范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

老師我想對你說篇一

親愛的陳老師：

你好,！

陳老師與你道別已經(jīng)四年,，現(xiàn)在我已經(jīng)是一個成熟的畢業(yè)生了，你還記得我嗎,？我是你其中的一個學(xué)生小華,，三年級的時候你是我見過最好的數(shù)學(xué)老師。現(xiàn)在,，雖然我們分隔兩地,，師生間的情誼已經(jīng)不再那么濃厚了，但我還是很想念你,。

有件事我一直都想對你,，因為這件事，我對你產(chǎn)生了一種疑慮的懷疑,，這件事就像傷疤一樣,，讓我小小的心靈遭受了創(chuàng)傷，雖然,，你做的這件事讓我感到不滿,，但我不會責(zé)怪你的,，因為你永遠都是我敬愛的陳老師。

在你教我們的那一年的教師節(jié),，班上的每一個同學(xué)都認認真真地做了精致漂亮的賀卡,，還在賀卡上面寫上了對你美好的祝福，把對自己老師的愛慕寫到了賀卡上送給你,。其中我寫的祝福語，現(xiàn)在還深深地刻在我的腦海中,。我加了幾個睌上的點,，一絲不茍做出來的賀卡放到你桌面上時，我心里就不知道多開心,，興奮地跳了起來,。

在教師節(jié)過后的幾天，我剛好在和同學(xué)們一起搞衛(wèi)生,。同學(xué)們和我興高采烈地掃地,、擦地板、擦窗戶,?？墒牵?dāng)我們發(fā)現(xiàn)垃圾里的東西時,，我們那興高采烈便不知道去了哪里,，變成了一陣苦澀的傷心。垃圾桶里裝的不是什么,，而是一大疊賀卡,，那正是我們同學(xué)們辛苦做出來送給你的賀卡。眼前的一幕驚呆了我們,，我們開始有點抱怨,，對你說了一些不好的話，有的同學(xué)甚至哭了,，流下了傷心的淚水,。

老師，難道你就不能接納我們同學(xué)對你的一份心意嗎,？你知道這丟的不僅是賀卡,，而是同學(xué)們對你一顆熱情的忠心，丟的是你在我們同學(xué)中的美好形象,。

我真的很想問,，陳老師你在乎過和我們同學(xué)之間的情誼嗎？或許這有其他的原因……

最后我祝你身體健康,，萬事如意,。

你過去的學(xué)生：小華

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老師我想對你說篇二

總是想起散發(fā)的淡淡花香,，總是想起您，一路親切的話語……因為有你,，那徑小路,，就成了我魂牽夢縈的地方。

——題記

淡淡花香,，芬芳了誰,？

記得五年級的第一堂語文課，您右臂夾著語文書,，慢慢地走進教室,。已記不清您當(dāng)時的話語，難以忘懷的卻是你那幽幽的梔子花香,。

隨著時間流逝,，我們熟了。下課時,，您和我們一起跳繩,，您像一只小燕子輕松地進入繩中，隨著繩子富有節(jié)奏的晃動,，您的身子輕輕躍過,。

因為順路，放學(xué)時我們經(jīng)常一起回家,。您一邊推著自行車,，一邊與我交談，我們講天文地理,、班級趣事,、名著文學(xué)……講到有趣之處，您總會捂著嘴“咯咯咯”地笑,，一串銀鈴聲便在那條小路上久久回蕩,。正因為有了您的點綴，我的童年才變得更加絢麗多彩,。

不知多少個清晨,，我經(jīng)過您的窗口，看見您還在不停地批改作業(yè),，手中的筆如同一只蝴蝶在空中飛舞,，清澈如水的眸子里已布滿血絲；不知多少個夜晚,，臺燈在閃爍著黃暈的光,，您在備課，頭埋得很低,，不時自語,。

淡淡花香,，感動了誰？

畢業(yè)時,，您手拿畢業(yè)冊,，看到長大的我們，一時卻不知說什么了,。同學(xué)們都抱在一起,，傾訴著歲月流逝太快。這時我才發(fā)現(xiàn),，您的頭發(fā)里依稀露出幾根銀發(fā),，它如針一般刺入我心中。您久久地看著我們,，微微地笑了，像綻放的梔子花一樣清秀,。同學(xué)們都沒有跟您說再見,，因為我們不忍離開您。那天您又和我們玩起了當(dāng)年的跳繩,，您依然像小燕子般輕盈,，只是反應(yīng)慢了許多。

我是多么不忍與您分離,，不忍離開那令我魂牽夢繞的小路,，還有那淡淡花香?？墒俏抑?，分離不是永別，而是再見,，只為下一次的重逢,。

老師，我想對您說：您是——

春日的細雨——滋潤我們,；

夏日的綠蔭——遮擋我們,；

秋日的果實——孕育我們；

冬日的陽光——溫暖我們,。

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老師我想對你說篇三

親愛的張：“在這學(xué)期,，你幫我改了無數(shù)次錯誤，我才得到今天的這個分數(shù)100+5,，你一定付出了許多心血,！”

每次上數(shù)學(xué)課的時候，你都會耐心地給我們講較難的數(shù)學(xué)題,，小狀元上的培優(yōu)作業(yè),、作業(yè)百分百上的乘風(fēng)破浪……不僅僅難題,，還有我們通常做的題，你都會細心講解,！提個最典型的吧,。那一天，你說要用一節(jié)課的'時間,，給我們講第40頁例2的兩道小題,。當(dāng)我們正在想這道題的解答方法的時候，任旭晨說了一種方法,，當(dāng)時有一多半的學(xué)生不會,。這時，你就把任旭晨的整個解答方法,，一一給我們詳細講解,，直到讓我們明白！

最近,，你一直沒有講太新的知識,，都是為了這次月考！讓我們做一些和月考有關(guān)的數(shù)學(xué)題,，想讓我們月考考好,！今天，您到教室去,，給我說了我的考試情況,，我想，這次我應(yīng)該沒有讓你傷心吧,！給您說一句我的心里話：雖然我們不時地會惹你生氣,，讓你心情不高興，比如,，講小狀元時,，有人在下面玩，不認真聽講,，你就會嚴厲批評,！但我們還是希望您以后上課時，臉上能多帶點兒笑容,！這樣的話,，或許能讓同學(xué)們考得分數(shù)更高！

我不知道我想得妥當(dāng)不妥當(dāng),，請您幫我改正,！

老師我想對你說篇四

王心里話。事情是這樣的,。今天上語文課,，您有事出去讓我上講臺領(lǐng)讀課文,，我領(lǐng)讀一遍之后讓同學(xué)們朗讀十遍。當(dāng)我看到林小龍不但不讀還和別人說話,，就大步走過去想制止他,。沒想到，走到霍磊身邊時,，被他伸出的腳絆倒了,，我正巧倒在剛灑過水的地面上，摔了一身泥,，同學(xué)們看見了哄堂大笑,，我當(dāng)時尷尬極了，臉上發(fā)燒,，淚珠在眼里打轉(zhuǎn)兒,。但是那一瞬間，我想到如果王老師站在我身旁,，一定不希望我被眼前的挫折嚇倒,。這是上課時間，我不能因為自己的情緒影想大家的學(xué)習(xí),。我一下冷靜了，鎮(zhèn)定了,，站起夾,，擦擦身上的泥水，繼續(xù)領(lǐng)讀課文,。

如果這件事發(fā)生在二三年級時我一定不顧一切地哭起來,，甚至大發(fā)雷霆?？涩F(xiàn)在,，我忍住了，我戰(zhàn)勝了自己的軟弱,，我能顧全大局,，我真為自己高興。我想這其中一個主要原因,，就是王老師您平時對我們品格方向的培養(yǎng)和鍛煉,，才使我堅強起來了。所以我要真誠地對你說一聲：“老師,，謝謝您,！”

老師，我想對您說：您是我生活航程中的掌舵者,；您是奏響我人生樂章的指揮者,。

老師,，我想對您說：如果沒有您的指引，我現(xiàn)在會變成一個一無所知的兒童,，感謝您對我的培育,。

說不盡的千言萬語，我將之化作學(xué)習(xí)的動力來回報我親愛的老師,。

老師我想對你說篇五

盧老師,，我想對您說：您有時候溫柔，有時候嚴肅,。

當(dāng)您溫柔的時候,，您會笑嘻嘻地走進教室。如果我們作業(yè)做得認真又仔細,，即使稍微有一點點錯,，您也會溫柔地給我們講好作業(yè)，讓我們訂正,。訂正完以后,，您也會溫柔地在作業(yè)本上打上一個鮮紅的勾。二年級的時候我注音練習(xí),，滿分10分每次只能考七,、八分，快到期末的時候,，我考了九分,，去辦公室訂正的時候，您用紅筆在卷子上打了一個鮮紅的勾,，又拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“你以前只能考七八分,，現(xiàn)在有些提升，希望你下次可以得滿分,?！闭f完，把一個又大又黑的楊梅塞到我的手里說：“這個給你吧,?！蔽夷弥鴹蠲坊氐浇淌遥南耄罕R老師對我真好,，我要更加努力,，爭取注音拿滿分。

當(dāng)您嚴肅的時候,，您會皺著眉頭走進教室,。如果我們作業(yè)做得不認真又很差，你會讓語文課代表趕緊把作業(yè)發(fā)下來，讓我們看看我們做出來的作業(yè)有多差,，我們訂正完以后給您看的時候,，會用黑色的筆打上勾。有一次我獨立練習(xí)里面的作文扣了五分,，我訂正好給您看的時候您說：“這是什么意思呀,？我看不懂，你再去改改,?！蔽业诙谓o您看的時候，您說：“這還是不行,，你再去改改,。”于是我一次一次地改,，一次一次地給您看,，您的怒火也從心里越發(fā)越大，最后您終于爆發(fā)了,，說：“欣庭,，這樣子不行啊，你要仔細地改,，然后自己再去讀一讀,，不能一次一次地讓我給你改，我讀到錯的地方告訴你,，你才改,，這樣子可不行。你必須要自己去讀一讀,，有錯的地方你自己改一改，這樣子我就可以少批幾次了,?！?/p>

盧老師，我希望您多點溫柔,，少點嚴肅,，這樣我們會更愛您！

老師我想對你說篇六

朱：謝謝您,，謝謝您對我的栽培,；謝謝您對我的關(guān)愛；謝謝您對我的循循善誘……但千言萬語也匯成了一句話“謝謝您,！”

記得那是報名的一天,，我與媽媽手牽手，興高采烈地走進校園，一切都仿佛變得那么美好,，花兒向我們微笑,，小草向我們招手，我與媽媽一同走進教室,，我拿出作業(yè),，笑瞇瞇地遞給老師，由于我前一天來教室打掃,，所以朱老師認識我,，叫道：“顏宸，你好??！”“朱老師好”，我也連聲答道,?？肾情g我便突然覺得，我好像有幾篇作文沒寫,，我立刻毛骨悚然,，因為，我聽說朱老師是一個向來對學(xué)生要求非常嚴格的老師,，我主要是有作業(yè)沒寫,，豈不是自討苦吃！想到這里,，頓時我的笑容僵硬了,。果然，不到五分鐘,，朱老師的笑容便不再出現(xiàn),，而是冷冷地把作業(yè)塞給我，失望而又生氣的說：“顏宸,，你有三篇作文缺了,，給我回去補好，否則,，明天別來上學(xué),，我被朱老師圣旨般的話語給嚇傻了，立刻面紅耳赤,，不知該如何是好,，媽媽也十分尷尬，急得直跺腳,，就前來報名的同學(xué)也議論紛紛,，我感到十分沒有面子，恨不得找個地縫鉆進去；又覺得對不起胸前的紅領(lǐng)巾,；對不起中國少年先鋒隊隊員這個神圣的稱號,，更對不起“三號學(xué)生”這個光榮稱號，立刻跟老師說了聲再見,，沖出教室,。這時，天空下起了細雨,，天空灰蒙蒙一片,，好像在嘲笑我，花兒也不再向我微笑,，小草也耷拉著腦袋,，仿佛整個世界都被黑暗包裹著。

一路上,，我不停地譴責(zé)自己,，為什么不在本子上幾下暑假作業(yè)呢，這樣就萬無一失了呀,！回到家,，媽媽關(guān)上門，厲聲指責(zé)我“顏宸呀,！顏宸,！朱老師那么看好你，你卻讓老師那么失望,，還有遠在北京的爸爸,，你這樣怎能讓他放心呀！”我低著頭,，一直沉默不語,，覺得我都這么大了，還那么讓你們操心,，真是太對不起你們了,！半個小時后，媽媽去上班了,，我在家里補作業(yè)，直到晚上九點多鐘,，我才把作業(yè)補完,，補完后，我才長舒了一口氣,。

總之,，千言萬語都匯成了一句話“朱老師，謝謝您！”

老師我想對你說篇七

老師,，我想對您說……
老師,，有時候，我很想對您說一些心里話,，但一直沒有膽量說,，今天，就讓我痛痛快快地說出來吧!
老師,，請別再壓課了,，我知道您是想讓我們多學(xué)一點，可您沒聽到我們的叫苦聲,，剛打了下課鈴,，您卻壓課。您剛說了“下課”,上課鈴卻又無情的響了起來,。我們手忙腳亂地拿出下一課的用品,，心里長嘆一聲：“又上課了——”
老師，雖然您不是每堂都壓課,，但,，我們是多么在乎這短短的十分鐘啊,！希望你能體諒我們,，少占用課間的幾分鐘。
老師,，您別再壓課了,，為了我們，也為了您,。你不壓課,，我們就會開心一下，您也能休息一會兒呀,！
當(dāng)您壓課時,，我們聽著窗外的打鬧聲，心也忍不住癢癢起來,。當(dāng)您不壓課時,，我們會跑出去，度過這快樂的課余時間,！
老師,，我想對您說：“請您給我們一個輕松愉快的課間！”

老師我想對你說篇八

掐指算,來新余一中已經(jīng)有三個月了,，這段時間說長不長,，說短不短,。但是，卻讓我們深刻地體會到了新余一中的老師們?yōu)槲覀兯龅母冻觥?/p>

同樣的,，除了學(xué)校之外,，我們的班主任也是為我們付出了很多的。班主任每天都會來班上走動,，看看有沒有同學(xué)在學(xué)習(xí)上的問題或者別的什么,，他都會耐心地、不厭其煩的幫我們解決,。他雖然年輕,，但是這卻并不影響他的工作能力。相反地,，這更能是他和我們?nèi)跒橐惑w,，沒有代溝。還有就是我們的各科老師,，也是盡心盡力地教導(dǎo)我們,，傾其所能。

當(dāng)然,，在一個班集體里,，光有老師的努力是不行的，同學(xué)們的積極配合也是一個重要因素,?？尚业氖牵覀儼嗤瑢W(xué)都能夠做到有集體榮譽感,。后面黑板上面的獎狀就是我們班集體榮譽感的體現(xiàn),，為班集體做貢獻，我想這也是老師們和家長們所想要的,。

所以,，，你們太累了,。我們一定會加強學(xué)習(xí),，更上一層樓，讓你們得到欣慰,，讓你們不再操心,，看我們的表現(xiàn)吧。

老師我想對你說篇九

時光轉(zhuǎn)瞬即逝,，再有半年我們就要離開母校了,。回想這些年和老師朝夕相處的日子,，心中不由生出許多話語,。老師，我想要對您說的話該有多少??！

記得上學(xué)期廣播操比賽，那天最低溫度只有0度,，北風(fēng)呼呼地吹著,，我們穿著校服在操場上候場，我的手腳都快凍僵了,。由于校服的衣領(lǐng)太低了,，我里面穿的毛衣又是低領(lǐng)，冷風(fēng)像個頑皮的孩子颼颼地直往我脖子里鉆,，我忍不住打了幾個噴嚏,，鼻子也感到酸酸的。

這時候,，您走了過來,，關(guān)切地摸了摸我的額頭，您大概以為我不舒服,，就俯下身問我：“怎么了,，不舒服嗎？”“不是,，就是有點冷,。”我小聲地回答,。您仔細看了看我的著裝,，一下子明白了?！芭?，你的領(lǐng)子太低了，這肯定要冷的,?！蹦患偎妓鞯亟庀伦约翰弊由系膰恚焖贋槲覈?，笑著說：“這下暖和了吧,！”我感動地望著您，不僅身體暖了,，心里更是暖暖的,，我覺得現(xiàn)在我真是世界上最幸福的學(xué)生了。

做廣播操時,，我的動作做得特別精神,，有力,。我看到您在冷風(fēng)中縮著脖子,，您把圍巾給了我,，您自己一定很冷吧！但您看到同學(xué)們做操那么認真,，您欣慰地笑了,。這時，我真想大聲說：“老師,，您真好,！”

在學(xué)習(xí)上，您耐心仔細地教導(dǎo)我們,，在生活上，您無微不至地關(guān)心我們,。老師,，我愛您！

老師我想對你說篇十

老師看道你那美麗的面孔,，那能說會道的嘴,，把同學(xué)們說的心服口服,，我打心里里佩服你，你就像那雨水滋潤著我們,，你就像太陽哺育這那些植物,。老師就像蠟燭，燃燒自己,，照亮別人。

老師在這5年了,，是你給了我的知識,，您吧你所有的知識教給了我們，我提全班同學(xué)的同學(xué)對老師說：“老師,，謝謝,，”。

每每在考試前幾天,，你為了我們,，都非常辛苦,，給我們鼓勵，給我們信心,。

老師我想對你說：“老師我愛你”,。

老師，你知不知道我為什么寫您,。你從來都只懂關(guān)心別人，我好像隱形人一樣,，你們都看不到我一樣,。

你總兇巴巴的看著我，像老虎,，好像要吃了我,。我成績是差，可你也不可以這樣對我,。你對別人那么好,，為什么對我像老虎。成績差,，可以慢慢提高,。

不過你要是逼著那個人學(xué)習(xí)，要不那個人會產(chǎn)生厭學(xué)心理,?？扇绻汴P(guān)心那個人，那個人的成績一定會進步,。孩子知道你們是為她(他)著想,。可她(他)還怕你,，那就永遠都靠不好,。

老師我想對你說：“你是和煦的春風(fēng)，我是柔嫩的小芽,，春風(fēng)拂面,，讓我綻開笑臉迎接每一天”。

老師我想對你說：“你是一名辛勤的'園丁,，我是一顆小小的花種,，你用知識的雨露來滋潤我，讓我有能量的破土而出,。領(lǐng)略大自然的美好”,。

老師我想對你說：“你是浩瀚的大海，我是一條四處飄泊的小船,，你用博大的胸襟,，讓美麗的浪花來指引我,，向目標(biāo)奮力駛?cè)ァ薄?/p>

老師我想對你說：“你是蔚藍的天空，我是一只羽翼未豐的雛鷹,，你用愛心為我護航,，讓我有勇氣展翅高飛”。

老師我想對你說：”你是肥沃的土地,，我是一棵小樹,，你用淵博的知識做養(yǎng)料，讓我茁壯成長枝繁葉茂”,。

老師我想對你說：“在三八婦女節(jié)來臨之際,，我真誠的祝福你：“身體健康、工作順利,、兔年吉祥”,。

老師我想對你說篇十一

老師我想對你說，老師你平常是那么辛苦,，你應(yīng)該好好休息,。老師你是很關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，還很關(guān)心班級體的老師,。

老師你嘔心瀝血地教育著我們,，就像一根蠟燭照亮我們，還像一個辛勤的園丁一樣,，為了培育祖國的花朵,，是那么的辛苦，老師還像一絲絲陽光照耀著我們,。有些時候我們有些調(diào)皮搗蛋,，但我們會改正我們的壞習(xí)慣。請老師不要擔(dān)心我們,，我們會好學(xué)習(xí)的,，天天向上。

老師你不僅是辛勤的園丁,，還是慈祥父母,，關(guān)心我們的生活，中午經(jīng)常問我們吃飽沒,。記得有一回,，有一個同學(xué)生病了，你不停的問寒問暖,，扶著他上醫(yī)務(wù)室,，令我們非常感動。哪種慈母般的愛深深印在我的心上。

老師你是我心目中令人愛,，令人敬佩的老師,。老師你對我們的好，我們永遠不會忘記,。

老師我想對你說篇十二

親愛的老師：

你太累了,。你教會了我很多知識，教會了我生活的道理,。你沒有為我們好好休息,，每天都很忙。你就像一個辛勤的園丁,，用你的心血澆灌著我們,。為了我們的成長，為了我們學(xué)到更多的知識,，你不知道你失去了多少汗水，但你不要求任何回報,。我們做的每一份作業(yè),，你都認真仔細的批改，一點錯誤都不放過,。

老師,，我想對你說：我每天都想看到你的笑容。你在課堂上是一個非常嚴格的老師,。只要我們在課堂上稍有動作,，我們就逃不過你明亮的眼睛。課后,，你很善良,，像母親一樣愛我們。

現(xiàn)在教師節(jié)到了,，我給老師最好的禮物就是我的進步,。只有這樣，老師才能感到欣慰,。在這金色的九月,，讓我向老師們獻上最誠摯的祝福！老師,，我愛你,！

您的學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日