當工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認識，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

教師個人總結(jié)的 教師個人總結(jié)匯報篇一

一,、政治理論方面

認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會十八大精神，十八大報告中有關(guān)教育的論述：——努力辦好人民滿意的教育,。

教育是民族振興和社會進步的基石,。要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針,，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),、為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù),，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,。全面實施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革,，著力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。辦好學(xué)前教育,，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育,，基本普及高中階段教育，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,，推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展,，積極發(fā)展繼續(xù)教育，完善終身教育體系,。大力促進教育公平，合理配置教育資源,，重點向農(nóng)村,、邊遠、貧困,、民族地區(qū)傾斜,，支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助水平，積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育,，讓每個孩子都能成為有用之才,。鼓勵引導(dǎo)社會力量興辦教育。加強教師隊伍建設(shè),。

在十八大與十七大報告相比中,，教育工作在教育地位、教育優(yōu)先,、教育要求,、教育改革、教育公平,、教育隊伍,、社會力量等方面有了改進和落實。

二,、教育理論方面

新課程的理念就是改變傳統(tǒng)教學(xué)中的灌輸式的教學(xué)方式,，給學(xué)生更多的思考空間，在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力,，比如學(xué)生動手能力,、學(xué)生獨立思考問題的能力，更多的注重學(xué)生能力的培養(yǎng),，而不是將學(xué)生培養(yǎng)成只是為了考試而考試的人才,。要做到這些方面，必須要我們學(xué)習(xí)相關(guān)的教育知識和本學(xué)科的知識,，從而將新課改的理念融入到本學(xué)科中來,。所以自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報刊雜志、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念,，用新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液,。努力通過自己的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)有所得,，真正成為了學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,。

二、道德修養(yǎng)方面

作為一名老師,，不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引導(dǎo)者,，更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模。做到尊重學(xué)生,，不對學(xué)生偏見,，重視他們提出的意見，而不是高高在上,，課堂上是師生,，生活中是朋友,，對學(xué)生的信任，從而也使他們信任自己,，這樣就能有助于教學(xué)的進行,。在教學(xué)過程中，我們不能只是培養(yǎng)學(xué)生的知識水平,，同時也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高,，所以，我自己先學(xué)會怎樣快樂的學(xué)習(xí),、生活,，從我做起，而不是說一套做另一套,，嚴格要求自己的行為,，這樣，學(xué)生才會從我這學(xué)到一些他們所需要的,；同時,，自己也時時刻刻關(guān)心國家大事，了解時事,，擁護黨的各項方針和政策,，盡力做好自己的本職工作。

三,、教學(xué)能力方面

在教學(xué)中,，立足于學(xué)生，從學(xué)生出發(fā),，成為學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的指導(dǎo)者,、推動者、引導(dǎo)者,，努力發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,。注重對自身教育行為的反思和實踐，提高教學(xué)質(zhì)量,，做一個有思想的新形勢下的教師,。

1、加強師德師風的修養(yǎng),，形成高尚的人格,，有一顆進取的心。要熱愛學(xué)生,，對學(xué)生有博愛之心,，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感,。

2,、在教學(xué)過程中認真研究教材，立足于學(xué)生的角度來研究教材,，積極備課,，認真上好每一堂課計算機課，及時做好課后反思,，總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正,。

3、在教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化,、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,，掌握生活化、情境化的課堂教學(xué)風格,。從而豐富教學(xué)方式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4,、堅持教學(xué)相長,，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則,，增強自己的管理能力,。

5、多聽教師公開課,，通過對比,，發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點，加以吸收融入到自己的教學(xué)中,；同時也通過集體備課,、交流學(xué)習(xí)等形式，來提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

6,、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，重視學(xué)生認知過程中的情感培養(yǎng)在整個教學(xué)過程中,，要注重對每節(jié)課的教學(xué)經(jīng)驗進行總結(jié)。努力做到三個反思：教學(xué)前反思,，教學(xué)中反思,，教學(xué)后反思。定期總結(jié)教育教學(xué)過程,，努力做到有所改進,，有所沉淀，為以后的教育教學(xué)活動積累經(jīng)驗,。

四,、本學(xué)期閱讀書籍有,；

1、擇借一些優(yōu)秀的文學(xué)作品進行閱讀,，特別是名作家的,。

2、借閱有關(guān)名家專著如魏書生,、于永正,、王崧舟、竇桂梅,、賈志敏等名家專著學(xué)習(xí),。

3、閱讀報刊雜志選擇學(xué)習(xí),，如《教育規(guī)劃綱要學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問》,、《教師怎樣上好公開課》等雜志。

4,、常閱讀有關(guān)報紙如：《教師報》,、《教育信息報》,、《小學(xué)教育》,。

5,、閱讀一些有關(guān)教師專業(yè)發(fā)展書籍,，如：《給教師的建議》《做最好的老師》,。

一個學(xué)期的學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了,，我會在以后的教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí),，以適應(yīng)現(xiàn)在教學(xué)的.需要,，讓學(xué)生學(xué)到更全面的知識,。

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”，咬定學(xué)習(xí)不放松,，任爾東西南北風,。

教師個人總結(jié)的 教師個人總結(jié)匯報篇二

通過學(xué)習(xí)《教師與法》，讓我對教師這個職業(yè)有了更深一步的認識：

教師的人格力量來自于學(xué)術(shù)水平與道德情操的完善統(tǒng)一,，不僅要在自己講授的課程中學(xué)識淵博,，循循善誘，更要通過言傳身教,，通過榜樣,，無言的力量教給孩子做人的道理，使學(xué)生樹立堅定的信念和遠大理想,。在學(xué)生的眼中,，教師具有無可懷疑的威信，教師是一切美好的替身和可效仿的榜樣，教師的一言一行,，都通過這樣那樣的方式,，對學(xué)生的各個方面產(chǎn)生影響。

“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也”,。“傳道”是三大任務(wù)中的首要,。告訴學(xué)生科學(xué)道路和人生道路的曲折，要培養(yǎng)百折不撓的克服困難的堅強意志,。老師應(yīng)該努力學(xué)習(xí)做這種潛移默化,、“潤物細無聲”的教育。

“一日為師,，終身為父”是學(xué)生對老師的尊敬之言,。對于老師則不可以“家長”自居，應(yīng)該與學(xué)生平等相待,，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí),，做到教學(xué)相長。愛學(xué)生就要尊重他們的人格和創(chuàng)造精神,，與他們平等相處,，用自己的信任與關(guān)切激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造欲。在教學(xué)過程中,，教師是主導(dǎo),，學(xué)生是主體，教與學(xué),，互為關(guān)聯(lián),，互為依存?！暗茏硬槐夭蝗鐜?，師不必賢于弟子”。一個好老師會將學(xué)生放在平等地位,，信任他們,，尊重他們，視他們?yōu)樽约旱呐笥押凸餐角笳胬淼幕锇椤?/p>

沒有愛就沒有教育,。學(xué)生正處于人生觀和世界觀形成的重要時刻,，在成長的道路上，難免會遇到各種困擾和問題,，需要我們?nèi)兔σ龑?dǎo),。那么如何用愛心去打開學(xué)生心靈的窗戶？首先就要了解他們,。了解學(xué)生的愛好和才能,，了解他們的個性特點,，了解他們的精神世界。只有了解了每個學(xué)生的特點,，了解他們的精神世界,，才能引導(dǎo)他們成為有個性、有志向,、有智慧的完整的人,。蘇霍姆休斯基說得好，不了解學(xué)生,，不了解他的智力發(fā)展,，他的思維、興趣,、愛好,、才能，就談不上教育,。

為了實現(xiàn)“為人師表,，以德立身”。我決心從以下幾方面做好：

第一 ,，要從開始嚴格要求自己,。孔子說：“其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從,?！弊鳛橐幻處煟簧碚龤?，要突出“為人師表”,，就是要追求“以德立身”。

第二,，堅持學(xué)習(xí)與實踐,。教師的基本職能是“傳道、授業(yè),、解惑”,。因此，作為一名教師,，首先要學(xué)識淵博,，品德高尚，還要富有教學(xué)經(jīng)驗。而要做到這些要求,，就應(yīng)該做到堅持學(xué)習(xí)與實踐,。要進一步學(xué)習(xí)新知識，不斷增強業(yè)務(wù)水平,。

第三,，要愛教育事業(yè)。只有“熱愛教育事業(yè)”,，才能體現(xiàn)“為人師表,，以德立身”的真諦；只有熱忱的愛每個孩子,，讓他們的全部素質(zhì)都得到提高,，才能為教育事業(yè)做出貢獻。

第四,，熱愛每一個孩子，不只教給孩子知識,，還要教會他做人,，還要關(guān)愛他，時時刻刻讓他感覺到集體的溫暖,。讓每個孩子都能在這個集體中茁壯,、健康的成長。

教師個人總結(jié)的 教師個人總結(jié)匯報篇三

8月21日我們頂高溫,、冒酷暑,，全鎮(zhèn)教師齊聚一堂，進行暑期備課活動,。這次中心校安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容雖然精短,，但是各位老師都收獲頗豐。

最讓我難忘的是竇xx校長的講座,，她提出了"三個超越"和"三個回歸"理念,，在語文界產(chǎn)生了廣泛影響。竇xx老師優(yōu)雅的氣質(zhì),、極具感染力的表達,、恰當?shù)捏w態(tài)語言，讓在場的每一位老師都聽的聚精會神,。竇xx老師一直有個習(xí)慣,，一旦讀到好的文章，看到好的細節(jié),，總會在筆記本上記下來,，而今，大大小小的本子鋪開，可以鋪滿一書桌,。憑著不懈的記錄與反思,，以及對閱讀的熱愛，竇老師從一名代過音樂,、數(shù)學(xué),、美術(shù)、思品課的普通老師,，成長為語文界最知名的特級教師之一,。當視頻上播放出竇老師這些年發(fā)表的文章和書時，老師們都不由自主的發(fā)出了贊嘆,。竇老師說：正是童年對自然的閱讀,、少年對小說的閱讀，奠定了我后來的精神底色,，界定了我一生的精神格局,。提及最初的閱讀體驗，竇老師說,，她小時候壓根兒就沒有什么書,，能見到的就是小人書。童年的快樂,，就是讀小人書,。

竇老師對工作的熱情、對生活的激情,，深深的感染了我,，如竇老師所說，正是她事業(yè)上的成功,，使她的家庭更加和睦與美滿,。

竇老師的講座深深地影響了我，我深信孩子們一定特別喜歡在課堂上充滿激情的,，無比親切的老師,。以后我會盡量像她一樣，在課堂上充滿激情,，為了吸引孩子們,，為了讓孩子們享受到課堂學(xué)習(xí)的樂趣，我必須讓自己快樂的,，充滿激情的出現(xiàn)在孩子們面前,，在孩子們面前必須是積極向上的，充滿活力的,，把的一面展現(xiàn)在孩子面前,。

還有就是要向竇老師學(xué)習(xí)"要大量的讀書,，只有不斷的學(xué)習(xí)才會有更多的知識與靈感。"雖然我一直認為自己是個愛看書的人,，但聽了竇老師的講座后,，我很慚愧的認識到，自己看的書太少,，所學(xué)的知識太少了,。我應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，看更多的書,，學(xué)更多的知識,，包括認真的練習(xí)自己的基本功。竇老師不斷超越自我的精神激勵了我做一個不斷前進,，不斷進取的學(xué)習(xí)型的老師,，從而打造自己的幸福人生。

中心校組織的這次暑期備課,，給了我很大的心靈觸動,，我希望自己永遠懷著一顆向上，向善的心,，讓自己的教育人生一點點絢麗起來,！