要寫(xiě)好演講稿,，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問(wèn)題。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

有責(zé)任的演講稿 有關(guān)責(zé)任的勵(lì)志演講稿篇一

首先,，奉獻(xiàn)我的智慧和汗水，毋庸質(zhì)疑的,，是我的職責(zé),。

1、情系幼兒,，愛(ài)每一個(gè)孩子,。

每當(dāng)我讀到那句教育名言：“一切為了孩子，為了一切的孩子,，為了孩子的.一切,。”我總?cè)滩蛔「袊@,，這是何等之高的教育境界?。∷自捳f(shuō)：“愛(ài)自己的孩子，是母雞都會(huì)做的事,。但是像母親一樣別人的孩子,，卻是圣人的行為?！崩蠋煵皇鞘ト?，但特殊的職業(yè)卻要求我們像母親一樣愛(ài)每個(gè)幼兒，因?yàn)樗麄兌际敲總€(gè)家庭的寶貝,，因?yàn)樗麄兌际菄?guó)家未來(lái)的希望,。我想這種愛(ài)已經(jīng)超越了責(zé)任，它更是為人師者的一種幸福的奉獻(xiàn),。

2,、安于教育事業(yè)，做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的老師,。

在當(dāng)幼兒教師之前,，我很向往幼兒教師這個(gè)職業(yè)，我賦予了它很多美好的幻想,；在我終于如愿與償成了一名孩子王之后,，親身體驗(yàn)了幼兒教育的瑣碎和忙碌，我卻仍然喜愛(ài)我的職業(yè),。正所謂選我所愛(ài),，愛(ài)我所選。前者很容易做到,，也是每個(gè)人的希望,。但往往當(dāng)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)之后，厭倦隨之而來(lái),。而我慶幸自己是個(gè)很容易滿足的人,，總是能在瑣碎里找到快樂(lè)的理由。確實(shí),，愛(ài)我所選決非異事,，所以人們不停的強(qiáng)調(diào)要愛(ài)崗敬業(yè)。有人說(shuō),，當(dāng)教師的,，在付出與物質(zhì)回報(bào)上，是很難等同的,，但是在精神上,，他的收獲是永遠(yuǎn)超過(guò)別的行業(yè)。是的,，既然我

們選擇了這份我們當(dāng)初神往的事業(yè),，就讓我們安于我們平凡的工作,，在平凡中享受不平凡的樂(lè)趣吧！

3,、自我成長(zhǎng),，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的老師。

教師者必先強(qiáng)己,，育人人者必先律己,。教師必須學(xué)會(huì)做一名學(xué)習(xí)型的教師，在全面提高自己理論素養(yǎng),、知識(shí)水平和業(yè)務(wù)水平上下功夫,。“給學(xué)生一杯水,，教師本身應(yīng)該有一桶水,，這句教育名言在今天似乎已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，現(xiàn)在的教師應(yīng)該像自來(lái)水一樣,，取之不盡。特別是幼兒教師這個(gè)身份,，給孩子太多的崇拜和遐想,，在他們的眼里，老師是無(wú)所不能的,，老師是完美無(wú)缺的,。因此，我們只有不斷學(xué)習(xí),，不斷更新自己的知識(shí)體系,，才能引領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)世界。

其次,，做一個(gè)快樂(lè)的人,，也是我不能放棄的。努力工作,，并快樂(lè)著,！

我有一棵責(zé)任心，我希望把我的工作做得很出色,，可是同時(shí),，我又不愿意投入我的全部，因?yàn)槲乙阉瞰I(xiàn)給我的其他生活,，所以,，我希望做一個(gè)聰明的老師，快樂(lè)的老師,！

1,、享受工作本身,。有人工作是為了生活，有人生活是為了工作,。前者太可憐,，后者太無(wú)私。我覺(jué)得,，工作,，就是生活中的一部分，它和吃飯,、睡覺(jué),、逛街、聊天,、旅游一樣,，是我生活的組成部分。我喜歡像散步聊天一樣,，用很輕松很愉快的心態(tài)來(lái)面對(duì)我的工作,。所以有時(shí)候，雖然忙碌,，卻滿心歡喜,。有時(shí)候自己都覺(jué)得奇怪，好不容易迎來(lái)了周末,，卻有點(diǎn)失落,，哦，原來(lái)是想念我的小朋友了,，想念和他們相處時(shí)的那份充實(shí),，那份簡(jiǎn)單的沒(méi)有來(lái)由的快樂(lè)。

2,、工作,，可以更簡(jiǎn)單。就像吳老師說(shuō)的,，要巧干,，不要苦干。我的理解是,，只有當(dāng)你提高工作效率時(shí),，你的付出才與收獲等同。我常常用笨鳥(niǎo)先飛來(lái)評(píng)價(jià)自己,，所以用了比別人多的多的時(shí)間做一些簡(jiǎn)單的事情?，F(xiàn)在想想，自己真的很笨,，不是笨在智力,，而是笨在方法,。的確，如果我們?cè)谧鲆患虑橹?，能夠?分鐘來(lái)思考,，怎么做更快質(zhì)量更高，也許我們就能節(jié)省50分鐘甚至更多的時(shí)間,，何樂(lè)而不為,。

3、享受生活,，豐富人生閱歷,。我說(shuō)了，教師這個(gè)崗位,，是一個(gè)五彩的舞臺(tái),，是我所選也是我所愛(ài)，我希望演繹好我的角色,，而豐富的知識(shí)和閱歷是輕松扮演好這個(gè)角色的保證,。我希望在社會(huì)這個(gè)更大的舞臺(tái)上，我也能夠親歷許多豐富的片段,，豐富我的人生經(jīng)驗(yàn),。

做一個(gè)快樂(lè)的人，然后做一個(gè)快樂(lè)的老師,。奉獻(xiàn)不必犧牲，責(zé)任也不必太負(fù)重,。這就是我,，一個(gè)新時(shí)代的幼兒教師，愿以我的快樂(lè)來(lái)豐富我的課堂,，愿以我的快樂(lè)來(lái)豐富我的人生,！

有責(zé)任的演講稿 有關(guān)責(zé)任的勵(lì)志演講稿篇二

尊敬的老師、同學(xué)們好：

我今天演講的題目是《大學(xué)生們回歸本位》

大學(xué)生們,，這個(gè)名詞的光環(huán)幾近消失,。不管是在路上，在車(chē)上,，在桌上,，只要不說(shuō)是大學(xué)生們，基本上沒(méi)人能看出這個(gè)人是大學(xué)生們,。為什么,？因?yàn)檫@個(gè)人沒(méi)了大學(xué)生們應(yīng)有的氣質(zhì)和舉止。當(dāng)一個(gè)人表明自己是大學(xué)生們時(shí),，得到的不再是仰視和高看一等,，而是一種戲謔的幾近俯視的態(tài)度,，為什么？因?yàn)榇髮W(xué)生們平凡的幾近成為社會(huì)的負(fù)擔(dān),。今天,，我們討論大學(xué)生們的社會(huì)責(zé)任，但是,，我想談一下,，什么是大學(xué)生們，大學(xué)生們應(yīng)該怎么樣,，如何回歸自己大學(xué)生們的本位,。讓自己成為真正的大學(xué)生們，就是當(dāng)代大學(xué)生們首要的社會(huì)責(zé)任,。

什么是大學(xué)生們,？在大學(xué)里生活過(guò)，上過(guò)課,，考過(guò)級(jí),，拿過(guò)證的學(xué)生不一定就是大學(xué)生們，當(dāng)然年齡大的學(xué)生也不一定就是大學(xué)生們,，大學(xué)生們不是年齡和知識(shí)的增長(zhǎng),，而是心理、道德,，和善的成長(zhǎng),。大學(xué)生們應(yīng)該就是明德，親民,，止于至善的人,。

大學(xué)之道在明明德，在親民,，在止于至善,。大學(xué)生們要走的路就是明明德,，親民,，止于至善,。按照這條路走下去才能成為受人尊重的大學(xué)生們，也才能為自己創(chuàng)就美好的未來(lái),。接下來(lái),，我簡(jiǎn)要說(shuō)一下，怎么樣明明德,，親民,，止于至善。

明明德,，就是克明峻德,，能夠彰顯人性的美德,，克服自身的道德缺陷，完善自身的道德修養(yǎng),。這個(gè)解釋很晦澀,，我們不太懂，也就不太好做,。那么我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>

我們現(xiàn)在做的最多的應(yīng)該還是上課學(xué)習(xí),，我們學(xué)習(xí)的時(shí)候不僅要學(xué)好顯學(xué)問(wèn)，更要做好隱學(xué)問(wèn),。怎么做呢,？很簡(jiǎn)單，如果自己身邊有空做,，主動(dòng)給晚到的同學(xué)讓個(gè)座,；老師喊同學(xué)們好的時(shí)候，大聲的回一聲老師好,，而不是小聲嘟囔,；同學(xué)回答問(wèn)題不完善或是很差勁的時(shí)候，不去起哄嘲笑,；老師提問(wèn)題沒(méi)人回答的時(shí)候,，主動(dòng)站起來(lái)表明自己的觀點(diǎn)，不是炫耀,，而是配合老師繼續(xù)講課,；下課時(shí)，多給累了一節(jié)課的老師一會(huì)兒由衷的或是表面的掌聲等等,，這些都是隱學(xué)問(wèn),，看似不起眼，實(shí)則很重要,，簡(jiǎn)單不是問(wèn)題，重要的是可以從簡(jiǎn)單的行動(dòng)中使思想得到復(fù)雜的升華,。做地多一點(diǎn),，心自然會(huì)高一點(diǎn)，人也自然會(huì)上進(jìn)一點(diǎn),。 還有,，上公交車(chē)的時(shí)候，別擠破頭似的往前推,，想早上車(chē)就多看看公交車(chē),，判斷一下車(chē)停靠的位置,，事先站在那里,，自然可以早上車(chē),；在車(chē)上，想坐的話就坐在后面,，如果坐在前面就多給弱勢(shì)全體讓讓座,；下車(chē)按順序，不要搶著下,，也不要拖拖拉拉,。在宿舍里，少吩咐別人一點(diǎn),，自己多承擔(dān)一點(diǎn),，有時(shí)候一點(diǎn)小事吩咐別人的時(shí)間自己也就做完了。

大學(xué)生們處于什么階段呢,？用周易的卦象來(lái)表示就是乾卦的第一爻,，初九，潛龍,，,，卦辭是“潛龍勿用”。意思是,，人生的初步階段,，要多做，多準(zhǔn)備,，凡事做細(xì)一點(diǎn),，多做一點(diǎn)，就能夠使自己成長(zhǎng),，自然的升到第二爻,，九二，見(jiàn)龍,，卦辭“龍?jiān)谔?，利?jiàn)大人”。就是說(shuō),，做好了細(xì)微的有成效的準(zhǔn)備,，自然就會(huì)表現(xiàn)出大人風(fēng)范。對(duì)我們來(lái)說(shuō),，就是自然表現(xiàn)出大學(xué)生們的風(fēng)范,。 既然提到周易，我說(shuō)一點(diǎn)題外話,，就是大學(xué)生們可以立大志，但沒(méi)必要逼著自己做太大的事，大學(xué)生們只是潛龍,，而做大事的是飛龍階段,，潛龍和飛龍差的不是一級(jí)，而是四級(jí),，九五,，飛龍，飛龍?jiān)谔??？赡苣銓?duì)飛龍沒(méi)有感性的認(rèn)識(shí)，但是九五之尊什么意思應(yīng)該明白,，飛龍就是這個(gè)階段,。我們追求的階段，是九二,，見(jiàn)龍,，否則就空有大志，落敗而歸,。

親民,，朱熹的注解是新民。茍日新,，日日新的新民,。就是說(shuō)自己要時(shí)時(shí)進(jìn)步，時(shí)時(shí)創(chuàng)新,。朱子有經(jīng)典的解釋,，但我認(rèn)為現(xiàn)在還是做親民解好。親民,，對(duì)自己身邊的人親,，不是親近，親昵,，親熱,；而是親和，尊重,，善待?，F(xiàn)在國(guó)家將以人為本作為核心，我們要理解,，對(duì)國(guó)家社會(huì)而言，我們是這里的人,；但是對(duì)自己而言,，我們不是這個(gè)人。把以為人為本貫徹到我們個(gè)人的生活中就是以別人為本。當(dāng)然,，這是很難做到的,，所以說(shuō)這只是一種口號(hào)和理想，但是親民我們是能做到的,，親民算是以人為本理念的低一級(jí)別的要求吧,，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，作為當(dāng)代大學(xué)生們,，做到親民就是負(fù)責(zé),。

止于至善。這是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),，萬(wàn)事萬(wàn)物都在變化之中,，至善是不存在的，盛極必衰,，物極必反就是這個(gè)道理,。如果能夠止于至善，是形而上學(xué),，就是唯心主義,。止于至善，能夠作為大學(xué)開(kāi)篇的壓軸之結(jié)句,，當(dāng)然有其重大意義,，是不能從現(xiàn)代科學(xué)的角度看待的，止于至善是一種對(duì)自身極高的要求,，希望自己可以做到最好,，做到極致。作為我們,，追求更好就是止于至善,。或者說(shuō)適合自己的,，對(duì)社會(huì)他人有益的態(tài)度或事,，我們一直持有和堅(jiān)持做。善的,，堅(jiān)持,，一直，這三個(gè)詞就是止于至善的不二法門(mén),。

我一直說(shuō)善,，堅(jiān)持做善事，不會(huì)虧自己?jiǎn)?？敬?qǐng)放心,，天道無(wú)親,，唯與善人。

大學(xué)生們,，走明明德,，親民，止于至善的道路,，就能把自己塑造成合格的大學(xué)生們,，就是對(duì)國(guó)家社會(huì)負(fù)責(zé)。

謝謝大家,。

有責(zé)任的演講稿 有關(guān)責(zé)任的勵(lì)志演講稿篇三

尊敬的各位老師,、各位同學(xué)：

大家好！我是五年級(jí)2班的xxx.我今天演講的題目是《責(zé)任升光輝 無(wú)責(zé)生灰塵》,。

如今,，四月的春風(fēng)輕輕拂面，作為一名二小學(xué)子我無(wú)比自豪的站在這里,。因?yàn)閷W(xué)校開(kāi)展的這次演講活動(dòng)正是我們所期盼的,。誰(shuí)不希望自己做一個(gè)有責(zé)任心的好學(xué)生，誰(shuí)又不希望自己是他人眼中有責(zé)任心的好孩子呢,？

作為一名二小學(xué)子,，我深感慶幸。因?yàn)檫@里有負(fù)責(zé)任的老師,，上課教學(xué)嚴(yán)肅活潑,，下課卸下一身疲憊與我們一起歡樂(lè)游戲。

作為一名二小學(xué)子,，我更深感慶幸,。因?yàn)檫@里還有負(fù)責(zé)任的同學(xué)。俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,。我校有近2千學(xué)生,，安全問(wèn)題令人擔(dān)憂，不過(guò)別擔(dān)心,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有妙招,。走好路的好習(xí)慣讓多少同學(xué)少去了摔打與撞傷。不信你看:上學(xué)入校時(shí)同學(xué)們從四面八方涌來(lái),，當(dāng)大家踏入校門(mén)的那一刻起都自覺(jué)的排成長(zhǎng)隊(duì),。大同學(xué)、小同學(xué),、高個(gè)子,、矮個(gè)子，哪一個(gè)也不爭(zhēng),，哪一個(gè)也不搶,。走好路的好習(xí)慣正在春風(fēng)的陪伴下形成了我校一道獨(dú)特的風(fēng)景,。當(dāng)然偶爾有個(gè)別的學(xué)生因?yàn)橄朐琰c(diǎn)到教室學(xué)習(xí)插隊(duì)了，值日老師的一個(gè)暗示就會(huì)讓他心領(lǐng)神會(huì),，這就是責(zé)任的力量，這就是責(zé)任的光輝,。

“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為?！币坏嗡梢哉凵涮?yáng)的光輝,，一件好事可以看出一個(gè)人高尚純潔的心靈。小事是大事的基礎(chǔ),，大事是小事的累積,，輕視一件件平凡的好的小事，就不會(huì)做出偉大的事情,。在沒(méi)有老師的自習(xí)課能認(rèn)真學(xué)習(xí),、在沒(méi)有家長(zhǎng)的監(jiān)督下能按時(shí)完成家庭作業(yè)，在每一次課前一支歌中能盡展歌喉,，在每一次的打掃中能除盡塵土,，這就是負(fù)責(zé)任，這就是能力的體現(xiàn),。同學(xué)們：請(qǐng)留意你的行動(dòng),，因?yàn)樾袆?dòng)能變成習(xí)慣，請(qǐng)留意你的習(xí)慣,，因?yàn)榱?xí)慣能成為性格,，請(qǐng)留意你的性格，因?yàn)樾愿衲軟Q定你的命運(yùn),。小與大是相對(duì)的,，但善與惡卻是絕對(duì)的，再小的善也是善,，再小的惡也是惡,。讓我們始終記住“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！?/p>

責(zé)任升光輝 無(wú)責(zé)生灰塵。同學(xué)們,，我們每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任,，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任,，我亦能負(fù),。讓我們拂去心靈的灰塵,，讓責(zé)任熠熠生輝吧！