演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

責(zé)任的演講稿篇一

大家好,。

站在這個(gè)講臺(tái)，我心懷感激,，感激公司在安全生產(chǎn)月給了我擔(dān)當(dāng)吹鼓手的機(jī)會(huì),；感激在坐各位評(píng)委老師和同事們，對(duì)才疏學(xué)淺的我的接納和培養(yǎng)。

今天,，我演講的題目是：“用高度責(zé)任建設(shè)平安家園”,。

大家都知道，人的生命是最寶貴的,，花有重開(kāi)日,，人無(wú)再輪回。人的生命,，甚至比腳下的小草,，枝頭的花朵更脆弱。因此,，關(guān)愛(ài)生命,，關(guān)注安全，是我們永恒的主題,；是我們不懈的追求,；是我們努力的方向；是我們最真的人文關(guān)懷,。

關(guān)愛(ài)生命,，關(guān)注安全。不是一句空話,，這需要我們以高度的責(zé)任感來(lái)?yè)?dān)當(dāng),、來(lái)執(zhí)行、來(lái)推動(dòng),。

只有心懷責(zé)任,，才會(huì)狠抓落實(shí)；

只有心懷責(zé)任,，才會(huì)勇于擔(dān)當(dāng),；

只有心懷責(zé)任，才能實(shí)現(xiàn)安全事故為零的目標(biāo),。

安全生產(chǎn),，責(zé)任重于泰山。生產(chǎn)生活中,，事故總在責(zé)任缺失中發(fā)生,。讓我們一起回顧歷史：“2.2”葦場(chǎng)火災(zāi)，就是因?yàn)槲覀冐?zé)任缺失所至,。在這起事故中,，我們員工安全生產(chǎn)弦松了，責(zé)任心丟失了,，最終,，從排氣管中飛出的一顆小火星,，使蘆葦場(chǎng)瞬間變成了一片火海。試想,，如果沒(méi)有省,、市消防官兵的`及時(shí)救援，如果沒(méi)有公司決策層和參戰(zhàn)員工的奮力撲救,，公司糧倉(cāng)將不復(fù)存在,，無(wú)糧可吃的岳紙，我們可以想象,，將會(huì)陷入怎樣的絕境,。巨大的經(jīng)濟(jì)損失！負(fù)面的社會(huì)影響,！慘痛的教訓(xùn),！見(jiàn)證這一切的岳紙人無(wú)不刻骨銘心，永生難忘,。

其實(shí),，我們從呱呱墜地那一刻起，便擔(dān)負(fù)起生命的責(zé)任,。去年發(fā)生的岳陽(yáng)鴻興公司的“7.23”事故,，再次敲響了責(zé)任不落實(shí)的警鐘?！?.23”事故現(xiàn)場(chǎng),，與我化葦車間僅一墻之隔，1死兩重傷的血的教訓(xùn),，就發(fā)生在我的身邊,，時(shí)間無(wú)法抹去我對(duì)這起重大人身傷亡事故的記憶，還記得,，在事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，一名施工人員,，從厚厚的漿泥中艱難地向前爬行,，血液染紅了衣衫，身后拖出了長(zhǎng)長(zhǎng)的血跡,，身上裹滿了殘漿,，臉上血肉模糊，而他的眼神里,，透著對(duì)生命的渴望,，他顫抖的手努力向前，他的神情莫不是痛苦和恐懼,。那眼前的一幕,，讓我更加明白了生命的真諦,，生命無(wú)法再給，健健康康地活著,，是人生中最大的幸福,。

有這樣兩個(gè)公式：安全責(zé)任+不落實(shí)=零；責(zé)任落地+責(zé)任擔(dān)當(dāng)=安全保障,?？梢钥闯觯踩?zé)任,，需要落實(shí),。抓落實(shí)，同時(shí)體現(xiàn)的也是一種責(zé)任落地和責(zé)任擔(dān)當(dāng),?；仡櫄v史，冷靜思考,，深入分析,，如果我們強(qiáng)化了崗位責(zé)任、管理責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任,，工作有效落實(shí),，那么，“2.2”葦場(chǎng)火災(zāi),，就完全可以避免,；鴻興公司的施工人員，就不會(huì)在“7.23”事故中英年早逝,，就仍然可以健健康康,、快快樂(lè)樂(lè)地活在我們身邊。

同事們,，說(shuō)到這,，也許打開(kāi)了您記憶的閘門，那些因?yàn)樨?zé)任缺失所造成的悲慘場(chǎng)面,，一定會(huì)給您以心靈的震撼,；那些因?yàn)榘踩宦鋵?shí)，而消失于我們身邊的熟悉的名字和美麗的青春,，一定會(huì)給您以悲傷,。

眾多事故無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警示著我們：

只有關(guān)注安全，強(qiáng)化責(zé)任,，才能讓我們遠(yuǎn)離痛苦與哀傷,；

只有關(guān)注安全，落實(shí)責(zé)任,，才能讓我們得到快樂(lè)和幸福,；

只有關(guān)注安全,，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，才能建設(shè)好我們共同的平安家園,。

魯迅說(shuō)過(guò)：“幸福永遠(yuǎn)存在于人類不安的追求中,，而不存在于和諧與穩(wěn)定中?！边@句話告訴我們,，在安全管理上，我們必須時(shí)刻如履薄冰,、如臨深淵,、誠(chéng)惶誠(chéng)恐、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，以“保一方平安”為已任,，用切實(shí)行動(dòng)，去勇敢擔(dān)當(dāng)我們應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,，去努力創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的美好環(huán)境,，去用心經(jīng)營(yíng)我們泰格更加平安而美好的幸福家園。

謝謝各位評(píng)委和同事,，我的演講結(jié)束了,。

責(zé)任的演講稿篇二

大家好!

如果我們每個(gè)學(xué)校，每個(gè)班級(jí)都實(shí)施“作業(yè)免做券”,，那么對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)就不再是一種負(fù)擔(dān)，而成了一種責(zé)任,，也成了一種快樂(lè),。這樣一來(lái)，我們只要在課堂上默寫(xiě)詞語(yǔ)全對(duì)或抄寫(xiě)課文字跡工整認(rèn)真,，就可以得到一張“作業(yè)免做券”了,，多么容易而又有意思啊!這樣，我們既有時(shí)間休息,，又有時(shí)間閱讀課外書(shū);既不耽誤學(xué)習(xí),，又可以增加自己的課外閱讀量，真是兩全齊美啊!

那么,，怎樣免做作業(yè)又能取得好成績(jī)呢?首先要課前主動(dòng)預(yù)習(xí)，課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講,，積極發(fā)言,，課后安排好自己的作業(yè)時(shí)間;其次是要適當(dāng)做一些有趣的題目，開(kāi)發(fā)我們的智慧;當(dāng)然要多利用時(shí)間來(lái)多讀書(shū)……學(xué)習(xí)的好方法多如繁星,，只要你努力,，認(rèn)真地管好自己,，一定能取得好成績(jī)。俗話說(shuō)得好：“世上無(wú)蠢人,，只有懶人”,。只要你想學(xué)，真正對(duì)自己負(fù)責(zé),，“笨蛋”也能變成“博士”,。

“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!只要你認(rèn)真地完成每一次學(xué)習(xí)任務(wù),，你就會(huì)更有責(zé)任感,，你也能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣，你就會(huì)毫無(wú)條件地想學(xué),，你就就會(huì)天天向上!

責(zé)任的演講稿篇三

大家好,！

今天我演講的題目是《奉獻(xiàn)愛(ài)心，擔(dān)當(dāng)責(zé)任》,。

送走了十月的颯颯秋風(fēng),，我們已經(jīng)來(lái)到xx一中兩個(gè)月了。天氣雖已由暖轉(zhuǎn)寒,，但xx一中的小螞蟻們,，他們?nèi)匀荒亍⒉挥?jì)回報(bào)地工作與付出,，為我們的校園增添了無(wú)限暖意,。

作為xx一中重要的社團(tuán)之一，螞蟻基金會(huì)一直都秉承忻中校訓(xùn),，它以愛(ài)心為宗旨,，以保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源為理念,，自xx年成立至今,，一直都健康茁壯地發(fā)展著。九年以來(lái),，我們共回收瓶子40余萬(wàn)個(gè),，募集善款5萬(wàn)余元，資助貧困生80余個(gè),。正是因?yàn)槊恳粋€(gè)螞蟻都不畏勞苦,，辛勤工作，才成就了今天的螞蟻基金會(huì),。我們?nèi)杂浀眯＿\(yùn)會(huì)期間頂著烈日,，冒著大雨畫(huà)展板，做宣傳,；我們?nèi)匀挥浀么髵叱龝r(shí)間拖著麻袋,，回收舊物,；我們?nèi)匀挥浀帽粍e人誤解卻仍然無(wú)怨無(wú)悔工作著的螞蟻們……。正是因?yàn)橛辛怂麄?，如今的螞蟻成為了忻中最“有?ài)”的社團(tuán),。

但也許你會(huì)問(wèn)：螞蟻的工作不外乎是一些小事，有什么意義呢,？的確,，雖然我們做得都是名不見(jiàn)經(jīng)傳的小事，但這無(wú)數(shù)件小事連接起來(lái),，就能產(chǎn)生無(wú)窮大的力量,。正如我們每天喊的口號(hào)，一個(gè)人的聲音也許不能震耳欲聾,，但四千名同學(xué)一齊吶喊,，就一定能響徹云霄?；蛟S我們只是多收了一個(gè)瓶子,，或許我們只是多撿了一張紙，但如果每個(gè)人心中都能有這種想法,，那我們的校園就會(huì)更美麗,，我們勤、慎,、敏,、愛(ài)的忻中校訓(xùn)就會(huì)變得更豐滿。如果我們每一個(gè)忻中人都能牢記自己的責(zé)任與使命,，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心和力量,，那我們才真正成為一名合格的忻中人，踐行了“追求卓越,，擔(dān)當(dāng)責(zé)任”的忻中精神,。

聚沙成塔，積少成多,，一份愛(ài)心,，一份關(guān)懷。從開(kāi)學(xué)至今,，xx級(jí)螞蟻基金已經(jīng)回收了16126個(gè)瓶子,，共計(jì)xx。3元,，校運(yùn)會(huì)期間籌得善款10271元,，加上x(chóng)x級(jí)螞蟻基金會(huì)結(jié)余的xx元，總計(jì)基金16897。3元,。

今天下午，我們還有一個(gè)很重要的活動(dòng),，就是下午即將舉辦的“把愛(ài)傳遞下去”活動(dòng),，我們整理了歷屆學(xué)長(zhǎng)留下的課本，參考書(shū),，筆記本等資料,，并清洗了已畢業(yè)學(xué)長(zhǎng)留下的校服，還有校友董海峰先生向母校捐贈(zèng)圖書(shū)500冊(cè),，我們將通過(guò)這個(gè)活動(dòng)把這些東西提供給需要的同學(xué),，我們認(rèn)為這不僅是一項(xiàng)體現(xiàn)愛(ài)心，宣傳環(huán)保的活動(dòng),，更充分的把我們的學(xué)習(xí)生活結(jié)合起來(lái),，讓每一份資源都物盡其用，,，讓每一點(diǎn)愛(ài)心都落到實(shí)處,。

我們始終相信，一只螞蟻也許改變不了什么,，但千千萬(wàn)萬(wàn)只螞蟻凝聚在一起,，就能迸發(fā)出無(wú)窮的力量，我們有足夠的信心說(shuō)我們會(huì)走得更遠(yuǎn),，“綠色青春,，有夢(mèng)有愛(ài)，忻中螞蟻,，勇往直前”,，讓我們牢記忻中校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)螞蟻的奉獻(xiàn)精神,，勇敢地乘風(fēng)破浪,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

責(zé)任的演講稿篇四

每每看到“責(zé)任”二字,，便會(huì)問(wèn)自己：責(zé)任,，代表著什么，當(dāng)我站在鮮艷的國(guó)旗下,，國(guó)歌縈繞耳邊時(shí),，我覺(jué)得責(zé)任代表著一種民族使命感；當(dāng)我停住匆忙的腳步,，彎下腰撿起腳邊的一片垃圾時(shí),，我覺(jué)得責(zé)任則只不過(guò)是一次舉手之勞,；當(dāng)我為堆積如山的作業(yè)挑燈夜戰(zhàn),，為漫天飛舞的考試而瘋狂刷題時(shí),，我覺(jué)得責(zé)任又代表著為自己為將來(lái)做一些不情愿卻必須要去做的事情。

曾經(jīng)年少,，對(duì)于“責(zé)任”僅限于會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)，也從不會(huì)想去要為自己的行為負(fù)責(zé),。而如今，我身處這個(gè)充滿活力,、充滿熱血,、充滿夢(mèng)想的年華，責(zé)任早已悄然降臨在了我的雙肩上,。馬克思曾說(shuō)過(guò)：“作為確定人,，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定,、有使命,，就有任務(wù)，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn),，那是無(wú)所謂的,。”是的,，不管是否意識(shí)到,，都應(yīng)該勇于去擔(dān)負(fù)起它，擔(dān)負(fù)起那份屬于自己的`信任,。

父母含辛茹苦地照顧我們,，期待著我們能長(zhǎng)大成人，小時(shí)候不懂事,，也許會(huì)認(rèn)為這是他們應(yīng)該做的,，是的，沒(méi)錯(cuò),，這是他們所應(yīng)負(fù)的責(zé)任,，但是我們也應(yīng)負(fù)起對(duì)他們的責(zé)任，我們?cè)缫衙撾x了孩子氣的時(shí)代,，對(duì)父母不應(yīng)像曾經(jīng)那樣任性,，也不能舉著“青春期”的牌子去傷他們的心。也許他們有的時(shí)候是有些“煩人”,，有些啰嗦,，但他們都是本著對(duì)我們負(fù)責(zé)的態(tài)度出發(fā)的，所以我們應(yīng)該心平氣和地跟他們解釋,。父母每天傍晚做好飯菜盼著我們回家,，吃完飯后我們可以幫忙收收盤子,；工作了一整天回家，不小心在沙發(fā)上睡著了,，我們可以為他們輕輕蓋上被子……我們漸漸長(zhǎng)大了,，父母卻一天天在變老，我們已經(jīng)有能力負(fù)起照顧父母,、理解父母的責(zé)任了,。

除了學(xué)會(huì)擔(dān)起對(duì)父母的責(zé)任，還應(yīng)學(xué)會(huì)負(fù)起對(duì)老師的責(zé)任,。有人會(huì)問(wèn)：不應(yīng)該是老師對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)嗎？學(xué)生怎樣去對(duì)老師負(fù)責(zé)呢,？不錯(cuò),，是這樣的，確切地說(shuō),，曾經(jīng)是這樣的,。我們現(xiàn)在作為一名高中生，應(yīng)該懂得去對(duì)老師的教學(xué)成果負(fù)責(zé),，老師通過(guò)辛苦的備課以及借鑒多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)跟我們傳播知識(shí),，豐富我們的精神世界。如果對(duì)老師教學(xué)成果不珍惜,，課后不去鉆研鞏固,，不僅是對(duì)其成果的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己,，對(duì)未來(lái)的不負(fù)責(zé),。

責(zé)任不僅僅在于個(gè)人，父母,、老師,，我們還應(yīng)該去試著擔(dān)起對(duì)他人的責(zé)任，撿起一片垃圾,，為他人創(chuàng)造出干凈優(yōu)美的涉交環(huán)境,；車上為老人讓一次座，為老人提供方便,；與他人許下的承諾,，然后按時(shí)實(shí)現(xiàn)，等等,，都體現(xiàn)著對(duì)他人對(duì)社會(huì)群體的負(fù)責(zé),。

“責(zé)任”究竟代表著什么？責(zé)任代表著一切,，身為一中學(xué)生的我們?cè)跁r(shí)時(shí)刻都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起屬于自己的那份責(zé)任,，這或許是“一中特質(zhì)的人”其應(yīng)有之義。

責(zé)任的演講稿篇五

當(dāng)我走向神圣的講臺(tái)，看著臺(tái)下孩子們一雙雙求知的眼睛,，我不由自主的產(chǎn)生了要當(dāng)一名優(yōu)秀教師的信念,。在這個(gè)信念的支持下，我如饑似渴的學(xué)習(xí),，以滿足一名優(yōu)秀教師所需要的知識(shí)功底和教育教學(xué)功底,。我參加了學(xué)歷培訓(xùn)，拿到了我夢(mèng)寐以求的大專文憑,。為了適應(yīng)新世紀(jì)的教育要求,，我刻苦學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)，現(xiàn)已能較為熟練的運(yùn)用多種軟件,，并能制作一些簡(jiǎn)單的課件,，以備必要時(shí)所用。在課改來(lái)臨的今天,，我又多次參加新的課標(biāo)培訓(xùn),，接受新的教育理念，并用新的教育理念來(lái)指導(dǎo)我現(xiàn)實(shí)的教育教學(xué)工作,，希望使自己能走在新課改的前列,。

呆了兩三天，終于可以和我的學(xué)生見(jiàn)面了,，這是我最后的期待,。剛開(kāi)始，我讓孩子們做了一下自我介紹,?？赡芷綍r(shí)很少上講臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)很多孩子都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的上去的,，有的口齒不清,，有的干脆一句話也不說(shuō)。我告訴自己,，不要緊,，第一次見(jiàn)面難免有些緊張，但在上完第一節(jié)早自習(xí)的時(shí)候,，孩子們的實(shí)力還是著實(shí)讓我吃了一驚,，一篇小小的短文，孩子們硬是很難攻下,。我站到一個(gè)學(xué)生的身旁小聲的提醒她,，不會(huì)默寫(xiě)就照著書(shū)上的先抄寫(xiě)一遍，可看到她抄寫(xiě)的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓我哭笑不得的狀況,，那哪是什么抄寫(xiě)呢,，那孩子分明是看一筆然后照著寫(xiě)一筆,。我本來(lái)是急性子，看到這樣的狀況我急啊,。后來(lái)學(xué)校在開(kāi)學(xué)初組織了一次摸底考試,，等我改完試卷后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)像那孩子一樣的人不在少數(shù),，分?jǐn)?shù)整體都不怎么理想,，這和我的最壞打算差距太大，心里的落差一下子就來(lái)了,。怎么辦呢,？這真成了個(gè)問(wèn)題。

后來(lái)的一些日子,，我試著讓自己的心態(tài)平和下來(lái),，帶著一顆平常心，去幫助自己的學(xué)生們,。孩子們還是會(huì)在容易的地方犯錯(cuò)，可錯(cuò)的幾率小了,，上課也還是會(huì)時(shí)不時(shí)的走神,，可時(shí)間縮短了。

最近,，我還發(fā)現(xiàn)這些孩子們身上的一些優(yōu)點(diǎn),。那天，吃完早餐從屋里出來(lái),，發(fā)現(xiàn)所有的同學(xué)都靜止不動(dòng)了,，在小賣部買東西的孩子也停止了動(dòng)作轉(zhuǎn)向同一個(gè)地方，原來(lái)這是我們學(xué)校每天都會(huì)進(jìn)行的升降旗儀式,。我們這些大人們都很難保持的習(xí)慣,，這些孩子們做到了。不僅如此,，我們學(xué)校的孩子見(jiàn)到老師都是站定后90度的鞠躬,，一聲“老師好”真的是讓我這個(gè)才登上講臺(tái)不久的老師很有滿足感。

太陽(yáng)總在有信念的地方升起,，月亮也總在有信念的地方朦朧,，信念是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情,，使你的雙眼永遠(yuǎn)清澈明亮,。教師就像一顆星，沒(méi)有太陽(yáng)那樣熱烈,，沒(méi)有月亮那樣溫柔,，沒(méi)有朝霞那樣眩目,，沒(méi)有白云那樣高遠(yuǎn)，但從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔,，與世無(wú)爭(zhēng),，總是在一個(gè)不顯眼的角落里，奉獻(xiàn)那份光和熱,。

責(zé)任的演講稿篇六

早上好,，我今天演講的內(nèi)容是《責(zé)任，想說(shuō)愛(ài)你不容易》

古人云：天下興亡,，匹夫有責(zé),。我也想說(shuō)，高二（7）班的興衰,，在坐的每一位同學(xué)同樣有責(zé)任,，所謂“班興我榮，班衰我恥”,。前幾天,，勞動(dòng)委員羅子*告訴我，班級(jí)有部分同學(xué)座位下面有一此垃圾,，他提醒了,，但這些同學(xué)仍然不愿意彎下你那昂貴的腰去撿。這是為什么呢,？是“懶”的原因,，還是你已經(jīng)習(xí)慣生活在紙屑、果殼,、食品袋等垃圾環(huán)境中呢,？究其原因，我想說(shuō)就是一個(gè)責(zé)任問(wèn)題,，生活在一個(gè)班集體中,，很多事情不可能能夠隨心所欲，不能因一已之利而損班級(jí)之利,。請(qǐng)記?。汗部臻g，有你也有他,?！耙晃莶粧撸我話咛煜隆?，自己的“自留地”都不能保證清潔,，足見(jiàn)責(zé)任之心有幾何？,！

責(zé)任,，想說(shuō)愛(ài)你不容易,，你的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn),；責(zé)任,，想說(shuō)愛(ài)你不容易，你的存在,，很多人想逃避你,；責(zé)任，想說(shuō)愛(ài)你不容易,，你的存在,，很多人對(duì)你熟視無(wú)睹。我們學(xué)習(xí)過(guò)生物,，知道很多生物都有應(yīng)激性,，簡(jiǎn)單說(shuō)，就是“趨利避害”的特征,。但人之所以區(qū)別于動(dòng)物,，是責(zé)任讓人有“飛蛾撲火”的勇氣；是責(zé)任讓人有“大公無(wú)私”的精神,；是責(zé)任,，讓人有“吃苦在前，享受在后”的贊譽(yù),。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們勇于去承擔(dān)責(zé)任,，做一個(gè)有責(zé)任的一中人,，用責(zé)任成就一個(gè)優(yōu)秀的班集體，用責(zé)任鑄造輝煌的人生,，學(xué)會(huì)說(shuō)“這個(gè)問(wèn)題,，我有責(zé)任”。謝謝大家,！