總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)教師節(jié)慶?；顒?dòng)總結(jié) 小學(xué)教師節(jié)慶祝活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇一

1,、營(yíng)造氛圍,。學(xué)校利用led電子屏顯示“熱烈慶祝第32個(gè)教師節(jié)”；更換宣傳報(bào)欄內(nèi)容：利用校園櫥窗,、報(bào)欄宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采,，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng)，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氣氛,；8塊移動(dòng)黑板出示宣傳標(biāo)語,；教學(xué)樓安裝慶祝節(jié)日垂幅；在校園內(nèi)擺放鮮花,；各班出一期以教師節(jié)為主題的黑板報(bào),，內(nèi)容豐富多彩。

2,、評(píng)先表優(yōu)：在新學(xué)期開學(xué)典禮上,，學(xué)校對(duì)上學(xué)期表現(xiàn)突出的先進(jìn)教師進(jìn)行表彰。并在校園宣傳報(bào)欄內(nèi),，張貼先進(jìn)教師名單,、照片及優(yōu)秀教學(xué)成果。

3,、慰問教師：看望對(duì)口支援的教師,，送去學(xué)校黨支部及校委會(huì)的關(guān)懷和溫暖；在學(xué)校餐廳舉行了熱烈,、活躍、歡樂,、詳和的茶話會(huì),，洋溢著三小人濃厚的親情和友情；通過校信通為每位教師發(fā)送一條短信,，送上一份濃濃的節(jié)日問候與祝福,。

4,、感恩行動(dòng)：學(xué)生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節(jié)日的祝福：一張張精美的自制賀卡、一束束美麗的鮮花,、一句句溫暖的問候語,、一份份“尊師愛師”的手抄報(bào)、一篇篇“我愛我?guī)煛钡恼魑?，代表了學(xué)生一顆顆火熱和充滿感激的心,。

學(xué)校的教師節(jié)慶祝活動(dòng)豐富多彩,、成效顯著,，使每位教師振奮了精神，鼓足了干勁,。三小這支愛崗敬業(yè),、精心育人、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的教工隊(duì)伍,，在營(yíng)造的人文的,、和諧的育人環(huán)境中，滿懷信心與斗志的面對(duì)新的學(xué)年,，三小的教育教學(xué)工作一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階,。

小學(xué)教師節(jié)慶祝活動(dòng)總結(jié) 小學(xué)教師節(jié)慶?；顒?dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇二

圍繞今年教師節(jié)“學(xué)習(xí)英模教師,，弘揚(yáng)偉大師魂”的主題，借此機(jī)會(huì),，我想對(duì)全市教師提三點(diǎn)希望,。

愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生,，教書育人,，為人師表，這是對(duì)教師最基本的道德要求,，也是教師這個(gè)職業(yè)受人尊敬的根本所在,。廣大教育工作者要以抗震救災(zāi)英雄教師和今天受到表彰的優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們臨危不懼,，奮不顧身地保護(hù)學(xué)生的英勇獻(xiàn)身精神,；學(xué)習(xí)他們危難時(shí)刻，堅(jiān)守崗位,，奮力搶救學(xué)生的拼搏奉獻(xiàn)精神,；學(xué)習(xí)他們大災(zāi)面前，振奮精神,，迅速投身重建校園,，恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序的自強(qiáng)不息精神,；學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、忠誠(chéng)于教育事業(yè)的職業(yè)精神,。

9月1日,，教育部、中國(guó)教科文衛(wèi)體工會(huì)全國(guó)委員會(huì)重新修訂,、印發(fā)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。《規(guī)范》的基本內(nèi)容繼承了我國(guó)的優(yōu)秀師德傳統(tǒng),，并充分反映了新形勢(shì)下經(jīng)濟(jì),、社會(huì)和教育發(fā)展對(duì)中小學(xué)教師應(yīng)有的道德品質(zhì)和職業(yè)行為的基本要求。廣大教育工作者要高度重視,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為，教書育人,，敬業(yè)奉獻(xiàn),，做讓人民滿意的教師。

當(dāng)今社會(huì),，信息技術(shù)飛躍發(fā)展,，知識(shí)創(chuàng)新與日俱增，綜合實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,，面臨的挑戰(zhàn)越來越多,，同時(shí)，教育的改革和發(fā)展也對(duì)教師的素質(zhì)提出了新的,、更高的要求,。廣大教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦,，不斷提高教育科研水平,，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段，提高教學(xué)質(zhì)量和育人本領(lǐng),，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,，才能不斷適應(yīng)改革和發(fā)展的需要。

教師是人類靈魂的工程師,，從事的是培養(yǎng)人,、塑造人的工作，也是創(chuàng)造性的工作,。教師只有富有創(chuàng)新精神,，才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才,。廣大教師要在變革教育思想,、內(nèi)容、方法的實(shí)踐中創(chuàng)新,，在構(gòu)建育人模式,、課程改革中創(chuàng)新，在學(xué)校管理中創(chuàng)新,。有了廣大教師的不斷創(chuàng)新,，我們才能培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，蕪湖教育才能為建設(shè)創(chuàng)新型城市做出更大的貢獻(xiàn),。

前不久,，南陵博文中學(xué)舉行建校十周年慶典，我因有事沒有去,，但博文中學(xué)請(qǐng)柬上介紹的“低進(jìn)高出,、特色教育”辦學(xué)理念卻讓我記憶深刻。其實(shí),，可以說這也是我們幾乎所有學(xué)校的辦學(xué)理念,。由于實(shí)行就近劃片入學(xué)，我市義務(wù)教育階段的學(xué)校的生源條件是相對(duì)均衡的,，但不是絕對(duì)均衡,，由于學(xué)區(qū)內(nèi)居住人群的不同，以及對(duì)來蕪務(wù)工人員子女指定入學(xué)學(xué)校的存在,，都在一定程度上造成了義務(wù)教育階段學(xué)校生源條件的差異,。在高中階段，由于實(shí)行中考制度和示范與非示范學(xué)校的存在,，不同學(xué)校之間的生源條件差異更大,。衡量一個(gè)學(xué)校是不是真正優(yōu)秀，不能不考慮進(jìn)校時(shí)的生源情況,，單純看中考時(shí)省示范高中的錄取比例和高考錄取指標(biāo),。一流的生源考上二流的大學(xué)肯定是失敗，一流的生源考上一流的大學(xué)也不能算作本事,，在保證學(xué)生德,、智、體,、美全面發(fā)展的前提下,，三流的生源考上二流甚至一流的大學(xué)才是成功。能真正做到低進(jìn)高出,、因材施教的學(xué)校才是真正優(yōu)秀的學(xué)校,！能真正做到低進(jìn)高出、因材施教的老師才是真正優(yōu)秀的老師,。真誠(chéng)地希望我們的每一位老師都能成為真正最優(yōu)秀的老師,！

國(guó)家的希望根本在教育,，在新的時(shí)期，各級(jí)黨委和政府以及相關(guān)部門要站在實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的高度,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)“尊重知識(shí),，尊重人才”的重要思想，將教育事業(yè)擺在更加重要的位置,，努力為教育發(fā)展創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境,。要以更大的決心、更多的財(cái)力支持教育事業(yè)發(fā)展,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，關(guān)注教師的發(fā)展，不斷改善教師的經(jīng)濟(jì)待遇,、學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件,，提高教師的社會(huì)地位，切實(shí)幫助教師特別是農(nóng)村基層教師解決工作,、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難,，以便廣大教師更好的發(fā)揮主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,。

各位老師,、同志們，千秋基業(yè),，教育為本,，國(guó)運(yùn)興衰，系于教育,。我們相信,，在中共xx市委的領(lǐng)導(dǎo)下，在全市各級(jí)黨委,、政府,、各有關(guān)部門和教育戰(zhàn)線廣大教育工作者以及全社會(huì)的共同努力下，我們一定會(huì)開創(chuàng)出蕪湖教育發(fā)展的新局面,，迎來蕪湖教育事業(yè)更加美好的明天,！

最后，衷心祝愿全市教育工作者節(jié)日快樂,、工作順利,、家庭幸福！

謝謝,！

小學(xué)教師節(jié)慶?；顒?dòng)總結(jié) 小學(xué)教師節(jié)慶祝活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇三

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，落花飄香,，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)開展多項(xiàng)活動(dòng)熱烈慶祝第33個(gè)教師節(jié),，提升老師們的職業(yè)幸福感和歸屬感。

一是手繪師恩,，營(yíng)造節(jié)日氣氛,。教師節(jié)前夕，我校學(xué)生自主制作了“感恩教師”的手抄報(bào),，用稚嫩的筆描繪出對(duì)老師的感激和尊重，營(yíng)造了良好的節(jié)日氛圍,。

二是健康體檢,，預(yù)防疾病風(fēng)險(xiǎn)。為了更好地關(guān)注教師的健康,，我校今年為廣大教師送上了一份特殊又珍貴的禮物——健康體檢,，為老師們的健康保駕護(hù)航。

三是集體宣誓,，傳遞教育正能量,。我校全體教師在莊嚴(yán)的五星紅旗下鄭重宣誓“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，履行教師神圣職責(zé)……為人類文明,、社會(huì)進(jìn)步,，貢獻(xiàn)全部心力?！卞P錚誓言回蕩在校園里,，也鐫刻在老師們的心里。

四是評(píng)先樹優(yōu),，激發(fā)工作動(dòng)力,。我校根據(jù)“四有教師”標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)選并公布“最美教師”,、“最美班主任”,，充分調(diào)動(dòng)了老師們的工作積極性，為不斷提升學(xué)校整體素質(zhì)注入了新的活力,。

五是主題演講,，抒發(fā)教育情懷。我校開展“師德師風(fēng)”主題征文和演講比賽活動(dòng),，學(xué)校老師積極參加,，盡情抒發(fā)自己的教育情懷，不僅展示了個(gè)人風(fēng)采,，也在全校掀起一股重師德,，講師德，樹師德，頌師德,，學(xué)師德的熱潮,。

小學(xué)教師節(jié)慶祝活動(dòng)總結(jié) 小學(xué)教師節(jié)慶?；顒?dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇四

九月金秋,，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,。過去的，現(xiàn)在的,，將來的,，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。

我校為了讓老師們愉快,、充實(shí)地度過這個(gè)教師節(jié),，開展了豐富多彩的慶祝活動(dòng),，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、利用板報(bào)、廣播等多種形式,，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采,，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng)，營(yíng)造濃厚節(jié)日氣氛,。升旗儀式上,，楊衛(wèi)東校長(zhǎng)為各位老師送出了深深的祝福

二、利用各種形式慶祝教師節(jié)

(一)表感謝

1,、聲音表恩情：

送上幾首歌曲——9月6日開始,，課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲,。

2,、送上一句祝福——教師節(jié)這天,，同學(xué)們見到老師時(shí),，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”,、“老師,，祝您節(jié)日快樂!”、“老師,，我們感謝您!”,。

(二)訴心聲

請(qǐng)三、四、五,、六年級(jí)的學(xué)生拿起手中的筆,，一起懷念，一起感謝,，一起關(guān)注,，一起祝福，向自己崇敬的老師表達(dá)我們的敬意,。給老師寫一封表露感激之情的感謝信,。

(三)出一期慶祝教師節(jié)的專題板報(bào)。

(四),、各班召開一次“老師,，您辛苦了”的主題隊(duì)會(huì)。 (五)1,、低年級(jí)開展向老師交滿意答卷活動(dòng)。2,、中年級(jí)學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天,，為教師寫一句祝福的話，當(dāng)學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前,，老師看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂”,、“老師您辛苦了”等話語，老師非常的驚喜,，覺得學(xué)生們都張大了,，懂事了。3,、高年級(jí)開展感恩活動(dòng),，學(xué)生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動(dòng)，這些活動(dòng)讓老師感動(dòng),，拉進(jìn)了師生間的距離,。

三、開展教師節(jié)慶?；顒?dòng),。9月9日下午，全校老師在實(shí)驗(yàn)室濟(jì)濟(jì)一堂開展教師節(jié)慶?；顒?dòng),。慶祝活動(dòng)從學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀教師開始,，在緬懷優(yōu)秀教師的同時(shí)也提升了教師的思想覺悟,。

總之，廣大教師在一起度過了一個(gè)快樂的、開心的,、有意義的節(jié)日,。

小學(xué)教師節(jié)慶祝活動(dòng)總結(jié) 小學(xué)教師節(jié)慶?；顒?dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇五

教師節(jié)是中國(guó)第x十x個(gè)教師節(jié),。 九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,。過去的，現(xiàn)在的,，將來的,，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。我校為了讓老師們愉快,、充實(shí)地度過這個(gè)教師節(jié),，開展了豐富多彩的慶祝活動(dòng),，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氛圍

教師節(jié)前夕，全校師生從院區(qū)到教室,，從食堂到衛(wèi)生間,，里里外外，進(jìn)行了徹底清掃,。在教學(xué)樓前懸掛了“歡度教師節(jié)”的橫幅,。干凈整潔的校園，醒目的橫幅,、條幅,，迎風(fēng)招展的國(guó)旗、彩旗,，使全體師生備感節(jié)日的喜慶氣息,。

二、守則,、規(guī)范教育,，為節(jié)日增添了色彩。

開學(xué)后,，我們組織全體師生,，開展了“學(xué)守則規(guī)范，做文明學(xué)生”教育活動(dòng),。9月9日,，學(xué)校組織了全校性的守則規(guī)范背誦比賽活動(dòng),，每班推薦5名小選手上臺(tái)誦讀，參賽選手個(gè)個(gè)精神抖擻,，準(zhǔn)確流利的誦讀,，不時(shí)引起陣陣掌聲。

三,、自制作賀卡見真情,。

學(xué)生在教師節(jié)前，為教師親自制作賀卡,，當(dāng)學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前,，老師看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂”、“老師您辛苦了”等話語,，老師非常的驚喜,，覺得學(xué)生們都張大了，懂事了,。

四,、召開座談會(huì)，贏得社會(huì)各界的支持

村委,，礦企等主要領(lǐng)導(dǎo)親臨學(xué)校開展交心談心活動(dòng),。9月9下午4點(diǎn)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、全體教師聚集在學(xué)校會(huì)議室，歡度自己的節(jié)日;召開茶話會(huì),、座談會(huì),，大家暢所欲言，各抒己見,，開展交心談心活動(dòng),。座談會(huì)上，張校長(zhǎng)總結(jié)過去,，展望未來,，作了重要講話。江雪峰老師作為教師代表作了精彩發(fā)言,，不少教師為學(xué)校提出了許多寶貴的意見和建議,，領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心感謝，并表示一定及時(shí)加以整改,。

五,、全面關(guān)心教師，共祝美好未來,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅關(guān)心教師的工作,，同時(shí)也十分關(guān)心教師的生活和健康,。學(xué)校組織召開了全體在崗教職工慶祝會(huì)。會(huì)上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作,，送去節(jié)日的祝福，希望全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,，努力工作,，共同開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面。校長(zhǎng)指出,，我們目前工作取得了一定的成效,，也得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)同，但我們?cè)诟械叫牢康耐瑫r(shí),，應(yīng)該時(shí)刻注意到自身的不足,，應(yīng)該時(shí)常以相關(guān)法規(guī)、政策來對(duì)照自己,，檢查并改正存在的問題,，爭(zhēng)取在明年的教師節(jié)慶祝大會(huì)上每個(gè)人都能發(fā)現(xiàn)自己較大的進(jìn)步。

總之,，今年我校的教師節(jié)慶?；顒?dòng)開展的豐富多彩、成效顯著,，使每位老師振奮了精神,，鼓足干勁，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手,。其次,，鑄造了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的教師隊(duì)伍,，營(yíng)造了人文,、和諧的育人環(huán)境，為我校今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).

小學(xué)教師節(jié)慶?；顒?dòng)總結(jié) 小學(xué)教師節(jié)慶?；顒?dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇六

一年一度的教師節(jié)，一個(gè)美麗的日子,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在全體師生的共同努力下，我校150多名教職員工度過了簡(jiǎn)樸,、熱烈而又充實(shí)的一天,。透過這一天，我們看到了全社會(huì)尊師重教的氛圍,，感受了桃李滿天下的自豪,。

用什么方式慶祝第26個(gè)教師節(jié),？在開學(xué)行政會(huì)議上，領(lǐng)導(dǎo)們紛紛發(fā)表看法,，并達(dá)成共識(shí),，一定要讓教師們過上一個(gè)幸福的節(jié)日，同時(shí)又不顯鋪張和浪費(fèi),。既又讓教師在精神上享受愉悅,，又要能在物質(zhì)上突破傳統(tǒng)世俗。學(xué)校組成教師節(jié)籌備小組,，由校長(zhǎng)室牽頭,，工會(huì)辦和總務(wù)處負(fù)責(zé)籌備，并向年級(jí)段下發(fā)慶祝征集表,，廣泛征求教師的意見和建議,，并得到了全教師的響應(yīng)。

教師首先是一個(gè)“智”者,，“好老師是孩子一生的禮物”,。教師節(jié)前夕，學(xué)校召開全體教師學(xué)習(xí)會(huì),，邀請(qǐng)市教育局副書記徐曉軍作精彩報(bào)告,。

學(xué)習(xí)會(huì)上，徐副書記對(duì)教師們提出幾點(diǎn)希望,，作為一名教師要具備四個(gè)“無限”：一要無限寬廣地拓展視野,；二要無限深刻地挖掘內(nèi)心；三要無限忠誠(chéng)地對(duì)待教育事業(yè),；四要無限從容地面對(duì)人生,。在談到教師應(yīng)該學(xué)什么時(shí)？他強(qiáng)調(diào)作為一名新時(shí)期的教師,，不僅是教育工作者,，也是社會(huì)工作者,，要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,；既是學(xué)生的老師，也是家長(zhǎng)的老師,；既要重視學(xué)***生的智力培養(yǎng),，更要重視情商的教育；既要重視過程教學(xué),，也要注重源頭教育,。同時(shí)要善學(xué)，只有專業(yè)知識(shí)過硬,，才能體驗(yàn)教育工作的快樂,、幸福,。告訴老師們，選擇了學(xué)習(xí),，就是選擇了進(jìn)步,。要“善思靜悟”。悟心,、悟志,、悟教、悟德,、悟道,。尤其是講到悟道時(shí)，送給老師們四句話：對(duì)上以敬,，對(duì)下以慈,，對(duì)事以真，對(duì)人以和,。最后,，希望老師們要充分認(rèn)識(shí)到教師職業(yè)的價(jià)值，職業(yè)的神圣,。懂得教師是學(xué)生的人生向?qū)?，教師是許許多多家庭幸福的寄托者，鼓勵(lì)教師們好好工作,，做人民滿意的'教師,。

數(shù)字化校園是學(xué)校新學(xué)年的工作目標(biāo)，數(shù)字化校園的建設(shè)有利于拓展管理時(shí)空,，為教師辦空提供更為廣闊的空間,。教師節(jié)這天的早上，跟往常一樣,，南北校區(qū)門口秩序井然,，有些不同的是校長(zhǎng)笑容可掬的在門口迎接上班的老師們，當(dāng)老師們進(jìn)校門的那一刻,，校長(zhǎng)像變戲法似的遞給大家每人一個(gè)禮盒,，并送上一句：節(jié)日快樂！當(dāng)老師打開禮盒時(shí),，激動(dòng)之情溢于言表,，這是一個(gè)無線路由器,。開學(xué)初,，學(xué)校籌資60多萬元,，為每位教師配備了筆記本電腦,，加快了學(xué)校數(shù)字化校園的建設(shè)步伐,，而無線路由器，則為教師在家庭辦公,、學(xué)習(xí)時(shí)提供了便捷,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)良苦用心可見一斑。

教師節(jié)一定要慶祝,，熱烈但要簡(jiǎn)約。南小人是這樣想的,，也是這樣做的,。

1,、做一張賀卡送老師。學(xué)生是一個(gè)消費(fèi)群體,，在以往,，在對(duì)表達(dá)對(duì)老師的感激之情時(shí)，大多由家長(zhǎng)掏腰包,，進(jìn)而形成攀比之風(fēng)，造成不良影響,。今年教師節(jié)前,，學(xué)校在教師大會(huì)上反復(fù)強(qiáng)調(diào)要教育學(xué)生不送禮物、鮮花等,，并通過短信平臺(tái)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，要讓孩子學(xué)會(huì)正確的表達(dá)愛，自制一張賀卡比買一束鮮花更具有意義,。

2,、做一期節(jié)目送老師?！靶@廣播之聲”是我校廣播站當(dāng)家節(jié)目,，教師節(jié)來臨,，這些孩子們也沒閑著,，選稿、撰詞,、編排,，那一副副干勁可與cctv的叔叔阿姨著相比了,。“每當(dāng)我輕輕走過你窗前”,，當(dāng)那悠揚(yáng)的歌曲從廣播中傳出時(shí),，那一刻，讓所有的老師為之感動(dòng),，當(dāng)老師真好,！

3、唱一首歌曲送同事,。如果要問,，當(dāng)今浙江臺(tái)什么節(jié)目最火，也許你會(huì)說是“我愛記歌詞”,。如果問你城南小學(xué)教師節(jié)慶?；顒?dòng)中什么節(jié)目最火，你可能一時(shí)猜不出,。那么我告訴你,，就是富有南小特色的“快樂大比拼”。10日下午,，當(dāng)喧鬧一天的校園寂靜下來時(shí),，老師們又為慶祝活動(dòng)忙開了,。多媒體教室熱鬧非凡,，六個(gè)年級(jí)段聚集在一起進(jìn)行了“快樂大比拼――我愛記歌詞”趣味娛樂活動(dòng)。比賽分三個(gè)環(huán)節(jié)接唱,、輪唱和挑戰(zhàn)藍(lán)巨星,。活動(dòng)中許多耳熟能詳?shù)母枨俅位厥幵诖蠹叶?，比如《美麗的神話》《隱形的翅膀》等等,，在場(chǎng)的老師也情不自禁的跟著美妙的旋律清唱了起來，大家都沉浸在一首首動(dòng)聽的歌曲之中,。經(jīng)過激烈的角逐,，二年級(jí)段獲得了一等然，五年級(jí),、一年級(jí)段獲得了二等獎(jiǎng),，三、四,、六年級(jí)段獲得了三等獎(jiǎng),。友誼第一、比賽第二，此次比賽融恰了同事之間的感情,，增進(jìn)了南小大家庭的團(tuán)結(jié),，也使活動(dòng)賦予了熱鬧而簡(jiǎn)樸的意義。

這一天終于過去了,，但這一天的美麗卻讓人一時(shí)無法忘記,。桃李不言，下自成蹊,。讓我們繼續(xù)努力,，讓美麗成就每一天。