光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃數(shù)學(xué)篇一

新高中課程計(jì)劃在明確高中培養(yǎng)目標(biāo),、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),、確保教學(xué)內(nèi)容、促進(jìn)教學(xué)方式轉(zhuǎn)變等方面作了積極的改革探索,。所以教學(xué)中應(yīng)緊跟高中課程改革的步伐前進(jìn),，為了適應(yīng)這一形勢(shì)，確保高考的順利推進(jìn),，確保高中教育質(zhì)量的穩(wěn)步前進(jìn),，教學(xué)中要切實(shí)有利于廣大學(xué)生的自主發(fā)展。

1,、教師視野不夠開(kāi)闊,，業(yè)務(wù)鉆研不是特別到位。

2,、有時(shí)知識(shí)點(diǎn)落實(shí)不是很到位,，學(xué)案沒(méi)有做到及時(shí)、全面地檢查,。個(gè)別同學(xué)存在不完成作業(yè)現(xiàn)象,。

3、做題很多,，但學(xué)生沒(méi)有完全消化掌握,，做過(guò)的題繼續(xù)出錯(cuò)。以后,，要強(qiáng)化糾錯(cuò)本的使用,，多考查易錯(cuò)題,。

4、學(xué)生初中時(shí)歷史課沒(méi)學(xué)好,，通史掌握很不理想,，特別是時(shí)間概念很模糊，今后應(yīng)適時(shí)穿插,、講解有關(guān)通史知識(shí),。

5、學(xué)生聯(lián)系,、歸納能力有待加強(qiáng),，答案寫(xiě)得過(guò)多，要點(diǎn)提煉不出來(lái),。

6,、對(duì)材料題的變化研究不夠，定勢(shì)思維傾向有待克服,。

7,、讀題、審題能力有待加強(qiáng),。(審題時(shí)間太短,，審題不清便匆忙下筆)

全學(xué)年總體安排三輪復(fù)習(xí)。

第一輪按專(zhuān)題模塊加通史復(fù)習(xí),，側(cè)重專(zhuān)題模塊,。(從20xx年7月——20xx年2月)，主要目的是夯實(shí)基礎(chǔ),。意思是說(shuō)緊扣課標(biāo)和考綱,，按教材進(jìn)行單元復(fù)習(xí)，適度關(guān)注通史,。我們制定的目標(biāo)是全面,、細(xì)致、系統(tǒng),，扎實(shí),，注意基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)，我們把它稱(chēng)為地毯式掃描,。時(shí)間比較長(zhǎng),。第一輪復(fù)習(xí)是基礎(chǔ)，是學(xué)生高考成功的關(guān)鍵,。

第二輪主要根據(jù)考試說(shuō)明的順序,，通史加專(zhuān)題復(fù)習(xí)，側(cè)重通史,。(20xx年2月——5月上旬),，主要目的是綜合能力突破,。第二輪復(fù)習(xí)時(shí)，以通史體例輔之以熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行,，學(xué)生只有對(duì)某一階段的政治,、經(jīng)濟(jì)、

思想,、文化,、社會(huì)生活等特征有了全面地認(rèn)識(shí)，才能了解人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的基本脈絡(luò),，初步認(rèn)識(shí)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律。

精神狀態(tài)和強(qiáng)烈的自信心。例如我們要求學(xué)生結(jié)合《考試說(shuō)明》,，最后落實(shí)每一個(gè)考點(diǎn),，個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)。

2、多與學(xué)生溝通,，增加感情投資,，讓學(xué)生喜歡學(xué)歷史。

3,、多多向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短。學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校好的復(fù)習(xí)方法,，落實(shí)措施等,。

4、研究考試說(shuō)明,，做到分頭研究,，成果共享。注意擴(kuò)大課程資源,，提高對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題的敏感性,。

5、多鉆研業(yè)務(wù),，多關(guān)注史學(xué)動(dòng)態(tài),，多研究高考，及時(shí)了解高考信息的變化,。

6,、加強(qiáng)對(duì)應(yīng)試技巧的研究與落實(shí)，向規(guī)范化審題,、答題要分?jǐn)?shù),。

新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃數(shù)學(xué)篇二

新的學(xué)期開(kāi)始了為進(jìn)一步深入開(kāi)展教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，結(jié)合我校實(shí)際特制定出如下教學(xué)工作計(jì)劃,。

本學(xué)期，以提高課堂教學(xué)效率為目的向課堂要質(zhì)量,，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的教學(xué)評(píng)價(jià),，注重學(xué)生的整體素質(zhì)提高。立足我校教育發(fā)展的實(shí)際深入開(kāi)展教學(xué)研究,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，全面提高教學(xué)質(zhì)量力爭(zhēng)新突破。

有目標(biāo)，有層次,，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí),。本學(xué)期結(jié)合我校師資實(shí)際加強(qiáng)骨干教師教師的培養(yǎng)選派力度,，對(duì)已取得骨干教師資格的姜濤、王海兵,、齊永利,、張桂芬加強(qiáng)管理和再提高，使青年教師在教育,、教學(xué),、班級(jí)管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用,，與薄弱教師接對(duì),，使所有教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。

本學(xué)期要優(yōu)化學(xué)習(xí)模式,，做到：自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合;學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。;自學(xué)與講座輔導(dǎo)相結(jié)合,。同時(shí)注重自我學(xué)習(xí),，強(qiáng)化自身的綜合素質(zhì) 還將加深業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)性提高，本學(xué)期組織每位教師結(jié)合“教師繼續(xù)教育手冊(cè)”進(jìn)行程序化的研修并做好相應(yīng)的記錄,，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和考評(píng)相對(duì)接,，使學(xué)習(xí)的效果有實(shí)質(zhì)性的提高。

結(jié)合我校教師文化知識(shí)偏低的特點(diǎn),，成立教師幫扶小組機(jī)動(dòng)靈活的進(jìn)行互相合作整體提高,，具體：張桂芬—姜艷光;劉云鳳—李艷雙姜濤---李艷波 王海兵—李成良邸文賢—齊永利

本學(xué)期將結(jié)合我校教師當(dāng)前的實(shí)際素質(zhì)繼續(xù)加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)開(kāi)展各種行之有效的形式感染激發(fā)教師愛(ài)崗敬業(yè),、刻苦鉆研,，形成為人師表盡心奉獻(xiàn)的意識(shí)，并溶入到具體的日常教學(xué)當(dāng)中去,，真正實(shí)現(xiàn)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展全面提高教師的修養(yǎng),，完善愛(ài)崗敬業(yè)的形象。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展不但加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系而且會(huì)強(qiáng)化教師的教學(xué)觀念,，本學(xué)期將通過(guò)政治學(xué)習(xí)完善教師的從業(yè)熱情,，通過(guò)每周次的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)提高教師的崗位工作技能。

本學(xué)期我校將大力開(kāi)展學(xué)習(xí)感悟新課程目標(biāo)理論的活動(dòng),，利用每周的集體備課和專(zhuān)題集中研討定期開(kāi)展不同形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),，本學(xué)期決定進(jìn)行定期有針對(duì)性的課標(biāo)測(cè)查活動(dòng)，力求從根本上解決教學(xué)定位盲目的現(xiàn)狀,。同時(shí)鼓勵(lì)教師積極參加上級(jí)組織的教研,、培訓(xùn)活動(dòng),。本學(xué)期結(jié)合我校的校本研修進(jìn)行富有實(shí)際特色的: 班主任管理技能、教學(xué)演示技能,、教材開(kāi)發(fā)技能的自主培訓(xùn)技能活動(dòng),。參加培訓(xùn)的教師必須認(rèn)真做好筆記，參加有關(guān)的測(cè)試,、考核,、培訓(xùn)后根據(jù)自身的體會(huì)促進(jìn)教師不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，提升教師業(yè)務(wù)水平,。

本學(xué)期要加大教師業(yè)務(wù)輔導(dǎo)的力度強(qiáng)化教師的素質(zhì)提高，開(kāi)學(xué)初結(jié)合以往存在的實(shí)際對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求,，并研討制定出適度的量化考評(píng)細(xì)則,，并在日常的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合堅(jiān)持每月的全面業(yè)務(wù)教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中,。本學(xué)期對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況,。

期初召開(kāi)教師研討會(huì)和家長(zhǎng)會(huì),，結(jié)合上年度考試情況反思上學(xué)期的教育教學(xué)存在的問(wèn)題，和家長(zhǎng)及時(shí)溝通力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)教育共識(shí),，并制定相應(yīng)的量化管理制度進(jìn)行跟蹤分析,，對(duì)薄弱年級(jí)學(xué)科進(jìn)行必要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。

本學(xué)期數(shù)學(xué),、語(yǔ)文,、英語(yǔ)學(xué)科以年組為單位統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行相應(yīng)的評(píng)價(jià),，每月進(jìn)行一次,，并做好質(zhì)量分析。學(xué)校在期中和期末也要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè),，并對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié),，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進(jìn)的措施,。

要加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)學(xué)生的輔導(dǎo),，本學(xué)期要組織不同年段的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽,，通過(guò)不同層次的學(xué)生競(jìng)賽培養(yǎng)學(xué)生的成就感使其有飛躍的發(fā)展,，本學(xué)期學(xué)校將組織成立高年級(jí)數(shù)學(xué)提高小組，張桂芬任組長(zhǎng);中年級(jí)寫(xiě)作興趣小組,，許顯輝任組長(zhǎng);美術(shù)書(shū)法小組,，姜濤任組長(zhǎng);體育活動(dòng)的小組，李成良任組長(zhǎng),。學(xué)校對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展要進(jìn)行及時(shí)的跟蹤指導(dǎo),，及時(shí)總結(jié)有效深化。

期初對(duì)每班學(xué)生的狀況進(jìn)行統(tǒng)一摸排,，結(jié)合成績(jī)單把相對(duì)成績(jī)落后的學(xué)生調(diào)查出來(lái),，任教教師要制定相應(yīng)的轉(zhuǎn)化策略方案，并有針對(duì)性的作業(yè)布置和監(jiān)測(cè)措施,。在每月每班都設(shè)立進(jìn)步獎(jiǎng),，促進(jìn)后進(jìn)生的主觀上進(jìn)意識(shí)，對(duì)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的先進(jìn)教師進(jìn)行考評(píng)的加分和適當(dāng)?shù)谋碚?。本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)我校薄弱班級(jí)：二年級(jí),、五年級(jí)進(jìn)行必要的跟蹤監(jiān)測(cè)管理。并對(duì)朱志國(guó),、鄧福祿,、艾志彬、李文博等典型后進(jìn)生采取明確的轉(zhuǎn)化措施,。

本學(xué)期堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng),，督促兩操按時(shí)進(jìn)行,，認(rèn)真組織開(kāi)展符合鄉(xiāng)土實(shí)際的體育活動(dòng),，同時(shí)加強(qiáng)器材的管理，從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，精心組織開(kāi)好衛(wèi)生健康教育課,，開(kāi)展衛(wèi)生宣傳活動(dòng)，教師要重視對(duì)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，做好防病,、治病工作，結(jié)合當(dāng)前嚴(yán)重的流感疫情,，定期對(duì)學(xué)生健康情況進(jìn)行檢測(cè)堅(jiān)持晨檢制度,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)并采取相應(yīng)的解決措施。

本學(xué)期要組織教師結(jié)合校本研修手冊(cè)的填寫(xiě),，圍繞學(xué)校的主課題學(xué)期初確立好科研小課題,，制定出相應(yīng)的實(shí)踐環(huán)節(jié)計(jì)劃。本學(xué)期的教研形式采取學(xué)年組和學(xué)校主體教研形結(jié)合的`形式，本學(xué)期學(xué)校的主體教研活動(dòng)預(yù)計(jì)：9月份,，高年級(jí)組張桂芬的“巧設(shè)情景激發(fā)引導(dǎo)”數(shù)學(xué)課教研;王海兵的“朗讀深化內(nèi)涵感悟”的閱讀課教研;10月份,，中年級(jí)組姜濤的“情趣引入教識(shí)”識(shí)字課教研;李艷雙的“立足觀察大膽想象的”作文課教研;11月份，低年級(jí)組劉云鳳的“游戲貫穿體驗(yàn)數(shù)學(xué)” 的練習(xí)課教研,，姜艷光“聯(lián)系生活學(xué)拼音”的拼音課教學(xué),。12月份，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課學(xué)年組集中研討,。

新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃數(shù)學(xué)篇三

新學(xué)期開(kāi)始了。這學(xué)期一直在盲人八班教語(yǔ)文和按摩,。為了更好地完成教學(xué)工作,，我制定了以下計(jì)劃。

課程目標(biāo)按照知識(shí)與能力,、過(guò)程與方法,、情感、態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度進(jìn)行設(shè)計(jì),。根據(jù)這三個(gè)方面,，每個(gè)單元的“單元描述”都設(shè)計(jì)了單元教學(xué)目標(biāo)。本教材在培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)和技能并使他們掌握某些方法方面設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)目標(biāo)如下：

我們應(yīng)該關(guān)注敘事作品中的人物和事件,，閱讀好這些文本,，理解敘事和描述等表達(dá)方式，并努力找出敘事語(yǔ)言的特點(diǎn),。要注意如何通過(guò)把握文本特點(diǎn)來(lái)介紹事物,，理清解釋順序，了解常用的解釋方法,，體會(huì)解釋的準(zhǔn)確透徹的語(yǔ)言,。首先要借助筆記和工具書(shū)閱讀課文大意，然后在反復(fù)閱讀中了解其豐富的內(nèi)涵和精煉的語(yǔ)言,，積累一些常用的文言文詞匯,。能夠使用注釋和參考書(shū)、電腦,，整體感知內(nèi)容,。在反復(fù)閱讀中，我們可以理解如何借風(fēng)景來(lái)表達(dá)自己的感情,，理解作品的語(yǔ)言特點(diǎn),。

這個(gè)班有九個(gè)學(xué)生，其中七個(gè)在八年級(jí),，兩個(gè)在一年級(jí),。每周七節(jié)課,，但是嚴(yán)重不足。高一兩個(gè)學(xué)生閱讀理解能力較強(qiáng),，但學(xué)習(xí)主動(dòng)性有待加強(qiáng),。由于雙重教學(xué)，自主學(xué)習(xí)的時(shí)間會(huì)更長(zhǎng),，因此需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，才能順利完成教學(xué)任務(wù)；幾個(gè)八年級(jí)學(xué)生能力不一,，有一半閱讀理解能力很強(qiáng),，但學(xué)習(xí)意識(shí)不太強(qiáng)，應(yīng)該在口語(yǔ)交際和寫(xiě)作方面進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練,。

(1)從語(yǔ)文的特點(diǎn)和社會(huì)發(fā)展對(duì)語(yǔ)文的新要求出發(fā),，讓學(xué)生在潛移默化的過(guò)程中提高思想認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)道德情操,，培養(yǎng)審美情趣,，從而教書(shū)育人。

(2)各班教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況精心備課,，尤其是備課,，改變繁瑣的教學(xué)方法，突出“355”教學(xué)模式中自主學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié),，盡量合理安排兩個(gè)年級(jí)的時(shí)間,。提倡靈活多樣的教學(xué)方法，尤其是啟發(fā)式和討論式,，鼓勵(lì)使用探究式學(xué)習(xí)方法,。

(3)注重學(xué)生思維能力的發(fā)展。在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中,，應(yīng)通過(guò)比較,、分析和歸納的方法，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展觀察,、記憶,、思維,、聯(lián)想和想象的能力,，并特別注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

(4)在語(yǔ)文教學(xué)中,，要注重知識(shí),、能力與知識(shí)、能力與情感的關(guān)系,，注重積累,、感悟,、陶冶和培養(yǎng)語(yǔ)感，致力于語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提高,。

(5)作文教學(xué),，貼近生活實(shí)際，充滿(mǎn)生活氣息,，命題靈活,，形式多樣，多寫(xiě)隨筆,，力求相互認(rèn)可,，以促進(jìn)寫(xiě)作，有效提高作文水平,，提高學(xué)生的閱讀理解能力,。

(6)優(yōu)化作業(yè)管理，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我管理,，強(qiáng)化班代表的示范引領(lǐng)和監(jiān)督作用,。

(7)課前一分鐘演講，包括自我介紹,、新聞,、短篇小說(shuō)、成語(yǔ)講解等,。從而鍛煉表達(dá)能力,。

(8)做好扭轉(zhuǎn)開(kāi)頭，扭轉(zhuǎn)過(guò)去不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(9)在教學(xué)過(guò)程中抓住學(xué)生的閃光點(diǎn),，多表?yè)P(yáng)少批評(píng)，讓學(xué)生樹(shù)立起良好的形象

八班的學(xué)生已經(jīng)有了很大的知識(shí)儲(chǔ)備,。這學(xué)期,，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)技術(shù)的準(zhǔn)確性和熟練程度。另外還有一些其他年級(jí)的大齡學(xué)生想學(xué)按摩課,，年齡和知識(shí)基礎(chǔ)相差很大,。所以要從最基礎(chǔ)的知識(shí)入手。由于這些學(xué)生剛剛接觸這門(mén)課程,，他們可能不適應(yīng)學(xué)習(xí)方法,，甚至可能不知所措。因此,，應(yīng)該根據(jù)不同的情況采取不同的教學(xué)方法,。

學(xué)習(xí)推拿手法，一定要學(xué)習(xí)很多相關(guān)的學(xué)科,，比如解剖學(xué),、經(jīng)絡(luò),、穴位、中醫(yī)基礎(chǔ)理論等,。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),，我這學(xué)期教的按摩課涵蓋了按摩手法、解剖學(xué),、基礎(chǔ)中醫(yī)等學(xué)科,。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，新生會(huì)從解剖學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技術(shù)入手,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)這門(mén)學(xué)科的熱愛(ài),；8班會(huì)加強(qiáng)按摩手法的學(xué)習(xí)，解決部分同學(xué)手法不健全的問(wèn)題,；加強(qiáng)手工練習(xí),，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單疾病的治療。

根據(jù)教材和學(xué)生的總體情況,，備課時(shí)要很好的控制知識(shí)的難度,，要適應(yīng)大多數(shù)學(xué)生。在實(shí)施教學(xué)時(shí),，具有靈活性和適應(yīng)性,，既能讓基礎(chǔ)較差的學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)，又能讓學(xué)習(xí)水平較高的談判有發(fā)展和提高的空間,。同時(shí),，注重學(xué)生動(dòng)手能力和合作探究能力的培養(yǎng)。

為了更好地結(jié)合推拿學(xué)的特點(diǎn),，突出推拿學(xué)的特色,，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將推拿學(xué)付諸實(shí)踐,，將采取多種教學(xué)手段和方法,，讓學(xué)生真正成為“會(huì)動(dòng)嘴”、“會(huì)練手”的實(shí)用型人才,。本學(xué)期將采用以下教學(xué)方法,。

在課堂教學(xué)中，教師通過(guò)口語(yǔ)系統(tǒng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行連貫的教學(xué),，使學(xué)生系統(tǒng),、全面地掌握技術(shù)和各種疾病的基本理論知識(shí)。在解剖學(xué)教學(xué)中,，要結(jié)合人體骨骼模型進(jìn)行教學(xué),，明確關(guān)鍵概念,，明確難點(diǎn)和疑點(diǎn),。我會(huì)在教學(xué)中使用讓學(xué)生觸摸人體骨骼的方法,，讓盲人學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上直接觀察人體骨骼

新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃數(shù)學(xué)篇四

轉(zhuǎn)眼又到了新的學(xué)期，特制訂新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃：

1,、備課：利用周二集體備課時(shí)間,，充分發(fā)表對(duì)教材的認(rèn)識(shí)、理解,，暢談對(duì)新授課的設(shè)計(jì),，及時(shí)解決在教學(xué)中遇到的問(wèn)題。深入鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。對(duì)教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn),、教學(xué)方法,、教學(xué)過(guò)程等設(shè)計(jì)要做到了如指掌、胸有成竹,。

2,、上課：提前兩分鐘進(jìn)課堂，維持正常的教學(xué)秩序,。圍繞目標(biāo)組織教學(xué),。講授要精當(dāng)、精練,，突出學(xué)生主體地位,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

3,、充分利用好市發(fā)的《同步》,，引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)《同步》中的探究過(guò)程做好預(yù)習(xí)。學(xué)完新課之后,，要取舍《同步》的探究習(xí)題,，分層要求。既要讓能力強(qiáng)的學(xué)生吃得飽,，又要讓能力弱一點(diǎn)的學(xué)生吃得好,。

4、檢測(cè)：靈活運(yùn)用區(qū)發(fā)的單元檢測(cè)題,，或同一備課組共同商量出檢測(cè)題,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià)，單元檢測(cè)后及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。

5,、輔導(dǎo)：對(duì)于在學(xué)習(xí)中存在障礙的學(xué)生要及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)，無(wú)論是心理方面的還是能力方法方面的都要和他及時(shí)交流,，掃除學(xué)習(xí)中的障礙,。

6,、聽(tīng)課：本學(xué)期各參加本校安排的聽(tīng)課總節(jié)數(shù)不少于20節(jié)。聽(tīng)課過(guò)程中尊重授課老師的勞動(dòng),，不遲到,，不早退，不敷衍,。做好聽(tīng)課筆記,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，吸取其優(yōu)點(diǎn),。

積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),，為學(xué)校盡自己一份力。

工作的過(guò)程是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程,，在學(xué)習(xí)中不斷提高個(gè)人的專(zhuān)業(yè)水平和師德修養(yǎng)……

新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃數(shù)學(xué)篇五

我在的班現(xiàn)有學(xué)生39名,，這些學(xué)生天真活潑，好奇心強(qiáng),，對(duì)班級(jí)非常熱心,。但是有幾個(gè)孩子自制力比較差，管不住自己,，如黃種冠,、張昌鈺、陳永盛等,。還有幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)慣差,，特別好動(dòng)、偷懶,，精力不集中,。又因大都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)嬌生慣養(yǎng),，沒(méi)有養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣,，不會(huì)勞動(dòng)。不少同學(xué)思想中集體主義觀念淡薄,，不知要為班級(jí)和他人著想,。為了把五一班培養(yǎng)成一個(gè)凝聚力強(qiáng)、積極向上的班集體,，讓學(xué)生的一切成為自覺(jué),。為此我特意做如下設(shè)想。

班訓(xùn)：我驕傲,，我自豪,，我是六（4）班。

班風(fēng)：自尊、自律,、自信,、自強(qiáng)

１、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

2,、師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,，賞識(shí)他人。

3,、積極配合學(xué)校,、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的爭(zhēng)做“五小公民”活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,，自我管理的能力。

4,、開(kāi)展不同課型的活動(dòng),，充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái),，給一塊自由發(fā)展的空間,。

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,。

根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī),，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)，采取一定的評(píng)比,、競(jìng)賽等措施,，使班規(guī)落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。特別是開(kāi)學(xué)之初,，班主任要靠上抓，深入學(xué)生,，掌握苗頭,，解決后傾向性問(wèn)題。在班級(jí)要開(kāi)展自評(píng),、組評(píng),、師評(píng)等活動(dòng)，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。

2,、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力,。

工作中，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生,，形成團(tuán)結(jié)向上的班級(jí),，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛(ài)班級(jí),，為班級(jí)的利益著想,，在思想意識(shí)中形成，我為班級(jí),，班級(jí)為我的思想,，促使班集體建設(shè)不斷完善。

3,、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立起學(xué)習(xí)上的自信心,，掀起比,、學(xué)、趕,、幫,、超的新高潮，建立“手拉手”,，“一幫一,，一對(duì)紅”，互教互學(xué),，使學(xué)生在原有的情況下成績(jī)有所提高,，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅,。

5.培養(yǎng)好班干部,，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，給予他們鍛煉的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)工作的能力,，支持他們開(kāi)展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作,。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，讓班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái),。

6,、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系,，互通情況,，個(gè)別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果,。

7,、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過(guò)程中要特別注意開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力,，善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦,，使其分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題的能力不斷提高,，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),。

8,、衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事,，做事事有人做,。上好兩操，講好個(gè)人,、室內(nèi)外衛(wèi)生,，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

第一周

1總結(jié)暑假工作,，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算,。

2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》,。

3.開(kāi)展班委競(jìng)選，提出要求,。

第二周

1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣,。

3.迎接學(xué)校隊(duì)列比賽。>

第三周

1.培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響,，教室里要安靜,。

2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

第四周

1.進(jìn)行班級(jí)寫(xiě)字比賽,。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

3.初步評(píng)出五小公民之一環(huán)保小衛(wèi)士

第五周

1.慶“十一”，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,。

2.進(jìn)行班級(jí)口算比賽,。

3.初步評(píng)出五小公民之一合作小伙伴

第六周

1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神,。

3.初步評(píng)出五小公民之一獨(dú)處小主人

第七周

1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。

2.進(jìn)行班級(jí)朗讀比賽。

新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃數(shù)學(xué)篇六

新的學(xué)期開(kāi)始了,，按學(xué)校的總體安排,，本人來(lái)到了xx北校區(qū)工作，擔(dān)任20xx級(jí)1.2班,、20xx級(jí)7.8班共四個(gè)班的信息教學(xué)工作和政務(wù)處的一些工作,。根據(jù)區(qū)教研室下發(fā)的《信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表》和xx市信息技術(shù)教學(xué)35x課堂教學(xué)策略的總體要求，特制定本計(jì)劃如下,。

針對(duì)七年級(jí)學(xué)生,，本學(xué)期，要繼續(xù)明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),，讓學(xué)生了解掌握本學(xué)期的信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,，使學(xué)生在獲取信息、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息等方面有更大進(jìn)步,，并形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

針對(duì)九年級(jí)學(xué)生，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，將題庫(kù)題目共1118道梳理成冊(cè),，按章節(jié)進(jìn)行地毯式篩查，確保每一位學(xué)生每一道題目都不放過(guò),，力爭(zhēng)在明年的信息技術(shù)中考中不失分!

根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，在備課時(shí)做到備教材、備學(xué)生,、備學(xué)法,、備機(jī)器。不斷加強(qiáng)理論知識(shí)的記憶和基本的技能的訓(xùn)練,，力爭(zhēng)每個(gè)學(xué)生都能熟練地掌握,。同時(shí)結(jié)合中考考點(diǎn),，有選擇地將部分題目貫穿于課堂教學(xué)中，讓學(xué)生了解最新的中考動(dòng)態(tài),，把握學(xué)習(xí)的方向,。

加強(qiáng)上課紀(jì)律的教育和機(jī)房管理，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)設(shè)備,，遵守學(xué)校規(guī)章制度,，杜絕惡意破壞現(xiàn)象的發(fā)生，確保教學(xué)順利進(jìn)行,，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,。

加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)的培養(yǎng)和使用，充分發(fā)揮掌握的好的學(xué)生的輻射帶頭作用,，互相學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。

親其師信其道,。本期主要采取課堂教師授課方式,、學(xué)生分組討論自學(xué)方式和動(dòng)手操作等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué),。針對(duì)班級(jí)學(xué)生多電腦少這一特殊情況,，充分利用班級(jí)多媒體設(shè)備進(jìn)行展示,，每節(jié)課合理安排,，充分利用資源，使學(xué)生在基本知識(shí)和技能方面有大的提高,，完成教學(xué)任務(wù),。

新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃數(shù)學(xué)篇七

一、 指導(dǎo)思想：

本學(xué)期的教育教學(xué)的主要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的健康心理,，接納青春期的變化,，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒; 培養(yǎng)法律意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù);培養(yǎng)正確的是非觀念,，學(xué)會(huì)做一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人,，

二、 學(xué)情分析：

經(jīng)過(guò)初一上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生對(duì)本課程有了大致的了解,，已基本掌握了本學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，為以后的學(xué)習(xí)打下了較好的基礎(chǔ),。同時(shí)也還存在有部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,，不會(huì)學(xué)習(xí)的問(wèn)題。

三,、 教材分析：

本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容為四單元,，主要幫助學(xué)生解決青春期問(wèn)題,、情緒調(diào)節(jié)、依法保護(hù)自己,、對(duì)自己行為負(fù)責(zé)四個(gè)方面的問(wèn)題,。學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近學(xué)生生活，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)能起到積極的指導(dǎo)作用,。

四,、教學(xué)措施：

(1)、按照課程標(biāo)準(zhǔn),，精心準(zhǔn)備沒(méi)一節(jié)課,。使課堂活動(dòng)豐富多彩，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使知識(shí)逐漸內(nèi)化為學(xué)生的品質(zhì),，已達(dá)到德育無(wú)痕的效果。

(2)不間斷地加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐,，根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)和自身成長(zhǎng)問(wèn)題，學(xué)會(huì)思考和解決問(wèn)題,。

(3),、作業(yè)布置實(shí)行分層要求，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng),。

五,、教研計(jì)劃：

(1)積極參加學(xué)校組織的教科研活動(dòng)，按照經(jīng)教導(dǎo)處的要求,，相互聽(tīng)課評(píng)課,，集體備課扎實(shí)有效，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,。

(2)繼續(xù)探索快樂(lè)高效課堂有效做法,，以教研促教學(xué)。

(3)繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,，使學(xué)生學(xué)會(huì)回報(bào)家庭,、社會(huì)。

(4)不斷學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)