在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

教師如何履職盡責(zé)篇一

一,、良好的政治思想表現(xiàn)及滿懷激情的工作熱情

以滿懷的激情和熱情融入到實際的教育教學(xué)工作中,，關(guān)心，賞識,，愛護(hù)每一個學(xué)生一直是我工作的特點,，20xx年來不管在哪所學(xué)校任教，面對不同的班級,，不同的學(xué)生,，我一如既往的用真誠換來的是學(xué)生們的喜愛，在工作生活中與大家和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做到以大局為重，以學(xué)校利益為重,，盡心盡職做好自己的工作,。

本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè),，在思想上我積極要求進(jìn)步,，愛崗敬業(yè),，為人師表,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，寒暑假及上班時間都參加了繼續(xù)教育，國培學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真記錄,，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自我,。在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念，使自己在教育教學(xué)實踐中有很大的收獲,。

二,、扎實的專業(yè)知識，較強(qiáng)的教育教學(xué)能力,，及組織校內(nèi)外各種比賽和活動

**年的教學(xué),，工作期間我先后在xx小學(xué)，尚德中學(xué),，東鵝小學(xué)支教,，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)，xx鎮(zhèn)第二初級中學(xué)任教,，分別擔(dān)任過中學(xué)語文,，英語，地理,，歷史,，政治，音樂,，及小學(xué)各個科目的教學(xué)工作,，做了八年的班主任。豐富的教學(xué)經(jīng)歷,，讓我在面對學(xué)生的時候,，有了更多的熱情，更多的更好的教學(xué)經(jīng)驗和方法,。我在尚德中學(xué)任教六年,，東鵝小學(xué)支教三年，鵝小兩年,，二中一學(xué)期,。我所帶領(lǐng)的班級,，基本上都是內(nèi)宿生,，有很大一部分是留守兒童。我?guī)ьI(lǐng)著他們一起學(xué)習(xí),，一起進(jìn)步,。并多次參加校內(nèi)外的各種演出和競賽,。比如，六一,，五四,，元旦。均取得了較好的成績,。例如在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)民族班的教育教學(xué)工作,，根據(jù)民族班學(xué)生的特點，我制定了符合他們的教育教學(xué)計劃,，在教學(xué)過程中做到因材施教,，因班施教。民族班學(xué)生家庭都普遍遠(yuǎn),，而且有些家庭比較困難,，冬天很冷，很多孩子還穿著拖鞋,，我看在眼里,，用自己的積蓄，為孩子們買了一百多雙鞋子,，盡自己的微薄之力,，做我力所能及的事，讓孩子們的世界在冷冬里多一點溫暖,。晚上加了兩個多月的班,，編排了一個具有瑤族特色，富有童真童趣的原創(chuàng)舞蹈《泥娃》,，舞蹈以孩子們的實際生活為素材,，主要表現(xiàn)農(nóng)村孩子在黨的關(guān)懷下，在陽光下快樂成長的主題,。

20xx年秋季學(xué)期,，由于民族班搬遷到xx鎮(zhèn)初級中學(xué)，我的工作也有了變動,。我擔(dān)任了xx鎮(zhèn)中心小學(xué)一,、二年級體育教學(xué)工作，三年級音樂,，四年級英語10個班的教學(xué)工作,。我教孩子們做武術(shù)操，跳健美舞,。 從20xx年2月份開始,，我在管理區(qū)xx鎮(zhèn)第二初級中學(xué)任教。認(rèn)真的工作,，教書與育人,，教人學(xué)孝,，學(xué)善，傳遞知識,，傳遞美好,，也傳遞幸福。弘揚弟子規(guī)及國學(xué)精髓,，用真誠和熱情去上好每一節(jié)課,，做好每一天的工作。做好一個學(xué)生喜歡,，同事喜愛,，領(lǐng)導(dǎo)滿意的真正的好老師。現(xiàn)在又回到了xx小學(xué),，任一年級班主任和語文教學(xué)工作,。

三、優(yōu)異的工作成績

由于我對工作高度負(fù)責(zé),，積極進(jìn)取,，順利完成各項工作任務(wù)，并且取得優(yōu)異成績：任職以來,，所帶班級各班級各方面都走在同年級之首,；安全衛(wèi)生、讀書活動,，各種比賽均獲學(xué)校獎勵,。積極參加教育教學(xué)研究活動，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,，積極撰寫教育教學(xué)論文,。我所在的課堂，孩子們學(xué)得很幸福很快樂,。另外我還參與了學(xué)校的鼓號隊訓(xùn)練,，參加了xx區(qū)的文化使者比賽，全國青歌賽賀州賽區(qū)比賽,，都取得了較優(yōu)異的成績,。我參加學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課評比，xx區(qū)的教師技能競技大賽,，教育局音樂匯報課都取得了很優(yōu)異的成績,。我上了校內(nèi)外的多次公開課，及參與了校內(nèi)外的多次大型公開演出比賽活動,。多次獲得校級,，區(qū)級的一二等獎。20xx年來還多次獲得過優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任,，及各種優(yōu)秀指導(dǎo)獎。

四,、履行職責(zé)

在任職期間,，我遵紀(jì)守法，認(rèn)真履行教師職責(zé),，積極承擔(dān)并完成上級安排的各項工作任務(wù),，處處做神圣表率，忠心耿耿工作,，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,。認(rèn)真領(lǐng)會現(xiàn)代教育思想、教育觀念,。努力學(xué)習(xí),，掌握現(xiàn)代化教育方法和現(xiàn)代教育手段。

五,。待提高問題

由于本人近段時間以來身體狀態(tài)不是很好,，偶爾請了病假，如果影響了學(xué)校的工作,，也實屬無奈之舉,。還有就是，由于本人一直從事的是中學(xué)和高年級的教育教學(xué)工作,，本學(xué)期教的是一年級的小朋友,，對低年級的語文教學(xué)還不是很擅長，雖然對他們傾注了很多的關(guān)愛和耐心,，但是還是不夠的,，還需要對低年級的教學(xué)在方法上多加學(xué)習(xí)和改進(jìn)。

一分耕耘,，一分收獲,。在這20xx年工作生活中，我?guī)е⒆觽冊诳鞓分袑W(xué)習(xí),，在快樂中成長,。我與我的學(xué)生共同進(jìn)步共同成長，過程雖然艱辛,，但所得卻將受用終生,。在未來的工作中我會加倍努力，在實踐中,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷突破,，發(fā)揮我的特長,，發(fā)揮我的潛能，爭取再創(chuàng)佳績,。

教師如何履職盡責(zé)篇二

為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校全體教職員工依法履職盡責(zé),，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，辦人民滿意教育,，學(xué)校決定，從20xx年9月起至20xx年12月底,，在全體教職員工中開展履職盡責(zé)“回頭看”活動,。 目前，“回頭看”活動已經(jīng)進(jìn)入“對照檢查”階段,，我們政教處全體成員積極響應(yīng)黨總支的號召,，立即召開會議進(jìn)行布置，還召開專題分析會,，圍繞“目標(biāo)定位,、思想觀念、思維方式,、工作作風(fēng),、業(yè)務(wù)水平、改革創(chuàng)新”等方面的內(nèi)容進(jìn)行討論分析,，深入查找各自在這些方面存在的問題,，還通過其他渠道多方面聽取意見和建議。開展批評與自我批評,。通過對照檢查,，我認(rèn)識到自身存在的問題，進(jìn)一步理解“回頭看”活動的重要意義,，現(xiàn)將個人自查情況匯報如下：

一,、查找出的問題和不足：

一)對履職盡責(zé)“回頭看”活動的重要意義還是不夠透徹。

二)工作中遇到困難或任務(wù)繁重時,，會發(fā)牢騷,。

三)工作多憑經(jīng)驗，依法依規(guī)意識不夠強(qiáng),。

四)工作只顧埋頭苦干,。

五)教學(xué)還是停留在一支粉筆，一張嘴上,，成績不夠突出,。

二。分析得出的原因：

一)對履職盡責(zé)理解有偏誤。之前我總是認(rèn)為,，師者,，傳道、授業(yè),、解惑也,，我們做老師的，首要任務(wù)是教給學(xué)生道理,、知識,、技能,，解答學(xué)生的疑問,，保證教育教學(xué)質(zhì)量。不用天天去講我應(yīng)該履什么職,，

盡什么責(zé),。經(jīng)過學(xué)習(xí)與討論，我認(rèn)識到自己工作的盲目性,，“履什么職,，盡什么責(zé)”指明了我們工作的方向和思路，因此,。弄清楚“履什么職,，盡什么責(zé)”是非常重要的。

二)“履什么職,，盡什么責(zé)”不明確,，工作遇到困難或任務(wù)繁重時，才會發(fā)牢騷,。,，那么你就不應(yīng)該發(fā)牢騷，而是盡心盡責(zé)去完成自己的工作,。所以這是工作指導(dǎo)思想的問題,。

三)人有了一定的年紀(jì)，經(jīng)歷多了總會積累一定的經(jīng)驗,，憑借這些經(jīng)驗也會解決好一些問題,，習(xí)慣了一直積累下來的模式和方法。這是與時俱進(jìn)的一個絆腳石,，不利于工作的提高與創(chuàng)新,，特別是在教學(xué)上顯得尤為突出，直接表現(xiàn)出來的就是教學(xué)效果欠佳,。這個問題在管理工作上的不利影響也比較突出,。

四)埋頭苦干是一種好品質(zhì)，但只會埋頭苦干，工作效率低,，成效不大,，這是我個人性格與學(xué)習(xí)不夠的表現(xiàn)，雖說有人過于投機(jī)取巧不好,，但只會埋頭苦干就像只會拉磨的驢,，這是死干，在高科技信息時代,，顯然是落伍的,。

五)我的教學(xué)只停留在一支粉筆一張嘴上，有客觀原因也有主觀原因,?？陀^原因是我們學(xué)校目前教學(xué)設(shè)備相當(dāng)落后，教室里除了一塊黑板,、一盒粉筆也沒別的了,，要說電器就是一臺電視機(jī)和一臺學(xué)生放英語磁帶的錄音機(jī)了。電教室全校只有一間,。當(dāng)然這些事次要原因,。主要原因還是我個人的問題。

個人問題歸納起來有四：一是本人對信息技術(shù)掌握不夠,，制作課件能力差,，一節(jié)課的課件要用很長的時間才能制作出來，所以只能偶爾去電教室上上課,，讓學(xué)生嘗嘗鮮,；二是有點懶，一直來都是一支粉筆一張嘴,，也講得學(xué)生懂,，有時也就不去操那份心了。三是事務(wù)多,，沒時間去搞那東西,。四是那點老本(業(yè)務(wù)知識)能量有限，新的知識進(jìn)來不夠多,。

三,、 改進(jìn)措施機(jī)努力方向：

一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì),。一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，包括國家相關(guān)法律法規(guī)、教師職業(yè)道德,、學(xué)校規(guī)章制度等,，夯實自身的思想政治基礎(chǔ),，時刻把國家的利益、學(xué)校的利益放在第一位,，把自己的工作于中國夢結(jié)合起來,，為了民族的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展,、為了學(xué)生的發(fā)展,，盡自己最大的努力做好本職工作。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，常言道：海納百川,，有容納大。只吃老本那是一個死湖,，久了水分就會蒸發(fā)完,，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”,。一個優(yōu)秀的老師,，對新知識的吸納那是必須的,，特別是現(xiàn)代教育理論與教育信息,，只有不斷學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)才能培養(yǎng)出新時代所需要的人才,。

二)多開展批評與自我批評,，查找工作差距，虛心接受領(lǐng)導(dǎo),、老師的批評與監(jiān)督,，樹立敬業(yè)、愛崗,、奉獻(xiàn)精神,，積極參加學(xué)校組織的各種科研活動，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，多向別人學(xué)習(xí),，積極營造一種“趕、幫,、超”的工作氛圍,，不斷改進(jìn)工作思路和工作方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

三)熱愛關(guān)心學(xué)生,，時刻把學(xué)生的發(fā)展和利益放在第一位，做學(xué)生的老師,、做學(xué)生的父母,、做學(xué)生的朋友,。

教師如何履職盡責(zé)篇三

我一畢業(yè)以特崗教師的身份回到家鄉(xiāng)從事教學(xué)工作，至今已兩年有余,，踏上講臺,，任教以來，我積極履行教師的職責(zé),，現(xiàn)將任職以來的工作自查如下：

一,、良好的政治思想表現(xiàn)及滿懷激情的工作熱情

以滿懷的激情和熱情融入到實際的教育教學(xué)工作中，關(guān)心,，賞識,，愛護(hù)每一個學(xué)生一直是我工作的特點，兩年來面對不同的班級,，不同的學(xué)生,，我一如既往的用真誠換來學(xué)生們的喜愛，在工作生活中與大家和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做到以大局為重，以學(xué)校利益為重,，盡心盡職做好自己的工作,。

本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè),，在思想上我積極要求進(jìn)步,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),，寒暑假及上班時間都參加了繼續(xù)教育，國培學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真記錄,，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我,。在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念,，使自己在教育教學(xué)實踐中有很大的收獲。

二,、扎實的專業(yè)知識,，較強(qiáng)的教育教學(xué)能力

組織校內(nèi)外各種比賽和活動 從工作以來，我在一直在城北鎮(zhèn)鳳嶺完小任教,。同時擔(dān)任班主任工作及少先隊輔導(dǎo)員工作,，認(rèn)真的工作，教書與育人,，教人學(xué)孝,，學(xué)善,，傳遞知識，傳遞美好,，也傳遞幸福,。弘揚弟子規(guī)及國學(xué)精髓，用真誠和熱情去上好每一節(jié)課,，做好每一天的工作,。做好一個學(xué)生喜歡，同事喜愛,，領(lǐng)導(dǎo)滿意的真正的好老師,。

三、優(yōu)異的工作成績

由于我對工作高度負(fù)責(zé),，積極進(jìn)取,，順利完成各項工作任務(wù)，并且取得較好的成績：任職以來,，所帶班級各班級各方面都能取得較大的進(jìn)步,；安全衛(wèi)生、讀書活動也都進(jìn)行的有聲有色,。認(rèn)真工作同時積極參加教育教學(xué)研究活動,，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫教育教學(xué)論文,。我所在的課堂,，孩子們學(xué)得很幸福很

快樂,。另外我還參與了縣里舉行的特崗教師教學(xué)大賽,，通過比賽來提高自己的教學(xué)能力以及課堂問題處理能力，此外我經(jīng)常在學(xué)校開公開課,，認(rèn)真吸取各位老師的寶貴意見,，從公開課中認(rèn)識到自己的不足，通過老師們的點評來改正錯誤,，同時也積累的許多老師們的經(jīng)驗,，讓我在之后的教學(xué)中游刃有余，同時也能更好的做好班主任工作,，和學(xué)生們成為好朋友,。

四、履行職責(zé)

在任職期間,，我遵紀(jì)守法,，認(rèn)真履行教師職責(zé)，積極承擔(dān)并完成上級安排的各項工作任務(wù),，處處做神圣表率,，忠心耿耿工作,，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真領(lǐng)會現(xiàn)代教育思想,、教育觀念,。努力學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代化教育方法和現(xiàn)代教育手段,。

一分耕耘,，一分收獲。在這2年工作生活中,，我?guī)е⒆觽冊诳鞓分袑W(xué)習(xí),，在快樂中成長。我與我的學(xué)生共同進(jìn)步共同成長,，過程雖然艱辛,，但所得卻將受用終生。在未來的工作中我會加倍努力,，在實踐中,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，不斷突破，發(fā)揮我的特長,，發(fā)揮我的潛能,，爭取再創(chuàng)佳績。

教師如何履職盡責(zé)篇四

偉大的毛澤東同志曾說：“要善于開展批評及自我批評,?！闭^：有批評才會有進(jìn)步。因此,，借著這東風(fēng),，我很榮幸能夠有一個機(jī)會在廣大勞動人民面前對自己的這個大學(xué)生身份作一次小小的自我批評。希望能得到你們的支持并督促我們更好地改進(jìn),。

進(jìn)入大學(xué)這段時間以來,，本人發(fā)現(xiàn)：學(xué)校的垃圾筒數(shù)量無法滿足學(xué)生日益增長的垃圾制造量需求。以至于很多垃圾顯得有些不合群——不是凄慘地散布在垃圾筒旁,，就是孤零零地躺在小路上,，亦或者獨自盤旋與風(fēng)中。加之視而不見的同學(xué)甚多,，造成學(xué)校垃圾亂扔現(xiàn)象的頻率居高不下,。我就納悶了：“為什么制造了垃圾卻又還要讓它們流離失所?好似不負(fù)責(zé)任的父母丟棄了他們的孩子。難道我們這些大學(xué)生光顧著學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識就能忽視這些最基本的道德行為規(guī)范了嗎?”

本人覺得現(xiàn)在的大學(xué)生還沒有真正思考清楚擺在眼前最重要的是什么,。有很大一部分同學(xué)在學(xué)校的目的不是為了學(xué)習(xí)到一些有用的科學(xué)知識,，而是一張張看似榮譽(yù)的證書,。上課不遵守紀(jì)律的表現(xiàn)只要能控制在教師能夠忍受的范圍之內(nèi)就沒事;不管參加什么活動只要能拿到素拓分就行;考試60分萬歲。常常問自己到底是什么力量能夠讓我們在校園里這樣坦蕩?

首先,，很多同學(xué)都認(rèn)為拿大學(xué)畢業(yè)證書是很簡單的事,，無需在學(xué)習(xí)方面再下苦功了，照樣能和別人一樣有證書,。還自欺欺人道：證書并不能真正代表一個人的能力,，我有能力，等工作了再發(fā)揮不遲?，F(xiàn)在還是抓緊時間談戀愛吧,。說的好像挺有道理的。真不知道大學(xué)就這么不負(fù)責(zé)任,，以后我們又會有什么充足的理由去說服自己擔(dān)當(dāng)工作中的責(zé)任?更何況上大學(xué)的時候忙著談戀愛,，照這樣計算的話，工作時不正好忙著結(jié)婚生子嗎?看來時間安排方面有沖突,。

其次,，大學(xué)里除了一些等級考及競賽之類的測試題，其它的試卷,，題目很多都出自課本,，考試前稍微將答案看看就行了。不知道學(xué)校為何在這方面對學(xué)生這么仁慈,，對學(xué)費又那么嚴(yán)格,，絕不能少于標(biāo)準(zhǔn)。還好,，能讀本二的家里或多或少有些準(zhǔn)備,，不至于因為這個把中國的貧富差距拉得過大。其實說白了,，對很多在學(xué)校里不用心的學(xué)生來說,，證書就是花錢買的。學(xué)校規(guī)定的學(xué)分修滿就行,，150人民幣一個學(xué)分，一般來說按期付款了就沒什么大問題,。實在不行,，就再按這樣的價重修。(學(xué)分可真是好東西,，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的新能源哦,，且取之不盡用之不竭。)至于上的什么課,，尤其是選修課就隨便了,?？傊覀円磺谢顒拥幕灸繕?biāo)是為了增加學(xué)分,，解決學(xué)分與證書之間的矛盾,。“補(bǔ)考對老師和學(xué)生都沒好處,，老師們也不愿為了個別學(xué)生再花時間出一份試卷,，稍微重視一點都能過?！边@是某老師備受推崇的一句話,。因此，我們都不怕選修課的考試,，況且是開卷的呢,。

我很不解：為什么有這么多的學(xué)生愿意花錢就只拿走一張證書呢?學(xué)校沒有規(guī)定只能在證書與知識之間任選一項吧?是不是覺得這些以后能讓我們?yōu)樯鐣鞒鲐暙I(xiàn)的知識太貴重了?是不是一致認(rèn)為只有少數(shù)人掌握了的知識才有價值?如果真是這樣的話，那我們這些大學(xué)生做的犧牲真的是夠大的了,。社會無論怎樣也得給我們留個工作崗位來彌補(bǔ)我們的損失,。

“呵呵，可是我們好像還什么都不會誒

“恩?怎么可能,，你們不是有社會實踐嗎?”

“有是有,，但主要目的不是實踐而是玩?！本湍矛F(xiàn)在備受關(guān)注的留守兒童來說吧,。很多學(xué)校都安排了類似的活動，我們學(xué)校也不例外,。但是捫心自問一下,，真正想從心里給這些兒童送點關(guān)愛的又有幾個?他們并不想真正花點時間與這些兒童進(jìn)行交流，只是認(rèn)為那里的風(fēng)景可能會很好,。怎么辦呢?前面的素拓分可是很誘人的,。干脆叫誰的弟弟或妹妹來扮演留守兒童吧。這個主意確實不錯,，還能培養(yǎng)演技,。(還好只是個別同學(xué)的餿主意，但愿能被扼殺在萌芽階段)

綜上所述,，工作的事還是自己琢磨著怎么辦吧,。事實上，把該學(xué)的知識和證書一并帶上不是很好嗎?用我們學(xué)到的知識來為社會作出一點貢獻(xiàn)不是能更好地體現(xiàn)知識的價值嗎?

看,，像我這樣就是典型的不對了——總是哪壺不開提哪壺,。總不能專挑毛病進(jìn)行批判吧，怎么說也是一個堂堂正正的大學(xué)生,，其它方面沒有什么什么特殊貢獻(xiàn),，在消費促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長方面還是功不可沒的。現(xiàn)在哪個消費領(lǐng)域沒有大學(xué)生?保守點的回答應(yīng)該是沒有吧,?？傊蠖鄶?shù)的大學(xué)生是自己賺的少花得多,。做不到這一點的絕對算得上人才,。當(dāng)然了，學(xué)生嘛,，應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重的,，賺錢是以后的事，現(xiàn)在不會也沒有錯,。但是,，在學(xué)校里花了錢又沒學(xué)到什么東西就是我們自己的錯了。

作為一名大學(xué)生,，我真的很想對自己贊美一番,，可我亦害怕同學(xué)們譏笑我的贊美之詞都是虛偽。因此,，在廣大知榮辱的勞動人民面前我只能如是所述了,。只是一己之見。如有大學(xué)生朋友看后,，打從心里覺得我是在胡編亂造的話,，希望能夠幫忙矯正，本人不想就這樣把大學(xué)生形象歪曲定型了,。也希望社會各界能夠暫時容忍我們的不足,，并幫助我們更好地改進(jìn)。

教師如何履職盡責(zé)篇五

根據(jù)市六保組辦[20xx]8號《關(guān)于做好主題教育實踐活動分析檢查階段工作的通知》和六組電明字[20xx]39號《關(guān)于以保持黨的純潔性為主題開好專題民主生活會和組織生活會的通知》精神,，為組織開好此次支部專題組織生活會,，特制定本方案。

一,、會議主題

此次生活會的主題為“保持黨的純潔性,，創(chuàng)先爭優(yōu)，迎接”,。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)

參加黨支部組織生活會的對象為本黨支部委員,、黨小組長,、黨員(包括年鑒指南編輯部流動黨員),、入黨積極分子,。黨支部書記和黨支部日常工作負(fù)責(zé)人為主要責(zé)任人,，負(fù)責(zé)組織開展本機(jī)關(guān)黨支部的組織生活會,。

三、重點查擺

圍繞保持黨的純潔性,，如何加強(qiáng)我辦黨支部班子建設(shè),、黨員和積極分子隊伍建設(shè)，支持促進(jìn)做好做強(qiáng)地方志工作,。民主生活會要做到“八查八看”：查思想差距,，看信念堅定不堅定;查政治差距，看立場堅定不堅定;查道德差距,，看本色保持不保持;查宗旨意識差距,，看聯(lián)系群眾密切不密切;查廉潔差距，看律己嚴(yán)格不嚴(yán)格;查崗位差距,，看推進(jìn)得力不得力;查工作差距,，看業(yè)績明顯不明顯;查作風(fēng)差距，看庸懶散慢拖怠存在不存在,。

四,、時間安排

20xx年8月中旬左右召開

五、方法步驟

1,、組織學(xué)習(xí),。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想認(rèn)識,。按要求學(xué)完市保持黨的純潔性主題教育實踐活動指定的全部學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

2、征求意見,。采取多種方式廣泛征求服務(wù)對象和黨員群眾對領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的意見和建議,，切實找出在保持黨的純潔性方面存在的問題與差距。分門別類,、原汁原味地進(jìn)行歸納,、梳理、登記,、匯總并由黨組織負(fù)責(zé)人原原汁原味地反饋給班子成員,。

3、開展談心,。重點圍繞工作及個人思想,、作風(fēng)和紀(jì)律等方面存在的問題及其思想根源，相互談心交心,，交換看法,，溝通思想，增進(jìn)理解加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。談心要誠心誠意,，虛心傾聽,，對他人的意見要入心入腦，舉一反三,。通過談心,，進(jìn)一步統(tǒng)一班子成員的思想，消除同志之間的隔閡,，加深感情,。

4、撰寫發(fā)言提綱,。在此基礎(chǔ)上,，認(rèn)真思考撰寫民主生活會發(fā)言材料。

5,、召開生活會,。根據(jù)本次民主生活會的主題，認(rèn)真查找班子集體和個人保持黨的純潔性在理想,、信仰,、信念，黨性,、黨風(fēng),、廉政等方面，深刻反省反思,，查找差距問題,。支部成員、黨小組長和黨員,、入黨積極分子,，要按照"團(tuán)結(jié)-批評-團(tuán)結(jié)"的方式開展認(rèn)真的批評與自我批評，進(jìn)行積極的思想交流交鋒,，做到講黨性,、講原則、講真理,、坦誠相見,，不回避矛盾，增強(qiáng)民主生活會的思想性和原則性,。專題組織生活會堅持正面教育為主,，重在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)、提高思想認(rèn)識,，不搞人人過關(guān),，不糾纏歷史舊帳,。

6、梳理問題,。對照“八查八看”,， 要對民主生活會上查找出的差距問題和會前廣泛征求到的群眾意見,，進(jìn)行認(rèn)真的梳理歸納,，形成整改方向。

六,、整改提高,。會后，要通報民主生活會情況,，形成文字材料,，針對群眾和民主生活上查找出來的問題，提出整改措施,，明確整改重點,，落實整改責(zé)任，切實進(jìn)行整改,。

七,、情況報告。民主生活會的情況和整改措施在一定范圍內(nèi)向本辦干部,、黨員和群眾通報,，并于會后15天內(nèi)將民主生活會的綜合情況民主生活會情況報告及支委、黨員,、積極分子個人剖析整改材料于8月底前報報市志辦黨組,、市志辦主題學(xué)教領(lǐng)導(dǎo)組。

教師如何履職盡責(zé)篇六

我一畢業(yè)以特崗教師的身份回到家鄉(xiāng)從事教學(xué)工作,，至今已兩年有余,，踏上講臺，任教以來,，我積極履行教師的職責(zé),，現(xiàn)將任職以來的工作自查如下：

一、良好的政治思想表現(xiàn)及滿懷激情的工作熱情

以滿懷的激情和熱情融入到實際的教育教學(xué)工作中,，關(guān)心,，賞識，愛護(hù)每一個學(xué)生一直是我工作的特點,，兩年來面對不同的班級,，不同的學(xué)生，我一如既往的用真誠換來學(xué)生們的喜愛,，在工作生活中與大家和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做到以大局為重，以學(xué)校利益為重,，盡心盡職做好自己的工作,。

本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè),，在思想上我積極要求進(jìn)步,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),，寒暑假及上班時間都參加了繼續(xù)教育，國培學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真記錄,，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我,。在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念,，使自己在教育教學(xué)實踐中有很大的收獲。

二,、扎實的專業(yè)知識,，較強(qiáng)的教育教學(xué)能力

組織校內(nèi)外各種比賽和活動 從工作以來，我在一直在城北鎮(zhèn)鳳嶺完小任教,。同時擔(dān)任班主任工作及少先隊輔導(dǎo)員工作,，認(rèn)真的工作，教書與育人,，教人學(xué)孝,，學(xué)善，傳遞知識,，傳遞美好,，也傳遞幸福。弘揚弟子規(guī)及國學(xué)精髓,，用真誠和熱情去上好每一節(jié)課,，做好每一天的工作。做好一個學(xué)生喜歡,，同事喜愛,，領(lǐng)導(dǎo)滿意的真正的好老師。

三,、優(yōu)異的工作成績

由于我對工作高度負(fù)責(zé),，積極進(jìn)取，順利完成各項工作任務(wù),，并且取得較好的成績：任職以來,，所帶班級各班級各方面都能取得較大的進(jìn)步,；安全衛(wèi)生、讀書活動也都進(jìn)行的有聲有色,。認(rèn)真工作同時積極參加教育教學(xué)研究活動,，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫教育教學(xué)論文,。我所在的課堂,，孩子們學(xué)得很幸福很

快樂。另外我還參與了縣里舉行的特崗教師教學(xué)大賽,，通過比賽來提高自己的教學(xué)能力以及課堂問題處理能力,，此外我經(jīng)常在學(xué)校開公開課，認(rèn)真吸取各位老師的寶貴意見,，從公開課中認(rèn)識到自己的不足，通過老師們的點評來改正錯誤,，同時也積累的許多老師們的經(jīng)驗,，讓我在之后的教學(xué)中游刃有余，同時也能更好的做好班主任工作,，和學(xué)生們成為好朋友,。

四、履行職責(zé)

在任職期間,，我遵紀(jì)守法,，認(rèn)真履行教師職責(zé)，積極承擔(dān)并完成上級安排的各項工作任務(wù),，處處做神圣表率,，忠心耿耿工作，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,。認(rèn)真領(lǐng)會現(xiàn)代教育思想,、教育觀念。努力學(xué)習(xí),，掌握現(xiàn)代化教育方法和現(xiàn)代教育手段,。

一分耕耘，一分收獲,。在這2年工作生活中,，我?guī)е⒆觽冊诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在快樂中成長,。我與我的學(xué)生共同進(jìn)步共同成長,，過程雖然艱辛，但所得卻將受用終生,。在未來的工作中我會加倍努力,，在實踐中,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，不斷突破，發(fā)揮我的特長,，發(fā)揮我的潛能,，爭取再創(chuàng)佳績。

教師如何履職盡責(zé)篇七

自開展科學(xué)發(fā)展觀教育活動以來,，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本,，學(xué)習(xí)了有關(guān)方針政策，以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話,，通過深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,，我的確有很多的收獲，思想認(rèn)識有了很大的提高,，深深認(rèn)識到落實科學(xué)發(fā)展觀的必要性和重要性,，增強(qiáng)了努力提高教師工作的責(zé)任感和使命感。我通過對照《黨章》中的黨員義務(wù),、黨員修養(yǎng),、黨員要求的內(nèi)容，對照科學(xué)發(fā)展觀的精神,，我認(rèn)真分析自己存在的問題與不足,，從自身找原因：

一、存在問題：

1,、學(xué)習(xí)上還不夠注重,，理論水平還不夠高。有時只顧忙于一些具體的工作,，自覺主動地擠時間學(xué)習(xí)還不夠,，閑時學(xué)得多，忙時學(xué)得少,，學(xué)習(xí)還浮在表面,，還沒有達(dá)到應(yīng)有的深度。

2,、對待工作的標(biāo)準(zhǔn)還不夠高,。對待工作有時只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作,，說一步走一步,，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂,。

3,、在工作上積極主動性不夠強(qiáng),，創(chuàng)新還不夠多。在工作中領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥,，不夠積極主動,，缺乏靈活機(jī)動性。

4,、在教學(xué)上創(chuàng)新意識還不夠強(qiáng),，在頭腦奧林匹克活動中，創(chuàng)造性地開展工作還不夠好,。

5,、平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情,，對自己關(guān)系不大的事還不夠熱心,、不夠主動，對群眾的事沒有熱情主動地關(guān)心,，與一些老師交流還不夠,。

三、整改措施

本人在各方面存在問題,，原因是多方面的，有主觀因素,，有客觀影響,，有內(nèi)因也有外因，但究其根本,，還是主觀因素在起作用,，所以今后要努力改進(jìn)。

1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，爭取堅持每天看半個小時的有益書籍、或看電視新聞,、或聽廣播新聞,，把這變成自覺的行為。

2,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力開拓創(chuàng)新，吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,、方法,，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實轉(zhuǎn)變觀念,，提高創(chuàng)新意識和責(zé)任意識,。

3,、在工作中要積極主動地參與，認(rèn)真仔細(xì)地研究,，不斷地解放思想,，大膽地創(chuàng)新實踐，努力探索頭腦奧林匹克活動,。

4,、平時要多和老師們交流，要躲傾聽老師們的想法和建議,，要熱情主動地關(guān)心老師們的大事和小事,。

總之，在這次落實科學(xué)發(fā)展觀活動中,，通過學(xué)習(xí)自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思,，決心以此為契機(jī)，不去強(qiáng)調(diào)客觀,，以高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求地從眼前做起，從自身做起,，真抓實干,，改進(jìn)工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,。

教師如何履職盡責(zé)篇八

雖然通過前段時間的學(xué)習(xí)動員較比增強(qiáng)了自己的黨員意識,，提高了自律能力，思想覺悟有了一定的進(jìn)步,，但按照此次專題會議的內(nèi)容,，聯(lián)系自己思想及學(xué)習(xí)、工作實際,，仍然存在很多問題,。

一、預(yù)備黨員隊伍中存在的共同不良現(xiàn)象

1,、黨員意識淡薄

作為一名大學(xué)生預(yù)備黨員,，這既是壓力也動力。預(yù)備黨員應(yīng)該以身作則,，不僅在學(xué)習(xí)上,、工作方面要有優(yōu)異的表現(xiàn)，而且更重要的是認(rèn)真地從身邊的小事做起,，努力在各主面不斷充實自己,、完善自己，這樣才能順利成為一名合格的、優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員,。而我們黨員中人卻沒有做到,，黨員意識淡薄，組織紀(jì)律觀念淡薄,，部分黨員存在理想信念淡化的傾向,。有些黨員只顧管好自己，不能帶動群眾共同進(jìn)步,，把自己混同普通群眾,，帶領(lǐng)學(xué)生群眾前進(jìn)的能力不強(qiáng)，難以發(fā)揮先鋒模范作用,。

2,、自我約束力差

黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律是鐵的紀(jì)律，是自覺的紀(jì)律,，需要黨員時刻以黨員的行為準(zhǔn)則來約束自己,，時刻保持黨員的自覺性，而在實際學(xué)習(xí)生活中,，部分同學(xué)把黨員的身份拋在腦后,，我行我素，認(rèn)為只要不違反學(xué)校紀(jì)律,，自己做什么事情都可以,。不能擺正個人與集體、與他人的關(guān)系,，過于計較個人得失,，忽視政治理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致黨性修養(yǎng),、宗旨觀念等方面出現(xiàn)問題。

3,、對同學(xué)中不良現(xiàn)象視為不見,，“老好人”現(xiàn)象嚴(yán)重

思想作風(fēng)軟弱，自身思想作風(fēng)建設(shè)缺乏力度和緊迫感,。有的黨員對不良傾向不敢管,，明則保身，不愿得罪人也不愿管,，有的學(xué)生黨員身在同學(xué)之中,，但對于有違反紀(jì)律的現(xiàn)象不僅不去制止而且知情不報，“老好人”現(xiàn)象嚴(yán)重,。對于不損團(tuán)結(jié)的言行,，同學(xué)們看到了，聽到了，從內(nèi)心深處講,，這些種種不符合發(fā)展主流的不和諧因素和不正?，F(xiàn)象令人反感，但怕得罪人,，怕?lián)p害同學(xué)間的關(guān)系的錯誤觀念仍在作祟,，認(rèn)為“事不關(guān)己，高高掛起”,，凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙,。說到底是“個人利益”在作怪，使黨員不能挺身而出,，旗幟鮮明的進(jìn)行抵制和反對,，所以說明黨員忽視了思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，在世界觀,、人生觀和價值觀的改造上缺乏力度,。

4、工作責(zé)任心,、工作積極性主動性有所下降

作為一名共產(chǎn)黨員,，一名大學(xué)生，對學(xué)習(xí),、對生活,，對自己所從事的工作應(yīng)該始終保持積極向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，不能得過且過,，應(yīng)付了事。有些黨員滿足于現(xiàn)狀,，缺乏立足本業(yè),，開拓創(chuàng)新精神，只滿足于本專業(yè)學(xué)習(xí)的要求,，不求專和精,，在學(xué)習(xí)任務(wù)繁重、時間緊,、頭緒多的時候,，牢騷滿腹，怨天尤人;在工作方面缺乏熱情,，推著走,，工作不扎實，不細(xì)致不到位,，有的黨員表率作用不突出,，缺乏大局意識和全局觀念,，在思想政治水平、政治修養(yǎng)和組織活動的能力水平總是停滯不前,，甚至有的倒退,。

二、我在平時的學(xué)習(xí)和工作中暴露出的缺點和不足

通過會上黨員互評,，我認(rèn)真聽取了群眾對我的意見,，主要有以下幾方面意見：

1、個性太強(qiáng),，脾氣急躁,，缺乏耐心。

2,、易武斷行事,，對事實情況未作詳細(xì)了解之前便枉下結(jié)論，導(dǎo)致事與愿違,，使事情未收到預(yù)期結(jié)果,。

3、工作雖然積極響應(yīng),，但太講究速度,，不講求質(zhì)量，總的來說辦事效率不高,。

4,、原則性不強(qiáng)，遇到事情不敢堅持原則,，工作怕苦怕累,，有個人主義思想傾向。

5,、不成熟,、不穩(wěn)重，做事風(fēng)風(fēng)火火,，走馬觀花,，不認(rèn)真不細(xì)致。

6,、對同學(xué)疏于關(guān)心愛護(hù)。

7,、不愿虛心接受群眾意見,，易主觀臆斷。

此次會議后,，結(jié)合黨員內(nèi)部和我自身存在的問題,，進(jìn)行了嚴(yán)肅、認(rèn)真、有針對性的學(xué)習(xí)和查擺,，對照黨員要求,，發(fā)現(xiàn)自己還存在以下問題：

1、忽視政治理論學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)主動性和自覺性不強(qiáng),，理論學(xué)習(xí)缺乏深度和系統(tǒng)性，不能堅持經(jīng)常,，持之以恒,，有時緊有時松，政治覺悟有待進(jìn)一步提高,。主要表現(xiàn)在：(1)主動學(xué)習(xí)的意識弱,，自覺性差。對理論學(xué)習(xí)沒有擺在相應(yīng)的高度,，沒有從一名黨員應(yīng)有的思想政治水平和政治理論修養(yǎng)的高度出發(fā),，政治水平和思想意識有待進(jìn)一步提高;(2)學(xué)習(xí)流于表面。滿足于黨支部政治理論學(xué)習(xí),，滿足于閱讀著作和摘抄讀書筆記,，缺乏對科學(xué)體系和精神實質(zhì)的領(lǐng)會和把握;(3)理論聯(lián)系實際的本領(lǐng)不強(qiáng)。不能將理論應(yīng)用于實際,，解決實際問題,，理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)實工作相脫節(jié)。

2,、遇事不敢堅持原則,，對于學(xué)校的各項規(guī)章制度沒有全面身體力行，有活動時怕這怕那,，工作怕苦怕累,，圖輕閑，這些歸根到底是個人主義在作怪,。由于世界觀改造的忽視和放松,，黨性鍛煉和修養(yǎng)的忽視和放松，導(dǎo)致是個人與集體,，個人與他們的關(guān)系錯位,，非界限模糊與顛倒。

3,、宗旨觀念樹的不牢,，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)解決困難的意識不強(qiáng),，幫助同學(xué)解決問題的情況少,，有時態(tài)度生硬,，應(yīng)付。工作作風(fēng)飄浮,，中心意識樹得不牢,。艱苦樸素的作風(fēng)淡化，不怕苦怕累貪圖安逸的思想,，工作中雖然沒有不作為,、亂作為、責(zé)任心不強(qiáng),、不積極響應(yīng)的問題,，但做事瞻前顧后，對分配的工作滿足于過得去,，工作一般化,，低標(biāo)準(zhǔn)，工作中缺乏與同學(xué)悉心交流和溝通的能力,。

4,、與其他黨員聯(lián)系少、配合少,，只顧抓好自己的學(xué)習(xí),，常常獨來獨往，不擅于主動幫助同學(xué)共同進(jìn)步,，只埋頭學(xué)好自己的專業(yè)知識,，關(guān)注個人發(fā)展。

三,、存在問題的原因分析

1,、對理論學(xué)習(xí)不夠，心存僥幸,，認(rèn)為只要跟著組織學(xué)習(xí)就已足夠,，沒有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度對待,，主動學(xué)習(xí),，擠時間學(xué)習(xí)的精神亟待提高。對政治理論學(xué)習(xí)的放松,，使自己對“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)領(lǐng)會不夠,，理解不深，導(dǎo)致對自身世界觀,、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠,，從而使思想水平在較低層次徘徊?？创龁栴},、分析問題、解決問題的能力不夠,。

2,、放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造,。學(xué)習(xí)目的,、個人人生追求不明確，根本原因在于沒有用黨的理論的科學(xué)體系改造自己,，沒有牢固樹立無產(chǎn)階級的世界觀,。

3、開拓創(chuàng)新意識不足,。剖析思想根源,，主要在于解放思想，開拓進(jìn)取的精神不足,。不能將實事求是的

教師如何履職盡責(zé)篇九

我是農(nóng)民的兒子,，出生在山區(qū)，深切地感受到農(nóng)村的艱辛與不易,，目睹了農(nóng)村孩子求學(xué)的艱難與困惑,。讀師范的時候，我就暗下決心：一定要通過自己的努力,，最大限度地使農(nóng)村孩子的就學(xué)環(huán)境得到改善,。二十多年過去了，我始終沒有忘記自己當(dāng)初的諾言,，無論我是一名普通教師,，還是擔(dān)任學(xué)校干部，總是默默地踐行自己的承諾,。因為我是一名農(nóng)村教育工作者,，面對良心和責(zé)任我別無選擇。

一年來,，我自覺做到堅持四項基本原則,，熱愛教育事業(yè)，政治方向明確,，能堅定不移地與上級黨組織保持高度一致,，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感，視工作為己任,，工作上盡職盡責(zé),。我能主動拋開家務(wù)瑣事，放棄休息時間,，認(rèn)真對待每一件工作,。說實在話,，我是用心在經(jīng)營學(xué)校，我的小孩在高中讀書,，進(jìn)入高二了,，我連班主任、科任教師的電話號碼都不知道,，更沒有去和孩子的班主任教師聯(lián)系溝通過,，就連有一次孩子患中耳炎打電話讓我?guī)结t(yī)院檢查，我因為當(dāng)時手頭有一件工作放不下而拒絕了孩子,，讓愛人帶他去的,。很長時間，孩子不理解,。至今想起來,，還感愧疚。以身作則是對自己的基本要求,，凡要求別人做到的我率先做到,，凡要求別人不做的，我首先不做,。工作中我能做到堅持原則,，辦事公道，在涉及學(xué)校周邊居民建房可能侵害學(xué)校利益時,，堅持有理有節(jié),，協(xié)調(diào)磋商，但從不放棄原則,。在學(xué)校招聘教師和后勤工人時,，堅持任人唯賢，公開競爭,，擇優(yōu)競聘,，我因此得罪了幾個比較近的親戚和朋友。

工作中,，我力求做到作風(fēng)民主,，深入實際解決問題，密切聯(lián)系群眾,，團(tuán)結(jié)班子成員和全體教師,，設(shè)身處地為學(xué)校謀發(fā)展，為教師謀福利,，有話能說在當(dāng)面,，直來直去，不搞彎而繞。班子的每一位成員都有值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點,。我能夠用人所長,，遇到重大問題能夠主動爭取和采納同志們的正確意見，充分相信每位同志,，不搞親親疏疏,。學(xué)校的成敗靠干部。在學(xué)校管理中我堅持班長抓班子,，班子帶隊伍，隊伍促發(fā)展的思路,，努力建設(shè)一個“學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)、勤政,、廉潔,、求實、奉獻(xiàn)”的好班子,。學(xué)校的發(fā)展靠教師,。我比較注重教師的師德教育，注重教師的綜合素質(zhì)提升,。我自己身體力行,，推進(jìn)師德師風(fēng)工作，倡導(dǎo)廉潔從教,，安身立教,，以身示范，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,。工作中,，我努力引導(dǎo)全體教師積極向上，熱愛學(xué)習(xí),，熱愛生活,，熱愛工作；提倡教師多讀書,，讀好書,，積極參入學(xué)校組織的各種形式的素質(zhì)提高培訓(xùn)，豐富自己的教育生活,。一年來,，班子成員、全體老師心往一處想,，勁往一處使,，人人有事干，事事有人干,，人人抓管理,，處處見管理,，提煉出了學(xué)校的三大精神( 攻克時艱的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，求真務(wù)實的拼博精神,，穩(wěn)中求變的創(chuàng)新精神),。三大精神凝聚了學(xué)校的人氣，形成了強(qiáng)大的向心力,、戰(zhàn)斗力,，這就是我校的“師魂”，也是一筆寶貴的精神財富!

我能夠夠把握工作大局,，工作思路比較清晰,，輕重緩急心中有數(shù)，善于抓住關(guān)鍵問題,，找準(zhǔn)工作的突破口,，能夠針對實際情況，及時分析解決工作中出現(xiàn)的實際問題,，能出色地完成上級布置的工作任務(wù),。作為鎮(zhèn)小，民師包保對象多,，維穩(wěn)任務(wù)重,，我們想了很多辦法，跑了很多路,，花了不少錢,，也嘔了不少氣，但從沒抱怨,，不等不靠,，主動為政府分憂。學(xué)生服裝,、保險,、飲用奶等代收費，社會比較敏感,，反響不一,，我們總是積極做好家長的思想工作，既保證了費用上繳,，也化解了家校矛盾,。在學(xué)校外部環(huán)境的改善上，能夠積極爭取上級和有關(guān)部門的支持,，同時利用學(xué)?！凹议L學(xué)校”這塊陣地，不遺時機(jī)地召開家長會,，家校合作,，一方面帶動家長參與學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育中來，一方面就學(xué)校一些工作與家長溝通,。學(xué)校工作得到了家長的理解和支持,。前不久，我校被授予“湖北省示范家長學(xué)?！狈Q號,。

我平時比較注重學(xué)習(xí)，平時工作再忙,，我自己規(guī)定：每天至少要讀四十分鐘的書,。通過讀書，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念,，掌握新的教育信息，提高人文素養(yǎng),，豐富生活,，陶冶情操，凈化思想,。由于平時工作頭緒多,，我逐漸養(yǎng)成了記工作日記的習(xí)慣。如果平時忙沒時間,，周末我就把沒讀的書,，沒記的日記補(bǔ)上。上周,，在繼教中心領(lǐng)導(dǎo)的親自安排下,，我有幸到北京參加了一個全國80人的愛生學(xué)校管理短訓(xùn)班。幾天的學(xué)習(xí),，受益非淺,，也深深地感受到自己知識技能的欠缺。

一個學(xué)校要想生存,，想發(fā)展,，就必須提升辦學(xué)品味，樹立品牌,，辦出特色,。為此，我們在工作中大膽摒棄應(yīng)試教育,，樹立新型的學(xué)習(xí)觀,、人才觀、質(zhì)量觀。積極踐行新教育，營造書香校園，錘煉教師“基本功”,，師生共寫隨筆,，晨誦午讀暮省漸成常態(tài)，陽光體育活動堅持不懈,，全校教師全員參與新教育實驗，通過活動滲透新教育理念?！傲弧蔽乃噮R演師生同樂，同臺獻(xiàn)藝精彩紛呈,，美不勝收,。“兩比”活動深入持久,，形式新穎,，如火如荼。教師受教育,，家長得實惠,。教育教學(xué)開放周活動，我們僅用了七天準(zhǔn)備,，全校上下團(tuán)結(jié)一心,，忘我工作。12月8日,，彭局長,、李主任、趙主任等教育局領(lǐng)導(dǎo),，鎮(zhèn)政府劉鎮(zhèn)長,、余書記等領(lǐng)導(dǎo)也坐鎮(zhèn)指導(dǎo)。我們成功舉辦了規(guī)模較大,、規(guī)格較高的開放日活動,，彰顯了學(xué)校辦學(xué)特色，展示了學(xué)校教育教學(xué)的亮點,。學(xué)生抖空竹其樂無窮,，妙趣橫生；經(jīng)典誦讀家長參與,，培養(yǎng)了學(xué)生向真,、向善、向美,、向上的精神品質(zhì),，形成了學(xué)校的兩大特色,。學(xué)校已被授予“湖北省中華文化藝術(shù)傳承學(xué)校”稱號,，經(jīng)典誦讀也被納入省實驗課題,，實踐再一次證明了：團(tuán)結(jié)才有效率，團(tuán)結(jié)才有成績,，團(tuán)結(jié) 就是力量,。

在工作中，我十分重視依法治校,，帶頭學(xué)習(xí)并運用教育法律法規(guī),，全面貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。一是開齊開足每一門課程；二是不準(zhǔn)侵占特色課和體音美課程,；三是規(guī)范了作息時間,。在規(guī)范辦學(xué)行為上，我們還做到了執(zhí)行收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)不打折扣,。一年來,，學(xué)校無一起亂收費投訴現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校收支帳目清晰,，手續(xù)完備，做到不該花的錢堅決不花,。我曾幾次婉約謝絕了省經(jīng)濟(jì)臺交錢就可以上學(xué)校宣傳片的邀請,。

安全工作是我們一直抓在手上而又放心不下的工作。這項工作我一直要求全校教職工從思想工作上高度重視,，二是自己帶頭抓,，三是健全安全管理制度，四是落實一崗雙責(zé),，建立安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò),，完善了大課間學(xué)生監(jiān)管，避免了管理盲區(qū),。我把學(xué)校安全與后勤管理扭在一起抓,，后勤制度健全，檔案資料管理規(guī)范,，食品進(jìn)出庫手續(xù)齊全,，“四個創(chuàng)建”也卓有成效。

我校由于地理位置的局限,，發(fā)展受到了一定程度的制約,，加上辦學(xué)經(jīng)費緊張,，學(xué)校辦學(xué)條件顯得相對落后。為了給師生提供舒適優(yōu)雅的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,，我們一班人想方設(shè)法,，多方奔走。在教育局和中心學(xué)校的大力扶持下,，一年來,，學(xué)校裝備了一個多功能會議室，給兩個教師辦公室裝上了空調(diào),，新增教師,、學(xué)生桌凳300套。我們還把中院鋪上彩磚,，整修了三個大臺階,，校園安裝了八盞景觀燈，改建了教工食堂,，安裝了大型led電子顯示屏,。學(xué)生教室全部添置了嶄新的圖書柜?？吹綄W(xué)校發(fā)生的變化,，我從內(nèi)心感到欣慰。

當(dāng)然,，成績是大家的,。我不過是做了我應(yīng)做的工作?？陀^地講,，困難和問題依然很多。學(xué)生廁所蹲位不足,，冬季有小朋友排不上,，把屎尿拉在褲子里。墻裂地陷,，還存在安全隱患,；學(xué)生就寢設(shè)施簡陋，吃飯沒地方坐,，家長有意見,；學(xué)校師德建設(shè)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)；教師編制不足,，影響了教學(xué)工作的開展,；自己的管理水平還不能與時俱進(jìn)，仍需學(xué)習(xí)提高,。盡管有這些困難和問題,，只要本著對事業(yè)負(fù)責(zé),，對人民負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，牢固樹立以人為本的思想,，堅持科學(xué)發(fā)展觀，緊緊依靠校委會一班人,，團(tuán)結(jié)廣大教職員工,，沉著應(yīng)對，扎實工作,，克難奮進(jìn),，務(wù)實創(chuàng)新。困難和問題會逐步得到解決,，相信通過我們的努力,，我校教育教學(xué)工作一定能再上新臺階。我們將竭盡所能,，努力辦人民滿意的學(xué)校,。

教師如何履職盡責(zé)篇十

一、指導(dǎo)思想和主題

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹總體部署,，突出加強(qiáng)黨員思想作風(fēng)建設(shè)這個主題，黨員干部要深入查找自己在思想作風(fēng),、學(xué)風(fēng),、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的問題和不足,，深刻剖析思想根源,，提出具體的整改措施。精心組織好會前,、會中、會后各項工作,，努力把會議開成征求意見會,、分析問題會、溝通思想會,、明確方向會,，做到對發(fā)展現(xiàn)狀有準(zhǔn)確判斷，對突出問題有清醒認(rèn)識,，對問題成因有深入剖析,，對推動發(fā)展有清晰思路。組織生活會主題：圍繞“傾聽群眾聲音,、強(qiáng)化教師素質(zhì),、優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境”這一主題,，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。

二,、抓好學(xué)習(xí),，認(rèn)真掌握思想武器

11月23日專題重點學(xué)習(xí)，采取集中學(xué)習(xí)的方式,。學(xué)習(xí)徐澤洲同志的講話精神,，進(jìn)行自我檢查、自我剖析,，為開展批評和自我批評奠定基礎(chǔ),。

三、做好準(zhǔn)備,，深入開展談心交心活動

(一)廣泛征求意見,。結(jié)合實際情況，要組織黨員與教職工群眾開展談心活動,，繼續(xù)廣泛征求意見;領(lǐng)導(dǎo)干部要主動與黨員多談心,，聽取意見，交流思想,，對領(lǐng)導(dǎo)干部個人的意見主要通過會前談心的方式交流溝通,，努力在推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展中進(jìn)一步發(fā)揮好黨組織和黨員作用等方面形成共識,。向教職工通報組織生活會議[資料]時間和主題,，充分聽取群眾意見和建議，并進(jìn)行梳理,。

切實找準(zhǔn)問題,，經(jīng)整理后由主要負(fù)責(zé)人將意見如實反饋給每位黨員，增強(qiáng)組織生活會的針對性,。

(二)撰寫發(fā)言提綱,。每個黨員要根據(jù)組織生活會的主題和群眾所提意見，認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言提綱,，檢查存在問題,，剖析思想根源;同時，對其他黨員存在的突出問題提出整改建議,。

(三)開展交心談心,。結(jié)合本職工作開展“三談”，談心得體會,，談問題差距,，談努力方向。書記同每個黨員進(jìn)行交心談心,，互相幫助,，增進(jìn)了解,，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。

四,、開好會議,，積極開展批評與自我批評

擬于20xx年11月27日組織全體黨員召開組織生活會，聯(lián)系思想和工作實際,，開展批評與自我批評,。緊緊圍繞“傾聽群眾聲音、強(qiáng)化教師素質(zhì),、優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境”為主題召開組織生活會,。按照立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求,，緊密結(jié)合工作實際,，既進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，又組織對照檢查;提高認(rèn)識,、統(tǒng)一思想;交換意見,、找準(zhǔn)問題;加強(qiáng)溝通、增進(jìn)團(tuán)結(jié);開拓思路,、明確方向,。

五、搞好整改,，切實制定措施落實行動

針對群眾反映的突出問題和組織生活會上檢查出來的主要問題,，逐個制定切實可行的整改措施，明確整改時間,，形成整改方案,。按照擬定的方案認(rèn)真落實，建立健全各項規(guī)章制度,，扎實開展“解放思想,、擴(kuò)大開放”活動，以此為契機(jī),，努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，提高工作效率，改善服務(wù)質(zhì)量,，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,。

六,、堅持程序,，嚴(yán)格執(zhí)行請示、報告和通報制

組織生活會前2天向?qū)W校黨支部提交會議方案,，待答復(fù)后再召開;會后向教育黨委報送組織生活會的綜合情況報告,、原始記錄,、經(jīng)過梳理的群眾意見、突出問題整改方案等情況,。并向全體教職工通報,，接受干部群眾的監(jiān)督。

教師如何履職盡責(zé)篇十一

為隆重紀(jì)念黨的華誕,，深刻認(rèn)識黨的奮斗歷程,、優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)校院科學(xué)發(fā)展的責(zé)任感和使命感,，校辦黨支部擬定于6月上中旬組織召開一次“學(xué)習(xí)黨史人物,，努力創(chuàng)先爭優(yōu)”專題組織生活會。

一,、活動內(nèi)容：

結(jié)合黨史知識的第二次學(xué)習(xí),，圍繞“我所敬仰的一位黨史人物”的活動主題，支部黨員撰寫發(fā)言文稿,，并作交流發(fā)言,。

二、活動形式：

本次專題組織生活會以茶話會形式舉行,，會場懸掛黨旗,、會標(biāo)，營造莊重,、活潑的氛圍,。

三、活動要求：

1,、發(fā)言文稿圍繞活動主題,，題目自擬。行文可結(jié)合黨史人物的工作方法,、思想品德,、為人處事等，選取一個視角,，以小見大,，夾敘夾議，暢談黨史人物對自己的啟發(fā),、激勵和影響,，文字篇幅在500-800字左右。

2,、會議按在黨旗下重溫入黨誓詞,、交流發(fā)言(每人3-5分鐘)、支部老黨員現(xiàn)場點評三個環(huán)節(jié)展開。

3,、會后,，全體黨員結(jié)合校院組織的“學(xué)黨史、講黨性,、跟黨走”慶祝建黨xx周年主題征文活動,，將發(fā)言文稿進(jìn)一步修改潤色，踴躍投稿,。(征文啟事附后)

四,、工作分工：

1、組織委員朱鋒同志主持會議,，并組織大家拍攝集體照和活動照,。

2、學(xué)習(xí)委員陸怡清同志負(fù)責(zé)記錄,，并做好活動的宣傳報道工作,。

3、各黨小組組長協(xié)助督促小組成員撰寫發(fā)言文稿,，并于10月前向網(wǎng)站投稿,，確保本年度主題征文活動的參與率。

教師如何履職盡責(zé)篇十二

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“我認(rèn)為,，對于一切來說,，只有熱愛才是最好的老師，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了責(zé)任感,?！币粋€人不論從事什么行業(yè)，首先必須熱愛自己的職業(yè),。只有這樣他才會全心全意的投入,。而熱愛自己職業(yè)的動力在于能在工作中得到快樂。

陶行知先生曾對教師職業(yè)特征做過這樣的分析：教育者應(yīng)當(dāng)知道教育是無名無利沒有尊榮的事,，純系服務(wù)的機(jī)會,，貢獻(xiàn)的機(jī)會。而無絲毫名利尊榮可言?，F(xiàn)代的教師為適應(yīng)當(dāng)前社會的迅速變化,，面臨許多挑戰(zhàn)，如知識結(jié)構(gòu)的更新,，教學(xué)技術(shù)的改進(jìn),，新型教學(xué)手段的嘗試，日益難以應(yīng)付的雜事……為應(yīng)付這些變化,，教師必須付出代價,，而付出的代價往往無法獲得可見的收益。正因為如此，教師更傾向于從社會地位上而非經(jīng)濟(jì)地位上來獲得尊嚴(yán),，這也是教師與其他許多職業(yè)不同的地方，教師在很大程度上是將自己的精神世界作為職業(yè)資源的,，并不以實際的可被清點的收益來取勝,。那么我們就更應(yīng)該在工作中尋找快樂。

首先,、愛崗敬業(yè)是樂教勤業(yè)的動力源泉,。

教師只有在愛崗敬業(yè)，把學(xué)校教育工作的發(fā)展,、國家教育事業(yè)的興旺和自己命運緊密聯(lián)系在一起的精神指導(dǎo)下,，兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻(xiàn),，淡泊名利,，默默的耕耘在三尺講臺之上，而且以苦為樂,，甘于寂寞,，勤勤懇懇，才能領(lǐng)悟從師的樂趣,，才能以從師為榮,，以師為自豪。在“愛崗敬業(yè)”這種精神支配下,，教師也不會視平凡的工作為平凡,，不會視瑣碎的工作為瑣碎，而是會認(rèn)真對待教育,，教學(xué)的過程的每一個環(huán)節(jié),，于細(xì)微處顯精神，于小事上下工夫,，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生的價值,，在市場經(jīng)濟(jì)的條件下，師德修養(yǎng)的要害一環(huán),，就是培育愛崗敬業(yè)的精神,。說他要害，是因為他既是師德的核心和基礎(chǔ),，又是促進(jìn)教師不善進(jìn)取的動力源泉,。

其次、愛崗敬業(yè)是保持教師隊伍穩(wěn)定的基礎(chǔ),。

古人云：“國將興,，必貴師而重傅，國將衰，必賤師而輕傅,?！碑?dāng)今世界，一個國家或民族的教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,，直接關(guān)系到國家,、民族是否能夠興旺發(fā)達(dá)、并立于不敗之地,。假如說發(fā)展教育事業(yè)關(guān)乎國家,、民族命運，那么能否保證教師隊伍的穩(wěn)定就是一個要害,。因此,，要加強(qiáng)師德教育，促使教師著力修養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神,，培養(yǎng)廣大的教師職業(yè)責(zé)任感,，義務(wù)感，自豪感,，榮譽(yù)感,，只有當(dāng)所有教師都培育或發(fā)展自己的愛崗敬業(yè)精神，任勞任怨,，奉獻(xiàn)和忠誠于教書育人的大業(yè)時,，教師隊伍才能穩(wěn)定發(fā)展。

再次,、愛崗敬業(yè)是在崗位上有所作為的必要前提,。

教師能否作到愛崗敬業(yè)，是決定他的工作績效的主要因素之一,，只有愛崗敬業(yè)的教師才能在工作崗位上有所作為,。這是因為，愛崗敬業(yè)的不懈追求能夠為教師正確處理和解決教育過程中的諸多矛盾打下一個良好的基礎(chǔ)或提供必要的前提,。只有愛崗敬業(yè),，教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù)。加里寧說：“國家和人民把兒童托付給了教師們,，要他們來教育這些按年齡上最輕易受影響的人,，托付教師來培養(yǎng)，教育和造就這一代青年人,，也就是說,，把自己的希望和未來都囑托給了他們?！眹液腿嗣竦倪@種委托不是無條件的,，在將兒童交給教師同時,，規(guī)定了教師應(yīng)履行的責(zé)任和義務(wù)，這些責(zé)任和義務(wù)是在綜合熟悉教育發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上提出的,。即我們應(yīng)該明確一點：愛崗敬業(yè)是教師對各種規(guī)范,、要求的自覺認(rèn)同和內(nèi)化，是自覺承諾履行社會責(zé)任和義務(wù)的的表現(xiàn),。所以說愛崗敬業(yè)是教師有所作為的基本保障,。任何人都能成為一名教師，但并非任何人都能成為一名合格的教師,。

教師應(yīng)有豐富的學(xué)識、合理的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),、高尚的道德情操,，良好的心理修養(yǎng)……，這些要求主要是依靠教師的自我教育,、自我修養(yǎng),、自我完善達(dá)到的。那么這些做法的動力來自何方?來自教師對教育活動的的客觀要求和自身素質(zhì)水平之間的矛盾的深刻熟悉,，來自解決這一矛盾的不懈追求,，來自深層次的愛崗敬業(yè)精神。有了愛崗敬業(yè)精神,，教師就能夠?qū)ψ陨硭刭|(zhì)水平有一個理性熟悉,，并使之與教育事業(yè)教育工作的客觀要求不斷的接近，通過自身不斷完善和發(fā)展,，為更好的完成教育任務(wù)提供保證,。假如說不斷完善自我是教師在工作上有所作為的基礎(chǔ)，那么愛崗敬業(yè)就是基礎(chǔ)的基礎(chǔ),。愛崗敬業(yè)能夠幫助教師正確處理各種社會關(guān)系,，化解各種矛盾，提高工作效率,。教師要想取得工作成就,，必須有社會的理解，同事的支持,，家長的配合,、學(xué)生的自覺努力，而“愛崗敬業(yè)”精神在這些方面有很大的助益,，有助于教師提高工作效率,，鞏固并不斷發(fā)展教育事業(yè)。

總之,，教師只有愛崗敬業(yè),，才能在教育活動中有所收獲,，反之，只能是一事無成,，空嗟嘆,。一個愛崗敬業(yè)的教師，既依靠經(jīng)驗教書育人,，又會著力總結(jié)教育規(guī)律,，并按照教育規(guī)律的要求科學(xué)施教；無論備課,、上課,，還是批改作業(yè)、治理班級,，它都會將自己的教育行為置于科學(xué)熟悉的觀察之下,，進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃、組織,、實施,，因材施教。顯然,，教師的工作不僅有一個態(tài)度問題,，而且包含著探索科學(xué)、追求最優(yōu)教育效果的主體性要求,，有效教育方法,。換句話說，教師的敬業(yè)作為一種道德選擇,，它體現(xiàn)著動機(jī)與效果統(tǒng)一的綜合追求,。人類已邁入一個新的世紀(jì)。新的世紀(jì),、新的歷史時期呼喚教育的飛速發(fā)展,，呼喚德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的新型教師。為適應(yīng)社會發(fā)展的這種需要,，培育出一代新人,，就必須做到。

教師如何履職盡責(zé)篇十三

今天我們召開黨員干部民主生活會議,積極開展批評與自我批評,總結(jié)經(jīng)驗,找出差距,進(jìn)一步提高思想理論水平和駕馭全局的能力,更好地全面貫徹黨的xx大精神,本人現(xiàn)對一年來在黨性黨風(fēng)方面和工作中存在的主要問題在這里進(jìn)行對照檢查和梳理,，有不妥之處,，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們多提批評和寶貴意見,。

一,、思想作風(fēng)方面

這幾年，我始終沒有放松過對理論知識的學(xué)習(xí),，除積極主動地參加黨委及其他各項政治理論學(xué)習(xí)外,，還注重個人自學(xué),，積極把深入學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論結(jié)合起來,，深刻領(lǐng)會他們之間的內(nèi)涵和內(nèi)在聯(lián)系,，提高自己對主觀世界的認(rèn)識能力，自覺發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,，在思想上,、行動上始終同黨中央保持了高度一致。但回顧一年來本人的政治思想建設(shè)方面,，我認(rèn)為在政治理論學(xué)習(xí)自覺性不夠,，下的功夫還不深。其主要表現(xiàn)：

一是政治理論學(xué)習(xí)沒有進(jìn)行科學(xué)合理的安排,。平時忙于抓工作,，時間和精力都放在了工作上，相對于理論學(xué)習(xí)所花得時間和精力就比較少,，存在工作擠占學(xué)習(xí)時間的現(xiàn)象,，同時也不能自覺地擠時間,、找時間主動學(xué)習(xí),，在理論學(xué)習(xí)上，時間和精力都不能保障,。

二是政治理論學(xué)習(xí)不全面,、不系統(tǒng)。自己主管數(shù)字化平臺方面的工作,，對現(xiàn)代科技,、市場經(jīng)濟(jì)等專業(yè)知識方面學(xué)習(xí)時間較比少，即是學(xué)習(xí)也是斷章取義,，采取實用主義的態(tài)度,，滿足于一知半解。

三是理論學(xué)習(xí)形式單調(diào),。在學(xué)習(xí)中,，沒有認(rèn)真研究和總結(jié)理論學(xué)習(xí)的新方式、新方法,，理論學(xué)習(xí)以讀書,、看報、閱文件等形式多,，對原著,、原文系統(tǒng)地學(xué)習(xí)少，一些深層次的理論東西沒有靜下心來扎扎實實地學(xué)習(xí),、領(lǐng)會,。

二,、工作作風(fēng)方面

今年以來，通過工作,，自己個人綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平不斷在學(xué)習(xí)中提高,，在工作實踐中成長。分析工作中存在的問題,，主要有以下兩點：

一是理論聯(lián)系實際工作不夠,，沒能更好地用所學(xué)到的理論指導(dǎo)自己的實際工作。

二是解決群眾關(guān)心的熱點,、難點問題上,，安排得多，親自解決得少,。在工作中,，經(jīng)常遇到一些群眾到我這里上訪，要求解決問題,，我一般都是先問清情況,，了解來意，根據(jù)事情的輕重緩急,，安排有關(guān)部門解決問題,，但督辦的力度還不十分到位，有出現(xiàn)重復(fù)上訪和解決問題的事情發(fā)生,。

三,、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面

今年以來，從思想上重視黨風(fēng)廉政建設(shè),，以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，在綜合辦，從自身作起,，帶頭廉潔自律,，努力用“自重、自省,、自警,、自勵”的標(biāo)準(zhǔn)檢查自己，自覺接受群眾監(jiān)督,。按照《黨員干部廉潔自律若干規(guī)定》和《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政準(zhǔn)則》的要求相比,，還不同程度地存在一些問題，主要表現(xiàn)是：

一是向黨委主要領(lǐng)導(dǎo)提有關(guān)廉政工作的建議和想法很少,，在這方面沒能當(dāng)好助手和參謀,。

二是對艱苦樸素、勤儉節(jié)約等方面要求還不夠嚴(yán)格,。

三是對個人黨風(fēng)廉政建設(shè)比較重視,，對黨風(fēng)廉政建設(shè)抓得還不緊,，在提高全體干部廉潔認(rèn)識方面還做得不夠。

四,、今后努力方向

1,、切實端正學(xué)風(fēng)，做到理論和實踐相結(jié)合,。要下力氣,，動腦筋抓好市綜合辦班子和基層干部的理論學(xué)習(xí)，制定有特點的,、有很強(qiáng)操作性的保證措施,，使理論真正起到提高思想素質(zhì)、指導(dǎo)生產(chǎn)工作的目的,。還要擠出時間學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟(jì),、現(xiàn)代科技等知識，使自己在保證服務(wù)過程中說得上話,、伸得上手,，做出貢獻(xiàn)。努力執(zhí)行好黨的群眾路線,，了解他們的困難,、并積極向上級反映，盡力幫助他們解決問題,。

2,、切實抓好干部隊伍的教育管理,，突出抓好廉政建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè),。認(rèn)認(rèn)真真糾正工作中違紀(jì)的現(xiàn)象。設(shè)法糾正群眾對熱線不滿意的問題,，為維護(hù)穩(wěn)定做出貢獻(xiàn),。

3、在分管的部門中做到五個帶頭,。即：帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng),、深入群眾;帶頭勤奮工作，創(chuàng)造佳績;帶頭保持廉潔,，一身正氣;帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)鍛煉，提高素質(zhì);帶頭維護(hù)班子和群眾的團(tuán)結(jié),，顧全大局,。

4、加強(qiáng)革命傳統(tǒng)學(xué)習(xí),，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng),。牢固樹立公仆意識,，廉潔自律，勤政為民,，保持共產(chǎn)黨人本色,。

教師如何履職盡責(zé)篇十四

“醉后方知酒味濃，為師方知為師難,?！庇形唤逃艺f過，做一名合格的教師并非易事,，而做一名令人民滿意的優(yōu)秀教師更是難事,。尤其是在目前市場經(jīng)濟(jì)大潮沖擊、社會環(huán)境復(fù)雜多變,、知識更新速度超前,、學(xué)生思維日益飛躍的大背景下，不僅育人與教書的位置發(fā)生了微妙的變化,，而且對教師的素質(zhì)也提出了更嚴(yán)的要求和更高的標(biāo)準(zhǔn),，應(yīng)在以下八個方面下功夫：

一要牢記使命，明確職責(zé),。振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師?！吨腥A人民共和國教師法》明確規(guī)定：“教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,、提高民族素質(zhì)的使命,。”于此可見,，教師責(zé)任重大,、使命光榮。因此,，作為一名合格的人民教師,，必須時刻牢記黨和人民賦予自己的光榮使命，切實履行自己擔(dān)負(fù)的神圣職責(zé),，始終充分認(rèn)識到：辦好教育,，既是提高全中華民族素質(zhì)的必然選擇，更是國家發(fā)展和民族振興的現(xiàn)實需要,。同時時刻注意以傳授知識,、培養(yǎng)人才、弘揚先進(jìn)文化、推動社會進(jìn)步為己任,，把個人理想,、本職工作與祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起,，始終堅持把自己的事業(yè)與黨和國家的前途命運結(jié)合起來,。在教學(xué)實踐中，牢固樹立“一切為了學(xué)生,、為了一切學(xué)生,、為了學(xué)生一切”的思想，以學(xué)生滿意不滿意,、學(xué)生快樂不快樂,、學(xué)生高興不高興，以及啟沒啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維,、培沒培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,、提沒提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，作為教育教學(xué)工作的出發(fā)點和歸宿點,，從而真正擔(dān)負(fù)起“教書育人,，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命”,，并使“太陽下最光輝的事業(yè)”蒸蒸日上,。

二要正視現(xiàn)實，提振精神,。事在人為,，人在精神。毛澤東同志早就說過,，“人活著總是需要一點精神的,。”作為工作在教育戰(zhàn)線的人民教師,，尤其需要這種精神,。 千萬別為自己身處“條件艱苦,、教學(xué)辛苦,、生活清苦、地位低下”的“窮衙門”,，而怨天尤人,、萎靡不振、思想頹廢,，甚至因此完全喪失責(zé)任心,、事業(yè)心、進(jìn)取心。實踐已經(jīng)證明,，強(qiáng)國必先強(qiáng)教,。中國未來的發(fā)展、中華民族的偉大復(fù)興,，關(guān)鍵靠人才,，基礎(chǔ)在教育，希望在教師,?？梢詳嘌裕航處煂⒃絹碓绞茏鹬兀逃ぷ鲗⒋笥凶鳛?。因此,，作為新時期合格的人民教師，必須正確面對目前教育戰(zhàn)線出現(xiàn)的新情況新變化,，以及教育工作面臨的新問題新矛盾,，進(jìn)一步調(diào)整心態(tài)、提振信心,，時時精神飽滿,、處處充滿激情，明責(zé)履職,、愛崗敬業(yè),，徹底根除軟弱自卑的心理，努力克服畏難無為的思想,，始終堅持以堅定的信心和積極的心態(tài),、飽滿的熱情和高昂的斗志，全身心地投入到自己火熱的教學(xué)工作之中,，把終身獻(xiàn)給最美好的教育事業(yè),。

三要充滿愛心，忠誠事業(yè),?！皼]有愛心就沒有教育?！薄皭邸笔菐煹轮凶罨A(chǔ)的部分,，沒有“愛”就沒有師德。魯迅有句名言：“教育是植根于愛的,?！敝逃姨招兄f：“真正的教育是心心相印的活動，惟獨從心里發(fā)出來的,，才能打到心的深處,?！北本煼洞髮W(xué)心理學(xué)教授林崇德同志認(rèn)為，“疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣!”有“國寶教師”之稱的霍懋征老師也曾說過：“是什么力量把一個人見人煩的孩子,，變成人見人愛的孩子?是愛。愛是陽光,，可以把堅冰融化,；愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽,；愛是神奇,，可以點石成金?！笨梢?，“愛”對于教育工作者來說是何等的重要。具體地講,，作為一個合格的人民教師,，必須熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，用心去詮釋愛,，時刻不忘自己是學(xué)生的引導(dǎo)者、支持者,、合作者,，真正視學(xué)生如弟妹、似兒女,，努力成為學(xué)生的良師益友,，時刻注意以誨人不倦的獻(xiàn)身精神和嚴(yán)慈相濟(jì)的情感教育，關(guān)心學(xué)生健康成長,，培養(yǎng)學(xué)生全面成才,，并以此作為自己珍愛的人生事業(yè)和最高的人生目標(biāo)來執(zhí)著、來追求,。在實際教學(xué)中,，注意用“螺絲釘精神”將自己牢牢鉚在工作崗位上，履行好每一份教學(xué)職責(zé),，落實好每一件學(xué)生事情,。同時特別注意把師愛均勻地灑向每個學(xué)生，在教育學(xué)生的過程中,，始終堅持一視同仁,、一碗水端平?！敖瘌P凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光。學(xué)習(xí)好的不嬌慣,、不溺愛,，學(xué)習(xí)差的不歧視、不諷刺,。只有對學(xué)生不偏袒,，充分理解學(xué)生，學(xué)生才會尊重你,、擁護(hù)你,；只有把一顆愛心無私地奉獻(xiàn)給學(xué)生，學(xué)生才會愛戴你,、信任你,。

四要刻苦學(xué)習(xí)，精通業(yè)務(wù),。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵,。古人云：“師者，傳道,、授業(yè),、解惑也?！苯處熥鳛橹R的重要傳播者和創(chuàng)造者,，是否勤奮好學(xué)、精通業(yè)務(wù),，不僅關(guān)系到學(xué)生的切身利益,，而且也表明教師的社會責(zé)任。有人曾經(jīng)說過,，“文化人,，不一定手不釋卷；但手不釋卷的人,，一定是有文化的人,。”人民教育家陶行知也曾嘆道：“要想學(xué)生學(xué)好,，必須先生好學(xué),。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生?！笨梢哉f,，“學(xué)習(xí)是教師可持續(xù)發(fā)展的基石?！碧貏e是面對當(dāng)今時代的發(fā)展,、社會的進(jìn)步,、科技的飛躍，以及學(xué)生成長對“學(xué)高為師,、身正為范”的挑戰(zhàn),，要想真正成為一名合格的人民教師，必須刻苦學(xué)習(xí),，用心讀書,，專研業(yè)務(wù)、不厭其精,，不斷提高自身素質(zhì),、不斷充實完善自己。只有這樣,，才會有教學(xué)之樂,，而無教學(xué)之苦。教育者必須先受教育,?！皩W(xué)然后知不知，教然后知困……故曰教學(xué)相長也,?！边@句話說的就是這個道理。當(dāng)前,，教師需要刻苦學(xué)習(xí),，重點掌握“三會”，即會說,，有較好的口頭表達(dá)能力,；會寫，有較高的教學(xué)科研能力,；會管,，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人的本領(lǐng),，努力向著更高的目標(biāo)不斷求索,、不斷攀登，爭取用更現(xiàn)代的理念,、更廣博的知識,、更科學(xué)的理論、更有效的方法,，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人,。

五要務(wù)實創(chuàng)新，追求卓越,。盡責(zé)靠務(wù)實,，超越靠創(chuàng)新,。有句話說得好，“務(wù)實做事,，能夠把事情做完,、做好,；創(chuàng)新做事,，能夠把事情做優(yōu)、做特,?！苯逃仁强茖W(xué)，也是藝術(shù),。教師從事的是創(chuàng)造性的工作,，一是來不得半點虛假；二是必須富有創(chuàng)新精神,。杰出教師的過人之處,，就是能夠在平凡的教學(xué)點滴之中，探索教育的真諦,，追求事業(yè)的卓越,。因此，作為一名合格的人民教師,，一方面,，必須以求真務(wù)實的態(tài)度，老老實實為人處世,、踏踏實實教書育人,，真誠為社會、為學(xué)生,、為學(xué)生家長服務(wù),。另一方面，必須以求真務(wù)實的精神,，探求真知,、思考問題，積極投身教育改革,，大膽創(chuàng)新教學(xué)實踐,，真正做到“人無我有、人有我優(yōu),，人優(yōu)我特,、人特我精”。只有高度重視培養(yǎng)學(xué)生的想象能力,、創(chuàng)新能力,、創(chuàng)造能力和實踐能力,，才能不斷激發(fā)學(xué)生興趣，全面提高教學(xué)水準(zhǔn),，才會在日益激烈的行業(yè)競爭中永遠(yuǎn)立于不敗之地,，并使自己美好的教育理想變?yōu)檎嬲纳鐣F(xiàn)實。

六要樂于奉獻(xiàn),，甘為人梯,。“獻(xiàn)身教育,，甘為人梯”,，是教師忠于黨、忠于人民,、忠于祖國的高尚道德境界,，是教師履職盡責(zé)、為人師表的思想基礎(chǔ)和前提條件,。教師,，對教育事業(yè)的奉獻(xiàn)，應(yīng)該像小河奉獻(xiàn)給大海,、陽光奉獻(xiàn)給大地那樣純潔無私,、那樣無怨無悔、那樣一往情深,。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔，不計報酬,、不計得失,，安貧樂教、淡泊名利,，甘于吃苦,、樂于奉獻(xiàn)，盡心盡力干好自己的本職工作,、盡職盡責(zé)完成每一項教學(xué)工作,，不求最好、但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己,、超越自己。尤其是作為身處基層一線的教師,，更應(yīng)牢固樹立終身從教的志向,，不是干一陣子而是干一輩子，任何名利都引誘不了自己，把自己完全獻(xiàn)身于黨的教育事業(yè),，心甘情愿做培育人才的雨水泥土,，在無私奉獻(xiàn)中體現(xiàn)人生價值，在平凡崗位上成就偉大事業(yè),。

七要勇于認(rèn)錯,，知錯就改?！笆肽軣o過?過而能改,，善莫大焉?！蔽覀兠總€人誰能保證自己一生都不犯錯誤?特別是面對時刻都在變化之中的教育教學(xué)工作,，更難免會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤或過失,。所以,，作為教師，沒有必要害怕犯錯誤,，關(guān)鍵在于勇于承認(rèn),，知錯就改。這樣,，不僅可以得到學(xué)生和同事的諒解,，而且還有助于自我完善，彰顯師德師風(fēng),。勇于認(rèn)錯,，是強(qiáng)者的風(fēng)范，是一種美德,，是教師心理成熟的表現(xiàn),。當(dāng)然，主動承認(rèn)錯誤并非是件易事,，這既要有否認(rèn)自己的勇氣,，又要有胸懷坦蕩的境界。但是,，作為為人師表的教師,，再困難再艱巨，既有責(zé)任,、也有義務(wù),，為學(xué)生做出表率。這既是教師愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn),，更是教師師德修養(yǎng)的高度反映,。不然的話，就會失去其學(xué)生和同事的信任,，嚴(yán)重的甚至還會被眼下的教育事業(yè)所淘汰,。由此可見,，作為教師，無論從師德師風(fēng)出發(fā),，還是從自身利益出發(fā),，都應(yīng)從自己做起，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，爭做勇于認(rèn)錯、知錯就改的模范,。

八要嚴(yán)格自律,，為人師表。教師不僅要教書,，更重要的是要育人,。古人云：師者，人之模范也,。我國著名的教育家葉圣陶同志曾經(jīng)說過：教育工作者的全部就是為人師表,。這不僅是對教育工作者形象的真實寫照，也是對教育工作者平時的嚴(yán)格要求,。因此,，作為一名合格的人民教師，必須突出解決好忠誠黨的教育事業(yè),，崇教厚德,，為人師表問題，做到“學(xué)高為師,、身正為范”,。教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己,，教師必須時刻注意以自己模范的品行來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生,，以自己高尚的人格來教育和影響學(xué)生，努力成為青少年學(xué)習(xí)的良師益友,，成為全社會尊敬的人,。學(xué)校無小事，事事有教育,；教師無小節(jié),，處處是楷模。對于學(xué)生來說,，教師是一切美好形象的化身,，教師的一言一行均為學(xué)生效仿的榜樣。這就要求教師在思想上、品格上,、語言上,、行為上真正成為學(xué)生的楷模。一方面,，在待人處世上,，必須做到“貴誠實，守信譽(yù)”,。比如,，在傳授學(xué)生知識、解答疑難問題時,，始終做到“知之為知之,，不知為不知”。另一方面,，在言行舉止上,，必須做到“言必行，行必果”,?！吧斫虅儆谘越獭,！狈彩且髮W(xué)生做到的，老師首先必須自己做到,；凡是要求學(xué)生不做的,，老師首先必須帶頭不做?？傊?，作為老師，只有嚴(yán)格要求自己,，時刻注意自我修養(yǎng),、模范遵守社會公德，儀表端莊,、語言健康,，舉止文雅、作風(fēng)正派,，以身作則,、注重身教，始終注意用師德規(guī)范自己的言行舉止,、自覺增強(qiáng)教育事業(yè)心和責(zé)任感,，才能真正做到為人師表。