范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
火箭班和尖子班的區(qū)別篇一
非常歡迎和感謝大家的到來!說“歡迎”,，是客套話;說“感謝”,，才是真心話!因為，我要做好以下三年的班主任工作,，必須依賴各位對我工作的支持與配合,。今天，大家來就是對我工作的支持與配合,。
當(dāng)然,，話仍是說得客氣了些。其實,，對孩子的教育,，是我們大家共同的責(zé)任，理應(yīng)互相配合,。而且光我們配合好,，還不夠，還得要孩子自己爭氣,。我有一個說法叫“責(zé)任三分制”——孩子,、家長和老師各占三分之一，哪一個三分之一沒有做好都不行,。所以教育子女需要我們的配合,。
其實,，家長們開過很多次家長會了,，很多學(xué)校很多老師把家長會開成了批判家長的會，開成了家長知識會,，向家長傳授教育子女的知識,，批判家長的不正確的做法，認(rèn)為家長該做什么，不該做什么,。我個人認(rèn)為這是不對的,，所以我今天的主要目的就不是批判你們，我只是想讓你們明白,，相信玉壘沒錯,，相信蒲小川沒錯!
【自我介紹】相信蒲小川沒錯!所以我先做個自我介紹，我叫蒲小川,，巴中市平昌縣人,，畢業(yè)于四川師范大學(xué)，大學(xué)本科學(xué)歷,。來都江堰之前在平昌一所中學(xué)教書,，兩次被評為縣優(yōu)秀教師。有一篇論文獲國家二等獎,，一篇獲省一等獎,。由于本人無錢無權(quán)無勢,同時還是個書呆子———不會見風(fēng)使舵,不懂投機鉆營,不擅溜須拍馬,所以20xx年離開原校到了玉壘中學(xué)任教，到了玉壘中學(xué)可謂如魚得水,，我很喜歡這所不需要考慮人情世故的學(xué)校,，我只是專心教好自己的書，盡心地去關(guān)心自己的學(xué)生,，三年來,，我的成績也受到了校方的肯定。20xx年9月被都江堰市委市政府表彰為“德育先進(jìn)個人”20xx年被都江堰市委市政府評為“優(yōu)秀中青年教師”
【學(xué)校介紹】相信玉壘沒錯是因為,，玉壘中學(xué)是都江堰的一所名(民)校,，多年來初中教學(xué)質(zhì)量一直位居全市首位，我來玉壘中學(xué)三年半的時間,，目睹了玉壘中學(xué)的發(fā)展,。各位家長把你的孩子送到玉壘中學(xué)就讀是一個正確的選擇，因為我們有著優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍和一群實干負(fù)責(zé)的老師,。我給大家講,，玉壘中學(xué)老師的工資是公立學(xué)校的兩倍以上，我們學(xué)校的老師端的都不是鐵飯碗,，我們不像公立學(xué)校的老師教好教差一個樣,，上多上少一樣多的錢。我們是能者上,，庸者下,，老師們不認(rèn)真教書是不可能的事。其實外界對玉壘中學(xué)有一個評價,，就是“在玉壘中學(xué)讀書,，即使學(xué)不好,，至少不會學(xué)壞?！痹谶@里我也把我教的上一屆學(xué)生的情況給大學(xué)說一下：
(上一屆我教的也是一班,，59名同學(xué)，學(xué)校的老師們都說,，我這個班創(chuàng)造了玉壘中學(xué)的歷史,，是玉壘中學(xué)歷年來考得最好的一個班，畢業(yè)成績各科均高出年級平均分十五分左右,，而我們學(xué)校平均分每科又高出位列第二位的外實校十幾分,。畢業(yè)成績，我班最低分是505分,，倒數(shù)第二名是516分,。而今年灌中的錄取分?jǐn)?shù)線最高僅有480分。我班有個叫黃金的,，他在我班考過最后,，不過他現(xiàn)在在灌中讀高中卻是班上的前三名。有一次他給我說：“蒲老師,，塔中有一個學(xué)生在我面前夸口說他們班的升灌中的升學(xué)率是百分之百,，而我說我們那個班只有百分之五十，因為另外百分之五十到成都四七九去了,?！碑?dāng)然那是夸張了一點，不過家長可以了解一下,，的確是非常優(yōu)秀的,。下面我把剛剛畢業(yè)的我這一個班的學(xué)生讀高中情況說一下：成都九中4人，川大附中1人,，成都實外1人,，列五中學(xué)2人。武侯中學(xué)1人,，雙流中學(xué)5人,，棠湖中學(xué)1人，溫江中學(xué)1人,，新津中學(xué)1人,，邛來一中1人，彭州中學(xué)5人,，成都外的綿陽中學(xué)5人,，湖南1人湖北1人，沈陽音樂學(xué)院附中1人等共有三十來人在都江堰以外的省級重點或國家重點高中讀書,，而且讀的是這些學(xué)校的尖子班(實驗班),。并且大家知道,，由于地震,，都江堰的中考成績成都是不承認(rèn)的,，所以這些學(xué)生只有參加這些學(xué)校組織的招考外地生實驗班考試，這種競爭是相當(dāng)激烈的,，比如像九中近七千人報考,，才收兩百學(xué)生，綿陽中學(xué)也是七八千人考試,。川大附中是五十個人中才能錄取一個,。而我們許多同學(xué)卻考的是學(xué)費全免或免一半的，如到溫江中學(xué)讀書的這個張敏同學(xué)她考的是溫江中學(xué)的第二名,。
可以說,，如果不是地震我的學(xué)生耽擱了一個半月沒讀書的話，我的學(xué)生還會考行更好的,，我一開始的目標(biāo)是上四七九至少十個人,。
在我班上畢業(yè)成績前十五名的學(xué)生無一人在都江堰本地中學(xué)讀書----大家知道都江堰的高中在成都是排倒數(shù)的。在灌中讀的火箭班有5人,。灌中和外實校實驗班有12人,。真正留在都江堰的灌中和外實校<這兩所學(xué)校是老百姓心中最好的學(xué)校>讀書且在平行班的只有幾個人而已!!)
我說這些的目的是告訴家長，你的子女放在我們玉壘中學(xué)乃至放到蒲小川的班上你們應(yīng)該放心,。我堅信三年之后他們也和上一屆學(xué)生一樣優(yōu)秀或者更優(yōu)秀!!
【科任老師】我們一班的課任老師組合是非常優(yōu)秀的,，張志主任是我們學(xué)校的教務(wù)主任，八十年代初期的大學(xué)生,，來玉壘中學(xué)已十年,，來玉壘中學(xué)前是甘肅玉門油田子弟校的校長，沈莉老師,，成都師專(現(xiàn)西華大學(xué))畢業(yè),，大學(xué)本科，20xx年來玉壘之前是彭州一所高職學(xué)校的老師,，英語過了公外六級,，口語流利，還考取了英語導(dǎo)游證,。學(xué)生在周記中也寫道,，欣賞語文老師課堂的輕松與風(fēng)趣，喜歡數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和負(fù)責(zé),，喜愛英語老師的一口流利的口語與漂亮的外表,。說明幾個老師的課都得到了學(xué)生的認(rèn)同。幾位老師經(jīng)驗豐富,、教學(xué)有方,、精力充沛,、教學(xué)靈活、勤勞愛崗,、熱愛學(xué)生,。我們相信，我們初一一班班師生能攜手并進(jìn),，不斷前行,。
附帶我也說說我的語文教學(xué)思路：
一是提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。我從不在課堂上罵學(xué)生,，從不會因為有學(xué)生回答錯了問題我批評他們,，我經(jīng)常鼓勵他們，我知道,，學(xué)生喜歡我了才能把我的語文學(xué)好,。
二是讓學(xué)生讀書。我告訴學(xué)生：書要讀得多讀得雜讀得廣,。
讀書好處多,，靜心，增加知識,，沒有心思做壞事,，終身受益?！白x書百遍其義自見”,、“讀書破萬卷，下筆如有神”“讀萬卷書行萬里路,?！睍x得多，肚里的貨色多,，讓讀書成為每一位學(xué)生的終身愛好,。所以多買些書，千萬不要只看作文之類,，效果不大?，F(xiàn)在我在班上發(fā)現(xiàn)很多網(wǎng)絡(luò)小說和言情小說，為了讓他們能讀好書,，本學(xué)期我向他們推薦了《感悟母愛》《愛的教育》《中學(xué)語文新課標(biāo)必讀書》等多種書籍,。我們要讓健康有益的書充斥學(xué)生的書桌。
三是讓學(xué)生多寫,。每個學(xué)生每兩周一個大作文,，每周二至三篇周記，既是我提高他們語文水平的重要方法,，又是我和學(xué)生交流的一個平臺,。我很欣慰的是,，學(xué)生在周記中把我當(dāng)成了他們最值得信任的朋友、兄長,，和我說他們的心里話,，說他們的煩惱，我也在當(dāng)中分享他們的快樂,。
【班級介紹】我班是本屆的一個實驗班,。我們年級共有兩個實驗班,。本班目前有57位學(xué)生,。學(xué)生來源復(fù)雜，來自十來個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的幾十所學(xué)校,，這樣學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊,，學(xué)習(xí)習(xí)慣千差萬別，給班級管理帶來了許多困難,。剛接任時,，班里一盤散沙，玩耍打鬧,，不思學(xué)習(xí),。但經(jīng)過一段時間的整頓，三個月下來之后,，我覺得班級學(xué)生整體表現(xiàn)不錯,，現(xiàn)在班級上課紀(jì)律自習(xí)紀(jì)律都很好，學(xué)生可以說有高度的自覺性,，有老師和沒老師一個樣,。班級的各項工作開展的也很不錯。應(yīng)該說這是一個很好的開頭,。前兩個學(xué)月，我們班都獲得了“德育先進(jìn)班集體”稱號,?？梢哉f，我們班每一個同學(xué)都是好樣的,，我班的每個同學(xué)都有他的優(yōu)點,。有學(xué)習(xí)上腳踏實地的,、勤學(xué)好問的，有出色負(fù)責(zé)的班干部和學(xué)生干部有熱心班集體的有穩(wěn)沉,、聽話的,。我班的每個同學(xué)都有他的閃光點,，關(guān)鍵在于我們怎么引導(dǎo),，怎樣配合,。今天我這么說,，其實是給我自己很大的壓力。我們今后的工作,，是讓他們的閃光點更亮，讓他們的閃光點更多,。
【月考情況分析】(學(xué)生情況分析,此項為重點)
教學(xué)質(zhì)量是家長最擔(dān)心的問題,，也是最敏感的話題,。升入初中后學(xué)校組織了兩次月考,，全級統(tǒng)一安排考場，單人單桌,，統(tǒng)一監(jiān)場,，成績比較真實,，很有可比性,，通過這兩次考試，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況基本能夠摸清,。和上一屆學(xué)生相比,，這屆學(xué)生基礎(chǔ)不是很好，(比如上屆學(xué)生在初一期末考試成都調(diào)考全年級英語平均分是130分,，而我教的一班當(dāng)是是139分,。)本次第二學(xué)月考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果還是令人比較滿意的,。大部分同學(xué)成績較開學(xué)時都有進(jìn)步,，其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是很大的，不過有些同學(xué)退步了,，特別是全年級前四名我們會丟了。我們班的優(yōu)勢在數(shù)學(xué),，但這一次數(shù)學(xué)題出得太簡單,，其他班的學(xué)生平均上升十來分。不過請家長放心,，我有這個信心讓他們的成績提高的,，
當(dāng)然，班級中還存在著一些問題
1,、少數(shù)幾個學(xué)生行規(guī)較差,，喜歡插話,，好動，注意力難集中,。
2,、作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低,，對于不會做的題目,，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂,，作業(yè)做錯了,，沒有及時進(jìn)行訂正。
3,、不會聽課,，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂,。
4,、粗心馬虎，常丟三拉四,。
【治班策略】根據(jù)班級目前的這種情況,，我提出的帶班原則第一是關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個人習(xí)慣培養(yǎng),。有一句話,，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運,。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育,，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,?！闭J(rèn)識到習(xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣,、會使孩子終身受益,。特別對于初一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成,?？梢哉f，我的很多要求比學(xué)校的更嚴(yán)格,，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,，那么近期我的班級管理策略就是針對習(xí)慣養(yǎng)成,，讓學(xué)生在近兩個月中能改變原先那些不好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有著良好的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)的成績必然會更著上來。
其實,，習(xí)慣的養(yǎng)成,，不是靠有多少的規(guī)章制度，而在于老師能做到細(xì)心的長久的提醒,。其他班的老師制訂了很多的條條框框,，比如嚴(yán)格執(zhí)行操行評定中加減分制度，犯了這一條該扣多少分,，犯了那一條該扣多少分,。但是我沒有這些扣分的制度，我給我們老師說,，我是無為而治,，我的制度最少，我的扣分規(guī)矩可以說一條也沒有,，我只是努力的讓學(xué)生明白,，哪些事該做，哪些事不該做,，哪些事還可以做得更好一些,，并努力地讓這些成為學(xué)生的一種習(xí)慣。我可以講,，到現(xiàn)在為止,，在六個班主任中，我是當(dāng)班主任當(dāng)?shù)米钶p松的,，我班的紀(jì)律是全年級最好的,，小到我班的教室都是全年級最干凈的。
當(dāng)然,，有老師反對我說,，你說的那些話我們也在班上天天講呀，我們?yōu)槭裁礇]效果呢?所以這里我要向家長說明我管理班級的第二個原則是傾注真情,，關(guān)愛每一個學(xué)生,。從學(xué)生一進(jìn)校開始，我就給他們說,，在蒲老師的眼里，沒有天才和笨蛋之分,，只有懶惰和勤奮之分,，我經(jīng)常鼓勵著每一個學(xué)生,，希望他們能進(jìn)步，我盡量的去發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生每一次的閃光點,，并表揚出來讓他們有成就感,。樹立人才觀，賞識每一個學(xué)生,，堅信每一個學(xué)生都是人才,，只要我們雙方愿意付出時間和經(jīng)歷，相信每一個學(xué)生都會成功的,。只要學(xué)生發(fā)揚了優(yōu)勢,，展示發(fā)展了特長，改掉缺點,，有了進(jìn)步就是成功的,。我的語文課堂是輕松的，學(xué)生非常喜歡上,，因為從沒有一個學(xué)生因為回答錯誤問題而受批評,。我的原則是給學(xué)生更多的發(fā)展空間。經(jīng)常有老師叫家長到學(xué)校來,，我確是個最不愿意叫家長到學(xué)校來的老師,，其實把你們叫到學(xué)校來更多的讓學(xué)生反感，有了逆反心理他們會更不愿意聽你的話,，更不愿意去好好學(xué)習(xí),，但我和家長也會就一些問題很嚴(yán)重的學(xué)生進(jìn)行溝通，而多數(shù)的溝通都是在學(xué)生不知情的情況之下進(jìn)行的,。在生活上,，我盡量地抓住每一個細(xì)小的能讓學(xué)生感激你的事情來做，比如看到學(xué)生沒精神了,，關(guān)心他是不是病了呀,，生病了的學(xué)生我可是更不會放棄這種機會的，我會帶他去看病呀什么的,，因特殊原因沒吃飯的我會問,，需要我給你買一個面包來嗎?我所做的這一切其實都是想學(xué)生喜歡我，“親其師才信其道”古人說的這句話是很有道理的,。我可以說,，我天生可能就是一個教書的命，因為我很喜歡我這個職業(yè),，特別是我很喜歡我的學(xué)生,，我經(jīng)常從我的學(xué)生中獲得成就感，上一屆畢業(yè)的學(xué)生都非常喜歡我是因為我更喜歡他們,。如果有家長上網(wǎng),，你們可能登錄我的qq空間,，那是我和我的學(xué)生們聊天的平臺，很多學(xué)生說的話真的令我感動,，也讓我決定在今后的教學(xué)生涯中更加關(guān)愛學(xué)生,。可憐天下父母心,，更可憐天下讀書人,。學(xué)習(xí)差的更值得我們?nèi)リP(guān)心，他們承受著難以想象的痛苦,。行政圈里流行這么一句話：“說你行你就行不行也行,，說你不行你就不行行也不行”。這句話對教育來說倒還實用,。所以我對學(xué)生我多夸獎少批評,。乾隆皇帝五歲才開口說話，不也是好皇帝嗎?一個學(xué)生對我們一個班是五十七分之一,，但對一個家庭來說就是百分之百,，所以我從不敢輕易放棄一個學(xué)生。
不過對學(xué)生的一味遷就也是不行的,，初中的學(xué)生正處在心理發(fā)展期,，有些東西光靠說還是不能解決問題的，所以我想說我的第三個管理原則：黃荊棍下出好人,。學(xué)生畢竟是學(xué)生,，孩子畢竟是孩子，在內(nèi)在因素來說,，心智與情感不夠成熟,，意志也較為薄弱，自控能力有限;從外部因素來看,，當(dāng)今社會各種物質(zhì)享受,、五花八門的影視節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)文化,、社會轉(zhuǎn)型期的種種不乏雜質(zhì)的思想觀念等等波濤洶涌,，來自現(xiàn)實社會的誘惑和干擾遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以往任何時候，并且日漸增多,，同時,，目前我們的教育體制和方法尚有待完善。在這種情況下,，我們似乎更應(yīng)重視“強化”教育觀念,。我們家長要正確評價自己的孩子，有句俗話說：“老婆是別人的好，孩子是自己的乖”,，所以有些家長有點兒嬌慣自己的孩子,，所以以后我們雙方都要做到一方面鼓勵、獎勵,，注意因勢利導(dǎo);另一方面更要嚴(yán)格要求，置學(xué)生于一種具有相當(dāng)力度的教育教學(xué)的規(guī)范下,，在施教過程中保持一定的壓力,，強化學(xué)生必須遵守的規(guī)范。我們常?？吹竭@樣的情況：在學(xué)校和家庭中被嚴(yán)格要求的學(xué)生,，成才的多一些;反之，你松一寸,，他就松一尺,，成才的極少。那種“松綁”,、“減負(fù)”的觀點,，如果不限定在一定的教育教學(xué)要求的框架內(nèi)，就不會產(chǎn)生多少行之有效的現(xiàn)實意義,。為此我認(rèn)為對學(xué)生的教育和管理,，寧肯稍過，不可不及?，F(xiàn)在不少家長,，寧愿花重金為孩子選擇我校，其中一項重要的考慮,，就是希望孩子在受教育的過程中,，被要求得嚴(yán)格一點，在學(xué)習(xí)上經(jīng)受的壓力大一點,。無數(shù)事實證明,，“黃荊棍”下，出的“好人”總是要多一些,。所以,，我要打人，上一屆學(xué)生沒有被我打的學(xué)生極少,，不過我要說的是,，我打的學(xué)生，是跟我越打越親近,。當(dāng)然,，我打人是有原則的，不打耳光，只打屁股和屁股以下的部位,。很希望家長能理解支持我這個打人的老師,。
最后我有幾點看法：
1、 好學(xué)生是老師教出來的,，更是自己學(xué)出來的
2,、 每個學(xué)生都是可以成功的
3、 每個學(xué)生都渴望進(jìn)步,，他們的落后是暫時的和有原因的
4,、 關(guān)注學(xué)習(xí)成績的同時更應(yīng)該關(guān)注的幾個危險因素：上網(wǎng)、交友,、看不健康小說
5,、 家長有要給孩子手機，有事打我電話就行
初中是學(xué)生性格習(xí)慣形成的分水嶺,，青春期孩子的逆反心理和自我意識的覺醒,。具體表現(xiàn)是和家長之間沒有溝通交流，更沒有共同語言,，盲目的求新求異,，追逐潮流;頂撞忤逆家長，不愿聆聽家長的話,，或者不耐煩,，甚至有時候會出現(xiàn)和家長之間勢如水火的局面。此時的孩子們就象盤古開天辟地一樣“清者上升,，濁者下沉”,，所以這一時期學(xué)生的教育特別關(guān)鍵而費力。
孩子是我們家長晚年的繼承和希望,，正確合理的家庭教育是家長一生的幸福,，錯誤和不良的家庭教育就是家長一生的痛苦和辛酸，未來的社會是一個文明平等競爭的社會,，若不具備一定的知識儲備和能力,，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,，在教育子女的問題上有一個不成定論的公式，就是首先要成人,，然后談成才,。讓孩子成為一個健康的人，不僅身體健康,，更重要的要心理健康?，F(xiàn)在多付出一點，盡了自己的努力和職責(zé)，今后我們就不會后悔,。家長對教育的投資是最明智的投資,，是回報率最高的投資，作為教師,，我們要付出最大的努力干好這份良心活兒;作為家長,，要真正負(fù)責(zé)，耐心教育孩子,、關(guān)愛孩子,。讓我們攜手努力，為孩子的人生奠基!最后,，祝各位家長工作順利，家庭幸福,，再次感謝你們的支持,，愿我們班向著我們共同希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展,，愿我們的學(xué)生都能成“龍”、成“鳳”,。
請家長談?wù)劯惺芎吞釋氋F意見
火箭班和尖子班的區(qū)別篇二
尊敬的各位家長：
大家好!
我是九年級*班班主任,，今天在座的是我們九年級*班的學(xué)生家長，我剛才看了一下,，大部分家長都來了,，這是對我們的工作的支持。沒有來到這里的家長,，我也能表示理解,，在此，我僅代表我們班的10位老師,，代表62位同學(xué),，向在百忙中抽出時間來參加這次家長會的各位家長表示感謝，謝謝各位的光臨,。
各位家長今天來到*中,，更多的是一種期待：自己的孩子在學(xué)校兩年多了，希望通過今天的家長會,，了解自己孩子在學(xué)習(xí),、生活等方面的情況。大家都知道,，九年級是潛心努力學(xué)習(xí)的時期,，是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，也是一個危險的時期，更是一個爬坡的時期,，很多孩子的命運將在這學(xué)期的最后,，也就是中考中被改寫。在這里我有一句話要點明了：要把孩子教育好,，僅僅依靠學(xué)校的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，家長的積極配合也起著非常重要的作用。召開這次家長會的目的就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，大家心往一塊想,，勁往一塊使，同心合力,，圍繞“一切為了學(xué)生成長”這個共同目的和根本出發(fā)點,，提高孩子成長質(zhì)量和學(xué)習(xí)成績，特別是學(xué)習(xí)成績,。我希望,、也相信，從這個出發(fā)點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!
今天的會議有四項議程：一、分析當(dāng)前形勢和招生情況;二,、概括當(dāng)前班級狀況和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況;三,、我們采取的措施;四、給家長的幾條建議,。
一,、分析當(dāng)前形勢和招生情況
一是社會大形勢。當(dāng)今社會科技高度發(fā)展,，社會對人的需要不再是靠數(shù)量取勝,，而是以質(zhì)量謀發(fā)展;人們的工作不再以體力勞動為主，而是以智力,、能力求生存,。所以我們不能早早的將孩子投入到勞動力市場，而是應(yīng)該通過學(xué)習(xí)來提高他們的生存素質(zhì),。對于一個家庭而言,，孩子教育的好壞將決定整個家庭的未來。我在學(xué)生會上說過這么幾句話：人活著并不一樣,，層次不一樣,，境界也不一樣，生活的質(zhì)量更不一樣,。我舉幾個例子,，一個成功的企業(yè)家,、一個公務(wù)員，一個大街上扛著鐵锨卸沙子的民工,，一個撿垃圾,、乞討的乞丐，還有咱們學(xué)校東面段里村那個每天不是抱著一抱棒秸就是抱著幾個磚頭還沖誰都樂的家伙,，大家都活著,，但生活質(zhì)量一樣嗎?答案很明顯是否定的。所以我想我們必須讓我們的孩子要樹立遠(yuǎn)大的志向,，要志存高遠(yuǎn),。我們的目標(biāo)就是重點高中，將來就是重點本科,、名優(yōu)院校,。唯有如此，只有他們通過努力成功了,，才能真的海闊憑魚躍,，天高任鳥飛，從而給自己,，也給家人一個高質(zhì)量的人生。有的家長可能會認(rèn)為,，我也聽見過我班的某一位家長說過這句話：我玩命掙錢,，我家不缺錢，孩子足夠花了,。我當(dāng)時聽了心里發(fā)冷,，我真想當(dāng)時問一句?古人說過，“富不過三代”是什么意思?你能給孩子金錢,，你能給孩子高素質(zhì)嗎?你能給孩子找好的工作,，甚至給孩子一輩子花不完吃不盡的榮華富貴，你能給孩子把你家的榮華富貴傳下去的本領(lǐng)嗎?你能給你家孩子在將來的高素質(zhì)體系中如魚得水的本領(lǐng)嗎?如果答案是不確定,，那我只能說,，你真的只是一個現(xiàn)代土豪而已，僅此而已,。對于金錢和家庭來講,，家族的傳承才是世代相傳、永不熄滅的圣火,，才是照亮家庭未來的指路明燈,，而擔(dān)起這個重任的不是在座的各位，是你的孩子,，他們才是家庭,、乃至家族的未來,。希望某些不太明白的家長能清楚地認(rèn)識這一點。
二是課程進(jìn)度,。當(dāng)前階段,，新課已經(jīng)進(jìn)行大半，各科年底之前可以基本結(jié)課,，然后馬上進(jìn)入對三年來的知識進(jìn)行系統(tǒng)整理和復(fù)習(xí)的階段,。所以說，目前的課程真的很緊,，真的沒有玩的時間,。只要你的孩子沒在學(xué)習(xí)，只能說玩心戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)的要求,，開始狀態(tài)不穩(wěn)定了,，成績就要出問題。
三是學(xué)生情況,。目前學(xué)生中存在一些不良現(xiàn)象,。存在比較多的問題是，只談不良現(xiàn)象和問題：①部分同學(xué)自信心嚴(yán)重不足,，沒從根本上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,。還有不到60天本學(xué)期就結(jié)束了，還有不到150天就是中考,，可以說迫在眉睫,、眨眼就到，老師們心急如焚,，班會一次次的開,，思想工作一次次的做，機會一次次的給,，甚至違了紀(jì),、我們還要想辦法不能讓學(xué)校過多追究，就是為了別耽誤孩子們學(xué)習(xí),，還要想方設(shè)法為他們創(chuàng)造安靜,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是部分學(xué)生還是我行我素,、混天度日,，完全沒有沖刺的感覺。②有的同學(xué)學(xué)習(xí)不主動,，要靠老師天天管,，不積極回答問題，不懂也不問,，部分同學(xué)的責(zé)任心有所下降,，進(jìn)取心也不如過去,。對于老師布置的工作不認(rèn)真對待，甚至不完成作業(yè),，或作業(yè)書寫潦草,，屢教不改。這部分同學(xué)不是智力不行,，是缺乏學(xué)習(xí)主動性,，容易自我滿足，但成績較差,。 ③少數(shù)同學(xué)雖守紀(jì)律,，但由于學(xué)習(xí)不刻苦、基礎(chǔ)差或沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法,，導(dǎo)致成績較差,。④個別同學(xué)對待老師的批評教育顯得不耐煩，個性較強,，逆反心理嚴(yán)重,。⑤部分學(xué)習(xí)缺乏具體目標(biāo)。缺少具體目標(biāo),，等于沒有目標(biāo),，所以只能是渾渾噩噩，當(dāng)一天和尚撞一天鐘,，最終落得來也匆匆,、去也空空。⑥大部分同學(xué)什么道理都懂,，也想學(xué)好，就是毅力不夠,，自控能力差,。下的決心很堅定，可惜只有一天的熱度;定的目標(biāo)很明確,，可以抵制不住玩的誘惑;對于部分學(xué)生來講,，我都已經(jīng)喪失了信心，為什么?很簡單,，我天天與其談話,，人家是天天改天天犯，很有一些爛泥扶不上墻的感覺,。到現(xiàn)在為止,，除了董淑雅、畢德賢2人外,，大部分200名以內(nèi)的學(xué)生已經(jīng)基本換了個遍,，總是在300名以內(nèi)穿插,，甚至個別學(xué)生已經(jīng)退步到了300以外，而一部分學(xué)生卻是迎頭進(jìn)步,，比如趙若晨,、楊晨碩、楊少杰等,，進(jìn)步勢頭很猛,，已經(jīng)成為班里進(jìn)步最大的學(xué)生。在第一次月考結(jié)束后,，我們暫時,，請您記住，是暫時,，確立了四個梯次,，董淑雅、劉祎諾,、趙若晨,、畢德賢、康梓凡,、高擇凱,、周曉穎、趙敬軒,、呂永輝是第一批次,，全力備戰(zhàn)滄州一中，這些同學(xué)暫時成績排在前134名,。您可記好了名次,，一會兒有大用。墨志浩,、倪汝彬,、黃澤坤、肖陽,、張琳琳,、孟鑫磊等為第二批，全力備戰(zhàn)一中火箭班和奧賽班,，這些同學(xué)暫時成績排在前230名,。白玉、張佳寶,、蘇力佳,、楊晨碩、薛潤雅,、劉玉蕾,、盧佳瑤等為第三批,，全力備戰(zhàn)一中普通班，這些同學(xué)暫時成績排在前349名,，其余同學(xué)均是有待提高,。有的家長可能會說，你當(dāng)老師的怎么可以把學(xué)生分成三六九等呢?不是,，我剛才說了,，這只是暫時的，因為每次考試成績都在變化,，所以每次的批次人選均會不同,，按成績排批次。比如,，按照楊晨碩現(xiàn)在的進(jìn)步速度,，如果他能夠盡全力的話，下次一定會進(jìn)入第二批次,，如果這次考試后不再進(jìn)取,，翹了小尾巴，則下次就只能成為后備力量,。希望大家明白,。為什么要這么劃分，一會兒我會解釋,。
四是家長情況,。說實話，對于各位家長我真的接觸不多,，只有有限的20來位位家長接觸較多,，另外的大部分家長，我不但不認(rèn)識,，甚至有一半的家長,，我連聲音都沒聽過，所以,，對一半的家長而言，我真的不知道你對孩子的態(tài)度,。但是從孩子的表現(xiàn)來看,，我不敢抱太樂觀的態(tài)度，因為我連續(xù)發(fā)了七個月的校訊通,，很多學(xué)生,，其中大部分為走讀生，一小部分為住宿生,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和作業(yè)完成情況沒有絲毫長進(jìn),，到現(xiàn)在,，還是玩起來昏天黑地，“學(xué)習(xí)”這兩個字,，對于這部分學(xué)生來講,，那只是在夢中會出現(xiàn)的一個詞匯而已。但對于一小部分家長來講,，我看到的是對孩子的嚴(yán)格要求和殷殷期待,，所以我管得也上勁，管的也比較狠,，生怕耽誤了孩子的前程,，因為我知道，無論我怎么管,，這部分家長都支持我,，絕對不會連我的電話都不接，這也是我對全班學(xué)生來講不敢放開手腳的主要原因,。
下面我再來說一下今年的中考形勢,，這就是為什么剛才說要把學(xué)生分成四個批次的原因。
1,、先說第一批數(shù)字?，F(xiàn)在中考各學(xué)校實行名額配給制，就是說滄州一中按分?jǐn)?shù)線錄取,，一中按名額錄取,，綜合這兩年來的情況看，因為學(xué)生人數(shù)的增加,，每年給我校的名額總數(shù)呈遞減狀態(tài),，去年給了我校畢業(yè)生390多個名額，今年畢業(yè)生給了306個名額,，按照咱們這一屆的學(xué)生總數(shù),，結(jié)合比例，你們所面臨的將是210——250之間的名額,，加上滄州一中錄取人數(shù),，要想繼續(xù)上高中，你的孩子最低名次應(yīng)該在300以內(nèi),，這就意味著,，班里的大部分同學(xué)，必須戰(zhàn)勝三分之二的同學(xué)才能拿到高中錄取通知書,。這是第一批數(shù)字,。你的孩子你明白，請問，除了督促孩子全力以赴,、奮力拼搏以外,，我們還有別的選擇嗎?
2、下面列第二組數(shù)字,。中考時,，語、數(shù),、英,、綜文、綜理,，5科總分600分,，每科120分，地理,、生物2科每科20分,，體育和微機、理化生實驗共60分,，合計總分700分,，而滄州一中的錄取分?jǐn)?shù)線在580左右，一中的最低錄取分?jǐn)?shù)線在470左右,，職教中心七中和四中的錄取分?jǐn)?shù)線在390分左右,，現(xiàn)在請大家按照自己孩子的平均成績分析一下，你自己的孩子現(xiàn)在是什么程度?距離高中錄取分?jǐn)?shù)線還差多少?我們在這個差距面前應(yīng)該做些什么呢?你們想過沒有?
3,、黑馬是如何產(chǎn)生的,。歷屆中考中，有很多中等生考上一中火箭班,、奧賽班的例子,，也有很多成績較差的學(xué)生在一年中進(jìn)步三四百名的例子，這些學(xué)生后來都上了比較理想的高中,，這些人統(tǒng)稱為“黑馬”,，綜合這些“黑馬”的共同點，就是充分認(rèn)識到了學(xué)習(xí)重要性,，在這最后一年里,，踏踏實實，每天忘我的學(xué)習(xí),，成績才有了如此大的進(jìn)步,。所以，那些目前成績不在前300名的學(xué)生家長,，請千萬不要灰心喪氣，在最終結(jié)果沒有出來以前，勝負(fù)未分,，誰是最終的勝利者還沒有確定,。請記住：一分耕耘不見得有一分收獲,，十分耕耘必有收獲;只要功夫深,，鐵杵磨成針!前三百名的學(xué)生家長更要注意了，別以為現(xiàn)在你已經(jīng)高枕無憂了,，你們的孩子隨時都有被超越的危險,，特別是想考滄州一中的學(xué)生，滄州一中可是在整個招收70人,，不是在中招70人,，你們的孩子的對手是整個中學(xué)生，你只有站在整個**7000名九年級學(xué)生的最前列,，才能幫自己的孩子實現(xiàn)高中夢,，才能向著理想的大學(xué)挺進(jìn)。
二,、當(dāng)前班級狀況和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況
本班學(xué)生62人,，其中學(xué)習(xí)比較好的有 董淑雅、劉祎諾,、畢德賢,、趙若晨,、康梓凡,、高擇凱,、周曉穎,、趙敬軒,、呂永輝,、墨志浩,、倪汝彬,、黃澤坤;本次月考進(jìn)步的學(xué)生有：劉祎諾,、倪汝彬,、董淑雅、康梓凡,、墨志浩,、高擇凱、楊少杰,、張佳寶,、常佳苗、楊晨碩,、徐博坤,、馮嘉銳、劉玉蕾、李佳偉,、鄧紫晗,、孫潔茹、鐘雨晴,、馬佳緒,、盧佳瑤、肖陽,、楊澤宇,、白玉、王佳琪,、周靜,、王樹奇，共25人,。其余的我沒有分類,，因為目前的主要任務(wù)就是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。
三,、我們在一些問題上的做法和需要采取的措施
最主要的還是培養(yǎng)積極心態(tài),。以下所說內(nèi)容您回家之后要和孩子認(rèn)真談?wù)劇?/p>
問題一、現(xiàn)在最重要的問題是什么?如何解決?
對策：現(xiàn)在最重要的是讓學(xué)生學(xué)會自己控制自己,，學(xué)生缺少自控能力是現(xiàn)在成績不好的根本原因,。具體做法是：必須讓學(xué)生充分認(rèn)識到目前學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，學(xué)會自己強制自己學(xué)習(xí),，每天制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃,，每天必須強制自己完成。走讀生家長要每天監(jiān)督和督促,，為了你的孩子,，相信你會不辭辛苦。為了提高孩子成績,，不但要嚴(yán)格完成老師布置的各項作業(yè)和背誦任務(wù),，在學(xué)有余力時，還要加大對以前知識的系統(tǒng)復(fù)習(xí),。歷史在不斷的證明：誰復(fù)習(xí)抓得早,，誰抓的扎實，誰的中考成績就高,。另外,，為了學(xué)生提高成績，還要不間斷地進(jìn)行大量的習(xí)題訓(xùn)練,。無論在課堂上學(xué)生掌握的多好,，沒有不斷地練習(xí)也是不行的,，所以各家長要給孩子多買一些復(fù)習(xí)資料，特別是試卷,，要求孩子不斷做練習(xí),，做完之后，先對答案,，看對錯。對的放過,，錯的要重做,，實在不會第二天問老師，但千萬不能放過一道錯題,，因為做錯了就意味著你沒有掌握這個知識點的運用,。每次考試完畢要讓孩子把試卷拿回家，幫助孩子一起分析丟分原因,，然后讓孩子把錯題再做一遍,，看能有多少錯題可以做對了，讓后再把做對了的錯題分?jǐn)?shù)加上,，那就是你孩子最真實的成績,，這樣就能最大限度的督促孩子學(xué)習(xí)并幫助他們樹立自信心。
問題二：“距中考還有150多天,，在這么短的時間內(nèi)成績還能提高嗎?
對策：“還能提高嗎”這個問題只有自己能回答自己,。讓孩子知道，如果在做之前,，就先否定了自己“注定失敗,，我怎么也不行”，那怎么提高?如果繼續(xù)努力,，即使明天就中考也有可能提高,。臨考了，提高幾十分不容易,，但丟掉幾十分卻很容易,，所以不要輕易對自己說不行。
問題三,、“很用功地學(xué),，但感覺沒進(jìn)步。腦袋里一團(tuán)漿糊,，拿起書來好像什么都會,，又好像什么都不會。激情已被消磨殆盡,，學(xué)習(xí)效率下降,，記憶力也大不如前,。”
對策：告訴孩子,，學(xué)習(xí)過程中,，出現(xiàn)一段時間成績和復(fù)習(xí)效率停滯不前，甚至學(xué)過的知識也模糊化是正常的,，心理學(xué)稱為高原現(xiàn)象,。主要因為初三階段重復(fù)性的、繁重過量的學(xué)習(xí)造成了生理和心理疲勞,。但這并不意味著能力到了極限,、成績到了極點，反而是再提高的重要階段,，及時調(diào)整就會有一個飛躍,。
問題四、“我的情緒波動很大,，時常煩躁不安,，看不下去，越是這樣就越心煩自責(zé),，就越學(xué)不進(jìn)去了,。”
對策：初三階段的長期高負(fù)荷學(xué)習(xí),，使得身心疲憊,，很容易出現(xiàn)心理飽和狀態(tài)，一個小小的刺激可能會引起大的情緒波動,。
讓彈起的皮球安定下來的方法就是置之不理,，如果拍打它只能使其跳得更高。煩躁的情緒就像彈起的皮球,，對待消極的情緒,，既來之則安之，對目前狀態(tài)接受了,，心情就平和了,。高速行駛的汽車在遇到障礙物、不平路段,、車流擁擠時會減速,，我們的學(xué)習(xí)同樣需要“緩行”。在遇到心理飽和狀態(tài)出現(xiàn)厭學(xué)情緒時,，不妨先放下手中作業(yè),，活動一下，散散步,、聊聊天,，分散一下緊張情緒,，可以減少飽和效應(yīng)帶來的精神壓力。一位高考狀元說“有5個小時,，我會用4小時學(xué)習(xí)1小時運動,，而這4小時所學(xué)知識要比我用5小時學(xué)的多，因為4小時的全心投入大于5小時焦躁情緒下的學(xué)習(xí)效果”,。
問題五,、“一遇到做不上的題或測驗成績差，就好自卑,，感覺與別人差距那么大,，萬一中考再發(fā)揮不好……一點信心都沒了?！?/p>
對策：如果你的孩子也有類似的擔(dān)心，請讓孩子把所有擔(dān)心的方面都寫出來,，然后讓他自己問自己：所擔(dān)心的事情發(fā)生了嗎?這種擔(dān)心對改變現(xiàn)狀有用嗎?怎樣才能爭取到最好的結(jié)果?然后就具體地去做,。另外給孩子幾點建議：
關(guān)注過程，不要關(guān)注結(jié)果,。焦慮來自于對未來的擔(dān)心,，把精力放到學(xué)習(xí)的具體過程中去，讓每天有所收獲,，這是改善學(xué)習(xí)焦慮的最好途徑,。
關(guān)注成功，不要關(guān)注失敗,。讓孩子靜下心來想想：難道真的一點都不會嗎?難道真的沒有提高嗎?是我們對成敗太敏感了,，還是人為夸大了失敗，由一小點不順利聯(lián)想到中考失敗?在看到自己不足的同時,，我們更需要讓孩子關(guān)注自己的成功和進(jìn)步,，這樣才能更有信心地投入學(xué)習(xí)。
關(guān)注自己,，不要關(guān)注別人,。學(xué)習(xí)中的比較、競爭是很難免的,，但比的目的不是比出自卑,、氣餒和壓力，我們需要更多關(guān)注的是自己的學(xué)習(xí)而非他人成績,。我們可以就努力程度,、學(xué)習(xí)方法等和同學(xué)比較，獲得提高的方法;可以和自己比,，和過去比,，找出退步的原因和進(jìn)步的經(jīng)驗,。
四、 希望和建議
學(xué)校教育的形式是群體性的,，我們的每一位老師至少要負(fù)責(zé)130個學(xué)生的教育教學(xué)工作,，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力,，把教育的對象,，集中在一個學(xué)生身上，從教育的全過程來看,，無論是在教育的時間和精力上,，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位,，其潛在能力是巨大的,。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識,。
1,、正確認(rèn)識家庭教育的作用和地位。
未來社會若不具備一定的知識儲備和能力,，就難于在激烈的競爭中維持自己,。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫過于孩子德才兼?zhèn)?。作為家長,，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,，學(xué)校只是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工，從家庭,，學(xué)前班,，小學(xué)到初中，這已是第四棒,，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,，離不開正確家庭教育的配合。你想,，同樣一個教師在同樣一個班級上課,，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育,。千萬不要把教育全交給學(xué)校,。
2、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活,。同子女多一些交流,、溝通,，及時了解他們的心理動向，而不是一味的打罵,、威脅,。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的,，對他們是理解尊重的,。對學(xué)生不光是管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動是否健康,，結(jié)交的朋友是否正派,。讓孩子參加健康有益的活動，拒絕不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動(例如在校玩手機,、聽mp3,、校外沉迷于聊天游戲)。
3,、合理安排好課余學(xué)習(xí),。進(jìn)入九年級了，學(xué)習(xí)任務(wù)較重,，學(xué)生在家期間，要加強對他們的管理,，要讓他們在家做作業(yè)或復(fù)習(xí),，不要隨意到外面玩耍、長時間看電視,，影響學(xué)習(xí),。比如排一個作息和學(xué)習(xí)時間表，嚴(yán)格執(zhí)行,，形成規(guī)律,。
4、多與學(xué)校,、老師聯(lián)系,。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子的在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),，以達(dá)到相互了解,，共同配合，共同教育的目的,。
5,、要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定,。首先,，大家要相信我們的老師,，我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的,，都是為了教育好你們的孩子,，也是為了我們的學(xué)生。我們不可能,，也絕不會有意來為難學(xué)生,，刁難家長。然而,，有時候我們的工作得不到個別家長的理解與支持,。如我們的老師有時請家長到校，個別家長就不理解,。
有人說中考不僅考學(xué)生,，也在考家長。的確如此,，家長的心態(tài)和教育方式會直接影響孩子的學(xué)習(xí)和考前心態(tài),。家長都是望子成龍，全心全意為孩子忙里忙外的,，但教育不僅需要愛,，更需要智慧和理解支持。
學(xué)生成績的進(jìn)步,，能力的提高,，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育,。歡迎家長們多多來校交流情況,，指導(dǎo)工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況!我希望廣大家長能和我們攜起手來，相互配合,，力爭把本屆畢業(yè)班工作搞好,，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為升入理想的學(xué)校和步入成功的人生打下堅實的基礎(chǔ),。
最后,，在這里我謹(jǐn)代表12班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利,，家庭幸福,，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展，人人都能成“龍”成“鳳”。對你們的到來,，再次感謝!如有不當(dāng)之處請多指正,。謝謝大家!
火箭班和尖子班的區(qū)別篇三
尊敬的*老師、*老師,、各位家長,，大家好!
我是家長。很榮幸能夠在此發(fā)言,，也很高興有這樣的機會同大家交流,。首先請允許我代表家長衷心地感謝您們!感謝你們對孩子們的關(guān)心與呵護(hù),感謝你們給予孩子們無私的愛,你們的努力、你們的奉獻(xiàn),、你們的愛成就了孩子們豐富多彩快樂生活，尤其是您們成功的教育方式方法,，我想這樣一句話在您們的身上體現(xiàn)的淋漓盡致，那就是：為孩子的終生發(fā)展奠基!
聽到曾老師說讓我在家長會上談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會,，這讓我很高興,，又感到誠惶誠恐。因為在座的各位家長比我做得更好更優(yōu)秀,，說句心里話,，作為一個父親，也作為一個高中教育者,，我對自己孩子的教育是在不斷摸索中,，也是在不斷學(xué)習(xí)中,。所以今天的發(fā)言,，只能算是與各位家長,、老師經(jīng)驗上的交流。講的不妥的地方,，請大家包涵,、指導(dǎo)。
孩子是我們家庭的希望,，社會的未來,。如何打造好孩子的未來，為孩子的未來奠定好堅實的基礎(chǔ),，這是我們家長,、學(xué)校最關(guān)注的話題。我就自身工作中的一些體會談一點看法，其實就兩個字—習(xí)慣!我在蘆溪中學(xué)同時教火箭班和平行班,，我的感覺：學(xué)生最大的差別不是火箭班學(xué)生比平行班的聰明,，最大的差別是習(xí)慣!學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣;比如學(xué)習(xí)習(xí)慣：火箭班的孩子懂得課前要預(yù)習(xí),，上課認(rèn)真聽講,，課后復(fù)習(xí)等。生活習(xí)慣：火箭班孩子能比較好的安排生活和學(xué)習(xí),，有比較強的自控能力,。而平行班學(xué)生在這些方面表現(xiàn)就差一些。這方面我對自己孩子的培養(yǎng)做的還不好,，不過幸好我的孩子遇到了兩位好老師—曾老師,、何老師，在她們的努力和幫助下,，我的孩子在這一個月中取得了較大的進(jìn)步!
首先,，我個人認(rèn)為學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)可以從：學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，注意力和記憶力的訓(xùn)練,，兩個方面培養(yǎng)孩子：
(一),、培養(yǎng)孩子愛學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)習(xí)若能給孩子帶來快樂，那么孩子一定會喜歡學(xué)習(xí),。例如：有的孩子喜歡畫畫,，可能是他樂意用五彩的蠟筆在紙上涂抹，看著五彩的線條在紙上延伸,、擴展,，他的思維、想象也跟著任意遨游,、旋轉(zhuǎn);也可能是老師經(jīng)常表揚他,，雖然他畫得并不怎么樣。那么,，怎樣才能使學(xué)習(xí)變?yōu)榭鞓返氖履? 首先,，多表揚，少批評,。比如寫m,，如果孩子學(xué)得不好，我會說;兒子,，你看你寫的這個好不好看,，往往他會擦了重寫。 其次,，使孩子一開始就有成功的體驗,。 同時也可利用孩子的好奇心,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子具有好奇,、好問,、好動的持點，成人應(yīng)充分利用它來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。對孩子的提問要積極回答,，如果不會則可告訴他弄明白后再告訴他，但是說到要做到切不可敷衍了事,。
(二) ,、有效的注意力和記憶力訓(xùn)練
良好的注意力是伴隨幼兒成長不可忽視的一個重要因素。幼兒期養(yǎng)成良好的注意力,，是長大成人后成就一番事業(yè)的基礎(chǔ),，但幼兒的天性就是好動、好玩,、很難專心致志地去做某一件事情,。因此，在“集中注意力”的針對性訓(xùn)練中,，一定要創(chuàng)造出“層層遞進(jìn),，出人意料”的梯度感，讓孩子的心神不會煥散,，這里是一些培養(yǎng)幼兒注意力的經(jīng)驗： 我采用的是復(fù)述性練習(xí),，利用給孩子講故事的時候，要求孩子復(fù)述或者把故事變成小品同孩子一起扮演不同角色,。在這個過程中可以提示：如可以提幾個主要問題,，圖書上有誰，在干什么,。書上的人或動物穿什么顏色的衣服,。書上還有其他什么東西。也可以讓孩子把看到的動物形象畫下來,。漸漸地孩子就會逐步集中注意力,。當(dāng)然，也可采用 ：拼圖及七巧板練習(xí)等練習(xí),。
其次,，生活習(xí)慣的培養(yǎng)：
㈠,、注重培養(yǎng)孩子的自理能力
現(xiàn)在這個階段,，我們培養(yǎng)孩子的獨立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長認(rèn)為孩子會越幫越忙,，自己5分鐘能做好的事情孩子半個小時都做不好,，所以不讓孩子動手做事,，這種做法是不對的,?？梢宰尯⒆幼鲆恍┖唵蔚氖虑椋绻幌肱囵B(yǎng)一個事事依賴別人的孩子的話,，千萬不要做一個萬事包辦的家長,。我們平時讓孩子自己做事,，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙,、洗臉,、洗腳、收撿玩具等等,。獨立的能力不是天生的,，是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試,。
㈡,、培養(yǎng)孩子的自控能力
首先要適當(dāng)樹立“規(guī)矩”比如看電視，我會給他說看幾集,，然后學(xué)習(xí),。在比如玩耍，到什么時間該學(xué)習(xí)了,。早上什么時間起床等等,。對孩子的欲望有時要適當(dāng)延長，比如買玩具,、買他喜歡的東西,。善于自我控制，將會在未來的學(xué)習(xí)生活中安排好自己的一切!
另外,，注重家庭教育及與教師的溝通,。我個人認(rèn)為孩子教育的好壞與家長的教育和付出很有關(guān)系，老師對每一個學(xué)生都一樣的,，在學(xué)校受到的教育是沒有差別的,，但在家庭教育這塊差別就大了。比如說,，老師布置的任務(wù)你當(dāng)家長的不重視,，不去完成，久而久之你給孩子帶來的影響就是對老師布置的任務(wù)包括作業(yè)可以不去理會,，這對他學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成很不好,。所以，老師布置的任務(wù)我作為家長包括我們一家子都積極去完成,，不管好壞,，我們有這個態(tài)度,。老師反饋孩子的問題我們家長應(yīng)該積極同老師一起努力去克服去改變。
我知道在座的家長朋友一定也有很多好的教育方法,，教育自己孩子成為優(yōu)秀的好經(jīng)驗,，今天，我權(quán)當(dāng)是“拋磚引玉”,，有機會,，我們一起來交流，我們一起來分享孩子的成長,。最后,，再次感謝曾老師、何老師對孩子們的細(xì)心關(guān)懷,、教育和照顧!您們們辛苦了!衷心祝愿我們的啟蒙班越辦越好,，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲，開心快樂的成長!祝所有的家長工作順利!家庭幸福美滿!謝謝大家!
火箭班和尖子班的區(qū)別篇四
各位家長：
你們好,。我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,。首先我代表全體班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。
首先,，我要代表全體學(xué)生向你們說說我們的心聲,。期中考試剛剛結(jié)束，我們前半個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上,。也許我們的成績不是很理想,，沒有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo)，但請你們不要生氣,，因為我們已經(jīng)盡力了,。每天我們在太陽升起之前起床，我們在夜深人靜之時入睡,，我們以最快的速度吃飯,，只為擠出更多的時間學(xué)習(xí)，我們付出了汗水,，也得到了回報,，即使成績不理想，我們也不后悔,。那反而能激發(fā)我們的斗志,，我們會在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力,，一定會取得一個滿意的成績,。
我們希望家長能多與我們交流，多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難,，給我們學(xué)習(xí)的自信心,，看到孩子的進(jìn)步，適當(dāng)表揚,。在孩子退步時不能一味的批評,，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來,。希望家長能配合好我們的學(xué)習(xí),，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,。
開學(xué)兩個月來,，同學(xué)們給我留下的印象是團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間互相幫助,，相處融洽,，在面對班集體榮譽時，大家能團(tuán)結(jié)一致,，共同努力,。我想，從某方面來說,，這也有利于我們的學(xué)習(xí),。同學(xué)們給我留下得另一個印象是進(jìn)取心強。在學(xué)習(xí)上誰也不服輸,，你爭我斗,，即使嘴上不說，大家也在暗自努力,。憑著這樣的進(jìn)取精神,，我們在學(xué)習(xí)上一定會成功。
很多家長都想為孩子找到一個好的學(xué)習(xí)方法,，但我認(rèn)為真負(fù)責(zé),，學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。別人的方法不一定適合自己,，因為每個人的具體如果沒有一個目標(biāo),，就會在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個計劃，學(xué)習(xí)就會懈怠,。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標(biāo),。并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。第二,，學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時,。所以要認(rèn)真把握好課堂45分鐘,。第三情況并不相同,。因此我認(rèn)為，只需把握住一下幾點,，其余可以保持自己的方法,。第一,， 學(xué)習(xí)一定要有目的,、計劃。,，在時間足夠的時候,，根據(jù)自身情況往深拓展，達(dá)到更上一層樓的效果,。
我相信：只要家長多關(guān)心孩子,，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會進(jìn)步的!我們一定會取得更大的成績的!我的講話完了,，謝謝大家!
你自己在結(jié)合自己的情況加一點,。
火箭班和尖子班的區(qū)別篇五
尊敬的各位老師、家長們：
你們好!
我是李山山的家長,。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會,，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸,。
家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會,。
一,、明確教育方向
我是一名學(xué)校教育工作者，深知孩子在學(xué)校接受的大部分是知識的教育,，智力的培養(yǎng),。作為家庭我認(rèn)為對孩子教育的方向應(yīng)重點放在非智力因素的培養(yǎng)上。這里的非智力因素包括良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，堅強的意志，健康的心理,，積極的情緒,，有一顆感恩的心等等。
二,、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂,，忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。我們可以陪著他做,，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。孩子的潛力是無窮的，我認(rèn)為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時不要忘記孩子潛力的開發(fā),。閑暇之余,、睡覺之前應(yīng)多給孩子讀書，讀書對一個人的成長是非常重要的,，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。
三,、把孩子當(dāng)作一個朋友,，多理解，多表揚,，多鼓勵,，少批評，少指責(zé),。
人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益,。不要總是居高臨下的去教育孩子，該擺家長架子的時候要擺,，不該擺時要把孩子看做是自己的朋友,。要多理解、多表揚,、多鼓勵自己的孩子,，俗話說：好孩子是夸出來的就是這個道理。
作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。 做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),，以此來作為今天的總結(jié),。
孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師所有孩子悉心呵護(hù),，使孩子的明天更美好!
火箭班和尖子班的區(qū)別篇六
親愛的叔叔阿姨,，敬愛的老師們：
大家晚上好!我是一(1)班的王晗，今天我代表一(1)班同學(xué)在這里談?wù)勎以诩依锏膶W(xué)習(xí)情況,。
跟其他同學(xué)相比,，我有著非常有利的學(xué)習(xí)條件，因為我的媽媽就是一名一年級的小學(xué)老師,?？烧f句實在話，她教我的時間很少,。去年9月1日踏入金橋校區(qū)的大門時,，我只認(rèn)得最常見的幾十個字，拼音只會“aoe”,，而且從沒握筆寫過一個字,，這跟我們班好多同學(xué)比起來，都有很大的差距,?？蓩寢尭嬖V我“沒關(guān)系，只要你在課堂上專心聽講,，很快就能趕上同學(xué)們的”,。
事實證明，經(jīng)過了一個學(xué)期,，我進(jìn)步了,，而且進(jìn)步還不小。其中最讓我和媽媽值得驕傲的是我喜歡上看課外書了,，不再是“電視迷”了,。每天放學(xué)一回家，我先讀老師布置的課文,、生子及經(jīng)典誦讀,。晚飯后再拉30分鐘的二胡，接下去就是我的課外書時間了,?；叵肫饎倢W(xué)完拼音那會兒，老師也布置了讀課外書的作業(yè),，可我卻怎么也喜歡不起來,。因為我不認(rèn)識的字太多了，邊拼邊讀很累,，意思也讀不懂,，我不喜歡。這時還多虧了我那親愛的媽媽，她每天想辦法哄我讀,，有時她讀一段,，我讀一段，有時一起讀,，還有時讀給我聽,。漸漸地，隨著我認(rèn)識的字越來越多,，我感受到了讀書帶給我的樂趣?，F(xiàn)在的我已經(jīng)能自覺的看書了，《親愛的笨笨豬》,、《大頭兒子和小頭爸爸》,、《列那狐的故事》這些書帶給我的快樂已經(jīng)不輸《喜洋洋與灰太狼》了。但我最喜歡的還是跟爸爸媽媽一起讀書,?？上麄兛偸敲τ谧约旱氖虑?，不愿意多陪陪我,。今天我趁這個機會跟爸爸媽媽說一聲“爸爸媽媽，我喜歡你們和我一起看書,，也喜歡你們帶我出去玩,，把你們的時間多留點給我，好嗎?”
爸爸媽媽,，我愛你們,，謝謝你們!最后，讓所有的爸爸媽媽和我們一起努力,，讓自己的孩子愛上讀書吧!
謝謝大家!
火箭班和尖子班的區(qū)別篇七
尊敬的各位家長：大家好!
首先請允許我代表高一(10)班全體師生,，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持,，謝謝,。
哪一位家長不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?今天我們?nèi)w老師和家長齊聚一堂都為了同一個愿望：教育好這42位孩子!就讓我們攜起手來,，同心協(xié)力,，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好,。
班會開始,，我介紹了本次月考的班級情況，雖然說和其他班相比略有優(yōu)勢,，但是這種優(yōu)勢微乎其微,，甚至可能都有運氣成分使然。月考的成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我的要求。比如科目方面：我所任教的生物竟然比隔壁班少了0.2分;還有我們班的英語科目目前還亟待提高,。個人分?jǐn)?shù)上面,，我們班600分人數(shù)雖然最多，但是也就比其他重點班多2,、3個人,。這里面還需要600分同學(xué)繼續(xù)保持優(yōu)勢同時更重要的是像田健康、周雅萱,、王彥飛,、周雅萱王彥飛趙欣瑤等590多分的同學(xué)的努力。同時班上的570分以下的同學(xué)更應(yīng)該汲取這次考試的教訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)端正態(tài)度,，多做題多請教老師多總結(jié)。避免下次期中考試又以失敗告終,。
今天我們10班邀請科任老師和家長召開這次家長會，主要目的：希望家長進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好,，力爭在期中考試中取得更好的成績!下面我將從3個方面談?wù)勏旅嫖矣袔讉€問題,、向各位家長談幾點建議要求,與大家共勉:
首先，我要感謝10班的5位科任老師,，正是因為你們的努力付出,，才換來了我們10班這次月考的四科第一的好成績。老師們之間的默契配合對提高整體成績至關(guān)重要,，敬愛的家長親愛的孩子們“我們班的老師是最好”,，我提議讓我們用最熱烈的掌聲表示對5位任課老師的感謝,。我盡我最大可能營造老師與同學(xué)們之間和諧積極的良好關(guān)系。我由衷地感謝老師們對我們班付出的辛勤勞動,。老師們有任何要求和建議可以隨時和我說,，我一定配合各位老師的工作,。
然后,，我想對家長說：
(一)加強溝通,。包括家長和老師的溝通、家長和學(xué)生的溝通,。
(二)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),而不只是關(guān)注考試成績,。不以成績論英雄,您的子女學(xué)習(xí)成績好,并不意味著思想好、能力高,您的子女學(xué)習(xí)成績落后,并不意味著思想差,、不努力,。有的孩子進(jìn)校學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比其他孩子薄弱，一味的追求分?jǐn)?shù)無異于拔苗助長,，最終功敗垂成,。成績不是一蹴而就的事情，需要老師和家長的共同努力,。每一個家庭都會遇到孩子的學(xué)習(xí)問題,父母都希望孩子門門功課好,得分高,。然而,事情也不是那么輕而易舉,有時父母也會因孩子學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)忽高忽低而困惑。在他們學(xué)習(xí)上取得高分時,父母也要激勵孩子不斷向前,不能以此而感到滿足;當(dāng)孩子沒有取得好分?jǐn)?shù)時,父母也不能訓(xùn)斥孩子,而應(yīng)主要幫助孩子找出問題,想辦法助孩子一臂之力,克服困難,。
(三)激勵孩子,、盡量發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點”。激勵是一種十分重要的教育方法,。許多為人父母者都曾用過此方法,。首先激勵目標(biāo)要切合實際:孩子的進(jìn)步是一個漸進(jìn)的過程,父母的激勵目標(biāo)也應(yīng)具有漸進(jìn)性,為此,我們不妨由低到高、由易到難的將激勵目標(biāo)逐步向孩子提出來,。比如我們的孩子這次考試是班上第十名,雖然比上次落后了幾個名次,但是你與他們的差距減小了,總的來說你還是進(jìn)步了;其次要注意激勵的氛圍,切忌不顧場合,、信口開河式的激勵,那樣會使孩子感覺到你的激勵不是發(fā)自內(nèi)心的,而是一種虛偽的表現(xiàn);最后要將激勵目標(biāo)具體化,比如給孩子找一個各方面都比較好的同齡人來做榜樣,讓孩子不斷地向這個榜樣學(xué)習(xí),、靠攏,這樣往往會有更好的激勵效果,。
(四)尊重學(xué)生,尊重個性?？茖W(xué)的分析子女的成績檔案,。不與其他同學(xué)作比較,而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么,。比較各科之間的成績,看哪科是弱項,多花些時間補上,。正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣,每個學(xué)生在這個世界上都是獨一無二的,每個人都有他自身的身心發(fā)展過程。真正成功的教育是讓每個學(xué)生成為他自己,。他有獨立的人格,有個性,有他自己的興趣特長和愛好,。
(五)理解傾聽孩子的心聲。現(xiàn)在我們幾乎每個家庭都是獨生子女,孩子生活的天地比較狹小,作為父母是孩子的第一位老師,如何與子女進(jìn)行有效地溝通,。這是一片藝術(shù),很值得我們?nèi)パ芯?我曾在與孩子溝通中,碰到這樣一件事:我總覺得自己的孩子沒有鄰居家的孩子好,我就對他說:隔壁的孩子多好!可我的孩子卻不服氣地說:她有什么好?我聽了此話,大為震驚,我接住孩子的話在說:是啊,你不比別人差,所以要拿出自己的本領(lǐng),讓我佩服,。由此,我感到自己的教育方法欠妥,教育自己的孩子,為什么不從他自身角度出發(fā),去挖掘他的閃光點呢?如果我們經(jīng)常稱贊孩子的點滴進(jìn)步欣賞他每一步地成長足跡,這對孩子有多大的促進(jìn)呀!從那以后,我改變了與孩子溝通的方式。我用一首詩與孩子共勉:把一個信念種下去,就會產(chǎn)生信念,把一個收獲種下去,就會產(chǎn)生行為;把一個行為種下去,就會產(chǎn)生習(xí)慣;把一個習(xí)慣種下去,就會產(chǎn)生性格,性格決定命運,我用這首詩告訴孩子一個樸實的道理:收獲幸福的人生,必須塑造自我人生!?
(六)尊重老師,尊重教育規(guī)律,。家長是我們的合作伙伴,可以協(xié)商,、合作,在尊重的基礎(chǔ)上可以提要求,但是不能被強迫,。同時,我也要求各位家長尊敬老師,在學(xué)生面前樹立一個好的榜樣,在全社會形成一個尊師重教的優(yōu)良風(fēng)氣。并在此基礎(chǔ)上尊重教育規(guī)律,人的成長是有時間過程的,教育是有規(guī)律的,一個學(xué)生如果習(xí)慣不好,那是“冰凍三尺非一日之寒”,。解凍也非一日之功,。我們有些家長,望子成龍心太切,孩子一次成績不好就聯(lián)想到上大學(xué)一定不行,這是不尊重教育規(guī)律的表現(xiàn)。所以我希望各位家長一定要用任何改正都是進(jìn)步的思想來看待自己的子女,多鼓勵,多表揚,以增強學(xué)生的自信心,。
最后我想對10班的孩子們說：
第一點：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。想要學(xué)習(xí)好，必須經(jīng)過課前預(yù)習(xí),，課上認(rèn)真聽講,，課后多練習(xí)、復(fù)習(xí),、總結(jié) 反思這幾步,。這才能把所學(xué)的知識點掌握好。
第二點：第二點學(xué)習(xí)效率高,，不溜號,，勤于思考、動腦,。其實班級中所有的同學(xué)學(xué)習(xí)時間都差不多,，大家都比較努力認(rèn)真的情況下，誰合理地利用了時間,，誰才有可能在競爭中獲勝,。實際上，每個人都要認(rèn)真按照學(xué)校安排的時間去學(xué)習(xí),，也差不多了,。我時常對學(xué)生說，早起是重要的,，但效率更重要,。中午一定要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力,。大部分同學(xué)在自習(xí)課上效率低,，十分鐘讀不了幾行，并且讀的知識點并沒有經(jīng)過大腦,，沒有認(rèn)真思考動腦,，這樣他的成績絕對高不了。我舉幾個簡單的例子,，不拿筆而只靠眼睛看的,、邊看邊轉(zhuǎn)筆的、扣手的,、還有用嘴咬手的,、嘚瑟腿的,，看別處發(fā)呆的，坐姿不正確的,，這都是現(xiàn)在學(xué)生普遍存在的學(xué)習(xí)效率低的表現(xiàn),。
第三點，態(tài)度認(rèn)真,，嚴(yán)格要求自己,，遇到難題不放棄。認(rèn)真思考一會,，總會有些思路,。比如物理的答題，一節(jié)課學(xué)的公式就那么幾個,，做題的時候好好想想所給條件的聯(lián)系,每個同學(xué)爭取不放棄任何一道題,，仔細(xì)分析總會有些頭目，即使沒做出來老師講時效果也會比較明顯,。并且如果作對了,，孩子們的就會對自己相當(dāng)有信心，很有成就感,。
第四點,，堅持不懈，努力做到最好,。每天都投入百分之百的精力,，天天如此，這里有部分同學(xué)感覺自己聽明白了幾道題,，會了幾個知識點,，就感覺自己了不起了，開始驕傲了,，坐不住板凳,，請假去廁所出去溜達(dá)，這些認(rèn)得成績都在后面,。所以高考之前每一天都不能放松，天天堅持西區(qū),，成績才能有所提高,，千萬不能掌握點皮毛就飄飄然，這樣絕對不行,。
當(dāng)然,，我們工作中也許還有很多不足，我們會不斷改進(jìn)我的工作,。因為我們和您有共同的目標(biāo),，就是讓這些孩子能實現(xiàn)理想,，步入理想的大學(xué)，雕琢自己的人生,，過上幸福的生活,，這也是我們老師最大的幸福!我們在這里鄭重承諾：我們絕不會放棄任何一名學(xué)生，我們不會辜負(fù)你們的信任和支持!你們把孩子送到學(xué)校,，滿懷期望,，深信不疑地交給了我們。你們的傾心關(guān)注,，便會是孩子們學(xué)習(xí)強大持續(xù)不斷的動力,，老師和家長的心情都是一樣的，盡己之所能教他們成人成才,，高一是一條嶄新的起跑線,，三年的拼搏，誰都可以創(chuàng)造奇跡!讓我們共同努力,，為了孩子的明天,，再苦一點，再累一點,，再傾心一點;為了孩子一生的幸福,，請你們家長和我們老師和孩子們團(tuán)結(jié)在一起，擰成一股繩,，讓你們的孩子我們的學(xué)生在八中這個新起點帶著希望上路,，放飛他們的夢想!
最后，祝愿各位家長家庭幸福,，祝愿我們的孩子都能夠健康快樂的成長!謝謝大家!
火箭班和尖子班的區(qū)別篇八
各位家長,、同學(xué)：您們好!
首先讓我代表我們九( 4 )班的各科教師對各位家長的到來表示最衷心的感謝、對各位家長對我們工作的積極支持表示最誠摯的謝意!謝謝,，謝謝各位家長!!!
由于各位家長不怎么認(rèn)識我,，我在這里先自我介紹一下：我叫陳衛(wèi)豐，中學(xué)化學(xué)一級教師,，海門市教壇新秀,，擔(dān)任本班的化學(xué)教學(xué)兼班主任。本人于 20xx年本科畢業(yè)于南京師范大學(xué),，畢業(yè)后一直在東灶港初中任教,，年年擔(dān)任本校初三化學(xué)多個班級的教學(xué)任務(wù)。本人有多篇文章發(fā)表在報刊雜志上,，多次獲市政府嘉獎或教育局獎勵,。有多年班主任經(jīng)歷，所帶班級班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)好,， 20xx——20xx年所帶初三( 3 )班受到海門市級表彰過,。承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，今年連續(xù)第三年擔(dān)任初三班主任,。也因此我們今天下午有緣相聚在九( 4 )班這個教室內(nèi),，共同探討教育孩子的事情。召開這次家長會的目的首先是為了進(jìn)一步加強老師與家長之間的交流,，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，這是我們的學(xué)生、你們的孩子,，學(xué)校老師,，家長三者共同的心愿。其次,，結(jié)合期中考試向家長匯報孩子的學(xué)習(xí)情況以求使孩子提高學(xué)習(xí)成績,。第三，想給家長提一些建議,，以便于配合我?guī)Ш眠@次畢業(yè)班,，讓您的孩子于明年升入理想的學(xué)校!
一、回顧過去,、展望未來
今年的中考已經(jīng)落下帷幕,，我校各方面應(yīng)該取得不錯的成績，海中錄取 5 人,，在海門市初中學(xué)校中應(yīng)該是前 10 名的,，因為有好多學(xué)校一個海中都沒有考到。
回顧過去,，在過去的一年里,，在各位家長的大力支持下，在同學(xué)們的積極努力下,，你們走過了初二— 初中學(xué)習(xí)生活中及為重要關(guān)鍵的承上啟下的一年,，在這一年里，雖然我沒有跟你們一起度過,，但我知道你們有過幸福,、有過快樂、歡笑,、還有過淚水。
進(jìn)入初三,，展望未來,，我們的心中充滿了希望,。在各位家長的積極努力下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們 4 班寄予了厚望,，給我們配備了各科很強的老師,。相信在各位老師的帶領(lǐng)下，在各位家長的積極支持配合下,，在同學(xué)們的共同努力下,，我們 4 班在明年的中考中，一定會取得最優(yōu)異的成績,。
二,、匯報班級情況
班內(nèi)的一些情況：大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，班級建設(shè)上也扎扎實實,，取得了一個又一個進(jìn)步,。今年我班的任課老師有語文：張惠琴老師，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、細(xì)致;數(shù)學(xué)：姚偉宏老師,，有多年畢業(yè)班經(jīng)驗，是一位善鉆研的老師;外語：周菊萍老師,，可是帶畢業(yè)班的高手,，平時教育孩子很有耐心，專業(yè)知識扎實,，教學(xué)方法多樣,，深受學(xué)生愛戴;物理：趙國新老師，是物化教研組長,，工作態(tài)度認(rèn)真,，對學(xué)生要求嚴(yán)格;化學(xué)是我，就不說了;政治：崔鑫老師,，敬業(yè)精神很強,，開學(xué)初他家添了一個胖小子，晚上回家抱孩子,，白天在校輔導(dǎo)學(xué)生,，從未落過一節(jié)課;歷史：周芳老師，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),，初三歷史包在周老師身上,。
經(jīng)過這些老師的努力班級內(nèi)出現(xiàn)了許多刻苦學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀的同學(xué),。比如： 楊佳佳,、陸嘉銘、周珍、朱穎秋,、周鈺,、徐衛(wèi)忠、張佳榕 等同學(xué),。還有許多位同學(xué)在這個學(xué)期的學(xué)習(xí)中有了很大的進(jìn)步,，比如： 姚智燁、吉江銀,、周佳鑫,、顧鵬杰、崔杰,、方楊楊,、張佳敏 等同學(xué)。以上取得的點點成績跟我們?nèi)陌嗟拿恳晃粚W(xué)生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的,，請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長表示感謝,，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪,。
在取得成績的同時,，我也清醒的認(rèn)識到存在著一些問題，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績差,，對學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的認(rèn)識,，學(xué)習(xí)目的性不明確，缺乏學(xué)習(xí)的原動力,，沒有緊迫感,、壓力感。學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，自覺性較差,。學(xué)習(xí)信心不足，刻苦鉆研精神缺乏,。學(xué)習(xí)習(xí)慣存在不足：聽課不專心,，作業(yè)不踏實，有的還抄襲,，回家作業(yè)應(yīng)付了事,，有問題不請教，口頭背誦作業(yè)不完成等,。家長呢也是任其發(fā)展,，對孩子的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心，理由是我們工作實在太忙了,，真的沒時間去管他,，有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn),。
三、提出問題
進(jìn)入初三,，已經(jīng)一個月了,，在這過去的一個月里,，孩子們進(jìn)入初三的情況怎么樣?面對初三,，他們的思想是什么樣的?他們在家里的情況怎么樣?他們在學(xué)校的學(xué)習(xí)如何?這些都是我們老師和家長需要互相溝通及想了解的問題。
初三在悄悄的到來,，中考靜靜的向孩子們逼來,，而在中考前體育考試、英語口語考試等等,，作為老師和家長,，我們能為孩子們做點什么?該為孩子們做點什么呢?
以上提出的這一系列的問題，我想都值得我們在座的家長和我們老師思考,、商量,、探討。
四,、商量與探討
下面就這些問題提出我的幾點看法,，與大家一起共同商討 :
( 1 )學(xué)習(xí)方面：由于各位家長的積極支持和配合，由于各位同學(xué)思想上對于初三的高度重視和認(rèn)識,，進(jìn)入初三以來,，我班的學(xué)生都以積極高漲的學(xué)習(xí)熱情、踏實認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度來對待學(xué)習(xí),。下課后,，教室里打鬧的少了，互相之間共同探討問題的多了;或者是很快的拿出作業(yè)來,，在靜靜的做一做老師布置的各科作業(yè);還有許多的同學(xué)圍在老師的周圍,，向老師積極的討教課堂上不懂的問題。
我們學(xué)校決定：每軸進(jìn)行一次周練習(xí),、每月的月底進(jìn)行一次單元考試,，經(jīng)過練習(xí)、單元考試,，隨時考查同學(xué)們對知識掌握的情況,，以便更好的督促他們對知識的掌握。
( 2 )關(guān)于紀(jì)律：在這一個月的教育教學(xué)工作中,，同學(xué)們仿佛一下子長大了,，能夠明白自己該干什么不該干什么了。有了五多五少：能夠靜下心來讀書的多了,、心思不在學(xué)習(xí)上的少了;上課能專心聽課的多了,，講話的人少了;作業(yè)能認(rèn)真完成的多了，抄襲的少了;課后思考討論問題的多了，打鬧的少了;下課圍著老師問的多了,，堆在一起聊天的少了,。雖然也有極少數(shù)的同學(xué)還是不太認(rèn)真，偶有違紀(jì),，但是班級的風(fēng)氣已經(jīng)大為改觀,。在這里，我們老師還是希望這部分同學(xué)的家長能夠積極的配合老師,，做好他們的思想工作,，轉(zhuǎn)變他們的思想，改變他們的行為,，為明年的升學(xué)做好充分的準(zhǔn)備,。
( 3 )關(guān)于作業(yè)
( 4 )關(guān)于考試
( 5 )關(guān)于習(xí)慣
五、幾個小事情
( 1 )今天放學(xué)后開始放假,，放假 7 天,， 8 號早晨 6 點 50 前到校。
( 2 )寄宿生飯錢 18 天× 13 元 -15 元 =219 元,，吃中飯 18 天× 5 . 5=99 元,。
( 3 )學(xué)習(xí)筆記等軟面抄 5 × 11=55 元。下學(xué)期征訂 5 × 13 ,，錢暫時不收,。
( 4 )假期中全班學(xué)生要休息好，但不要忘記,，自己初三了,，也得抽一定的時間放在學(xué)習(xí)上，老師布置的作業(yè)認(rèn)真獨立完成,，并做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作,，特別有些同學(xué)這次考試沒有考好的，好好復(fù)習(xí),，不要留有遺憾,。
為了明年的中考，希望每位同學(xué)能夠認(rèn)真對待,，希望每位家長能夠引起重 視…… ,，這是我們的期望也是您們的期待 …… 。
謝謝大家!
祝各位家長家庭和睦,，生活幸福,，工作愉快，國慶節(jié)快樂!
火箭班和尖子班的區(qū)別篇九
尊敬的家長朋友們：
您們好!
首先感謝大家在百忙之中抽時間來參加這個家長會,，這讓我感受到了你們對我工作的理解和支持,，對孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任,、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝,，真誠地謝謝你們的熱情支持,。同時,，更期望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。
這個學(xué)期是小朋友告別幼兒園,、準(zhǔn)備升入小學(xué)的關(guān)鍵學(xué)期，對孩子來說,，從相對寬松自主、以游戲為主的幼兒園生活,，轉(zhuǎn)入以學(xué)習(xí)為主的小學(xué)生活,，是人生的一個重要轉(zhuǎn)折，個性需要我們在座的家長和幼兒園,、以及老師從心理,、潛力、生活等多方面給予關(guān)心和幫忙,。因此,，我們本次家長會的主題就是——《順利渡過幼小銜接》。在此之前我先簡單介紹一下班級的基本狀況
一,、班級狀況分析(全體幼兒照片)
本班現(xiàn)有幼兒49名,。他們經(jīng)過三年的幼兒園生活，有很大進(jìn)步,，如：(都喜歡參與體育活動,，在活動中表現(xiàn)得用心踴躍，動作靈活,、反應(yīng)敏捷;(在活動中用心性逐步增強了,，對創(chuàng)造性的活動十分感興趣，(更加喜愛唱歌,、舞蹈等藝術(shù)活動;(學(xué)習(xí)中用心動腦,、好發(fā)問，喜歡參加科學(xué)探索活動;(小朋友的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好,。
(小朋友的自我控制潛力有很大提高,，(傾聽的習(xí)慣有明顯提高。但大多數(shù)孩子之間相互學(xué)習(xí),、自主性,、決策潛力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng),，注意力及相互間的情感教育需要重點指導(dǎo)。本學(xué)期,，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點,，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。
二、常規(guī)工作：
1.開學(xué)之初為了給孩子們創(chuàng)設(shè)一個溫馨和諧的教育環(huán)境,，我們和孩子們一齊對教室進(jìn)行了嶄新的布置,。下面是一些教室墻面作品。(照片,、介紹)
2.根據(jù)主題活動的資料我們在各個區(qū)域投放了超多的材料,，供幼兒操作探索，讓幼兒在無形的游戲中獲得知識和潛力的提高,。(照片)那里還要感謝各位家長的大力配合,，搜集各種材料。謝謝你們,。
3.在開展主題教育的同時,，我們也沒有放松孩子們的安全教育。根據(jù)計劃定期的開展安全教育活動,，例如(教育資料及照片)等,，提高孩子的安全意識，減少安全事故的發(fā)生,。
三,、教育教學(xué)
1.本學(xué)期我們預(yù)設(shè)了《愛心對對碰》、《科學(xué)放大鏡》,、《桃花朵朵》,、《我就是我》、《房子大觀》,、《開心大王》,、《大自然的禮物》、《我要上學(xué)了》八個主題,，透過開展不同的主題活動,，循序漸進(jìn)的提高孩子多方面的潛力、拓展孩子的知識面,。比如我們結(jié)束的主題一《愛心對對碰》中,，(照片)透過語言活動《我和家人過大家》、美術(shù)活動《看花燈》,、音樂活動《風(fēng)兒找媽媽》,、《一對好朋友》等引導(dǎo)孩子感受春節(jié)團(tuán)團(tuán)圓圓的家庭氛圍,，關(guān)注來自家人和同伴的關(guān)愛，獲得關(guān)愛,、合作,、交往等情感體驗。
(區(qū)角材料照片)而第二主題《科學(xué)放大鏡》是從幼兒日常生活中常見的科學(xué)現(xiàn)象入手,，和孩子們一齊探索光,、影子、旋轉(zhuǎn)的奧秘及與人們生活的關(guān)系,。(幼兒操作冊照片)在最后的主題活動《我要上學(xué)了》中音樂《老師再見了》,、音樂《畢業(yè)歌》、語言《畢業(yè)詩》等活動引發(fā)孩子對老師的感激之情,、感受離別的依依不舍,。故事《你我通行》、歌曲《祝福的歌兒唱不?！返茸尯⒆痈惺艿叫W(xué)很好,，有很多地方十分吸引我們的孩子。
數(shù)學(xué)方面：我們根據(jù)教材除了加強孩子10以內(nèi)的加減外,，逐漸滲透20以內(nèi)的加減、連加連減等(照片)
美術(shù)特色方面：在促進(jìn)幼兒想象力發(fā)展的同時,，讓幼兒嘗試水墨畫的學(xué)習(xí),，感受來自中國特有的繪畫形式的魅力。一下是本學(xué)期孩子們在美術(shù)活動中的情景及作品(照片)
音樂游戲：幼兒園的生活總是生動歡樂的,，孩子們在緊張學(xué)習(xí)的同時會和老師同伴在一齊快樂的唱歌,、跳舞，我們也和孩子們玩各種音樂游戲來放松身心,。來我們也來休息一下,，玩?zhèn)€音樂游戲，體驗一下孩子們的歡樂,。(互動)
四,、入學(xué)準(zhǔn)備：
1.本學(xué)期，我們將開展一系列的活動,，為孩子潛力的提高帶給平臺。
(1)圍繞“三八節(jié)”,、“六一節(jié)”等節(jié)日開展主題活動,，使孩子對重要節(jié)日有必須的了解。
(2)不定期的開展故事大王比賽,，提高孩子的口語表達(dá)潛力,，增加孩子在群眾面前展示自己的潛力及自信心,。
(3)帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)一年級哥哥姐姐上課的狀況,，了解小學(xué)生是怎樣上課的，了解他們的一日作息時間,，參觀他們的課間操等,。
(4)請小學(xué)的老師來園給家長做講座,，提醒各位家長需要注意哪些方面的問題,。
(5)開展“入學(xué)倒計時”活動，學(xué)期結(jié)束時,，和孩子一齊舉行畢業(yè)典禮,，讓每個孩子都上臺展示自己的風(fēng)采。
2.行為習(xí)慣的培養(yǎng)：
(1)學(xué)習(xí)習(xí)慣：養(yǎng)成每一天回去都要復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)資料的習(xí)慣,，另外在睡覺前也回憶一下,。這樣有利于以后的學(xué)習(xí)。準(zhǔn)備算術(shù)本和語文本,。算術(shù)本能夠每一天做一些算術(shù)題,。能夠填空，能夠聽寫,，各位也能夠出點習(xí)題給幼兒完成,。10以內(nèi)的加減，10以內(nèi)的連加連減,，10以內(nèi)的分合式,，口編應(yīng)用題，20以內(nèi)的加減等等,。
語文本能夠?qū)W習(xí)寫名字,，學(xué)習(xí)寫10以內(nèi)的數(shù)字等等。再者,，要教育孩子管理好自己的小書包,，自己的東西自己收拾。書包里只放與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西,。要求幼兒自己學(xué)會整理,，家長能夠在身旁指導(dǎo)并檢查。最后要培養(yǎng)幼兒的專注傾聽和獨立的思考潛力,。能夠讓幼兒聽故事復(fù)述,。平時做一些題目時能夠讓幼兒獨立的思考,。借助于小棒、小圓點等學(xué)具讓幼兒自己感知規(guī)律和加減法的好處,。
(2)規(guī)則意識：“讓幼兒明白沒有必須的規(guī)則,，便不能保證任務(wù)的完成”。讓孩子理解規(guī)則的好處,，學(xué)會遵守規(guī)則變得十分重要,。
3.注意力的培養(yǎng)。
孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時間,，需要孩子集中注意力聽講,，此刻需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情。聽的習(xí)慣與潛力是衡量孩子學(xué)習(xí)潛力的標(biāo)準(zhǔn)之一,。許多作文優(yōu)異的小學(xué)生,，他們從小就養(yǎng)成了良好的聽的習(xí)慣，傾聽是一促和很自然的理解方式,。孩子對聽故事,、聽兒歌總有極大的興趣。
經(jīng)常聽聽錄音,、聽聽廣播;聽得多,，勢必積累得多，在表達(dá)時就有了豐富的素材與較強的組織潛力,。相信孩子的潛力,，不要過多重復(fù)自己的話。家長要教給孩子有關(guān)校園生活的常規(guī)知識,，要求孩子愛護(hù)、整理書包,。要讓孩子懂得珍惜時間,，獨立完成自己的作業(yè)。
4.要讓孩子學(xué)會承受挫折
教育孩子正確應(yīng)對挫折,。將來如小學(xué)后,，為某種原因受到老師的批評，同學(xué)之間產(chǎn)生了摩擦,，因某種原因遭遇尷尬等等,，這些小挫折都是有可能遇到的，怎樣辦讓孩子明白,，誰都會遇到這些事情,，隨著孩子年齡的增長，他們會有越來越多的同伴,，要讓孩子慢慢懂得,，與同伴相片要學(xué)會分享,、合作，不可能凡事都按照自己的意愿去做,。
五,、家長需配合的地方
1.心理指導(dǎo)
以正面的話語和態(tài)度鼓勵激發(fā)孩子向往小學(xué)生活的用心地情感，比如說在路上看到小學(xué)生能夠很羨慕的說“小學(xué)里的哥哥姐姐戴著紅領(lǐng)巾可真神氣!”或以肯定的語氣稱贊自己的孩子：我*貝立刻也要去小學(xué)學(xué)更多的本領(lǐng)了,，真棒!切忌以小學(xué)生活來嚇唬孩子,，有的家長會說：你最多在舒服幾個月，立刻到小學(xué)里去讓小學(xué)老師給你上規(guī)矩!看你還能不能這樣玩!等等,，這些話語只會給孩子造成負(fù)面的影響,，讓孩子對小學(xué)生活產(chǎn)生恐懼和抵觸情緒。
2.家庭配合
(1)遵守接送時間(早上7:15——8:30),，早睡早起,，建立合理的作息制度，早晨入園參加群眾活動,，不要無故缺席或遲到早退,。
(2)有條件的家庭能夠給孩子準(zhǔn)備一個獨立房間，或者一張寫字桌,、小書柜等,。每一天回家安排半小時的安靜活動，可讓孩子在書桌前看看書,、畫畫畫,、寫寫字等，而家長也可在身旁看看報紙等,，與孩子共同營造一個自主學(xué)習(xí)的氛圍,。
(3)帶領(lǐng)孩子一齊收拾小書桌、房間等,，增強孩子的自理潛力,。
(4)交給孩子一些力所能及的家務(wù)活，培養(yǎng)孩子的職責(zé)意識以及為他人服務(wù)的潛力,。
(5)本學(xué)期,，我們會經(jīng)常布置一些作業(yè)來培養(yǎng)幼兒正確的聽、說,、讀,、寫姿勢，在幼兒園老師會正確引導(dǎo)幼兒,、提醒幼兒,，例如寫數(shù)字，要求一拳、一寸,、一尺,、家長也要在家長堅持培養(yǎng)。
(6)在幼兒園我們每時每刻把安全放在首位,，所以需要家長堅持使用接送卡,，如果您臨時有事委托他人接孩子，必須要提前電話告訴我們,，描述來接孩子的人的外貌特征,。這樣我們才能將孩子交給她。另外為安全思考,，請家長不要讓孩子帶小飾品,、危險物品入園。
總之,，只要我們家園配合好,，相信我們的孩子會越來越聰明能干，我們也真心期望家長能給我們一些好的推薦,，或者我們老師有做得不好的地方等,，你能夠把你們的想法直接告訴我們，也能夠以書面的形式交給我們,，我們必須盡力改善我們的工作,。
六、好書推薦(書照片)
這天利用這個機會向各位家長推薦一本暢銷書《跟著直覺做媽媽》
做媽媽不是一件容易的事,。很多人抱著書本,，跟著各種“規(guī)章”來培養(yǎng)孩子，將整個人生的重心都放在孩子身上,，對孩子無微不至,。結(jié)果，關(guān)懷轉(zhuǎn)成了壓力;媽媽累,，孩子更累,。
作為國內(nèi)多家知名育兒雜志的專欄作家、兩個孩子的母親,，本書作者立夏結(jié)合自身的育兒經(jīng)歷以及多年的研究和思考，在本書中以超多搞笑的實例,、清新詼諧的文筆,，指出做母親不應(yīng)迷信理論，而應(yīng)順應(yīng)孩子的天性,，并相信自己的直覺和常識,，“溫柔地愛孩子”。孩子成長的過程就應(yīng)是快樂的，做媽媽也就應(yīng)做得簡單而快樂,。
期望各位家長能夠透過這本書得到些許的啟示,，更好的教育我們的孩子。
再次感謝大家的到來,。期望在最后半年,，我們能得到您一如既往的支持，在我們家園共同努力下,，做好幼小銜接,，讓我們的孩子更好的成長，順利入小學(xué)!
火箭班和尖子班的區(qū)別篇十
各位家長大家晚上好!
首先對各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會,，表示衷心地感謝,。作為一名老師，孩子的成長進(jìn)步不僅是家長關(guān)注的焦點,，更是我們的教育的重點,，孩子的進(jìn)步是我最大的心愿，同時家長對老師工作的信任配合,，也是對我們老師最大的鼓勵和支持,，只有家園共育，才能更好的促進(jìn)孩子的成長進(jìn)步,。下面,，我就針對目前我們中二班的具體情況，來談?wù)劚緦W(xué)期的一些設(shè)想,，希望大家將手機調(diào)成振動檔,，適時做些記錄，會后能和家人傳達(dá)會議內(nèi)容,。
首先先介紹一下今天會議的主要內(nèi)容：
1.班級具體情況分析
2.中班幼兒的關(guān)注重點
3.學(xué)習(xí)文章《怎樣幫孩子選擇好書》和家長閱讀的推薦書目
4.班務(wù)計劃介紹
5.興趣班的開班事宜和家長配合情況
6.介紹家長助教日,。
一、 班級具體情況分析
1) 上學(xué)期班級榮譽分享：
首先我想跟大家分享一下上學(xué)期我們班的一些收獲,，在大家的配合下班級整體進(jìn)步較大,，我們班的常規(guī)進(jìn)步很大，幼兒整體感覺更有序,，精神面貌更積極向上,，集體榮譽感更強。在幼兒園的展示中獲得了“操節(jié)比賽一等獎,，這學(xué)期仍然是由我擔(dān)任班主任工作,，另一位是x老師，x老師是一位有愛心,，有經(jīng)驗的老師,，而x老師是一名經(jīng)驗豐富的保育員,，經(jīng)常獲得園后勤組的表揚，各項保育工作都能有序積極的做好,。我想,，這些都離不開你們的支持與肯定。
2) 人數(shù),，班級情況
本學(xué)期我們班增添1名幼兒,，現(xiàn)在班級人數(shù)一共是33人，其中男孩19人,，女孩14人,，男女比例不平衡，因此也顯得非?；钴S,，精力很足，管理起來有點挑戰(zhàn)性,。
幼兒園中班是幼兒學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，很多習(xí)慣都是在這個時間段養(yǎng)成的,。中班一結(jié)束,，進(jìn)入大班就距離小學(xué)不遠(yuǎn)了，到時候如果再來抓常規(guī),，培養(yǎng)孩子的各種良好行為習(xí)慣,，就會為時過晚，而且不容易改正過來,。在幼兒園小班和中班上學(xué)期慢慢建立起班級常規(guī)的時候,，對部分孩子們來說可能不太適應(yīng)，也就給孩子們的感覺比較嚴(yán),，在上學(xué)期個別家長產(chǎn)生了一些想法,，覺得老師太過于嚴(yán)格，老師可能不喜歡我的孩子,，幼兒園的活動還不夠豐富等等,，對此我想和大家更好的溝通，希望能獲得大家的理解,，在這學(xué)期消除一些誤會,，共同配合協(xié)助好，一個目標(biāo)就是促進(jìn)每一個孩子成長進(jìn)步,。
有的孩子說老師兇,，其實我也不想做孩子心目中的大老虎，我也希望每天向小班一樣抱抱親親他們,，但是孩子們長大了，他們的想法多了，能力強了,，精力旺了,，他們應(yīng)該獲得的不僅僅是簡單的生活護(hù)理，更多的是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，豐富他們的活動,，提高他們的能力，為今后的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ),，所以作為老師的出發(fā)點都是為了孩子,，希望他們能在中班就養(yǎng)成好的習(xí)慣，到時候到了大班,，甚至到小學(xué)后能在良好的習(xí)慣下持續(xù)下去,。如果說我不喜歡某某孩子，那我就覺得很冤了,，因為我自己也是一位母親,，從我孩子上幼兒園開始到現(xiàn)在面臨高考，我常常會換位思考,，如果我的孩子得不到老師的喜愛的話,，我有什么感覺呢?管他是因為愛他，如果這個孩子連管都不管了,，那何談喜歡這個孩子呢?所以這學(xué)期我還是會堅持班級常規(guī)的管理,，教不嚴(yán)，師之惰,，嚴(yán)格要求幼兒,，改變一些工作方法，用更多的表揚鼓勵,，從正面教育來要求孩子,。
3)關(guān)于班級活動：我們開展的活動是豐富多彩的：家長執(zhí)教、家長半日活動,、親子活動,、迎新年系列活動、晨間講述心情故事,、專用活動室活動等,。這些活動在家長們的大力配合下都有序開展，特別是大部分家長,，每次活動都能積極配合引導(dǎo)孩子在家做好準(zhǔn)備,，積極參與，所以他們孩子獲得的收獲也是很多的,，也有一些家長因為工作較忙的原因,，可能和孩子一起準(zhǔn)備的不夠充分,，孩子的反饋就較少。本學(xué)期我們將更好的開展班級活動,，并在班級博客上向大家展示,，做好通知和后期的新聞撰寫等，請家長們前去了解,，也更好地幫助孩子做好準(zhǔn)備,，參與好活動，讓孩子從每個活動中都能有所收獲,。
總的來說孩子們各方面的發(fā)展與上學(xué)期相比進(jìn)步很大,，特別是長大一歲之后很多孩子進(jìn)步都非常明顯。
進(jìn)餐：開學(xué)一周周：每天都能在半小時之內(nèi)全班都吃完自己的飯菜,，特別是葛等都能吃完自己的飯菜,，而且桌面很干凈，還會自己收拾好碗筷,、桌子等,，飯后也能做到主動漱口、擦臉,。
開學(xué)我們第一次的兒歌《花燈謠》,，一首兒歌在短短的十五分鐘，孩子們很快就學(xué)會了,，說明孩子們活動中參與的積極性高了,，注意力比以前集中了。像這些幼兒,，葛等孩子,，上課傾聽習(xí)慣較好，發(fā)言的聲音也更響亮了,。我們也將在本學(xué)期的生活學(xué)習(xí)中讓更多的孩子積累成長,，取得更大的進(jìn)步。
本學(xué)期利用周末,，請家長配合在家讓孩子學(xué)會掌握一些收集資料,，自主學(xué)習(xí)的方法，拓寬知識面,，信息面,，其中很多時候要用到畫圖，希望家長鼓勵孩子用繪畫來表達(dá)自己的想法,。在這里我也建議家長在家中給孩子買一些簡筆畫的書,，給孩子提供一些蠟筆、水彩筆等,，多讓孩子照著學(xué)一學(xué)畫一畫,。雖然孩子自己畫會比家長寫繁多了,，用的時間也多，甚至畫的還不好看,，但孩子從中能得到鍛煉,，慢慢的會越畫越好。
上學(xué)期班級開展了講訴我的心情故事,，部分家長能幫孩子做好充分準(zhǔn)備，使得孩子能積極自信地在集體中講訴;老師們還會針對班級孩子的一些薄弱點給孩子們的寒假布置了一些任務(wù),，(回顧假期中的要求)
1、請記錄假期有意義的事情2-3件(寶寶說家長記錄或孩子用圖畫表現(xiàn))。
2、請每天堅持給寶寶講一個故事,，增長知識面,。
3,、請為寶寶購買3—4冊有益的圖書;每天陪孩子閱讀10—15分鐘,，培養(yǎng)的閱讀興趣和看圖說話的能力。
4,、 家長利用春節(jié)期間開展有意義的活動，與孩子聊聊一起活動的開心事,，引導(dǎo)孩子用自己的語言表達(dá),。
5、在家指導(dǎo)寶寶收拾自己的玩具,、圖書,，并能做到持之以恒哦。
6,、春節(jié)期間走親訪友，培養(yǎng)寶寶講衛(wèi)生懂禮貌的好習(xí)慣,。
開學(xué)第一周,，我們老師安排孩子給大家說說寒假中印象最深的事情與同伴進(jìn)行分享,，很多孩子們會像記錄流水賬一樣,，把寒假中吃吃喝喝玩玩的事情一股腦兒分享出來,，有的說去看了電影,，知道了片名是《爸爸的假期》,，還能簡短地回顧電影的點滴片段,，比如班級中的葛瑋欽小朋友，所以說孩子的進(jìn)步離不開我們家長的悉心輔導(dǎo)教育,，家長才是孩子的第一任老師,，每天至少花1小時左右的時候陪陪孩子，給孩子安排一些事情,，豐富他們的活動,，讓他們有事可做，而不是上幼兒園了就是幼兒園的事情,。畢竟老師面對的是全班三十多個個孩子,，而你家長卻只是面對一個孩子
4)不足方面：
由于中班孩子身體發(fā)育迅速，精力充沛，其身體對活動的量有了更大的需求,。孩子有太多的精力想發(fā)泄,，活潑好動的他們在課堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個問題：
1、部分孩子的注意力不集中,，總喜歡想一些或做一些與課上無關(guān)的事,，活動中自由散漫，隨意離開座位走動等;傾聽習(xí)慣較差,，不能安靜的聽別人說,，總搶著自己說，喜歡插嘴等,。
2,、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,，想說就說,，十分的隨意。為了讓孩子們改變這種狀態(tài),，作為老師,，我們會更好的來設(shè)計教育教學(xué)活動，使學(xué)習(xí)游戲化,，以吸引幼兒的注意力和對活動的興趣,。對那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子，我們會在自由活動的時間個別談話,，積極鼓勵他們在以后的活動中中有更好的表現(xiàn),。我們老師也希望在家中對孩子有所要求，大家都知道,，好的習(xí)慣不是一兩天養(yǎng)成的,，而是有個漫長的過程，在這個過程中,，孩子身邊的每一個人對他的影響都是非常重要的,，舉個例子：在幼兒園我們要求孩子坐在椅子上要做端正，但經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有些孩子坐不到兩分鐘就東倒西歪了,，請家長回顧一下,，你的寶寶平時在家里吃飯、看電視,、玩玩具時的坐姿是怎么樣的呢?你們有沒有要求過孩子呢?坐姿直接影響孩子的身體發(fā)育,、注意力的集中、性格發(fā)展等,，最顯見的就是坐不住,，愛說悄悄話的孩子上課時注意力明顯不集中,，現(xiàn)在是幼兒園，孩子之間沒有分?jǐn)?shù)的比較,，但一入學(xué)就馬上出現(xiàn)差距了,，所以如果我們現(xiàn)在還不重視這個問題，那么等孩子上了小學(xué)這個習(xí)慣就更難改正了,，在這里我們希望家長能重視這個問題,。
二、中班幼兒關(guān)注重點
首先,，是注意力的培養(yǎng),。
孩子注意力不集中，活動時喜歡開小差,。這是孩子的年齡特點,，這種情況會隨著孩子年齡的增長和大人的正確引導(dǎo)逐漸好轉(zhuǎn)，但中班的孩子一節(jié)課大概是25分鐘左右,。因此,，我們可以讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成繪畫，或是玩拼圖等游戲,，讓孩子能集中精力做好一件事,， 幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣，特別要求孩子不要邊說邊做,，邊玩邊做,，做事情要一心一意。
第二,，動手能力的培養(yǎng),。
要求孩子自己的事情盡量自己做，做事快速,、不拖拉。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服;教孩子一些簡單的剪紙,、折紙,、做手工，畫畫等,，教孩子整理的方法,，自己管理收歸玩具、用具,、圖書,，比如，孩子柜子,、抽屜,，家長可以和孩子一起收拾整理,。幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(如： 扔垃圾、疊衣服,、拿碗筷等,，但這些事一旦成為任務(wù)就要持之以恒，逐步養(yǎng)成習(xí)慣,。也許剛開始孩子做的慢,，但只要堅持讓孩子多動手多練習(xí)，長期以往,，孩子的動手能力,、自理能力肯定也提高很多，也能減輕家長的負(fù)擔(dān),。
第三,，聽.說.看.能力的培養(yǎng)。
聽是指良好的傾聽習(xí)慣,，好的傾聽習(xí)慣是指幼兒能認(rèn)真的聽,、仔細(xì)的聽，能領(lǐng)會意思,，并能進(jìn)行較完整記憶,，因此家長在配合進(jìn)行“傾聽”習(xí)慣的培養(yǎng)時一定要檢驗孩子傾聽的效果。聽和說是不可分割的,，中班幼兒的說不應(yīng)該是“填容式”的說話,，而是能較完整的敘述，能較完整的表達(dá)清楚自己意思,，看是良好閱讀習(xí)慣的開端,，將三者較好的結(jié)合是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)。因此本學(xué)期我班將安排幼兒閱讀一些簡短的寓言故事,、古詩,、兒歌等，在全班小朋友面前講述,，培養(yǎng)他們聽說看的技能,。
此外，在語言表達(dá)能力方面,，我們打算這樣這樣做：
1,、日常生活中有意識地進(jìn)行要求孩子用虛詞連貫的表達(dá)一句話。如：因為…所以…,，不但…而且…,，既…又…(媽媽每天很辛苦，既要工作,，又要做好多家務(wù),。老師為什么要批評他?因為他打了人,，這是不好的，所以要批評他)
2,、益智區(qū)內(nèi),，投放一些卡片，讓幼兒看著卡片造句,。如：有三張卡片,，分別畫有熊貓、竹林,、白兔,。這個句子可以造成“熊貓在竹林里玩，碰到了小白兔”,。
3,、家長記錄法。由幼兒講述某一件事情的發(fā)生過程,，家長記錄,，記錄過程中，家長可適當(dāng)引導(dǎo),。
第四,、閱讀。
可以讓家長有更多的時間走進(jìn)孩子的心靈,，了解孩子思考的角度和問題,，有更多的機會和孩子對話，增進(jìn)彼此的了解,，有更多可以探討的話題,，感受彼此對人生的理解。閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐,、傾聽的習(xí)慣,。可以增加孩子的詞匯量,、看圖說話的能力,。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽故事,。
三,、 向家長推薦書籍
《孩子,，把你的手給我》,、《每個孩子都能學(xué)好規(guī)矩》、《最好的幼兒百科》;《早期教育和天才》,、《讓孩子信心過一生》,、《孩子在生活中學(xué)到了什么》,。這些書中有一些書籍中有具體的事例，一定會對大家有所幫助,。
四,、 班務(wù)計劃介紹(見材料)
針對中班幼兒年齡特點，本學(xué)期重點活動介紹：
1.每月擂臺賽：希望家長能重視,，鼓勵孩子積極參與,，大膽表現(xiàn)，珍惜每次展示鍛煉的機會,。
2.家長執(zhí)教日：在中班上學(xué)期表揚小朋友的媽媽積極參與,，請各位家長能利用家長執(zhí)教的方式，將不同的教育信息,、好的教育方法,、教育理念帶入課堂，讓所有孩子受益,，體驗不同教育者的不同風(fēng)格,，在有新意的氛圍中接受教育、豐富體驗,。每月一次的的“家長執(zhí)教日”我們本著家長自愿和我們有選擇的原則來選聘,，家長不一定要上出一堂多么好的課，我們只希望家長能有積極參與的心態(tài),，哪怕只對孩子說一句話,，目的是讓孩子有一個全新的經(jīng)驗，所以請家長不要有后顧之憂,，積極報名,，在每月一次的“家長執(zhí)教日”的基礎(chǔ)上，經(jīng)常來我班當(dāng)“家長老師”等,，我們會通過班級博客或家校通告之大家,，也希望大家踴躍報名。
五,、家長配合工作
1,、有效溝通。
2,、班級博客介紹：歡迎家長瀏覽,、留言。
3,、種草,，飼養(yǎng)小動物不但是陶冶性情，提高審美情趣的一種方式,， 更是增長幼兒的見識,，培養(yǎng)幼兒的良好的觀察習(xí)慣,，還能鍛煉寶寶的觀察力和探索精神;請家長準(zhǔn)備根據(jù)季節(jié)的種植植物﹙花卉或蔬菜﹚一份，易養(yǎng)小動物﹙小魚,，烏龜,，泥鰍，海螺,，螃蟹,，龍蝦，寄居蟹等﹚,。在此再一次感謝為班級添磚加瓦的朋友們,。
4、興趣班介紹：
結(jié)束語：
最后很感謝大家對我們工作的理解,，如果有不足的地方請大家直言,，給予批評指正，我們一定會努力改進(jìn),，進(jìn)一步完善,。平時您對孩子在園情況，對老師的工作有什么疑惑的,，可以隨時打電話向我們老師詢問,，千萬不要覺得會打擾我們，你能及時跟我們溝通說明信賴我們,，我覺得任何事情只要說清楚都能解決的,，您的來電會讓我們感到您對我的信任，能為您排憂解難是我們的榮幸,。你們的信任是我們的支柱,，理解是我們工作的基礎(chǔ)，我常常換位思考,，我也是一個母親,，我有與您一樣的期盼，孩子的進(jìn)步是你關(guān)注的焦點,，是我教育的重點,，我將孩子的進(jìn)步當(dāng)作我快樂的源泉。
火箭班和尖子班的區(qū)別篇十一
尊敬的家長：
您好!
歡迎加入 “ 小一班 ” 大家庭,，希望在今后的日子里我們能成為朋友,。當(dāng)您把孩子交給我們的時候，深知您對我們的信賴,，將不辜負(fù)您寄予的厚望,，時時牢記著自己肩負(fù)的職責(zé)，會處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天，要用真情去愛每一個孩子，要用寬容去接納他們每一次成長中的過失,，相信我們將努力做到最好! 對于一個從未離開過家庭的幼兒來講，到一個完全陌生的環(huán)境和人群中長時間地生活,，很自然地會產(chǎn)生不安全感及各種不適應(yīng)的反應(yīng)。家長應(yīng)于幼兒入園前一段時間給與幼兒情緒上的輔導(dǎo),，告訴他(她)幼兒園及所在班級的名稱，并結(jié)合幼兒的興趣將幼兒園的有趣之處描述給孩子。正式入園后，家長最初一段時間不必對孩子詳細(xì)盤查在幼兒園的情況,，以免孩子產(chǎn)生壓力,。入園初期,，幼兒會在不同程度上產(chǎn)生抵觸情緒,，還可能在情緒和身體上產(chǎn)生不適，家長在這一階段應(yīng)密切注意幼兒身體與情緒的變化,，但一般情況下不要隨便給孩子請假,，在孩子面前要表現(xiàn)出要求他(她)去幼兒園的態(tài)度。正常情況下,，幼兒會在 20 天左右基本適應(yīng)幼兒園的生活,。 現(xiàn)在向您介紹本園一些規(guī)定和措施，希望您能仔細(xì)閱讀,，并與我們配合,，謝謝!
一、父母如何幫助幼兒適應(yīng)新環(huán)境
1 ,、 開學(xué)之初幾天,，幼兒容易產(chǎn)生不適應(yīng)的反應(yīng)，請家長多多以正面的方式介紹幼兒園的長處,，別以威脅嚇唬的方式勸說幼兒,，以免對幼兒園產(chǎn)生不良印象。
2 ,、當(dāng)幼兒不停的哭泣,，請盡量安撫他，讓他知道您了解他的感受,，而不責(zé)怪他,。
3 、當(dāng)您離開時務(wù)必和幼兒告別,，并溫柔堅定的告訴他,，放學(xué)時準(zhǔn)備接他回家，讓他有溫暖,、安全的感覺,。
二、 接送幼兒時注意事項
1 、幼兒每天入園時間是早晨 7.30 左右,，離園是下午周一是 3.25 ,，其余周二到周四是 3.45 ，無特殊情況不提早接回幼兒,，以免影響幼兒正?；顒印?/p>
2 ,、請您準(zhǔn)時接送幼兒上下學(xué)，經(jīng)常遲到的幼兒,，不僅影響工作,、學(xué)習(xí)、亦間接影響同學(xué)關(guān)系及日后學(xué)習(xí)態(tài) 度,，請鼓勵寶寶每天按時入園,。
3 、 早晨送幼兒來園是請把幼兒接送卡拿走,，下午來接幼兒時,，用手中的卡交換幼兒，這樣能確保幼兒的安全,。
4. 幼兒園里每周都會安排玩大型玩具活動,，所以放學(xué)以后要求孩子及時回家，不在幼兒園內(nèi)逗留,，玩大型玩具,，避免發(fā)生意外事故。
三,、 幼兒的服裝
1 、請讓幼兒穿著簡單,、舒適、便于活動的衣服，使幼兒易于穿脫,。
2 ,、為孩子準(zhǔn)備一套衣服裝在小床里，以便換洗,。
3 ,、為使寶寶適應(yīng)的時間減短，如果需要的話請放置一個幼兒習(xí)慣的安慰物在幼兒園,，以讓幼兒較快適應(yīng),。禁止小孩帶小刀、鐵釘,、玻璃等危險品和零食入園,。
4 ,、 每個孩子有一個標(biāo)記小圖案,，家長幫助孩子認(rèn)識,，使孩子學(xué)會辨認(rèn)自己的物品。
5. 幼兒園強調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,，以防丟失或不小心被孩子吞食,，引起不必要的麻煩,。家長要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險的物品,。
四,、幼兒健康保健及請假事宜
1 、若您發(fā)現(xiàn)寶寶有下列不適情況,，請勿必留在家中休息以免傳染,，并及時報 告 發(fā)燒,、嘔吐、痢疾,、麻疹,、水痘、腮腺炎等,。
2 ,、幼兒病癥較輕微或痊愈后上學(xué)，請?zhí)貏e告訴教師有關(guān)藥物,、飲食,、衣著等事項并寫上服藥委托書。
3,、幼兒對某種食物或藥物過敏時,，請事先告訴老師。
4 ,、 需中午吃藥的幼兒,，請家長每天給孩子帶一天的劑量(寫上班級、姓名,、口服劑量等說明),。早上來園時，交給老師處并培養(yǎng)孩子自覺地接受晨檢,。如果幼兒生病不來上學(xué),，請家長及時與老師聯(lián)系。
5. 每天在家吃完早餐后來園,，幼兒園上,、下午各安排一次餐點，在孩子吃了早點的情況下,，不會覺得肚子餓的,，所以也不要帶零食來了。
五,、其他安全事項
我們會始終將安全問題放在工作的首位,。我們對 “ 安全 ” 的理解是全方位的，包括孩子們健康方面,、身體方面,、心理方面的安全概念，我們會通過完整的安全保護(hù)措施來全面保證孩子們的安全,。
尊敬的家長,，教育好孩子是您和我們的共同愿望。在您的鼎力支持下,，讓我們家園攜手,，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展,，我們將更加努力工作，不負(fù)重托,。
火箭班和尖子班的區(qū)別篇十二
尊敬的各位大家：
大家晚上好!
我是和森道實驗學(xué)校小學(xué)部的陳炳輝,，相信大多數(shù)的家長跟我都是熟悉的，因為每天我們都能在和森道打個照面,，問聲好,。
經(jīng)過了一個學(xué)年的學(xué)習(xí)，我們的幼兒園又即將為小學(xué)送上一批聰慧好學(xué),、文明禮貌的合格一年級小學(xué)生,，我想，這是幼兒園各位老師的辛苦工作,，也是我們各位家長對學(xué)校方方面面工作的支持,。
孩子選擇一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境作為學(xué)習(xí)的開始，對于他一生的學(xué)習(xí)生活都會形成深遠(yuǎn)的影響,。為孩子選擇一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校,，把孩子送到一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。這是我們共同的目標(biāo)和愿景,，在這邊,，我也很珍惜這次能跟大家溝通的機會,，與大家分享一些我們和森道實驗學(xué)校小學(xué)部的學(xué)習(xí)生活情況,。
一年級是孩子學(xué)習(xí)最重要的階段，在這一階段中，如果孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,，對班科老師形成依賴，那孩子以后的學(xué)習(xí)方面就肯定是讓人放心的,。針對以上這一點,，學(xué)校小學(xué)部近幾年在吸收幼兒園送上去的學(xué)生上花了很多心力，學(xué)習(xí)初期,，讓幼兒園班主任多到小學(xué)部帶孩子,，大班班主任和一年級相應(yīng)的班主任無障礙溝通，孩子學(xué)習(xí)上一出現(xiàn)什么細(xì)微的變化,，我們的老師便會不厭其煩地幫助他,。像在上個學(xué)年由幼兒園順利轉(zhuǎn)入小學(xué)部的蘇子儀、洪建凌,、吳連捷,、洪紅旗等小同學(xué)，已經(jīng)順利地完成了自己從幼兒到小學(xué)生的順利轉(zhuǎn)化,，吳連捷是現(xiàn)在一年級的班長,，做起事情來干練有序,，洪紅旗上個學(xué)期末還得到學(xué)校1000元的一等獎學(xué)金。而學(xué)校對各個孩子的關(guān)注不僅于此,，像趙雪妃的英語,、陳年靖的美術(shù)都有了相當(dāng)?shù)乃健?/p>
而跟學(xué)習(xí)一樣重要的，還有孩子的生活方面,，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這是我們學(xué)校生活部門各位老師的工作重點。負(fù)責(zé)一年級的是我校經(jīng)驗最為豐富的生活老師,，在衣著,、就餐、文明禮儀,、習(xí)慣養(yǎng)成等各個方面,，我們都非常的重視。一切為了孩子,，現(xiàn)在在和森道,，你看不到一個衛(wèi)生習(xí)慣不好、言行舉止低俗,、待人接物不得體的孩子,。因為在每個細(xì)節(jié)方面，我們都力求幫助孩子養(yǎng)成一生受益的好習(xí)慣,。我們相信：好的習(xí)慣可以成就一個人的一生,。
新的學(xué)年開始，學(xué)校將更進(jìn)一步地做好孩子的英語,、音樂,、美術(shù)、電腦,、武術(shù)等個方面的特長,，更多的優(yōu)秀的老師將投身到和森道的教育事業(yè)中來。我們所有的努力付出并不想為個人贏取什么,，只希望能夠真正地把各位家長托付的孩子教育好,，使孩子成為健康健全杰出優(yōu)秀的人才，只希望我們的家長能夠由衷地說聲：和森道是可以相信的!
謝謝大家給了我這么一個講話的機會,，希望我們的關(guān)系能夠更進(jìn)一層,，希望來年從此后，和森道能夠給各位準(zhǔn)備更好的教育服務(wù)!
火箭班和尖子班的區(qū)別篇十三
敬愛的老師,、親愛的家長們,，同學(xué)們：
大家早上好!
我是一年級二班學(xué)生吳奕恒。我們一年級全體小同學(xué)來到西安高新涇河小學(xué),，成為一名光榮的小學(xué)生,，心里非常高興,。
來到這里，老師們親切的話語,，哥哥姐姐們熱情的笑臉,，讓我們感覺像在家里一樣。明亮的教室,、漂亮的新書,、嶄新的文具盒、神氣的小書包,，讓我們心中洋溢著幸福和快樂,。
我們一定勤奮學(xué)習(xí)，熱愛班集體,，熱愛我們的學(xué)校,，牢記校訓(xùn)：勤讀書，樂健體,，學(xué)做人,。在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生,。 我們會用實際行動證明：我們是光榮的小學(xué)生,，我們都是最棒的!
謝謝大家!
火箭班和尖子班的區(qū)別篇十四
各位家長：
下午好!
你們好!首先我代表小班八位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎。今天我們聚在一起,，無論談什么,，都離不開一個話題，那就是我們的孩子,。您能在百忙之中抽出時間來參加小班新生家長會,，足以說明您對孩子的關(guān)心，對孩子教育的重視,，對我們工作的支持,。我國教育專家陳鶴琴曾經(jīng)說過：幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。短短一句話說出了家園共育的重要性,，讓孩子在我們的共同努力下健康快樂地成長，是我們的共同目標(biāo),。由于孩子的年齡還比較小,，能力還比較弱，決定了我們幼兒園教育的總目標(biāo)是“保教并重”,，剛才陸園長已經(jīng)和大家就孩子入園準(zhǔn)備及保育等方面進(jìn)行了交流,，下面我就本學(xué)期小班的教學(xué)內(nèi)容與大家進(jìn)行交流,、探討。
我們現(xiàn)在使用的教材以__市幼兒園建構(gòu)式課程為主,，浙江省幼兒園課程指導(dǎo)和華師大的教材為輔,，在浙江課程指導(dǎo)和華師大的教材中我們選擇了比較經(jīng)典的教學(xué)活動，并結(jié)合繪本閱讀來開展每天的活動,，同時我們也會在網(wǎng)絡(luò)上選擇一些適合孩子的優(yōu)秀活動內(nèi)容,，有時還會根據(jù)孩子的興趣生成一些孩子感興趣、有意義的課程,。
我們先來看一下小班幼兒發(fā)展目標(biāo),，共涉及五大領(lǐng)域：
健康
一、逐漸適應(yīng)集體生活,，對幼兒園生活有安全感,。
二、愿意參加多種活動,，情緒穩(wěn)定,、快樂。
三,、有初步的進(jìn)餐,、睡眠、盥洗,、排泄等生活習(xí)慣,。
四、能接受預(yù)防接種和健康檢查,。
五,、愿意參加體育活動。
六,、嘗試用多種簡單的器械和玩具運動身體,，愿意參與整理活動。
語言
一,、愿意與老師,、同伴交談，會使用常用的禮貌用語,。
二,、能安靜地傾聽成人和同伴講話，能理解日常用語,。
三,、能用簡短的語言回答問題，表達(dá)自己的要求和想法。
四,、喜歡聽故事,、念兒歌，愛看圖書,。
五,、能聽懂普通話。
科學(xué)
一,、對周圍的事物,、現(xiàn)象有興趣和好奇心，愿意參加科學(xué)活動,。
二,、學(xué)習(xí)運用感官感知日常生活中的事物和現(xiàn)象。
三,、學(xué)習(xí)用語言,、動作表達(dá)探索過程。
四,、對生活和游戲中事物的數(shù)量,、形狀等有興趣。
五,、對動,、植物有興趣，愿意親近大自然,。
社會
一,、逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境，樂意參加集體活動,。
二,、愿意和老師、同伴交往,。
三,、了解幼兒園一日生活中最基本的基本規(guī)則，并學(xué)習(xí)遵守,。
四,、學(xué)習(xí)做自己力所能及的事。
五,、愛父母,、長輩、老師和同伴,。
藝術(shù)
一、對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美有興趣,。
二,、愿意參加藝術(shù)活動。
三,、 能學(xué)習(xí)用一些簡單方法進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動,。
以上五大領(lǐng)域目標(biāo)的達(dá)成都是滲透在每個教學(xué)活動和一日生活的'各個環(huán)節(jié)中。
接下來再來看看我們這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容安排,。本學(xué)期共設(shè)制有八個主題：《幼兒園真好》,、《甜甜蜜蜜》、《好吃的水果》,、《落葉飄飄》,、《轱轆轱轆》、《小不點兒》,、《冬天來了》,、《新年好》。(結(jié)合ppt課件進(jìn)行詳細(xì)地介紹)
這些活動只不過是每周一到五上午的兩個活動,，其實孩子一日生活的每個環(huán)節(jié)都是課,。比如，早上來園,，和老師打招呼,，就是培養(yǎng)孩子文明禮貌的好習(xí)慣，玩,、交往,、協(xié)商、合作等等,，在一日活動中,，我們逐步地要求孩子遵守規(guī)則，樹立安全意識,，懂得自我保護(hù),，學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法等，培養(yǎng)愛心,，懂得感恩長大了孝敬長輩，把您時刻記在心里……所有的這些教育都貫穿在孩子來園的每時每刻,。
建構(gòu)式課程主張教育幼兒要從兒童的生活出發(fā),，要將幼兒的直接經(jīng)驗、生活世界看成最重要的課程資源,。為了能使這些主題活動的順利開展,，我們希望各位家長也能積極地參與到我們的活動中，經(jīng)常有意識地同孩子交談，多給孩子講講故事,，陪孩子一起畫畫,、聽音樂、看圖書,、多帶孩子到外面去散步,、參觀、游覽,，幫助孩子收集資料等等,，在這個過程中就培養(yǎng)孩子對觀察的能力、學(xué)習(xí)的興趣,、求知欲,、探究的欲望等，以及注意聽,、仔細(xì)看,、認(rèn)真思考、積極發(fā)問,、做事認(rèn)真,、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。相信家長們也會體驗和孩子在一起學(xué)習(xí)和成長的快樂!
我們每周的教學(xué)內(nèi)容都會張貼在家園聯(lián)系欄里，另外還有一些有關(guān)家教的文章,，希望家長平時多關(guān)注一下,，教學(xué)內(nèi)容我們會通過短信平臺發(fā)給大家,。
各位家長,，教育好孩子是我們的共同心愿，當(dāng)您把孩子交給我們的時候,，我們深知您對我們的信賴，我們將不辜負(fù)您寄予的厚望,，時時牢記著自己肩負(fù)的職責(zé)，會處
處提醒著自己快樂地去迎接每一個孩子,，用真情去愛每一個孩子,，用寬容去接納他們每一次成長中的過失，給他們加油鼓勵,，給他們自信,，相信我們將努力做到更好!當(dāng)然,，在我們平常的工作中會存在許多不足之處，望各位家長能多多理解,，也歡迎你們隨時對我們的工作提出寶貴的意見和建議,。家長朋友們,，讓我們攜起手來,，為孩子健康快樂的成長共同努力!再次衷心祝愿您工作順利,，生活愉快!
火箭班和尖子班的區(qū)別篇十五
各位家長：
你們好!
今天很榮幸跟大家見面,。十分感謝各位百忙之中抽時間來參加這次家長會，積極配合學(xué)校的工作,，為教育好孩子獻(xiàn)計獻(xiàn)策,。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對我們班級工作的大力支持,。是啊,，哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?既然家長、老師,、學(xué)校都有一個共同的愿望,，教育好他們，讓我們攜起手來,，同心協(xié)力,，把你們的孩子，我們的學(xué)生,，祖國的花朵教育好,。
對學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會教育三方面組成,。但說真心話,，目前我們的社會教育狀況很讓人擔(dān)憂。有專家曾撰文說：“五加二等于零,?！笔裁匆馑寄?即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育，一個雙休日,，學(xué)生們回到家,，就什么都學(xué)會了。電子游戲室,、網(wǎng)吧,，還有不少負(fù)面的東西。作為家長和學(xué)校,，又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物,，在我們別無他法的時候,，只有學(xué)校家庭攜手配合，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。
一.本學(xué)期班級習(xí)慣基本情況：
大部分學(xué)生能做到文明守紀(jì),、愛勞動、講衛(wèi)生,、積極參加各項有意義的活動,。追逐情況比之前已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，但仍有個別男生下課管不住自己,，喜歡追逐,。衛(wèi)生習(xí)慣已養(yǎng)成得比較好，希望能繼續(xù)堅持,。對大部分老師能做到有禮貌,，但個別男生有說臟話的現(xiàn)象。和同學(xué)之間的溝通還有待加強,，只有和同學(xué)有了良好的溝通,，才能促進(jìn)各方面的發(fā)展，包括學(xué)習(xí)上的,，為人處事上的等等,。
二、本學(xué)期學(xué)習(xí)情況：
本期語文學(xué)習(xí)情況大部分同學(xué)都有了進(jìn)步,，尤其是課外閱讀堅持得很好,，每月的讀書小報能按時保量的完成，因此在期末考試中的閱讀題部分能完成得較好,。本次期末考試平均分89.06,。分?jǐn)?shù)只能代表過去，重要的是我們要從中發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)欠缺的部分,，然后利用這個暑假好好的補習(xí)一下 ,，鞏固一下，為五年級的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。
三,、表揚
四好少年：
語文進(jìn)步較大：
作文認(rèn)真，完成較好：
班干部認(rèn)真負(fù)責(zé)：(宣傳委員),、(清潔委員),、(組長)
四、本班存在的問題
1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)：具體表現(xiàn)在出力不少但效果不佳,。沒有養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣,。
2.學(xué)習(xí)主動性還存在一些問題，一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成,，而沒把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事業(yè),，因此處于被動應(yīng)付的局面,。
3.自信心嚴(yán)重不足：特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，由于學(xué)習(xí)落后,，對學(xué)習(xí)失去興趣,，這要加強正面引導(dǎo)。其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象,，要引起重視,。希望家長配合教育。
4,、學(xué)生的一些良好習(xí)慣沒有形成形成,。個別學(xué)生,，每次考試成績都不太理想,，實際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀,，上課聽講效果不好,，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。在家的表現(xiàn)如：周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間,，學(xué)習(xí)觀念不強,。在這里特別要指出的是學(xué)習(xí)中粗心的現(xiàn)象屢屢發(fā)生。象我所教的數(shù)學(xué)學(xué)科中,，學(xué)生抄錯,、看錯題的事太多了。每天的家庭作業(yè),，即使再簡單,，也少有人全對。對此,，我們老師會更進(jìn)一步加強引導(dǎo),，希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習(xí)時間，同時檢查要跟上,，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決,。如果說因為工作忙等原因而疏忽了教育，一旦發(fā)生不良的后果,，后悔就晚了,。
五、我的工作思路
我的工作思想是：先教學(xué)生做人,，后教學(xué)生做學(xué)問,。我認(rèn)為，學(xué)生成長發(fā)展,，做人是根本,。學(xué)做人比做學(xué)問更重要,。有人說，學(xué)校培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生是“正品”,，才能欠缺是“次品”,，身體不行是“廢品”，心理不良是“危險品”,，而思想不好是“危害品”,。而學(xué)生要想做一個正品，必須有一個良好的班級氛圍,，使班級有一個正確的輿論導(dǎo)向 ,，形成班級的凝聚力。
另外,，我還經(jīng)常教育學(xué)生要學(xué)會寬容別人,，同學(xué)之間要和睦相處，要互相禮讓,，不要斤斤計較,，犯錯誤不要緊，只要誠實,，勇敢的承認(rèn)錯誤,，有錯就改就是好同學(xué)，并告訴他們,，老師不看你的過去,，只要現(xiàn)在表現(xiàn)好，在老師眼里就是好同學(xué),，目的就是有意激勵一些落后的學(xué)生,，大膽去學(xué)習(xí)，思考,，勞動,。無論他們做得多么不完整，哪怕只完成了任務(wù)的十分之一,，老師也很高興,，并鼓勵他們繼續(xù)努力來完成得更好。我認(rèn)為,，對于充滿稚氣的學(xué)生,，不僅需要恰如其分的批評，更需要寬容與信任,。并力求做到,，使每一個學(xué)生都感到自己付出的努力能得到公正評價，使他們輕松愉快地融合在集體之中,。良好的班風(fēng)就是在這種融洽的師生關(guān)系中,，在持之以恒的堅持中形成的,。
火箭班和尖子班的區(qū)別篇十六
各位家長：
下午好!首先感謝大家在百忙之中能趕來學(xué)校參加這個進(jìn)入九年級以來的第一次家長會，這既是你們對自己子女的關(guān)心更是對我校工作的支持,。今天我們坐到一起來只有一個目的,，那就是為了明年六月的中考而準(zhǔn)備，能進(jìn)一步加強老師與家長之間的交流,，更清楚的了解你的孩子在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，這是我們的學(xué)生、你們的孩子,、學(xué)校老師三者共同的心愿,。總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生”,。本學(xué)期起，我們的孩子正式跨入了必須直面中考的九年級畢業(yè)班,，它是我們每位同學(xué)都要經(jīng)歷的一次決定我們?nèi)松缆返年P(guān)鍵性考試，其重要性毋需我多言,，為了來年中考不留遺憾,，下面我從三個方面向各位家長介紹和需要我們共同注意的問題。
一,、形勢分析：時間緊迫,，競爭激烈。
中考在每年的六月20,，21日舉行,，從今天開始算，我們只有9個月左右的時間,，扣除寒假,，我們實際只有8個月左右的時間，再扣除各種公休日,，在校學(xué)習(xí)時間只有7個月兩百多天,，這兩百多天對于我們來說眨眼之間就會過去，有些同學(xué)可能還未反應(yīng)過來,，中考就已經(jīng)結(jié)束了,，九年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點，新添了化學(xué)學(xué)科,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也開始分化,?？梢哉f九年級一年將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運,。所以我要求家長們從今天起,，就教育、督促子女珍惜時間,，充分利用好每一分鐘,，從而使我們自己能在這一決定我們命運的人生轉(zhuǎn)折點上把主動權(quán)掌握在自己的手里。
二,、必勝的信念,。
1、我校中考成績優(yōu)異,。
20xx年中考成績各種考核指標(biāo)在逐年上升,。
2、優(yōu)秀的師資是我們勝利的保證,。
眾所周知,，九年級教學(xué)是重中之重，我班作為重點班,，學(xué)校更是尤為重視,，給我們配備了整個中學(xué)最精英的力量，把原來八年級時的四個重點班編成八個小班改成小班化教學(xué),。我班教師全部是上屆九年級的優(yōu)秀教師,，可以毫不避諱的說，我們班配備的都是學(xué)校的骨干教師,。相信你們的孩子只要跟著老師的步伐走,，按照老師的要求來，一定能夠在這一年有所突破,。
三,、畢業(yè)班的學(xué)生教育。
1,、畢業(yè)班的家長要求
可以說在學(xué)習(xí)上,，每個同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題,，任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，愛不愛學(xué)習(xí),，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸?？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,。那么，我和家長們都要做的事就是要和我們的教師在教育孩子方面,，共同合作,，讓孩子有個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使之成人成才,，將來有所作為,。
我建議：
1)多關(guān)注孩子。我們有的同學(xué)上網(wǎng)打游戲成癮,，甚至一大清早5點多爬起來,，去網(wǎng)吧玩一個小時再來上學(xué)，學(xué)習(xí)更是一塌糊涂,，家長都不清楚,。所以希望家長監(jiān)督學(xué)生上學(xué)、放學(xué)上網(wǎng)現(xiàn)象,、看什么樣的課外讀物等,，更要注意孩子與哪些人交往。
2)了解孩子狀態(tài),，及時與孩子與老師溝通,。
孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流,。家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，在校表現(xiàn)情況。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理,，了解知道孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué),，一天學(xué)習(xí)多長時間,，完成沒完成老師布置的作業(yè)，在家是否自覺地去復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)等,。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注,，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功,，努力把學(xué)習(xí)搞好。但我們有很多家長平時對于孩子的學(xué)習(xí)完全不聞不問,，甚至連孩子在哪個年級哪個班都不知道,，一到考試成績出來就開始責(zé)備孩子，說他不爭氣，說他不如誰誰家的孩子,，再或者非打即罵,，我們換位思考，如果我們是他,，家長除了分?jǐn)?shù),，別的什么都不關(guān)心，在什么都不了解的情況下只是一味的要求和喝斥,，如果是你,，你愿意好好學(xué)嗎?我們有的學(xué)生成績連畢業(yè)都成問題，家長卻打電話來問讓孩子讀哪個高中更好,。如果當(dāng)?shù)鶍尩?，在孩子九年級的時候還不清楚他是個怎樣的狀態(tài)，那我只能說這個孩子的未來很渺茫,。
3)要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
再好的學(xué)校也無法替代家長的責(zé)任，我們辛辛苦苦教育一周所獲得的一點變化往往就在學(xué)生回家的一兩天內(nèi)被不恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃拇M,，所以家長應(yīng)該盡到你的責(zé)任,。可能家長要問,，你讓我們更多的關(guān)心孩子,，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們又使不上勁這不是為難我們么?我說不是這樣,，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。有人說教師的孩子往往讀書會很好，其實教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢,，關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育,，往往會注重給孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜,，有的家庭上網(wǎng),，打麻將、打撲克,、看電視都會影響孩子的學(xué)習(xí),。最好單獨給孩子提供一個學(xué)習(xí)的空間，如果無法給孩子一個單獨的屋子,，就請家長這一年忍一忍,，給孩子一個安靜純粹的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他遠(yuǎn)離干擾,。
4)積極配合學(xué)校,，主動與教師進(jìn)行交流,、溝通。
教育是全方位的事情,，離開了家長的支持與配合,，我們的工作也是無法做好的，學(xué)校與家長都不清楚你的孩子在?；蛟诩业谋憩F(xiàn),。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報假情報,，不說真話,。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流,。有的家長問：你們不開家長會,，我們怎么來?其實家長和教師進(jìn)行交流的方法很多，比如平常你可以到學(xué)校找找班主任,，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系,。每次考試完后，我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況,。今天的家長會還有部分未重視不來參加的家長，我想是很不應(yīng)該的,。所以我希望各位家長能積極主動地配合學(xué)校工作,，及時主動地與我們溝通，全面跟進(jìn),。
(科任老師講話)
各位家長,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué),、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ),。最后,，希望家長同志們對于學(xué)校的工作、對于我們的班級教育管理,、對教師的教學(xué)多提寶貴的意見和建議,。
火箭班和尖子班的區(qū)別篇十七
各位家長：
下午好!
首先請允許我對各位家長的到來表示最熱烈的歡迎!(鼓掌)
首先,，請允許我做一個自我介紹。我是本班的班主任老師___,，同時擔(dān)任初一(3)班的語文教學(xué),。
在這里，請允許首先我介紹本班“操行管理制度”,。請各家長配合教育,。(教師講析操行管理方案)
此外，我想講幾個關(guān)注,。
第一個是關(guān)注：
關(guān)注孩子的周邊環(huán)境,，關(guān)注孩子的身心發(fā)展，特別關(guān)注孩子特定時期的心理狀態(tài),。
在座的家長要積極地關(guān)注和了解孩子身邊的人和事,，他對環(huán)境能否適應(yīng)?他在班上的表現(xiàn)怎樣?他的同學(xué)圈子如何?他的學(xué)習(xí)成績在班級或年級處在什么位置等?他的情緒是否穩(wěn)定等等。
對于三班這個集體,，客觀的講,，是良性發(fā)展的。我多年來從事班主任工作,，我認(rèn)為班級管理的關(guān)鍵不僅在于老師的能力,，而且在于培養(yǎng)學(xué)生的能力。我多次召開班干部會,，指導(dǎo)班干部的工作,。班級合力迅速形成，班級班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,，積極性高，同學(xué)關(guān)系融洽,。在期中考試中均有不少獲獎同學(xué),，如___、___,、___,、__等同學(xué)，從年級15名之后升到前10名;應(yīng)該說半個學(xué)期下來,，學(xué)生的成績,、思想、行為習(xí)慣等各方各面,，提高相當(dāng)大,，都朝著健康良好的方向發(fā)展。
第二是學(xué)習(xí),。
老話說,，考考考,，老師的法寶，分分分,，學(xué)生的命根,。自然有一定的的道理。
成績分析(期中考試總結(jié)表)
1,、指導(dǎo)分析個人成績,，發(fā)現(xiàn)問題，對癥下藥,。
2,、學(xué)科總結(jié)。(語文,、數(shù)學(xué),、外語......)
這個學(xué)習(xí)不單指孩子的學(xué)習(xí)，也許更多的是我們成人也需要不斷的學(xué)習(xí),，在指導(dǎo)中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中提高。
第三是溝通,。
1,、父母和孩子的溝通;情感上的交流，生活上的問候,，心靈的溝通,。
了解孩子的初一學(xué)習(xí)生活特點，幫助適應(yīng)新環(huán)境;掌握初一學(xué)生心理和生理特點,，有針對性進(jìn)行教育;注意提高思想認(rèn)識水平,，集體，協(xié)作;加強營養(yǎng),，指導(dǎo)鍛煉,，合理化作息。
2,、家長和老師的溝通,。電話、到校聯(lián)系等,。配合學(xué)校對孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行必要的了解和監(jiān)督,。
3、老師和學(xué)生的溝通,。
第四是建議,。
1、常規(guī)行為習(xí)慣還未定型,，如時間觀念不強,，紀(jì)律自我約束不夠。
2,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不嚴(yán)謹(jǐn),，方法不對。
3,、人際交往方面：小矛盾,，不融洽，缺乏協(xié)作,，不舍得付出,。
4、學(xué)習(xí)成績不理想,，少部分學(xué)生缺乏動力,。
開學(xué)已經(jīng)3個多月了，孩子的教育是一個非常重要,、也非常棘手的課題,，希望我們各位家長也把他當(dāng)作自己的事業(yè)一樣來經(jīng)營，希望我們經(jīng)常聯(lián)系,，為孩子的健康成長創(chuàng)造一個最佳的環(huán)境,，為孩子的快樂和幸福創(chuàng)造最大的可能。
結(jié)語
成績已成為過去,。班級還存在一些不足：個別少數(shù)同學(xué)自律性不強,，日常行為習(xí)慣養(yǎng)成不好，學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正,，學(xué)習(xí)成績不理想,，部分同學(xué)的學(xué)習(xí)方法需要進(jìn)一步摸索改善,班級整體學(xué)習(xí)鉆研能力有待加強。
“父母是孩子的第一任老師”,，在這里,，請您在百忙之中加強對孩子的管理，注重孩子身心發(fā)展,，及時溝通,，我會與你進(jìn)行及時有效的溝通。
最后順祝各位家長身體健康,、工作順利,、家庭幸福 !
