演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。那么演講稿該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

有關(guān)健康成長(zhǎng)的演講稿最新文章篇一

你們好！

安全是天,，安全是地,，沒(méi)有安全，就沒(méi)有了天和地,。安全對(duì)于每一條生命來(lái)說(shuō),，都是非常重要的。但,，危險(xiǎn)就像一顆無(wú)處不在的定時(shí)炸彈,，隨時(shí)都有可能爆炸。就算是看似安全的學(xué)校,，也存在不少安全隱患呢,！

一進(jìn)校門(mén)，一座噴泉池映入眼簾,，這個(gè)噴泉池可有很多讓危險(xiǎn)炸彈爆炸的可乘之機(jī),，讓我們防不慎防：噴泉池旁修有一條小路,，走進(jìn)這條小路可以“近距離”觀賞噴泉，也可以看著小金魚(yú)游來(lái)游去,。但是,，池旁的警示標(biāo)語(yǔ)并不受同學(xué)們的“青睞”，還是有同學(xué)情不自禁地想起和金魚(yú)一起嬉戲,，把手伸進(jìn)池水里玩耍,。上個(gè)學(xué)期，就有個(gè)二年級(jí)的同學(xué)趴在噴泉池邊和金魚(yú)戲耍,，他的手指和“小精靈”們一起劃動(dòng),，金魚(yú)敏捷的逃開(kāi)，它的手也跟著金魚(yú)一起擺動(dòng),。這樣做非常危險(xiǎn),，萬(wàn)一掉進(jìn)水里就可要真正跟金魚(yú)“一起玩”咯！

學(xué)校為了讓同學(xué)們學(xué)到更多課外的知識(shí),，建造了“地理園”,。地理園內(nèi)有一個(gè)赤道式日晷，同學(xué)們常常到那兒玩耍,，了解日晷的知識(shí),。了解日晷的知識(shí)是好的，但是總會(huì)有些調(diào)皮的同學(xué)坐在上面,。前些天,，就有個(gè)小朋友一不小心磕到后面的晷針，磕破了皮肉,。日晷可以教會(huì)我們?cè)S多知識(shí),，但稍有不慎就會(huì)傷害到我們，所以我們要加強(qiáng)防范意識(shí),，避免此類傷害,。

地理園還有一個(gè)碩大又漂亮的地球儀，許多同學(xué)懷著好奇的心情去觸碰它,。如果不小心摔倒了,，被腳下的護(hù)欄絆倒,，就會(huì)傷及筋骨,。

同學(xué)們，看似安全的事物,，也會(huì)有很多的安全隱患,，在生活中應(yīng)當(dāng)處處小心，不要用自己的生命開(kāi)玩笑,。只要安全記在心,，就能平安走天下,。讓我們共同努力，遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，健康成長(zhǎng),。

祝大家平安健康快樂(lè)！

有關(guān)健康成長(zhǎng)的演講稿最新文章篇二

老師們,，同學(xué)們：

我小時(shí)候從來(lái)不擔(dān)心怎么生活,。我只記得，每天早上起床后,，媽媽已經(jīng)把食物放在桌子上,，吃飽了，她背著一個(gè)小書(shū)包,，跳著去找她的小朋友,。如果他在吃飯，我會(huì)找個(gè)小板凳,，安心坐在他旁邊,。那時(shí)候我學(xué)習(xí)很好，老師都知道的知識(shí),，上課很開(kāi)心,。總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快,。期末考試的時(shí)候,，我對(duì)自己的優(yōu)異成績(jī)感到有點(diǎn)自豪。

我也會(huì)期待周日,，因?yàn)橹苋詹挥萌ド蠈W(xué),，但是可以和朋友們自由玩耍。但是,，我和我現(xiàn)在的心態(tài)完全不一樣,。我的生活沒(méi)有那么多樂(lè)趣，我很辛苦也很累,，只是期待周末睡個(gè)好覺(jué),。我可以放松放松。

神經(jīng),，讓自己可以松一口氣,。

以前，一件新衣服,，一個(gè)新玩具,，能讓你開(kāi)心很久，從來(lái)不去想未來(lái)會(huì)發(fā)生什么,，沒(méi)有悲傷,，沒(méi)有焦慮,，仿佛每天都是開(kāi)心的，笑聲不停的跳動(dòng),，睡的好,，吃的好，家里發(fā)生的事情都是父母解決的,。

有不好的事情可以向父母傾訴,，懷念和懷念過(guò)去。不知道過(guò)了多久,，胃口不好,，吃不到好吃的，對(duì)身邊的一切都沒(méi)有興趣,，經(jīng)常擔(dān)心以后的生活,，壓力太大，生活沒(méi)有規(guī)律,。

不知不覺(jué)中,，我們失去了很多珍貴的東西。

天很藍(lán),，花很香,，但我沒(méi)有時(shí)間去欣賞和感受。我每天都很忙,。我好忙,，頭都暈了，忙的花都沒(méi)了,，很爽,，卻不知道收獲了什么。

“我們走得太快,，跟不上靈魂”,，“我們走得太遠(yuǎn)，忘不了當(dāng)初為什么開(kāi)始”,，這些話都在暗示著今天快節(jié)奏的生活,，每天忙碌，辛苦,，rose很久了,，甚至忘了這樣工作的初衷。我們不能等著為錯(cuò)過(guò)的美好時(shí)光感到遺憾,，也不能等著我們?cè)趶浟糁H欣賞大自然的美景,。

讓我們珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,！

有關(guān)健康成長(zhǎng)的演講稿最新文章篇三

“珍愛(ài)生命,，健康成長(zhǎng),。”有著太多的理由,，它們一片一片和在一起,，成為一絲長(zhǎng)線，牽住生命,，讓我們的生命成為多彩,、永悅的春天！

春去春會(huì)來(lái),，花謝花會(huì)開(kāi),。然而，生命只有一次,，它不僅僅是自己的,，更屬于所有關(guān)心、呵護(hù),、愛(ài)著我們的人,。因此，我們不僅要為自己堅(jiān)強(qiáng)地活,，更應(yīng)該為愛(ài)我們的人努力地活著,。

不要當(dāng)人去樓空時(shí)，再懊悔,、惋惜時(shí),，還來(lái)得及嗎？生命誠(chéng)可貴呀,！其實(shí),，珍愛(ài)自己的生命，健康地成長(zhǎng)是一種責(zé)任,，那是對(duì)自己,、對(duì)愛(ài)自己的人負(fù)責(zé)。你可曾想過(guò),，愛(ài)自己的人有多少,？他們?yōu)樽约焊冻龆嗌伲克麄兘o予了自己多少,？當(dāng)我們不愛(ài)惜自己時(shí),，可明白這束縛了多少人的快樂(lè)，牽動(dòng)了多少人的心,，要讓多少人為自己流淚,？

有一件真實(shí)的事情發(fā)生在我的身邊：今年暑假里，我的一個(gè)學(xué)生的父親在工地上干活時(shí)不小心摔死了，因?yàn)檫@個(gè)開(kāi)學(xué)那幾日,，他變得非常的孤單,，神情恍惚，仿佛失去了自己,，整日沉默不語(yǔ),，一個(gè)人坐在教室的角落里，常?？吹剿錅I的樣子,、哀傷的神情。

是啊,，他的家庭失去了支柱,，漫長(zhǎng)的人生路他將如何走下去？遇到挫折,，他能否堅(jiān)定地站起來(lái),？誰(shuí)來(lái)給他的生命延續(xù)給予保證？……我不敢想,，真的不也想,。但值得欣慰的是，在親人,、老師,、同學(xué)的關(guān)心和幫助下，他并沒(méi)有放棄自己,，而是收拾悲痛重新站了起來(lái),。這個(gè)逝去了生命的家庭故事讓我明白了生命如此的重要。我要慶幸,，我們都要慶幸：擁有一個(gè)完整的生命,，還有這么多愛(ài)自己的人。生命,，牽系著太多的靈魂和血肉,，包涵著太多、太沉重的愛(ài),，我們要在風(fēng)雨中堅(jiān)定信念,，才能做到“珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)”,。

一個(gè)人這一輩子難免有些小病小痛：上火,，多喝水也就過(guò)去了；牙疼可能是因?yàn)樯匣?；打鼾也就是個(gè)人生活習(xí)慣的問(wèn)題,；痔瘡不過(guò)是小毛病罷了,。這些在大多數(shù)人看來(lái)無(wú)大礙的小病小痛，也許已經(jīng)融入人們的生活中,，再也引不起人們足夠的關(guān)注和興趣,，很多人甚至任由它去，只要不妨礙正常的生活,，就由它自生自滅吧,。但是,，這些在您看來(lái)“理所當(dāng)然”的現(xiàn)象中往往隱藏著極大的健康危機(jī),，只有珍愛(ài)生命者才能讓這些隱藏著的煩惱離我們遠(yuǎn)去。

一次的偶然的機(jī)會(huì),，我在醫(yī)院里曾看到一個(gè)生命的落幕,，一位奄奄一息，彌留于世的病人,。當(dāng)時(shí),，她躺在床上，寂靜得如同一顆夜幕里的星星,。她的雙唇微微張動(dòng),，卻說(shuō)不出一句希望的話語(yǔ)，目光中流露出的渴望擋住了病態(tài)的呆滯,，她慢慢伸出雙手想要抓住什么,，卻實(shí)然一下子像吊著什么重物似的滑落下去了……她要死了。那一刻我的心猛然間一涼,，那時(shí)那刻各種耳語(yǔ)她已不再聞,，一張張親人的面孔也已看不清了，然而她還是努力挽留住自己的生命,，即便已經(jīng)是虛幻,、孱弱了的生命。

從這種生與死的臨界點(diǎn),，我領(lǐng)悟到了生命的可貴,。由此，我想到了秋風(fēng)中飄落的黃葉,，在它們經(jīng)歷了春的萌發(fā),、夏的旺盛，卻走向了歸根的季節(jié),，然后在冬的泥濘中,，結(jié)成了堅(jiān)硬的殼，守護(hù)著曾經(jīng)有過(guò)的美麗,，以等待明年的綠意從容,。

朱自清曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了,，有再青的時(shí)候,；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候,。但是,，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢,？”是?。÷淙~可以重獲新生,，但人生的四季卻是在希望與失望中穿梭,，卻不能像落葉那樣等待綠意，是不能周而復(fù)始的,。

珍愛(ài)生命,，健康成長(zhǎng)，是追求破繭成蝶的過(guò)程,，而不是守侯翩翩起舞的美麗,；是流星劃過(guò)后的輝煌，而不是星空閃爍的浪漫,。

珍愛(ài)生命,，健康成長(zhǎng)，是凡瑣的城市中閃動(dòng)的靈魂,，是熱鬧生活中的一曲陽(yáng)春白雪,。

珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng),，是要有兩顆心,，一顆化成頑石，拒絕生活中的傷悲,，一顆化成愛(ài)心,，珍惜身邊的一切。

珍愛(ài)生命,，健康成長(zhǎng),，是要為理想而執(zhí)著地奮斗，而不是為了享受而去抱怨生活,，而去放棄生活,！

當(dāng)我們珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)時(shí)——便擁有整個(gè)世界……

朋友,，讓我們一起來(lái)關(guān)注您生命中的一點(diǎn)一滴,，讓我們活得更健康,、更有質(zhì)量！

有關(guān)健康成長(zhǎng)的演講稿最新文章篇四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

小學(xué)的生涯即將結(jié)束，點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的回憶,，讓我終生難忘,，偶爾會(huì)浮現(xiàn)腦海。

窗外,，一切都顯得生機(jī)勃勃,，小花小草離不開(kāi)陽(yáng)光的滋潤(rùn)，我更離不開(kāi)老師的教導(dǎo),。

“噔,，噔噔”隨著步伐的聲響,，我們的科學(xué)老師——季老師,，正一步一步地走上講臺(tái)。我的心跳聲也就好比那聲響,，越發(fā)急促了,。季老師的臉上失去了昨日的光輝，留下的是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的沉重,。季老師抱著幾本作業(yè)本,，重重地扔在講臺(tái)桌上，發(fā)出一陣巨響,。等我還沒(méi)晃過(guò)神,，就只聽(tīng)季老師怒氣沖沖地說(shuō)道：“上次的作業(yè)本有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)完成，那還交上來(lái)干什么,？”我的心“咯噔”了一下,，因?yàn)槲乙彩瞧渲幸粏T。身為小組長(zhǎng)的我羞愧萬(wàn)分,，邁著沉重的步伐走向老師,，接到作業(yè)本便快速地回到了座位上，低著頭,，沉默不語(yǔ),。

“叮鈴鈴”，下課了,，我離開(kāi)了壓抑的教室,，調(diào)整心態(tài)，深吸了一口氣,。一縷縷清風(fēng)悠悠飄了過(guò)來(lái),，拂過(guò)了我的臉頰,，更拂動(dòng)了我的心，下定決心的我,，堅(jiān)定地朝辦公室走去,。

推開(kāi)門(mén)，映入眼簾的便是一雙深邃的眼睛,，它透露出柔和而嚴(yán)肅的光芒,。“最近,，你的科學(xué)成績(jī)直線下滑,，是不是心散了？”季老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地朝我講道,?！奥?tīng)說(shuō)你的英語(yǔ)很好，科學(xué)怎么能差,？你這算是不給老師我面子哦,！”季老師用幽默的話語(yǔ)，讓我逐漸放松,，便向季老師透露了我想辭去小組長(zhǎng)一職的想法,。季老師笑了笑，道：“路邊的三葉草經(jīng)歷車(chē)的碾壓,，你說(shuō)它是不是最終變成了四葉草呢,？”我懂了，也明白了……

老師的一番教導(dǎo)如冬日的一縷陽(yáng)光溫暖了我的心,，也照亮了我前方的道路,，我就像陽(yáng)光下的小苗，茁壯成長(zhǎng),。