當(dāng)觀看完一部作品后,，一定有不少感悟吧,，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢,？怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
童年的讀后感六年級(jí)篇一
讀了高爾基的《童年》后，我的心境久久不能平靜,，這本書(shū)向讀者展現(xiàn)了小說(shuō)主人公阿廖沙童年時(shí)期在外祖父家的生活，記錄了在沙皇統(tǒng)治下的社會(huì)底層人民代表阿廖沙的心路歷程,。
小說(shuō)主人公阿廖沙的生活環(huán)境很艱苦。他三歲時(shí)父親就去世了,，和媽媽來(lái)到外公家。外公是一個(gè)性情暴燥,、自私的人,，他的兩個(gè)舅舅也同樣粗暴自私,。阿廖沙在外公家飽受虐待,，外公經(jīng)常打外婆和孩子們,。他雖然飽受欺辱,，但他熬了過(guò)來(lái),，因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)不屈服的精神支撐著他。十一歲時(shí)他離開(kāi)了外祖父家,，獨(dú)自一人踏上社會(huì)，開(kāi)始了新的生活,。
書(shū)中十分成功地塑造了多個(gè)人物主角,，例如外祖母這一主角,，每當(dāng)阿廖沙被外祖父打罵,，心里難受的時(shí)候,，外祖母總能給予他心靈上的安慰,。小說(shuō)真實(shí)地描述了十九世紀(jì)七十至九十年代俄國(guó)混亂的社會(huì),，展示了充滿殘酷,、野蠻,、愚昧,、污穢的令人窒息的生活,，讓人真切地體會(huì)到沙皇專(zhuān)制制度的腐敗,。
小說(shuō)主人公的童年是灰暗的，家庭是不幸的,，周?chē)兄S多殘酷的事情，令他難以至信,。比起阿廖沙的童年,，我們的童年是十分歡樂(lè)的,，無(wú)憂無(wú)慮。我們的家庭生活中沒(méi)有勾心斗角,，不會(huì)為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)爾虞我詐、打架斗毆,，更不會(huì)發(fā)生一些殘忍的事情。我們不愁吃不愁穿,，還能夠上學(xué),，不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng),，而建立這完美生活的基礎(chǔ)是我們祖輩們的辛勤勞作,、奮斗拼搏,。我們的國(guó)家繁榮昌盛,、蒸蒸日上，我們應(yīng)當(dāng)珍惜這一切,，努力學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取。但現(xiàn)實(shí)生活中,，有人并不知足,，總是奢求更多,。我們不用像阿廖沙一樣十一歲就獨(dú)自為了生存而憂愁,，我們應(yīng)當(dāng)感激擁有的這一切,，不能浪費(fèi),，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜。
從此刻開(kāi)始,，我們不再奢侈,，不再浪費(fèi),，應(yīng)當(dāng)為長(zhǎng)輩們著想，體諒他們,，滿足自我的幸福生活,，更要拼搏進(jìn)取，努力創(chuàng)造更加完美的生活,。
童年的讀后感六年級(jí)篇二
這本書(shū)的個(gè)個(gè)角落都體現(xiàn)出了阿廖沙家境的貧寒,，不過(guò),，他的外祖父是開(kāi)染房的,，但隨著家業(yè)的衰落變得脾氣特別,、極其的暴躁,，像個(gè)爆竹一樣,，一點(diǎn)著,，還動(dòng)不動(dòng)打阿廖沙,。當(dāng)然了這種環(huán)境未必能讓阿廖沙成為前蘇聯(lián)最偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家,，之所以,，讓她這樣功成名,，那得歸功于他的外祖母,，以及小茨岡（伊凡）等一些心地善良的人,，是在他們的鼓舞下,，造了一個(gè)充滿愛(ài)心的高爾基,。在有一段時(shí)間中,，外祖母與阿廖沙相依為命,，每每讀到“外祖母拿著阿廖沙掙來(lái)的錢(qián)默默地留下了眼淚”,，我也會(huì)情不自禁的被書(shū)中的情節(jié)感動(dòng)而與書(shū)中說(shuō)的那樣,，留下了眼淚,。
書(shū)中還有幾個(gè)比較受我關(guān)注的兩個(gè)人物,，其一是“外公為阿廖沙講述伏爾加河上的纖夫”里的卡希林。她的兇惡殘暴已經(jīng)是出了名的,。她其實(shí)也有個(gè)性么，例如：唯利是圖,，薄情寡義等等,，我不說(shuō)大家也能看得出來(lái)這些詞全是貶義吧,，她，是一個(gè)這樣的人,。她呢,，在整本書(shū)中與阿廖沙成了對(duì)比,，也是市井小市民的典型形象罷了,。
那另一位呢,，便是伊凡諾夫娜了,，也比較有名,，不過(guò),，她可是俄國(guó)文學(xué)史上最鮮明最富有詩(shī)意的形象,。她也比較勤勞、善良,、樂(lè)觀，有時(shí)也比較聰明,，而且還十分剛強(qiáng)果敢嘞,。
這本書(shū)不僅僅只在情節(jié)上跌宕起伏，曲折動(dòng)人,，描寫(xiě)方法上也是值得一提的?！锻辍愤\(yùn)用了從兒童觀念與成人的視角,。一方面,，從兒童視角光差描寫(xiě)生活,，讓童年更加生動(dòng)活潑,，活活鮮鮮展現(xiàn)在我們的眼前,。另一方面,，作者有偶爾以成人的視角評(píng)點(diǎn)現(xiàn)實(shí),，是文章富有思想性與哲理性,。
語(yǔ)言上也有著藝術(shù)的腳印,，特點(diǎn)便是活潑,，經(jīng)常經(jīng)常將場(chǎng)面描寫(xiě)得栩栩如生,，讀后給人一種身臨其中的感覺(jué),，這既是語(yǔ)言上精華,。
或許,，你的童年經(jīng)歷著不同樣的遷變,，或許你的童年已經(jīng)遠(yuǎn)去,，我想說(shuō)的是,，不論,，你的童年是快樂(lè)是悲傷,，都請(qǐng)你珍惜,，更何況已經(jīng)逝去童年的人們,，因?yàn)?，童年,，屬于你的只有一次?/p>
童年的讀后感六年級(jí)篇三
當(dāng)閱讀了一本名著后,，大家心中一定是萌生了不少心得,，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦,。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢,？下面是小編精心整理的童年的讀后感,，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。
戰(zhàn)爭(zhēng)，一個(gè)充滿血腥的詞語(yǔ),，它就像一個(gè)隨時(shí)有可能爆炸的炸彈，隱藏在世界的某個(gè)角落,，導(dǎo)火索一旦被點(diǎn)燃,，血潮,，將涌滿世界！而我,，一名和平的使者,，為了挽救更多的生靈不被殘殺,，我要飛遍世界,，解除這可炸彈的“警報(bào)”,。我一名美麗的天使,。
如果我是一名天使,，我要飛臨第二次片戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng),。在東方,，有一個(gè)奇跡,，一個(gè)震驚中外的奇跡圓明園,。大清帝國(guó)的皇帝為了炫耀自己的實(shí)力,，滿足皇帝的虛榮心,，匯集了天下無(wú)數(shù)能工巧匠,，共同構(gòu)筑東方的“萬(wàn)園之園”,。圓明園濃縮了世界建筑藝術(shù)的精華,，收藏了無(wú)數(shù)奇珍異寶,。然而,，1860年,，英法聯(lián)軍侵入北京,，置身于圓明園內(nèi),，把園中能搶走的東西搶個(gè)精光,，不能搶走的東西砸個(gè)粉碎,。為了銷(xiāo)毀罪證,，一把大火又將這個(gè)曾經(jīng)璀璨絕倫的明珠化為灰燼,。我真想斥責(zé)那些英法聯(lián)軍的統(tǒng)領(lǐng)者,，他們的所作所為,，焚毀了人類(lèi)幾千年來(lái)獨(dú)一無(wú)二的文明！
如果我是一名天使,，我要飛臨南京大屠殺的現(xiàn)場(chǎng),。在那里,，日本兵正在瘋狂的殺戮,，大肆的掠奪,。對(duì)那里無(wú)辜的30多萬(wàn)平民百姓和放下武器的士兵進(jìn)行血腥的屠殺,，他們用機(jī)槍掃射,，用刺刀刺殺,，活埋……一切不可想象的.殘忍手段,，都在接連倒下的中國(guó)百姓身上上演,。南京,，這座幾千年的文明古城,，在瞬間便成了人間地獄,，這是中國(guó)近代文明史上最為黑暗的一頁(yè)！
如果我是一名天使,，我要飛臨美伊戰(zhàn)場(chǎng)的上空。美國(guó)為了掠奪伊拉克豐富的石油資源,，千方百計(jì)地尋找理由,，向伊拉克宣戰(zhàn),。那里的人民被迫流落他鄉(xiāng),，妻離子散,。我要去制止蠻橫的美國(guó)隊(duì),，拯救這個(gè)在戰(zhàn)火中呼號(hào)的國(guó)家伊拉克,。
如果我是一名天使,，我要制止戰(zhàn)爭(zhēng),，呼吁和平,。然而,，僅僅只有我的一份微薄之力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。呼吁和平的行動(dòng)應(yīng)該是世界人民共同參與的,！
歷史的每一頁(yè)都有血腥的場(chǎng)景，我不知道將來(lái)的歷史長(zhǎng)河會(huì)不會(huì)殷紅一片,，人們啊，放下手中的屠刀,，放飛心中的白鴿,，讓世界多一片和平的凈土,！
童年的讀后感六年級(jí)篇四
童年是一條流過(guò)的河,，還未來(lái)得及回味,，就悄然而逝,。童年是封存在記憶里的相冊(cè),，記錄著我們的成長(zhǎng)經(jīng)過(guò),，這里有快樂(lè)，有感動(dòng),，也有酸澀。
其中,，我覺(jué)得偷吃蘋(píng)果這件事令我十分感動(dòng),。一天,，母媽的同事送來(lái)一籃蘋(píng)果,。母媽舍不得吃,，放在床下說(shuō)過(guò)兩天再吃,。雪弟已經(jīng)好久沒(méi)吃蘋(píng)果了,，他禁不住蘋(píng)果的誘惑,，偷吃了一個(gè),。母媽發(fā)現(xiàn)后非常生氣,，盤(pán)問(wèn)是誰(shuí)偷吃的,，洪雪弟非常害怕,，不敢承認(rèn),，這時(shí),，親婆說(shuō)是他偷吃了。等到分蘋(píng)果時(shí),，親婆卻說(shuō)：“我已經(jīng)吃過(guò)了,，這個(gè)蘋(píng)果留給雪弟吃吧,?！弊x到這里,，我深深地被親婆對(duì)雪弟的愛(ài)感動(dòng)了,。親婆是一個(gè)多么慈祥的老人??！
這本書(shū)令我感觸非常深,，它反映了當(dāng)時(shí)窮苦人家孩子的生活現(xiàn)狀,，不禁讓人感慨萬(wàn)千,。我們現(xiàn)在有優(yōu)越的生活環(huán)境,，應(yīng)該好好珍惜,，努力學(xué)習(xí),，創(chuàng)造更加美好的明天。
童年的讀后感六年級(jí)篇五
前幾天,，我讀了他的自傳體《童年》，這令我十分感動(dòng),，書(shū)中說(shuō)到他小的時(shí)候,，媽媽把他寄養(yǎng)在外祖父家,。他來(lái)到外祖父家時(shí)，外祖父已變得暴躁,。他的兩個(gè)舅舅不斷地爭(zhēng)吵,、斗毆,。媽媽不堪忍受這種生活,，便丟下了他,，離開(kāi)了這個(gè)家庭,。然而，他的奶奶與外祖父他們卻是截然不同的,，她慈祥、聰明,、善良,、能干,，這給幼小的高爾基留下的不僅僅是當(dāng)時(shí)社會(huì)上的丑惡,，還有生活的勇氣與信心,。
高爾基那時(shí)曾因好奇把白桌布染成藍(lán)色而被外祖父打的失去知覺(jué),，在那種艱險(xiǎn),、恐怖的生活環(huán)境中，他只能默默地忍受著,，默默在這種污濁的環(huán)境中生存著,。然而，在這么惡劣的生活環(huán)境中,，他依然走了過(guò)來(lái),，成為了一名享譽(yù)世界的大文豪，為人類(lèi)留下了一部又一部的名著,，流傳千古,。
這一點(diǎn)，是值得我們學(xué)習(xí)的,。
他的生活與我們的今天相比,，那可是一個(gè)天一個(gè)地。現(xiàn)在的我們,，個(gè)個(gè)都養(yǎng)尊處優(yōu)的,，在家當(dāng)著小皇帝、小公主,，只要一點(diǎn)不順心,，就得讓大人忙活一陣子。哪像高爾基那時(shí)在艱苦的生活環(huán)境中還闖出了一番事業(yè),。但是,，雖說(shuō)我們現(xiàn)在生活好了，不像高爾基那時(shí)生活那么悲慘,，可我們也不可以這么做,，要知道，今天的生活來(lái)之不易,，要好好珍惜,。不要再做小皇帝、小公主吧,，好好享受現(xiàn)在的生活,。我們像一株株小苗，在現(xiàn)在安定的,、美好的社會(huì)滋潤(rùn)著,，我們要好好孝順父母、認(rèn)真學(xué)習(xí)，為未來(lái)做好準(zhǔn)備,，做出自己的一份貢獻(xiàn),！
時(shí)光，一觸即去,，童年,，也隨之流逝。現(xiàn)在,，充滿活力的我們,，要趁著這美好的時(shí)光，這美好的生活,，好好學(xué)習(xí),，天天向上！
童年的讀后感六年級(jí)篇六
今天,，我讀高爾基寫(xiě)的《童年》,，這本書(shū)寫(xiě)的很好，讓我收獲很大,，下面就讓我和大家一起共同分享吧,！
高爾基，年幼時(shí)常聽(tīng)大人們提起,，卻不知道他是誰(shuí),，欲知他的身世，可大人們總是說(shuō)你還小,，不懂的,。讀《童年》的時(shí)侯才解到他，他的身世如此悲慘,，但也獲得許多名號(hào),、榮譽(yù)。并且他還為后世留下寶貴的精神財(cái)富,，而《童年》也正是他寫(xiě)的一本自傳體小說(shuō),。
這本書(shū)講述高爾基悲慘的童年故事，里面夾著一些苦澀和做人的道理,?？赐旰笪也唤氲阶约旱耐辍Ｃ總€(gè)人都有童年,，我們的童年都充滿快樂(lè),，然而高爾基的童年卻如此殘酷，他卻成為如此不得的人,，我感到很是敬佩,。高爾基早年喪父,，一直跟著媽媽和年邁的奶奶過(guò)著貧困的生活,。然而他并沒(méi)有抱怨過(guò),，而是努力的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后想要孝敬媽媽?zhuān)@點(diǎn)我也是很佩服的,。
看這本書(shū),，我很慶幸自己生在這個(gè)充滿愛(ài)的`國(guó)家，這里沒(méi)有傷人的鞭子,，沒(méi)有層出不窮的暴行,，這里的人們善良、團(tuán)結(jié),、充滿愛(ài)心,。走進(jìn)書(shū)香四溢的校園，成為一名莘莘學(xué)子,，開(kāi)心幸福的過(guò)著每一天,，校園里老師們熱心傳授給我們知識(shí)，我們?nèi)缤活w顆小樹(shù)苗在滋潤(rùn)中漸漸長(zhǎng)大,。讓我們珍惜現(xiàn)在吧,，珍惜每一秒，長(zhǎng)大后回報(bào)社會(huì),。讓書(shū)中親人朋友間勾心斗角的事永遠(yuǎn)不要變成現(xiàn)實(shí),，讓我們的國(guó)家永遠(yuǎn)充滿愛(ài)與和平吧！
童年的讀后感六年級(jí)篇七
一陣滄桑,，一陣悲涼,。那就是讀完《童年》我的感受。
這本書(shū)字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng),，讓我迫切地想讀下去,。
讓我記憶尤為深刻的是兩個(gè)人物：“好事情”與外婆。
“好事情”是一個(gè)人的綽號(hào),，他是外祖父遷居到卡那特街時(shí)招的兩個(gè)房客之一,，他是一個(gè)科學(xué)家。通過(guò)他的語(yǔ)言我能想象出他是一個(gè)隨和而具有智慧的人,。他親切地稱(chēng)呼阿廖沙為“小弟弟”,，并且在生活上關(guān)心阿廖沙，教會(huì)他許多生活的道理,。而阿廖沙是唯一一個(gè)和他好的人,。其他的諸如外公等人都看他不順眼，認(rèn)為他是巫師,、藥劑師,，逼迫他早早離開(kāi)。
“好事情”搬走時(shí)，阿廖沙應(yīng)該是傷心而又無(wú)可奈何的,?？吹竭@里，我的心里抹上了一層悲涼,。純真的友誼被拆散,，無(wú)疑是可憐而悲哀的，而“好事情”恰恰是阿廖沙為數(shù)不多的關(guān)心他的知心朋友之一,。從字里行間,，我讀得出每次阿廖沙遇見(jiàn)“好事情”的時(shí)候都是快樂(lè)的。
阿廖沙的童年見(jiàn)證了人間的艱辛：父親逝去,、犯了小錯(cuò)被外公無(wú)情鞭打,、失去好朋友，然后又失去母親,。這便是俄羅斯下層人民的艱苦生活,。想想他們，再想想我們,。不禁慶幸我們生活在一個(gè)如此優(yōu)越的環(huán)境里,！我的童年，是陽(yáng)光快樂(lè)的童年,。
童年的讀后感六年級(jí)篇八
我們的童年,，不僅是快樂(lè)的，更是是幸福的,，無(wú)拘無(wú)束,，自由自在，沒(méi)有必要被人世間的險(xiǎn)惡紛爭(zhēng)給束縛住,，也不必管社會(huì)的黑暗腐敗……而高爾基的“童年”則是一個(gè)完全相反的例子,，沒(méi)有孩子的天真，活潑,，只有每天數(shù)不盡的工作,，受盡外祖父的虐待，但是卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)一句,，不僅使我感慨萬(wàn)千,。
《童年》的主人公阿廖沙（也就是高爾基）在7歲父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)歲月,。其間,，他得到外祖母的無(wú)盡的疼愛(ài)與呵護(hù)，更受到了外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶,，同時(shí)也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵打架,，以及在生活各種瑣事中所表現(xiàn)出來(lái)的自私,、貪婪的現(xiàn)象。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡,、愛(ài)與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象,。阿廖沙就是在這種“令人窒息的，充滿可怕的景象的狹小天地里”度過(guò)了自己并不愉快的童年,。
阿廖沙的生活多么黑暗啊,，就像他的家庭一樣——父子,、兄弟,、夫妻之間勾心斗角；為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵,、斗毆……周?chē)娜素澙?、殘忍、愚昧的事情太多了,，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情,。但好在有外祖母——全家人的精神支柱，她勤勞,、堅(jiān)強(qiáng),、善良，勇敢,，常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事,，也潛移默化地教他做一個(gè)不向命運(yùn)所低頭的人。
和阿廖沙相比,，我們是幸福的,，我們的童年?duì)N爛，多彩：每天坐在寬敞明亮的教室中,，聽(tīng)著老師講課,；回家有大魚(yú)大肉等著品嘗；想要什么,，就有什么,；被人欺負(fù)，家人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那人一番……但擁有著這些,，我們似乎并不知足,，我們總是奢求更多。因?yàn)?，在我們眼里,，大人們掙錢(qián)是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力,。我們多天真??！的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩,。但讀過(guò)《童年》之后,，我們應(yīng)該后悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi),，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該珍惜童年,，珍惜如今這來(lái)之不易的美滿,、幸福的`生活，并向阿廖沙學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他的自強(qiáng),、勇敢、努力的精神,。
童年的讀后感六年級(jí)篇九
每個(gè)人都有自我的童年,，而高爾基的童年給我留下了深刻的記憶。
《童年》是高爾基三部自傳體小說(shuō)的第一部,，講述了阿廖沙的成長(zhǎng)故事,，記敘了主人公成長(zhǎng)、生活的歷程,，以一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來(lái)審視整個(gè)社會(huì)及人生,，描述那令人窒息的'、充滿可怕景象的狹小天地,。
看完書(shū),，一個(gè)從苦難中長(zhǎng)大的孩子浮此刻我眼前。外祖父視財(cái)如命,，主人公因?yàn)榉稿e(cuò)而經(jīng)常被痛打,；兩個(gè)舅舅為了分家而爭(zhēng)吵，經(jīng)常打架，這一切給阿廖留下了心靈的陰影。
比較阿廖沙,，我們的童年要好多了，有爸媽疼,，不用為了生存而去努力，而是衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口的生活,。而阿廖沙呢，僅有冷落和欺辱,?？墒撬麍?jiān)強(qiáng)地活了下去,，不屈服地生存了下去，最終成為一代大文豪,。
從小嬌生慣養(yǎng)的我們,，將來(lái)會(huì)有出息么？看完后,，我有了這么一個(gè)問(wèn)題,。我們就像圈養(yǎng)的動(dòng)物，爪子磨平了,，意志也被“太陽(yáng)”烤軟,，哪里還懂得拼搏？我們還能獨(dú)自生存在這鋼筋水泥澆筑的森林里嗎,？肯定是不能的,，只會(huì)成為街頭的乞丐罷了,。而阿廖沙呢,，他獨(dú)自一人踏上社會(huì)，但卻熬過(guò)來(lái)了,，因?yàn)樗衅床木?，有?jiān)強(qiáng)的信仰。
的一切,，去嘗試開(kāi)拓出自我的一片天呢,？同學(xué)們，讓我們一齊成為一個(gè)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的人吧,。
時(shí)代在提高,，我們不能夠退步，完美的生活必須有所付出,，才會(huì)長(zhǎng)久,，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到,。
童年的讀后感六年級(jí)篇十
在陽(yáng)光的照耀下,，我讀完了這本厚厚的《童年》，心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔,，想到自己與高爾基生活得巨大懸殊,。
四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來(lái)到了外祖父的家中,。在這里,，他認(rèn)識(shí)了許多東西，也看清了許多東西,，他看清了自私自利,、貪得無(wú)厭,、粗野的兩位舅舅；樸實(shí)的朋友“小茨岡”,；吝嗇,、小氣、貪婪,、專(zhuān)橫,、殘暴的外祖父；每一天都生活在殘忍,、愚昧,、親人之間的勾心斗角和爭(zhēng)吵，從善良與邪-惡之間,，阿廖沙懵懂的明白了一些道理,。
與他相比起來(lái)，咱們的童年是燦爛的,，幸福的,；沒(méi)有痛苦與斗爭(zhēng)，一直無(wú)憂無(wú)慮地生活著,。就從這一點(diǎn)上看來(lái)咱們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別,，咱們擁有了許多，但是咱們還是不知足,，只想奢求人世間更好,，更多想要的東西。
是啊,，咱們經(jīng)常對(duì)父母衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口，只用顧著讓父母為自己遮風(fēng)擋雨,，從不用自己獨(dú)自在“人間”闖蕩?，F(xiàn)在，咱們應(yīng)該悔過(guò)曾經(jīng)的奢望,，應(yīng)該不再浪費(fèi)任何東西,，學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了。
從現(xiàn)在考試,，咱們要自立起來(lái),，遇到困難時(shí)別只想著這樣退縮，逃避或走捷徑,，應(yīng)該對(duì)自己有信心,，人生中總有事或有人會(huì)令你痛苦甚至絕望，但咱們應(yīng)該要像一下作者是怎么樣堅(jiān)持的,。這樣,，你就可以再痛苦中尋找快樂(lè),，在絕望中尋找希望。是的,，黑暗過(guò)去,，黎明的曙光總會(huì)到來(lái)，只要你仍然保持對(duì)任何事物都有不滅的信心,，懂得珍惜擁有的一切,，那么你的光明一定會(huì)到來(lái)，因?yàn)槟愣谜湎А?/p>
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童年的讀后感六年級(jí)篇十一
《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。
這本書(shū)從阿廖沙三歲喪父后,，隨母親去投奔外祖父起,，到外祖父叫阿廖沙去“人間”混飯吃結(jié)束，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況,。小說(shuō)講述的是作者一段“鉛樣沉重”的童年往事——對(duì)于他所經(jīng)歷過(guò)并在心里留下過(guò)傷痛記憶的人與事,。然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里，也不乏溫暖與光明,，這就是以他的'外祖母為代表的另外一些人,，另外一種生活。他的外祖母慈祥善良,，熱愛(ài)生活。正像高爾基后來(lái)寫(xiě)的那樣：“在她沒(méi)有來(lái)之前,，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué),；但她一出現(xiàn)，就把我叫醒,，把我領(lǐng)到光明的地方……是她對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,，使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困難的生活?！痹谕庾婺傅热说闹С窒?，使他逐漸成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,、正直與充滿愛(ài)心的人,。
童年的讀后感六年級(jí)篇十二
童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的,，童年是快樂(lè)的,，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是那么的恐怖,，悲慘,，令人不敢去回想,。
可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛(ài),，跟著母親和外祖母,，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此,，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上,。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基,，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影,。
后來(lái)高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡，兩人無(wú)話不談,，結(jié)下了深厚的友誼,。可是,，好景不常,，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友,。雅可夫和米哈依爾是魔鬼,，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產(chǎn),，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基,。此后,，高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”，成了好友,。結(jié)果被外祖父趕走,，高爾基得了個(gè)繼父，十分兇常打人,，幾年后,，最疼愛(ài)他的外婆死了，母親也死了,，就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生,。
這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾,、貪婪,、自私；倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈,，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份,。只有善良、和藹,，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰,。
我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力,，她有講不完的故事,。而且她是那么愛(ài)她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋,，她也并沒(méi)有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們,。一個(gè)善良的人，又怎么會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢,？面對(duì)外祖父毫無(wú)人情的打罵,，她也是一忍再忍。
高爾基的童年除了一些教育和友誼,，沒(méi)有什么再值得回憶,！在歡樂(lè)當(dāng)中，在悲傷當(dāng)中,，在愛(ài)與恨的交織當(dāng)中,，他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中,，我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài),，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明,。
我們現(xiàn)在豐衣足食,，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”,、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別,，一個(gè)是天堂,，一個(gè)是地獄；一個(gè)充滿陽(yáng)光,，一個(gè)到處黑暗,。我們現(xiàn)在的童年來(lái)之不易啊,！
童年的讀后感六年級(jí)篇十三
今天,，我讀完了高爾基的《童年》，心中不禁感慨萬(wàn)分。
高爾基幼年喪父,，母親將他送到尼日尼后也拋棄了他,，他只有和外祖母、外祖父相依為命,。相比我們的童年,，簡(jiǎn)直是一個(gè)天上一個(gè)地下，我們過(guò)的是飯來(lái)張口,、衣來(lái)伸手的生活,，可高爾基卻要撿破爛來(lái)補(bǔ)貼家用，我們一遇到不順心的事,，爸爸媽媽就會(huì)絞盡腦汁的哄我們開(kāi)心,，滿足我們的一切要求，但高爾基向誰(shuí)訴說(shuō)心中的委屈呢?他的處境和我們恰恰相反,，只要犯下一些輕微的小錯(cuò)誤,，他那個(gè)對(duì)他苛刻至極的外祖父就會(huì)惡狠狠地對(duì)他拳打腳踢。在學(xué)堂里,，大家都嫌棄窮困潦倒的高爾基身上有一股異味,，盡管他每次上學(xué)都換新衣服，同學(xué)們卻仍對(duì)他冷嘲熱諷,，就連神父也因他沒(méi)課本而瞧不起他,，但他卻毫不在乎，依然專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí),，最終脫穎而出,，成為無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家中最杰出的代表。
我們?cè)诿利惖男@里,，享受著多媒體,、空調(diào)等許多優(yōu)先設(shè)備，還有老師無(wú)微不至的照顧和淳淳的教誨,，甚至連課本都是社會(huì)免費(fèi)資助的,，社會(huì)為我們?cè)炀土诉@么多優(yōu)裕條件，我們本當(dāng)更加努力學(xué)習(xí)才對(duì),，可我們呢?總是對(duì)學(xué)習(xí)馬馬虎虎,、不思進(jìn)取，白白浪費(fèi)了那些高爾基求之不得的優(yōu)越條件,。高爾基渴望獲得知識(shí),，而我們惦記著下課鈴聲，看著這一鮮明的對(duì)比,，真使我感到無(wú)比的心痛,。更令人擔(dān)憂的是,，假如我們生活在高爾基那個(gè)年代，并且以這種懶散的態(tài)度去面對(duì)那個(gè)冷酷無(wú)情的'世界,，后果將是不堪設(shè)想,。我們無(wú)法在等待父母將可口的飯菜端到面前，只有用自己的雙手辛勤勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取果腹的食物,。在這個(gè)人不果腹的年代,，如果我們依然挑三揀四、依賴(lài)他人,，就將被社會(huì)所淘汰,。
今天,在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下社會(huì)飛速發(fā)展，生活在二十一世紀(jì)的我們,，有了更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這一切就是為了培育新一代的共產(chǎn)主義接班人，讓目前的科技水平繼續(xù)突飛猛進(jìn),，但如果我們以這種態(tài)度應(yīng)付學(xué)習(xí),，豈不是讓社會(huì)大失所望。高爾基的《童年》真令我受益匪淺,，我一定要珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的幸福生活,，好好學(xué)習(xí)，天天向上,，不辜負(fù)黨和人民對(duì)我們的期望,，成為合格的接班人!
童年的讀后感六年級(jí)篇十四
最近，我讀了高爾基的著作《童年》,，書(shū)中描寫(xiě)了主人公阿遼沙悲慘的童年,。阿遼沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁,，只有外祖母疼愛(ài)他了,。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他,。就在這樣惡劣的環(huán)境下,，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí),，阿廖沙的原型就是高爾基本人,，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目,。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了,！
高爾基這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我們的學(xué)習(xí),，因?yàn)橥甑钠D苦生活，他獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量，最終于成了一名偉人,。他的這種堅(jiān)強(qiáng)不屈,，敢于面對(duì)困難并勇于克服苦難的精神是我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。
童年的讀后感六年級(jí)篇十五
《童年》讀后感暑假里,，媽媽讓我讀了高爾基的著作《童年》,，其實(shí)我一直不喜歡讀書(shū)，我是個(gè)特別愛(ài)動(dòng)的孩子,，可是這次不一樣,，我很快就被書(shū)中主人公阿廖沙悲慘的童年深深打動(dòng)。阿廖沙命運(yùn)悲慘,，從小父母雙亡,，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了,。外祖父不太喜歡他,，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,，他卻走過(guò)來(lái)了,，他沒(méi)有被困難嚇倒。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目,，以及高爾基的勇氣,。他的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了!
我們多幸福啊,，生活在蜜罐里,。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗;你想要什么,，就給你什么;而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,，幾乎天天有人傷害他、辱罵他,、欺負(fù)他,。我真的不能想象他是怎么撐過(guò)來(lái)的?想想高爾基，再想想自己所以,，我們更要珍惜如今美滿,、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,，努力學(xué)習(xí),，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這樣美好的童年生活,，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),，那就太對(duì)不起父母了。
如今,，眼看童年就要走了,，迎來(lái)的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻,，稍不留神,，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光,，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!
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童年的讀后感六年級(jí)篇十六
今天,，我讀了一個(gè)故事叫《毒蘑菇》,，我明白了一個(gè)道理：外表美不是真正的美，只有心靈美才是真正的美,。有的人看似美麗,，但心靈卻不一定是真正美，有的'人外表丑陋,，但心靈不一定丑陋,。所以，請(qǐng)大家不要被一些人美麗的外表而迷惑了,。
