演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾，取得好的效果,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師我想對你說演講稿篇一

敬愛的李老師:

你好!

我是你上期的學(xué)生悅悅,雖然現(xiàn)在不是你教我語文了,但我仍很想您,。我多么希望你能教我到小學(xué)畢業(yè),。

您講課時非常幽默。記得有一天,，李老師你在給我們講試卷,，講著講著，碰到了一道要我們說aabb式詞語的題目,，您要申博雅來說,，申博雅說了12個，您笑嘻嘻地說：“哈哈,，我又從申博雅身上榨出了12滴油,。”其實(shí),，我知道,，您既在表揚(yáng)申博雅，又是在批評我們平時學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，積累的知識太少,。當(dāng)我們要求你來說的時候，您竟然一口氣說了好幾十個,，這是只有學(xué)識淵博的老師才能做得到的,。

您對我們的學(xué)習(xí)可一點(diǎn)兒不馬虎。哪些詞語需要解釋,，你都一一講解,，有些詞語在字典查不到的，你就自己想,，用你自己的話解釋給讓我們聽,，解釋得那么生動，那么完美,，我們聽得心服口服,。您為了豐富我們的知識,，還出了很多字謎給我們猜，至今有幾個我還記得哩!“有三人一起看日落,，謎底是春,，有千里相逢，謎底是重等等”,。還有很多歇后語,，如“半夜里抱個金娃娃——作夢，孔夫子搬家——盡是書(輸)……”

老師,，雖然你只教了我短暫的一年,，但在我們心中留下了美好的印象。老師,，我很想念你,。你走了，我還向媽媽打聽你的情況,，得知你現(xiàn)在在砂石中學(xué)教初三語文,。老師，大哥哥,、姐姐一定比我們聽話吧?很快,，我明年就升中學(xué)了，我又能聽你的課了,，讓我們相約在砂石中學(xué),。

最后，祝老師身體健康,，事業(yè)有成!

老師我想對你說演講稿篇二

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好!今天，我演講的題目是《老師,，我想對您說》,。 老師，我想對您說,，是您給了我們學(xué)習(xí)的興趣;是您給了我們成長的快樂;是您給了我們面對困難的勇氣;是您給了我們編織夢想的信心。

“靜靜的深夜,，群星在閃耀,，老師的窗前徹夜明亮......”每當(dāng)我唱起這首歌時，我就想起日夜為我們操勞的老師,。一天,，我們班的一個男生玩耍時腦袋不小心撞在了桌子角上了，他當(dāng)時覺得并不怎么痛,，也就沒有給老師說,。誰知他晚上回寢室以后,，腦袋劇痛，生活老師郭老師急忙讓同學(xué)把他帶到醫(yī)務(wù)室,，并給班主任彭老師打了電話,。彭老師每天在下晚自習(xí)后工作都要加班加點(diǎn)，這時急忙放下手中的工作,，迅速來到醫(yī)務(wù)室第一時間了解情況,。王醫(yī)生說要么帶到醫(yī)院打ct，要么先觀察一下再說,。彭老師跟孩子?jì)寢屄?lián)系,，她媽媽說孩子放在學(xué)校她放心，讓我們老師有情況再與她聯(lián)系,。盡管彭老師一再希望家長把她接回去,，因?yàn)樗麄兗揖驮诔菂^(qū)，但她媽媽說孩子爸爸不在家沒人來接,。面對這種說不清楚的潛在危險,，彭老師只有再三叮囑生活老師，讓郭老師多費(fèi)心,，晚上多起來看看他,，也讓那個同學(xué)自己多注意，有問題及時向老師反映,。其實(shí)我們都知道那晚郭老師,、彭老師是不能安心休息的，因?yàn)槲业诙炜吹搅藘晌焕蠋煹暮谘廴?，看到了老師少有的疲倦,。我想對老師說：“老師，您辛苦了,，您不僅要教我們學(xué)知識,，還要像父母一樣日夜為我們操勞?！?/p>

還有一件事讓我記憶猶新,，那天下著小雨，可我們班有幾個男生,，不管天氣怎么樣,，吃過晚飯后就去打籃球，結(jié)果被楊主任發(fā)現(xiàn),，他們慌張中就踩著草坪過去了,，當(dāng)天夕會課上通報并扣了班上的十分，我們低著頭不說話,。彭老師知道后十分傷心,，委屈,，她對我們說：“我每天從早到晚辛辛苦苦工作，為了全班同學(xué)可以說是操碎了心了,，我不奢望得到大家的夸獎,，但同學(xué)們?yōu)槭裁磳映霾桓F的惹事生非呢?我每天為了給同學(xué)們講道理、為了解決這些類似問題,，嗓子都說得嘶啞了,，痰里都有血絲了，可我的努力為什么非但沒有得到回報還要受到懲罰?你們誰能告訴我這是為什么嗎?”彭老師一邊說一邊傷心地流著眼淚,。很多同學(xué)都哭了,，哭得泣不成聲。從那以后我們都開始聽彭老師話了,，惹是生非的同學(xué)少了許多,。 其實(shí)，彭老師只是廣外老師中最普通的一員,。我們都知道,，廣外的老師個個都愛生如子，教學(xué)技術(shù)高超,，工作敬業(yè),。所以在此我想對所有廣外的老師說一聲：“老師，您辛苦了!廣外的孩子們都感謝您!

感謝您廣外的老師,，三尺講臺上,，是您為我們傳遞崇高的夢想。 感謝您廣外的老師,，一方黑板上,，是您為我們描繪出美麗的藍(lán)圖。 感謝您廣外的老師,，是您教會了我們堅(jiān)毅,、自信、誠信和謙虛,。 感謝你廣外的老師,，是您教會了我們寬容、關(guān)愛,、深刻和智慧,。

我的演講完畢

謝謝大家!

老師我想對你說演講稿篇三

敬愛的老師：

您好！

"春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。"我想,，這大概就是在形容教師這個神圣而又令人尊敬的職業(yè)吧,！在我們的生命中,，老師會是我們最尊敬而又感激的人，是我們一生都忘不了的人,。

老師,，我想對您說，您就像冬日的陽光,，溫暖地照射著我們的心田,；您就像甘甜的雨露，無私地滋潤著我們的心靈,；您就像和煦的春風(fēng),，輕柔地?fù)崦覀兊哪橆a。我們每一步成長都離不開您的關(guān)懷和指導(dǎo),，正是您,，才讓我們從幼時的伢伢學(xué)語到現(xiàn)在的懂事成熟，我們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績都是您在夜里嘔心瀝血地備課的`成果,。

老師,，我想對你說。,，如果我們一艘船,，您就是船上精確的指南針，時刻引領(lǐng)我們找到正確的方向,；如果我們是一幅畫,，您就是那支彩色的畫筆，為我們勾勒出美好的未來,；如果我們是一個音符,，您就是一首動聽的歌曲，為我們演繹出完美的天籟之音,。我知道,，每當(dāng)我們?yōu)榭炭嚆@研難題而熬到深夜時，您也在燈光下不辭辛勞地備課,；每當(dāng)我們?yōu)槿〉煤贸煽兌老踩艨駮r,，您也在心中默默地為我們高興；每當(dāng)我們?yōu)橛龅娇嚯y沮喪失落時,，您也在一旁關(guān)心地給我們打氣加油,。無論發(fā)生了什么，您總是會陪在我們的身邊,。

老師,，我想對你說，沒有您的教導(dǎo)，就沒有現(xiàn)在的我們,。所以,，我想在教師節(jié)那天對全世界的老師說一聲："謝謝您，您辛苦了,！"您的教導(dǎo)將會伴隨我們一生,，我相信在每個人的心中，永遠(yuǎn)都不會忘記老師,，不會忘記老師為我們付出的關(guān)愛與呵護(hù),，不會忘記老師對我們的寬容與理解，不會忘記老師的辛苦與勞累,?？晌覀儠簳r卻無以為報，但是我想,，老師所做的這一切都是為了能夠讓我們將來成為一個對社會有貢獻(xiàn)的人,，所以，這才是對老師最好的回報,，這應(yīng)該是令老師最欣慰,，最高興，也是最想得到的禮物吧,！

老師,，我想對你說，您為了我們奉獻(xiàn)了自己的青春,，您就像一朵燦爛的煙花開放在我們的天空中,，也許我們的天空有很多煙花，但您這一朵是最絢爛奪目的,，您這種美是任何事物都無法與其相提并論的吧,！

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L,；蒼鷹感恩長空,，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門,，讓我在知識的海洋里遨游,，您濃濃的師愛伴隨著茁壯成長。

老師我想對你說演講稿篇四

秋高氣爽,，瓜果飄香,，今年的教師節(jié)又來到了，小編收集一些老師我想對你說句心里話，希望大家認(rèn)真閱讀!

親愛的老師,，我想對你說句心里話,，謝謝你的關(guān)愛。

時間過的如此之慢,，兩個月的時間象是熬過了兩年。每天除了聽就是寫,，一點(diǎn)自由的時間都沒有,，同學(xué)還是那樣的陌生，老師卻是那樣的和藹可親,，每次望著你,，總有一股暖流縈繞心間，一股股我要勤學(xué)苦練的力量振奮心頭,。

還記得第一次見到你,，對你的胖胖的體型，矮矮的個子感到不屑,，但是很快被你的幽默語言所吸引,，被你的豐富表情所感動。

開學(xué)第一個星期,，我還無法適應(yīng)中學(xué)生活,，總是懷念小學(xué)快樂無憂的時光，上課不能專心聽講,，作業(yè)沒有按時完成,，你總是用慈祥的面孔，暖暖的語句鼓勵我,，你能做到,，你很棒!你風(fēng)趣的語言吸引著我，讓我逐漸適應(yīng)了繁忙的初中生活,，漸漸適應(yīng)了緊張的學(xué)習(xí)生活,，融入了新的班集體，能夠熱情的與同學(xué)們交往了,，學(xué)習(xí)的勁頭更足了,，這都得自于你的笑容如春天般溫暖，敷貼在我的心里,。

摸底考試之后,，我欣然地期待著分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)的塵埃落定給我當(dāng)頭一棒,，使我熾熱的心從頭冰到腳,，我頓時感覺沉落進(jìn)了無底的黑洞，又仿佛在迷茫的海上獨(dú)駕一葉孤舟，怎么也找不到前進(jìn)的方向,。這時你悄然地告訴我你的

座右銘

警示語

月考我取得了一次不錯的成績,，我愜意地笑了,。之后，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)更好了,，變得沉穩(wěn),，風(fēng)趣幽默了。我已經(jīng)完全融入進(jìn)了這個大家庭,，更加熱愛這個團(tuán)結(jié)互助的集體,，尤其是你，王老師,，你每一個“加油”的動作,，都會使我心潮澎湃。

親愛的老師,，我再一次想對你說,，謝謝，謝謝你的關(guān)愛,。

老師是什么?原本只知道是教學(xué)的,。但隨著年齡的增長，老師的印象也隨之從模糊轉(zhuǎn)為清晰,。

老師,，就像我的第二個母親，母親在教我,，老師也在教我,。只是不同的是，老師教的,，總會有那么一點(diǎn)不理解,，一點(diǎn)深奧。但卻也引領(lǐng)我們來到了一個與眾不同的世界,。

我們坐在小船里,，遨游在知識天地的海洋里。在那里,，我們看到了從未看到的東西,，學(xué)到了從未知曉的知識,。我們在向上，向上的前方是我可愛的老師在引領(lǐng),。

從一年級升到六年級,，我常盡了在求知道路中的酸甜苦辣，體會到老師對我們寄托著的希望與良苦用心,。從苦口婆心的教導(dǎo)到盡力的教學(xué),，從大汗淋漓的潑灑到慈祥溫柔的笑容……哪樣沒有表明老師對我們的愛，對我們寄托的希望,。這是多么濃厚的師生情誼呀!

年級在變,，老師也可能在變，但唯一不變的是一塵不染的,，濃厚的，苦口婆心的老師的教導(dǎo),。

或許平常,，您忙于鎖事，忽略了對自己家人的關(guān)愛,。但我們的一舉一動,，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步與變化，您卻全部記在心中,。老師啊——為了感謝您,，我將表達(dá)對您的崇高敬意!

老師，您是那么的和藹可親,，您就像花園里的一位辛勤的園丁,，我們是花園里的一朵朵小花，經(jīng)過您的精心栽培,，使我們漸漸長大,，三年來，您為我們花了多少心血啊!

您每一次幫我們修改

作文

老師我愛您!我會永遠(yuǎn)記住您的,。您不僅給了我們知識,，還教會了我們做人的道理。老師,，其實(shí)我們都想您教我們到畢業(yè),，如果您真是不再教我們到畢業(yè)班，我覺得會很可惜,，但是我不會辜負(fù)您的期望的,，一定會成為我國的棟梁,，到時再來報答您。

老師祝您在教壇展才華,，桃李滿天下,。

老師我想對你說演講稿篇五

您好！

我有許多話想對您說,。

抖落稚氣,，放飛天真，帶著憧憬,，帶著夢想,，我步入了楊崗。曾幾何時,，我趴在窗前,，眺望天際的云絲，幻想著未來的美好,。而我的美好未來從踏進(jìn)楊崗中學(xué)的大門開始,。

剛進(jìn)初一時，楊崗的一切對我來說都是那么陌生,。我就像那一粒不起眼的沙子,，在我感到迷惘無助時，是楊崗的老師接納了我,，他們總說：“人只有在生活中慢慢提高自己的獨(dú)立意識,，那么你才能快樂?！?/p>

我自認(rèn)為,，那時的我，心靈是多么的純潔,，然而隨著時間的推移,，升入初二，我突然發(fā)覺,，我變壞“了,，變得愛美了，在我身上表現(xiàn)出來的,，不是一名初中學(xué)生所具備的天真與活潑,，而是一種”早熟“的傾向。即是我明白這些,，可我仍然一錯再錯,，不知回頭，導(dǎo)致我的,。成績一落千丈,?；叵脒^去，能在全年級排上第三名的我,，現(xiàn)在竟也能排到七八十名,，我總會問自己，當(dāng)初的那個我究竟跑哪兒去了,！

直到有一天,，我去辦公室交作業(yè)，剛要回到教室,，被七班的班主任周良建老師叫住了,，我還以為是什么好事呢，沒想到他對我說了一句話,，我至今還記得清清楚楚,。他說：”手上怎么還戴手鏈呢，還知道美了,，快點(diǎn)摘了,，這學(xué)習(xí)不下降才怪呢,！“算起來,，我還應(yīng)該叫他一聲”二姐夫“呢,。我被他說得很不好意思?；氐浇淌遥疫€在背后罵他多管閑事,。雖是嘴上這樣說,，我還是把手鏈摘了。從那以后,，我很害怕看見他,。事后我想了想，確實(shí)是我不對,，學(xué)生是來學(xué)習(xí)的,，又不是來比吃比穿，比美的,，干嗎要講究那么多啊,，在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)才是最重要的,。

老師,，我知道，這一次的月考成績您很不滿意,，尤其是數(shù)學(xué)和物理,。雖然您表面上不說,，可您心里一定有這樣想過。我知道以前沒有努力,，有時還會發(fā)點(diǎn)小脾氣,，鬧點(diǎn)小情緒。請老師相信我,，我會在今后更好地充實(shí)自己,，重新找回以前的那個我！

通過這次月考,，我并不是只獲得了失敗的教訓(xùn),，而是收獲了許多。如果不是這次月考的失敗,，我不會有更堅(jiān)定的奮斗目標(biāo),，也就不會有更大的進(jìn)步。您時常鼓勵我：別灰心,，只要好好努力,，沒有什么辦不到的，失敗并不可怕,，可怕的是不敢面對失?。?/p>

眼看下一場考試又要來了,，我必須爭分奪秒,，不浪費(fèi)時間，加緊地學(xué)習(xí),，爭取取得好成績,，讓老師刮目相看，也不再讓爸媽為我的學(xué)習(xí)擔(dān)心,。

老師,，我還想對您說，剛分班時,，我對原來的班級還有些依戀,，所以對分班很不滿意，但現(xiàn)在在我看來,，我多么榮幸,，有這么好的班主任，這么好的課任老師,，最讓我欣慰的是,，我又能交到更多的優(yōu)秀同學(xué)，集體榮譽(yù)感超強(qiáng),，班風(fēng)班紀(jì)更沒得說,，尤其是老師們的責(zé)任心很強(qiáng),，特別是數(shù)學(xué)老師，他真的是太負(fù)責(zé)了,，雖然有時我們不高興,，但老師的心情是可以理解的，他們是希望我們可以學(xué)得更好??！

老師，太多太多的話語,，說不盡,，千言萬語匯成一句話：”老師，您辛苦了,！“

老師我想對你說演講稿篇六

今天是教師節(jié),，在這里我想對您說：老師就像一個辛勤的園丁，培養(yǎng)著我們這些花兒,。

老師,，我想對您說：老師，謝謝您把我們這些從一問三不知的懵懂的孩子培養(yǎng)到知識豐富的小學(xué)生,。

老師,，您是春風(fēng)，我們是小苗,，溫暖的春風(fēng)催促小苗茁壯向上,；老師是細(xì)雨，滋潤我們純凈的心田,；老師是燈,，照亮我們前行的路,；老師,，您是金鑰匙，我們是鎖,，萬能的鑰匙,，悄然開啟鎖的心扉。在老師目光與話語的柔波中,，我們就像水草享受著老師的撫摸,。

老師啊,！您到底為我們付出了多少呢,？

我無法作答，只能永存于心中,！老師,，我只想對您說：您辛苦了,，祝您節(jié)日快樂！

老師我想對你說演講稿篇七

尊敬的賀老師：

我想對你說：謝謝您對我四年來的關(guān)心與鼓勵,！

賀老師,，你還記得我三年級競選班長那件事嗎？那一天的事,，我永遠(yuǎn)忘不了……

那一天下午,，我們的班會課改成了改選班干部。聽到這個消息,，本來寂靜無聲的教室,，一下子就像炸開了鍋，充滿了同學(xué)們七嘴八舌的話語,。

叮鈴鈴,，叮鈴鈴，叮鈴鈴,！上課鈴響了,，同學(xué)們趕緊坐好，您也走進(jìn)了教室,，說：同學(xué)們,，今天，我們改選班干部,，只要是愿意為全班同學(xué)服務(wù),，給老師當(dāng)好小助手的，都可以報名參加競選,，到講臺上來演講,。一說完，教室里頓時鴉雀無聲,，沒有一人舉手,。

老師我想對你說演講稿大家互相看了看，又彼此搖了搖頭,，這些職位就像一塊燙手的山芋——沒人敢接,。我?guī)状喂钠饎牛肱e手,，但是,，想到眾目睽睽，我的手又不由自主地縮了回來,。

正當(dāng)我猶豫不決的時候,，老師您突然發(fā)話了：張子齊，你來演講。頓時,，大家把焦點(diǎn)都聚集到了我身上,。那時的我恨不得挖條地縫鉆進(jìn)去，可是,，師命難違,，我只好硬著頭皮往講臺上走去。

不知為什么,，這篇演講稿我本來背得非常流利,，可是一演講起來，卻背得吞吞吐吐,。大家都疑惑地看著我,，唯獨(dú)您沒有。您不但沒有責(zé)備我,，讓我走下講臺,，反而向我投來信任的目光?？粗膭畹难凵?，不知為何，我感覺舒服了很多,，要我用一個詞來形容,，那就是——如釋重負(fù)。接下來,，我沒有吞吞吐吐了,，而是流利地背完了后面的演講稿。

賀老師,，以及所有教過我的老師,，你們對我孜孜不倦的教誨，我終身難忘,。我對你們的感激,，真是千言萬語也說不完啊,！人們都說,，老師是人類靈魂的工程師,。老師的工作是平凡的,，可老師對人們的付出卻是偉大的，就像蠟燭一樣,，燃燒了自己卻照亮了別人,。

老師，您辛苦了，謝謝您,！

老師我想對你說演講稿篇八

老師,，我想對你說：“老師，你辛苦了,?！弊詮囊荒昙壱詠恚銕е覀儼?。雖然我們調(diào)皮,，但您一直想把我們教好。每天,，您比我們寫的東西要多,，還要給我們上課、批作業(yè),，您每天還要站著上課,，多累呀！可是,，您不教我們,，我們那兒來的知識呀？我們放學(xué)了,，您有時還要開會,，會散了，我們以經(jīng)到家了,，您有時還要走著回家,，多麻煩呀！

老師,，我想對您說：“在關(guān)愛我們的同時,，也要照顧好自己呀！老師,，我希望我們上初中,，您也帶著我們班…”