演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),，特別要注意字正腔圓,，斷句,、斷詞要準(zhǔn)確,，還要注意整篇講來有抑有揚(yáng)，要有快有慢,，有張有弛,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

校園演講稿篇一

構(gòu)建和諧校園不僅是構(gòu)建和諧社會(huì)的客觀需要，也是促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)步和學(xué)校全面發(fā)展的必然要求,。要建設(shè)和諧校園,，我們必須努力做到：

教師是學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)施者，是創(chuàng)建和諧校園的主力軍,。

1.樹立典型,，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀，努力調(diào)動(dòng)教師工作積極性,。學(xué)校本著師德師能兩強(qiáng)、名優(yōu)雙提的原則,，制定了一系列獎(jiǎng)勵(lì)和評(píng)價(jià)目標(biāo),，包括獎(jiǎng)勵(lì)校內(nèi)名師、表彰教師業(yè)務(wù)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升,、評(píng)價(jià)校內(nèi)學(xué)科帶頭人,、評(píng)選師德模范、評(píng)選先進(jìn)部門,、評(píng)選“學(xué)習(xí),、研究、實(shí)踐”十大模范等,。使廣大教職員工嚴(yán)格按照教師道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，以身邊的榜樣推動(dòng)自己，熱愛自己的工作,，奉獻(xiàn)自己,，積極進(jìn)取。形成了強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí),、提高質(zhì)量和貢獻(xiàn)的氛圍,。教師的外表得到了家長的認(rèn)可和社會(huì)的高度贊揚(yáng)。

2.以人為本,，努力營造團(tuán)結(jié)尊重的工作環(huán)境,。通常我們說“心情愉快，累不累”,，這說明創(chuàng)造一個(gè)愉快的工作環(huán)境有多重要,。這必須將嚴(yán)格的要求與尊重和信任結(jié)合起來。關(guān)鍵是從欣賞的角度看待教師，尊重教師的人格,、勞動(dòng)和合作需求,。因此，在工作方法上,，我們注重以正確的輿論引導(dǎo)人,，以和諧的.環(huán)境凝聚人，以顯著的成績鼓舞人,，以勤奮的氛圍培養(yǎng)人,。我們也加強(qiáng)了情感投入，因?yàn)榍楦惺切ｉL和教職員工之間的紐帶,。每年,，我們都開展各種形式的文化體育活動(dòng)，給老師送節(jié)日禮物,，給有需要的工人送溫暖,，在沉默中看到真相。

三,、公開辦學(xué),，民主管理，千方百計(jì)提高教師的主人翁意識(shí),。我們?cè)趯W(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)施校務(wù)公開工作,，努力讓教師參與學(xué)校管理，做出民主決策,，使學(xué)校的一切工作在社會(huì),、家長和教職工的監(jiān)督下進(jìn)行。財(cái)務(wù)工作開放,、經(jīng)營活動(dòng)開放,、收費(fèi)開放、職務(wù)評(píng)估和晉升選先開放,、教育教學(xué)活動(dòng)開放等,，得到了群眾的支持和認(rèn)可。我們牢記校長,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部是為教師發(fā)展服務(wù)的理念,，從有利于教師發(fā)展的角度思考問題，努力讓教師參與學(xué)校管理,，讓教師提出建議,、實(shí)踐、創(chuàng)造,，使學(xué)校發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)“大船”！

學(xué)校的“人本管理”最重要的是要落實(shí)到學(xué)生身上，所以要樹立一切為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的理念,。在尊重學(xué)生的前提下,，充分相信學(xué)生，建立民主的師生關(guān)系,；在關(guān)愛學(xué)生的基礎(chǔ)上,，建立新的有效的教育模式；通過依靠學(xué)生,，我們培養(yǎng)的每個(gè)學(xué)生都能得到全面和諧的發(fā)展,，最大限度地發(fā)展每個(gè)學(xué)生的潛力。為此,，我們做了很多工作,。

開展各種實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

其中,，區(qū)級(jí)項(xiàng)目“小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的方式方法研究”已成功通過自治區(qū)教育科研規(guī)劃辦公室的驗(yàn)收，并被評(píng)為自治區(qū)優(yōu)秀的科研成果,。本課題以學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為主體,，在學(xué)校集體組織下開設(shè)三個(gè)系列，即野營培訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng),、參觀基地實(shí)踐活動(dòng)、節(jié)假日專項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),；以親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為左翼,，在父母的領(lǐng)導(dǎo)下，每年開展兩個(gè)黃金周,；以獨(dú)立的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為右翼,，在《小馬過河》實(shí)踐活動(dòng)手冊(cè)的提示下，學(xué)生將在寒暑假獨(dú)立完成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),?？梢哉f，這三種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)貫穿于學(xué)生生活的所有時(shí)間和空間,。在活動(dòng)中,，我們注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事,，從而在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)和認(rèn)知能力,。

2、改革評(píng)價(jià)方法,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

評(píng)價(jià)起著指揮和導(dǎo)向的作用，因此，我們將學(xué)生評(píng)價(jià)方法改革作為課程改革的首要任務(wù),，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我們制定了興安二小學(xué)學(xué)生評(píng)價(jià)體系改革計(jì)劃，其目標(biāo)是改變傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方法,，建立一套促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展的評(píng)價(jià)體系,。在幾年的課改實(shí)驗(yàn)中，我們進(jìn)行了一些探索,。如果評(píng)價(jià)主體不再是唯一的教師,，學(xué)生可以自我評(píng)價(jià)，互相評(píng)價(jià),，學(xué)生家長也參與評(píng)價(jià),；評(píng)價(jià)內(nèi)容更全面，包括知識(shí),、情感,、態(tài)度、行為習(xí)慣,、意識(shí)形態(tài)表達(dá)等,；評(píng)價(jià)方法采用開放的定性評(píng)價(jià)、通常的表現(xiàn),、口試,、筆試……去年寒假，結(jié)合多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，動(dòng)員各年級(jí),、各科骨干教師編制《愛的期待》，使評(píng)價(jià)更加科學(xué),，真正能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

校園演講稿篇二

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好,！

愛護(hù)環(huán)境,，攜手共創(chuàng)美麗校園。

——題記

攜手共創(chuàng)美麗校園,?！彼裕覀儽仨氁獝圩o(hù)環(huán)境,，愛護(hù)我們的校園,，攜手共創(chuàng)一個(gè)美麗、干凈的校園,。

每當(dāng)我跨步來到校園的垃圾池旁,，總會(huì)有一股難聞的雜臭味,，讓人不禁作嘔。還有,，并不是所有垃圾都被扔到垃圾池里,，有一部分垃圾還扔在路旁，雜亂無章,，看了就讓人反胃,。當(dāng)然，這些垃圾是個(gè)別同學(xué)懶得再走近幾步而隨手倒的,。他們這是不愛護(hù)校園環(huán)境的表現(xiàn),。殊不知，在這個(gè)干凈的校園里,，只要有一丁點(diǎn)垃圾便會(huì)污染環(huán)境,，便會(huì)使此處的空氣受到污染，而不再新鮮了,。所以,，我們要愛護(hù)環(huán)境，管住自己的手,，學(xué)會(huì)勤奮點(diǎn),，讓我們大家都能呼吸到清新的空氣。

每次放學(xué)來到飯?zhí)门缘乃堫^處洗手,，總看見有好多好多垃圾積集在水溝里,，使水受到嚴(yán)重污染，周圍的空氣也不再清新,。所以,，為了我們能澄清飲水，為了校園的美好環(huán)境,，我們要把垃圾丟到垃圾桶里，保持水的干凈,，保持環(huán)境的清新,。

每當(dāng)我走到教學(xué)樓后面，總是見到有一些垃圾從樓上的窗戶飛出來,。這些同學(xué),，他們沒有想到，他隨手扔下的這一垃圾,，襯著灑滿陽光的校園是多么難看,，而且還使得周圍的環(huán)境受到影響，校園不再干凈,。所謂“一粒老鼠屎,，攪了一鍋粥”,，他們所扔下的一個(gè)垃圾，便會(huì)連累整個(gè)周邊環(huán)境,。

為了讓這個(gè)校園更加美好,，為了讓我們能在一個(gè)更好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,，我覺得我們需要做到以下幾點(diǎn)：

1,、不隨便扔垃圾，要把垃圾扔到垃圾桶里,。

2,、不隨地吐痰。因?yàn)榭谔道锖胁【?，吐在地上,，這是嚴(yán)重污染環(huán)境的。

3,、走在校園里時(shí),，若見到有垃圾在地上，要?jiǎng)觿?dòng)自己的手撿起來扔到垃圾桶里,。

當(dāng)然,，我們九六班里，干凈,、清爽，這邊是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)之地,。我們都做到了以上幾點(diǎn),，這才使得教室里的空氣清爽舒暢，沒有灰塵,，沒有垃圾,，沒有污染。

再回到我們的宿舍,，干凈如教室,，那時(shí)我們休息的地方，有了好環(huán)境,，便有了好心情,。

校園，我們一起學(xué)習(xí),，一起生活的地方,，為了讓它更加干凈，更加美好,，為了我們的學(xué)習(xí)生活更美妙,，我們就要愛護(hù)它,，愛護(hù)它的一切。從自己做起,，從身邊做起,，就讓我們攜手共創(chuàng)一個(gè)美麗的校園吧！

校園演講稿篇三

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：

平安,，人生最基本的企望，人生最美好的祝福,。

然而,，在我們的生活中，令人遺憾地還有許多意想不到的事故......由于我們的年幼,，缺乏生活知識(shí),，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，缺乏自我保護(hù)能力,，各種意外事故就容易發(fā)生在我們身上,，盡管今天我們還不能對(duì)每一個(gè)人或每一件事的發(fā)展過程中，是否會(huì)發(fā)生事故或?yàn)?zāi)禍做出精確預(yù)測或推斷,，但是,，只要我們有了一份警覺，懂得一些知識(shí)和規(guī)律,，掌握一些避難和應(yīng)急的方法,，做到"超前防范"和"臨危能應(yīng)"，我們就會(huì)把天災(zāi)和人.禍可能造成的傷害及損失降低到最小限度,，就能在災(zāi)禍發(fā)生時(shí)獲得最大的生存機(jī)會(huì),。

在我國實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展的今天，我市城市交通也發(fā)生了巨大的變化,。城鄉(xiāng)道路交通網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步完善,，逐步形成地面、地下,、立交相結(jié)合的立體化城市道路交通體系,。不僅方便了人們出行，也使我們美麗的家園盡顯出現(xiàn)代化大都市的風(fēng)采,。

但與此同時(shí)，天津這個(gè)千萬人口的大城市,，機(jī)動(dòng)車擁有量已超過90萬輛,，自行車超過780萬輛，使我市道路交通已處于較為飽含的狀態(tài),。時(shí)有發(fā)生的道路交通事故,，甚至重大傷亡事故,，不斷為我們敲響警鐘。

大,，小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著,。回家的路上,，小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學(xué)校一天所發(fā)生的.一些有趣的事,。

小女孩心里很著急。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去,，她似乎傻了,，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求："爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸......"她多么希望這場交通事故沒有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來,，象平常一樣用自行車載著她上下學(xué)啊!

交通事故是那么可怕,，一剎那間，就奪走了人的生命?，F(xiàn)在路上的車輛越來越多,，馬路越來越擁擠，同時(shí)交通事故也越來越多,，每年,，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞,，有多少人要失去親人了,。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則,。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故,。

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見,。

校園演講稿篇四

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好,！

我們的校園有美麗的風(fēng)景：五顏六色的花，郁郁蔥蔥的樹,，各種各樣的植物,，還有……但是當(dāng)我們仔細(xì)發(fā)現(xiàn)和觀察的時(shí)候，校園里會(huì)有無數(shù)的垃圾,。長期以來,，學(xué)生們認(rèn)為垃圾應(yīng)該留在地上，讓別人撿起來,。如果所有人都這么想,，那么世界上就沒有人會(huì)撿垃圾了。

學(xué)生亂扔垃圾的原因是學(xué)生不亂扔垃圾的意識(shí)仍然薄弱,，沒有形成不隨地亂扔垃圾的習(xí)慣,。不要隨地扔垃圾,，不只是一個(gè)牌子上的硬性提示，而是從側(cè)面開始,，從我做起,。作為學(xué)校里的大姐姐，我提出以下建議：

1.在校園的每個(gè)地方貼一些幽默詼諧的標(biāo)語,，告訴大家不要亂扔垃圾,。口號(hào)要由學(xué)生自己寫,，交給班主任,，班主任交給學(xué)校，然后頒發(fā)一,、二,、三等獎(jiǎng)，還有優(yōu)秀獎(jiǎng),，這樣口號(hào)才不會(huì)死板,。

2.每個(gè)班都以“保護(hù)校園環(huán)境，從我做起”為主題召開小組會(huì)議,，讓每個(gè)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)和建議,。

3.在晨會(huì)上做一個(gè)“保護(hù)校園環(huán)境，從我做起”的演講,，讓同學(xué)們明白它的重要性,。

4.學(xué)校開展各種關(guān)于“保護(hù)校園環(huán)境，從我做起”的大型活動(dòng),。

校園環(huán)境應(yīng)該由我們地球來維護(hù)

的環(huán)境,，更需要我們的維護(hù)，讓我們一起“撿起地上的一個(gè)垃圾,，保護(hù)校園與地球的環(huán)境”,，共同維護(hù)我們賴以生存的地球和那我們成長的校園吧!

校園演講稿篇五

同學(xué)們，相信你們一定很喜歡自己的校園吧,！當(dāng)然,，我也不例外。因?yàn)樾@是我們學(xué)習(xí)的寶地,，是我們成才的搖籃,。這兒有芬芳馥郁的花草樹木，這兒有相伴晨昏的書聲歌聲,；這兒有默默無聞甘于奉獻(xiàn)的老師,，他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；這兒有朝氣蓬勃勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué),，他們“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”,。

我們的校園——xx初級(jí)中學(xué),，座落在巍峨的鐵頂山下，運(yùn)輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側(cè)穿行而過,，三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠(yuǎn)去,，四周是肥沃的農(nóng)田和青翠的山林，傳遞著濃郁的鄉(xiāng)土氣息,。好一派恬靜宜人的田園風(fēng)光,！在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，怎能不叫人心曠神怡,！怎能不叫人專心致志?。?/p>

走近校園,，教學(xué)樓頂上“xx中學(xué)”四個(gè)鮮紅的大字便映入你的眼簾,，潔白的外墻瓷磚在陽光照射下熠熠生輝；高高的旗桿上,，鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng),；寬闊的操場上，鍛煉身體的同學(xué)們個(gè)個(gè)龍騰虎躍,；四周的大小花臺(tái)里,，綠樹成陰，花香撲鼻,；尤其是教學(xué)樓前那兩棵蒼翠的塔柏,，像兩個(gè)忠誠的衛(wèi)士，日夜守護(hù)著我們的校園,；又像兩支剛勁的毛筆,，書寫著我校輝煌的歷史。

聽,！上課的鐘聲響了,，喧鬧的校園一下子歸復(fù)于平靜，只有老師那抑揚(yáng)頓挫的講授和同學(xué)心領(lǐng)神會(huì)的問答,；每當(dāng)清晨第一縷陽光破窗而入的時(shí)侯,，教室里早已是瑯瑯書聲。

看,！教學(xué)樓里,，每一間教室都窗明幾凈，同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下正聚精會(huì)神的學(xué)習(xí)。教研室里,，空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業(yè),；頂樓上還有設(shè)備先進(jìn)的多媒體教室和微機(jī)室，以方便我們接受現(xiàn)代信息技術(shù)教育,，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐,。

我愛我的校園，我愛校園里清幽的環(huán)境,，我愛校園里意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué),，我更愛校園里辛勤工作的老師。是他們無私地為我們開啟心靈的窗戶,，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,。

“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬,。稻花香里說豐年,，聽取蛙聲一片。 ”——是語文老師指導(dǎo)我們吟誦詩詞美文,；x+y=z,，(a+b)(a-b)= a平方- b平方——是數(shù)學(xué)老師引領(lǐng)我們探索數(shù)學(xué)王國的奧秘；i love you,，m y motherland,；i love you，my school ——是英語老師教會(huì)我們向外國朋友表達(dá)自己的心聲,；政治課讓我們明辨是非,，樹立了正確的人生觀；歷史課使我們知道了祖國的悠久歷史和燦爛文明,；地理課讓我們了解了祖國的地大物博和各地的風(fēng)土人情……啊,，老師，您是辛勤的園丁,，培育我們茁壯成長,！啊，校園,，你是我們力量的源泉,，我們將在你這里獲得知識(shí)的動(dòng)力，展翅高飛,！

也許,，在外人看來，我們的校園并不美麗,，甚至,，還有些簡陋,，顯得土里土氣，算不上“大雅之堂”,。

是的,，我們的校園地處偏僻的鄉(xiāng)村，她沒有繁華富麗的外表,，沒有齊全完備的設(shè)施,，沒有城里名校的規(guī)模，甚至沒有強(qiáng)大的師資隊(duì)伍,。然而，正是這樣一所“其貌不洋”的'初級(jí)中學(xué),，建校14年來,，卻為上一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)輸送了大量德才兼?zhèn)涞母卟派瑸閤x人民培養(yǎng)了一大批合格的建設(shè)者,！她以自己獨(dú)特的魅力,，吸引著來自四面八方的莘莘學(xué)子！也許,，正是xx初級(jí)中學(xué)的樸實(shí)無華,，正是xx初級(jí)中學(xué)全體老師兢兢業(yè)業(yè)的無私奉獻(xiàn)，正是xx初級(jí)中學(xué)全體學(xué)生的勤奮進(jìn)取,，才使xx初級(jí)中學(xué)這個(gè)本不起眼的學(xué)校,，在全xx及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民的心中，享有極大的聲譽(yù),！

校園演講稿篇六

尊敬的評(píng)委,，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是來自水資源水文***班的張倩,。今天我演講的題目是：《揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆,，駛向和諧的彼岸》。

風(fēng)可以不懂雪的漂泊,；雨可以不懂霜的寂寞,；沙可以不懂漠的遼闊；天可以不懂雨的落魄,；淚可以不懂眼的脆弱,。但我們不能不懂精神文明的追求，不能不懂和諧校園的需求,。

創(chuàng)建和諧校園,，需要和諧的.師生關(guān)系。"春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干",。這是對(duì)老師的評(píng)價(jià)。一日為師，終生為父,。父母給了我們生命,，老師給了我們知識(shí)。因此,，我們應(yīng)該尊重老師,，理解老師，使師生關(guān)系和諧融洽,。

創(chuàng)建和諧校園,，需要從"小"做起。一個(gè)系部,，一個(gè)班級(jí),，一個(gè)宿舍相對(duì)于整個(gè)學(xué)院而言無疑謂之"小"。宿舍親如一家,，班級(jí)團(tuán)結(jié)互助,，系部共同進(jìn)步，這才是和諧之所在,。

創(chuàng)建和諧校園,，需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。路徑窄處留一步,，與人行,；滋味濃的減三分，讓人嗜,。嚴(yán)于律己,，寬以待人，只有這樣,，和諧校園的樂章才能奏響,。

創(chuàng)建和諧校園，需要從"我"做起,。水滴的匯聚才有了大海的澎湃,；樹木的匯聚才有了森林的風(fēng)采；日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷,。

和諧是歌,，高亢而激昂，但需要你的欣賞,；和諧是花,，美麗而芬芳，但需要你的護(hù)養(yǎng),；和諧是海,，遼闊而奔放,，但需要你的徜徉。

用我們的智慧與勇氣,，揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆,；用我們的激情與青春，越過洶涌的大浪,；用我們的朝氣與活力,，搏擊猛烈的風(fēng)雨。當(dāng)我們駛向和諧校園的彼岸時(shí),，我們可以自豪的說："北大如何,，清華又怎樣，我無悔,，我是黃河人,！"

校園演講稿篇七

尊敬的評(píng)委親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我是財(cái)經(jīng)系的閆博,，今天我演講的題目是《和諧社會(huì) 和諧校園》。

和諧是一種狀態(tài),，更是一種心理感受,；和諧是一種追求，更是一種希望之美,。

社會(huì)整體的和諧是一種協(xié)調(diào)之美,，統(tǒng)籌之美，科學(xué)之美,。

社會(huì)整體的和諧離不開和諧發(fā)展的人,，而和諧發(fā)展的人就像一顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來,。那么,，如何建設(shè)和諧的校園呢 如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認(rèn)為,，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本,，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的校園文化就是它的精髓所在,，靈魂所在,。

優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本。首先,，校園的自然環(huán)境應(yīng)是和諧優(yōu)美的,。如果學(xué)子們跨進(jìn)校園所看到的一切，所接觸的一切,，處處是俯拾不完的美麗,，身心自會(huì)有言說不盡的愉悅,，思想也會(huì)無止境地翱翔?；厥孜覈糯鷷捍蠖嘁郎桨?，就是為了"借山光以悅?cè)诵裕俸造o心情",。在綠草如茵,，鳥語花香的校園環(huán)境里，學(xué)生會(huì)潛移默化地受到美的熏陶,，放飛美的心靈,。

當(dāng)然，校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境,，還應(yīng)包括師生共同創(chuàng)造的人文環(huán)境,。尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著每位師生的汗水，凝聚了每位師生的智慧,，就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對(duì)學(xué)校的熱愛之情,。"景美則心曠，心曠則神怡,，神怡則智清,，智清則學(xué)佳"。一個(gè)凈化了的環(huán)境,，會(huì)使人的心靈也隨之凈化,，并激起一種奮發(fā)向上的`自尊自愛的意識(shí)，所以,，一個(gè)和諧的校園首先應(yīng)該擁有優(yōu)美和諧的環(huán)境,。

其次，只有擁有良好校園人際關(guān)系的校園,，才能稱得上是和諧校園,。試問一個(gè)充斥著勾心斗角，爾虞我詐的校園怎么能稱得上是和諧校園 其實(shí)想要擁有良好的校園人際關(guān)系并不難,，只要我們從身邊的小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起，想問題辦事情不是以自我為中心,，并自覺地以"榮恥觀"的標(biāo)準(zhǔn)來要求規(guī)范我們自己,，樹立社會(huì)主義榮辱觀，我們就能成為文明大學(xué)生,，也自然能擁有良好的校園人際關(guān)系,。

一個(gè)和諧的校園，還應(yīng)有千姿百態(tài)的校園文化,。沒有豐富的校園文化,，學(xué)生的精神世界就是空虛的,，毫無生氣的。學(xué)生不是流水線上的產(chǎn)品,，而是活生生的有血有肉的人,；學(xué)生不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，考試成績不應(yīng)成為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),。新時(shí)期社會(huì)提倡多元化評(píng)價(jià),，我們就應(yīng)該看到每個(gè)同學(xué)的長處`，讓每個(gè)同學(xué)的個(gè)性如春天里的枝葉一樣無拘無束地伸展,。在以人為本的教育理念下,，我們應(yīng)處處為同學(xué)們創(chuàng)造展現(xiàn)個(gè)性和特長的舞臺(tái)。熱愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展矯健身姿,，喜歡書畫的同學(xué)能在書畫展上盡情揮毫潑墨,，擅長表演的同學(xué)能在科技文化藝術(shù)節(jié)里贏得陣陣掌聲。和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量,，是最優(yōu)秀的隱性課程,。它如"潤物細(xì)無聲"的春雨，能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,。

"給無助的心靈帶來希望,，給稚嫩的雙肩帶來力量，給蒙昧的雙眼帶來清明,，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的人們帶來自信,。"讓你我攜起手來,，爭做文明大學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園吧,！

我的演講完畢,！ 謝謝大家！

校園演講稿篇八

老師,，同學(xué)們：

大家好,！

近幾個(gè)月來我們國家發(fā)生了多起校慘案，讓人觸目驚心,，也讓我們更加關(guān)注校園安全,。針對(duì)近期連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件，我們學(xué)校高度重視,，積極行動(dòng)起來,，切實(shí)加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)，確保師生生命安全,。

在學(xué)校加強(qiáng)安全保衛(wèi)的同時(shí),，同學(xué)們也要學(xué)會(huì)一些面對(duì)危險(xiǎn)的應(yīng)急方法：

1,、在威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕,。要相信邪不壓正,，終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師，以及社會(huì)上一切正義的力量都是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，會(huì)堅(jiān)定地站在自己的一方,，千萬不要輕易向惡勢力低頭。而一旦內(nèi)心篤定,，就會(huì)散發(fā)出一種強(qiáng)大的威懾力,，讓壞人不敢冒然攻擊。正如剛才那位升旗手說的,，萬一發(fā)生危險(xiǎn),，要像小老虎一樣會(huì)撕咬，像小山羊一樣敢頂角,，不能聽之任之,，要想方設(shè)法逃離。

2,、大聲地提醒對(duì)方,，他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為，會(huì)受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁,，會(huì)為此付出應(yīng)有的代價(jià),。同時(shí)迅速找到電話準(zhǔn)備報(bào)警，或者大聲呼喊求救,。

3,、如果危險(xiǎn)發(fā)生，可用自己的書包,、掃把,、凳子、桌子等物來擋，可以躲避受到的打擊；若是隔壁班發(fā)生危險(xiǎn)情況,，要趕快關(guān)緊自己班的門、窗,，不讓歹徒進(jìn)來。

4,、如果受到傷害,，一定要及時(shí)向老師、警察報(bào)案,。不要讓不法分子留下“這個(gè)小孩好欺負(fù)”的印象,，如果一味縱容他們,，最終只會(huì)導(dǎo)致自己頻頻受害，陷入可怕的夢魘之中,。

5,、如果周圍有人，要大聲喊叫,，引人注意,，同時(shí)也要避免激怒歹徒萌生殺機(jī)，須以保全生命為第一考慮,。

6,、要冷靜與歹徒合作，先取得信任,，再運(yùn)用機(jī)智逃離,。

7、找機(jī)會(huì)逃到人多的地方求救,，或躲入商店,、民宅。

8,、在公共場所應(yīng)找服務(wù)臺(tái)人員或向警察求助,。

9、若在大馬路上,，可以用手敲打路旁停放的車輛,，讓車子警報(bào)器大響以嚇退壞人。

同時(shí)希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

1,、上課期間,，學(xué)校大門、小門關(guān)閉,，任何同學(xué)都不得私自走出校門,；因生病等特殊情況需家長來接的,，要經(jīng)過班主任同意,，開具《學(xué)生離校通知單》后，方可離校,。

2,、嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，堅(jiān)持不懈地養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣,。

3,、遵守學(xué)校的秩序，課間不在走廊追追打打,，橫沖直撞,；上下樓梯靠右走,，一定要做到，不推,、不擠,、不跑、不跳,。

4,、上午、下午放學(xué)清校鈴聲響后,，任何同學(xué)不得在校內(nèi)逗留,。上午離校時(shí)間為11：30，下午離校時(shí)間為4：55,。

5,、放學(xué)后排好路隊(duì)，出校門后到指定位置及時(shí)回家,，不在路上玩耍,，不搭理陌生人。一旦被壞人糾纏,，要冷靜與其周旋,，并設(shè)法向路人或警察求助；及時(shí)將情況向家長,、班主任或?qū)W校安保人員報(bào)告,。

老師、同學(xué)們,，為了個(gè)人的成長,，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體,，讓我們共同筑起思想,、行為和生命的安全長城，提高安全意識(shí),，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,，做到警鐘長鳴。

讓我們行動(dòng)起來,，一起預(yù)防校園暴力,，共創(chuàng)和諧校園。從你我做起,，從大家做起,，從現(xiàn)在做起。謝謝大家！

校園演講稿篇九

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我叫**,，來自**三小二年級(jí)一班，我演講的題目是“我幸福的校園生活”,。

校園的幸福生活是我成為一名小學(xué)生的一刻,。那是20xx年9月開學(xué)典禮上，老師對(duì)我們成為三小的一名學(xué)生表示了歡迎,，然后在我們的額頭點(diǎn)上了一個(gè)紅紅圓圓的聰明痣,，祝福和期望我們聰明、快樂,。

校園的幸福生活是我佩戴紅領(lǐng)巾的一刻,。我光榮加入了少先隊(duì)員！那一刻,，我心潮澎湃,，油然而生的自豪感與幸福感激勵(lì)著我，使我下定決心,，一定要好好學(xué)習(xí),，來回報(bào)我敬愛的老師和學(xué)校。

校園的幸福生活是同學(xué)們?cè)谝黄疰音[的一刻,，課間活動(dòng)到處充滿著歡聲笑語,，運(yùn)動(dòng)、游戲,、玩樂,，那串串音符編織出我們動(dòng)聽的童年之歌。

校園的生活是美好的,、幸福的,，因?yàn)橛形揖磹鄣睦蠋熀陀H愛的同學(xué)，有我成長的足跡,，有我快樂的童年,，有我成功的喜悅，也有我挫折的磨礪,。我相信無論現(xiàn)在還是將來,，我都會(huì)永遠(yuǎn)喜歡我幸福的校園生活！

校園演講稿篇十

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是來自小學(xué)六年級(jí)三班的**,，今天我演講的題目是“學(xué)校為我搭舞臺(tái),，我為校園添光彩”。

在學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)，全校師生用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫校園新的篇章,。我校感動(dòng)校園人物曾憲東同學(xué),，出生在一個(gè)貧窮的農(nóng)家里，因?yàn)樗哪赣H患有胃癌,，致使家庭一貧如洗,，徒有四壁。但樂觀堅(jiān)強(qiáng)的他硬是用稚嫩的雙肩擔(dān)起了家的重?fù)?dān),，為母親贏取了生命的明天,。我們學(xué)校有許多老師經(jīng)常帶病上課，有的甚至好幾次昏倒在講臺(tái)上,，盡管如此,，她總是堅(jiān)持在講臺(tái)上認(rèn)真投入地講解一個(gè)又一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，展現(xiàn)經(jīng)我們的,，依舊是她陽光燦爛的笑容,。他們正是用自己的實(shí)際行動(dòng)來詮釋什么叫愛家，什么叫愛校,！他們正是用自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來啟發(fā)我們要勇為校園添光彩,！

無數(shù)平凡的水滴，才匯聚成浩瀚的大海,。即使是一個(gè)小小的我,，也能發(fā)光發(fā)熱，也能綻放光彩,。**實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，是我們培育棟梁的沃土；**實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，是放飛理想的殿堂,！同學(xué)們，讓我們攜起手來,，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起，做一名文明,、守紀(jì),、勤學(xué)、上進(jìn)的好學(xué)生,，在學(xué)校為我們搭建的舞臺(tái)上心情演繹屬于我們的精彩,！

校園演講稿篇十一

老師、同學(xué)們：

早上好,！

今天我講話的主題是：《構(gòu)建和諧校園》,。

和諧是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。我們每個(gè)人的一小步就是社會(huì)的一大步,，只有大家的素質(zhì)都提高了,，學(xué)校也就文明了。

我認(rèn)為,，構(gòu)建和諧校園要處理好以下幾個(gè)方面的關(guān)系,。

首先需要建立和諧的師生關(guān)系。師者,，傳道授業(yè)解惑也,。要知道是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知,，從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識(shí)的`雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出,，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛,，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

二是需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),，讓他們感受到和諧校園的溫馨,。保持良好的心態(tài)，寬容待人,，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心,。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系,。

三是需要建立良好的學(xué)風(fēng),、校風(fēng)。我們倡導(dǎo)的是一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“誠實(shí)、勤奮,、團(tuán)結(jié),、進(jìn)取”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使我們?cè)诹己玫沫h(huán)境中健康成長,。 四是需建立誠信,、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任,、坦誠相待,、說實(shí)話,、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷,。

“天下大事,，必行于細(xì)”。讓我們高度重視“講文明”,，讓我們從自己做起,，從身邊的小事做起，從今天做起,，把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)言行中,。“校園是我家,，文明靠大家”,。

為此，我倡議：一,、教室專心學(xué)習(xí),，杜絕大聲喧嘩、打電話,、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生,。 二、講究誠信,，以正確的心態(tài)對(duì)待考試,，將考試舞弊行為驅(qū)逐出校園外。 三,、注意公共衛(wèi)生,，不要隨地吐痰，亂扔垃圾,，隨意踐踏草坪,，不吸煙、不酗酒,。四,、科學(xué)上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò),，合理利用時(shí)間,，爭做文明網(wǎng)絡(luò)人。五,、尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，互相幫助。六,、按時(shí)上課,，不遲到、不早退,、不曠課,。七、以校為家,，愛護(hù)公共設(shè)施,，不要損壞公物，拒絕課桌文化,。八,、男女同學(xué)，自尊自愛,，舉止文明,，言行得當(dāng)。九,、排隊(duì)就餐,，提高效率，主動(dòng)收拾餐具,，共創(chuàng)良好的就餐環(huán)境,。

校園演講稿篇十二

各位老師，各位同學(xué)：

你們好,！

學(xué)校,，是我們成長的搖籃；學(xué)校,，是我們學(xué)會(huì)生活的起點(diǎn),；學(xué)校，更是我們學(xué)會(huì)怎樣做人的樂園,。

好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，才能培育出好的人才。就因?yàn)槿绱?，我們學(xué)校才會(huì)這么美麗,。我來當(dāng)一次小導(dǎo)游，帶你們領(lǐng)略學(xué)校里蘊(yùn)藏的美吧,！

剛一進(jìn)入大門,，也許你就會(huì)被古典式的羅馬廣場所吸引吧！最吸引人的是羅馬廣場的中央,，屹立著一座雕像,，這是由一雙大翅膀所圍繞著的地球儀,。這預(yù)示著：地球是我們的家園，我們要保護(hù)地球,！這兒可是我們游戲的最好場所,。是的，每當(dāng)下課鈴剛響起,，我們就會(huì)迫不及待地奔向羅馬廣場,。開始我們的游戲：跳皮筋、丟沙包,、跳繩……上課鈴一響起,，我們又專心致志地在教室里學(xué)習(xí),。

再往前走,，便是進(jìn)入了我們的'文化藝術(shù)長廊了。在這里,，讓我們充分感覺到了知識(shí)的美,，豐富多彩的知識(shí)有關(guān)于航天科技的，教育類的,，修養(yǎng)類的,，道德類的和文藝類的。讓我們感受到了知識(shí)的魅力,！

在長廊里可以看到旁邊的植物園和生態(tài)園,。這可是南山學(xué)校兩大美景，先來看看生態(tài)園吧,！剛進(jìn)生態(tài)園,，便能立刻感受到撲面而來的新鮮空氣。然后映入眼簾的便是一頭栩栩如生的大象,，它們的后面是令我們震撼的雄鷹,，這是一只就要起飛的雄鷹！它的對(duì)面是一只盤在樹樁上的“真”蛇,！在炎熱的夏日,，并不會(huì)感到炎熱，因?yàn)橐粭l清澈的小溪會(huì)讓你感到清涼,。

到了植物園,，從名字就可以看出，這是一個(gè)長滿了各種植物的地方,。這可是為什么我們學(xué)?？諝饽敲春玫闹匾蛑唬心久迾?，芒果樹,、桃樹,、柳樹……每當(dāng)果實(shí)成熟之際，同學(xué)們就會(huì)迫不及待地去摘果子,，這是一件多么幸福的事?。?/p>

我們餓了的時(shí)候,，就可以在飯?zhí)美锞筒汀ｏ執(zhí)冒⒁痰氖炙囀鞘值摹敖^”呦,，香噴噴的飯菜讓我們贊不絕口,！

我們可以在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，是不是很幸福呢,？

我的演講完畢,，謝謝！

校園演講稿篇十三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是初一x班的xxx，今天,，我?guī)е环蒡\的心情和大家聊一聊關(guān)于我們身邊的小事,。在我們學(xué)習(xí)的過程里，總有一些東西在吸引著我們,，這時(shí)候,，如若我們不能完全控制自己的行為，或許我們就會(huì)墮落下去,，造成不可預(yù)想的后果,。手機(jī)是我們?nèi)缃裆町?dāng)中不可或缺的一個(gè)東西了，不管是在我們學(xué)習(xí)里,，還是平時(shí)的生活當(dāng)中,，我們都能看到手機(jī)，所以這誘惑力還是很大的,。在這里,，我希望每一位同學(xué)和我一樣，遠(yuǎn)離手機(jī),，讓手機(jī)遠(yuǎn)離我們的校園,，營造一個(gè)更好的環(huán)境去學(xué)習(xí)和前進(jìn)。

隨著時(shí)代的發(fā)展,，手機(jī)成為了解決我們聯(lián)系和溝通最為便利的一個(gè)工具,。在我們的日常生活中，手機(jī)占據(jù)著非常重要的位置，大人們幾乎每人都懷揣一部手機(jī),，而我們學(xué)生也能夠時(shí)常接觸到手機(jī),，這時(shí)候?qū)ξ覀兊奶魬?zhàn)是很大的。隨著電子設(shè)備的發(fā)展,，以及各項(xiàng)科技的發(fā)展,，很多新鮮東西的冒出，手機(jī)里的世界也開始變得豐富,，并且具有非常大的誘惑,。因此，這的確是我們需要抵抗的一個(gè)方面,，想要徹底斷絕這種誘惑,，就是斷絕和手機(jī)的交際。讓手機(jī)遠(yuǎn)離我們的校園,，遠(yuǎn)離我們的身邊,，保證一個(gè)好的環(huán)境去學(xué)習(xí)和進(jìn)步，這才是首要的,。

或許很多同學(xué)會(huì)說,，現(xiàn)在手機(jī)越來越普遍了,，幾乎每個(gè)家庭都會(huì)有更新?lián)Q代多余的手機(jī),，我們有時(shí)候也很難去抵抗這樣的誘惑，從家里偷偷拿一個(gè)家長們也不知道,。那這樣的誘惑我們?cè)撛趺慈サ挚鼓?？首先我們可以和家長坦誠，希望自己的父母可以把那些手機(jī)都管理好,，盡量幫助我們進(jìn)行自控,，其次，我們?cè)谧约旱男睦镆惨罱ㄆ鹨簧茐?，上面寫好能做和不能做的事情,。也是進(jìn)一步的去提醒自己，要保持清醒和理智,。

對(duì)于我們的學(xué)習(xí)來說,，拒絕手機(jī)是一件很大的事情，手機(jī)會(huì)嚴(yán)重的影響我們的學(xué)習(xí),，會(huì)給我們的整體環(huán)境帶來很惡劣的影響,。老師們也會(huì)嚴(yán)格的檢查，希望每一位同學(xué)都不要把手機(jī)帶來校園,，影響我們整個(gè)大集體,，也不要為老師們?cè)鎏硪恍┕ぷ骱拓?fù)擔(dān)。我們需要一起努力去做這一件事情,，希望每一位同學(xué)都能夠重視好這一件事情,，和我一起,，從現(xiàn)在開始，就嚴(yán)肅杜絕這樣事件的發(fā)生,，讓我們一起去構(gòu)建一個(gè)更好的校園,，構(gòu)建一個(gè)更好的學(xué)習(xí)空間吧！

校園演講稿篇十四

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天，我演講的題目是《我愛我的學(xué)?！?。

我的學(xué)校是仙居實(shí)驗(yàn)小學(xué)，她像一個(gè)慈愛的母親玉立在永安溪畔,，光明山旁,。她用博大的胸懷擁抱著仙居的未來之花，她用甜甜的.乳汁哺育著我們茁壯成長,。我們感恩她,，我們深深地愛著她。

我愛學(xué)校,，我愛她的壯麗雄偉,。早晨，旭日東升,，陽光萬丈,，我們?cè)谛蹓训膰杪曋袚P(yáng)帆起航。微風(fēng)拂面,，那難以形容的舒暢,，在我們心底里回蕩。伴隨著快樂的鈴聲,，那瑯瑯的書聲在校園的每一個(gè)角落飛揚(yáng),。“博學(xué),、審問,、慎思、明辯,、篤行”,，成為我們的努力方向。

我愛學(xué)校,，我愛她的歡樂,、幸福。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)愛，同學(xué)之間親如兄弟姐妹,，給了我們陽光般的溫暖,。這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我,，使我時(shí)刻難以忘懷,。語文課堂，我們走向生活;數(shù)學(xué)課堂,，我們走向自然;音樂課堂,，我們引航高歌;體育場上，我們斗志昂揚(yáng);課堂上,，我們嚴(yán)肅活潑;課外活動(dòng),，我們意氣風(fēng)發(fā)。我們沐浴在歡樂中,，陶醉在幸福中,。

我愛學(xué)校，我愛她今日的輝煌,。說起仙居實(shí)驗(yàn)小學(xué),，真是無人不夸，無人不曉,。短短的三年時(shí)光,，我們的學(xué)校已經(jīng)走上了時(shí)代的前列。領(lǐng)導(dǎo)班子年輕有為,、兢兢業(yè)業(yè);教師隊(duì)伍,，刻苦鉆研,，揮灑教壇,。語、數(shù)學(xué)科四連冠在我校誕生,，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)四連冠在我校唱響,。名教師有如啟明星般冉冉升起，名學(xué)生有如春筍般茁壯成長,。我們的學(xué)校是農(nóng)村小學(xué)的榜樣,。遠(yuǎn)的不說，單是近幾年,，我們的學(xué)校先后被省,、市、縣評(píng)為先進(jìn)示范學(xué)校,、文明學(xué)校,，躋身于名校行列。與此同時(shí)，我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí),，又向名牌學(xué)校大步前進(jìn),，滿懷信心奔向更高的理想。

我愛我的校園,，愛她的美麗寬敞,。在配置一流的練功房中，學(xué)生盡情抒展翩翩舞姿;在設(shè)備精良的實(shí)驗(yàn)室里,，學(xué)生盡情探索無窮奧秘;在設(shè)備齊全的音樂室中,，學(xué)生一展美妙歌喉;在標(biāo)準(zhǔn)跑道上，運(yùn)動(dòng)健兒盡情展現(xiàn)矯健摸樣,。校園里,，綠樹成蔭、鳥語花香,、環(huán)境清幽,，是我們學(xué)習(xí)成長的樂園。

美麗的校園里撒滿了我們的歡聲笑語,，留下了我們成長的腳步,，奠定了我們成長的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同學(xué)們,，希望之光已在地平線上冉冉升起,，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取,，與實(shí)驗(yàn)小學(xué)一起,，走向輝煌！

我的演講完了,，謝謝大家,！

校園演講稿篇十五

大家好！

在古代,，有人擔(dān)心天塌下來,，被當(dāng)時(shí)的人說服，被后人嘲諷,，甚至形成了“杞人憂天”這個(gè)成語,。但是，我認(rèn)為,，憂民反映了我國人民最早的憂患意識(shí),，我對(duì)這位先知致以崇高的敬意。

校園里到處都是果皮和紙屑,，打開的水龍頭在噴水和流動(dòng),。每個(gè)人都有親身經(jīng)歷的一切,。每次打掃完，你會(huì)發(fā)現(xiàn)地面轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)被一些人裝修成了另一個(gè)場景,。校園也是一個(gè)小社會(huì),。學(xué)生不能在管理嚴(yán)格的學(xué)校里愛護(hù)環(huán)境。他們來到社會(huì)怎么會(huì)有意識(shí),？看看上帝對(duì)我們的懲罰,，它沉重地壓在我們環(huán)境惡化的負(fù)擔(dān)上?！獩坝康暮铀烈馑僚?，濃煙遮天，可怕的毒氣無情地殺死生命,。禿鷹之死就是一個(gè)典型的例子,。

其實(shí)人類是間接殺手。他們砍伐森林,，開墾草原,，開墾湖泊周圍的土地。自然環(huán)境無奈,，造成——水土荒漠化,、流失、飛沙,；在長江岸邊,，我看到了一群無家可歸的“同胞”.這景象太可怕了，煩惱讓我擔(dān)心,。是否應(yīng)該繼續(xù)重蹈覆轍,？不，從來沒有,！我們不能讓悲劇再次發(fā)生,。

災(zāi)難一次又一次降臨，地球母親并沒有拋棄我們,，只是我們的無知傷害了她,。她痛苦地呻吟，悲傷地流淚,。同學(xué)們，拯救我們共同的地球母親,！每個(gè)人都應(yīng)該立即行動(dòng),。從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該從每一件小事做起,，一張紙,，我們撿起來,，一滴水，我們節(jié)約并拒絕使用一次性木筷.我們愛一棵幼苗,，保護(hù)一只青蛙,，保護(hù)一棵草，種植一棵樹,。以環(huán)保為己任,，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造綠色家園,。

這樣,，在不久的將來，環(huán)顧人類的家園,，我們的校園將是一個(gè)綠色的世界,，一片鮮花的海洋！

校園演講稿篇十六

老師們,、同學(xué)們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是《讓我們共同愛護(hù)學(xué)校環(huán)境,，愛護(hù)我們的家》。

每當(dāng)你跨入校園大門,，步入教室時(shí),，你是否感覺到好象走進(jìn)自己的另一個(gè)家。是的,，校園就是我們的家,，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活,、長大,。我們每位同學(xué)都是大榮小學(xué)的家庭成員。

校園,，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，同時(shí),，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映,。

可想而知環(huán)境對(duì)于我們的重要性,。誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪，干凈的走廊,，潔白的墻壁,，艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢?但是，在學(xué)校大門口,，有的同學(xué)吃了零食以后,，把塑料袋隨手一扔;有的值日生做完值日把拖把隨地一扔,，讓它任意躺在地上;操場上、樓梯上,、走廊上,，常躺著紙屑、塑料袋;廁所里到處是垃圾;教室里,，雪白的墻面上甚至出現(xiàn)了同學(xué)們的腳印……溫暖的春天已經(jīng)來了,，但這一切卻顯得太不搭調(diào)!

曾經(jīng)看過這樣一個(gè)報(bào)道，有兩個(gè)外國人像平常人一樣走在大街上,，不同的只是他們手中多了香蕉皮,。這時(shí)有個(gè)青年人騎車路過，將一個(gè)飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上,。而那――離垃圾箱不到五米,。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時(shí)那兩個(gè)外國人來了,，他們卻很“特別”,，其中一個(gè)彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進(jìn)了垃圾箱,。這一個(gè)簡單的動(dòng)作深深觸動(dòng)了我,。

作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做?應(yīng)該學(xué)習(xí)誰呢?我們?cè)摬辉撨@樣隨意的破壞自己所生活的環(huán)境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的墻上留下球印或手印、腳印?我們的同學(xué)的回答肯定是：不應(yīng)該!那么,，我們又該不該去愛護(hù),、保護(hù)我們自己所生活的校園環(huán)境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要，我們肯定要!明辨是非,，改正我們的不良行為,，不能只是靠老師，少先隊(duì)的檢查強(qiáng)制實(shí)現(xiàn),，同學(xué)們應(yīng)該自覺提高環(huán)保意識(shí),，從我做起，從自己身邊做起,，從日常點(diǎn)滴做起,。

在春光明媚的時(shí)節(jié)，全校同學(xué)行動(dòng)起來吧,，人人爭當(dāng)“護(hù)綠小使者”,，保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的綠色的空氣,。如果大家行動(dòng)起來,，就會(huì)換來一個(gè)美麗和諧的校園!

校園演講稿篇十七

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是xxx,。今天，我們演講的題目是《我們愛讀書,，愛學(xué)習(xí)》,。

每天早晨，我們迎著朝陽來到了校園,，陽光映紅了我們的臉,，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈,。我們愛學(xué)習(xí),，因?yàn)槲覀兌靡粋€(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識(shí),，長大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

孔子曰：“知之者，不如好之者,，好之者,，不如樂之者”。剛上學(xué)時(shí),，我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)字不多的學(xué)生,，后來，老師教會(huì)了我們很多的知識(shí),。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀,。好的課外書，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙,，為我們打開了知識(shí)的大門,。讀書，讓我們了解到中國曾經(jīng)的輝煌和屈辱,，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明,。

讀書就像讀一個(gè)五彩的春天，“遲日江山麗,，春風(fēng)花草香,。”當(dāng)百花齊放,，百鳥爭春,，在這書的海洋里，我尋找神秘,。書是我們獲取豐富知識(shí)的鑰匙,。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍使我成為了一個(gè)幸福的人?！闭沁@樣,，書讓我成為精神的巨人,，也是書讓我們的知識(shí)淵博，書是我們永遠(yuǎn)的老師,！

讀書開闊了我們的視野,，讀書更教會(huì)了我們做人的道理?！犊兹谧尷妗泛汀稅鄣慕逃肥刮覀兌昧藧酆椭t讓,；《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)……,。我們?cè)谧x書中快樂的成長,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。

通過讀書,，我慢慢的喜歡上了寫作,，去年我的一首詩《小野花》在《深圳青少年報(bào)》發(fā)表，班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表了作品,。

書,，打開了我們心靈的窗戶，教會(huì)了我們善良,、勇敢,、正直、向上,。書,，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界,。今后我還會(huì)讀更多,、更好的書，我相信同學(xué)們的選擇會(huì)和我一樣,，因?yàn)樽x書是快樂的,！

謝謝大家！

校園演講稿篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委老師大家好,！

今天我演講的題目是——《安全之美，文明之美》

有一種美,，深埋在古壘下,，是一種可以吸引靈魂的美，它,，深藏不露;

有一種美,，飄逸在浮云上，是一種可以創(chuàng)造生命的美，它,，如影相隨,。

這種美就是——安全之美，文明之美,。

同學(xué)們,，在父母的眼里,，我們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里,，我們是展翅待飛的雛鷹;這就是我們，身上寄托著父母,、老師,、祖國的希望。大家處在這美好的環(huán)境里,，可有的同學(xué)不注意“安全”二字,，給自己帶來了痛苦，痛心之余,，我們苦苦反思,，在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂的玩耍時(shí)刻,，有些同學(xué)忽視了安全問題,，讓關(guān)心我們的老師和家長很擔(dān)心。

我很幸運(yùn),，我是日照港中學(xué)的一名學(xué)生,，親身體會(huì)到港中優(yōu)越的教育環(huán)境，安全文明的校園氣氛,。在港中,，你會(huì)聽到朗朗的讀書聲，親切的問候聲;你會(huì)看到學(xué)生文明的舉止,，謙讓的身影;你能隨時(shí)感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，老師的愛護(hù)！樓梯上“輕聲漫步靠右行”的提示,，宿舍中“文明有序不搞惡作劇”的警語,，讓我們時(shí)時(shí)生活在一個(gè)安全文明的校園中。

學(xué)生是校園安全的主體,，又是學(xué)校安全的受益者,。對(duì)于安全，我們必須警于思,，合于規(guī),，慎于行，必須樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全,，時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全，安全在心,，生命永駐,。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年大約有1,。6萬名中小學(xué)生非正常死亡,。其中，因安全事故,、食物中毒,、溺水、自殺等死亡的,，平均每天就有40多人,，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在我們的生活中“消失”。危險(xiǎn)總是在你不經(jīng)意間敲門,，死神也總是降臨在那些沒有準(zhǔn)備的人身上,。在江蘇省蘇州市，一所幼兒園遭一男子持刀行兇,，有28名兒童被砍傷,，其中重傷4人;在河南省周口市，一所中學(xué)放學(xué)時(shí),，因同學(xué)下樓時(shí)發(fā)生擁擠踩踏,，造成19人跌落受傷，其中1人死亡;在重慶市,，一農(nóng)用車搭載放假回家的同學(xué) 和老師,，強(qiáng)行通過一座漫水橋時(shí)被洪水沖走，19人失蹤,。

安全創(chuàng)造文明,，一個(gè)人的文明，會(huì)給大家?guī)砜鞓?、溫馨,。那么文明在哪里？小朋友說：“文明在學(xué)校的.宣傳櫥窗里”,，爸爸媽媽說：“文明在圖書館的每一頁紙里”,，歷史學(xué)家說：“文明在幾千年前的古希臘羅馬”，而我,，一個(gè)朝氣蓬勃,、自信自強(qiáng)的中學(xué)生說：“文明在我們的行動(dòng)中,，文明在校園的每個(gè)角落！”文明,，是同學(xué)間路上相遇時(shí)的微笑,，文明是見到師長時(shí)的尊敬，文明是踩到他人的一聲“對(duì)不起”,，文明是同學(xué)們相互的關(guān)愛與寬容,。因?yàn)橛辛宋拿鳎杂辛说赖?因?yàn)橛辛宋拿?，所以有了高尚,！文明讓我們的生活更加和諧，更加安全,，讓我們做文明的實(shí)踐者和傳播者,！讓文明之花開的更加美麗，更加燦爛,！

安全是火，點(diǎn)燃生命之燈;文明是燈,，照亮生命之路;安全文明是路,，引導(dǎo)我們走向新的輝煌！生命是晶瑩剔透的露珠,，折射出七彩的光芒;文明是鮮嫩的花朵,，散發(fā)出迷人的清香。作為一名中學(xué)生,，我們有責(zé)任,、有義務(wù)，讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩,，演奏出華美的文明樂章,！

面對(duì)莊嚴(yán)的生命，美麗的青春,，我宣誓：嚴(yán)格自律,，改正陋習(xí);誠實(shí)守信，禮貌謙讓;遵規(guī)守紀(jì),，珍愛生命;安全第一,，文明至上。

安全在我心,，文明伴我行,，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造美好的明天,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

校園演講稿篇十九

各老師們、同學(xué)們：

大家好,！

xx中心小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),，在全校師生的熱情參與和共同努力下，經(jīng)過一天時(shí)間緊張激烈的角逐,，圓滿完成了各項(xiàng)預(yù)定比賽,，就要落下帷幕了。在此,，我代表運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì),，向競賽的優(yōu)勝班級(jí)和取得優(yōu)異成績的運(yùn)動(dòng)員表示熱烈的祝賀！向所有辛勤工作的教練員,、裁判員和工作人員表示衷心的感謝,！

一天的運(yùn)動(dòng)會(huì)始終充滿了緊張、激烈,、友好,、互助的氣氛。各班運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏,、努力爭先,，取得了競賽成績和精神文明的雙豐收，賽出了水平,，賽出了風(fēng)格,；全體裁判員、工作人員,，一絲不茍,、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)守崗位,，發(fā)揚(yáng)不辭辛苦的作風(fēng),，表現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì),，由于全體師生員工的共同努力,，競賽組織穩(wěn)妥有序，運(yùn)動(dòng)水平明顯提高,，競賽成績碩果累累,，有力地證明了我校體育

教學(xué)

本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)是一屆成功的盛會(huì),、是一屆和諧的盛會(huì),、更是一屆歡樂的盛會(huì)。這是廣大運(yùn)動(dòng)員服從指揮,、團(tuán)結(jié)向上,、奮力拼搏的結(jié)果,；這是各班運(yùn)動(dòng)員和班主任老師講風(fēng)格、講友誼,、密切配合的結(jié)果,；這是全體裁判員嚴(yán)守規(guī)程、公正裁決,、以身作則的結(jié)果,；更是全體工作人員團(tuán)結(jié)協(xié)作、不計(jì)得失,、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果,。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，使我們的集體凝聚力得到進(jìn)一步增強(qiáng),；同學(xué)們的風(fēng)采得到進(jìn)一步展現(xiàn),，意志品格得到進(jìn)一步鍛練；校園群眾性體育活動(dòng)得以蓬勃開展,；珍視健康,、重視體育的氛圍已逐步形成。

痛,，爬起來繼續(xù)沖刺,。全體同學(xué)都受到了一次深刻的集體主義教育。在我們的運(yùn)動(dòng)員為班級(jí)頑強(qiáng)拚搏的時(shí)候,，我們班的其他同學(xué)也心系賽場，包括我們從五,、六年級(jí)抽調(diào)的xx名安檢員,，他們都在不停地為運(yùn)動(dòng)員吶喊助陣正是這一切的一切，才使得本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)能如此圓滿順利,，能如此輝煌成功,，能如此令人感動(dòng)。

老師們,、同學(xué)們,，讓我們以本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校體育工作,，認(rèn)真研究和實(shí)施“陽光體育”工程,，積極開展豐富多彩的體育活動(dòng)，讓體育運(yùn)動(dòng)貫穿我們今后的學(xué)習(xí)和生活,，讓體育運(yùn)動(dòng)像水和陽光一樣成為我們的生活需求,，讓我們積極行動(dòng)起來，熱愛生命,，熱愛體育運(yùn)動(dòng),，以飽滿的熱情投入到陽光體育運(yùn)動(dòng)中來,，讓我們用健康的體魄來迎接20xx的北京奧運(yùn)，讓我們共同唱響“陽光,、健康,、和諧”的時(shí)代主旋律！

最后,，我宣布,，xx小學(xué)20xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)勝利閉幕！