人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

中考閱讀理解解題技巧篇一

(1)巧設(shè)懸念

(2)使用修辭(使文章文字生動)

(3)充滿生活情趣

2.總領(lǐng)全文

3.奠定感情基調(diào)

4.于后文發(fā)生某種關(guān)系：(1)對比關(guān)系(2)鋪墊、伏筆關(guān)系

(3)呼應(yīng)關(guān)系(4)欲揚先抑

中考閱讀理解解題技巧篇二

1.中心類：(1)點明中心(2)深化主題(3)拓展主題

2.于前文發(fā)生某種關(guān)系：(1)對比(2)呼應(yīng)

3.給讀者留下思考余地和想象空間

4.委婉含蓄,，意味悠長

中考閱讀理解解題技巧篇三

第一人稱：(我)：

1.使讀者有身歷其境之感

2.便于作者表達自己較復(fù)雜情感

(我們)：

1.說理性有號召力

2.抒情性有感染力

第二人稱：(你,，你們)：

1.贊美性質(zhì)：親切感

2.批評性質(zhì)：

(1)人：質(zhì)問之勢-氣勢強烈-表達情感

(2)非人：擬人化—同上

第三人稱：(他,，他們)：客觀真實

四,、常用的表現(xiàn)手法(手法;寫法;寫作方法;藝術(shù)手法……)

對比;象征;襯托;比喻;幽默;諷刺;巧設(shè)懸念;側(cè)面描寫;欲揚先抑;借景抒情;虛實結(jié)合;托物言志;

中考閱讀理解解題技巧篇四

1.劃出中心句

2.劃出具有感情色彩的詞

3.分析詞句所蘊含的情感，結(jié)合全文整理答案

六,、文章謀篇布局的常見類型

1.一波三折(情節(jié)曲折,，引人入勝)

2.欲揚先抑(突出重點)

3.結(jié)尾出人意料之外，又在情理之中(引人思考)

4.巧設(shè)懸念(吸引讀者)

5.逐層深入(環(huán)環(huán)相扣,，結(jié)構(gòu)嚴密)

6.某種時空關(guān)系

7.某種對比關(guān)系

注：文章的結(jié)構(gòu)特征是無窮的,，掌握謀篇布局既是談結(jié)構(gòu)特征這一本質(zhì)即可。

中考閱讀理解解題技巧篇五

1.以小見大(易為讀者接受)常見于記敘文和小說

2.多用古代故事,，典故,，寓言，詩詞(增強文章文化底蘊)常見于議論文和雜文

3.選材角度寬泛(是文章豐富生動)常見于散文

九,、文章語言特點常見答案

1.生動形象(修辭多,，語言華麗，多見散文)

2.平實(多見小說,，記敘文,，哲理性散文)

3.幽默

十、關(guān)于雙層含義的問題

1.淺層和深層

淺層一般與文章內(nèi)容有關(guān);深層一般與文章中心有關(guān)

淺層一般是物質(zhì)性的;深層一般是精神性的

2.虛寫與實寫：夢;現(xiàn)實幻想;現(xiàn)實想象;眼前

3.角色主體不同造成的含義不同

十一,、逐層深入的集中常見類型

1.邏輯性深入：分類無限,，重在掌握什么是邏輯性。

2.情感的深入：夸大化;深入化,。

3.從感性到理性

中考閱讀理解解題技巧篇六

備考是一種經(jīng)歷,，也是一種體驗。每天進步一點點,，基礎(chǔ)扎實一點點,，通過考試就會更容易一點點。下面是小編給大家整理的語文高中閱讀理解解題技巧,，希望對大家有所幫助,。

吸引讀者：

(1)巧設(shè)懸念

(2)使用修辭(使文章文字生動)

(3)充滿生活情趣

2.總領(lǐng)全文

3.奠定感情基調(diào)

4.于后文發(fā)生某種關(guān)系：(1)對比關(guān)系(2)鋪墊、伏筆關(guān)系

(3)呼應(yīng)關(guān)系(4)欲揚先抑

1.中心類：(1)點明中心(2)深化主題(3)拓展主題

2.于前文發(fā)生某種關(guān)系：(1)對比(2)呼應(yīng)

3.給讀者留下思考余地和想象空間

4.委婉含蓄，意味悠長

思考步驟：1.明確陳述主體(基石)

2.分清本體喻體(重點)

3.理清比喻內(nèi)容(保障)

第一人稱：(我)：

1.使讀者有身歷其境之感

2.便于作者表達自己較復(fù)雜情感

(我們)：

1.說理性有號召力

2.抒情性有感染力

第二人稱：(你,，你們)：

1.贊美性質(zhì)：親切感

2.批評性質(zhì)：

(1)人：質(zhì)問之勢-氣勢強烈-表達情感

(2)非人：擬人化—同上

第三人稱：(他,，他們)：客觀真實

四、常用的表現(xiàn)手法(手法;寫法;寫作方法;藝術(shù)手法……)

對比;象征;襯托;比喻;幽默;諷刺;巧設(shè)懸念;側(cè)面描寫;欲揚先抑;借景抒情;虛實結(jié)合;托物言志;

1.劃出中心句

2.劃出具有感情色彩的詞

3.分析詞句所蘊含的情感,，結(jié)合全文整理答案

六,、文章謀篇布局的常見類型

1.一波三折(情節(jié)曲折，引人入勝)

2.欲揚先抑(突出重點)

3.結(jié)尾出人意料之外,，又在情理之中(引人思考)

4.巧設(shè)懸念(吸引讀者)

5.逐層深入(環(huán)環(huán)相扣,，結(jié)構(gòu)嚴密)

6.某種時空關(guān)系

7.某種對比關(guān)系

注：文章的結(jié)構(gòu)特征是無窮的，掌握謀篇布局既是談結(jié)構(gòu)特征這一本質(zhì)即可,。

1.解析修辭

2.描寫角度：

(1)遠近,、高低、大小對比

(2)虛實結(jié)合

(3)視,、聽,、嗅分層次

3.選材特征：

(1)小事

(2)細節(jié)

(3)某一方面

1.以小見大(易為讀者接受)常見于記敘文和小說

2.多用古代故事，典故,，寓言,，詩詞(增強文章文化底蘊)常見于議論文和雜文

3.選材角度寬泛(是文章豐富生動)常見于散文

九、文章語言特點常見答案

1.生動形象(修辭多,，語言華麗,，多見散文)

2.平實(多見小說，記敘文,，哲理性散文)

3.幽默

十,、關(guān)于雙層含義的問題

1.淺層和深層

淺層一般與文章內(nèi)容有關(guān);深層一般與文章中心有關(guān)

淺層一般是物質(zhì)性的;深層一般是精神性的

2.虛寫與實寫：夢;現(xiàn)實幻想;現(xiàn)實想象;眼前

3.角色主體不同造成的含義不同

十一、逐層深入的集中常見類型

1.邏輯性深入：分類無限,，重在掌握什么是邏輯性,。

2.情感的深入：夸大化;深入化。

3.從感性到理性

(1)開門見山,，提出中心論點,。

(2)針對現(xiàn)實中某種現(xiàn)象(或事例或觀點)進行分析，然后提出論點(或提出論題),，具有很強的針對性,。

(3)引用名言提出論點或論題，同時,，名言又是證明論點的論據(jù),。

(4)由某個故事或事例引出論點或論題，同時,，故事和事例又是證明論點的論據(jù),。

(5)擺出錯誤的論點和論據(jù),，為下文的批駁樹立靶子。

(6)用生動的比喻或故事(如寓言)引出論點,，既能激發(fā)讀者的閱讀興趣,，又能把抽象的道理形象化，便于讀者接受,。

(1)深化中心論點,，提出……的結(jié)論。

(2)強調(diào)……的中心論點,。

(3)發(fā)出……的號召或希望人們……,。

(4)補充論證了……。(其作用是使論證更嚴密,。)

(5)總結(jié)全文,，得出中心論點。

(6)提出問題,，發(fā)人深思,，其發(fā)人去關(guān)注或思考某個問題。

八,、議論文語言特點分析

議論文語言特點分析的角度比較固定，只有二個角度：

1,、語言特點：簡明平實,、形象生動、幽默風(fēng)趣,、含蓄委婉,、富有文采等

2、語體特點：語體特點,，就是抓住邏輯嚴密四個字做文章就可以了,。

一個應(yīng)特別注意的事項就是做這類的題目一定要有具體文句支撐，也就是用文章中的具體例句為例子進行分析,。

常用句式：這個詞體現(xiàn)了議論文語言的嚴密性,。

九、議論文寫作特點分析

議論文寫作特點分析的角度比較多,，如修辭手法,、論證方法、寫作手法等,。

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中考閱讀理解解題技巧篇七

(1)深化中心論點,，提出……的結(jié)論。

(2)強調(diào)……的中心論點,。

(3)發(fā)出……的號召或希望人們……,。

(4)補充論證了……,。(其作用是使論證更嚴密。)

(5)總結(jié)全文,，得出中心論點,。

(6)提出問題，發(fā)人深思,，其發(fā)人去關(guān)注或思考某個問題,。

八、議論文語言特點分析

議論文語言特點分析的角度比較固定,，只有二個角度：

1,、語言特點：簡明平實、形象生動,、幽默風(fēng)趣,、含蓄委婉、富有文采等

2,、語體特點：語體特點,，就是抓住邏輯嚴密四個字做文章就可以了。

一個應(yīng)特別注意的事項就是做這類的題目一定要有具體文句支撐,，也就是用文章中的具體例句為例子進行分析,。

常用句式：這個詞體現(xiàn)了議論文語言的嚴密性。

九,、議論文寫作特點分析

議論文寫作特點分析的角度比較多,，如修辭手法、論證方法,、寫作手法等,。

中考閱讀理解解題技巧篇八

(1)開門見山，提出中心論點,。

(2)針對現(xiàn)實中某種現(xiàn)象(或事例或觀點)進行分析,，然后提出論點(或提出論題)，具有很強的針對性,。

(3)引用名言提出論點或論題,，同時，名言又是證明論點的論據(jù),。

(4)由某個故事或事例引出論點或論題,，同時，故事和事例又是證明論點的論據(jù),。

(5)擺出錯誤的論點和論據(jù),，為下文的批駁樹立靶子。

(6)用生動的比喻或故事(如寓言)引出論點,，既能激發(fā)讀者的閱讀興趣,，又能把抽象的道理形象化,，便于讀者接受。

中考閱讀理解解題技巧篇九

1.解析修辭

2.描寫角度：

(1)遠近,、高低,、大小對比

(2)虛實結(jié)合

(3)視、聽,、嗅分層次

3.選材特征：

(1)小事

(2)細節(jié)

(3)某一方面