“方”即方子,、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

中班遠(yuǎn)足活動(dòng)方案夏天篇一

【活動(dòng)目的】

給學(xué)生提供一次磨練意志,、挑戰(zhàn)自我、熔鑄團(tuán)隊(duì)的機(jī)會(huì),，增強(qiáng)學(xué)生的合作和團(tuán)隊(duì)意識,；培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈的精神,，塑造學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì),，給學(xué)生留下一個(gè)不泯的人生記憶。

【活動(dòng)時(shí)間】

20xx年4月18日 集合：上午7:20 出發(fā)：7:40 返回：約下午3：30

【活動(dòng)主題】

感受大自然的美好,，感受大地母親的`博大,，體驗(yàn)自身成長的價(jià)值。

【活動(dòng)要求】

一,、學(xué)生要求

1,、飲用水：根據(jù)自己平時(shí)需要帶適量的水（據(jù)經(jīng)驗(yàn)，一般500ml礦泉水2-3瓶左右）,，因受條件所限,，需合理分配飲用水,，且中途不得購買零食及飲用水。（每學(xué)生另加2盒牛奶,。）

2,、午餐：合理選擇食物，以能夠迅速補(bǔ)充體力,、便于攜帶,、衛(wèi)生、適量為原則,。（每學(xué)生另加2盒面包或者沙琪瑪,。）

3、著裝：統(tǒng)一穿著輕便衣服（根據(jù)當(dāng)天天氣適當(dāng)增減衣服）,、輕便鞋子（厚底,，舒適、輕便,、不要穿新鞋）,、遮陽帽等。

4,、行進(jìn)：以班級為單位,，整體行進(jìn)，保持班級距離不少于4米,；禁止學(xué)生單獨(dú)行動(dòng),，不準(zhǔn)私自離開班級。班主任走在班級隊(duì)伍的前面,，科任教師走在班級隊(duì)伍的后面,。

5、統(tǒng)一行動(dòng)：安全第一,，專心行進(jìn),，注意觀察道路情況，有序的行進(jìn)隊(duì)列,。過路口時(shí)，聽從指揮,。

6,、愛護(hù)環(huán)境：做文明的小學(xué)生，言行舉止應(yīng)符合小學(xué)生的要求,。

7,、各班級有“特殊體質(zhì)”的孩子不參加本次活動(dòng)。班主任聯(lián)系家長提早帶回家,。

二,、帶隊(duì)組長,、班主任及教師要求

1、充分重視：事前班主任做好充分的動(dòng)員工作,，對于患有心臟病,、心肌炎等慢性病等不適合遠(yuǎn)足活動(dòng)的學(xué)生，由家長寫出假條,，說明原因,，交班主任批準(zhǔn)，不允許參加本次活動(dòng),。班主任統(tǒng)計(jì)好不參合人員,，帶好本班學(xué)生的通訊錄。

2,、保證安全：帶隊(duì)組長,、班主任和老師及時(shí)到達(dá)所經(jīng)路口，維持交通,，保障學(xué)生順利通過,。

3、安全教育：班主任務(wù)必在行前對學(xué)生進(jìn)行人身,、交通,、財(cái)產(chǎn)等安全教育。

4,、信息暢通：要求帶隊(duì)組長,、班主任與教師保證通訊暢通。每次休息后教師隨時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),，確保每個(gè)學(xué)生到位,。

5、職責(zé)分工：班主任在隊(duì)伍前面,，科任教師斷后,；帶隊(duì)組長對違規(guī)學(xué)生有提出警告、阻止的權(quán)力,。各班充分利用好班干部,、小組長的作用，加強(qiáng)班級管理,。

6,、緊急情況：及時(shí)處理受傷學(xué)生；對突發(fā)急性疾病的學(xué)生及時(shí)撥打x0,，送往醫(yī)院救治,。對其他突發(fā)性事件，班主任隨時(shí)向組長匯報(bào),，以便及時(shí)做出處理,。

7,、護(hù)衛(wèi)隊(duì)員：班主任確定兩名護(hù)衛(wèi)隊(duì)同學(xué)。

8,、隨隊(duì)步行：班主任及科任教師不得隨意乘坐車輛,。

9、返回解散：返回學(xué)校后,，務(wù)必清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù),，舉行小型慶祝儀式，總結(jié)后統(tǒng)一解散離校,。

【安全措施】

1,、安全教育：班主任老師前期做好安全教育工作，教育學(xué)生專心致志走路,，注意交通安全,。同時(shí)行進(jìn)過程中科任教師隨時(shí)提醒學(xué)生遠(yuǎn)離安全隱患。

2,、教師執(zhí)勤：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、組長及時(shí)到達(dá)相關(guān)路口，根據(jù)路口當(dāng)時(shí)情況及時(shí)控制,、放行隊(duì)伍,，保障安全順利通過。

3,、班主任：科任老師負(fù)責(zé)掉隊(duì)學(xué)生和出問題的學(xué)生,，班主任帶領(lǐng)隊(duì)伍繼續(xù)前行。

4,、醫(yī)護(hù)救治：及時(shí)救治扭傷,、摔傷等受傷學(xué)生，對突發(fā)急性疾病的學(xué)生及時(shí)撥打x0,，送往醫(yī)院救治,。

7、突發(fā)事件報(bào)告：班主任老師隨時(shí)向組長匯報(bào),，及時(shí)做出處理,。

【后續(xù)要求】

1、遠(yuǎn)足結(jié)束后返回各班,，清點(diǎn)人數(shù),，各班進(jìn)行有特色的總結(jié)。

2,、每位同學(xué)寫出“遠(yuǎn)足感悟”（自擬題目）。班主任進(jìn)行匯總,，每班選出5篇學(xué)生作品,，最遲于4月25日上交教教處,。

九龍街道辦黃泥完小

20xx年4月16日

附路線圖：

黃泥完小――九龍三中后樹林――過中和普村（第一次休息）――冒天水后大梁子（第二次休息，吃東西）――木依村――格克村――小河溝（第三次休息吃東西）――跑馬唐村――補(bǔ)崗歹村――回學(xué)校,。

中班遠(yuǎn)足活動(dòng)方案夏天篇二

感受祖國河山的壯美錦繡,、故鄉(xiāng)的建設(shè)與發(fā)展，達(dá)到陶冶情操,，鍛煉意志的目的,，還可加強(qiáng)同學(xué)間的交往和師生間的友誼，提高群體意識,。

行為心理學(xué)表示：各種記憶分析器(聽覺,、感知覺、運(yùn)動(dòng)覺,、思維等)同時(shí)參與的學(xué)習(xí)效果,，比一種分析器參與效果要好。所以要使被感知的東西難忘,，就須盡可能地調(diào)動(dòng)更多的記憶分析器的參與,。而幼兒親歷的生活、實(shí)踐是調(diào)動(dòng)多種分析器參與的'有效辦法,。為了營造這種可以使幼兒自主實(shí)踐和自我體驗(yàn)的情境,，幼兒園以香檳湖部為教育基地，以遠(yuǎn)足為形式,，以鍛煉堅(jiān)定不移的品質(zhì)為目的,，將幼兒置身于這樣的活動(dòng)中，目有所視,，耳有所聞,，手有所觸，心有所思,，各種知覺器官均被激活,，生活中所隱含的道德知識、道德信息,、道德判斷,，自然而然地被深深地銘記。

我國的德育大綱中就要求“學(xué)校要把生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為必修課列為教學(xué)計(jì)劃積極組織學(xué)生參觀,、訪問,、遠(yuǎn)足、進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,、參加社會(huì)服務(wù)和軍訓(xùn)等實(shí)踐活動(dòng)”,。為培養(yǎng)我園幼兒“熱愛家鄉(xiāng)、親近自然”意識,，增強(qiáng)體質(zhì),、磨礪意志,，于是此次遠(yuǎn)足活動(dòng)就此拉開帷幕。

1.開拓幼兒視野,，增長知識,，親近自然，感受生活,，陶冶情操,，熱愛生活。

2.磨煉幼兒意志,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，培養(yǎng)幼兒的吃苦精神，強(qiáng)化集體意識,、紀(jì)律觀念和環(huán)保意識,。

賞香檳園區(qū)煉頑強(qiáng)意志

1.物質(zhì)準(zhǔn)備：

(1)協(xié)調(diào)小組：各班班主任

(2)幼兒自備必要的食品、飲用水,。

(3)幼兒穿戴要求輕便,，鞋子要輕巧

2.精神準(zhǔn)備：

各班充分調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，要精神飽滿,，有頑強(qiáng)的意志,。

具體提醒學(xué)生：

(1)注意交通安全，二路縱隊(duì)出行,。

(2)行進(jìn)中隊(duì)伍整齊,，精神飽滿，展現(xiàn)班級,、園所風(fēng)采,。

(3)不提倡學(xué)生多帶食物、飲料,，行進(jìn)途中不吃食物,，不亂扔垃圾。

(4)行進(jìn)途中,，不追逐打鬧,，不插近路，不擅自離隊(duì),，謹(jǐn)防掉隊(duì),，家長不接送。

(5)不離隊(duì)獨(dú)自嬉戲活動(dòng),。

3.各班人員配備

4.活動(dòng)路線：

5.活動(dòng)時(shí)間：4月21日星期四上午8:00―_:00五,、活動(dòng)過程

(一)出征儀式：早晨8:00

(1)升國旗;

(2)園領(lǐng)導(dǎo)或級組領(lǐng)導(dǎo)講話致辭;

(3)遠(yuǎn)足幼兒代表發(fā)言;

(4)整隊(duì)出發(fā)：每班成二路縱隊(duì)，從岷江部大門有序出發(fā)。

(二)遠(yuǎn)足途中

(1)行進(jìn)途中：班主任和跟班教師分別位于隊(duì)列的一前一后,，密切關(guān)注班級隊(duì)伍,。途中一律不安排休息。途中各班可通過各種形式表現(xiàn)自己班的風(fēng)采,，各隊(duì)與各隊(duì)間可以拉拉歌，以活躍氣氛;

(2)注意安全：途中,，各班嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，保持良好的秩序與飽滿的精神，保證幼兒安全;

(三)目的地：

到達(dá)后,，請分部負(fù)責(zé)人或者各班班主任作介紹,，組織幼兒有序參觀。參觀后集體留影紀(jì)念,，各班也可在不影響分部幼兒一日活動(dòng)的前提下自主挑選活動(dòng)場地留影,。留影結(jié)束后中午各班在對應(yīng)班級就餐。

(四)整隊(duì)回校：

中午11：30,，按班級順序分部門口整隊(duì),，按原路線安全返回幼兒園。

1,、安全工作

(1)走大路,、平路、避免水路,、山路等;

(3)跟班老師到位負(fù)責(zé),，要求幼兒不能脫離隊(duì)伍，獨(dú)自亂闖,。

2,、衛(wèi)生工作

(1)外出確保個(gè)人及公眾衛(wèi)生，顧己及人;

(2)出發(fā)前應(yīng)有充足的睡眠,，確保精神及健康狀況良好;

(3)出發(fā)前吃一頓豐富而有營養(yǎng)的飽餐,，以便有充足的體力;

(4)野餐前，先洗手清潔;

(5)減少產(chǎn)生垃圾,，有垃圾應(yīng)收集到大型垃圾箱處置;

(7)如有幼兒身體不適現(xiàn)象應(yīng)立即匯報(bào),，做好急救工作。

3,、活動(dòng)時(shí)間

如遇雨天則取消活動(dòng)計(jì)劃,，并照常上課，延期舉行

1.關(guān)注活動(dòng)的有效性,，注意從幼兒的角度出發(fā),，達(dá)成發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)教育價(jià)值。

2.事故應(yīng)急處理原則：預(yù)防在先,，及時(shí)匯報(bào),，及時(shí)聯(lián)系，妥善處理,。

3.緊急事件處理程序：立即報(bào)告各班班主任或帶隊(duì)教師――報(bào)告保健人員――及時(shí)處置

中班遠(yuǎn)足活動(dòng)方案夏天篇三

1.幼兒穿戴便于運(yùn)動(dòng)的服裝,、鞋子。

2.出發(fā)前墊上吸汗巾,。

1.上體正直,、雙腳交替自然地走，能向指定方向走,。

2.能一個(gè)跟著一個(gè)走,，知道過馬路要走斑馬線。

一,、準(zhǔn)備活動(dòng),。

1.教師檢查每一位幼兒的服裝，盡量輕裝出門,。有吸汗巾的小朋友老師事先幫幼兒墊上,。

2.在音樂聲中舒展身體，為后面的野趣活動(dòng)做好準(zhǔn)備,。

二,、交代要求。

師：今天我們要去幼兒園外面參觀,，要一個(gè)跟著一個(gè)走,。看看幼兒園附近都有些什么呢?

三,、徒步走路,。

1.教師組織幼兒排好隊(duì)一個(gè)跟著一個(gè)走,。

2.邊走邊觀察路邊的汽車,、樹等景物的變化。

3.告訴幼兒過馬路要走斑馬線,，走路要走在人行道上,、靠右走。

4.教師小結(jié)：表揚(yáng)獨(dú)立走路,，不推不擠,，不在走路的時(shí)候講話脫隊(duì)的幼兒，鼓勵(lì)需要牽手走路的.幼兒,。中途在空地適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>

四,、回幼兒園,。

放松幼兒的四肢，放慢腳步回幼兒園,。

中班遠(yuǎn)足活動(dòng)方案夏天篇四

活動(dòng)主題：“我和春天來約會(huì)”――小班段首次遠(yuǎn)足主題活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過遠(yuǎn)足活動(dòng)增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神,，強(qiáng)化集體安全意識和環(huán)保意識,，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。

2,、通過觀看周邊的景色感受春天的氣息,，開拓幼兒視野，親近自然,。

3、通過中班哥哥姐姐的送禮物活動(dòng),，對幼兒進(jìn)行感恩教育,，幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓,、分享,。

活動(dòng)時(shí)間：

20x年4月13日8：30――10：30

活動(dòng)地點(diǎn)：

1,、楊溪橋到魏家橋頭的一段路程（x00米）

2,、黃壇中學(xué)操場,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、條幅“黃壇鎮(zhèn)中心幼兒園 小班段 遠(yuǎn)足活動(dòng)”,、照相機(jī),、一次性餐桌布,、垃圾袋。 邀請四個(gè)家長一同協(xié)助參與本次活動(dòng),。

2,、正班老師提前兩天到目的地進(jìn)行踩點(diǎn)：檢查場地，規(guī)劃路線,，保證活動(dòng)安全并順利進(jìn)行。

3,、通知家長統(tǒng)一給孩子穿園服,，戴太陽帽,，穿舒適的平底鞋,，準(zhǔn)備少許輕便的零食和飲料,。

4、活動(dòng)前對全體幼兒進(jìn)行安全教育,，認(rèn)真學(xué)習(xí)本預(yù)案,，每個(gè)人都要明確職責(zé)，熟悉步驟,，做到心中有數(shù),，并由各班班主任貫徹給幼兒。

5,、保健醫(yī)生提前做好急救藥品和器材,。

活動(dòng)流程：

一,、集合出發(fā)

1,、教師7：30準(zhǔn)時(shí)到達(dá)楊溪橋，幼兒8：40由家長直接送到楊溪橋,。

3、教師講解注意事項(xiàng),，提出要求,。

3,、8：55：清點(diǎn)各班人數(shù)。

4,、9：00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)排除順序：小一,、小二、小三（每班成兩路縱隊(duì)）

二,、遠(yuǎn)足

1、9：00開始路1000米的遠(yuǎn)足（時(shí)間約25分鐘）

2,、教師及阿姨,、家長負(fù)責(zé)好自己的工作，遠(yuǎn)足過程中隨時(shí)提醒,、督促幼兒注意安全,。

3,、班主任在隊(duì)伍中間，副班老師和阿姨在隊(duì)伍的兩頭,，家長穿插在隊(duì)伍的中間,，密切關(guān)

注班級隊(duì)伍和幼兒的.身體狀況。

4,、各班嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，保證良好的秩序與飽滿的精神，保證幼兒安全,。

三,、吃零食

1、到達(dá)后各班清點(diǎn)人數(shù)后坐下

2,、吃零食休息片刻,，教育孩子注意環(huán)保，不亂扔垃圾,。

四,、游戲

1、小一班：《手指游戲》 小二班：《小白兔和大灰狼》 小三班《猜猜我是誰》要求玩一些安靜益智的游戲,。

2、接受中班哥哥姐姐的禮物并表示感謝,。

五,、回家

1、10：10幼兒園發(fā)放點(diǎn)心

2,、10：30家長到黃壇中心正門口來接,。

黃壇鎮(zhèn)中心園小班段

20x.4.11

附游戲：

小一班《手指游戲》

目標(biāo)：

1、認(rèn)識手指的名稱,，鍛煉手指的靈活性

2,、積極參與游戲，感受游戲的樂趣,。

玩法：手指打鼓,、手指兄弟、包餃子,、手指謠

小二班《小白兔和大灰狼》

目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)幼兒練習(xí)挺胸、雙肩打開,，兩臂上舉的動(dòng)作,。

2、通過活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)意識,。

玩法：幼兒圍成圓圈,，游戲開始了，“欄桿”開始轉(zhuǎn)起來,，“大灰狼”可是有洞就鉆的,，只要拉“欄桿”的小朋友的手一松開，“狼”就會(huì)趁虛而入的,，可要當(dāng)心,。當(dāng)大灰狼抓走小白兔，引導(dǎo)孩子大膽想辦法解救小伙伴,。

小三班《猜猜我是誰》

目標(biāo)：發(fā)展聽覺

玩法：請一名幼兒站在圓圈的中間,，蒙上眼睛，其他幼兒互換位置,。蒙眼的幼兒沿著圓圈走,，任意摸一名幼兒的頭問：你是誰？蒙眼的幼兒根據(jù)被摸幼兒的聲音特點(diǎn),，猜出他是誰,。

中班遠(yuǎn)足活動(dòng)方案夏天篇五

設(shè)計(jì)意圖： （親近自然、感受自然）

遠(yuǎn)足,，即徒步遠(yuǎn)行的意思,。 隨著孩子年齡的增長，他們的求知欲在不斷提高,，思維的方式也越來越豐富,，他們對大千世界有著強(qiáng)烈的好奇心，對親近大自然,、接觸社會(huì)有著強(qiáng)烈的愿望,，他們對任何事物都想看一看、摸一摸,、問一問,、說一說。然而現(xiàn)在的孩子,，走路的機(jī)會(huì)越來越少了,，他們是出門有車，邁開雙腿的機(jī)會(huì)也太少了,。家長帶幼兒到戶外活動(dòng),，怕孩子出危險(xiǎn)，處處對孩子呵護(hù),，因此幼兒身體素質(zhì)的發(fā)展不平衡,，肥胖兒和豆芽式兒童越來越多。在學(xué)習(xí),、生活上也容易出現(xiàn)依賴,，遇到困難有退縮的現(xiàn)象,，所以，我們幼兒園組織首次遠(yuǎn)足活動(dòng),。 以提高幼兒各方面的能力,。

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過遠(yuǎn)足活動(dòng)增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神,，強(qiáng)化集體安全意識和環(huán)保意識，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展,。

2,、通過觀看周邊的景色感受春天的`氣息，尋找春天的影子,。開拓幼兒視野,，親近自然。

3,、通過各年級分享食物等活動(dòng),，對幼兒進(jìn)行感恩教育，幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作,、謙讓,、分享。

4,、通過收拾垃圾等活動(dòng),，對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，讓幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月 29日 日9：30――1：30

活動(dòng)地點(diǎn)：

高城山生態(tài)植物園

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、條幅“盂縣大拇指幼兒園 春季遠(yuǎn)足活動(dòng)”,、攝像機(jī),、一次性餐桌布、垃圾袋,。 邀請各班家長一同協(xié)助參與本次活動(dòng),。

2、有關(guān)老師提前兩天到目的地進(jìn)行踩點(diǎn)：檢查場地,，規(guī)劃路線,，保證活動(dòng)安全并順利進(jìn)行。

3,、通知家長統(tǒng)一給孩子穿合適的衣服,，戴統(tǒng)一太陽帽，穿舒適的平底鞋,，準(zhǔn)備少許輕便的零食和飲料,。

4,、活動(dòng)前對全體幼兒進(jìn)行安全教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)本預(yù)案,，每個(gè)人都要明確職責(zé),，熟悉步驟，做到心中有數(shù),，并由各班主班老師貫徹給幼兒,。

5、保健醫(yī)生提前做好急救藥品和器材,。

活動(dòng)過程：

1,、組織幼兒整理好自己的相關(guān)物品，乘坐各家專車前往活動(dòng)目的地――高城山生態(tài)植物園,。

2,、在乘車的過程中，向幼兒再次強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)足的相關(guān)注意事項(xiàng)：聽老師的口令,；跟緊老師和同伴,；不離隊(duì)、不掉隊(duì),；注意安全等,。

3（附路線圖）

遠(yuǎn)足、尋找春天時(shí)光：

畫風(fēng)箏,、放飛時(shí)光：

遠(yuǎn)足游戲規(guī)則：

本活動(dòng)分為遠(yuǎn)足時(shí)光和分享時(shí)光,，在此過程中第一名記3分，第二名記2分,，第三名記1分,。

一、遠(yuǎn)足時(shí)光以接力的形式進(jìn)行,，所有參賽家庭分為紅黃藍(lán)三組,。

二、比賽過程中,，孩子必須全程徒步完成,，如各組中有孩子違反規(guī)則，則全組記為零分,。

遠(yuǎn)足：

1,、孩子在活動(dòng)過程中，必須全程徒步行走,。

2,、孩子在活動(dòng)中不能產(chǎn)生哭鬧現(xiàn)象。

3、接力的家長必須在隊(duì)友沖過線后方可出發(fā),。

分享：

1,、每個(gè)家庭有不同的元素,，并能畫出來,。

2,、每個(gè)家庭的畫中必須體現(xiàn)自己家庭的風(fēng)格特點(diǎn)。

3,、所有家庭必須全員參與。

活動(dòng)流程：

一、8:30到幼兒園點(diǎn)名,，并發(fā)放帽子和旗子。 二,、9點(diǎn)出發(fā)到活動(dòng)地點(diǎn),，送各組成員到各站點(diǎn) 尋找春天：

1,、讓孩子認(rèn)識幾種植物，并能畫出來,。

2,、和孩子一起發(fā)現(xiàn)春天里景象,，并記錄下來,。

3,、講一些春天里會(huì)出現(xiàn)的景物。

4,、定出自己家庭的主題,。

三、9:30活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始,。

四,、11:00到達(dá)會(huì)場、開始記錄春天,。

五,、分享：說說自己看到春天的景象。 （最終評比結(jié)果是兩個(gè)活動(dòng)分值的總和）