光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

初中生暑假計(jì)劃表 初中生暑假安排計(jì)劃篇一

為此,，我對學(xué)習(xí)的態(tài)度也有了很大的改進(jìn),，開始主動自我的要求自己,，學(xué)會了自我的調(diào)整和設(shè)立自身的目標(biāo)！如今暑假到來,，我在此對自己的假期制定目標(biāo)計(jì)劃如下：

暑假時(shí)間漫長,，從x月x日到x月xx日，共有約兩個月左右的時(shí)間,，對我們而言有十分充足的自我整理時(shí)間,，并且也能好好的放松休息。而在這個暑假里,，我對自己的目標(biāo)制定如下：

1,、鞏固自身的知識學(xué)習(xí)，提高對本學(xué)期知識的掌握和的理解,。并通過大量的題目鍛煉,，學(xué)會使用自己的知識。真正的將知識融入到自身的能力中,。

2,、加強(qiáng)自我反思，對自身不足的科目進(jìn)行改進(jìn),，補(bǔ)足自身在學(xué)習(xí)上的遺憾和不足,。

3、提前預(yù)習(xí),，分析今后的學(xué)習(xí)情況,，對下學(xué)期的的學(xué)習(xí)制定好詳細(xì)計(jì)劃，整理預(yù)習(xí)中遇上的難題和思路,，利用網(wǎng)絡(luò)或在開學(xué)后向老師請教,。

在學(xué)習(xí)方面我有許多擅長的科目,，如：“語文、英語,、歷史”等,，但正因?yàn)樯瞄L，所以平時(shí)我并沒有更多的在這方面下功夫,，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了許多細(xì)節(jié)方面的不足和問題,。

此次的復(fù)習(xí)目標(biāo)主要是利用對那些擅長科目的復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺,，鞏固自己的現(xiàn)有優(yōu)勢,，并進(jìn)一步的提高自身的知識。此外,，也同樣要利用這次的機(jī)會多去擴(kuò)展一些額外的知識,，加深自己的理解。

通過對本學(xué)期期末考試的認(rèn)識,，我對自己的不足也有了一定的了解,。而在假期的中間部分，我要對自身的不足進(jìn)行針對性突破,！利用網(wǎng)絡(luò)和書籍來進(jìn)行針對性訓(xùn)練,！尤其是數(shù)學(xué)等科目，要用大量的題目來鍛煉自我的應(yīng)對能力,，讓自己能真正的活用公式和知識,，爭取在這段假期中將自己的不足改進(jìn)。

在假期的末尾,，我們也即將開始新的學(xué)期,，對下學(xué)期的提前預(yù)習(xí)，不僅是為了盡早接觸洗新學(xué)期的知識,，讓自己能有所準(zhǔn)備,，更是為了要找回自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓自己能以全面的狀態(tài)回歸到學(xué)校的學(xué)習(xí)當(dāng)中,！

如今,，暑假即將到來，但我們的學(xué)習(xí)卻的不會停止,！我會好好利用這次暑假帶來的機(jī)會,，讓自己在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中有更加出色的表現(xiàn)！

初中生暑假計(jì)劃表 初中生暑假安排計(jì)劃篇二

這個暑假怎樣才能讓孩子們過得快樂而又充實(shí),？孩子暑假生活過得不好,，主要的原因是在家長，專家們認(rèn)為,，暑假和寒假是學(xué)校教育的空檔期,，但也是提高孩子素質(zhì),、增加暑假見聞、親子交流和充實(shí)暑假作業(yè)的黃金時(shí)期,，不容錯失,。為您準(zhǔn)備了暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃、暑假旅游計(jì)劃,，希望能給家長們一些啟示,，讓孩子們過一個快樂而又有意義的假期。

此計(jì)劃適合學(xué)生：督促型

語文,、數(shù)學(xué)為弱項(xiàng)

此類計(jì)劃具有督促性,，適合尚須家長督促、老師幫助的學(xué)生,。此計(jì)劃中,，特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信、興趣及學(xué)習(xí)自制力的培養(yǎng)和家長,、老師的幫助,。

1。提高自己在語文,、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力,。

2。加強(qiáng)運(yùn)動,，提高身體素質(zhì)。

3,。學(xué)會做簡單的家常菜,。

1。針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整,。

2,。在家長的指導(dǎo)下，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活,、學(xué)習(xí)計(jì)劃,。（安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容）

3。把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識,，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心,。

4,。把練習(xí)卷上做錯的題目進(jìn)行整理,、抄錄，打開教科書,，逐題進(jìn)行分析,，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,，再到教材上找到相關(guān)類型的題目,，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化,。（盡可能用自己的力量解決問題）

5,。遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列,。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn),，然后可以請老師一起幫助解決。

6,。每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析,、解決問題?；丶液筮\(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí),，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。（這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,，切不可東一榔頭西一棒的無序）

7,。每次完成習(xí)題的訂正，將錯題訂正的全過程,，牢牢地記在腦海里（背出）,，漸漸地形成解題方法的量的積累。

8,。一星期打兩次球,，游三次泳，增加運(yùn)動,，提高體能,。（也可以聽音樂等，做自己有興趣的事）9,。一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,，如炒茄子，蒸魚之類,，再做一些力所能及的家務(wù),。

1。一星期學(xué)習(xí)五天,，上午2,。5小時(shí),，下午2。5小時(shí),。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表,。

2。每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動或做家務(wù)的時(shí)間,。（也可以安排一些合適的娛樂活動）

3,。雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動,。

1,。設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評價(jià)表，對自己每天的生活,、學(xué)習(xí)作好評價(jià),。

2。合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促,，執(zhí)行暑期生活,、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。

1,。家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活,、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難,。

2,。家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求,，切不可急躁,。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。

初中生暑假計(jì)劃表 初中生暑假安排計(jì)劃篇三

在經(jīng)歷了生地會考和期末考試之后,，我們開始放暑假了。這個暑假過后,，我即將升入初三,，成為初三畢業(yè)班的一員。初三每個學(xué)期都有要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容,，同時(shí)還要復(fù)習(xí)初中三年所學(xué)的內(nèi)容,。

所以，為了我初三能夠更好的學(xué)習(xí),，減輕開學(xué)之初的學(xué)習(xí)壓力,，讓我能夠很快的投入初三的緊張的學(xué)習(xí)氛圍之中，我決定制定一個暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,，在暑假也繼續(xù)學(xué)習(xí),。我制定的時(shí)間安排表跟學(xué)校的上課時(shí)間一樣,，每學(xué)習(xí)四十五分鐘就休息十分鐘。我每天上午寫假期作業(yè),，下午預(yù)習(xí)初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。具體的計(jì)劃內(nèi)容如下：

上午我的主要任務(wù)還是完成暑假作業(yè)。我的暑假作業(yè)不僅有全國統(tǒng)一的《快樂假期》的作業(yè),，還有每個科目的老師另外布置的作業(yè),。雖然提前預(yù)習(xí)初三的課本內(nèi)容很重要，但完成暑假作業(yè)更加重要,。只有完成了作業(yè),，我才能夠報(bào)名。

因?yàn)檫@個學(xué)期經(jīng)歷了生地會考,，所以需要寫的作業(yè)就只剩下語文,、數(shù)學(xué)、英語,、政治,、歷史和物理這六個科目。我把這幾個科目的作業(yè)按科目匯總到了一起,，除以暑假的時(shí)間,，就得出來我每天需要做的作業(yè)。雖然這樣完成作業(yè)的時(shí)間就延長了,，但我就可以有時(shí)間預(yù)習(xí),。其實(shí)作業(yè)都比較的簡單，所以也不需要花太多的時(shí)間,。其實(shí)也可以第一個月寫作業(yè),，第二個月預(yù)習(xí)，但我認(rèn)為預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)結(jié)合我才會把知識掌握得更好,。

午休過后,，我就開始了下午的學(xué)習(xí)。一周有七天,，我的計(jì)劃是每天預(yù)習(xí)一個科目的內(nèi)容,。我爸爸媽媽非常支持我的這個計(jì)劃，所以給我借來了初三一整套的課本,，讓我能夠好好的預(yù)習(xí),。因?yàn)檎Z文預(yù)習(xí)的話只需要看課文，記住一些詞語,，還有背誦課文,，比較簡單。所以語文預(yù)習(xí)我只安排了半個下午，多出來的時(shí)間用來預(yù)習(xí)化學(xué),?；瘜W(xué)是到初三才會增加的學(xué)科，之前也沒有接觸過,，自學(xué)比較有難度,，所以需要多安排一些時(shí)間。

化學(xué)預(yù)習(xí)對我來說確實(shí)比較難,，好在鄰居家有一個上高中的大姐姐,，平時(shí)跟我們家的關(guān)系也比較好，所以遇到不會的,，我就厚臉皮的去問這個姐姐,。漸漸的，我也學(xué)會了不少東西,。在那個姐姐那里,，我也看到了高中的課本，比初中難度高了不少,。

晚上就是我的休息時(shí)間了,，勞逸結(jié)合才能夠提高我的學(xué)習(xí)效率。一直學(xué)習(xí)沒有休息也可能會讓我產(chǎn)生厭學(xué)心理,。所以晚上的時(shí)間我會和爸爸媽媽一起看電視,，到了要睡覺的時(shí)間就準(zhǔn)時(shí)睡覺。

我在暑假,，一定要按照這個學(xué)習(xí)計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行,，讓自己的成績變得越來越好，在進(jìn)入初三復(fù)習(xí)的時(shí)候也不會手足無措,。

初中生暑假計(jì)劃表 初中生暑假安排計(jì)劃篇四

暑假到了,，如何合理地安排學(xué)生假期的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生在假日之中得到一個成績的跨越,？這一定是家長和學(xué)生目前最為關(guān)注的問題,。對于很多學(xué)生而言，暑假既是繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識的調(diào)整期,，也是補(bǔ)缺補(bǔ)差的"挽救期"和鞏固提高的"非常時(shí)期",。因此，在適度放松的同時(shí),，黃岡網(wǎng)校希望同學(xué)們必須安排好每天的學(xué)習(xí)，按時(shí),、按質(zhì),、按量地完成暑假作業(yè)；認(rèn)真查找平時(shí)學(xué)習(xí)中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和知識點(diǎn)，之后進(jìn)行"集中轟炸",，重點(diǎn)突破,，爭取為下學(xué)期的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更高的起點(diǎn)。因此,，針對初中生我們做了如下的建議：

放假后的第一件事,，應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表,，以每一天為單位,；接下來，梳理自身學(xué)習(xí)情況,，找出最需要提高或最想做的事,，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間，有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在5-6個小時(shí),。可以根據(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下,，例如：{早上2個半小時(shí),，中午2個半小時(shí)，晚上1個小時(shí)}學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30,，下午14：30-17：30,；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺,，也不要開夜車,。習(xí)慣比聰明更重要！只要你按照計(jì)劃來,，每天堅(jiān)持,，你的成績不會沒有進(jìn)步的！

※呵呵,，不要忘了,，一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動的時(shí)間。一旦制定就應(yīng)該嚴(yán)格遵守,。相信你的假期一定會有意想不到的收獲,。

今年的暑假假期較短，目標(biāo)不宜太大,、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣,。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲,！適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科,、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。

利用黃岡網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò)資源，有效進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固和預(yù)習(xí)提高

1,、利用網(wǎng)?，F(xiàn)有資源進(jìn)行復(fù)習(xí)：

·上學(xué)期在課堂里平時(shí)沒有來得及聽完的課程，或者沒有弄懂的問題,，可以利用假期結(jié)合“學(xué)習(xí)區(qū)”里面的“名師面授”重新學(xué)習(xí)一遍,。最后實(shí)在還是沒弄懂的可以到“名師答疑”里面提問{24個小時(shí)之后}我們的老師會給你回復(fù)。

·大家在網(wǎng)校上學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要按我們教你們的“四步學(xué)習(xí)法”——知識強(qiáng)化,，名師面授,，智能測評，名師答疑來進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),。

·網(wǎng)絡(luò)教材：初中網(wǎng)絡(luò)教材全部更新為配套資源,。含語文、英語,、數(shù)學(xué),、物理、化學(xué)等各學(xué)科的內(nèi)容,，與教科書完全同步,，學(xué)生可利用假期時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。

·“智能測評”的難題反復(fù)推敲,，重在理解解題思路,。對于由于知識點(diǎn)沒弄懂而做錯的題目及時(shí)的放入到“我的錯題本”里面做一個歸納，方便你們以后的查閱和復(fù)習(xí),。

2,、預(yù)習(xí)下學(xué)期課程：

·通過黃岡網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò)教材，將下學(xué)期的課程提前預(yù)習(xí)一遍,，掌握各科下期的重難點(diǎn),。

·預(yù)習(xí)的過程中碰到的不懂的問題要及時(shí)做記錄，以方便大家下學(xué)期課堂的學(xué)習(xí),。

·在學(xué)習(xí)過程中遇到的疑問,，可以通過“名師答疑”向老師請教。

真心的希望你們每個初中生都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳,，高效率,、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)計(jì)劃！風(fēng)雪再大,，黃岡中學(xué)網(wǎng)校與你一起進(jìn)步,！

初中生暑假計(jì)劃表 初中生暑假安排計(jì)劃篇五

20xx暑假打算怎樣才能讓孩子們過得快樂而又充實(shí)?孩子暑假生活過得不好，主要的原因是在家長,，專家們認(rèn)為,，暑假和寒假是學(xué)校教育的空檔期,，但也是提高孩子素質(zhì)、增加暑假見聞,、親子交流和充實(shí)暑假作業(yè)的黃金時(shí)期，不容錯失,。fwdq為您準(zhǔn)備了暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,、暑假旅游計(jì)劃，希望能給家長們一些啟示,，讓孩子們過一個快樂而又有意義的假期,。

此類計(jì)劃具有督促性，適合尚須家長督促,、老師幫助的學(xué)生,。此計(jì)劃中，特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信,、興趣及學(xué)習(xí)自制力的培養(yǎng)和家長,、老師的幫助。

1.提高自己在語文,、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力,。

2.加強(qiáng)運(yùn)動，提高身體素質(zhì),。

3.學(xué)會做簡單的家常菜,。

1.針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,，調(diào)整。

2.在家長的指導(dǎo)下,，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活,、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識,，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心,。

4.把練習(xí)卷上做錯的題目進(jìn)行整理,、抄錄，打開教科書,，逐題進(jìn)行分析,，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,，再到教材上找到相關(guān)類型的題目,，進(jìn)行練習(xí),、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問題)

5.遇到無法解決的困難,，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列,。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請老師一起幫助解決,。

6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析,、解決問題?；丶液筮\(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí),，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,，切不可東一榔頭西一棒的無序)

7.每次完成習(xí)題的訂正,，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出),，漸漸地形成解題方法的量的積累,。

8.一星期打兩次球，游三次泳,，增加運(yùn)動,，提高體能。(也可以聽音樂等,，做自己有興趣的事)9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,，如炒茄子，蒸魚之類,，再做一些力所能及的家務(wù)。

1.一星期學(xué)習(xí)五天,，上午2.5小時(shí),，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表,。

2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動或做家務(wù)的時(shí)間,。(也可以安排一些合適的娛樂活動)

3.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動,。

1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評價(jià)表,，對自己每天的生活,、學(xué)習(xí)作好評價(jià),。

2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促,，執(zhí)行暑期生活,、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終,。

1.家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度,，及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難,。

2.家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí),，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁,。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高,。

初中生暑假計(jì)劃表 初中生暑假安排計(jì)劃篇六

暑假計(jì)劃具體時(shí)間安排：

7：30吃早飯，之前最好聽英語,、朗讀,，8：30開始學(xué)習(xí)學(xué)到11：00結(jié)束，然后看電視到1：30時(shí)開始學(xué)習(xí)到3:00左右結(jié)束開始看課外書到5：30結(jié)束看電視,，之后吃飯,，到6：30可能吃完出去鍛煉。

7：30回來玩電腦到9：30,。

（1）數(shù)學(xué)

1,、看數(shù)學(xué)書，盡量把基礎(chǔ)的知識懂透,。暑假時(shí)間比較多,，自主學(xué)習(xí)的時(shí)間較多，所以要好好把握,。把平時(shí)沒學(xué)懂的學(xué)懂,，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做下鋪墊。

2,、學(xué)數(shù)學(xué),，不做題是不行的，數(shù)學(xué)講究見多識廣,，很多題目看起來比較難,，但是如果是你做過的，就很容易,。

3,、數(shù)學(xué)，假期補(bǔ)課可以適當(dāng)安排,，畢竟初一,，不用太緊張,，補(bǔ)課要有針對性，對自己不懂,，或不是很懂的東西才補(bǔ),。

4、適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要的,，初二的重點(diǎn)應(yīng)該是分式和三角形,，可先對較基礎(chǔ)的東西進(jìn)行預(yù)習(xí)。當(dāng)然,，能力不同,，要求不同。

（2）語文

語文學(xué)起來應(yīng)該比較輕松,，主要是背誦下期的一些古文,，這個很重要，為開學(xué)的學(xué)習(xí)打下號基礎(chǔ),。

（3）英語

記單詞,，盡量在開學(xué)前將課本上的單詞記下來，還可以買跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀,，這很有用,。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過的單詞，盡量都會寫,。還有就是背課文,，增強(qiáng)語感。

（4）物理

物理是初二新增加的科目,，雖然之前孩子們沒有學(xué)習(xí)過,，但是肯定接觸過，所以孩子自己也是可以進(jìn)行預(yù)習(xí)的,，如果還是不放心,，那么可以配備一本基礎(chǔ)的課輔書籍。初二的物理不是很難,，如果能夠在暑假將課本預(yù)習(xí)一遍,，開學(xué)后上課認(rèn)真聽講應(yīng)該問題不大。

初中生暑假計(jì)劃表 初中生暑假安排計(jì)劃篇七

許多中學(xué)生放假就給自己找理由：“學(xué)了半年了,，放松幾天總可以吧,，七天后我再開始學(xué)習(xí)?！钡?，往往一玩起來，就收不住心了,，所以,，暑假期間,，關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個有規(guī)律的“學(xué)、玩計(jì)劃”,，最好是每天都有玩和學(xué)的時(shí)間,，計(jì)劃里可一定要包括我們的英語學(xué)習(xí)喲，俗話說：“拳不離手,，曲不離口,。”英語學(xué)習(xí)也是如此,，每天要安排一定的時(shí)間去學(xué)習(xí),。那么怎么根據(jù)自己的實(shí)際水平去制定這個計(jì)劃并進(jìn)行自學(xué)呢？下面是我的一些建議希望對同學(xué)們有所幫助,。

1,、進(jìn)行歸納，對比,，聯(lián)想記憶。all—fall—mall—small—call在復(fù)習(xí)某個單詞時(shí),，可聯(lián)想同范疇的詞匯,，進(jìn)行分類，比較,，提練相應(yīng)的topic,。

2、在閱讀中記憶詞匯,。暑假是一個接近兩個月的假期,，我們可以做一些閱讀方面的練習(xí)，從題干,，選項(xiàng),，到短文閱讀，我們都會接觸到許多詞匯,，我們應(yīng)該查閱詞典,，把這些詞匯記在筆記本上，這樣積少成多,，一個假期下來也能掌握不少詞匯,。

3、把學(xué)過的單詞,，口頭或筆頭造個句子,，這樣印象會更深刻些。

4,、進(jìn)行默寫,?？梢园磫卧M(jìn)行默寫，自己抄好漢語進(jìn)行默寫,，默完后進(jìn)行核對,，把那些錯的用紅筆標(biāo)注。下一次只需要再重記錯誤的單詞就行了,，這樣既記住了英語,，同時(shí)也記住了漢語。

古人云：書讀百遍,，其義自見,。不僅僅對我們的語文學(xué)習(xí)來講是金科玉律，對英語學(xué)習(xí)也是一樣的,！

1,、先聽后背

我們在學(xué)新課的時(shí)候雖然已經(jīng)聽會了，但是時(shí)間長了可能已經(jīng)忘了,，正好利用暑假好好復(fù)習(xí)一下聽力,。我們都知道背課文是練習(xí)英語口語行之有效的方法，那在背的時(shí)候就要特別注意,。學(xué)語言模仿是關(guān)鍵,，所以在背之前要先聽，聽要聽原裝正版的錄音,，當(dāng)然推薦外籍教師的錄音,，這樣能夠?qū)W到非常地道的發(fā)音。而且要反復(fù)聽,，直到能夠模仿得很像為止,。這一個階段是比較枯燥的，但非常有效,。

2,、理解后再背

對于一篇課文，在背之前首先要弄懂文章的中心內(nèi)容,，記敘文要弄清楚記述的事情,、人物、時(shí)間,、地點(diǎn)等等,，說明文要明白主要解說的對象和不同方面和性質(zhì)，而議論文則要弄清所討論的問題和主要的論點(diǎn),、論據(jù),、論證的關(guān)系。要以文章內(nèi)容為線索進(jìn)行記憶。要弄懂上下句之間的內(nèi)容和邏輯上的關(guān)系,，而后才是語言上的起承轉(zhuǎn)合,。這樣背課文對日后的寫作和口語幫助也是最大的。

3,、注意重點(diǎn)句型和單詞

背課文不只是注重整體,，在背誦前應(yīng)該認(rèn)真得學(xué)習(xí)掌握課文中的重點(diǎn)單詞，不僅注重他的發(fā)音和拼寫,，還要注意它的前后搭配,。要全面了解重點(diǎn)得語法現(xiàn)象，注意各種實(shí)際使用中的變化以及具體的含義,。

4,、背課文一天之際在于晨

早晨是練習(xí)口語和背課文的黃金時(shí)間，要充分利用,。每天早起半個小時(shí),，大聲朗讀背誦,，不但對英語,，而且對自己的心情和一天的狀態(tài)都有好處。

5,、加強(qiáng)默寫強(qiáng)化訓(xùn)練

學(xué)生在背完之后要再默寫一遍,，所謂”眼過千遍，不如手抄一遍,。“采取默寫的手段可有效地鞏固已經(jīng)背誦的課文和知識,。

隨著英語重要的不斷提升,，聽力是英語學(xué)習(xí)中非常重要的一個技能，在日常的生活以及學(xué)習(xí)中都是衡量你英語學(xué)習(xí)的重要標(biāo)準(zhǔn),。我們都知道聽力是一個需要不斷積累的過程,，需要每天堅(jiān)持的練習(xí)，那么暑假我們也要堅(jiān)持聽,，在假期我們可以什么都聽,，并不一定要完全聽懂。比如：電影,、新聞,、歌曲等。不管能不能聽懂,，先折磨自己的耳朵,，讓它不斷地受苦，習(xí)慣了也就好了。從電影中我們可以學(xué)到很多的地道英語,。大家喜歡聽歌,，在音樂里，英語也是很美的,，同時(shí)會有助于我們聽和說的雙重學(xué)習(xí),。

假期還是一個可以讓同學(xué)們溫故、知新的好機(jī)會,。在認(rèn)真,、獨(dú)立、按時(shí)地完成假期作業(yè)的過程中,，同學(xué)們可以復(fù)習(xí)和思考已學(xué)過的知識內(nèi)容,，并應(yīng)爭取將它們聯(lián)系起來，構(gòu)筑成相應(yīng)的知識體系,，以便能夠清楚地了解知識之間的聯(lián)系和區(qū)別,，如，整理一詞多意,、一詞多性近詞句型語法等知識內(nèi)容,。

總之，一份勞動,，一份收獲,。日積月累，從少到多,，相信同學(xué)們充分利用暑假接近兩個月的時(shí)間,，你們的英語水平一定會提高的！

初中生暑假計(jì)劃表 初中生暑假安排計(jì)劃篇八

初中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃在這個暑假,，我將制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃

由于高三新課的快速推進(jìn),，高二的暑假成了中考備考最難得的調(diào)劑補(bǔ)缺的時(shí)間。

1.利用暑假做好兩大任務(wù),。第一,，背初一初二四語文課本上的古詩，因?yàn)槌跞倧?fù)習(xí)的時(shí)候很難有空閑時(shí)間背古詩,；二是讀名著,。這個暑假的作業(yè)是看gref的游記。

2.通過預(yù)習(xí)初三語文課本,，不僅可以獲得新的知識,，還可以通過總結(jié)找出自己不懂的地方，反復(fù)理解或者直接請教老師,。預(yù)習(xí)第五冊第五單元和第六單元的文言文,。要求用參考書翻譯,，朗讀課文，直到能背為止,。

3.暑假多讀一些優(yōu)秀的作文,，注意作文的開頭和結(jié)尾，多背一些經(jīng)典的句子,。

數(shù)學(xué):通過做題鞏固預(yù)習(xí)效果

初三上學(xué)期基本結(jié)束教學(xué)進(jìn)度,，課業(yè)量很重。有能力的學(xué)生可以利用假期預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)課本,。根據(jù)自己目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)和水平,，確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一方面可以培養(yǎng)自學(xué)能力,，另一方面也可以減輕下學(xué)期的課業(yè)負(fù)擔(dān),。預(yù)習(xí)原則上要從頭到尾進(jìn)行。根據(jù)自己的能力,，要知道下學(xué)期要面對的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。同時(shí)，在了解的基礎(chǔ)上,，可以選擇一本關(guān)于實(shí)踐的書,，邊測試邊自學(xué)。

在備考過程中,，學(xué)生要通讀教材,，了解基本概念和規(guī)律，不要過多關(guān)注難題,。要意識到下學(xué)期的課程,，分清重點(diǎn)難點(diǎn)，上課要有針對性的聽課,，提高課堂效率,。

在學(xué)習(xí)方法上，要訓(xùn)練自己學(xué)會總結(jié),，經(jīng)常反思自己做過的習(xí)題，及時(shí)反思做題過程中的得失,，讓自己的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力在反思的過程中得到提高,。如果學(xué)生覺得學(xué)習(xí)枯燥，可以采取自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,，以正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和一些學(xué)生一起學(xué)習(xí),，可以有效提高學(xué)習(xí)效率。

l1:不要放松所有方面

暑假英語學(xué)習(xí)要遵循循序漸進(jìn)的原則,，各個環(huán)節(jié)都不能放松,。

1.話

如果英語學(xué)得好的同學(xué)看一、二年級課本上的單詞，就沒必要了,。他們要注重初三課本上第一,、二個單詞的預(yù)習(xí)，同時(shí)通過大量的閱讀提高詞匯量,；中學(xué)生需要雙管齊下,，在復(fù)習(xí)前面單詞的同時(shí)預(yù)習(xí)初三課本上的單詞；英語學(xué)習(xí)水平差的學(xué)生不要急于求成,，而是要系統(tǒng)地總結(jié)所學(xué)單詞,，才能取得穩(wěn)步的進(jìn)步。

2.作文

寫作與閱讀密切相關(guān),，所以閱讀水平直接影響寫作水平,，這就要求學(xué)生加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練。通過閱讀來提高他們的寫作水平是一種很好的學(xué)習(xí)方法,。背熟經(jīng)典范文,，掌握優(yōu)美的句子結(jié)構(gòu)，為作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3.英語口語

中考人機(jī)對話測試是初三英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)任務(wù)之一,，包括短文閱讀和題目簡介。暑假期間,，學(xué)生不僅要背誦規(guī)定的內(nèi)容,，還要注意語速、語音和語調(diào),。

初中生暑假計(jì)劃表 初中生暑假安排計(jì)劃篇九

“我會在寒暑假時(shí)先預(yù)習(xí)下一學(xué)期的課本,，特別的英語。這就需要提前去借課本,，也可以去買課本和相應(yīng)的課本同步資料,，然后給自己定好假期計(jì)劃，每天看多少書,，做多少題,，每天完成任務(wù)便去happy一下。每周任務(wù)做完即可休息,，雙休日和同學(xué)逛逛街,，打打羽毛球、排球,，踢下毽子,，逛逛書城，有時(shí)還集體去游覽周圍的風(fēng)景名勝,。這樣學(xué)學(xué)玩玩就特別有勁兒,，也不覺得悶,。

“這樣一個假期下來，自己對這續(xù)期要上的課已大概熟悉了,，只要上課認(rèn)真聽講,，就會一方面把懂的知識復(fù)習(xí)一次，一方面將一些疑問當(dāng)堂解決,?！?/p>

概括地說，假期預(yù)習(xí)是為了開學(xué)后能更好地學(xué)習(xí),。再具體一點(diǎn),，提前預(yù)習(xí)功課，對同學(xué)們而言,，有這樣3個好處：

一是提前了解下學(xué)期將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，讓自己做到心中有數(shù)，作好下學(xué)期學(xué)習(xí)的計(jì)劃和心理準(zhǔn)備,；

二是提前介入下學(xué)期的學(xué)習(xí),，先解決一些自己能夠解決的問題，以便更好地聽懂老師講課,，提高聽課和做練習(xí)的效率,；

三是提高自己的自學(xué)能力，為以后的獨(dú)立學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

如果你能像這位同學(xué)一樣懂得利用寒暑假時(shí)間,，那么開學(xué)之后，你就會驚喜地發(fā)現(xiàn),，你的學(xué)習(xí)成績已經(jīng)在不知不覺間有了很大提高,。

當(dāng)然，在預(yù)習(xí)的過程中,，你還需要注意這樣一點(diǎn)：預(yù)習(xí)最主要的目的是培養(yǎng)自學(xué)能力,，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，因此不求學(xué)得多深,，但求理解就好,，對于一些難度較高的題目，可暫時(shí)不做,，以避免挫傷學(xué)習(xí)的積極性,。

初中生暑假計(jì)劃表 初中生暑假安排計(jì)劃篇十

“暑假”對于初中生來說，既是放松的好機(jī)會,，也是升學(xué)的“銜接”階段，所以,，做好銜接才能在接下來的學(xué)習(xí)中占據(jù)先機(jī),。初中生嚴(yán)格意義上只有兩個暑假,，分別是初一暑假和初二暑假，到了初三就是初升高的暑假了,，下面就來介紹一下初中生暑假該如何安排,？

初一暑假如何安排？

初一暑假以后,，大家就進(jìn)入初二學(xué)習(xí)了,，初二是初中階段最關(guān)鍵的一年，起到了承上啟下的作用,，進(jìn)入初二,，還多了一門物理課，因此,，初一暑假就應(yīng)該以鞏固就知識,、預(yù)習(xí)新知識為主，做好承上啟下這一關(guān)鍵的銜接,。

初二暑假如何安排,？

暑假開學(xué)，大家就進(jìn)入初三學(xué)習(xí),，也開始面臨中考的壓力了,，因此對于準(zhǔn)初三的學(xué)生來說，除了復(fù)習(xí)一之外,，還要講知識進(jìn)行整理總結(jié),，讓知識形成系統(tǒng)，這樣會更有調(diào)理,，提高初三階段復(fù)習(xí)的效率,。通過對考點(diǎn)的梳理來確定自己掌握不扎實(shí)的內(nèi)容，制定針對性學(xué)習(xí)方案,，抓住考點(diǎn)做針對性復(fù)習(xí),。“不打無準(zhǔn)備之仗”,，初三也有新增化學(xué)科目,，不妨利用暑假提前預(yù)習(xí)一下，為接下來的學(xué)習(xí)做鋪墊,。

嚴(yán)格意義上,，初三中考完初中生活就結(jié)束了，沒有初中暑假這一說,，但是初三暑假是初升高的過渡階段,，雖然初中生活結(jié)束了，但將會面臨更大的挑戰(zhàn),。初升高,，實(shí)現(xiàn)從初中生到高中生的角色轉(zhuǎn)變,，在轉(zhuǎn)型過程中，學(xué)生會出現(xiàn)很多不適應(yīng),，銜接做不好,，因此，初三暑假不能一味的放松自己,，而是要更加的努力,，提前體會高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

表

制定一份表,，能夠幫助大家更有條理,、有計(jì)劃的完成暑假的學(xué)習(xí)任務(wù)，除此之外,，通過暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表能夠提升自己的自律性,，幫助建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，下面為大家整理了表,，請參考,。

表，初中生暑假每日時(shí)間安排

八個多小時(shí)的睡眠時(shí)間對于初中生來說是足夠了,，這里需要提醒大家一下,，睡前最好不要將手機(jī)帶到床上，否則,，睡眠時(shí)間一定比計(jì)劃的時(shí)間要晚,。

該暑假計(jì)劃表只是一個參考，具體學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間安排,，請同學(xué)們自行斟酌,，但要做到勞逸結(jié)合、量力而行,，這樣的計(jì)劃才能執(zhí)行下去,。

表，初中生暑假每日時(shí)間安排

初中生暑假計(jì)劃如何做,？

即使我們給出了初中生暑假計(jì)劃表的模板,，但是，很多初中生還是不知道暑假計(jì)劃怎么安排才合理,，其實(shí)只需要本著下面四個方面來做就可以了,。

1、找到學(xué)習(xí)狀態(tài)

同學(xué)們?nèi)绻辉趯W(xué)習(xí)狀態(tài),，費(fèi)再多的時(shí)間,、精力都是徒勞。首先要分析自己是否已經(jīng)具備了沖刺高考的學(xué)習(xí)狀態(tài)，是否能夠自覺,、主動的學(xué)習(xí)并且持之以恒,。另外，好的學(xué)習(xí)狀態(tài)表現(xiàn)為專注程度,。投入學(xué)習(xí)的絕對時(shí)間很重要，但更重要的是投入學(xué)習(xí)的專注時(shí)間,。面臨著中考的壓力,，如果還不能找到學(xué)習(xí)狀態(tài)，勢必會吃大虧,。

2,、惡補(bǔ)基礎(chǔ)知識

初中生要利用這個假期好好整理以往學(xué)過的知識，分析自己所掌握的知識體系是否完備,，知識的條理性,、系統(tǒng)性、完整性是否足夠,?；A(chǔ)知識分為鏈條式和塔基式兩種，鏈條式知識（比如語文課程）如果缺少一環(huán),，相對好辦,；而塔基式知識（外語、數(shù)學(xué)等）如缺少一部分,，同學(xué)們的知識體系就會處于“漂浮”狀態(tài),。因此，利用暑假惡補(bǔ)基礎(chǔ)知識,，初中階段不論試題如何變化,，最終都會回到基礎(chǔ)知識上來。

3,、提高學(xué)習(xí)能力

初中階段不單單是學(xué)習(xí)知識,，更是在提高同學(xué)們對于知識的認(rèn)知、理解,、應(yīng)用能力,。所以，暑假要有計(jì)劃有目的的提高自己的寫作技能,、運(yùn)算技能,、實(shí)驗(yàn)技能，特別是分析解決問題的能力,，將來一定會用得到,。

4、總結(jié)學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)方法能提高我們學(xué)習(xí)效率,，不同的學(xué)科,、不同的時(shí)段,、不同知識點(diǎn)，要掌握的學(xué)習(xí)方法是不一樣的,。因此同學(xué)們要利用這個假期反思和整理,，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

初中是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的關(guān)鍵時(shí)期,，這時(shí)候我們要制定一個切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，不僅能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還能為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。下面我們重點(diǎn)講一下,，制定制定初中學(xué)習(xí)計(jì)劃必須要注意的三點(diǎn)：

1、計(jì)劃一定有一個可以達(dá)到的目標(biāo)

說到“可以達(dá)到的目標(biāo)”一方面要清晰地找準(zhǔn)自己的位置,。自己的成績是多少,，在班級能排到多少名，然后根據(jù)情況,，制定自己的`學(xué)習(xí)目標(biāo),，然后開始相關(guān)的計(jì)劃，有了可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)大家學(xué)習(xí)起來會格外的有動力,。

“可以達(dá)到的目標(biāo)”還有另外一個意思,，就是能夠切合實(shí)際，不能憑空捏造,?？吹接械耐瑢W(xué)在計(jì)劃上寫每天背英語單詞100個、做數(shù)學(xué)題50道,，這樣的計(jì)劃就不切實(shí)際,，不僅完不成，而且還把其他科目的學(xué)習(xí)給耽誤了,。

2,、計(jì)劃要固定不變，也要靈活運(yùn)用

曾經(jīng)班上的一個同學(xué)每天的計(jì)劃都不一樣,，今天早上背英語,，明天早上做數(shù)學(xué)，這樣變來變?nèi)サ挠?jì)劃,，不僅形不成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不斷的適應(yīng)新計(jì)劃中耽誤了學(xué)習(xí)效率，我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃一定要固定時(shí)間做固定的事情,，慢慢的養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這樣才能達(dá)到制定計(jì)劃的目的。

俗話說“計(jì)劃趕不上變化”，我們制定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，因?yàn)橐恍┩话l(fā)的事情,、或者是一些外界原因，沒有辦法按照計(jì)劃走怎么辦,？比如：學(xué)校臨時(shí)增加了課外活動,，或者是假期家長突然決定要出去旅游，這時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃就要做出相應(yīng)的改動,，而不是一成不變,。

3、變成行動的才叫計(jì)劃

很多同學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃制定的很好,，既有可以達(dá)到的目標(biāo)，又有固定的模式,，然而卻得不到很好的執(zhí)行,，興趣上來按照計(jì)劃走兩天，沒有了興致就按照自己的想法來,，這就是執(zhí)行力不強(qiáng)的表現(xiàn),。

有人說變成行動的才叫計(jì)劃，而沒有落實(shí)到行動的只能叫想法,。學(xué)習(xí)是一個既快樂又辛苦的事情,，快樂是因?yàn)槲覀兛梢圆粩嗟氖斋@新的知識，增長新的才干,，辛苦就是因?yàn)橐L期的執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,，研究發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃都是大同小異,，有的同學(xué)計(jì)劃得不到很好的執(zhí)行,，有的同學(xué)100%按照計(jì)劃走，最終一個學(xué)期下來,，100%按照計(jì)劃走的,，成績一定會非常的好。

只有注意了這三個方面,，才能讓自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃更切合實(shí)際,、更符合自己，制定這樣的計(jì)劃,，并不需要太多的精力,，關(guān)鍵是能夠堅(jiān)持下去，只要能堅(jiān)持一個好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，一定讓自己贏得人生,。

初中生暑假計(jì)劃表 初中生暑假安排計(jì)劃篇十一

很多同學(xué)都認(rèn)為數(shù)學(xué)是一門講究邏輯思維的學(xué)科，這也沒說錯，但是數(shù)學(xué)當(dāng)中也有需要記憶力的時(shí)候,。像有些數(shù)學(xué)成績好的同學(xué),，他們可以運(yùn)用自己的邏輯思維來推算數(shù)學(xué)公式，那就自然不需要記的,，這種方法不適合我,，所以對于數(shù)學(xué)相關(guān)的公式，我在不能理解的情況下,，想要做出相關(guān)知識點(diǎn)的題目,，只能靠死記硬背了。所以我計(jì)劃在暑期的兩個月,，每天都要抽出半個小時(shí)到一個小時(shí)的時(shí)間來熟記數(shù)學(xué)相關(guān)的重點(diǎn)的公式,。

當(dāng)然想要提高數(shù)學(xué)成績，最主要的還是要勤做習(xí)題,，在做題目的同時(shí),，對數(shù)學(xué)的知識點(diǎn)熟能生巧。我計(jì)劃每天花2—3個小時(shí)鞏固和復(fù)習(xí)一個知識點(diǎn),，然后針對這個知識點(diǎn),，找到相應(yīng)的習(xí)題靠自己對知識點(diǎn)的理解去解題（找的習(xí)題一定要有參考答案的），做完之后一定要對照參考答案看下自己的解題思路,，一定要自己徹底弄懂之后才算,，之后就舉一反三的圍繞這個知識點(diǎn)多做一些習(xí)題，鞏固并熟練的運(yùn)用這個知識點(diǎn),。

數(shù)學(xué)這門學(xué)科也是要?dú)w納總結(jié)的,。在學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后，歸納總結(jié)之前學(xué)習(xí)的所有的知識點(diǎn),，將其串聯(lián)起來,，這樣能夠更好更方便的提高自己的數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)了。我計(jì)劃每一個星期總結(jié)和歸納一次,，每周日下午進(jìn)行總結(jié),，將這周自己做的習(xí)題和熟記的公式總結(jié)整理到一起，將其串聯(lián)起來,，所有的知識點(diǎn)在腦子里過一遍,，如果有不太記得的或者沒有學(xué)到位的，就可以趁這個時(shí)間查漏補(bǔ)缺,。

這就是自己針對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，我也會按照要求嚴(yán)格執(zhí)行，每天堅(jiān)持完成上面的計(jì)劃,，多花點(diǎn)時(shí)間放在自己薄弱的數(shù)學(xué)上面,，希望兩個月過后,，自己的數(shù)學(xué)方面能夠有所提高，那就必須從現(xiàn)在做起,，從此刻做起,，每天都要保證自己3—5個小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，我相信皇天不負(fù)苦心人,，只要我努力的了,，一定可以看到收獲的。

初中生暑假計(jì)劃表 初中生暑假安排計(jì)劃篇十二

1,、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不僅對初三學(xué)生必要，實(shí)際上對所有的初中學(xué)生都有著重要的意義,。學(xué)習(xí)的計(jì)劃性,、目的性一定要強(qiáng)，不要搞突擊戰(zhàn),；聽課要講究效率,，在課堂上無論會與否，都要緊跟著老師的節(jié)奏,，與老師多交流，尤其是有不懂的地方要及時(shí)問,。

老師要幫助學(xué)生做好成績分析,，這對提高每個同學(xué)的成績是非常有效的，初三的同學(xué)不妨學(xué)習(xí)一下,，通過反復(fù)的成績分析,，對自己的學(xué)習(xí)做到心中有數(shù)。在做成績分析時(shí)一定要細(xì)致,，哪里知識掌握不牢固,，哪一部分考試經(jīng)常丟分，然后適當(dāng)練習(xí)彌補(bǔ)不足,，并且給自己定下目標(biāo),，避免今后再次丟分。

2,、跟著老師走首先,，初三上學(xué)期，老師會講新課,，聽課時(shí)一定要緊跟著老師,，認(rèn)真聽講，仔細(xì)做筆記,，然后及時(shí)復(fù)習(xí),；到了下學(xué)期就會系統(tǒng)復(fù)習(xí),，在這一環(huán)節(jié)，迫于時(shí)間,，有的地方不會講得非常仔細(xì),，同學(xué)們在課后還需要自己看書，不要放過每一個知識點(diǎn),。

第二,，到了初三，一個顯著的變化就是要做大量的題,，經(jīng)歷無數(shù)次考試,，做錯題肯定也不會少，其實(shí)這是很正常的,，所謂“做得多,，錯得多”，但是有的同學(xué)可能會因?yàn)橐淮五e題,、一次考試而影響情緒,，其實(shí)這大可不必，更不要因?yàn)樽鲥e題而懷疑自己,。練習(xí)或者考試之后,，看一下哪些不該丟分的地方失分了，將這些題抄到一個錯題本上,，將考查重點(diǎn),、易錯點(diǎn)用不同顏色的筆勾畫出來，反復(fù)思考,、練習(xí),。

跟著老師的思路走，掌握有效的學(xué)習(xí)方法,，扎實(shí)地復(fù)習(xí),，對初三學(xué)生來說，是大有裨益的,。

3,、讀書不要怕吃苦西部地區(qū)甘肅會寧的高考升學(xué)率一直在全國很出名，記者去采訪,，得出的結(jié)論就是老師苦教,、學(xué)生苦學(xué)、家長苦供,。幾年前,，我們在學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，就被告知不僅要學(xué)習(xí)洋思的課堂教學(xué)模式,，更要學(xué)習(xí)洋思中學(xué)老師苦教學(xué)生苦學(xué)的精神,。洋思中學(xué)的“堂堂訓(xùn)練”,，實(shí)際上就是每節(jié)課都檢測，而學(xué)生一旦遇到檢測,，神經(jīng)必須緊張起來,，堂堂進(jìn)行高強(qiáng)度訓(xùn)練，學(xué)生的成績自然會好起來,。

4,、偏科絕對不行“知識是融會貫通的，你會在學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)文理科中必然的內(nèi)在聯(lián)系,?！睂ζ七@一做法非常不贊同，“文科教給我理解問題,、分析問題的能力,，理科則給我一個理性的邏輯思維，兩者缺一不可,，所以絕對不能偏科,。”

5,、日記訓(xùn)練法作文可以通過記日記的方式來訓(xùn)練,。通過日記來練筆，把平時(shí)生活中發(fā)生的那些大事小事都以日記的形式記錄下來,，或者把日記寫成讀后感,、觀后感。比如看完一本書,、一些雜志,、某個電視節(jié)目,，會有一些感受,，那就寫出來，記在日記本上,。你平時(shí)經(jīng)常寫日記的話,，寫作文的思路往往來得很快，可以從平時(shí)的日記里獲得很多素材,，要是靈感一下子和日記契合上了,，下筆就覺得不費(fèi)事，寫得順暢,，比較流利,。日記除了記錄日常生活中的一些事情，及一些讀后感,、觀后感外,，有時(shí)也可以把一些名言警句,、一些好文章摘抄到里面，可以激勵自己,，或者激發(fā)一下自己的創(chuàng)作靈感,。長期這樣記日記，對作文水平的提高有很大幫助,。此外,，我們也可以找一些和自己寫作風(fēng)格比較相近的范文，學(xué)習(xí)它們的長處,。

6,、解壓沒有給自己訂立嚴(yán)格的作息時(shí)間，每天只要完成既定的任務(wù)就可以休息了,，所以很少“開夜車”,，最晚也在12點(diǎn)左右就睡了。在考前，有時(shí)候9點(diǎn)多就休息了,?！暗移鸫驳臅r(shí)間很固定，每天清晨5點(diǎn)40準(zhǔn)時(shí)起床,，一點(diǎn)都不拖拉?！?/p>