要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對性,，能解決實際問題,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

文明美德伴我成長演講稿700篇一

文明美德,，是作為一個人必須擁有的，你要別人對你文明,，首先你就得懂得文明,，懂得美德，我們就從美德說起吧!什么是美德?微笑是一種美德,，尤今曾說：“笑是無言的禮貌,，一個微笑，使你贏得整個世界,?！别B(yǎng)成好習慣是一種美德,，陳鶴琴說：“習慣養(yǎng)得好，終生受其福;習慣養(yǎng)不好,，終生受累,。”保護環(huán)境也是一種美德,，雨果曾說：“大自然是善良的慈母,，同時也是冷酷的屠夫?！薄?/p>

傳承文明,，踐行美德。一定有許多故事,，今天我就講幾個吧!

第一個故事：有一次,，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上,，正碰見一個女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路,。列寧阻止她說：“不必這樣,，你端著東西已走了半截，而我現在空手,，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,，很親切。然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓了,，他才下樓。這不是良好文明美德的體現么?

第二個故事：在秦朝,，有一個叫季布的人,，他一向誠實守信，從不出爾反爾,，答應別人的事,，從沒有做了一半就放棄……人們就說：“得黃金百斤，不如得季布一諾,?！庇谑牵陀幸恢Z千金這個詞了,。

文明,，與美德同行;美德，與文明共創(chuàng),。一個有文明地方就有美德;一個有美德地方就有文明!文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,，給予我們心靈的慰藉,。

前進的道路已經鋪好，我們要頑強的走下去,。首先我們要具備小學生的美德,，具備我們中華民族的美德，讓我們的校園從此綻放美麗,，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,，讓我們擁抱文明，牽手美德,，結伴同行!

我的演講到此結束,，謝謝大家!

文明美德伴我成長演講稿700篇二

敬愛的老師們，親愛的同學們,，大家好!

中華民族自古以來都是一個講究品德教育,、個人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求,，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,，一個個動人心弦的音符。

千百年來的文明禮儀之風傳承至今,，因此我國向來就有“文明古國”之稱,。一個素質高、有教養(yǎng)的現代文明人,，必須有良好的禮儀文明,。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,，但往往被我們所忽略,。

其實，文明禮儀是從日生活中的小事表現出來的,。下課時主動向老師問好;進老師辦公室前先敲門;坐公交車時主動給老人讓座;不亂扔垃圾……

文明禮儀是自身的修養(yǎng),，它就如同一棵小樹，只要你注重它,，從點點滴滴的事去表現它,，它就會在你的心中扎根，成長,。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的,。

公共文明是社會意識的集中體現,，但是，公共文明是建立在我們每個人的道德修養(yǎng)之上,，所以,，個人文明才是根本,。魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人,，人立而后凡舉,。”所以首先要完善個人修養(yǎng),，人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的。

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,，給予我們心靈的慰藉,。

前進的路已經為我們鋪好，下一步,，就是要我們頑強的走下去,，事在人為，我們首先就是要具備中學生的美德,，具備我們中華民族的美德,，沒有美德的人，不算高尚,，別讓陋習沾染如花的青春,，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,，讓我們抱文明,，和美德手拉手，結伴同行!

謝謝大家!

文明美德伴我成長演講稿700篇三

尊敬的領導,，敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好!

今天我要演講的題目是《文明美德伴我成長》。

文明美德是什么?文明美德是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與同學相處時的熱情;是見到師長時的一聲問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時主動制止;是自覺給老幼讓座的瞬間……文明是一種美德,，文明是一種修養(yǎng),，文明美德伴隨著我的成長。

經常在學校的鐵門邊看到一個小小的黑板,，上面的表揚總會令我愉悅,。其實并不是我得到了什么表揚，只是當我看到自己的同學拾金不昧時,，由衷的高興而已,。學校強調學生的養(yǎng)成教育，我認為這是與中國傳統(tǒng)的文化一脈相承的,。最自豪的是,，排著整齊的路隊，在校園的林蔭道上大聲向過往行人問好：“叔叔好”“阿姨好”“爺爺奶奶好”“老師好”，看著他們開懷的笑容,，我們更加明白做一個懂文明的孩子是多么的幸福和滿足,。

校園是我們學生的花園和天堂。雖然,，老師耳提面命要愛護自己身邊的環(huán)境,，校園垃圾卻總是不可避免的存在著。是不是我們的學生都是“語言的巨人,，行動的矮子”?反思總能找到出路,，學校讓每個班級每天派出兩名衛(wèi)生督導員，每個學生在執(zhí)勤的時候,，深刻的感受到了清潔人員的辛苦,。是啊，那位佝僂著背,，披星戴月地愛護著“花園”的阿姨,，我們真該對您說聲“對不起”!

文明不僅僅是教科書上賦予的慨念，文明不僅僅是選擇對錯的選項,，文明更應該是生活中行動的體現,。劉備曾勸其子要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,，文明是自身的修養(yǎng),，它就如同一棵小樹，只要你注重它,，從點點滴滴的事去表現它,，它就會在你的心中扎根，成長,。雖微不足道,，但卻是我們每個人都不能缺少的。魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下,，其首在立人,，人立而后凡舉?！彼允紫纫晟苽€人修養(yǎng),，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的,。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,，給予我們心靈的慰藉。

與文明美德一路同行,，會使我們更加睿智,，更加受人尊敬。我很喜歡梁啟超先生,，我想用他的話來總結我今天的演講：少年智則國智,，少年富則國富，少年強則國強,，少年獨立則國獨立,，少年自由則國自由，少年進步則國進步,。當然少年文明則國文明,，那么那時我們中國就是真正的文明大國了!同學們讓我們擁抱文明，和美德手拉手,，走向更美好的明天吧!

謝謝大家!

文明美德伴我成長演講稿700篇四

老師們,、同學們:

下午好!

文明禮德是現代社會中必備的品質，是我們成長所需的精神營養(yǎng),，更是我們社會發(fā)展和前進的動力,。在缺乏文明的國度里，社會就會停滯不前,，人們就享受不到幸福美好的生活,。

文明禮德，主要指的是著裝整潔,、待人彬彬有禮,、尊重長者、語言不低俗,、誠信守法,、愛護周邊壞境等。這是一種良好的習慣,，也是一種優(yōu)秀品質,。因為，文明之人必能使周邊人對其產生好感,，給他人帶來快樂,。同時，文明也是尊重他人,、體現自身價值的良好行為,。

文明就像一股春風，滋潤著人們的心田,，它是一種珍貴的精神境界,，見證了人類從古至今社會發(fā)展的歷程，推動社會不斷從愚昧向睿智,、從落后向先進,、從封建向科學發(fā)展。

我國是文明禮儀之邦，擁有幾千年的文明精髓,，我們應發(fā)揚其精神,，傳承其文化，無愧于“文明之邦”的稱號,。

然而,，在我們現實社會中，不文明的行為數不勝數,，諸如:某些人在公共場合隨意吐痰,，不在乎他人感受;還有些人，在擁擠的公車上,，常常會為了一點小事便肆意謾罵他人;更過分的是,，一些人在面對跌倒老人時，置之不理地揚長而去,，都怕惹上麻煩的心里讓人既生氣又無奈,。這些不講文明禮德的行為，是深藏在社會中的毒瘤,，影響我們青少年一代的成長,，阻礙社會的發(fā)展。

每當看到這種不講文明禮德的現象時,，我不解地問自己:是什么原因讓這些現象累見不鮮呢?是因為這些人缺乏文化素質還是家庭教育呢?有一次,，我在公交車上主動給一位老奶奶讓座，老奶奶激動地連連道謝,，臉上露出了可親的笑容,，這時，我終于明白了,，其實文明禮德不難做到,，它是我們日常生活中的一種良好習慣，人人都可以學會文明禮德,。

文明美德伴我成長演講稿700篇五

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

大家好!

沏一杯清茶，讓茶香伴著書香溢滿書房,。靜靜的坐在椅子上,，捧著書，細細體會那四個字——文明美德,。

大家或許要問,，什么是文明美德?從大的方面講，它是一個民族,，一個國家的一種進步,，是思想的科學,，行為的端正，習慣的改善,，修養(yǎng)的提高,，品質的提高。

但在當今社會,，大多數人評價人的標準在其外表,，而不在其內心。豈不知,，美者未必德，不美者未必不德,。

其實,，文明美德是從生活中的小事表現出來的。下課主動向老師問好,，進老師辦公室先敲門,，坐公交車主動排隊，并主動給老人讓座,，不亂扔垃圾,，團結同學，互相謙讓,，愛護公物,，遵守交通規(guī)則，寬容他人,，善待他人……文明美德是自身的修養(yǎng),。它就如同一粒種子，只要你注重它,，從點點滴滴的事去表現它,，他就會在你心中生根，發(fā)芽,。這些雖然微不足道,，但它卻是我們每個人必不可少的。如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天還會再來。如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值是金錢買不到的。如果你失去了文明禮儀,，你就徹徹底底的失敗了,，因為你失去了做人的根本!社會文明是建立在我們每一個人的文明美德之上的,，所以我們首先要完善個人修養(yǎng)，個人修養(yǎng)不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的,。

作為一名小學生，我們首先就是要具備小學生美德,，具備中華民族的美德,。讓美德之花伴我們成長!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們擁抱文明美德,，手拉手,，一起成長!

文明美德伴我成長演講稿700篇六

親愛的老師、同學們：

說到文明城市,，我們想到的一定是文明的個人素質,、保護環(huán)境和文明禮儀之類的，這和我心中的文明城市也很相符,。

一個文明的城市,，最主要的就是個人的素質?？谕屡K話是不能容忍的,，要用罰款的形式來督促大家把這個壞毛病去掉。等大家習慣不隨口罵人的生活后,，要慢慢去掉這一個罰款項目,。文明城市，也不能有盜賊,，大家如果有人忘了關門,，鄰居看見后要幫忙關上，如果發(fā)現盜賊要及時交到警察局,，由警察處罰,。

保護環(huán)境也是文明之一。不能隨地吐痰,、隨手亂扔垃圾,，如果想：我亂吐一口痰，亂扔一點垃圾婆話也沒有多大危害的話,，全球大約六十多億人,，人人都這么想，地球不就成了一個垃圾星球了嗎?所以我們要堅持把痰包在衛(wèi)生紙里,，遇見垃圾箱后投進垃圾箱,，如果有了垃圾不能隨地亂扔，也要堅持扔進垃圾箱里,。還要定期號召市民來清洗大街上的小廣告,，使整個濮陽市沒有這些小污點,，變得更加美麗。

要想做到文明,，文明禮儀就必不可少,。首先要做到的文明禮儀就是問好，如果連這一點都做不到,，就別說更深一層的文明禮儀了,。其次還有衣服不能穿得太松松垮垮，不然會給人一個不好的印象……還要定期讓一些志愿者來到大街上像孔子那樣推崇文明禮儀,，讓人人懂得文明禮儀的意義!

文明的城市,，城市的文明，從小做起,，從自身做起,，小手拉大手，共創(chuàng)文明新龍鄉(xiāng)!

文明美德伴我成長演講稿700篇七

敬愛的老師們,，親愛的同學們，大家好!

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,，給予我們心靈的慰藉,。文明的社會，需要文明的我們,。中華民族自古以來都是一個講究品德教育,、個人修養(yǎng)的民族，一個甜美的微笑,，一種執(zhí)著的追求,，一次慰藉人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符,。

文明涵蓋了人與人,、人與社會、人與自然之間的關系,。它的主要作用,，一是追求個人道德完善，二是維護公眾利益,、公共秩序,。

以前，我曾看到過這樣一則報道,，說的是新加坡,，新加坡，一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標語大多數都是用英語書寫的,。但其中的一些文明禮貌的標語,，如"不準隨地吐痰"、"禁止吸煙",、"不準進入草坪"等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答："因為做這些不文明行為的大多數都是中國大陸的游客。"為此,，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說："不文明行為也,，國恥。"不知大家是否記得,，中央電視臺曾經報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖的殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟60萬塊口香糖殘渣,，有的不到一平方米的地面上，竟然有9塊口香糖污跡,，密密麻麻的口香糖斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差,。

文明禮儀是我們學習、生活的基礎,，是我們健康成長的肩膀,。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線,，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識,，對人對已對社會又有什么用呢?千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人,，學做文明人,，學做社會人。

中國有句古語："百善孝為先",。意思是說,，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母,，就很難想象他會熱愛祖國和人民,。

古人說："老吾老，以及人之老;幼吾幼,，以及人之幼",。我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬別的老人,，愛護年幼的孩子,，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風，這是我們新時代學生的責任

"春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干",。中華民族也自古就有尊敬師長的優(yōu)良美德,。在我國歷史上，最早開創(chuàng)私人講學的孔子,，據說有弟子三千,，學有所成的有"七十二賢"。張良橋頭真誠拜師,。作為新中國的偉大領袖毛澤東不忘師恩的故事,，更給我們留下美談，做出榜樣,。1959年,，毛澤東回到了闊別已久的故鄉(xiāng)，請韶山的老人們吃飯,，親自把老師讓在首座,，向他敬酒，表達自己對老師的敬意,。

孟德斯鳩曾說：在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐,，這就是文明美德。

而我說：在一個偉大的人格中也要有一種前進的階梯,，這必須是文明美德!

謝謝大家!

文明美德伴我成長演講稿700篇八

老師們,、同學們：上午好!

人最基本的素質是講文明，懂禮儀!文明禮儀,，強調的是“尊重為本”。每個有尊嚴的人都渴望得到別人的尊重,，你要想得到別人的尊重,，首先你要值得別人尊重，這就需要我們不斷提高自身的修養(yǎng),，就要學會尊重他人,。事實上，一個受人尊敬的人,，他必定是一個講文明,，懂禮儀的人?；仡櫊N爛歷史長河,我們曾擁有的驕傲是“講文明,，懂禮儀”,它締造了享譽千年的“禮儀之邦”。今天我們積極倡導文明禮儀,，這是對歷史的回顧,，是對文化的感悟，更是對現實的反思,。在經濟高速發(fā)展的今天,，價值觀呈現多元發(fā)展的今天,，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴和優(yōu)良的傳統(tǒng)束之高閣，因為在我們的文化中,，在我們的血液里,，浸染著的、流淌著的是“講文明,，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華,。

文明是一種認識，是一種觀念,，更是一種文化,，文明是在內心不斷生成、積累而又外顯于形的,，伴隨著社會進步發(fā)展的規(guī)范,，它存在于我們每一天的學習、生活和工作當中,，每個人的儀容儀表和行為習慣都是它最具體的表現,。本學期開學以來，我們感受到了校園的優(yōu)美,、整潔,，每處細節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。同學們文明的行為習慣,、整潔健康的儀容儀表,、高雅向上的情感追求，共同營造出了良好,、有序,、和諧的學習環(huán)境，形成了健康向上的學習氣氛,。許多的事實和現象讓我們始終堅信,，我們的絕大多數同學是一個有修養(yǎng)的人，有品質的人,，守規(guī)范,、懂禮儀、講文明的人,，這是我校優(yōu)良校風和優(yōu)美校容得以實現的重要基礎和保證,，這是值得我們驕傲和稱道的地方。當然我們也不能 因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現象,，隨地吐痰,，亂扔垃圾;在教學樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學相互之間講臟話、粗話,，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物;有的同學戴首飾,、染頭發(fā)、男同學留長發(fā);上課不遵守課堂紀律,，有的還在課堂里吃零食……,。這些不良習氣損壞了學校的形象，也自己降低了自己的素質,，與文明漸行漸遠!

學習禮儀不僅可以內強個人素質,，更能外塑形象，學校作為培育文明的場所,，社會文明的窗口,，更要求我們全體同學學文明，用禮儀,。希望我們全體同學能從生活中的點滴做起,，從學生日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求時尚;說話文明,、舉止大方;愛護公物,、保護環(huán)境;尊重師長、學會關愛;遵守交通,、不闖紅燈;講究衛(wèi)生,，不扔紙屑等等……。

同學們現在,，我們正處于人生中最關鍵的成長時期,，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的成長,，影響著我們將來的發(fā)展,。一個不講文明的人，一個低級趣味庸俗的人,，一個放松了自身思想品質培養(yǎng)的人，一個迷失了文明和道德標桿的人,，那一定是現在最需要我們去幫助的人,。因為文明禮儀是我們學習、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線,。

同學們,，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者。 校園文明建設是一個工程,，一項事業(yè);同時也是一種文化,，一種精神。從現在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,，而是每個同學的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,，而是自我內化的一種快樂! 讓我們攜起手，為建設文明和諧的校園而努力,，讓文明禮儀永伴我行,。( 勵

文明美德伴我成長演講稿700篇九

美德，是一種神奇的東西,，它就像一個火紅的太陽溫暖著我們的心靈,，就像一道道美麗的風景令我們難忘，而它更像黑暗中的一盞盞明燈,，為我們指引方向,。美德雖然不是什么驚天動地的善行，但它會給我們帶來許多快樂,。

而在我們的生活中,，你又是否做到文明美德了呢?

放學的路上，我總是看到一些同學們拿著木棍使勁敲打花草樹木,。公園中,，我又總是看見人們隨地吐痰，亂扔垃圾,。啊!能做到文明·美德的人真是寥寥無幾呀!其實,，只要你愿意，要做到文明美德就易如反掌了,。在公園,，街道，順手撿起一個垃圾袋,，一片紙屑,，將它扔進垃圾箱，文明美德,，你做到了,，公交車上，起身把座位讓給老人,，文明美德,，你又做到了。

雖然想要做到文明美德非常簡單,，但又有幾個人能真正做到呢?正是因為做到的人少,，所以，我們中國人的素質在外國人眼里降低了不少。

記得去年,，我還在云南盈江時,，那里不斷發(fā)生地震。3月10日這天,，發(fā)生了一次6·1級大地震,，有些人受了傷，有些人遇難了,，幸存下來的人們嚇得膽戰(zhàn)心驚,，都不敢到房子里去，怕房屋倒塌,，所以更不敢到房子里去燒飯吃,。但沒過多久就有一些離災區(qū)周邊較遠的農村老百姓在家中煮了許許多多的飯菜，再用車送到災區(qū)來給人們吃,，卻不收一分錢!伸出了他們的援助之手,，獻出了他們無私的愛!

瞧，他們給我們建立了多好的一個榜樣呀!讓我們從身邊的小事做起,，讓我們每個人心中都充滿愛,，讓文明美德永在我們心間!

文明美德伴我成長演講稿700篇十

中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族,，一種執(zhí)著的追求,，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符,。

千百年來的文明禮儀之風傳承至今,，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質高,、有教養(yǎng)的現代文明人,，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見,，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,，但往往被我們所忽略。

其實,，文明禮儀是從日生活中的小事表現出來的,。下課時主動向老師問好;進老師辦公室前先敲門;坐公交車時主動給老人讓座;不亂扔垃圾……

文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹,，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它,，它就會在你的心中扎根,，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的,。

公共文明是社會意識的集中體現,，但是，公共文明是建立在我們每個人的道德修養(yǎng)之上,，所以,，個人文明才是根本。魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下,，其首在立人,，人立而后凡舉?！彼允紫纫晟苽€人修養(yǎng),，人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的,。

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,，給予我們心靈的慰藉。

前進的路已經為我們鋪好,，下一步,，就是要我們頑強的走下去，事在人為,，我們首先就是要具備中學生的美德,，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人,，不算高尚,，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,，讓我們抱文明，和美德手拉手,，結伴同行!

文明美德伴我成長演講稿700篇十一

大家好!今天很榮幸在國旗下講話,，我內心十分激動，我今天演講的題目是文明禮儀從小事做起

文明是一個人品德的外在表現,。它可以表現出一個人的知識修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的友誼。陽春三月,，校園里春意濃濃,、生 機勃勃，希望我們每一個人都做一朵文明之花,，開在美麗的校園里,，開在老師同學的心中,。

那么，我們小學生怎樣才能做到文明禮貌呢?其實,，文明并不是一定要有轟轟烈烈的舉動,。文明是從校園里點點滴滴中體現出來的 。

早上起來,，你經過走廊時,，彎腰撿起一塊垃圾就是文明。穿著整潔的服裝,，是文明;在你身上洋溢著篷勃向上的風采是文明,，因為 儀表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。你關切地伸手去扶摔倒的小同學時是文明，你不小心碰到別人時,，真心的說“對 不起”是文明,，別人幫助了你之后，你真誠的說 “謝謝”是文明,，微微側過的身子是文明……升旗儀式中你最為莊嚴的敬禮是文 明,。這凝聚了文明與熱血的國旗，也在老師和同學禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。

課堂上認真傾聽,，積極舉手回答問題是文明，下課后的休息時間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、上下樓梯靠右行是文明,、對長輩的主動 問好是文明,。愛護花草樹木，不穿越綠化帶,，愛護清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻也是文明。

同學之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾,，多進行自我反省,。互相理解,、寬容待人,。培養(yǎng)較強的協(xié) 作精神,，這樣使班級更團結、友誼更深厚,。

在家里講文明，在學校講文明,，在街上講文明……大家都這樣做,。我們的城市就成為了真正的文明之都，禮儀之城,。

同學們,，讓我們從小事做起，只要我們行動起來,，講文明懂禮貌,，我們就會擁有一個和諧美麗的校園。今天,，我們是株株幼苗,，在 學校這片沃土上茁壯成長。明天,，我們便是根根棟梁撐起祖國大廈,，使它更加繁榮冨強!讓我們全校上下，攜起手來,，從我做起,， 從小事做起，從身邊做起,，建立起文明和諧的人際關系!讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落,。

文明美德伴我成長演講稿700篇十二

尊敬的領導、老師,、親愛的同學們：

大家好!

我今天給大家講的題目是《文明禮儀在校園》,。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。在這陽春三月,，春意濃濃,、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們小學生要著裝得體,，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采,，因為儀表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式,，最為莊嚴,。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻,，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿,、高唱國歌,，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學影響很大,，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻,。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝,。

同學之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣使班級更團結,、友誼更深厚。

在3月這個文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵,，你，便是他們中的一份子,，相信自己,，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負于未來,，無負于這教育我們的美麗校園。

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文明美德伴我成長演講稿700篇十三

大家好!今天很榮幸在國旗下講話,，我內心十分激動，我今天演講的題目是文明禮儀從小事做起

文明是一個人品德的外在表現,。它可以表現出一個人的知識修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的友誼。陽春三月,，校園里春意濃濃,、生 機勃勃，希望我們每一個人都做一朵文明之花,，開在美麗的校園里,，開在老師同學的心中。

那么,，我們小學生怎樣才能做到文明禮貌呢?其實，文明并不是一定要有轟轟烈烈的舉動。文明是從校園里點點滴滴中體現出來的 ,。

早上起來,，你經過走廊時，彎腰撿起一塊垃圾就是文明,。穿著整潔的服裝,，是文明;在你身上洋溢著篷勃向上的風采是文明，因為 儀表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。你關切地伸手去扶摔倒的小同學時是文明,，你不小心碰到別人時,，真心的說“對 不起”是文明，別人幫助了你之后,，你真誠的說 “謝謝”是文明,，微微側過的身子是文明……升旗儀式中你最為莊嚴的敬禮是文 明。這凝聚了文明與熱血的國旗,，也在老師和同學禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。

課堂上認真傾聽,，積極舉手回答問題是文明，下課后的休息時間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、上下樓梯靠右行是文明,、對長輩的主動 問好是文明,。愛護花草樹木，不穿越綠化帶,，愛護清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻也是文明。

同學之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾,，多進行自我反省,。互相理解,、寬容待人,。培養(yǎng)較強的協(xié) 作精神，這樣使班級更團結,、友誼更深厚,。

在家里講文明，在學校講文明,，在街上講文明……大家都這樣做,。我們的城市就成為了真正的文明之都，禮儀之城,。

同學們,，讓我們從小事做起，只要我們行動起來,，講文明懂禮貌,，我們就會擁有一個和諧美麗的校園。今天,，我們是株株幼苗,，在 學校這片沃土上茁壯成長。明天,，我們便是根根棟梁撐起祖國大廈,，使它更加繁榮冨強!讓我們全校上下，攜起手來，從我做起,， 從小事做起,，從身邊做起，建立起文明和諧的人際關系!讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落,。

文明美德伴我成長演講稿700篇十四

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》。

文明是一種嚴格律己,、尊重他人的行為規(guī)范,，美德則是美好、優(yōu)良的品格,，文明美德不僅僅是個人素質,、教養(yǎng)的體現，更是個人道德和社會公德的體現,。

中華民族自古以來都是一個講究品德教育,、注重個人修養(yǎng)的民族，一個甜蜜的微笑,，一句溫暖的話語，一次慰藉人心的寬容,，融合成美德頌曲上一個個撥動人心的音符,。

小時候媽媽常給我講孔融讓梨的故事，這個故事體現了兄弟姐妹互相謙讓,、互相幫助,、團結友愛的精神，成為文明美德的佳話,。

二十一世紀的我們更要學會互相謙讓,、禮貌待人，助人為樂,，無私奉獻,。

下面就是發(fā)生在我身上，讓我有切身體會的一件真實事例,。

早春的一個清晨,，我乘公交車去上學。寒風吹到臉上像刀割一樣,，好不容易擠上一輛公交車,，車上人貼著人，氣都喘不過來,?！靶∨笥眩銇碜@兒吧!”一位叔叔親切的對我說。我客氣的說：“謝謝叔叔,，不用了,。”叔叔很堅定地說：“你背著書包不容易站穩(wěn),，你來坐吧,，我站著就行?！闭f完,，給了我一個微笑，他的微笑讓我在這個冰冷的冬天感到無比的溫暖,，我說了聲謝謝后就坐了下來,。車到了下一站，上來了一位頭發(fā)花白的老奶奶,。就在公交車開動的瞬間,，老奶奶打了一個踉蹌，差點兒摔倒,。我想：剛才那位叔叔把座位讓給了我,，我也應該像那位叔叔一樣把我的座位讓給老奶奶。于是,，我站起來對老奶奶說：“奶奶您坐吧,。”奶奶說：“你真乖,，謝謝你,。”

在這件事中,，叔叔起到了表率作用,，我從中也學會了謙讓、互助和尊敬老人,。

中華傳統(tǒng)美德是中華民族經過五千年的文明發(fā)展歷代流傳下來的寶貴的道德文化遺產,。它包含了優(yōu)秀的民族品質、優(yōu)良的民族精神,、和良好的民族禮儀等,。

如今，社會不斷進步,，人們生活也越來越富裕,，有些人出現了一些不拘小節(jié)的行為，街道上亂穿馬路;公共場所隨地吐痰,、大喊大叫;乘公交車時你推我擠……這些行為讓人們覺得文明美德已漸漸離我們遠去,。作為學生的我們要對這些不文明的行為說不!要充分認識到：一個人如果缺少了文明美德,，就等于缺少了左膀右臂，無論他的學習再優(yōu)秀,，事業(yè)再成功也不會令人欣賞,。

作為新世紀的我們要繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從我做起,，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明美德伴我們健康成長!

文明美德伴我成長演講稿700篇十五

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

大家好!

燦爛的陽光綻放你的笑臉,，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們你們是否感覺到春天來到了,。春天是美好的,，我們在這美好春天的校園里做什么呢?

當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經常手拿掃帚,，埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道,，春天是美好的,，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!

在這么美麗的校園里,，同學們,，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門,、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心,、那一屢疲憊,。同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風,，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學們,，讓我們在秋天寧靜的早晨里，在十月明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起,，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望,、充滿活力!

文明美德伴我成長演講稿700篇十六

敬愛的老師們，親愛的同學們,，大家好!今天,，我演講的題目是“文明美德伴我成長”。

文明美德,，是作為一個人必須擁有的,，你要別人對你文明，首先你就得懂得文明,，懂得美德,，我們就從美德說起吧!什么是美德?微笑是一種美德，尤今曾說：“笑是無言的禮貌,，一個微笑,，使你贏得整個世界?！别B(yǎng)成好習慣是一種美德,，陳鶴琴說：“習慣養(yǎng)得好，終生受其福;習慣養(yǎng)不好,，終生受累,。”保護環(huán)境也是一種美德,，雨果曾說：“大自然是善良的慈母,，同時也是冷酷的屠夫?！薄?/p>

傳承文明,，踐行美德。一定有許多故事,，今天我就講幾個吧!

第一個故事：有一次,，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上,，正碰見一個女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路,。列寧阻止她說：“不必這樣,，你端著東西已走了半截，而我現在空手,，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,，很親切,。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了,，他才下樓,。這不是良好文明美德的體現么?

第二個故事：在秦朝，有一個叫季布的人,，他一向誠實守信,，從不出爾反爾，答應別人的事,，從沒有做了一半就放棄……人們就說：“得黃金百斤,，不如得季布一諾?！庇谑?，就有一諾千金這個詞了。

文明,，與美德同行;美德,，與文明共創(chuàng)。一個有文明地方就有美德;一個有美德地方就有文明!文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,，給予我們心靈的慰藉,。

前進的道路已經鋪好，我們要頑強的走下去,。首先我們要具備小學生的美德,，具備我們中華民族的美德，讓我們的校園從此綻放美麗,，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,，讓我們擁抱文明，牽手美德,，結伴同行!

我的演講到此結束,，謝謝大家!

文明美德伴我成長演講稿700篇十七

敬愛的老師們，親愛的同學們,，大家好!

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,，給予我們心靈的慰藉,。文明的社會,，需要文明的我們。中華民族自古以來都是一個講究品德教育,、個人修養(yǎng)的民族,，一個甜美的微笑，一種執(zhí)著的追求,，一次慰藉人心的寬容,，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符,。

文明涵蓋了人與人、人與社會,、人與自然之間的關系,。它的主要作用，一是追求個人道德完善,，二是維護公眾利益,、公共秩序。

以前,，我曾看到過這樣一則報道,，說的是新加坡，新加坡,，一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標語大多數都是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌的標語,，如"不準隨地吐痰",、"禁止吸煙"、"不準進入草坪"等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答："因為做這些不文明行為的大多數都是中國大陸的游客,。"為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說："不文明行為也,，國恥,。"不知大家是否記得，中央電視臺曾經報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見口香糖的殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟60萬塊口香糖殘渣,，有的不到一平方米的地面上,，竟然有9塊口香糖污跡，密密麻麻的口香糖斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差,。

文明禮儀是我們學習,、生活的基礎，是我們健康成長的肩膀,。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識,，對人對已對社會又有什么用呢?千學萬學學做真人,，說的就是學習應先學做人，學做文明人,，學做社會人,。

中國有句古語："百善孝為先",。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的,。一個人如果都不知道孝敬父母,，就很難想象他會熱愛祖國和人民。

古人說："老吾老,，以及人之老;幼吾幼,，以及人之幼"。我們不僅要孝敬自己的父母,，還應該尊敬別的老人,，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風,，這是我們新時代學生的責任

"春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干"。中華民族也自古就有尊敬師長的優(yōu)良美德,。在我國歷史上,，最早開創(chuàng)私人講學的孔子，據說有弟子三千,，學有所成的有"七十二賢",。張良橋頭真誠拜師。作為新中國的偉大領袖毛澤東不忘師恩的故事,，更給我們留下美談,，做出榜樣。1959年,，毛澤東回到了闊別已久的故鄉(xiāng),，請韶山的老人們吃飯，親自把老師讓在首座,，向他敬酒,，表達自己對老師的敬意。

孟德斯鳩曾說：在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐,，這就是文明美德,。

文明美德伴我成長演講稿700篇十八

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》,。

文明是一種嚴格律己,、尊重他人的行為規(guī)范，美德則是美好,、優(yōu)良的品格,，文明美德不僅僅是個人素質,、教養(yǎng)的體現,，更是個人道德和社會公德的體現,。

中華民族自古以來都是一個講究品德教育、注重個人修養(yǎng)的民族,，一個甜蜜的微笑,，一句溫暖的話語，一次慰藉人心的寬容,，融合成美德頌曲上一個個撥動人心的音符,。

小時候媽媽常給我講孔融讓梨的故事，這個故事體現了兄弟姐妹互相謙讓,、互相幫助,、團結友愛的精神，成為文明美德的佳話,。

二十一世紀的我們更要學會互相謙讓,、禮貌待人，助人為樂,，無私奉獻,。

下面就是發(fā)生在我身上，讓我有切身體會的一件真實事例,。

早春的一個清晨,，我乘公交車去上學。寒風吹到臉上像刀割一樣,，好不容易擠上一輛公交車,，車上人貼著人，氣都喘不過來,?！靶∨笥眩銇碜@兒吧!”一位叔叔親切的對我說,。我客氣的說：“謝謝叔叔,，不用了?！笔迨搴軋远ǖ卣f：“你背著書包不容易站穩(wěn),，你來坐吧，我站著就行,?！闭f完，給了我一個微笑,，他的微笑讓我在這個冰冷的冬天感到無比的溫暖,，我說了聲謝謝后就坐了下來。車到了下一站,，上來了一位頭發(fā)花白的老奶奶,。就在公交車開動的瞬間,，老奶奶打了一個踉蹌，差點兒摔倒,。我想：剛才那位叔叔把座位讓給了我,，我也應該像那位叔叔一樣把我的座位讓給老奶奶。于是,，我站起來對老奶奶說：“奶奶您坐吧,。”奶奶說：“你真乖,，謝謝你,。”

在這件事中,，叔叔起到了表率作用,，我從中也學會了謙讓、互助和尊敬老人,。

中華傳統(tǒng)美德是中華民族經過五千年的文明發(fā)展歷代流傳下來的寶貴的道德文化遺產,。它包含了優(yōu)秀的民族品質、優(yōu)良的民族精神,、和良好的民族禮儀等,。

如今，社會不斷進步,，人們生活也越來越富裕,，有些人出現了一些不拘小節(jié)的行為，街道上亂穿馬路;公共場所隨地吐痰,、大喊大叫;乘公交車時你推我擠……這些行為讓人們覺得文明美德已漸漸離我們遠去,。作為學生的我們要對這些不文明的行為說不!要充分認識到：一個人如果缺少了文明美德，就等于缺少了左膀右臂,，無論他的學習再優(yōu)秀,，事業(yè)再成功也不會令人欣賞。

作為新世紀的我們要繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，從我做起,，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,，讓文明美德伴我們健康成長!

文明美德伴我成長演講稿700篇十九

尊敬的老師親愛的同學們：

大家好!我是四年2班的同學胡文萱,。今天，我?guī)е蠋焸兊钠谕屯瑢W們的信任來競選大隊長,。為了能更好的為同學們服務,、更全面的為紅領巾增光添色，帶領大家“迎十年校慶，傳文明禮儀”這是我來競選的目的,。

相信大家都喜歡看《喜羊羊與灰太郎》,，我也不例外。

我喜歡喜羊羊,，他愛學習，愛鉆研;我喜歡暖羊羊,，她樂于助人,，總能在別人遇到困難時挺身而出;我喜歡灰太郎，他有著許多人沒有的堅忍不拔的意志;我還喜歡美羊羊,，與人交往她總是那樣文明,，禮貌。

我想,，把喜羊羊,，美羊羊，暖羊羊和灰太郎的出色品質加起來應該就是當大隊長的條件了吧!

假如我競選成功當上大隊長,，我將用灰太狼堅韌不拔的意志,，火一樣的熱情來做好這項工作。

假如我是大隊長,，我將永葆暖羊羊精神,，隨時準備幫助別人，送上春天般的溫暖 ,。

假如我是大隊長,，我將做一位美羊羊式的文明禮儀標兵，帶領大隊干部宣傳校園中的文明禮儀,，尋找校園中的不文明現象,，讓我們小學部處處有禮儀，人人講文明,，讓我們每個人都能感受到文明禮儀帶給我們的快樂,。

假如我是大隊長，我將向喜羊羊一樣,，樂于學習,，勤于學習。隊長工作不是負擔,，而是一個極好的學習機會,。在少先隊這個溫暖的大家庭，我要取人之長,，補己之短,，相互學習，共同進步。

最后,，我想用拿破侖的話做結尾,，“不想當元帥的士兵不是好士兵!”我就是那個想當元帥的好士兵。投我一票!我不會讓你失望!謝謝!

文明美德伴我成長演講稿700篇二十

敬愛的老師們,，親愛的同學們,，大家好!今天，我演講的題目是“文明美德伴我成長”,。

文明美德,，是作為一個人必須擁有的，你要別人對你文明,，首先你就得懂得文明,，懂得美德，我們就從美德說起吧!什么是美德?微笑是一種美德,，尤今曾說：“笑是無言的禮貌,，一個微笑，使你贏得整個世界,?！别B(yǎng)成好習慣是一種美德，陳鶴琴說：“習慣養(yǎng)得好,，終生受其福;習慣養(yǎng)不好,，終生受累?！北Ｗo環(huán)境也是一種美德,，雨果曾說：“大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫,?！薄?/p>

傳承文明，踐行美德,。一定有許多故事,，今天我就講幾個吧!

第一個故事：有一次，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過道上,，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,，就要退回去給讓路,。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截,，而我現在空手,，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,，很親切。然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓了,，他才下樓。這不是良好文明美德的體現么?

第二個故事：在秦朝,，有一個叫季布的人,，他一向誠實守信，從不出爾反爾,，答應別人的事,，從沒有做了一半就放棄……人們就說：“得黃金百斤，不如得季布一諾,?！庇谑?，就有一諾千金這個詞了,。

文明，與美德同行;美德,，與文明共創(chuàng),。一個有文明地方就有美德;一個有美德地方就有文明!文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉,。

前進的道路已經鋪好,，我們要頑強的走下去。首先我們要具備小學生的美德,，具備我們中華民族的美德,，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,，讓我們擁抱文明,，牽手美德，結伴同行!

我的演講到此結束,，謝謝大家!