做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

教師的年度工作計(jì)劃和目標(biāo) 教師年度工作計(jì)劃書(shū)篇一

根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀，我們制訂了青年骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃,，認(rèn)真組織實(shí)施,，以促使青年教師快速健康成長(zhǎng)。

造就一支德才兼?zhèn)?、富有科學(xué)理論,、具備一定教科研能力和教育教學(xué)創(chuàng)新能力、適應(yīng)新世紀(jì)教育發(fā)展需要的青年骨干教師隊(duì)伍,，促進(jìn)教育質(zhì)量和辦學(xué)水平全面提高,，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn),，努力開(kāi)創(chuàng)我校青年教師培訓(xùn)工作新格局,。

青年教師

1、造就一支"自律至誠(chéng),、敬業(yè)愛(ài)生,、拼搏奉獻(xiàn)、科學(xué)創(chuàng)新"的青年骨干教師隊(duì)伍,，具有團(tuán)隊(duì)精神,，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，促進(jìn)青年教師隊(duì)伍的整體優(yōu)化,。

2,、創(chuàng)造條件，幫助青年骨干教師盡快成長(zhǎng),，培養(yǎng)一批科研型的青年教師,。

教師培訓(xùn)以在職學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn),、師徒結(jié)對(duì),、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、送出去等形式為主,。從實(shí)際出發(fā),，根據(jù)不同情況，多渠道,、多層次,、多形式的開(kāi)展培訓(xùn)工作。通過(guò)舉辦培訓(xùn)班,、研討班,、學(xué)術(shù)講座、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,、專題研究以及有計(jì)劃,、有組織、有指導(dǎo),、有考核的自學(xué)等多種方式進(jìn)行,。

1、發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有條件優(yōu)勢(shì),，采用各種措施，利用各種形式,，積極鼓勵(lì)和支持廣大教師進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和自我進(jìn)修,。利用多種途徑和形式，組織全校教師學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,、現(xiàn)代教育技術(shù),，開(kāi)拓青年教師的視野，不斷提高他們的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力,。

2,、利用多種途徑和形式，開(kāi)展青年骨干教師的技術(shù)教育培訓(xùn),，在提高他們學(xué)歷層次的同時(shí),，著力提高其理論水平，不斷更新青年教師的知識(shí),，構(gòu)建新的知識(shí)體系,。

3、利用多種途徑和形式,，加強(qiáng)同知名學(xué)校的交流,，采用"請(qǐng)進(jìn)來(lái)""送出去"的方式，相互間進(jìn)行教育,、教學(xué)信息的交流和溝通,，開(kāi)展青年骨干教師培訓(xùn)。

4,、充分發(fā)揮老教師的優(yōu)勢(shì),，不斷優(yōu)化完善"師徒結(jié)對(duì)"模式，以"老教師"之長(zhǎng)補(bǔ)"新教師"之短,，促進(jìn)"新教師"盡快成長(zhǎng),。

1、重領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、教導(dǎo)處及教研組長(zhǎng)組成的領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)每年計(jì)劃的實(shí)施及青年教學(xué)骨干的認(rèn)定工作,，做好市縣級(jí)教學(xué)骨干的管理工作,。

2、抓進(jìn)修,。學(xué)校要求全體教師參加各級(jí)繼續(xù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí)新知識(shí)，新技術(shù)和新的教學(xué)方法,，不繼更新知識(shí),，提高應(yīng)變能力，尤其推薦中青年教師參加各類競(jìng)賽,，鼓勵(lì)他們參加自考,、函授、提高學(xué)歷層次,，使他們專業(yè)知識(shí)日臻豐富,，技能水平日益提高。倡導(dǎo)青年教師利用現(xiàn)代教學(xué)媒體改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高課改教學(xué)效益,。有計(jì)劃地安排青年教師到外地學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，觀摩專家名師講學(xué)示范,。

3,、促自培。學(xué)校堅(jiān)持定期組織青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，要求每位青年教師自訂教育教學(xué)雜志1至2種,，自我進(jìn)修學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)、專業(yè)知識(shí),、外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和教改信息,，并舉辦不同類型的培訓(xùn)以"逼"其學(xué)習(xí)，促其提高,。學(xué)校還不定期采用"走出去",、"請(qǐng)進(jìn)來(lái)"的方法，開(kāi)闊青年教師的視野,，豐富其教學(xué)閱歷,。

4、倡教研,。學(xué)校采取各種有效措施培養(yǎng)青年教師的科研能力,，促進(jìn)其盡早成為科研型的教學(xué)骨干。一是各教研組的骨干教師,、學(xué)科帶頭人要定期開(kāi)展公開(kāi)課,，供青年教師觀摩學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮本校教師的輻射作用。二是通過(guò)加強(qiáng)青年骨干教師的理論培訓(xùn)及組織青年教師開(kāi)展一些微型科研課題的研究,，讓青年教師從中學(xué)會(huì)選題,、設(shè)計(jì)研究方案、撰寫(xiě)教學(xué)個(gè)案,、開(kāi)展調(diào)查研究和行動(dòng)研究等,。三是要求青年教師寫(xiě)教后記,，逐步養(yǎng)成自我研究的習(xí)慣和能力,，做到"六會(huì)"，即教學(xué)理論會(huì)運(yùn)用,、教學(xué)專題會(huì)研究,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)會(huì)總結(jié)、教學(xué)模式會(huì)提煉,、教學(xué)觀摩會(huì)評(píng)價(jià),、教學(xué)風(fēng)格會(huì)創(chuàng)造。

5,、常訓(xùn)練,。學(xué)校定期舉行青年教師教學(xué)基本功大賽，要求青年教師（五年教齡以下的教師）,，每學(xué)期至少上一節(jié)研究課,、一節(jié)匯報(bào)課，一學(xué)期寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文,，每學(xué)年均舉行一次青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽,。同時(shí)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，要求所有青年教師都能獨(dú)立制作ppt課件,。

6,、樹(shù)典型。學(xué)校對(duì)有發(fā)展?jié)撡|(zhì)的青年教師進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),，通過(guò)壓擔(dān)子,，優(yōu)先給予外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)等手段促進(jìn)其盡早成熟成為學(xué)校的骨干教師。

7,、結(jié)師徒,。學(xué)校實(shí)施"帶教工程"，每位高級(jí)教師,，每學(xué)年至少確認(rèn)一名青年教師作為帶教對(duì)象,，充分發(fā)揮高級(jí)教師、青年教師的傳,、幫,、帶作用。學(xué)校對(duì)帶教工作取得顯著成效的高級(jí)教師給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

教師的年度工作計(jì)劃和目標(biāo) 教師年度工作計(jì)劃書(shū)篇二

我是一名小學(xué)語(yǔ)文教師,，從踏上教師崗位的那一天開(kāi)始,，就一直工作在教育教學(xué)的第一線，參加工作已快二十年了,，我立足本職工作,，教書(shū)育人，為人師表,，做到敬業(yè)愛(ài)業(yè),，積極參與教研教改，改革課堂教學(xué),，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,，用自己的良好言行潛移默化的影響學(xué)生，努力成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者,。

1,。優(yōu)勢(shì)：

（1）、善于捕捉課堂小學(xué)學(xué)生的變化,，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,，，同時(shí)不斷激勵(lì)學(xué)生的自信,。

（2）,、熟練運(yùn)用信息技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)過(guò)程的流暢,。同時(shí)可以利用網(wǎng)絡(luò)資源,，達(dá)到信息的重組和優(yōu)化。

2,。不足：

（1）語(yǔ)文教師專業(yè)素養(yǎng)不夠,。

（2）、在面向每一個(gè)學(xué)生方面做得不夠,，在教學(xué)中沒(méi)有兼顧到所有學(xué)生的積極性,。

發(fā)展目標(biāo)：樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，多讀書(shū),、不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,、緊跟教育發(fā)展的新形勢(shì)，用先進(jìn)的思想和理念武裝自己,，做思想型教師,，積極學(xué)習(xí)關(guān)于自己專業(yè)的教學(xué)理論知識(shí)，并能運(yùn)用在自己的教學(xué)中,，及時(shí)進(jìn)行反思及重構(gòu),。多讀多思,，堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)隨筆，提高自己的理論層次,。

1,、多讀書(shū)，提升自己的生命質(zhì)量,，做一個(gè)高雅的人,。

讀書(shū)是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書(shū)籍,。同時(shí),，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊(yùn)的。唯有如此,，教師才能完成其教書(shū)育人的神圣使命,，把"學(xué)習(xí)與思考"真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣。

2,、虛心請(qǐng)教，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,。

要積極向同事們學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同教研組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，多向大家學(xué)習(xí),。積極參加每周的教研，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,，教學(xué)感悟反思,，學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。

3,、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，做創(chuàng)新型的教師。

在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,，認(rèn)真分析課堂和班級(jí)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題，并及時(shí)做好反思記錄,，爭(zhēng)取一學(xué)期下來(lái)能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì),。

4、堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),，在師生交往中發(fā)展自己,。

遵循"以人為本"的管理原則,，增強(qiáng)自己的管理能力。在教育教學(xué),，真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé),，不要讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中因?yàn)橛龅搅四愣粝氯魏芜z憾。

5,、教研,、科研方面：

以科研培訓(xùn)為先導(dǎo)，以校本培訓(xùn)為主體,，以教研培訓(xùn)為輔助,，抓住“問(wèn)題即課題”，在教學(xué)中留心積累,、思考,，積極撰寫(xiě)教育科研論文，積極參加學(xué)校教科研課題的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐,，成為具有較強(qiáng)科研能力的教師,，確立自己的研究課題，力爭(zhēng)在三年內(nèi)形成一定的科研成果,。

樹(shù)立依法治教的辦學(xué)理念,，全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論知識(shí),，參加各種培訓(xùn)及研討活動(dòng),，積極投身于課程改革的探索與實(shí)踐，提升業(yè)務(wù)水平,；勇于創(chuàng)新,，能夠靈活自如地處理教材，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。緊跟教育發(fā)展的形勢(shì),，掌握教育發(fā)展的動(dòng)向，及時(shí)更新教育觀念,。帶領(lǐng)學(xué)生多讀書(shū),，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和合作能力,，使課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力,。使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，形成濃厚的讀書(shū)氛圍,，做到靈活而創(chuàng)造性的使用教材,。提高課堂教學(xué)效益,，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽中提高成績(jī),。多參加外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，緊跟課改的動(dòng)向，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同行的經(jīng)驗(yàn),。盡量把每一節(jié)課都當(dāng)作公開(kāi)課,，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心上課,，注意總結(jié)反思,。積極投身于課程改革的探索與實(shí)踐，提升業(yè)務(wù)水平,；勇于創(chuàng)新,，靈活自如地處理教材，使自己的教學(xué)風(fēng)格在一定領(lǐng)域（鎮(zhèn)）內(nèi)獨(dú)樹(shù)一幟,。繼續(xù)和學(xué)生一起多讀書(shū),，使讀書(shū)真正成為生活的一部分。積極參加各種教學(xué)研討活動(dòng),，不斷反思自己的教學(xué),，勇于探索和實(shí)踐，形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格,。

自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑，對(duì)自己的教學(xué)行為,、學(xué)生的活動(dòng)方式,、教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的選擇……及時(shí)進(jìn)行反思,、總結(jié),、改進(jìn)，從“經(jīng)驗(yàn)型”的教師向“科研型”的教師轉(zhuǎn)型,。

1,、不斷進(jìn)行師德自查，反省自己的行為,，規(guī)范自己的言行,，做到身正為師，學(xué)高為范,。

2,、在自己的教學(xué)過(guò)程中，時(shí)刻做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思,，從培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力著手,，拓展教學(xué)內(nèi)容,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程；教學(xué)中反思,，及時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思,，培養(yǎng)反思和

自我監(jiān)控地習(xí)慣；教學(xué)后反思,，隨時(shí)審視,，隨時(shí)修正，形成自己的教學(xué)個(gè)性,。

1,、努力探索、大膽實(shí)踐,，用新的教學(xué)藝術(shù)充實(shí)課堂教學(xué),。在自己的課堂教學(xué)中，努力營(yíng)造尊重,、贊賞,、寬容的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生的對(duì)話交流,，力爭(zhēng)完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”,、從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變。

2,、積薄厚發(fā),、開(kāi)拓創(chuàng)新，做教育教學(xué)的研究者,。積極參加各類的教育教學(xué)活動(dòng),，提高自己的理論水平，不斷的磨練自己,，在挫折中不斷的成長(zhǎng)完善,，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新和開(kāi)拓，實(shí)現(xiàn)“模式化”向“個(gè)性化”的轉(zhuǎn)變,。

3,、整合資源、為我所用,，在課堂教學(xué)方面形成自己的特色,。充分利用發(fā)達(dá)的資訊和媒體手段，觀摩名家教學(xué),，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,、教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用電教多媒體手段立體展示教學(xué)內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，創(chuàng)設(shè)情景,，授予學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的技巧,，營(yíng)造氛圍，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

定期對(duì)自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),，通過(guò)及時(shí)總結(jié)，有所沉淀,，不斷為今后的工作積累,。

教師的年度工作計(jì)劃和目標(biāo) 教師年度工作計(jì)劃書(shū)篇三

依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指導(dǎo)精神，轉(zhuǎn)變教育觀念,，把新的教育理念轉(zhuǎn)化為教育行為,，本學(xué)期圍繞本園的教研工作計(jì)劃，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平,，全面開(kāi)展“幼兒閱讀教育活動(dòng)研究”加強(qiáng)“健康教育”幼兒科技教育”努力全方位的促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,，現(xiàn)制定了本班班務(wù)工作計(jì)劃。

本班是幼兒閱讀教育活動(dòng)研究”實(shí)驗(yàn)班,，共有41名幼兒,，男孩23名、女孩18名,、基本是獨(dú)生子女,，年齡在2歲半到3歲半，年齡差別大,。有接近60%幼兒經(jīng)過(guò)一段時(shí)間托兒班的生活,，已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了幼兒園生活及局部慣例要求。

根據(jù)對(duì)幼兒基本情況的分析,，班幼兒具有如下特點(diǎn)：小一班小朋友活潑好動(dòng)，有個(gè)性,，動(dòng)手能力強(qiáng),，基本會(huì)用勺子進(jìn)餐，動(dòng)作發(fā)展較好,，喜歡幼兒園的集體生活,，喜歡上幼兒園，喜歡班上老師,，口語(yǔ)表達(dá)能力強(qiáng),，愛(ài)聽(tīng)故事，喜歡動(dòng)畫(huà)片里的各種角色,，但他自制能力差,，不愛(ài)護(hù)玩具,，不懂得謙讓，還有個(gè)別幼兒不按老師的要求去行事,，生活自理能力較差,，依賴性較強(qiáng)，自我服務(wù)意識(shí)較弱,。

根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）同時(shí)結(jié)合我班幼兒的實(shí)際情況,，兩位教師將團(tuán)結(jié)一致、密切配合,、及時(shí)聯(lián)系,，做到教育一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》不時(shí)提高自己的道德修養(yǎng),，認(rèn)真履行自己的職責(zé),。工作中堅(jiān)持積極鼓勵(lì)，面向全體幼兒,，注重個(gè)體差別,，因材施教，做到耐心細(xì)致及“四勤”,，堅(jiān)持保教并重的原則,，合理安排幼兒的一日活動(dòng)，讓幼兒在輕松,、愉快和諧的群體中獲得健康,、全面和諧的發(fā)展。

本學(xué)年將對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng),、講文明、懂禮貌等方面的教育,，并開(kāi)啟尊敬老人,，熱愛(ài)解放軍等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒朋友間相互謙讓,，友好相處,，認(rèn)真開(kāi)展各區(qū)角游戲活動(dòng)，游戲中要求幼兒維護(hù)玩具和學(xué)習(xí)整理自己和集體的玩具,。游戲的同時(shí)加強(qiáng)孩子平安意識(shí)的培養(yǎng)及自我維護(hù)的能力,，盡全力維護(hù)孩子的身體健康。

九月份,，青年街幼兒園小一班41名幼兒全部到園,，接待孩子入園的第一天（9月1日）召開(kāi)了家長(zhǎng)座談會(huì)，并且在孩子到園后，對(duì)他做了一定的解和觀察,，通過(guò)了解和觀察分析,，小班幼兒由于剛剛從各個(gè)新環(huán)境中到來(lái)，一日生活中的慣例環(huán)節(jié)非常單薄,，然而幼兒慣例培養(yǎng)的好壞,，又直接影響著幼兒一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，因此,，以培養(yǎng)幼兒良好的生活慣例作為目標(biāo),，為進(jìn)一步進(jìn)行閱讀教學(xué)研究工作作好準(zhǔn)備，對(duì)幼兒進(jìn)行認(rèn)真觀查,、分析和針對(duì)性的指導(dǎo),，體現(xiàn)幼兒自主，自由,、自愿的同時(shí),，建立良好的生活慣例。

1,、教研主題：如何培養(yǎng)幼兒閱讀的閱讀能力

2,、教研目的

①明確教師在一日生活各環(huán)節(jié)中的慣例要求。把幼兒的閱讀教育滲透到各個(gè)環(huán)節(jié)中去,。

②保教結(jié)合,，協(xié)調(diào)一致，各環(huán)節(jié)中目標(biāo)一致,，保教共同觀察幼兒,、解幼兒的需要，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)整,，采取措施,。

③提高家長(zhǎng)工作質(zhì)量，做到家園互動(dòng),。

針對(duì)以上情況,，教師用耐心和愛(ài)心去關(guān)心、呵護(hù)每一個(gè)孩子,，耐心而細(xì)致地護(hù)理和教育他為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，對(duì)幼兒進(jìn)行教育，全面開(kāi)展“幼兒閱讀教育活動(dòng)研究”基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)滲透“慣例教育”語(yǔ)言教育”幼兒游戲”等活動(dòng)的開(kāi)展，努力全方位的促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

（一）慣例及教育實(shí)施：

1,、熱情迎接幼兒入園，通過(guò)有趣的學(xué)習(xí),、游戲和生活活動(dòng),，使幼兒情緒盡快安寧,，適應(yīng)幼兒園集體生活，愿意上幼兒園,。

2,、合理組織安排幼兒的一日生活，多形式,、多途徑的加強(qiáng)晨間活動(dòng),、戶外活動(dòng)的指導(dǎo)、鍛煉,，通過(guò)體育游戲的形式,，做到每天練習(xí)一種基本動(dòng)作及各種器械的輔助練習(xí)，大力發(fā)展幼兒的大肌肉動(dòng)作,。

3,、實(shí)施閱讀教育活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒生活慣例和秩序感的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)規(guī)范性的閱讀習(xí)慣,。促進(jìn)幼兒發(fā)明性的發(fā)展，并做好詳細(xì)的記錄觀察,。

4,、利用電化教學(xué)手段，開(kāi)展“每日故事”實(shí)效性教學(xué),，提高幼兒對(duì)語(yǔ)言故事的學(xué)習(xí)興趣,。

5、結(jié)合閱讀教育中的生活教育,，帶幼兒觀賞一些生活中常見(jiàn)的簡(jiǎn)單標(biāo)志和文字符號(hào),，并且培養(yǎng)他興趣，利用圖書(shū),、簡(jiǎn)單繪畫(huà)和其他多種方式,，引發(fā)幼兒對(duì)書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣,，培養(yǎng)孩子們閱讀興趣和閱讀技能,！

6、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的樹(shù)和花,，知道它名稱,、明顯的特征和主要用途。知道維護(hù)花草樹(shù)木,，學(xué)習(xí)觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程,。

7、開(kāi)展角色游戲，并在一日生活中教育幼兒遵守日常行為規(guī)則,，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我維護(hù)方法,。加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)培養(yǎng)。

（二）家長(zhǎng)工作：

1,、學(xué)期初將對(duì)新組成的小一班進(jìn)行家訪工作,，解幼兒的家庭教育情況及幼兒的興趣、喜好,、生活習(xí)慣等,。

2、要求全班幼兒家長(zhǎng)在開(kāi)園一到兩個(gè)月內(nèi)與班上教師見(jiàn)面,，引導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒即將進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)研究的心理準(zhǔn)備,。

3、學(xué)期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹本班研究課題計(jì)劃,、本班學(xué)期工作進(jìn)度，講解家長(zhǎng)如何配合幼兒園做好工作,。并向家長(zhǎng)宣傳科學(xué),。

4、設(shè)立家園聯(lián)系欄,，定期向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)閱讀的教育思想,、教育原理、教育方法及推薦好的教育文章,。

5,、及時(shí)公布每周計(jì)劃，讓家長(zhǎng)了解和參與我教育活動(dòng),，并為我活動(dòng)提供教育資源,。

6、每月認(rèn)真填寫(xiě)“家園聯(lián)系本”及時(shí)反饋幼兒在園,、家的情況,，達(dá)到家園同步教育的目的

7、做好晨間接待與離園工作,，加強(qiáng)家園了解,。

8、認(rèn)真組織好每次的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)及親子活動(dòng),。

9,、要求家長(zhǎng)每天在9、10分前送孩子入園,，每天檢查幼兒的書(shū)包,，清理當(dāng)天衣物,，檢查是否有遺漏的物品。

10,、生活能力、衛(wèi)生習(xí)慣,、行為習(xí)慣,、自理能力培養(yǎng)方面要求家長(zhǎng)給予積極的配合。

11,、組織多種形式的家長(zhǎng)活動(dòng),，如：家庭互聯(lián)小組”家長(zhǎng)沙龍”親子郊游”等活動(dòng)，以加強(qiáng)家庭與幼兒園的聯(lián)系,，更好的達(dá)到教育的一致性,。

（三）環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

心理環(huán)境：對(duì)孩子充溢愛(ài)心、耐心,、童心,，公平地關(guān)注每個(gè)孩子，建立一種朋友式的師生關(guān)系,。

物質(zhì)環(huán)境：

1,、創(chuàng)設(shè)溫馨親切的活動(dòng)室，注意堅(jiān)持環(huán)境的清潔衛(wèi)生,。

2,、創(chuàng)設(shè)閱讀教育區(qū)域，設(shè)計(jì)和投放學(xué)具材料,，制作一些符合本班實(shí)際的操作資料,，建立閱讀實(shí)驗(yàn)班班標(biāo)、幼兒名字卡,；以觀察記錄,、照片、錄相等形式讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解幼兒在實(shí)驗(yàn)班的學(xué)習(xí)情況,。

3,、設(shè)計(jì)每種學(xué)具的明顯標(biāo)志，并在教具柜貼上相同標(biāo)記,，讓幼兒選擇學(xué)具工作后,，能將學(xué)具收拾好，按標(biāo)志放回原處,。

4,、設(shè)立圖書(shū)角，要求每一個(gè)孩子至少帶12本少兒讀物,。設(shè)立借書(shū)卡,，培養(yǎng)孩子良好的讀書(shū)習(xí)慣,。

（一）九月份十月份（準(zhǔn)備階段）

1、迎接幼兒來(lái)園,，做好幼兒的情緒穩(wěn)定工作,。

2、做好清潔衛(wèi)生,。向家長(zhǎng)開(kāi)展預(yù)防流感的宣傳教育,。

3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，做好宣傳,，讓家長(zhǎng)充分理解我實(shí)驗(yàn)課題，同時(shí)能積極配合老師對(duì)孩子作出的教育要求,！

4,、加強(qiáng)訓(xùn)練新入園孩子的慣例，為孩子轉(zhuǎn)入正軌作鋪墊,。

5,、制定新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，閱讀教研計(jì)劃,。

（二）十一月份

1,、進(jìn)一步鞏固孩子的慣例習(xí)慣。

2,、開(kāi)展簡(jiǎn)單的教育活動(dòng),，讓孩子門(mén)初步接觸簡(jiǎn)單的知識(shí)，開(kāi)展簡(jiǎn)單的游戲活動(dòng),。讓孩子充分體驗(yàn)幼兒園生活的快樂(lè),，喜歡老師、喜歡上課,。

教師的年度工作計(jì)劃和目標(biāo) 教師年度工作計(jì)劃書(shū)篇四

以《幼兒園工作規(guī)程》,，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)宋慶齡的教育思想,，“把最好的東西給孩子”,，保教老師要以尊重每一名幼兒，努力做到“關(guān)愛(ài),，關(guān)心,，關(guān)注每一名幼兒為指南。

①.正確樹(shù)立教育觀,，兒童觀,，更新教育觀念，做到愛(ài)崗敬業(yè),，盡職盡責(zé)努力做到讓家長(zhǎng)們翻新,，孩子開(kāi)心,。做到眼快，手快,，腿快,。盡量滿足幼兒的情感需要。

②.樹(shù)立培華幼兒園形象,，保教老師注意自己的言行舉止,，儀表儀容。

③.把主題教育內(nèi)容貫穿到一日生活中去,，積極開(kāi)展健康，快樂(lè)的教學(xué),，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的,。

④.根據(jù)教育主題及托班幼兒的特點(diǎn)，認(rèn)真選擇幼兒感興趣的,，幼兒容易接受的游戲內(nèi)容,。

⑤.積極開(kāi)展家園同步教育，共同發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn),。及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子們?cè)趫@的表現(xiàn),。主動(dòng)與家長(zhǎng)們溝通，及時(shí)指導(dǎo)幫助孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的困難,，共同探索教育管理幼兒的好方法,，堅(jiān)持按時(shí)間向家長(zhǎng)公布學(xué)期，月,，周教學(xué)計(jì)劃,，及時(shí)交流科學(xué)的。

三月:

① 穩(wěn)定幼兒的情緒,，培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。用游戲的形式培養(yǎng)幼兒正確的進(jìn)餐，盥洗,，入廁等,。在老師的指導(dǎo)幫助下按順序擺放衣服，鞋,。認(rèn)識(shí)水杯,，毛巾，拖鞋的位置及標(biāo)記,。

②正確擺放椅子,，初步學(xué)會(huì)分類擺放玩具。向幼兒進(jìn)行“三八”婦女節(jié)教育,，給媽媽制作小花,。根據(jù)春天布置教室,，環(huán)境主題是《寶寶找春天》?；顒?dòng)內(nèi)容是組織幼兒說(shuō)兒歌,，唱歌曲，模仿小動(dòng)物跑,，跳,，鉆的動(dòng)作，提高肢體協(xié)調(diào)性,，靈活性,。

四月：

①：培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐，主動(dòng)喝水,，入睡,，主動(dòng)配合老師穿脫膽參與室內(nèi)外游戲活動(dòng)。游戲的活動(dòng)要合適本班幼兒的年齡特點(diǎn),，由易到難,，選擇幼兒感興趣的游戲內(nèi)容。

②：培養(yǎng)幼兒自選伙伴和活動(dòng)區(qū),，正確使用游戲材料,，學(xué)會(huì)按類取放，提高幼兒交往能力,，學(xué)會(huì)謙讓,。

③根據(jù)春天的特點(diǎn)，家園共同參與春季踏青放風(fēng)箏活動(dòng),，積極挖掘家長(zhǎng)資源,，家園互動(dòng)。老師與幼兒共同制作風(fēng)箏,，布置室內(nèi)環(huán)境布置,，培養(yǎng)幼兒通過(guò)觀察，感知,，探索感受春天的美麗景象給大家?guī)?lái)快樂(lè),，提高觀察力及語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手能力。

五月：

①：培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

②：指導(dǎo)幼兒用清楚,，完整表達(dá)出自己想說(shuō)和先做的事。

③：指導(dǎo)幼兒通過(guò)說(shuō)兒歌,，唱歌曲,，繪畫(huà)參與室內(nèi)外有游戲，向幼兒進(jìn)行“五一”勞動(dòng)節(jié)的教育,。學(xué)會(huì)初步關(guān)心他人的勞動(dòng),，師友互動(dòng)在游戲中學(xué)會(huì)技能和方法,。與家長(zhǎng)溝通，培養(yǎng)幼兒做些力所能及的事,，感受到自己動(dòng)手的快樂(lè),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

六月：

①：根據(jù)全園教學(xué)計(jì)劃安排,，組織幼兒繪畫(huà),，表現(xiàn)感受“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)。游戲中較好的掌握游戲規(guī)則和玩法,。游戲中培養(yǎng)幼兒有信心,，感受到參與集體活動(dòng)的快樂(lè)。

②：組織向家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期學(xué)到的多方面的游戲,，在老師的指導(dǎo)下家長(zhǎng)與幼兒共同參與活動(dòng),。讓幼兒掌握一定的知識(shí)和技能，讓家長(zhǎng)們更清楚全面的了解幼兒的接受能力和表達(dá)能力狀況,。

③：進(jìn)行體能測(cè)試，包括：定向跑,，走,，跳，雙腳單腳跳,，走平衡木,，投擲等提高肢體協(xié)調(diào)性，靈活性,。

教師的年度工作計(jì)劃和目標(biāo) 教師年度工作計(jì)劃書(shū)篇五

不知不覺(jué),，一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了。上個(gè)學(xué)期,，雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),，但是仍有許多不足。為了在新的學(xué)年有新的突破,，特計(jì)劃如下：

備好課是上好課的前提,。備課要背課本，背資料,，背思路,，背教法。認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,，真正讓學(xué)生學(xué)有所獲,、真正的掌握。講一個(gè)模塊以前，先把這個(gè)模塊的《同步》,、,、學(xué)案統(tǒng)統(tǒng)做一遍,，并把課本認(rèn)真研讀,。把握好這個(gè)模塊的重難點(diǎn),。真正吃透教材,，活用教材,。重難點(diǎn)多次反復(fù)提問(wèn),、聽(tīng)寫(xiě),。讓學(xué)生真正掌握會(huì)運(yùn)用。

真正做到所布置的作業(yè)是課堂的知識(shí)鞏固和延伸,。也可以加入閱讀及寫(xiě)作,。把家長(zhǎng)也利用起來(lái)，讓他們幫助查背誦,、聽(tīng)寫(xiě),、聽(tīng)力等任務(wù)，把好質(zhì)量關(guān),。當(dāng)晚的作業(yè)家長(zhǎng)必須簽字,。讓家長(zhǎng)也承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。教學(xué)成績(jī)的提高也有家長(zhǎng)的責(zé)任與義務(wù),。不能讓他們以為學(xué)習(xí)成績(jī)的提高只是教師的責(zé)任,。事實(shí)證明這個(gè)方法可行。效果很好,。

讓家長(zhǎng)和學(xué)生時(shí)時(shí)清楚各模塊復(fù)習(xí)的情況,。好讓他們及時(shí)的查漏補(bǔ)缺，做到心中有數(shù),。時(shí)刻認(rèn)真學(xué)習(xí),，不可馬虎大意。多做題是保證,。讓學(xué)生在掌握課本知識(shí)的同時(shí),，不斷擴(kuò)充課外的知識(shí)，拓寬視野,。平時(shí)在講課時(shí)也有計(jì)劃的拓展知識(shí),。讓好學(xué)生吃好，中等生吃飽,。

同時(shí)好好培養(yǎng)他們當(dāng)好老師的助手,。并指導(dǎo)他們管理晨讀和自習(xí)課。英語(yǔ)晨讀要早到校,，可領(lǐng)讀,，齊讀。把學(xué)生組織起來(lái)。讓學(xué)生到校即進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，上好晨讀,。自習(xí)充分發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力，讓課代表講題,、對(duì)題,，聽(tīng)寫(xiě)等。像一個(gè)老師一樣組織管理,。

總之,，在新學(xué)期本人一定會(huì)盡最大努力教好帶好這一級(jí)學(xué)生，以不辜負(fù)家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的信任,！

教師的年度工作計(jì)劃和目標(biāo) 教師年度工作計(jì)劃書(shū)篇六

一,、本學(xué)期工作目標(biāo)。

1本學(xué)期要抓好備課,、上課,、作業(yè)批改、輔導(dǎo)與考核等工作落到實(shí)處,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

2通過(guò)課前預(yù)習(xí)，使學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣,，提高自學(xué)能力,。

加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有一定進(jìn)步,。

4多讀書(shū)，讀好書(shū),，養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣,，提高讀書(shū)能力。

5加強(qiáng)班級(jí)管理,，提高促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展和健康教育,。

二、具體措施,。

二,、具體工作措施：

1、教育教學(xué)方面：

（1）認(rèn)真制定好各項(xiàng)工作計(jì)劃,。

在學(xué)期初認(rèn)真及時(shí)地制定學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃,、班主任工作計(jì)劃、培優(yōu)輔差計(jì)劃,、個(gè)人業(yè)務(wù)提高（讀書(shū)）計(jì)劃,、學(xué)生讀書(shū)計(jì)劃、學(xué)生預(yù)習(xí)方案、“三清”工作方案,。按計(jì)劃落實(shí)本學(xué)期的各項(xiàng)工作,。

（2）課堂實(shí)踐活動(dòng)。

認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課，完成本學(xué)期的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),，使班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓。

備課時(shí)認(rèn)真研究教材,，挖掘教材,，開(kāi)發(fā)教材以外的課程資源，研究教法,、學(xué)法,；上課時(shí)認(rèn)真落實(shí)“15+25”的上課模式，教學(xué)方法靈活多樣,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,，課上做到作業(yè)“堂堂清”，課后做到作業(yè)“日日清”,，每單元結(jié)束后進(jìn)行一次測(cè)試,，做到“單元清”；積極展示“讓新理

念走進(jìn)我的課堂”匯報(bào)課,，每學(xué)期至少兩節(jié)匯報(bào)課,，通過(guò)這些活動(dòng)鍛煉自己，提高自己的課堂教學(xué)能力,；每周至少聽(tīng)課兩節(jié)課,，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提出合理化建議進(jìn)行交流,，共同提高課堂教學(xué)能力,；對(duì)學(xué)困生利用自習(xí)課時(shí)間和下午第七、八節(jié)課時(shí)間及時(shí)輔導(dǎo),，避免知識(shí)欠債,，對(duì)于特長(zhǎng)生在數(shù)學(xué)課上給他們創(chuàng)造更多的探究機(jī)會(huì)，語(yǔ)文課上鼓勵(lì)他們進(jìn)行小練筆,，如改寫(xiě),、續(xù)寫(xiě)、仿寫(xiě)等,，培養(yǎng)他們的綜合能力,，提高綜合素質(zhì)。

（3）課前預(yù)習(xí)工作。

開(kāi)學(xué)初,，結(jié)合本冊(cè)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際認(rèn)真制定預(yù)習(xí)方案,，對(duì)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)提出嚴(yán)格要求，使學(xué)生熟練掌握課前預(yù)習(xí)的方法,，繼續(xù)保持課前自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣,。本學(xué)期學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的預(yù)習(xí)方法，形成了自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣,，因此在預(yù)習(xí)內(nèi)容上要提高要求,。

（4）培優(yōu)輔差工作。

認(rèn)真做好學(xué)困生輔導(dǎo)和特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作,。繼續(xù)發(fā)展特長(zhǎng)生,，有針對(duì)性地進(jìn)行培養(yǎng)，填寫(xiě)好特長(zhǎng)生檔案和跟蹤輔導(dǎo)記錄,，簽定學(xué)困生包保責(zé)任書(shū),，對(duì)學(xué)困生每?jī)芍茌o導(dǎo)一次。課內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo),，每天至少1小時(shí)輔導(dǎo)時(shí)間,，課外確立一名優(yōu)生輔導(dǎo)，督促學(xué)困生完成課外預(yù)習(xí)和家庭作業(yè),。認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)困生檔案

,，做好跟蹤輔導(dǎo)記錄，同時(shí)將學(xué)生的階段檢測(cè)試卷和期中,、期末試卷一起裝訂,，做縱向比較。

2,、“新世紀(jì)師生讀書(shū)工程活動(dòng)”的開(kāi)展,。

本學(xué)期學(xué)生閱讀課外書(shū)6本以上，50萬(wàn)字,。學(xué)生每周寫(xiě)一篇讀書(shū)心得體會(huì)，每月開(kāi)展一次讀書(shū)匯報(bào)會(huì),。充分利用好班級(jí)的圖書(shū)角,，動(dòng)員學(xué)生買(mǎi)書(shū)、捐書(shū),，實(shí)現(xiàn)資源共享,。開(kāi)設(shè)大閱讀課，每周周三的七,、八節(jié)課是師生共同閱讀時(shí)間,，教師帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀，指導(dǎo)閱讀和讀后交流。教師做好讀書(shū)榜樣,，與學(xué)生一起讀書(shū),。班級(jí)內(nèi)選出兩個(gè)圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)做好圖書(shū)借閱及保管工作,。本學(xué)期每生自己購(gòu)買(mǎi)課外書(shū)至少兩本,，每周利用2節(jié)大閱讀課和雙休日時(shí)間進(jìn)行充分閱讀，課間或者自習(xí)課上完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后也隨時(shí)可以讀書(shū),，把讀書(shū)作為一種習(xí)慣,。教師定期檢查學(xué)生讀書(shū)筆記及讀書(shū)情況，評(píng)選“讀書(shū)能手”,，推薦到學(xué)校參加校級(jí)評(píng)選,。通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，激勵(lì)學(xué)生“多讀書(shū),，讀好書(shū),，好讀書(shū)”，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，擴(kuò)大課外閱讀量,，提高閱讀能力。

本學(xué)期要求學(xué)生每周至少寫(xiě)2篇日記,，日記內(nèi)容可以是學(xué)習(xí)方面的,，讀書(shū)感想方面的，也可以是摘抄名人名言,，還可以是日常生活中發(fā)生的事,。師定期指導(dǎo)批閱。

教師的年度工作計(jì)劃和目標(biāo) 教師年度工作計(jì)劃書(shū)篇七

教材分析：

一,、構(gòu)建教材體系的基本原則：

1,、以課標(biāo)的基本要求為根本，合理選擇實(shí)驗(yàn)素材,，

2,、根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際確定實(shí)驗(yàn)的難度、數(shù)量和用品,。3,、淡化演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)的界限。4,、正確處理實(shí)驗(yàn)操作技能與實(shí)驗(yàn)內(nèi)容體系,。5、通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生合作精神,。

二,、改革特點(diǎn)：

1,、探索性增強(qiáng)。

2,、趣味性提高,。

3、與生活實(shí)際聯(lián)系緊密,。

4,、實(shí)驗(yàn)綠色化。

三,、實(shí)驗(yàn)的呈現(xiàn)方式：

1,、課堂實(shí)驗(yàn)。

2,、以探究為目的的實(shí)驗(yàn)活動(dòng),。

3、家庭小實(shí)驗(yàn),。

4,、實(shí)驗(yàn)習(xí)題。

5,、發(fā)揮實(shí)驗(yàn)插圖的作用,。

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與技能：

1、認(rèn)識(shí)身邊常見(jiàn)物質(zhì)的組成,、性質(zhì)及其社會(huì)生產(chǎn),、生活的運(yùn)用，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言進(jìn)行描述,。

2,、形成一些最基本的化學(xué)概念，初步認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微觀構(gòu)成,，了解化學(xué)變化的基本特征,，初步形成物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系。

3,、了解化學(xué)與社會(huì),、技術(shù)的相互關(guān)系，并以此分析有關(guān)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,。

4,、初步形成基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能，設(shè)計(jì)和完成一些簡(jiǎn)單的化學(xué)實(shí)驗(yàn),。

過(guò)程與方法：

1,、認(rèn)識(shí)科學(xué)探究的意義和基本過(guò)程,，能提出問(wèn)題進(jìn)行初步的探究活動(dòng),。

2,、初步學(xué)會(huì)運(yùn)用觀察實(shí)驗(yàn)等方法獲取信息，能用文字圖表和化學(xué)語(yǔ)言表述有關(guān)信息,，初步學(xué)會(huì)運(yùn)用比較,、分類歸納、概括等方法對(duì)獲取的信息進(jìn)行加工,。

3,、能用變化與聯(lián)系的觀點(diǎn)分析化學(xué)現(xiàn)象，解決一些簡(jiǎn)單的化學(xué)現(xiàn)象,。

4,、能主動(dòng)與他人進(jìn)行交流與討論，清楚表達(dá)自己的觀點(diǎn),，逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

1、保持和增強(qiáng)對(duì)生活和自然界中化學(xué)現(xiàn)象的好奇心和探究欲,，發(fā)展學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,。

2、初步建立科學(xué)的世界觀,，增強(qiáng)對(duì)“世界是物質(zhì)的,、物質(zhì)是變化的”等辯證唯物主義觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，逐漸樹(shù)立崇尚科學(xué),、反對(duì)迷信的觀點(diǎn),。

3、感受并欣賞化學(xué)改善個(gè)人生活和促進(jìn)發(fā)展的意識(shí),。

4,、逐步樹(shù)立珍惜資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境,、合理使用化學(xué)物質(zhì)的觀點(diǎn),。

5、發(fā)展善于合作,、勤于思考,、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勇于創(chuàng)新和實(shí)踐的科學(xué)精神,。

6,、增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)的情感，樹(shù)立為民族振興,、為社會(huì)進(jìn)步學(xué)習(xí)化學(xué)的志向,。

學(xué)情分析：

本屆畢業(yè)學(xué)生共366人，7個(gè)平行教學(xué)班,，各班大約6人能力較強(qiáng),，自我要求嚴(yán)格,。總體來(lái)講,，本屆畢業(yè)班各班教學(xué)秩序均較好,，正常。我們有理由相信,，經(jīng)過(guò)本學(xué)科組4同志的共同努力,，一年后能取得好的成績(jī)。

工作措施：

1,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育,，深化學(xué)習(xí)目的的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,。重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素,。

2,、變革教學(xué)模式，認(rèn)真開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)研究,，強(qiáng)化學(xué)習(xí)過(guò)程的管理,。

3、抓好課外輔導(dǎo),，組織,、指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展好第二課堂活動(dòng)。

4,、抓好培優(yōu)輔差工作,，力爭(zhēng)完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)質(zhì)量任務(wù)。

教學(xué)進(jìn)程：

1-2周：緒言,，第一單元《走進(jìn)化學(xué)世界》

3-4周：第二單元《我們周圍的空氣》

5-6周：第三單元《自然界的水》

7---8周：第四單元《物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》

9--10周：第五單元《化學(xué)方程式》

11-12周：期中復(fù)習(xí)與考試

13-14周：第六單元《碳和碳的化合物》

15-16周：第七單元《燃料及其利用》

17-20周：期末復(fù)習(xí)與期終考試

教師的年度工作計(jì)劃和目標(biāo) 教師年度工作計(jì)劃書(shū)篇八

在萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),，我和我的同學(xué)們?cè)谝黄鹩瓉?lái)了新學(xué)期，為了能順利完成本學(xué)期的語(yǔ)文,、品德教學(xué)任務(wù),，特?cái)M定本教學(xué)計(jì)劃如下：

在上學(xué)期，學(xué)生已經(jīng)有了一些學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣,。但部分同學(xué)在書(shū)寫(xiě),、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面還存在較大的不足。有幾位同學(xué)不愛(ài)說(shuō)話,，讀書(shū)能力差,。另外，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)態(tài)度差,。勢(shì)必會(huì)影響整體習(xí)慣的養(yǎng)成,，所以，盡可能轉(zhuǎn)化后進(jìn),，提高進(jìn)步，進(jìn)一步養(yǎng)成性教育是本期的重點(diǎn),。學(xué)生注意力短暫,，課堂環(huán)節(jié)必須緊湊，多換花樣能吸引學(xué)生的注意力,，必須利用集體鼓勵(lì)個(gè)別,、個(gè)別帶動(dòng)小組或全班等方式來(lái)完成教學(xué)任務(wù)，早讀還要在老師的指導(dǎo)下來(lái)完成,。培養(yǎng)小組合作學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而更好的進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育。

本學(xué)期的教科書(shū)構(gòu)建了開(kāi)放的,、富有活力的教材體系,，倡導(dǎo)自助、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，著眼于全面提高學(xué)生的素質(zhì)和實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

1、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用,。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)會(huì)分析,。

2、在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，注重習(xí)慣的養(yǎng)成,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

3,、糾正以前不良學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為,，在科學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中注重良好行為的滲透。

1,、注重把握同組部分內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系,。

這學(xué)期的課本采取了以專題正和內(nèi)容的編排方式。每一組教材不僅圍繞一個(gè)專題,，而且內(nèi)容之間還相互照應(yīng),。教師備課時(shí)要胸中有全局，創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)教學(xué),，做到既符合教材編寫(xiě)意圖,，又不拘泥與教材,。

2、本學(xué)期教材依然遵循識(shí),、寫(xiě)分開(kāi),，多認(rèn)少寫(xiě)的原則。

提倡學(xué)生運(yùn)用積極規(guī)律,，鼓勵(lì)學(xué)生用自己喜歡的習(xí)慣的方法認(rèn)識(shí)漢字,。

3、獨(dú)立思考的能力的培養(yǎng),。

教師要鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,，質(zhì)疑問(wèn)難，鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出自己的學(xué)習(xí)感受,。要給學(xué)生比較充分的讀書(shū),、交流感受的時(shí)間，要注重學(xué)生的獨(dú)獨(dú)特感受,。要鼓勵(lì)學(xué)生相互釋疑,，培養(yǎng)他們勤思善問(wèn)提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,。

4,、開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。

教師要努力開(kāi)發(fā),，充分利用課程資源,，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)該與教材內(nèi)容有一定的聯(lián)系,?；顒?dòng)的形式可以是游戲，唱歌,，猜謎語(yǔ),，是學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)、運(yùn)用知識(shí),。

教師的年度工作計(jì)劃和目標(biāo) 教師年度工作計(jì)劃書(shū)篇九

思想基礎(chǔ)：總的特點(diǎn)來(lái)講,，同學(xué)們愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)物理更有一定的興趣,。學(xué)生們的思想能力已較上學(xué)期有了較大的進(jìn)步,。分析問(wèn)題的能力也在不斷提高，他們能懂得一個(gè)問(wèn)題,、一種現(xiàn)象不單從一個(gè)方向去思索,，而是多角度、多側(cè)面去尋求答案。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：學(xué)科成績(jī)也在不斷的提高,。但由于學(xué)生思維能力,、認(rèn)識(shí)水平、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡,，導(dǎo)致有些學(xué)生的物理成績(jī)很差,，歷次的考試都不能及格，這就給教學(xué)增加了一定的難度,。然而,，做為一名教師，應(yīng)該要看到學(xué)習(xí)的積極的一面,，對(duì)于消極的一面要揚(yáng)長(zhǎng)避短，采取有效措施努力提高整個(gè)班級(jí)的物理教學(xué)成績(jī),。

同學(xué)們已進(jìn)入了初中最后一年的沖刺階段,，這一學(xué)年既要學(xué)習(xí)初三的課程，還要備戰(zhàn)中考,，怎樣才能學(xué)好初三物理呢,？

1、重視現(xiàn)象觀察,，關(guān)注物理實(shí)驗(yàn)

物理是一門(mén)以觀察,、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，物理知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐,，特別是來(lái)源于觀察和實(shí)驗(yàn),，要認(rèn)真觀察物理現(xiàn)象，分析物理現(xiàn)象產(chǎn)生的條件和原因,，要認(rèn)真做好物理實(shí)驗(yàn),，要通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，逐步提高自己的觀察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

2,、明確物理特點(diǎn),，注重理解運(yùn)用

物理知識(shí)是在分析物理現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)抽象、概括或者是經(jīng)過(guò)推理得來(lái)的,。學(xué)好物理,，應(yīng)該對(duì)所學(xué)的知識(shí)有確切的理解，而且要善于把學(xué)到的物理知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,，要在不斷的運(yùn)用中,，擴(kuò)展和加深自己對(duì)物理概念、規(guī)律的認(rèn)識(shí),，學(xué)會(huì)對(duì)具體問(wèn)題具體分析,，提高分析和解決問(wèn)題的能力。

3、形成科學(xué)思維,，構(gòu)建物理模型

物理思維的方法包括分析,、綜合、比較,、抽象,、概括、歸納,、演繹等,。在物理學(xué)習(xí)過(guò)程中，形成物理概念以抽象,、概括為主,。建立物理規(guī)律以演繹、歸納,、概括為主,。構(gòu)建物理模型以抽象、對(duì)比為主,。分析法,、綜合法、模型法和比較法滲透到整個(gè)物理思維之中,，特別是解決物理問(wèn)題時(shí)要分析法和綜合法并用,。

1、每一個(gè)學(xué)生能將教材中的所有實(shí)驗(yàn)進(jìn)行熟練地操作,，使他們基本上具有一般物理知識(shí)的操作能力,。

2、學(xué)生具有一定的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，對(duì)多各種類型的計(jì)算題目,，能運(yùn)用多種途徑進(jìn)行解答。

3,、學(xué)生能運(yùn)用所的物理知識(shí)去解答生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題的能力要得到提高,。

4、爭(zhēng)取使學(xué)生成績(jī)?cè)谌ツ甑幕A(chǔ)上有所進(jìn)進(jìn)步,。

教師的年度工作計(jì)劃和目標(biāo) 教師年度工作計(jì)劃書(shū)篇十

一,、工作目標(biāo)

1.以生命化理念為統(tǒng)領(lǐng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,。

2.以隊(duì)伍管理年為契機(jī),，切實(shí)提高科學(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng)。

1.常規(guī)教研

①全區(qū)集中的常規(guī)教研活動(dòng)以解決共性問(wèn)題和交流成果為主,。重點(diǎn)為三年級(jí)的養(yǎng)殖教學(xué)――飼養(yǎng)彩蠶的經(jīng)驗(yàn)推廣和我的“一招一難”,。

②本學(xué)期嘗試在學(xué)科建立“導(dǎo)師制”,，擬聘請(qǐng)教科版教材專家、繼紅小學(xué)科學(xué)名師金光濤老師作為我區(qū)朝陽(yáng)七校青年教師劉秀芝的導(dǎo)師,。擬在5月教研活動(dòng)中舉辦拜師會(huì)活動(dòng),，并以此來(lái)推動(dòng)和促進(jìn)我區(qū)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

2.區(qū)域備課

①本學(xué)期在上學(xué)期區(qū)域集體備課取得的成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)集備的深度和效度,。擬以“精備一課”為核心，通過(guò)兩到三次的集備活動(dòng),，以求達(dá)到“深,、廣、透”的教學(xué)效果,，并從中摸索科學(xué)課備課的思路和模式,，找到備課設(shè)計(jì)時(shí)延伸和拓展的切入點(diǎn)。

②期末進(jìn)行區(qū)域集體備課成果的分享和交流活動(dòng),。

3.網(wǎng)絡(luò)教研

①加強(qiáng)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)工作室的建設(shè),，把工作室建成學(xué)科的資源庫(kù)，并充分利用好此平臺(tái),，及時(shí)發(fā)布,、分享,、交流,。

②開(kāi)展好主題uc教研活動(dòng)。

4.團(tuán)隊(duì)建設(shè)

以市課題和小課題研究為手段,，繼續(xù)加強(qiáng)和提高學(xué)科10人研究團(tuán)隊(duì)――“靜候花開(kāi)”的研究能力,。

5.課題研究

①做好“十一五”市規(guī)劃課題《小學(xué)科學(xué)課程資源的開(kāi)發(fā)與利用實(shí)踐研究》的結(jié)題工作。

②做好“十二五”省教育學(xué)會(huì)規(guī)劃課題《提高小學(xué)科學(xué)課教學(xué)實(shí)效性的策略研究》的開(kāi)題工作,。

③以行動(dòng)研究為主導(dǎo),，做好小課題的研究工作。

6.教學(xué)競(jìng)賽

①市第二屆“風(fēng)采杯”教學(xué)大賽

②省實(shí)驗(yàn)技能團(tuán)隊(duì)比賽

③市第二屆教師素養(yǎng)大賽

7.學(xué)習(xí)研修

①以備課小組為單位,，學(xué)習(xí)新修訂的《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,。

②研修國(guó)外科學(xué)教學(xué)的案例。

8.卓越杯賽

做好第五屆“卓越杯”教師綜合素養(yǎng)大賽的計(jì)劃,、準(zhǔn)備,。

第五屆“卓越杯”教師綜合素養(yǎng)大賽，小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)以物質(zhì)世界為研究?jī)?nèi)容呈現(xiàn),。繼續(xù)關(guān)注提問(wèn)的有效性和概念建構(gòu)的路徑,，關(guān)注修訂課標(biāo)在課堂中的實(shí)施和落實(shí)情況。

1.在常規(guī)教研中提前做好教學(xué)部署和指導(dǎo),。根據(jù)教學(xué)實(shí)際,，調(diào)串好養(yǎng)殖單元的教學(xué)時(shí)間，并適時(shí)指導(dǎo)交流。根據(jù)實(shí)際情況,，或在每次教研活動(dòng)前，或集中在最后一次教研活動(dòng)上,，進(jìn)行“一招一難”的交流,。

2.堅(jiān)持上學(xué)期已形成的區(qū)域集體備課的制度要求。通過(guò)定主題,、定內(nèi)容,，嚴(yán)格過(guò)程管理、進(jìn)行成果展示交流等,，保證備課的實(shí)效性。

具體要求：①在“精備一課”中,，首先形成共識(shí)的的一備教學(xué)設(shè)計(jì),。

②組內(nèi)成員以一備為藍(lán)本進(jìn)行教學(xué),，在二次備課中交流教學(xué)反思,，再修訂教學(xué)設(shè)計(jì),。

③修訂后的教學(xué)實(shí)踐,，以錄像課的形式保留(可選定一位組員錄像)。

④期末進(jìn)行以備課模式為主的備課敘事的交流,。

3.及時(shí)把教研成果及新發(fā)現(xiàn)的備課資源更新到網(wǎng)絡(luò)工作室,，繼續(xù)發(fā)揮學(xué)科教師主人翁的作用，以學(xué)科骨干教師為網(wǎng)絡(luò)工作室各版塊的版主,，通過(guò)“我的課堂”來(lái)展示教師們?nèi)粘＝虒W(xué)的點(diǎn)滴,。

4.引入“導(dǎo)師制”，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的力度,。通過(guò)課題研究,，提高團(tuán)隊(duì)的研究能力。以團(tuán)隊(duì)成員為表率,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的積極作用,。

5.有問(wèn)題意識(shí)，.不斷把在工作中,，在教學(xué)視導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的教學(xué)問(wèn)題,，梳理成有研究?jī)r(jià)值的小課題,，使之系列化、系統(tǒng)化,，形成小課題庫(kù),，并逐步納入到小課題研究中。

6.其他各項(xiàng)工作,，按省市區(qū)的要求,，做好前期準(zhǔn)備、中期指導(dǎo),、后期歸檔,。

略

教師的年度工作計(jì)劃和目標(biāo) 教師年度工作計(jì)劃書(shū)篇十一

新的一學(xué)期開(kāi)始了，為了不斷提升自己的精神追求,，增強(qiáng)職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí),，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程,。根據(jù)實(shí)際情況我擬定以下個(gè)人工作計(jì)劃：

讀書(shū)學(xué)習(xí)。注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),，不貪名利,，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造的教育,。用教育理論武裝自己,，為了自己的教育教學(xué)此文盡快的提高，讀書(shū)是一種至關(guān)重要的途徑,，所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書(shū)籍,，如：《師生溝通的藝術(shù)》,，《教學(xué)策略》,，《教育新理念》，《課堂管理的策略》,。除了讀有關(guān)教學(xué)的書(shū)籍外,，我還要不斷去讀其它的書(shū)籍，來(lái)武裝自己的思想

師德,。教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),。教師的思想、行為,、作風(fēng),、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生,。因此,，教師必須“美其德,，慎其行”，不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏,。加強(qiáng)自我管理――作為一名教師,，我要時(shí)刻提醒自己，我服務(wù)的對(duì)象是很多的孩子,，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益,。本學(xué)期，我將嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，不遲到,，不早退，不隨便串課要課,。在工作中,，時(shí)刻注意自己的形象，穿戴整潔,、樸素,、大方，舉止文雅,，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng)，為學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣,，同時(shí),，也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。

教育教學(xué)離不開(kāi)教學(xué)研究,，為了提高自己的教學(xué),，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，并積極完成每周的教研,，把握組內(nèi)開(kāi)展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，向同組教師學(xué)習(xí),。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量,，嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式―――教師教,，學(xué)生學(xué),，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,。在本學(xué)期中,，我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題,，并及時(shí)進(jìn)行反思記錄,。充分發(fā)揮自己的。特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要,，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。

本學(xué)期，我擔(dān)任三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。在工作中,，要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想,，尊重學(xué)生的人格,，建立平等、和諧的師生關(guān)系,。在今后的教育和教學(xué)工作中,，我對(duì)學(xué)生要本著關(guān)心愛(ài)護(hù)與嚴(yán)格要求的原則，不偏袒好學(xué)生,，更不歧視差學(xué)生,，要愛(ài)得有方，嚴(yán)得有度,，特別是對(duì)后進(jìn)生,，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們,，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生樹(shù)立信心,，矯正不良的行為習(xí)慣,。在工作中要有“四心“,，即愛(ài)心,、耐心、信心,、恒心,，以自己對(duì)學(xué)生的一片熱愛(ài)和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠(chéng)，堅(jiān)持不懈的做好本職工作,，不惜時(shí)間,，不計(jì)報(bào)酬,。做好對(duì)學(xué)生的家訪工作，尤其是對(duì)后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪,，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,，幫助父母重新認(rèn)識(shí)自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因,，變革教育方法,，并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長(zhǎng)反省自己的失誤，認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化,，變盲目配合為協(xié)作教育,。

總之，我會(huì)從自我做起,，維護(hù)人民教師的良好形象,，嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地做好本職工作,，以良好的師德回報(bào)社會(huì),。

教師的年度工作計(jì)劃和目標(biāo) 教師年度工作計(jì)劃書(shū)篇十二

1、繼續(xù)做好開(kāi)設(shè)公開(kāi)課工作,。（xx連校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，xx主任協(xié)助）

2、繼續(xù)強(qiáng)化落實(shí)推門(mén)聽(tīng)課制度,，所有教干隨機(jī)入班聽(tīng)課,，周末將聽(tīng)課記錄交校長(zhǎng)室。（xx連校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)）

3,、繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)教師候課情況的檢查和對(duì)課堂紀(jì)律的檢查,，做到隨機(jī)抽查檢查，及時(shí)通報(bào),。（xx連校長(zhǎng)總負(fù)責(zé),，各相關(guān)教干協(xié)助落實(shí)）

4、繼續(xù)強(qiáng)化落實(shí)對(duì)重點(diǎn)偏科生的輔導(dǎo)工作,。（xx連校長(zhǎng)總負(fù)責(zé),，各年級(jí)主任協(xié)助落實(shí)）

5、繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)教師使用多媒體情況的檢查與統(tǒng)計(jì),，原則上每位教師每周至少使用一次多媒體進(jìn)行上課,。（xx連校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處查課教干及各年級(jí)主任協(xié)助落實(shí)）

6,、強(qiáng)化對(duì)教案,、作業(yè)等教師教學(xué)業(yè)務(wù)的指導(dǎo)，為開(kāi)展業(yè)務(wù)展評(píng)觀摩做好準(zhǔn)備,。（xx連校長(zhǎng)總負(fù)責(zé),，xx及各掛線教干重點(diǎn)協(xié)助）

7,、做好xx區(qū)優(yōu)秀課件及教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選的有關(guān)工作。（xx主任負(fù)責(zé),，陳歡主任重點(diǎn)落實(shí)）

8,、做好教師培訓(xùn)的有關(guān)工作。（xx連校長(zhǎng)總負(fù)責(zé),，xx主任及相關(guān)掛線教干協(xié)助落實(shí)）

9,、做好教育技術(shù)裝備使用及迎接6月下旬的檢查工作。（xx校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，各相關(guān)教干協(xié)助,，有關(guān)管理老師具體落實(shí)）

1、 繼續(xù)加強(qiáng)餐廳,、宿舍就餐就寢紀(jì)律及督查校園衛(wèi)生情況,，并及時(shí)公布檢查結(jié)果。（xx校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，各年級(jí)及值班教干具體落實(shí)）

2,、組織師生籃球?qū)官悺＃▁x元平主任總負(fù)責(zé),，張成振,、張威威、陳歡具體落實(shí)）

3,、 社團(tuán)活動(dòng)正常開(kāi)展,，并加強(qiáng)督促檢查。（吳國(guó)清校長(zhǎng)負(fù)責(zé)）

4,、 網(wǎng)絡(luò)安全教育,，文明使用通訊工具。（xx主任負(fù)責(zé),，嚴(yán)格查繳,，確保成效）

5、召開(kāi)文明禮儀進(jìn)校園啟動(dòng)儀式,，制訂切實(shí)可行的實(shí)施方案,，通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)，提升全校學(xué)生文明禮儀素養(yǎng),。（xx校長(zhǎng),、xx主任負(fù)責(zé)）

1、全力推進(jìn)象棋團(tuán)體操編排訓(xùn)練工作,。

2,、加強(qiáng)校內(nèi)定點(diǎn)值班督查。

3,、下發(fā)夏季安全告家長(zhǎng)書(shū),。

1、及時(shí)做好新聞報(bào)導(dǎo)工作,，要求從本周起每周末要將上傳的新聞報(bào)導(dǎo)稿及時(shí)上交校長(zhǎng)室郵箱,。（xx主任總負(fù)責(zé)，xx主任協(xié)助）

2,、 做好讀書(shū)征文上報(bào)工作,。

3、 做好“紅領(lǐng)巾”讀書(shū)征文,、演講比賽的相關(guān)工作,。（xx主任負(fù)責(zé)）

4、布置指導(dǎo)教師撰定實(shí)驗(yàn)論文及新世紀(jì)園丁杯論文,。（xx主任負(fù)責(zé)）

5,、 結(jié)合上級(jí)文件要求，制定“書(shū)香校園”實(shí)施方案,，切實(shí)做好有關(guān)工作,。（xx連校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，xx主任,、xx主任具體協(xié)助落實(shí)）（上周沒(méi)有完全落實(shí)到位）

6,、組織開(kāi)展區(qū)級(jí)及市級(jí)“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”,、“教學(xué)能手”,、“教壇新秀”評(píng)選工作。

1,、加強(qiáng)綜合樓建設(shè)有關(guān)工作的督查幫辦,，要求施工方要抓住有利時(shí)機(jī)，多上人,，加班施工,，搶抓進(jìn)度，確保質(zhì)量,。（xx主任具體負(fù)責(zé)）

2,、進(jìn)一步強(qiáng)化食堂滅蠅工作，并在周末時(shí)進(jìn)行全面打藥,、消毒,。（xx主任總負(fù)責(zé)）

3、進(jìn)一步做好食品衛(wèi)生工作,，保障師生安全,。（xx主任負(fù)責(zé)）

4、繼續(xù)做好花木管養(yǎng)工作。（xx主任負(fù)責(zé)）

5,、完成“鳳凰助我飛”助學(xué)活動(dòng)上報(bào)工作

6,、做好校安工程有關(guān)圖片及影像資料的準(zhǔn)備工作。（xx主任負(fù)責(zé)）

配合政教處開(kāi)展好文明禮儀專項(xiàng)活動(dòng),。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)備課，全力做好沖刺中考復(fù)習(xí)工作,。

2,、繼續(xù)落實(shí)初三升學(xué)動(dòng)員工作。

3,、繼續(xù)強(qiáng)化落實(shí)對(duì)學(xué)生的單獨(dú)輔導(dǎo),。

4、辦理畢業(yè)證,。

5,、做好免費(fèi)師范男生報(bào)名動(dòng)員工作。（xx主任負(fù)責(zé)）

1,、迎接李健書(shū)記到校調(diào)研,。

2、周末離校前所有教干將本人負(fù)責(zé)的本學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)的圖片及影像資料整理后上報(bào)校長(zhǎng)室和xx校長(zhǎng)處,。

3,、統(tǒng)計(jì)通報(bào)校務(wù)辦公軟件及時(shí)登陸情況。

4,、做好南師大校友統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作,。（xx校長(zhǎng)負(fù)責(zé)）

5、強(qiáng)化做好對(duì)網(wǎng)站管理及信息上報(bào)工作,。（xx校長(zhǎng)總負(fù)責(zé),，各相關(guān)教干按分工具體落實(shí)）