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最新舉辦讀書活動總結(jié)模板(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-08 15:15:41
最新舉辦讀書活動總結(jié)模板(五篇)
時間:2023-04-08 15:15:41     小編:zdfb

總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。

舉辦讀書活動總結(jié)篇一

為了使學(xué)校散發(fā)著陣陣書香,,我們學(xué)校專門成立了“書香校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長親自掛帥,,教導(dǎo)處,、大隊部、圖書室等職能部門分工明確,,認真務(wù)實地將“創(chuàng)建書香校園”的各項活動落實到點,、貫徹到面。

1.營造書香環(huán)境,,共建精神家園,。

校園面積雖然不大,但整潔優(yōu)美,處處體現(xiàn)育人氛圍,。我校的讀書角,、班級文化不斷更新內(nèi)容,隨時展示學(xué)校的讀書成果和學(xué)生讀書活動,。每個班級精心刊出每一期黑板報,、學(xué)習(xí)園地,,總之,,營造書香環(huán)境,共建精神家園,,讓學(xué)生在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典,,閱讀思想,閱讀精神,。讓學(xué)生真正與文化結(jié)緣,,時時刻刻呼吸著文化的空氣,得到審美的啟迪,。

2.制定“二個一”,,保證學(xué)生的閱讀內(nèi)容和閱讀時間。

為了讓閱讀成為孩子們的習(xí)慣,,學(xué)校制定了“二個一”:每天閱讀一小時:中午12:20至12:50半小時課外閱讀,。晚上課內(nèi)朗讀半小時。每周一堂課外閱讀課:老師指導(dǎo)讀,,同學(xué)交流讀,,學(xué)期末展示成果。

為了讓學(xué)生有書可讀,,學(xué)校圖書室由圖書管理員負責(zé),,做到書櫥專用,整潔衛(wèi)生,,圖書擺放整齊美觀,。各班班主任老師從學(xué)校圖書室中選擇和推薦適合本年級學(xué)生看的圖書,做到學(xué)生人手一冊,,分發(fā)到學(xué)生手中閱讀,。各班設(shè)2名班級圖書管理員負責(zé)管理這些圖書,每周周二的閱讀課的前5分鐘時間為學(xué)生圖書交換時間,;保證每一位學(xué)生的手邊時時有書可讀,。同時班級還設(shè)立班級圖書角,孩子們將自己喜愛的書籍帶到學(xué)校,,進行圖書交流,,讓其他同學(xué)分享書籍的美妙,感受讀書的樂趣。

自20xx年,,我校就開始堅持每學(xué)期都開展豐富多彩的讀書主題活動,,把鼓勵學(xué)生讀書作為一項重要內(nèi)容,以演講比賽,、朗誦比賽,、師生同臺講故事、課本劇活動等形式激發(fā)同學(xué)們多讀書,、讀好書,。把“讀書”和“活動”緊密結(jié)合起來,活動的趣味性越強,,讀書就越富有吸引力,,讓學(xué)生們通過實踐活動學(xué)到知識,得到鍛煉,。

舉辦讀書活動總結(jié)篇二

為了深入開展“全民讀書月”活動,,進一步激發(fā)我校學(xué)生讀書熱情,引導(dǎo)學(xué)生育德勵志,、啟智明史,、提高素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛讀書,、會讀書,、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣,,不斷增強校園文化的人文底蘊,,努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),積極打造翰墨飄香,、格調(diào)高雅,、文明向上的`書香校園,按照沈北新區(qū)教育局的有關(guān)要求,,我校在全校范圍內(nèi)廣泛開展了中小學(xué)生讀書月活動,,現(xiàn)總結(jié)如下。

我校以“閱讀,、提升,、和諧”為主題,以傳承文明禮儀,,創(chuàng)建書香校園為重點,,組織廣大師生認真開展讀書活動,積極參與各項活動,,在校園內(nèi)外營造了讀書尚學(xué)的文化氛圍,。

活動月期間,,我校組織師生開展了“五個一”活動:即每人讀一本好書,寫一篇讀書心得,,收看一次讀書節(jié)目,,參與一項主題活動,出一期板報,,進行了一次廣播宣傳,。同時,組織師生參與了圖書捐贈活動,,共捐書130本,。

結(jié)合本次“全民讀書月”活動,我校舉辦了“知沈北,、愛家鄉(xiāng)”知識競賽,。本次競賽圍繞沈北新區(qū)的歷史人文,、黨史以及建國以來,、改革開放和組建新區(qū)以來所取得的巨大成就展開。全鄉(xiāng)6所學(xué)校的18名選手參加了比賽,。同學(xué)們在競賽中增長了知識,、了解了新區(qū)、熟悉了家鄉(xiāng),,進一步激發(fā)了愛黨,、愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情,。

全鄉(xiāng)6所學(xué)校選拔出的7名選手在中心小學(xué)參加了讀書作文比賽,。按照讀書作文的特點,中心小學(xué)德育處給出的作文題目為《讀書真好》和《我的讀書故事》,。最后選拔出中心小學(xué)的楊雨欣同學(xué)參加沈北新區(qū)中小學(xué)生作文大賽,。

在讀書月活動中,我校重點推薦學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》,,體會其中蘊藏的智慧精髓,。利用好《弟子規(guī)》校本教材,每周一節(jié),,以學(xué)生為主體,,實踐為主線,心靈塑造為宗旨,,以傳授《弟子規(guī)》為平臺,,從習(xí)慣抓起,促進學(xué)生養(yǎng)成教育的進一步升華,。引導(dǎo)學(xué)生感受五千年文明智慧的熏陶,。

我校團委組織青年教師參加了沈北新區(qū)團區(qū)委舉辦的“青春建功新農(nóng)村,,我與新區(qū)共奮進”讀書征文大賽。

舉辦讀書活動總結(jié)篇三

本學(xué)期,,我校繼續(xù)貫徹落實“中華魂”讀書活動,,回顧本學(xué)期的工作,我們深深感到:發(fā)揮“三個”作用,,堅持“四個結(jié)合”,,在活動中尋找差距,調(diào)動領(lǐng)導(dǎo),、教師和學(xué)生的積極性,,是搞好讀書活動的根本保證。現(xiàn)將具體做法匯報如下:

一是發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用,。我校建立了以校長為首,,分管校長、主管中層領(lǐng)導(dǎo),、科任教師等組成的讀書領(lǐng)導(dǎo)小組,,做到了分工明確,責(zé)任到人,,密切合作的工作局面,。學(xué)期初還制訂了切實可行的活動方案,做到有計劃,、有措施,,中間有檢查,保證活動的順利開展,。

二是發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用,。教師是學(xué)生讀書的引導(dǎo)者和組織者,教師的積極性是學(xué)生讀好書的關(guān)鍵,。我校積極安排有關(guān)教師為學(xué)生導(dǎo)讀,。一些青年教師還利用網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生一起上網(wǎng)查找資料,拓寬知識面,,有的還開通了個人電子信箱,,與學(xué)生網(wǎng)上交流。為引導(dǎo)學(xué)生愛讀書,,學(xué)做人,,我校十分重視在讀書活動中加強師德建設(shè),要求教師為人師表,,以身作則,,以高尚的人格魅力為學(xué)生樹立道德風(fēng)范。

在教師中開展了“兩愛,、三心,、四個一”活動,,即:愛事業(yè)、愛學(xué)生,;具有責(zé)任心,、事業(yè)心、進取心,;在與學(xué)生溝通時給學(xué)生一個微笑,,在學(xué)生犯錯誤時給學(xué)生一點寬容,在學(xué)生遇到問題時給學(xué)生一些理解,,對后進生和特困生多給一份關(guān)愛,。我們提出“鑄就中華魂,塑造世紀人”的工作目標并孜孜不倦地為之努力,。

在教師的影響下,,學(xué)生們講理想,講道德,,嚴守紀律,,刻苦學(xué)習(xí)的良好校風(fēng)正在形成。

三是發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。開展“中華魂”演講活動,,學(xué)生是主體,,必須充分調(diào)動學(xué)生的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,。我們組織讀書活動時提出了“三個放手”,,即:放手讓學(xué)生參與活動的策劃;放手讓學(xué)生在活動中唱主角,;放手讓學(xué)生參與總結(jié),。學(xué)生們解放思想,自主創(chuàng)新,,圍繞愛國主義這個核心和誠信這個主題,,提出了許多有益的活動意見,很受同學(xué)們的`歡迎,。

一是讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合,。課堂不僅是傳授科學(xué)文化知識的陣地,也是德育教育的重要渠道,。語文教師在課堂上指導(dǎo)學(xué)生寫讀后感,;音樂教師在課堂講《國歌》知識,教唱愛國主義和誠信歌曲,;美術(shù)教師在繪畫課上以“神舟六號”飛天成功,、感動中國的十大人物等為內(nèi)容,,指導(dǎo)學(xué)生繪畫創(chuàng)作,使學(xué)生深入理解愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛社會主義的重要思想含義。課堂教學(xué)融入讀書活動內(nèi)容,,增強了學(xué)生動力,,啟發(fā)學(xué)生思維,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力,、競爭意識和健康的心理狀態(tài),,師生互動,既提高了教學(xué)質(zhì)量,,又提升了學(xué)生素質(zhì),。

二是讀書活動與道德養(yǎng)成教育相結(jié)合。我校圍繞以文明禮儀教育為核心的德育工作目標,,把讀書活動與道德養(yǎng)成教育緊密結(jié)合,,培養(yǎng)學(xué)生從我做起,從小事做起,,因人施教,,循序漸進,持之以恒,。在讀書活動中教育學(xué)生約束自己,,改掉不良的行為習(xí)慣。

我?!爸腥A魂”讀書活動雖然取得了一些成績,,但僅僅是開始,更重要的任務(wù)還在后頭,。我們有決心在關(guān)工委,、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,總結(jié)經(jīng)驗,,乘勢而上,,不斷開創(chuàng)我校讀書活動的新局面。

舉辦讀書活動總結(jié)篇四

本著“立足本崗,、團結(jié)奮進·與企業(yè)共成長”的宗旨進行,,努力形成一種工作學(xué)習(xí)一體化的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,樹立一種勤于學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念,,構(gòu)建一個開放共享的學(xué)習(xí)的平臺,使全體員工在工作中學(xué)習(xí),,在學(xué)習(xí)中提高,,提升理論,、實踐水平,將讀書所得知識運用到工作中,,愛崗敬業(yè),,盡職盡責(zé),把平凡的工作做到極致,。

在開展活動的過程中,,深深體會到:

(1)思想認識到位,才能搞好讀書學(xué)習(xí)活動,,思想是行為的先導(dǎo),,沒有正確的思想認識,行為難以到位,。

(2)領(lǐng)導(dǎo)重視,,才能給活動的開展提供有力的保障。

(3)把握創(chuàng)新,,才能使活動不斷引向深入,。

(4)突出重點,才能達到活動的最終目的;開展“立足本崗,、團結(jié)奮進,,與企業(yè)共成長”讀書學(xué)習(xí)活動的最終目的,是提高干部員工的學(xué)習(xí)意思,,愛崗敬業(yè)的精神,。

本年活動中員工積極參與,形式多樣,,讀書分享等節(jié)目精彩新穎,,現(xiàn)場氣氛活躍,達到了使讀書學(xué)習(xí)活動意識深入人心的目的.;同時,,在本年活動中通過知識競賽縣光泰科技有限責(zé)任公司的成員表現(xiàn)積極,成績優(yōu)異,,最終贏得了本次“優(yōu)秀小組”的稱號,。

盡管“立足本崗、團結(jié)奮進·與企業(yè)共成長”讀書學(xué)習(xí)活動開展的卓有成效,,但還存在一定的問題與不足;一是員工參與活動的積極性還有待于進一步提高;二是活動的準備和實施有待加強,,工作不夠深入細致;三是內(nèi)容和形式較為單調(diào),在以后的活動中采取多形式,、多樣化,。

認真總結(jié)開展“立足本崗、團結(jié)奮進·與企業(yè)共成長”讀書學(xué)習(xí)活動的經(jīng)驗教訓(xùn),,本著因地制宜的原則,,努力搞好下個月的讀書學(xué)習(xí)活動,。

總之,通過此活動的開展,,收到了良好的效果,,使讀書學(xué)習(xí)意識深入人心,全體員工要不斷強化學(xué)習(xí),,調(diào)整思路,,轉(zhuǎn)變觀念,團結(jié)一致,,與時俱時進適應(yīng)企業(yè)未來的發(fā)展需求,。

舉辦讀書活動總結(jié)篇五

為推動我辦全民閱讀活動深入開展,我辦開展了以“傳承家風(fēng)家教書香滋潤相山”為主題,,為期十天主題系列活動,。努力倡導(dǎo)廣大干部職工多讀書、讀好書,、會讀書,、會用書,提高思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,,促進思想再解放,、觀念再轉(zhuǎn)變,在提高部隊伍素質(zhì),、提升單位效能方面起到了良好效果?,F(xiàn)就活動總結(jié)如下:

緊扣活動主題為確保世界讀書日系列活動有效規(guī)范、深入有序的開展,,經(jīng)我辦認真研究,,制定了《世界讀書日活動方案》,構(gòu)成了有計劃,、有部署,、有組織的讀書活動,確保了“傳承家風(fēng)家教書香滋潤相山”系列主題活動的順利實施,。

為使讀書教育活動深入人心,,我辦使用多種宣傳方式,利用辦事處官方微博,、曲陽辦先鋒網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體,,推送信息,即節(jié)省了資源,,又在社區(qū)營造了良好的氛圍,。同時,在辦事處組織開展了多次團體讀書活動,一齊推薦好書,,閱讀好書,。增加了學(xué)習(xí)的進取性的同時也提高了業(yè)務(wù)水平,也在全辦掀起了讀書交流體會的熱潮,。

豐富讀書節(jié)內(nèi)涵我辦在此次讀書節(jié)活動中,,著眼于提高學(xué)習(xí)進取性,在社區(qū)營造良好的`讀書氛圍,,以構(gòu)成人人讀書,,終身學(xué)習(xí)的目標?;顒舆^程中開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動。

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