當看完一部影視作品后,，相信大家的視野一定開拓了不少吧,，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,，希望大家能夠喜歡!
六年級童年的讀后感童年六年級讀后感篇一
《童年》中的阿廖沙給了我一個參考的答案,。
可是沒有，阿廖沙沒有像我擔心的那樣,，因為被傷害而走向黑暗的世界,。他從熱愛生活的祖母那里學(xué)到正義和公正，從小茨岡和葛利高那里學(xué)會樂觀和正直,，從“好事情”那里學(xué)到對優(yōu)秀的渴望……也正因為如此,，他努力遠離幼年各種被傷害的陰影，并且排斥那些陰暗與惡意,，努力掙脫負面東西的侵染,，鼓起勇氣，變得優(yōu)秀,，從而找到一條光明之路,。
這是多么的不容易啊,！
這讓我聯(lián)想到自己,，當離開爸媽的保護，在外受到傷害和不公平待遇時,，偶爾也會產(chǎn)生一些黑暗的想法,，但是我從阿廖沙的身上就知道，這樣的想法是不對的,，這樣的情緒不是正面的,。既然知道他們的行為不對，就更不可以與之一樣墮落,。聽說,，人越長大，見識到生活中的黑暗會越多,。我想,，我的成長之路可能也會遇到這樣的經(jīng)歷吧。但是我會努力擺脫這些侵害我心靈的陰暗的,，努力做一個正直的人,，熱愛生活,，勇敢熱情，像阿廖沙那樣,，甩脫黑暗,，奔向光明！
六年級童年的讀后感童年六年級讀后感篇二
這個暑假,，我讀了高爾基寫的《童年》這本書后,，我潸然淚下。
我也11歲,，但我的童年是陽光般的燦爛,，有家人的疼愛，老師們的關(guān)愛,。一直生活在“衣來伸手，飯來張口”的日子里,。比起阿廖沙,，我才真正地體會到：我的童年是多么地幸福。
看看阿廖沙,，想想自己,，我的童年生活充滿著愛。記得有一次,，我早上睡過了頭,，沒吃早餐就匆匆忙忙趕去學(xué)校。我好不容易撐過了第一節(jié)課,，但到了第二節(jié)課的時候,，我突然覺得頭暈，渾身沒勁,，肚子餓得咕咕叫,。細心的老師發(fā)現(xiàn)我有點不對勁，連忙跑過來問我：“黃瀅,，你有哪里不舒服嗎?”我有氣無力地說：“我早上沒吃早餐,，頭有點暈?！崩蠋熉犃?，急急忙忙地跑去辦公室，不一會兒功夫,，只見老師手里拿了面包和一杯牛奶三步并兩步地走來我面前說：“黃瀅,，別餓壞了，把這些吃了吧!”我見了這些早餐,，雖然它對老師來說很平凡,，但在我眼里,，我看到了老師對我深深的愛。
讀完《童年》這本書,，我受益匪淺,。因為我知道了：我的童年是多么地幸福，我要珍惜自己幸福的童年,。
六年級童年的讀后感童年六年級讀后感篇三
世界上總有一些人得不到幸福,，卻又在不停地追逐著幸福。來自高爾基的《童年》,，小小的阿廖沙用自己的一生追逐幸福,。黑暗的社會、自私自利的舅舅,、貪婪狡詐的外祖父,，在他幼小的心靈上留下了不可磨滅的烙印。但同樣的,，也有樂觀善良的外祖母,，古板可愛的保姆，直爽快樂的小茨岡也給予了他為數(shù)不多的溫暖,。讓我們一起,，重溫那個時代的喜與樂，苦與愁,。
——題記
但是,，外祖母就如黑暗中唯一的一束光，照亮阿廖沙的心,。她的慈祥,，她的善良，她的開朗無疑是阿廖沙最喜歡的,。阿廖沙從小失去父愛,，不久連母愛都失去了，外祖母的愛代替了母愛,，也代替了父愛,。她寵愛阿廖沙，卻不溺愛;她愿為阿廖沙擋外祖父的鞭子,，卻在阿廖沙犯錯時將他大罵一頓,。她有著母親的溫柔，又有著父親的嚴格,。正是這一束光,，照亮了阿廖沙不再清澈的眼睛，照亮了阿廖沙傷痕累累的心,，也照亮了阿廖沙布滿荊棘的未來之路,。她的光芒,，是阿廖沙心中唯一的信仰。
就當我們做了一個真實而又殘酷的夢吧,。
六年級童年的讀后感童年六年級讀后感篇四
暑假期間,，讀了高爾基的《童年》。我真切地體會到沙皇專制制度的腐敗,、丑惡,，老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗,、奴役,，追求自由，光明的苦難歷程,。
他四歲喪父,，跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。在這里,，他認識了許多東西,，也看清了許多東西，他看清了自私,、貪得無厭、粗野的兩位舅舅,，樸實的朋友“小瓷岡”,，吝嗇、小氣,、貪婪,、專橫、殘暴的外祖父,。每一天都生活在殘忍,、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵（之中）,。從（在）善良與邪惡之間,，阿廖沙懂得了一些道理，并堅強地活下去,。
相比之下自己（與）獨自在人間闖蕩的阿廖沙（相比）,，我是多么的幸運和無知，經(jīng)常過著“衣來伸手,，飯來張口”的生活,，每天都要父母操勞?；叵肫饋?，真有點慚愧,。因此，我們要有自主性和獨立性,，畢竟同齡人“他”處于那個黑暗的機會,，也能咬緊牙關(guān)，堅強地走下去,。然而幸福的我們,，就（更加）要努力學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在了,。
在書本中,，有幾個情景是深深地觸碰到我的內(nèi)心的。例1：阿廖沙因為好奇,，把桌布放在染桶里,，結(jié)果被外公狠狠地打了一頓，但是,，在打的過程中,，所有人都幸災(zāi)樂禍?？梢?，當時人情是多么的冷漠，阿廖沙是多么的可憐,。
例2：阿廖沙早年父親便逝世,。從此，小小的阿廖沙便隨母親一同住進了外祖父家,。外祖父日漸消瘦,，漸漸變得殘暴，變得小氣吝嗇,，經(jīng)常打阿廖沙,。不滿十歲的阿廖沙，不知受了多少苦,，多少痛,？心里面真的替他傷心，難過,。生活得如此痛苦的阿廖沙,，在當時黑暗的社會背景下，仍然以樂觀,，積極的心態(tài)堅強地生活下去,。縱觀現(xiàn)在，有多少學(xué)生說壓力大,，壓（大）到氣也緩不了,，有的甚至出現(xiàn)自殺的念頭?？膳?，真可怕！我認為產(chǎn)生輕生念頭的人,，都是笨蛋,，為什么呢？身處社會,，擁有生命,，本身就是一件幸運的事。一旦死了,，父母,、親人們咋辦？所以,，要想后果嘛,。其實與你壓力大的時候，你自己稍微放松一下就好了,，要多向好的,，積極樂觀的方面去想。
阿廖沙堅強,、正直,、樂觀的高貴品質(zhì)很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，他對我影響頗大,；他告訴了我如何堅忍不拔地頑強生長，并且對美好的生活充滿向往,，把在沉睡的幻想喚醒,。
僅僅活著是不夠的，還應(yīng)該穿越生活,；對城市而言,，僅僅看過是不夠的，還應(yīng)該穿越它,。
——【法】波德里亞《冷記憶》
超越,，思考是進步的階梯，生存與生活更是一門藝術(shù),，高爾基先生的《童年》,，（讓）我懂得的是堅持、樂觀與探索。
六年級童年的讀后感童年六年級讀后感篇五
童年是什么樣的,？是天真的,，是快樂的；這樣的童年是屬于我們的,，,！俄國作家高爾基，他的童年是悲傷的,，是痛苦的,，這正和他的筆名горький（高爾基）的中文意思一樣——痛苦的。
在高爾基的童年時,，他曾經(jīng)把自己設(shè)想成一只蜂箱，形形色色普通的,、不象有文化的人把自己的知識和對生活的思索的蜜糖帶進這只箱子,，每人各盡所能慷慨的讓他的心靈富裕起來。
高爾基的文筆流暢,，條理清晰,，這本《童年》是寫給他兒子的，但也得以發(fā)表,，這足夠顯得高爾基他的文筆夠ok,！
六年級童年的讀后感童年六年級讀后感篇六
與阿廖沙的童年相比，我們的童年是幸福的,。我們的親人都對我們很好,，如今世界和平，我們的社會愈加光明,。而我們卻不好好珍惜這幸福的生活,，我們嫌這不好吃，嫌那件衣服不好看……在困難面前,，我們總是搬出父母,，要知道父母也會老，我們會長大,，這些本領(lǐng)必須學(xué)會,。
放下《童年》這本書，我的心久久不能平靜下來……
六年級童年的讀后感童年六年級讀后感篇七
高爾基的童年卻讓我大為驚嘆,，那么恐怖,、悲慘，令人不敢去回想,。
可憐的高爾基3歲喪父,，失去了情切父愛,，和祖母一起來到了外祖父家。從此,，黑暗的生活降臨到高爾基頭上,。外祖父這人十分暴躁，經(jīng)常動手打罵高爾基,，這給幼小的他的心里造成了非常大的陰影,。
有一個成語是：禍不單行,。同樣,，在阿廖沙的生活里，還有兩個讓他充滿恐懼的人——他的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫,，這兩兄弟倒是很像,，自私殘暴，相互勾心斗角,。生活在這樣的環(huán)境里,，阿廖沙的內(nèi)心充滿了壓抑和恐懼，但他并沒有灰心,，依然渴望人間的愛與溫情,。
讀這本書時，心中不免產(chǎn)生不快,，同時,，為阿廖沙悲慘的童年而拭淚，為那些無辜逝去的生命而憂傷,。只是有句話說的還是很對的：上帝為你關(guān)一扇門時,，一定會為你打開一扇窗，所以阿廖沙的生活中便有了帶給阿廖沙快樂和溫暖的外祖母,，教他做一個正直的人的老長工,，還有純樸樂觀、簡單善良,、富有同情心的茨岡,。這就能讓人明白，在黑暗長河的盡頭必然有一個叫做光明的東西在閃閃發(fā)亮,。
高爾基的童年除了教育和友誼，便只有陰謀和鞭打,，再沒有什么值得日后去回憶,。在歡樂中，在悲傷中,，在愛與恨的交織中,，他的童年就這樣匆匆而過。讀他的童年，我發(fā)現(xiàn)了他的愛,，尋思著他的怨,，品味著冥冥之中黑暗之后的光明。
我們現(xiàn)在豐衣足食,，哪能與高爾基的童年相提并論,。
我們生活在這個時代，沒有抽人的鞭子,，沒有毆打的拳腳,，沒有仇恨，沒有貪婪,，沒有乖戾,，更沒有層出不窮的暴行和丑事。珍惜我們來之不易的生活吧,！
阿廖沙在那樣艱苦的環(huán)境中都能成為一代名家,，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的人生理想,。
六年級童年的讀后感童年六年級讀后感篇八
高爾基是一位偉大的作家,，在俄國，乃至世界文壇,，都有的極大的盛譽,，《童年》也可以說成是他的代表作。
20天后,，我終于讀完了這部偉大的作品,，關(guān)掉網(wǎng)頁，我心里久久不能平靜,，想起了許多許多,。高爾基那悲慘、令人憐憫,，令人感嘆,，令人同情的童年故事，頓時把我吸引住了,。故事生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況,。
故事生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,，幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦,，骯臟和丑惡，那幼小的心靈因受到許多許多次沉重打擊而深深震動,。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,，甚至可以說成算是阿廖沙的親人,，保護和支持了阿廖沙…………展示了那些充滿殘酷、野蠻,、愚昧,、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會到沙皇專制制度的腐—敗,、丑惡,。老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗,、奴役,，追求自由、光明的追求自己所希望的生活苦難歷程,。
其實,，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年,。高爾基用真實優(yōu)美的文筆描述了自已苦難而令人難以置信童年,，我為自己而慶幸——我沒有出生在那個年代，不可能受到那種痛苦,，自己沒有失去親人……我很幸福,，甚至可以說我很幸運，被家長寵著,。每天坐在寬敞明亮的教室中,，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么，就給你什么,。
我的童年,，同其他同齡人一樣幸福，雖然沒有父母的陪伴,，但我的祖父祖母把我養(yǎng)育成人,，我同樣感到了溫暖，同樣感到了幸福,，同樣感到了同齡人所感受到的一切,。
但是高爾基，他卻不同,，高爾基很少有安寧的日子,，幾乎天天有人傷害他、辱罵他,、欺負他,。他必須要承受這我們這個年齡所不能承受了，但他還是想我們一樣成長,，在那樣可怕的環(huán)境里都可以出高爾基這種大師,，我們這樣的環(huán)境還不出人才的話，那真是愧對于父母,。
我想,，高爾基要告訴我們的是：要執(zhí)著求知、不怕困難,、持之以恒,、永遠以那種積極，勇于拼搏的態(tài)度對待現(xiàn)在和未來的生活!
六年級童年的讀后感童年六年級讀后感篇九
讀了《童年》之后,，我有很多東西要學(xué),。
“童年”是高爾基左右的童年。
三歲時阿廖沙的父親病死了,，母親可以帶著他去了外祖父家生活,。外祖父非常的兇，有一次,，因為阿廖沙好奇,，把雪白的餐桌布染成了一個藍色，遭到外祖父的一頓毒打,。那個社會時代發(fā)展小孩自己犯了一些錯誤就狠狠地打,，但是我們現(xiàn)在企業(yè)可不進行行了，家長工作還是要心平氣和地跟孩子通過講道理,，不要輕易地打孩子,。要讓學(xué)生孩子去探索研究未知的世界，不要輕易地受到阻礙中國孩子的好奇心,。
阿廖沙生活的時代被沙俄統(tǒng)治著,，那時的人們自己吃不飽，穿不暖,，士兵們還抓年輕的人去選擇當兵,，還屠殺中國老百姓，搶老百姓的錢,。經(jīng)常使用會有他們偷東西,，搶劫，殺人的事情沒有發(fā)生,。阿廖沙積極進行面對社會現(xiàn)實經(jīng)濟生活,，毫不懼怕，勇往直前,。阿廖沙是一個非常善良,、堅強、樂觀,，對任何人來說都很坦誠交流的人,。他生活在這個令人感到窒息的黑暗的天地里,，可是，悲慘黯淡的童年時期并沒有讓他就此開始沉淪,，反而激發(fā)了他的斗志,，讓他在成長的道路上我們披荊斬棘，最終成為了實現(xiàn)一個企業(yè)優(yōu)秀文化的人,。
我想學(xué)習(xí)艾柳莎的優(yōu)點,，遇到困難不放棄，不被困難打敗,，不抱怨任何事情,，現(xiàn)在我們生活在一個美好的時光，可以吃飽,，也可以去國外旅行,。 所以我要努力學(xué)習(xí)，更上一層樓,。
六年級童年的讀后感童年六年級讀后感篇十
《童年》是高爾基自傳體小說三部曲的第一部,，書中講述了主人公阿廖沙凄慘悲苦的童年生活。阿廖沙很小就喪父,，母親也因與脾氣暴躁的外祖父不和,，很少回家。阿廖沙童年的親人便是慈祥的外祖母,。在外祖母的童話故事和頗具深度的語言的熏陶下,，阿廖沙的心中充滿了正義感與對沙皇時期俄羅斯制度的不滿。不幸的是,，母親改嫁,，繼父兇殘。在阿廖沙11歲時母親和外祖母相繼去世,，阿廖沙不得不出去自己生存,。
童年，對于我們每個人來說都應(yīng)是充滿歡笑,，充滿溫暖的,。可對于主人公阿廖沙來說,，卻是如此不堪回首,。他無法感受到父母的愛，而且經(jīng)常受到外祖父的毒打,，他的生活可謂是地獄般的,。我印象最深的是阿廖沙與“好事情”之間的友誼。“好事情”作為一名學(xué)者,，在一間簡陋的小屋里探索奧秘,。阿廖沙不顧全家人的反對，與“好事情”交了朋友,。在“好事情”身上,，阿廖沙仿佛找到了另一個自己——被很多人嘲笑，寂寞得可怕,。在“好事情”身上，阿廖沙學(xué)會了要用美的眼睛觀察生活,，樂觀,，善良地面對生活。
我很慶幸自己不是出生在那個年代,，我擁有的童年是美好的,、值得回憶的。想想我小的時候,，全家人都視我為掌上明珠,，我可以放肆地提出要求，爸媽也會盡力完成,。3歲時,，我和外婆去逛街，一進超市,，悅耳的音樂便溜進了我的耳朵,。我隨即跟著音樂舞動起來，像一只翩翩起舞的蝴蝶,。外婆看到了,，認為我有跳舞的天分，給我買了許多音樂cd,，送我去舞蹈班……回憶到此,，我的心中便洋溢出一絲甜蜜。我是多么幸福啊!
在生活中,，我們都有過這樣的經(jīng)歷——當父母沒有為自己買生日禮物時對父母發(fā)脾氣,、為一點雞毛蒜皮的小事與朋友鬧別扭……可你是否想過，阿廖沙的生活比我們苦很多,。所以,，當我們遇到不開心的事時，想想阿廖沙,。他的生活如此悲慘,，可他卻以樂觀的心態(tài)對待每一件事。我們又有何資格去埋怨自己的生活呢?我們擁有良好的生活環(huán)境,，接受學(xué)校的教育,，我們更應(yīng)該以積極的態(tài)度回報社會,、父母、學(xué)校,。
所以,，當我們遇到煩心事時，不妨用美的眼睛去觀察我們周圍的世界,。你會發(fā)現(xiàn),，值得我們高興的事有很多，如果我們靜下心來,，仔細品味這如古茶般充滿意韻的生活,，便會了解，生活的意義——即使再苦,，都值得回憶!
