無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

成人快速閱讀培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 成人閱讀能力差怎么提高篇一

但是在我內(nèi)心中我知道，在學(xué)習(xí)中快速閱讀這條路一定能行,，在那件事之后我再也沒有和別的老師或同學(xué)提起快速閱讀這件事,。那時候的閱讀老師要求我們的閱讀方法就是，你看到的文章,，想記住的文字都必須大聲讀出來,，老師說只有大聲讀出來才能更好的記憶，還說這事充分利用大腦,，眼睛,，耳朵，嘴,，身上多種器官共同幫助記憶,。但是我自己就發(fā)現(xiàn)，如果通過這樣的方法在解決短篇文章的記憶的時候效果還是很好地,，但是在對長篇文章進(jìn)行記憶的時候效果就非常差,，這是因為長篇文章在使用這種方法的時候需要讀幾萬，甚至十幾萬的文字,。這樣必然會造成身體和大腦的勞累,，就算是最后能記下來也是單純的肌肉記憶，根本不能,。然后我就開始我就開始練習(xí)魔都能力,，提高自己的快速閱讀能力。

由于之前老師的教育方法,，在突然改變閱讀方法后我感覺非常的不適應(yīng),，但是我知道如果不改變以前的閱讀習(xí)慣，那我就不能成功是實現(xiàn)快速閱讀,。我要讓老師知道,，快速閱讀這條路是對的,，是絕對走得通的。在默讀的過程中最大的困難就是將眼睛看到的迅速的和大腦形成聯(lián)系,。在經(jīng)過一段時間的聯(lián)系后我發(fā)現(xiàn)我終于有了進(jìn)步,，我發(fā)現(xiàn)只要將注意力集中然后在默讀，就會快速的將眼睛和大腦建立記憶鏈,。我開始通過眼睛將文章中的文字傳輸進(jìn)入大腦,。而不是一個字一個字用嘴讀。

這樣減少了記憶過程中的中間步驟,，閱讀速度馬上就就提高了一大截,。在之后的聯(lián)系中，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的閱讀步驟是,，眼睛先是去看,，然后再進(jìn)入大腦進(jìn)行處理，然后理解記憶,。我就在思考如果還能在步驟上進(jìn)行簡化,，閱讀速度不是能夠更快。根據(jù)大腦對于記憶的分區(qū),，左腦是對聲音等進(jìn)行記憶的區(qū)域,，而右腦主要是對圖像進(jìn)行記憶的區(qū)域。如果左右腦在快速閱讀的時候合理的利用,，就能更好的提高大腦的利用率,，從而提高閱讀能力。在我發(fā)現(xiàn)了這個思路之后,，我就開始了新一階段的練習(xí),。通過刻苦的練習(xí)，我可以不再只是在表層記憶文字,，而是從深層進(jìn)行聯(lián)想記憶,。

通過鍛煉我的快速閱讀能力已經(jīng)相當(dāng)?shù)牟诲e了，但是我想做的更好,，我想做到完美,。我想要怎樣才能在單位時間內(nèi)更多的閱讀文章，雖然現(xiàn)在我能在單位時間內(nèi)讀十幾個字,。但是我想一定有方法可以看的更多,。這樣我就在快速閱讀中越到了一個不小的困難。然后我就在網(wǎng)上查找是不是有解決方法,，然后我看到網(wǎng)上有文章說,，在默讀的過程中，不少人還是會眼睛隨著文字動,，而正確的做法應(yīng)該是一眼掃過全文,，看過所有的文字,。看了這篇文章之后我感覺有了突破點,，我開始一次看兩行的文字,。

通過長時間的練習(xí)我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在我可以一次就看五行以上的文字。這使我在快速閱讀中受益匪淺,，也我的學(xué)習(xí)成績有了質(zhì)的飛越,，感謝快速閱讀，希望我的經(jīng)驗可以幫助更多的人,。

成人快速閱讀培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 成人閱讀能力差怎么提高篇二

俗話說,，一孕笨三年，在生孩子之前,，我從來沒有相信過這句話,。但由于高齡生產(chǎn)請假一年之后的我再上崗的時候，卻驟然發(fā)現(xiàn)自己的記憶力下降了很多,，與客戶談判常常記不住客戶提過的要求,。如果說這還不算是太大的問題,，作為一個文案策劃人員,，公司已經(jīng)招聘了一個玩新媒體的九零后文案。而對新媒體一竅不通的我,，正處在一個被迫轉(zhuǎn)型的狀態(tài),。我?guī)е@樣的困惑，開始學(xué)習(xí)精英特快速閱讀,。

快速閱讀訓(xùn)練與記憶訓(xùn)練同步：選擇精英特絕非偶然

目前國內(nèi)在閱讀訓(xùn)練和記憶訓(xùn)練方面還沒有國外那么發(fā)達(dá),，淘寶上大把的閱讀、記憶訓(xùn)練書記配合十幾張cd售賣到幾千元到價格,，不但昂貴,，先聽課再實踐的方式，非常缺乏效率,。幾經(jīng)考察,，我最終選擇了精英特。因為精英特是一個提高閱讀速度,，學(xué)習(xí),、練習(xí)二合一的軟件。另外,，它不僅僅是一個能夠訓(xùn)練人快速閱讀的軟件,，它還同步擁有記憶力的訓(xùn)練，這正是我此階段最需要的東西,。

由兩大系統(tǒng)構(gòu)成,，分別是超級速度訓(xùn)練和超級記憶訓(xùn)練,。進(jìn)行超級速度訓(xùn)練是一個非常快樂的過程,，視幅擴(kuò)展訓(xùn)練,，是利用簡單的動態(tài)線條，幫助學(xué)習(xí)者打開視幅,。經(jīng)過這項訓(xùn)練,，我感覺雙眼的視幅真的變寬闊了，我以前看書眼睛總是一個字一個字的死盯,，但現(xiàn)在我會一下子就掃一整頁,。當(dāng)然，視野寬闊僅僅是一個開頭,，如果不能迅速移動焦點,，那就無法做到速度的同時精讀。而跟著精英特動畫快速轉(zhuǎn)動眼球,，卻可以達(dá)到這樣速度的同時,，達(dá)到精讀的目的，換句話說,，即使我看的很快,，但絕不是囫圇吞棗，經(jīng)過這兩項訓(xùn)練,，我可以看得快,，看得懂。

速讀實戰(zhàn),，既訓(xùn)練也是挑戰(zhàn)

通過前兩項的練習(xí),，就進(jìn)入速讀實戰(zhàn)了，從這一步開始,，我就將自己想要學(xué)習(xí)的專業(yè)知識導(dǎo)入軟件了,，原本以為只是像書本上一樣閱讀就可以了，可沒想到閱讀一開始,，字就開始跳躍起來了,，這種跳躍讓我的眼球馬上跟著開始移動。訓(xùn)練完畢,，我看了一下時間,，大吃一驚，如果沒將這些內(nèi)容輸入到精英特軟件中,，我是無論如何也無法在一分鐘內(nèi)閱讀大概相當(dāng)于過去三倍的內(nèi)容的,。至少半個小時的閱讀量，竟然一分鐘就完成了,。而且,，由于在軟件閱讀過程中,，字符是跳動的，這在無形中加強(qiáng)了我的記憶,，我清楚地記得所有的閱讀過的內(nèi)容,，這一點，在閱讀后的水平測試中也體現(xiàn)了出來,。

超級記憶訓(xùn)練,，記憶方法訓(xùn)練起來很簡單

精英特記憶訓(xùn)練是基于奇像順序記憶和思維導(dǎo)圖原理，這是兩個本來就存在的原理,，但遺憾的是,，太多記憶高人喜歡將它們變成一門復(fù)雜的課程，搞得很多人認(rèn)為“原理”根本就不具有實用性,。事實上,，只要跟著精英特內(nèi)部準(zhǔn)備的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)我正慢慢掌握這些理論,，并將其應(yīng)用到了實際工作中,。讓我慶幸的是，“一孕笨三年”并沒有打垮我的職場向上發(fā)展之路,，只要改變一些記憶方式,，就可以讓右腦來幫忙記憶，記憶和閱讀上的瓶頸,，完全可以通過科學(xué)的方法來突破,。

快速閱讀和超級記憶訓(xùn)練是非常有趣的訓(xùn)練。尤其剛從四級到十五級的時候,，感覺進(jìn)步神速，閱讀速度提到到了1500字/分鐘以上,，這曾讓我一度野心勃勃地想達(dá)到63級,，一分鐘閱讀15萬字。現(xiàn)在想起來,，這種想法有點急功近利,，我堅持每天練習(xí)一小時，一個月之后達(dá)到了二十級,，但堅持到第二個月,，速度仍在三十級徘徊。個人認(rèn)為,，快速閱讀肯定需要堅持,，但也需要一顆平常心，到后面要多給自己一點時間,，因為后面的訓(xùn)練,，速度會越來越快,。

成人快速閱讀培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 成人閱讀能力差怎么提高篇三

其實速讀在中國已經(jīng)有很悠久的歷史了，如東漢時期的張衡,，王充,，以及東晉的陶淵明，甚至宋代的劉克裝等等,，無一不具有一目十行,，過目不忘，耳聞成誦的本領(lǐng),。我們都知道,，讀書有三層功夫，第一層就是學(xué)習(xí)識字,，那個時候所說的讀書就是把每個字的拼音,，樣子，架構(gòu)都弄懂,，讀得,、記得、寫得,。但是識字階段過了以后就到第二層功夫了,，這時的讀書焦點就在字、詞,、句上了,。這個時段的修煉，要死記硬背,。等到這一層功夫修煉到了,，我們的功夫就開始進(jìn)入最高境界的修煉了，這個境界的讀書,，就是不斷章取義,，而是通篇速覽，取其精義,，獲其真趣,。

小學(xué)時的讀書的習(xí)慣

記得在剛上學(xué)的時候，因為學(xué)校每天早上第一節(jié)課都是朗讀,，那時我們讀書的聲音很大,，幾乎在距離學(xué)校二里路的地方也可以聽到朗朗的讀書聲，久而久之,，我們讀書一般不看書本,，一邊玩，一邊跟著同學(xué)們喊，所有的字在一起時,，我們都認(rèn)識,，但是當(dāng)老師把文章里的這些字分開了，我們認(rèn)識的就只是鳳毛麟角,，更別說考試的事情了,。這種閱讀給我們養(yǎng)成了一些壞的習(xí)慣，其實朗讀很好,，但是就是很慢,，而且效率很低。必須一字一板的讀,，無形中這種閱讀養(yǎng)成了我們提高學(xué)習(xí)效率的障礙,。

讀書不能這樣喊了

上了中學(xué)，我在早上讀書時依然也是這樣,，聲音很大,，但老師說：離開了小學(xué)校園，就不能再這樣喊了,，要學(xué)習(xí)默讀,，讀的時候要用眼睛去讀，剛剛開始的時候,，我總是看了后面的忘了前邊的,，讀起來更比朗讀費時費力，有時,，老師在的時候我們就默讀,，老師走出教室，我們就發(fā)聲閱讀,。老師知道以后就告訴我們：你們必須除去從前自己的閱讀習(xí)慣,，第一，不要老是發(fā)出聲音,，唇動心誦也不行,。第二，不要老是一個字一個字的讀,。第三，不能總是回視反讀,。這樣會嚴(yán)重影響記憶,。并不能增加理解的程度。第四,，不要魂游象外,，就是閱讀不專心，咋一看上去在閱讀，實際上焦點在其他的事上,。第五,，就是不要跳過標(biāo)題，因為標(biāo)題囊括了文章或者文段的內(nèi)容,。千萬不能忽略,。

我記住老師的話，練習(xí)了一段時間以后,，我真的學(xué)會了默讀的技巧,。閱讀能力也進(jìn)步了很多。

一目四行應(yīng)該是有希望的

當(dāng)我很真的學(xué)習(xí)閱讀,，我沒有用心仔細(xì)去記憶,，也沒有停下來去推敲，就是勇往直前的讀,，人家說不管做什么事情都是熟能生巧,，巧能生妙。果真如此,，一段時間過后,，我的閱讀已經(jīng)很不錯了，但就是喜歡把頭跟著眼睛動,，就是眼睛從左到右目讀時,，頭也跟著擺動，仔細(xì)注意的時候還可以,，可是一不小心就忘了,。隨著時間的推移，這些壞毛病得到了修正,。閱讀能力也得到了更好的操練,，一秒鐘讀完一行字已經(jīng)是可以的了。我想,，也許我做不到過目不忘,，耳聞成誦，也做不到一目十,，但是一目四行應(yīng)該是有希望的,。速讀不但可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，同時也能提高我們的工作效率,。末了,，希望喜歡閱讀的您也能學(xué)有所獲，我們期待您的分享,。