工作學習中一定要善始善終，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

應用文課學期總結(jié)篇一

一、師德方面以認真負責的態(tài)度上好每堂課;用滿腔的愛關(guān)心學生,，關(guān)心學生的學習,，生活，用心做好學生的思想工作,，循循善誘,，既教書又育人。能主動,、認真地服從和配合學校各級領(lǐng)導安排的工作,，與同事們團結(jié)協(xié)作，相互幫忙,，共同完成學校交給的各項工作任務,。

二、學習態(tài)度新時代要求教師要不斷更新充實自己的學識,，要有終身學習的觀念,，具備淵博的知識和多方面的才能對每一位教師來說很重要,。因為我們的產(chǎn)品會說話，會思考,，他們什么問題都會提出來,，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識,，就不能很好地解學生之“惑”,，傳為人之“道”。所以我認真參加學校組織的各種教研活動,，我努力學習別人先進的教學經(jīng)驗,，改變舊的教學觀念，把新的教學理念運用在自己教育教學之上,。

三,、數(shù)學教學著名教育心理學家布魯納認為：“認知是一個過程，而不是一個結(jié)果,。"因此,，他強調(diào)“教一個人某門學科，不是要他把一些結(jié)果記下來,，而是教他參與把知識建立起來的過程,。”我在教學課堂教學中正確處理好教與學的關(guān)系,，學與導的關(guān)系,，把教與學的重點放在學生的學上，在教法上著眼于導,，以學生發(fā)展為本,，激發(fā)學生的求知欲，引導學生主動探索,、主動參與構(gòu)建知識的過程,，促使學生樂學，會學,，善學,。本期完成了兩位數(shù)乘兩位數(shù),，長方形和正方形的.面積,，三位數(shù)除以一位數(shù)的除法，統(tǒng)計,，小數(shù)的初步認識等9個單元的教學目標,。

主要達成了如下教學目標：

1、會筆算三位數(shù)除除以一位數(shù)的除法,、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法,，會進行相應的乘、除法估算和筆算。

2,、會口算三位數(shù)除以一位數(shù),，商是整十、整百的數(shù),。會口算整十數(shù)乘整十數(shù),，兩位數(shù)乘整十數(shù)。

3,、初步認識簡單的小數(shù)(小數(shù)部分不超過兩位),，初步明白小數(shù)的含義，會讀,、寫小數(shù),，初步認識小數(shù)的大小，會計算一位小數(shù)的加減法

4,、認識面積的含義,，能估計和測量圖形的面積，體會并認識面積單位(平方厘米,、平方分米,、平方米)，會進行簡單的單位換算;掌握長方形,、正方形的面積公式,，會用公式正確計算長方形、正方形的面積,，并能估計給定的長方形,、正方形的面積，會利用公式解決簡單的實際問題,。

5,、了解統(tǒng)計圖，初步學會簡單的數(shù)據(jù)分析;能初步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用,。

6,、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題的過程,，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步構(gòu)成綜合運用數(shù)學知識解決問題的潛力,。

7,、初步滲透集合和等量代換兩種思想。

8,、體會學習數(shù)學的樂趣,，提高學習數(shù)學的興趣,，建立學好數(shù)學的信心。

9,、養(yǎng)成認真作業(yè),、書寫整潔的良好習慣。

應用文課學期總結(jié)篇二

光陰似箭,，歲月如梭,，緊張而又忙碌的一學期教學工作已經(jīng)結(jié)束，在各位領(lǐng)導的指導下,，各位同事的幫助下,，我基本完成了本學期的教學任務，仔細回顧一學期教學工作的得與失時,，我深深地感到只有一分耕耘才會有一份收獲,，當然，還有很多的遺憾,，作為一名新教師不斷努力學習是首要任務,，為了在以后的工作中取得更佳成績，現(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下：

學校安排我上09級所有班級的《應用文寫作》課程,，根據(jù)這個課程的實用性,，和各個班級的特點，我充分備課,。我每次都在上課前一周備好上課內(nèi)容,，在鉆研教材的過程中我發(fā)現(xiàn)教材中有些學生應該多了解的知識只是有所提及，但不詳細,，在這種情況下,，我通過網(wǎng)絡和廣泛查閱資料，讓學生更多的學習知識,，拓寬學生的知識面,。比如，在上“法律應用文”這一章節(jié)中,，提到最多的詞匯就是“民事,、刑事、行政,、判決,、裁定”等這些法律專用名詞，教材中并沒有對這些詞匯進行解釋,，學生都不理解,，我就通過查閱資料讓學生理解這些法律專用名詞的概念，通過學習,，學生也更多的了解了法律知識,，增強了學生的法律意識，同時,，助于預防青少年犯罪,。

上課是教學工作中的重要環(huán)節(jié)，在這方面我分三個方面進行總結(jié),。

1,、 課堂上對學生的要求實行“五不得”準則

記得去上每個班的第一節(jié)課就嚴格的要求學生，上課期間“不得玩手機,，不得看小說,，不得睡覺，不得擾亂課堂紀律,，不得做與課堂無關(guān)事宜”,。剛開始，可能是他們認為我是一位女老師的緣故,，說了之后,，根本沒人聽進去，我上課他們照樣的睡覺,、玩手機,、看小說。然后,，只要我在課堂上發(fā)現(xiàn)一個學生玩手機,、看小說或是做其他事情的，就收了他們的手機或是小說,，交予班主任處理,。當然，每個學生都不可能這么聽話玩了手機就交的,，也有玩了手機不交的,，我就說“你現(xiàn)在給我，我下課還給你,，如果你現(xiàn)在不給,，就去請你們的班主任來”，他們也不想把事情搞的復雜,，都選擇交給我,，這樣一來，既不違反原則,，也沒有影響課堂教學,。

2、 課堂上與學生的互動

說到這一點,，應該說我是失敗的,，因為在本學期以來,，真正做到師生互動、學生占主導作用的課堂并不多,，可能是我教學方法不知道怎么去用的緣故,，大多是我的傳統(tǒng)式教學方式，而給我留下深刻印象的.應該是09級石油一班的復習課,，該班一共上了6節(jié)復習課,，而每一節(jié)課都上的很充分，而且每個同學都參

與其中,，讓我體會到,，學生的學習方式講究多樣性，你的教學方式越多學生的學習興趣越濃厚,。

首先,，將重點貫穿起來統(tǒng)一復習，通讀重點,；

其次,，讓學生自愿起來背誦重點之一，先背誦的就是簡單的,，后背的就是復雜的,，學生們都爭先恐后的起來背誦，學生的積極性就出來了,；

再次,，把班上同學分男女兩隊，進行比賽式復習,；

最后,，我就說“現(xiàn)在背了的，在期末成績上給予適當?shù)募臃帧?，學生的積極性就更高了,，學習興趣更濃厚了。到最后,，大部分學生都能背誦,，所以在考試時該班取得09級所有班級中最佳成績。

3,、 與學生搞好關(guān)系

這也是一個重要工作,，有助于提高課堂上的組織教學。就拿09級電子班來說吧,，這個班是全校最不好上的一個班,，班上人多，紀律差，后來因為某些原因深刻認識了班上的陳瑞,，通過與她溝通,、了解，她是班上的紀律委員,，和她搞好了關(guān)系,，每次在上課時班上紀律不好,，她都要吼班上的同學,，維持課堂紀律。和班上其他同學也是一樣,，搞好關(guān)系,，不怕他不支持你的工作。還有,，與班上同學相處主要要記住他們的名字,，這對老師來說雖然是個小事，但對學生來說就不一樣了,，他們會認為“老師記住了我的名字,，我給老師留下了深刻的印象，老師在乎我”這樣一來,，學生也不好意思不支持我的工作,，至少不會搗亂。所以09級90%的學生的名字我都能叫出來,。這也是拉近與學生關(guān)系的方式,。 三、嚴格要求學生做作業(yè),、筆記

我對學生的作業(yè),、筆記實行“三按”規(guī)則，即“按時,、按質(zhì),、按量”。每個學生在一堂課上完之后都必須完成相應的作業(yè),、做相應的筆記,，不能達到要求的便重新來過。布置作業(yè)之后也有不做的,，所以,，督促、吹促學生做作業(yè)也是很有必要的,，就是在課堂上布置作業(yè)后,，一吹再吹，點名指姓的吹學生做作業(yè)，吹到他不好意思不做為止,。在這過程中我也知道了,，學生對自己能做的題會積極地按要求把它做好，而不能做的就只是把題抄好,，留在那里,。所以，我在布置作業(yè)的時候也考慮到題的難易程度,。

經(jīng)過本學期的教學,，基本達到教學目標，完全完成教學任務,，在這一學期的教學過程中,，的確學到不少，在以后的教學工作中,，我一定嚴格要求自己,，按時、按質(zhì),、按量完成教學任務,，改掉缺點，發(fā)揚優(yōu)點,，積累經(jīng)驗,，運用到教學工作中去，在樂中工作,，在工作中學習,。同時，在這里也感謝學校領(lǐng)導的指導,，和 同事們幫助,。

應用文課學期總結(jié)篇三

本學期，我服從學校工作安排,，接手五(1)班的英語教學工作,。在短短的半年時間里，我付出辛勞,，收獲成功,，與我的學生們一起品嘗了成長的苦與樂。

五(1)班學生53人,，大多學生聽從老師教導,，喜愛英語，英語基礎知識掌握的比較扎實,。但因班上學困生不少,，尤其是不少男生的'學習習慣比較差，不能做到專心聽講，不愿做作業(yè),。所以,，班級整體水平要比兄弟班級差很多。

1,、教導學生樹立學習目標,。

有了一定的目標，學習才有促動力,。我首先教導學生們要樹立一個正確的學習目標,，要變"老師逼我學"為"我要學"。我經(jīng)常對學生說："我們不以分數(shù)論高低,，學習成績差點不要緊,，關(guān)鍵在你是否努力學習了?如果是因為你的貪玩導致學習差,，那就是最遺憾的事,，你別指望別人來欣賞你。如果你真正努力學習了,，卻還是考得很差,。沒關(guān)系，大家依然欣賞你,，期望你會有更大的進步,。"不少學生大受鼓舞，學習勁頭更足了,。大多女同學總是在課堂上積極地識記單詞和句子,，不少學困生也有很大的轉(zhuǎn)變。

2,、以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度感染學生,，嚴格督促學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

學習光有目標還不行,，重在學習的行動,，培養(yǎng)良好的學習習慣顯得尤為重要。針對班上不少男生學習習慣差的情況,，我努力做到言傳身教,，嚴格督促。上課愛做小動作的同學,，我常以點名回答簡單問題的方式提醒他注意,。不愛做作業(yè)的同學，首先與其交心談心,，找到不做作業(yè)的原因,，多給機會讓他補做，并及時鼓勵表揚。班上還設立了"一幫一"學習小組,，讓優(yōu)秀學生經(jīng)常督促其及時做作業(yè),，并幫助學困生解決學習中的難題。

3,、優(yōu)化課堂模式,，提高學習質(zhì)量。

高效的教學質(zhì)量還得依耐課堂模式的優(yōu)化,，所以在教學中,，我總是以培養(yǎng)學生學習能力為主，充分利用圖片,、錄音機,、實物、空中課堂等手段,，讓學生在模仿中學習語言,，在直觀中感悟語言，在活動中鞏固和運用語言,。每節(jié)課的教學做到精心設計,，認真組織，力求達到預期效果,。經(jīng)過努力,，在本學期期末考試中，班級整體水平超過了兄弟班級,，遙遙領(lǐng)先,。

雖然取得了一些成績，但在教育教學工作中仍然存在不少問題,，如我對待學習能力差的學生個別輔導還不夠,，導致個別學困生成績提高不快;學生書寫和聽力水平還有待提高。因此,，在今后的教學工作中,，我將努力朝這兩個方面去努力，并逐步加強個人英語素質(zhì)和水平的提高,，力爭讓工作再上一個新臺階!

應用文課學期總結(jié)篇四

三年級數(shù)學是小學階段的一個過度階段,，有著十分重要的位置，現(xiàn)將這期的工作總結(jié)如下,，以便總結(jié)經(jīng)驗,，找出不足，完善提高,。

一,、師德方面以認真負責的態(tài)度上好每堂課;用滿腔的愛關(guān)心學生,，關(guān)心學生的學習，生活,，用心做好學生的思想工作,，循循善誘，既教書又育人,。能主動,、認真地服從和配合學校各級領(lǐng)導安排的工作，與同事們團結(jié)協(xié)作,，相互幫忙,，共同完成學校交給的各項工作任務。

二,、學習態(tài)度新時代要求教師要不斷更新充實自己的學識,，要有終身學習的觀念，具備淵博的知識和多方面的才能對每一位教師來說很重要,。因為我們的產(chǎn)品會說話,，會思考，他們什么問題都會提出來,，而且往往“打破沙鍋問到底”,。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”,，傳為人之“道”。所以我認真參加學校組織的各種教研活動,，我努力學習別人先進的教學經(jīng)驗,，改變舊的教學觀念，把新的教學理念運用在自己教育教學之上,。

三,、數(shù)學教學著名教育心理學家布魯納認為：“認知是一個過程，而不是一個結(jié)果,。"因此,，他強調(diào)“教一個人某門學科，不是要他把一些結(jié)果記下來,，而是教他參與把知識建立起來的過程,。”我在教學課堂教學中正確處理好教與學的關(guān)系,，學與導的關(guān)系,，把教與學的重點放在學生的學上，在教法上著眼于導,，以學生發(fā)展為本,，激發(fā)學生的求知欲,，引導學生主動探索、主動參與構(gòu)建知識的過程,，促使學生樂學,，會學，善學,。本期完成了兩位數(shù)乘兩位數(shù),，長方形和正方形的.面積，三位數(shù)除以一位數(shù)的除法,，統(tǒng)計,，小數(shù)的初步認識等9個單元的教學目標。

主要達成了如下教學目標：

1,、會筆算三位數(shù)除除以一位數(shù)的除法,、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，會進行相應的乘,、除法估算和筆算,。

2、會口算三位數(shù)除以一位數(shù),，商是整十,、整百的數(shù)。會口算整十數(shù)乘整十數(shù),，兩位數(shù)乘整十數(shù),。

3、初步認識簡單的小數(shù)(小數(shù)部分不超過兩位),，初步明白小數(shù)的含義,，會讀、寫小數(shù),，初步認識小數(shù)的大小,，會計算一位小數(shù)的加減法

4、認識面積的含義,，能估計和測量圖形的面積,，體會并認識面積單位(平方厘米、平方分米,、平方米),，會進行簡單的單位換算;掌握長方形、正方形的面積公式,，會用公式正確計算長方形,、正方形的面積，并能估計給定的長方形,、正方形的面積,，會利用公式解決簡單的實際問題,。

5、了解統(tǒng)計圖,，初步學會簡單的數(shù)據(jù)分析;能初步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用,。

6、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用,，初步構(gòu)成綜合運用數(shù)學知識解決問題的潛力,。

7、初步滲透集合和等量代換兩種思想,。

8,、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣,，建立學好數(shù)學的信心,。

9、養(yǎng)成認真作業(yè),、書寫整潔的良好習慣,。