演講，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

老師我想對你說演講稿篇一

敬愛的李老師:

你好!

我是你上期的學(xué)生悅悅,雖然現(xiàn)在不是你教我語文了,但我仍很想您。我多么希望你能教我到小學(xué)畢業(yè),。

您講課時非常幽默,。記得有一天,，李老師你在給我們講試卷，講著講著,，碰到了一道要我們說aabb式詞語的題目,，您要申博雅來說，申博雅說了12個,，您笑嘻嘻地說：“哈哈,，我又從申博雅身上榨出了12滴油?！逼鋵?，我知道，您既在表揚申博雅,，又是在批評我們平時學(xué)習不認真,，積累的知識太少。當我們要求你來說的時候,，您竟然一口氣說了好幾十個,，這是只有學(xué)識淵博的老師才能做得到的。

您對我們的學(xué)習可一點兒不馬虎,。哪些詞語需要解釋,，你都一一講解，有些詞語在字典查不到的,，你就自己想,，用你自己的話解釋給讓我們聽，解釋得那么生動,，那么完美，我們聽得心服口服,。您為了豐富我們的知識,，還出了很多字謎給我們猜，至今有幾個我還記得哩!“有三人一起看日落,，謎底是春,，有千里相逢，謎底是重等等”,。還有很多歇后語,，如“半夜里抱個金娃娃——作夢，孔夫子搬家——盡是書(輸)……”

老師,，雖然你只教了我短暫的一年,，但在我們心中留下了美好的印象。老師,，我很想念你,。你走了,，我還向媽媽打聽你的情況，得知你現(xiàn)在在砂石中學(xué)教初三語文,。老師,，大哥哥、姐姐一定比我們聽話吧?很快,，我明年就升中學(xué)了,，我又能聽你的課了,，讓我們相約在砂石中學(xué),。

最后，祝老師身體健康,，事業(yè)有成!

老師我想對你說演講稿篇二

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好!今天，我演講的題目是《老師,，我想對您說》,。 老師,，我想對您說，是您給了我們學(xué)習的興趣;是您給了我們成長的快樂;是您給了我們面對困難的勇氣;是您給了我們編織夢想的信心,。

“靜靜的深夜，群星在閃耀,，老師的窗前徹夜明亮......”每當我唱起這首歌時，我就想起日夜為我們操勞的老師,。一天,，我們班的一個男生玩耍時腦袋不小心撞在了桌子角上了，他當時覺得并不怎么痛,，也就沒有給老師說,。誰知他晚上回寢室以后，腦袋劇痛,，生活老師郭老師急忙讓同學(xué)把他帶到醫(yī)務(wù)室,，并給班主任彭老師打了電話,。彭老師每天在下晚自習后工作都要加班加點,，這時急忙放下手中的工作，迅速來到醫(yī)務(wù)室第一時間了解情況,。王醫(yī)生說要么帶到醫(yī)院打ct,，要么先觀察一下再說,。彭老師跟孩子媽媽聯(lián)系，她媽媽說孩子放在學(xué)校她放心,，讓我們老師有情況再與她聯(lián)系,。盡管彭老師一再希望家長把她接回去，因為他們家就在城區(qū),，但她媽媽說孩子爸爸不在家沒人來接。面對這種說不清楚的潛在危險,，彭老師只有再三叮囑生活老師,，讓郭老師多費心，晚上多起來看看他,，也讓那個同學(xué)自己多注意,，有問題及時向老師反映。其實我們都知道那晚郭老師,、彭老師是不能安心休息的,，因為我第二天看到了兩位老師的黑眼圈，看到了老師少有的疲倦,。我想對老師說：“老師,，您辛苦了，您不僅要教我們學(xué)知識,，還要像父母一樣日夜為我們操勞?！?/p>

還有一件事讓我記憶猶新,，那天下著小雨，可我們班有幾個男生,，不管天氣怎么樣,，吃過晚飯后就去打籃球，結(jié)果被楊主任發(fā)現(xiàn),，他們慌張中就踩著草坪過去了,，當天夕會課上通報并扣了班上的十分,，我們低著頭不說話,。彭老師知道后十分傷心，委屈,，她對我們說：“我每天從早到晚辛辛苦苦工作,，為了全班同學(xué)可以說是操碎了心了，我不奢望得到大家的夸獎,，但同學(xué)們?yōu)槭裁磳映霾桓F的惹事生非呢?我每天為了給同學(xué)們講道理,、為了解決這些類似問題,，嗓子都說得嘶啞了，痰里都有血絲了,，可我的努力為什么非但沒有得到回報還要受到懲罰?你們誰能告訴我這是為什么嗎?”彭老師一邊說一邊傷心地流著眼淚,。很多同學(xué)都哭了，哭得泣不成聲,。從那以后我們都開始聽彭老師話了,，惹是生非的同學(xué)少了許多。 其實,，彭老師只是廣外老師中最普通的一員,。我們都知道，廣外的老師個個都愛生如子,，教學(xué)技術(shù)高超,，工作敬業(yè)。所以在此我想對所有廣外的老師說一聲：“老師,，您辛苦了!廣外的孩子們都感謝您!

感謝您廣外的老師,，三尺講臺上，是您為我們傳遞崇高的夢想,。 感謝您廣外的老師,，一方黑板上，是您為我們描繪出美麗的藍圖,。 感謝您廣外的老師,，是您教會了我們堅毅、自信,、誠信和謙虛,。 感謝你廣外的老師，是您教會了我們寬容,、關(guān)愛,、深刻和智慧。

我的演講完畢

謝謝大家!

老師我想對你說演講稿篇三

敬愛的老師：

您好,！

"春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。"我想,，這大概就是在形容教師這個神圣而又令人尊敬的職業(yè)吧,！在我們的生命中，老師會是我們最尊敬而又感激的人,，是我們一生都忘不了的人,。

老師，我想對您說，您就像冬日的陽光,，溫暖地照射著我們的心田,；您就像甘甜的雨露，無私地滋潤著我們的心靈,；您就像和煦的春風,，輕柔地撫摸著我們的臉頰。我們每一步成長都離不開您的關(guān)懷和指導(dǎo),，正是您,，才讓我們從幼時的伢伢學(xué)語到現(xiàn)在的懂事成熟，我們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績都是您在夜里嘔心瀝血地備課的`成果,。

老師,，我想對你說。,，如果我們一艘船,，您就是船上精確的指南針，時刻引領(lǐng)我們找到正確的方向,；如果我們是一幅畫,，您就是那支彩色的畫筆，為我們勾勒出美好的未來,；如果我們是一個音符,，您就是一首動聽的歌曲，為我們演繹出完美的天籟之音,。我知道,，每當我們?yōu)榭炭嚆@研難題而熬到深夜時，您也在燈光下不辭辛勞地備課,；每當我們?yōu)槿〉煤贸煽兌老踩艨駮r,，您也在心中默默地為我們高興；每當我們?yōu)橛龅娇嚯y沮喪失落時,，您也在一旁關(guān)心地給我們打氣加油,。無論發(fā)生了什么，您總是會陪在我們的身邊,。

老師,，我想對你說，沒有您的教導(dǎo),，就沒有現(xiàn)在的我們,。所以，我想在教師節(jié)那天對全世界的老師說一聲："謝謝您,，您辛苦了,！"您的教導(dǎo)將會伴隨我們一生,，我相信在每個人的心中,，永遠都不會忘記老師,，不會忘記老師為我們付出的關(guān)愛與呵護，不會忘記老師對我們的寬容與理解,，不會忘記老師的辛苦與勞累,。可我們暫時卻無以為報,，但是我想,，老師所做的這一切都是為了能夠讓我們將來成為一個對社會有貢獻的人，所以,，這才是對老師最好的回報,，這應(yīng)該是令老師最欣慰，最高興,，也是最想得到的禮物吧,！

老師，我想對你說,，您為了我們奉獻了自己的青春,，您就像一朵燦爛的煙花開放在我們的天空中，也許我們的天空有很多煙花,，但您這一朵是最絢爛奪目的,，您這種美是任何事物都無法與其相提并論的吧！

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔,；高山感恩大地,，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師,，因為老師打開智慧的大門,，讓我在知識的海洋里遨游，您濃濃的師愛伴隨著茁壯成長,。

老師我想對你說演講稿篇四

秋高氣爽,，瓜果飄香，今年的教師節(jié)又來到了,，小編收集一些老師我想對你說句心里話,，希望大家認真閱讀!

親愛的老師，我想對你說句心里話,，謝謝你的關(guān)愛,。

時間過的如此之慢，兩個月的時間象是熬過了兩年。每天除了聽就是寫,，一點自由的時間都沒有,，同學(xué)還是那樣的陌生，老師卻是那樣的和藹可親,，每次望著你,，總有一股暖流縈繞心間，一股股我要勤學(xué)苦練的力量振奮心頭,。

還記得第一次見到你,，對你的胖胖的體型，矮矮的個子感到不屑,，但是很快被你的幽默語言所吸引,，被你的豐富表情所感動。

開學(xué)第一個星期,，我還無法適應(yīng)中學(xué)生活,，總是懷念小學(xué)快樂無憂的時光，上課不能專心聽講,，作業(yè)沒有按時完成,，你總是用慈祥的面孔，暖暖的語句鼓勵我,，你能做到,，你很棒!你風趣的語言吸引著我，讓我逐漸適應(yīng)了繁忙的初中生活,，漸漸適應(yīng)了緊張的學(xué)習生活,，融入了新的班集體，能夠熱情的與同學(xué)們交往了,，學(xué)習的勁頭更足了,，這都得自于你的笑容如春天般溫暖，敷貼在我的心里,。

摸底考試之后,，我欣然地期待著分數(shù)，分數(shù)的塵埃落定給我當頭一棒,，使我熾熱的心從頭冰到腳,，我頓時感覺沉落進了無底的黑洞，又仿佛在迷茫的海上獨駕一葉孤舟,，怎么也找不到前進的方向,。這時你悄然地告訴我你的

座右銘

警示語

月考我取得了一次不錯的成績,，我愜意地笑了,。之后，我的學(xué)習狀態(tài)更好了,，變得沉穩(wěn)，風趣幽默了,。我已經(jīng)完全融入進了這個大家庭,，更加熱愛這個團結(jié)互助的集體，尤其是你,，王老師,，你每一個“加油”的動作，都會使我心潮澎湃,。

親愛的老師,，我再一次想對你說，謝謝,，謝謝你的關(guān)愛,。

老師是什么?原本只知道是教學(xué)的。但隨著年齡的增長,，老師的印象也隨之從模糊轉(zhuǎn)為清晰,。

老師，就像我的第二個母親,，母親在教我,，老師也在教我。只是不同的是,，老師教的,，總會有那么一點不理解，一點深奧,。但卻也引領(lǐng)我們來到了一個與眾不同的世界,。

我們坐在小船里，遨游在知識天地的海洋里,。在那里,，我們看到了從未看到的東西，學(xué)到了從未知曉的知識,。我們在向上,，向上的前方是我可愛的老師在引領(lǐng)。

從一年級升到六年級,，我常盡了在求知道路中的酸甜苦辣,，體會到老師對我們寄托著的希望與良苦用心,。從苦口婆心的教導(dǎo)到盡力的教學(xué)，從大汗淋漓的潑灑到慈祥溫柔的笑容……哪樣沒有表明老師對我們的愛,，對我們寄托的希望,。這是多么濃厚的師生情誼呀!

年級在變，老師也可能在變,，但唯一不變的是一塵不染的,，濃厚的，苦口婆心的老師的教導(dǎo),。

或許平常,，您忙于鎖事，忽略了對自己家人的關(guān)愛,。但我們的一舉一動,，一點一滴的進步與變化，您卻全部記在心中,。老師啊——為了感謝您,，我將表達對您的崇高敬意!

老師，您是那么的和藹可親,，您就像花園里的一位辛勤的園丁,，我們是花園里的一朵朵小花，經(jīng)過您的精心栽培,，使我們漸漸長大,，三年來，您為我們花了多少心血啊!

您每一次幫我們修改

作文

老師我愛您!我會永遠記住您的,。您不僅給了我們知識,，還教會了我們做人的道理。老師,，其實我們都想您教我們到畢業(yè),，如果您真是不再教我們到畢業(yè)班，我覺得會很可惜,，但是我不會辜負您的期望的,，一定會成為我國的棟梁，到時再來報答您,。

老師祝您在教壇展才華,，桃李滿天下。

老師我想對你說演講稿篇五

您好,！

我有許多話想對您說,。

抖落稚氣,，放飛天真，帶著憧憬,，帶著夢想,，我步入了楊崗。曾幾何時,，我趴在窗前,，眺望天際的云絲，幻想著未來的美好,。而我的美好未來從踏進楊崗中學(xué)的大門開始,。

剛進初一時，楊崗的一切對我來說都是那么陌生,。我就像那一粒不起眼的沙子,，在我感到迷惘無助時,，是楊崗的老師接納了我,，他們總說：“人只有在生活中慢慢提高自己的獨立意識，那么你才能快樂,?！?/p>

我自認為，那時的我,，心靈是多么的純潔,，然而隨著時間的推移，升入初二,，我突然發(fā)覺,，我變壞“了，變得愛美了,，在我身上表現(xiàn)出來的,，不是一名初中學(xué)生所具備的天真與活潑，而是一種”早熟“的傾向,。即是我明白這些,，可我仍然一錯再錯，不知回頭,，導(dǎo)致我的,。成績一落千丈?；叵脒^去,，能在全年級排上第三名的我，現(xiàn)在竟也能排到七八十名,，我總會問自己,，當初的那個我究竟跑哪兒去了,！

直到有一天，我去辦公室交作業(yè),，剛要回到教室,，被七班的班主任周良建老師叫住了，我還以為是什么好事呢,，沒想到他對我說了一句話,，我至今還記得清清楚楚。他說：”手上怎么還戴手鏈呢,，還知道美了,，快點摘了，這學(xué)習不下降才怪呢,！“算起來,，我還應(yīng)該叫他一聲”二姐夫“呢。我被他說得很不好意思,?；氐浇淌遥疫€在背后罵他多管閑事,。雖是嘴上這樣說,，我還是把手鏈摘了。從那以后,，我很害怕看見他,。事后我想了想，確實是我不對,，學(xué)生是來學(xué)習的,，又不是來比吃比穿，比美的,，干嗎要講究那么多啊,，在學(xué)校，只有學(xué)習才是最重要的,。

老師,，我知道，這一次的月考成績您很不滿意,，尤其是數(shù)學(xué)和物理,。雖然您表面上不說，可您心里一定有這樣想過,。我知道以前沒有努力,，有時還會發(fā)點小脾氣，鬧點小情緒,。請老師相信我,，我會在今后更好地充實自己,，重新找回以前的那個我！

通過這次月考,，我并不是只獲得了失敗的教訓(xùn),，而是收獲了許多。如果不是這次月考的失敗,，我不會有更堅定的奮斗目標,，也就不會有更大的進步。您時常鼓勵我：別灰心,，只要好好努力,，沒有什么辦不到的，失敗并不可怕,，可怕的是不敢面對失?。?/p>

眼看下一場考試又要來了,，我必須爭分奪秒,，不浪費時間，加緊地學(xué)習,，爭取取得好成績,，讓老師刮目相看,，也不再讓爸媽為我的學(xué)習擔心,。

老師，我還想對您說,，剛分班時,，我對原來的班級還有些依戀，所以對分班很不滿意,，但現(xiàn)在在我看來,，我多么榮幸，有這么好的班主任,，這么好的課任老師,，最讓我欣慰的是，我又能交到更多的優(yōu)秀同學(xué),，集體榮譽感超強,，班風班紀更沒得說，尤其是老師們的責任心很強,，特別是數(shù)學(xué)老師,，他真的是太負責了,，雖然有時我們不高興,，但老師的心情是可以理解的，他們是希望我們可以學(xué)得更好啊,！

老師，太多太多的話語,，說不盡,，千言萬語匯成一句話：”老師，您辛苦了,！“

老師我想對你說演講稿篇六

今天是教師節(jié),，在這里我想對您說：老師就像一個辛勤的園丁，培養(yǎng)著我們這些花兒,。

老師,，我想對您說：老師，謝謝您把我們這些從一問三不知的懵懂的孩子培養(yǎng)到知識豐富的小學(xué)生,。

老師,，您是春風，我們是小苗,，溫暖的春風催促小苗茁壯向上,；老師是細雨，滋潤我們純凈的心田,；老師是燈,，照亮我們前行的路；老師,，您是金鑰匙,，我們是鎖，萬能的鑰匙,，悄然開啟鎖的心扉,。在老師目光與話語的柔波中，我們就像水草享受著老師的撫摸,。

老師?。∧降诪槲覀兏冻隽硕嗌倌?？

我無法作答,，只能永存于心中！老師,，我只想對您說：您辛苦了,，祝您節(jié)日快樂！

老師我想對你說演講稿篇七

尊敬的賀老師：

我想對你說：謝謝您對我四年來的關(guān)心與鼓勵,！

賀老師,，你還記得我三年級競選班長那件事嗎？那一天的事，我永遠忘不了……

那一天下午,，我們的班會課改成了改選班干部,。聽到這個消息，本來寂靜無聲的教室,，一下子就像炸開了鍋,，充滿了同學(xué)們七嘴八舌的話語。

叮鈴鈴,，叮鈴鈴,，叮鈴鈴！上課鈴響了,，同學(xué)們趕緊坐好,，您也走進了教室，說：同學(xué)們,，今天,，我們改選班干部，只要是愿意為全班同學(xué)服務(wù),，給老師當好小助手的,，都可以報名參加競選，到講臺上來演講,。一說完,，教室里頓時鴉雀無聲，沒有一人舉手,。

老師我想對你說演講稿大家互相看了看,，又彼此搖了搖頭，這些職位就像一塊燙手的山芋——沒人敢接,。我?guī)状喂钠饎?，想舉手,，但是,，想到眾目睽睽，我的手又不由自主地縮了回來,。

正當我猶豫不決的時候,，老師您突然發(fā)話了：張子齊，你來演講,。頓時,，大家把焦點都聚集到了我身上。那時的我恨不得挖條地縫鉆進去,，可是,，師命難違，我只好硬著頭皮往講臺上走去。

不知為什么,，這篇演講稿我本來背得非常流利,，可是一演講起來，卻背得吞吞吐吐,。大家都疑惑地看著我,，唯獨您沒有。您不但沒有責備我,，讓我走下講臺,，反而向我投來信任的目光?？粗膭畹难凵?，不知為何，我感覺舒服了很多,，要我用一個詞來形容,，那就是——如釋重負。接下來,，我沒有吞吞吐吐了,，而是流利地背完了后面的演講稿。

賀老師,，以及所有教過我的老師,，你們對我孜孜不倦的教誨，我終身難忘,。我對你們的感激,，真是千言萬語也說不完啊,！人們都說,，老師是人類靈魂的工程師。老師的工作是平凡的,，可老師對人們的付出卻是偉大的,，就像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮了別人,。

老師,，您辛苦了，謝謝您,！

老師我想對你說演講稿篇八

老師,，我想對你說：“老師，你辛苦了,?！弊詮囊荒昙壱詠恚銕е覀儼唷ｋm然我們調(diào)皮,，但您一直想把我們教好,。每天，您比我們寫的東西要多,，還要給我們上課,、批作業(yè)，您每天還要站著上課,，多累呀,！可是，您不教我們,，我們那兒來的知識呀,？我們放學(xué)了，您有時還要開會,，會散了,，我們以經(jīng)到家了，您有時還要走著回家,，多麻煩呀,！

老師，我想對您說：“在關(guān)愛我們的同時,，也要照顧好自己呀,！老師，我希望我們上初中,，您也帶著我們班…”