為保證事情或工作高起點,、高質量,、高水平開展，常常需要提前準備一份具體,、詳細,、針對性強的方案，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細則,，步驟等。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

社區(qū)元宵節(jié)活動主題方案篇一

1,、引導幼兒了解賞花燈,、猜燈謎是元宵節(jié)的風俗習慣之一,，感受過節(jié)的愉悅心情。

2,、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈,，并講述一個謎語。

3,、發(fā)展幼兒的語言交往能力,。

活動背景：正月十五"元宵節(jié)"前后，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會,。

1,、物質--每人準備一盞花燈，上面貼有一則謎語,。小獎品若干,。

2、知識--有過過節(jié)的生活體驗,。

一,、導入

開門見山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們元宵節(jié)的風俗習慣之一,。

二,、展開

1,、賞燈活動,。

(1)幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀,、顏色,、名稱及特別之處等等。

(2)請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈,。

2,、猜謎活動。

(1)教師將幼兒分成兩組,，a組持有花燈和獎品,，并給b組幼兒念謎語，b組來猜燈謎,，猜中了即得到獎品,。教師講清玩法后，幼兒自愿展開游戲,。(根據時間進行交換)

(2)集體講述自己猜謎的情況：誰猜中了我的燈謎,？我自己猜中了幾個燈謎？

(3)集體將難猜的燈謎找出來,，大家一起猜,，或帶回家請爸爸媽媽幫助猜,。

三、結束

將a組和b組得到的獎品比一比,，看哪隊勝利了,？

鼓勵幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽,，讓他們也來猜一猜,。

社區(qū)元宵節(jié)活動主題方案篇二

20xx年xx歡樂元宵會

增加節(jié)日氣氛，感受傳統(tǒng)文化,；豐富員工的業(yè)余文化生活,，緩解緊張的工作氛圍,；增強員工之間的交流,，促進員工的凝聚力和歸屬感。

20xx年2月19日晚上19：00--20：30

公司食堂

xx全體員工

（1）活動準備：

（2）場地布置：

在公司大門口到食堂懸掛燈籠一條街并配上彩燈,，食堂,、娛樂室門口張貼元宵燈會宣傳海報,。食堂內外圍掛小燈籠，中部掛中號燈籠,，第三層懸掛連環(huán)燈籠,，最中間懸掛一個大燈籠。

（1）活動說明：

工作人員提前將燈籠懸掛好,，在食堂的燈籠下掛66道謎題,。

工獨立思考猜出卡片上的謎底（注不能看手機，且只能入場一次）,，先到兌獎處核對正確答案后取下燈謎謎題交給兌獎人員,，并填寫謎底及簽名方可領取獎品。猜對10題以上,，將獲得超級燈籠一個并贈送智慧獎一份,。

（2）現場工作人員分工安排：

（1）猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩,；

（2）謎底未猜中,，不得將謎語取下來；

（3）對答案要排隊守秩序,，違反者取消猜謎資格,；

（4）現場監(jiān)督要及時勸導活動參與者不能使用手機能工具；

（5）保持好現場衛(wèi)生,，及時清理垃圾,。

社區(qū)元宵節(jié)活動主題方案篇三

一、指導思想

20__年西大街社區(qū)元宵節(jié)文娛活動要以“包湯圓·比廚藝·鬧元宵”為主題，引導廣大社區(qū)居民群眾積極參加健康文明的社區(qū)活動,，豐富和活躍廣大居民節(jié)日文化生活,。

二、活動安排

2月__日(農歷正月十三日)下午1:30,，在社區(qū)前龍沁公園(雨天社區(qū)一樓大廳)開展社區(qū)元宵活動,。

(一)比廚藝

比賽規(guī)則：

居民小組長提前通知居民，有(興趣的居民在家做好菜后帶來社區(qū)比拼,。

裁判：到場居民,。到場居民將每人發(fā)到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可,，以紅花數量多少排名,，結果取前6名，其余為參與獎,。

(二)煮湯團

社區(qū)煮湯團供前來參加活動居民品嘗,。

(三)猜謎語

比賽規(guī)則：

每人限拿謎語5條，一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案為準),。

社區(qū)元宵節(jié)活動主題方案篇四

一,、活動目的

豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感,。

二、活動內容

以中華傳統(tǒng)節(jié)日（春節(jié),、清明節(jié),、端午節(jié)、中秋節(jié),、重陽節(jié)）、國家重要紀念日（五一,、七一,、十一）、少數民族節(jié)日（四月八,、六月六,、吃新節(jié)）等重要節(jié)日為切入點，深入開展豐富多彩的學習經典,、節(jié)日民俗和愛國主義教育活動,。

（一)“我們的節(jié)日·春節(jié)(元宵節(jié)）”主題活動。

1,、活動時間：20xx年1月至2月

2,、活動方式：

①,。編創(chuàng)“節(jié)日小報”。組織學生,，通過自編自創(chuàng)“節(jié)日小報”,，展示節(jié)日收獲和感悟，引導他們深入了解元宵節(jié)的文化內涵,。

②,。開展中華經典誦讀活動。以班級為單位,，圍繞元宵節(jié)文化內涵,，開展中華經典誦讀活動，加深對中華傳統(tǒng)文化的理解,。

③,。以班級為單位，舉辦猜燈謎,，賞花燈,、玩游戲、等豐富多彩的元宵節(jié)活動,，增加學生對中國傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛度及參與度,。

④參加社區(qū)組織的各類“春節(jié)、元宵節(jié)”游藝活動,；

⑤,。開展公益活動。組織動員未成年人參與社區(qū)公益宣傳,、清潔衛(wèi)生和環(huán)境保護,，為孤老病殘和軍烈屬做好事獻愛心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識,，營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍,。

（二）“我們的節(jié)日·清明”主題活動

1、活動時間：20xx年4月

2,、活動方式：

①,。利用一次升旗儀式，作國旗下專題講話,，介紹傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié),，弘揚民族精神，激發(fā)愛國之情,，動員開展活動,。

②。各班出一期以清明節(jié)的文化習俗為主題的黑板報，介紹清明節(jié)文化,，介紹民族英雄和愛國人物,。

③。各班召開一次“緬懷先輩繼承傳統(tǒng)”主題班隊會,，收集和演講“我家先輩的創(chuàng)業(yè)故事”,。

④。以班級為單位,，由各班主任組織學生前往參觀愛國主義教育基地“烈士公園英雄紀念碑”等景點進行愛國主義教育,。

（三）”我們的節(jié)日·端午“主題活動

1、活動時間：20xx年6月

2,、活動方式

①,。開展中華經典誦讀活動。各班利用晨讀時間誦讀中華經典詩詞,，引導學生感受傳統(tǒng)文化魅力,，弘揚中華傳統(tǒng)美德，增強愛國主義情感,。

②,。各班召開一次“紀念屈原”主題班會，了解端午節(jié)由來,，陶冶學生愛國情操,。

③。以班級為單位,，舉行包粽子比賽,，讓學生體驗勞動的樂趣，并培養(yǎng)其對中國傳統(tǒng)文化的興趣,。

④,。舉辦端午節(jié)手抄報比賽。

（四）“我們的節(jié)日·中秋”主題活動

1,、活動時間：20xx年8月

2,、活動方式

①。搜集與中秋節(jié)有關的故事,、詩歌,、書籍，各班開展有關的晨讀,。

②。舉行一次中秋主題班隊會,。搜集,、誦讀有關中秋的經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓,、和諧的幸福,，增進同學之間的友誼。

（五）“我們的節(jié)日·重陽”主題活動

1,、活動時間：20xx年9月

2,、活動方式

①普及重陽節(jié)知識。利用黑板報,、宣傳欄,、主題班會，升旗儀式和校園演播中心,，大力普及重陽節(jié)的知識,，讓廣大青少年進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日。

②,。舉辦“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”中華經典詩詞誦讀比賽,。

③。開展我為老人獻愛心活動,。開展“我為爺爺奶奶洗一次腳”,、“我給爺爺奶奶寫一封信”、“我陪爺爺奶奶登一次山”,、“我為爺爺奶奶送個小禮物”等活動,，教育學生學會感恩，學會做人,，從力所能及的小事做起,，為老年人辦實事、送溫暖,、獻愛心,，以實際行動回報老人給自己的關愛。

（六）“我們的節(jié)日·五一七一十一”主題活動

1,、活動時間：5月,、7月、11月

2,、活動方式

①,。五一：舉行新團員入團宣誓儀式；舉行優(yōu)秀團支部,、團干部,、團員評選活動,；舉辦先進人物、勞動模范座談會,，事跡報告會,；

②。七一：舉辦學黨史,、講黨史活動,；舉辦傳唱革命歌曲慶祝建黨文藝晚會；

③,。十一：舉行新黨員入黨宣誓,、老黨員重溫入黨誓詞活動；開展推薦和評選先進黨組織和先進黨員活動,；

（七）“我們的節(jié)日·四月八,、六月六、吃新節(jié)”主題活動

1,、活動時間：4月,、6月

2、活動方式：

①在學校展板上開展少數民族民俗文化展示活動,；

②在少數民族重大節(jié)日期間,，各班出一期關于少數民族民俗風情的黑板報；

③舉辦少數民族歌謠大賽,；

四,、活動要求：

1、各班級要把此次主題活動作為加強社會主義核心價值體系學習教育的重要契機,，加強學生的道德修養(yǎng)建設,，各班主任要根據學校制定地具體方案，抓好工作落實,。

2,、參與活動各班班主任要將各個節(jié)日活動期間組織未成年人參加“我們的節(jié)日”主題活動開展情況形成書面材料、圖片資料,，上交至政教科,。

社區(qū)元宵節(jié)活動主題方案篇五

標準化一車間全體員工

標準化一車間黨工團

2月×日（元宵節(jié)當天）

12：30—13：00承裝ab單元a線線頭（含分裝、各科室）

12：15—12：45焊裝ab單元段長室門口

12：30—13：00路試交車單元交車屋內

現場設置一定數量的燈籠,，在燈籠下方粘貼不同類別（字,、成語、人名,、動物,、日用品等）的燈謎，每個燈謎均編排序列號,，員工在現場按照燈謎的謎面猜出所對應的結果之后,，直接前往現場設置的領獎處報出謎面所對應的序列號,，核對謎底的正確與否,，結果正確即可獲得精美紀念品一份,。

具體猜謎程序為：

1、按照現場設置參與猜燈謎活動,。

2,、猜出謎底后，記住謎面對應的序列號前往領獎處核對謎底,。

3,、謎底正確領取獎品；結果錯誤繼續(xù)參加活動,。

1,、各參賽員工應自覺遵守比賽規(guī)則，不損壞燈籠,、不隨意撕扯燈謎謎面,。

2、每名員工每項活動獲得獎品后,，再次參加將不再獎勵,！

社區(qū)元宵節(jié)活動主題方案篇六

良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂

1,、知道農歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),，了解元宵節(jié)的來歷及習俗（玩燈、賞燈,、吃元宵,、劃旱船等）；

2,、知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習俗,，初步了解燈謎的結構。

3,、積極參加猜謎活動,，體驗猜想和推測的快樂。

（一）物品準備：

自制燈籠,、米奇,、獎品、易拉罐,、玩具筐,、氣球、條幅,、音樂,、桌椅,、燈謎、答題卡,、鉛筆,、笑臉、哭臉,、元宵,、碗、牙簽,、活動廣告,、活動宣傳頁等等。

（二）人員安排：

1,、咨詢接待：劉老師,、王莎老師

2、燈籠展示：xxx,、曹老師（家長可以為喜歡的燈籠貼貼畫,、準備售帶,、貼畫或便利貼）

3,、中班教室展示元宵節(jié)動畫片（董老師,、邵老師）

4,、催場：王佳帥老師

5、吃元宵——碗,、勺子（秦老師,、李老師、曹老師）

6,、音樂播放(xxx)照相（劉老師）

7、元宵節(jié)故事講述：xxx

8,、米奇扮演：xxx

9、場外布置：全體老師

1,、主持人致開場詞

2,、故事講述：元宵節(jié)的由來（老師提前準備故事生動的講述）

3,、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵（米奇和老師領小朋友跳舞慶祝）

4,、親子游戲：看你笑不笑

規(guī)則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子,，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑,，都視為失敗，堅持到最后的家庭為獲勝家庭,，發(fā)放禮物,。

5、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠

規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫,，參賽家長在規(guī)定時間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫，規(guī)定時間內燈籠畫的最好的家庭獲勝,。

6、歡樂元宵——提燈籠游戲

規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時間內,，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠（旺仔易拉罐）,，規(guī)定時間內寶寶筐里瓶數最多者獲勝，贏得獎品,。

7、歡樂元宵——猜燈謎

規(guī)則：老師將家庭分組,，每組5-10道謎題,，答對題數最多者獲勝,，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮,。

8、歡樂元宵——和我一起吃元宵（后勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享）

社區(qū)元宵節(jié)活動主題方案篇七

過年包紅包,、市民鈔換鈔,。元宵節(jié)將至，為了能在節(jié)日期間送出包著新票的紅包,，到銀行換新鈔的市民人數明顯增多,。以此為契機,，元宵節(jié)前30天至元宵節(jié)后15天，為活動宣傳,、客戶開卡,、客服使用期,，并在此期間做好支局人員培訓,，包含網銀使用、手機銀行使用,、以及注意事項等細節(jié)。著重給年輕客服推銷網銀使用,、手機銀行使用相關業(yè)務，讓他們辦理農商行卡，并同時針對年輕客戶開通網上銀行和手機銀行的相關業(yè)務,。

所謂旺季營銷,，指商業(yè)銀行在特定的時期（如元宵節(jié)期間等），利用市場金融資源相對集中的特點,，加大營銷力度,，使業(yè)務在短期內獲得超常規(guī)地發(fā)展，從而能占有更大的市場份額,。作為各級銀行機構發(fā)展業(yè)務的經營策略，旺季營銷在促進銀行業(yè)務快速增長方面,，能起到重要作用。

旺季營銷后應培養(yǎng)一批忠誠的客戶,。絕大多數的消費者對銀行的要求是，臉色好一點,，速度快一點,，安全多一點,，絕大多數的消費者對銀行的要求是,，臉色好一點，速度快一點,，安全多一點。最理想的方式是通過不斷完善atm,、網上銀行、特別是手機銀行的相關功能分流散戶,，達到高效率服務的效果,。最重要的是不斷滿足用戶的需求，提升用戶的滿意度,，保持用戶對農商行的滿意度和忠誠度。

重點是不斷加強銀行atm,、網上銀行,、手機銀行的功能,，能夠滿足客戶日益增長的需求。一是atm加強相關的存取款業(yè)務以及取款的安全性,；二是網上銀行重點加強和相關主流購物網站的聯(lián)系，比如當當網上用農商行繳費就找不到怎么付款,，不得不使客戶對其他銀行的依賴，不利于培養(yǎng)客服的忠誠度和依賴度,；三是隨著智能手機的逐步普及,，應特別加強對手機銀行功能的宣傳，使用戶可以隨時隨地的辦理相關業(yè)務,，同時通過這次活動大力宣傳，使用戶了解手機銀行可以轉賬,、可以定期和活期互相轉換、逐步完善xx市水電氣費以及電話費繳納的相關細節(jié),，使客服逐不出戶可以用手機繳納相關費用,；四是逐步完善手機銀行的操作頁面，使用戶可以體驗到快速簡介的服務,；逐步完善手機銀行隨時隨地可以轉賬的功能,，不局限于下午4：30分以后都不可以轉賬的功能,，比如支付寶相關功能,，隨時隨地可以轉賬,，很快到賬,；五是完善xx農商行手機app的軟件,，加強農商行手機app的相關宣傳，滿足用戶的相關需求,。

支行區(qū)縣各街鎮(zhèn)相關商戶,、各街鎮(zhèn)政府相關部門、區(qū)縣局機關事業(yè)單位相關人員,。

利用上門“過年包紅包,、市民鈔換鈔”等服務方式，對區(qū)縣各街鎮(zhèn)相關商戶,、各街鎮(zhèn)政門,、區(qū)縣局機關事業(yè)單位相關人員進行走訪，登記客戶資料,。支行人員持“新零鈔”，借助幫客戶“換新錢”的服務方式,，攜帶合適的宣傳品,，包括對聯(lián)、福字,、圍裙等,，再次對相關人員進行實地走訪，核實客戶信息,，落實客戶使用農商行業(yè)務的具體情況,，對尚未使用農商行的?？蛻粢攸c進行宣傳和公關,，利用農商行的便利性以及手續(xù)費優(yōu)惠，力爭走訪相關人員擁有一張農商行卡,。

重點宣傳農商行相關便利服務,，比如給年輕人宣傳網上銀行和手機銀行的作用和安全性，著重對相關業(yè)務進行介紹。開卡時,，一定要為客戶開通免費一個月的試用短信業(yè)務,，確保客戶能實時看到賬戶變動情況,。針對年輕群體客戶,，要為其開通網上銀行和手機銀行，方便客戶轉賬及節(jié)省手續(xù)費,。

對各街鎮(zhèn)相關商戶,、各街鎮(zhèn)政府相關部門、區(qū)縣局機關事業(yè)單位的財務科,、辦公室相關負責人及相關領導開展免費宣傳業(yè)務,。對尚未把農商行作為主辦，銀行的各街鎮(zhèn)相關商戶,、各街鎮(zhèn)政府相關部門,、區(qū)縣局機關事業(yè)單位等，可利用宣傳的形式吸引客戶到我行辦理業(yè)務,。元宵節(jié)前后,，是農商行營業(yè)廳客戶到訪量最多的時期，營業(yè)廳電視媒體宣傳具有良好的宣傳效果,。在營銷商貿戶時,，可以向客戶推介“在我行辦理業(yè)務，可免費做幫您做業(yè)務宣傳,，可為您在節(jié)日期間帶來更好的效益”,，站在為客戶利益著想的角度，實現雙方合作共贏的目的,。

一是縱觀近年來銀行旺季營銷,，大多模式單一，不外乎推出大量優(yōu)惠服務,、開展交易費用讓利,、客戶聯(lián)誼活動等，缺乏創(chuàng)新,，對客戶沒有足夠的吸引力,；二是未做到細分客戶，對客戶真實需求了解不夠,，往往適得其反,；三是銷售產品時，對風險的揭示不盡責,，誤導顧客,，以銀行良好的信譽誘導客戶購買其他金融產品,。

總之，以客戶的滿意度為目標,，不斷完善農商行相應的功能,，不斷提升自身服務質量；力爭以實事求是的態(tài)度,、高質量的服務滿足客戶的需求,，使旺季營銷后培養(yǎng)又一批忠誠農商行的客戶。