時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

班主任與教學(xué)工作計(jì)劃的區(qū)別 班主任教學(xué)工作計(jì)劃二年級篇一

認(rèn)真貫徹“民族精神”,、“生命教育”兩個(gè)綱要的精神,，努力餞行“以誠養(yǎng)德、以靜修業(yè)”的校訓(xùn),，堅(jiān)持貫徹“做人與求知”相融合的學(xué)校育人思路,，做到“科學(xué)求真，人文求善,，藝術(shù)求美”,。

新接11班，針對班級情況,，先定下四個(gè)字：史,、思,、事、詩

史：回顧市八歷史,。要求學(xué)生了解我校的悠久歷史,，增強(qiáng)歷史使命感，今天我以校榮,。

思：思索自身現(xiàn)狀,。全年級中，我班成績排末位,，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不行,，要求學(xué)生正視現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)信心,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí),。

事：做到事事關(guān)心,。作為學(xué)生，知識自然重要,，做人也相當(dāng)重要,。開學(xué)就請學(xué)生寫了一幅對聯(lián)：一心一意，全心全意,。意為：一心一意服務(wù)他人,，全心全意奮斗理想。就是要關(guān)心他人,，也要關(guān)心自己的學(xué)習(xí),。

詩：譜寫美好詩篇。從現(xiàn)在開始好好做人,，好好學(xué)習(xí),，兩年后進(jìn)入各自理想的學(xué)校,。明天校以我榮,。

注重集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。

組織學(xué)生認(rèn)真參與學(xué)校的各項(xiàng)活動,。

在作業(yè),、考試中加強(qiáng)對學(xué)生誠信教育。

做好團(tuán)員發(fā)展工作,，強(qiáng)化團(tuán)組織意識,。

多與學(xué)生思想上進(jìn)行溝通，正確指導(dǎo)他們的言行,。

建立作業(yè)收交制,，及時(shí)監(jiān)控作業(yè)情況,。

指導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，掌握學(xué)習(xí)方法,。

樹立學(xué)生身邊學(xué)習(xí)的榜樣,，鼓勵后進(jìn)的同學(xué)，力爭激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情,。

注重學(xué)生學(xué)習(xí)心態(tài)的調(diào)整,，從基礎(chǔ)入手，不斷加強(qiáng)訓(xùn)練,。

端正對待每門課的態(tài)度,。要學(xué)生懂得每門課的重要。

及時(shí)反饋學(xué)生考試成績,，以期每位學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)狀況有正確地認(rèn)識,。

日常行為規(guī)范要常抓不懈,，加強(qiáng)對學(xué)生的教育。

檢查校服、?；铡F(tuán)徽,，并作為班,、團(tuán)考核的依據(jù)之一。

建立遲到登記制,，作為班,、團(tuán)考核依據(jù)之一。

建立勞動值日制度,。

建立值日班長制度,。

以上在實(shí)踐中將進(jìn)一步改善。

班主任與教學(xué)工作計(jì)劃的區(qū)別 班主任教學(xué)工作計(jì)劃二年級篇二

結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計(jì)劃和xx年級的特殊性,，在xx的第一學(xué)期,，班級將繼續(xù)強(qiáng)化“時(shí)時(shí)要管理、處處有管理”的責(zé)任意識,，真正做到關(guān)心學(xué)生,，關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng),、學(xué)生思想品德教育和集體意識教育,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級工作的重點(diǎn)，加大教育管理力度,，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起,，以保證本年度工作的順利進(jìn)行。

作為班主任,，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學(xué)理念,，掌握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,，實(shí)施愛的教育。在班級中充分依靠學(xué)生,，組織學(xué)生,，調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性,，創(chuàng)建一個(gè)和諧班集體,，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長,，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。

1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，為提高學(xué)習(xí)成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2,、全面了解學(xué)生,，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率,。

3、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,，努力形成扎實(shí),，競爭，拼搏,，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

4,、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,，平衡各科的發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績,。

5,、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,，以平常心去對待生活中的人和事,。

新學(xué)期又開始了，本學(xué)期我班共有40位學(xué)生,，從了解情況來看,，有部分學(xué)生律己不嚴(yán),，學(xué)習(xí)缺乏主動性、自覺性,，也有部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,，缺乏學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心，成績不很理想,。這一學(xué)期不比以往,，是九年級的第一學(xué)期，作為畢業(yè)班不僅要認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作,，還有鼓勵他們認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極備考，任務(wù)很繁重,，無論是老師還是學(xué)生,，都有很強(qiáng)的緊迫感。本學(xué)期更是要牢記學(xué)校德育工經(jīng)作的指導(dǎo)思想,，圍繞學(xué)校中心工作,，結(jié)合班的本班的實(shí)際情況，狠抓班級管理不放松,，作為九年級的班主任,，任務(wù)多也更是嚴(yán)峻，因而制定好計(jì)劃,，以輔助各項(xiàng)工作的順利地開展,。

1、重申校規(guī)和班規(guī),，強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí),、守紀(jì)和責(zé)任意識，重點(diǎn)在無聲走廊和肅靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管,，為創(chuàng)建一個(gè)良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ),。

2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,，即讓學(xué)生養(yǎng)成,。

（1）一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。

（2）一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。

（3）始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、安排班級活動,。

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動。加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班、團(tuán)活動,、校園文化活動,、社會實(shí)踐活動等。

4,、營造向上氛圍,。

（1）制定班級公約、班風(fēng),，給自己班級,、小組取個(gè)新名字，創(chuàng)作班歌等,。

（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”,、“衛(wèi)生角”,、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。

（3）讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

5,、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部,。

（1）定期召開班干部會議,，，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,，當(dāng)好班主任的得力助手,。

（2）分工明確、各負(fù)其責(zé),，對班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人,。

（3）充分發(fā)揮班干部模范帶頭作用,。6、養(yǎng)成良好習(xí)慣

（1）班級每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo),，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線,。

（2）結(jié)合月考，指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo),，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

（3）采用“我的成長歷程”繪制成績曲線，跟蹤每名學(xué)生的成績,。為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展動態(tài),。

（4）通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記,、課堂紀(jì)律和考試情況,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試，強(qiáng)化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握,。通過個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1、加強(qiáng)思想教育,，提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動的先驅(qū),。

2,、利用好班級晨會的時(shí)間，設(shè)計(jì)不同階段的演講主題,，“感受初三”,、“愛上初三”、“贏得初三”等,，既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會,，又在班級形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍，起到學(xué)生自我教育的作用,。

3,、在不同階段精心設(shè)計(jì)班會，切實(shí)起到對學(xué)生加油鼓勁的作用,。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績分析,，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)。

1,、加強(qiáng)班級管理,。

班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識,，有長計(jì)劃,、短安排，扎扎實(shí)實(shí)開展好各自教學(xué)工作,。開學(xué)初召開一次課任教師座談會,，商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問題,，做到月月有目標(biāo)，科科有對策,。

2,、協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作。

班級工作要細(xì)化到每一個(gè)人,，細(xì)心到每一次考試,，對重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導(dǎo),，對后進(jìn)生多關(guān)心,、多鼓勵。利用多種方式方法充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮,。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動，成立學(xué)習(xí)小組,，開展一幫一活動,，促進(jìn)班級整體水平的提高，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí),，在“競爭”中提高,。

3、班主任與學(xué)生并肩作戰(zhàn),，打好中考勝利仗,。力保“三個(gè)不允許,、三個(gè)確?！薄?/p>

始終遵循“愛教育如生命,，愛學(xué)校如家庭,，愛學(xué)生如子女，愛同事如手足”的“四愛”精神,。努力做到“三個(gè)不允許,，四個(gè)確保”：不允許追逐打鬧,，影響他人學(xué)習(xí),。不允許課上打瞌睡，睡覺,，不完成作業(yè),。不允許隨便曠課、遲到,、早退,，不尊重老師,。“確保學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)生生活環(huán)境及氛圍,。確保上游生進(jìn)入一中實(shí)驗(yàn)班,。確保中游生進(jìn)入一中普通班。確保后進(jìn)生進(jìn)入職教中心,?！?/p>

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，與家長聯(lián)手給孩子一個(gè)美好的明天,。

對重點(diǎn)學(xué)生、特別是對“臨界”生應(yīng)保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系,。定期召開家長會,，充分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力量，做好學(xué)生思想工作,。

1,、教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時(shí)，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫,，特長科順其自然,。

2、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進(jìn)行分類,，實(shí)行分層推進(jìn),。

3,、加強(qiáng)對學(xué)生的行為,、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識,，努力提高學(xué)習(xí)的主動性,、自覺性，提高主動認(rèn)知的能力,。

4,、發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué),、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。

班主任與教學(xué)工作計(jì)劃的區(qū)別 班主任教學(xué)工作計(jì)劃二年級篇三

暑假結(jié)束了,，我暑假前帶的初三畢業(yè)班在中考中取得了優(yōu)異的成績,，我也得到了學(xué)校“優(yōu)秀教師”的表彰,，這使我對我自己的班主任教學(xué)工作有了更大的信心,，我會用更好的工作來回報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的信任,！

暑假結(jié)束以后，學(xué)校決定按照我的工作能力和經(jīng)驗(yàn),，應(yīng)該帶一個(gè)最好的班級,，于是我就開始當(dāng)我們學(xué)校初一成績最好的班級，初一（1）班,。

今年我接任初一（1）班的班主任工作,，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望,、渴望知識,、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在石龍二中學(xué)習(xí)的三年時(shí)間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己,。雖然,，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗(yàn)，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上,。畢竟，班級中的每一位同學(xué),，都是一個(gè)可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。如果一位班主任,，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任,，更不是一名稱職的教師,。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮,。這是我一直勉勵自己話。在xx—xx學(xué)年第一學(xué)期,，同時(shí)為響應(yīng)我校剛成功申報(bào)市“市一級級學(xué)?！焙汀笆芯G色學(xué)校”的光榮時(shí)刻，我這學(xué)期的初中班主任工作計(jì)劃如下：

由于新的教學(xué)改革,，我們學(xué)校只有初中,，各年級班級也較多，學(xué)校為了更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，在各年級都劃分了尖子班與平行班,，這在一定程度上對學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力。作為一名班主任,，我們一定要處理好學(xué)生在這方面會產(chǎn)生的'各種情緒,，盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著正確的方向前進(jìn)?？倎碚f,，平行班的學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情沒有尖子班的學(xué)生高,，后進(jìn)生較多,。因此，作為一名平行班的班主任,，我更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。

1,、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“全教會精神”,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，以學(xué)校提出的“六個(gè)現(xiàn)代教育觀念”為指針，以“學(xué)會關(guān)心”為主線,，以“三觀教育”為重點(diǎn),，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。

2,、堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力。

3,、堅(jiān)持德育科研,，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價(jià)值的德育論文,，提高德育的實(shí)效型,。

1、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

（1）平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí),，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問題所在，對癥下藥,。

（2）結(jié)合每月考試成績,，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

2,、三觀教育

（1）充分利用班會及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡,、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo),、天平”,，隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用，以確定自己的行為方向,、態(tài)度和方式,，初步形成正確的價(jià)值觀。

（2）充分利用班會時(shí)間,，結(jié)合國內(nèi)外時(shí)事進(jìn)行世界觀教育,。如中國在雅典奧運(yùn)上取得的驕人成績、臺*問題等重大國內(nèi)外大事,，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際,，采取十分鐘演講、小型辯論會,、學(xué)習(xí)評論員文章,、專題小報(bào)告等形式,，進(jìn)行世界觀教育。

我想加大對學(xué)生的思想教育,，讓他們充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,，讓他們緊張起來，讓他們在思想上知道學(xué)習(xí)的重要性,，我還會加強(qiáng)對學(xué)生的嚴(yán)格教育,，在課上就要學(xué)習(xí)，在課下就要休息,，打鬧,，這才是學(xué)生，這才是學(xué)習(xí),！

我相信在我的教育下,，我的學(xué)生的成績和思想品德素質(zhì)都會得到巨大的提高的！

班主任與教學(xué)工作計(jì)劃的區(qū)別 班主任教學(xué)工作計(jì)劃二年級篇四

1,、了解本班的課程表,，知道每節(jié)課的任課老師，并提醒老師各位老師上課,。

2,、上好自己的課程，跟進(jìn)本班節(jié)目的排練,。

3,、跟進(jìn)本班上課情況，提醒學(xué)生上課時(shí)間

4,、挖掘本班各方面人才,，了解每個(gè)學(xué)生的興趣愛好、特點(diǎn),、注意每個(gè)學(xué)生的情緒變化,，多與學(xué)生互動，多了解本班學(xué)生,，與他們建立渾厚感情,。

5、注意科任老與學(xué)生之間的感情,、班會,、交流會、各類活動盡量邀請各位老師一起參加,。

6,、合理安排本班學(xué)生參加活動，分配好角色,，盡量讓每個(gè)學(xué)生都參與其中。

7、讓班委密切協(xié)助各位老師的工作,。

8,、請科任老師一起閱讀學(xué)生日記，寫批語,，了解學(xué)生,。

1、我們來自：華南師范大學(xué),。屬自強(qiáng)社成員,。

2、成員組成：歷史,、生物,、計(jì)算機(jī)、政行,、外文,、化學(xué)、文學(xué),、心理,、信息技術(shù)等專業(yè)（23人）

三下鄉(xiāng)人員分配：（可以大致說，不用詳細(xì)）

英語：

心理課（3節(jié)）：

體育（2節(jié)）：

物理（2節(jié)）：

禮儀（2節(jié)）：

安全教育（1節(jié)）：

衛(wèi)生知識（1節(jié)）：

數(shù)學(xué)（3節(jié)）：

手語（2節(jié)）：

宣傳組成員：（宣傳前后工作）

調(diào)查組：（調(diào)查并總結(jié)）

生活組：（負(fù)責(zé)隊(duì)員的寢食安排,，藥物的購買等）

財(cái)務(wù)組：

3,、我們的暑期時(shí)間主題：協(xié)愛出行，彩繪人生

隊(duì)名：自強(qiáng)之花

隊(duì)歌：《愛的翅膀》

4,、我們的理念/目的：培養(yǎng)健康心理,，彩繪美麗人生。

5,、和大家相處的時(shí)間：7天,，19—26號。

6,、開設(shè)的課程或活動：見課表

7,、認(rèn)識本班主任、任課老師及隊(duì)長,。

各班班主任：

本班科任老師：