當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經驗教訓，提高認識,，明確方向，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

大學教學個人工作總結簡短篇一

在20xx年，我先后承擔了07級xx專業(yè)《xxx》和06級xx,、xx管理及06級與05級xx《xxx》的教學工作。為了能上好這兩門課程,，我主要做了以下幾點：

1、認真?zhèn)湔n,。《中級財務會計》是會計專業(yè)學生核心課程,，針對學生才學習完“基會”就直接過渡到“中財”且會計準則新修訂的實際情況，我在課程準備時力求做到深入淺出;同時,，在教學安排中，盡量把準則中新的內容傳遞給學生,。對于《財務分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程，為了給學生財務軟件的使用一個直觀的展示和系統(tǒng)的認識,，我參考多所高校相關精品課程教案，自己編制了實訓教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中,，讓課件不僅有理論知識介紹還有案例演示，我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會學生怎樣使用軟件,，更要讓他們以后在實際工作中能設計出符合企業(yè)財務環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng),。為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫,，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并及時調整和補充課件,，課后及時對該課作出總結。

2,、增強上課技能,，提高教學質量,。在《財務會計》的教學中，考慮到上課班級人數(shù)眾多,，每次課下課后，我及時與學生溝通,，了解同學對這門課程的學習動態(tài)并及時調整教學內容和方法，盡可能照顧到大多數(shù)同學的學習進度,。介于《財務分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點，課堂上注意精講精練,，讓學生盡量多動手操作;為此，我將每次三節(jié)課的上機操作延長了一節(jié);力爭做到每上一次機,，學生對用友財務軟件的認識就更進一步。

3,、虛心請教其他老師,，找到自己和別人的差距。在教學上,，有疑必問，同時多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足,。

4,、認真布置作業(yè),，做到精讀精練,。為了做到習題有針對性、有層次性,，我收集各種輔助資料,，在“財務會計”的每章課程學習完后編寫分章節(jié)的習題并配以詳細的答案解析，力求每一次練習都起到最大的效果,。在“會計信息系統(tǒng)”的上機課中，我對學生在操作過程中出現(xiàn)的問題及時進行解答和演示,。

5,、做好課后輔導工作。在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的.學生的需求,。為了能讓學生課后也能練習財務軟件的使用，我不僅幫助學生找軟件安裝光盤,，還多次到學生寢室指導學生安裝,。

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中，尊敬領導,、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系,。此外，對于系上安排下來的其他工作,，本人也積極主動地去完成：除了日常的教學工作外，我還承擔了06級的獨立操作實驗指導任務,，在20xx年暑期帶領06級會計專業(yè)的學生分2批次完成了獨立操作實驗,。另外,，在這一學期中，我根據系上的安排擔任08級會計專業(yè)3,、4班新生的班主任,，為了讓他們對會計專業(yè)有更好的認識，我還制作了詳細地專業(yè)介紹課件,。在新學期中，我將一如既往的嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,、積極完成自己的各項教學任務。

為了能上好《財務分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程;我在教學之余,，還擠時間自學計算機數(shù)據庫語言方面的知識，讓自己能及時解決學生在軟件使用中所遇到的數(shù)據庫方面的問題,。在暑假期間,，我還積極參加了學院組織的新教師培訓,，在培訓中提升自己,。

大學教學個人工作總結簡短篇二

本學期,，在體育部黨總支和上級團組織的領導下，繼續(xù)按照學校工作的總體要求,，圍繞學校和體育部中心工作，以培養(yǎng)“知識,、能力,、人格”三位一體的綜合性、創(chuàng)新性,、高素質型人才為目標，結合體育部實際情況,，為學生構建和諧的學生,、生活環(huán)境，提高廣大團員的整體素質與團隊凝聚力,，積極開展各類活動，以活動促教育,，因地制宜，務實進取,，圓滿完成各項工作,。在此將本學期體育部團總支工作情況作以下匯報和總結。

1,、共青團推優(yōu)工作

中國共青團是中國共產黨的后備軍,，體育部團總支歷來十分重視“團推優(yōu)”工作,，在確定人選方面,，不僅政治思想要出色，而且在學習,、運動成績,、社會活動等方面也有嚴格的要求；在組織實施方面,，組織召開班主任教練員聯(lián)席會議，確保“公開,、公正、公平”,；在推優(yōu)結果方面，采用師生相結合的評價方式,，在更大程度,、更廣層面、更高要求上保證了“團推優(yōu)”結果的客觀性,。最后，本學期團總支共推優(yōu)9名同學,，其中,，研究生1名,，xx級1名,，xx級2名,，xx級5名。

2,、“優(yōu)干優(yōu)生”推薦工作

優(yōu)秀學生與優(yōu)秀學生干部評選工作，是為了全面貫徹落實“三個代表”重要思想及黨的教育方針,認真學習實踐科學發(fā)展觀,，培養(yǎng)并挖掘大學生優(yōu)秀典型，引導和激勵大學生樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,。體育部團總支根據《評選表彰通知》精神，采用座談,、民主評議的方式，組織班主任教練員進行評審,，并將評選結果張榜在部內公示，充分體現(xiàn)了公平,、公正、公開的原則,。

評選結果：

本科生：優(yōu)秀學生標兵：劉臻

優(yōu)秀學生干部標兵：楊純剛

先進集體標兵：20xx級市場營銷體育班

校優(yōu)秀學生：和美、蘭姍,、楊雯、王亞雄

校優(yōu)秀班干部：王志遠

校先進集體：20xx級市場營銷2班

研究生：優(yōu)秀學生標兵：

優(yōu)秀學生干部標兵：

校優(yōu)秀學生：

校優(yōu)秀學生干部：

先進集體標兵：20xx級研究生班

校先進集體：20xx級研究生班

3,、常規(guī)工作

學期開始做好常規(guī)團工作，收集統(tǒng)計團員信息。認真做好訂團報工作,，堅持通過各種學習素材的提供和收集全面提高團員素質。

4,、進一步加強學風建設

學風建設一直是體育部團總支狠抓的工作重點，本學期對于各班上課出勤率和上課質量等相關問題,，體育部團總支經過商討特別安排老師對各班的上課情況進行抽查,，并且嚴肅課堂紀律，各班級班主任也積極配合,，班委對學生的出勤和課堂表現(xiàn)情況都作記錄并進行公布，公示于體育教學部宣傳櫥窗,。對于學習不求上進,、經常曠課和遲到早退者,，給予批評教育,；對于屢教不改者給予嚴肅處理,。

本學期，體育教學部團總支以學生們喜聞樂見的形式開展各種活動,，結合自身特色，在思想政治與道德素養(yǎng),、學習訓練與身心發(fā)展、社團活動與社會工作等方面引導和幫助青年團員不斷進步,，提高綜合素質,。

1,、新生入學教育講座

20xx年9月9日,，作為新生教育活動內容之一,，體育部團總支邀請部關工委分會楊梅芳老師在南樓211教室給體育班全體新生進行了一場別開生面的入學講座。

新生入學教育是體育班學生正式進入大學生活的前奏,，端正其學習態(tài)度，轉變學習思想和處理好學習訓練中的各種關系尤為重要,。講座過程中,，楊老師總結了自己多年來從事體育班教學和管理工作中的經驗，指出大學生在四年學習生活中將要面臨的各種挑戰(zhàn),、問題以及解決辦法，并列舉了大量真實案例予以說明,，使同學們從學習,、生活、訓練,、就業(yè)、戀愛等方面全面了解了將要進行的大學生活,。整個座談會一直在一種輕松愉快的氛圍下進行。通過這次座談會使剛剛接觸大學生活的新生們開始著眼于自己大學生活的規(guī)劃,，不少同學表示要制定自己的奮斗目標,，決心不論在學習中還是訓練中都會更加努力，立志做到“自強不息，同舟共濟”,，成為一名合格的同濟人,。

2、參觀中共一大會址

xx月26日下午,，體育部學生黨支部與團總支聯(lián)合組織20xx級新生與學生支部預備黨員，來到位于興業(yè)路上的中共一大會址紀念館參觀學習,。

在講解員的帶領下，學生們了解了我們黨的發(fā)展歷史,，感悟到革命先輩們不怕犧牲勇于奉獻的精神,。參觀結束后，學生們分別就黨性認識,、黨員先進性體現(xiàn)以及今后人生規(guī)劃等方面進行了討論，表示這次活動給大家?guī)砹撕芏嗍斋@,，既了解了中國共產黨的歷史,，也學習了一大會址所背后蘊含的那股精神，并將會體現(xiàn)在今后的學習,、訓練中。

3,、火災逃生知識講座

11月21日晚,，體育部20xx級新生在班主任秦海權老師的帶領下，在南校區(qū)體育館進行了消防逃生知識的學習和培訓,。秦海權老師以上海11-15特大火災為背景，就火災逃生中“三要”,、“三救”、“三不”原則,，配合形象易懂的圖畫，為同學們深入講解了火災消防逃生知識,。在學習培訓過程中,，秦老師著重介紹了火災逃生中的自我保護方法，如：逃生中應選擇正確路徑,，用濕毛巾捂住口鼻，以低姿行進等,。并列舉了一些錯誤的逃生手段，以此警戒大家,，提醒大家在遇到類似情況時要做到沉著冷靜的應對突發(fā)火情,。通過學習，同學們詳細地了解了火災消防逃生常識,，受益匪淺。

4,、研究生思想政治教育座談會

12月2日，體育教學部研究生思想政治教育座談會在南校區(qū)體育館一樓會議室舉行,。體育教學部黨支部副書記劉紅老師,、運動與健康中心師生聯(lián)合黨支部書記王國譜老師，運動與健康中心主任黃勇老師和體育部全體研究生參加了本次座談會,。座談會由研究生班主任王振老師主持,。

座談會在輕松愉悅的氣氛中進行,，結合以“什么是朋友”為主題的思想政治教育視頻,，始終圍繞研究生的思想政治教育這個話題進行交流。三年級的同學在人際關系和就業(yè)準備等方面談了自己的看法,，并介紹了相關的經驗,，給低年級的同學提出了寶貴的建議。xx級與xx級研究生同學對入學以來在學習,、工作以及生活中遇到的問題和困惑進行了交談，到場的老師對此一一做了解答,，并鼓勵同學們擺正心態(tài)，在思想上積極進取,，學習上嚴格要求，在努力學好專業(yè)知識的基礎上,，多查資料，拓展自己的知識面,。座談會中,，大家還就如何倡導“低碳”生活提出了自己的設想。

通過本次座談會的交流與溝通,，不僅加強了同學和老師之間的思想交流，也解決了同學們心里的一些困惑和疑慮,。此次座談會取得了良好的效果,。

5、首屆研究生英語聯(lián)歡會

12月9日,，體育教學部首屆研究生英語聯(lián)歡會在南校區(qū)多媒體教室舉行。聯(lián)歡會由體育部研究生自行組織并擔任主持,，運動與健康中心師生聯(lián)合黨支部書記王國譜老師，運動與健康中心主任黃勇老師,，汪繼兵老師,，秦黎黎老師和全體研究生參加了本次活動。

此次聯(lián)歡會以“speakloudly”為主題,，旨在提高研究生的英語口語水平和培養(yǎng)研究生勇于表達、推銷自己的能力,?；顒觾热莅ㄇ榫皩υ捄陀螒騼蓚€部分。第一部分情景對話由全體研究生對視頻片段“美女與野獸”進行分角色配音,，第二部分游戲“你比劃我猜”由到場師生兩兩組合在規(guī)定的時間內完成猜英語單詞的任務,，最后按各組的答題個數(shù)決出了拍檔一、二,、三等獎，并為獲獎者頒發(fā)了榮譽證書,。

此次英語聯(lián)歡會不僅營造了體育部大膽開口講英語的良好氛圍，也進一步增進了師生間的友誼,，營造了良好的交流氛圍,，活動取得了圓滿的成功,。

8月31日—9月9日,，體育部20xx級學生參加了同濟大學20xx年軍訓,，除兩名同學分配在武裝部外，其他同學全部分配在軍訓旅一團三營,。

軍訓期間，體育部團總支做好宣傳,、保障、服務工作,。團干部深入學生寢室,，做好軍訓動員工作,，時刻了解同學們的思想動態(tài)。另一方面,，同學們充分發(fā)揚了“堅持不懈，團結互助”的精神,。他們嚴格遵照教官的要求訓練,，不怕苦,，不怕累，在嘹亮的軍歌聲中不斷前進,，在洪亮的口號聲中不斷進步,。通過本次軍訓,，同學們深受教官們雷厲風行的軍人作風、爭先創(chuàng)優(yōu)的競爭意識的感染,。在緊張艱苦的軍訓中，全體受訓同學經受了一次嚴格的考驗,，大家遵守紀律,，尊重教官，服從命令,，聽從指揮，一絲不茍做好每一個動作,。在班級中形成了吃苦耐勞,、團結互助的風氣,，也將為下一階段的學習、訓練比賽打下良好的基礎,。

在團總支的精心安排和推薦下，體育班的同學在為學校爭得榮譽的同時也得到了許多鍛煉的和平臺和機會,。在校團委的組織下，各年級部分同學參加了同濟大學“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”,、同濟大學“百名優(yōu)秀大學生”培養(yǎng)工程等培訓班，這些同學帶著體育部的期望參與到學校的培養(yǎng)計劃中,，學習先進的工作方法,、結識優(yōu)秀的學生精英,，將大量的資源帶到體育部將來的工作中。此外各年級有一大批同學在校學生會,、社團等組織任職，具備了一定的工作經驗和領導才能,，通過團總支的資源整合和利用,，在體育部各項工作中發(fā)揮著重要的作用,。這學期，推薦1名

同學參加校青馬班培訓,；體育部"百優(yōu)"學生推選工作近日已經完成，經過各方面的評定最終決定推選08級體育班的楊純剛同學參與此次"百優(yōu)"評選,，并有康夢歡,、于佩聞兩名同學自薦參與；推薦xx級新生劉陽與楊雅琦兩名同學參與此次培訓,，希望他們能通過這次機會認真學習，提升自己的工作和學習能力,。

1、校區(qū)聯(lián)動,，資源共享

11月20日，由四平路街道辦事處主辦,、四平社區(qū)體育健身俱樂部承辦的第四屆“四平杯”羽毛球邀請賽在上海市鐵嶺中學隆重舉行。共有區(qū)屬機關團體,、轄區(qū)各企事業(yè)團體、民營企業(yè),、商務樓、部隊,、大專院校、中小學學校,、醫(yī)院、警所等20個單位參加了此次活動,。體育教學部由劉紅老師帶隊，部分師生代表同濟大學參加的此次比賽,。他們奮勇拼搏,，一路過關斬將,，進入到了最后的半決賽角逐,。雖然最終沒有能夠戰(zhàn)勝衛(wèi)冕冠軍上海市政工程設計研究總院，但是卻贏得了在場觀眾的歡呼和掌聲以及對手的尊重。同濟大學服務社會,，支持全民健身，創(chuàng)建文明和諧社會的得到了具體落實,。

2、迎新晚會

作為團總支本學期的一大品牌活動,，20xx年迎新晚會即將拉開序幕。在同濟新村工會俱樂部舉辦體育班學生“20xx年元旦迎新晚會”,。體育部有關負責人及部分教師受邀參加,。晚會不僅展現(xiàn)了體育班學生的風范,，更為同學們帶來了一場盛大的藝術盛宴,，增強了凝聚力與學生的自豪感,、榮譽感,。

大學教學個人工作總結簡短篇三

從我上學開始到現(xiàn)在已經軍訓過5次了。前4次都是在上學的時候,，而第5次也就是這一次是我剛剛跨入中青旅公司大門時培訓所上的第一課。公司把軍訓作為第一課有著其目的：

一,、可以使我們彼此了解增進感情;

二,、可以培養(yǎng)我們的集體榮譽感;

三,、可以使我們適應公司的軍事化管理。

這一次軍訓同前幾次有著本質的區(qū)別,，最突出的就是表現(xiàn)在前4次我是以學生的身份參與的，而這一次我則是以一個公司職員的身份參與的,，對我來說，這是從學校這個小圈子走向社會這個大家庭的轉變,。

這次軍訓給我的感覺與前幾次截然不同：

1,、這次軍訓參加的人數(shù)不多,，只有40多人，分為4個班,，不像在學校的人數(shù)那么多。此次軍訓又讓我認識了許多朋友,，也就是以后公司的.同事,，通過軍訓我們彼此都有了一些了解,。這使我們在工作前相互溝通、相互信任,，并可以使我們在工作中相互幫助、相互團結,。這有助于以后我們各方面工作的開展。

2,、軍訓培養(yǎng)了我們的集體榮譽感,，因為在以后的生活工作中不可能是真空的,，一個人的成長離不開集體，集體也可以說是一個群體,，他的力量是無窮的。生活在集體中的任何人自覺或不自覺的都會互相影響著,，因此我們就應該關心集體、熱愛集體,，現(xiàn)在說就是關心中青旅,、熱愛中青旅,。對中青旅我們應該只講付出，不講私念,，從小的事情做起，要做到公司的利益高于個人的利益,。只有中青旅發(fā)展了，我們的個人利益才能得到實現(xiàn)?，F(xiàn)在中青旅連鎖剛起步還不完善，處于建設的初期,，也就是最苦最累的時期，我們更應該以公司的發(fā)展為己任,，先公司后個人。

3,、軍訓不僅使我們相互了解，還讓我們認識到了集體榮譽感的重要,，更重要的是他還讓我們認識到了軍事化管理的必要性，沒有規(guī)矩不成方圓嗎,。公司也有公司的制度我們應該堅決服從,。這次軍訓使我深刻認識到作為一名公司職員必須嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，加強組織性和紀律性,。我們是企業(yè)的門面，又是來賓進入企業(yè)的第一接觸者,，我們的業(yè)務水平和精神風貌直接關系到企業(yè)的形象。而且此次軍訓還提高了我們的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

這次軍訓包括三大步伐，停止間轉法,，跨立等，強度不是太大,，但每一個人都很認真的對待。我們當中小的18歲，大的40多歲,，從職員到經理，在軍訓中我們相互配合,，協(xié)調的都很好，統(tǒng)一安排,，統(tǒng)一行動。有了困難大家都相互幫助真像是老同事了,，可以說達到了預定的目的，圓滿完成了軍訓,。這就是我這次軍訓的一些感受。 (王 濤)

大學教學個人工作總結簡短篇四

本學期,，我任教計算機應用基礎教學，同時兼任學校的,、機房維護、德育等工作,。在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作,，積極完成學校布置的各項任務。下面我把本學期的工作做簡要的匯報,。

平時每個周五都會召開會議，認真學習學校下達的文件,，和同事積極溝通，學生的動向和思想狀況,。搞好教學部思想建設維護工作。每周按時組織教研活動,，并且認真做好筆記,，從不缺勤,。工作上服從安排，人際關系融洽,。

1、潛心鉆研,，認真?zhèn)湔n。在備課中,，我認真研究教材,，力求準確把握難重點，難點,。制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點,，強調重點。認真寫好教案,，并不斷歸納總結提高教學水平。

2,、以生為本，微笑上課,。上課時注重學生反饋,，發(fā)散學生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，從興趣出發(fā),，在教學中提高學生的思維素質。微笑行動,，也是我對自己的教學的新的要求，學生喜歡老師的笑臉,，這樣能給學生自信.

3,、虛心學習,，堅持聽課.注意學習其他老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式,。同時，認真總結經驗,，取長補短.經過聽課，評課,，本學期對自己的教學促進很大,，我也在努力提高自己的業(yè)務水平,。

積極學習，針對很多學生計算機基礎的普遍差學習意識淡薄的情況,，我跟學生一起，尋找原因,，我也樂在其中。為此,，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導,。計算機應用基礎是學習計算機專業(yè)的前提，知識零碎,、廣泛,，邏輯聯(lián)系不強,，因此,，除了注意課堂效果之外,，我還不厭其煩地讓學生練實際案例。為此,，在上課結束時，我堅持利用課余時間了解情況,，苦口婆心地講道理，結合德育工作發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。比如指路標牌、流程圖等多種實際操作和工作結合的方式告訴學生在校時間不多要珍惜,，這樣同學都可以接受。

當然,，我也看到了本學期的不足，比如說,，對計算機專業(yè)知識的掌握，電子信息化時代,，要時時刻刻充電，以后還需多花時間去加強自身的專業(yè)理論與實踐操作技能;在教學方面,，還應多向老教師、優(yōu)秀教師學習,，以提高自已各方面的能力，適應新學期的職業(yè)教育和學校發(fā)展的要求,。德育方面，本學期人手緊張,，我也剛剛接手德育工作,，理出頭緒,。在下學期要開辟新思路,。121班已經分配到崗，剩下一個班的在校生,，這樣可以緩解教學部門管理的壓力，應當轉念投入精力招生,，為學校的春招添磚獻瓦，為成龍學校的明天獻出自己應盡的一份力,。

大學教學個人工作總結簡短篇五

本學期，學校體育工作從“健康第一”指導思想出發(fā),，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，堅持學校體育工作的特色,，全面貫穿教育方針，扎扎實實地開展素質教育,，充分發(fā)揮學生個性，采取深化改革,，狠抓內部管理，全面提高教育質量,，努力實施體育新課程標準理念下的體育課程改革探索。根據學年工作計劃的要點,，很好地完成了各項工作目標任務，現(xiàn)就本學年學校體育工作做如下總結：

切實抓好體育教學工作學好新課標,，加深課改認識。在教學中,，各教師積極實施課改要求，轉變觀念,，用創(chuàng)新的思維,，改革課堂教學的模式,，從中學生的興趣愛好為出發(fā)點,，培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣。從現(xiàn)代課堂教學要求出發(fā),，加強教育教學理論的學習，并進行有目的,、有計劃的教學實踐，增強了科研意識,，提高教學質量。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度,，結合教學的實際情況上好每節(jié)課。并做到經常性地對教學工作進行檢查,、總結，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律,。

在工作中從學生的自身條件出發(fā)，因材施教,，對學生進行正確的課堂評價，不斷提高學生參與活動的積極性,，提高學生的活動興趣。切實實施課改,，加強體育教研組建設，各教師善于發(fā)揮集體的力量，共同備課,、探討教法,、交流反思、總結成果,，完成本學期的新學力教育主題的研討。通過聽課,、評課、外出觀摩等形式,，努力提高課堂教學質量和教師業(yè)務水平。

推動“兩操活動”有序開展學?！皟刹倩顒印笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”,，是學校整體推進素質教育的一個窗口,，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展,。

一學年來，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質量,，做到出操靜、齊,、快,，動作規(guī)范,、美觀。不斷改進廣播操動作質量,。加強學生會對“兩操活動”的督促檢查力度，進一步落實體育檢查結果每周點評制度,。

推動競賽由“競技型”向“群體型”轉變課內外緊密結合，以活動促教改是我校體育工作的一個出發(fā)點。以體育競賽為契機,，充分調動師生們的積極性,、責任心,，盡量讓更多的同學能夠參與到比賽中去，普及,、加強學生的健身觀念，初步培養(yǎng)學生終身體育觀,。通過一系列體育競賽活動，豐富了學生課外生活,，調動師生們的積極性,。

做好《學生體質健康標準》的測試登記工作,。《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發(fā)展,、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準,，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施,，也是學生畢業(yè)的基本條件之一,。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績,，期初即特制定學校《體質健康標準》測試計劃,，要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在主管副校長王洪錄的領導下,，由體育組牽頭,，多方努力,，齊抓共管,，共同組織實施,，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動,。經過體育組統(tǒng)籌安排，班主任,、體育課任課老師的合作,，九中全校24個班級1034名學生體質健康測試合格率達87%。

學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分,，對活躍學生課余文化生活,，促進學校體育工作開展,、發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義,。本學年我校業(yè)余訓練隊的主要成績有：

1.金州新區(qū)首屆全x動會初中組團體總分第一名;同時獲得體育道德風尚獎和優(yōu)秀表演獎。

2.金州新區(qū)首屆女子籃球比賽初中組第三名,。

3.金州新區(qū)首屆男子籃球比賽初中組第四名,。

大學教學個人工作總結簡短篇六

你辛辛苦苦工作了這么久,，眼看著工作要告一段落了，卻因為工作總結沒寫好,，別人都開始新了工作了，自己還在為工作總結傷透腦筋,，面對這種局面，你會心里焦急嗎,？如果答案是肯定的,，就不要猶豫,，趕緊到上去尋找解決辦法吧。下面是工作總結網的小編整理的工作總結的相關內容，歡迎大家前來了解,、查詢。

從事教育工作已經二十多年了,。二十多年來，先后任過語文,、歷史,、政治,、物理、體育等多種學科的教學工作,，并當了多年的班主任，也在教導處呆過一段時間,，還帶過幾年的早操和課間操?？傊还苁菍W校具體的教學工作,，還是最基層的微型管理工作，我都曾經小有嘗試,，個中滋味,、體驗難以盡述,。時過境遷，往事如煙,，更多的是無奈與遺憾，哪有什么自豪與驕傲,？若要硬從記憶中搜尋出一些值得自豪或值得驕傲的東西來,，已經是很難了,。如果必須要找出一些來,，腦海里也就只有那么一些曾經教過的學生的影子在晃悠,。像在環(huán)保局工作的xx，在派出所工作的xx,，還有在大連工作的xx，以及在廣州一所大學里教書的xx,，還有當小學教師的好多曾經的學生,。他們雖然都找到了人生的落腳點,，都在各自的工作崗位上做著他們該做的事情。雖然他們從來也不曾跟老師聯(lián)系過,，老師也無從得到過他們的消息，但知道他們混得也還差不多,，也就欣慰了,。在腦海里晃悠的更多的則是好多好多早已淡忘了他們名字的學生，他們雖然未能考上大學,，也未能在國家的機關里謀上個工作，或許就叫做“未能修成正果”吧,。他們在學校里曾讓老師傷透了腦筋,，有時甚至是惹得老師大動肝火,，他們什么也學不會，什么也不想學,。可是一到社會上,，簡直就是如魚得水,，跑機關,、串單位,，人際關系上下搞得滿堂和氣,，辦個事情也是左右逢源、順水行船,。這就需要我們做老師的要有個深層次的反思，在學校里考試成績的高低并不是衡量學生優(yōu)劣的唯一標準,。我們做老師的必須要有正確的人才觀,、價值觀,。為此，我僅談三點對教育教學工作的體會,，希望能與大家商榷：

第一，對學生首先要進行做人教育,。大量事實證明,，智商并不是決定事業(yè)成功的根本,，而情商往往在事業(yè)成敗等多個方面具有決定性的作用。情商就是人際關系的總和,。一個學生不懂得怎樣做人，不懂得怎樣為人處事,，不懂得怎樣待人接物，粗暴蠻橫,，粗俗低劣,，這樣的學生走向社會能有立足之地嗎,？著名教育家魏書生曾講：“人活天地間，要做好兩點,，一是做人，二是干事,?！笨梢姡瑢W生進行做人教育是多么重要,。不會做人，當然也就干不成事,，更干不成大事,，干不成事者,，還談什么事業(yè)？

第二,，對學生要進行成才教育。對那些愛學習,、有較高追求的學生，肯定需要高標準,、嚴要求,，促其成才,。在考試成績上要“步步高”，要百尺竿頭,，更上層樓,。通過自己的言傳身教、悉心指導,，爭取讓他們能考上大學，走出一條輝煌燦爛的人生之路,。在未來的歲月中能找到一份滿心滿意的工作,，對上報效祖國,，對下回報父母，同時實現(xiàn)人生的價值,。

第三,，因材施教不可忽視。早在兩千多年前,，孔子就曾一針見血地指出了教育教學應該堅持的正確原則，這是完全符合唯物主義辯證法的,。十個指頭有長短，走路還有前后腳,，誰能夠將學生百分之百的送上大學,？我曾經反思過洋思教育,，“洋思沒有教不會的學生”，這口號真是有點太吹牛了,；杜郎口的升學率也高達100%，你能相信嗎,？洋思,、杜郎口所取得的成績是肯定的,，大面積提高了升學率也是事實，但過分的言過其實地不切實際的宣傳,，不是我們做學問的人可以干出來的,。一句話,，因材施教是從實踐中得來的真理。我們在教育教學中要高舉因材施教的旗幟,。

同志們,，過去的一去不復返,，未來的任重而道遠。在未來的工作中,，我仍將一如既往地努力工作,，愛崗敬業(yè),，忠誠于黨的教育事業(yè)，恪盡職守,，兢兢業(yè)業(yè),，為山區(qū)教育做出自己應有的奉獻,。在實際的教學工作中，努力落實新課標理念,，認真貫徹教學常規(guī),，不斷探索教學方法,，爭取在教學上做得更快、更高,、更強,。

大學教學個人工作總結簡短篇七

x月x日下午,，我校召開全體黨員大會，校黨委書記傳達市局學習實踐科學發(fā)展觀活動第一批總結暨第二批動員會議精神和我校學習實踐活動的實施方案,，在黨員面上進行動員部署,。會議最后,，市教育局工會主席做重要講話。會后又進行了一系列的學習活動,。

參加第二批深入開展學習科學發(fā)展觀活動動員大會和學校黨總支的系列學習活動,，使我開闊了眼界，加深了思想認識,，提升了理論水平,，提高了政治覺悟。結合自己的工作實際,，深入領會,、認真總結，主要心得如下：

科學發(fā)展觀,，是對發(fā)展問題的總體認識和根本觀點，包含了系統(tǒng)而豐富的內容,，全面回答了“為什么發(fā)展”、“為誰發(fā)展”,、“靠誰發(fā)展”和“怎樣發(fā)展”等一系列重大問題,?？茖W發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展,，核心是以人為本,，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù),，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,，是黨的新一屆中央領導集體,，著眼全局,，著眼世情、國情,、黨情的新變化,，總結國內外經濟建設的經驗教訓,，審時度勢作出的重大戰(zhàn)略部署，開創(chuàng)了建設和諧社會的新局面,，同時也標志著用科學發(fā)展觀這一馬克思主義中國化最新成果武裝全黨，指導實踐達到了一個前所未有的水平,。科學發(fā)展觀的.提出，是理論創(chuàng)新的一個突出成果,，體現(xiàn)了中央新一屆領導集體對發(fā)展的深刻理解和科學把握,，對發(fā)展思路,、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局,、做好各項工作，具有非常重要的意義,。經實踐檢驗與證明,、日益顯示出強大真理力量的科學發(fā)展觀，是推動我國經濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略性指導思想,，更是科學、有效地做好學校教育教學工作所必須堅持的基本原則,。

當今我國正面臨應對金融危機的考驗，如何貫徹落實科學發(fā)展觀具有緊迫性,，要認真加強學習，從思想上高度重視,。具體工作中,，要組織好對學生的教育,，抓緊落實科學發(fā)展觀活動。一方面抓好課堂教育,，利用課堂這個載體加大對學生的宣傳教育力度;另一方面還要圍繞新時期學生經常遇到的難點問題和關注的熱點問題,，廣泛開展“話題大家選、是非大家辯,、答案大家找”的“大家談”活動,。

學習是實踐的前提,，實踐是學習的目的,。科學發(fā)展觀具有鮮明的實踐特征,，只有在實踐中才能不斷深化認識、增長才干,、提高領導科學發(fā)展的能力。務實是學習科學發(fā)展觀的基礎,，空談誤事,，實干興業(yè),。學以致用，貫徹落實科學發(fā)展觀,，不僅要提高掌握科學發(fā)展觀的理論水平，更要提高運用科學發(fā)展觀的自學性和堅定性,，要著力轉變不適應不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，要根據崗位職責的要求,，學習相關領域知識,，不斷完善知識結構,，提高業(yè)務素質。就我本人而言,，既要著重加強積累語文教學方面的專業(yè)知識,，不斷提高教學能力;又要提高關于學生管理方面的能力，轉變觀念,，以學生為本,。

(一)創(chuàng)新教學方法,，寓教于樂。

作為任課教師,，我要不斷加強自身專業(yè)知識的積累，加強教學法的研究,，努力提高課堂教學的綜合能力,，構建和諧高效的課堂教學氛圍,。

1、堅持參加校內外教學研討活動,，不斷取人之人，更新教學理念,，改革教學模式,，全面教學質量,。要經常聽課，積極參與教研室的座談,，參與社會實踐活動,，做到理論與實踐相結合,。

2,、認真研究教材，廣泛閱讀,，深入細致地備課。要多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準確把握教學重點和難點,，在教學中突出重點,，突破難點,，注重課堂教學效果,。

3、堅持學生為主體,、教師為主導,、教學為主線，注重講練結合,。要深入了解學生，針對學生特點,，以愉快式教學為主,，在課堂上注重調動學生的積極性,。在教學中尊重學生的不同興趣愛好、不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，因材施教,，使他們形成自己不同的風格,。力爭通過各種教學手段，充分調動學生的學習興趣及學習積極性,，鼓勵學生自主探究，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力,，變“要我學”為“我要學”,，營造和諧的課堂教學氛圍,。

大學教學個人工作總結簡短篇八

為了適應新時期的教學工作的要求，從個方面嚴格的要求自己,，積極學習，認真?zhèn)湔n,，以及結合本校的實際情況,，使教學工作和學生的情況，有組織,、有步驟地開展。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得的進步,，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結,，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結經驗教訓,，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓,。

這一學期，我擔任xx電子商務《廣告實務和基礎》與xx電子商務《經濟法基礎》的任課老師,。工作中，我認真負責,，兢兢業(yè)業(yè)。教學上,，我認真?zhèn)湔n、上課,、聽課、評課,、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)并作好課后輔導工作,，堅持每課寫教學反思，同時,，廣泛地閱讀大量的課外知識,，與校內外同仁交流經驗，向資深教師請教學習,，形成一套比較完整的知識體系。我堅持“學高為師,，身正為范”,，嚴格要求學生,，使學生學有所得，不斷提高,，不斷進步,，從而不斷地提高自己的教學水平，不斷地完善自己的師德修養(yǎng),，并且順利地完成教學任務,。

備好課做到每一課都“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的`準備，我認真專研教材,，對教材的基本思想、基本概念,、每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結構,、重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能做好,，并制作各種有利于吸引學生的教具,，課后及時總結，寫好教學反思,，認真收集教學要點,。同時,，了解學生原有的知識技能和他們的興趣、需求,、方法和習慣，設想他們在學習新知識時,，可能會出現(xiàn)哪些困難,，做好相應的預防措施,。然后，根據教材內容及學生的實際,，設計課的類型,，擬定采用的教學方法,，解決如何把已掌握的教材授給學生，并對教學過程的程序及時間都作好詳細的記錄,，認真寫好教案。

備好課堂增強上課技能,，提高教學質量,。組織好課堂教學,，使講解條理化、情感化,、生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別關注學生,，注意信息反饋,，調動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主動性,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快,，注意精講精練,，做到老師講得少，學生動口動手動腦盡量多,；同時充分考慮每個學生的學習需求和能力,，讓每個層次的學生都有所提高。

認真批改作業(yè),，做好課后輔導工作為了能使家庭作業(yè)少而精,，我常上網，跑書店,，對各種題目進行篩選，力求每一題都能起到最好的效果,。同時,，對學生的作業(yè)批改及時、認真,，做好分析記錄工作，并針對問題分類總結,，進行透徹講評,，而且及時改進教學方法，做到有的放矢,。

但由于職高班的學生大部分缺乏自控能力,，在學習上不愿意動腦思考,，有些同學不能按時獨立地完成作業(yè)，有抄襲現(xiàn)象,。我堅持“以情動人，以理服人,，以行感人”,，讓他們意識到學習的重要,，使之對學習萌發(fā)興趣。每個學生都有成就需要,、信任需要和被贊賞的需要。教師的一個贊許,、一個關注的目光、一個信任的點頭,，在他們眼中都是一種“愛”，會大大激發(fā)學生的學習熱情和改正缺點的勇氣,。我常給學生鼓勵和肯定,，通過各種途徑,，激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習充滿樂趣，從而不自覺的把身心投入到學習中去,。虛心請教其他教師積極參與聽課、評課和集體備課,，虛心向其他教師學習,，做到有疑必問,，博采眾長，克服自己的不足,。第六周校內開課，邀請組員和其他教師來聽課,，征集他們的意見和建議，提高教學水平,。

“人無完人,，金無足赤”,。在教學工作中難免有缺陷，如：對于上課調皮搗蛋的學生,，我有時會橫加指責,；對于不同基礎的學生，我在重點和難點的把握上,，我沒有切實的幫他們簡單明了的羅列出來,；練習不夠精練,，語言不夠生動等。同樣在育人方面,，對于少部分學生,，我深感……我和很多同學是不打不相識,，有些盡管倔強叛逆，卻是外向開放的，與其談心誘導,，他們都能接受并認真從頭學起；也有一部分同學,，他們一味地認為自己不行亦或不會,，完全的排斥外來的事物,，采取閉關自守的政策，我跟其談心,，他們漠然麻木的笑笑，讓你舉手無策,，你的一切努力都將付諸于東水……這深深地刺激了我,，讓我感到自己在心靈工程方面的不足，還有很多很多的知識等著我去學習去接觸,，還有許許多多的領域等待我去探索。

大學教學個人工作總結簡短篇九

光陰似箭,，日子如梭，教師年度考核工作總結,。轉眼間一學年的各項工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結經驗、吸取教訓,，本人特就20___年的教學工作小結如下：

一,、變革理念轉變角色

依據教育部大學英語教學改革的精神,，遵循外語教學規(guī)律,，把大學英語的教學的重點放在英語綜合應用能力的培養(yǎng)上，有計劃地培養(yǎng)學生合作學習與自主學習能力,，加強“基于網絡和多媒體”的大學英語教學改革,，激發(fā)學生學習的主動性,，做學生學習的促進者、英語學習環(huán)境的營造者和學生潛能的挖掘者,。堅持用前沿理論指導教學實踐,。我校在20___年開始在第一學期實施自主學習計劃,，指導學生制定自主學習計劃、培養(yǎng)學習策略并進行自我監(jiān)控與評價;20___年開始進行用用esp理論指導大學英語教學,，在英語語言教學的同時，滲透相關專業(yè)詞匯知識,，做好與專業(yè)英語教學的銜接。

二,、科學合理學以致用的教學大綱,、課程體系

按照教育部新頒布的《大學英語教學要求》(試行),，結合我院實際,，認真組織論證,，完成了大學英語課程教學大綱的修訂工作,。大學英語課程既包括理論環(huán)節(jié),，也包括實踐環(huán)節(jié),。在大學英語課程大綱中明確加入聽說實踐環(huán)節(jié),，明確教學任務和教學安排及評估標準。完善實踐教學環(huán)節(jié)的教學計劃,、教學大綱、考核形式及成績評分標準,。總結出一整套英語實踐教學環(huán)節(jié)體系,。加強實踐環(huán)節(jié)的教學監(jiān)管,，嚴格考勤,、考核,。把第二課堂活動作為英語實踐環(huán)節(jié)寫入教學大綱,，加大第二課堂活動的指導和投入,，規(guī)范第二課堂活動,，做到有計劃,、有組織、有測試,、有總結、有報道,，活動后資料及時存檔;加強口語街、“華航中外文化活動交流周”等特色品牌活動,，“全國大學生英語競賽”、“河北省cctv世紀之星演講比賽”等活動的指導;組織英語競賽如：背誦,、英語歌曲、寫作,、短劇、英文電影配音等形式多樣的活動,，建立自主學習平臺和英語廣播站，不斷提高英語廣播站,、宣傳欄、墻報的制作內容的質量,。

三、以人為本因材施教的教學模式

在新生入校后進行入學分級考試,，根據其高考英語成績將各班的英語基礎差、成績低的10%的學生組成普通班,，進行分級教學。其目的是使英語基礎知識差的學生得到相應的預習和輔導,，在歷時兩個學期后能夠適應正常英語教學，大學英語教學不僅實行了分級教學,，還采取了教考分離制度。

在日常教學中,，加強在合作學習模式下的大學生自主學習能力的.培養(yǎng)。加強英語學習策略的培訓,，培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。將自主學習計劃在教學大綱中得到貫徹,，培養(yǎng)學生的學術能力和社會能力，提高學生的綜合素質,。注重培養(yǎng)學生的語言實際運用能力，特別是聽說能力,，一年級英語課程中實行讀寫譯大班授課，視聽說小班授課制,，在小班授課中新增語音課程，同時明確大學英語課程建設,、教學改革和人文素質拓展工作。建立基于網絡的自主學習平臺的新的教學模式,。

四、整合資源,，建設網絡教學環(huán)境

堅持用現(xiàn)代網絡技術推進教學改革。20___年以來,，不斷建設網絡教學資源，在外研社的協(xié)助下,，利用語音室建立學生自學互動網絡平臺，及時更新現(xiàn)有的大學英語自主學習網絡平臺,。充分利用校園網、音頻,、校園廣播等現(xiàn)代化設備手段，指導學生編輯制作節(jié)目,，以喜聞樂見的視聽形式調動學生學習英語的興趣。

五,、師資隊伍建設

加強師德教風建設，提高教師隊伍的素質,，以良好的教風促進學風建設。教育引導職工教書育人,，無私奉獻,。開展多項教研活動,，堅持集體備課,、互相聽課制度，取長補短,。組織教師學習學院有關文件，全面落實學院教學常規(guī)的要求,，對教學的各個環(huán)節(jié)認真研究，使教師對教學工作樹立“嚴謹,、高效”的觀念和作風。

六,、教學效果

經過師生共同努力，學生綜合語言能力有了很大提高,。英語聽說能力獲得很大的提高;在達到《大學英語課程教學要求》的前提下，英語四六級有明顯的提高,，同時，專業(yè)英語水平取得較大的提高,，就業(yè)率得到明顯改善。近三年累計6名同學在全國大學生英語競賽中獲得一等獎,，六名同學在cctv杯全國大學生英語演講比賽中獲獎，今年兩名同學獲得二等獎,。四、六級(達425分者)也在逐年提高,，平均以每年6%的速度提高。20___屆學生四級為70%。在工科院校,，英語課堂作為人文素質教育的重要窗口,，人文素質教育得到充分的重視,，也取得了良好的效果。