報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用,。通過報(bào)告,，人們可以獲取最新的信息，深入分析問題,，并采取相應(yīng)的行動(dòng),。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

大學(xué)生兼職的調(diào)查報(bào)告篇一

隨著社會的進(jìn)步，人們越來越重視生活的質(zhì)量,。學(xué)生作為社會的一類特殊群體,，也不例外。而對于大學(xué)生?，F(xiàn)在的大學(xué)生不會象以前那樣每天都要在題海中度過了,，大學(xué)的課程沒有象高中那樣多,，所以大學(xué)生的業(yè)余生活也會變得豐富起來了。那么現(xiàn)在的大學(xué)生的業(yè)余生活他們是怎樣安排的呢,。在這里我做了一份簡單的調(diào)查報(bào)告,。

調(diào)查對象：在校大學(xué)生

調(diào)查方法：本次調(diào)查采用的是以發(fā)e-mail的形式進(jìn)行

我們從調(diào)查中了解到如今的大學(xué)生在生活中大多數(shù)是在玩中度過，在雙休日30%的人不是在在睡覺就是玩,，只有20%的人學(xué)習(xí)。對于現(xiàn)在的大學(xué)生活有70%的人認(rèn)為不滿意,，有20%的人認(rèn)為無所謂,，10%的人認(rèn)為無聊。學(xué)校的社團(tuán)是為了豐富大家的業(yè)余生活,，可是才有30%的人參與在其中,。上網(wǎng)是現(xiàn)在年輕人比較喜歡的一種娛樂方式，有50%的人用電腦是為了娛樂,，也有一小部分用在學(xué)習(xí)方面,。通過這次的調(diào)查讓我們知道如今的大學(xué)生不僅僅是為了上大學(xué)而上大學(xué)了，他們覺得讀大學(xué)只是每個(gè)人應(yīng)該經(jīng)過了一小短歷程,，以后的事以后再說,。而如今的大學(xué)生都還沒有賺錢了能力都是花父母的錢，現(xiàn)在很多大學(xué)生都過著奢侈的生活,。在調(diào)查過程中我們發(fā)現(xiàn)有一般的大學(xué)生對于現(xiàn)在的大學(xué)生都不滿意,。

如《誰動(dòng)了我的奶酪》里說的那樣：如果你不改變，你就會被淘汰,。當(dāng)你超越了自己,，你就會感到輕松自在。希望大學(xué)生們認(rèn)清我們所要的是什么,。

從調(diào)查中我們不難看出：學(xué)習(xí)方面：大多數(shù)人周末安排的學(xué)習(xí)時(shí)間很少喜歡看一些課外書籍學(xué)習(xí)動(dòng)力不大,。生活方面：很多人認(rèn)為大學(xué)生活很無聊在閑余時(shí)間多去上網(wǎng)、游玩而且?guī)缀鯖]有運(yùn)動(dòng)時(shí)間,。理想與目標(biāo)方面：多數(shù)人只在乎畢業(yè)而不為以后的就業(yè)做充分的準(zhǔn)備,，為讀書而讀書沒有明確的目標(biāo)、理想,。高中三年的孜孜以求換來了大學(xué)的一紙通知書,，邁入那傳說中的天堂，開始了新的生活,，在自由而寬松的環(huán)境里,，我們該怎么掌握我們的業(yè)余生活。

對于大學(xué)業(yè)余生活,，歷來都會出現(xiàn)兩種聲音：一種觀點(diǎn)認(rèn)為大學(xué)生擁有自己的個(gè)性空間,，享有健康,、豐富的生活。社會兼職,、社團(tuán)活動(dòng),、寢室夜話無不構(gòu)成了大學(xué)生業(yè)余生活的美麗篇章；另一種觀點(diǎn)則抱怨大學(xué)業(yè)余生活的無聊和單調(diào),，教室--餐廳--寢室,，幾乎每天都是三點(diǎn)一線的生活。通過調(diào)查,，我校的大學(xué)生還是有比較多的業(yè)余活動(dòng)時(shí)間,。54%同學(xué)對于自己目前的業(yè)余活動(dòng)狀態(tài)感覺滿意，有23%的同學(xué)希望自己的業(yè)余活動(dòng)能更加豐富,。那么同學(xué)們是如何運(yùn)用這些時(shí)間的呢,？47%的同學(xué)選擇利用大部分的業(yè)余活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)文化知識、25%左右的同學(xué)選擇利用業(yè)余活動(dòng)進(jìn)行自我娛樂放松,、11%的同學(xué)選擇參加各項(xiàng)社會活動(dòng)（包括學(xué)生會工作,、社團(tuán)工作、社會實(shí)踐等）,、還有少量同學(xué)利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行兼職,、勤工儉學(xué)等。

網(wǎng)絡(luò),，作為我們生活中必不可少的組成部分,，在大學(xué)生的生活中當(dāng)然占據(jù)了舉足輕重的地位。大部分同學(xué)經(jīng)常上網(wǎng),，且每天的上網(wǎng)時(shí)間不一：34%在0.5~1小時(shí),，28%左右在1~2，25%在2~3,，大概12%的在3小時(shí)以上,。上網(wǎng)主要目的：11%專業(yè)課需要，34%查閱資料,、瀏覽新聞等,，21%選擇聊天交友，將近34%的選擇玩網(wǎng)絡(luò)游戲,。從上世紀(jì)90年代末開始,，網(wǎng)絡(luò)游戲逐步普及與泛化，作為主力網(wǎng)民之一的大學(xué)生群體,，是網(wǎng)絡(luò)游戲的重要參與群體,。網(wǎng)絡(luò)游戲是一把“雙刃劍”，網(wǎng)絡(luò)世界中的價(jià)值觀念與行為方式可能會對大學(xué)生的成長產(chǎn)生不可估量的影響。大學(xué)生正處于人生發(fā)展和道德品質(zhì)形成的關(guān)鍵時(shí)期,，所以,，我們必須關(guān)注網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Υ髮W(xué)生現(xiàn)實(shí)生活所產(chǎn)生的影響，并提出切實(shí)可行的教育對策,。多數(shù)大學(xué)生在網(wǎng)游世界的行為方式與價(jià)值傾向同現(xiàn)實(shí)生活存在差異,，網(wǎng)絡(luò)游戲中容易表現(xiàn)出更多的功利、暴力傾向,，對朋友更難信守道義,。根據(jù)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲報(bào)告顯示，約有半數(shù)參與網(wǎng)游的大學(xué)生會區(qū)分網(wǎng)游世界與現(xiàn)實(shí)生活,，1/4的學(xué)生不區(qū)分網(wǎng)游世界與現(xiàn)實(shí)生活,。這可能存在兩種情況：一種是這些學(xué)生用現(xiàn)實(shí)生活中的價(jià)值觀念參與網(wǎng)絡(luò)游戲，另一種情況是大學(xué)生把網(wǎng)絡(luò)游戲中的價(jià)值觀念和暴力傾向帶入現(xiàn)實(shí)生活,。網(wǎng)絡(luò)游戲參與者認(rèn)為網(wǎng)游對自己生活的很多方面產(chǎn)生了影響,，對學(xué)業(yè)成績(網(wǎng)游沉迷者普遍對自己學(xué)習(xí)成績的自我評價(jià)偏低)、生活作息,、身心健康與經(jīng)濟(jì)狀況的影響多表現(xiàn)為負(fù)面的,，而在思維方式和人際交往方面的影響多認(rèn)為是積極的,。40%左右的同學(xué)對于學(xué)校組織的一些業(yè)余活動(dòng)不感興趣。一大部分的同學(xué)對學(xué)校組織的活動(dòng)抱著無所謂的態(tài)度,。不參加甚至無視,。因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)讀大學(xué)只是為了能畢業(yè)，對畢業(yè)之外的事情不在乎,，不參與,，這個(gè)想法是錯(cuò)誤的，大學(xué)的許多活動(dòng)不但能拓寬你的視野,、增漲你的知識,、還能增加你的綜合能力。百利而無一害,。

我們認(rèn)為,，我們的目標(biāo)應(yīng)該是以學(xué)習(xí)為主、一專多能,、廣交人際,、發(fā)揮特長,、改正缺點(diǎn),、完善自我。

能夠按照自己的計(jì)劃與安排做事鍛煉自己各方面的能力,。多參加課外實(shí)踐活動(dòng),、積累經(jīng)驗(yàn)，為找工作打基礎(chǔ),，多學(xué)課外知識以備用,。而不是為自己找借口認(rèn)為這所學(xué)校不適合自己、沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力,。不能繼續(xù)沒有明確目標(biāo)且對自己的未來很迷茫了,。應(yīng)把理論與實(shí)踐相結(jié)合，提升自己各方面的能力,。

大學(xué)生課余時(shí)間利用情況調(diào)查問卷

您好,，為了更好的了解大學(xué)生當(dāng)前課余時(shí)間利用情況，在老師的指導(dǎo)下,，我們特制作此份問卷,，便于更好的分析與研究。在此占用您兩分鐘時(shí)間,，希望您如實(shí)填寫,，謝謝您的合作！

1.性別（）

a.男b.女

2.你所在的年級（）

a.大一b.大二c.大三d.大四

3.您所在的學(xué)院是（）

4.您的課余時(shí)間一般會用在哪些方面（）【多選】

5.您覺得您的課余時(shí)間充裕嗎,？（）

a.很充裕b.充裕c一般,，還可以d課余時(shí)間不夠

6您在宿舍通常主要干些什么？（）【多選】

a,、看電影b,、網(wǎng)上沖浪c、玩電子游戲

d,、臥談會e,、學(xué)習(xí)f、小睡休憩g其它

7.您平均每天花多少寶貴的時(shí)間玩電腦和上網(wǎng)？（）

a. 1小時(shí)以下b. 1-3小時(shí)c.3-5小時(shí)d.5小時(shí)以上

8.您平均每周參加體育運(yùn)動(dòng)鍛煉多少次,？（）

a．1-2次b. 2-5次c. 5次以上d.幾乎沒有

9.您平均每天通常學(xué)習(xí)多長時(shí)間（除正常上課外）（）

a.一小時(shí)以下b.1~3小時(shí)c.3~5小時(shí)d.5小時(shí)以上

10.您平均每天兼職的時(shí)間（）

a.一小時(shí)以下b.1~3小時(shí)c.3~5小時(shí)d.5小時(shí)以上e.沒有當(dāng)兼職

11.您認(rèn)為大學(xué)生出去找兼職的目的是（）

a.為養(yǎng)活自己b.豐富自己的課余生活

c.鍛煉自己適應(yīng)社會的能力d.開闊眼界

12..您覺得娛樂和運(yùn)動(dòng)占您的課余時(shí)間比重（）

a.不足五分之一b.四分之一c二分之一d一半以上

13.您對您的課余時(shí)間利用滿意度如何,？（）

a很滿意b滿意c一般d不滿意

14.您對您未來的課余時(shí)間利用有無信心，憧憬如何,？（）

a非常有,，特別憧憬b有，比較憧憬c沒有,，但憧憬d沒有,，不憧憬

15.您對大學(xué)生課余時(shí)間安排有什么更好的看法建議？

大學(xué)生兼職的調(diào)查報(bào)告篇二

導(dǎo)言：每逢節(jié)假日,，對于很多大學(xué)社來說是一個(gè)放松身心,，提高自身修養(yǎng)的大好時(shí)機(jī)。然而走進(jìn)高校校園,，觸目皆是的各種招聘廣告無疑會給你留下深刻的印象,。在“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的觀點(diǎn)已成為明日黃花之際,，當(dāng)代大學(xué)生不再 于象 牙塔內(nèi)狹小的空間,，總想探出頭去，看看外面精彩的世界,，走出象 牙塔去接觸社會，來增長社會經(jīng)驗(yàn)已成為一個(gè)必然的趨勢,。打工無疑是實(shí)現(xiàn)這一目的的很好途徑,，甚至在校園內(nèi)成為潮流。據(jù)調(diào)查：有超過半數(shù)以上的學(xué)生有過打工的經(jīng)歷或打算,。這反映出當(dāng)代大學(xué)生在經(jīng)濟(jì)大潮沖擊下的觀念變化,。觀念的改變帶來的各種現(xiàn)象引起人們的關(guān)注。

大學(xué)生打工是其參加社會實(shí)踐活動(dòng)的形式之一,，也是勤工儉學(xué)的有效途徑,。找份假期工作利用課余時(shí)間打打工對于即將踏入社會的大學(xué)生來說無疑有積極意義。在獲得利益的同時(shí)也從實(shí)踐中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，得到鍛煉,，增加畢業(yè)時(shí)求職簡歷的厚度和“含金量”。

許多高校積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會,，了解社會,，將書本知識和社會經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來。況且現(xiàn)在不少用人單位以“以工作經(jīng)驗(yàn)多少年以上”為條件,。讓許多優(yōu)秀畢業(yè)生望而卻步,。于是越來越多的大學(xué)生的打工觀念正在逐步改變—他們遲早都要結(jié)業(yè)。他們認(rèn)為：在求學(xué)階段就積累工作經(jīng)驗(yàn)對日后的就業(yè)大有裨益：一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去提高各方面能力；另一反面可以再將來的求職簡歷中添加閃亮的幾筆,。

摘要：假期工已經(jīng)是校園里的一種普遍現(xiàn)象,，且已成為我們大學(xué)生活的一部分，假期工使我們走出了校園,，走進(jìn)了社會,，突破了傳統(tǒng)的交際圈，在教育地域上也得到了延伸,。不論我們有沒有做過假期工,，但是現(xiàn)在無處不存在假期工。對待假期工,，我們應(yīng)該怎樣做,，如何更好的做，為以后的生活打下基礎(chǔ),，已然成為我們關(guān)注的話題,。因此，我們調(diào)查了大學(xué)生的假期工情況,，掌握了一些特征,，以期為大學(xué)生假期工作的管理提供一些參考。

調(diào)查組成員：**

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針對有很多在校大學(xué)生都有過假期經(jīng)歷的事實(shí),，我們利用業(yè)余時(shí)間開展了一次題目為“大學(xué)生節(jié)假日打工情況”的社會調(diào)查,。調(diào)查采用問卷調(diào)查，共發(fā)卷70份,，其中大一的15份,，大二的20份，大三20份的,，大四的15份,，收回70份，有效收回率100%,?？傮w來說，被調(diào)查男女人數(shù)基本相等,。本次調(diào)查主要涉及大學(xué)生節(jié)假日打工的類型,、目的、期間遇到的問題及解決方法,、收入情況等內(nèi)容,。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：

從性別來看，分別有80.8%的男生,，41.3%的女生做過家教,，16.5%的男生,，79.1%的女生做過促銷，13.3%的男生,，28.9%的女生發(fā)過傳單,，同時(shí)，還有少數(shù)同學(xué)從事過禮儀,、家政,、餐飲等兼職工作。

從年紀(jì)來看,，一年級,、二年級、三年級,、四年級分別有65%,，75.5%，92%,，98%的同學(xué)做過家教,，分別有5%，7.5%,，26%,，37%的同學(xué)做過促銷，分別有20%,，30%,，16%，22%的同學(xué)發(fā)過傳單,。

總的來看,，同學(xué)們的假期工比較單一，而且性別差異大,。經(jīng)分析,，原因有二,，一方面,，時(shí)間有限，同學(xué)們只能選擇耗時(shí)少,，收入較高的工作,；另一方面，社會經(jīng)驗(yàn)較少,，工作能力有限,，諸多用人單位不予考慮。

1有沒有必要做假期工

從性別來看,，分別有47.3%的男生,，51.6%的女生認(rèn)為大學(xué)生假期打工非常有必要,，他們認(rèn)為打工可以讓他們早點(diǎn)接觸社會，了解社會,，為以后就業(yè)時(shí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，他們還認(rèn)為打工可以很好的鍛煉他們的能力。而認(rèn)為大學(xué)生沒必要做假期工的均占13.6%,，因?yàn)樵谒麄兛磥?，以后反正是會接觸社會，現(xiàn)在沒必要去打工,，學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí),，還搞一些亂七八糟的事情干嘛，覺得這就是浪費(fèi)時(shí)間和精力,。其余的則認(rèn)為可有可無,。

從年紀(jì)來看，一年級,、二年級,、三年級分別有31.2%，36.7%,，62.5%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生假期打工非常有必要,，其余的同學(xué)均認(rèn)為可有可無。

2是否做過假期工

從性別來看,，分別有15.8%的男生,，12.3%的女生經(jīng)常做假期工，82.5%的男生,，79.6%的女生偶爾做假期工,，9.8%的男生，10.1%的女生從未做過假期工,。與其同時(shí),，各年級差異性不大，即絕大多數(shù)同學(xué)偶爾做過假期工,，少數(shù)同學(xué)經(jīng)常做假期工或從未做假期工,。

總體來看，50%左右的家長基本同意子女從事假期工,，因?yàn)樵谒麄兛磥?，做假期工可以讓他們的子女早點(diǎn)接觸社會，增長見識,，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),；但對安全問題顧慮較多；25%左右的家長完全同意子女從事假期工,，并予以鼓勵(lì),，因?yàn)檫@樣可以鍛煉他們子女的能力,；20%左右的家長不同意子女從事假期工，他們認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主,，做假期工會讓他們在學(xué)習(xí)時(shí)分心,；還有極少數(shù)家長完全不同意子女從事假期工，這些家長認(rèn)為學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí),，其他的都是不務(wù)正業(yè),。

從性別來看，分別有70.2%的男生,，47.1%的女生自己尋找假期工,，37.3%的男生，24.5%的女生通過熟人找假期工,，22.9%,，的男生，27.5%的女生通過中介機(jī)構(gòu)尋找假期工,，還有部分同學(xué)通過廣告尋找假期工,。與此同時(shí)，各年級的差異性不大,，基本與總體情況相符,。

調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，75%以上的同學(xué)希望學(xué)校非常有必要成立專門的假期工的指導(dǎo)機(jī)構(gòu),，以豐富同學(xué)們的課余生活并確保做假期工的安全,。

不論從性別還是從年級來看，均有50%以上的同學(xué)認(rèn)為假期工對學(xué)習(xí)的影響因人而異,，只要注意調(diào)整,，能夠兩者兼顧，10%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系就是“魚和熊掌不可得兼”的關(guān)系,，覺得為了做假期工,，就會把學(xué)習(xí)的時(shí)間減少，這樣就會耽誤學(xué)習(xí),。25%的同學(xué)認(rèn)為做假期工不會耽誤學(xué)習(xí),，只要自己合理分配自己的時(shí)間，在做假期工的同時(shí),，自己好好把學(xué)習(xí)跟上,，這樣就既把學(xué)習(xí)搞好了,，還把工作做了,，也鍛煉了自己的能力。還有小部分同學(xué)說不清楚兩者是否會相互影響,。

從性別來看,，分別有45.2%的男生,，37.3%的女生認(rèn)為假期工可以賺到一筆完全屬于自己的錢，他們不愿把學(xué)習(xí)費(fèi)用和日常消費(fèi)這筆巨大的開支讓父母承擔(dān),，這樣就可以減輕父母的負(fù)擔(dān),，頗有成就感；當(dāng)前大學(xué)生面臨一個(gè)突出的問題就是就業(yè),，這是一個(gè)不可回避的選擇,。為此大學(xué)生將鍛煉自己的空間不僅僅局限在校園內(nèi)而且投身到豐富多彩的社會生活中去。為了鍛煉自己的能力,，積累社會經(jīng)驗(yàn),，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)的分別分別有43.6%的男生，60.8%的女生,；分別有11.2%的男生,，1.9%的女生認(rèn)為假期工可以結(jié)交朋友，拓寬自己的交際面,。

總而言之,，絕大部分的同學(xué)從事假期工的目的比較明確，認(rèn)為假期工的收獲主要是賺錢和積累社會經(jīng)驗(yàn),，少數(shù)同學(xué)認(rèn)為可以廣交朋友,，拓寬交際面。

在做假期工之間,，受到侵權(quán)最多的是那些通過中介找工作的同學(xué)們被騙去中介費(fèi),、培訓(xùn)費(fèi)和押金等，再有的一些侵權(quán)活動(dòng)主要是在做事情時(shí),，被老板延長工時(shí),。

在遭受侵權(quán)時(shí)，有30%的同學(xué)找家長幫忙,，5%的同學(xué)找法律機(jī)關(guān)和各種維權(quán)組織解決的,，但是70%的同學(xué)還是忍氣吞聲，不了了之的,。

在做假期工的時(shí)間上,，有9%的同學(xué)只做了幾天，10%的同學(xué)持續(xù)了半個(gè)月,，40%的同學(xué)做了一個(gè)月,，21%的同學(xué)做了一個(gè)半月，20%的同學(xué)堅(jiān)持了兩個(gè)月,。不論他們做的時(shí)間的長短,，我相信他們最初的本意肯定是好的。

假期工的生活費(fèi)用有70%的同學(xué)是從家長那里得來的,，15%的同學(xué)是自己平時(shí)省吃儉用攢來的,，10%的同學(xué)是自己借來的,，還有一些同學(xué)是其他的方式得來的。

48%的同學(xué)講假期工的收入作為自己在學(xué)校的生活費(fèi),，以減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),；41%的同學(xué)將其作為自己平時(shí)的零花錢；6%的同學(xué)將其作為自己的戀愛開支,；其余5%的同學(xué)將其作為自己的積累,，作為自己長期的投資（例如旅游等）

的鼓勵(lì)和支持。在假期工過程中同學(xué)們遇到了各種各樣的困難,，但是同學(xué)們在工作中遇到各種問題時(shí),，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和社會閱歷不足，不知道利用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益,；以致有些同學(xué)被一些沒有良心的老板騙過,。不過也有一部分同學(xué)具有一定的的特長，善交際,，能力強(qiáng),，將工作做得有聲有色。

1.樹立正確的假期工作觀,。雖然假期工作眼前可以讓我們的經(jīng)濟(jì)寬松,，但是我們要看長遠(yuǎn)，所以假期工不是為了報(bào)酬,，更重要的是為了鍛煉自己,，“錢”程不是假期工的最總目的，真正的深沉意義是“前”程,，我們更應(yīng)該關(guān)注假期工對自己能力的提升及日后工作經(jīng)驗(yàn)的積累,。不要盲目的追求經(jīng)濟(jì)效益。要將學(xué)習(xí)知識和實(shí)踐能力很好的統(tǒng)一起來,，做到有的放矢,。同時(shí)也要學(xué)會正確的處理假期工與學(xué)習(xí)的關(guān)系，學(xué)業(yè)是我們的首要任務(wù)是不能荒廢的,。2假期工要量力而行,，適可而止，不要盲目跟風(fēng),。同時(shí)也要注意自己的人身財(cái)產(chǎn)安全,，在假期工時(shí)要通知家長或老師，以防以后出現(xiàn)問題后自己能夠妥善解決,。3加強(qiáng)法律意識及自我保護(hù)意識,，更好的融入生活，尤其是很多在校外找假期工的同學(xué)，要針對從事的企業(yè)多了解,，遇到麻煩時(shí)，要會用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益,，遇到不能理解,、不能解決的問題可以向家長、老師咨詢,，請求幫助,。4要學(xué)習(xí)多與人溝通的能力，正確處理與社會人士的關(guān)系,，同時(shí)也要注意自己大學(xué)生的形象,，講文明禮貌是待人最基本的原則。5做事要堅(jiān)持到底,，認(rèn)真對待,，不要輕言放棄。

大學(xué)生兼職的調(diào)查報(bào)告篇三

調(diào)查時(shí)間：20xx年8月20日——20xx年8月29日

調(diào)查地點(diǎn)：焦作市河南理工大學(xué),，焦作大學(xué),，焦作師專3所高校

調(diào)查方式：問卷調(diào)查法

指導(dǎo)老師：楊曉軍

綜述：

隨著大學(xué)的普及教育，大學(xué)生就業(yè)形勢變得更加困難,，很多學(xué)生都意識到這個(gè)問題,。所以走出象牙塔，去接觸社會,，來增長社會經(jīng)驗(yàn)也會成為一個(gè)必然趨勢,。而大學(xué)生兼職既可以接觸社會鍛煉自己，又可以是自己的的經(jīng)濟(jì)條件得到一定的改善,，因而成為很多大學(xué)生的不二之選,，漸漸形成一種普遍現(xiàn)象。但是在兼職過程中大學(xué)生也會碰到各種各樣的挫折,，甚至很多人逐漸把重心轉(zhuǎn)移到高收益上,，遠(yuǎn)離了鍛煉自己的初衷，同時(shí)由于法律意識的缺失,，大學(xué)生在兼職過程中有可能上當(dāng)受騙,，甚至誤入歧途，怎樣解決這些存在的問題成了兼職現(xiàn)象中不得忽視的一個(gè)重要問題,。而大學(xué)生從兼職中實(shí)際的得到了哪些收獲,，更是最根本的問題。帶著這些問題,，我們進(jìn)行了本次調(diào)查,，以了解大學(xué)生兼職的`情況，從而為大學(xué)生兼職提供一些建議和幫助。

調(diào)查目的：

了解在校大學(xué)生的兼職情況,，學(xué)生及家長對兼職的態(tài)度,，以及學(xué)生在兼職過程遇到的問題及其處理方式，大學(xué)生在兼職過程中的收獲等,，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析問題產(chǎn)生的原因并提出相關(guān)建議,。

大學(xué)生兼職的調(diào)查報(bào)告篇四

河南理工大學(xué)在校大學(xué)生

分發(fā)面向?qū)W生的調(diào)查問卷和訪談兩種方式：

調(diào)查問卷分為選擇題和非選擇題兩種。

調(diào)查問卷分發(fā)的范圍是河南理工大學(xué);

共分發(fā)100份,。

訪談方式主要是面對面訪談,，共訪談10人,，均為河南理工大學(xué)在校生。

正文：

(一)在校大學(xué)生及其家人對兼職所持的態(tài)度分析

據(jù)調(diào)查問卷可知有34%的大學(xué)生及50%的家人對兼職持無所謂和反對態(tài)度，但仍有56%的大學(xué)生和38%的家長對兼職表示支持,，這表示大多數(shù)在校大學(xué)生對勤工儉學(xué)和兼職是接受并且支持的并愿意進(jìn)行勤工儉學(xué)和兼職的,。在校大學(xué)生通過勤工儉學(xué)和兼職更多的接觸社會,，學(xué)習(xí)處理各種問題,，提高自身能力，為將來踏入社會積累經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)在校大學(xué)生業(yè)通過兼職服務(wù)社會,、奉獻(xiàn)社會，在鍛煉自己的同時(shí)也增強(qiáng)了個(gè)人的責(zé)任感,。

(二)在校大學(xué)生兼職的目的分析

由以上餅狀圖可以看出大學(xué)生的兼職目的已不再單一,，當(dāng)代大學(xué)生兼職已不再是單單的為了減輕家里負(fù)擔(dān)。其中為了提高能力的大學(xué)生所占比例最高為46%,，其次是減輕家里負(fù)擔(dān)為37%,，為了提高生活水平的大學(xué)生占7%，為了打發(fā)時(shí)間和提高能力的大學(xué)生均為5%,，沒有跟隨別人做自己也做的大學(xué)生,，這一結(jié)果表明當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)非常有自己的主見和想法，不會隨便隨大流,，他們清楚自己想要的和想達(dá)到的目的不會盲從,。

通過餅狀圖也可以看出當(dāng)代大學(xué)生想抓住勤工儉學(xué)的機(jī)會廣泛接觸和了解社會，適應(yīng)社會,，為迎接今后激烈的社會競爭和巨大的就業(yè)壓力做好準(zhǔn)備,。當(dāng)代大學(xué)生有的想通過勤工儉學(xué)幫助自己學(xué)會自強(qiáng)、自力,，培養(yǎng)吃苦耐勞和實(shí)干的精神;有的想培養(yǎng)自己待人接物和處世能力;還有的只是想親身體驗(yàn)感受一下,，嘗試多樣的人生，增加一些社會閱歷,。因此勤工儉學(xué)滿足了當(dāng)代大學(xué)生不同的實(shí)際需要,。

(三)在校大學(xué)生獲取兼職的渠道分析

由柱形圖可以得到在校大學(xué)生獲取兼職的渠道大部分是通過朋友介紹的,，一部分是通過小廣告和學(xué)校得到的，也有一部分是通過其他方式,，極小一部分是網(wǎng)絡(luò)找的,。這些數(shù)據(jù)表明大學(xué)生是不太相信網(wǎng)絡(luò)的，同時(shí)也說明在信息高度發(fā)達(dá)的今天,，虛擬的網(wǎng)絡(luò)是存在許多的虛假信息的,，這就增加了大學(xué)生找兼職時(shí)的危險(xiǎn)程度和難度，因此大學(xué)生在找兼職的時(shí)候要提高警惕,，同時(shí)社會各個(gè)方面也應(yīng)做好防止網(wǎng)上一些虛假信息泛濫的措施,。

(四)在校大學(xué)生兼職類型分析

由以上表格可知當(dāng)代大學(xué)生選擇的家教所占比重最大為32%,，選擇其他,、代理、和傳單的大學(xué)生基本相當(dāng)所占比重分別為19%,、14%和15%,。酒店服務(wù)和促銷分別占9%和10%，禮儀最少為1%,。由這些數(shù)據(jù)可以得出當(dāng)代大學(xué)生在勤工儉學(xué)和兼職中更加側(cè)重知識性和能力性的工作,，逐漸的由體力勞動(dòng)向腦力勞動(dòng)方向發(fā)展。

近幾年來校園代理逐漸流行起來,，成為大學(xué)生兼職的新潮流,。校園代理主要是為聯(lián)通、移動(dòng)及電信這樣的通信公司代理手機(jī)卡業(yè)務(wù),，也有代理化妝品,、圖書等。做代理可以培養(yǎng)大學(xué)生溝通協(xié)調(diào)的能力和誠信意識,。同時(shí)也說明大學(xué)校園時(shí)一個(gè)廣闊的市場,，蘊(yùn)含著巨大的商機(jī)。

家教成為最受大學(xué)生歡迎的兼職,，一方面是因?yàn)楣ぷ鞅容^輕松工資與其他兼職相比相對較高,，另一方面工作對象是學(xué)生便于溝通交流，并且對于大學(xué)生來說家教的工作可以結(jié)合自己的特長很快上手,，無需培訓(xùn),。目前我校家教市場已經(jīng)基本趨于飽和并出現(xiàn)了供大于求的現(xiàn)象，這可能會導(dǎo)致家教兼職工資的降低,。也正是這個(gè)原因會有許多同學(xué)選擇其他類型的兼職,。

我們在選擇兼職類型時(shí)應(yīng)選擇那些能增加自己在就業(yè)中的籌碼的工種，更有助于培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識,，提高自身素質(zhì),，有利于自己今后的發(fā)展。不應(yīng)人云亦云，隨大流,，盲目跟從別人,，過度地追求熱門的工種，而應(yīng)放寬視野,，樹立競爭意識,，從社會發(fā)展和個(gè)人發(fā)展的角度，選擇自己感興趣的并真正適合自己的工種,。

(五)在校大學(xué)生兼職時(shí)間分析

大多數(shù)大學(xué)生兼職選擇在寒暑假,，主要是因?yàn)楹罴倏臻e時(shí)間比較集中有更多可以自由支配的時(shí)間，兼職也比較好找,。在周末和平時(shí)做兼職的大學(xué)生也比較多,，說明當(dāng)代大學(xué)生在日常生活中不但但只注重學(xué)習(xí)，也注重個(gè)人實(shí)際能力的鍛煉,，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,。選擇長假的人數(shù)最少。

(六)在校大學(xué)生兼職收入用途分析

由以上餅狀圖可以看出大學(xué)生將兼職收入作為生活費(fèi)的人數(shù)占49%基本上占到了總?cè)藬?shù)的一般,，這一比例說明大多數(shù)大學(xué)生的家庭并不是十分富裕同時(shí)也體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感,。大學(xué)生將兼職收入作為零花錢和其他的人數(shù)分別占29%和21%，說明有一部分大學(xué)生并不是貧困生,，家里給的生活費(fèi)完全可以維持他們的大學(xué)生活,，但是大學(xué)里的生活相對比較自由、開放,，經(jīng)常會有同學(xué)朋友聚餐,，出去旅游，這些也是一筆不小的開支,。同時(shí)大學(xué)里有男女朋友的比率也比較高,，愛情支出也需要錢，再加上一些其他的零碎的支出等等,。這些支出一般都不在家長的預(yù)算范圍內(nèi),，因此為了讓自己能有更多的可支配金額，就自然會選擇兼職,。有極少的一部分大學(xué)生做兼職的收入用來交學(xué)費(fèi),，說明盡管學(xué)校有一些助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金但是名額畢竟是有限的,，還是有一部分學(xué)生要通過自己做兼職來籌集學(xué)費(fèi),。

(七)在校大學(xué)生所做兼職與專業(yè)的關(guān)聯(lián)程度分析

由以上餅狀圖可以看出有64%的大學(xué)生認(rèn)為兼職不會對學(xué)業(yè)產(chǎn)生影響，剩下的大學(xué)生認(rèn)為兼職會對學(xué)業(yè)產(chǎn)生影響,，但大部分認(rèn)為兼職不會影響學(xué)業(yè)這說明大部分當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)能夠協(xié)調(diào)好學(xué)業(yè)與兼職之間的關(guān)系,。

由以上的餅狀圖可以看出11%的大學(xué)生認(rèn)為所做兼職與所學(xué)專業(yè)聯(lián)系密切,，28%的大學(xué)生認(rèn)為自己所做兼職與所學(xué)專業(yè)的聯(lián)系一般，38%的大學(xué)生認(rèn)為自己所做的兼職與所學(xué)專業(yè)聯(lián)系較少,，23%的大學(xué)生認(rèn)為毫無關(guān)系,。由得到的數(shù)據(jù)可以知道大多數(shù)大學(xué)生所做兼職與自己的專業(yè)是毫不相關(guān)的或者是相關(guān)性較小的，只有一小部分同學(xué)所做兼職與所學(xué)專業(yè)聯(lián)系密切,。這是當(dāng)代大學(xué)生比較注重全面發(fā)展的結(jié)果,，同時(shí)也是大學(xué)生并不能根據(jù)自己的專業(yè)稱心如意的選擇兼職的結(jié)果。

在這次調(diào)查中關(guān)于大學(xué)生的收獲與感想是通過訪談的方式進(jìn)行的,。訪談對象主要是周圍的同學(xué),，由受訪談?wù)呖谑觯L談?wù)哂浌P記的形式進(jìn)行的,。在訪談中大家暢所欲言,，說出了自己在兼職過程中的收獲。

李某某說：“我的第一份兼職是做家教,，選擇家教的原因我想不必多說大家也都明白,。我和大家的想法一樣家教活輕工資與其他兼職相比也比較不錯(cuò),，選擇家教也是自然而然的事情,。我所教的是一個(gè)在讀初二的男孩，他英語好但是數(shù)學(xué)很差,，而且他從心里排斥數(shù)學(xué),，所以一道題或者一個(gè)知識點(diǎn)我要給他講好多遍。我并不是一個(gè)有很多耐心的人,，起初老是重復(fù)的講我有點(diǎn)厭煩,，可是畢竟這是一份工作不能自己想怎樣就怎樣的，于是我壓制著不耐煩的情緒克制自己去給他耐心的一點(diǎn)一點(diǎn)的講,，后來在課程結(jié)束的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我比以前更有耐心了,。而且他的數(shù)學(xué)也慢慢的提了上去這讓我感到很高興。我想這就是我最大的收貨吧,?！?/p>

楊某某說：“我是一個(gè)獨(dú)生子，平時(shí)很少去為他人考慮,。通過勤工儉學(xué),，我體會到賺錢的不易,懂得父母賺錢的艱辛，從而學(xué)著去體諒父母,、尊重父母,，避免高消費(fèi)，另外勤工儉學(xué)也有助于我樹立經(jīng)濟(jì)頭腦和意識,，樹立正確的消費(fèi)觀,?！?/p>

劉某某說：“以前人們總認(rèn)為勤工儉學(xué)只和貧困生有關(guān)，現(xiàn)在時(shí)代發(fā)展了,，人們觀念也在變化,。許多家境比較好的學(xué)生也愿意參加勤工儉學(xué)，在社會實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我,。勤工儉學(xué)給了我一個(gè)嘗試的機(jī)會,，讓我感受到了用自己的勞動(dòng)換取果實(shí)，用奮斗創(chuàng)造財(cái)富的那份自豪與喜悅,。在勤工儉學(xué)中我不僅獲得了物質(zhì)上的回報(bào),，也獲得了精神上的滿足?！?/p>

xxx說：“我的兼職是做校園代理,，這份兼職讓我明白工作不能靠蠻干，而要注重方法和技巧,，語言要得當(dāng),。即使對方對你帶有排斥情緒說話不好聽，你也要微笑著跟別人講不能因?yàn)槊孀佣[情緒,。這樣才能把工作做好,。”

以上幾位同學(xué)的兼職感受還是可以代表大多數(shù)同學(xué)的感受的,。這也代表了當(dāng)代大學(xué)生對兼職的了解和認(rèn)識,，相信他們會在以后的工作中表現(xiàn)的更好。

從調(diào)查表中可以得出大學(xué)生在獲得兼職的過程中遇到的主要困難是擔(dān)心受騙和中介費(fèi)用太高,，這應(yīng)該是大部分大學(xué)生所擔(dān)心的問題,。學(xué)校每年會提供一定數(shù)量的兼職職位，但是對于日益增長的兼職大學(xué)生來說遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，可是學(xué)校能夠提供飛數(shù)量畢竟有限,，這就使大學(xué)生不得不去尋找其他的校內(nèi)外的兼職工作。而隨著社會的進(jìn)步騙子也越來越多,，騙人的手法也是豐富多彩,，尤其是網(wǎng)上一些誘人的兼職招聘信息。對于涉世未深的大學(xué)生來說上當(dāng)受騙是很平常的事情,，因此他們擔(dān)心會上當(dāng)受騙,，他們不知道受騙會是什么后果。而且對于這樣的受騙情況社會以及學(xué)校都沒有很好的防范措施,，完全靠自己的.辨別能力,。如果通過中介找工作，要交很高的中介費(fèi)用,，兼職大學(xué)生不知道自己的兼職能不能把那些中介費(fèi)掙回來,。而且在兼職的時(shí)候很多沒有正式的合同,，在將來還會面臨工資拖欠和不發(fā)工資的風(fēng)險(xiǎn)。這些情況可能是由于各高校與企業(yè)等用人單位相互分離,，導(dǎo)致大學(xué)生沒有及時(shí)且暢通的獲取用人信息的渠道,。信息的匱乏，不利于大學(xué)生發(fā)揮自身優(yōu)勢,。我認(rèn)為高校與用人單位沒有能夠做到基本的信息共享,，這是導(dǎo)致大學(xué)生成為廉價(jià)勞動(dòng)力的主要原因。

四,、對于在校大學(xué)生兼職應(yīng)持有的態(tài)度以及建議

(一)對大學(xué)生的建議

勤工儉學(xué)和兼職有利也有弊,，至于是利大于弊還是弊大于利要因人因事而異，不能一概而論,。在權(quán)衡利弊時(shí)要結(jié)合自身的具體情況具體分析,，只要是在不影響自己學(xué)習(xí)和安全的情況下，一般來說適當(dāng)?shù)?、有選擇的參加勤工儉學(xué)和兼職還是有益的,，但是不能把全部精力都放在兼職上以致荒廢了學(xué)業(yè)。勤工儉學(xué)是在學(xué)習(xí)余用來作為鍛煉的,，大學(xué)生的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí),，處理好兼職和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。當(dāng)代大學(xué)生要端正兼職目的,，雖然掙錢是兼職的目的,，但是掙錢不能成為兼職的唯一目的,。當(dāng)代大學(xué)生要在兼職的過程中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,，不斷的提升自己。另外要加強(qiáng)自身防范意識,，在兼職過程中遇到困難時(shí)要學(xué)會求助于學(xué)校和社會,。

(二)對學(xué)校的建議

建立高校所在地的企業(yè)信息共享網(wǎng)絡(luò)，可以由高校和各企業(yè)訂立用人合同,，定期輸送專向人才參與勤工儉學(xué)和打工;其次建立更大范圍的信息網(wǎng)絡(luò),，在寒暑假這些時(shí)間長的假期，安排學(xué)生到較遠(yuǎn)的地區(qū)進(jìn)行勤工儉學(xué)和打工,。爭取做到使大學(xué)生參與與自身學(xué)習(xí)有關(guān)聯(lián)的工作,。這樣既緩解了大學(xué)生參加勤工儉學(xué)和打工崗位緊張的問題，也能夠更合理地利用大學(xué)生的知識,，尤為重要的是能夠更好地提升大學(xué)生的能力,。

(三)對社會的建議

對于提供兼職職位的單位來說要加強(qiáng)公德心，要誠實(shí)守信,，做到在追求自己利益的同時(shí)不要損害他人利益,。社會相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)立法,，加大工商管理部門對勤工儉學(xué)中介機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理力度，取締非法的中介機(jī)構(gòu),。

結(jié)語：

通過這次的社會實(shí)踐初步了解了當(dāng)代大學(xué)生勤工儉學(xué)和兼職的基本情況,。對于大多數(shù)大學(xué)生來說勤工儉學(xué)和兼職已經(jīng)成為大學(xué)生活的一部分。盡管兼職的目的不盡相同,，但他們的的確確在兼職過程中收獲了不少,，比如與人交流的能力，處理事情的方法,，對人對事的經(jīng)驗(yàn)等等,。大學(xué)生通過兼職對社會有了初步的認(rèn)識和了解，同時(shí)也對自己有了更深層次的了解,。雖然在兼職的時(shí)候會遇到許許多多的問題但總的來說兼職還是利大于弊的,。

在這次的實(shí)踐中我也收獲了不少，從最初的選擇課題,，查閱資料,，設(shè)計(jì)問卷，發(fā)放問卷,，收回問卷,，整理問卷，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),，處理數(shù)據(jù),，到最后的寫報(bào)告，每一個(gè)過程都不是所看到的那么簡單,。在設(shè)計(jì)問卷的時(shí)候就忙了好幾天,，剛開始設(shè)計(jì)問題想了好多，后來發(fā)現(xiàn)好多問題是重復(fù)的,，修改之后又發(fā)現(xiàn)問題設(shè)計(jì)的沒有層次感很亂,，又重新對問題進(jìn)行了排序，我先是打印了一小部分發(fā)下去讓同學(xué)們填可是又發(fā)現(xiàn)由于主觀題設(shè)計(jì)的太多大家都不愿意寫,，都是只寫了選擇題,，于是我又重新修改了主觀題。在寫報(bào)告的時(shí)候本來寫了好多就寫完了,，可是卻忘記保存,，結(jié)果我不得不從頭寫起，浪費(fèi)了很多時(shí)間,。通過這次社會實(shí)踐我體會到做任何事情都不是那么的簡單,，做事情時(shí)考慮事情要力求全面，要具體要,，要注意到每一個(gè)細(xì)節(jié),，還有要細(xì)心,。當(dāng)這份報(bào)告終于完稿的時(shí)候我打心眼的開心。

大學(xué)生兼職的調(diào)查報(bào)告篇五

2是否從事過兼職

從性別來看,，分別有14.3%的男生,，11.8%的女生經(jīng)常兼職，75.5%的男生,，78.4%的女生偶爾兼職,，10.2%的男生，9.8%的女生從未兼職,。與此同時(shí),，各年級差異性不大，即絕大多數(shù)同學(xué)偶爾兼職,，少數(shù)同學(xué)經(jīng)常兼職或從未兼職,。具體如下：

總的來看，由于社會對女性就業(yè)的歧視,，女生認(rèn)為非常有必要兼職的比例明顯高于男生;隨著年級的增長,，同學(xué)們意識到就業(yè)形勢愈來愈緊迫，認(rèn)為非常有必要兼職的同學(xué)比例顯著增長,。

尋找兼職的途徑

從性別來看,，分別有69.4%的男生，45.2%的女生自己尋找兼職,，38.8%的男生,，25.5%的女生通過熟人尋找兼職，22.9%的男生,，27.5%的女生通過中介機(jī)構(gòu)尋找兼職,，還有部分同學(xué)通過廣告尋找兼職。與此同時(shí),，各年級差異性不大,，基本與總體情況相符。

調(diào)查還發(fā)現(xiàn),，80%以上的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校非常有必要成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以豐富同學(xué)們的課余生活并確保兼職的安全,。

從事兼職的類型及范圍

從性別來看,，分別有80.8%的男生，40.7%的女生做過家教,，分別有16.3%的男生,，78.4%的女生做過促銷，分別有13.2%的男生,，29.4%的女生發(fā)過傳單,，同時(shí),，還有少數(shù)同學(xué)從事過禮儀、家政,、餐飲等兼職工作,。

從年級來看，一年級,，二年級,，三年級分別有65%，75.5%,，98%的同學(xué)做過家教,，分別有5%，7.5%,，26%的同學(xué)做過促銷,，分別有20%，30%,，16%的同學(xué)發(fā)過傳單,。

總的來看，同學(xué)們兼職的種類比較單一,，而且性別差異較大,。經(jīng)分析，原因有二：一方面,，時(shí)間有限,，同學(xué)們只能選擇耗時(shí)少，收入較高的工作;另一方面,，社會經(jīng)驗(yàn)較少,，工作能力有限，諸多用人單位不予考慮,。

從事兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系

不論從性別還是從年級來看,，均有90%以上的同學(xué)認(rèn)為兼職對學(xué)習(xí)的影響因人而異，只要注意調(diào)整,，能夠二者兼顧,，還有小部分同學(xué)說不清楚二者是否會相互影響。

從事兼職的目的及收獲

從性別來看,，分別有45.2%的男生,，37.3%的女生認(rèn)為兼職可以賺到一筆完全屬于自己的錢，頗有成就感;分別有43.6%的男生,，60.8%的女生認(rèn)為兼職可以積累社會經(jīng)驗(yàn),，為今后的工作奠定基礎(chǔ);分別有11.2%的男生，1.9%的女生認(rèn)為兼職可以拓寬交際面。

總而言之,，絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確,，認(rèn)為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會經(jīng)驗(yàn)，少數(shù)同學(xué)認(rèn)為可以廣交朋友,，拓寬交際面,。

兼職過程中遇到的困難及應(yīng)對方式

不論從性別還是從年級來看，超過70%的同學(xué)偶爾遇到過困難,，20%左右的同學(xué)多次遇到過困難,，只有極少數(shù)同學(xué)從未遇到過困難。

所遇到的困難當(dāng)中,，基本不包括性別歧視,，而有部分同學(xué)認(rèn)為引起兼職困難的原因是自身能力不佳，也有不少同學(xué)認(rèn)為是由于用人單位過于刁鉆,。

遇到困難時(shí),，80%左右的同學(xué)積極想方設(shè)法解決，10%左右的同學(xué)忍氣吞聲,，自認(rèn)倒霉;還有極少數(shù)同學(xué)不知所措,。

家長對子女從事兼職的態(tài)度

總體來看，50%左右的家長基本同意子女從事兼職,，主要是出于安全方面的顧慮;25%左右的家長完全同意子女從事兼職,，并予以鼓勵(lì);20%左右的家長不同意子女從事兼職，他們認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主;還有極少數(shù)家長完全不同意子女從事兼職,。

兼職所得收入的用途

48%的同學(xué)將兼職收入作為生活費(fèi),，以減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);41%的同學(xué)將其作為額外的零花錢;6%的同學(xué)將其作為戀愛開支;其余5%的同學(xué)將其積累，作為長久投資(例如旅游等),。

小結(jié)：豐富多彩的大學(xué)生課余生活給了我們無限的激情,，滿腔的熱情，更重要的是的兼職經(jīng)歷,。通過調(diào)查,，同學(xué)們大都希望在大學(xué)期間從事兼職工作，家長們基本同意子女兼職并予以支持,。在兼職過程中同學(xué)們遇到了各種各樣的困難,，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和社會閱歷，不知如何應(yīng)對,，甚至有些同學(xué)還被欺騙過,。但也有一部分同學(xué)具有一定的特長，善于交際,，能力突出，能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅糜新曈猩Ａ硗?，同學(xué)們一致認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu),，鼓勵(lì)指導(dǎo)同學(xué)們從事兼職，使大家在豐富課余生活的同時(shí),，既鍛煉了能力,，又獲得了一定的報(bào)酬，為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備,。

大學(xué)生兼職的調(diào)查報(bào)告篇六

調(diào)查目的：

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，社會競爭日益激烈，就業(yè)形勢更顯嚴(yán)峻,。越來越多的大學(xué)生開始走出象牙塔,，體驗(yàn)社會生活，成為了兼職一族,。在校園中,，有時(shí)大家見面的第一句話不知何時(shí)竟變成了“最近干啥兼職，有好的就告訴一聲??！”

然而在兼職的過程中需要注意些什么？針對大學(xué)生兼職的普遍性,，為了更加深入地了解大學(xué)生兼職的狀況以及兼職所帶來的影響,，從而為準(zhǔn)備做兼職的大學(xué)生提供一些經(jīng)驗(yàn)，我們特別進(jìn)行了這一次調(diào)查,。

調(diào)查對象：

河南各高校在校學(xué)生,，主要是平頂山學(xué)院。

調(diào)查形式：

本次調(diào)查采用網(wǎng)絡(luò)問卷和紙質(zhì)問卷的形式,，總共收回網(wǎng)絡(luò)問卷127份,，發(fā)放紙質(zhì)問卷20份，收回20份,，有效數(shù)據(jù)147份,。從確立主題、問卷出爐,、收回問卷,、整理數(shù)據(jù)，歷時(shí)四周,。

以下是調(diào)查的具體內(nèi)容及分析總結(jié)：

(一）在校大學(xué)生兼職比例和對兼職的態(tài)度

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)可知,，在調(diào)查者中，有72位大一學(xué)生,、88為大二學(xué)生,、32位大三學(xué)生,、4位大四學(xué)生?？傮w而言,，雖然大四人數(shù)較少，但還算是均衡的,。

在所調(diào)查的大學(xué)生中,，有475.81%的同學(xué)做兼職，有24.19%的同學(xué),，沒有做過兼職,。從這個(gè)數(shù)據(jù)來看，我校學(xué)生的兼職規(guī)模已經(jīng)比較龐大,，因此如何規(guī)范,、引導(dǎo)大家做好兼職工作，教育大家正確處理兼職與其他方面的關(guān)系就顯得尤為重要,。

對于兼職的態(tài)度,，有63.64%的人認(rèn)為兼職是非常有必要的，33.33%的大學(xué)生認(rèn)為兼職是無所謂的,，3.03%的大學(xué)生認(rèn)為兼職沒必要,。由此可以看出，并不是所有的大學(xué)生都贊同去做兼職這一舉動(dòng),，雖然大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為兼職是有其存在的必要性的,，但是仍有一部分人的觀點(diǎn)是兼職可有可無，甚至還有少數(shù)大學(xué)生認(rèn)為兼職是沒有必要的,。

總的而言,，大學(xué)生對兼職的態(tài)度還是較為積極的。

（二）找尋兼職的信息渠道

絡(luò),、電視,、報(bào)紙等方式都可以成為人們獲得兼職機(jī)會的便利途徑。

（三）兼職選擇

對于兼職的選擇,，大學(xué)生主要從事家教,、發(fā)傳單、促銷,、餐飲服務(wù)等行業(yè)的工作,，所占比例高達(dá)82.5%。其中一個(gè)重要的原因是,，這類兼職在時(shí)間上靈活性比較大,，適合我們學(xué)生，這些行業(yè)對于兼職的需求量大,，除了家教對求職者有學(xué)歷上的要求,，一般其他的工作對求職者的要求不高,，屬于體力勞動(dòng)，可操作性強(qiáng),，因此成為了大學(xué)生兼職的首選,。相對廉價(jià)的勞動(dòng)力,、形象氣質(zhì)較佳也是雇主愿意雇傭大學(xué)生的原因之一,。在大學(xué)生的兼職過程中，10.31%的大學(xué)生認(rèn)為所做的兼職應(yīng)當(dāng)與自己的專業(yè)完全相關(guān),，45.36%的大學(xué)生認(rèn)為所做的兼職與自己的專業(yè)多少有點(diǎn)相關(guān),，而44.33%的大學(xué)生做的兼職與自己的專業(yè)不相關(guān)。有的大學(xué)生在面對兼職時(shí)認(rèn)為,，只要是報(bào)酬比較豐厚,，工作是他們可以接受的，就算是與自己專業(yè)不相符,，他們都會去嘗試,。對于我們大學(xué)生而言，兼職的選擇是很重要的,，我們應(yīng)當(dāng)考慮在所做的兼職中能否學(xué)到經(jīng)驗(yàn),、鍛煉自己的能力，讓自己與社會更加接近,。相對而言,，大三、大四的學(xué)生因?yàn)榕R近畢業(yè),，掌握的專業(yè)技能較多,，因此他們找到一些與自己專業(yè)相關(guān)度高的兼職工作的機(jī)會也就較大。但是,，無論能否找到與自己專業(yè)相關(guān)的兼職工作,，只要對自己的發(fā)展有利，我們都應(yīng)該合理地選擇,，把握好機(jī)會,。

除此之外，在選擇兼職的過程中還有什么因素是需要仔細(xì)考慮的,？哪些因素放慢了大家兼職的腳步,？通過這些數(shù)據(jù)不難看出，積累社會經(jīng)驗(yàn),，獲得金錢,，和充實(shí)大學(xué)生活豐富自身經(jīng)歷問題所占比例最高，其余次之,，至于其他因素所占比例則很少,。這些作為大家兼職的瓶頸,，怎樣才能處理好這些問題就顯得尤為重要。

（四）兼職的目的

對于做兼職的主要目的,，調(diào)查報(bào)告顯示,，61.86%的大學(xué)生主要目的是為了賺錢增加收入，73.20%的大學(xué)生主要目的是鍛煉自己的能力,，79.38%的大學(xué)生主要目的是增加社會經(jīng)驗(yàn),，65.98%的大學(xué)生主要目的是充實(shí)大學(xué)生活豐富自身經(jīng)歷，還有很小的一部分大學(xué)生則是出于其他目的,，比如實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值一類的原因,。關(guān)于做兼職的目的還有很多，但希望在打工中賺錢卻是他們的基本想法之一,。對于家境不好的學(xué)生來說,，兼職更是他們所需要的；至于家境不錯(cuò)的同學(xué),，他們則可以在做兼職的過程中明白賺錢的不易,，從而去理解父母的艱辛，培養(yǎng)勤儉節(jié)約等美德,。做兼職還有一個(gè)吸引人之處就是可以吸取到社會經(jīng)驗(yàn)和鍛煉自己的能力,，為以后找工作奠定良好的基礎(chǔ)。在現(xiàn)在競爭激烈的社會,，用人單位在招人時(shí),，除了看重學(xué)歷之外，現(xiàn)在他們更看重的是應(yīng)聘者有沒有曾經(jīng)兼職的經(jīng)驗(yàn),，所以,，兼職經(jīng)驗(yàn)也成了大學(xué)生畢業(yè)求職時(shí)一張重要的“皇牌”，吸引招聘者的眼球,。至于能力,，是你做好一切的前提，更是不容忽視的,，沒有能力,，空有再高的學(xué)歷，仍只是“書呆子”,，無法獲得成功,。此外，還有部分調(diào)查者做兼職的目的是廣交朋友,，通過做兼職從而廣交朋友,，也是為人生以后的發(fā)展作鋪墊，在當(dāng)今社會,，想要找到一個(gè)自己較滿意的工作崗位,，除了自己能力之外,，人際關(guān)系也是十分重要的，這同樣社會就業(yè)競爭的壓力增大產(chǎn)生的一個(gè)后果,。由此,，可以總結(jié)出，經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和社會就業(yè)競爭壓力是大學(xué)生選擇做兼職的最重要原因,。

（五）兼職的影響

1．有利影響

在兼職過程中,，我們都會收獲到不少的東西。61.86%的大學(xué)生表示,，他們在兼職過程中,，最大的收獲是賺到一筆完全屬于自己的錢，能夠提高自己的消費(fèi)水平,，認(rèn)為兼職使他們在經(jīng)濟(jì)上得到獨(dú)立，不用再依賴父母,，頗有一種成就感,；65.89%的大學(xué)生認(rèn)為兼職讓他們感受到了一個(gè)充實(shí)的人生，不再覺得大學(xué)生活是碌碌無為的,；56.70%的大學(xué)生表示,，他們在兼職過程中，最大的收獲是拓寬了交際面,，朋友多了路好走,；38.14%的大學(xué)生表示，他們在兼職過程中,，最大的收獲是對社會的了解加深了很多,，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。不管是怎樣的收獲,，只要我們能從做兼職的過程中,，獲得金錢或經(jīng)驗(yàn)，滿足自己最終的愿望,，都是一件好事,。

2.不利影響

當(dāng)然，食物都有兩面性,，在做兼職的過程中,，也存在著不利影響，其中有65.89%的大學(xué)生認(rèn)為時(shí)間安排太緊,，難以兼顧,，打亂了他們的正常生活秩序。有46.39%的大學(xué)生認(rèn)為壓力過大,，影響健康,。有32.99%的大學(xué)生認(rèn)為容易上當(dāng)受騙,。19.59%的學(xué)生怕影響學(xué)業(yè)。還有15.46%的人認(rèn)為父母親會擔(dān)心,。當(dāng)然還有其他不利影響,。

可是，兼職到底對大學(xué)生的學(xué)習(xí)有沒有影響呢,？分析數(shù)據(jù),，64.95%的大學(xué)生表示，有一定影響,，情況因人而異,；25.77%的大學(xué)生表示，沒有影響,；9.28%的大學(xué)生表示,，有很大影響。就個(gè)人觀點(diǎn)看來,，兼職可能會對學(xué)習(xí)有影響,，但情況因人而異，只要自己能適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，兩者兼顧下來還是有可能的,。

（六）兼職的時(shí)間分配

兼職時(shí)間可以選擇在假期，就像所做的調(diào)查者中,，選擇在周末或者任意空閑時(shí)間的人數(shù)占61.86%,，選擇類似“五一”這樣長假的人數(shù)占16.49%，選擇寒暑假時(shí)間的人則占到67.01%,。通過這些空閑的時(shí)間去做兼職,，這樣既不會和上課時(shí)間沖突，可以避免在兼職與逃課之間作出選擇,。讓我么在工作時(shí)可以專心,，學(xué)習(xí)時(shí)可以放下心來學(xué)習(xí)?？扇绻行┘媛毜臅r(shí)間與上課時(shí)間相沖突了,，這就需要我們學(xué)會取舍了，但我們畢竟是學(xué)生,，首要的事情要把學(xué)習(xí)搞好,。如果不能確保自己的學(xué)習(xí)不受影響，最好不要考慮兼職,。有的大學(xué)生在做兼職時(shí)過于重視兼職而忽略掉學(xué)習(xí)的重要性,，導(dǎo)致期末考試掛科，給自己帶來不少麻煩，因此建議,，大學(xué)生要根據(jù)自己個(gè)人能力去選擇兼職,。

（七）兼職中遇到的困難的原因及如何解決

在做兼職時(shí)，遇到問題和困難是不可避免的,，在調(diào)查中,，大學(xué)生們遭受的困難比較多的例如：酬薪低，不按時(shí)發(fā)工資,、合法權(quán)益得不到保護(hù),、技術(shù)技能水平不足、對崗位缺乏了解都是不可忽視的困難,。而其他諸如工資拖欠,、人及交往困難、自身優(yōu)勢無法得到發(fā)揮也都被提及,。還有一點(diǎn)必須指出的是,，在兼職時(shí)，常常會遇到性別歧視的問題,，在調(diào)查數(shù)據(jù)中顯示出,，女生由于自身?xiàng)l件的限制，往往遇到性別歧視的概率要比男生大得多,。這雖然是無法避免的，但是,，用人單位仍應(yīng)該盡量秉持著平等的原則去雇傭員工,。這些說明，在兼職時(shí),，需要大學(xué)生們克服的困難還有許多,。大學(xué)生在兼職的過程中，也會遇到一些權(quán)益受到侵犯的例子,，原因是多種多樣的,。其中由于自身防范意識和法律意識不高而權(quán)益受侵犯是最常見的；公司,、雇主不講信用以及中介機(jī)構(gòu)詐騙其次,；社會缺乏專門機(jī)構(gòu)管理和法律意識或法律空白也是產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。由于在校學(xué)生對兼職的需求日益增長,，許多不法的中介公司為謀取暴利,，利用法律縫隙，騙取高價(jià)的中介費(fèi),。大學(xué)生的社會經(jīng)驗(yàn)不足,，在做兼職的過程中，很容易被中介公司騙取高價(jià)中介費(fèi),，或者是工作后拿不到工資或是拖欠工資,。大學(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件層出不窮,。但是，在權(quán)益受到侵犯后,，大學(xué)生的做法卻不盡相同,。有86.60%的人會和自己想辦法解決；68.04%的人會向同事及前輩尋求幫助,；當(dāng)然還有8.24%的大學(xué)生會不知所措或自認(rèn)倒霉放棄兼職,。這說明大學(xué)生具有一定的維權(quán)意識，但是面對詐騙等困難還不是所有人都敢于維護(hù)自己的合法權(quán)益,。

（八）兼職中的優(yōu)點(diǎn)與不足

對于在兼職過程中的不足,，調(diào)查者認(rèn)為無論是吃苦耐勞的精神、與人溝通的能力還是應(yīng)對困難,、壓力的能力或?qū)I(yè)知識技能,，大學(xué)生都是比較缺乏的，尤其是溝通能力,，這一點(diǎn)需要我們深思,。

至于在做兼職時(shí)，自己所具有的最大優(yōu)勢,，是吃苦耐勞的精神,，比例占77.32%。其中35.05%的大學(xué)生認(rèn)為,，他們的最大優(yōu)勢在于興趣廣泛,，知識淵博。27.84%的大學(xué)生認(rèn)為,，他們的最大優(yōu)勢在于口齒清晰,，善于表達(dá),；57.73%的大學(xué)生認(rèn)為,，他們的最大優(yōu)勢在于大膽自信，活潑開朗,；8.25%的大學(xué)生認(rèn)為,，他們的最大優(yōu)勢在于出眾的儀表和氣質(zhì),；當(dāng)然，還有部分調(diào)查者則認(rèn)為還有其他因素,。在現(xiàn)在這個(gè)競爭激烈的社會,，大膽自信、活潑開朗的性格無疑成了競爭就業(yè)的重要優(yōu)勢,。無論是兼職還是正式工作,，一個(gè)大膽自信、活潑開朗的應(yīng)征者更能得到用人公司或單位的青睞。同時(shí),，過人的技能或特長和出眾的儀表和氣質(zhì)也是用人公司和單位所看重的,。所以，全面發(fā)展對于處在現(xiàn)代社會的我們是必不可少的,。

（九）學(xué)校是否有必要成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)

對于學(xué)校是否有必要成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu),，以豐富同學(xué)們的業(yè)余生活并確保兼職的安全，91.75%的大學(xué)生認(rèn)為這是十分必要,；6.19%的大學(xué)生則認(rèn)為無所謂,；2.06%的大學(xué)生認(rèn)為沒必要。在個(gè)人看來,，高校是有必要加強(qiáng)對學(xué)生兼職的指導(dǎo)和幫助,，給予多點(diǎn)的支持的。學(xué)?？梢酝ㄟ^完善勤工儉學(xué)機(jī)構(gòu)中心的機(jī)制,，拓寬兼職的渠道，給在校大學(xué)生們提供安全可靠的兼職工作,。這樣對避免學(xué)生在外找兼職時(shí)上當(dāng)受騙有著很重要的幫助,。建議：

我們看到，各高校為解決特困生問題已經(jīng)普遍建立了勤工助學(xué)機(jī)構(gòu)和基金,，開展了濟(jì)困助學(xué)活動(dòng),，但是，由于適用的群體和兼職領(lǐng)域有很大局限性,，并不能滿足很多大學(xué)生的需要,。無論是供給、需求還是中介服務(wù),，大學(xué)生兼職市場還是一個(gè)有待開發(fā)、有待發(fā)展,、有待規(guī)范的.市場,，大學(xué)生在兼職過程中還需要注意很多問題。

大學(xué)生兼職的調(diào)查報(bào)告篇七

打暑假工和做兼職已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生的首選,。根據(jù)個(gè)人的具體情況而定,，除了賺點(diǎn)小錢，減輕家庭負(fù)擔(dān),；而且學(xué)會接觸各類社會人士,，豐富社會經(jīng)驗(yàn)；不浪費(fèi)空余時(shí)間,，理論結(jié)合實(shí)際,，也是為今后工作打基礎(chǔ)。

大學(xué)生與參與社會實(shí)踐的普遍情況和發(fā)展情況，不只是學(xué)校重視的發(fā)展趨勢,，也是許多人關(guān)注大學(xué)生發(fā)展的趨勢,。

這調(diào)查通過對（在校與不在校）大學(xué)生是否有過打暑期工、兼職或?qū)嵙?xí),，最想?yún)⑴c哪種社會實(shí)踐活動(dòng),，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否用自己所學(xué)的知識來實(shí)現(xiàn)實(shí)踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么,，有什么相關(guān)的建議或改進(jìn)的措施等問題進(jìn)行展開,。

“我們是年輕人，我們不可能與世隔絕,，也不愿成為死讀書的書呆子”,，這是眾多大學(xué)兼職生的共同心聲。因此許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職實(shí)習(xí)等是大學(xué)生的“輔助品”,，通過兼職,、實(shí)習(xí)等能感受到學(xué)校沒有過的壓力和感受，也可以學(xué)到在學(xué)校學(xué)不到的許多寶貴的東西,。不論是什么職業(yè)沒有層次,，都能在其中學(xué)到許多東西，有它的利與弊,，有可以汲取的地方與不可汲取的地方,，要看本人是這樣看待的了。有的大學(xué)生認(rèn)為只要是有報(bào)酬,，就算是與自己所學(xué)的專業(yè)不相符,，只要可以令他們接受的工作，可以勝任,，他們都會去做,。

中國社會調(diào)查事務(wù)所的調(diào)查結(jié)果顯示，現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是：有35%的大學(xué)生是為了增加收入,；有36%的大學(xué)生是想自食其力,；有29%的大學(xué)生認(rèn)為要鍛煉自己的能力，對報(bào)酬無所謂,。,。隨著社會的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生打工的形式開始變得異常豐富起來22%的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司,；4%的大學(xué)生選擇暑期教師,；19%的大學(xué)生選擇市場調(diào)研員；13%的大學(xué)生選擇營銷策劃員,；16%的大學(xué)生選擇做志愿者,；9%的大學(xué)生選擇做促銷,；5%的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點(diǎn)工；12%的大學(xué)生選擇其它,。社會實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會,，了解社會的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少,，這樣既可鍛煉自己,，提高專業(yè)水平，又可開闊視野,，接觸社會,，為日后工作積累社會經(jīng)驗(yàn)。暑假兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇,?！傲髯约旱暮梗宰约旱娘?；自己多吃點(diǎn)苦,，父母少花點(diǎn)錢?！边@是時(shí)下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言,。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員,、市場調(diào)研員,、快餐店鐘點(diǎn)工、導(dǎo)游,，甚至是一些大膽另類的選擇,，如替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時(shí)所選擇的職業(yè)。有的大學(xué)生在暑假里建立起了自己的網(wǎng)上商店,，或者是在自己學(xué)校附近建立起了自己的攤點(diǎn),，為自己打工。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信,，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗(yàn)和辨別能力有限的“先天不足”,。正因?yàn)槿绱耍髮W(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮,，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼吁,，大學(xué)生打工要謹(jǐn)防陷阱,，社會也應(yīng)該關(guān)注和加強(qiáng)對大學(xué)生打工的規(guī)范和管理。

也有55%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會實(shí)踐,，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí),，其次是打工或做兼職占38%,；而56%的同學(xué)有做過兼職，20%打過暑期工,，14%參與過實(shí)習(xí),，表示從未做過的僅占10%；越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單,、商品促銷（22%）,、校園銷售（14%）、當(dāng)餐廳服務(wù)員（8%）等簡單,、不需要特殊技能的工作,，但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠(yuǎn)，76%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符,，僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符,。能夠使大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%，在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力,；12%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備,，在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候，有32人選擇“接觸社會,，積累工作經(jīng)驗(yàn)”,，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費(fèi)”,，占了20%,。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢和充實(shí)自己為主要目的?，F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了,，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對將來就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題,。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的,，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會選擇在假期實(shí)習(xí)或打工,，30%會選擇任何沒有課的時(shí)間,，12%會選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí),，19人很贊成兼職,、打工，沒有人反對,。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外,，還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會，22%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn),，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%,。

90后的大學(xué)生與80前的大學(xué)生大相徑庭,，不論是生活環(huán)境還是經(jīng)濟(jì)條件，還是自身的價(jià)值觀,，他們的求學(xué)經(jīng)歷,、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越,，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,，因此，他們意志往往比較脆弱,，克服困難的能力也較差,，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低,。因此,，沒有人選擇反對大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí),，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ),。對于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識的技能,。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟,、社會適應(yīng)力更強(qiáng),，但對于學(xué)生，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，結(jié)果是得不償失的。

如果不能確保自己的學(xué)習(xí)不受到影響就不要考慮兼職,。其中有的大學(xué)生表示他們曾在兼職期間,，由于學(xué)習(xí)時(shí)間大量減少，最終在期末考試中掛科了,，用他自己的話說就是得不償失,。而且免不了有居心叵測的人用兼職的幌子來欺騙涉世未深的大學(xué)生，這樣一來,，大學(xué)生的財(cái)產(chǎn)人身安全便得不到保障了?，F(xiàn)代社會急需綜合型的人才，它需要你具備專業(yè)知識之外,，更需要你有良好的實(shí)踐動(dòng)手的能力,。畢竟，給我們一本書我們可以記很多知識,，可過不了多久我們便會忘記,；然而給我們一份工作，我們做好它,，留下便是不可磨滅的經(jīng)驗(yàn),。畢竟大學(xué)生畢業(yè)之后，只能做一些與專業(yè)知識相關(guān)的職業(yè)了,，而現(xiàn)在選擇兼職打工可為大學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺,，更能豐富大學(xué)生的人生經(jīng)歷！他們需要在打工中磨練自己,，鍛煉自己,！

通過調(diào)查，同學(xué)們大都希望在大學(xué)期間從事兼職工作,，家長們基本同意子女兼職并予以支持,。在兼職過程中同學(xué)們遇到了各種各樣的困難，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和社會閱歷,，不知如何應(yīng)對,，有些同學(xué)還被欺騙過。但也有一部分同學(xué)善于交際,，能力突出,，能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅糜新曈猩Ａ硗?，同學(xué)們一致認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu),，鼓勵(lì)指導(dǎo)同學(xué)們從事兼職，使大家在豐富課余生活的同時(shí),，既鍛煉了能力,，又獲得了一定的報(bào)酬，為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備,。

大學(xué)生找到一份兼職工作,，尤其是一份令自己滿意的兼職工作，無疑是件好事：一方面,，可以獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入,，會使大學(xué)生獲得一種心理滿足感和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的成功體驗(yàn)；另一方面,，兼職是大學(xué)生提前融入社會的途徑,，可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處、與人合作的能力,。高校也應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生兼職的管理和指導(dǎo),，通過勤工助學(xué)中心等完善服務(wù),，拓寬兼職的渠道，引導(dǎo)大學(xué)生以一種積極的心態(tài)和一種正確的方法兼職,，使大學(xué)生處理好兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系,，在不影響學(xué)習(xí)的前提下做好兼職工作。

作為一名大學(xué)生,，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí),、服務(wù)、實(shí)踐,、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng),，把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任，將會使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點(diǎn),。大學(xué)生的社會責(zé)任意識,，應(yīng)該說不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會,，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路,；志愿者服務(wù)，將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來,，利用專長服務(wù)社會,，回報(bào)社會。參加各種公益活動(dòng),，培養(yǎng)自身的社會責(zé)任感,，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會實(shí)踐形式，以小見大,，以細(xì)微之處見長,，是進(jìn)行社會實(shí)踐活動(dòng)的一種長效機(jī)制。不僅使自己很快容入社會,，也為自己明天步入社會做好準(zhǔn)備,！

本文

大學(xué)生兼職的調(diào)查報(bào)告篇八

20xx年xx月xx日

學(xué)院

大學(xué)生

關(guān)于大學(xué)生兼職及其反映的問題。

問卷調(diào)查

一,、目的

現(xiàn)在社會上普遍反映大學(xué)生兼職能力較差,。所以作為一個(gè)大二的學(xué)生，對社會充滿了好奇,，卻無法充分體會找工作有多難,。因此，大學(xué)生有很多空閑時(shí)間,，老師要求他們在學(xué)習(xí)理論知識的同時(shí)提高實(shí)踐能力,。兼職是提高他們實(shí)踐能力的主要途徑。因此，為了了解大學(xué)生對兼職工作的看法,，選擇兼職工作的類型,，進(jìn)行了這項(xiàng)調(diào)查。

二,、調(diào)查結(jié)果

據(jù)統(tǒng)計(jì),，38%的學(xué)生對從事兼職工作持良好和積極的態(tài)度，66%的學(xué)生有兼職經(jīng)歷,。這些學(xué)生做兼職的主要目的是鍛煉自己的能力，積累社會經(jīng)驗(yàn),。當(dāng)然,，22%是為了賺點(diǎn)生活費(fèi)，減輕父母負(fù)擔(dān),。這22%的學(xué)生中,，每月生活費(fèi)在300—600元左右。40%的學(xué)生認(rèn)為兼職會影響學(xué)習(xí),，40%的學(xué)生認(rèn)為合理安排不會影響學(xué)習(xí),，48%的學(xué)生會在寒暑假做兼職。92%的學(xué)生選擇兼職,，比如發(fā)傳單,、做推廣、做禮儀,。極少有學(xué)生選擇模特,、家教等兼職，80%的學(xué)生主要通過熟人介紹,、兼職中介推薦獲得兼職信息,。隨著網(wǎng)絡(luò)信息的快速發(fā)展，50%的學(xué)生愿意在威客網(wǎng),、付費(fèi)調(diào)查或網(wǎng)店代理做兼職,。

三、數(shù)據(jù)分析

1,、大多數(shù)學(xué)生贊成兼職,，主要目的是鍛煉自己的'能力和積累社會經(jīng)驗(yàn)，但很少有學(xué)生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)原因選擇兼職,。

2,、有些學(xué)生認(rèn)為做兼職會影響學(xué)習(xí)，這就要求學(xué)生合理安排時(shí)間,，不要浪費(fèi)一次時(shí)間,。所以建議學(xué)生在寒暑假等長假期做兼職。

3、既然做兼職的目的是積累經(jīng)驗(yàn),，那么就要選擇能鍛煉自己能力的兼職類型,。如果是經(jīng)濟(jì)管理類的部門，晉升工作可以多考慮,。學(xué)旅游管理的話,，可以選擇推廣、禮儀,、餐飲等多種工作,。同時(shí)也要提高警惕，謹(jǐn)防兼職騙局,。

4,、總結(jié)：大學(xué)生可以適當(dāng)、及時(shí)地選擇自己的兼職,，在學(xué)習(xí)理論知識的同時(shí),，增強(qiáng)實(shí)踐能力，豐富大學(xué)生活,，提高自身能力,。但是，他們應(yīng)該正確而有選擇地對待兼職,，不應(yīng)該把兼職看得比學(xué)習(xí)更重要,，更不應(yīng)該占用他們大部分的學(xué)習(xí)時(shí)間。

大學(xué)生兼職的調(diào)查報(bào)告篇九

xx年xx月xx日

學(xué)院全體學(xué)生

大學(xué)生從事兼職活動(dòng)在各大高校中已經(jīng)十分普遍,，兼職觀念已經(jīng)深入大學(xué)生的內(nèi)心,。大學(xué)生的文化知識水平相對較高，但是在從事兼職工作的時(shí)候往往充當(dāng)?shù)氖橇畠r(jià)勞動(dòng)力的角色,。為了賺錢或者提高實(shí)踐能力,，大學(xué)生對兼職工作基本上沒有什么選擇，一般是有工作就去做,，往往不計(jì)較勞動(dòng)成本的,，容易受到種種不公平的待遇。面對當(dāng)今社會激烈的競爭,，很多同學(xué)在進(jìn)入大學(xué)之后就萌生兼職的思想,，準(zhǔn)備接受社會的考驗(yàn)，鍛煉自己的能力,，認(rèn)為做兼職可以提高自己的實(shí)踐能力,，同時(shí)也可以掙一部分錢。此次調(diào)查希望通過調(diào)查問卷的形式來初步了解和反映大學(xué)生兼職基本情況,。

調(diào)查內(nèi)容：此次調(diào)查的主要內(nèi)容是大學(xué)生兼職活動(dòng)的目的,、從事職業(yè),、獲取兼職信息的途徑、兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系,、家庭意見以及在兼職中遇見的障礙和困難等,。

調(diào)查方法：此次調(diào)查采取問卷調(diào)查的方式進(jìn)行,。在南陽理工學(xué)院共分發(fā)50份問卷，回收50份,，回收率100%。其中男生占42%,，女生占58%,，男女生比例大致相當(dāng)。

在接受調(diào)查的50名同學(xué)中,，其中有56%的同學(xué)做過兼職活動(dòng),，而男、女生各占50%,，有44%的人沒有進(jìn)行過兼職活動(dòng),。通過上述數(shù)據(jù)我們可以得出，在南陽理工學(xué)院從事兼職活動(dòng)的人比例稍大于沒有的人,，而且男女比例十分平均,。分析在校大學(xué)生的心理和南陽市的基本社會狀況我們可以了解到，可能由于社會資源等多種因素的制約,，做兼職所占比例不是很明顯,，但是在社會條件極不充分的情況下，人數(shù)過半,，也可以從側(cè)面說明大學(xué)生做兼職的觀念已經(jīng)深入人心,。

對進(jìn)行兼職活動(dòng)的主要目的調(diào)查中，有48%和54%的人分別是為了提高個(gè)人能力和增加社會經(jīng)驗(yàn),，為將來工作做準(zhǔn)備;而有24%的人是為了賺錢的,，只有2%和6%人是隨大流或者滿足好奇心而從事兼職活動(dòng)的。通過數(shù)據(jù)顯示大部分人從事兼職活動(dòng)是為了提高個(gè)人能力和增加社會經(jīng)驗(yàn),，少部分人以掙錢為目的的,，極少數(shù)人是沒有目的性的。大部分大學(xué)生認(rèn)為從事兼職活動(dòng)對自己是有幫助，持肯定態(tài)度的,，無論是為了提高能力還是賺錢,，只有極少部分人是沒有任何目的性的進(jìn)行兼職活動(dòng)，隨機(jī)性比較大,。這也從正面反映出從事兼職活動(dòng)的觀念深入人心,。

1、職業(yè)類型

在接受調(diào)查的學(xué)生中,，38%的選擇做家教,，28%選擇餐飲服務(wù)工作，28%的選擇發(fā)放傳單,，42%選擇做促銷工作,，18%的選擇其他類型的工作。通過上述數(shù)據(jù)可以初步得出,，家教和促銷工作是在校大學(xué)生主要選擇的兼職工作,。家教工作比較固定，比較適合大學(xué)生這種知識群體,，同時(shí)工資也比較可觀,，不浪費(fèi)過多的學(xué)習(xí)時(shí)間，深受大學(xué)生喜歡,。但是畢竟家教工作不是很容易找到,，機(jī)會不多，所以更多的學(xué)生選擇了從事促銷工作,。促銷工作市面上比較多,，而且工資相對較高，同時(shí)所在單位的信譽(yù)相對較好,，所以更多學(xué)生選擇促銷工作,。各有28%的人選擇餐飲服務(wù)和發(fā)放傳單的工作,，這種工作隨即性比較大，工資相對較低,，所以選擇的人相對較少，有18%的人選擇其他一些類型的,。

2,、職業(yè)與專業(yè)相關(guān)度

在調(diào)查學(xué)生中，只有4%的同學(xué)選擇的兼職工作是與專業(yè)完全相關(guān)的,，30%是完全不相關(guān)的,，66%的是部分與專業(yè)相關(guān)的。對于大部分學(xué)生來說,，在校的專業(yè)理論性比較強(qiáng),，在社會中實(shí)踐的機(jī)會不多，而且想要找到一個(gè)與專業(yè)相關(guān)的工作真的很困難,，社會資源限制,。同時(shí)很多專業(yè)性比較強(qiáng)的工作，社會上的人也不會把機(jī)會給沒有任何社會經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來做的,，沒有更好的機(jī)會能夠給同學(xué)們機(jī)會去實(shí)踐自己的理論知識,。大部分的兼職選擇就是考慮到時(shí)間和工資的問題，很少考慮與專業(yè)的相關(guān)度,。

通過此次問卷調(diào)查,，62%的同學(xué)選擇朋友和同學(xué)的介紹，有46%同學(xué)選擇通過學(xué)校的一些兼職社團(tuán)或者組織來獲取信息的,，有32%的是選擇自己外出尋找或者通過網(wǎng)絡(luò)得到,，只有24%的是通過學(xué)校隨處可見的那種小廣告。這些數(shù)據(jù)充分說明了同學(xué)們對外出兼職還是存在很大顧慮的,，往往是通過相對于比較可靠的途徑來獲取兼職信息的,，很少通過一些廣告宣傳。大學(xué)生做兼職最大的隱患還是安全問題,，通過朋友或者學(xué)校一些相對熟悉的機(jī)構(gòu),，安全性比較好，可能有時(shí)也會出現(xiàn)上當(dāng)受騙的情況,，但是機(jī)率相對于小廣告小的多,。

在上課與兼職沖突時(shí)如何選擇的調(diào)查中，有40%同學(xué)選擇上課,，放棄兼職,，有40%的選擇是課程的重要程度而定，只有20%的同學(xué)選擇逃課去做兼職,。作為學(xué)生,，最重要的工作還是學(xué)習(xí)。大部分的同學(xué)還是能夠做到把學(xué)習(xí)放在第一位的，只有少部分的.同學(xué)為了兼職而放棄學(xué)習(xí)的,。其實(shí)我們做兼職很重要的成分是為了提升自身能力的,，然后為自己的學(xué)習(xí)服務(wù)的，如果我們不能把學(xué)習(xí)放在第一位,，那就是本末倒置了,。我們要合理安排我們的時(shí)間，盡量不要是自己處在兩難的境地,，要敢于做出取舍,，只有這樣才能更好的提升我們的能力。

在調(diào)查家長對學(xué)生做兼職的看法中,，46%的家長比較支持子女在校從事兼職活動(dòng),，以此來提高自身的能力，增加社會實(shí)踐的能力;有18%的學(xué)生家長反對學(xué)生做兼職,，認(rèn)為學(xué)生最主要的還是學(xué)習(xí),，不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在做兼職上;而有36%的家長對子女是否做兼職不加干涉，由學(xué)生自己決定,。

1,、在兼職過程中會遇到各種各樣的困難，首先就是獲取兼職信息的的障礙,，在調(diào)查中共有62%的選擇時(shí)通過同學(xué)介紹,，有46%的是通過一些兼職社團(tuán)或者組織獲取的，24%是通過各種小廣告,，32%的是自己尋找,。

通過調(diào)查顯示同學(xué)們獲取兼職的信息的途徑比較單一，而且大部分是私人性質(zhì)且專業(yè)性不強(qiáng),，沒有任何公共機(jī)構(gòu)為想做兼職的同學(xué)提供信息及其他幫助,，在這種環(huán)境中同學(xué)們需要花費(fèi)大量的時(shí)間去獲取信息，而且信息的準(zhǔn)確和真實(shí)性也不能保證這位同學(xué)們的兼職帶來了極大的不便,。

2,、在兼職過程中還存在上當(dāng)受騙的可能，而作為大學(xué)生,，社會經(jīng)驗(yàn)不足,，更加容易受騙，同時(shí)在受騙的同時(shí)往往不能很好及時(shí)的解決問題,，這也是大學(xué)生兼職的一大困難,。在調(diào)查中，有26%的同學(xué)選擇與領(lǐng)導(dǎo)交涉,，有7%的選擇忍氣吞聲,，46%的選擇到相關(guān)部門投訴,，18%的選擇直接報(bào)警，14%的會通過其他途徑解決,。

數(shù)據(jù)表明更多的人是到相關(guān)部門進(jìn)行投訴,，但是作為學(xué)生沒有過多的時(shí)間和精力浪費(fèi)在相關(guān)部門的協(xié)調(diào)解決中，很多時(shí)候也就不了了之了;而且做兼職的工資一般情況都是日結(jié)的,，數(shù)額比較小,，對于相關(guān)部門往往也不會不這種“小事”放在心上，所以到相關(guān)部門投訴我覺得能夠維護(hù)自身利益的可能性不大,。一部分選擇找領(lǐng)導(dǎo)交涉，這是一種比較行之有效的辦法,，當(dāng)天事情當(dāng)天解決,，而且數(shù)額不是很大，正常情況下大部分同學(xué)能夠要回自己的那點(diǎn)兒微薄的工資,。還有一部分同學(xué)選擇報(bào)警,，如果數(shù)額比較大，可以通過警方進(jìn)行解決,，但是如果是小額糾紛,，通過警方解決的可能性也不是很大。最后還有一部分同學(xué)會通過其他手段解決,，之前的做法是比較合理合法的,，但是如果在合理情況下不能解決的，這就潛藏著一種暴力傾向,，為社會的安定帶來不和諧因素,，同時(shí)也會耽誤一些同學(xué)的學(xué)業(yè)等。

豐富多彩的大學(xué)生課余生活給了我們無限的激情,，滿腔的熱情,，更重要的是的兼職經(jīng)歷。

通過調(diào)查,，同學(xué)們大都希望在大學(xué)期間從事兼職工作或者已經(jīng)從事過兼職工作,，家長們基本同意子女兼職并予以支持。

學(xué)習(xí)與兼職的沖突是不可避免的,，我們應(yīng)該處理好兩者的關(guān)系,，在能好好學(xué)習(xí)的同時(shí),，也可以通過兼職鍛煉自己,，否則就會得不償失,。在兼職過程中同學(xué)們遇到了各種各樣的困難,，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和社會閱歷,，不知如何應(yīng)對,，甚至有些同學(xué)還被欺騙過,。但也有一部分同學(xué)具有一定的特長,，善于交際，能力突出,，能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅檬殖錾?/p>

另外,，從調(diào)查可以看出，學(xué)校應(yīng)該成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu),，鼓勵(lì)指導(dǎo)同學(xué)們從事兼職,，使大家在豐富課余生活的同時(shí)，既鍛煉了能力,，又獲得了一定的報(bào)酬,，為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。

大學(xué)生兼職的調(diào)查報(bào)告篇十

20xx年6月14日

xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院

大學(xué)生調(diào)查內(nèi)容:大學(xué)生兼職情況及反映的問題

一,、目的:

大學(xué)生有很多空閑時(shí)間,，但他們應(yīng)該在學(xué)習(xí)理論知識的同時(shí)增強(qiáng)實(shí)踐能力。兼職是提高他們實(shí)踐能力的主要途徑,。為了了解大學(xué)生對兼職工作的看法和兼職工作的類型,，我們進(jìn)行了這項(xiàng)調(diào)查。

二,、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì):

1.46%的學(xué)生對從事兼職工作持良好和積極的態(tài)度,，66%的學(xué)生有過兼職經(jīng)歷。這些學(xué)生做兼職的主要目的是鍛煉自己的能力,，積累社會經(jīng)驗(yàn),。當(dāng)然，22%是為了賺點(diǎn)生活費(fèi),，減輕父母負(fù)擔(dān),。其中22%，每月生活費(fèi)在300-600元左右,。2.40%的學(xué)生認(rèn)為兼職會影響學(xué)習(xí),，40%的學(xué)生認(rèn)為合理安排不會影響學(xué)習(xí)，48%的學(xué)生會在寒暑假做兼職,。3.92%的學(xué)生選擇兼職,，比如發(fā)傳單、做推廣,、做禮儀,。極少有學(xué)生選擇模特,、家教等兼職,，80%的學(xué)生主要通過熟人介紹,、兼職中介推薦獲得兼職信息。

第三，數(shù)據(jù)分析

1.大多數(shù)學(xué)生贊成兼職,，主要目的是鍛煉自己的能力和積累社會經(jīng)驗(yàn),，但很少有學(xué)生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)原因選擇兼職。

2.有些學(xué)生認(rèn)為做兼職會影響學(xué)習(xí),，這就要求學(xué)生合理安排時(shí)間,，不要浪費(fèi)一次時(shí)間。所以建議學(xué)生在寒暑假等長假期做兼職,。

3.既然做兼職的目的是積累經(jīng)驗(yàn),，那么就要選擇能鍛煉自己能力的兼職類型。如果是經(jīng)濟(jì)管理類的部門,，晉升工作可以多考慮,。學(xué)旅游管理的話，可以選擇推廣,、禮儀,、餐飲等多種工作。同時(shí)也要提高警惕,，謹(jǐn)防兼職騙局,。4.體驗(yàn)大學(xué)生可以適當(dāng)、及時(shí)地選擇自己的兼職工作,，在學(xué)習(xí)理論知識的同時(shí),，增強(qiáng)實(shí)踐能力，豐富大學(xué)生活,，提高自身能力,。但他們要正確對待兼職，要有選擇性,，做兼職不要“錢”,，這是一個(gè)極其錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。最后提醒大家,，作為學(xué)生,，要把學(xué)習(xí)放在第一位,。

大學(xué)生兼職的調(diào)查報(bào)告篇十一

大學(xué)生從事兼職活動(dòng)在各大高校中已經(jīng)十分普遍,，兼職觀念已經(jīng)深入大學(xué)生的內(nèi)心。大學(xué)生的文化知識水平相對較高,，但是在從事兼職工作的時(shí)候往往充當(dāng)?shù)氖橇畠r(jià)勞動(dòng)力的角色,。為了賺錢或者提高實(shí)踐能力，大學(xué)生對兼職工作基本上沒有什么選擇,，一般是有工作就去做,，往往不計(jì)較勞動(dòng)成本的，容易受到種種不公平的待遇。面對當(dāng)今社會激烈的競爭,，很多同學(xué)在進(jìn)入大學(xué)之后就萌生兼職的思想,，準(zhǔn)備接受社會的考驗(yàn)，鍛煉自己的能力,，認(rèn)為做兼職可以提高自己的實(shí)踐能力,，同時(shí)也可以掙一部分錢。此次調(diào)查希望通過在網(wǎng)上進(jìn)行調(diào)查問卷的形式來初步了解和反映大學(xué)生兼職基本情況,。

此次調(diào)查的主要內(nèi)容是大學(xué)生兼職活動(dòng)的人數(shù),、目的、從事職業(yè),、獲取兼職信息的途徑,、兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系、家庭意見以及在兼職中遇見的障礙和困難等,。

此次調(diào)查采取問卷調(diào)查的方式進(jìn)行,。在互聯(lián)網(wǎng)上對河南地區(qū)的在線大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，共回收70份問卷,，其中男生占75%,，女生占25%。

（一）從事兼職活動(dòng)的人數(shù)比例以及性別差別的調(diào)查

在接受調(diào)查的70名同學(xué)中,，其中有68%的同學(xué)做過兼職活動(dòng),，而男生各占絕大對數(shù)，有32%的人沒有進(jìn)行過兼職活動(dòng),。通過上述數(shù)據(jù)我們可以大致得出,，河南大學(xué)生從事兼職活動(dòng)的人比例高于沒有的人，而且男女比例失衡,。分析在校大學(xué)生的心理和河南省的基本社會狀況我們可以了解到,，可能由于社會資源等多種因素的制約，做兼職所占比例高于不做兼職,，但是在條件極不充分的情況下,，人數(shù)過半，也可以從側(cè)面說明大學(xué)生做兼職的觀念已經(jīng)深入人心,。

（二）對進(jìn)行兼職活動(dòng)的主要目的

調(diào)查中,，有40%的人分別是為了提高個(gè)人能力和增加社會經(jīng)驗(yàn)，為將來工作做準(zhǔn)備,；而有45%的人是為了賺錢的,，只有15%人是隨大流或者滿足好奇心而從事兼職活動(dòng)的。通過數(shù)據(jù)顯示大部分人從事兼職活動(dòng)是為了提高個(gè)人能力和增加社會經(jīng)驗(yàn),，少部分人以掙錢為目的的,，極少數(shù)人是沒有目的性的,。大部分大學(xué)生認(rèn)為從事兼職活動(dòng)對自己是有幫助，持肯定態(tài)度的,，無論是為了提高能力還是賺錢,，只有極少部分人是沒有任何目的性的進(jìn)行兼職活動(dòng)，隨機(jī)性比較大,。這也從正面反映出從事兼職活動(dòng)的觀念深入人心,。

（三）從事職業(yè)的調(diào)查

1、職業(yè)類型：

在接受調(diào)查的學(xué)生中,，30%的選擇做家教,，20%選擇餐飲服務(wù)工作，20%的選擇發(fā)放傳單,，25%選擇做促銷工作,，5%的選擇其他類型的工作。通過上述數(shù)據(jù)可以初步得出,，家教和傳單是在校大學(xué)生主要選擇的兼職工作,。家教工作比較固定，比較適合大學(xué)生這種知識群體,，同時(shí)工資也比較可觀,，不浪費(fèi)過多的學(xué)習(xí)時(shí)間，深受大學(xué)生喜歡,。但是畢竟家教工作不是很容易找到,，機(jī)會不多，所以更多的學(xué)生選擇了從事促銷工作,。促銷工作市面上比較多,，而且工資相對較高，同時(shí)所在單位的信譽(yù)相對較好,，所以更多學(xué)生選擇促銷工作,。各有20%的人選擇餐飲服務(wù)和發(fā)放傳單的工作，這種工作隨即性比較大,，工資相對較低,，所以選擇的人相對較少，有5%的人選擇其他一些類型的,。

2,、職業(yè)與專業(yè)相關(guān)度：

在調(diào)查學(xué)生中，只有4%的同學(xué)選擇的兼職工作是與專業(yè)完全相關(guān)的,，30%是完全不相關(guān)的,，66%的是部分與專業(yè)相關(guān)的。對于大部分學(xué)生來說,，在校的專業(yè)理論性比較強(qiáng),，在社會中實(shí)踐的機(jī)會不多，而且想要找到一個(gè)與專業(yè)相關(guān)的工作真的很困難,，社會資源限制,。同時(shí)很多專業(yè)性比較強(qiáng)的工作，社會上的人也不會把機(jī)會給沒有任何社會經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生來做的,，沒有更好的機(jī)會能夠給同學(xué)們,，讓他們能去實(shí)踐自己的理論知識。大部分的兼職選擇就是考慮到時(shí)間和工資的問題,，很少考慮與專業(yè)的相關(guān)度,。

（四）獲取兼職信息的途徑

通過此次問卷調(diào)查，40%的同學(xué)選擇朋友和同學(xué)的介紹,，有25%的同學(xué)選擇通過學(xué)校的一些兼職社團(tuán)或者組織來獲取信息的,，15%的是選擇自己外出尋找或者通過網(wǎng)絡(luò)得到，也有20%的是通過學(xué)校隨處可見的那種小廣告,。這些數(shù)據(jù)充分說明了同學(xué)們對外出兼職還是存在很大顧慮的,，往往是通過相對于比較可靠的途徑來獲取兼職信息的，很少通過一些廣告宣傳,。大學(xué)生做兼職最大的隱患還是安全問題,，通過朋友或者學(xué)校一些相對熟悉的機(jī)構(gòu)，安全性比較好,，可能有時(shí)也會出現(xiàn)上當(dāng)受騙的情況,，但是機(jī)率相對于小廣告小的多。

（五）兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系

在上課與兼職沖突時(shí)如何選擇的調(diào)查中,，有40%同學(xué)選擇上課,，放棄兼職，有40%的選擇是課程的重要程度而定,，只有20%的同學(xué)選擇逃課去做兼職,。作為學(xué)生，最重要的工作還是學(xué)習(xí),。大部分的同學(xué)還是能夠做到把學(xué)習(xí)放在第一位的,，只有少部分的同學(xué)為了兼職而放棄學(xué)習(xí)的。其實(shí)我們做兼職很重要的成分是為了提升自身能力的,，然后為自己的學(xué)習(xí)服務(wù)的,，如果我們不能把學(xué)習(xí)放在第一位，那就是本末倒置了,。我們要合理安排我們的時(shí)間,，盡量不要使自己處在兩難的境地，要敢于做出取舍,，只有這樣才能更好的提升我們的能力,。

（六）家長對兼職的看法

在調(diào)查家長對學(xué)生做兼職的看法中,，46%的家長比較支持子女在校從事兼職活動(dòng)，以此來提高自身的能力,，增加社會實(shí)踐的能力,；有18%的學(xué)生家長反對學(xué)生做兼職，認(rèn)為學(xué)生最主要的還是學(xué)習(xí),，不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在做兼職上,；而有36%的家長對子女是否做兼職不加干涉，由學(xué)生自己決定,。

（七）兼職中遇到的障礙和困難

1,、在兼職過程中會遇到各種各樣的困難，首先就是獲取兼職信息的的障礙,，在調(diào)查中共有40%的同學(xué)選擇朋友和同學(xué)的介紹,，有25%的同學(xué)選擇通過學(xué)校的一些兼職社團(tuán)或者組織來獲取信息的，15%的是選擇自己外出尋找或者通過網(wǎng)絡(luò)得到,，只有20%的是通過學(xué)校隨處可見的那種小廣告,。通過調(diào)查顯示同學(xué)們獲取兼職的信息的途徑比較單一，而且大部分是私人性質(zhì)且專業(yè)性不強(qiáng),，沒有任何公共機(jī)構(gòu)為想做兼職的同學(xué)提供信息及其他幫助,，在這種環(huán)境中同學(xué)們需要花費(fèi)大量的時(shí)間去獲取信息，而且信息的準(zhǔn)確和真實(shí)性也不能保證,，這樣給同學(xué)們的兼職帶來了極大的不便,。

2、在兼職過程中還存在上當(dāng)受騙的可能,，而作為大學(xué)生,，社會經(jīng)驗(yàn)不足，更加容易受騙,，在受騙的同時(shí)往往不能很好及時(shí)的解決問題,，這也是大學(xué)生兼職的一大困難。在調(diào)查中,，有26%的同學(xué)選擇與領(lǐng)導(dǎo)交涉,，有7%的選擇忍氣吞聲，46%的選擇到相關(guān)部門投訴,，18%的選擇直接報(bào)警,，14%的會通過其他途徑解決。

豐富多彩的大學(xué)生課余生活給了我們無限的激情,，滿腔的熱情,，更重要的是的兼職經(jīng)歷。通過調(diào)查,，同學(xué)們大都希望在大學(xué)期間從事兼職工作或者已經(jīng)從事過兼職工作,，希望通過兼職獲得經(jīng)驗(yàn)或者其他自己所需的東西,，家長們也基本同意子女兼職并予以支持。

學(xué)習(xí)與兼職的沖突是不可避免的,，我們應(yīng)該處理好兩者的關(guān)系,，在能好好學(xué)習(xí)的同時(shí),，也可以通過兼職鍛煉自己,，否則就會得不償失。在兼職過程中同學(xué)們遇到了各種各樣的困難,，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和社會閱歷,，不知如何應(yīng)對，甚至有些同學(xué)還被欺騙過,。但也有一部分同學(xué)具有一定的特長,，善于交際，能力突出,，能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅檬殖錾?。另外，從調(diào)查可以看出,，學(xué)校應(yīng)該成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu),，鼓勵(lì)和指導(dǎo)同學(xué)們從事兼職，使大家在豐富課余生活的同時(shí)既鍛煉了能力,，又獲得了一定的報(bào)酬,，為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備，讓同學(xué)們在鍛煉能力的過程中有專門的指導(dǎo),，避免較為嚴(yán)重的問題的發(fā)生,，為同學(xué)們今后走向社會奠定基礎(chǔ)。

大學(xué)生兼職的調(diào)查報(bào)告篇十二

1,、大學(xué)生群體自身的特點(diǎn)使得大學(xué)生選擇兼職賺錢,。

從學(xué)習(xí)方面上看，大學(xué)的課堂授課時(shí)間要大大少于中學(xué)階段,，以自學(xué)為主的大學(xué)生們有更多的空閑時(shí)間可以自由支配,；從生活方面看，進(jìn)入大學(xué)后,，衣食住行等個(gè)人生活往往都由自己安排,，自主、自立,、自律是大學(xué)生活的主旋律,；大學(xué)生活節(jié)奏快，活動(dòng)空間大,，接觸面廣,，朋友同學(xué)來自全國各地,，語言、個(gè)性,、習(xí)慣,、價(jià)值觀念各不相同的差異，在共同生活相互接觸中,，易逐漸融合,；從校園環(huán)境上看，大學(xué)生活豐富多彩,，各種啟事,，各式傳單隨處可見，各種組織的活動(dòng),，各式性質(zhì)的社團(tuán)比比皆是,。這為大學(xué)生們兼職提供了豐富的舞臺。

2,、社會廣告業(yè)的蓬勃發(fā)展使得大學(xué)生選擇兼職賺錢,。

進(jìn)入新的世紀(jì)，各種公司如雨后春筍般的增長,，為了提升企業(yè)的市場競爭力,，各大企業(yè)開始投入大筆的廣告費(fèi)用，加強(qiáng)對企業(yè)品牌的宣傳,。企業(yè)廣告除了電視臺等各種媒體廣告,，街頭、車站站牌海報(bào)外,，還包括新品推出時(shí)的商場,、街頭、超市等地的宣傳促銷(包括廣告?zhèn)鲉?、?yōu)惠券派送等),。企業(yè)對這部分廣告宣傳的人員需求量大，但此類工作臨時(shí)性強(qiáng),，一般集中在節(jié)假日,，且企業(yè)希望能盡可能地降低這部分的成本，又能出色地完成工作,，因此,，在選定這部分工作人員時(shí)，企業(yè)一般愿意選擇在校大學(xué)生為他們服務(wù),。

3,、強(qiáng)勁的畢業(yè)就業(yè)壓力使得大學(xué)生選擇兼職賺錢。

在市場經(jīng)濟(jì)體制下，每一個(gè)社會成員和社會組織都將或遲或早地推向市場,。在市場上進(jìn)行“雙向選擇”,，取消了統(tǒng)分統(tǒng)配的大學(xué)生，也毫不例外地要面對擇業(yè)的考慮,。調(diào)查結(jié)果顯示：84%的同學(xué)認(rèn)為,，大學(xué)生在校期間從事兼職工作是他們了解社會、貼近現(xiàn)實(shí)的最好方式,，兼職經(jīng)歷能讓他們更多地發(fā)現(xiàn)社會需求,，明確自身的不足，通過兼職能讓他們將來更好的適應(yīng)瞬息萬變的社會,。于是他們紛紛邁出了走向社會的第一步——兼職,。

二,、大學(xué)生兼職賺錢的特點(diǎn)

1,、大學(xué)生在尋找兼職信息方面各具特色。

從性別來看,，分別有69.4%的男生,，45.2%的女生自己尋找兼職，38.8%的男生,，25.5%的女生通過熟人尋找兼職,，22.9%的男生，27.5%的女生通過中介機(jī)構(gòu)尋找兼職,，還有部分同學(xué)通過廣告尋找兼職,。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，80%以上的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校非常有必要成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu),，以豐富同學(xué)們的課余生活并確保兼職的安全,。

2、大學(xué)生在兼職工作的中種類上有特點(diǎn),。

從性別來看,，分別有80.8%的男生，40.7%的女生做過家教,，分別有16.3%的男生,，78.4%的女生做過促銷，分別有13.2%的男生,，29.4%的女生發(fā)過傳單,，同時(shí)，還有少數(shù)同學(xué)從事過禮儀,、家政、餐飲等兼職工作。從年級來看，一年級，二年級，三年級分別有65%，75.5% ，98%的同學(xué)做過家教，分別有5%，7.5%，26%的同學(xué)做過促銷，分別有20%,，30%,，16%的同學(xué)發(fā)過傳單,。

3,、大學(xué)生的兼職工作會對其他方面有所影響,。

不論從性別還是從年級來看，均有90%以上的同學(xué)認(rèn)為兼職對學(xué)習(xí)的有一定的影響,，大部分同學(xué)會過分關(guān)注報(bào)酬，沒有注意到兼職工作的鍛煉人的意志,、品質(zhì),、待人接物的方式方法等等內(nèi)容。但是有部分大學(xué)生比較好的處理學(xué)習(xí)與兼職賺錢的關(guān)系,。只要注意調(diào)整,，能夠二者兼顧，二者是否會相互影響,。



1,、從性別來看，分別有45.2%的男生,，37.3%的女生認(rèn)為兼職可以賺到一筆完全屬于自己的錢,，作為生活費(fèi)，以減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，頗有成就感,；

大學(xué)生兼職的調(diào)查報(bào)告篇十三

一.：

打暑假工和做兼職已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生的首選。根據(jù)個(gè)人的具體情況而定,，除了賺點(diǎn)小錢,，減輕家庭負(fù)擔(dān);而且學(xué)會接觸各類社會人士，豐富社會經(jīng)驗(yàn);不浪費(fèi)空余時(shí)間，理論結(jié)合實(shí)際,，也是為今后工作打基礎(chǔ),。

二.：

大學(xué)生與參與社會實(shí)踐的普遍情況和發(fā)展情況，不只是學(xué)校重視的發(fā)展趨勢,，也是許多人關(guān)注大學(xué)生發(fā)展的趨勢,。

三.：

這調(diào)查通過對(在校與不在校)大學(xué)生是否有過打暑期工、兼職或?qū)嵙?xí),，最想?yún)⑴c哪種社會實(shí)踐活動(dòng),，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否用自己所學(xué)的知識來實(shí)現(xiàn)實(shí)踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么,，有什么相關(guān)的建議或改進(jìn)的措施等問題進(jìn)行展開,。

四.：

“我們是年輕人，我們不可能與世隔絕,，也不愿成為死讀書的書呆子”,，這是眾多大學(xué)兼職生的共同心聲。因此許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職實(shí)習(xí)等是大學(xué)生的“輔助品”,，通過兼職,、實(shí)習(xí)等能感受到學(xué)校沒有過的壓力和感受，也可以學(xué)到在學(xué)校學(xué)不到的許多寶貴的東西,。不論是什么職業(yè)沒有層次,，都能在其中學(xué)到許多東西，有它的利與弊,，有可以汲取的地方與不可汲取的地方,，要看本人是這樣看待的了。有的大學(xué)生認(rèn)為只要是有報(bào)酬,，就算是與自己所學(xué)的專業(yè)不相符,，只要可以令他們接受的工作，可以勝任,，他們都會去做,。

中國社會調(diào)查事務(wù)所的調(diào)查結(jié)果顯示，現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是：有35%的大學(xué)生是為了增加收入;有36%的大學(xué)生是想自食其力;有29%的大學(xué)生認(rèn)為要鍛煉自己的能力,，對報(bào)酬無所謂,。。隨著社會的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變,，大學(xué)生打工的形式開始變得異常豐富起來 22%的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司;4%的大學(xué)生選擇暑期教師;19%的大學(xué)生選擇市場調(diào)研員;13%的大學(xué)生選擇營銷策劃員;16%的大學(xué)生選擇做志愿者;9%的大學(xué)生選擇做促銷;5%的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點(diǎn)工;12%的大學(xué)生選擇其它,。社會實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會，了解社會的一條重要途徑,。到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少,，這樣既可鍛煉自己,，提高專業(yè)水平，又可開闊視野,，接觸社會,，為日后工作積累社會經(jīng)驗(yàn)。 暑假兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇,?！傲髯约旱暮梗宰约旱娘?自己多吃點(diǎn)苦,，父母少花點(diǎn)錢,。”這是時(shí)下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理

名言

,。 傳統(tǒng)的家教,、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場調(diào)研員,、快餐店鐘點(diǎn)工,、導(dǎo)游，甚至是一些大膽另類的選擇,，如替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時(shí)所選擇的職業(yè),。有的大學(xué)生在暑假里建立起了自己的網(wǎng)上商店，或者是在自己學(xué)校附近建立起了自己的攤點(diǎn),，為自己打工,。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗(yàn)和辨別能力有限的“先天不足”,。正因?yàn)槿绱?，大學(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路,。不少專家也紛紛呼吁，大學(xué)生打工要謹(jǐn)防陷阱,，社會也應(yīng)該關(guān)注和加強(qiáng)對大學(xué)生打工的規(guī)范和管理,。

也有55%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會實(shí)踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí),，其次是打工或做兼職占38%;而56%的同學(xué)有做過兼職,，20%打過暑期工，14%參與過實(shí)習(xí),，表示從未做過的僅占10%;越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單,、商品促銷(22%)、校園銷售(14%),、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡單,、不需要特殊技能的工作,，但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠(yuǎn)，76%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符,，僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符,。能夠使大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%，在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力;12%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備,，在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候,，有32人選擇“接觸社會，積累工作經(jīng)驗(yàn)”,，占了總數(shù)的64%,，選擇“賺取生活費(fèi)”，占了20%,。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示,，大學(xué)生兼職以賺錢和充實(shí)自己為主要目的。現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了,，錢雖然是一定因素,，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對將來就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的,，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系,。56%的人會選擇在假期實(shí)習(xí)或打工，30%會選擇任何沒有課的時(shí)間,，12%會選擇周末,。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí)，19人很贊成兼職,、打工,，沒有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外,，還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會,，22%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn)，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%,。

五.：

90后的大學(xué)生與80前的大學(xué)生大相徑庭,，不論是生活環(huán)境還是經(jīng)濟(jì)條件，還是自身的價(jià)值觀,，他們的求學(xué)經(jīng)歷,、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越,，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,，因此，他們意志往往比較脆弱,，克服困難的能力也較差,，常常是對社會的要求較高,，對自我的要求較低。因此,，沒有人選擇反對大學(xué)生兼職,、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ),。對于當(dāng)代大學(xué)生來說,，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識的技能,。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué),，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強(qiáng),，但對于學(xué)生,，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，即知識結(jié)構(gòu),、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，結(jié)果是得不償失的,。

如果不能確保自己的學(xué)習(xí)不受到影響就不要考慮兼職。其中有的大學(xué)生表示他們曾在兼職期間,，由于學(xué)習(xí)時(shí)間大量減少,，最終在期末考試中掛科了，用他自己的話說就是得不償失.而且免不了有居心叵測的人用兼職的幌子來欺騙涉世未深的大學(xué)生,，這樣一來,，大學(xué)生的財(cái)產(chǎn)人身安全便得不到保障了.現(xiàn)代社會急需綜合型的人才，它需要你具備專業(yè)知識之外,，更需要你有良好的實(shí)踐動(dòng)手的能力,。畢竟，給我們一本書我們可以記很多知識,，可過不了多久我們便會忘記;然而給我們一份工作,，我們做好它，留下便是不可磨滅的經(jīng)驗(yàn),。畢竟大學(xué)生畢業(yè)之后，只能做一些與專業(yè)知識相關(guān)的職業(yè)了,，而現(xiàn)在選擇兼職打工可為大學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺,，更能豐富大學(xué)生的人生經(jīng)歷!他們需要在打工中磨練自己，鍛煉自己!

六.：

通過調(diào)查,，同學(xué)們大都希望在大學(xué)期間從事兼職工作,，家長們基本同意子女兼職并予以支持,。在兼職過程中同學(xué)們遇到了各種各樣的困難，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和社會閱歷,，不知如何應(yīng)對,，有些同學(xué)還被欺騙過。但也有一部分同學(xué)善于交際,，能力突出,，能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅糜新曈猩Ａ硗?，同學(xué)們一致認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu),，鼓勵(lì)指導(dǎo)同學(xué)們從事兼職，使大家在豐富課余生活的同時(shí),，既鍛煉了能力,，又獲得了一定的報(bào)酬，為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備,。

大學(xué)生找到一份兼職工作,，尤其是一份令自己滿意的兼職工作，無疑是件好事：一方面,，可以獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入,，會使大學(xué)生獲得一種心理滿足感和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的成功體驗(yàn);另一方面，兼職是大學(xué)生提前融入社會的途徑,，可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處,、與人合作的能力。高校也應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生兼職的管理和指導(dǎo),，通過勤工助學(xué)中心等完善服務(wù),，拓寬兼職的渠道，引導(dǎo)大學(xué)生以一種積極的心態(tài)和一種正確的方法兼職,，使大學(xué)生處理好兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系,，在不影響學(xué)習(xí)的前提下做好兼職工作。

作為一名大學(xué)生,，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí),、服務(wù)、實(shí)踐,、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng),，把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任，將會使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點(diǎn),。大學(xué)生的社會責(zé)任意識,，應(yīng)該說不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會,，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路;志愿者服務(wù),，將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來,，利用專長服務(wù)社會，回報(bào)社會,。參加各種公益活動(dòng),，培養(yǎng)自身的社會責(zé)任感，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會實(shí)踐形式,，以小見大,，以細(xì)微之處見長，是進(jìn)行社會實(shí)踐活動(dòng)的一種長效機(jī)制,。不僅使自己很快容入社會,，也為自己明天步入社會做好準(zhǔn)備!

大學(xué)生兼職的調(diào)查報(bào)告篇十四

時(shí)下，大學(xué)生通過利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實(shí)踐,，打暑期工,、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的,，不少同學(xué)把打工看作是參加社會實(shí)踐,、提高自身能力的機(jī)會。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會,、了解社會,，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力,； 另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對日后的就業(yè)大有裨益,。

大學(xué)生成長成才，是高等院校普遍關(guān)注的問題,。而大學(xué)生社會實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分,，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會實(shí)踐。

調(diào)查內(nèi)容：

本次調(diào)查通過對大學(xué)生有否參加過暑期工,、兼職或?qū)嵙?xí),，最想?yún)⑴c何種社會實(shí)踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展開,。

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”,，通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西,。“存在就是合理”,，職業(yè)沒有高低之分,，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作,，就可以去試一試，品牌代理,，促銷等以前不會是大學(xué)生從事的工作,，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。

有52%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會實(shí)踐,，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流,，其次是打工或做兼職占40%；而56%的同學(xué)有做過兼職,，20%打過暑期工,，14%參與過實(shí)習(xí)，表示從未做過的僅占10%,；現(xiàn)在大學(xué)生兼職,、打工，除了做家教（14%）,、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐（6%）外,，越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷（22%）,、校園銷售（14%）,、當(dāng)餐廳服務(wù)員（8%）等簡單、不需要特殊技能的工作,，但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠(yuǎn),，76%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符。

僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符,。能夠使大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%,，在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力；12%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備,，在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候,，有32人選擇“接觸社會，積累工作經(jīng)驗(yàn)”,，占了總數(shù)的64%,，選擇“賺取生活費(fèi)”，占了20%,。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示,，大學(xué)生兼職以賺錢和充實(shí)自己為主要目的。

現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了,，錢雖然是一定因素,，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對將來就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系,。56%的人會選擇在假期實(shí)習(xí)或打工,，30%會選擇任何沒有課的時(shí)間，12%會選擇周末,。

有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí),，19人很贊成兼職、打工,，沒有人反對,。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外，還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會,，22%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn),，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會實(shí)踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動(dòng)”一項(xiàng),，說明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較,，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件,、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越,，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此,，他們意志往往比較脆弱,，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高,，對自我的要求較低,。當(dāng)前，大學(xué)生的責(zé)任意識日益成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題,，責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn),。

參與“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),，同時(shí)給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo),，本著為人民服務(wù)的宗旨，同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合,，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理,，用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作。現(xiàn)在大學(xué)生,。

除了一部分學(xué)生來自農(nóng)村以外,，很有一部分是來自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好,，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的 “三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng),，這樣,，學(xué)校所提倡的通過 “三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)來提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達(dá)到。

在馬克思主義哲學(xué)中,，三觀指的是世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，而個(gè)人的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀是緊密聯(lián)系在一起的,。由于當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀主要是圍繞自己出發(fā)，致使大學(xué)生自身社會閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,，更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)服務(wù)人民了,。

另外，沒有人選擇反對大學(xué)生兼職,、打暑期工或?qū)嵙?xí),，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對于當(dāng)代大學(xué)生來說,，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識的技能。

不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué),，看起來要比其它同學(xué)更成熟,、社會適應(yīng)力更強(qiáng)，但對于學(xué)生,，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu),、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的,。

“三下鄉(xiāng)”是大學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期的深化發(fā)展,，是促進(jìn)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)的有益補(bǔ)充，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長遠(yuǎn)意義,；作為一名大學(xué)生,，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù),、實(shí)踐,、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任,，將會使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點(diǎn),。

大學(xué)生的社會責(zé)任意識，應(yīng)該說不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會,，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路,；志愿者服務(wù)，將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來,，利用專長服務(wù)社會,，回報(bào)社會。

參加各種公益活動(dòng),，培養(yǎng)自身的社會責(zé)任感,，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會實(shí)踐形式，以小見大,，以細(xì)微之處見長,，是進(jìn)行社會實(shí)踐活動(dòng)的一種長效機(jī)制。

現(xiàn)在大學(xué)生社會實(shí)踐是一種比較普遍的形式,。很多學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間到各地和很多行業(yè)去進(jìn)行社會實(shí)踐和社會考察,，回校后進(jìn)行認(rèn)真的討論總結(jié)，用他們自己的視角來理解社會,，思考未來的人生道路,。

大學(xué)生兼職的調(diào)查報(bào)告篇十五

走進(jìn)各高校校園，觸目皆是的各種招聘廣告無疑會給你留下深刻的印象,，在“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的觀點(diǎn)已成明日黃花之際，當(dāng)代大學(xué)生不再囿于象牙塔內(nèi)狹小的空間,，總想探出頭去,，看看外面精彩的世界。打工無疑是達(dá)到這一目的的很好的途徑,，甚至在校園內(nèi)形成潮流,。調(diào)查顯示，十之八,、九的大學(xué)生有過打工的經(jīng)歷或計(jì)劃,。這反映出當(dāng)代大學(xué)生在經(jīng)濟(jì)大潮沖擊下的觀念變化。觀念的變化帶來的各種現(xiàn)象則值得我們關(guān)注,。

大學(xué)生打工,，是其參加社會實(shí)踐活動(dòng)的形式之一，也是勤工儉學(xué)的有效途徑,。找份兼職工作,，利用課余時(shí)間打打工，對于即將踏入社會的大學(xué)生來說,，無疑是有積極意義的,，在獲得利益的同時(shí),，他們之中更多是為了從實(shí)踐中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，得到鍛煉,，增加畢業(yè)時(shí)求職簡歷的厚度和“含金量”,。

許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會、了解社會,，將書本知識與社會實(shí)踐結(jié)合起來,。況且，現(xiàn)在不少用人單位動(dòng)輒以“需相關(guān)專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)n年以上”為條件,，令許多優(yōu)秀畢業(yè)生望而卻步,。于是，越來越多的大學(xué)生的打工觀念逐漸地在改變,，他們認(rèn)為：在求學(xué)階段就積累工作經(jīng)驗(yàn)對日后的就業(yè)大有裨益,，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力,；另一方面可以在將來的求職簡歷中填上閃亮的幾筆。

調(diào)查數(shù)據(jù)：

經(jīng)調(diào)查顯示打工學(xué)生所選擇的打工種類是：22%的大學(xué)生選擇服務(wù)行業(yè),；12%的大學(xué)生選擇家教,；32%的大學(xué)生選擇市場調(diào)研員；13%的大學(xué)生選擇推銷員,；12%的大學(xué)生選擇做導(dǎo)游,；9%的大學(xué)生選擇做校園代理。

大學(xué)生打工的主要目的是：有35%的大學(xué)生是為了增加收入,，以便付下學(xué)期的'學(xué)雜費(fèi),；有36%的大學(xué)生是想自己想自食其力，掙自己的生活費(fèi),，同時(shí)也可以減輕家庭負(fù)擔(dān),；有29%的大學(xué)生則認(rèn)為要鍛煉自己的能力，報(bào)酬無所謂,，如果有,，那當(dāng)然更好。

大學(xué)生尋找滿意工作容易嗎,？有6%的學(xué)生表示很容易,；有17%的學(xué)生表示比較容易；有52%的學(xué)生表示不太容易,；有25%的學(xué)生表示很不容易,。

89%的老師和家長支持大學(xué)生假期打工，他們認(rèn)為大學(xué)生通過打工不僅可以鍛煉適應(yīng)社會的能力,，讓孩子可以盡早的接觸社會,，還可以讓大學(xué)生的課本知識在社會的大熔爐里得到實(shí)踐,。僅有11%的家長和老師不支持孩子平時(shí)打工，他們認(rèn)為那樣會耽誤孩子的學(xué)業(yè),。而對于“大學(xué)生打工的目的”的看法,，有78%的人認(rèn)為大學(xué)生打工是為了鍛煉自己，17%的學(xué)生認(rèn)為打工是為了減輕家庭的負(fù)擔(dān),，也減輕自己的壓力,，是一種孝順的行為，仍有5%的老師和家長認(rèn)為大學(xué)生打工的目的是為滿足自己的個(gè)人欲望,，甚至是為了吃喝玩樂,。

有80%以上的大學(xué)生熱衷于打工兼職，而一到暑假,，大學(xué)生打工的愿望則更加強(qiáng)烈,。大學(xué)生兼職打工的目的很多，但期望在打工中成熟,，獲取寶貴的助學(xué)金則是他們最基本的想法,。對于家境窘迫的學(xué)生而言，打工則更是他們夢寐以求的,。兼職打工還有一個(gè)好處：豐富個(gè)人經(jīng)歷,。時(shí)下用人單位在招聘人才時(shí)往往要求有工作經(jīng)歷，大學(xué)畢業(yè)生雖然沒有工作經(jīng)歷,，但若有“豐富”的打工兼職經(jīng)歷,，在畢業(yè)求職時(shí)也是一個(gè)重要的砝碼。

通過這次調(diào)查,，我們可以看出,，對于大學(xué)生打工，大部分人持支持態(tài)度,，并認(rèn)為大學(xué)生打工有正確的動(dòng)機(jī),，但我們?nèi)匀徊豢珊鲆暣髮W(xué)生打工的真正目的與意義，尤其應(yīng)該處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,。調(diào)查問答：

在知識經(jīng)濟(jì)正以所未有的速度和力度改變著人類社會發(fā)展進(jìn)程的今天,，如何規(guī)范這個(gè)有著巨大潛力的勞動(dòng)力市場的問題，不僅是值得深入研究,，更重要的,，也對現(xiàn)存的法律法規(guī)體系提出了挑戰(zhàn)。

可以說大學(xué)生假期留校打工兼職與用人單位之間是一個(gè)愿“打”,，一個(gè)愿“聘”,。但假期打工對于學(xué)生本人來說有利有弊。利在可以增長社會經(jīng)驗(yàn),，增加經(jīng)濟(jì)收入,，豐富個(gè)人經(jīng)歷,，鍛煉意志品質(zhì)；弊則表現(xiàn)在：一則容易上當(dāng)受騙,，二來假期留漢,，生活、學(xué)習(xí),、工作及安全各方面有不同程度困難,，尤其武漢夏天酷暑難熬?？朔N種困難留下來的人,，在同學(xué)們眼中就成了“敢于直面武漢的酷暑，敢于正視打工的種種痛楚”的“真的猛士”,，在整個(gè)暑假中,，他們會很勞累，甚至還會有一些從未有過的艱辛,。

2.你認(rèn)為打工對你來說是利大于弊還是弊大于利,？

說話的，現(xiàn)在開朗多了,，而且我的一些idea經(jīng)常讓別人贊不絕口,，在插畫這一行我覺得我很有潛力，我甚至有考慮將來會以此為職業(yè),。如果不做兼職，我想我覺得不會有這種想法,。

顧強(qiáng)輝：我覺得打工挺費(fèi)神的,，上學(xué)期就是因?yàn)榇蚬ざ⒄`了不少學(xué)習(xí)的時(shí)間，所以學(xué)習(xí)成績有所下降,，而且總是覺得很累,，我認(rèn)為打工對學(xué)習(xí)有影響。

李子傾：其實(shí)我打工的首要目的不是為了錢,，因?yàn)槲壹彝キh(huán)境不錯(cuò),，但我太缺乏實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)了，我不想在這條跑道上比別人晚跑,，落后于他人,，周圍做兼職的同學(xué)太多了，而且現(xiàn)在找工作的壓力也確實(shí)不小,，所以我覺得對于我來說,，工作讓我能提前獲得一些經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在吃點(diǎn)虧就是為了以后少吃虧,，挺值的,！

3.你在打工時(shí)是自己找還是通過中介機(jī)構(gòu),？通過中介時(shí)有沒有受騙的經(jīng)歷？

4.請問你對于新出現(xiàn)的陪玩家教,，測試化妝品等打工活動(dòng)有何看法,？

打工途徑：

接受調(diào)查的百名同學(xué)中有70位表現(xiàn)出了高漲的打工熱情，以大二,、大三的中高年級學(xué)生為主,，男生比女生多，其中不乏剛剛讀了一年大學(xué)的新生,，有16位,。如此高漲的熱情使得打工現(xiàn)象在校園中越來越普遍，同時(shí)也帶來了許多值得關(guān)注的問題,。

家教是一種最普遍,、最受歡迎的打工途徑，它工作輕松,、穩(wěn)定,，見效快，最適合有知識沒資本的大學(xué)生去做,。促銷,、發(fā)傳單每天忙碌8小時(shí)，報(bào)酬為15.20元,，而家教每小時(shí)報(bào)酬就有6.10元,，藝術(shù)專業(yè)甚至高達(dá)20元每小時(shí)。

近日興起的成人教育輔導(dǎo),、藝術(shù)類輔導(dǎo)報(bào)酬就更高,。一些優(yōu)秀學(xué)生也參加一些培訓(xùn)班的輔導(dǎo)工作，包括熱門的各種外語,、計(jì)算機(jī)技術(shù)等,，收入自然也就十分可觀了。因此,，大多數(shù)學(xué)生打工首選做家教,。然而家教市場競爭過于激烈，供過于求,，盡管不少學(xué)校也盡可能地為學(xué)生提供了勤工助學(xué)的機(jī)會,，比如看守寢室、打掃衛(wèi)生,、澆花除草,、整理圖書等。但是這些崗位一般都要照顧家庭特別貧困的學(xué)生,，況且名額十分有限,，對于眾多想打工的學(xué)生來說,，無疑是杯水車薪。于是,，許多原先打算做家教的學(xué)生不得不紛紛“另謀出路”,。

暑假打工無疑是很痛苦的，大學(xué)生們冒著三十幾度的高溫,，承受著身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的雙重考驗(yàn),。天上的烈日、地上的灰塵,、街上的喧鬧,，無不讓他們飽嘗著打工生活的種種艱辛。某高校一名女生,，每天坐公汽東奔西跑,，揮汗如雨，一個(gè)星期過去了幾乎沒什么收獲,，還搭進(jìn)去了一筆不小的路費(fèi)和“水”費(fèi),。她說：“我最初找的是家教，但是現(xiàn)在家教太難找了,。

大學(xué)生兼職的調(diào)查報(bào)告篇十六

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，大學(xué)生有75%以上都有過兼職經(jīng)歷，全國百萬大學(xué)生已經(jīng)成為一個(gè)龐大的勞動(dòng)力市場,，而同時(shí)有些不法公司,，中介又利用學(xué)生社會經(jīng)驗(yàn)不足，騙取中介費(fèi)用,。行走在寧靜大學(xué)校園,，你一定能夠看到墻壁上、宣傳板上,、櫥窗內(nèi)形形色色的廣告，是機(jī)會還是誘惑?面對“急聘”,、“招募”,、“家教信息”

調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生兼職情況、進(jìn)行兼職的目的,、工種及影響

調(diào)查目的：通過調(diào)查了解大學(xué)生對兼職的態(tài)度,，特別是剛?cè)氪髮W(xué)校門的大一新生的兼職情況。

理財(cái)在近些年來形成了一股熱潮,，不知不覺間,，理財(cái)已經(jīng)成為了一個(gè)話題、一種趨勢甚至成為了一項(xiàng)事業(yè),。大學(xué)生已經(jīng)接觸到了理財(cái)這個(gè)概念,，然而要培養(yǎng)大學(xué)生的理財(cái)能力,，就要清楚地掌握大學(xué)生的理財(cái)需求。

兼職,，已成為許多大學(xué)生生活中不可或缺的一部分,，當(dāng)我們從高中時(shí)期三點(diǎn)一線的緊張生活中解脫出來，進(jìn)入相對寬松的大學(xué)生活時(shí),，就怎樣處理空余時(shí)間方面我們有了更多的選擇,。隨著觀念的改變，兼職現(xiàn)象在大學(xué)校園中已經(jīng)非常普遍,。無論同學(xué)們有沒有做過兼職,，眼下都存在著一條漫漫兼職路，這條路我們到底要不要走,，該怎么走,，要走向何方呢?為了更了解大學(xué)生的兼職情況，我們就長沙市內(nèi)的“湖南師范大學(xué)”“中南大學(xué)”“湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)”“湖南外國語職業(yè)學(xué)院”“長沙大學(xué)”等幾所高校的在校學(xué)生(多是大一新生)的兼職情況進(jìn)行了調(diào)查,。通過三天的調(diào)查研究方案的設(shè)計(jì),，四天的調(diào)查研究實(shí)踐，一天的統(tǒng)計(jì),，三天的調(diào)查研究報(bào)告討論,，我們小組順利完成了“關(guān)于大學(xué)生兼職情況的問卷調(diào)查”。這次調(diào)查共發(fā)出問卷100份,，回收率100%,，其中82名為大一新生。通過這次調(diào)查我們得出如下啟示：

從性別來看,，分別有80.8%的男生,，40.7%的女生做過家教，分別有16.3%的男生,，78.4%的女生做過促銷,，分別有13.2%的男生，29.4%的女生發(fā)過傳單,，同時(shí),，還有少數(shù)同學(xué)從事過禮儀、家政,、餐飲等兼職工作,。從年級來看，一年級,，二年級,，三年級分別有65%，75.5%，98%的同學(xué)做過家教,，分別有5%,，7.5%，26%的同學(xué)做過促銷,，分別有20%,，30%，16%的同學(xué)發(fā)過傳單,。

一,、看待兼職的態(tài)度

有這樣一種說法：態(tài)度決定一切，而學(xué)生對兼職的態(tài)度究竟對他們兼職的取向有多大的影響呢?有80%的大學(xué)生對兼職持接受但不支持的態(tài)度,，而剩下的20%便既不支持也不反對,，這樣看來大學(xué)生兼職的情況不容樂觀。而親友對學(xué)生兼職的態(tài)度有48%的表示贊同并鼓勵(lì),，44%的可接受,，但不支持，僅有8%的是堅(jiān)決反對,?？磥碛H友們并不十分反對兼職，他們大多認(rèn)為兼職是一種鍛煉孩子的方式能讓他們在社會這個(gè)大熔爐中吸取經(jīng)驗(yàn),，而少數(shù)的家長認(rèn)為孩子在大學(xué)還是應(yīng)以學(xué)習(xí)為重,，不應(yīng)該進(jìn)行什么“社會實(shí)踐”而擾亂正常的學(xué)習(xí)生活，因此他們堅(jiān)決反對,。

方法:一是采用問卷調(diào)查法,。問卷內(nèi)容是根據(jù)大學(xué)生消費(fèi)的相關(guān)情況自行設(shè)計(jì)，經(jīng)預(yù)試,、反復(fù)修改后形成,，問卷題型主要采用選擇題的形式。本次調(diào)查共收回問卷發(fā)145份,，有效問卷138份;二是網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查,，通過qq、email,、留言板等方式讓各大高校的部分學(xué)生網(wǎng)上答卷,。填寫網(wǎng)上調(diào)查問卷的人數(shù)110人，問卷做到了隨機(jī)發(fā)放;三是一對一談話或座談會等形式獲取信息,，進(jìn)一步了解被調(diào)查者的消費(fèi)心理和價(jià)值取向。訪談的方式隨機(jī)選擇了愿意接受訪問的65人.三種形式形成互補(bǔ),，相互促進(jìn),，使我們的研究更具客觀性。

二、大學(xué)生兼職的經(jīng)驗(yàn)(主要針對大一新生)

對于初入大學(xué)的新生而言,，接觸兼職機(jī)會較少,，在接受調(diào)查的100個(gè)人中僅有35人有過兼職的經(jīng)歷，60%的大學(xué)生有想過兼職但從未實(shí)踐過,，僅有5%的學(xué)生從未想過兼職,。從數(shù)據(jù)來看，大多數(shù)的學(xué)生希望兼職來充實(shí)自己的生活,，而由于多種原因并沒有實(shí)現(xiàn),。剩下的同學(xué)不是“一心想讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”便是認(rèn)為無所謂,，不兼職也沒什么影響,，只要自己把學(xué)習(xí)搞好就行了。但就我的觀點(diǎn)來看,，對大學(xué)生來說,，兼職經(jīng)驗(yàn)是人生的一筆寶貴財(cái)富，對我們以后走上各自的工作崗位是百利而無一害的,，不管大學(xué)生是懷著怎樣的目的從事兼職,，只要能從兼職中有所收獲我們對兼職還是應(yīng)該懷著友好的態(tài)度的。

三,、做兼職的目的

根據(jù)個(gè)人的具體情況而定,，認(rèn)為可鍛煉自己的能力，積累社會經(jīng)驗(yàn)的比例占84%,，選擇可以賺錢,，減輕家庭負(fù)擔(dān)的則占14%，選擇可充實(shí)大學(xué)生活的比例僅為2%,。由數(shù)據(jù)可知,，做兼職不僅僅是為了賺錢，更多的同學(xué)是為了通過兼職來接觸社會,，拓寬交際面,，積累社會經(jīng)驗(yàn)，鍛煉能力,，為今后的工作奠定基礎(chǔ),。有些家庭經(jīng)濟(jì)較困難的同學(xué)考慮得更多的是增加自己的生活補(bǔ)助，從而緩解經(jīng)濟(jì)壓力,，減輕家庭負(fù)擔(dān),。總而言之,，絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確,，認(rèn)為兼職的收獲主要是積累社會經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)可緩解經(jīng)濟(jì)壓力,。

四、影響兼職的因素

大學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，同學(xué)們在做兼職便要考慮到很多因素,。有54%的同學(xué)認(rèn)為如果選擇兼職至少要不影響到正常的學(xué)習(xí)和生活?？梢娪泻芏啻髮W(xué)生還是以學(xué)習(xí)為重的,。30%的大學(xué)生考慮較多的便是工作的報(bào)酬，如果辛苦半天還得不到相應(yīng)的報(bào)酬,，自己的勞動(dòng)力便這樣白白浪費(fèi)還不如回寢室睡個(gè)大覺養(yǎng)會兒神咧,。剩下16%的同學(xué)認(rèn)為工作環(huán)境應(yīng)該是最優(yōu)先考慮的因素，盡可能找到靠近學(xué)校的工作場地,，為同學(xué)更好地協(xié)調(diào)兼職與生活的關(guān)系提供方便,。

五、做兼職的目的

根據(jù)個(gè)人的具體情況而定,，認(rèn)為可鍛煉自己的能力,，積累社會經(jīng)驗(yàn)的比例占84%，選擇可以賺錢,，減輕家庭負(fù)擔(dān)的則占14%,，選擇可充實(shí)大學(xué)生活的比例僅為2%。由數(shù)據(jù)可知,，做兼職不僅僅是為了賺錢,，更多的同學(xué)是為了通過兼職來接觸社會，拓寬交際面,，積累社會經(jīng)驗(yàn),，鍛煉能力，為今后的工作奠定基礎(chǔ),。有些家庭經(jīng)濟(jì)較困難的同學(xué)考慮得更多的是增加自己的生活補(bǔ)助,，從而緩解經(jīng)濟(jì)壓力，減輕家庭負(fù)擔(dān),?？偠灾^大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確,，認(rèn)為兼職的收獲主要是積累社會經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)可緩解經(jīng)濟(jì)壓力,。

六、影響兼職的因素

如今社會大學(xué)生就業(yè)越來越難了,，大學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，同學(xué)們在做兼職便要考慮到很多因素。有54%的同學(xué)認(rèn)為如果選擇兼職至少要不影響到正常的學(xué)習(xí)和生活,?？梢娪泻芏啻髮W(xué)生還是以學(xué)習(xí)為重的,。30%的大學(xué)生考慮較多的便是工作的報(bào)酬，如果辛苦半天還得不到相應(yīng)的報(bào)酬,，自己的勞動(dòng)力便這樣白白浪費(fèi)還不如回寢室睡個(gè)大覺養(yǎng)會兒神咧。剩下16%的同學(xué)認(rèn)為工作環(huán)境應(yīng)該是最優(yōu)先考慮的因素,，盡可能找到靠近學(xué)校的工作場地,，為同學(xué)更好地協(xié)調(diào)兼職與生活的關(guān)系提供方便。

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