演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

高中課前三分鐘演講稿素材 高中課前三分鐘小演講篇一

大家好!

讓青春飛揚(yáng)

沒有千里之風(fēng),，我們是一只輕盈的雨燕,，用自己稚嫩的翅膀收擴(kuò)八方風(fēng)云;沒有垂云之翼，我們是一只輕巧的燕鷗,，用自己光潔的羽翼搏擊萬里蒼穹,。

飛得更高,，所以看得更遠(yuǎn)，在湛藍(lán)的蒼穹,，我們自由翱翔;在華麗的舞臺我們輕舞飛揚(yáng)!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的評委、親愛的同學(xué)們 大家好,，我高二,、 班級學(xué)生 今天我演講的題目是《讓青春輕舞飛揚(yáng)》

青春是一本太倉促的書，書中有我們年輕的詩,。作為青春的一代,，我們有時未脫稚拙，為賦新詞強(qiáng)說愁;有時意氣奮發(fā),，糞土當(dāng)年萬戶侯,。趁著書生意氣揮斥方遒。 環(huán)宇碧落,，我們只是投入大化的一抹塵埃;然而,，千千萬萬的我們匯在一起，便是東方的紅霞,，映射著太陽的光輝。

昂起少年的頭,，我們澄澈的雙眸是那樣渺小,，但卻能倒影整個宇宙!看得到想得到，我們才能做得到,。心靈飛得多遠(yuǎn),，我們的青春才能行的多遠(yuǎn)。

征途綿綿,，需我新人昂首闊步;環(huán)宇浩浩,，任我青年振翅高飛，懷著一份信念我們才不會停止飛翔,，背起一份責(zé)任,，我們才不會被亂風(fēng)吹偏了方向。

眼下,，風(fēng)正急,，路正遠(yuǎn)。在這展開雙翼的時節(jié),，讓我們凌空展翅,、掠羽高翔! 青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌,。人世間有許多東西失去了還可以得到,，惟有青春，對任何人來說都屬于一次性消費(fèi)，而且是易耗性消費(fèi),，只道是白駒過隙,、更道是高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪,。

青春是一筆財(cái)富,，我們擁有青春，這便是追求理想最寶貴的財(cái)富,，沒有夢想,，沒有追求的青春怎么叫青春?沒有彷徨，沒有執(zhí)著追求的青春怎么稱為青春?

起點(diǎn)時固然有雄心壯志,，終點(diǎn)處固然金光燦爛,，但是當(dāng)生活一步步將理想的鋒芒磨平，那雄心壯志不照樣會煙消云散嗎?

不要以為我們就是為了上大學(xué)才讀高中,，高爾基說過苦難才是真正的大學(xué),。苦難是人生的必經(jīng)之路所以面對繁重的高中課業(yè)負(fù)擔(dān)的時候,，要勇敢的面對,。

高中是人生的煉獄階段，沒有經(jīng)歷過高中的人是有欠缺的,，沒有經(jīng)歷過高中的人生是不完美的,。盡管我們起得比雞早，睡得比豬晚,，但是他卻給予我們無盡的磨礪和成長,。 當(dāng)你平靜的面對挑戰(zhàn)，當(dāng)你擁有了雄心壯志的時候,，同時你也要張開雙臂迎接苦難,，因?yàn)榭嚯y會給你插上理想的翅膀，助你在波瀾起伏的社會里一展風(fēng)姿,。

一代豪杰丘吉爾,，這位百年才能誕生一位的演講天才經(jīng)過的是怎樣的人生經(jīng)歷!大家或許只記得他那十分慘烈的成績單，卻不知道他那孤獨(dú)的,，幾近夭折的童年,。大家或許只記得他當(dāng)海軍大臣的榮耀，卻不知道他從一名普通的騎兵到屢建奇功的戰(zhàn)地記者,、經(jīng)歷種種九死一生的傳奇經(jīng)歷,。

大家或許只記得他那壓倒眾人,、極富煽動性的演講,，卻不知道在成長過程中他每每被人嘲笑,、譏諷、侮辱的時刻,。甚至他那丑陋的長相，矮小的個子總被對手掛在嘴上,。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

高中課前三分鐘演講稿素材 高中課前三分鐘小演講篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《讓責(zé)任絢爛青春》

青春是一個美好而又令人向往的字眼,，而責(zé)任，則恰恰相反,，它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國王子查爾斯曾經(jīng)說過“這個世界上有許多你不得不去做的事,，這就是責(zé)任,。”沒錯,，責(zé)任是冰冷的,，約束的，但是陳獨(dú)秀說夠：“青春之于社會猶新鮮活潑細(xì)胞之于身”于是為社會奉獻(xiàn)青春便成為了我們的責(zé)任,。

如今我清晰的記得：大家在踏入宿遷中學(xué)校門時臉上洋溢的笑容,，是那樣的富有朝氣和力量,而剛剛步入宿遷中學(xué)的我們,，正處于人生的花季,，這是屬于我們的青春，這是屬于我們的美好,但同時我們也承擔(dān)著巨大的責(zé)任,。今天很榮幸與大家暢談我們的青春和責(zé)任,。

青春是什么?我想在場的每個同學(xué)們都有自己的答案，青春是艷麗的,、是明亮的,。我們處在青春中，看到陽光透過枝丫投下昏暗的光影,，聽到梧桐樹葉沙沙作響,，不禁感嘆生活的美好。青春讓我們懂得珍惜,，青春讓我們懂得理解,，青春讓我們懂得寬容,。所以青春是我們青年學(xué)生擁有的最可貴的東西。為什么這么說呢?因?yàn)榍啻阂资?、青春無價!

青春如同一注沙,，總是在不知不覺中流逝，所以身為高中生的我們,，絕不能虛度光陰,，揮霍年華。想到青春很少有人會把它和責(zé)任聯(lián)系在一起,，青春熱情張狂,，而責(zé)任堅(jiān)硬冰冷;青春令人神采飛揚(yáng)，責(zé)任讓人眉頭緊鎖,。青春的我們常常以揮霍光陰來顯示自己做人的瀟灑,，而責(zé)任卻時刻在提醒著我們?nèi)松呛裰囟v的，青春的腳步如行云流水,，生活的道路靠我們自己探求,。莫嘆息，莫停留,，要思考要奮斗,，趁風(fēng)華正茂，莫讓年華付水流,。

青春是無價的,，縱使億萬家財(cái)也買不到青春，更買不回自己的青春,。青春是無價的,，體現(xiàn)在青春的純潔、無私,。不管是“五四”運(yùn)動,、“一二.九”運(yùn)動中走在愛國救國前列的青年學(xué)生，還是新中國成立以來,，一批又一批的有志青年奔赴國家建設(shè)最急需的地方,，奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。無數(shù)優(yōu)秀的大學(xué)生放下優(yōu)越的工作環(huán)境,，毅然下基層,、到貧窮地區(qū)去——去譜寫新時代青年的贊歌?？墒?，生活中的某些人對當(dāng)代大學(xué)生的偉大舉動，竟然嘲笑他們傻,，說他們作秀,。我倒要問問,，在人生的天平上真正愚蠢的、丑陋的是誰!

我們擁有健康的體魄,，堅(jiān)強(qiáng)的意志和不甘平庸的心,，我們可以為自己身上的朝氣而自豪， 為我們的銳意進(jìn)取和勇于拼搏而驕傲,，我們不會被暫時的困難和阻力嚇到,，不會因挫折和失敗低頭，不要因風(fēng)雨和荊棘而止步,。讓我們用拼搏和意志捍衛(wèi)心中的理想,，用勇敢和頑強(qiáng)成就理想的輝煌，困難和阻力算什么,，數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝，驚濤駭浪算什么,，長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟(jì)滄海，競爭或挑戰(zhàn)又算什么,，傲視群雄,，問天下誰與爭鋒。

當(dāng)春風(fēng)吹落蒲公英的第一朵黃花,，當(dāng)布谷鳥唱出第一支播種的歌謠,，少年的繁花似錦完整的落下帷幕，青春就悄悄地走來了,。生命中最絢爛的時刻,，在隆隆戰(zhàn)鼓中開始，青春如水,，壯麗而富有詩意;青春如歌,，悠揚(yáng)而富有激情，正值青春的我們,，無權(quán)享受,，無權(quán)揮霍,，壯麗的人生等著我們?nèi)プV寫,，偉大的事業(yè)等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)。

盡管我只是一名高中生,，但我已清醒地意識到自己柔嫩的肩膀上所承受的責(zé)任,。對個人而言，目前最大的責(zé)任是搞好學(xué)習(xí),，歷練今后飛翔的翅膀;同時確定自己的人生目標(biāo),。對家庭而言,，我將更加理解和體諒父母，不會讓父母在工作之余還為我不該犯的錯誤操心,、焦慮,。在學(xué)校，我要努力做到最好——熱愛班集體,，自覺維護(hù)學(xué)校利益,。在社會上，我會做一個有思想,、能擔(dān)當(dāng)?shù)墓?。這就是我作為一個青年學(xué)生應(yīng)有和應(yīng)盡的責(zé)任。我愿意承擔(dān)一切所肩負(fù)的責(zé)任,，我決心度過一個有價值的人生,。把忠心獻(xiàn)給社會，把關(guān)心獻(xiàn)給他人,，把孝心獻(xiàn)給父母,，把信心留給自己。

親愛的同學(xué)們：

讓我們的青春因責(zé)任而煥發(fā)無窮的力量!

讓我們的青春因責(zé)任而富有價值!

讓我們的青春因責(zé)任而炫彩飛揚(yáng)吧!

讓我們昂首挺胸,，攜手并肩,，以勇者的姿態(tài)，強(qiáng)者的風(fēng)采,，共同肩負(fù)起祖國和人民賦予我們的神圣的使命,，共同譜寫那壯麗的人生華章 !

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

高中課前三分鐘演講稿素材 高中課前三分鐘小演講篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

激揚(yáng)青春 放飛夢想

問世間什么最美麗,，是明媚的陽光?是靈動的山川?還是微風(fēng)吹拂著的波瀾?我說：最美麗的是我們跳躍的青春!對于我們，青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了高中的校園,，大家活躍在這美麗的校園中,，拿著課本，背著書包,，青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息,，青春的夢想更是在我們每個人的心里編織。

青春的夢想是石,，敲出星星之火;是燈,，照亮前行的道路;是火，點(diǎn)燃希望的燈;是路,，引你走向黎明,。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動,，我們將一事無成,，就如同一萬個零不如一個一,。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔，能夠指引著前進(jìn)的方向,，而行動則是理想力量的泉源,、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗,、斬棘的利劍,，任何理想，只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義,。

有一位哲人說過：“夢里走了許多路,，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們：人不能躺在夢幻式的理想中生活,。“臨淵羨魚,，不如退而結(jié)網(wǎng)”,，“合抱之木,生于毫未,九層之臺,起于壘土,千里之行,始于足下，”這些都是古人的語言,，告訴我們切莫空想,，要從點(diǎn)滴開始做起，把理想真正賦予于實(shí)際行動中,。

當(dāng)然,，實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心,，有信心,，有不畏艱難、鍥而不舍的精神,，面對挫折,，我們不能望而生畏，就此卻步,，要拿出克服困難的勇氣,，不懈地去努力，面對成績,，則不能沾沾自喜,，不思進(jìn)取，要戒驕戒躁,，以此為動力去爭取更大的成功,，因?yàn)?，青春正在賦予著我們激情,、力量,，我們沒有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費(fèi)它,，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩,，讓青春飛揚(yáng)!

正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳,，陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗,，成就著遠(yuǎn)大的理想，昨天的理想,，就是今天的希望,，今天的理想，就是明天的現(xiàn)實(shí)!放飛我們的理想,，相信你有改變的力量!放飛我們的理想,，心手相通一齊努力的方向!放飛我們的理想，讓大海掀起巨浪!讓我們理想真正在行動中啟航!

有人說,，能爬上金字塔頂?shù)膭游镏挥袃煞N,，鷹和蝸牛.雄鷹博擊長空，對此我們毫無疑問,，而對于蝸牛,，這也是完全有可能的，即使在別人看來它是多么微不足道,。因?yàn)樗澜鹱炙斢兴膲粝?，要知道塔底到塔頂?shù)摹暗肋h(yuǎn)”距離需要的是持之以恒的一步步艱難拔涉。

生活中,，不乏一步成功的雄鷹,，而更多的是蝸牛，我們在現(xiàn)實(shí)與理想的路途中長征,，我們不斷攀登,，希望有一天能登上生命中的最高峰，體會“會當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的成功,，在現(xiàn)實(shí)與理想的途中，隔著無數(shù)的艱難,，或是荊棘,，或是坎坷，或遇深淵,，或遇高山,，這些都是在考驗(yàn)我們生命的強(qiáng)度與韌性。

尋著古往今來的道路，我探頭仰望天邊的星空,。夢想與現(xiàn)實(shí)交軌在人的生命中,，讓我們用胸懷天地的壯志凌云擁抱夢想，用虛懷若谷的情懷書寫現(xiàn)實(shí)中人生華美的篇章吧!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

高中課前三分鐘演講稿素材 高中課前三分鐘小演講篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

按照慣例,，這次輪到我來做“課前三分鐘勵志演講”，下面我要演講的題目是樂觀的生活態(tài)度,。

曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過,，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f,，天空中沒有留下我的痕跡,，但我已飛過。同樣的狀況,，卻有兩種不同的態(tài)度,，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活是一面鏡子,，你對他笑,，他就會向你露出笑臉，你對它哭,，那么你最終只會收獲沮喪的心情,。

或許有人會抱怨說，上天是如此的不公平,，努力奮斗多年的我到現(xiàn)在為止還是一個經(jīng)理助手,。寒窗苦讀十二年書的我，最終還是沒能考上理想的大學(xué),。然而,，這些抱怨無法改變現(xiàn)實(shí),，只能加重自己的煩惱，何不以積極樂觀的心態(tài)看待呢?

相反的,，正如我們熟知的林肯先生,，在遭受24歲經(jīng)商失敗,，26歲愛人死去，27歲精神崩潰,，中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng)，卻均以失敗告終,，可面對如此多的打擊與磨難,，他始終沒有放棄自己的夢想,，而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對這些不如意,，最終他成為美國第十六任總統(tǒng)，正是這積極樂觀的生活態(tài)度,，讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。

相信,，假若沒有積極樂觀的生活態(tài)度,，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪,，生命中沒有光明與黑暗的海倫-凱勒,，他們同樣不會有燦爛的人生,，也就不會贏得世人的尊重與贊美,。

親愛的朋友們，雖然我們無法預(yù)知下一秒會發(fā)生怎樣的事情,，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度,，我們生活一直是快樂的,。所以,，即使有一千個理由哭泣,，也要為自己找出一萬個理由微笑,，這樣,，我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂,。

高中課前三分鐘演講稿素材 高中課前三分鐘小演講篇五

雨十分常見,，也十分重要,，它是所有陸生生物的生命之源,。雨十分平凡,，可是在一年四季中,，雨分別以它不同的姿態(tài)與性格展現(xiàn)在人們面前,。

春雨

春雨是小而密集的。每年春姑娘來到時,，都會灑下這“如牛毛,、如花針、如細(xì)絲”的甘露,，幫助枯木,、殘草、凋花再次充滿原有的生機(jī),。春雨幫助了農(nóng)民伯伯們剛種下的莊稼,，那些小生命盡興地吮吸著大地給予的“乳汁”，發(fā)出了一片綠油油的嫩芽,，給一年的大豐收打下了好基礎(chǔ),。

春雨同時也為在春季里的一個重要及特有的節(jié)日營造了氣氛——清明?！扒迕鲿r節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂?！边@一場春雨淅淅瀝瀝地從早下到晚,，無休無止,，它的細(xì)與密遮蓋住了街上每個人悲傷的神情。此時你可以收起傘,，讓雨任意打在臉上,，同時也可以盡情流淚，讓雨水與淚水混在一起,，寄托我們對先祖的哀思,。春雨可以用它的溫柔沖淡淚水，以減緩你的悲傷,。

夏雨

我們常用“迅雷不及掩耳”來形容物體運(yùn)動速度很快,。夏雨就是這樣，它來也匆匆,，去也匆匆,。舉個例子，若你從家中走出,，發(fā)現(xiàn)天氣炎熱,，但蒼穹中萬里無云，只有蟬聲在增加著炎熱的煩躁,。然而當(dāng)你乘上車,，頃刻烏云密布，閃電劈過天空,，驚雷聲隆隆不絕于耳,，豆粒般的雨點(diǎn)以傾盆之勢從天而降，打在窗欞上,。當(dāng)你臨下車時俄而云消雨霽,，雖然地面上積水重重，但狂風(fēng)暴雨早已過去只有樹葉上的積雨隨風(fēng)吹落,。

一場大雨過后,，炎熱減少許多，出門不會再“一身干凈出門,，一身臭汗歸來,。”雖說有時過多雨水會造成積水,，可積水深處卻成了鄰家孩子們的樂園：有淌水的,，潑水的，或做個紙船讓它隨風(fēng)飄去的,。對他們而言,，這無疑是夏天最舒適的享受了!

秋雨

秋雨雖然有點(diǎn)像春雨，但兩者的區(qū)別是：一個是朝之雨,，一個是暮之雨,。秋雨沒有春雨那么細(xì)與密,，并且,，秋在夏之后,，秋雨給人的感覺是清爽但帶有些許陰氣。我認(rèn)為秋雨是最令人陶醉的,。它既沒有春雨那種想摸卻摸不著的感覺,，又沒有夏雨那種傾盆之勢，也沒有冬雨的寒冷與刺骨,。

同時,，秋雨與大豐收也有著聯(lián)系。秋雨給那些即將成熟的莊稼們送去了解暑的冰飲,，并不斷地促使莊稼們成熟,。到了收獲季節(jié)，那些莊稼都長得飽滿,、品質(zhì)優(yōu)良,，使得人們能賴以生存。在這其中秋雨的功勞永遠(yuǎn)在人們的口碑中,。

冬雨

冬雨是令人沮喪的,。冬天本來就是一個死氣沉沉的季節(jié)枯葉在樹上只余下一兩片了，草兒不再綠了,，幾乎見不到花兒的蹤影,，此時再下下一場陰冷的雨，真是“屋漏偏逢天雨”,，使得樹上的葉全落了,，只余下朝天的枯枝，枯萎的草兒也被沖爛了,。加上天氣的寒冷,，冬雨更讓人感到刺骨。所以時?？梢月牭接腥吮г梗骸斑@么冷的天,，怎么雨還這樣下個不停啊!”

其實(shí)冬雨還是對人類有益的，它能給田里的害蟲“雪上加霜”,。在這氣溫為零度左右的日子里,，再下場雨給地里降降溫，有些害蟲忍不住寒冷與饑餓,，紛紛走向了生命的盡頭,。在雨水的洗刷下，成為了明年莊稼的上好肥料,。

春,、夏,、秋、冬四個季節(jié)里,，雨水分別有著自己的作用與含義,，為這四個季節(jié)增添了情趣。雖說從天而降的雨是平凡的,，可它卻為我們每天的生活添上了不同的色彩,。在四季里的每一個雨天好好地“讀一讀”雨，只有讀懂了雨,，才能讀懂生活,。

高中課前三分鐘演講稿素材 高中課前三分鐘小演講篇六

試卷紛飛，霧氣氤氳,，推動在干凈的眼鏡,，記起五年前在音響店和那個“精靈”的邂逅。

——題記

(一)眼淚成詩

每一輪帶血的殘陽都會被黑夜的靜謐和安詳所吞噬,?？粗闲夏莾蓚€藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，它們仿佛要振翅欲飛尋找自己的自由,?？桑晌业淖杂稍谀睦?，是否也隨著黑夜一起被埋葬了呢!紛擾的空氣夾雜著試卷上似干未干的油印味,。記憶中叱咤風(fēng)云的年代顯得模糊而又冰冷。我回不去,，我不能蹲在地上尋找過去,。

(二)一樣的夏天

無法完全詮釋出夏天的味道，只是童年的記憶中光著腳走在冰涼的青石板路上聽蟬鳴,，偶爾跟爸媽要上幾毛錢跟著賣冰棍的啊婆尋一個清涼,。

曾經(jīng)聽過往的大姐姐說：“黑色的夏天，黑色的夏天,?！碑?dāng)時真是感覺莫名其妙。而今仿佛也身臨其境,。熾熱的太陽給予了大地太多的熱情,，蟬的聲聲叫囂，仿佛天地間只有它一個煩躁不安,。午夜的臺燈下不安的打著瞌睡,，偶爾聽著石板下多腳的昆蟲的唏噓。成績的下降,，感覺老師已將我遺忘,，偶爾講臺上射出一個犀利的眼神會讓我不安上百個小時,。

一樣是夏天，卻沒再看到阿婆背著冰棍箱滿街走,。剩下的只有我躲在太陽底下貪婪的吮吸過往的一切,。

(三)學(xué)會

月亮落下去了，太陽還沒升起來,。蟬依然在繼續(xù)演奏,。想要片刻安靜卻又不得安靜。倚著墻坐在涼席上望著遠(yuǎn)處魚肚白的天空下,，隱隱約約有人開始勞作。懂事的那一刻學(xué)會生活的責(zé)任,，失去后學(xué)會珍惜,，錯過后學(xué)會悔恨，哭過后學(xué)會諒解,，告別昨天,，寫下日記學(xué)會不浪費(fèi)。讓每一天成為一個新的起點(diǎn),，我要開始學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)走下去,。曾被遺失的美好，也要學(xué)會忘記,，讓自己不再回到昨天,。

大漠中獨(dú)抱琵琶的王昭君，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對明天;望斷秋水的卓文君,，學(xué)會勇敢沖破封建禮教與司馬相如共赴天涯;獨(dú)上西樓的李清照,，學(xué)會一個人堅(jiān)強(qiáng)的面對苦難;繁華似錦，群雄逐鹿的年代,，貂禪學(xué)會勇敢投身戰(zhàn)火硝煙中;深邃的大明宮中,，武則天堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)會命運(yùn)由自己掌握,。

忘記辛苦，翻越悲傷，逆著風(fēng)我也要學(xué)會起飛,。讓自己成為一個新的起點(diǎn)，不要自己倒在分?jǐn)?shù)的重壓下,。

(四)明天晴天

曾在板報的一篇文章上看到一則故事：“星期五的時候耶穌被釘在基督教的十字架上,，然而三天后就是復(fù)活節(jié)。所以每當(dāng)遇到什么不好的事我都會等上三天,，三天之后一切又將恢復(fù)正常,。”

在落葉中前進(jìn),，不知哪一條路才有道理,，我們彼此攙扶,，寧愿相信明天晴天。沿著手指的方向往上看,，天空如情人的眼淚一樣的明凈,。相信生活中的天空會一直有我所喜歡的藍(lán)色。面對生活的苦難,，我始終堅(jiān)信明天晴天,。

哈倫德·山德士正是相信明天晴天，才在晚年創(chuàng)造了肯德雞的奇跡;錢秀玲正是相信明天晴天才在異國創(chuàng)造了中國女“辛德勒”的奇跡;南丁格爾正是相信明天晴天才創(chuàng)造了護(hù)士的奇跡;唐,。吉訶德正是相信明天晴天才那么執(zhí)著的扮演著“瘋子”的角色;大衛(wèi),。科波菲爾正是相信明天晴天才能為自己創(chuàng)造一片天地;愚公正是相信明天晴天才繪出了他不愚的一幕……

清晨的微風(fēng),，霧氣驅(qū)散,，在溫柔的陽光中慢慢醒過來，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn),，此刻我更應(yīng)該相信明天晴天,，堅(jiān)定的走下去。

(五)未完成

現(xiàn)在的我有些不同,，努力的學(xué)習(xí)也努力的犯錯,。繞過路回家，拐過彎說話都代表我必須張大,。雖然經(jīng)常讓腦袋在放假,，但我在想，想平凡,、想特別,、想自由、想未來,。有個期待就是未完成,，永遠(yuǎn)都不能做完，感覺不錯卻要開始負(fù)責(zé),，不能有一點(diǎn)懶散,。我還沒有撫摩過女媧輕柔的云鬢;沒有觸摸過漢唐戰(zhàn)馬的長鬃;沒有吻過樂山大佛眼角的皺紋;沒有傾讀過雁過時的錦書;沒有攀登過埃菲爾鐵塔的高聳;沒有經(jīng)歷過死海是傳奇;沒有演繹過撒哈拉的奇跡。一切都還是一個未完成,，未完成就是一個期待,，期待將來臨的高考便是一個未完成。在我的生活里期待演變成一個個未完成,，一個個嶄新的起點(diǎn),。

后記

五首歌名，五個片段詮釋了我繁雜的心情。相信風(fēng)雨中玫瑰只要扎根土壤便能綻放,。既然決定了飛翔就不再收回翅膀,，讓幸福經(jīng)過痛苦慢慢的醞釀。我相信最后總能找到夢想,。

高中課前三分鐘演講稿素材 高中課前三分鐘小演講篇七

以為那是冬日里的一束陽光,，傾盡一生的青春為此等待.

以為那是夢靨中的一縷微笑，散盡畢世的榮華為此守候.

愛,，只是夢一場;或多或少帶著幽怨,、恨意離去;

痛，只是哭一場;擦干眼淚,，忘卻過去重新再來.

想念帶著一點(diǎn)苦澀,，從此相思風(fēng)雨中.

相聚帶著一點(diǎn)愁離，從此各安天涯命.

若人生縱有諸多無奈,，也只需盡心盡力面對.

記憶,，是青春的伏筆，總免不了對花花世界的癡迷.夢想,，是青春的動力，是我們所一直向往的國度.歲月,，是青春的墳?zāi)?，卻是見證我們這一路走來的艱辛.青春，是我們所僅有的;任何人帶不走也割舍不了.

這些年,，總是迷迷惑惑,，跌跌撞撞;似乎也從來沒有為自己的青春做過真正的打算.許多時候活在了別人的世界里，把自己當(dāng)成飾品,，當(dāng)成孤兒.許多時候也明白這樣的活著是多么的可悲,，或許是沒有用心，或許是不夠堅(jiān)定.

經(jīng)歷仿佛與年歲成了正比,，漸漸才明白,，才懂得一些人與物的關(guān)系.活在當(dāng)下多半是為了自討所需，阿諛奉承,、仗勢倚人,、利益之間人人為所趨.哀嘆社會的不公平，卻忘了這時代已是這樣,，弱肉強(qiáng)食,、人情冷漠.

感性的人，總有太多不舍得的原因;似乎也終究要為這樣的性情悲憫.看慣了人來人往,，聽?wèi)T了喜怒哀愁,，只是嘗不盡世間冷暖，看不穿紅塵滾滾，道不明冤情錯案.若徒留一片丹心,，又何能照得了明月.

感嘆著即將逝去的青春,，或許值得，或許不值得?與親情有關(guān),，與友情有關(guān),，又或許與愛情有關(guān).原以為人若沒了愛情就會死，卻忘了愛情是死不了人,，放不下的只是那顆作祟的心.

有時候痛恨這樣的自己,，明明知不可能，卻還要勇往直前;明知終究要面對,，卻一味的逃避現(xiàn)實(shí);有太多的不切實(shí)際,，忘了該怎么去講述.

曾經(jīng)在我最美好的時光里遇見你，我把這樣的遇見定格為幸福;在那些日子里我為這樣的幸福付出了很多,，只是付出越多的時候,，幸福反而離我越來越遠(yuǎn).于是我迷惑，不得而知的結(jié)局,，卻漸漸明白了幸福需要淡泊,，愛情需要沉淀.待到這一切都平靜之后，所留下的才是真正屬于自己的東西.轉(zhuǎn)眼即逝的是青春,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，剪碎在那時的回憶里.

喜歡過客這詞，仿佛也如自己的境遇;總以為人生不過只是得到與失去的過程,，有什么可留戀,，又有什么可追求的呢?戀上一種風(fēng)景，你會不顧一切的瀏覽她的全部,，甚至對于她的瑕疵也能找出適當(dāng)?shù)拿涝~來修飾.只是因?yàn)槟阆矚g這道風(fēng)景,，所以你能容忍她的所有.換而言之，誰又會為了不相干的人或事,，而苦苦等待與追尋呢?似乎骨感的現(xiàn)實(shí)也正如此.

喜歡品茶,，品各式各樣的茶，卻獨(dú)獨(dú)不能忘的是人生烏龍.品茶時,，清淡而又悠遠(yuǎn);入味時,，苦澀中略帶甜意;回味時，讓人感嘆.又仿佛如青春一樣,，有挫折,，有辛酸，有開心,，有快樂.

喜歡在午夜里聽著淡淡的輕音樂,，喜歡她的旋律，悠遠(yuǎn)而又沁人心脾;仿佛是尋尋覓覓中的驀然回首，那如夢境的感觸,，成了我入睡時的催眠曲.有些人,，有些事，終究不必太在意,，就算真的在意了又能怎么樣,，倒不如沒心沒肺的放空這一切.

許多時候，幸?？傇谖覀兩磉吙M繞;只是我們都忘了這樣的幸福顯得那么微不足道,，那么無心暇顧.也始終以為沒有所謂的那種幸福感，或許是我們太過強(qiáng)求,，總與幸福失之交臂.

有青春總是幸福的,，不經(jīng)意的相識，相遇,，相愛,，匯聚了多少的情感交織：寬容與理解.或許愛，或許恨;只是這樣的青春年華終將逝去,，看慣了風(fēng)景的人,，凝視自己的時候，是否還能有那么一點(diǎn)感觸.

曾經(jīng)的滄海桑田,，經(jīng)過了歲月的洗禮.或許也見證了青春的蘊(yùn)意.搖曳在記憶中的青春,，正一步一步的離我們而去.

當(dāng)我們說愛的時候，應(yīng)該讓她自由;不愛的時候,，讓愛自由.別等不該等的人，別傷不該傷的心.有時,，愛也是一種傷害.

殘忍的人,，選擇傷害別人;善良的人，選擇傷害自己.有時候我們應(yīng)該看的淡一點(diǎn),，那樣傷的就會少一點(diǎn),，時間過了，愛情淡了,，也就散了.時間只會讓深的東西越來越深,，讓淺的東西越來越淺.

許多時候我們真的要過了很久很久，才能夠明白,，自己真正懷念的,，到底是怎樣的人，怎樣的事.什么事情都會習(xí)慣的,，譬如別離和思念.青春也總有散場的時候,，似乎也該對她說聲：saygoodbye!

揮揮手，再見了我的青春，這即將逝去的年華,，無怨無悔的走過.

揮揮手,，再見了我的青春，和那流淌在我最美好的時光里的女神,，一同消逝.

揮揮手,，再見了我的青春，帶著所有的回憶,，一同埋葬,。

高中課前三分鐘演講稿素材 高中課前三分鐘小演講篇八

我喜歡春意盎然生機(jī)勃勃的春天，但我更喜歡那烈日炎炎而又充滿活力的夏天因?yàn)橄奶煊幸粋€漫長快樂自由自在又令人難忘的暑假

我愛夏天,，因?yàn)槲铱梢栽谑罴倮锶ズ┻呁嫠Ｎ胰ズ＿吺柏悮?，五顏六色的貝殼在陽光的照耀下變得五光十色，讓我看得?yīng)接不暇我在沙灘上玩沙子,，用沙子堆成小山和城堡,，我還在城堡上插了一面小的五星紅旗呢!我可以站在海邊聽海浪的聲音，一陣陣海風(fēng)吹來,，使我感到心曠神怡

我愛夏天,，因?yàn)槲铱梢栽谑罴倮锓棚L(fēng)箏我和爸爸一起去放風(fēng)箏，爸爸拿著風(fēng)箏的線,，而我拿著風(fēng)箏跑了幾步后拋向空中,，風(fēng)箏便上了藍(lán)天爸爸拉了幾下風(fēng)箏線后就給了我，我牽著風(fēng)箏忽上忽下的,，好一會兒才穩(wěn)定下來風(fēng)箏在藍(lán)天和白云之間飛舞,，一會兒像一只頑皮的猴子在向我和大地打招呼，一會兒又像一只快樂的小鳥在空中自由飛翔這時我的心情也和它一樣在空中自由地放飛

我愛夏天,，因?yàn)槲铱梢栽谑罴倮锍岳滹嬇俦任颐看慰匆娎滹嬀蜁瓜延?，非要讓奶奶幫我買不可當(dāng)爸爸和媽媽上班的時候，我總要在家里偷吃冷飲,，等爸媽回來看見冷飲少了最多罵幾句,，我才不管呢，照吃不誤,，爸媽也拿我沒責(zé)

夏天是一個多姿多彩的季節(jié),，它給我們小朋友帶來無比的歡樂，因此我愛夏天!

我喜歡夏天

在一年四季中,，我最喜歡的是夏天,，因?yàn)橄奶炀吧?/p>

在夏天中，我最喜歡的是迷人的綠小草像片片碧綠的地毯展現(xiàn)在我的眼前,，綠得像翡翠,，綠得像碧玉微風(fēng)習(xí)過,，小草好像對你滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，有時還向你鞠個躬,，好像對你說：歡迎你的到來,，希望我能帶給你快樂

在夏天中，我還喜歡芙蓉花和夫妻海棠它們開的每一朵花,，猶如萬綠叢中一點(diǎn)紅芙蓉花是粉紅色的,，呈傘形夫妻海棠是桔色的，呈翅膀形,，好像一個天使在花蕊中長大

俗話說的好：花再美,，沒有綠葉配也不美，葉子是少不了的花的葉子有很多種形狀：有針形水滴形橢圓形葉子不光有綠色的,，還有紅色的和黃色的它們給大自然增添了一份色彩

樹是大自然的榜樣它是那么挺拔,，那么粗壯，那么的高樹在馬路兩旁筆直站立著,，好像充滿自信挺直腰桿的士兵,，在等待著出征的號令，真是令人佩服呀!

在夏天中,，翩翩起舞的昆蟲又是一道亮麗的風(fēng)景美麗的蝴蝶舞動著漂亮的翅膀飛來飛去;蜻蜓也很多：有紅尾巴的花翅膀的大腦袋的令我驚異的是有兩只連在一起的,，也許，它們是雙胞胎兄弟姐妹,，要不然怎么那么親密呢!

夏天的景物在我眼里,，能比過桂林山水，能比過世界上所有的景物夏天,，你真美,，我愛你~~

夏天

夏日的晴空是燦爛的，天是那樣的藍(lán),，日光是那樣的強(qiáng)烈,，天上地下處于一片耀眼的光明之中一年中，數(shù)夏天的太陽最勤勞,，一大早就起身了，清晨五六點(diǎn)鐘就已晨光熹微,，晚上六七點(diǎn)鐘,，眼看月亮就要把它排擠掉了，可勤勞的太陽還逗留著,，遲遲不下班

夏天是炎熱的,，根據(jù)夏天不同的炎熱程度，可以分為初夏盛夏和殘夏

初夏是令人向往的人們在度過令人畏懼的漫長冬天以后,，對冬天已經(jīng)厭倦了,，春天雖然繁花似錦,，畢竟較為短暫而初夏，人們終于可以脫下包裹在身上的雜七雜八的衣服,，女士們可以穿起飄逸的連衣裙,，露出雪白的肌膚，苗條的身材;先生們西褲t恤,，一身輕松初夏,，吃冰琪琳睡涼席蓋薄被，大開門窗,，真是最舒服痛快的;高興時去游泳池龍騰虎躍一番,，如魚得水,，不亦樂乎長年冰天雪地的北方,，初夏是個黃金季節(jié)那時，鄉(xiāng)村的原野是活躍而美麗的天上白云緩緩地飄著,，廣闊的大地上農(nóng)民辛勤地勞動著柔嫩的柳絲低垂在靜謐的小河邊上河水終于解凍了,，有了活力，小魚兒小泥鰍小青蛙都?xì)g蹦活跳,，河邊的頑童,，更是樂不可支，打破了原野的寧靜：看呀!快來看呀!泥鰍,，這是條小泥鰍!叫聲笑聲飄散在鮮花盛開的早晨,，使人不禁深深感到了夏天的歡樂

盛夏，則是一年中最煎熬難捱的日子,，令人一籌莫展盛夏的陽光已是近于刻毒了,，似乎它有意要與人類作對，報復(fù)人類,，氣得人們詛咒它,，甚至于要學(xué)后羿射掉這個毒日了

盛夏里，太陽幾乎天天恣意橫行,，揮舞著它的銅盾橫立在充滿黃色煙霧的天空中描繪盛夏,，離不開描繪盛夏的太陽，離不開描繪太陽的炎熱給大自然人類帶來的種種后果,。

高中課前三分鐘演講稿素材 高中課前三分鐘小演講篇九

老師們,，同學(xué)們：

早上好!

俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功,?！比绻粋€人很有成就，不是別人給予的,，更不是從天上掉下來的,。是靠自己的努力,、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的,。

一個人的才能不是天生就有的,，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學(xué)家,、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯,。他從小就酷愛學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),，但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的,。這樣的例子有很多很多,，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過,。

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”,。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,，但你又不肯,，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在,，千辛萬苦,，冒著可能失去生命的危險，經(jīng)過他們的勤奮,、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,，并準(zhǔn)確地測定了它的原子量，證實(shí)了鐳的存在,。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí),。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在,。因此,，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”,、“敢學(xué)”,。

有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”,、“神童”，像我們再努力有什么用啊,。這種想法是錯誤的,，他們是天才,、神童，不是天生的,，而是來自勤奮的學(xué)習(xí),。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”、“神童”的先決條件,。經(jīng)科學(xué)家研究,，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已,。所以說,，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的,。

才能來自勤奮學(xué)習(xí),，牛頓、愛因斯坦,、愛迪生,、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn),。有許多的偉人為了造福人類,，也作了巨大的貢獻(xiàn)。如李時珍的著作《本草綱目》,，他走訪了許多地方,，經(jīng)過27個春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。

狄更斯說過“我所收獲的,，是我種下的,。”每個人都有機(jī)會成為有才能的人,，就看你去不去爭取這個機(jī)會,。才能來自勤奮。我們一定要努力學(xué)習(xí),。

高中課前三分鐘演講稿素材 高中課前三分鐘小演講篇十

時間在一點(diǎn)一滴,，悄無聲息地流逝著，歲月不停地侵蝕著那疲憊不堪的身軀,，白發(fā)在告訴我,，媽媽老了。

如今面對媽媽,，我開始感到愧疚,，告別從前對媽媽的不敬。現(xiàn)在,，只想說句,，對不起,。每每說完一句話后繼續(xù)重復(fù)時，每每媽媽看藥品說明書幫忙拿放大鏡時,，每每幫媽媽夾白頭發(fā)時,，心就像被大石塊壓著，喘不過氣,。

小時候母親節(jié),，因還沒有錢買禮物送給媽媽，只好學(xué)唱《世上只有媽媽好》,，唱完后,，媽媽笑了，不過我卻看見眼睛那晶瑩的液體在閃爍著,，但我知道,，那是甜的。小時候可以和媽媽到公園開心地玩耍,，如今只好幫媽媽擦藥油,，這樣的結(jié)果都是因?yàn)槲遥瑸榱宋业纳?，媽媽不顧一切的地努力工作,，在一次加班，樓梯一片黑暗,，下班的時候媽媽吃力地抬起自行車,，摸黑下樓梯時，不小心扭傷了腳,，回到家媽媽說：“沒事的,，很快就會好?！比缓?，加班還是不停地繼續(xù)，不過沒想到,，傷勢更重了,，路走多了腳就會一瘸一拐。是啊,，因?yàn)槲?。如果不用因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)和生活，媽媽至少可以輕松點(diǎn),，不用拼了命地去工作,。

天就好像和我們玩了一場游戲，媽媽竟然失業(yè)了，媽媽這么努力地工作也有錯嗎?老板因?yàn)閶寢尳?jīng)常在廠里暈倒,，害怕惹出什么事,，只好逼媽媽簽下辭職信，那明明是老板把媽媽把辭了,，怎么可以這樣做?現(xiàn)在有苦也說不出了。都是因?yàn)槲?，因?yàn)槲?，媽媽努力工作，最后把身子搞壞了,，頭暈已經(jīng)是家常便飯,，所以老板才不讓媽媽繼續(xù)工作。媽媽牽強(qiáng)地?cái)D出一個笑容說：“沒事,，還可以另找一份嘛,。”媽媽在電話和外婆講這事來龍去脈的時候,，我聽到了咽哽的聲音,，這次媽媽的哭就像苦咖啡一樣，未嘗已苦,。那是生活,、工作壓垮了媽媽，真的沒事嗎?作為女兒的我,，可以為您分擔(dān),。媽媽，不要哭,，相信明天會更好,。

一天晚上好不容易看到滿天的星星，坐在門外,，我笑著告訴媽媽：“你看那里,，我聽說一個家有多少人就會有多少顆星星圍在一起，中間的那位就是孩子的媽媽啦!找了好久才找到我們一家四顆星啊,?！眿寢屩牢以陂_玩笑，沒有拆穿我,，反而說：“哈哈,，你是那最閃的一顆，以后我老了啊,，不求你的光把我照耀,，只求你在我身邊就行了。”聽到這句話,，我知道用甜言蜜語是回答不了媽媽的,，媽媽只希望我永遠(yuǎn)在她身邊，不奢求任何珍貴的東西,，不知改如何回答的我,，最后只好笑嘻嘻地說：“哎喲，媽媽說的話越來越有水平了呀!”只見媽媽的眼里有些許失望,，但仿佛像個幻覺,，媽媽的嘴角立刻勾起了一個好看的弧度，“哈哈……”

媽媽,，我不知道長大是否真的能做到這一點(diǎn),，但我現(xiàn)在能做的一定會做?？蘖司透嬖V我,，我?guī)湍眉埥怼Ｒ恍┬〉淖挚床磺寰透嬖V我,，我?guī)湍x,。頭暈了一定不要瞞著我躺在床上說困，想睡會兒……

請不要小看我,，其實(shí)我也能幫上許多忙呢,。從“哇哇”落地的我，如今在您和爸爸的呵護(hù)下長大了,。我感謝爸爸,，不過您的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過爸爸，任何的東西都比不上你一句“要努力了啊,?！薄安灰湴粒@不是最好的,，人外有人,，天外有天?！薄俺远帱c(diǎn)菜才會長高,。”……

母愛永遠(yuǎn)不會斷絕,，永遠(yuǎn)不會因某些東西而停止那無私的奉獻(xiàn),。“媽媽”二字是個偉大的稱號,，母親的外表下,，掩飾著她的傷和痛,，卻往往掩飾不了無處不在的母愛。要說母親也有一點(diǎn)“小自私”,，把好的給孩子,，不好的給自己，為了得到不好的就爭著,、鬧著,。從蘋果上就可以看出，給孩子的蘋果通常是又大又甜又脆,，而鬧著留給自己的常常是小而不甜,。

母親的一切都是為了自己的孩子，而我卻連累了自己的母親,，我希望得到媽媽的原諒?？粗@么多年,，越發(fā)滄桑的媽媽，學(xué)會感恩了嗎?媽媽,，是自己孩子的守護(hù)星,，無私的母愛叫永恒。母愛永遠(yuǎn)陪伴,、呵護(hù)我們,，母愛永恒了，作為孩子,，若感恩,，那請永恒。

看,，中間的那顆星星永遠(yuǎn)不會孤獨(dú)了,。

高中課前三分鐘演講稿素材 高中課前三分鐘小演講篇十一

雨十分常見，也十分重要,，它是所有陸生生物的生命之源,。雨十分平凡，可是在一年四季中,，雨分別以它不同的姿態(tài)與性格展現(xiàn)在人們面前,。

春雨

春雨是小而密集的。每年春姑娘來到時,，都會灑下這“如牛毛,、如花針、如細(xì)絲”的甘露,，幫助枯木,、殘草、凋花再次充滿原有的生機(jī)。春雨幫助了農(nóng)民伯伯們剛種下的莊稼,，那些小生命盡興地吮吸著大地給予的“乳汁”,，發(fā)出了一片綠油油的嫩芽，給一年的大豐收打下了好基礎(chǔ),。

春雨同時也為在春季里的一個重要及特有的節(jié)日營造了氣氛——清明,。“清明時節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂,。”這一場春雨淅淅瀝瀝地從早下到晚,，無休無止,，它的細(xì)與密遮蓋住了街上每個人悲傷的神情。此時你可以收起傘,，讓雨任意打在臉上,，同時也可以盡情流淚，讓雨水與淚水混在一起,，寄托我們對先祖的哀思,。春雨可以用它的溫柔沖淡淚水，以減緩你的悲傷,。

夏雨

我們常用“迅雷不及掩耳”來形容物體運(yùn)動速度很快,。夏雨就是這樣，它來也匆匆,，去也匆匆,。舉個例子，若你從家中走出,，發(fā)現(xiàn)天氣炎熱,，但蒼穹中萬里無云，只有蟬聲在增加著炎熱的煩躁,。然而當(dāng)你乘上車,，頃刻烏云密布，閃電劈過天空,，驚雷聲隆隆不絕于耳,，豆粒般的雨點(diǎn)以傾盆之勢從天而降，打在窗欞上,。當(dāng)你臨下車時俄而云消雨霽,，雖然地面上積水重重，但狂風(fēng)暴雨早已過去只有樹葉上的積雨隨風(fēng)吹落,。

一場大雨過后,，炎熱減少許多,，出門不會再“一身干凈出門，一身臭汗歸來,?！彪m說有時過多雨水會造成積水，可積水深處卻成了鄰家孩子們的樂園：有淌水的,，潑水的,，或做個紙船讓它隨風(fēng)飄去的。對他們而言,，這無疑是夏天最舒適的享受了!

秋雨

秋雨雖然有點(diǎn)像春雨,，但兩者的區(qū)別是：一個是朝之雨，一個是暮之雨,。秋雨沒有春雨那么細(xì)與密,，并且，秋在夏之后,，秋雨給人的感覺是清爽但帶有些許陰氣,。我認(rèn)為秋雨是最令人陶醉的。它既沒有春雨那種想摸卻摸不著的感覺,，又沒有夏雨那種傾盆之勢，也沒有冬雨的寒冷與刺骨,。

同時,，秋雨與大豐收也有著聯(lián)系。秋雨給那些即將成熟的莊稼們送去了解暑的冰飲,，并不斷地促使莊稼們成熟,。到了收獲季節(jié)，那些莊稼都長得飽滿,、品質(zhì)優(yōu)良,，使得人們能賴以生存。在這其中秋雨的功勞永遠(yuǎn)在人們的口碑中,。

冬雨

冬雨是令人沮喪的,。冬天本來就是一個死氣沉沉的季節(jié)枯葉在樹上只余下一兩片了，草兒不再綠了,，幾乎見不到花兒的蹤影,，此時再下下一場陰冷的雨，真是“屋漏偏逢天雨”,，使得樹上的葉全落了,，只余下朝天的枯枝，枯萎的草兒也被沖爛了,。加上天氣的寒冷,，冬雨更讓人感到刺骨,。所以時常可以聽到有人抱怨：“這么冷的天,，怎么雨還這樣下個不停啊!”

其實(shí)冬雨還是對人類有益的,，它能給田里的害蟲“雪上加霜”。在這氣溫為零度左右的日子里,，再下場雨給地里降降溫,，有些害蟲忍不住寒冷與饑餓，紛紛走向了生命的盡頭,。在雨水的洗刷下,，成為了明年莊稼的上好肥料。

春,、夏,、秋、冬四個季節(jié)里,，雨水分別有著自己的作用與含義,，為這四個季節(jié)增添了情趣。雖說從天而降的雨是平凡的,，可它卻為我們每天的生活添上了不同的色彩,。在四季里的每一個雨天好好地“讀一讀”雨，只有讀懂了雨,，才能讀懂生活,。

高中課前三分鐘演講稿素材 高中課前三分鐘小演講篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

讓青春飛揚(yáng)

沒有千里之風(fēng),，我們是一只輕盈的雨燕，用自己稚嫩的翅膀收擴(kuò)八方風(fēng)云;沒有垂云之翼,，我們是一只輕巧的燕鷗,，用自己光潔的羽翼搏擊萬里蒼穹。

飛得更高,，所以看得更遠(yuǎn),，在湛藍(lán)的蒼穹，我們自由翱翔;在華麗的舞臺我們輕舞飛揚(yáng)!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的評委,、親愛的同學(xué)們 大家好，我高二,、 班級學(xué)生 今天我演講的題目是《讓青春輕舞飛揚(yáng)》

青春是一本太倉促的書,，書中有我們年輕的詩。作為青春的一代,，我們有時未脫稚拙,，為賦新詞強(qiáng)說愁;有時意氣奮發(fā),，糞土當(dāng)年萬戶侯。趁著書生意氣揮斥方遒,。 環(huán)宇碧落,，我們只是投入大化的一抹塵埃;然而，千千萬萬的我們匯在一起,，便是東方的紅霞,，映射著太陽的光輝。

昂起少年的頭,，我們澄澈的雙眸是那樣渺小,，但卻能倒影整個宇宙!看得到想得到，我們才能做得到,。心靈飛得多遠(yuǎn),，我們的青春才能行的多遠(yuǎn)。

征途綿綿,，需我新人昂首闊步;環(huán)宇浩浩,，任我青年振翅高飛，懷著一份信念我們才不會停止飛翔,，背起一份責(zé)任,，我們才不會被亂風(fēng)吹偏了方向。

眼下,，風(fēng)正急,，路正遠(yuǎn)。在這展開雙翼的時節(jié),，讓我們凌空展翅、掠羽高翔! 青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景,，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌,。人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春,，對任何人來說都屬于一次性消費(fèi),，而且是易耗性消費(fèi)，只道是白駒過隙,、更道是高堂明鏡悲白發(fā),，朝如青絲暮成雪。

青春是一筆財(cái)富,，我們擁有青春,，這便是追求理想最寶貴的財(cái)富，沒有夢想,，沒有追求的青春怎么叫青春?沒有彷徨,，沒有執(zhí)著追求的青春怎么稱為青春?

起點(diǎn)時固然有雄心壯志,，終點(diǎn)處固然金光燦爛，但是當(dāng)生活一步步將理想的鋒芒磨平,，那雄心壯志不照樣會煙消云散嗎?

不要以為我們就是為了上大學(xué)才讀高中,，高爾基說過苦難才是真正的大學(xué)?？嚯y是人生的必經(jīng)之路所以面對繁重的高中課業(yè)負(fù)擔(dān)的時候,，要勇敢的面對。

高中是人生的煉獄階段,，沒有經(jīng)歷過高中的人是有欠缺的,，沒有經(jīng)歷過高中的人生是不完美的。盡管我們起得比雞早,，睡得比豬晚,，但是他卻給予我們無盡的磨礪和成長。 當(dāng)你平靜的面對挑戰(zhàn),，當(dāng)你擁有了雄心壯志的時候,，同時你也要張開雙臂迎接苦難，因?yàn)榭嚯y會給你插上理想的翅膀,，助你在波瀾起伏的社會里一展風(fēng)姿,。

一代豪杰丘吉爾，這位百年才能誕生一位的演講天才經(jīng)過的是怎樣的人生經(jīng)歷!大家或許只記得他那十分慘烈的成績單,，卻不知道他那孤獨(dú)的,，幾近夭折的童年。大家或許只記得他當(dāng)海軍大臣的榮耀,，卻不知道他從一名普通的騎兵到屢建奇功的戰(zhàn)地記者,、經(jīng)歷種種九死一生的傳奇經(jīng)歷。

大家或許只記得他那壓倒眾人,、極富煽動性的演講,，卻不知道在成長過程中他每每被人嘲笑、譏諷,、侮辱的時刻,。甚至他那丑陋的長相，矮小的個子總被對手掛在嘴上,。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

高中課前三分鐘演講稿素材 高中課前三分鐘小演講篇十三

同學(xué)們：

俗話說：“笑一笑,，十年少”。其實(shí),，微笑不僅能讓你年輕,，還是一座溝通人際關(guān)系的橋梁，一劑化解人們矛盾的良藥,。

你聽說過關(guān)于日本原一平先生的故事嗎?

原一平本是一位極其普通平凡的保險推銷員,，他相貌平平,，身高只有158厘米，但是,，他為什么能成為日本家喻戶曉,，婦孺皆知的名人呢?正是因?yàn)樗惺聸]事就研究微笑，對著一面隨身攜帶的小鏡子練習(xí),，并把這些微笑應(yīng)用到工作中去,，才走向了成功，成為鼎鼎有名的人,。

原一平在工作中,，在生活中，一共研究出了39種微笑,，并且自己也將這39種微笑練得非常自然,。有的微笑能讓人感到溫暖，有的微笑能讓人感到親切,，有的微笑能帶給人們力量,，有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來，有的微笑能讓你不由自主地去聆聽,。

正是他的微笑,，才讓人樂意購買他推銷的保險，認(rèn)為他推銷的保險有百利而無一害;正是他的微笑,，讓客戶與他成為無話不談,、無事不說的知心朋友。

的確,，微笑能溝通人的心靈,，把彼此間的距離拉近，甚至幫助你走向成功,。

記得一次去醫(yī)院看病,，我坐在椅子上排隊(duì)等待，一個男的對著護(hù)士說：“你們這是怎么搞的?醫(yī)生約了我上午9點(diǎn)整來,，你自己看看都已經(jīng)9點(diǎn)40分了,?！蔽冶疽詾樽o(hù)士肯定會以牙還牙,，然后兩人會大動干戈，誰知,，護(hù)士卻微笑著對那個男的說：“先生,，實(shí)在很抱歉，人太多了,，我進(jìn)去幫您看看,，也催一下,。請您稍等?！边^了一會兒,，只看見那個護(hù)土微笑著說：“先生，到您了,，請進(jìn)去,。”我不禁佩服起這個護(hù)士來,，過了一會兒,，那個男的出來了，他找到剛才一直對他微笑的護(hù)土,，誠懇地說：“剛才實(shí)在對不起,，請?jiān)彙,！弊o(hù)士依舊微笑著說：“沒關(guān)系的,。”

可見,，微笑有時候還能化干戈為玉帛,。

每天你給別人一個真誠的微笑，別人也會給你一個微笑,。

微笑能讓別人對你所懷的顧慮在一瞬間消失;微笑能讓你與別人的關(guān)系融洽;微笑是溝通彼此心靈的無聲語言,。既然如此，那么,，朋友,，就請大方起來，請別吝嗇你的微笑,。

謝謝大家!

高中課前三分鐘演講稿素材 高中課前三分鐘小演講篇十四

趁著暑假去了新疆旅游,。飛機(jī)經(jīng)過五個小時的飛越終于從位于東南面的上海飛到了中國版圖的西北邊，那個充滿神秘的地方——新疆,。

新疆,，讓人在清新的空氣里聞到生命最初的芳香。

新疆,，讓人在一望無際的綠色里看到生命的生機(jī),。

新疆，讓人在廣闊的土地上感受與天空的接壤,。

新疆,，讓人在綠色的湖里看到生命的澄澈干凈。

新疆，讓人在少數(shù)民族體會到與漢族不一樣的特質(zhì),。

山清水秀,，地靈人杰的新疆確實(shí)成為人們休養(yǎng)生息的圣地，但此番去新疆,，給我印象最深的,，不是上述這些景色，而是那里一望無垠的戈壁灘,。

第一次見到雄偉的戈壁是在去喀納斯風(fēng)景區(qū)的路途上,，白天的戈壁是一望無際的土黃色，感覺可以吞噬一切,，給人聲勢浩大的氣勢,，讓人不敢接近。在戈壁的夾縫中生長的植物,，因?yàn)槌Ｄ耆彼幱诳蔹S的的狀態(tài),，但卻依然是活著的;偶爾有駱駝出沒，一步一步,，只是向前,，踩下的腳印很快被風(fēng)沙抹平，汽車飛速開過的時候,，甚至可以看到他們的毛在隨風(fēng)飄舞,，然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在后頭。突然讓我想到一句話,，天空中沒有留下我的痕跡,，但我已經(jīng)飛過。是的,，也許在沙漠留下腳印真的不那么重要,，前面的腳印始終是要被后面的腳印所代替的。所以無需留戀,，無需記掛,。只要向前走，這是唯一的信念吧,。

似乎每輛車經(jīng)過戈壁的時候都在以一種超快的速度行駛,，也許戈壁的龐大真的足以讓人望而卻步。土黃色,，一大片一大片的土黃色,，令人畏懼。

后來有一次在戈壁停留過,，站在令人窒息的空氣里,，看著周圍天然形成的沙丘，在看到遠(yuǎn)方土黃色的山,，人真的是渺小的,，仿佛我的存在和消失是不屑的，如此渺小,，可以存在,，也可以消失。

最后一次看到戈壁,，是從火焰山回烏魯木齊的途中,，在汽車上看到夕陽是怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)落下山頭，將血紅血紅的顏色灑在戈壁上,，然后,，漸漸褪去，直到黑色籠罩整個戈壁,。

這一切的改變就好像是一種顛覆一樣,，白天轉(zhuǎn)眼成了黑夜，土黃色成了黑色,，只投出隱約的輪廓,，我目睹這一切的發(fā)生，翻天覆地般的輪換,，讓人感到暈眩,。當(dāng)黑色籠罩的時候，我想到了世界末日,，應(yīng)該就是這種龐大的,，不可抗拒的氣勢吧。整個戈壁在黑色里沉淪,，我仿佛覺得這種景色是貼近靈魂的,，是可以觸碰靈魂的。白天的戈壁那樣雄偉,，不可一世,，而當(dāng)他真正沉睡的時候，他是安寧的,，死一般的沉寂,，甚至讓人覺得他是孤獨(dú)的。我慶幸我能夠在晚上看到一個一般人看不到的戈壁,，看到他的動蕩,，

他的另一面。車速明顯在減小,，是怕打攪這種安靜嗎?

耳邊是chara的myway,，清澈的聲音,，不含雜質(zhì)，沒有現(xiàn)代的元素,，是聲音原本的姿態(tài),，是足以打動靈魂深處的聲音。這條冗長的路,，我們要走多久,，會走多久。戈壁的沉寂,，會有多久,，能持續(xù)多久。

曾經(jīng)一度喜歡安妮寶貝的文字,，覺得它帶著某種慘烈,，絕望中又不乏對生活得透視，對靈魂的覺悟,，是我喜歡的風(fēng)格,。我想戈壁就是這樣，特別是黑色戈壁,，之所以能打動我,，是因?yàn)樽屛铱吹剿哂幸环N和靈魂相同的地方，動蕩的,，卻也可以是安寧的,，可以做到深藏不露。

同樣的戈壁,，白天的與黑夜的,，卻有不一樣的特質(zhì)，也許這就是生命的特質(zhì)吧,。