演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

誦讀經典的演講稿篇一

大家好!

我是六號參賽選手,，今天我演講的題目是“誦讀中華經典,，感悟精彩生活“。

還記得在我牙牙學語時,，媽媽教會我的第一首古詩《靜夜思》;還記得獨自玩耍時,，媽媽播放的碟片《中華成語故事》，還記得還未入學就已經將《三字經》背的滾瓜爛熟,。那時候根本不懂自己掛在嘴邊的詩文到底是什么意思,，直到后來上學了，記事了,，才明白媽媽教給我的都是些中華經典文學,。讀國學經典，能賦予我們精神的力量,，獲得極為豐富的營養(yǎng),，更能讓我們在書中學會做人的道理和準則。漸漸地我發(fā)現(xiàn)那些經典文學對我的生活產生了很大的影響,。文學,，它讓我不再孤單。一個人的時候,，我會走進文學這扇門,，此時那些經典的文字就像是一個絕佳的好友，對我訴說,，也聽我傾訴,。很多時候，一杯不涼的茶，一本不薄的書,，一間靜謐的屋子,，就是我怡然享受的美妙時光了。

文學,，它能帶我旅行,。在那些經典文字里我被帶入了幽靜的山谷、神秘的溪流,、美麗的森林,、遼闊的草原、奔騰的大?！驗槲膶W,，我走遍了祖國的大江南北,，在很多地方留下我的足跡,。

文學，它帶我穿越時空,。走進文學這扇門,，時間的距離仿佛就不在了。摩挲著書頁,，我和古往今來的許多人對話,。他們教我知識，教我做人,，與我作伴,，伴我成長，我仿佛和他們都認識了很久,。文學,，它教會我成長。我在文學里感悟生活,，體悟生命,，學會思考，努力成長,，也許也會有一天,，我也會用手中的筆，寫下一些文字,，送進這扇文學之門,，留給更多踏進這扇門的人。

假如說我們的心田是一塊最普通的土地,，那經典詩文就是陽光,、惠風和細雨。只要你愿意時時刻刻去吮吸，去領悟去誦詠,，那我們的理想之花一定會開得更艷麗更持久,。

讓我們繼續(xù)誦讀吧!讓它來凈化我們的心靈，耕耘我們心中的土地,，提升我們的品位,，弘揚中華民族的精髓，更讓它引領我們克服重重困難,，向成功邁進吧!

一個基層體育教練的工作經歷和磨難內蒙古通遼市霍林郭勒市二中(體校)吉林白乙拉我是內蒙古通遼市霍林郭勒市第二中學(體校)教練：吉林白乙拉,。我從事體育工作33年了，15歲開始練長跑,，21歲去的體工隊,，24歲退役后當了小學、初中,、高中體育老師,。因為搞專業(yè)……

初一數學第一學期期中考試質量分析一、試題分析從整體上看,，本次試題難度適中,，符合學生的認知水平。試題注重基礎,，內容緊密聯(lián)系生活實際,，注重了趣味性、實踐性和創(chuàng)新性,。突出了學科特點,，以能力立意命題，體現(xiàn)了數學課程標準精神,。本次試卷考查學生對數學知識的掌握程……

誦讀中華經典,，感悟精彩生活尊敬的老師、各位評委：大家好!我是六號參賽選手,，今天我演講的題目是“誦讀中華經典,，感悟精彩生活“。還記得在我牙牙學語時,，媽媽教會我的第一首古詩《靜夜思》;還記得獨自玩耍時,，媽媽播放的碟片《中華成語故事》，還記得還未入學就已經……

謝謝大家!

誦讀經典的演講稿篇二

老師們同學們：

早上好!

今天我為大家演講的主題為：傳承文化,，誦讀經典,。

同學們，你們是否從“君不見黃河之水天上來,，奔流到海不復回”感受過李白的豪放;你門是否從“天長地久有時盡,，此恨綿綿無絕期”中讀出了白居易的執(zhí)著;你們又是否從“江畔何人初見月?江月何年初照人?人生代代無窮已，江月年年望相似?！备惺艿綇埲籼搶θ松奶皆?。

中華文化博大精深，五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典,，誦讀中華經典詩文可以加深我們對民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解,，在誦讀中親近中華經典，在親近中接受中國文化,，在熱愛中弘揚中華文明,。

常言道：“經書不厭百回讀，熟讀深思子自知,?！弊x是非常有必要的，通過誦讀經典詩文,，積累精美的詩詞句段,，進而內化為自己的語言。大家可以充分利用早晚讀的時間,，本著“用心誦,，慢慢讀，字字清”的原則,，大聲地朗誦經典，讓自己在朗朗書聲中積累經典名言,，陶冶情操,。同時，大家還要做一個有心人,，平時在閱讀時遇到的名言經典,，可以及時地記錄在專門的本子上，有時間就可以拿出來認真地誦讀,，這樣既可以提高自己的文學素養(yǎng),，也可以為我們寫作文提供積累豐厚的素材和深邃的思想源泉，一舉兩得,，何樂而不為呢,。

誦讀經典的目的在于啟迪同學們心智，培養(yǎng)大家良好的思想品質,，形成良好的生活習慣,，并懂得愛國、愛家,、愛父母的人生道理,。經過一階段的誦讀，雖“滿腹經綸”但只能悶在肚里，或“紙上空談”,，誦讀也就沒有什么意義了,。因此，我們必須要學以致用,，用經典來指導自己的言行,，從“幼不學，老何為”的教誨中了解時間的重要性,，勤學需趁早;在“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青”的吶喊中明白生命的價值……其實千教萬教，教人求真;千學萬學,，學做真人,。我們要能在經典誦讀中真正理解為人處事的道理，升華自己的思想,。

“最是書香能致遠,，腹有詩書氣自華?！蓖瑢W們,，讓我們與經典同行，與圣賢為友,，用最高亢的聲音誦讀經典,，用最昂揚的激情書寫青春，用最執(zhí)著的信念成長為中華文明的傳承者,。

誦讀經典的演講稿篇三

尊敬的各位評委,，老師，同學們：

大家好!

我叫__,，我演講的題目是：誦讀國學經典真好,。

幾天前，我誦讀了《中華誦,，國學經典誦讀》,。它給我的感覺是：誦讀國學經典真好!這本書讓我增長了許多知識，又明白了許多道理,。我被《誦讀》里的一個個動人的故事所陶醉,、感染。

讀完這本書,，我從厚重的中華傳統(tǒng)文化中汲取了精神食糧,，從中感悟到中華民族團結奮進、和諧友善,、自強不息的偉大民族精神,，感悟到仁愛孝悌,、勤儉樸實、互助互愛的傳統(tǒng)美德,。

我知道了經典是一個民族,、一個時代最有意義、最有價值的著作,。經典是傳統(tǒng)的具有權威性的著作,，是直探人性本源的東西。經典書籍提出了做人的道理,，做人的要求,，做人的方法，讓你不斷提升自己的精神境界,。誦讀國學經典真好!經典既有宇宙深層的道理,，又有人生的理想;既有政治的智慧，又有歷史的教訓,，還有審美的情趣,。

中華文明，博大精深,，卓越輝煌;它是整個民族賴以生存的精神血脈,、是浸潤華夏兒女心靈的智慧食糧。品悟中華文化,，傳承民族精神,，需要我們誦讀中華文化中那些最優(yōu)秀、最有價值的篇章!國學讓我們在繼承中感悟,，在創(chuàng)新中升華,。

誦讀國學經典真好!

國學經典，您是中華五千年文明的積淀結晶,，是曾經鮮活生命迸發(fā)出來的智慧之光。優(yōu)秀詩詞歌賦還濃縮了漢語韻律,、詞章之美,，寄寓著中華民族傳統(tǒng)的價值追求和審美理想。我在誦讀中感受到了中華文化的浸染;我在誦讀中學到了豐富的知識,，我在誦讀中理解了中華民族的精神和美德,。

誦讀國學經典真好!通過誦讀國學經典，我享受到了誦讀的樂趣!

謝謝大家!

誦讀經典的演講稿篇四

尊敬的各位領導,，各位評委：

大家下午好!

今天我演講的題目是《誦讀經典,，愛我中華》。

翻開傳統(tǒng)文學的經典著作,，指腹悄無聲息地掠過一個個溢滿靈動的字符,。伴隨著幽幽的墨香,，在五千年書海中徜徉，追尋中華五千年民族精神的脈動,，捕捉那刻骨銘心的心靈感觸,。

翻開《詩經》，攀登這座我國現(xiàn)實主義詩歌的巔峰,，令人心馳神往,。看吧,，“蒹葭蒼蒼,，白露為霜。所謂伊人,，在水一方,。”這是對心上人執(zhí)著的思慕;“昔我往矣,，楊柳依依,。今我來思，雨雪霏霏,?！边@是常年在外的征人離家日久的感懷;“知我者謂我心憂，不知我者謂我何求,。悠悠蒼天!此何人哉?”這是故都顛覆后的錐心泣血;“豈曰無衣?與子同袍,，王于興師，修我戈矛,，與子同仇!”這是戰(zhàn)士同仇敵愾的熱血,，共御敵辱的決心!這樸實敦厚的詩歌著作，讓中國詩歌獨特的藝術之旗,，在整個文學史上空獵獵揚起,。

翻開《離騷》，徜徉在這片我國浪漫主義詩歌的瀚海,，令人魄動心驚,。“身既死兮神以靈,，魂魄毅兮為鬼雄,。”這是屈原保衛(wèi)祖國,，視死如歸的豪邁氣概;“長太息以掩涕兮,，哀民生之多艱?！边@是屈原對廣大勞動人民的關注與同情;“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。”這是屈原不畏艱難,，勇于探索的精神;“亦余心之所善兮,，雖九死其猶未悔?！薄半m體解吾猶未變兮,，豈余心之可懲?！边@是屈原對美好理想九死未悔的執(zhí)著追求,。這部宏偉的詩篇，屈原是用他的理想,、遭遇,、痛苦、熱情,，以至于整個生命熔鑄而成,。

唐詩宋詞前所未有的展現(xiàn)了中華民族藝術的生命力。陳子昂“念天地之悠悠,，獨愴然而淚下”,，蒼涼悲愴;李白“天生我才必有用，千金散盡還復來”,，高昂明朗;杜甫“無邊落木蕭蕭下,，不盡長江滾滾來”，雄渾壯闊;李商隱“滄海月明珠有淚,，藍田日暖玉生煙”的典雅深沉,。誦讀唐詩，領略唐人蕩氣回腸的悲與喜,。宋詞文采斐然,，字字珠璣。李煜“問君能有幾多愁,，恰是一江春水向東流”的深幽,，柳永“多情自古傷離別，更那堪,，冷落清秋節(jié)”的深情，蘇軾“大江東去,，浪淘盡,，千古風流人物”的豪邁，辛棄疾“醉里挑燈看劍,，夢回吹角連營”的慷慨,。誦讀宋詞,，那深蘊的內涵，細膩的筆觸,，優(yōu)雅的格調,，豐厚的底韻，不能不讓人感慨,，感慨其精神,，感慨其文采，感慨中國文化的瑰麗神奇,。

誦讀經典,，愛我們中華文化的'博大精深。

誦讀經典,，愛我們中華智慧的燦爛晶瑩,。

誦讀經典，愛我們中華精神的浩瀚深沉,。

誦讀經典,，愛我們中華民族堅毅剛強的風骨，愛我們中華民族挺拔偉岸的精神!

我的演講完畢,，謝謝大家!

誦讀經典的演講稿篇五

尊敬的家長,、老師、同學們：

大家上午好!

通過誦讀經典詩文,，我了解了什么是儒家風范,，什么事道家精髓，什么是千古美文,。

其中我對“三人行,，必有我?guī)熝伞庇泻苌畹囊娊狻＿@句話的意思是：有許多人行走,，他們之中必定會有我的老師,。這居然去您給我受益匪淺的詩句，就是出自儒家的圣賢孔子之口,。

在我們日常生活中,，每個人都有我學習的地方，就拿我們年級來說吧!在這個100多人的大集體里,，就有我許多的良師益友：學習天才羅曉輝,，跳舞能手王心怡，唱歌能手王蕓,，小書法家肖元,。他們的才華和智慧都值得我好好學習。這樣我不就可以在這萬頃綠田中增添自己更多知識的養(yǎng)分嗎?這正是《論語》孔子傳與我的做人學習的道理啊!

人的一生猶如一條長路,，有許多岔道,，我們有時候會走錯路,，但有人會來提醒你，他就是國學,，就是經典詩文,，因為他聚集了所有成功人的經驗，是民族智慧的結晶,，其價值歷久彌新,，我們沒有理由不繼承和發(fā)揚這一民族的瑰寶。而且對于我們少年兒童來說讀誦經典,，自幼就開始接受五千年文化的熏陶,，就定能奠定一生優(yōu)雅的人格。讀誦經典的同時也可以提高我們的古文和白話文水平,，有助于我們對其它知識領域的領悟和旁通,，更能促進各科學業(yè)的進步。

假如說我們的心田是一塊最普通的土地需要陽光,、雨露,、肥料和辛勤的耕耘，那經典詩文就是那陽光,、惠風和細雨,。只要你愿意時時刻刻去吮吸去領悟去誦詠，那我們的理想之花一定會開得更艷持得更久,。

那我們就繼續(xù)誦讀吧!好好地擁有它,，記住它。讓它來凈化我們的心靈,，讓它來耕耘我們心中的土地,，提升我們的品位，弘揚中華民族之精髓,，更讓它引領我們克服重重困難,，向成功邁進吧!