每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

教師節(jié)發(fā)言稿小學(xué)生篇一

大家下午好!今天我們懷著激動與喜悅之情迎來了第32個教師節(jié)。市委章部長和各級領(lǐng)導(dǎo)百忙之中來與我們共度節(jié)日,，讓我們倍感溫暖,，歡欣鼓舞,。請允許我代表全體教師，向一直關(guān)心,、支持我校事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向所有同仁說一聲：節(jié)日快樂!

近年來,，我校領(lǐng)導(dǎo)搶抓改革發(fā)展的大好機遇，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,。一支結(jié)構(gòu)優(yōu)良,、實力雄厚的教師隊伍正逐年壯大。這當(dāng)中不僅有教授,、名師,，有聯(lián)院學(xué)科帶頭人、德育標(biāo)兵,，更有近百名碩士以上學(xué)位或副教授以上職稱的教師,。剛才聆聽校黨委王書記的講話，沐浴著改革的春風(fēng),、追趕著前進的浪潮,，身為南通衛(wèi)生高職校的每一位教職員工無不感到自豪與榮耀!

2019年前，懷著對教師職業(yè)的無限憧憬,，25歲的我走上了三尺講臺,。12 年來，在各級領(lǐng)導(dǎo),、前輩的關(guān)心培養(yǎng)下,，從一名年輕教師成長為教務(wù)處長、南通市英語教科研中心組副組長,、江蘇省“教學(xué)新秀”,、江蘇省“兩課”評比示范課第一名，并入選江蘇省職教名師庫,，我真真切切感受著學(xué)校巨變帶來的自豪與喜悅,。我想，成長在這個“求先,、求新,、求實”大家庭中的所有成員，一定都和我一樣感同身受,。

雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原,。在教書育人這方沃土,，我們唯有懷抱感恩之心，盡情揮灑自己的青春與智慧,，把熱情與夢想,，創(chuàng)新與開拓全部奉獻給衛(wèi)生教育事業(yè)，才能無愧于人民教師這個光榮而神圣的稱號。

在今天這個特殊的,、讓大家引以為榮的日子里,，我們倍感黨和政府的溫暖，深受各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，我代表全體教師鄭重承諾：

我們一定會愛崗敬業(yè),，奮發(fā)進取，淡泊名利,，志存高遠,。做到“在崗、在行,、在狀態(tài)”,。

我們一定會關(guān)愛學(xué)生，立德樹人,，誨人不倦,，因材施教。以自己的人格魅力和淵博學(xué)識教育感染每一位學(xué)生,。

我們一定會終身學(xué)習(xí),，嚴謹治學(xué)，拓寬視野,，刻苦鉆研,。積極投身教育教學(xué)改革，提升內(nèi)涵,，打造品牌,，弘揚衛(wèi)校人的拼搏精神!彰顯衛(wèi)校人的時代風(fēng)采!

我們一定會自尊自律，廉潔從教,，德能兼修,，恪盡職守。自覺抵制不正之風(fēng),，塑造人民教師的崇高形象,。

親愛的老師們，師德是從教之基,，師能是立教之本,，師藝是強教之魂。讓我們攜起手來,，忠誠黨的教育事業(yè),，爭當(dāng)教書育人模范，揚師德,、強師能,、鑄師魂,，做人民滿意的教師。在各自的崗位上,，齊心協(xié)力,，奮發(fā)進取，為學(xué)校美好的明天譜寫更加絢麗的篇章!

最后,，祝福所有的領(lǐng)導(dǎo),、來賓：工作順利，萬事如意!祝福所有的老師：節(jié)日快樂!家庭幸福!謝謝大家!

教師節(jié)發(fā)言稿小學(xué)生篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們，下午好：

又是一年長空鳴雁,，又是一年蘆花飛揚,，又是一年雨雪霜風(fēng)，又是一年桃李飄香,?？|縷醉人的秋風(fēng)，又一次送來了我們自己的節(jié)日,。在這里預(yù)祝各位領(lǐng)導(dǎo),、我朝夕相處的兄弟姐妹、以及親愛的同學(xué)們,，節(jié)日愉快!并真誠地祝愿大家能把今天的快樂延伸到今后的學(xué)習(xí)工作中,，以良好的心態(tài)過好今后的每一天，品味今后的每一天,，充實今后的每一天,，直至美麗我們的一生。

今天我們一起,，快樂著我們的快樂,，幸福著我們的幸福!風(fēng)雨同舟，我們已牽手走過了兩千多個日日夜夜,。雖說步履匆匆,，卻不敢有半點懈怠，有半點自足,，用一顆顆無私的愛心,，為年輕的實驗中學(xué)譜寫了一篇篇動人的樂章……

七年來，中考成績在全縣遙遙領(lǐng)先,，省級優(yōu)質(zhì)課非我們莫屬,，各科的競賽選手幾乎全成了實驗中學(xué)代表隊，我們的學(xué)校也因此獲得了100多個獎項,。

記得去年春天,，我?guī)ьI(lǐng)獲得全省第三名的韓曉萌到北京參加中央電視臺希望英語大賽。望著報到處那一個個護照,，我的心里陡然生出了幾許忐忑不安,。我們土生土長的農(nóng)村孩子，能和這些“海歸派”相提并論嗎?沒想到的是,，當(dāng)我拿出我們那土的掉渣的戶口本,，竟讓報名處的老師大吃一驚：“你們來自縣級中學(xué)?”原來我們的學(xué)生是全國唯一一個縣級選手!我滿懷信心地告訴曉萌：“看到他們眼中的敬佩了嗎?我們既然能憑著實力，從青島來到北京,，就是要見識一下拿著洋文護照的選手到底有多么厲害!別害怕!勇敢地走上去,，你身后，有媽媽,，有老師,，還有我們的實驗中學(xué)為你吶喊助威!”當(dāng)曉萌以全國26名的成績結(jié)束比賽，很多人帶著懷疑來驗證我們的身份時,，我和曉萌大聲地告訴他們：“我們來自山東博興實驗中學(xué),，我們的校長叫周奎齊!”

工作在實驗中學(xué)，我們自豪;生活在實驗中學(xué),，我們驕傲!因為是實驗中學(xué)的老師,，不論走到哪里，我們說話有底氣!校園的整潔美麗,，領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠矚,，老師們的愛崗敬業(yè)，學(xué)生們花季雨季的青蔥歲月,，都讓我深深迷醉,。“為什么我的眼里常含淚水/因為我對這片土地愛得深沉,?！币驗槲覀儗嶒炛袑W(xué)的愛由心底萌發(fā)，從肺腑涌出,。任憑歲月更迭世事滄桑,，任憑青春流逝憔悴紅顏，我和我的同事們會固守心中的這份情愫,，我的學(xué)校我的愛,。

“緊張的早晨，繁忙的白天,，不眠的夜晚,，再加上疲倦的周末”，人們常常這樣來描述教師的生活,。在實驗中學(xué),，且不說辦學(xué)理念超前,、管理有方、日理萬機的決策者們,，且不說廢寢忘食,、夜以繼日、為學(xué)校的發(fā)展,、學(xué)生的成才出謀劃策的中層領(lǐng)導(dǎo),，單看看這些埋頭苦干、任勞任怨,、勤勤懇懇,、不計個人得失的老師們，他們從早到晚,，忽略了孩子,，忽略了家庭，甚至忽略了自己,，為了學(xué)校,，為了學(xué)生，無怨無悔的奉獻著一顆顆無私的愛心,。

有人說,，老師是園丁，間苗澆水,，無微不至,，語重心長。是啊,，我們沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺一塊黑板就是我們揮灑人生的天地,。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,，我們義無反顧地用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光,、智慧的甘霖,。伴著粉筆發(fā)出的旋律，學(xué)生學(xué)會了用靈魂去歌唱,，用真誠去追求自己的理想,。當(dāng)歲月變成星辰，歷史成為滄桑,，我們依然守著講臺,，放飛著希望。

有人說，老師是火炬,，燃燒自己,，義不容辭，把黑暗照亮,。是啊,，當(dāng)花紅柳綠，鶯飛草長,，我們依然固守清貧，培育桃李芬芳;盡管我們也會兩鬢成霜,，年輕的心卻從未改變模樣;盡管我們已咽喉紅腫,，靜脈曲張，可是卻不聲不響;盡管我們也為柴米油鹽煩惱焦慮,，但內(nèi)心的憂傷卻從不寫在臉上;盡管我們也會當(dāng)?shù)瞿?，三尺講臺卻仍然是我們的主戰(zhàn)場。

有人說,，老師是蠟燭,，蠟炬成灰，無怨無悔,，甘守清淚兩行,。是啊，因為我們知道,，選擇了這個職業(yè),，就注定我們的夢想和榮譽與學(xué)生一起成長，學(xué)生是幸福的,，我們就是快樂的;學(xué)生是進步的,，我們就是欣慰的;學(xué)生是成功的，我們才是優(yōu)秀的,。

今天早晨,，收到了幾個賀卡，有幾句話是這樣寫的：輕輕的一聲問候,，不想驚擾您!只想真切知道您的一切是否安好?老師,，注意身體!媽媽，為了我們,，保重自己……聽到這樣的問候,，您感動嗎?您還覺得累嗎?兄弟姐妹們，為自己自豪吧!我們不是演員,，卻有固定的忠實的觀眾;我們不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;我們不是偉人，但我們的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。

愛我們的工作,，愛我們的學(xué)生吧!當(dāng)教師雖苦雖累,，但卻有他人體味不到的快樂和歡欣。如果失去的歲月可以重來,，青春的年華可以再次度過,，我依然可以毫不猶豫的選擇教師這個崇高而神圣的職業(yè)。誠然,，“筆墨繞身,，口舌生涯?！蔽覀儧]有豐功,，沒有偉績，我們不可能像歌星那樣一夜之間名揚五湖;我知道,，我永遠都得那么平凡,，平凡得像一片綠葉，一株小草,，一杯淡茶,，但我相信，只要我們愛教育,，愛學(xué)生的愛心不老,，我們?nèi)松闹︻^一定會年年盛開萬紫千紅的桃李花。

教師節(jié)發(fā)言稿小學(xué)生篇三

親愛的老師們,、同學(xué)們早晨好：

九月金秋,，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié),，更是一個屬于教師的季節(jié),。再過5天，我們將迎來中華人民共和國第27個教師節(jié),。在此,，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：?我們不需要太多的榮譽和贊美,，我們只喜歡‘老師’這兩個字……?這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲,，是老師內(nèi)心世界最真實的情感流露。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;

下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的?老師好?,，這也是感恩;

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放學(xué)了，向老師招招手,，說一聲?老師再見?,，這依然是感恩;

你每一次認真地完成作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，用努力換來的成績,，克服困難取得的進步，這更是對老師辛勤工作的最好的回報,，也是老師最大的欣慰。

今天南化二中主席臺下多了一批新的面孔,，這就是我們朝氣蓬勃的初一新同學(xué),，歡迎你們!來到初中這個新起點上，你們首先要重新定位自己,，調(diào)整好心態(tài),。主動適應(yīng)老師的授課方式;制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃;學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交往;以新的行為規(guī)范要求自己，?邁好初中的第一步?,。

新初二同學(xué)們：初二是個關(guān)鍵的階段,，你們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念,，永不言敗,，因目標(biāo)而努力，因夢想而精彩,。努力拼搏初二,，展望未來初三，我們還有很長的路要走,，前途一片美好,。親愛的初三?大哥哥大姐姐們?，你們即將走完初中的最后一段路程,，人生從這里張開翅膀,。初三，意味著放棄,，放棄游戲和電視劇;初三,，意味著爭取，爭取分分秒秒的時間多做練習(xí)。上學(xué)期你們以自己的汗水和進步為自己贏得了自信,，為父母贏得了期望,。有個話說的好：只有成功才能證明你曾經(jīng)努力過!，嗯,，加油,。

老師們，同學(xué)們,，乘著九月的翅膀,，我們走進了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘,，我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝?！?老師,，節(jié)日快樂!

教師節(jié)發(fā)言稿小學(xué)生篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們：

大家好!在偉大祖國63歲華誕即將來臨之際,，在黨的xx大即將召開之時,，作為衛(wèi)輝一中一名普通教師，能作為教師代表出席這次教師節(jié)盛會,，我感到萬分榮幸!身為一線教師,，在感受到領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，聆聽了市委,、政府的熱切囑望之后,，真的是心潮澎湃!每一份承諾，都是上善若水的厚重,，每一份關(guān)懷,，都是耿耿育人的期待。此時,，我想說：正因為有了各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，衛(wèi)輝教育才蒸蒸日上;正是有了各位教師的無私奉獻，衛(wèi)輝教育才步步輝煌!

我是1994年步入教師行列的,，在2019年這個不算短的時間里,，我真切的品嘗到了作為教師的艱辛、困苦,，但更多的是感受到了作為教師的幸福,、快樂,。今天，有幸有這個難得的機會,，我想和大家分享三個詞：

第一個詞是“辛苦”.誠然,，教師不是當(dāng)今社會的唯一辛苦者，但大家都承認教師的辛苦是身心俱苦,。我想說的是,，雖然每天的朝六晚十，疲倦了我們的身心,、疏遠了親朋好友,、淡漠了人情世故;但我們也不能不說，每天的起早貪黑,，磨練了我們的意志,，堅定了我們的信念、提高了我們?nèi)松钠焚|(zhì),。一張張散發(fā)墨香的試卷,，讓我們神魂顛倒、欲罷不能;但一張張整齊的答卷讓我們精神振奮,、斗志高昂,。透過每一張不同的試卷，我們能夠看到一張張活靈活現(xiàn)的面孔,，能夠看到一雙雙求知若渴的眼睛。翻開每本作業(yè),，就像打開一扇扇塵封的大門,，我們能夠傾聽到如空谷足音般清晰的心聲，我們能夠閱讀到埋藏在心靈深處的細微感動,。所以,，教師真的是辛苦，但我們辛苦并快樂著,，快樂并享受著!

我要說的第二個詞是“責(zé)任”.誰沒有過這樣的經(jīng)歷：給學(xué)生講題可以做到百問不厭,，但給自己的孩子講題卻沒有絲毫耐心;自己有病能堅持就堅決堅持，但遇到學(xué)生病了卻不住地噓寒問暖;誰沒有這樣的經(jīng)歷：老家近在咫尺,，一年也難得回去幾趟;班級雖說不遠,，但一天不知來回多少遍;試卷沒有批改好，熬夜變?yōu)榧页１泔?一道題沒有研究透,，會使得我們輾轉(zhuǎn)難眠,。

誰都有過這樣的經(jīng)歷，但誰也沒有把這些當(dāng)作驚天動地的事跡宣傳;誰都有過這樣的經(jīng)歷,，但誰也沒有把這些看做生活的負擔(dān),。實實在在做事,、踏踏實實做人，已經(jīng)成為我們的生活理念!因為我們每位教師都知道：世上很少有像“教師”這樣的職業(yè),，與民族的興衰息息相關(guān);世上很少有像“教師‘這樣的職業(yè),，承載著千千萬萬家庭的希望和夢想;世界上很少有像”教師“這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈,。讓我們牢記：”教育責(zé)任在肩,，不容絲毫懈怠!“

今天說的最后一個詞是”學(xué)習(xí)“.現(xiàn)在，社會對教育和教師的要求越來越高,，教師在照亮學(xué)生的同時,，也要照亮自己。只有教師發(fā)展了,，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展;只有教師教得快樂和幸福,，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。同時,，瞬息萬變的社會,、個性多樣的學(xué)生和新課改的發(fā)展決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí),，積極思考,，深入實踐，努力發(fā)展,，從而發(fā)現(xiàn)教育中的新情況,，滿足學(xué)生的新需求，探究教育的新領(lǐng)域,，創(chuàng)造教育的新境界,。樹立終身學(xué)習(xí)的理念吧，因為,，只有學(xué)習(xí)才會讓我們長青,、常新、常樂!

最后讓我們共同攜手,，用信念當(dāng)錘,，用執(zhí)著作刀,，千錘百鑿,，精刻細雕。雕出一個”實“字：一身正氣兩袖清風(fēng)三尺講臺四時辛苦桃李不言,，實心實意實抓實干只為創(chuàng)造十全十美的嶄新衛(wèi)輝!

教師節(jié)發(fā)言稿小學(xué)生篇五

各位老師：下午好!

今天,，我們歡聚在一起慶祝第31個教師節(jié),，剛才舉行了氣氛熱烈、令人感動的智慧老師頒獎儀式,，接著又宣布了校第三批優(yōu)秀教師評選結(jié)果,，最后還舉行了隆重的中國式的師徒結(jié)對儀式,。

今年學(xué)校舉行的慶祝教師節(jié)活動創(chuàng)意新穎，主題明確,，意義深刻,。在籌備和組織本次活動的過程中，許多老師,、同學(xué)為此付出辛勤勞動,，也奉獻了智慧，借此機會,，我謹代表校行政黨支部向他們表示誠摯的謝意,。我還要向這次評出的5位智慧教師和17位優(yōu)秀教師表示衷心的祝賀。

下面,，我就智慧教師的評選和頒獎?wù)勔稽c感悟,。

智慧教師這一命題是學(xué)校新一輪三年發(fā)展規(guī)劃中提出的，是學(xué)校新的辦學(xué)理念“根植生命,，喚醒智慧”的衍生,，把生命還給教育、讓教育充滿智慧是陽朝中學(xué)師生共同的追求和愿景,。中華民族的偉大復(fù)興,，需要創(chuàng)造型人才，而培養(yǎng)創(chuàng)造型人才的重任在學(xué)校,。學(xué)校要注重啟迪學(xué)生的智慧,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的學(xué)生也就是智慧學(xué)生,。唯有智慧教師才能培養(yǎng)出智慧學(xué)生,，知識經(jīng)濟時代呼喚更多的智慧教師。什么樣教師才是智慧教師,，智慧教師的標(biāo)準(zhǔn)是什么,，我想必須具備以下物質(zhì)要素,。

第一,，智慧教師必須是具有濃厚的生命意識和智慧意識，以尊重學(xué)生生命發(fā)展的內(nèi)在需求,、提升人的生命價值,、啟迪和喚醒人的智慧為教育的目的。第二,，智慧教師必須是學(xué)校教科研的積極參與者,，創(chuàng)設(shè)智慧課堂的先行者和減負增效的成功者。第三,，智慧教師必須是懂得生活,、珍愛生命,、追求幸福，在培養(yǎng)學(xué)生的同時也充實自己,、在成就學(xué)生的同時也提升自身價值的智者,。第四，智慧教師還必須是學(xué)生的良師益友,，是深受學(xué)生歡迎和愛戴的引領(lǐng)者,。

學(xué)校在教師節(jié)舉行智慧教師頌獎儀式，就是激勵更多的教師朝著智慧教師的目標(biāo)而努力,。這次學(xué)校評選出的首批五位智慧教師,，是我校優(yōu)秀教師群體中的佼佼者和典型，我期待著學(xué)校涌現(xiàn)出更多更多高質(zhì)量的智慧教師,。

各位老師,，百年大計，教育為本,，教育大計,，教師為本，教師大計,，發(fā)展為本,。發(fā)展是永恒的主題，沒有教師的發(fā)展,，就不可能有學(xué)校的發(fā)展,。因此，促進教師發(fā)展,，帶出一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良，特別能吃苦,、特別能奉獻,、特別有智慧、特別會教書的教師隊伍是校長最大的政績,，這也是我為之努力,、為之奮斗的目標(biāo)。

最后,，我衷心地祝愿全校教師教師節(jié)愉快,，祝大家身體健康、合家歡樂,、心想事成,。謝謝大家!

教師節(jié)發(fā)言稿小學(xué)生篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天是我國第30個教師節(jié),，我很榮幸能站在這里代表教師發(fā)言,。首先，讓我用最誠摯的祝福,，祝愿××附小及全天下的園丁們,，教師節(jié)快樂!

我相信，在座的很多老師和我一樣,，從踏上三尺講臺的第一天,，便有一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作,，不斷進取,，盡我所能，讓每一個學(xué)生能成國家棟梁之才,，讓每一個家長都放心,。如今，在市場經(jīng)濟大潮的沖擊下,，人人奔錢看,，而作為教師的我們，為了祖國的未來,，堅守在自己教書育人的崗位上,。雖說我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁,。因為我們擁有你們的崇敬和愛戴,，因為我們看到一個個教過的學(xué)生成為棟梁，因為我們正在為國家的繁榮昌盛獻出自己的青春和力量,。在老師看來,，有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂;有一種魔棒最為神奇,，那就是粉筆;有一種平臺最為神圣,，那就是講臺。

春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。老師，這個字面上平淡無奇的字眼,，孕育著圣潔和偉大,。老師,，是促進人類文明和進步的工程師,，是國家社會興旺發(fā)達的設(shè)計者，是英雄豪杰,、偉人奇才的雕塑家!傳遞文明老師是橋,，科教興國老師是帆,。祖國的未來離不開老師，教師的使命就是培養(yǎng)新時代建設(shè)祖國的接班人,。每一位執(zhí)信附小的老師,，正用愛心去托起明天的太陽!

最后，讓全體同學(xué)跟著黃老師再向所有的老師道一聲：“老師,，您辛苦了!”,，“老師，節(jié)日快樂!”

謝謝大家!

教師節(jié)發(fā)言稿小學(xué)生篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師,、同學(xué)們：

大家早上好!

伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果,，更享受著新校園帶給我們的溫馨濃郁的藝術(shù)氣息,，第二十九個教師節(jié)如約而至。我非常榮幸,，能夠作為教師代表站在這里,，與領(lǐng)導(dǎo)老師和可愛的同學(xué)們一同分享教師節(jié)的快樂。謝謝你們——可親可敬的領(lǐng)導(dǎo);謝謝你們——可心可愛的同學(xué),。

相信好多老師有著與我相同的感受,。回望身后的教壇之路,，有痛楚,，有欣喜，有焦慮,，有滿足,，其實更多的是滿滿的感恩和充實。特別是在藝術(shù)學(xué)校里,，濃厚的藝術(shù)氛圍,、良好的教育環(huán)境、眾多的優(yōu)秀愛崗敬業(yè)的同事,、一批批有志活潑好學(xué)的孩子們,，做一名藝校的老師，我光榮,，我慶幸,，我幸福，我更驕傲,。

國運興衰,，系于教育;三尺講臺，關(guān)系未來。世上少有這樣的職業(yè),，與國家民族的興旺發(fā)達息息相關(guān),，與千萬家庭的幸福夢想緊緊相連。世上少有這樣的職業(yè),，需要以良心和智慧去塑造,，需要用堅守和奉獻去成就。于是,，日復(fù)一日的三尺講臺上就有了師生心與心的對話,，有了知識海洋里的師生相攜一同遨游，有了藝術(shù)道路上手把手的傳授,，有了收獲的頒獎臺上無數(shù)的鮮花和掌聲經(jīng)久不息……

老師們,，教師是種職業(yè)，把它當(dāng)作事業(yè)和理想了,，你會不斷的激勵自己去挑戰(zhàn),、去完善，孩子們求知的眼神就會化為無窮的力量和信心,，再多的困難,，你也會勇敢面對，悉心解決,，而且樂此不疲,。人們都說教師是偉大的，他們?nèi)紵约?，成就他人,。我說，教師也是平凡的,，普通的,，他們一樣有血有肉有感情有需要。教師不是春蠶不是蠟燭只消耗自己,，更要做火炬做大樹,，點燃學(xué)生的同時，自己也一同成長,。老師們,，送走了上屆高三的同學(xué)，我們高興的迎來了這么多的高一新生,，新的起點,、新的目標(biāo)，我們更要高標(biāo)準(zhǔn)嚴要求,，以飽滿的熱情,、踏實的作風(fēng)、投入新的教學(xué)生活，在學(xué)習(xí)工作生活中體驗快樂,、自信和成功。

言傳身教,，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,，一腔熱血撒杏壇。這是我們作為老師的教育信念,。冰心這樣說：“情在左,，愛在右，走在生命的兩旁,，隨時播種,，隨時開花?！毕嘈盼覀兯囆５睦蠋煻紩绱?。

同學(xué)們，青春風(fēng)華茂,，志當(dāng)存高遠,。你們選擇了藝校，就選擇了拼搏和進取,，就選擇了通往神圣高雅的藝術(shù)殿堂路上要不斷的努力再努力,。

最后，祝全體老師們教師節(jié)快樂!合家幸福!

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步!學(xué)業(yè)有成!

祝我們美麗的學(xué)校培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)人才!

謝謝大家!

教師節(jié)發(fā)言稿小學(xué)生篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：感恩,老師! 在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了第二十五個教師節(jié),。

這是一個令人感動的日子,，此時此刻，無論用什么方式,、也難以表達我對我們老師的感 恩之心!敬愛的老師啊,、在這個特殊的日子里，我只想對您說：老師,、您辛苦了!我們感謝您! 感謝您,，28 位來自海門中學(xué)的優(yōu)秀老師!為了證大 301 位莘莘學(xué)子，從舒適繁華的市 區(qū)來到證大這片正在建設(shè)的,、荒涼的土地上,，從此以后，你們要克服路途遙遠的困難,，要度過一個個思念家人的夜晚-------我們的內(nèi)心感謝你們的付出,。

感謝你，老師!你們冒著酷暑，陪伴我們度過整整九天的軍訓(xùn)時間,。其實,，你們完全可以在空調(diào)下吃著西瓜上網(wǎng)?？墒?，親愛的老師們，你們陪我們一起流汗,，一起變黑------當(dāng)我們快要堅持不住的時候,，是你們給了我們勇氣和堅強;當(dāng)我們有了點點進步的時候，是你們給了我們鼓勵和掌聲,。

感謝您,，老師!當(dāng)其他行業(yè)的人都在家享受天倫之樂，或者都已經(jīng)進入甜美夢鄉(xiāng)的時候,，你們還在一個個宿舍檢查我們的就寢;可當(dāng)早晨太陽尚未蘇醒時,，你已在教室等候我們，為我 們奉獻上一節(jié)節(jié)精彩的課堂,。

感謝您,，老師，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。您用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是 一各負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任,，是一把通向我們從末知道的天地的鑰匙! 感謝您,，老師，您是一個我們能永遠信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會去求救的人,。您讓我 們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴,。您常說您也曾是個孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您,，老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋 找光明,。您讓我們知道了方法總比困難多! 感謝您，老師,，您從不對我們冷嘲熱諷,，在我們嘗試時,，您好總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是 那么微不足道,，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績,。

是您讓我們懂得生活能像一張紙 一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊,。而我們必須自己做出選擇。

突然有一天,，我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,，倦了,，累了,。您又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,。

而這時您卻如此沉默,、恬靜、剛毅和令人敬仰,。

春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,，您從末在 別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李，就是對您最高的獎賞! 不計辛寒一硯寒,，桃熟流丹,，李熟枝殘，種花容易樹人難,。幽谷飛得不一般,，詩滿人間，畫 滿人間,，英才濟濟笑開顏,。

親愛的老師們， 你們的光熱是有限的,， 可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的 萬丈光芒! 親愛的同學(xué)們,，現(xiàn)在我提議，讓我們一起向我們親愛的老師深鞠一躬,，讓我們一起高呼：老 師,，您辛苦了!

教師節(jié)發(fā)言稿小學(xué)生篇九

三寸粉筆，三尺講臺系國運;

一顆丹心,，一生秉燭鑄民魂,。祝各位老師節(jié)日快樂!

有人說,，教師的生命像一個長長的句子，艱辛是定語,，耐心是狀語,，熱情是補語;無私是謂語,奉獻是賓語;也有人說，老師的生命像一個根號,，疊疊作業(yè)為她的青春開無數(shù)次平方,。

而我要說：“教師如百合，展開是一朵花,，凝聚成一枚果!教師似星晨,，遠望像一盞燈，近看是一團火!”

是的,教師是普羅米修斯,不是精心傳遞知識的火種,豈能到達成功的彼岸?教師是蜂王,不是潛心設(shè)計蜂巢,辛勤勞作,豈能博采百花之粉,釀一家之蜜?教師是伯樂,，不是慧眼識才,，豈能把一支支雛鷹送上高高的云際?教師是春蠶，不是無私奉獻,，豈能把一根根纖維織成翻飛的旗幟?

如果沒有文學(xué)家,人生將無法與美麗的心靈共鳴; 如果沒有畫家,人生將無法品味色彩斑讕的世界;如果沒有教師,那么,一個民族,、一個國家文明的太陽將日落西山，愚昧,、野蠻的陰霾將籠罩大地,。

是我們教師，培育出千千萬萬的社會主義建設(shè)大軍;是我們教師,，培育出一代代干部的楷模,，使忠誠、崇高和無私穿越時空,，成為人類永恒的追求;是我們教師塑造出一批批張揚個性,、敢于創(chuàng)新的世紀(jì)英才;是我們教師培育出指點江山、激揚文字,，揮斥一方的偉人,。

最小的主任是班主任,教師從事著最弱小者的工作，卻鑄造著最偉大的夢想!“師德表天地,，素心育英才”,這就是人民教師的情懷, 集平凡與偉大于一身的教師,以蠟燭的精神,春蠶的行為,人梯的態(tài)度,黃牛的品格,蜜蜂的技能去培植,、去燃燒、去吐絲,、去架橋,、去耕耘，時時想學(xué)生,、處處為學(xué)生,，終身粉筆染白發(fā)，一心報國育桃李,。

讓未來之光永駐,，

希望之樹長青;

讓鮮花遍地開放;

讓綠樹擴展年輪;

這就是跨世紀(jì)人才培育者的心聲：

這就是創(chuàng)造性人才締造者的追求,。

光榮的教師們，讓我們共同托起明天的太陽!

教師節(jié)發(fā)言稿小學(xué)生篇十

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

時間像一縷青煙,，漂然而去，轉(zhuǎn)眼間,，美好的暑假就過去了,，九月的風(fēng)兒把我們送回了美麗的校園，就連玲瓏可愛的小鳥都想再次聆聽我們美妙的讀書聲,，在這個美妙的日子里我們迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮和教師節(jié),。

新的學(xué)期，新的起點,，在此我祝愿,，所有的同學(xué)都能，好好學(xué)習(xí),，天天向上,，把更多的知識凝聚在我們的腦海中,，記得有這樣一句話：“飯可以不吃,，但書一定要讀?！弊x書不但豐富了我們的知識,，還武裝了我們的頭腦。就拿偉人毛澤東來說吧!他參加過無數(shù)次戰(zhàn)役,，但沒有哪一次不帶書,。就連生病了都堅持看書學(xué)習(xí)，為建設(shè)美麗富饒的祖國奉獻自己的一份力量,。

奉獻!說到奉獻我就不得不提到為我們默默奉獻,，不求回報，幾十年如一日辛勤工作的老師們,，你們就像園丁一樣,，為我們澆水、施肥,、除草,，我們在您辛勞汗水的澆灌下慢慢成長。你們又像一座橋,，我們踏著您的身軀邁向成功的彼岸,，你們從不叫苦叫累，只是希望我們好好學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)就是給您最好的安慰!

在教師節(jié)來臨之即,，我代表全校同學(xué)向全校老師說一聲：“老師我愛您,，老師您辛苦了，老師謝謝您的教育,，老師節(jié)日快樂!”

教師節(jié)發(fā)言稿小學(xué)生篇十一

金風(fēng)送歡笑,，丹桂花香飄。

老師的節(jié)日,，今天又來到,。

老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞,。

老師對我們的撫愛,，我們永遠不會忘記。

老師,，您好!

人們把老師比作紅燭,，照亮別人而把自己燃燒。

人們把老師比作園丁,，培育桃李開遍天涯海角,。

教師是太陽底下崇高的事業(yè)。

老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光,。

老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路,。

老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。

老師的話兒像春雨滋潤我的心,。

老師用知識的雨露澆灌我們成長,。

溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛,。

老師的言傳身教,，像春雨潤物細無聲。

老師甘當(dāng)綠葉,，把我們當(dāng)紅花托起,。

老師是一片綠葉，樂于默默奉獻,。

綠葉的綠色象征著老師青春常在,。

當(dāng)我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情,。

老師像大樹,，頭頂藍天，腳踩大地,，默默地為社會造福,。

老師是大樹，為世界帶來一片春色,。

老師播撒希望的種子,，把我們培育成一片樹林,。

小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩,。

是啊,，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨,，

老師的風(fēng)格像綠葉,，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好,。

教師節(jié)發(fā)言稿小學(xué)生篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師！親愛的各位醫(yī)師：

大家好,！

就在前天,，我收到了醫(yī)院關(guān)于讓我代表年輕醫(yī)生在醫(yī)師節(jié)上講話的通知，我誠惶誠恐,，也坐下來靜靜思考了一番,，感觸良多，這是我國第x個醫(yī)師節(jié),，我們終于等到了這一天,。

這個世界上，有這么兩個職業(yè)與"德"息息相關(guān),。第一個是教師,，第二個就是我們醫(yī)生,，談起這兩個職業(yè),，我們最先想到的就是師德和醫(yī)德。職業(yè)的特殊性賦予了我們使命般的意義和內(nèi)涵,。眾所周知,，教師節(jié)的已經(jīng)35個年頭了，已經(jīng)成為一種全民參與尊師重教的文化體驗和符號,。那么對于醫(yī)生節(jié),，他究竟只是我們醫(yī)生自娛自樂的節(jié)日？還是全民參與的尊醫(yī)重醫(yī),？我想,，這是留給社會、患者,、醫(yī)師們的關(guān)鍵課題,。

健康所系，性命相托",。我們在座的每一位醫(yī)務(wù)工作者在步入醫(yī)學(xué)殿堂的時候都曾莊嚴宣誓,。為了人民的健康,，無論春夏秋冬、白晝黑夜,，心中只有"救死扶傷",！在這個看似平凡的崗位上，我們用自己的雙手續(xù)寫著生命的篇章,。醫(yī)師節(jié)的設(shè)定,，具有劃時代的意義。它不僅提醒全民尊醫(yī),，重醫(yī),，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系，更是鼓勵全體醫(yī)務(wù)工作者明確自身的職責(zé),，奮發(fā)向上,，想患者之所想，急患者之所急,，用良好的醫(yī)德,、精湛的醫(yī)術(shù)解除患者的病痛。

在我們組里的實習(xí)生,，每次查完房,，就自己溜了，同樣是在前天,，我在查房時就問他,，你跑的這么快是不是要考研，他說是的,，他不僅要考研,，還要跨專業(yè)考研，去考金融專業(yè),，他說經(jīng)過了見習(xí),、實習(xí)的一年半，深思熟慮后做出的決定,。這個事情,，不但使得我們七八位醫(yī)師當(dāng)場的無語，也應(yīng)當(dāng)引起我們深深的思考,。也許對于他來說,，這可能是一條更好的路，亦可能成為棄醫(yī)從文,、從商的成功者,。

我們在座的大多數(shù)同仁，為了踐行入學(xué)的醫(yī)學(xué)生誓言，依然堅守在臨床一線上,，用自己的實際行動,，踐行著醫(yī)者仁心，救死扶傷的'質(zhì)樸醫(yī)德,，這是一件極其值得鼓舞的事情,，這也是醫(yī)師節(jié)設(shè)立的根本，今天,，在座的各位醫(yī)生,，我們是經(jīng)過大浪淘沙，歷經(jīng)磨難和考驗留下的堅持者,、守衛(wèi)者,，我們?nèi)匀桓叨茸孕牛覀儗ξ磥沓錆M信心,，所以,，我們無怨無悔。在這里,，我想對醫(yī)生們說一聲：大家辛苦了,！

作為一附院人，作為普通的年輕醫(yī)生,，我們時刻秉承著"厚德,、博愛、精醫(yī),、卓越"的院訓(xùn),，踐行著《醫(yī)師宣言》。我們堅信,，醫(yī)療的環(huán)境會更好,、社會的理解會更多、政策的導(dǎo)向會更成熟,、輿論的環(huán)境會更好,，當(dāng)然，我們醫(yī)師也一定會做得更好,！

我們心內(nèi)科的楊鼎頤老主任曾經(jīng)說過，"一入醫(yī)門,，就是不斷前進,、不斷學(xué)習(xí)，不斷努力的一輩子,。你停下來了,，但是疾病不會停下來。"他用他的一生做到了這一點。青年醫(yī)生們,，我們未來的醫(yī)學(xué)之路還很長,，縱有千山萬水，我輩定當(dāng)不忘初心,、懷揣理想,、披荊斬棘、奮勇向前,。最后,，借用《長征七律》總結(jié)：

醫(yī)者不怕遠征難，萬水千山只等閑,。

五嶺逶迤騰細浪,，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,，大渡橋橫鐵索寒,。

更喜岷山千里雪，功成之后盡開顏,。

謝謝大家,！

教師節(jié)發(fā)言稿小學(xué)生篇十三

在每個人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵你走向成功。因為只有了信念,，才能拔起擎天的巨木,，才能升騰冷漠的生命，才能裸露許多靈魂,，以及在長長的黑夜襲來時也有耐心期待天光,。

美國紐約歷史上的第一位黑人州長;羅杰羅爾斯就是憑著一個信念而成功的，羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟,，在那兒出生的孩子,，長大以后很少有人獲得較體面的職業(yè)，在他上小學(xué)時,，他的校長皮爾保羅鼓勵他說：“你將來是紐約州的州長,，羅爾斯聽了這話，相信了它,，并且,，從那天起，紐約州長就像一面旗幟,，在以后的40多年間,，他沒有一天不按州長的身份要求自己，51歲那年,，他真得成了紐約州長,，羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當(dāng)上州長的信念使自己走向了成功。

在我上學(xué)讀書的時候起，看見老師站在講臺上給我們講課,，就開始覺得教師這一職業(yè)多么的令人向往,，將來我要是能當(dāng)一名教師那該多好啊。在中學(xué)畢業(yè)后,，由于種種原因,，我走進了宜昌市水利電力學(xué)校，曾一度后悔過,，可后來,，還是讓我走上了這神圣的講臺，我難得的機會啊!

當(dāng)我走向神圣的講臺,，看著臺下孩子們一雙雙求知的眼睛,，我不由自主的產(chǎn)生了要當(dāng)一名優(yōu)秀教師的信念。在這個信念的支持下,，我如饑似渴的學(xué)習(xí),，以滿足一名優(yōu)秀教師所需要的知識功底和教育教學(xué)功底。我參加了學(xué)歷培訓(xùn),，拿到了我夢寐以求的大專文憑,。為了適應(yīng)新世紀(jì)的教育要求，我刻苦學(xué)習(xí)了計算機,，現(xiàn)已能較為熟練的運用多種軟件,，并能制作一些簡單的課件，以備必要時所用,。在課改來臨的今天,，我又多次參加新的課標(biāo)培訓(xùn)，接受新的教育理念,，并用新的教育理念來指導(dǎo)我現(xiàn)實的教育教學(xué)工作,，希望使自己能走在新課改的前列。

要想成為一名優(yōu)秀的教師不僅要有較強的業(yè)務(wù)素質(zhì),，更重要的是要有顆愛心,。作為老師，在學(xué)校的身份是多重的,，既是知識的引導(dǎo)者,，又是學(xué)生的朋友，更要像慈愛的母親那樣去關(guān)心他們,，因為在他們幼小的心里母愛是一縷陽光,，讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣,。在他們生病的時候，我會毫不猶豫的騎上車送他們?nèi)タ瘁t(yī)生。對待同學(xué)的錯誤時,，我往往最先考慮的也是學(xué)生的自尊,，以學(xué)生最能接受的方式來進行處理，對他們動之以情,，曉之以理,，讓他們改正錯誤，走向成功,。在我這顆愛心的澆灌下,，終于得到了同學(xué)們的認可，在全校組織的”最滿意教師“的評比活動中,，全班64名學(xué)生都對我投上了最滿意的一票,。這使我倍感欣慰。

太陽總在有信念的地方升起,，月亮也總在有信念的地方朦朧,，信念是永恒的微笑，使你的心靈永遠充滿激情,，使你的雙眼永遠清澈明亮,。教師就像一顆星，沒有太陽那樣熱烈,，沒有月亮那樣溫柔,，沒有朝霞那樣眩目，沒有白云那樣高遠,，但從來無怨無悔,，與世無爭，總是在一個不顯眼的角落里,，奉獻那份光和熱,。

教師節(jié)發(fā)言稿小學(xué)生篇十四

各位老師、各位同學(xué)：

早上好!

本周三是9月10日,，我們將迎來第30個教師節(jié),。國家大計，教育為本;教育大計,，教師為本,。老師是我們學(xué)習(xí)生活中必不可少的。韓愈在《師說》中說道,，“師者,，所以傳道受業(yè)解惑也?！币簿褪钦f,，老師是為我們傳授道理,，教授學(xué)業(yè)，解釋疑難的人,。老師,，是一座知識的寶庫，里面有讓你望而生敬的人生財富,，采擷一二,，也許你就會頓悟人生，受益終身;老師,，是一把探求真理的金鑰匙,，為你開啟無邊際的知識殿堂，讓你遨游其中,，其樂無窮;老師,，是我們求知道路上的明燈，點點光輝,，為迷失方向的我們照出光明大道,。老師，是初春的雨水,，滋潤著我人生與成才們的心田;老師,，是盛夏涼爽的清風(fēng)，為我們驅(qū)走煩躁不安;老師,，是金秋流動的浮云,，為我們開敞心扉;老師，又是嚴冬傲立的雪梅,，為我們送來絲絲暗香……

教書育人是老師的天職,。我們向老師學(xué)到的第一個或許不是知識，而是做人的道理,。老師教會我們真誠,，引領(lǐng)我們以一顆善心待人待物待世;老師教會我們自信自強，“天行健,，君子當(dāng)自強不息” ,。在挫折、困難和失敗面前,，是我們的老師諄諄地教誨我 們不怨天不尤人,，能生強敵者，先自勝者也,。老師教會我們廉恥,。知恥近于勇，一個人有了廉恥之心,，才能臨財不貪,，臨難不屈,，才能謙和退讓，取舍有度,?？傊?，是老師教會了我們?nèi)绾巫鋈?，如何處世?/p>

我們北郊那些愛崗敬業(yè)的園丁們，不僅是我們的良師,，更是我們的益友,。一個生命需要另一個生命的指導(dǎo)與安慰。在人生旅途中,，能與老師為友是我們莫大的幸福,。玻璃與金子相會，便會有寶石的光澤,，常人與智者接近,，也會變得聰明。要交益友,，交智友,，那就與師者為友吧。為師者,，積富于心,，博學(xué)睿智， 可求教,，可切磋,，智慧共享;師友一體，學(xué)問感情融合,，乃是人生最大的快樂,。與師為友，會有內(nèi)蘊的才富滋潤你,，足以在交流中獲得力量與靈感,。“一位好教師,，勝過萬本書”,，與師為友，我們的生命之中就有了一輪太陽,，那光,，那熱，溫暖心靈,，相伴人生;與師為友,，轉(zhuǎn)惑為智,，即迷而悟，以他山之玉來攻石,?！敖?jīng)師易求，人師難得”,，與師為友,，定要珍惜!

我相信，我們北郊的所有老師,，在教書育人的過程中,，雖辛苦，但也快樂著,。面對青春的臉龐,，你們也一定感受到了天真純樸的青春活力;面對渴望知識的眼神，你們也一定體驗到了自己事業(yè)的偉大;面對專心致志的面孔,，你們一定也感觸到了本文來自人生與成才網(wǎng)自己工作的神圣,。也許，如今的我們能給你們的僅僅是一聲簡單的問候,，一張單薄的賀卡,，還有滿意的成績;明年，我們能給的也許就是大紅色的錄取通知書,。這就是我們北郊高三學(xué)子對你們的感激,。等到多年以后，我們離開母校,，步入社會,，再次回想起這段時光，我們送上的是深深的敬意,，還有那濃濃的懷念之情,。

今天，在教師節(jié)來臨之際,，請允許我代表所有的同學(xué)向老師們送上一份感謝,。是你們睿智的眼神，成為我們前進的動力;是你們溫和的話語,，撫慰我們年輕的心靈;是你們嚴厲的要求,，鞭策我們上進的步伐。

祝我們北郊的老師們,，祝普天之下的老師們,，節(jié)日快樂，萬事如意!