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2023年幼兒園大班健康小知識(shí)教案(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-08 13:43:41
2023年幼兒園大班健康小知識(shí)教案(4篇)
時(shí)間:2023-04-08 13:43:41     小編:zdfb

作為一位杰出的老師,,編寫教案是必不可少的,,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,?以下是小編為大家收集的教案范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。

幼兒園大班健康小知識(shí)教案篇一

1,、通過活動(dòng),,使幼兒知道生氣和快樂是兩種不同的情緒,幫助他們理解情緒與健康的關(guān)系,,引導(dǎo)他們保持快樂的情緒,。

2、使幼兒初步掌握不良情緒的轉(zhuǎn)化方法,,并樂于幫助別人擺脫不良情緒,。

3、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格,。

4,、初步了解健康的小常識(shí)。

5,、學(xué)會(huì)在日常生活中保持樂觀的情緒,,逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。

幻燈裝置及幻燈故事片《生氣大院和快樂大院》;錄音機(jī)及錄音帶《拉拉勾》,、《表情歌》,。

教師為幼兒投放幻燈片中小勇生氣的臉譜,讓幼兒識(shí)別表情,,引起他們對故事的興趣,。

一、組織幼兒看幻燈聽故事,,讓他們理解情緒的感染作用

1,、看幻燈聽第一段故事。

教師邊放幻燈片邊有感情地講述第一段故事,,并向幼兒提問:故事中的'小勇為什么生氣?小動(dòng)物們?yōu)槭裁匆采鷼?小兔和田鼠給這個(gè)院子取了一個(gè)什么名字?這“生氣大院”有沒有人喜歡?真奇怪,,一個(gè)人生氣了,給這么多的小動(dòng)物帶來了不快樂,。那么,,生氣好不好?為什么?(不好。影響周圍人的情緒,,使得大家都不快樂)教師引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的體驗(yàn),,說說生氣的壞處,。(生氣了吃飯不香,睡覺不甜,,還會(huì)做惡夢,,做事不專心。經(jīng)常生氣還會(huì)生病,,影響身體健康)

2,、組織幼兒一起幫助小勇擺脫不良情緒。

教師:因?yàn)樾∮虏豢鞓?,惹得大家都不快樂了?,F(xiàn)在請小朋友來幫助小勇,讓他快樂起來,。你們想對小勇說些什么?(生氣會(huì)影響健康;自己生氣了,,也會(huì)使別人不快樂;只要改正了缺點(diǎn),老師還是會(huì)喜歡你的等等)

3,、看幻燈聽第二段故事,。

教師為幼兒投放幻燈片中小勇快樂的臉譜,并介紹:小勇聽了小朋友的話可高興了,,他想使大家重新快樂起來,。他對小花貓說什么了?小花貓又對小花狗說什么了?小動(dòng)物們還生氣嗎?可見,一個(gè)人生氣會(huì)使大家生氣,,一個(gè)人快樂會(huì)使大家快樂,。我們小朋友本領(lǐng)可真大,把生氣大院變成了快樂大院,。

二,、啟發(fā)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)談自己生氣和快樂的事,引導(dǎo)他們保持快樂的情緒

教師:小朋友,,你們有沒有生氣的時(shí)候?(有)為什么生氣?生氣了怎么表現(xiàn)?(星期天,,我想上公園,媽媽沒時(shí)間帶我去,,我就摔東西,,大哭大鬧等等)這樣做對不對?為什么?(不對。影響自己健康,,也不討人喜歡)那我們生氣的時(shí)候想什么辦法使自己不生氣?(想想高興的事;找好朋友聊聊,,說說自己的心里話,與他們一起做游戲;做做自己喜歡的事,,如畫畫,、聽事故、欣賞音樂、看電視,、參加體育活動(dòng)等等)你什么時(shí)候感到快樂?(做了好事,受到了表揚(yáng),、稱贊)你快樂了,,怎么讓別人也快樂?(我把快樂的事告訴別人,讓別人一起分享)小朋友平時(shí)應(yīng)該保持怎樣的情緒呢?(要保持愉快的情緒,,不要為一點(diǎn)小事生氣,,這樣才能使我們的身體健康,別人也才會(huì)喜歡我們)當(dāng)別人不快樂的時(shí)候,,小朋友應(yīng)該怎么做呢?(要幫助別人,,與他一起游戲、唱歌,、說話,,讓他快樂起來)

活動(dòng)結(jié)束,教師為幼兒播放歌曲《拉拉勾》,、《表情歌》,,幼兒聽音樂自由表演;組織幼兒繪畫“我是快樂的孩子”;設(shè)立“快樂星”評比欄;結(jié)合日常生活中的事例,經(jīng)常對幼兒進(jìn)行引導(dǎo),。

一天,,小勇在幼兒園打人,受到了老師的批評,,心里很生氣,。回到家,,小花貓走來和小勇玩,,小勇大喊一聲:“去!我很生氣!”小花貓氣呼呼地來到院中,小花狗想和它玩,,小花貓大聲叫:“去!我生氣了!”小花狗出大門,,小公雞向它問好,可它大吼一聲:“去!我好生氣喲!”小公雞氣壞了,,大喊:“我也生氣了!”燕子和麻雀也跟著喊:“我們也生氣啦!”小兔和田鼠嚇壞了,,說:“這里的人都生氣,我們就叫這里是‘生氣大院’吧,?!贝蠹衣犝f“生氣大院”的事后,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開了,,誰也不想來玩,。媽媽叫小勇吃晚飯,爸爸叫他到樓下去玩玩,,小勇都不樂意,,他越想越難過,。

小勇應(yīng)該怎么做呢?請小朋友一起來幫助他……

小勇聽了小朋友的話,覺得是自己錯(cuò)了,,他對小花貓說:“昨天我錯(cuò)了,,我再也不生氣了?!毙』ㄘ垖π』ü氛f:“咳,,對不起,我不生氣了,?!毙』ü啡フ倚」u,還有燕子和麻雀,,大家都原諒了小勇,。你也不生氣,我也不生氣,,大家一起快樂地做游戲,。大家聽說這件事后,都跑來玩,。哈哈,,“生氣大院”變成了“快樂大院”啦!

讓孩子們知道:在我們每個(gè)人的身上都有過生氣的情緒,它是不可避免的,,不可改變的,。既然不能避免和改變,我們就要面對,,解決,,而且用科學(xué)的,積極的方法解決,。

小百科:生氣是漢語詞語,,讀作shēng qì,一是指活力,,生命力,,生機(jī);二是指發(fā)怒,,因不合心意而不愉快,。風(fēng)水學(xué)中將生氣簡稱為氣,亦名內(nèi)氣,、五氣,、陰陽之氣。

幼兒園大班健康小知識(shí)教案篇二

1、知道要保護(hù)自己身體的安全,。

2,、學(xué)習(xí)一些應(yīng)急的.自救方法,樹立自我保護(hù)意識(shí),。

燙傷,、割傷流血、鼻子出血三種場景圖片,,棉團(tuán),、創(chuàng)可貼,、水,、毛巾、碘灑等圖片

1,、看圖說說

(1)你看到圖片上發(fā)生了什么事情,?

(2)看到這種情況你會(huì)怎么辦?如果受傷的是你自己你又該怎么辦,?

小結(jié):如果有人受傷了,,不要慌張,可以借助醫(yī)藥箱中的物品進(jìn)行處理,,并馬上告訴成人,,千萬不要瞞著不說。

2,、學(xué)習(xí)自救方法,。

(1)小組討論:被燙傷后要怎么辦?

小結(jié):燙傷后自救方法――若皮膚沒起泡,,要馬上用冷水沖,,皮膚降溫。

(2)小組討論:小刀割傷流血了怎么辦,?

小結(jié):割傷后自救方法――要用創(chuàng)可帖貼上止血,。

(3)小組討論:鼻子出血后要怎么辦?

小結(jié):鼻子出血后自救方法――用手捏住鼻子的上部,,用冷毛巾敷住額頭或后頸,。

3、對對碰游戲,。

幼兒看圖片內(nèi)容,,選擇合適的自救材料物品圖片連線。

怎樣避免生活中的不安全因素,,找找生活中有哪些東西是不可以碰,、不可以摸、不可以玩的。

幼兒園大班健康小知識(shí)教案篇三

1,、幫助幼兒練習(xí)助跑跨跳不低于40厘米高的障礙物,,培養(yǎng)幼兒的彈跳能力。

2,、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié),、守紀(jì)的良好品質(zhì)和積極競爭的意識(shí)。

3,、了解保持個(gè)人衛(wèi)生對身體健康的重要性,。

4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的.性格,。

每人一個(gè)裝了半瓶水的大雪碧瓶,。

1、開始部分,。

(1)幼兒自帶雪碧瓶進(jìn)場,,迅速站成一路縱隊(duì),并將雪碧瓶豎放在地上,,有一定的距離,,教師帶領(lǐng)幼兒繞雪碧瓶進(jìn)行走、跑的練習(xí),。

(2)將雪碧瓶橫放,,進(jìn)行跨雪碧瓶走和雙腳進(jìn)行跳的練習(xí)。

(3)做雪碧瓶操,,動(dòng)作自編,,順序?yàn)椋荷现\(yùn)動(dòng)、下肢運(yùn)動(dòng),、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),、跳躍運(yùn)動(dòng)、整理運(yùn)動(dòng),。

2,、基本部分。

組織幼兒,,迅速將手中的雪碧瓶排成一排,,布置在場上。

(1)交代游戲名稱,、玩法,。

“今天大家都來當(dāng)小鹿,玩一個(gè)小鹿搬家的游戲好嗎,?”“在一塊塊大石頭的面前是小鹿的新家,,小鹿要跨過大石頭將青草搬到新家去,,如何跨過大石頭,順利地將青草搬到新家呢,?”

(2)學(xué)習(xí)助跑跨跳,。

教師示范:在起跑線后往前助跑,在雪碧瓶前,,一只腳用力蹬地,,另一只腳跳起跨躍過雪碧瓶,雙腳依次輕輕落下,,繼續(xù)向前跑,。

(3)游戲比賽“小鹿搬家”。

幼兒分成三隊(duì),,每人拿一個(gè)青草卡片,,當(dāng)?shù)谝恢恍÷箤⑶嗖菟偷叫录曳祷睾螅诙恍÷咕土⒓闯霭l(fā),,依次進(jìn)行,,看哪個(gè)小鹿最先搬完,。

提醒幼兒若將雪碧瓶碰倒,,要立即擺好后再繼續(xù)跑。

3,、結(jié)束部分,。

小結(jié)比賽情況,表揚(yáng)團(tuán)結(jié),、守紀(jì)律有榮譽(yù)感的幼兒,。

教后感:利用廢舊的材料雪碧瓶來給幼兒做游戲,興趣感很濃,,本活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒的彈跳能力,,以及團(tuán)結(jié)、守紀(jì)的良好品質(zhì)和積極競爭的意識(shí),。

小百科:搬家指從一個(gè)地方搬到一個(gè)新的地方,。縱觀現(xiàn)代人的一生總會(huì)有幾次的變遷與異動(dòng),。大多數(shù)的國人均相信遷移(搬家)會(huì)給當(dāng)事人(或屋主與家人)帶來不同程度,,或多或少吉兇禍福的感應(yīng),所以,,多數(shù)人遷移(搬家)時(shí)總會(huì)選個(gè)黃道吉日,,擇定吉時(shí)、方位并遵循相關(guān)的傳統(tǒng)習(xí)俗及喜忌,,希望能有吉祥兆應(yīng),,也才覺得安心,。

幼兒園大班健康小知識(shí)教案篇四

1、培養(yǎng)合作意識(shí)和競爭意識(shí),。

2,、培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的習(xí)慣,進(jìn)步自我保護(hù)意識(shí),。

3,、通過活動(dòng)進(jìn)步幼兒的蹦跳能力和動(dòng)手操作能力。

各種交通標(biāo)記,、畫有標(biāo)記或無標(biāo)記的拼板若干,、立體骰子若干、帶有交通標(biāo)記的禮物若干,、磁帶,、錄音機(jī)、有交通標(biāo)記的牌子,。

一,、 隨音樂跳兔子舞進(jìn)入活動(dòng)場地。

二,、 你猜我翻

“小朋友,,你們知道哪些交通標(biāo)記啊,?你們所說的可能會(huì)在后面的黑板上哦,!”

三、 出示各種交通標(biāo)記,,引起愛好,。

1、出示紅燈標(biāo)記,,提問:

“小朋友你們看這是什么標(biāo)記呀,?”(紅燈)“它代表什么意思呀?”

2,、出示綠燈標(biāo)記,,提問:

“小朋友這又是什么標(biāo)記呀?”(綠燈)“那它又代表什么意思呀,?”

討論:為什么要有紅綠燈呢,?

3、出示畫有“交通事故”的`圖標(biāo),,提問:

“請問這張圖標(biāo)告訴我們發(fā)生了什么事,?那要如何避免發(fā)生交通事故呢?”

4,、出示畫有“閃電”的圖標(biāo),,提問:

“那么這個(gè)圖標(biāo)用告訴了我們什么呢,?”

四、進(jìn)行拼圖活動(dòng),,為游戲做預(yù)備,。

“小朋友,你們看這里有很多標(biāo)有‘紅燈’,、‘交通事故’的標(biāo)記,,還有一個(gè)骰子和兩個(gè)代表出口和入口的箭頭,讓我們把他們拼起來通向中間的幼兒園,,我們四人一組趕緊來試試吧,!”

五、和幼兒共同商討游戲規(guī)則并用圖標(biāo)的方式進(jìn)行表示,,讓幼兒知道每個(gè)標(biāo)記的意義,,并為幼兒示范游戲一遍。

“我們通向幼兒園的路都拼好了,,那我們就可以來玩〈〈爭分奪秒〉〉的游戲了,。那游戲總要有個(gè)規(guī)則,那你們想想該怎么定規(guī)則呢,?”(按幼兒所定的規(guī)則在圖標(biāo)旁邊進(jìn)行表示,,以便提醒幼兒遵守游戲規(guī)則)。

教師示范游戲一遍,,幫助幼兒把握游戲規(guī)則,。

“游戲規(guī)則都定好了,,玩起來肯定很有意思,,我先來試一試,你們可要給我加油哦,!”

六,、幼兒進(jìn)行游戲,教師進(jìn)行指導(dǎo)并維持秩序并提醒幼兒遵守游戲規(guī)則,。

“我剛剛玩得可興奮了,,你們肯定也想玩了吧,那我就在幼兒園等你們,,你們要排好隊(duì),,輪到的小朋友就要按骰子上的數(shù)字前進(jìn)最先到并遵守游戲規(guī)則的小朋友就可以到我的百寶箱里取一個(gè)寶貝哦!”

七,、評價(jià)并結(jié)束活動(dòng),。

“小朋友今天自己做小棋子肯定玩得很興奮吧,那經(jīng)過這個(gè)游戲小朋友肯定能對交通規(guī)則更加遵守了,,現(xiàn)在我們把這些交通規(guī)則去告訴小班的弟弟妹妹吧,!” 再次跳兔子舞離開活動(dòng)室,。

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