作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動的依據(jù),，有著重要的地位,。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

高中政治必修教案全集篇一

教學(xué)目標

【知識目標】

1.了解我國獨立自主的和平外交政策的主要內(nèi)容即宗旨、基本立場,、基本目標,、基本準則及其決定因素，理解我國為世界和平與發(fā)展所作的貢獻,。

2.了解中國走和平發(fā)展道路是通過維護世界和平發(fā)展自己,，又通過自身發(fā)展維護世界和平。

【能力目標】

1.學(xué)生能根據(jù)教學(xué)情境進行深入分析我國外交政策的具體實踐,。

2.學(xué)生能根據(jù)教學(xué)情境歸納出中國外交政策的基本內(nèi)容,。

3.學(xué)生能夠在展現(xiàn)中國和平外交的情境中，生成對中國在國際社會中的地位和作用的評價,。

【情感態(tài)度與價值觀】

關(guān)注我國在世界舞臺上的地位和作用,，增強民族自尊心、自信心和自豪感,，樹立為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的信念,，激發(fā)學(xué)生為祖國的繁榮和穩(wěn)定貢獻力量的決心和意志。

教學(xué)重難點

1.我國獨立自主的和平外交政策的主要內(nèi)容即宗旨,、基本立場,、基本目標,、基本準則及其決定因素，理解我國為世界和平與發(fā)展所作的貢獻,。

2.中國走和平發(fā)展道路是通過維護世界和平發(fā)展自己,，又通過自身發(fā)展維護世界和平。

教學(xué)過程

教學(xué)過程：

1.導(dǎo)入新課

豎版世界地圖導(dǎo)入,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2.教學(xué)新課

(一)解讀三維學(xué)習(xí)目標(內(nèi)容同前)

重點強調(diào)情感、態(tài)度,、價值觀目標,，知識目標的“主要內(nèi)容”和“走和平發(fā)展道路”標記并解釋。能力目標強調(diào)分析材料的能力,。

第一目中國外交碩果累累

教師ppt展示新中國外交經(jīng)歷的五個階段,，我國外交經(jīng)歷的五個階段，即20世紀50年代“一邊倒”,、60年代“兩只拳頭打人”,、70年代“一條線、一大片”,、80年代以來無敵國外交,、現(xiàn)在，我國對外活動進入更為活躍時期,。(簡單解釋)

(二)綜合探究一：你能夠列舉其他材料說明我國對外關(guān)系取得的豐碩成果嗎?

給學(xué)生幾分鐘的時間回顧ipaid上的電子書——《我國外交的輝煌歷程》,，整理導(dǎo)學(xué)案，理清思路,，回答問題,。

事先把學(xué)生分成外交成果組、外交政策組,、和平發(fā)展組以及技術(shù)支持組,。分別展示匯報。

外交成果組學(xué)生用ppt展示我國2014年的外交成就,。展示一組-會見各國領(lǐng)導(dǎo)人的圖片,，播放視頻短片：2014年中國外交豐收之年。

教師總結(jié),，中國的外交,，布局更加完善，氣勢更加恢弘,，影響更加擴大，道路更加寬廣,。中國外交碩果累累,。

第二目獨立自主的和平外交政策

教師ppt展示外交政策的含義：它是指主權(quán)國家對外活動的目標及所采取的策略,、方式和手段。主權(quán)國家做標記,，,。

結(jié)合-

訪歐材料——一橋飛架中歐，談?wù)勀銓Κ毩⒆灾骱推酵饨徽叩睦斫狻?/p>材料如下：2014年,3月22日至4月1日,-訪問歐洲,以下是_重要講話片段：

1.“我這次歐洲之行,，就是希望同歐洲朋友一道,，在亞歐大陸架起一座友誼和合作之橋?！?/p>

“我們要共同努力建造和平,、增長、改革,、文明四座橋梁,，建設(shè)更具全球影響力的中歐全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系?！?/p>

2.“我們絕不走‘國強必霸’的道路,，但我們也再不能重復(fù)堅船利炮下被奴役被殖民的歷史悲劇。我們必須有足以自衛(wèi)防御的國防力量,?！?/p>

3.“在南海問題上，我們不惹事,、不怕事,，有關(guān)我國領(lǐng)土主權(quán)完整的事情，當(dāng)然要堅決捍衛(wèi)!”

4.“中國在烏克蘭問題上沒有私利,。對于一切有助于局勢緩和政治解決的方案,，中國持開放的態(tài)度?！?/p>

(三)綜合探究二：談?wù)勀銓Κ毩⒆灾骱推酵饨徽叩睦斫?

學(xué)生分組討論，各個小組匯報,。

然后請外交政策組學(xué)生播放視頻：-

_林發(fā)表的一段講話,。據(jù)此來談對獨立自主和平外交政策的理解。

(四)小試牛刀

本題練習(xí)時找一名同學(xué)上前勾畫重要語句,，并書寫答案要點,。再找另外一名同學(xué)點評。其他同學(xué)書寫在導(dǎo)學(xué)案上,，教師針對講解并介紹答題方法,。采用計時器，計時5分鐘,。著重運用電子白板的批注功能,。

習(xí)題：-_亞洲構(gòu)建利益共同體、命運共同體,。在今年的第四次亞信峰會上他倡導(dǎo)“共同,、綜合、合作,、可持續(xù)的亞洲安全觀”,，在周邊國家贏得廣泛共識。

談發(fā)展時,，-

_形象的比喻,，中國被稱為“世界工廠”，印度被稱為“世界辦公室”,，雙方應(yīng)該務(wù)實合作,，實現(xiàn)優(yōu)勢互補。

上述中印材料是如何體現(xiàn)我國外交政策的?

參考答案：

①我國的國家性質(zhì)和國家利益決定我國奉行獨立自主的和平外交政策，始終不渝的走和平發(fā)展道路,，推動建立亞洲利益共同體,，命運共同體。

②中國提出新的亞洲安全觀,，贏得周邊國家的廣泛共識,，體現(xiàn)了獨立自主是我國外交政策的基本立場。

③中國提出共同,，合作,，可持續(xù)的亞洲安全觀，并提出務(wù)實合作,，優(yōu)勢互補的發(fā)展戰(zhàn)略體現(xiàn)了促進世界和平與發(fā)展是我國外交政策的基本目標之一;也體現(xiàn)了我們外交政策的宗旨,。

④堅持與鄰為善、以鄰為伴的周邊外交方針，體現(xiàn)了和平共處五項原則是我國對外關(guān)系的基本準則,。

第三目譜寫維護世界和平,、促進共同發(fā)展的新篇章

教師引導(dǎo)，我國的外交取得了輝煌的成就,，這與我國實行獨立自主的和平外交政策是密不可分的。從“一邊倒”,、到“兩只拳頭打人”;從“一條線,、一大片”到80年代以來無敵國外交。我國外交都取得了巨大的成果,。

(五)綜合探究三：我國外交輝煌外交成就的取得還有哪些條件?新時期我國在世界上又扮演了什么樣的角色?

和平發(fā)展組學(xué)生用ppt展示我國綜合國力不斷增強,，中國肩負國際責(zé)任的能力不斷提高。中國在世界上扮演了一個負責(zé)人的大國形象,。

教師總結(jié),，我國取得外交成就的主要原因是日益強大的綜合國力和正確的外交政策。中國外交政策的實踐充分證明：中國是維護世界和平與穩(wěn)定的積極因素和堅定力量,，是促進世界經(jīng)濟發(fā)展的重要力量,，在國際事務(wù)中的代表性和話語權(quán)進一步增強，發(fā)揮著重要的建設(shè)性作用,。中國同世界的關(guān)系發(fā)生了歷史性變化,，中國外交正譜寫著維護世界和平、促進共同發(fā)展的新篇章,。

(六)構(gòu)建體系

3.結(jié)束新課

重溫這幅豎版世界地圖,，共同構(gòu)建世界夢，維護世界和平,，促進共同發(fā)展,。

4.板書設(shè)計

9.3我國外交政策的基本目標和宗旨

一、碩果累累

二,、獨立自主的和平外交政策

1.決定因素國家利益國家性質(zhì)

2.基本立場獨立自主

3.基本目標維主,、安、發(fā)利益,，促發(fā)

4.宗旨維和,，促發(fā)

5.基本準則和平共處五項基本原則

高中政治必修教案全集篇二

教學(xué)準備

教學(xué)目標

(一)知識目標

1、了解我國外交政策的宗旨,、基本目標,，我國以和平方式實現(xiàn)發(fā)展，為和平而發(fā)展

2,、理解我國為和平與發(fā)展作出的貢獻,。

(二)能力目標

提高運用馬克思主義立場、觀點和方法分析判斷國際社會政治現(xiàn)象的能力，以及自主學(xué)習(xí),、探索的能力,。

(三)情感、態(tài)度與價值觀目標

1,、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心祖國在國際社會的地位,、命運的民族責(zé)任感，以及熱愛和平,，維護本國利益和維護各國人民共同利益相統(tǒng)一的理念,。

2、認識我國與發(fā)達國家的差距,，增強憂患意識和勇于挑戰(zhàn)意識,。

教學(xué)重難點

教學(xué)重點、難點

我國獨立自主和平外交政策的基本內(nèi)容,。

教學(xué)過程

教學(xué)過程

(一)引入新課

這里有三幅圖片,，它分別展示的是什么呢?中華人民共和國外交部、外交部發(fā)言人華春瑩,、外交部發(fā)言人洪磊,。伴隨著中華民族的偉大復(fù)興，中國在國際社會中的地位和作用越來越突出,，在維護世界和平,、促進世界發(fā)展方面作出了越來越大的貢獻，這些都與我國的外交政策息息相關(guān),。今天我們就來學(xué)習(xí)第九課第三框《我國外交政策的基本目標和宗旨》

(二)進行新課

一,、中國外交的累累碩果

教師活動：2014年的外交成績回顧;2015年外交大事展示

結(jié)合以上的外交活動,探究一：為什么我國在外交方面會取得豐碩成果?。

學(xué)生活動：積極思考并回答問題

教師點評：我國奉行獨立自主的和平外交政策,，取得累累碩果,，為維護世界和平，促進共同發(fā)展作出了貢獻,。

二,、獨立自主的和平外交政策[來源:m]

1、我國外交政策的制定

(1)外交政策含義：外交政策是指主權(quán)國家對外活動的目標及所采取的策略,、方式和手段,。

探究二：中國為什么要奉行獨立自主的和平外交政策?

(2)我國外交政策的依據(jù)

我國的國家性質(zhì)和國家利益決定了我國奉行獨立自主的和平外交政策。

我國是人民_專政的社會主義國家,，新中國的成立和社會主義制度的建立,，消除了我國百年來屈從于外國侵略、奴役的社會根源,。

我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)亟須和平的國際環(huán)境,。我們絕不允許別國侵犯我國的國家利益,、主權(quán)和領(lǐng)土完整，我國也絕不侵犯別國的利益,、主權(quán)和領(lǐng)土完整,。

2、我國外交政策的主要內(nèi)容

自主學(xué)習(xí)：3分鐘找到并背誦以下基本點：

(1)基本立場：獨立自主

實例展示：越南對中海油田服務(wù)股份有限公司在中國西沙群島海域開展的正常鉆探活動進行強力干擾,，房峰輝表示,，中國在自己的領(lǐng)土領(lǐng)海進行鉆探作業(yè)是堅定不移的，不會受任何外來干擾和破壞,。這體現(xiàn)了我國外交政策的哪個基本點?

獨立自主就是在國際事務(wù)中堅決捍衛(wèi)國家的獨立,、主權(quán)和領(lǐng)土完整，對國際問題自主地決定自己的態(tài)度和對策,。

教師活動：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材106頁內(nèi)容，思考我國在對外活動中是怎樣堅持獨立自主的,。

學(xué)生活動：積極思考并回答問題

教師點評：捍衛(wèi)我國的獨立,、主權(quán)和領(lǐng)土完整,絕不屈服于任何外來壓力;我國處理一切對內(nèi)對外事務(wù)的獨立自主的權(quán)利神圣不可侵犯，絕不允許別國以任何借口侵犯我國主權(quán),，干涉我國內(nèi)政;不依附于任何大國,，不同任何大國或集團結(jié)盟，不搞軍事集團,，不聯(lián)合一國反對另一國家;處理國際問題,，根據(jù)其本身的是非曲直決定自己的態(tài)度和政策;主張一國的事情由本國人民做主，國際上的事情由各國平等協(xié)商,。

(2)基本目標：維護我國的獨立和主權(quán),，促進世界的和平與發(fā)展。

實例展示：

1.2014.6.6越南在西沙沖撞中方公務(wù)船超1200艘次外交部發(fā)言人洪磊：針對越方的挑釁行動,，中方保持了高度克制,，派出公務(wù)船只和其他民船到現(xiàn)場維護海上正常作業(yè)秩序，保障中方作業(yè)人員和設(shè)施安全,。中方一直要求越方停止對中國鉆井平臺在西沙群島近海正常作業(yè)的強力干擾,，停止對中國主權(quán)、主權(quán)權(quán)利,、管轄權(quán)的侵犯,，要求其立即撤船撤人!

2.中國駐海地維和部隊在執(zhí)勤中國積極推動伊核問題的解決

這兩則材料體現(xiàn)了我國外交政策的哪個基本點?

我國外交政策的基本目標包括兩個方面：一是維護我國的獨立和主權(quán)，二是促進世界的和平與發(fā)展,。

國家的獨立和主權(quán)是國家自立于世界,、保障國家安全的重要條件。在對外關(guān)系中,，維護我國的獨立和主權(quán),，就是維護我們國家和民族的利益,。這是我國外交政策的首要目標。

促進世界的和平與發(fā)展,，符合中國人民和世界人民的共同愿望和根本利益,，是時代的要求，是不可阻擋的歷史潮流,。

(3)宗旨：維護世界和平,、促進共同發(fā)展

探究三：“一帶一路”的戰(zhàn)略構(gòu)想有何意義?播放視頻《三分鐘了解“一帶一路”》。

學(xué)生討論2分鐘：整理思路,，互相補充,。然后小組展示，發(fā)言,，教師記錄并及時點評,。

聽聽專家的聲音：將構(gòu)建起世界跨度最長、發(fā)展?jié)摿Φ慕?jīng)濟走廊,。

1.我國與沿途國家初步構(gòu)建起固定或不固定的雙邊,、區(qū)域、多邊合作機制,。

2.借助“一帶一路”構(gòu)想,，沿途國家正謀劃編織以陸、海,、空三位一體的立體交通大網(wǎng)絡(luò),。

3.作為基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的金融支持，亞洲互聯(lián)互通投資銀行,、上合組織發(fā)展基金和上合組織開發(fā)銀行等融資平臺正在緊鑼密鼓籌劃中,，來年將相繼誕生。

4.形成經(jīng)濟走廊沿途的生產(chǎn),、流通,、市場規(guī)模效應(yīng)，大大促進區(qū)域內(nèi)各國的經(jīng)濟繁榮,、社會進步,、區(qū)域安全，可謂以經(jīng)促政,、以政促穩(wěn),，相互作用，相得益彰,。

“一帶一路”不僅是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興之戰(zhàn)略構(gòu)想,，更是沿途國家共同繁榮之有益路徑，是中國夢與世界夢的有機結(jié)合,。真正構(gòu)建起“利益共同體”和“命運共同體”,。

教師總結(jié)：“一帶一路”的戰(zhàn)略構(gòu)想生動地詮釋了我國外交政策的宗旨,，它不僅維護了中國人民的利益，更符合世界人民的共同愿望和根本利益,，是時代的要求,，是不可阻擋的時代潮流。

(4)基本準則：和平共處五項原則

和平共處五項原則包括：互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整,、互不侵犯,、互不干涉內(nèi)政、平等互利,、和平共處,。

“回顧歷史”回憶和平共處五項原則的提出過程

“珍惜今天”結(jié)合60周年紀念活動和與巴基斯坦人民的友誼為例理解和平共處五項原則的現(xiàn)實意義。

三,、我國為維護世界和平,，促進共同發(fā)展作出的貢獻

1、我國外交政策的發(fā)展

課堂活動：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材107頁內(nèi)容,，思考,、討論我國外交政策的發(fā)展、完善過程是怎樣的?

學(xué)生活動：積極思考并回答問題

教師點評：我國外交政策的發(fā)展經(jīng)歷了這樣一個過程：

(1)建國初期的“一邊倒”外交,。

新中國建立之際，《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》規(guī)定了我國外交政策的原則,，毛澤東_地提出三條外交原則：“另起爐灶”,，就是與舊中國“屈辱外交”徹底決裂，建立新的外交關(guān)系;“打掃干凈屋子再請客”,，就是取消一切不平等條約,，在新的基礎(chǔ)上同各國建立外交關(guān)系，“一邊倒”,，就是堅定地站在社會主義國家一邊,。1953~1954年，周恩來總理在對外交往中系統(tǒng)地闡述了和平共處五項原則,，并以此作為我國對外關(guān)系的基本準則,。由此翻開中國外交的嶄新篇章。

(2)反蘇反美階段,，主要特點是“兩個拳頭打人”,，既反蘇又反美。

(3)20世紀70年代,，外交關(guān)系大發(fā)展階段,。特點是“一條線、一大片”,，為反對蘇聯(lián)霸權(quán)主義結(jié)成一條線,，團結(jié)這條線內(nèi)的一大片國家,。

1964年中法建交，打開了中國與西方大國建交的大門;1971年,，中華人民共和國恢復(fù)了在聯(lián)合國的合法席位;1972年美國總統(tǒng)訪華,，簽署聯(lián)合公報;1972年中日邦交正常化等等,。這些都是新中國外交的重大事件,。

(4)成熟、完善,。

黨的十一屆三中全會以后,，根據(jù)國際形勢的變化，鄧小平提出和平與發(fā)展是當(dāng)代世界面臨的兩大問題的科學(xué)論斷,，對我國外交戰(zhàn)略進行重大調(diào)整,，一是提出不結(jié)盟戰(zhàn)略，二是確定對外開放的基本國策,，使我國獨立自主的和平外交政策更加成熟和完善,。我國對外活動進入了更為活躍的時期。

2,、中國外交政策的作用和貢獻

中國外交政策的實踐充分說明：中國是維護世界和平與穩(wěn)定的積極因素和堅定力量,，是促進世界經(jīng)濟發(fā)展的重要力量，對國際事務(wù)發(fā)揮著重要的影響和作用,。隨著在國際舞臺上肩負的責(zé)任日益重要,，中國外交正譜寫著維護世界和平、促進共同發(fā)展的新篇章,。

3,、我國取得外交成就的原因

教師活動：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材108頁內(nèi)容，思考討論我國取得外交成就的原因是什么?

學(xué)生活動：積極思考并回答問題

教師點評：中國外交成就的取得有許多條件,，建立了人民_專政的國家政權(quán);改革開放以來,，經(jīng)濟實力和綜合國力顯著增強;發(fā)展與各國特別是發(fā)展中國家關(guān)系，與他們互相支持,、共同發(fā)展;堅持反對霸權(quán)主義,、強權(quán)政治;積極尋求共同利益，堅持大局求同存異;全面實行對外開放,，促進交流與合作等等,。

(三)課堂總結(jié)、點評[來源:學(xué)科網(wǎng)]

本節(jié)主要學(xué)習(xí)了我國的外交政策,，認識了我國政府在對外關(guān)系上的基本政策和立場觀點,。通過學(xué)習(xí)，要明確我國外交政策,，堅持獨立自主的基本立場,，以維護我國的獨立和主權(quán),，促進世界的和平與發(fā)展為基本目標，為我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造了良好外部環(huán)境,，為世界和平與發(fā)展作出了貢獻,。

高中政治必修教案全集篇三

一、教材分析：這一課題是高中《思想政治·經(jīng)濟生活》第三單元第八課第一框題的內(nèi)容,。主要闡述了財政的作用,，財政收入與支出的渠道及二者關(guān)系，在這一單元中起著承上啟下的作用,。通過這一課題的學(xué)習(xí),要引導(dǎo)學(xué)生認識政府是如何參與社會分配的,幫助學(xué)生領(lǐng)悟財政在我國社會經(jīng)濟發(fā)展中所起的巨大作用,。因此,學(xué)習(xí)這一課題具有重要的意義。

二,、學(xué)情分析：高一年級的學(xué)生學(xué)習(xí)目的性明確,積極性高,通過半學(xué)期的學(xué)習(xí),對于經(jīng)濟生活有較強的興趣,。根據(jù)這一課題的特點以及學(xué)生有較強的自主學(xué)習(xí)的能力,學(xué)生有能力通過師生互動、生生互動,自主探究,感悟到財政的作用,，但理解如何運用財政政策實現(xiàn)經(jīng)濟平穩(wěn)運行會有一定的障礙,。

三、教學(xué)目標：

(一)知識與技能目標

1.知道財政的含義和實質(zhì),，了解國家預(yù)算和決算的含義,。

2.理解財政的作用，尤其是如何運用財政政策實現(xiàn)經(jīng)濟平穩(wěn)運行,。

3.知道財政收入的含義及具體獲取渠道,，理解影響財政收入的主要因素，能夠為政府增加財政收入提出合理化建議的能力,。

4.了解財政支出的含義和具體用途，財政收支的對比關(guān)系,，能根據(jù)政府職能合理安排財政支出的能力,。

(二)過程與方法目標

1.以大量的事實材料為背景，設(shè)置情境,，教師點撥和總結(jié),，通過“創(chuàng)設(shè)情境---問題設(shè)置—學(xué)生合作探究以及師生合作”的方式學(xué)習(xí)知識。

2.學(xué)習(xí)方法主要為自主探究法,、合作討論法等,。

3.教學(xué)方法主要是情境導(dǎo)入教學(xué)法、利用現(xiàn)代化手段教學(xué)法,、分組競賽法,、師生對話教學(xué)法,。

(三)情感,、態(tài)度與價值觀目標

1.感受我國財政的作用和原則,，增強愛國主義情感,。

2.關(guān)心財政支出的內(nèi)容，關(guān)注國家與社會發(fā)展,，增強主人翁意識,。

四、教學(xué)重點和難點：重點：(1)財政的作用

(2)財政收支的對比關(guān)系

難點：財政政策

五,、教學(xué)過程：

環(huán)節(jié)一教學(xué)導(dǎo)入：2011年,，南昌入選“幸福感城市”三甲，你感受到了幸福嗎?如果你沒有感受到了,，那我們今天一起來感受我們的幸福,。幸福之旅從美麗的南昌國際體育中心開始。

1,、創(chuàng)設(shè)情境

展示圖片：美麗的南昌國際體育中心,，多媒體播放視頻(南昌投入400億，迎接七城會)

2,、問題設(shè)置

第七屆全國城市運動會投資及相關(guān)建設(shè)能僅靠個人或企業(yè)嗎?為什么?如果不能,，應(yīng)該由誰來辦?政府哪來那么多錢提供這些公共物品和公共服務(wù)?

3、通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)看書和思考,，教師總結(jié)導(dǎo)入新課：國家財政

環(huán)節(jié)二新課教學(xué)

多媒體展示(板書)略

環(huán)節(jié)三新課教學(xué)

突破重點(分三組進行搶答)

多媒體展示：

情境一：“十一五”中央財政教育支出圖

情境二：

為解決南昌市居民跨區(qū)看病難等問題,，南昌市制定并出臺了《南昌市城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險市級統(tǒng)籌實施意見》?！兑庖姟分赋?，未成年人每人每年150元，其中：財政補助120元,。

問題設(shè)置：這體現(xiàn)了財政的哪方面的作用?

多媒體展示：

情境三：嫦娥二號投入9億

情境四：從2009年到2016年,，南昌將投入274.24億元建設(shè)地鐵1號線一期和2號線一期、情境五：青藏鐵路,、西氣東輸,、西電東送、南水北調(diào)國家財政投入的圖片,。

問題設(shè)置：

(1)這些行業(yè)有什么特點?這些工程建設(shè)能否完全靠市場解決呢?為什么?

(2)這些大型工程建設(shè)體現(xiàn)了財政的什么作用?

情境六：視頻(通脹了)

問題設(shè)置：這體現(xiàn)了財政的哪方面的作用?如何理解該作用?請舉例說明,。

環(huán)節(jié)四新課教學(xué)

角色模擬：財政部長向大家介紹財政收入的含義和渠道，為增加財政收入提建議

分組探究：從八一橋,、陽明路變化說一說南昌市財政支出

情境：比一比2011財政收入與支出

環(huán)節(jié)五情感升華(從身邊事例談?wù)剬ω斦饔玫母形?

情境設(shè)置：十二五規(guī)劃中發(fā)揮財政作用關(guān)注民生,，引導(dǎo)大家從身邊事例到大政方針，由淺入深,，真心感悟我們是幸福的,，我們的社會主義國家愿意關(guān)注民生、讓利于民，能集中人力物力財力辦大事,，社會主義真是好!合唱：社會主義好

環(huán)節(jié)六學(xué)生進行總結(jié),，教師感悟：發(fā)揮財政的作用，我們的幸福沒有終點!

環(huán)節(jié)七布置課后作業(yè)

六,、板書設(shè)計：

(一)國家財政

1.含義

2.本質(zhì)

3.國家預(yù)算和國家決算

(二)財政作用

1.國家財政是促進社會公平,、改善人民生活的物質(zhì)保障

2.國家財政具有促進資源合理配置的作用

3.國家財政具有促進國民經(jīng)濟平穩(wěn)運行的作用

(三)財政收入與支出

1.財政收入(1)含義(2)渠道(3)影響財政收入的因素

2.財政支出(1)含義(2)具體用途

3.財政收入和支出的關(guān)系(1)關(guān)系(2)要求

七、教學(xué)反思：

這一課教學(xué)導(dǎo)入和教學(xué)過程中的多數(shù)事例是與南昌的發(fā)展聯(lián)系在一起的,，有一定的地域特色,，這調(diào)動了學(xué)習(xí)的積極性。在教學(xué)中,，堅持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，力求實現(xiàn)知識與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度價值觀目標的有機統(tǒng)一。我們以往的政治教學(xué)往往停留重視知識忽視技能,，重視結(jié)果忽視過程,，重視教書，忽視育人,。這一課設(shè)計的師生齊唱“社會主義好”,，注重了我們以往忽略的情感態(tài)度價值觀目標，真希望自己的每一堂課都設(shè)計地這么用心,。

高中政治必修教案全集篇四

一,、教材分析

本框題是高中《思想政治·經(jīng)濟生活》第三單元第八課第一框題的內(nèi)容。通過這一課題的學(xué)習(xí),有利于引導(dǎo)學(xué)生認識政府是如何參與社會分配的,幫助學(xué)生感受財政在我國社會經(jīng)濟發(fā)展中所起的巨大作用,。因此,學(xué)習(xí)這一課題,具有重要的現(xiàn)實意義,。

2.了解國家預(yù)算和決算的含義

3.財政的作用

4.知道財政收入的含義及具體獲取渠道，理解影響財政收入的主要因素

5.了解財政支出的含義和具體用途

6.了解財政收支的對比關(guān)系

(二)能力目標

1初步理解如何運用財政政策實現(xiàn)經(jīng)濟平穩(wěn)運行的能力

2初步理解根據(jù)政府職能合理安排財政支出的能力

3能夠為政府增加財政收入提出合理化建議的能力

(三)情感,、態(tài)度與價值觀目標

1.感受我國財政的性質(zhì),、功能和使用原則，增強愛國主義情感2.關(guān)心財政支出的內(nèi)容,，關(guān)注國家與社會發(fā)展,，增強主人翁意識

三,、教學(xué)重點難點

重點：

1.財政收入

2.財政收支的對比關(guān)系

3.財政的巨大作用

難點：4.財政政策

四,、學(xué)情分析

高一年的。他們學(xué)習(xí)目的性明確,積極性高,通過半學(xué)期的學(xué)習(xí),對于經(jīng)濟常識有較強的興趣,。根據(jù)這一課題的特點以及學(xué)生有較強的自主學(xué)習(xí)的能力,進行教學(xué)設(shè)計,學(xué)生完全有能力通過師生,、生生的互動,自主探究,從而獲得知識。情境導(dǎo)入教學(xué)法、利用現(xiàn)代化手段教學(xué)法,、師生對話教學(xué)法,。1.搜集近年來我國在建或已完工的基礎(chǔ)工程。 2搜集有關(guān)我國擴大內(nèi)需的資料,。

檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況并了解學(xué)生的疑惑,，使教學(xué)具有針對性。

(二)情景導(dǎo)入,、展示目標,。

教師活動：引導(dǎo)學(xué)生觀看視頻“中國高鐵的五年跨躍”，議論其中提出的三個問題：靠個人出資能興建高鐵嗎?修建高鐵應(yīng)該由誰來辦?現(xiàn)實生活中,，你還知道哪些服務(wù)是由政府提供的?

學(xué)生活動：討論問題,，在教師引導(dǎo)下明確：地鐵耗資巨大，只能有國家出資興辦,，國家必須有一定的收入,，才能保證其各項職能的順利實施。

(三)合作探究,、精講點撥,。

探究問題1：抗震救災(zāi)、舉辦奧運會殘奧會,、“神七”發(fā)射,、擴大內(nèi)需等，都離不開中央政府的投入,，你能答出什么結(jié)論?

生：思考回答

師：教師點評：(略)

一,、財政

1.含義、本質(zhì)

探究問題2：中央政府的這些資金投入是怎么實現(xiàn)的?國務(wù)院總理確定的嗎?

生：思考回答

師：是通過國家預(yù)算和決算來實現(xiàn)的,。

2.實現(xiàn)

展示圖片:全國人大會議上財政部長作預(yù)決算報告

國家根據(jù)預(yù)算投入資金,，發(fā)揮了財政的巨大作用。下面請同學(xué)們分成四個小組,，結(jié)合前面盤點的2008國家生活大事,，探究第三個問題：展示字幕:探究問題3：中央政府上述的資金投入體現(xiàn)了財政哪些作用?

生：分組討論，氣氛熱烈,。學(xué)生代表發(fā)言,、小組成員補充發(fā)言。

師：大家說的非常好!同學(xué)們善于動腦,，同學(xué)們剛才所說的大體可以分為歸結(jié)為三個方面的作用：第一,，財政可以促進社會公平，改善人民生活;第二,，財政支持基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，促進資源合理配置;第三財政促進經(jīng)濟平穩(wěn)發(fā)展,。

師：先看第一個方面的作用。

二,、財政作用

1.國家財政是促進社會公平,、改善人民生活的物質(zhì)保障抗震救災(zāi)主要體現(xiàn)社會保障、保障和提高人民的生活作用,。其實,，國家財政這方面的作用，體現(xiàn)了很多方面,。

同學(xué)們還能舉出一些實例說明嗎?

生：積極思考,，

教師點評

展示字幕:

二、財政作用

2.國家財政具有促進資源合理配置的作用

請同學(xué)們思考如下三個問題：

探點(1)：從經(jīng)濟學(xué)意義上看,，這些大事和基礎(chǔ)設(shè)施行業(yè)建設(shè)有什么特點?

生：思考回答,。

師：抗震救災(zāi)、舉辦奧運會殘奧會,、“神七”發(fā)射涉及到大量的資金投入,，基礎(chǔ)設(shè)施行業(yè)建設(shè)，需要大量的資金投入,，建設(shè)周期長,，投資風(fēng)險大。

展示字幕:

探點(2)：我國不同地區(qū)的資源分布,、經(jīng)濟發(fā)展有什么特點?

生：思考回答,。

師：不同地區(qū)資源分布不平衡，東部資源相對匱乏,，西部資源豐富;經(jīng)濟發(fā)展也不平衡,，從西到東呈階梯狀地遞進發(fā)展。

展示字幕:

探點(3)：假如你是一個企業(yè)老板,，你愿意并有這個能力,，投資這些基礎(chǔ)設(shè)施行業(yè)，資源匱乏,、經(jīng)濟發(fā)展落后的地區(qū)嗎?

生：思考回答,。

過渡:國家通過財政支持基礎(chǔ)設(shè)施行業(yè)的建設(shè)，調(diào)節(jié)資源配置,，從宏觀上講是為了促進國民經(jīng)濟的持續(xù),、健康、穩(wěn)定發(fā)展,，這也是財政的第三個作用,。

3、促進國民經(jīng)濟的持續(xù),、健康,、穩(wěn)定發(fā)展

師：一個國家的經(jīng)濟運行怎樣算是平穩(wěn)呢?一個國家的經(jīng)濟運行狀況最終通過社會總供給與社會總需求反映出來

展示名詞點擊并介紹:社會總供給、社會總需求

請同學(xué)們思考如下兩個問題：

探點(1)：如果一個國家的經(jīng)濟不能平穩(wěn)運行會導(dǎo)致什么后果?

生：思考回答,。

師：(略)

今年下半年以來,，世界經(jīng)濟金融危機日趨嚴峻，我國經(jīng)濟難獨善其身

播放：我國經(jīng)濟形勢及擴大內(nèi)需舉措師：看完視頻,，請同學(xué)們分組合作探究一個問題：

探點(2)：我國目前經(jīng)濟運行面臨的困難是什么?國家具體采取了什么措施應(yīng)對?

生：分組探究回答,。

師：(略)

師：過渡：財政在我們經(jīng)濟生活中具有巨大的作用，在實際生活中就要科學(xué)發(fā)揮好財政的作用,。下面進入第二板塊:科學(xué)發(fā)揮財政作用,，建設(shè)美好新生活。

板塊二：科學(xué)發(fā)揮財政作用,，建設(shè)美好新生活

師：科學(xué)發(fā)揮財政的作用,，就是要恰當(dāng)處理好財政收入與財政支出的關(guān)系。那么什么是財政收入呢?財政收入就是國家通過一定的形式和渠道籌集起來的資金,。

三,、財政收入與支出

1.財政收入

(1)含義

師：那么，財政收入的渠道有哪些呢?請同學(xué)們結(jié)合開發(fā)區(qū)2007年財政收入狀況思考如下問題：

探究問題4：財政收入有哪些渠道?最重要的來源是什么?

生：回答,。

(2)渠道：稅,、利、債,、其他

探究問題5：當(dāng)前我國實行積極的財政政策,，減少稅收，是否會影響財政收入和經(jīng)濟發(fā)展?

生：回答

師：總結(jié)發(fā)言,。把握這個問題,，應(yīng)從如下幾點思考：①當(dāng)前我國實行積極的財政政策，減少稅收,，屬于分配政策調(diào)整,，從一段時間看，會直接減少財政收入;②實行積極的財政政策,，減少稅收,，從實施的目的和較長時間分析，有助于促進經(jīng)濟增長,，有利于增加財政收入,。

剛才這個問題的分析，實際上就是探討影響財政收入的因素的問題,。請同學(xué)們從剛才的分析看,，影響財政收入的因素是什么呢

(3)影響財政收入的因素

探究問題6：影響財政收入的因素是什么?

生：回答。

師：總結(jié)發(fā)言,。

師：過渡：科學(xué)發(fā)揮財政的作用,，還要恰當(dāng)進行財政支出,。那么什么是財政支出呢?財政支出，就是國家對籌集的財政資金進行分配和使用,。

2.財政支出

(1)含義

(2)具體用途

3.財政收入和支出的關(guān)系

(1)關(guān)系：財政收支平衡,、財政盈余、財政赤字

師：對于財政赤字,，有人認為,，一個國家存在財政赤字不利于國家經(jīng)濟發(fā)展。你是怎么看的?

生：學(xué)生討論回答

師：總結(jié)學(xué)生發(fā)言：

師：科學(xué)發(fā)揮財政作用,，國家應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體情形,，合理確定財政收入關(guān)系，促進社會總供求平衡,。而科學(xué)發(fā)揮財政財政收入,，就有利于推動中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展，就能夠?qū)崿F(xiàn)我們的美好愿景,。

(四)反思總結(jié),，當(dāng)堂檢測。

這節(jié)課我們重點學(xué)習(xí)了國家收入與分配的有關(guān)知識,，知道了國家的收入和支出就是財政,，國家是通過財政預(yù)算和國家決算參與社會分配的，知道了財政收支的具體途徑和用途,，以及要保持財政收支平衡等常識,。這對于我們在經(jīng)濟生活中正確地理解國家用財政手段調(diào)控經(jīng)濟、管理經(jīng)濟的政策和措施,，將有重大指導(dǎo)作用,。

(五)發(fā)導(dǎo)學(xué)案、布置預(yù)習(xí),。

1.同學(xué)們把優(yōu)化叢書上相關(guān)的知識做一做,，以鞏固今天所學(xué)的“國家財政”的知識點。

九,、板書設(shè)計

一,、國家財政

1.含義、本質(zhì)

2.實現(xiàn)

二,、財政作用

1.國家財政是促進社會公平,、改善人民生活的物質(zhì)保障

2.國家財政具有促進資源合理配置的作用

3.國家財政具有促進國民經(jīng)濟平穩(wěn)運行的作用

三、財政收入與支出

1.財政收入

(1)含義

(2)渠道：稅,、利,、債、其他

(3)影響財政收入的因素

2.財政支出(1)含義(2)具體用途

3.財政收入和支出的關(guān)系

(1)關(guān)系：財政收支平衡,、財政盈余,、財政赤字

(2)要求

十,、教學(xué)反思

財政問題與國家大發(fā)展和人民生活水平密切相關(guān)，是國家實現(xiàn)其職能的物質(zhì)保障,。通過教學(xué)使學(xué)生了解這些知識,，可以讓學(xué)生更好地理解我國的改革開放政策，對我國新時期所取得的豐碩成果有更深的體會,，培養(yǎng)學(xué)生擁護黨的路線、方針,、政策的自覺性,，具有重大意義。教學(xué)中,，教師要通過鮮活的事例和圖表,，向?qū)W生展示有關(guān)內(nèi)容，采取啟發(fā)思考,、討論的方法,，拉近學(xué)生與財政的距離。學(xué)生討論過程中,，教師要注意引導(dǎo),、調(diào)控，否則時間會比較緊