為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

慶祝教師節(jié)的活動方案 慶祝教師節(jié)活動主題名稱篇一

今年9月10日是我國第xx個教師節(jié),，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),，開展主題為“學(xué)會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情,，改善師生關(guān)系。

20xx年9月1日至10日

金秋9月,，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,，今年9月10日是全國第xx個教師節(jié)。老師,，是最值得我們尊重和感恩的人,。他們時刻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心,。教師節(jié)到了,，學(xué)生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？其實(shí)同學(xué)們的一句問候,、一份心意,、一次進(jìn)步就是給老師最好的`禮物，在教師節(jié)來臨之際,，學(xué)校建議各班按以下幾種方式祝賀：

1,、9月2日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國旗下講話。（由五年級負(fù)責(zé)）

2,、一至三年級統(tǒng)一組織制作賀卡,，四至五年級完成手抄報，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師,。

3,、以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報,。

4,、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

5,、當(dāng)老師走進(jìn)教室時,，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。

6,、給老師寫一段表露感激之情的祝福語,，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信,。

7,、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動,，并可以寫一句感謝教師的話,。

8、以班級為單位,，進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播,，題目：“老師，我的愛對你說……”,。

1,、祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿、一聲問候,，還可以是一段感想,，或俏皮或真摯。50字以內(nèi),。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語,，評選出3―5份優(yōu)秀作品上交到隊委，由隊委進(jìn)行全校統(tǒng)一評獎,，優(yōu)秀祝福語將在學(xué)校宣傳欄集中展示,。

2、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：――“看,，這是我的老師”,。

捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗,、愛護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象,，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫,。也可以是手抄報、賀卡制作,、作文（可以是書信,、詩歌等）或者毛筆對聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于a4紙,，每班推選上交3―5份,，學(xué)校將進(jìn)行評獎，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽,。

各班要認(rèn)真發(fā)動,，積極準(zhǔn)備，保證活動效果,。以上作品以班為單位,，由班長收齊于9月6日下午2點(diǎn)前交到隊室，匯報專題希望同學(xué)們熱烈參加,。接到通知后,，立即行動起來，盡快傳達(dá)對老師的心意,。

慶祝教師節(jié)的活動方案 慶祝教師節(jié)活動主題名稱篇二

金秋九月是收獲的季節(jié),，農(nóng)場里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果,，身為園丁的教師也在收獲,，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝,，收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認(rèn)可!鮮花和贊美獻(xiàn)給您,，辛勤的園丁，愿園中的花更艷,，更香,，愿幸福和快樂與你常隨!現(xiàn)將教師節(jié)慶祝活動安排如下：

組長：xxxxxx,。

副組長：xxxxxx,，xxxxxx。

成員：xxxxxx等,。

張張賀卡傳真情,，句句祝福暖師心。

進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，在全校營造尊師重教的氛圍,，弘揚(yáng)尊師重教的`良好風(fēng)尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒右局奥≈?、熱烈、務(wù)實(shí),、簡樸“的原則,，開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動,，使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新,，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動的感染力和影響力,。

教師節(jié)前一周,。

1、xx月xx日在升旗儀式的時間,，由大隊部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?；顒映h。)

2,、xx年級學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡,。xxxx年級同學(xué)們以“老師，我想對您說”為題進(jìn)行小征文評比活動,，由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文,，上交大隊部廣播室。

3,、紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目,，主題為“園丁頌”，在xx月xx日中午2：00,，循環(huán)廣播,。

4、xx月xx日班隊課舉行“謝師恩”主題班會,。

5,、培訓(xùn)主持人兩名。

1,、清晨,，校園插上彩旗。

2,、課間操時間,，全體師生集合操場,，廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺主持,，全體學(xué)生唱歌,。

3、請學(xué)生把賀卡和征文送給老師,。

4、上午由大隊部組織在“xxxx畢業(yè)”的一年級部分新生,，到母校感恩教師,，獻(xiàn)上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝,。

1,、活動總負(fù)責(zé)：xxxxxx。

2,、活動宣傳報道：xxxxxx,。

3、活動攝像,、拍照：xxxxxx,。

4、帶領(lǐng)學(xué)生到xxxx：xxxxxx,。

5,、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制：xxxxxx。

慶祝教師節(jié)的活動方案 慶祝教師節(jié)活動主題名稱篇三

1,、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日,。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖,、老師的親切,。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片,、繪畫等形式表示對老師的尊敬,。

9月10日上午

xx幼兒園

1、第一階段：以小班年級組為主要承辦體,，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容,，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容,。

2,、第二階段：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀(jì)念,，小班與家長合作制作愛心卡,，中班制作教師節(jié)禮物,，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊,。

3,、第三階段：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教,，常懷感恩之心,。

以教育部確定的“光榮的人民教師”教師節(jié)主題慶祝活動為主線,，充分展示我校教師良好的精神風(fēng)貌和取得的教育成果,，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍,，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，推動學(xué)校各項事業(yè)的.全面發(fā)展。慶?；顒右局奥≈?、熱烈、務(wù)實(shí),、簡樸”的原則,，開展系列活動。變單純的節(jié)日慶祝為一段時間的主題活動,，使活動內(nèi)容更為豐富,。力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容,，增強(qiáng)活動的感染力和影響力,。

教師節(jié)前夕

1、學(xué)校于教師節(jié)召開慶祝教師節(jié)座談會,，并組織新教師崗前培訓(xùn)和教師節(jié)電影晚會,。

2、黨委宣傳部,、團(tuán)委,、學(xué)生處及各院（部）要充分利用校報、校園網(wǎng),、廣播站,、宣傳欄等媒體工具大力宣傳在教學(xué)、科研,、社會服務(wù)等工作中做出突出貢獻(xiàn)的模范人物,，宣傳教學(xué)改革和教師隊伍建設(shè)中的先進(jìn)典型,，營造濃厚的節(jié)日氣氛和學(xué)先進(jìn)、爭一流的良好氛圍,。

3,、團(tuán)委、學(xué)生會要組織學(xué)生發(fā)揚(yáng)尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng),，開展各種形式的活動,，為廣大教師做好事、獻(xiàn)愛心,。

4,、各單位、各部門結(jié)合自身實(shí)際,，通過走訪慰問、新老教師座談會,、師生聯(lián)誼等形式積極開展獻(xiàn)愛心,、送溫暖活動，關(guān)心離退休教職工,。

5,、各單位圍繞本單位實(shí)際，開展其他各種形式的慶?；顒?。

1、進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的責(zé)任感和使命感,，自覺貫徹黨的教育方針,，實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高我校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平,。

2,、各單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)搞好慶?；顒?，本著隆重、熱烈,、儉樸的原則,，過一個學(xué)校支持、群眾理解,、教職工受教育的教師節(jié),，嚴(yán)禁借慶祝之機(jī)大吃大喝、濫發(fā)濫補(bǔ),。

3,、各單位要做到早籌劃,、早準(zhǔn)備，根據(jù)學(xué)?；顒臃桨敢蠛捅締挝粚?shí)際,，制定切實(shí)可行的慶祝活動方案,，并于9月1日前將本單位的活動方案報學(xué)校辦公室,。

慶祝教師節(jié)的活動方案 慶祝教師節(jié)活動主題名稱篇四

為了進(jìn)一步宣傳名優(yōu)教師的`先進(jìn)事跡，展示我校教師良好的精神風(fēng)貌,，進(jìn)一步營造尊重知識,，尊重人才，尊重教師的輿論氛圍,，積極引導(dǎo)教職工在育英事業(yè)的舞臺上真誠奉獻(xiàn),，建功立業(yè)，根據(jù)本學(xué)期工作要點(diǎn)安排,，決定開展慶祝第xx個教師節(jié)系列宣傳活動,。

1、時間：x月x日晚8：00,。

2,、地點(diǎn)：體育館二樓。

3,、議程：①陳董事長講話;②執(zhí)行校長宣讀“十佳”表彰決定;③優(yōu)秀學(xué)生獻(xiàn)詞;④“十佳”教職工頒獎(優(yōu)秀學(xué)生獻(xiàn)花);⑤“十佳”教師代表發(fā)言(高中);⑥“十佳”職工代表發(fā)言(后勤),。

4、會務(wù)工作：校辦,、后勤部負(fù)責(zé),。優(yōu)秀學(xué)生獻(xiàn)詞、獻(xiàn)花由中學(xué)校長室負(fù)責(zé),。

5,、參加人員：全體管理人員、全體教職工(教學(xué)區(qū),、生活區(qū)值班人員除外),。

1、時間：x月x日晚,。

2,、地點(diǎn)：行政辦公樓六樓歌舞廳。

3,、活動主辦：工會,、團(tuán)委。

4、策劃與統(tǒng)籌：xx,。

5,、舞臺設(shè)計：中學(xué)分校負(fù)責(zé)。

6,、晚會主持：xx,。

7、水果,、點(diǎn)心,、飲料：xx。

8,、音響,、燈光：xx。

9,、照相：x,。錄相：x。

(一)網(wǎng)站“敬業(yè)?愛生?奉獻(xiàn)――20學(xué)年‘十佳’教職工風(fēng)采錄”專題報道(刊發(fā)事跡材料并配個人照片),。

1,、宣傳對象：

各類“十佳”。

2,、做好“十佳”先進(jìn)事跡材料整理、報送工作：

①材料要求：500字以內(nèi),，以第三人稱敘述方式寫作,，文字精練，突出“十佳”教職工教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的典型事跡。

②材料組織：分別由高中政教處,、初中政教處,、小學(xué)德育處、生活管理處,、后勤部,、校辦安排本人或他人撰寫，經(jīng)分校校長,，部,、辦負(fù)責(zé)人審定、打印后于x月x日前報總校王浩辦公室,。

3,、“十佳”教職工照相：

x月x日中午、下午統(tǒng)一為“十佳”教職工照相，分個人照,、集體照,。具體時間、事宜由老師負(fù)責(zé)落實(shí),。

4,、網(wǎng)站專題報道由老師負(fù)責(zé)策劃，老師負(fù)責(zé)制作,，教師節(jié)前夕發(fā)布,。

(三)展板宣傳

1、制作“?十佳風(fēng)采”宣傳展板二塊,，總校辦公室組織人員設(shè)計,，x月x日在學(xué)校大門內(nèi)側(cè)校標(biāo)前展示。

2,、展畢供“教工之家”創(chuàng)建“市優(yōu)秀教工之家”之用,。

1、會標(biāo)：慶祝第xx個教師節(jié)暨“十佳”表彰大會(體育館二樓)

2,、橫幅：熱烈慶祝第xx個教師節(jié)!(大門口)

會標(biāo),、橫幅由總校辦公室印制，保衛(wèi)科懸掛,。

慶祝教師節(jié)的活動方案 慶祝教師節(jié)活動主題名稱篇五

為進(jìn)一步弘揚(yáng)教育工作者的時代精神,，展現(xiàn)新時期教師的師德風(fēng)采，大力促進(jìn)教育改革發(fā)展,。積極倡導(dǎo)尊師重教的社會風(fēng)氣,，增強(qiáng)廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,，讓廣大教師過一個有意義的教師節(jié)，現(xiàn)就教師節(jié)慶?；顒佑嘘P(guān)事項及工作要求安排如下：

圍繞國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和教師節(jié)的'活動主題,，深入推進(jìn)“社會尊師重教，教師回報社會”活動,，進(jìn)一步展示新時期人民教師的精神風(fēng)貌,，營造尊重知識、尊重人才,、尊重教師的良好社會氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感,，激發(fā)教師愛教樂教和關(guān)愛學(xué)生的熱情,，為做人民滿意的教師,、辦人民滿意的教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國做出新的'貢獻(xiàn),。

組長：xxx,。

副組長：xx，xxx,。

組員：xxx,、xxx、xx,、xxx等,。

（一）開展“親愛的老師，我愛你,！”發(fā)送活動

1,、時間：x月x日。

2,、活動對象：全校家長和學(xué)生,。

3、責(zé)任部門：校長室,、德育處,、教技室。

4,、活動內(nèi)容和形式：登陸學(xué)校網(wǎng)站首頁,，進(jìn)入教師節(jié)活動專題，然后提交對老師的祝福,。

（二）開展教師回報社會活動

1,、時間：x月x日。

2,、活動對象：全體教職工、學(xué)生及家長,。

3,、責(zé)任部門：校長室、工會,。

4,、活動內(nèi)容和形式

⑴進(jìn)一步落實(shí)結(jié)對幫扶制度，通過舉行“一幫一”結(jié)對儀式,、爭做德育導(dǎo)師,、每一位教師走進(jìn)家庭家訪等活動，進(jìn)一步了解學(xué)生,、服務(wù)學(xué)生,、輔導(dǎo)學(xué)生，為學(xué)生家庭解決實(shí)際困難，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

⑵走進(jìn)社區(qū)服務(wù)居民,。聯(lián)系一個社區(qū)、組織不少于10名教師志愿者開展做好事辦實(shí)事,、舉辦公益講座等送文明,、衛(wèi)生、科技,、教育等服務(wù)活動,。

⑶走進(jìn)校園服務(wù)學(xué)校。引導(dǎo)教職工服務(wù)學(xué)校發(fā)展,，主動投入學(xué)校發(fā)展建設(shè),，組織教職工立足本職崗位，積極爭創(chuàng)“工人先鋒號”,，開展崗位競賽和提合理化建議等活動,。

（三）教師節(jié)送祝福、獻(xiàn)鮮花活動

1,、時間：x月x日,。

2、活動對象：少先隊代表,、全體教職工,。

3、責(zé)任部門：校長室,、德育處,、少先隊。

4,、活動內(nèi)容和形式：x月x日早上,，在校門口，學(xué)校少先隊員代表向進(jìn)入校門的教工獻(xiàn)上一枝鮮花,，并送上祝福賀卡,。

1、本著“隆重,、熱烈,、簡樸、務(wù)實(shí)”的原則,，認(rèn)真組織好教師節(jié)期間各種慶祝和宣傳活動,。

2、積極營造教師和學(xué)生間,，教師和家長間和諧融洽的氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的歷史責(zé)任感和使命感,，立足本職崗位盡心盡職，用實(shí)際行動,，慶祝自己的節(jié)日,。

3、積極開展好各項活動,。以教師節(jié)為契機(jī),，積極開展為教師辦實(shí)事、謀實(shí)利,、樹形象,、暖人心的系列活動，按照區(qū)教育局的部署和要求,，積極參與,、組織開展的各項活動。

4,、教師要感受上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)愛,，體會做教師的光榮，全校牢記責(zé)任,、教書育人,、認(rèn)真工作，以優(yōu)異成績回報社會,。

1,、每次活動都要在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)有效地開展進(jìn)行,。學(xué)校集體活動,，全體教職工必須參加，確實(shí)有特殊情況教職員工需向校長請假,。

2,、各工會小組長具體負(fù)責(zé)本組教職工參加比賽的組織工作及各項活動，活動要保證健康,、安全,、有序進(jìn)行。

3,、活動結(jié)束后,，由工會進(jìn)行活動小結(jié),，并把活動情況寫成簡訊材料,，傳送校園網(wǎng)。

慶祝教師節(jié)的活動方案 慶祝教師節(jié)活動主題名稱篇六

人生方圓――愛老師

通過偉人敬師等小故事,，使學(xué)生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng),；以豐富多彩的游戲活動為載體,，引導(dǎo)學(xué)生以小隊形式開展活動，自覺地把尊敬老師落實(shí)在行動上,，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度,。

以學(xué)生干部組織活動為主，進(jìn)行自主性教育,、現(xiàn)身說法和自我教育,。通過講故事、做游戲,、小組討論,、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師,、愛師,。

利用多媒體設(shè)備展示課件，學(xué)生分小組圍坐,。

1,、課前準(zhǔn)備：

（1）以小隊為單位，利用課余時間收集尊敬老師的好故事,。

（2）從平時生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的,，我們該如何尊重老師，以小隊為單位寫一份調(diào)查報道,。

2,、教育過程：

主持人：無論是誰只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門，都會感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情,。每天清晨,，執(zhí)勤的同學(xué)在校門口親切地問一聲：good morning，teacher,。教師節(jié),，同學(xué)們會向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問候,，一張張美麗的賀卡,，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時代所綻放出的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程師,。是的,，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時候，是老師從細(xì)小的事情入手,，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事。?dāng)我們犯了錯誤的時候,，或是彷徨無奈的時候,，又是老師循循善誘地啟迪我們,，仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸,。如果說學(xué)校是知識的源泉,，那么在我們學(xué)習(xí)知識的過程中最離不開的就是老師了。

（1）尊師重教是全社會的美德,，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。古今中外就有許多名人尊師的'故事流傳下來,，成為佳話,。毛爺爺在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師,，將來必定還是我的老師,。”這段話已成為世人的座右銘,，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣,。讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事,。

（2）各組尊師的故事都很精彩,，接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠。隨著我們慢慢長大,，它可能已經(jīng)被忘卻,。一個體恤學(xué)生的老師，隨著慢慢長大,，卻永遠(yuǎn)忘不了,。看完這首童謠,，然后回答問題,。

問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為？問題二：你打算今后怎樣尊敬老師,？

同學(xué)a：當(dāng)我犯了錯誤,，受了老師的批評，總是不服氣,，有時還要頂撞老師頂,。其實(shí)我錯了，老師批評我,，教育我,，都在教我做人的道理。以后我一定虛心接收老師的批評教育，并積極改正錯誤,。

同學(xué)b：我有時上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常開小差,。有時還要講話,，影響課堂紀(jì)律和老師的講課，這是對老師勞動不尊重的表現(xiàn),。我們應(yīng)該尊敬老師,，上課專心聽講，獨(dú)立思考,，積極舉手發(fā)言,，認(rèn)真完成作業(yè)，支持老師的工作,，這是老師最大的欣慰,。

同學(xué)c：我有時在校園里碰到老師覺得有些不好意思，就低著頭從她身邊走過,，沒有和她打招呼,，這是對老師不禮貌的表現(xiàn)，以后我在校園里一定主動向老師問好,，不管她是不是我們班的任課老師,，都要有禮貌。主持人：同學(xué)們都說得很好,，也認(rèn)識到了我們平時行為中的一些錯誤,，并將積極改正，做到尊師重道,。

（3）接下來,，讓我們放松一下，看兩個由同學(xué)們自編自演的小品,，然后開展一場辯論賽：你喜歡x老師還有y老師,？

正方：朋友型老師至上。

反方：師生不宜太親近,。

主持人：經(jīng)過大家激烈的辯論,，從中我們可以得出這樣一個結(jié)論：不管我們的老師是哪一種類型，他們都在用自己不同的方式愛我們,，所以我們應(yīng)該一如既往地尊重他們,、愛戴他們。

（4）下面請聽朗誦《老師,，我們最尊敬的人》

（5）在我們每天的生活中,，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細(xì)觀察過老師的工作是怎樣的辛苦,？他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動,？讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調(diào)查報告,。

主持人：通過大家細(xì)微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn),，老師的工作確實(shí)很辛苦,。老師為了我們的成長，精心備課,，認(rèn)真批改作業(yè),。課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo),，盡心盡力,，既教書又育人。為把我們培養(yǎng)成德,、智,、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞,，忘我工作,。處處以身作則，為人師表,。像蠟燭一樣,，燃盡了自己，照亮了別人,，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章,。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動,，把老師視作父母,，像愛父母一樣熱愛我們的老師。

主持人：那么我們該怎樣尊敬老師呢,？

同學(xué)甲：要尊重老師的人格,。教師是文明的使者，歷來受到全社會的尊重,，我們做學(xué)生的更要尊重老師,，當(dāng)你遇到老師時，請你真誠地叫聲：“老師,，您早,！”或“老師，您好,！”

同學(xué)乙：要尊重老師的勞動,。在做人、學(xué)習(xí)、活動,、生活等各方面,，老師都會對我們提出要求，老師的目的就是為了我們能成為有用的人,，我們要理解老師的心情,，聽從老師的教導(dǎo)，尊重老師的勞動,，認(rèn)真完成老師布置作業(yè)和其它任務(wù)，爭做優(yōu)秀的學(xué)生,，文明的學(xué)生,。

主持人：大家都說得很好，下面請我們的班長說幾句,。

班長總結(jié)：老師的職業(yè)既平凡又偉大,，是塑造人類靈魂的工程師。老師在我們?nèi)松撵轫撋先鱿乱黄饷?，在我們前進(jìn)的道路上,，架起了一座座彩虹般的橋梁。老師是我們?nèi)松飞系牡谝槐K指路明燈,，我們有理由做到：尊敬老師從你我做起,！但尊敬不能僅僅停留在認(rèn)識上，還要落實(shí)在行動中,。在此,，我向全班同學(xué)發(fā)出倡議，希望大家在課堂上,，用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持,；在校園里，用文明的語言表示出對老師的尊重與敬仰,；在生活中,，用彬彬有禮的行為表示對老師教導(dǎo)的回報。我們要聽從教師的教導(dǎo),，不辜負(fù)老師的期望,，以實(shí)際行動，刻苦學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的品德,，增強(qiáng)體質(zhì)，做德,、智,、體全面發(fā)展的一代新人，把自己鍛煉成為祖國的棟梁。

主持人：最后請我們的班主任老師總結(jié),。

班主任：一個人,，無論地位有多高，成就有多大,，如果飲水思源,，他就不會忘記老師在他的成長道路上所花費(fèi)的巨大心血?！皣遗d亡,，系于教育；教育興亡,，系于教師,。”是教師讓我們告別愚昧,，是教師讓我們揮別貧窮,，是教師讓人們智慧起來，是教師讓民族振興起來,。因此,，尊敬老師是一個民族文明的標(biāo)志，是提高國民素質(zhì)的關(guān)鍵,，是經(jīng)濟(jì)騰飛的基礎(chǔ),，是國家興旺的根本。老師們的無私奉獻(xiàn),、不圖回報,、愛崗敬業(yè)、安貧樂道,、甘作人梯,、愿作牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛戴的。所以我們要尊敬老師,，熱愛老師,！但尊師重教不是一句口號，而是實(shí)實(shí)在在的行動,。不僅僅是教師節(jié)才有的專利,，而是落實(shí)到日常生活中。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿,，其實(shí),，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中,，是否時刻都有這樣一個意識,，在于是否將這種意識溶于自己的每一言,、每一行中。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實(shí)際行動,，用你們的一言一行來表達(dá)對老師的尊敬與愛戴,。

主持人：同學(xué)們，讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康,，工作順利,，萬事如意！本次主題班會到此結(jié)束,。