制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據什么來制定這個計劃的,。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

班主任與教學工作計劃的區(qū)別 班主任教學工作計劃篇一

一個班集體,，有四十名同學，我還沒來得及在教室認識她們,，就分了兩批進入工廠開始了實習工作,，對我來說接手一個二手班級，之前又沒有班主任工作經驗,，管理起來真是難上加難,，我開始了匆忙的奔波，去認識她們,，從記錄她們的手機號和姓名開始,。慢慢熟知，不到了兩天的時間對每一位同學都熟悉起來,，但是還不是非常的了解,，相互的了解是需要時間的累積的。再一方面,，我自己也以身作責,，努力做學生的榜樣，跟班勤,，治理方法得力,，班風正,、學風濃。

當有的學生不適合一個崗位或者感覺太累時,，及時跟廠子領導溝通,，進行調崗，當有的老員工對學生不愛惜時,，要及時跟他們領導溝通,，進行換崗或者與老員工做好溝通。

想讓學生切實按照老師的要求做,，就必須在思想上讓他們相通, 思想工作做好了,，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的,，在這方面,，我主要有以下一些做法：

1、快樂式管理

現(xiàn)階段的大部分學生感到實習是不快樂的或對實習沒興趣,，根據此情況我對本學期的班會進行調整,，現(xiàn)在的班會通常先由學生自己總結現(xiàn)階段班里的情況，然后是我做總結并以多種形式進行教育,。最后做集體游戲,，在游戲中鼓勵學生讓學生在不影響集體的情況下充分展現(xiàn)自己的潛力與能力，達到讓同學們感受到在集體生活,、實習是快樂的,，通過實習找到自己應有的位置。

2,、做好個別同學的思想工作

有些學生擺不準自己的位置,，總覺得自己不適合在工廠干活，應該在辦公室玩著電腦,，還有的學生嫌實習工資少,，不愿意去實習，不能正確的對待實習,，這就要做思想工作,。當某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我采取冷靜法,，先不找學生談話，等自己冷靜下來重新調整思路后,，用另一種方式再找學生談,。這時心平氣和，思路清晰,，談話往往能達到很好的效果,。

職業(yè)院校的學生的實習是非常重要的,，，因此班主任如何抓好學生們的實習才是最重要,，也是最難的,。本班學習氛圍很好，競爭意識強,，但是由于大部分都是女生,，進工廠實習對一部分女生來說是很難的。針對這種情況,，我在與學生談心之余,，了解他們的想法，并且鼓勵她們堅持完成實習,。在鼓勵的基礎上,，提出更高目標。在此期間,，對一些不愿再工廠實習,，去外面打工的進行了與家長的溝通，家長與我站在了同一戰(zhàn)線,，最后都能回來,，使班級整體在實習上有了進步。

以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點做法和體會,?？傊齻€月的班主任工作使我學到了許多,，能力也得到了加強,。但是我也清醒地知道，自己做得還很不夠,，由于本人經驗不足,，心有余而力不足，離那些經驗豐富的班主任還很遠,，有些工作還沒有做到位,，還做得很不夠，存在一些問題有待解決但是,，在今后的工作中,，我會不斷地積累經驗和教訓，盡快提高自己,。

（二）：

中專職業(yè)學校的教學工作和?？频囊粯又匾鳛橐幻袑Ｂ殬I(yè)學校的班主任,，為了讓班級的學習成績有所提升,，我一直在努力的工作,。

中專職業(yè)學校不同于高中學校，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學,，但那是極少數(shù),，大多數(shù)學生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調整自己的計劃,。

班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是校長、教務及學管的助手,，又是學校和學生家庭的橋梁,，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行,。

因此,，必須提高認識，加強責任感,，掌握班主任工作規(guī)律,。

1、努力做好學生思想教育工作,，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,，勤奮為學，團結友愛的集體,。

2,、引導學生努力學好功課，采取有效措施,，提高學生學習成績和學習效率,。

3、關心學生生活和健康,，組織學生參加各種文體活動,。

4、組織學生參加社會實踐和公益勞動,。

5,、關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量,。

6,、協(xié)調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律,，學習成績情況,，形成統(tǒng)一的教育力量。

7、建立與學生家長聯(lián)系,，協(xié)調對學生教育和管理。

要想引導學生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面,，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平,，了解他們的興趣愛好,，性格特點和家庭情況，然后加以分析,，綜合,。

如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況:人數(shù),，男女,，年齡狀況，政治面貌,，擔任干部情況,，受過獎勵處分，學習成績,，特長愛好,，健康狀況，家庭地址,，電話,，家長職業(yè)，經濟狀況等,。

1,、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性

根據學校工作計劃要求,，聯(lián)系本班實際,，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃,，計劃必須做到方向,、任務明確，措施具體,、切實可以,。

2、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學,，團結友愛的班集體。

班級的發(fā)展,，一般由松散期,、成長期,、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要,，新生入學后第一學年,，一定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標,。班級目標要符合本班實際,，能為同學所接受，有一定鼓舞作用,，而且學生經過一定努力可以實現(xiàn)的,。

3、選好,、用好干部,。

班級能否成為奮發(fā)向上，團結友愛集體,，形成良好的班風,，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此,，要挑選具備一定組織工作能力,，能團結同學，表現(xiàn)學習好,，能以身作則,，起模范帶頭作用的同學擔任。

4,、要組織和開展集體活動,，培養(yǎng)集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質。

如參觀,，游覽,，訪問，晚會,，主題活動等,。

5、要形成正確輿論,，樹立良好班風,，抓好班級規(guī)章制度建設。

日常行為,、道德行為在班級應有一個共同標準,，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評,，抵制,，幫助，形成一種風氣,。班級應建立目標管理制度,，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄，學習情況,，輪值制度,，日常事務等進行量化管理評比，在班內形成輿論監(jiān)督,，促進良好班風形成,。

通過我每學期給班級制訂工作計劃，我們班級在年級中取得了較好的成績,，希望大家能夠長期保持這種良好的學期風氣,。

班主任與教學工作計劃的區(qū)別 班主任教學工作計劃篇二

1、 指導思想

英語學習既是通過學生英語學習和實踐活動,，逐步掌握英語的基本知識及聽,、說、讀,、寫四項基本技能,，提高語言的應該能力，又是開拓學生視野,，開發(fā)思維能力,。因此，在本學期的教學過程中,，堅持以學生為學習的主體,，教師起引導者的作用，發(fā)揮學生學習的主觀能動性,。在新課改的背景下,，努力地為高一階段的英語課程成為具有體現(xiàn)基礎性學習、擴展性學習,、提高性學習,、個性化學習特點的學習過程，為每個學生的充分發(fā)展和表現(xiàn)提供充分的機會和條件,。

2． 學情

高一新生初步接觸高中新課改環(huán)境下的英語教材,，對教材略感不適應。在聽、說,、讀,、寫各方面，學生個體間的水平差異較大,，學生總體的基礎都相對薄弱,，更存在著相當一部分的學困生。學生的初高中英語學習過程出現(xiàn)了脫節(jié)的現(xiàn)象,。學生普遍缺乏學習目標,，缺乏學習主動性、積極性及自覺性,，部分學生對英語的學習感到不自信,，并且長期以來產生了厭學心理，對英語不感興趣,。

3． 教材與教輔

本學期的任務是完成必修模塊1,、2的教學任務。根據兩個班學生的實際情況,，對教材內容進行整合,，適當調整。主抓學生的詞匯,，輔抓學生的語法,，書寫規(guī)范等。

教輔材料,，本學期使用英語周報,，利用周報配套的聽力訓練與測驗，堅持每周上一節(jié)聽力課,，對學生的聽力技巧進行指導,。

4． 教學目標

通過兩個模塊的學習，使學生對這套教材有一個整體上的認識,，讓學生掌握有關的英語語言知識,，拓實基礎知識；通過對學生進行聽,、說,、讀、寫等各項技能的訓練,，進一步提高學生語言學習的能力,。充分調動學生的學習積極性，培養(yǎng)學生自主學習,、合作學習的能力,。幫助學生了解世界,、中西方文化差異，拓展其視野,。

5． 教學措施

認真研讀和貫徹新課標的精神和理念,，努力創(chuàng)造以學生主動學習為主，教師教學為輔的新型課堂,。

（２）每一單元選取精彩段落背誦,，定時抽查，同時做好單詞,、短語檢測,。

認真貫徹晨讀，加強監(jiān)督,，保證晨讀的質量,。

認真做好對前一堂的復習，引導和幫助學生對新舊知識的結合與整合,。

因材施教，加強對優(yōu)生學習及解題方法的指導,，使其提高學習效率,；引導其分析其優(yōu)勢和存在的不足之處

作業(yè)分層次布置，作業(yè)加評語及面批,，對他們的不足之處及時指導,，及時調整；

實施過程性評價,，激發(fā)后進生學習的積極性并對其后進生進行課后輔導,，多鼓勵，讓他們在小進步,，小轉變中體味學習的快樂,，樹立學習的自信。

經常進行教學反思,，適時調整教學方法,，符合學生的真實情況，利于學生的有效性學習,，并在反思中不斷進步和完善自己的教學水平,。

積極聽課，評課,，做好聽課記錄,，相互交流和學習，虛心和同事和前輩們學習,。

高一年的新生在進入新的環(huán)境中學習,，有很多的不適應,。因此，在本學期將逐漸地向新生介紹學校的校情,，高中學習的學情,，使他們能夠盡快地融入到新的環(huán)境當中。

1． 狠抓日常行為規(guī)范,，規(guī)范學生的文明禮儀,。

2． 積極創(chuàng)造條件，塑造良好的班風和學風

3． 努力地培養(yǎng)班干部,，充分利用班委來管理班級,，并成為師生關系的良好橋梁。

4． 積極組織好學生參加校第八屆校運會及科技文化藝術節(jié)的活動,。

5． 利用課間操的時間,，練習紅歌，積極準備十月中旬的歌詠比賽,。

6． 培養(yǎng)學生每天進行體育鍛煉的意識,，增強體質，為學生提供保障,。

7． 督促學生養(yǎng)成良好的學習習慣,，漸漸改掉以往不好的習慣。

8． 利用班會課對學生進行安全教育,，愛國主義教育,，考紀考風教育等。

加強理論學習,，積極收集材料,，爭取在新的學年里完成一篇教學論文的寫作。積極參加教研組,、備課組的活動,，爭取每周一次至兩次的聽課，有機會時積極到其它學校聽課,，多方學習,。積極參加校本教研，經常性地開展自我反思,，更新教育教學觀念,。

樹立終身學習的意識，加強政治理論學習,，認真學習本專業(yè)的知識,，努力提高自己的文化和政治素養(yǎng)。同時,，積極參加本學科的各類培訓活動,，自覺學習新課程理論,，樹立新觀念,鉆研新大綱,探索新教法。

班主任與教學工作計劃的區(qū)別 班主任教學工作計劃篇三

本班共有45名學生,，其中有10名同學學習認真,，各方面表現(xiàn)突出。有3名同學聰明伶俐,，學習比較努力,，學習成績優(yōu)良。有20多名同學能按時完成作業(yè),，但學習方法不夠靈活,，學習成績良好。有12名同學學習不夠努力,，缺乏學習的主動性,。

1、向學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣 ,，使學生主動學習,，提高學習成績。

2,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

3、向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年,。

4、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

5、健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力。

1,、充分利用班會向學生進行思想教育,。

2,、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級,。

3,、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

1,、組織學生報到,，了解學生假期活動情況，排位,，進行教育,。

2、出版第一期黑板報,。

3,、向學生進行安全教育。

4,、迎國慶,，對學生進行愛國教育，出版第二期黑板報,，主題：國旗在我心中,。

5、開展慶祝長征勝利慶?；顒?，出版第三期黑板報。

6,、開展做文明學生活動,，定期評選文明學生。

7,、參加學校組織各項活動,。

8、,、抓好復習,，參加期末考試。

班主任與教學工作計劃的區(qū)別 班主任教學工作計劃篇四

總結上學期的工作情況,，經驗教訓,，根據本班實際情況，制定如下計劃：

目前,，從中央到地方電大都非常重視網上資源建設,，并將網絡教學手段作為遠程教育的重要方法，而且很多重要學習資料都在網上發(fā)布,。

我班已完成了實名注冊,，學生可以非常方便地登錄電大在線,，天津電大網站。本學期,，我將注重引導學生利用網上資源進行自學,，增強學習的主動性和積極性。在抓好集中上網環(huán)節(jié)的基礎上,，鼓勵學生利用業(yè)余時間在單位或家里上網,。通過一段時間的學習，能夠熟練掌握瀏覽,，下載學習資料的方法,，摒棄等，靠,，要的想法,，使網上資源確實對學生的學習，特別是自學產生良好的輔助作用,。

開放教育強調自學的重要性,，我校在壓縮面授輔導時間方面也進行了有益的探索。實踐證明,，過分依賴面授輔導勢必造成學生在學習方面對教師的過度依賴,，從而造成學生只重視考試過關，不重視自主學習的不良后果,。

本學期,，我將繼續(xù)利用班會時間教育學生在聽好輔導課的同時，更加注重自學,，合理安排自學時間,，結合小組學習，探索符合自身實際情況的自學方法,。充分利用上網學習的手段,，切實搞好預習和復習,，注重自學的效果和質量,。在學期末，讓自學比較成功的學生與其他同學進行經驗交流,，使大家共同進步,，共同提高。

上學期,，作業(yè)的批改和上交情況比較好,，但也出現(xiàn)了個別同學不按時交作業(yè)的情況，表現(xiàn)出對作業(yè)的重視程度不足,。對這樣的同學,，我進行了批評教育,，并按學校要求扣減了形考分數(shù)。對出勤不好的同學,，也嚴格按照出勤登記進行了相應扣減,，較為嚴格地執(zhí)行了學校的規(guī)定。

本學期,，仍將重點抓好對作業(yè)的管理,，切實提高學生對作業(yè)的重視程度。對抄襲作業(yè)的學生予以大幅度扣減形考分數(shù)和發(fā)回重做的處理,，使學生改變只注重作業(yè)分數(shù)的想法和應付差事的舉動,，做到認真，獨立完成作業(yè),。使作業(yè)發(fā)揮應有的作用,，對學生的學習能產生推動力。

從上學期的情況看,，課堂紀律整體較好,。但也存在學生上課接聽手機等不良現(xiàn)象。

電大學生基本上是在職學習,，平常工作比較繁忙,，手機在事務聯(lián)系上發(fā)揮著重要作用。但課堂上接聽手機干擾了課堂秩序,，影響教師講課思路,，情緒，影響其他學生聽課,。本學期,，我將利用班會時間對學生進行紀律教育，對經常違反紀律的同學進行個別談心,，要求他們遵守紀律,，尊重教師和其他同學，避免類似行為的發(fā)生,。

總之,，本學期將繼續(xù)努力，完成學校交給的任務,，全心全意為學生服務,，克服困難，不斷進步,。

班主任與教學工作計劃的區(qū)別 班主任教學工作計劃篇五

八(17)班雖然教學秩序穩(wěn)定,，但由于學生過于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在過程中不斷學習,，樹立信心，鼓足勇氣,，更好地開展班級工作,。

本學期擔任八年級(16)班的班主任工作。為讓學生在初二這個關鍵時期穩(wěn)定思想,，保證教學成績穩(wěn)步上升,，使班級管理工作順利開展，本學期要重點抓好如下幾方面的工作：

1,、第一周召開班委會議,，加強班干部隊伍的建設，明確具體分工,，使班委盡快進入工作狀態(tài),。開學初繼續(xù)建立以班長為龍頭的有力團體，帶領全班同學在紀律,、行為規(guī)范,、衛(wèi)生等各方面取得更多進步;另外，開展以學習委員為龍頭的“一幫一”學習小組,，幫助督促學習困難的學生,。

2、及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求,，防患未然,。

3、開展養(yǎng)成教育,，從學生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，行為習慣和學習習慣,，增強集體凝聚力,。

4、開展監(jiān)督員值日活動,。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間,、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

5,、繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。

6,、開展師生信箱活動,，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態(tài),，做到和學生時刻保持心靈上的溝通,。

7、劃分交叉管理小組,，實施“網絡管理”制度,，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理,，創(chuàng)設民主監(jiān)理的班級管理氛圍,。

8、以學習委員為核心,，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。

9,、制定適合班級實際情況的各項管理制度,，進一步約束同學們的思想行為。

10,、經常與家長聯(lián)系,，建立和學生家長的良好關系。我想只要我們以人為本,，以金子般的愛心來對待學生,，多一分尊重，多一分寬容,，多一分理解,，善待每位學生，相信學生未來的.輝煌,，就在我們的無限熱愛中,。

此外，還要加大安全教育力度,。安全是學校一切工作的重中之重,。新的學期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施,，經常性地深入學生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題，加強學生在諸如教室、校園,、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。

班主任與教學工作計劃的區(qū)別 班主任教學工作計劃篇六

小朋友們經過半年的學前班的生活,，本班幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和獨立生活能力,，懂禮貌、友愛,、誠實,、大方等文明行為；具備明辨是非能力和集體觀念,，肯學好問,，思維活躍，口語表達能力強,；能流利地朗誦兒歌,，生動地復述故事，喜歡唱歌,、舞蹈,、繪畫、模仿能力強,；多數(shù)幼兒的各種能力,，都有不同程度的提高。

新學期,，我們將隨著幼兒的實際情況,，采取新的教學措施，除繼續(xù)抓緊抓好課程的安排外,，要著重對教學中的薄弱環(huán)節(jié)作適當?shù)恼{整,。根據幼兒在學前班學習的情況，增添一些粗淺的小學入學知識,，圍繞學校下達的中心任務,，認真完成各科教學內容。教學中將靈活掌握難易,，增加難度適當,，使幼兒各方面都能得到全面發(fā)展，為進入小學打下良好的基礎,。

1,、接待工作

做好晨間幼兒來校的活動安排，熱情接待家長和幼兒來校,，與家長交流談心,，對幼兒的學習方面著重進行了解,，與家長保持正常聯(lián)系。

2,、抓好薄弱環(huán)節(jié)及措施

（1）發(fā)展幼兒思維力、想象力,、創(chuàng)造力以及口語表達能力,。促進幼兒學習動腦，坐姿端正,、書寫正確,，發(fā)言主動、積極,，認真完成課內外作業(yè),。

（2）在教育教學中，充分調動幼兒學習的積極性,，激發(fā)幼兒學習的興趣,，大膽嘗試新的教學方法，改變呆板的教育模式,，從課堂型向游戲型發(fā)展,，從知識型向智能型發(fā)展，把教學內容貫穿于幼兒的一日生活中,，讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中掌握知識,。

3、開展各科課程及游戲的活動

激發(fā)幼兒對各科游戲感興趣,，增加一些戶外活動,，做到動靜結合，使幼兒既能學到知識又能輕松度過一天的生活,。按每周課程表的安排增加復習課及課堂,、課外的書寫練習，分組活動在室內外進行,，適當調整,、靈活掌握，把握好時間的安排,，做到有目的,、有計劃的開展各項活動，使幼兒身心健康成長,。

4,、做好新學期的早操及節(jié)日活動

為適合學前幼兒的年齡特點，繼續(xù)做好新操的準備工作,，做好配樂,、編排動作等,。同時準備好節(jié)日的活動內容，通過參加節(jié)日活動,，組織幼兒開展討論,，讓幼兒人人動腦，個個開口,，講出自己的感受,，增強自信心和表達獲得成功后的喜悅心情。

最好的教育就是愛,，讓孩子們在一個有愛的大家庭里成長,，在被愛的同時也學會了愛他人。

班主任與教學工作計劃的區(qū)別 班主任教學工作計劃篇七

隨著新一輪課程改革的到來,，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的,，班級是學校的重要組成部分,，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢,？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的,。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

為了使學生能夠及早適應新學期的學校生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，通過監(jiān)督崗的匯報,。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩、做游戲,、拍球”等活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選,、小書法家、小發(fā)明家,、小詩人,、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。還給孩子們一個金色的童年,。這學期，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,，若有不足之處，敬請領導和老師批評,、指正,。

班主任與教學工作計劃的區(qū)別 班主任教學工作計劃篇八

新學期開始了,，本學期根據學校的統(tǒng)一要求，結合本班實際情況,，特制定如下班主任工作計劃,。

以學校總體工作計劃為指導,，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質,、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色。

五年級共有學生39人,，其中男生20人,，女生18人。學生來自五湖四海,，在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異，具體情況分析如下：

品德方面

本班學生熱愛學校,、班集體,，團結上進、思想端正,、遵守紀律,、尊敬師長、熱愛勞動,。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉化。

學習方面

本班學生有學習習慣不好,。上課專心聽講,，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導和特別的關注?？偟膩碚f,，班內學生的學習水平比較整齊,，但容易浮躁,，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。

身體素質

本班大多數(shù)學生的體質較好,，熱衷于體育活動,；有少數(shù)學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病,。學生平時體育鍛煉較少,，需加強體育鍛煉。

班級形成情況

班內學生來自農村,。家長均是農民,。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育,，希望與教師積極配合,，共同教育好孩子,。

班級特點

本班學生守紀律,。男生活潑,、好動，愛表現(xiàn),；女生文靜、可愛,，不愛張揚?？偟膩碚f,，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活,。

1,、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：

（1）建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“雛鷹展翅飛,！”,。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加星。隨著星星個數(shù)的增加,，表明學生在各方面都有顯著的提高,。這樣，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然,。另外,，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,，對每個小組的學習,、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,，鼓勵學生團結合作,，培養(yǎng)集體榮譽感。

（2）建立本班的“學習小組”,，前后位四個同學為一組,，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助,，團結協(xié)作，共同努力,，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任,，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識,。

2,、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

（1）學生在到校,、課堂上、課間、兩操,、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄,。

（2）定期對學生進行“十個道德行為”的教育,。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉,，學生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,，指導他們如何分工,，責任到人，增強小組意識,，起到模范帶頭作用,。

（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習慣不良的同學,，做好記錄。有大問題及時向老師匯報,。

（3）利用上午間操的時間,，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

（4）綜合各方面表現(xiàn),，結合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。

在德育方面的工作,，要處處與學校教育處保持一致,。為此我制定以下措施：

1、搞好班級的育人環(huán)境,，在班內張貼“我夢想我飛翔”的標語。讓課程表,、學生座次表,、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻,。利用壁報欄展示學生的個性特長,、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學生進步。

2,、培養(yǎng)班干部同學的責任心,，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則,，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心,，有積極上進的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學生。

3,、班主任要“學高為師,，身正是范”，時刻做學生的表率,，身教重于言教,。

1、經常教育學生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠,。

2,、對學生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識,，在學習和生活中自我保護能力,，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。

總之,，希望能通過自身以及全班學生的共同努力,，使整個班級形成良好的班風，使每個學生都能健康,，活潑,，生動，全面地發(fā)展,，爭當先進班集體,。