制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

學(xué)校的教研工作計(jì)劃和目標(biāo) 學(xué)校教研工作計(jì)劃小學(xué)篇一

學(xué)校教研工作必須始終以“求實(shí)創(chuàng)新”為重要指導(dǎo)思想,，以“基礎(chǔ)教育課程改革”為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)素質(zhì)教育的更高水平思路和目標(biāo)。要求學(xué)校工作的開展要以與現(xiàn)代教育技術(shù)相結(jié)合,，堅(jiān)持教育的改革和研究基礎(chǔ)上,，做了工作流程管理，發(fā)揮了良好的教學(xué)和科研,，使得教學(xué)和研究活動(dòng)的深入發(fā)揮,，不斷提高教師的教育教學(xué)技能，開創(chuàng)“教學(xué)與科研興”,，“教學(xué)研究型大學(xué)”之路,，開放學(xué)校的教學(xué)和科研的良好局面，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高,。

1,，做好學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)相結(jié)合的研究探索工作，整合學(xué)校教育資源,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，拓寬教學(xué)輔助手段，提高課堂教學(xué)和教學(xué)能力,。

2,，做好良好的準(zhǔn)備課程，指導(dǎo)和服務(wù)工作,，為教師提供課程的工作條件,。

3，做好良好的研究項(xiàng)目報(bào)告,，有關(guān)材料的收集,，整理和總結(jié)。

4,，做好教學(xué)和研究的日常監(jiān)督管理工作,，主要是做好教師教案的審核工作。

（一）加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)和科研的監(jiān)督和管理工作,。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，增強(qiáng)教育改革和教師的'認(rèn)識(shí)。

（三）在學(xué)校教學(xué)當(dāng)中融入競(jìng)賽,，組織青年活動(dòng),，開展活動(dòng)，以提高教師的教學(xué)能力,。

（四）組織教學(xué)項(xiàng)目成員的討論,，以及其執(zhí)行情況,。

（五）選擇外出參加培訓(xùn)，交流和觀察的各種教學(xué)比賽,。

（六）本處購(gòu)買電腦,，打印機(jī)和其他密切與相關(guān)教學(xué)科研儀器設(shè)備。

（七）進(jìn)一步落實(shí)的總體要求,，促進(jìn)教學(xué)和科研工作順利進(jìn)行,。

（八）積極鼓勵(lì)教師寫論文，參加論文比賽,，加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的,。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，鼓勵(lì)教師一學(xué)期至少寫高質(zhì)量的論文或教學(xué)設(shè)計(jì),，積極到著名文學(xué)雜志報(bào)刊投稿,。

1、組織各教研組制定教學(xué)研究項(xiàng)目,。

2,、良好的執(zhí)行教研小組工作。

3,、制定教師學(xué)習(xí)型組織研討會(huì)“新課程標(biāo)準(zhǔn),。”

4,、定期檢查和監(jiān)督教學(xué)和研究工作,。

5、組織青少年競(jìng)賽,。

6,、組織個(gè)別青年的學(xué)科抽考工作。

學(xué)校的教研工作計(jì)劃和目標(biāo) 學(xué)校教研工作計(jì)劃小學(xué)篇二

教研是學(xué)校工作的重要組成部分,，是提高教師理論專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑,，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)新一輪基礎(chǔ)教育改革新理念,，提高課堂效率的有效途徑,。本學(xué)年本著以新課程理念為指導(dǎo)，以新教材研究為載體,，以課堂教育研究與改革為切入口,，加大教研、教改力度,；以熟悉新課標(biāo),，吃透教材,，探索教法,，穩(wěn)步推進(jìn),，和諧發(fā)展為宗旨，深入開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究,，發(fā)揚(yáng)“苦字當(dāng)頭,，實(shí)干興教”的拼搏精神，正確處理改革與發(fā)展,，質(zhì)量與創(chuàng)新的關(guān)系,，探索符合新課程理念的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作健康向上發(fā)展?，F(xiàn)圍繞中和鎮(zhèn)中心學(xué)校及上級(jí)有關(guān)部門的要求,，結(jié)合我村校實(shí)際，制定《民振明德小學(xué)20xx—20xx學(xué)年度教研工作計(jì)劃》,。

本學(xué)年我村共有6個(gè)全日制教學(xué)班,，有在校學(xué)生134名，共有教師8名,。本科學(xué)歷的有4名,，其余大部分為專科學(xué)歷,。小學(xué)高級(jí)教師3名,，小學(xué)一級(jí)教師5名。本村教師素質(zhì)較高,，在8名教師中,，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的中年教師，也有基礎(chǔ)扎實(shí),、思想觀念新的青年教師,，結(jié)構(gòu)比較合理。

在上年鄉(xiāng)統(tǒng)測(cè)中,，我村有7個(gè)科目進(jìn)入全鎮(zhèn)前3名,，從整體上看，一年級(jí),、二年級(jí),、四年級(jí)、五年級(jí),、六年級(jí)的成績(jī)可以,，但三年級(jí)的成績(jī)就不盡人意，在全鎮(zhèn)排名屬于中下系列,。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、狠抓常規(guī)管理,，改革課堂教學(xué),，向管理要質(zhì)量，向教研要質(zhì)量,。

3,、開展課程研究，方法研究,，考試研究,，潛能生轉(zhuǎn)化研究等方面的工作。

4,、組織教師撰寫教學(xué),、教研經(jīng)驗(yàn)，案例分析,，教學(xué)反思和論文等,。

5、組織教師進(jìn)行教學(xué)觀摩研討活動(dòng),。

6,、組織教師進(jìn)行聽課、評(píng)課,、說(shuō)課等活動(dòng),。

7、健全對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的管理和跟蹤輔導(dǎo),。

1、組織教師學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)期初分組學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)“課標(biāo)”,，深刻領(lǐng)會(huì)“課標(biāo)”新理念，能正確把握“課標(biāo)”精神,，能根據(jù)“標(biāo)準(zhǔn)”的精神對(duì)教材進(jìn)行分析，能有創(chuàng)見(jiàn)地處理教材,，使用教材，能有效地組織課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展,。

2、組織教師學(xué)習(xí)《課程觀》,，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，從理論的高度分析典型的案例，充分發(fā)揮理論的引導(dǎo)作用,，使教師盡早進(jìn)入課改的新角色，增強(qiáng)課改意識(shí),，樹立正確的課程觀、學(xué)生觀,、教師觀、教學(xué)觀,，把握新課程改革的方向，大膽進(jìn)行新課程改革的實(shí)踐與研究,，不斷推進(jìn)課程改革。

校本培訓(xùn)工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一,，本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“高質(zhì)量、低投入,，分層次,、突重點(diǎn)、全員參與,、整體提高”的原則。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源,，以校內(nèi)骨干教師培訓(xùn)為主，另外還采用片區(qū)教研、上示范課,、以及派教師外出培訓(xùn)及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念，提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì),。本年度我校校本培訓(xùn)以三個(gè)方面為工作重點(diǎn)：

1,、教育教學(xué)理論培訓(xùn),。

教師教學(xué)能力的高低，教學(xué)質(zhì)量的有劣,，取決于教學(xué)思想的先進(jìn)與否。教師只有掌握豐富的教育理論,，才能有效地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)年我們將加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，具體要求為：讀,、研、寫,、評(píng),，“讀”即積極開展教師讀書活動(dòng)，豐富教師的教育教學(xué)信息量,，在讀的過(guò)程中,，寫好教育理論筆記，尤其是教學(xué)隨筆和心得體會(huì),；“研”即搞好小型的學(xué)習(xí)理論研討交流會(huì),，教師將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實(shí)踐，定期進(jìn)行總結(jié)交流,，以達(dá)到學(xué)以致用,，相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的,；“寫”即學(xué)習(xí)教育理論,，教師不僅要善于運(yùn)用,，更要善于總結(jié),，根據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐,，撰寫教育教學(xué)論文；“評(píng)”即學(xué)校采取檢查,、督導(dǎo)、考核等措施,，及時(shí)總結(jié),，保證理論學(xué)習(xí)真實(shí)有效,，對(duì)學(xué)有所成的教師給予精神及物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、抓好教學(xué)常規(guī)管理

新課程的全面推進(jìn),，教學(xué)改革的不斷深入，管理模式和不合理的

規(guī)章制度,，積極探索符合素質(zhì)教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施,，加強(qiáng)校園內(nèi)用普通話，板書工整,，書寫規(guī)范,。檢查做好記錄，作為教師年度考核的一個(gè)重要依據(jù),。

充分利用電教室的遠(yuǎn)程教育進(jìn)行課堂教學(xué)，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,，做到用好電教設(shè)備，管好電教設(shè)備,，使其為課堂教學(xué)服務(wù)。

3,、教育教學(xué)方法培訓(xùn)。教育教學(xué)理論怎樣落實(shí)和指導(dǎo)教師的實(shí)踐工作,？怎樣有效提高教師的教育教學(xué)水平,？怎樣使教師的教育教學(xué)工作更加高效,？這是每一位教師課堂教學(xué)的方向和必須深入研究的課題,。

4,、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。現(xiàn)代教育技術(shù)日新月異,，要做一名合格的現(xiàn)代人民教師，必須具備較高的現(xiàn)代教育技術(shù)水平,，只有這樣才能使我們的課堂教學(xué)更具時(shí)代感，更符合時(shí)代要求,，只有這樣才能使現(xiàn)代教育技術(shù)更全面地為教學(xué)服務(wù)，只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學(xué)整合,。

5、利用教研活動(dòng)時(shí)間收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目或看錄象,，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，聽專家講座,，觀看優(yōu)秀課堂實(shí)錄。

學(xué)校的教研活動(dòng)要突出時(shí)代性,、針對(duì)性、實(shí)效性,，研究的空間要基于校本，基于實(shí)踐,，研究的重點(diǎn)要放在教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上。

1,、本年度的教研活動(dòng)要繼續(xù)保持以往教研活動(dòng)的一些行之有效的做法，教研活動(dòng)的內(nèi)容要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點(diǎn),、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等問(wèn)題為重點(diǎn),，加強(qiáng)專題教研和案例評(píng)析，集中解決課改中出現(xiàn)的新問(wèn)題,，并注意資源共享，使每位教師確有收獲,。

2、教研活動(dòng)的形式要多樣化,，有競(jìng)賽、交流,、課堂觀摩等,，防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情。

3,、教研活動(dòng)要對(duì)外開放，加強(qiáng)教學(xué)交流,，借助外力拓寬教研渠道，提升教研質(zhì)量,，積極采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式,，與縣、市教研部門和他校教研力量結(jié)合起來(lái),，加強(qiáng)校際間的互動(dòng)交流，使教師在互動(dòng)中達(dá)成共識(shí),，相互促進(jìn),，共同提高,。

本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)上級(jí)要求，針對(duì)學(xué)生的興趣和需要,，充分利用學(xué)校和社區(qū)課程資源開發(fā)校本課程,，準(zhǔn)備開發(fā)小學(xué)語(yǔ)文《古詩(shī)文背誦與朗讀》

1、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是落實(shí)新理念,、提高課堂教學(xué)的效率。

2,、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動(dòng)，落實(shí)好集體備課,、反思交流,、主題教研,、理論學(xué)習(xí)的四項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)時(shí)把集體備課與反思交流活動(dòng)結(jié)合起來(lái),，主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)。每次教研活動(dòng),，相應(yīng)教師要按時(shí)參加并積極發(fā)言，與同伴互動(dòng),、共同進(jìn)步。

3,、認(rèn)真積極參加各培訓(xùn)學(xué)習(xí),、講座等活動(dòng),，形成進(jìn)行教學(xué)反思的習(xí)慣。

4,、本期要求教師要做到：學(xué)習(xí)一篇教育教改理論文章（管理人員和骨干教師讀一本教育專著）；寫好每堂課教后反思,，積極撰寫學(xué)科教學(xué)論文，參加各級(jí)各類學(xué)科論文評(píng)比,；每期至少聽課15節(jié)；寫一篇研討文章,。積極鼓勵(lì)教師跨學(xué)科,，跨年段,，互相聽課，每人每學(xué)期聽課至少15節(jié),。每年度教師個(gè)人撰寫相關(guān)論文4篇，心得體會(huì)1篇,，優(yōu)秀篇目推薦發(fā)表,。

5、鼓勵(lì)“閑聊式”教研方式,，提倡同伴互助風(fēng)氣。同事間要善于利用課余時(shí)間,，就某個(gè)教學(xué)問(wèn)題或教育現(xiàn)象,，進(jìn)行閑談,，發(fā)表評(píng)論,，并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。另外,，就個(gè)別教師工作中碰到的難題,，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決,。

學(xué)校教研組要在學(xué)習(xí)教育理論，廣泛搜集各科教研信息的基礎(chǔ)上,，結(jié)合上級(jí)的要求和學(xué)校的實(shí)際，確定教研的目標(biāo),，全盤部署教研工作，各學(xué)科教研組要依據(jù)學(xué)校的教研目標(biāo)及學(xué)科特點(diǎn),，確定科組的教研計(jì)劃，組織教研活動(dòng),，真正做到有計(jì)劃，有實(shí)施,，有記錄，有考勤,，有總結(jié)。

1,、制訂教科研工作計(jì)劃

2、召開教師會(huì)議,，了解本年度計(jì)劃內(nèi)容。

3,、利用遠(yuǎn)程資源等學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》等理論知識(shí)。

4,、召開課題組長(zhǎng)會(huì)議

5、各課題組制訂本學(xué)期課題研究工作計(jì)劃

以遠(yuǎn)教課為依托,，組織好各課題組的實(shí)驗(yàn)教師研討課活動(dòng)

1、組織教師對(duì)課題情況初步檢測(cè)

組織好考試命題工作

3,、總結(jié)本學(xué)期教研工作，制訂下學(xué)期教研工作計(jì)劃

1,、繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行有關(guān)理論知識(shí),、教學(xué)方法的培訓(xùn)。

2,、深入課堂，繼續(xù)開展課題研究,，實(shí)施兩階段兩反思。

1,、開展教學(xué)大練兵活動(dòng)，全校性公開教,。

2、適時(shí)進(jìn)行總結(jié)，評(píng)選優(yōu)質(zhì)課人員上觀摩示范課,，

3,、并對(duì)教研工作進(jìn)行全面總結(jié),。

學(xué)校的教研工作計(jì)劃和目標(biāo) 學(xué)校教研工作計(jì)劃小學(xué)篇三

本學(xué)期,，我校將以教研工作重點(diǎn)為依據(jù)，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),，真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念，堅(jiān)持以人為本,，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，讓學(xué)生的自主性,、獨(dú)立性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性得到真正的張揚(yáng)和提升,。通過(guò)討論，提高認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任，以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)確立新課程、新觀念,、新方法、新實(shí)踐的理念,，促進(jìn)課堂教學(xué)改革的進(jìn)一步深化。

新課程體現(xiàn)了先進(jìn)的教學(xué)觀念,，這些觀念包括教育的價(jià)值觀、現(xiàn)代人才觀,、教育質(zhì)量觀、現(xiàn)代課程觀,、師生觀、教學(xué)觀等,，昭示我們必須改變習(xí)以為常的教學(xué)方式，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供良好的環(huán)境和條件,。結(jié)合現(xiàn)在教育的形勢(shì)，我們清醒地認(rèn)識(shí)到不能墨守成規(guī),，要成為一個(gè)研究型的管理者,，對(duì)任何問(wèn)題都不能熟視無(wú)睹，要有思考,，要有調(diào)查分析，要進(jìn)行及時(shí)的總結(jié),，在全體教師中營(yíng)造研討,、反思的氛圍,。我們要提高教學(xué)教育質(zhì)量，必須思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人，成為真正意義上的人,，幸福的人。

1,、樹立全新理念,。

要深入組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，特別要注意在理論與實(shí)踐的結(jié)合層面提出問(wèn)題,、研究問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，以幫助教師把理論付諸于實(shí)踐。把體驗(yàn)成功,、精講多練、聯(lián)系生活,、激勵(lì)創(chuàng)新四個(gè)策略用于各科教學(xué)之中,。

2、開展豐富多彩的教研活動(dòng),。

以開展課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，開展集體備課活動(dòng),，帶著課題上研討課，推進(jìn)教學(xué)改革,。對(duì)于上教研課，必須強(qiáng)調(diào)要結(jié)合課題,，體現(xiàn)研究的成果,，評(píng)議時(shí)也要圍繞課題進(jìn)行，課后必須寫課后小結(jié),，提倡一課一得。對(duì)于熱點(diǎn)問(wèn)題,，將組織研討,，各抒己見(jiàn),，形成共識(shí),。對(duì)于教學(xué)方法改革,，要突出能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程,，能形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及正確的學(xué)習(xí)策略,，能培養(yǎng)學(xué)生積極、健康的情感態(tài)度,，形成正確的價(jià)值觀,。大力提倡課堂的民主化，大力提倡將學(xué)生的實(shí)踐與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,。要汲取他人的教改經(jīng)驗(yàn)，確立教研組研究課題,，并將課題研究與平時(shí)教學(xué)實(shí)踐、教研課,、教學(xué)專題總結(jié)等結(jié)合起來(lái),。

（1）本學(xué)期仍要求人人要上教研課,，青年教師要上展示匯報(bào)課,，縣級(jí)、鄉(xiāng)級(jí)骨干教師要上示范課,。每位教師每周至少聽課1節(jié),，在此基礎(chǔ)上,，我校將全力抓好校級(jí)課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)、選拔與推薦優(yōu)秀教師,，進(jìn)一步培養(yǎng)我校的骨干教師,。

（2）充分利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織我校骨干教師上示范課,，把提高教師上課和評(píng)課水平落到實(shí)處，帶動(dòng)全體教師迅速成長(zhǎng),，為開創(chuàng)我校研究課堂教學(xué)的新局面注入新的血液。

（ 3）改進(jìn)教學(xué)后記的形式,，突出質(zhì)量意識(shí)，寫好教學(xué)隨筆,，提倡每日三問(wèn)：今天讀了沒(méi)有,？今天想了沒(méi)有？今天寫了沒(méi)有,？及時(shí)積累材料,，總結(jié)得失,，一個(gè)學(xué)期至少寫出2篇具有較高質(zhì)量的教學(xué)反思和教學(xué)論文,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，堅(jiān)持按課表上課,，做到不擠、不占,、不讓任何學(xué)科課時(shí)。學(xué)校將堅(jiān)決執(zhí)行課程計(jì)劃,，上課時(shí)不準(zhǔn)隨意離開課堂，隨意換課,，提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當(dāng)堂完成，確保學(xué)生課間休息,。

要加強(qiáng)平時(shí)檢查力度,，作好記載，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)糾正處理，形成規(guī)范的課程管理制度,。

2、堅(jiān)持平時(shí)檢查與期末考核相結(jié)合的過(guò)程管理,，建立教學(xué)工作月查制度。教研組長(zhǎng)仍負(fù)責(zé)本組月查工作,，但要將本組突出問(wèn)題及時(shí)通報(bào),，便于當(dāng)即糾正,，杜絕后患,。

3、加強(qiáng)質(zhì)量管理,，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”,，讓學(xué)生想學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué),。要扎實(shí)抓好各科學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作，早一點(diǎn)打算,，多一點(diǎn)行動(dòng)，少一點(diǎn)埋怨,，早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施，多一點(diǎn)關(guān)心體貼,，要花大力氣提高學(xué)生成績(jī)。

4,、課堂教學(xué)凸顯“三實(shí)”。指導(dǎo)教師要營(yíng)造民主,、平等、和諧的課堂氛圍,，為學(xué)生提供更多的自主探索、合作交流,、積極思考,、實(shí)踐操作的機(jī)會(huì),，促使學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心，提高學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力,。準(zhǔn)確把握新課程理念,，課堂教學(xué)要突出“三實(shí)”（真實(shí)、樸實(shí),、扎實(shí)）教風(fēng)。

1,、打破班級(jí)規(guī)律，以校組織繪畫,、書法班，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,，磨煉同學(xué)們的意志。

2,、分年級(jí)開設(shè)校本課程，發(fā)揮地域優(yōu)勢(shì),，突出學(xué)校特色。

以上是我校本學(xué)期教研工作計(jì)劃,，我們將在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力,、勤奮進(jìn)取,，使我校教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

20xx年2月