總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

大學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 大學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇一

我作為一名共產(chǎn)黨員,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極擁護(hù)黨的路線,、方針,、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論,，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，不斷提高自己的政治理論水平與思想覺悟，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,。熱愛黨的教育事業(yè),，教書育人，為人師表,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,。工作中服從領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事，具有協(xié)作精神,，能夠積極履行職責(zé),，圓滿完成了本職工作。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n

本學(xué)期我主要擔(dān)任20xx級(jí)大一新生的《大學(xué)體育》課程,。共有九個(gè)教學(xué)班，總課時(shí)為202,。因此,，在未開始上課之前，我認(rèn)真了解了本學(xué)期主要上課內(nèi)容,，認(rèn)真完成了教案,，并在九月份沒課的時(shí)間里，我組織體育組各位同事堅(jiān)持每天三個(gè)小時(shí)的太極拳訓(xùn)練,，以保障教學(xué)的質(zhì)量,。通過一個(gè)多月的強(qiáng)化練習(xí)，每位老師都能熟練的掌握教學(xué)內(nèi)容,，并付之于教學(xué)過程中,。

2、改進(jìn)教學(xué)方式

本學(xué)期《大學(xué)體育》的上課內(nèi)容為五步拳和太極拳,。這樣的上課內(nèi)容和大學(xué)體育的上課形式,，使剛進(jìn)大學(xué)新生很不習(xí)慣。通過了解,，中小學(xué)體育課基本是自由活動(dòng),，很少有學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真上過一堂體育課，體育課在學(xué)生的心中就是玩,，就是自由活動(dòng),。所以到了大學(xué)，他們心目中體育課同樣是自由活動(dòng),，沒有老師管,。可當(dāng)他們進(jìn)入大學(xué)體育課堂時(shí)發(fā)現(xiàn),，大學(xué)體育并不是他們想象的那樣,，而是要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)體育知識(shí)，并要足足上完80分鐘的體育課,，這讓他們難以適應(yīng),，很多學(xué)生都產(chǎn)生的叛逆心理。所以也就出現(xiàn)了剛上他們課的時(shí)候,，很多學(xué)生很隨便,，老師說什么他們也沒有認(rèn)真聽,，課堂調(diào)動(dòng)也不積極，學(xué)習(xí)內(nèi)容很快就忘記了。

看到這樣的情況，我馬上轉(zhuǎn)變了教學(xué)方式,，決定把思想教育放在第一位。首先就是糾正同學(xué)們的思想觀念,，讓他們知道，他們已經(jīng)不再是高中生了,，已經(jīng)不再是以分?jǐn)?shù)論英雄的高中時(shí)代了,，大學(xué)的體育課不再是高中的體育課，大學(xué)體育課和他們的專業(yè)課同樣重要,，體育課不及格同樣會(huì)拿不到獎(jiǎng)學(xué)金,，拿不到優(yōu)秀，甚至畢不了業(yè),。第二步才開始教授教學(xué)內(nèi)容,，通過教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生的積極性明顯發(fā)生了變化,，上課也開始認(rèn)真起來,，老師教的內(nèi)容他們也很快就能掌握。

但當(dāng)一切都以為正常的了時(shí)候,，問題又再一次出現(xiàn),，由于大部分學(xué)生高中時(shí)代沒有很好的上過體育課，從來沒有接觸過太極拳,，所以在教太極拳的過程中,，很多

學(xué)生表現(xiàn)出非常吃力，教完的動(dòng)作總是記不起來,。但這與之前不認(rèn)真記是不同的,，太極拳容易忘記動(dòng)作是客觀原因。因?yàn)閺膩頉]有接觸過,，突然間要記憶這么多動(dòng)作確實(shí)有難度。根據(jù)學(xué)生反映的情況,，我再次調(diào)整了我的教學(xué)方式——分組學(xué)習(xí),。就是把整個(gè)班，分成若干個(gè)組,，每一組選一位組長(zhǎng),，這個(gè)分組的過程是自由的，由學(xué)生自己找隊(duì)友,，自由組隊(duì),，自主推薦組長(zhǎng),。分組有三個(gè)目的：一是便于同學(xué)們記憶動(dòng)作，人多力量大,；二是便于管理,，通過分組，選出組長(zhǎng),，老師就只管理幾位組長(zhǎng),，如果哪一組有同學(xué)上課不認(rèn)真，就懲罰組長(zhǎng),，而組長(zhǎng)則有權(quán)處罰不認(rèn)真的隊(duì)員,，形成梯行管理，方便了老師對(duì)50多號(hào)人的管理,；三是為了加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神和相互學(xué)習(xí)的精神,，因?yàn)樵诜纸M之后，考試的時(shí)候就按照每隊(duì)進(jìn)行,，如果有同學(xué)不認(rèn)真就可能影響到整個(gè)隊(duì)的成績(jī),，如果確實(shí)有不團(tuán)結(jié)集體的同學(xué)，組長(zhǎng)可以通過組員一直表決,，可以取消該同學(xué)組員的資格,，而使該同學(xué)單獨(dú)成一組。通過分組,，教學(xué)效果再一次變好,，同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)也會(huì)開始練習(xí)太極拳，他們記憶動(dòng)作的能力也有了大大提升,。

大學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 大學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇二

轉(zhuǎn)眼間我們的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束,，這時(shí)間里我們從學(xué)生一下變 成老師，感覺非常不適應(yīng),，可是這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)鍛煉,，使我們有完成了由學(xué)生到老師的華麗轉(zhuǎn)身。

回想這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作更是歷歷在目,?；叵胛覀儌儎偟轿覀兊膶?shí)習(xí)基地（平谷中學(xué)），看著熟悉的校園,，操場(chǎng),，教學(xué)樓……，陌生的面孔,，我們們既緊張又高興,。

這一路走來，頗多留戀,，諸多感慨,。在實(shí)習(xí)期間,，我們既是學(xué)生，又是教師,。作為學(xué)生,，我們虛心求教，不恥下問,；作為人師,，我們兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲,。我們付出了很多,。收獲的。

“十年樹木,，百年樹人,。”實(shí)習(xí)期間,，我們以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標(biāo),，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步,，不斷完善自己,，不斷超越自己。

而近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),，使我們真正體會(huì)到做一位老師的樂趣,，同時(shí)，它使我們的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐報(bào)告,，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué),。近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在回想起來,，短短的實(shí)習(xí)生活,，感覺很不錯(cuò)。當(dāng)我們漫步在實(shí)習(xí)的校園里,，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好”“老師好”的感覺很奇妙,，從最開始的不習(xí)慣變得上了癮。

我們?cè)趯?shí)習(xí)期間正好趕上教授新推出的廣播體操,，我們?cè)趧偟綄?shí)習(xí)學(xué)校新接觸這套操,，也是從頭開始學(xué)習(xí)，動(dòng)作非常負(fù)責(zé),，為了能盡快適應(yīng)，我和張麗在中午休息時(shí)間到操場(chǎng)的一角面對(duì)面練習(xí),，雖然上課時(shí)比較倉(cāng)促,，但是我們還是慢慢適應(yīng)了,。

我們兩個(gè)聽了一星期知道老師的課后，就獨(dú)自走上講臺(tái),，雖然剛開始心情特別緊張,，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了示范動(dòng)作不熟練,，分解帶操忘動(dòng)作,，口號(hào)不流利，底氣不足,。但是我們還是完完整整地把這節(jié)課上了下來,。指導(dǎo)老師針對(duì)出現(xiàn)的問題，要求我們多聽課,，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。幫助修改教案,，她們沒有絲毫的架子,，有的是朋友般的親切交談。

為了彌補(bǔ)自己的不足,，我們嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好教案,，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí),，多多向人請(qǐng)教，把握好每次上課的機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力,。

為了在短暫的實(shí)習(xí)期間充分鍛煉自己，我們主動(dòng)和指導(dǎo)老師一起參加學(xué)校體育隊(duì)的訓(xùn)練,，每天天不亮就起床,，天黑還回到家。我們的指導(dǎo)老師帶的是長(zhǎng)跑隊(duì),，這也正好彌補(bǔ)我們長(zhǎng)跑鍛煉的不足,。雖然每天都是在寒冷冬天面對(duì)枯燥的操場(chǎng)，而且還被吹得感冒,，但是我們覺得還是非常值得的,。

我們?cè)趯?shí)習(xí)期間還主動(dòng)擔(dān)任運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判工作，課余活動(dòng)乒乓球比賽的組織編排工作,，雖然我們只是幫點(diǎn)小忙,，但是跟隨指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我們還是學(xué)到了很多。

時(shí)間過得真快,，短短的近兩個(gè)月實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,。這近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)使我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí),?！爸R(shí)是永無止境的?！痹谌〉煤贸煽?jī)的同時(shí),，我們時(shí)刻不忘超越自己，面對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情,，將鼓舞著我們不斷前進(jìn),。

總之，從這兩個(gè)多月的體育教學(xué)實(shí)習(xí)中,，使我們深深體會(huì)到,，要當(dāng)一名體育教師并不難，但要出色上好每一堂課,，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練,，培養(yǎng)的體育優(yōu)生就很艱難了?？偠灾?，教育實(shí)習(xí)讓我們更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè) 的決心，我們將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí),，不斷完善自己,，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗,！

大學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 大學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇三

本學(xué)期來,，認(rèn)真做好教育教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)等方面做了一定的努力,。下面我把這一學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié),。

平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動(dòng),。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤，服從安排,。

1,、本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點(diǎn)：深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中，我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),，難點(diǎn)，并注重參閱各種資料,，理出一條符合自己學(xué)生的知識(shí)線索,，制定符合本校學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的.教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時(shí)著重學(xué)生的訓(xùn)練，注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3,、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

4,、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里或組外其他有老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)期平均每周聽課一到二節(jié)。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用,。通過開公開課,，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,，從而更促進(jìn)了英語教學(xué),。

6、加強(qiáng)與備課組老師的合作,，團(tuán)結(jié)共進(jìn),，精誠(chéng)協(xié)作，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，我終于較好地完成了學(xué)校交給我的教學(xué)任務(wù),。

大學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 大學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇四

在教的一方，分析認(rèn)為我系英語教師一部分是過去的中專教師,，他們從事大專英語教育時(shí)間短,，很多時(shí)候教學(xué)思想還停留在過去，教學(xué)模式還不能完全適應(yīng)此刻大學(xué)生的實(shí)際狀況;教師的另一大部分是新畢業(yè)的大學(xué)生,、研究生,，他們雖然有很新的知識(shí)結(jié)構(gòu)，但缺乏教學(xué)實(shí)踐,，更不了解我校學(xué)生的特點(diǎn),，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量教師本人也缺乏信心。所以整體提高大學(xué)英語教師隊(duì)伍的教學(xué)水平和全面調(diào)動(dòng)每位教師的工作用心性就成為全面提高大學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在,。

在學(xué)的一方,，分析認(rèn)為我校學(xué)生的主體是“三校生”以及普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生高考最后一批錄取的學(xué)生。他們中大部分學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差,，自制力比較弱,，學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，缺乏刻苦鉆研精神,，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。大學(xué)英語更是他們的弱項(xiàng),，有很多學(xué)生從初中就放棄了英語學(xué)科的學(xué)習(xí)。所以使學(xué)生重拾學(xué)習(xí)英語的興趣,，養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣對(duì)全面提高大學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量起決定性的作用,。

2.1搞好新老教師結(jié)對(duì)，使青年教師盡快成長(zhǎng)起來：我校大學(xué)英語教師隊(duì)伍存在很大缺口,，年齡結(jié)構(gòu)不合理,，青年教師居多，缺少中老年教師,，所以提高青年教師的教學(xué)水平至關(guān)重要,。英語系挖掘現(xiàn)有教師潛力，進(jìn)行了新,、老教師結(jié)對(duì)工作，建立了老教師幫教制度和青年教師匯報(bào)課制度,，透過一年的努力,，青年教師的課堂教學(xué)水平有了明顯的提高。

2.2搞好教材,、教法培訓(xùn),，整體提高教師教學(xué)水平：英語系立足現(xiàn)有教師力量，開展了行之有效的教材,、教法培訓(xùn)工作,。英語系把大學(xué)英語教研室按使用教材的不同劃分成了不同的課程組，大學(xué)英語教研室在每學(xué)期放假之前就把下學(xué)期的教學(xué)任務(wù)落實(shí)到課程組,，然后以課程組為單位,，把備課和編制練習(xí)題的任務(wù)按分工合作的原則分配到每位教師，每位教師集中力量搞好一兩個(gè)單元的教學(xué)準(zhǔn)備工作,，開學(xué)后每上一個(gè)單元之前,，教研室要求每個(gè)課程組搞好以“說課”為主要形式的教材、教法培訓(xùn)工作,，“說課”的教師就是假期準(zhǔn)備相應(yīng)單元教學(xué)工作的教師,，“說課”教師作中心發(fā)言，課程組的其他教師作補(bǔ)充修正,，最后構(gòu)成每單元的教學(xué)實(shí)施方案;而且在下單元教學(xué)培訓(xùn)之前專門對(duì)已經(jīng)完成的教學(xué)實(shí)施方案進(jìn)行再次討論,，記下反饋意見。這一舉措對(duì)整體提高公外教師的教學(xué)水平所起的作用是不可估量的,。

2.3透過示范課,、研究課、匯報(bào)課建立起教師研究課堂教學(xué)的平臺(tái)：在英語系管理人員的統(tǒng)一安排下,，大學(xué)英語教研室每學(xué)期都要請(qǐng)教師們互相聽課八節(jié),，每個(gè)系領(lǐng)導(dǎo)聽課至少十二節(jié),，每學(xué)期期末要求青年教師交出聽課記錄。這樣,，就給不同層次的教師提高大學(xué)英語課堂教學(xué)水平帶給了實(shí)戰(zhàn)研討的機(jī)會(huì),。同時(shí)總結(jié)和提煉了課堂教學(xué)中適合于本校實(shí)際狀況或者能夠說適合于本校學(xué)生實(shí)際狀況的具體做法，并逐步內(nèi)化成了所有教師的自覺行動(dòng),。

3.1分層次提出教學(xué)要求：英語系按照學(xué)校的要求把xx級(jí)學(xué)生以入學(xué)成績(jī)?yōu)橐罁?jù)分了兩個(gè)層次,，a層次普通學(xué)科專業(yè)班級(jí)，b層次體音美專業(yè)班級(jí),。要求a層次學(xué)生掌握3500詞匯(包括入學(xué)時(shí)要求掌握的1600個(gè)詞)以及由這些單詞構(gòu)成的常用詞組,，對(duì)其中的20xx個(gè)左右的常用詞要求能正確拼寫，英漢互譯,，并掌握其主要詞意和用法,。掌握基本的英語語法規(guī)則，并能正確運(yùn)用,。能聽懂日常和涉外業(yè)務(wù)活動(dòng)中的英語對(duì)話和陳述,，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。掌握基本閱讀技能,，能看懂中等難度的一般題材的實(shí)用英文資料,，能借助字典翻譯中等難度的一般題材的文字材和對(duì)外交往中的一般業(yè)務(wù)文字材料。能填寫和模擬套寫簡(jiǎn)短的應(yīng)用文,。要求b層次學(xué)生掌握2500詞匯(包括入學(xué)時(shí)要求掌握的1000個(gè)詞)以及由這些單詞構(gòu)成的常用詞組,，對(duì)其中的1500個(gè)左右的常用詞要求能正確拼寫，英漢互譯,。掌握基本的英語語法規(guī)則,，并能正確運(yùn)用。能聽懂日常英語簡(jiǎn)短對(duì)話和陳述,，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,。掌握基本閱讀技能，能讀懂通信函,、產(chǎn)品說明等簡(jiǎn)短實(shí)用的文字材料,。能借助字典翻譯難度中等偏下一般題材的文字材料，能用英語填寫表格,、套寫便函,、簡(jiǎn)歷等。并分層次分別制定了《大學(xué)英語教學(xué)大綱》,，完成《教學(xué)大綱》規(guī)定的教學(xué)任務(wù)后,，a層次學(xué)生采用“甘肅省大學(xué)英語四級(jí)考試的命題進(jìn)行檢測(cè)。b層次學(xué)生采用全國(guó)高等學(xué)校英語應(yīng)用潛力ab級(jí)考試”的命題進(jìn)行檢測(cè),。

大學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 大學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇五

xxxx年即將過去,，新的一年將要到來,，在即將過去的一年里，通過自己勤懇工作,，加上院,、系領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，各兄弟部門之間的相互協(xié)作,，以及我系全體教師的共同努力,，較圓滿地完成了年初制定的各項(xiàng)教學(xué)工作和院里布置的各項(xiàng)任務(wù)，從而也使本人在各個(gè)方面得到了鍛煉和提高,。下面就我分管的教學(xué)工作總結(jié)如下：

根據(jù)教務(wù)處的通知,，三系成立自查領(lǐng)導(dǎo)小組，傳達(dá)教務(wù)處關(guān)于期中教學(xué)檢查的相關(guān)事宜,，按照要求布置好自查的工作流程,。在各教研室自查的基礎(chǔ)上，第十周開展了期中教學(xué)工作的系部抽查工作,，有針對(duì)性的對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況,、備課、課堂教學(xué),、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)答疑,、課堂考勤,，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)和技能培養(yǎng)方案執(zhí)行情況進(jìn)行全面檢查，通過檢查我們了解到半學(xué)期來我系教師在教學(xué)過程中能嚴(yán)格遵循教學(xué)大綱的要求進(jìn)行教學(xué),，教案,、課件的準(zhǔn)備及作業(yè)布置、批改,，總體情況良好,。（見統(tǒng)計(jì)表）

1、半學(xué)期來每位教師均能按教學(xué)大綱的要求安排教學(xué)內(nèi)容,，按教學(xué)周歷安排教學(xué)進(jìn)度,。無教師私自調(diào)課、停課現(xiàn)象,。

2,、加強(qiáng)聽課制度，老師間相互聽課平均為6次以上,。

3,、各教研室定期開展教研活動(dòng)，為了提高教師的授課水平,，請(qǐng)教學(xué)效果好且有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師上公開課,、示范課,，相互取償補(bǔ)短 。教研室活動(dòng)主題明確,，內(nèi)容豐富效果好,，記錄齊全。平均教研活動(dòng)5次,。

4,、加強(qiáng)青年教師的幫扶工作，尤其是本年度的新教師,，經(jīng)系部統(tǒng)一安排,，通過新老結(jié)對(duì)，按照課程大綱的要求,，完成教材的梳理,、規(guī)范備課流程、試講,、相互聽課,、評(píng)教評(píng)學(xué)等環(huán)節(jié)，到目前為止,，2位新教師均已順利過了教學(xué)關(guān),，且教學(xué)效果良好。

5,、針對(duì)我系學(xué)生缺席遲到情況較嚴(yán)重的情況,， 加強(qiáng)課堂考勤，要求每位任課教師每節(jié)課都要堅(jiān)持考勤,。并將班級(jí)學(xué)生的出勤情況及時(shí)反饋給相關(guān)班級(jí)的輔導(dǎo)員,，對(duì)缺席、遲到學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育,。

6,、加強(qiáng)師德建設(shè)。以學(xué)院師德建設(shè)規(guī)范為藍(lán)本,，以教研活動(dòng)為師德建設(shè)交流與教育的載體,，交流身邊先進(jìn)的教師和事跡，相互學(xué)習(xí)相互促進(jìn),。

1,、在xx計(jì)劃基礎(chǔ)上進(jìn)一步修訂10級(jí)人才培養(yǎng)方案，使之更加符合應(yīng)用型人才培養(yǎng)要求,，課程體系更加合理規(guī)范,。

2、加強(qiáng)《計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)》,、《軟件工程工程》兩個(gè)自辦專業(yè)的建設(shè)工作,。

3,、學(xué)期初，根據(jù)教務(wù)處的安排,，對(duì)金屬,、材料、無機(jī),、軟件工程,、通信和電子信息六個(gè)專業(yè)參加本科專業(yè)合格評(píng)估工作做了部署，成立了以系主任為首的專業(yè)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，對(duì)xx年評(píng)估未達(dá)標(biāo)的以上六個(gè)專業(yè)進(jìn)行自評(píng),，按照本科評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，軟件工程,、通信工程,、材料成型和電子信息工程四個(gè)專業(yè)除專業(yè)主任之外無高級(jí)職稱的教師，金屬材料和無機(jī)非金屬兩個(gè)專業(yè)均有一名博士（以上專業(yè)均不包含外聘教師）,。根據(jù)評(píng)價(jià)指標(biāo)六個(gè)專業(yè)均為合格專業(yè),。并計(jì)劃將計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)作為院重點(diǎn)建設(shè)的遴選專業(yè)申報(bào)。

在課程建設(shè)方面我系也做了大量的工作,，具體表現(xiàn)在：

1,、課程建設(shè)大綱（理論課教學(xué)大綱、課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱和實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱）編制齊全,，并計(jì)劃在12月中旬組織專家進(jìn)行審核,。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)自辦專業(yè)的課程改革，繼續(xù)將《c語言》和《單片機(jī)》這兩門具有的代表課程在教學(xué)方法和考試方式上進(jìn)行改革探索,，以期達(dá)到預(yù)期的效果。并由此輻射其他專業(yè)課程的教學(xué),，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)興趣,。同時(shí)已有三門課程《單片機(jī)》、《dsp》和《通信原理》進(jìn)行教學(xué)改革立項(xiàng)申請(qǐng),。

2,、為進(jìn)一步提高我院學(xué)生計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力，形成班級(jí)團(tuán)結(jié)向上,、互幫互助的良好學(xué)習(xí)氛圍,，計(jì)劃自xxxx級(jí)開始將與等級(jí)考試相關(guān)的課程成績(jī)計(jì)算方法進(jìn)行調(diào)整，將是否通過計(jì)算機(jī)等級(jí)考試納入到相應(yīng)課程考試成績(jī)進(jìn)行計(jì)算,，對(duì)通過等級(jí)考試的同學(xué)采取一定的激勵(lì)措施,，以推動(dòng)教學(xué)方式、教學(xué)方法的改革,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,，提高我院的人才培養(yǎng)質(zhì)量,，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

3,、第三批精品課程建設(shè)工作進(jìn)展順利,，電子信息類計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)課程《c語言》和院公共基礎(chǔ)課《vfp》已完成了計(jì)劃中的相應(yīng)工作和任務(wù)。并計(jì)劃將《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》作為院重點(diǎn)建設(shè)的遴選課程申報(bào),。

4,、各專業(yè)都有多個(gè)課程組，指定課程負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)該課程的質(zhì)量監(jiān)控,，如：教材征訂,，課件制作，集體備課,，課堂教學(xué)方法等,。以確保該課程教學(xué)過程的規(guī)范和統(tǒng)一。

1,、由于我系的專業(yè)特點(diǎn),，所以在實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理方面一直是我們的難點(diǎn)，但通過努力,，學(xué)期初在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)懷下,，順利完成了光纖通訊實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。并計(jì)劃對(duì)單片機(jī)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行設(shè)備的更新維護(hù),。申請(qǐng)計(jì)劃書已報(bào)教務(wù)處審核,。

2、在實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)人員配備不足的情況下,，大部分實(shí)驗(yàn)室在實(shí)驗(yàn)前均能做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作,，設(shè)備擺放整齊、干凈,，設(shè)備完好率在80%以上,，實(shí)驗(yàn)記錄完整，每門課程均有實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書,，實(shí)驗(yàn)大綱齊全,，考核方式靈活多樣。

3,、加強(qiáng)對(duì)開放實(shí)驗(yàn)室的管理工作,，繼續(xù)聘請(qǐng)部分專業(yè)教師參與實(shí)驗(yàn)室管理。

4,、加強(qiáng)對(duì)技能培養(yǎng)方案執(zhí)行情況的監(jiān)督和檢查,，確保實(shí)踐教學(xué)保質(zhì)保量的完成，真正達(dá)到提高學(xué)生實(shí)踐能力的目的要求。

5,、加強(qiáng)對(duì)xx年評(píng)估未合格實(shí)踐課程的監(jiān)管,，力爭(zhēng)使實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到100%，綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的比例有所提高,。

6,、完成了xxxx屆畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)安排工作，且畢業(yè)設(shè)計(jì)的課題審核已經(jīng)結(jié)束,，前期的調(diào)研和分析已經(jīng)開始,。

7、各項(xiàng)研究工作進(jìn)展順利,，到目前為止,，我系正在進(jìn)行的項(xiàng)目有：省教改項(xiàng)目1項(xiàng)、省大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目2項(xiàng),，院精品課程2項(xiàng),、院級(jí)科研項(xiàng)目4項(xiàng)、院級(jí)教改項(xiàng)目3項(xiàng),、市科研項(xiàng)目1項(xiàng),，社會(huì)科技服務(wù)項(xiàng)目多項(xiàng)，校企合作單位10多家,。均按照原目標(biāo)計(jì)劃的要求順利進(jìn)行,，并取得了預(yù)期的成果。

1,、在教學(xué)中能夠做到應(yīng)用科學(xué)有效的教學(xué)方法,、現(xiàn)代化教學(xué)手段、靈活多樣的教學(xué)模式和教,、學(xué)相長(zhǎng)的教學(xué)理念組織課堂教學(xué),。課前充分準(zhǔn)備，課堂游刃有余,。通過學(xué)生反饋,，教學(xué)效果較好。

2,、科研方面：本人主持并參與的個(gè)省級(jí)教改課題和《c語言程序設(shè)計(jì)》院級(jí)精品課程正在建設(shè)之中，且進(jìn)展順利,。

在教學(xué)工作中還存在著一些有待解決的問題：如何進(jìn)一步提高教師的專業(yè)基本技能,、如何提高英語四級(jí)通過率、如何提高科研能力,，以科研促教學(xué)等等,。本人因性格比較急噪，有時(shí)對(duì)問題考慮的不夠周全，故給工作帶來了一定的影響,。

計(jì)劃在以后的工作中將繼續(xù)努力,，不斷學(xué)習(xí)，提高自身工作能力,，協(xié)助路主任加強(qiáng)對(duì)本系教師的教育和管理,，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。虛心向兄弟系部學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，努力把工作做的更好。