在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

家長會發(fā)言稿家長發(fā)言 家長會發(fā)言稿家長代表發(fā)言篇一

首先感謝大家在百忙之中抽時間來參加這個家長會,，這讓我感受到了你們對我工作的理解和支持,，對孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。在此,，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持,。同時,，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

這個學(xué)期是小朋友告別幼兒園,、準(zhǔn)備升入小學(xué)的關(guān)鍵學(xué)期,，對孩子來說,，從相對寬松自主、以游戲?yàn)橹鞯挠變簣@生活,，轉(zhuǎn)入以學(xué)習(xí)為主的小學(xué)生活,，是人生的一個重要轉(zhuǎn)折，特別需要我們在座的家長和幼兒園,、以及老師從心理,、能力、生活等多方面給予關(guān)心和幫助,。因此,，我們本次家長會的主題就是——《順利渡過幼小銜接》。在此之前我先簡單介紹一下班級的基本情況

一,、班級情況分析(全體幼兒照片)

本班現(xiàn)有幼兒49名,。他們經(jīng)過三年的幼兒園生活，有很大進(jìn)步,，如：( )都喜歡參與體育活動,，在活動中表現(xiàn)得積極踴躍，動作靈活,、反應(yīng)敏捷;( )在活動中積極性逐步增強(qiáng)了，對創(chuàng)造性的活動非常感興趣,，( )更加喜愛唱歌,、舞蹈等藝術(shù)活動;( )學(xué)習(xí)中積極動腦、好發(fā)問,，喜歡參加科學(xué)探索活動;( )小朋友的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好,。

( )小朋友的自我控制能力有很大提高，( )傾聽的習(xí)慣有明顯提高,。但大多數(shù)孩子之間相互學(xué)習(xí),、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng),，注意力及相互間的情感教育需要重點(diǎn)指導(dǎo),。本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn),，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動,、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

二,、常規(guī)工作：

1.開學(xué)之初為了給孩子們創(chuàng)設(shè)一個溫馨和諧的教育環(huán)境，我們和孩子們一起對教室進(jìn)行了嶄新的布置,。下面是一些教室墻面作品,。(照片,、介紹)

2.根據(jù)主題活動的內(nèi)容我們在各個區(qū)域投放了大量的材料，供幼兒操作探索,，讓幼兒在無形的游戲中獲得知識和能力的提高,。(照片)這里還要感謝各位家長的大力配合，搜集各種材料,。謝謝你們,。

3.在開展主題教育的同時，我們也沒有放松孩子們的安全教育,。根據(jù)計(jì)劃定期的開展安全教育活動,，例如(教育內(nèi)容及照片)等，提高孩子的安全意識,，減少安全事故的發(fā)生,。

三、教育教學(xué)

1.本學(xué)期我們預(yù)設(shè)了《愛心對對碰》,、《科學(xué)放大鏡》,、《桃花朵朵》、《我就是我》,、《房子大觀》,、《開心大王》、《大自然的禮物》,、《我要上學(xué)了》八個主題,，通過開展不同的主題活動，循序漸進(jìn)的提高孩子多方面的能力,、拓展孩子的知識面,。比如我們結(jié)束的主題一《愛心對對碰》中，(照片)通過語言活動《我和家人過大家》,、美術(shù)活動《看花燈》,、音樂活動《風(fēng)兒找媽媽》、《一對好朋友》等引導(dǎo)孩子感受春節(jié)團(tuán)團(tuán)圓圓的家庭氛圍,，關(guān)注來自家人和同伴的關(guān)愛,，獲得關(guān)愛、合作,、交往等情感體驗(yàn),。

(區(qū)角材料照片)而第二主題《科學(xué)放大鏡》是從幼兒日常生活中常見的科學(xué)現(xiàn)象入手，和孩子們一起探索光,、影子,、旋轉(zhuǎn)的奧秘及與人們生活的關(guān)系。(幼兒操作冊照片)在最后的主題活動《我要上學(xué)了》中音樂《老師再見了》、音樂《畢業(yè)歌》,、語言《畢業(yè)詩》等活動引發(fā)孩子對老師的感激之情,、感受離別的依依不舍。故事《你我通行》,、歌曲《祝福的歌兒唱不?！返茸尯⒆痈惺艿叫W(xué)很好，有很多地方非常吸引我們的孩子,。

數(shù)學(xué)方面：我們根據(jù)教材除了加強(qiáng)孩子10以內(nèi)的加減外,，逐漸滲透20以內(nèi)的加減、連加連減等(照片)

美術(shù)特色方面：在促進(jìn)幼兒想象力發(fā)展的同時,，讓幼兒嘗試水墨畫的學(xué)習(xí),，感受來自中國特有的繪畫形式的魅力。一下是本學(xué)期孩子們在美術(shù)活動中的情景及作品(照片)

音樂游戲：幼兒園的生活總是生動歡樂的,，孩子們在緊張學(xué)習(xí)的同時會和老師同伴在一起快樂的唱歌,、跳舞，我們也和孩子們玩各種音樂游戲來放松身心,。來我們也來休息一下,，玩?zhèn)€音樂游戲，體驗(yàn)一下孩子們的歡樂,。(互動)

四,、入學(xué)準(zhǔn)備：

1.本學(xué)期，我們將開展一系列的活動,，為孩子能力的提高提供平臺,。

(1)圍繞“三八節(jié)”、“六一節(jié)”等節(jié)日開展主題活動,，使孩子對重要節(jié)日有一定的了解。

(2)不定期的開展故事大王比賽,，提高孩子的口語表達(dá)能力,，增加孩子在集體面前展示自己的能力及自信心。

(3)帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)一年級哥哥姐姐上課的情況,，了解小學(xué)生是怎么上課的,，了解他們的一日作息時間，參觀他們的課間操等,。

(4)請小學(xué)的老師來園給家長做講座,，提醒各位家長需要注意哪些方面的問題。

(5)開展“入學(xué)倒計(jì)時”活動,，學(xué)期結(jié)束時,，和孩子一起舉行畢業(yè)典禮，讓每個孩子都上臺展示自己的風(fēng)采。

2.行為習(xí)慣的培養(yǎng)：

(1)學(xué)習(xí)習(xí)慣：養(yǎng)成每天回去都要復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容的習(xí)慣,，另外最好在睡覺前也回憶一下,。這樣有利于以后的學(xué)習(xí)。準(zhǔn)備算術(shù)本和語文本,。算術(shù)本可以每天做一些算術(shù)題,。可以填空,，可以聽寫,，各位也可以出點(diǎn)習(xí)題給幼兒完成。10以內(nèi)的加減,，10以內(nèi)的連加連減,，10以內(nèi)的分合式，口編應(yīng)用題,，20以內(nèi)的加減等等,。

語文本可以學(xué)習(xí)寫名字，學(xué)習(xí)寫10以內(nèi)的數(shù)字等等,。再者,，要教育孩子管理好自己的小書包，自己的東西自己收拾,。書包里只放與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西,。要求幼兒自己學(xué)會整理，家長可以在旁邊指導(dǎo)并檢查,。最后要培養(yǎng)幼兒的專注傾聽和獨(dú)立的思考能力,。可以讓幼兒聽故事復(fù)述,。平時做一些題目時可以讓幼兒獨(dú)立的思考,。借助于小棒、小圓點(diǎn)等學(xué)具讓幼兒自己感知規(guī)律和加減法的意義,。

(2)規(guī)則意識：“讓幼兒知道沒有一定的規(guī)則,，便不能保證任務(wù)的完成”。讓孩子理解規(guī)則的意義,，學(xué)會遵守規(guī)則變得十分重要,。

3.注意力的培養(yǎng)。

孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時間,，需要孩子集中注意力聽講,，現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情。聽的習(xí)慣與能力是衡量孩子學(xué)習(xí)能力的標(biāo)準(zhǔn)之一,。許多作文優(yōu)異的小學(xué)生,，他們從小就養(yǎng)成了良好的聽的習(xí)慣,，傾聽是一促和很自然的接受方式。孩子對聽故事,、聽兒歌總有極大的興趣,。

經(jīng)常聽聽錄音、聽聽廣播;聽得多,，勢必積累得多,，在表達(dá)時就有了豐富的素材與較強(qiáng)的組織能力。相信孩子的能力,，不要過多重復(fù)自己的話,。家長要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識，要求孩子愛護(hù),、整理書包,。要讓孩子懂得珍惜時間，獨(dú)立完成自己的作業(yè),。

4.要讓孩子學(xué)會承受挫折

教育孩子正確面對挫折,。將來如小學(xué)后，為某種原因受到老師的批評,，同學(xué)之間產(chǎn)生了摩擦,，因某種原因遭遇尷尬等等，這些小挫折都是有可能遇到的,，怎么辦?讓孩子知道,，誰都會遇到這些事情，隨著孩子年齡的增長,，他們會有越來越多的同伴,，要讓孩子慢慢懂得，與同伴相片要學(xué)會分享,、合作,，不可能凡事都按照自己的意愿去做。

五,、家長需配合的地方

1.心理指導(dǎo)

以正面的話語和態(tài)度鼓勵激發(fā)孩子向往小學(xué)生活的積極地情感,，比如說在路上看到小學(xué)生可以很羨慕的說“小學(xué)里的哥哥姐姐戴著紅領(lǐng)巾可真神氣!”或以肯定的語氣稱贊自己的孩子：我家寶貝馬上也要去小學(xué)學(xué)更多的本領(lǐng)了，真棒!切忌以小學(xué)生活來嚇唬孩子,，有的家長會說：你最多在舒服幾個月,，馬上到小學(xué)里去讓小學(xué)老師給你上規(guī)矩!看你還能不能這樣玩!等等,，這些話語只會給孩子造成負(fù)面的影響,，讓孩子對小學(xué)生活產(chǎn)生恐懼和抵觸情緒。

2.家庭配合

(1)遵守接送時間(早上7:15——8:30),，早睡早起,，建立合理的作息制度，早晨入園參加集體活動，不要無故缺席或遲到早退,。

(2)有條件的家庭可以給孩子準(zhǔn)備一個獨(dú)立房間,，或者一張寫字桌、小書柜等,。每天回家安排半小時的安靜活動,，可讓孩子在書桌前看看書、畫畫畫,、寫寫字等,，而家長也可在旁邊看看報紙等，與孩子共同營造一個自主學(xué)習(xí)的氛圍,。

(3)帶領(lǐng)孩子一起收拾小書桌,、房間等，增強(qiáng)孩子的自理能力,。

(4)交給孩子一些力所能及的家務(wù)活,，培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識以及為他人服務(wù)的能力。

(5)本學(xué)期,，我們會經(jīng)常布置一些作業(yè)來培養(yǎng)幼兒正確的聽,、說、讀,、寫姿勢,，在幼兒園老師會正確引導(dǎo)幼兒、提醒幼兒,，例如寫數(shù)字,，要求一拳、一寸,、一尺,、家長也要在家長堅(jiān)持培養(yǎng)。

(6)在幼兒園我們每時每刻把安全放在首位,，所以需要家長堅(jiān)持使用接送卡,，如果您臨時有事委托他人接孩子，一定要提前電話告訴我們,，描述來接孩子的人的外貌特征,。這樣我們才能將孩子交給她。另外為安全考慮,，請家長不要讓孩子帶小飾品,、危險物品入園。

總之,，只要我們家園配合好,，相信我們的孩子會越來越聰明能干,，我們也真心希望家長能給我們一些好的建議，或者我們老師有做得不好的地方等,，你可以把你們的想法直接告訴我們,，也可以以書面的形式交給我們，我們一定盡力改進(jìn)我們的工作,。

六,、好書推薦(書照片)

今天利用這個機(jī)會向各位家長推薦一本暢銷書《跟著直覺做媽媽》

做媽媽不是一件容易的事。很多人抱著書本,，跟著各種“規(guī)章”來培養(yǎng)孩子,，將整個人生的重心都放在孩子身上，對孩子無微不至,。結(jié)果,，關(guān)懷變成了壓力;媽媽累，孩子更累,。

作為國內(nèi)多家知名育兒雜志的專欄作家,、兩個孩子的母親，本書作者立夏結(jié)合自身的育兒經(jīng)歷以及多年的研究和思考,，在本書中以大量有趣的實(shí)例,、清新詼諧的文筆，指出做母親不應(yīng)迷信理論,，而應(yīng)順應(yīng)孩子的天性,，并相信自己的直覺和常識，“溫柔地愛孩子”,。孩子成長的過程應(yīng)該是快樂的,，做媽媽也應(yīng)該做得輕松而快樂。

希望各位家長可以通過這本書得到些許的啟示,，更好的教育我們的孩子,。

再次感謝大家的到來。希望在最后半年,，我們能得到您一如既往的支持,，在我們家園共同努力下，做好幼小銜接,，讓我們的孩子更好的成長,，順利入小學(xué)!

家長會發(fā)言稿家長發(fā)言 家長會發(fā)言稿家長代表發(fā)言篇二

尊敬的各位家長：

今天，大家能抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,，

單從這一點(diǎn),，就可以看出大家對學(xué)生的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。

我同時也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來,，

因?yàn)閷τ趯W(xué)生來講,，他們并不關(guān)心我們家長會的內(nèi)容，只要自己的家長來參加對他們來講就是驕傲,，就是幸福,。

他們就會體會到父母對他們的關(guān)心。

如果說家長會成功的話,，你們的到來,，我們的家長會就成功了一半。

召開家長會的目的是為了在教師與家長,、家長與家長,、家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，

互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠更有針對性的實(shí)施教育,。

下面我就將我班學(xué)生在校表現(xiàn)對家長做具體的匯報，

以便我們在思想上能求得共識,。

從整體來看,，絕大多數(shù)學(xué)生的紀(jì)律較好，沒有出現(xiàn)較大違紀(jì)事件,，集體榮譽(yù)感強(qiáng),。

我將班級孩子大體分為四類：

第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子。

他們有沖擊重點(diǎn)高中的實(shí)力,，這些孩子品質(zhì)很好,，有很好的自制力，能主動學(xué)習(xí),。

第二類學(xué)生,，他們努力學(xué)習(xí)，但基于多種原因,，

如：基礎(chǔ)不扎實(shí),，學(xué)習(xí)方法不正確，青春期思想波動等,，這些學(xué)生成績不拔尖,，

但他們也有沖擊重點(diǎn)的希望，這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生,，發(fā)展好了,，是重點(diǎn)，稍有松懈就將與重點(diǎn)擦肩而過,，

這些學(xué)生,，家長不僅需要給予關(guān)心，有時也需要給予必要的幫助與督促,。

第三類學(xué)生,，是老師最心疼的孩子,，

這些孩子一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理想的成績,，

他們善良懂事,，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣,，

面對這些學(xué)生,，我都傾注了更大的熱情，耐心的輔導(dǎo),，生怕傷到他們敏感的自尊,。

第四類學(xué)生是我平時關(guān)注最多的孩子，

充滿了青春的活力,，也因此常常違反紀(jì)律,，表現(xiàn)在遲到，上課搞小動作,，

甚至課堂上說話,，影響其他同學(xué)聽課。

上數(shù)學(xué)課還好點(diǎn),，其他任課教師都反映那么幾個學(xué)生,。

最后，歡迎家長多多來校交流情況,，帶來你們寶貴的意見和建議,。

家長會發(fā)言稿家長發(fā)言 家長會發(fā)言稿家長代表發(fā)言篇三

尊敬的家長、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是楊欣臻，今天能站在這里代表全班同學(xué)發(fā)言,，我很開心,。我愿意和各位同學(xué)共同分享自己的學(xué)習(xí)方法，一起進(jìn)步,，做老師眼里的好學(xué)生,，爸爸媽媽心中的好娃娃。下面,，我想談?wù)勛约涸谄綍r生活里的一些做法,，與大家分享。

首先要有自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，每天晚上放學(xué)回家做完老師布置的家庭作業(yè),，我都要把第二天要學(xué)的內(nèi)容自己先看看，這樣第二天老師講的時候就更容易聽懂。其次,，課堂上要集中精神,，專心聽教師講課，認(rèn)真聽老師講課,，邊認(rèn)真聽邊積極思考,，并大膽發(fā)言。另外還要養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣,，不用老師家長去督促，自己自覺地完成,。

媽媽常對我說,，休息好才能學(xué)習(xí)好。所以我經(jīng)常會合理安排自己的時間,。晚上放學(xué)回家先寫作業(yè),，吃過晚飯還會看會兒故事書。晚上八點(diǎn)半按時上床睡覺,，早上六點(diǎn)準(zhǔn)時起床,。早睡早起才有精力學(xué)習(xí)和活動。中午也按時午休,，這樣保證下午的課上精神飽滿,。

我們是二年級的學(xué)生了，不是小孩子了,。所以生活中的好多事情再不能只靠爸爸媽媽,。比如，起床自己疊被子,，自己洗腳洗襪子,，整理書包、臥室,。還要幫家長做一些力所能及的事情,，比如，掃地,，擦桌子,，洗碗，倒垃圾,。這樣為爸爸媽媽分擔(dān)點(diǎn)家務(wù),，讓他們不要太累。

讀書不僅可以使我們開闊視野,，增長知識,，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識,。爸爸媽媽很支持我的課外閱讀需求,，并幫助我購買了很多好看的書,，使我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。

最后,，我要代表全班同學(xué)謝謝我的幾位老師,，我們的成長和進(jìn)步離不開你們的辛勤付出，老師,，您辛苦了,！

謝謝大家！

家長會發(fā)言稿家長發(fā)言 家長會發(fā)言稿家長代表發(fā)言篇四

各位家長：

大家上午好!很高興,，因?yàn)楹⒆?，我們聚會在這里。感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會,，這既是對孩子的關(guān)心,，也是對學(xué)校工作支持，特別是對我的工作的支持,。很多家長,，雖然我們很少見面，但我們的心是相通的,，都是為了孩子,。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著重要的作用,，老師是孩子成長的引路人,。孩子的良好成長，只有將家庭,，學(xué)校,，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子,，全面發(fā)展,，成為有用之才。對于一年級學(xué)生來說,，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)，為了使您的孩子早日適應(yīng)小學(xué)生活,，我自己幾方面的想法和各位家長商討一下,，向各位家長提出以下幾點(diǎn)建議：

1、督促孩子按時上學(xué)(早上7：30以后7：50以前到校,，11:30放學(xué),，一年級提前5分鐘。下午1:30以后1:50以前到校，4:20放學(xué),，一年級提前5分鐘,。)，放學(xué)要按時回家,。家長們一定要準(zhǔn)時接送孩子,，如果到時間接不了，要和孩子說在校內(nèi)等候,。

每天早上按時到學(xué)校,，參加正常的早讀。現(xiàn)在天慢慢冷了,，小朋友有的越起越晚,，個別孩子沒有吃早餐就要上課了。有的甚至出現(xiàn)了遲到的現(xiàn)象,，希望家長能嚴(yán)格督促孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,。7:50我們的早讀就開始了,，讓孩子每天到校后至少能有5分鐘的準(zhǔn)備時間,，感受早讀的氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。下午1:50午練我們班是鉛筆字,。不要太早送孩子，學(xué)校1:30開校門,，孩子在外不安全,。另外，提醒孩子到校后迅速把該交的作業(yè)本一次性全交給組長,，別磨磨蹭蹭地在書包里找上半天,。

老師提醒：有很多孩子因?yàn)樘嵩绯鲩T，就在校外貪玩,，逛商店,，買零食，誘發(fā)許多不安全因素,。因?yàn)樵绲叫?，學(xué)校沒有老師，學(xué)生活動也不安全,。為了孩子的安全,，請家長嚴(yán)格為孩子把好時間關(guān)!

2、還有一個重要的習(xí)慣,，就是一定要讓孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)課文的好習(xí)慣,。預(yù)習(xí)要在當(dāng)天作業(yè)做完之后進(jìn)行。預(yù)習(xí)可以培養(yǎng)自學(xué)能力和獨(dú)立思維能力?？梢灾苯犹岣哒n堂學(xué)習(xí)效率,，能開拓思路。經(jīng)過預(yù)習(xí),，已經(jīng)心中有數(shù),，容易跟上老師講課的思路，甚至可以跑到老師思路的前面,。預(yù)習(xí)做的好,，課堂學(xué)習(xí)可收到事半功倍的效果。

3,、放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,，最好多問課堂上提了多少問題或是問舉了多少次手?以便家、校的配合,，督促孩子更好學(xué)習(xí),，這也是訓(xùn)練他們的口頭表達(dá)與交際能力。

1,、一年級對課堂常規(guī)要求很嚴(yán),。要求學(xué)生聽課時，必須坐正;回答問題起立時,，手要放在兩邊;別人在回答時,，必須停止舉手，管住嘴巴,，仔細(xì)傾聽;大多數(shù)學(xué)生都還不錯,，問題主要集中在少數(shù)幾個孩子身上，這些孩子都很聰明,，可上課總愛撥手,，趴著，這樣肯定影響聽課效率,，老師總要犧牲上課時間,，停下來指正，希望這些家長能夠回家加強(qiáng)監(jiān)督,。雙手放好了,，也就避免了孩子在課桌里做小動作的情況。也有一些同學(xué),，原來有類似的小毛病,，但現(xiàn)在有進(jìn)步了，我很為他們感到高興,。

2,、關(guān)于一年級語文的認(rèn)字和寫字

生字表一要求會認(rèn),，讀準(zhǔn)音，能組詞,，不要求寫

生字表二會認(rèn),、會組詞、正確書寫,、能聽寫

家長要經(jīng)常讓孩子讀詞語表,，抄詞語表，復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)生字,。及時聽寫,，查漏補(bǔ)缺!

1、從開學(xué)不久我就安排值日小組,，讓他們自己做值日,，其實(shí)很多孩子的勞動積極性是特別高的。雖然他們和大孩子相比做得還不是很好,，但孩子們做任何事都是從點(diǎn)滴做起的,，這也為他們今后勞動打基礎(chǔ)，(舉例有的家長總覺得孩子干不好,，替孩子掃地拖地),。所以我希望無論是我們老師還是家長不論是在學(xué)校還是在家里，都應(yīng)該給孩子鍛煉的機(jī)會,，不要小瞧他們,，更要給他們以鼓勵使他們的積極性更高!

2,、家中不要包辦,，養(yǎng)成孩子自己整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品,，我建議列一張每天必帶必需品表貼在顯眼處,，每天對照表格準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。

做到一尺,、一寸,、一拳頭。要求提筆就寫規(guī)范字,。讓孩子對照課文里田字格中的范字,，找準(zhǔn)每一個筆畫的占格位置，看清每一個筆畫的起筆點(diǎn)和止筆點(diǎn),，做到書寫美觀整潔,。幫孩子制作生字卡片要用心，在潛移默化中給孩子們好的影響,。背誦,、聽寫這樣的作業(yè)即使老師沒留,，家長也應(yīng)及時復(fù)習(xí)抽背前面所學(xué)的知識，以便及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。家長一定要檢查孩子的作業(yè),，保質(zhì)保量，尤其是質(zhì)量,。舉個例子：注意寫字的筆順,，中國字沒有從下寫到上的，沒有從右寫到左的,，這是規(guī)律,，我在學(xué)校教了他寫生字，他們跟著我寫,，我看不到每一個學(xué)生的筆順是否正確,，回家你來監(jiān)督他的作業(yè)情況。比如：寫字盡量不要涂改,，不要重筆,，不要涂畫。您只要細(xì)心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯誤,，提請大家注意,，改錯要改在錯字的旁邊，不要把原來的錯題擦掉,。有了錯誤及時讓孩子改正,，這才能使他在學(xué)校掌握不扎實(shí)的知識及時得到鞏固。

1,、注意衛(wèi)生,，指甲勤翦，每周洗一次澡,。

2,、孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣，這非常重要,，做作業(yè)前,，要先喝水，上好廁所,，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(如削好鉛筆,，準(zhǔn)備好橡皮，課本等),，作業(yè)過程中不要輕易離開書桌,。還要培養(yǎng)孩子認(rèn)真寫作業(yè)的習(xí)慣。每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì),，作業(yè)要限時,。讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯誤,，自己改正錯誤。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題,，不要直接給孩子指出錯誤,，更不要給孩子正確答案;要讓孩子自己把錯誤檢查出來，自己去糾正,。孩子對自己發(fā)現(xiàn)而改正的錯誤,，留下的記憶會更深刻，要想發(fā)現(xiàn)錯誤,，必須要認(rèn)真細(xì)致地檢查,，因此，同樣也培養(yǎng)了孩子認(rèn)真的作風(fēng),。

3,、關(guān)于看電視、玩游戲

孩子都喜歡看電視,，許多孩子甚至養(yǎng)成邊吃飯,，邊看電視;邊寫作業(yè)，邊看電視的壞習(xí)慣!這些都會嚴(yán)重影響到孩子的思維能力,，導(dǎo)致學(xué)習(xí),、做事注意力不集中，不愛思考,，做事慢,。

要求：星期一到星期四，中午晚上都不要讓孩子看電視,。如果作業(yè)完成好,，吃飯快，或主動幫家人做家務(wù),，可獎勵看半小時!把看電視作為一種獎勵,，每天時間不超過半小時!星期五,、周六周日也要用同樣的方法對孩子看電視,，打游戲有限制!

4、文明禮儀的教育,。學(xué)校一直堅(jiān)持開展多種形式的文明禮儀教育,，請家長監(jiān)督孩子在家尊重長輩與父母，來去要打招呼,。父母是孩子的第一任老師,，家長要注意自己的言行。讓我們的孩子從愛自己的父母做起,，進(jìn)而愛自己的學(xué)校和老師,。

5,、支持孩子參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動，讓其充分展示自我,，鍛煉能力;(孩子學(xué)了特長就是要他們大膽的充分的去展示自我的),。

6、關(guān)于零用錢和零食：請不要給孩子零花錢,，也不要讓孩子帶零食和玩具來學(xué)校,。我們老師上課期間，?？吹接械暮⒆釉诘紫鲁孕×闶?。他們光想著吃和玩了，根本沒心思聽課,。而且他們吃的大多都是一些不健康的垃圾食品,。

7、培養(yǎng)孩子不撒謊,、愛勞動,、愛惜學(xué)習(xí)用具、團(tuán)結(jié)同學(xué),、尊敬老人,，孝敬父母，尊師守紀(jì)等好習(xí)慣,，總之,，要教育孩子好的思想，孩子們長大了才會是個有理想,、有道德,、有文化的好青年。(教育孩子需要言傳身教,。沒有教不好的孩子,，只有不好的教育方法。)

1,、學(xué)生安全問題

有的同學(xué)喜歡在課間互相追逐打鬧,，你推我拽，一不小心,，不是碰著別人,，就是被別人碰著，非常容易發(fā)生意外,，針對這些情況,，我們制定了班級安全公約，告訴他們什么游戲可以做,，什么活動不能做,，可是活潑好動是孩子們的天性,，為了你的孩子的安全，這里請家長予以配合的是,，一,、在家的安全，請教育孩子不可以玩火,，玩水,，搞電，教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識,，如不給陌生人開門等,。二、路上安全,，一定要按時接送孩子,，不要讓孩子在約定的地點(diǎn)逗留太長的時間，若發(fā)現(xiàn)孩子沒有接到,，家長要立即沿路尋找,，避免孩子到危險的地方玩耍。三,、學(xué)校安全,，不要讓孩子帶危險的玩具進(jìn)入學(xué)校，如一些金屬玩具陀螺,，銳利的玩具剪刀,，鞭炮等，經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊(duì)時追逐打鬧,。

2,、加強(qiáng)聯(lián)系。

不要過分的依賴校訊通,。希望老師多發(fā)信息,，適當(dāng)?shù)臅r候你也可以發(fā)信息給我，比如說有什么特殊的情況可以跟我說說,。孩子在學(xué)校有什么小摩擦是難免的,，作為家長，我們應(yīng)該體諒,，有些家長會覺得我的孩子是很本分的,，不會和別人惹事生非的，所以覺得很多事情都是別的孩子怎么怎么樣我的,，作為家長，我們不能這么認(rèn)為,，畢竟一個巴掌拍不響,。什么鉛筆啊,，橡皮，書本掉了丟了,，也是很正常的,，我們家長需要教育。如果真的覺得你的孩子在學(xué)校被別人欺負(fù)了,，你不能只聽孩子一個人說,，你自己光顧著生氣，那有什么用,，還批評自己的孩子怎么樣了,，那么沒用，這樣的話可別說,。而我卻完全不知,。我是覺得我們的孩子都很能干的，所以在孩子面前千萬老是說,，你怎么這么沒用啊,，怎么這么差啊，這個也做不好,，那也做不好,。

3、學(xué)具準(zhǔn)備：

鉛筆,、橡皮,、直尺、文具盒,、書包,。原則：簡單、實(shí)用,。鉛筆準(zhǔn)備3支,，在家削好，鉛筆刀不需要帶到學(xué)校里來;橡皮帶一塊就夠了,。讓孩子自己在睡前把書包整理好,，我們在孩子睡了以后偷偷檢查，要堅(jiān)持一到兩個月,，幫助孩子養(yǎng)成整理的習(xí)慣,。

4、關(guān)于家長簽字,。

作為語文教師,，學(xué)習(xí)每篇課文，我都要求學(xué)生背誦，小學(xué)生記憶力好,，多背誦經(jīng)典篇章,，終生受益。希望家長配合我做好這項(xiàng)工作,，及時給孩子檢查簽字,。簽字的目的為了輔助老師監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)情況，背誦情況以及關(guān)注孩子的考試情況,，有的孩子不自覺,，布置讀書、背誦可能會不做,，還有的考完試家長還沒見試卷,，我們沒法了解孩子的學(xué)習(xí)情況。其實(shí)家長不要怕麻煩,，也就是一,、二年級，等到好的習(xí)慣養(yǎng)成了,，到了高年級您就很省心了,。

孩子是我們一輩子最大的財富，無論你有多忙,，都不要忘了孩子,，每天勻一個小時給孩子，輔導(dǎo)孩子,，教育孩子,，一年級真的太重要了，只有打好了基礎(chǔ),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，你明年后年……將會越來越輕松的，不然則反之,。

總之,，讓每一位孩子健康、快樂的成長,，是我們共同的目標(biāo),。我將用我的愛心、責(zé)任心呵護(hù)您的孩子,，與他們一起學(xué)做人,，學(xué)知識，學(xué)交往,，與他們(她)一點(diǎn)一滴地成長,。愿78個孩子，能在我們家庭和學(xué)校這兩個和諧的環(huán)境中健康、茁壯地成長!愿男孩個個彬彬有禮,，女孩個個優(yōu)雅大方!再次感謝各位家長的到來,，祝各位家長工作愉快!謝謝大家!

家長會發(fā)言稿家長發(fā)言 家長會發(fā)言稿家長代表發(fā)言篇五

尊敬的各位家長：

上午好!

非常感謝各位能參加這次家長會,，希望通過這次的交流,，各位家長能對我們小學(xué)三年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要求等方面有一大概的了解，以便對您孩子的學(xué)習(xí)有更深的認(rèn)識和正確的指導(dǎo),。

和二年級相比,，我們班同學(xué)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面有了比較大的進(jìn)步。

(1)聽課習(xí)慣：課堂上大多數(shù)學(xué)生都能積極思考舉手發(fā)言,，上課氣氛一下子活躍了許多,，他們上課相當(dāng)認(rèn)真，課上幾乎每個提問他們都會爭搶著舉手發(fā)言,，而且回答問題的質(zhì)量很高,，有時都把老師要講得話給說了，很會表現(xiàn)自己,，這樣無形中在班里樹立了威信,。而相比之下，我們班也有極個別同學(xué)至今沒有養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣,，比如：一上課他就很忙,，忙著做小動作，不聽老師的課上的解題過程和要求,，或是聽個一知半解,，開始動筆做了，結(jié)果作業(yè)上出現(xiàn)的錯誤真是莫名其妙;班里也有個別同學(xué)他們看上去聽得很認(rèn)真,，其實(shí)腦子根本不在課堂上,，正看著黑板上的某個點(diǎn)在發(fā)呆(其中包括一兩個女生);還有幾個同學(xué)他們是不間斷開小差走神,，他的動作永遠(yuǎn)比別人慢一拍?，F(xiàn)在已是三年級，在整個小學(xué)階段它屬于一個轉(zhuǎn)折期和跳躍期,，課堂上的40分鐘顯得尤為重要,，只有課堂上聽懂聽明白,，才能掌握好學(xué)習(xí)內(nèi)容，另外相對于一二年級來說,，課堂節(jié)奏會加快,，一般在課上不但要授完新課內(nèi)容，還需要將作業(yè)本上的課堂作業(yè)完成,，在課間需要完成補(bǔ)充習(xí)題,，練習(xí)冊做為回家作業(yè)。如果還需要老師利用課余時間給那些上課自己浪費(fèi)時間的孩子補(bǔ)課，對于三年級來講我覺得這個不是解決問題的方法,，在這樣下去,，會讓孩子養(yǎng)成不良的習(xí)慣，他們會覺得我不聽反正老師會再給我講,。所以,，針對這些孩子我肯定會嚴(yán)厲批評，甚至不會把時間浪費(fèi)他身上,，讓他自己承擔(dān)點(diǎn)責(zé)任,。請家長回去也要給孩子打打預(yù)防針，引起他們的重視,。

(2)作業(yè)習(xí)慣：上課認(rèn)真聽講,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)，他們作業(yè)也可稱得上是“樣本作業(yè)”,，不但字跡端正,，而且作業(yè)格式相當(dāng)規(guī)范，錯誤也極低,。相反聽課效率差,，態(tài)度不端正的同學(xué)，他們的作業(yè)簡直沒法批改,，而且每次都要拖拉,，老師不催，不盯著,，甚至是不到老師眼皮底下做,，他做一天都完不成。在這樣下去,，到高年級怎么辦呢?如果每個學(xué)生都需要老師一個個盯著,，那教學(xué)任務(wù)是沒法完成的。

那么,，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和考試方面還有哪些地方要再注意一下的嗎?諸如上課認(rèn)真,、積極發(fā)言的常規(guī)就不講了。我覺得還要在下列地方注意督促孩子：

1,、關(guān)于好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度

：①上課聽講好,、

②課后作業(yè)好、

③回家復(fù)習(xí)好,。

2,、關(guān)于上課聽講：

①仔細(xì)聽老師的引導(dǎo)和同學(xué)的發(fā)言;

②仔細(xì)觀察老師教具的演示過程和板書的內(nèi)容;

③注意關(guān)注和領(lǐng)會老師的一個手勢和一個眼神的暗示;

④聽清題目，主動思考,，組織好語言;

⑤積極發(fā)表自己的觀點(diǎn),，不懂要大膽提問,。

3、關(guān)于作業(yè)：講究速度

①備齊學(xué)習(xí)用品

②避免不必要的小動作(削鉛筆,、玩橡皮)

③見縫插針利用時間,、及時訂正，不拖拉作業(yè),。

④合理安排時間,、充分利用好自修時間。

講究質(zhì)量

①提筆就要認(rèn)真做,，題目字字點(diǎn)著讀,，圈關(guān)鍵字詞,。

②一旦做了,，就要一氣呵成，切忌做做停停,。③做完要自己檢查2—3遍,，在草稿本上算算寫寫。(單位,、完整答句)

4,、關(guān)于復(fù)習(xí)：

①鼓勵學(xué)生提自己學(xué)習(xí)后的收獲、想法和疑問,。

②引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備糾錯本,，將平時數(shù)學(xué)書、練習(xí)冊,、補(bǔ)充習(xí)題,、試卷上的錯題做一個整理，只要有錯就寫上去,，還要注明錯誤原因,，做錯誤反思。

③有余力可以在牢固掌握基礎(chǔ)題后,，進(jìn)行一些與教材同步的難題訓(xùn)練,。

1、數(shù)學(xué)興趣小組

升上三年級,，學(xué)校各方面對于數(shù)學(xué)興趣小組更為重視,。所以請家長們也重視起來，可以利用課余時間根據(jù)您孩子的需要報一些提高班,。

在數(shù)學(xué)興趣小組選拔中

(1)我們的數(shù)學(xué)競賽課程,，因?yàn)槊看味贾v一個數(shù)學(xué)問題，如：和倍問題,、差倍問題,、和差問題,、雞兔同籠問題等等。好好學(xué),，認(rèn)真按時完成每次作業(yè),，若出現(xiàn)態(tài)度不端正，上課開小差,，作業(yè)不完成的同學(xué),，我你不可能在發(fā)展課中得到提高，也不可能在高年級取得好的成績,。

(2)我們的發(fā)展性課程現(xiàn)在開設(shè)的有數(shù)學(xué)競賽,、情景英語、普通話,、電子琴,、書法等。

2,、草稿本的使用

在打草稿時要么從左往右寫,，要么從上往下寫，千萬不可以東寫一個算式西寫一個算式,，這樣不便于以后查找你打草稿的那道算式,。草稿本不能用完一張撕一張，不然就不是草稿本了,，等全部用完后再換一本,。所以在本學(xué)期我會不定期的去檢查孩子們的草稿本。

3,、堅(jiān)持口算練習(xí),，既比正確率又比速度。

4,、推薦幾本書

家長可以根據(jù)自己孩子的學(xué)習(xí)情況,，到書店去挑選一兩本練習(xí)卷，比如說：每課一練,，優(yōu)化試卷,，綜合大試卷等等，這些都用于平時在家練練做做,，關(guān)鍵是多接觸些題型,，打好基礎(chǔ)。同時可以買些提高版的試卷或書籍,。

1,、以平等的心來對待孩子。孩子在物質(zhì)上可以說是幸福的,，但你們知道孩子需要的是什么嗎?他們需要的可能不是父母的權(quán)威與呵護(hù),，更渴望的可能是擁有能理解他,，和他傾心交談的朋友，不至于在他們遇到困難的時候無處傾訴,，只能將它們鎖進(jìn)日記本內(nèi),。

2、經(jīng)常了解孩子學(xué)習(xí)或生活上的需要,。對孩子的教育要誠懇,、深入、有力度,，經(jīng)常找孩子談心,，不要讓孩子封閉自己的內(nèi)心世界，對孩子學(xué)習(xí)上的需要應(yīng)盡量給予滿足,，配合老師做好查閱工作,，如有特殊情況，可書面或電話通知老師,，與老師達(dá)成協(xié)議,，以免在孩子心目中造成不好的影響。

3,、關(guān)注孩子的思想。好的思想道德的形成對孩子的一生起著舉足重輕的作用,，家長必須注意自己的一言一行,，讓自己的言行在孩子的心目中做個好榜樣，讓自己真正成為孩子生活中的老師,。

各位家長,，教書育人是我們教師義不容辭的天職，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命,，我們所做的工作距離素質(zhì)教育的總體要求還有很大差距,，我們的教育教學(xué)設(shè)施還需更大的投入和完善，且學(xué)校發(fā)展永無止境,，我們一定會在今后的工作中,，廣泛聽取社會各界和各們家長的意見和建議，虛心學(xué)習(xí)省內(nèi)外先進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合我校實(shí)際,，自加壓力，開拓創(chuàng)新,，勇于爭先,，為學(xué)生的全面發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

家長會發(fā)言稿家長發(fā)言 家長會發(fā)言稿家長代表發(fā)言篇六

尊敬的各位老師,、家長們：

我是xxx的家長,。首先感謝袁老師給我這個機(jī)會,，跟大家能共同探討孩子的教育，我感到十分榮幸,。同時我也有點(diǎn)壓力,，因?yàn)楝F(xiàn)在才是1年級的第一學(xué)期。如果按照6年小學(xué),，6年中學(xué),，四年大學(xué)這16年學(xué)習(xí)生活，我們才過了不到1/32 ?，F(xiàn)在我在這里胡說八道,，牛皮要吹破的。

但是小學(xué)過了將近一個學(xué)期,，我也很想總結(jié)下自己6年來家庭教育的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，好的方面持續(xù)改進(jìn)，不好的方面及時調(diào)整,。下面把我的一些想法,，和大家做下交流。

第一句話“和孩子一起成長” ,。家長不只是家長,，也是伙伴。現(xiàn)在家庭,，只有一個孩子,，家長要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài),、平等的觀念對待孩子,，做孩子的朋友。成為孩子的朋友,，才能為孩子提供一個輕松,、快樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,；成為孩子的朋友,，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書,、看電視,，玩游戲，孩子才會樂意與你談心,，愿意向你傾訴,，你才能及時掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動向，及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題,。剛才說的這些,，很多我做不到,，媽媽做的比我好。我可以做到的是不在孩子面前充英雄,，不做只可仰望的高山,，把表現(xiàn)機(jī)會讓給孩子，讓他發(fā)揮并及時鼓勵肯定,。我在兒子成長過程中不斷被超越,，不斷被打敗，敗得滿心歡喜,。

第二句話“健康快樂的成長是最重要的” ,。身體要健康，心理要健康,。也就是塑造一個積極樂觀的性格?，F(xiàn)在流行一句話，“女兒要富養(yǎng),，兒子要窮養(yǎng)”,。富養(yǎng)，養(yǎng)出抵御誘惑的能力,，窮養(yǎng),，養(yǎng)出不怕困難的健康心理。不管兒子女兒,，該富養(yǎng)的方面,，都要舍得投入，該窮養(yǎng)的方面,，不能太奢侈。這一點(diǎn),，我自以為做的還不錯,，在我們家，窮養(yǎng)的方面,，衣食住行都比較簡單,。富養(yǎng)的方面，家里擁有差不多我們接觸到的小朋友里面最多的玩具,，正版的巧虎也是從小玩到現(xiàn)在,。以及家里快要裝不下的各種各樣的書，電子游戲也是差不多天天有的玩,。在現(xiàn)在充滿誘惑的社會,，孩子不缺錢、不缺愛,，在家里有得玩,，就不太會到外面走彎路,。

第三才開始說與學(xué)習(xí)有關(guān)的，“學(xué)習(xí)是自己的事” ,。最重要的是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性,。最起碼是獨(dú)立完成作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量要有保證,。我們班老師布置的作業(yè)量控制的很好,，基本上下午放學(xué)時間能獨(dú)立完成。作業(yè)完不成,，老師要批評,，批過之后，小孩子自己會重視起來,。還要重視孩子專注力的培養(yǎng),。要能集中精神去做一件事情。這個比較復(fù)雜,，每個人的個性都不一樣,。但平時我比較注重這么幾個細(xì)節(jié)，比如孩子看電視,，動畫片,，一般都是時間有控制，不能看起來沒完,。但是我會提前告訴他,，這一集看好，不再看了,。而不是說時間到了馬上關(guān)電視,。還要玩電腦游戲也是，我也會提前幾分鐘提醒他,，時間差不多了,，該保存的保存，或者是打完這一局就休息,。我想從生活中能讓他去集中精神去完成一件事情,，對提高專注力應(yīng)該有點(diǎn)好處。

再次,，我想探討下閱讀的重要性,。我想先引用下張老師在布置的作業(yè)里面的一段話：“不要以為看課外書是讀“閑書”，讀語文書,、做練習(xí)卷才是正事,。從長遠(yuǎn)來看，孩子不是考試的機(jī)器，相反,，讓孩子快樂閱讀（讀好書,，讀經(jīng)典，而不是單純的作文書）,、快樂寫作（寫自己做過的,、看到的、聽到的,、想到的……最想寫的內(nèi)容）才是最重要的事,。這對他的一生都是受用不盡的。 ”張老師說的就是我這幾年的切身感受,，比我說的更透徹,。上小學(xué)之前，我家比較注重孩子的早期閱讀,。 xxx從中班開始識字量就很大了,，到后來能夠自己看書。能獨(dú)立閱讀,，才能變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),。閱讀的多了，理解能力,，邏輯判斷能力都會得到提高,。像我們之前的有些奧數(shù)題目，其實(shí)考察的就是語文中閱讀理解的能力：

“一年級四個班舉行數(shù)學(xué)競賽,，方嵐猜測的比賽結(jié)果是：一（3）班第一名,，一（2）班第二名，一（1）班第三名,，一（4）班第四名,；江佳猜測的比賽結(jié)果是：一（2）班第一名，一（4）班第二名,，一（3）班第三名,，一（1）班第四名。而實(shí)際比賽結(jié)果是一（2）班是第二名,，其他各班的名次兩人都猜錯了。這次比賽的第一名應(yīng)該是（）,，第三名是（）,。”

這種題目要做出來肯定要能獨(dú)立看懂題目,，看懂了答案就出來了,。

閱讀，最好不借助于拼音。這一點(diǎn)是我自己的經(jīng)驗(yàn),，不一定對,，不一定適應(yīng)每一個小孩。主要還是識字量的問題,。 xxx是先識字,，上學(xué)后才學(xué)拼音的。這是我們冒險嘗試的一個辦法,，我覺得效果還不錯,。通過課外閱讀識字，更符合中國漢字的本意,，漢字有些是象形文字,，有些是會意字。從簡單的書開始,，通過多讀來識字,，識字量上來后閱讀能力會提高很快。

學(xué)習(xí)方面我還想說下數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，不論基礎(chǔ)數(shù)學(xué)還是奧數(shù),，數(shù)學(xué)老師有自己很好的教學(xué)方法，我想按照老師的方法去學(xué)應(yīng)該就可以了,。我想說”數(shù)學(xué)不只是在書本里,，在生活中處處都可學(xué)。生活中的數(shù)學(xué)遠(yuǎn)比書本中的數(shù)學(xué)生動有趣,。舉一個例子,，學(xué)校邊上的兒童公園廣場上很多介紹歷史人物的像書本一樣的小雕塑，上面刻著人物的生辰時間,，比如包拯（公元999—1062年）,，路過的時候我會讓孩子算下包拯活了多少歲。再比如元旦出門路過杭州灣跨海大橋,，橋長36km,，限速100km/h 。走完大橋需要多少時間,？我經(jīng)常會拿一些生活中的數(shù)學(xué)問題來考考xxx,，有時候全家還要爭論下誰是誰非。在不經(jīng)意中,，孩子已經(jīng)建立起加減乘除,，正數(shù)，負(fù)數(shù),，分?jǐn)?shù)這樣的概念,。在生活中,，在游戲中學(xué)好數(shù)學(xué)不是一件枯燥的事情，也不是一件困難的事情,。最近郝韻林經(jīng)常來煩我的一個問題,，我忽然覺得挺有意思。 1+1=,？答案五花八門,。 =2，數(shù)學(xué),。 =3父母+孩子,。 =4孩子是雙胞胎。=5,，6,，7，8,，9老母豬,。還有=十，=11 ,。 =王,。 = “ = ”。 =豐,。答案越多越變成搞腦子的問題,。奧數(shù)有時候就是搞腦子，不知道大家有沒有這感覺,。我有點(diǎn)相信這句話“搞腦子可以搞出好腦子”,。

第四，我想說說分?jǐn)?shù),。分?jǐn)?shù)很重要,，考試的時候差一分可能會有天壤之別，這大家都有體會,?！胺?jǐn)?shù)不重要”這句話也是我們家的一項(xiàng)基本原則。在我們家,，考試回來的分?jǐn)?shù)引起的反應(yīng)基本上是看不太出來的,，滿分考回來，好處就是不用做訂正試卷這項(xiàng)作業(yè),，成績考的差了,，也就是得做訂正試卷這項(xiàng)作業(yè)了。但是我會去用心的看下分?jǐn)?shù)背后體現(xiàn)出來的問題,，有些是粗心，題目會空在那里忘記做。粗心的錯誤我也會提醒一下,，“好遺憾,，這題本來會做的”。有些是理解和標(biāo)準(zhǔn)答案不一致,，也有時候是把簡單問題想復(fù)雜了,。我記得有次測試題目：畫了幾個小動物，問大象的左邊是什么,？xxx做錯了,，我很好奇，我問他怎么考慮的,，他說大象是面朝我們的,，大象的左邊是試卷上的右邊。我學(xué)醫(yī)的老婆也說從醫(yī)學(xué)專業(yè)里左右好像就是要這么分別的,。像類似的問題,，我是鼓勵小孩子有不同的想法。當(dāng)然老師不能這樣,，要不然全班亂套了,。所以說有時候分?jǐn)?shù)真的不是那么重要。像考試一樣做認(rèn)真做作業(yè),，像做作業(yè)一樣地輕松考試,。這是最好的態(tài)度。

第五,，我來之前,，問xxx我們家還有什么好的做法可以跟大家溝通一下的，他提了一點(diǎn)：老師留的作業(yè)家長不檢查,。孩子的話我沒忘記,，也特意說一下。其實(shí)作業(yè)還是要關(guān)心的,，只不過我做的不露痕跡,。學(xué)習(xí)是孩子的事，成長是孩子的事,，家長只能陪伴,，不能代替；但是家長要用心要關(guān)心,，天生能專注于學(xué)習(xí)的孩子極少,，還是要靠老師、家長,、孩子一起努力才行,。家長還要支持老師的工作,，維護(hù)老師的權(quán)威，老師解決問題的思路和家長不一致的,，盡量按照老師的思路來,。如果百家爭鳴，各顯神通的話,，老師的活沒法干了,。

最后，又是學(xué)習(xí)之外的,，我一直希望xxx多交朋友,。在我們家xxx如果交到新朋友，或者有同學(xué),、朋友帶到家里來玩,，是會得到獎勵的。歡迎各位家長和小朋友到我家來玩,，希望我們大家成為朋友,。

今天跟大家啰嗦的是我自己的一些經(jīng)驗(yàn)，不一定正確,。每個孩子都是天使,，都不一樣，各有千秋,，還是要因材施教,。袁老師布置給我的作業(yè)，我用心準(zhǔn)備了,，水平有限,，講的不好，希望能起到拋磚引玉的作用,，其他家長能有更好的經(jīng)驗(yàn)帶給大家,。希望袁老師以后能多邀請其他家長或者小朋友交流經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短,、共同進(jìn)步,。再次謝謝袁老師，張老師,，謝謝各位家長,。

家長會發(fā)言稿家長發(fā)言 家長會發(fā)言稿家長代表發(fā)言篇七

各位家長：

大家好！

首先,，請?jiān)试S我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對我們班級工作的大力支持,。我教我們班已有半學(xué)期了,，我們有這樣的機(jī)會坐在一起,，共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子學(xué)習(xí)和生活的情況，作為孩子的班主任,，在交流之前我想先以我個人的名義,，向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達(dá)我深深的謝意，感謝大家這半學(xué)期來對我工作的支持,，對學(xué)校工作的支持。如果沒有你們這樣的支持,，孩子們不可能有這么大的進(jìn)步,。借此機(jī)會呢，我就先把我個人的一些想法來跟大家分享一下,，在座的各位呢有些家長我們是接觸的機(jī)會比較多,，所以可能就對我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長可能因?yàn)楣ぷ鞯拿β滴覀兘佑|的就比較少一些,，相對來說對我和孩子的了解就少一些,。

下面，我再把我們四（6）班級特點(diǎn)和目前的一些學(xué)習(xí)和生活的狀態(tài)作一個簡單的介紹,。本班孩子的特點(diǎn)是比較活,，好動的孩子比較多，當(dāng)然也極其聰明,。一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用,，我便有這樣一個體會：一個好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長大后便會一直堅(jiān)持下去,。作為父母要盡量幫助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：1,。專心致志。孩子由于好動,，自控能力,、自學(xué)能力較差，注意力不容易集中,，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時,，一定要用心聽講，聚精會神,，不要作小動作,，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣,。2,。獨(dú)立思考,。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,，而是要告訴他們解決問題的方法,，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。3,。認(rèn)真細(xì)致,。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，要求做到內(nèi)容正確,，書寫工整,，不能草率馬虎。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，提高正確率與責(zé)任感,，應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。開學(xué)初,，我就向孩子們明確提出：作業(yè)必須自己檢查,，家長只須檢查孩子的作業(yè)有沒有完成，不必檢查作業(yè)是否正確,。4,。培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問,，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn),，對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚(yáng)，并能及時更正孩子的錯誤想法,。對孩子接觸的事物家長要多講,，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對孩子的提問不理不睬,，這樣會使孩子有問題也不敢問,。5。背記課文和優(yōu)秀作文,。小學(xué)生記憶力好,，有些東西會背了，可以終生不忘,。我們家長在閱讀孩子的作文時,，常常覺得作文寫得干巴巴的，其中有一個重要原因就是孩子的詞匯量太少,，語言不夠豐富,。我覺得要改變這種狀況，那就是要多讀多背，這學(xué)期,，我布置學(xué)生做摘抄本,。要求學(xué)生通過摘抄、圈劃,、分析,、背誦。達(dá)到積累詞匯,，豐富語言的目的,。希望家長配合我做好這項(xiàng)工作。6,。養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣,。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊,，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境。為防止“走馬觀花”,，家長可以與孩子們一起閱讀,，共同討論書中的問題。有效的課外閱讀是積累語言材料的絕佳途徑,。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子受益終身,。接下來，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求,。語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力,。“聽”不僅指認(rèn)真聽老師的講課,，包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言,。在聽的過程中接受或篩選有用信息。現(xiàn)在這方面的訓(xùn)練,，課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的,。可能大家對我們班的紀(jì)律情況有所了解,。班上有部分孩子思維活躍,，課上想說就說，課堂看似熱鬧,，其實(shí),，有相當(dāng)一部分學(xué)生在課堂上無所事事，影響了班級整體水平的提高,。針對這點(diǎn),，我對學(xué)生提出新要求?！ㄟ^一段時間的訓(xùn)練,，班上絕大部分孩子都可以做到認(rèn)真聽別人發(fā)言,，在現(xiàn)在的語文課堂，我們經(jīng)?？梢月牭街T如：“要補(bǔ)充……”“我不同意他的觀點(diǎn)……”等類似的自主開頭,。但也有一部分同學(xué)做得是不夠的。

另外,，現(xiàn)在的孩子很會“說”,，有時說出的話也有一定的深度。家長可以有意識地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情,。不僅增進(jìn)感情,，也是訓(xùn)練說話的好機(jī)會。發(fā)現(xiàn)有意思的事可以鼓勵孩子把它寫下來,，這不僅是練筆的好機(jī)會,，還是有意識的積累寫作素材。

現(xiàn)在,，我們的家長都很關(guān)心孩子的整體素質(zhì)的培養(yǎng),。家長是孩子的第一任教師，家庭是孩子與社會接觸的第一站,，是孩子綜合能力培養(yǎng)的基地,。對孩子的教育和培養(yǎng)，不僅僅表現(xiàn)在作業(yè)輔導(dǎo)上,，更重要的是隨時隨地都要重視培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣,，培養(yǎng)孩子熱情豁達(dá)，勇敢頑強(qiáng),，樂于助人,，開拓進(jìn)取的個性，以及適應(yīng)環(huán)境,，自我控制能力,，密切配合學(xué)校促進(jìn)德智體全面發(fā)展，真正把孩子培養(yǎng)成社會需要的有用人才,。首先應(yīng)教會孩子怎樣做人,，從做人根本學(xué)起。從做人的根本學(xué)起,，而不是從更高的境界學(xué)起,，成就一個偉大的總統(tǒng)，和一個偉大的人,。到不是說遠(yuǎn)大理想崇高志向有什么不好,，而是，當(dāng)我們的教育想把孩子引導(dǎo)到高處時，往往淡忘了這高遠(yuǎn)之處由于太過高遠(yuǎn),，而脫離了孩子的生活范圍和他們所能理解的實(shí)際,，這讓教育變的收效甚微，因?yàn)樘珡?qiáng)調(diào)高遠(yuǎn),，更有意無意的忽略了孩子身邊的一點(diǎn)一滴的小事所提供的教育機(jī)會,。我們的孩子多為獨(dú)生子女，他們敏感,、易怒,、脆弱……如果我們忽視對他們正確的引導(dǎo)，對他們的成長是不利的,。本學(xué)期,，我們班發(fā)生了這樣幾件事：

（1）砸教室；

（2）無禮頂嘴,。

人可以不那么成功,，不那么偉大，但不能是一個不健全的人,。

謝謝大家,！

家長會發(fā)言稿家長發(fā)言 家長會發(fā)言稿家長代表發(fā)言篇八

尊敬的家長們：

晚上好！感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次家長會,，首先感謝各位家長朋友對學(xué)校工作的支持。接下來,，我向各位家長朋友介紹下本學(xué)期的班級情況,。

xx：xx省漢之星輸入比賽二等獎。

xx：xx省漢之星輸入比賽二等獎,。

xx：xx省閱讀之星,。

xx：xx省舞蹈大賽一等獎。

xx：xx市籃球聯(lián)賽團(tuán)體冠軍,。

xx：xx市移動校訊通杯作文比賽二等獎,。

望各位家長能在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成績的同時，也關(guān)注到孩子自身的特長,，讓這一優(yōu)點(diǎn)在孩子身上發(fā)揮到極致,。

1、分析本次期中考試語文試題中需要注意,、加強(qiáng)的地方,。

2、幫助孩子努力完成自己期末考試的目標(biāo),。

期中考試之后,，我都讓每個學(xué)生制定了期末學(xué)習(xí)計(jì)劃及各科成績的目標(biāo)。希望各位家長能抽出時間多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，為孩子達(dá)成目標(biāo)盡自己的一份力量,。

3,、平時在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)。

非常優(yōu)秀：xx,、xx,、xx。

字體端正的：xx,、xx,、xx。

上課發(fā)言積極的：xx xx xx xx

上課管不住自己的：xx,、xx,、xx、

進(jìn)步比較明顯的：xx,、xx,。

作業(yè)書寫太亂臟草（作文中能看出）、不完成的（校訊通已發(fā)）

1,、值日：班級目前共有53人,，每天值日生是4名，也就是說你的孩子最多13天輪一次,，希望在孩子值日的那一天你能將他早早地送到學(xué)校,。

2、垃圾袋：提倡孩子拿一個小小的食品袋放在抽屜里,，每天將撕下來的廢紙屑裝到袋子里,，不倡拿一個裝衣服的大袋子，一用就是一星期,，如果拿一個大袋子的話,，班里有些不自覺的同學(xué)也會將自己的廢物扔到他的袋子里。

3,、表揚(yáng)：衛(wèi)生班長——xx,。盡職盡責(zé)。

既然家長把孩子交給了學(xué)校,，就對學(xué)校有充分地信任,，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，我會盡我所能幫助您解決問題,，但前提是,，你要和我交流，只有這樣,，問題才能更快更好地解決,。如果我真的解決不了了,，你們再逐級向上反映。在工作中,，我們難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,，希望大家及時、當(dāng)面向我指出,，我們肯定會“有則改之,，無則加勉”。在班級教育過程中,，我們會盡全部的力量,，盡心盡責(zé)。

家長朋友們,，學(xué)校教育離不開家庭教育,，如果一個孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力,，都收不到完美的效果,。所以，希望各位家長在日常生活中能給孩子做好表率作用,。

家長會發(fā)言稿家長發(fā)言 家長會發(fā)言稿家長代表發(fā)言篇九

尊敬的各位老師,、家長朋友們：

大家好！

我是xx班xxx的爸爸,。今天我能代表家長發(fā)言感到十分榮幸,，首先十分感謝班主任張老師給予我這么好的一個機(jī)會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題,。

我在教育小孩子方面,，實(shí)在是門外漢，一向是“摸著石頭過河”,，一邊向過來人討教方法，一邊在書本上尋找經(jīng)驗(yàn),。記得第一次家長會朱老師的那兩句話：“家長要和孩子共同進(jìn)步”,、“一年級的孩子就像一張白紙，你給他描成什么色,，就會是什么色”,，我記住了這兩句話，并身體力行,。我相信再多的理論只是方向,，而孩子的點(diǎn)滴成長需要父母的陪伴和守候，更不能少了老師的細(xì)心教導(dǎo)和引領(lǐng),。下方我就簡單介紹一下自我的做法：

一,、培養(yǎng)孩子自覺性,，養(yǎng)成好習(xí)慣。

我深知習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,。我在告誡自我：“好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起”,。從小我們就十分重視孩子點(diǎn)滴好習(xí)慣的養(yǎng)成，上學(xué)后我們對xx在好習(xí)慣的養(yǎng)成上又細(xì)化要求：飯前便后,、寫作業(yè)前后,，要洗手；自己的書桌在學(xué)習(xí)過后要收拾整齊,；作業(yè)本和書本要包皮,，用后作業(yè)本收入專用袋內(nèi)，課本平整放入書包內(nèi),，盡量別出現(xiàn)折角,；記作業(yè)的小本要充分利用，不要空頁,；作業(yè)書寫要工整,、大方，杜絕潦草,；讀課文,、背課文要聲音洪亮、聲情并茂,。

二,、讓孩子學(xué)會服從和認(rèn)同，及時肯定鼓勵,。

“沒規(guī)矩不成方圓”,，上面所說的習(xí)慣養(yǎng)成其實(shí)就是在不斷定規(guī)矩，并使之經(jīng)?；?。而規(guī)矩首先要讓孩子無條件服從，我覺得這需要一點(diǎn)家長制,，在此基礎(chǔ)上我們共同努力向孩子講解守規(guī)矩的道理和益處,，并鼓勵孩子認(rèn)真去做，孩子只要做,，好與不好不評價,，我們總會告訴孩子：有進(jìn)步，真棒,，再用心點(diǎn)會更好,。

三、讓孩子學(xué)會孝順,，懂得感恩,。

xx從小就很懂事,，很會疼人，看見姥姥在咳嗽,，她趕緊用她的小拳頭給姥姥捶捶背,；看見我在洗腳，總會給我拿來拖鞋,；發(fā)現(xiàn)媽媽口腔又潰瘍了,，趕緊給媽媽找潰瘍散。我們抓住這些點(diǎn)滴小事,，鼓勵她,，告訴孩子怎樣對待身邊的每一個人：感激老師每一天給我們的教導(dǎo)，教我們習(xí)字練字,、識數(shù)加減,；感激孟姨、岳姨每一天的接送和督促輔導(dǎo),；感激姥姥的一桌飯菜,；感激黃姥姥送來的新衣服。我們欣喜的發(fā)現(xiàn)：孩子會說多謝了,，孩子會說您辛苦了,。

最后,，我祝愿我們的老師健康、快樂,，也祝愿在座的各位家長,，享受孩子們成長的幸福與快樂，多謝大家,。

家長會發(fā)言稿家長發(fā)言 家長會發(fā)言稿家長代表發(fā)言篇十

尊敬的老師,、各位家長：

大家好！

我是饒昀珊的家長,，首先,，非常感謝各位老師對饒昀珊以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛；同時也很感謝各位家長給我這樣一個機(jī)會,，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名普通的孩子家長,，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上,，我就說說我平時教育我的孩子時積累的一點(diǎn)建議和方法吧！希望能與在座的各位家長朋友們共勉,！

一,、讓孩子快樂的學(xué)習(xí),。

俗話說，“活到老學(xué)到老“,，學(xué)習(xí)是一輩子的事,，是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),，是一種壓力,，而要讓他們能在學(xué)習(xí)中找到樂趣，找到自我,，在快樂中接受,，在微笑中體會，我覺得讓孩子愛上學(xué)習(xí),，是留給他們一生的財富,，會讓她們受益終身。

二,、多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵。

我們知道,，“好孩子是夸出來的”適時的鼓勵能使人創(chuàng)造奇跡,，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步,，隨時鼓勵表揚(yáng)她，讓她有成就感,，促使她再接再勵,；孩子退步了，也不要?dú)怵H,，千萬不要當(dāng)面數(shù)落她,，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心,，有一次,，我拿成饒昀珊別的小朋友比，她不高興了,，“你總是拿我的短處和別人的長處比，為什么不拿我的長處和別人的短處比”,。是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點(diǎn),，家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵孩子,，孩子一定會有更出色的表現(xiàn),。

三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好,，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。

作為家長，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通,。我認(rèn)為,，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了,，她就愿意去學(xué),，就會學(xué)得很好。饒昀珊平時很喜歡看書,、跳舞,。周末我會時常帶她去少年宮和書店，買一些她喜歡的課外書,，我給她買了很多兒童讀物,，她如視珍寶，每天都會拿出來看一看,，每天睡覺前都要看會書才肯睡,。這樣長期下來，她就會積累很多知識,，視野拓寬了,，寫作能力就上去了。對了,，我女兒每看完一本書,，都會寫一些自己的收獲，我還鼓勵她自己進(jìn)行版面的設(shè)計(jì),，比如給寫的收獲配幅插圖什么的,。這樣既激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，也鍛煉了孩子的綜合能力,。

四,、不做孩子的保姆，讓孩子成為自己的主人,。

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，家里的小皇帝。以前我也是事無巨細(xì),。有體育課叮囑孩子穿球鞋,、帶杯茶，出門為她整理衣服，提醒她帶紅領(lǐng)巾,，就這樣全身心地為她服務(wù)，我都成了她的貼身保姆了,。她還總說我是嘮叨媽媽”，這段時間,，我不再提醒她，雖然有時她也忘了帶水,，忘了帶筆，一回家就說我渴死了,，或是沒帶學(xué)具老師批評我了,。就前幾天,，她回到一見到我就說：“媽媽,，你可把我害慘了,，我的思品書忘帶了，被老師批評了?！蔽揖透嬖V她，你自己的事自己沒完成,，你想想應(yīng)該怪誰,。我女兒當(dāng)時一愣,，但這時，她也已經(jīng)知道這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事，她應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé),。

五,、和你的孩子多溝通、多交流,，與孩子同成長,。

我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的幾分鐘,，我會問問她今天在學(xué)校的情況，有沒有不開心,，和同學(xué)有沒有鬧別扭等等,。這樣一來，久而久之,，孩子無行中增強(qiáng)了與人溝通的能力，膽識也有所提升,，而且還會和我成為好朋友,，為我以后教育孩子提供了先決條件。

我們這些可愛的00后們,，她們天真,、活潑、機(jī)靈,、可愛,。她們可以有些個性，但絕對不能太過任性,；她們可以有自己的觀點(diǎn)和想法,，但卻不能夠固執(zhí)己見的聽不進(jìn)去家長和老師正確的意見和建議。最后,，還是讓我們和老師一起,，見證孩子們每一刻快樂學(xué)習(xí)和成長的美好瞬間吧,！

感謝所有的家長和老師的分享，謝謝你們,！

家長會發(fā)言稿家長發(fā)言 家長會發(fā)言稿家長代表發(fā)言篇十一

敬愛的各位家長朋友：

你們好!我是三年級二級的班主任,，我姓張，請?jiān)试S我代表三( 2 )班的全體任課老師,，對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天,，你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校組織的家長會，單從這一點(diǎn),，就可以看出,，你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。

召開這次家長會的目的,是想我們的家長及時的了解你們的孩子所處的班級的情況,，在校表現(xiàn)情況和各科教師的相應(yīng)要求以及需要我們家長配合的地方,，望子成龍，望女成鳳,，是我們每個家長美好的愿望!希望這次家長會能在我們的教師與家長、家長與家長,、家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁,，我們一起攜手努力，讓你們的孩子,，我們的學(xué)生成長的更好,，更優(yōu)秀。

首先向家長們介紹一下我們班各科的任課老師,。我是這個班級的班主任,，教語文;數(shù)學(xué)老師是朱老師;英語老師是劉老師。這些老師都是很優(yōu)秀的老師,，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好,，想方設(shè)法要把學(xué)生的成績搞上去。這一點(diǎn)請家長們放心,，我代表三年級( 2 )班的所有任課老師表示,，我們有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，把你們的孩子我們的學(xué)生管理好教育好,，使他們的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步,。

本班現(xiàn)有學(xué)生57人，其中男生29人,，女生28人,。在二年級升入三年級時每班是53人，上學(xué)期轉(zhuǎn)入三人,，童子涵,、趙舒心,、徐翠寧。過年后,，新轉(zhuǎn)入1人,，張志遠(yuǎn)。在學(xué)籍的56人?，F(xiàn)在我們的班級學(xué)生數(shù)量不僅是全鎮(zhèn)三年級里的最多,，也是全鎮(zhèn)小學(xué)里人數(shù)最多的班級?？梢哉f,，我們已經(jīng)創(chuàng)造了山口鎮(zhèn)小學(xué)的第一。(學(xué)生數(shù)最多,，在其他的學(xué)校三年級的學(xué)生大多在三十幾人,，最少的班級才16人，這樣大的班額可以想象我們老師的工作量是多么巨大!)總體來說,，這班學(xué)生大部分都很聽話,，很認(rèn)真學(xué)習(xí)，但對于部分基礎(chǔ)較好的學(xué)生有一些不良的習(xí)慣,、如上課說話,、做小動作、不聽老師教誨,，作業(yè)不按時完成,，甚至有些學(xué)生還存在著偷別人東西的壞習(xí)慣，在上學(xué)期,，有幾個同學(xué)在家里偷拿了家長的錢,，到班里給學(xué)生買好多東西，還欺騙老師,，欺騙家長,，更欺騙的是自己。有的家長及時發(fā)現(xiàn),，及時督促孩子改掉了壞毛病,，但是有的.家長教育不當(dāng)，認(rèn)為這是小事,，置之不理,，任其發(fā)展，掉以輕心,。結(jié)果有個別學(xué)生養(yǎng)成的撒謊騙人的毛病想改真的是難上加難,。老師在學(xué)校里嚴(yán)格要求，教育學(xué)生踏踏實(shí)實(shí),，誠實(shí)守信,，文明禮貌,，回到家里，家長沒有做好表率作用,，和老師的教育背道而馳,，有的家長公然和孩子說：別聽老師的，老師竟是騙人的,，這樣的家庭教育怎能把孩子培養(yǎng)成人呢?孩子是天真的,，無私的，淳樸的,，善良的,，可是為什么經(jīng)過了幾年的教育之后，有的學(xué)生品學(xué)兼優(yōu),，懂文明講禮貌,，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，依賴性強(qiáng),，撒謊騙人，臟話連篇,。這不單單是教師,，學(xué)校的責(zé)任，更重要的是家長扮演了怎樣的角色,，我們不妨反思一下自己的教育之道,。作為老師,，我有信心,、耐心和家長老師們一起慢慢讓他們改掉，讓學(xué)生健康成長,，總之學(xué)生情況應(yīng)該引起家長的重視,，家長對學(xué)生有很大的幫助。

作為班主任,，我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),，不求榮譽(yù)，只求學(xué)生的提高,。能夠讓學(xué)生鍛煉的,，盡量讓學(xué)生鍛煉。在學(xué)習(xí)主面,，我不以成績論英雄,，著眼學(xué)生自身的比較，只是孩子今天比昨天表現(xiàn)好些,，就鼓勵,，及時表揚(yáng),。

下面我就將我班學(xué)生在校表現(xiàn)，據(jù)我這兩個星期的了解,，對家長做具體的匯報,，以便我們在思想上能求得共識。

我將班級孩子大體分為四類：

第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子,，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好,，有很好的自制力，能主動學(xué)習(xí),，比如：張子豪,、牛玉堃、任圣超,、王雅潔,、林雨涵、張翰宇,、楊鈺涵,、李想、趙銘希,、鄭嘉蕊,、周子涵、王欣茹,、

張家豪,、馮詩雅、孫增序,、劉翰林,、周子萱、梁思棟,、劉展鴻,、趙志遠(yuǎn)“等，但是從他們的管理能力上面看,，還有點(diǎn)不足,，希望我們的家長可以多多鼓勵他們?nèi)⒓右恍┌喔刹康木惯x，鼓勵他們大膽一點(diǎn),，以及在生活當(dāng)中也要有意識的培養(yǎng)一下他們這方面的一些能力,。

第二類學(xué)生，能力很強(qiáng)的孩子,，這些孩子很會管理班上的一些事情,，管別的一些同學(xué)。但是往往不能自己嚴(yán)格要求自己,，成績也一直提不上去,，這點(diǎn)我也是看在眼里,，我希望我們的家長在家里的時候可以多給她做一些工作，和她多多溝通,，讓她知道她也還只是個學(xué)生,，還是要以學(xué)業(yè)為重，能力固然重要,，但也不能夠把學(xué)習(xí)給落下,，當(dāng)然，我也會在學(xué)校里面多多提醒她們,，和她們溝通,。把他們的學(xué)習(xí)提上去。

第三類學(xué)生,，是老師最心疼的孩子,，這些孩子一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理想的成績,，他們很懂事,，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣,，平時有不懂的又不敢提出來,，面對這些學(xué)生，老師都要傾注更大的熱情和耐心的輔導(dǎo),，生怕傷到他們敏感的自尊,，我能理解家長面對孩子成績不理想的心情，但我想說,，這些孩子盡力了,，他們不需要責(zé)備，他們更多的需要鼓勵,，需要你的關(guān)心和支持,。

第四類學(xué)生是我平時關(guān)注最多的孩子,，他們活潑好動,，充滿活力，也因此常常違反紀(jì)律,，表現(xiàn)在上課做小動作,，在課堂上說小話，影響其他同學(xué)聽課,，他們成績普遍不是很好,。面對這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任，但有時我真的感到力不從心,，我需要家長的配合,，

給家長的建議

1.及時檢查學(xué)生的作業(yè),。我們班人數(shù)多，檢查家庭作業(yè)可以說是意見很困難的事情,。每天布置的作業(yè)幾乎每天都讓家長簽名的,。在家里大多數(shù)兩個家長一個孩子，在學(xué)校班級57個孩子,，可沒有57個老師!有的家長做的很好,，及時檢查訂正，盡職盡責(zé),。而有的家長以各種理由推卸責(zé)任,，夫妻兩人互相推脫，孩子就鉆了空子,，完不成作業(yè),。來到學(xué)校，就寧愿罰站,，也不完成,。我們哪有時間給孩子補(bǔ)作業(yè)啊，這個學(xué)期開學(xué)晚,，教學(xué)時間緊,，任務(wù)重，每天的教學(xué)任務(wù)像車輪一樣,，不停的往前趕,，不能因?yàn)橐粌蓚€學(xué)生沒完成作業(yè)，大家都等你補(bǔ)完吧!所以家長一定每天堅(jiān)持檢查孩子的作業(yè),，這是你愛孩子的第一個表現(xiàn),。

2.引導(dǎo)孩子多讀書。

鼓勵孩子學(xué)兒歌,、聽廣播,、看課外書和等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將對孩子今后的學(xué)習(xí)大有益處?，F(xiàn)在考試,，題目比較活,，考察的是學(xué)生的思維理解能力，和知識含量，書本的知識畢竟有限,，為了擴(kuò)大閱讀量，家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣，但書最好不要訂得過多,，書要少而精,。可以參考小學(xué)生課外閱讀60本,。為防止“走馬觀花”,，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題,，有能力的要指導(dǎo)孩子做讀書筆記,。親子閱讀這是你愛孩子的第二步。

3.培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。

有個別學(xué)生不注意個人衛(wèi)生,，尤其是男同學(xué)，自己的抽屜亂糟糟,，不愛清理,，夏天不洗頭，不洗腳,，校服穿的臟兮兮,。有時走到孩子身邊就一個很大的怪味，老師不會嫌棄每一個孩子,，但是最起碼的個人衛(wèi)生都解決不了,，我們的家長要好好反思。家長要關(guān)注,，孩子舉止的文明,，優(yōu)雅(對女生、男生有意識的教育,，男孩子要大氣,、穩(wěn)重，不要斤斤計(jì)較;女孩子要注意的自身儀表,、姿態(tài),、行為文雅、大方)做孩子的榜樣,，你就是個愛孩子的父母,。

4.配合學(xué)校的教育活動,。

積極配合學(xué)校的各種教育活動,。如：上學(xué)放學(xué)的接送位置。我是再三叮囑學(xué)生，但是仍然有個別家長,，就是從隊(duì)伍中間把自己的孩子拉出來,，還氣勢洶洶的說，你老師真是……,，我也是能無語,，我們怎么家校共育!學(xué)校的各種符合規(guī)定的收費(fèi)。每一次收費(fèi),，或是保險,，或是作業(yè)費(fèi)，等每一次收款,，我們總有個別家長拖拖拉拉,，到最后，還很不情愿的和孩子說：你們老師又收錢?我們明確的是,，我們老師只是負(fù)責(zé)收款,，每一分錢都要上交，和老師沒有半毛錢關(guān)系,。我們留下的只是一手的細(xì)菌而已,。

5孩子的自我保護(hù)意識和安全意識的教育。孩子上小學(xué)后,，在孩子的生活上老師一般不會太多關(guān)注,，所以家長們要培養(yǎng)他們的自理能力。另一方面,，孩子在學(xué)校內(nèi)外自由活動的機(jī)會大大增加,，各種危險也會容易出現(xiàn)，所以必要的安全教育必不可少,。比如告訴孩子靠右行走,，不要在樓道里追跑打鬧，不要玩危險的游戲或者玩具,。

養(yǎng)成好習(xí)慣也需要適度的訓(xùn)練和懲罰,。

1 、各位家長要知道沒有訓(xùn)練,，就沒有習(xí)慣,。好習(xí)慣必須經(jīng)過長期、反復(fù)的訓(xùn)練才能形成,。因此,，嚴(yán)格要求、反復(fù)訓(xùn)練,，是形成良好習(xí)慣最基本的方法,。

2 、另外，有時懲罰也是一種教育,，沒有懲罰的教育是不完整的教育,。所以各位家長在教育孩子上要有原則，要賞罰分明,，這樣才能更好的培養(yǎng)孩子的習(xí)慣,。

送給家長朋友們兩句話，與大家一起共勉：

①教育孩子要言傳身教,。孩子是家長的鏡子,。

②細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起,。關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)越多,，孩子進(jìn)步就越大。

最后引用《哈弗女孩劉亦婷》一書中的一段話,，如果只靠老師在學(xué)校單方面的付出,，孩子只能做一個中等生，一個優(yōu)秀的孩子背后有一個善于對孩子傾注很多心血的家長,。付出總會有收獲,，因此，本學(xué)期我希望家長朋友對孩子的學(xué)習(xí)再多一些關(guān)注,，多一些督促,。多一些耐心，多一份堅(jiān)持,，讓我們的孩子在新學(xué)期中收獲更多的知識,，技能，快樂,，自信,。

家長會發(fā)言稿家長發(fā)言 家長會發(fā)言稿家長代表發(fā)言篇十二

各位家長：

大家好！首先,，請?jiān)试S我代表四（2）班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎,！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持,。有你們做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，老師們的工作會更有激情，孩子們的學(xué)習(xí)會更加努力,！我是四（2）班的班主任兼語文老師,，下面我就三個方面和各位談?wù)劊?/p>

兩個月以來，整體來看,，大部分學(xué)生進(jìn)步都很大,，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了,，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，比如：每周一都能穿校服戴紅領(lǐng)巾,；每周的值日生也能認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的來值日,；絕大多數(shù)同學(xué)都能按時完成作業(yè),。

當(dāng)然，不足的地方也還很多,，比如：在樓道不亂跑,、打斗現(xiàn)象基本杜絕了早晨不能自覺地按照老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)去學(xué)習(xí)，必須得老師看著才可以,，部分同學(xué)對待學(xué)習(xí)存在著態(tài)度不端正,，完成學(xué)習(xí)任務(wù)不及時，靠老師再三催促,，課堂上自我約束能力差,，精神溜號，搞小動作,，提問時竟然不知老師問的是什么,。在學(xué)校作業(yè)完成比較認(rèn)真，正確率也比較高,。而回家的家庭作業(yè)就亂畫,，甚至不完成。這些現(xiàn)象在一部分同學(xué)身上表現(xiàn)突出,，希望引起重視,。

近段時間，我市正在舉全市之力創(chuàng)建文明城市,。我們學(xué)校按照上級領(lǐng)導(dǎo)的部署,，從去年開始，加大了創(chuàng)建力度,。一共開展“十大工程”建設(shè),。其中有一項(xiàng)叫“美麗潛江我的家”小手拉大手，家校共建工程,。

我們希望家長和孩子一起,，積極加入到創(chuàng)建活動中。用我們的行為,，創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境,，共建文明新家園。

配合學(xué)校的工作,，我們班進(jìn)行了“每月之星”的評比活動,。每天由值日班干部記下學(xué)生作業(yè),、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的表現(xiàn),，在每周三班會課時間進(jìn)行評比,，對表現(xiàn)好的同學(xué)獎勵一到兩顆星，表現(xiàn)不好的不得星,。再每月一總結(jié),，得星最多的前十名同學(xué)給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵。小組得分前三名獎一個作業(yè)本,。獎勵很少,，但對學(xué)生的激勵很大。我們班在文明禮儀方面有了很大的進(jìn)步,。

我希望家長在家里加強(qiáng)對孩子文明禮儀的教育,，做孩子的榜樣，崇尚文明,、躬行禮儀,、既重言教，也重身教,。比如,，講衛(wèi)生、守秩序,，愛護(hù)環(huán)境,、遵章守法等。比如家長與孩子一起過馬路,，千萬不要帶頭闖紅燈,。公交車上，遇到老弱病殘積極主動讓座,。

安全工作是一切工作的重中之重,，是一切工作和生活得以順利進(jìn)行的前提和保障！對于小學(xué)生來說,，安全工作顯得尤為重要,。家長怎么做呢？一是要對孩子進(jìn)行正面宣傳,。首先不要傷害別人,，其次不要被別人傷害。要囑咐孩子時時要繃緊安全這根弦,，不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手,，個別的家長教育孩子千萬不能吃虧，吃了虧堅(jiān)決打回來,，這些話不利于孩子的健康成長,，不利于學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，這樣是最容易出問題的。

（1）對于孩子的到校時間,，學(xué)校規(guī)定早上7：30吃早餐,，我要求學(xué)生7：20到校做好必要的準(zhǔn)備工作。下午4：50放學(xué),。每一個學(xué)生都應(yīng)做到按時到校,，不早到、不遲到,。

（2）要保證孩子有充足的睡眠時間,，每天睡覺時間不少于8小時,，最好達(dá)到10小時,。晚上讓孩子早睡覺。現(xiàn)在天氣越來越熱,，下午第一節(jié)打瞌睡的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重了,，請家長給予關(guān)注。

有些家長覺得“再苦不能苦孩子”經(jīng)常五塊,、十塊地給,，孩子拿著這些錢上網(wǎng)、買零食,，這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣,，又對孩子的健康有害。現(xiàn)在就有人提出來“再富不能富孩子”,，我覺得,，零花錢可以給，不過要有一個度,。

開學(xué)以來,，我班家庭作業(yè)的完成情況不理想?？傆袠O個別同學(xué)總是不能完成書面作業(yè),，或者甚者干脆不寫，這樣的情況時有發(fā)生,?？赡苡屑议L朋友感到不理解：我天天都問他的呀，怎么還會少作業(yè)呢,？所以,，當(dāng)您在檢查作業(yè)的時候，不能簡單地問：作業(yè)寫好了沒,？這時,，有一些有惰性的孩子就會回答：“我寫好了,！”而實(shí)際上呢，他可能一個字也沒有寫,。所以,，問是不能解決問題的。煩請各位家長對照記的作業(yè)一項(xiàng)項(xiàng)查一遍,。而對于老師布置的軟性的作業(yè),，一定要給予足夠的重視。比如預(yù)習(xí)課文,，背課文,，背古詩，大量的閱讀,，查找資料等等,。有一部分同學(xué)怕辛苦，總想著玩,，對這些老師不好檢查的作業(yè)就少做甚至,，所以成績很不穩(wěn)定。這一類的孩子中不乏聰明的人,，所以目前僅從分?jǐn)?shù)上看,，可能一時之間還不能引起家長的重視，覺得孩子成績還行,，最少是跟得上,，但長久這樣下去，這個轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵期一旦落下,，以后五六年級的學(xué)習(xí)怎就會吃力呢,。等到了那時候，再來嚴(yán)格地要求他們,，是不是太遲了一點(diǎn)了呢,？所以，我懇請各位家長,，一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾,，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始,！

現(xiàn)在大多數(shù)家庭都上了網(wǎng),。作為學(xué)生，可以上網(wǎng)學(xué)習(xí),，查查資料,，這樣的作業(yè)我們也經(jīng)常布置，但有些孩子的上網(wǎng)卻是為了游戲,，長時間呆在網(wǎng)絡(luò)上這對孩子的身體和心理發(fā)育都不利,。家長一定要控制孩子的上網(wǎng)時間和瀏覽內(nèi)容,，保證孩子上網(wǎng)時間不能過長，內(nèi)容一定要健康,。一定要杜絕孩子在網(wǎng)吧上網(wǎng),。未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧是違法的，而且未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧的危害,，我們家長都是很清楚的,。我建議家長以上網(wǎng)打益智游戲、看電影等方式作為對孩子表現(xiàn)好的獎勵,。如果孩子一周內(nèi)表現(xiàn)較好,，樣樣都做到了自覺，就會獎勵他看兩部電影,，打一些小游戲,，當(dāng)然時間還是有家長控制的。反之就把這些獎勵倒扣下來,，讓孩子也能自我反省,。

最后希望家長能一如既往的支持我的工作,，有問題及時與我溝通,，給我提出好的建議，我們可以電話聯(lián)系,。

今天的家長會到此結(jié)束,，謝謝大家！

家長會發(fā)言稿家長發(fā)言 家長會發(fā)言稿家長代表發(fā)言篇十三

老師們,，家長們：

你們好,，首先感謝貴校貴班能夠接受理科，從而給孩子一個更完美,，軟硬件更先進(jìn),，高起點(diǎn)的生活和學(xué)習(xí)的平臺。

說起教育經(jīng)驗(yàn),，沒什么技巧,。雖然理科入校以來成績一直在前三名，事實(shí)上我根本不重視孩子的分?jǐn)?shù),。更沒有特意的給孩子輔導(dǎo),，培訓(xùn)班更沒有上過。我的重心在于做人這一塊,。

理科在幼兒園中班前,，我親自到學(xué)校要求，不讓理科寫作業(yè),，只要玩的很開心,，和小朋友們能夠和睦相處,，能夠幫助班級和弱小同學(xué)就可以。

大班到四年級,，我重視的是培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作,。和同學(xué)怎樣和睦相處，勇于承擔(dān)責(zé)任,，和敢說敢做大膽,，獨(dú)立精神。怎樣發(fā)現(xiàn)孩子的興趣,，和有天賦的地方,，幫孩子培養(yǎng)一個走向社會可以減壓卸負(fù)，緩解工作和生活壓力的業(yè)余愛好,。理科在四年內(nèi),，畫畫學(xué)了1年半，彈琴至今,，跳舞至今,，跆拳道一學(xué)期。只要是孩子樂意學(xué)的都接觸了,，不喜歡的直接就不學(xué)了,。可以想象在四年級前基本是忙于課外活動的,。至于學(xué)習(xí),，我認(rèn)為小學(xué)中等，重點(diǎn)在于玩和業(yè)余愛好,，初中和高中階段利用小學(xué)的業(yè)余愛好,，豐富，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)壓力,，正視進(jìn)入學(xué)習(xí)的高壓階段,，大學(xué)應(yīng)該是社會和學(xué)習(xí)并步走，精力和時間xx開,。這個階段我是把孩子當(dāng)孩子看待的,。此外，我特別支持,，重視孩子當(dāng)班干部這件事,。我認(rèn)為，當(dāng)班干部更能很好的培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力,，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,，敢說敢做獨(dú)立能力，以及理解尊重他人的服務(wù)意識。

從五年級到高中畢業(yè),。這是孩子逐步脫離父母,，接觸社會，多半步入社會的階段,，因此,，我的教育重心是引導(dǎo)孩子怎樣進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，接觸社會,。我逐步將孩子推出懷抱,，當(dāng)成小大人看待了。初二基本進(jìn)入社會,，經(jīng)濟(jì)基本獨(dú)立{孩子已經(jīng)完全有能力利用特長掙取獨(dú)立了,，彈琴和跳舞已經(jīng)學(xué)習(xí)8年了。高三畢業(yè)完全可以適應(yīng)社會了,，大學(xué)可以充分上路了,。由于對孩子的教育是分階段，按批進(jìn)行的,，期間也有很多細(xì)致具體的安排,。包括提供的課外書，旅游的景點(diǎn)風(fēng)格,，郊游的方式,，日常生活的方式。沒辦法一一細(xì)說,，就大致說說吧,，比方說我們近兩年的景點(diǎn)多是歷史古跡，原始自然景觀,，農(nóng)村偏遠(yuǎn)地帶，課外書多半是勵志方面的,，孩子能自己做的,，玩的，解決的我決不插手,。順便說一下,，我從沒有想將孩子養(yǎng)一輩子的想法，我比較自私,，她的罪必須她來承受,。也沒必要覺的有多難，xx年的時間貫穿這點(diǎn)又完全尊重,，符合孩子特點(diǎn)的要求很容易,，只是要用心，家長要有恒心和毅力。

我對孩子大致方向就是這樣,，粗略的提供給大家,。

1：心態(tài)，性格,，勤勞的雙手,。這是我最最看重的，心態(tài)要樂觀積極向上,，善于從自身找內(nèi)動力,。凡事從正面接受。沒有一個好的心態(tài)就不可能熱愛工作,，熱愛生活,，熱愛自己，尊重他人,。更不會享受生活,，從容不迫的對待逆境和順境。我要求是,，選擇自己所愛的,，愛自己選擇的，同時也要享受自己必須選擇和面對的,。只要你有一雙勤勞的,，不分高低貴賤的雙手，你的生活就會獨(dú)立,，富有,。快樂,。

2：做一個隨性的人,。在尊重別人，維護(hù)他人利益,，尊嚴(yán),，隱私，權(quán)益的情況下,，做一個完全自我的人,，要懂得利用自己獨(dú)立的空間，卸負(fù)減壓,，一切聽從靈魂的支配,，這樣不管昨天怎樣失敗，怎樣成功,，明天都是一個新起點(diǎn),。不管外面的世界怎樣浮躁,，總能保持一份淡然和冷靜，也會得到自我的滿足,。

3：要有服務(wù)意識,。明白不管你處于何種社會地位，都是在不同的地方以不同的方式給別人提供服務(wù),。同時也在接受來自不同方面,，不同方式的服務(wù)。有了服務(wù)意識,，才可以正視逆境和順境,，在工作中踏實(shí)上進(jìn)。伸縮自如,。

4：忠實(shí)誠信要忠誠于自己的班級,，團(tuán)體，企業(yè),，工作,，學(xué)習(xí)，老板,，上司,。和自己身邊的人。只有忠實(shí)誠信,，你才能在工作里保持充足的上進(jìn),，獲得成功和成功的機(jī)會，才能在工作中找到自己的職業(yè)感,，和自己人生價值的歸屬感,。才能融入身邊的人群關(guān)系，和睦相處,，獲得一份精神空間,。

5：要給孩子提供碰壁的，失敗的,，苦的機(jī)會,。我們已經(jīng)過多的給孩子提供了肯定，順境,，和甜。要想孩子健康的成長,，必須給孩子提供碰壁的機(jī)會,，認(rèn)識自己的微弱，和他人之間的差距,，苦是指貧窮,。我的觀念是，一個能接受酸甜苦辣咸的孩子才是一個值得驕傲的孩子，成功的孩子,。而不是嬌生慣養(yǎng),，依賴他人，不能伸不屈,，張揚(yáng)跋扈,。也只有這樣，他就不需要你嘮嘮叨叨的逼迫學(xué)習(xí),，工作,。