總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結吧,。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文，希望大家能夠喜歡!

本學期主題班會總結篇一

通過對本學期的主題班會總結了如下幾點，進展能對今后更好的開展班會活動有用,。

本學期的主題班會，我們固然在班會的內容與形式上都有所創(chuàng)新，讓每個學生都有收獲,，解決了學生中存在的一些實際題目,，但也存在著一些不足，如：固然主題選得較好,，但對于主題沒有較深刻地挖掘,、升華，深化主題不夠,；固然班會的形勢比力多樣,，但沒有較深的探究，走老門路,，班主任老師的導與扶的作用還沒有完全發(fā)揮出來,；固然學生在班會活動中受到了教育，但以情感人,、以情動人,、以情育人的教育效果還沒有到達；從內容上看,，一節(jié)班會課的信息量過少,，學生的收獲不是很年夜。這些都是我們在今后的工作中需要進一步探索和研究的,。

因此在開展主題班會之前,，班主任們先進行了班會方案的設計和闡發(fā)，制定了具體實施的方案,，搜羅班會召開的背景,，涉及的內容，和形式與方法,。特別是對班會的過程進行了年夜量語言,、文字、浮現形式上的備課,，確保了班會順利、勝利的舉行,。班會的主體是學生,，因此在班會的準備工作中，班主任老師將準備工作分為教師準備和學生準備兩個局部,，事先布置給學生,，每個人都積極參與到班會的準備中?！陡卸鞲改浮?，班主任崔老師事先以家長信的形式通知了家長這次活動，并請家長給自己的孩子寫出自己最想說的話密封后由學生帶回學校；組織學生學唱了《因為你因為我》這首感恩歌曲等等,；同時王老師還讓學生們班會前向家長認識自己名字中所包含的意義,；準備一首最想唱給家長的歌或者一句話等，每個環(huán)節(jié)的準備都很到位,。隨著班會的進行環(huán)環(huán)相扣,，班會現場學生眼中晶瑩的淚花讓我們看到學生已真切的、深深的體會到了濃濃的父愛母愛,，這堂班會是勝利的,。由此可見，班會前的充足準備是班會勝利的閉鍵,。

3.班會的組織要精細,。班主任在班會中要放手讓學生往做，為學生把握好方向,，對學生不到位的環(huán)節(jié)要做好樹模,，特別是主持人的選拔和培訓也是班會能否勝利的閉鍵環(huán)節(jié)之一。一個優(yōu)良的主持人可以變更每個學生參與活動的積極性,，讓他們都有話可說,，有情可觸，從而到達好的收益,，好的效果,。一年級一班的小主持人在老師的引導下，將自己活潑的性格,、極具感染力的動作表情融入到自己的串詞中,，使整個班會現場的孩子在愉快的交流和歡樂的歌聲中完成了此次班會的活動。

4.班會的形式要多樣,，并向現代化,、電教化邁進。這次活動中,，各班的班會形式生動活潑,，內容豐富多彩，使全部學生都參與到活動中來,。各班的班主任按照班上學生的實際情況選擇了多種多樣的班會形式,，如：故事、歌舞表演,、詩歌朗誦,、知識競賽、課本劇等等,。這次主題班會活動中的年夜年夜都班級都制作了課件,，使用了多媒體，將課堂教學中的電教化手段應用到了主題班會中，豐富了班會的形式,，提高了學生現場參與活動的熱情,，這也是此次活動中的一年夜明點。在一些班會中,，班主任老師選擇了適當的背景音樂,，使班會的氛圍在音樂中得到進一步的烘托，更加感染了學生的情感,。

5.班會的總結要深化,。主題班會結束后，班主任的總結要深化主題,，讓學生在班會的基礎上能夠再次得到升華,。同時，總結中要找出勝利之處,，看到掉敗不足,，能夠為下次班會提供經驗。

2.班會的準備要充分,。班會前班主任和學生對班會的主題要深入理解,，變更好學生的積極性，做好活動材料的收集,。

1.班會的主題要明確,。主題是班會的核心，要有針對性,，要充分考慮到學生主體性和年齡特點,，能對同學有教育意義或對其思想有所觸動，而且要便于學生往收集資料,，主題盡可能小,，能以小見年夜，盡可能從小處著眼,。從各班班會的主題來看,，年夜局部的班會主題鮮活，具有時代性,，符開學生的年齡特點,。10多節(jié)主題班會，能結開班級的實際情況,，選擇符開學生年齡特點的內容，并深刻挖掘其內涵,，確定主題,。如《走進暖和的年夜家庭》，主題緊密結開了新學生的實際生活，并有所創(chuàng)新,?！陡卸鞲改浮贰ⅰ锻瑢W如手足》,、《習慣決定成敗》等,，這幾節(jié)班會主題凸起，能以小見年夜,?！陡兄x您們》旨在使學生理解父母、老師對自己的閉愛,、同學之間的友愛來讓學生體會只要心中有愛,，愛就隨時陪同著你。我們在得到別人愛的同時不要忘記把愛獻給別人,，這樣世間才能充滿真愛,。這樣的班會使同學們緊密聯(lián)系自己及身邊事物，升華了他們平時的言行,。

本學期主題班會總結篇二

如何才能讓多彩而忙碌的日子過的有意義,、有收獲；如何扎實的度過每一天才會盡最大限度的彌補你的不足,；如何才能讓我們許多年以后每每回想起初中生活時,，總會在腦海中有一些回味悠長的事跡另你終生不忘！希望這一切在今天的班會中能讓自己找到答案,。

我們現在閉上眼睛,，用兩分鐘的時間回顧一下我們上期的生活。在剛剛過去的后半年里,，你沒有感覺到同學們之間的激烈競爭么,？你沒有覺得你的學習生活緊張而有趣嗎？你再回想一下你的課堂效果你覺得不怎么樣嗎,？你回憶一下你每一次背默寫,、訂錯都不是那么認真嗎？你覺得你有過因為上網,、打游戲,、玩手機而浪費時間的現象嗎？

如果五個問題中有三個以上的答案 是“yes”那么很對不起,，你的成績不會很理想,，甚至很糟糕！

無論現在你的心情如何,，讓我們進入第二個話題,。過新年的時候,，面對你的成績冊，也許你的心情并不怎么愉快,，但不要緊,。可能有的同學會說：老師,，天都到這般光景了,，我的成績還這么糟糕，你怎么還能夠說“不要緊”,！

是的,，老師說話是負責任的。因為人的潛能是無限的,，一旦他對某種事物產生巨大的渴望的時候,，那種必須勝出的決心將使你產生超人的智慧和無窮的動力，怎么累你都不會覺得苦,；我們讀過許多置之死地而后生的成功的文章,；更因為剛剛我們分析過原因，再給你兩分鐘的時間你來思考兩個問題：1,、你想要一個優(yōu)秀的你滿意的成績嗎,？2、為了你的真正的心中的目標,，你愿意克服你的缺點嗎,？要求你說內心話。

剛才兩個問題的答案無疑又都是“yes”吧,！那下面的話題就得好好說說我們的下一步該怎么辦了,？我知道這個問題你們最關注，也是我們今天的主題,，更因為它決系著你初三的成?。?/p>

那么現在我們分組共同幾個問題以及解決它們的辦法,！

1,、你需要一個怎樣的班級學習氛圍？（用簡短的語言描述）

2,、你最痛恨班級內哪些干擾你學習,、思考的現象？（舉例描述,，只講現象不得提及同學姓名）

3,、你認為如何處理這些現象才合適？

4,、你覺得誰能勝任本學期的班委干部（班長,、紀律班長,、衛(wèi)生班長、生活委員各一名,，各科的課代表一名）為了你自己，一定要認真負責,。

5,、如何應對按時完成作業(yè)及時上交作業(yè)以及如何處理違反這些規(guī)定的同學？

對以上5個問題分組討論,，選派代表發(fā)言,！

同學們！新的征程已經開始,，進攻的號角已經吹響,，我想我們一定能忘掉不愉快的令自己汗顏的歷史，在短短的130天里找回自己最充足的自信,、樹立自己最美好新的形象,、付出自己最辛勤的汗水、收獲自己最成功的希望,！讓我們共同喊出我們新的口號：無悔青春,，牢記使命。沖刺中考,，夢想綻放,。

本學期主題班會總結篇三

這是關于本科評估的第三個主題班會，由強中強主持,。連日來,，為迎接本科教學水平評估專家組的到來，學校大力加強學風建設,，嚴格要求,，狠抓落實，力圖拿出最好的精神面貌和學習氛圍來接受評估,。在學校的要求下,，我班班委團結一致，帶領全班同學對學習,，紀律,，衛(wèi)生等方面進行了徹底整改。現在同學們的學習態(tài)度有了進一步的提高,，學習氛圍更加濃厚,，紀律觀念得到了加強，基本杜絕了上課遲到早退,，打電話,，發(fā)短信,，吃東西，看雜書等不良現象,，宿舍衛(wèi)生也得到了改善,。強中強首先給大家通報了我校本科教學工作評估工作圓滿成功，給大家宣讀了本科評估專家組組長教授對大學本科評估工作的評價和建議,。大家都深深地為我校在本科評估中所取得的優(yōu)良成績而自豪,。

從開學到現在，學校頻繁檢查衛(wèi)生,，對紀律嚴格要求,，大家仿佛又回到了緊張充實的高中生活。現在本科評估已經告一段落,，對于以后的生活大家有如何打算,，是繼續(xù)這樣嚴格要求自己，還是覺得本科評估像一陣風,，吹過了就過了,，不會留下一絲痕跡呢？就本科評估后我們應該怎么辦這個話題,，強中強要求以宿舍為單位進行討論后發(fā)言,。

學習委員首先發(fā)言說，勤奮嚴謹的學風,，干凈整潔的宿舍,，活躍的課堂是大家的共同愿望，要實現它就要付出一定的努力,，雖然頻繁的打掃衛(wèi)生有時候會讓大家心煩,，但是我們也充分體會到了這種充實生活的感覺。本科評估雖然已經過去,，但是我們應該把這個嚴格的制度保持下來,，這樣有助于我們養(yǎng)成良好的學習衛(wèi)生習慣。

有些同學持反對意見,，他們認為,，如此嚴格的要求似乎有些過于嚴苛，似乎破壞了大學生活所應有的自由輕松和個性張揚,，把一切都規(guī)范化不利于大學生個性的發(fā)展,，也不能培養(yǎng)出能“擔承社會責任，成為民族中堅”的優(yōu)秀人才,。

生活委員發(fā)言：“我覺得將這種嚴格的制度要求堅持下去是很有必要的,。許多同學們高考之前聽過了太多“考上大學一切都會好的”的安慰，也許是因為跋涉長途中看到了太多關于大學美景的海市蜃樓,，大家對大學抱有太多輕歌曼舞的幻想,，以至于竟會對大學生活抱有一種輕松的玩笑態(tài)度,，而且對遲到、曠課等種種過錯也不以為忤,，似乎大學生活就是這個樣子的,。在嚴格要求下使同學們將這種充實緊張的生活狀態(tài)銘記于心，同學們的學習成績以及各方面的素質才會提高,，那么我們這批山大學子的前途才會有所保障,。如果連這么點約束都受不了的話怎么會成為民族的中堅呢。

宿舍舍長發(fā)言,，如果說，“培養(yǎng)人才是大學的第一使命”,，那么,，成才也應該是大學生的第一使命。如果說,，“教學是校長,、院長和每一位教師的第一天職”，那么,，學習也應當是大學生的第一天職,。如果說，“培養(yǎng)中國最優(yōu)秀的本科生是山東大學的戰(zhàn)略選擇和長期目標”,，那么,，刻苦學習、早日成才也應該是每一個山大學子的行為選擇和奮斗目標,。大家應該擺正自己的位置,，為自己的未來定一個長遠的目標，并不斷為之奮斗,，才能獲得成功,。

班會氣氛熱烈，每一位同學們都說出了自己對于大學生活的看法,。強中強最后總結說,，我們升入大學是出于繼續(xù)深造的需要。素以治學嚴謹,、學風樸實著稱的山東大學最令人珍視的就是濃厚的學術氛圍,。在這樣的環(huán)境中求學，刻苦認真的學風是必須養(yǎng)成的,。而這,，也應該是我們青年學子在山大最應該做的事情，最應該選擇的生活,。本科評估的工作雖然終會結束,，但其真正的成果卻應該永遠留存,，那便是嚴格的紀律觀念、嚴謹的學習態(tài)度和奮發(fā)求學的精神面貌,。所以,，加強學風建設，不但是近期工作的需要,，也是我們?yōu)閾碛谐鋵嵉拇髮W生活所必須堅持的,。最后強中強進一步強調了班級學習紀律衛(wèi)生等方面的要求，并提醒大家要高度重視,。

班會進行了將近一個小時,，受到了良好的效果。

本學期主題班會總結篇四

一,、主題鮮明,，定位富有意義

結合學校開展的“中學生人生設計行動計劃”課題，聯(lián)系學生的身心發(fā)展規(guī)律,，張老師及時地開展了“我型我show”主題班會活動,。這次活動把教學目的定位在“職業(yè)生涯規(guī)劃”，應該說是一個十分有前瞻性的嘗試,，不僅有利于孩子們樹立正確的人生理想,，也有利于幫助他們及時修正個人發(fā)展過程中的誤區(qū)。應該說,，這次主題活動的開展非常有現實意義,。

二、內容豐富,，表現手法多樣

綜觀這節(jié)隊活動觀摩課,，我個人認為內容融時代性、思想性,、知識性,、趣味性、審美性為一體,。班會課通過舞蹈,、朗誦、相聲,、小品,、雙簧、器樂,、歌曲等多種形式,，展現了廣大青少年多才多藝的綜合素質。

三、設計精致,，活動富有創(chuàng)新

我認為本次主題隊會的設計富有創(chuàng)新而又精心,，每個節(jié)目都是那么的精彩。更獨巨匠心的是學生活動主題向上,，思路清晰,，表現到位，不僅讓我們感受到學生課前所做的充分準備,，而且還像一條主繩貫穿了整個隊活動,，一個個小節(jié)目像是繩子穿起的的顆顆閃耀的珍珠，應該說這樣的設計,，是很具操作性,、創(chuàng)新性的，使各個環(huán)節(jié)變得過渡自然,、緊湊而又不零碎,。

四、情景真實,，注重自我教育

本次活動的情景均來自孩子自身或身邊，他們自編,、自導,、自演，用一個又一個鮮活的事例教育著同學們,，也感染著老師,。他們學會了自愛、自信,、自強,，懂得了感慨、感動,、感恩,。

五、開展有序,，展示良好素質

雖然這是孩子們第一次組織主題班會,，卻開展的井然有序。學生精彩的節(jié)目表演和活動能力感染了在場聽課的許多老師,，很多老師都說聽這樣的課是一種美的享受,。

六、教師點撥,，彰顯人格魅力

張老師沒有過多地介入孩子們的“show”,。引導、注視、欣賞著孩子的表現,，最后用簡短但精辟的語言點撥了這次活動,。老師眼中有欣慰、欣賞,、欣喜,，她用傾心的話語寄托著對孩子殷切的期望，彰顯著一位青年班主任的人格魅力,。

可見,，這是一節(jié)別出心裁且成功的主題班會課。然而,，“白玉微暇”,。如果硬要找一點缺憾的話，我個人認為學生與學生之間的互動少了一些,，可多增加一些討論交流的環(huán)節(jié),，預設少一些，生成多一些,，就更完美了,。

本學期主題班會總結篇五

為切實增強學生的安全防范意識和避險潛力，保障學生安全,，我班召開了“安全教育”主題班會,。

班會結合校園“安全、禮貌,、法紀”三項教育的主題與大學生切身安全與利益,，對學生進行安全教育，學習安全知識,，認識到安全的重要性為目的召開,。為順利開展此次班會，各班委用心參與各種安全知識的搜集與整理,，并在會前到各宿舍做了充分的知識宣傳工作,。

班會從財產安全、地震安全,、交通安全,、消防安全、用電安全,、水災等多方面全面地了解了各種防災避險知識與注意事項,，并對所見所聞的真實安全事故作出分析。所例問題涉及同學人身安全和財務安全,，重點強調了外出交通安全,、宿舍電器使用安全等人身安全,。

這次會議不僅僅到達了預期的目標，生動活潑,，使“關注安全,，珍惜生命”這一主題深入人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了用心的促進作用,。

會后,，班長和團支書組織班委對各宿舍的衛(wèi)生、用電安全以及安全隱患作了檢查與排除,，并向校園匯報了各宿舍的具體狀況,。

透過這次班會，我們意識了很多我們存在的不足和以往我們忽視的方面,，在以后的工作中我們將做進一步的加強,。同時還要強調以下幾點：

1。思想上時時講安全,，事事重安全,。我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意,，要警鐘長鳴,，長抓不懈，確保學生安全,。

2,。我們仍要注意到我們的宿舍一些關于人身和財產安全的細節(jié)問題：宿舍里邊各種電線交織，易燃物品隨意堆放;有些同學邀請不熟悉的人到宿舍做客等,。

我們會在以后的班會上不時提醒同學注意宿舍個人財務安全，提醒同學對自己重要物品如身份證等不時檢查,。

3,。除以上幾點外，我們會定期召開安全主題班會,，對出現的問題用心討論,，采取措施，未雨綢繆,。

“生命沒有彩排”,，我們個性要時刻對自己的人身安全負責，因為只有我們平平安安的,，那些深愛著我們和我們深愛著的人才能真正地幸福!

總之,，我們會盡我們最大的努力確保同學們在校園安全快樂的生活，使每個同學都能感到一個完整,、幸福的“家”的溫暖,。

本學期主題班會總結篇六

“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現代社會成功人士健康性格的表現,，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人?！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示,，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心,。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親和辛勤教育我們的老師,。感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的,，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的,，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人,。

這次“感恩媽媽”主題班隊會教育活動,，讓我靜下心來認真思考了太多問題，也回顧了許多往事,，它深深觸動了我的心弦,。我在心里自問，感恩是什么?是啊,，有多少人仔細思考過這個問題?“感恩”不就是人對恩惠心存感激的一種表現嗎?是一個人所應該具有的本性,，是一個人不可磨滅的良知，也是一個人健康性格的表現,，更是中華民族的傳統(tǒng)美德,。自古以來，我國就有“知恩圖報”,、“投我以桃,，報之以李”的說法?！把蛴泄蛉橹鳌薄傍f有反哺之恩”“贈人玫瑰,，手有余香”，“執(zhí)子之手,，與子偕老”,，這些都因懷有一顆感恩的心啊。懷有一顆感恩的心,，人就會以平等的眼光看待每一個生命,，就會懂得尊重的含義,，懂得尊重生命、尊重他人,、尊重自己,，同時，也才能體會到自己的職責,，自身的價值,。

當我們還是襁褓中的嬰兒時，我們是極易夭折的;當我們青春年少不諳世事時,，我們也極易誤入歧途,。今天，我們能強健而正直的生活著,，我們應該對那些在我們生命歷程中用關愛扶持我們的人,，用智慧啟迪我們的人，用美德陶冶我們的人,，用真情沐浴我們的人,，心存感激。心存感激,，是一種朗朗的心境,，一種人性的光輝，天空因此而變得湛藍,，空氣因此而變得濕潤,，美好的事物因此而變得離我們很近很近。感恩就是對自己擁有的一切要心懷感念,，并應該從內心自覺以自己的實際行動來回報社會,。感恩是道德養(yǎng)成的過程，最終生成一種道德自覺,。?我們在父母的厚愛中成長,，我們是否有一顆感恩的心?對待周圍的同事，你有沒有心中只有自己,，沒有他人的現象?我們都曾在父母的溺愛中生長,，有許多人,，心中只有自己,，沒有他人。平時同事之間的相處,，學會與人合作,、互相支持、互相諒解,，需要付出,、或者可能要做出某種犧牲,。我們應該有一顆感恩的心對待周圍的人，在社會大家庭中,，懷著一顆感恩的心,，處理好同事之間的關系，懷著一顆感恩的心,，愛學生愛集體,。大愛無邊!擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人,，而是在心存感激的同時,，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會,。

通過此次學習,，我要做到以下幾點：

一、增強感恩意識,，常懷感恩之心

感恩是人的一種道德心態(tài),，常懷感恩之心，是人的一種精神境界,，內心和諧,，心靈寧靜。只有每個人充滿感恩,，社會才和諧融洽,，家庭才充滿溫馨幸福，世界才和平,。感恩祖國,，是祖國讓我平安穩(wěn)定;感恩父母，是他們用愛撫養(yǎng)我成長;感恩師長,，是他們讓我走出愚昧無知;感恩朋友,，是他們幫助我走出困境;感恩配偶，是她讓我一個溫暖甜蜜的港灣;感恩社會,，是社會不斷讓我去磨練自己,，變得成熟理性。古人說：“滴水之恩,，必以涌泉相報”,。只有懂得去感恩的人，心靈才會得凈化,，生活才會充實,，才懂得用愛去回報。只有懂得感恩的人,，對社會,、家庭,、事業(yè)才會責任感，才會去盡職盡責干好事業(yè),，扎實工作;才會去盡心盡力承擔照顧 好家庭的責任,，才會去回報社會給予的關愛。作為一名老師,，要常懷感恩之心,，扎實工作，全心全意教書育人,。

二,、心懷感恩，扎實工作

我們生活在經濟社會全球化,、社會生活錯綜復雜,、競爭壓力日益增大、工作節(jié)奏越來越快,、科技迅猛發(fā)展的時代里,，在工作中，每一天都要與社會,、與他人直接或間接的發(fā)生接觸和聯(lián)系,，必然會得到社會、他人直接或間接的幫助和支持,。個人的成長進步都離不開社會這個廣闊的舞臺,，離不開組織的呵護、教育,、栽培,，離不開領導們、同事們,、朋友們的關心,、幫助、技持,。因此,，在日常的生活和工作中，我們要提升道德素質,，升華感恩意識,，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，熱愛自己的祖國,，忠誠于自己的組織,，以積極向上的態(tài)度面對生活,、面對工作,、面對人生，正確處理好個人與集體,、自己與組織,、與同事、與社會的關系,，始終保持一份新奇,、一份愉悅、一份平常的心情和昂揚向上的精神狀態(tài),，加深與親人朋友之間的溝通,，增強對社會、組織,、同事的責任感,，把感恩父母、感恩朋友,、感恩同事,、感恩組織、感恩生活,、工作,、感恩自然、感恩社會融入到腦海里,，讓感恩之情滲透在自己工作生活中的點點滴滴,，把平凡的工作當成事業(yè)不可缺少的一部分來干，把本職崗位作為陣地來堅守,，對工作生活始終充滿信心和希望,，把動力變成能力，既要珍愛生命,，珍視友情,，珍惜團結，勤奮好學,，勤勤懇懇,， 兢兢業(yè)業(yè)，誠信做人,，用心做事,，忠于職守，盡職盡責,，開拓創(chuàng)新,，做好工作，完成任務,，作出貢獻,，又要擁有感恩心態(tài),，感悟感恩心態(tài)，受益感恩心態(tài),，考慮,、愛護、尊重,、關心,、協(xié)助他人的發(fā)展，把自己才和能,、光和熱奉獻給他人,、國家、社會,，讓對他人的愛、對組織的愛,、對祖國的愛,、對人民的愛充盈、流動在工作中的各個角落,，在回報他人,、回報組織、回報社會中感受快樂,，建功立業(yè),，實現自己的理想，書寫人生壯麗篇章 ,。

本學期主題班會總結篇七

10月22日晚上7點30分,，計算機系11級計1班及2班全體同學在計算機樓108室開展了主題為“大學生感恩教育”的班會活動。此次活動目的是通過開展以“ 大學生感恩教育”為主題的安全知識教育班會,，增強學生們的感恩意識,，全力營造“感恩”文化，進一步拓展大學生思想教育,、傳統(tǒng)美德教育,、文明禮儀等教育的內涵和外延、積極構建文明校園,、親情校園,、和諧校園。進一步增強大學生的社會責任意識,，樹立報效祖國思想;讓大學生學會“知恩,、感恩、報恩、施恩”,，深刻理解孝敬父母,、尊敬師長、關愛他人;保護環(huán)境,、勤奮學習、回報社會;珍惜幸福,、健康成長的重要意義,。班會就大學生的日常生活有關感恩的問題進行了深入的討論。

此次主題班會采用了(宣傳活動的意義,，舉行感恩活動,，以“感恩”為主題布置宣傳板，懸掛條幅,，創(chuàng)設校園感恩氛圍,，班級制訂感恩活動方案以及召開感恩主題班會等新穎的方式。主要針對大學生的如下現狀：如今大部分人都是獨生子女,，對家長的關懷以為是理所當然的事情,，很多時候表現得比較自私。因此,，我們可以看到開展“大學生感恩教育”主題班會的重要性,。

感恩，是發(fā)自內心的一種情感,?？隙ㄊ歉杏行纳憩F于外,。很多人不懂得感恩,，是因為他沒有對比，沒有感受,，沒有苦與甜的比照,。我們進行相關的教育，開展相應的活動,，進行有效的宣傳和灌輸,，需要營造一個相對的環(huán)境。大家注意否,，在先進人物事跡報告會上,，很多人感動的熱淚盈眶，聽過報告后往往表態(tài),，要學習那些先進人物,，而且這樣的感動能夠維持一段時間。另外的例子，從教堂做完了彌撒或者觀禮,，人們往往心境平和,，面帶笑容和感動，為什么呢?因為剛剛經歷了一次心靈的洗禮和感動,，人們都能夠得到一些精神的升華,。

大學生開展感恩教育，主要是通過是多組織活動,，讓學生們在社會活動中感受別人的辛苦付出,，感受生活的艱辛與豐富，逐步發(fā)現自己的一份努力,，換來心靈的凈化,，在靈魂的升華上可以得到更多的精神享受。這樣這種感恩教育才能夠發(fā)乎情,，止乎禮,。恰到好處地完成精神文明建設的重要步驟。

生命只有在感恩中才能永葆活力,，幸福只有在感恩中才能永具魅力,。感恩構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶,。通過此次主題班會活動,，我再一次深刻的休會到：懂得感恩是一種美德。體會感恩是一種幸福,。學會感恩是一種文明,。懂得感恩，才會懂得付出,。通過感恩教育,，使學生感悟到了：父母養(yǎng)育了我們，老師教育了我們,，同學朋友關心我們,，他們在某一瞬間給了我們感動，讓我們感受到了世界的美好;通過感恩教育,，使學生感悟到了：思想和心靈受到了一次洗禮,。 許多學生學會了發(fā)現愛、感受愛,、懂得愛,、播種愛、傳播愛;通過感恩教育,，學生體諒父母的多了,，浪費的少了;學習的熱情高了,，逃課的少了;遵紀意識強了，違紀的少了;同學關系更融洽了,，矛盾沖突少了;師生關系更和諧了,，相互不理解的事少了;通過感恩教育，達到了培養(yǎng)人,、教育人,、提高學生綜合素質的目的。

然而感恩教育不能流于表面,，給父母洗腳固然一個重要的活動,，但能不能從內心感激父母的辛勞和奉獻，自覺主動地尋機回報,，那才是感恩教育有了成效,。

“誰言寸草心,，報得三春暉”,、“滴水之恩,，當涌泉相報”，這樣的詩詞俗語傳承著中華民族的感恩情結,。然而，處在社會轉型期,，一些人的感恩意識在逐漸淡化,，金錢和利益代替了人與人之間的真情相助和親情關愛。因此,，開展感恩教育是當代大學生思想教育和身心健康成長不可或缺的一課,。

開展感恩活動，使我們大學生體會到：擁有一顆感恩的心,，我們才懂得去孝敬父母,、去尊敬師長、去關心幫助他人,、去勤奮學習,，去學會包容;開展感恩活動，對大學生起到了提示,、啟發(fā),、引導、教育的作用,。他是思想教育新的載體,、切入點和著力點;開展感恩活動，對于今天的大學生來說,，它更是一種責任意識,、自立意識,、自尊意識和健全人格的培養(yǎng);開展感恩活動，使大學生懂得了這個道理,，在這個世界上,，沒有人必須為我們做什么，我們的收獲并不都是自己的成就;開展感恩活動,，在重要的紀念日,、節(jié)日進行的效果更好，我們注意了活動的多樣性,、參與性和實效性,。

由于在座的同學積極表現，使這次主題班會開得很有意義,，很成功,，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你,、我,、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!

感恩活動，我們在繼續(xù)……

本學期主題班會總結篇八

這是關于本科評估的第三個主題班會,，由強中強主持,。連日來，為迎接本科教學水平評估專家組的到來,，校園大力加強學風建設,，嚴格要求，狠抓落實,，力圖拿出最好的精神面貌和學習氛圍來理解評估,。在校園的要求下，我班班委團結一致,，帶領全班同學對學習,，紀律，衛(wèi)生等方面進行了徹底整改,。此刻同學們的學習態(tài)度有了進一步的提高,，學習氛圍更加濃厚，紀律觀念得到了加強,，基本杜絕了上課遲到早退,，打電話，發(fā)信息,，吃東西,，看雜書等不良現象，宿舍衛(wèi)生也得到了改善,。強中強首先給大家通報了我校本科教學工作評估工作圓滿成功,，給大家宣讀了本科評估專家組組長教授對大學本科評估工作的評價和推薦,。大家都深深地為我校在本科評估中所取得的優(yōu)良成績而自豪。

從開學到此刻,，校園頻繁檢查衛(wèi)生,，對紀律嚴格要求，大家仿佛又回到了緊張充實的高中生活,。此刻本科評估已經告一段落,，對于以后的生活大家有如何打算，是繼續(xù)這樣嚴格要求自己,，還是覺得本科評估像一陣風,，吹過了就過了，不會留下一絲痕跡呢?就本科評估后我們就應怎樣辦這個話題,，強中強要求以宿舍為單位進行討論后發(fā)言,。

學習委員首先發(fā)言說，勤奮嚴謹的學風,，干凈整潔的宿舍,，活躍的課堂是大家的共同愿望，要實現它就要付出必須的努力,，雖然頻繁的打掃衛(wèi)生有時候會讓大家心煩,，但是我們也充分體會到了這種充實生活的感覺,。本科評估雖然已經過去,，但是我們就應把這個嚴格的制度持續(xù)下來，這樣有助于我們養(yǎng)成良好的學習衛(wèi)生習慣,。

有些同學持反對意見,，他們認為，如此嚴格的要求似乎有些過于嚴苛,，似乎破壞了大學生活所應有的自由簡單和個性張揚,，把一切都規(guī)范化不利于大學生個性的發(fā)展，也不能培養(yǎng)出能“擔承社會職責,，成為民族中堅”的優(yōu)秀人才,。

生活委員發(fā)言：“我覺得將這種嚴格的制度要求堅持下去是很有必要的。許多同學高考之前聽過了太多“考上大學一切都會好的”的安慰,，也許是因為跋涉長途中看到了太多關于大學美景的海市蜃樓,，大家對大學抱有太多輕歌曼舞的幻想，以至于竟會對大學生活抱有一種簡單的玩笑態(tài)度,，而且對遲到,、曠課等種種過錯也不以為忤，似乎大學生活就是這個樣貌的,。在嚴格要求下使同學們將這種充實緊張的生活狀態(tài)銘記于心,，同學們的學習成績以及各方面的素質才會提高,，那么我們這批山大學子的前途才會有所保障。如果連這么點約束都受不了的話怎樣會成為民族的中堅呢,。

宿舍舍長發(fā)言,，如果說，“培養(yǎng)人才是大學的第一使命”,，那么,，成才也就應是大學生的第一使命。如果說,，“教學是校長,、院長和每一位教師的第一天職”，那么,，學習也應當是大學生的第一天職,。如果說，“培養(yǎng)中國最優(yōu)秀的本科生是山東大學的戰(zhàn)略選取和長期目標”,，那么,，刻苦學習、早日成才也就應是每一個山大學子的行為選取和奮斗目標,。大家就應擺正自己的位置,，為自己的未來定一個長遠的目標，并不斷為之奮斗,，才能獲得成功,。

班會氣氛熱烈，每一位同學都說出了自己對于大學生活的看法,。強中強最后總結說,，我們升入大學是出于繼續(xù)深造的需要。素以治學嚴謹,、學風樸實著稱的山東大學最令人珍視的就是濃厚的學術氛圍,。在這樣的環(huán)境中求學，刻苦認真的學風是務必養(yǎng)成的,。而這,，也就應是我們青年學子在山大最就應做的事情，最就應選取的生活,。本科評估的工作雖然終會結束,，但其真正的成果卻就應永久留存，那便是嚴格的紀律觀念,、嚴謹的學習態(tài)度和奮發(fā)求學的精神面貌,。所以，加強學風建設,，不但是近期工作的需要,，也是我們?yōu)閾碛谐鋵嵉拇髮W生活所務必堅持的,。最后強中強進一步強調了班級學習紀律衛(wèi)生等方面的要求，并提醒大家要高度重視,。

班會進行了將近一個小時,，受到了良好的效果。

本學期主題班會總結篇九

20xx年11月26日,，感恩在我心的主題班會活動在水教306舉行,，雖然只是一場班級規(guī)模的班會活動，但是,，這著實讓我明白了許多,。 從外國關于感恩這個詞的歷史來講，感恩節(jié)的起源是來源于“五月花”號滿載清教徒去往美洲開始的,，在美洲他們遇到了難以想象的困難,，是當地的印第安人幫他們度過了嚴冬，教他們狩獵,，種植,，等生活技能。豐收之后的清教徒邀請印第安人來慶祝,，規(guī)定專門的日子作為感恩節(jié),。

看我們華夏的漫長歷史，《詩經》中載：投我以木桃,，報之以瓊瑤,。從“木桃”到“瓊瑤”，只是一枚感謝的種子而已——卻蘊含了一份重要的感恩之情,?；蛟S,，木桃對他而言,，已是上上之品，你報之以瓊瑤,，也未必就是傾其所有——譬如就是一聲由衷的“感謝”吧,。 “涓滴之恩，當以涌泉相報”,。書面記載最早為清代的《增廣賢文·朱子家訓》,，原為民間俗語，可見,，感恩的傳統(tǒng)在中國的歷史上有重要的地位,，以致在平民中，感恩都作為一種文化來傳承,。 感恩是個涉及古今中外的話題,，在外國有,，在中國有，在古代有,，在近代有,，在現代，我們也要傳承其優(yōu)良的作風,。 感恩是榮耀的,，因為它是個古今中外的美德;感恩是幸福的，因為感恩,，拉近了我們于先賢的距離,，縮小了我們與世界的距離。

然而,，在我們身邊,，不懂得感恩的實例也存在。深圳不孝公務員之母半年挨打7次,，不孝公務員曾想斷絕關系,。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義 ,。何況是人乎?身為公務員的他,，理當是人民的父母官，是人民道德的標榜,。但是,，這個公務員卻做出了令人發(fā)指的事情，不管其中的原委如何,，但是他不懂得感恩的事實無法否認,。而這一起公務員打母親的事情僅是眾多不知感恩的事情中得一例罷了。作為大學生的我們,，該如何感恩呢?

首先,，應該學會感恩你的父母。你的一粥一飯,，一衣一帽,，每一分錢，都是父母的辛勤勞動獲得,。老生常談的話題,，真正做到的又有多少?當你拿著五塊錢一瓶的紅牛猛灌得時候，你可曾想到父母在烈日下舍不得買一瓶礦泉;當你從atm上取出大把的“毛爹爹”在四星級酒樓闊氣的時候,，你的父母蹲在路邊吃著盒飯,。或許，你會反駁,，我家里有錢,，我花著這錢舒服，但是,，你可曾想過,，你

可以有更有意義的使用方式?你的盲目闊綽是對父母勞動的踐踏。無論你家財萬貫還是一貧如洗,，你都該感恩你的父母,，因為你的父母為了你在不斷的打拼著??

其次，感恩你的朋友,?！芭笥巡辉聠芜^，一聲朋友你會懂,，還有傷,，還有痛，還要走,，還有我,。”這是《朋友》里的一句歌詞,。分享你的喜與憂,，和你同甘共苦，真正的朋友是值得你感恩的,。面對變化萬千的世界,，每天總有大量的事情需要處理，能夠在身邊為你出一臂之力的,，往往是你的那幫哥們,，是你的朋友。感恩你的朋友,，急人所急,。讓你的朋友感到你的力量。

感恩社會,，感恩自然,，感恩國家，感恩你的戰(zhàn)友,，感恩你的對手，感恩你的下屬,，感恩你的領導??感恩的對象是在是太多!

其實,，感恩的對象有很多很多，我們是不能一一例舉的,，擁有一顆感恩的心,，讓感恩在我心中,。這才是最重要的!

本學期主題班會總結篇十

一、活動背景

學院向我們發(fā)出“美化校園,，從我做起”的號召,，為了深入貫徹做文明學生，創(chuàng)文明校園的精神,，切實加強我院學生的基礎文明建設,，深入開展文明和諧校園創(chuàng)建活動，全面提高學生文明素養(yǎng),。為了使我們的美麗校園及校園周邊地區(qū)更加清秀,、舒適，作為師院的一份子,，我們應該把環(huán)保精神和行動擴展到校園,，讓我們的校園永遠詩意盎然。從另一種角度上講,，校園內人們不注意的衛(wèi)生死角會給我校同學的身心健康帶來一定的不利影響,。講究衛(wèi)生是個人的美德，更是公共環(huán)境的需要,，只有講究衛(wèi)生才會有更優(yōu)良的環(huán)境,，也才會有更健康的生活。

二,、活動目的及意義

著力提高學生的“兩個意識”,、告別一個“不良行為”和形成一個“良好習慣”?！皟蓚€意識”就是公德意識和環(huán)保意識,，告別一個“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為，形成一個“良好習慣”就是要養(yǎng)成愛我校園,、美我校園的習慣,。

三、活動時間：20__年__月__日

四,、活動地點：中樓203號教室

五,、活動過程

1、主持人講解校園環(huán)境對同學學習,、生活的作用及目前我校校園環(huán)境的現狀,。

2、請部分同學發(fā)言,，說說自己看到的校園內的各種不良現象,，如亂扔垃圾、亂踩草坪、破壞垃圾桶,、隨地吐痰,、亂折花草等。

3,、進行小組討論,，分析存在這些不良現象的原因及其對策。

4,、綜合各組結果,，形成共識。

六,、活動成果

1,、會后能夠積極的履行會上討論的問題，真正的實踐“美化校園,，從我做起”,。

2、這次會議取得明顯效果,，會上同學們都積極發(fā)言,，保護校園環(huán)境的意識都有所增強。

七,、活動其他材料

1,、此次班會能圓滿成功，得益于我們班級的團結密切的配合,，也感謝學生會給予我們的大力支持,。

2、此次班會給予了我們班級的同學很大的啟發(fā)和教育,。