當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié),。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)生感恩教育總結(jié)與反思篇一

一、活動(dòng)分三個(gè)層次進(jìn)行,，首先是知恩,、感恩，使學(xué)生明白時(shí)時(shí)刻刻都在享受父母,、師長(zhǎng),、朋友、學(xué)校和社會(huì)的恩惠,，要心存感恩;其次是讓學(xué)生產(chǎn)生一種回報(bào)恩情的沖動(dòng),，懂得對(duì)生活和他人心存感激，不斷增強(qiáng)學(xué)生的.報(bào)恩意識(shí)和報(bào)恩能力;最后是學(xué)會(huì)給予愛(ài),、播種愛(ài),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)施恩，盡自己所能去幫助身邊需要幫助的人,，讓別人因自己的存在而快樂(lè),。

二,、學(xué)會(huì)五個(gè)感恩

1 、感激祖國(guó)之恩

收集祖國(guó)之最 ,、祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌,、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、科技進(jìn)步,、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字,、圖片資料在宣傳欄上展覽,。

2 、感激父母之恩

父母是孩子教育的起點(diǎn),，但是許多孩子對(duì)父母冷淡,，很少溝通，為此我們開(kāi)展了《致謝感恩》活動(dòng),。(1)讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的詩(shī)歌,，比如反映母愛(ài)的《我看見(jiàn)了媽媽的愛(ài)》、《游子吟》;有反映孩子對(duì)母親的愛(ài)《小烏鴉愛(ài)媽媽》,，一首首生動(dòng)的詩(shī)歌讓學(xué)生感受到：媽媽關(guān)心愛(ài)護(hù)我們,，我們應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話，做個(gè)好孩子,。(2)開(kāi)展“爸爸,、媽媽?zhuān)蚁驅(qū)δf(shuō)”書(shū)信征文活動(dòng)。(3)布置愛(ài)心家庭作業(yè),，利用休息時(shí)間為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生,、疊被、洗碗,、洗衣物,。( 4 )給父母過(guò)節(jié)： 適逢母親節(jié)、父親節(jié),，給父母過(guò)節(jié),，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了,。為父母送上一個(gè)溫馨的祝福,，讓父母享受一份感動(dòng)。( 5)與父母交流人生中最難忘的事,。 學(xué)生家長(zhǎng)感動(dòng)的說(shuō)孩子懂事了,，回到家會(huì)幫助爸爸媽媽做家務(wù)了，還懂得心疼媽媽。

3,、感激師長(zhǎng)之恩

老師每天辛苦地教學(xué)生,，學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步，一句問(wèn)候,，都能讓我們感動(dòng)不已,，在日常生活中，我們關(guān)心學(xué)生的生活,，教學(xué)生懂禮貌,，講文明，學(xué)生們慢慢地從心底里接受老師,，每天到校,，學(xué)生就會(huì)沖出教室，恭恭敬敬地鞠躬,，向我問(wèn)好,，在學(xué)校里無(wú)論走到哪里，遇到哪個(gè)學(xué)生,，都能收到笑臉和問(wèn)候。感恩,，使老師感受到了心靈的慰藉,。

( 1 )幫老師做一件有意義的事，道一聲 “ 老師辛苦了 ” ,。

( 2 )向老師說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)中最感動(dòng)的一件事,。

4、感激他人之恩

( 1 )開(kāi)展我為同學(xué)做好事活動(dòng),。

( 2 )回憶對(duì)自己幫助較大的 1-3 個(gè)人,，然后把他們對(duì)自己的幫助通過(guò)一封信、電話表達(dá)感恩心情,。

( 3 )給班級(jí)同學(xué)的一個(gè)好建議,。

5、感激自然之恩

地球母親撫養(yǎng)我們,、保護(hù)我們,，而我們呢?我們回報(bào)她

的，卻是越來(lái)越多的荒漠,、越來(lái)越多的垃圾,、越來(lái)越多的污染……為了教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自然感恩，珍惜大自然的產(chǎn)物,，感悟生命真諦,，我們先給學(xué)生開(kāi)展了環(huán)保知識(shí)講座，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，感恩自然,，就要為自然插上綠蔭,，多一份新綠，少一份荒蕪;就要維護(hù)自然環(huán)境,，不要讓污穢的塵埃侵蝕美好的家園;然后我們圍繞學(xué)校感恩教育系列活動(dòng)的一部分讓學(xué)生種花,，養(yǎng)花;看到美麗的孔雀花，學(xué)生非常高興,，每個(gè)人把自己的花盆洗干凈,，貼上自己的名字，每天細(xì)心呵護(hù),，澆水,，曬太陽(yáng)，沒(méi)過(guò)多久,，同學(xué)們的花都開(kāi)了,，為我們的教室平添了幾分生氣。除了種花,，在日常生活中,，學(xué)生還會(huì)積極收集廢舊電池。通過(guò)活動(dòng),，我們更加懂得要愛(ài)護(hù)自然環(huán)境,，要多種植植物，創(chuàng)造美好的自然環(huán)境,。

(二)開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)

1 ,、以“知恩、報(bào)恩,、施恩”為主題舉行了一次主題班會(huì)比賽活動(dòng),。

2 、舉行了“感恩”征文比賽,。

3 ,、開(kāi)展了以“知恩、報(bào)恩,、施恩”為主題的手抄報(bào),、書(shū)畫(huà)展。

4 ,、以“知恩,、報(bào)恩、施恩”為主題出好一期黑板報(bào),。

我校的德育工作,，在感恩教育的活動(dòng)中得到了突破,，使愛(ài)的教育充滿了校園，使學(xué)生在感恩活動(dòng)中,，懂得做人的道理,，嘗到了愛(ài)與被愛(ài)的幸福，以后我們將繼續(xù)開(kāi)展感恩活動(dòng),，并以此推動(dòng)學(xué)校的德育工作,，不斷攀上新的臺(tái)階。

小學(xué)生感恩教育總結(jié)與反思篇二

常言道：百善孝為先,，家合萬(wàn)事興,。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉……這是祖先為我們留下的教誨,，這些良好的道德文化,，傳承了千年，推動(dòng)了人類(lèi)文明的發(fā)展,。

然而當(dāng)今社會(huì),，由于物欲膨脹，價(jià)值觀扭曲及虛擬世界的沖擊,，學(xué)生中普遍存在著唯我獨(dú)尊,，自私冷漠的心理趨勢(shì)。學(xué)生們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng),，忘記了感恩,，不少學(xué)生認(rèn)為他人的關(guān)愛(ài)是理所當(dāng)然的，一味索取,，不懂感激，甚至對(duì)關(guān)愛(ài)厭煩,、逆反,。

針對(duì)這種道德的缺失，情懷的失落,，我校全面啟動(dòng)感恩主題教育活動(dòng),，運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)、細(xì)節(jié)滲透,、文化熏陶等有效的策略,，讓學(xué)生找回感恩之心，領(lǐng)悟生命與成長(zhǎng)的真諦,。青少年學(xué)生只有知恩,、感恩、報(bào)恩,，才會(huì)積極面對(duì)學(xué)習(xí)和生活,，進(jìn)而才會(huì)孝敬父母,，回報(bào)社會(huì)，真正的成德達(dá)才,。

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是一種生活態(tài)度，是一種品德,，是一片肺腑之言,。人要懂得感恩，感激養(yǎng)育自己的父母,，感激教育自己的老師,，感激幫助過(guò)自己的人。只有懂得感恩的人,，才是一個(gè)健康發(fā)展的人,，才會(huì)真正體會(huì)到幸福?！暗嗡?，涌泉相報(bào)?！币`行感恩,，得從自己身邊做起，從現(xiàn)在做起,。

一,、感恩特色教育活動(dòng)主題：

(一)感恩父母，擁抱親情,。

報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,，就是要我們常常關(guān)心父母，處處體諒父母,，時(shí)時(shí)孝敬父母;少讓他們操心,，多為他們著想，多與他們溝通,，多為父母做一些力所能及的事情,。感恩父母，就是要體會(huì)父母的艱辛,，尊重父母的勞動(dòng),，做到不浪費(fèi)、不亂花錢(qián),，培養(yǎng)勤勞節(jié)儉的好習(xí)慣,。

(二)感恩老師，認(rèn)真學(xué)習(xí),。

老師是我們?nèi)松砷L(zhǎng)的引路人,，作為學(xué)生,，我們要學(xué)會(huì)感恩老師。自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì),，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成每天的作業(yè),，靠自己的努力取得更大進(jìn)步;努力拼搏,，以德智體美全面發(fā)展的優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的教育培養(yǎng)之恩。

(三)感恩同學(xué),，珍惜友情,。

我們每個(gè)人渴望得到他人的幫助，渴望得到純潔的友情,，那么就懷著一顆感激的心與他人無(wú)私交往,。幫助過(guò)我們的，我們就不能忘記,。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),，我們要伸出援手關(guān)愛(ài)他們。與同學(xué)交往,，我們要用感恩之心,，友好相處，真誠(chéng)溝通,，維系珍貴的同窗友情,。

(四)感恩社會(huì)，幫助他人,。

我們要關(guān)注弱勢(shì)群體,，關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，要常說(shuō)感恩的話,，常讀感恩的書(shū),，勤做孝敬老人的事，積極宣傳感恩的美德,，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)社會(huì),。

(五)感恩自然,，愛(ài)護(hù)環(huán)境。

我們要感謝大自然造就了青山綠水,，施舍了陽(yáng)光雨露;我們要感謝學(xué)校給我們提供美麗,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木做起,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，珍惜大自然的供養(yǎng)之恩,。

二、感恩特色教育活動(dòng)保障機(jī)制

學(xué)校針對(duì)特色工作,，專(zhuān)門(mén)成立了xx小學(xué)感恩特色教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管特色教育工作的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng) ,，政教處人員,、班主任、綜合實(shí)踐老師為成員,，該小組成員大多數(shù)具有本科學(xué)歷,，都具有一定的理論研究水平和組織實(shí)施能力。另外,，學(xué)校每學(xué)期劃撥一定的教育活動(dòng)經(jīng)費(fèi),，保障感恩教育活動(dòng)正常、有序,、深入地開(kāi)展,。

三、感恩特色教育具體活動(dòng)：

(一)營(yíng)造感恩氛圍,，培育感恩文化,。

1、大力宣傳,，廣泛發(fā)動(dòng)

我校把感恩教育作為德育切入點(diǎn),，定為學(xué)校特色工作后，于20xx年x月就召開(kāi)全校學(xué)生動(dòng)員會(huì),，揭開(kāi)了聲勢(shì)浩大的感恩教育活動(dòng)序幕,，以后每學(xué)期初都再次進(jìn)行全校動(dòng)員。學(xué)校還充分利用國(guó)旗下講話,、班會(huì),、黑板報(bào)，校園廣播進(jìn)行廣泛發(fā)動(dòng)宣傳,，全校師生都參與到學(xué)校的特色工作中來(lái),。

2、觀看影片,，體會(huì)感恩

學(xué)校每學(xué)期都組織學(xué)生至少觀看了3次以上的感恩主題電影,，比如《媽媽再愛(ài)我一次》、《漂亮媽媽》,、《父愛(ài)如山》等,，要求學(xué)生寫(xiě)出觀后感，觀后討論交流,，同學(xué)們的心靈因此而受到強(qiáng)烈的震憾,，同學(xué)們的感恩之情油然而生,。

3、校本資源,，充分挖掘

學(xué)校充分利用宣傳櫥窗,，定期制作感恩專(zhuān)刊，利用教室,、校園張貼感恩宣傳標(biāo)語(yǔ);利用學(xué)校經(jīng)費(fèi)修建花園命名為感恩園,，利用社會(huì)上的`感恩事跡感染同學(xué)。讓同學(xué)們處在一個(gè)感恩文化氛圍中,，耳濡目染,，潛移默化。

4,、感恩寄語(yǔ),，情真意切

學(xué)校在黑板報(bào)旁，專(zhuān)門(mén)制定“感恩寄語(yǔ)”專(zhuān)欄,，要求所有老師輪值寫(xiě)上自己的感恩教育寄語(yǔ),。學(xué)校將這些寄語(yǔ)打印出來(lái)，張貼在每班教室,，學(xué)生經(jīng)常誦讀,，使其情操受到陶冶。

(二)結(jié)合學(xué)科教學(xué),，深化感恩教育,。

1、發(fā)出倡議,，感恩簽名

學(xué)生干部高度重視征求同學(xué)意見(jiàn),，編制感恩倡議，要求全校同學(xué)都來(lái)踐行感恩,。領(lǐng)導(dǎo)小組制作了“感恩師長(zhǎng)和同學(xué),，做文明中學(xué)生”條幅，同學(xué)們都在條幅上簽了名,。每學(xué)期各班要求學(xué)生簽訂“感恩承諾書(shū)”,，張貼在教室，讓學(xué)生時(shí)時(shí)銘記自己的感恩承諾,。

2,、傳承文明，展現(xiàn)感恩

在實(shí)踐活中,，學(xué)生已積累了較多的感恩實(shí)踐，僅僅是參與活動(dòng),，是否能使學(xué)生的感恩行為更長(zhǎng)久呢?他律的行為要成為自律的行為必須經(jīng)過(guò)行為主體的反復(fù)實(shí)踐和思考,，所以學(xué)校舉行了“感恩老師”,，“感恩父母”，“感恩同學(xué)”為主題的征文比賽,，舉辦了“傳承經(jīng)典,，感恩祖國(guó)”的詩(shī)文朗誦比賽;舉行了“感恩之心”為主題的文藝匯演。同學(xué)們都積極認(rèn)真參與,，涌現(xiàn)出了很多很好的作品,，深化引導(dǎo)了學(xué)生的思想，讓學(xué)生感悟到感恩思想的美和力量,。

四,、結(jié)合節(jié)日活動(dòng)，生活中學(xué)感恩,。

學(xué)校利用每年3月5日,、3月8日、9月10日,、10月1日,、清明節(jié)、感恩節(jié),、父親節(jié),、母親節(jié)等節(jié)假日，向?qū)W生發(fā)出倡議：到敬老院打掃衛(wèi)生,，孝敬老人;幫父母做家務(wù),，為父母捶背等;給老師寫(xiě)一封信，寄一張賀卡等;為祖國(guó)說(shuō)一句祝福語(yǔ),，出一期黑板報(bào)等;組織學(xué)生參加環(huán)保行動(dòng),。同學(xué)們通過(guò)這一系列活動(dòng)，經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程,，釋放出了積蓄已久的感恩情懷,。

五、感恩特色教育活動(dòng)效果,。

通過(guò)感恩教育的開(kāi)展,，活動(dòng)取得了顯明成效：

1、尊師重教氛圍更加濃厚,，師生關(guān)系變得更加融洽,、友好、和諧,。

2,、校風(fēng)明顯得到改觀，教學(xué)成績(jī)顯著提升，學(xué)生鞏固率大幅提高,。

3,、同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié)文明，促進(jìn)了和諧文明平安校園的建設(shè),，打架斗毆,、偷盜賭博現(xiàn)象明顯減少。

感恩教育系列活動(dòng)的開(kāi)展,，讓學(xué)生樹(shù)立了愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民的思想觀念;使學(xué)生體會(huì)到感恩情懷，體會(huì)了感恩之美;進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德教育,，提高了學(xué)生的道德修養(yǎng),，營(yíng)造出了良好的育人環(huán)境，促進(jìn)了我校學(xué)生和諧健康發(fā)展,。

六,、感恩特色教育活動(dòng)推廣的價(jià)值。

感恩教育就是教育者運(yùn)用一定的教育方法,，創(chuàng)造一定的教育氛圍,，對(duì)受教育者實(shí)施的“知恩圖報(bào)”和“施恩不圖報(bào)”為教育內(nèi)容的人文教育。感恩教育既是道德教育,，也是一種情感教育,，人文教育。懂得感恩是幸福的源泉,，是健康的心理的基礎(chǔ),，是人品高尚的表現(xiàn)，是和諧社會(huì)的需要,。

1,、感恩教育是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要條件

加強(qiáng)中學(xué)生的思想道德建設(shè)，不斷加強(qiáng)感恩教育,，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)不可或缺的方面,。感恩教育有助于喚起中學(xué)生的感恩心，融化他們的自私,、冷漠,、自卑心理，培養(yǎng)與人為善,、助人為樂(lè)的品德,，改善社會(huì)風(fēng)尚,，形成良好的社會(huì)風(fēng)氣;有助于促使他們內(nèi)省內(nèi)察,，體諒父母的艱辛和他們的善意，增進(jìn)社會(huì)責(zé)任感,，促進(jìn)內(nèi)心的祥和寧?kù)o。

2,、感恩教育是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的重要手段

中華民族傳統(tǒng)美德是中國(guó)傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀部分,，對(duì)中華民族的品質(zhì)，精神有重要影響,，即使在今天，它仍然與德育有著密切的聯(lián)系,。要繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,，關(guān)鍵是要找到一個(gè)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合點(diǎn)，而感恩教育就是一個(gè)最佳結(jié)合點(diǎn),。開(kāi)展感恩教育是人性的需要與回歸,，也是現(xiàn)代文化與傳統(tǒng)文化的對(duì)接和傳承，也是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的需要,。

3,、感恩教育是中學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要條件

只有具有崇高的理想信念、良好的思想道德素質(zhì),，強(qiáng)烈的責(zé)任感和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，對(duì)家庭、他人和社會(huì)常懷感恩之心,，才能促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展,。感恩教育有助于健全大學(xué)生的人格，提升其生命質(zhì)量,。

小學(xué)生感恩教育總結(jié)與反思篇三

11月26日為一年一度的感恩節(jié),，感恩是一種文明，一種品德,，一種責(zé)任,。心存感恩，人生才會(huì)充滿幸福,、快樂(lè),。xx后學(xué)生普遍是獨(dú)生子女，在父母心目中是“小皇帝”,、“小公主”,，他們養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì),，漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng),、忘卻了感恩，針對(duì)這種道德的缺失,、情懷的失落,，我xx小分隊(duì)開(kāi)展了“感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此”的感恩主題教育活動(dòng)。

學(xué)生通過(guò)參加此次活動(dòng),，明白了自己成長(zhǎng)的過(guò)程中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接受父母,、老師、朋友的努力和關(guān)愛(ài),，懂得了感恩父母,、老師、朋友的恩惠,，并且用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了自己的感恩之情,。

感恩教育需要學(xué)生的參與，我們一方面通過(guò)國(guó)旗下講話宣傳《感恩教育活動(dòng)倡議書(shū)》,，“感恩”主題宣傳欄,、條幅，讓學(xué)生知道什么是感恩,、為什么要感恩;另一方面通過(guò)評(píng)比感恩教育專(zhuān)題板報(bào),，播放感恩歌曲營(yíng)造校園感恩氛圍。

我們精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng),，通過(guò)算算親情帳,、講講親情故事、學(xué)生從點(diǎn)滴中感受到父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài),、樹(shù)立了關(guān)愛(ài)父母之心;通過(guò)《人生路上的領(lǐng)路人――感謝您,，老師》演講比賽，學(xué)生深刻理解老師的諄諄教誨,、進(jìn)而感恩老師;通過(guò)“同學(xué)如手足”作文比賽,，學(xué)生回憶了同窗好友對(duì)自己的愛(ài)，進(jìn)而萌發(fā)感恩朋友之情,。

通過(guò)開(kāi)展的一系列活動(dòng),，同學(xué)們逐漸明白平淡的生活中處處充滿了愛(ài)的哲理。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng),，到理性的思考,，再到心靈的碰撞，使學(xué)生經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程,，心中不禁蓄滿了深深地感恩情結(jié),。這些活動(dòng)釋放了學(xué)生積蓄已久的'感恩之心。

為了讓感恩行動(dòng)看得見(jiàn),、摸得著,，我們運(yùn)用以小見(jiàn)大、以點(diǎn)帶面的策略,，提出了幾項(xiàng)感恩作業(yè)：寫(xiě)寫(xiě)家書(shū),、“六個(gè)一”真情活動(dòng),、“我為同學(xué)做一事”。學(xué)生通過(guò)這幾個(gè)作業(yè)表達(dá)了自己對(duì)父母,、老師,、朋友的感謝，做到了從點(diǎn)滴做起,、從身邊做起,，力爭(zhēng)成為一個(gè)充滿感恩之心的青少年。

xx小組認(rèn)真準(zhǔn)備,，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)和活動(dòng)過(guò)程的管理,，多方征求意見(jiàn)，不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性,。同時(shí)，充分發(fā)揮現(xiàn)代大學(xué)生的優(yōu)越性,，積極走進(jìn)學(xué)生,、走進(jìn)教師、走進(jìn)家長(zhǎng),。

在構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)的同時(shí),，我們還大力營(yíng)造感恩文化。組織學(xué)生觀看《xx》等感恩電影,，并作觀后交流,，學(xué)生們的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。

我們還組織學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲,、誦讀感恩文章,、講述感恩故事等等。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線,，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章,。一批批有感恩心的青少年茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。

為了使活動(dòng)有的放矢,、落到實(shí)處,，我們精心的制作了月活動(dòng)方案，并把工作詳細(xì)安排到每一周,。全體學(xué)生在學(xué)校,、家庭、社會(huì)共同營(yíng)造的充滿愛(ài)心的大環(huán)境中,，從“接受愛(ài)”到“表達(dá)愛(ài)”,，從知恩到報(bào)恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì),，成為知恩圖報(bào),、心存博愛(ài)的人,。

小學(xué)生感恩教育總結(jié)與反思篇四

感恩是人們與生俱來(lái)的本性，是深藏于我們內(nèi)心的優(yōu)秀品質(zhì),。生命的整體是相互依存的,，每一樣事物都依賴(lài)其他事物而存在：無(wú)論是父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨,，還是朋友的關(guān)愛(ài),。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不沉浸在恩惠的海洋中！怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷,，形成這樣一種品德呢,？我校以學(xué)生活動(dòng)為基點(diǎn)，通過(guò)展開(kāi)全校性活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)感恩,、踐行感恩,。

現(xiàn)將我校感恩教育活動(dòng)小結(jié)如下：

為了確保我校感恩教育活動(dòng)有力、有序,、有效地開(kāi)展,，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)劉紅強(qiáng)為組長(zhǎng)、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合學(xué)校德育工作規(guī)劃,，制定了感恩教育活動(dòng)具體方案和實(shí)施步驟，確保了活動(dòng)有計(jì)劃有步驟地順利開(kāi)展,。

學(xué)校首先是利用國(guó)旗下講話,、主題班會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)們知道什么是感恩,，為什么要感恩,。為強(qiáng)化學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)校結(jié)合勞動(dòng)節(jié),、母親節(jié)精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng)：如讓同學(xué)們講講老師關(guān)心自己的故事,、說(shuō)說(shuō)老師耐心細(xì)致教育自己的感人故事，議議同學(xué)之間互幫互助的友情故事,，寫(xiě)寫(xiě)感恩的日記,，用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心,。他們逐漸明白原來(lái)平淡的生活中處處充滿了愛(ài)的哲理,。同學(xué)們?cè)诜雌c生活的同時(shí)，還把父母為培育子女成長(zhǎng)所支付的一切費(fèi)用羅列出來(lái),。在算算,、想想的過(guò)程中，同學(xué)們感受到自己平時(shí)視而不見(jiàn)的卻是一筆筆多么昂貴的財(cái)富,！而這一筆筆財(cái)富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛(ài),！感觸萬(wàn)分之余,，感動(dòng)之心溢于言表。同學(xué)們用講故事,、寫(xiě)日記形式表達(dá)對(duì)父母的感謝,。釋放出同學(xué)們積蓄已久的'感恩之心。

1,、感激祖國(guó)之恩

收集祖國(guó)之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌,、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、科技進(jìn)步,、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字,、圖片資料在宣傳欄上展覽,。

2、感激父母之恩

父母是孩子教育的起點(diǎn),，但是許多孩子對(duì)父母冷淡,，很少溝通，為此我們開(kāi)展了《感恩父母》活動(dòng),。（1）開(kāi)展“爸爸、媽媽?zhuān)蚁驅(qū)δf(shuō)”書(shū)信征文活動(dòng),。（2）布置愛(ài)心家庭作業(yè),，利用休息時(shí)間為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被,、洗碗,、洗衣物。（3）給父母過(guò)節(jié)：適逢母親節(jié),、父親節(jié),，給父母過(guò)節(jié)，向父母說(shuō)一聲謝謝,，道一聲辛苦了,。為父母送上一個(gè)溫馨的祝福，讓父母享受一份感動(dòng),。學(xué)生家長(zhǎng)感動(dòng)的說(shuō)孩子懂事了,，回到家會(huì)幫助爸爸媽媽做家務(wù)了，還懂得心疼媽媽,。

3,、感激師長(zhǎng)之恩

老師每天辛苦地教學(xué)生，學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步,，一句問(wèn)候,，都能讓我們感動(dòng)不已,。在日常生活中，我們關(guān)心學(xué)生的生活,，教學(xué)生懂禮貌,，講文明，學(xué)生們慢慢地從心底里接受老師,，在學(xué)校里無(wú)論走到哪里,，遇到哪個(gè)學(xué)生，都能收到笑臉和問(wèn)候,。感恩,，使老師感受到了心靈的慰藉。

4,、感激他人之恩

（1）開(kāi)展我為同學(xué)做好事活動(dòng),。

（2）回憶對(duì)自己幫助較大的1―3個(gè)人，然后把他們對(duì)自己的幫助通過(guò)一封信,、電話表達(dá)感恩心情,。

（3）給班級(jí)同學(xué)的一個(gè)好建議。

動(dòng)人的歌聲永遠(yuǎn)傳達(dá)著世間美好的情懷,。音樂(lè)教師利用音樂(lè)課教唱歌曲《感恩的心》以及感恩心手語(yǔ)操,，通過(guò)傳唱感恩歌曲，普及感恩的心手語(yǔ)操,，既豐富了學(xué)生的課余生活,，又使同學(xué)們體會(huì)到感恩的情懷，體會(huì)到感恩之美,，心靈受到的洗禮,，真正達(dá)到人人參與，班班有歌聲,。

感恩教育活動(dòng),，使同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人常懷感恩之心，便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人,。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào),。

讓我們常懷感恩之心,，把感恩之情化作實(shí)際行動(dòng)，積極投身到“關(guān)愛(ài)他人快樂(lè)自己”主題教育活動(dòng)中,，讓我們用自己的真心關(guān)愛(ài)他人,，用自己的誠(chéng)心溫暖社會(huì),，用自己的奉獻(xiàn)美化環(huán)境，誠(chéng)心誠(chéng)意的,、踏踏實(shí)實(shí)地做好身邊的每一件小事,。

小學(xué)生感恩教育總結(jié)與反思篇五

感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心,，你會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的感受學(xué)習(xí),，體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心，你會(huì)規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心,，你會(huì)感受到父母對(duì)你的感情,、老師對(duì)你的恩情、朋友對(duì)你的友情;你有一顆感恩的心,，你會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度,，這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣。怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷,，形成這樣一種品德呢?11月份我班利用幾個(gè)節(jié)日活動(dòng)為基點(diǎn),，通過(guò)展開(kāi)班級(jí)活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)感恩、踐行感恩,。

首先是組織學(xué)生收聽(tīng)校長(zhǎng)在國(guó)旗下的講話,、讓同學(xué)們知道什么是感恩，為什么要感恩,。為強(qiáng)化學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，我首先結(jié)合感恩節(jié)精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng)：如讓同學(xué)們講講父母親關(guān)心自己的`親情故事、說(shuō)說(shuō)老師耐心細(xì)致教育自己的感人故事,，說(shuō)說(shuō)同學(xué)之間互幫互助的友情故事,，再用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受,。孩子們瞬間找到了自己朦朧的感恩之心,。他們逐漸明白原來(lái)的生活中處處充滿了愛(ài)的溫暖。

為了讓感恩行動(dòng)看得見(jiàn),，摸得著,，我讓同學(xué)們看《世上只有媽媽好》的電影。我還給同學(xué)們留了感恩作業(yè),，就是讓同學(xué)們關(guān)注父母的喜好,，了解他們的心愿，記住他們的生日,，為父母做力所能及的事,，為父母消除疲勞，向父母表示感恩,。最讓同學(xué)們們受益的是,，同學(xué)們還試著通過(guò)自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊,、成功的喜悅。感恩教育活動(dòng)得到家長(zhǎng)的配合,，家長(zhǎng)們積極參加感恩活動(dòng),，給學(xué)生贊賞和鼓勵(lì)，為學(xué)生提供機(jī)會(huì),，培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣,。

動(dòng)人的歌聲永遠(yuǎn)傳達(dá)著世間美好的情懷。我利用班會(huì)課教唱歌曲《感恩的心》以及感恩心手語(yǔ)操,，通過(guò)傳唱感恩歌曲,，普及感恩的心手語(yǔ)操，既豐富了學(xué)生的課余生活,，又使同學(xué)們體會(huì)到感恩的情懷,，體會(huì)到感恩之美，心靈受到的洗禮,，真正達(dá)到人人參與,，班級(jí)有歌聲。讓學(xué)生知道感恩老師,，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，要把老師布置的作業(yè)寫(xiě)工整。

感恩教育月活動(dòng),，使同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人常懷感恩之心,，便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅,。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),，對(duì)有困難的人獻(xiàn)出一份愛(ài)心,，伸出援助之手，而且不求回報(bào),。

讓我們心懷感恩之心,，把感恩之情化作實(shí)際行動(dòng)，讓我們用美麗的心靈,傳遞人間的真情,，把關(guān)愛(ài)作為生活的一部分,，把關(guān)愛(ài)放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分,。用自己的真心關(guān)愛(ài)他人,用自己的誠(chéng)心溫暖社會(huì),用自己的勤儉節(jié)約美化我們的生活,誠(chéng)心誠(chéng)意的,、踏踏實(shí)實(shí)地做好身邊的每一件小事。我們將看到：教室的地面總是干干凈凈，作業(yè)上的字寫(xiě)得也是工工整整,，電燈,、門(mén)窗即使沒(méi)有老師提醒，也總有人把它們及時(shí)關(guān)掉,。

小學(xué)生感恩教育總結(jié)與反思篇六

感恩節(jié),，顧名思義是一個(gè)感恩的節(jié)日。在這一天,，人們通過(guò)各種方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)他人對(duì)社會(huì)的感恩之情,，也是在這一天，我們xx小學(xué)進(jìn)行了“感恩節(jié)送溫暖”,?；顒?dòng)舉辦得很成功，這次的活動(dòng)是成功的,，有創(chuàng)意的,，有意義的。具體說(shuō)來(lái)有以下幾個(gè)方面：

為了讓同學(xué)們提高對(duì)感恩活動(dòng)的認(rèn)識(shí),，我校成立感恩教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了細(xì)致的活動(dòng)方案。

1,、利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行一次宣傳,。

做完課間操，紅領(lǐng)巾廣播站播報(bào)了感恩節(jié)的來(lái)歷,、一個(gè)感恩的故事,，激發(fā)全體隊(duì)員積極參與到活動(dòng)中來(lái)，讓每一個(gè)隊(duì)員都將感恩放在心中,。

2,、利用課間操學(xué)生向老師說(shuō)一句感謝的話。

在《感恩的心》音樂(lè)的渲染中學(xué)生感受到了老師的辛苦,，增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識(shí),。

3、各班召開(kāi)一次感恩主題班會(huì),。使學(xué)生常懷一顆感恩的.心,。

4,、辦好一份感恩節(jié)手抄報(bào),。營(yíng)造了濃濃的校園感恩氛圍。

5,、制作一份感恩節(jié)賀卡,，送給你要感謝的人。

6、為你所要感謝的人做一件事情,，讓?zhuān)ㄋ?、她）感激?/p>

這次活動(dòng)，讓父母與孩子,、老師與學(xué)生的心更加貼近了,，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái),，喚起孩子們那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,。

小學(xué)生感恩教育總結(jié)與反思篇七

通過(guò)感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”,，知道如何去報(bào)答父母,、老師、朋友,、學(xué)校和社會(huì),。根據(jù)感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展了一系列感恩教育活動(dòng),，注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上,。

少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報(bào),，每班級(jí)在黑板的左邊開(kāi)辟溫馨提示欄,，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母,，感恩師長(zhǎng),，感恩社會(huì)。

學(xué)校組織學(xué)生為雙中過(guò)世的學(xué)生的家長(zhǎng)愛(ài)心捐款,，愛(ài)心捐款共計(jì)元,。本次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號(hào)召,，紛紛伸出援助之手,，在這次活動(dòng)中，涌現(xiàn)了許多“愛(ài)心小天使”,，孩子們把自己的零花錢(qián),，自覺(jué)自愿地捐了出來(lái)，獻(xiàn)出了自己的一片愛(ài)心,。

通過(guò)感恩教育使學(xué)生“知恩”,。在這個(gè)社會(huì)里，誰(shuí)都沒(méi)有只索取而不付出的權(quán)力,，人人每時(shí)每刻都在享受著父母,、老師、朋友、他人,、學(xué)校和社會(huì)的恩惠,，人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對(duì)待這一切。

讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ?，?lái)到這個(gè)世界很不容易,，父母為我們的`健康成長(zhǎng)付出了很多心血。

在感恩節(jié)期間,，各班開(kāi)展了給媽媽,、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋,，捶捶背,、揉揉肩，洗一次腳,，做一件家務(wù)事的活動(dòng),，要求三、四年級(jí)的同學(xué)每人寫(xiě)一篇感恩日記,，要求五年級(jí)同學(xué)每人寫(xiě)一篇感恩父母的信,，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂(lè)，身體健康,。

感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中,，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的敬一個(gè)禮，并對(duì)老師說(shuō)了一聲“老師,，您辛苦了,，老師，我們感謝您,！”

以此來(lái)教育孩子們尊敬老師是最重要的,，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力,。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，仔細(xì)批改每一份作業(yè),，老師的工作是辛苦而繁重的。

11月感恩月馬上就要過(guò)去了,，但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束,，我們還會(huì)通過(guò)身邊的一件件小事，抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,，樹(shù)立身邊的好榜樣,，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來(lái)?yè)碛行腋,？鞓?lè)的人生,。

小學(xué)生感恩教育總結(jié)與反思篇八

為教育引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母、感恩師長(zhǎng),、感恩他人,、感恩社會(huì)、感恩自然,，進(jìn)一步明確社會(huì)責(zé)任感,，強(qiáng)化道德實(shí)踐，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì),，我校政教處在團(tuán)委,、關(guān)工委、藝體中心的大力協(xié)助下深入開(kāi)展了“以感恩從心開(kāi)始,，讓愛(ài)溫暖藝高”的系列活動(dòng),。

第一階段是前期宣傳階段，通過(guò)升旗儀式,、黑板報(bào),、班會(huì)、校園網(wǎng)等陣地全方位地營(yíng)造感恩主題教育氛圍,，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣,，引發(fā)學(xué)生對(duì)感恩問(wèn)題的思考，提升校園人文素養(yǎng),；

第二階段是全面實(shí)施階段,，活動(dòng)分為三部分；

第三階段是總結(jié)表彰反思階段,。

一是“感謝父母養(yǎng)育我”,，要求學(xué)生利用周末協(xié)助父母做三小時(shí)家務(wù)后，寫(xiě)一篇心得,，然后請(qǐng)父母看完心得后寫(xiě)一句感受,；

二是“感謝老師教育我”，在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng),，要求所有學(xué)生講文明用語(yǔ),，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”,、“老師好”,，同時(shí)開(kāi)展了學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，做一張愛(ài)心小卡片來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情,，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上,，可以在小卡片上寫(xiě)上你的建議,、你的決心、你的祝福等,；

三是“感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我”,，在此部分我校專(zhuān)門(mén)開(kāi)展了“感恩社會(huì)，做知法,、守法好公民”系列活動(dòng),，制訂了“xx市藝術(shù)高級(jí)中學(xué)法制教育活動(dòng)實(shí)施方案”，并且將感恩系列活動(dòng)在“法制伴我成長(zhǎng)”大合唱比賽中推向高潮,。

通過(guò)這一系列的活動(dòng)學(xué)生懂得了“感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,；懂得了“感恩”不僅是一種美德,，更是一種責(zé)任。通過(guò)活動(dòng)學(xué)生學(xué)會(huì)了感謝,、珍惜和感恩,，包含對(duì)父母對(duì)家庭的感恩，對(duì)其他親人的`感恩,，對(duì)同學(xué)老師和朋友的感恩,，對(duì)國(guó)家與社會(huì)的感恩，對(duì)大自然的感恩等等,。

我相信,，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園,，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧,。

小學(xué)生感恩教育總結(jié)與反思篇九

根據(jù)縣教育局的指示精神，結(jié)合我校感恩教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案和學(xué)生實(shí)際,，在活動(dòng)中貼近生活,、貼近學(xué)生和知行統(tǒng)一的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師,、家長(zhǎng)的付出,，同學(xué)的幫助和社會(huì)的關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)對(duì)別人為自己的付出要感恩,，懂得回報(bào)他人,。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校,、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,，讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻(xiàn)。

一,、通過(guò)感恩教育,，使學(xué)生懂得感恩的價(jià)值

一是使學(xué)生知恩,。讓學(xué)生明白，在這個(gè)社會(huì)里,，愛(ài)從來(lái)都是雙向的,，每個(gè)人每時(shí)每刻都在享受父母、朋友,、老師,、學(xué)校和社會(huì)的恩惠,。讓學(xué)生懂得在正視個(gè)人價(jià)值的同時(shí),，還應(yīng)顧及他人的利益。培養(yǎng)學(xué)生與人為善,、樂(lè)于助人的良好品德和健全人格;

二是使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,。要讓學(xué)生明白，胸懷感恩之心是每個(gè)人都應(yīng)該具有的基本道德準(zhǔn)則,，是做人最起碼的修養(yǎng);

三是使學(xué)生善于施恩,。讓學(xué)生擁有熱情、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神,，真心誠(chéng)意去幫助身邊需要幫助的人,。

二、感恩的四個(gè)主題是：

(1)感激父母養(yǎng)育恩;(2)感謝老師培育情;(3)感恩社會(huì)關(guān)愛(ài)情;(4)感激同學(xué)幫助情,。

三,、學(xué)校非常重視這次感恩教育活動(dòng)，并按著方案要求,，搞了以下感恩教育活動(dòng)：

(一)是舉辦一次以感恩為專(zhuān)題的班會(huì),。

(二)是算一筆感恩帳。

各班要充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性,，精心策劃,，利用主題班會(huì)，讓學(xué)生在老師和同學(xué)面前講出對(duì)父母,、師長(zhǎng),、親友的愛(ài)。通過(guò)算時(shí)間帳,、金錢(qián)帳,、感情帳，引導(dǎo)學(xué)生算一算自己在成長(zhǎng)過(guò)程中父母的辛勤養(yǎng)育之恩,、老師的細(xì)心教導(dǎo)之情,、親友的無(wú)私幫助之誼。

(三)是辦一期以感恩為主題的手抄報(bào),。

讓學(xué)生聯(lián)系學(xué)習(xí),、生活實(shí)際,，表達(dá)對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)親情的.眷戀,。

(四)是做一次感恩作業(yè),。

結(jié)合本班學(xué)生特長(zhǎng)精心設(shè)計(jì)感恩作業(yè)。如：每周回家?guī)图议L(zhǎng)洗一次碗,、幫父母做一次清潔衛(wèi)生,、為長(zhǎng)輩倒一杯水等。

四,、通過(guò)這次活動(dòng)發(fā)現(xiàn),。

好人好事多了;拾金不昧的多了;學(xué)生跟老師、家長(zhǎng)的關(guān)系更加密切了;在學(xué)校的表現(xiàn)更加突出了;在家更知道疼愛(ài)父母了;自理的能力更強(qiáng)了;學(xué)習(xí)更加努力了;報(bào)效祖國(guó)的心更迫切了,。

五,、今后我校立足都要以感恩為主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行感謝老師。

感謝父母,，感謝所有幫助過(guò)自己的人的教育,，并讓他們把受教育后的體會(huì)，發(fā)表在小報(bào)上,、黑板上或用我校校園廣播進(jìn)行播放,。

學(xué)校經(jīng)常利用班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話,、各種節(jié)日等主題陣地進(jìn)行感恩教育,。結(jié)合各種捐款活動(dòng)，開(kāi)展意義深遠(yuǎn)的感恩教育活動(dòng),，讓學(xué)生知道扶危濟(jì)困歷來(lái)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，讓學(xué)生懂得從小就要繼承和發(fā)揚(yáng)這些美德，特別是當(dāng)別人有困難時(shí),，要勇于伸出雙手去幫助,，讓點(diǎn)滴愛(ài)心匯聚成愛(ài)的洪流。

最終把感恩教育活動(dòng)由學(xué)校,、家庭延伸到勞動(dòng)人民和大自然之中去,。

小學(xué)生感恩教育總結(jié)與反思篇十

在當(dāng)今社會(huì)，孩子在父母的心目中成了“小皇帝”,、“小公主”,，溺愛(ài)有加。而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊,、自私冷漠的心理趨勢(shì),，孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)，忘卻了感恩,，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然,。

針對(duì)這種道德的缺失,，情懷的失落，我校全面啟動(dòng)“感恩節(jié),，心存感恩,，與愛(ài)同行，健康成長(zhǎng),，快樂(lè)相隨”的感恩主題教育活動(dòng),，運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)，細(xì)節(jié)滲透,，文化熏陶等有效的策略,，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命與成長(zhǎng)的真諦,。

感恩教育需要通過(guò)主體的參與,，我們首先是利用國(guó)旗下講話,、主題班隊(duì)活動(dòng),，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩,。平時(shí),，我們加強(qiáng)學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng)：收集溫馨照,、算算親情帳,、講講親情故事、寫(xiě)寫(xiě)感恩信,。

孩子們把童年生活中父母,、老師對(duì)自己關(guān)愛(ài)的照片收集起來(lái)，用文字記錄照片拍攝時(shí)間,、地點(diǎn),，以及簡(jiǎn)要的情節(jié)，并用語(yǔ)言表達(dá)自己的'感受,。這些定格的溫馨照片,，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來(lái)平淡的生活中處處充滿了愛(ài)的哲理,。

孩子們?cè)诜雌c生活的同時(shí),，還把父母為培育子女成長(zhǎng)所支付的一切費(fèi)用羅列出來(lái)。在算算,、想想的過(guò)程中,，孩子們感受到自己平時(shí)視而不見(jiàn)的卻是一筆筆多么昂貴的財(cái)富！而這一筆筆財(cái)富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛(ài),！感觸萬(wàn)分之余,，感動(dòng)之心溢于言表,。

孩子們用講故事、寫(xiě)信的形式表達(dá)對(duì)父母的感謝,。我們還開(kāi)展了“感恩黑板報(bào)評(píng)比”“利用廢物,，制作感恩賀卡”、“感恩繪畫(huà)展示”,、“感恩征文”比賽,、為敬老院的孤寡老人種蔬菜、送蔬菜,，送祝福送溫暖活動(dòng)等,。

這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng)，到理性的思考,，再到心靈的碰撞,，再到行為的實(shí)施，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程,，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié),。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。

為了讓感恩行動(dòng)看得見(jiàn),，摸得著,，我們運(yùn)用以大見(jiàn)小，以點(diǎn)帶面的策略,，提出了三項(xiàng)感恩作業(yè),，就是讓孩子用一句話向父母表示感恩；用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞,；一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù),。我們要求孩子們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去,。

最讓孩子們受益的是,，通過(guò)與父母交流他們開(kāi)始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿,，記住他們的生日,。孩子們會(huì)在不經(jīng)意中給父母長(zhǎng)輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過(guò)自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊,、成功的喜悅,。

為了得到家長(zhǎng)的配合，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)發(fā)出一份致全體家長(zhǎng)的公開(kāi)信,，希望家長(zhǎng)們能夠督促孩子積極參加感恩活動(dòng),，多給孩子贊賞和鼓勵(lì)，多為孩子提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣,；同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能做孩子的榜樣,，孝敬長(zhǎng)輩，心存博愛(ài),，多帶孩子參加社會(huì)公益活動(dòng)和愛(ài)心捐助等,。

在感恩教育活動(dòng)啟動(dòng)階段，學(xué)校就專(zhuān)門(mén)成立了感恩教育的領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo),，和活動(dòng)過(guò)程的管理，多方征求意見(jiàn),，不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性,。同時(shí)學(xué)校通過(guò)搭建平臺(tái)，加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系,，達(dá)成共識(shí),，形成教育合力。學(xué)校還大力營(yíng)造感恩文化,。

我們?cè)M織孩子們觀看《媽媽再愛(ài)我一次》,、《漂亮媽媽》等感恩電影，并作觀后交流,，孩子們的心靈受到了強(qiáng)烈的震憾,。我們還組織孩子學(xué)唱感恩歌曲,、誦讀感恩文,。

總之，感恩是一種文明,、一種品德,、更是一種責(zé)任。感恩的主題是永恒的,，作為祖國(guó)的下一代培育者的我們,，肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才,，社會(huì)更需要懂得感恩,、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才,，就讓我們一起努力,，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對(duì)生活,，讓人文的光彩照亮校園,，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛(ài)的校園奏響和諧的強(qiáng)音,！

小學(xué)生感恩教育總結(jié)與反思篇十一

在當(dāng)今社會(huì),，新時(shí)代下中國(guó)不停的發(fā)展孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”,，溺愛(ài)有加,。而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì),，孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng),，忘卻了感恩，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然,。針對(duì)這種道德的缺失,，情懷的失落，我校全面啟動(dòng)感恩主題教育活動(dòng),，運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng),，細(xì)節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略,，讓孩子找回感恩的心,，領(lǐng)悟生命與成長(zhǎng)的真諦。

在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中,，我校從思想宣傳入手,，教育學(xué)生要感謝祖國(guó)、感謝社會(huì),、感謝家長(zhǎng),、感謝老師、感謝他人,。為了做好教育工作,，我們首先通過(guò)班主任會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，向班主任和家長(zhǎng)做宣傳和提出要求,，班主任是教育工作的主要力量,，必須提高他們對(duì)感恩活動(dòng)的高度重視，因此,，我校多次強(qiáng)調(diào)感恩的重要性,，要求班主任把這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實(shí)。并要求家長(zhǎng)做好配合工作,，共同教育學(xué)生,，幫助學(xué)生樹(shù)立感恩意識(shí)。我校還利用課堂主渠道的作用,，特別是思想品德教學(xué),，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，通過(guò)演講、主題班會(huì),、講故事,、重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)等形式進(jìn)行宣傳，使學(xué)生的感恩意識(shí)逐漸增強(qiáng),。

我們認(rèn)為,，感恩教育重在活動(dòng)，在活動(dòng)中樹(shù)立學(xué)生的感恩意識(shí),。近年來(lái),，我校認(rèn)真組織各種活動(dòng)，把感恩教育推向深入,。

感恩行動(dòng)之一：感恩父母,，懂得回報(bào)

1、每天為家里做至少一件家務(wù),，如：打掃衛(wèi)生,、疊被、洗碗,、洗衣物,、整理房間等。

2,、感恩卡大賽：制作一張感恩卡,，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦,，為父母送上一個(gè)溫馨的祝福,，讓父母享受一份感動(dòng)。

感恩行動(dòng)之二：感恩教師,，師恩難忘

1,、利用十分鐘隊(duì)會(huì)時(shí)間，各班級(jí)開(kāi)展《我和我的老師》故事演講比賽,，說(shuō)說(shuō)自己和老師發(fā)生的故事，要真實(shí),、感人,。

2、在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng),。要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ),，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”,、“老師好”,，聲音宏亮。遇見(jiàn)年長(zhǎng)者（不管是校內(nèi)工人、教師家屬,，還是校外來(lái)校辦事人員）自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好,，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”,，聲音宏亮,。

感恩行動(dòng)之三；緬懷先烈,，感恩生活

周二的小百靈廣播臺(tái)播放革命烈士故事,，緬懷革命烈士。

感恩行動(dòng)之四,；感激他人之恩

（1）開(kāi)展我為同學(xué)做好事活動(dòng),。

（2）回憶對(duì)自己幫助較大的1―3個(gè)人，然后把他們對(duì)自己的幫助通過(guò)一封信,、電話表達(dá)感恩心情,。

（3）給班級(jí)同學(xué)的一個(gè)好建議。

感恩行動(dòng)之四：感恩大自然,，樂(lè)于實(shí)踐

結(jié)合學(xué)校開(kāi)展“綠色校園”創(chuàng)建工作,，建議學(xué)生在家養(yǎng)一盆花，要求每一個(gè)孩子自覺(jué)保護(hù)校內(nèi)外綠地,，不亂扔紙屑,，自覺(jué)成為愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的文明人,。

總之,，我校在感恩教育活動(dòng)中注重教育的實(shí)效，得到學(xué)生,、家長(zhǎng)及社會(huì)的認(rèn)可,，我們將繼續(xù)加強(qiáng)感恩教育，推動(dòng)素質(zhì)教育的深入實(shí)施,，開(kāi)創(chuàng)我校德育教育工作的新局面,。強(qiáng)調(diào)實(shí)踐育人，注重養(yǎng)成教育,、體驗(yàn)教育,。堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則。強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)要與各項(xiàng)管理有機(jī)融合,。通過(guò)系列教育活動(dòng),。使學(xué)生感知生活在好的社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境,、學(xué)校環(huán)境之中,，具有感恩意識(shí),，培養(yǎng)和造就具有感恩意識(shí)的人。