總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇一

今年,，是市名師,、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)的最后一年。五年來,，隨著導(dǎo)師們和杭州市科學(xué)教師精英們到各地參觀學(xué)習(xí),，深深感受到新一輪課程改革的浪潮早已經(jīng)滾滾而來，不可抵擋,。隨著學(xué)習(xí)的不斷深入,，自己對(duì)課改的理念也逐漸清晰。早已年居不惑的我胸中總涌動(dòng)著一股澎湃的課改激情,，沖動(dòng)著想創(chuàng)造一片屬于自己的新課改的天地,。

于是，下半年,，本來要教畢業(yè)班的我,，主動(dòng)請(qǐng)纓回初一年級(jí)任教，盼想和七年級(jí)的老師們一起摸索適合我們學(xué)校的新課改的模式,，尋找適合我們學(xué)校的評(píng)價(jià)體系,。一開學(xué)，自己所教的701班第一周就開始實(shí)施新課改,，每天,，打開電腦的第一件事情，就是通知大家到我所在的班級(jí)聽課,、觀摩,，共同學(xué)習(xí)。每天晚上,，坐在電腦桌前,，撰寫著一天與孩子們一同經(jīng)歷的課堂，不亦樂乎,。一學(xué)期來,，為區(qū)90課時(shí)的科學(xué)老師們開設(shè)展示課,，為區(qū)科學(xué)教師協(xié)作班的學(xué)員開設(shè)觀摩課、為杭州師范大學(xué)的學(xué)生們開設(shè)學(xué)習(xí)課,，為麗水縉云的科學(xué)老師們開設(shè)展示課,，這樣的公開課在20xx年的下半年一共十多次，幾乎周周有公開課,。通過開設(shè)公開課,，磨練了自己新課改的基本功的同時(shí)，也為同行們的新課改的教育指明了一些方向,。

一個(gè)學(xué)期來,，701班的學(xué)生成績(jī)突出，期中考試,，學(xué)校的四項(xiàng)指標(biāo)（平均分,、及格率、前30%平均分,、后30%平均分,，位列全校十個(gè)班級(jí)的二、二,、三,、二位；期末前的學(xué)科競(jìng)賽,，參加比賽的12位學(xué)生,，有5位獲獎(jiǎng)，4位獲鼓勵(lì)獎(jiǎng),，占參賽學(xué)生的75%,。更重要的變化是他們喜歡我這位老師，他們熱愛科學(xué)學(xué)科,。

今年上半年,，擔(dān)任學(xué)生處主任,，分管學(xué)校德育工作,，與班主任一起，狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范,，從早自修到平時(shí)的監(jiān)督管理,，親歷親為，使得我校的德育工作走在區(qū)初中前列,，為學(xué)校的德育特色學(xué)校評(píng)比做出了自己的貢獻(xiàn),。7月13日，在全國(guó)新教育論壇上,，我做的“金色沙地德育課程的實(shí)施”報(bào)告獲得了與會(huì)專家,、學(xué)者的高度評(píng)價(jià),。雖然報(bào)告只有短短的10多分鐘，但從接受任務(wù)到站在主席臺(tái)上演講,，足足籌備了2個(gè)多月,。期間，與教科所的領(lǐng)導(dǎo)和專家一起修改報(bào)告,、預(yù)演了幾次,，每次都不盡人意，之間的壓力和辛勞可想而知,。還好我是一個(gè)善于登臺(tái)演講的人,，一到正式場(chǎng)面往往發(fā)揮的淋漓盡致，走下臺(tái)來,，很少表?yè)P(yáng)人的來老師給我一個(gè)熱情的鼓勵(lì)以及很高的評(píng)價(jià),。有耕耘就有收獲，這個(gè)報(bào)告獲得了全國(guó)新教育“卓越課程特別獎(jiǎng)”,。

10月,，執(zhí)筆撰寫的論文《金色沙地德育課程的實(shí)施與探索》也榮獲杭州市20xx年教育科研成果二等獎(jiǎng)，蕭山區(qū)20xx年教育科研成果一等獎(jiǎng),，該論文把我校近幾年圍繞沙地文化進(jìn)行的德育工作進(jìn)行了徹底的梳理,，從20xx年立項(xiàng)到20xx年9月份的結(jié)題，修改了無數(shù)遍,，耗費(fèi)了我大量的心血,。

人說“四十而不惑”，我早已經(jīng)過了四十歲了,，可是對(duì)人對(duì)事總是擺脫不了世俗的糾纏,，雖已沒有名利的追求，可卻時(shí)刻在乎別人對(duì)我的評(píng)價(jià),，夜深的時(shí)候,，總感覺如同一葉孤舟在大海上飄蕩，似乎在等待著我一直要到“知天命”的時(shí)候才能放棄,。新課改曲高和寡,，想推進(jìn)總是阻力很大，獨(dú)自行走,，老師們不說我是傻瓜已經(jīng)很感謝了,；對(duì)待人也總是以誠(chéng)相待，可往往收獲的是失望和惋惜,。妒忌也罷,、看不順眼也罷，我想,，在這里只是一份工作,，盡責(zé)盡職就行了,。

感謝倪慧琴老師，自從擔(dān)當(dāng)我的助手以來,，時(shí)常為我撰寫各種報(bào)告做了大量的前期籌備工作,，讓她負(fù)責(zé)學(xué)校的宣傳工作以來，學(xué)校的對(duì)外宣傳發(fā)生了了很大改變,，20xx年我校的宣傳工作榮獲年度先進(jìn),，她個(gè)人也榮獲先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。

感謝一些兄弟們,，一年來相互打拼,，為我打開了更多的窗，提供了更多的發(fā)展空間,。

感謝家人和女兒,，讀高三馬上就要高考，成績(jī)總是穩(wěn)定,，不會(huì)讓我多操心,，使我有時(shí)間對(duì)付外面的許許多多的工作。

感謝701班的孩子們,，是你們跟隨著我一步一步地走進(jìn)科學(xué)殿堂,，是你們使我覺得自己越來越年輕。

感謝所有關(guān)心過我的朋友,，因?yàn)橛辛四銈?，我才覺得生活是那么美好。

感謝所有激勵(lì)過我的人們,，因?yàn)橛辛四銈?，我才覺得與天斗痛苦萬分，與人斗其樂無窮,；因?yàn)橛心銈?，我才覺得有了價(jià)值。

1,、參加全國(guó)新教育論壇并作主題報(bào)告

2,、撰寫學(xué)校德育立項(xiàng)課題并獲獎(jiǎng)

3、全年開設(shè)各種層面公開課20多節(jié)

4,、《導(dǎo)學(xué)新作業(yè)》第二輪修訂完成,，進(jìn)入第三輪修訂

5、全年在各種刊物上發(fā)表文章4篇,，撰寫心得體會(huì)多篇

6、開始嘗試寫一些詩(shī)歌,，覺得很有滋味

半年來,，我為工作,，在努力奮斗；為生活在盡心安排,；為未來在不斷暢想,，回顧總結(jié)這半年的工作，其中還有很多不足,，還有很多工作需要提高和加強(qiáng),。

上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇二

一、關(guān)注學(xué)生心理健康,，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展,。針對(duì)近年來全國(guó)范圍內(nèi)由于學(xué)生心理健康缺陷導(dǎo)致的各種案例，我們進(jìn)行了仔細(xì)的研究和分析,，有的放矢的對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,，并建立了經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)第一個(gè)學(xué)校心理咨詢室，針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的個(gè)類心理問題進(jìn)行輔導(dǎo),，通過一年來的努力,，有效的防止了由心理問題引發(fā)的嚴(yán)重后果，為構(gòu)建和諧校園做出了貢獻(xiàn),。

二,、積極實(shí)施 “五個(gè)一工程”和開展重大節(jié)日教育活動(dòng)。根據(jù)市教育局,、開發(fā)區(qū)公共事業(yè)局統(tǒng)一安排,，在廣大中學(xué)生中開展“五個(gè)一”工程，利用各種渠道開展活動(dòng),，極大的豐富了學(xué)生的業(yè)余生活和拓展了學(xué)生的視野,。

三、始終狠抓教學(xué)工作不放松：

1,、繼續(xù)加強(qiáng)教育“雙百問題”,、“重大問題”和學(xué)校管理與領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新行動(dòng)研究，力爭(zhēng)在全市各項(xiàng)教育評(píng)選中實(shí)現(xiàn)新的突破,。在去年抓好作業(yè)布置批改反饋矯正研究的基礎(chǔ)上,，今學(xué)年我們提出了“零”作業(yè)制度，教師不再布置統(tǒng)一要求的強(qiáng)制性,、重復(fù)性,、機(jī)械性、懲罰性作業(yè)的家庭作業(yè),，將自習(xí)和課余時(shí)間全部由學(xué)生來支配,，讓學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況自主選擇預(yù)習(xí)鞏固、深化學(xué)習(xí),、強(qiáng)化訓(xùn)練的方式,、方法,，教師針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀提出有針對(duì)性的意見、建議和指導(dǎo),，并提供可供不同層次學(xué)生選擇的作業(yè),。“零”作業(yè)制度的實(shí)施,，實(shí)現(xiàn)了師生共成長(zhǎng),。

2、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研,，提高教育教學(xué)水平,。從xx年2月開始，我校進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)驗(yàn),，教師先周備課后,，將學(xué)科分析、教案設(shè)計(jì),、試題研究等教學(xué)教研內(nèi)容在個(gè)人博客上公布,，為教學(xué)教研提供第一手資料。各學(xué)科教師將積累的'一學(xué)年的教育教學(xué)第一手材料,，全校每月進(jìn)行一次交流總結(jié),，形成教師優(yōu)勢(shì)的資源互動(dòng)和共享，編寫出博客教研校本教材,，為下學(xué)年其他教師的教育教學(xué)提供第一手資料,。實(shí)踐證明，“問題網(wǎng)絡(luò)教研,，藝友互動(dòng)成長(zhǎng)”教學(xué)活動(dòng),，具有創(chuàng)新的特點(diǎn)，促進(jìn)了我校教育教學(xué)教研的內(nèi)涵發(fā)展,。得到了事業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，濰坊市電視臺(tái)對(duì)我校的網(wǎng)絡(luò)研究進(jìn)行了報(bào)道。

3,、關(guān)注八類學(xué)生成長(zhǎng),，促進(jìn)教育和諧發(fā)展?！耙匀藶楸?，和諧發(fā)展”是我校的宗旨。學(xué)校成立校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的八類生教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，采用干部包教師,，教師包學(xué)生的做法，分工到人，責(zé)任到人;再次,，設(shè)立導(dǎo)師,，指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng);發(fā)揮學(xué)生幫扶作用,，開展一幫一一對(duì)紅活動(dòng),。開學(xué)第一周各班確定了幫助對(duì)象，建立好互助小組,，各互助小組制定互助計(jì)劃;各互助小組分別組建一幫一,，一對(duì)紅，開展思想和學(xué)習(xí)交流活動(dòng),，收到良好效果,。

4、抓好各科競(jìng)賽和小班招生,。優(yōu)生是一個(gè)學(xué)校的精髓,，培養(yǎng)尖子生，引導(dǎo)學(xué)生建立學(xué)習(xí)興趣,，是很重要的一個(gè)方面,，這項(xiàng)工作我們要從日常工作抓起，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立克服困難,，勇于奪冠的信念,。由于學(xué)校重視，工作措施到位,，在省初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽(預(yù)賽)活動(dòng)中,，英語、數(shù)學(xué)競(jìng)賽又創(chuàng)佳績(jī),，均獲開發(fā)區(qū)第一名,。其中數(shù)學(xué)科競(jìng)賽我校有8名同學(xué)獲獎(jiǎng)，獲平均分第一名,，一等獎(jiǎng)4人我校獨(dú)占前三名,。新城小班招生我校有24人提前錄取。

5,、以優(yōu)質(zhì)課評(píng)選工作為突破口,，加強(qiáng)自主高效課堂建設(shè)，提高了授課水平,。今學(xué)期,，進(jìn)一步加強(qiáng)“自主高效課堂”創(chuàng)建，以區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選為抓手,，通過教研組初評(píng)推出各學(xué)科教學(xué)能手,，以點(diǎn)帶面，切實(shí)提高授課水平，實(shí)現(xiàn)了80%以上課堂教學(xué)達(dá)到“滿意”的目標(biāo),。在我區(qū)5月下旬開展的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中,，我校王耀敏的數(shù)學(xué)、吳惠娟的語文,、李維康的化學(xué)課獲開發(fā)區(qū)第一名,，袁玉玲、王國(guó)麗,、常子奇,、袁瑞霞分獲歷史、地理,、物理,、生物第二名。

四,、當(dāng)前教學(xué)上存在的主要問題:

1,、教研組長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人,、骨干教師的作用沒有真正的發(fā)揮出來,。有的教研組長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人,、骨干教師形同虛設(shè),，根本就沒有把自己的工作放在心上，等同于一般教師,，公開課,、示范課也不講，教學(xué)常規(guī)也沒有起到模式和榜樣的作用,，教學(xué)成績(jī)一般,，工作干勁也不高，可以說根本帶不起頭來,。導(dǎo)致了學(xué)校教改教研舉步維艱,，創(chuàng)新教學(xué)不見起色。

2,、教學(xué)管理還不夠精,、細(xì)，事務(wù)性工作太多,，影響教學(xué)管理工作的進(jìn)一步開展,。其實(shí)事務(wù)性工作多，也是實(shí)情,，但這僅僅是一方面,，更重的是各項(xiàng)工作的督察力度還不夠，有的工作落實(shí)還不到位，老好人主義嚴(yán)重,，怕承擔(dān)責(zé)任,、怕得罪人，有的領(lǐng)導(dǎo)甚至帶頭違反學(xué)校的工作紀(jì)律,。安上微機(jī)后,，上網(wǎng)聊天打游戲的有，紀(jì)律散漫,，工作拖拉的也有,，甚至說話,、做事事不負(fù)責(zé)任的也有,，這樣怎能服眾，怎能把學(xué)校工作搞上去?級(jí)部管理還不夠精細(xì)化,，缺乏科學(xué)性和前瞻性,，在日常工作中缺辦法、少點(diǎn)子,，檢查督促力度不夠,，發(fā)現(xiàn)問題也不及時(shí)指出，更沒有立即改正,，沒有把學(xué)校的各項(xiàng)工作很好的落到實(shí)處,，甚至忘記個(gè)人在競(jìng)聘演講中誓言，在教師中沒有很好的起到帶頭作用,，制約了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開展,。

3、心理健康教育工作比較薄弱,，關(guān)心學(xué)生還不到位,，這也是我校今后很長(zhǎng)一段時(shí)間的工作發(fā)展放向。

4,、影響了教育教學(xué)水平的提高,。其實(shí)，這也給部分不負(fù)責(zé)任的教師提供了成績(jī)下滑的借口,，這部分人不注意個(gè)人言行,，說話不負(fù)責(zé)任，干勁不足,，自由散漫,，工作拖拉，甚至推諉扯皮,，把教師的職業(yè)道德拋在腦后,，把教育千家萬戶子女的責(zé)任忘得一干二凈，光瞅別人的短處，談?wù)撊思业牟蛔?，唯?dú)不說自己的成績(jī),，不談自己的工作奉獻(xiàn)，更不談自己與同志們的差距,，這樣能出成績(jī)?能在老師中樹立威信?能在一個(gè)單位立足?

上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇三

學(xué)期即將結(jié)束,回顧這一學(xué)期,本人能夠努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),從多方面進(jìn)行信息技術(shù)教學(xué)和管理工作,。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,現(xiàn)總結(jié)如下:

1、備課

開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,提前備好課,寫好教案,。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。

為了上好每一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我積極制作課件,準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生,。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,檢查機(jī)器狀態(tài),有無“不可用機(jī)器”,。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),課后及時(shí)做課后記,找出不足,。

3,、收獲

本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生參加縣教育局組織的中小學(xué)電腦作品競(jìng)賽活動(dòng),取得優(yōu)異的成績(jī),其中九年級(jí)的馮家寶同學(xué)的電腦繪畫《北京歡迎你》獲得初中組一等獎(jiǎng)，八年級(jí)惠志新《小荷》獲二等獎(jiǎng),、唐旭的電腦動(dòng)畫《蹺蹺板》獲三等獎(jiǎng),，九年級(jí)林達(dá)志的電子報(bào)刊《鳥語林》獲二等獎(jiǎng)。在教學(xué)工作上,，除了圓滿完成教學(xué)任務(wù)后,，本人還代表市參加了省信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽，獲得省級(jí)二等獎(jiǎng),。在以后的工作中我會(huì)不斷努力,，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

積極學(xué)習(xí)各種理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真絡(luò)知識(shí),學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站,為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù),。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng),。

2,、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。

3,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

4、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

5,、在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫, 爭(zhēng)取在一年一度的多媒體課件大賽上取得好成績(jī)。

教育工作,是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇四

這學(xué)期來,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù).下面我把xx年第二學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào),。

一,、學(xué)校制度執(zhí)行情況

平時(shí)積極參加全校教職工會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí).配合組里搞好教研活動(dòng)。嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度辦事,。自覺完成‘教學(xué)五認(rèn)真”,。每周按時(shí)參加升旗儀式和周一例會(huì)，并且認(rèn)真做好筆記,。從不缺勤。服從安排,，人際關(guān)系融洽,。本學(xué)期都能及時(shí)到崗，認(rèn)真完成崗位工作,。

二,、提高教學(xué)情況

為了提高英語教學(xué)質(zhì)量，營(yíng)造學(xué)英語的氛圍,。在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn).并注重參閱各種雜志,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。本學(xué)期一共備了75個(gè)課時(shí)，同時(shí)盡可能給學(xué)生提供語言環(huán)境和學(xué)習(xí)英語環(huán)境,，從而使學(xué)生樂于學(xué)英語,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.本學(xué)期上了150節(jié)課,，同時(shí)也加強(qiáng)學(xué)生口語訓(xùn)練,，為了提高他們學(xué)習(xí)英語的興趣，上14節(jié)假日活動(dòng),。

3,、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。盡可能讓優(yōu)生“吃得飽”讓后進(jìn)生“吃得了”。本學(xué)期批改了100多次作業(yè)和聽寫本以及18多次試卷的批閱,。便于提高學(xué)生的總體學(xué)習(xí)英語水平,。

4、堅(jiān)持聽課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大.努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。并且配合學(xué)校工作,承擔(dān)外校的聽課任務(wù),本學(xué)期聽課達(dá)16節(jié)課。

5,、注意使用現(xiàn)代教學(xué)手段---多媒體上課,。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和興趣。同時(shí)提高自己的電腦水平和業(yè)務(wù)水平,。注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用,。

三、自身的學(xué)習(xí)情況

1．為了提高自身的專業(yè)水平,，我不斷給自己“充電”,。吸收新的知識(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)英語方面的知識(shí)，閱讀《英語沙龍》,、《21世紀(jì)報(bào)》等英語報(bào)刊雜志,，學(xué)到很多新詞匯和新知識(shí)，并且獲得不少新信息,。

2．為了提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平,，積極參加學(xué)校的校本培訓(xùn)，并且認(rèn)真做筆記,，寫體會(huì),。有時(shí)向老教師學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每天和同段的老師一起討論和學(xué)習(xí)教學(xué)思路,。從而提高自己的上課水平,。

總之，本學(xué)期在認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度的同時(shí),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，認(rèn)真做到教學(xué)五認(rèn)真,。在這基礎(chǔ)上，不斷提高自身的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)水平,，不斷給自己“充電”和“洗腦”,。通過這學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，本人受益匪淺,，在工作和教學(xué)水平都有很大的進(jìn)步,。然而還存在著不足，還需要我不斷學(xué)習(xí)和努力加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平,。我相信自己一定會(huì)做到.

上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇五

小學(xué)期末考試已經(jīng)結(jié)束,，小學(xué)生已經(jīng)開始了暑假生活。我們的收尾工作也即將完成,，本周18日,，我們也要開始暑假生活了?；仡欉@一學(xué)期的工作,，忙忙碌碌，似乎并沒有閑著?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下,。

本學(xué)期能一如既往地進(jìn)行業(yè)務(wù)和政治理論學(xué)習(xí)，如每天早上抽時(shí)間看看與業(yè)務(wù)有關(guān)的書,，雖然記不住,，但是仍然堅(jiān)持讀點(diǎn)；基本上按時(shí)整理好政治學(xué)習(xí)筆記,，不斷豐富和提升自己的業(yè)務(wù)和政治素養(yǎng)。

1,、新學(xué)期開始,，認(rèn)真閱讀教材,，認(rèn)真編制單元測(cè)試題,，經(jīng)過一個(gè)月的辛勤努力，很好地完成了1——3年22套單元測(cè)試題的編制工作,；

2,、按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求,，認(rèn)真完成了一師一優(yōu)課的評(píng)選工作。因?yàn)閰①愓n多,，時(shí)間又緊,，我們分兩組評(píng)選。我們組按要求共聽了17節(jié)課,，聽課過程中,，我們每一節(jié)課后都依據(jù)新課標(biāo)理念和精神進(jìn)行評(píng)課互動(dòng)交流,。最后經(jīng)過兩天半的時(shí)間，我們兩組共完成了33節(jié)一師一優(yōu)課的評(píng)比,，并匯總上報(bào),。之后不久，又進(jìn)行了微課評(píng)比,，我共觀看了35節(jié)微課,，從不同角度思考，綜合評(píng)定出了35節(jié)微課的先后順序,。那幾天,，一坐一天，真是忙得頭昏眼花,，不亦樂乎,。

3、召開教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)匯報(bào)會(huì),。這個(gè)匯報(bào)會(huì)本應(yīng)是20xx年年底完成的,，因?yàn)?0xx年下半年學(xué)校達(dá)標(biāo)校驗(yàn)收而推遲至此。匯報(bào)會(huì)從主題的選定,，確定匯報(bào)教師,。

上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇六

轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期快要結(jié)束了,，回顧這個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。自我感覺良好,，當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,。今在此作一番總結(jié)，以便取長(zhǎng)補(bǔ)短以待今后教學(xué)水平更上一層樓,。

1,、學(xué)期初，和同組教師一起,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃,，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合學(xué)校工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),，按照《美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,。

2,、按照學(xué)校管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用,。

3、利用學(xué)科特點(diǎn),，自身?xiàng)l件,，組織部分學(xué)生參加美術(shù)興趣小組。

4,、本人一直勤勤懇懇,，愛崗敬業(yè)， 把滿腔熱情傾于注教學(xué)中,，扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作,。在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn),，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強(qiáng)學(xué)生的 民族 自豪感。 美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神,，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。充分利用本校的美術(shù)資源,，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容,。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣味性,。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際。 通過美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好,；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生 健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操,；提高學(xué)生的觀察能力,，想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

5,、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽課,，評(píng)課，參加教研組教研活動(dòng)外,，還經(jīng)常請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的美術(shù)教師,。同時(shí)也經(jīng)常到圖書室去借閱美術(shù)教學(xué)參考資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高自己的美術(shù)教學(xué)水平,。

上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇七

本學(xué)期,，我主要擔(dān)任初三053班政史教學(xué)。在這一學(xué)期中,，我對(duì)初三課程進(jìn)行了全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，按照計(jì)劃完成了教學(xué)任務(wù)。并在授課中注重知識(shí)的強(qiáng)化訓(xùn)練與鞏固,，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，結(jié)合新課標(biāo)，注重新課改,，貫穿新理念,，并結(jié)合時(shí)事教育，做好中考專題復(fù)習(xí),，并取得了優(yōu)異成績(jī),。

在教學(xué)中按照教學(xué)大綱，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真教學(xué),，做好考前訓(xùn)練,。其中模擬考6次，復(fù)習(xí)好《中考加油站》,，并在中考前做好系統(tǒng)全面的復(fù)習(xí),。

在教學(xué)中始終注重德育教育，注重學(xué)生能力和素質(zhì)的培養(yǎng),，尤其注重對(duì)尖子生的培養(yǎng),，對(duì)班上前15名進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，如對(duì)他們的書寫答題專門提出了要求，并通過尖子生帶動(dòng)中等生前進(jìn),，同時(shí)動(dòng)員學(xué)生幫助后進(jìn),。在教學(xué)中有效發(fā)揮表?yè)P(yáng)和批評(píng)的作用，促進(jìn)整體教學(xué)水平的提高,。

在今年的中考中,，我所教053班的政史位居第一，其中a等3人,，b等10人,，c等6人，e1人,?？既∨d安中學(xué)正取11人。平均分位居5個(gè)畢業(yè)班之首,，成績(jī)優(yōu)異,，效果突出。

在每次檢測(cè)后,，我不僅及時(shí)講解,，并通過學(xué)生答題中所反映出來的問題，即使查漏補(bǔ)缺,，并著重講解,，以避免類似問題的發(fā)生。

通過本學(xué)期的教學(xué),，我認(rèn)為在教學(xué)中要讀懂新課標(biāo),，結(jié)合新課改，把學(xué)生作為主體進(jìn)行培養(yǎng),，適當(dāng)點(diǎn)拔,，力忌死記硬背僵化記憶，注重理解,、能力和素質(zhì)的培養(yǎng),，因勢(shì)利導(dǎo)，才能取得優(yōu)異的成績(jī),。

20xx年7月

上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇八

課堂是組織教學(xué)的重要場(chǎng)所,，更是學(xué)生生命的主陣地。我們實(shí)施素質(zhì)教育,，注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),、創(chuàng)造思維的確立和培養(yǎng)，首先就要引發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情,，激發(fā)求知欲，樹立自信心。在自信,、主動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)下,，學(xué)生的創(chuàng)新能力才能得到培養(yǎng)。葉瀾教授的新基礎(chǔ)教育理論非常注重學(xué)生主動(dòng)精神的培養(yǎng),。倡導(dǎo)把課堂還給學(xué)生,，讓課堂煥發(fā)生命活力。我在這學(xué)期的課堂教學(xué)中利用新基礎(chǔ)教育理論進(jìn)行教學(xué)方面作了一些工作,，取得了一些效果,。

一、在教學(xué)的內(nèi)容設(shè)置上,，教師要充分考慮到孩子的生理,、心理特點(diǎn)，針對(duì)本學(xué)期的研究專題,，打破了原來的編排體系,，對(duì)教材作了全面的整理、重組,，本學(xué)期重點(diǎn)研究的課文是：《蘋果里的五角星》《最佳路徑》《三顧茅廬》《祁黃羊》《公儀修拒收禮物》《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》《番茄太陽(yáng)》《第一次抱母親》《天鵝的故事》《生命的壯歌》《黃河的主人》,。

二、做好教學(xué)工作計(jì)劃,，在學(xué)生能力發(fā)展的研究上培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,。

（一）培養(yǎng)學(xué)生概括段意的能力。

1,、抓住文中中心句概括段意,。比如《第一朵杏花》地16小節(jié)中有這樣一句話竺爺爺正是通過常年的精確觀察，才掌握了氣候變化的規(guī)律,。很明顯,，這句話就是本節(jié)的中心句，在概括段意時(shí),，就可引導(dǎo)學(xué)生用這句話來概括本節(jié)段意,。

2、抓住幾個(gè)段落的主要意思概括段意,。如《天鵝的故事》第28小節(jié)主要寫了一群天鵝破冰覓食的故事,，在概括段意時(shí)就可引導(dǎo)學(xué)生概括成一群天鵝在一只老天鵝的感召下英勇破冰。

3,、把幾個(gè)段落的意思連起來概括段意,。《人類的老師》第36小節(jié)介紹了人類模仿鳥類,、鯨,、雞蛋等各種生物，提高了飛機(jī)的性能，提高了輪船航行的速度,，設(shè)計(jì)出了輕便省料的建筑物,。因此在概括這幾個(gè)段落的意思時(shí)，就可采用這種方法,，概括成自然界各種生物都可以充當(dāng)人類的老師,。

（二）培養(yǎng)學(xué)生良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。

本學(xué)期,，我們對(duì)預(yù)習(xí)作出了如下要求：（1）劃出生字新詞,，多音字要根據(jù)不同讀音分別組詞，不理解的詞語做上記號(hào),，用等方法進(jìn)行理解,。（2）課文讀通順、讀流利,。（3）給課文分段,，概括段意。

（4）用波浪線劃出優(yōu)美的語段或感受深刻的地方,，在旁邊寫上你的感受,。（5）在有疑問的地方做好記號(hào)，提出問題,，寫在書上,。通過一學(xué)期的鍛煉，學(xué)生的預(yù)習(xí)能力有了明顯的提升,。

（三）培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力中的感悟能力,。

在本學(xué)期寫人類課文的研究中，我們著重教學(xué)生掌握抓住人物的語言,、動(dòng)作,、神態(tài)、心理等方面來體會(huì)人物當(dāng)時(shí)的心情,，感悟文本的核心價(jià)值,。比如《三顧茅廬》一課，在教學(xué)中,，教師緊緊抓住文中人物的語言和行為動(dòng)作,，引導(dǎo)學(xué)生扣住你一點(diǎn)兒也不尊重人才，這次你就不要去了,。離諸葛亮的住處還有半里多路,，劉備就下馬步行。恭恭敬敬 等了半晌工夫,，又等了一個(gè)時(shí)辰 這些表現(xiàn)人物精神的詞語和句子,，通過反復(fù)體味,、推敲、揣摩,，深入文本核心,，體會(huì)人物內(nèi)心，由表及里,、由淺入深地咬文嚼字，學(xué)生對(duì)劉備尊重人才,、求賢若渴的精神就逐漸清晰和豐滿了,。

以上是我20xx年上半年工作總結(jié)，可以說,，這學(xué)期的研究,，我才剛剛起步，在今后的教學(xué)工作中,，我將繼續(xù)進(jìn)行新基礎(chǔ)教學(xué)研究,，不斷提高教學(xué)水平，也使自己的研究能力再上一個(gè)新臺(tái)階,。