制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

高二地理備課組學(xué)期工作計劃 高二地理備課組活動計劃篇一

根據(jù)我校教學(xué)工作安排和高二年級實況,，在我校地理教研組工作計劃的指導(dǎo)下,，制定此計劃。以不斷提高學(xué)生的地理能力和學(xué)習(xí)能力為宗旨,，彰顯個人優(yōu)勢和發(fā)揮集體智慧而堅持集體備課,，為迎接近期理科的學(xué)業(yè)水平測試和將面臨的文科高考，扎實做好教育教學(xué)工作,。

本學(xué)期本科組以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，創(chuàng)新教學(xué)、教研形式,，努力提高課堂教學(xué)工作的有效性和實效性,，以備課組為單位，實施先進教學(xué)理念引領(lǐng)下,，從教學(xué)設(shè)計,、課堂教學(xué)、教學(xué)落實到課后反思,，開展組內(nèi)觀摩研討,，以達到共同提高之目的；加強高二年級高考備考的科學(xué)性,、有效性,、針對性，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、本學(xué)期理科需要復(fù)習(xí)地理必修1、2,、3.,，迎接學(xué)業(yè)水平測試；文科承接上學(xué)期教學(xué)計劃,，選用《北斗地圖中學(xué)地理圖文詳解指導(dǎo)地圖冊》（廣東專版）來學(xué)習(xí)世界地理和中國地理部分,，接下來是地理必修1、2,、3的復(fù)習(xí),，迎接市里統(tǒng)一考試。

2,、制訂詳細的教學(xué)工作計劃,，在備課組討論,，形成統(tǒng)一意見在備課組實施。具體包括：教學(xué)進度,、教學(xué)內(nèi)容,、課堂練習(xí)、課后作業(yè),、月考的范圍等,。

3、教學(xué)上以個人鉆研為主,，集體備課為輔,。認真鉆研地理大綱、課標(biāo),、教材,、教法。通過集體備課統(tǒng)一重點內(nèi)容,、統(tǒng)一教學(xué)進度,。按照教學(xué)常規(guī)要求，做好備,、講,、批、復(fù),、查各教學(xué)環(huán)節(jié)工作,。

4、備課組內(nèi)成員之間,，提倡相互聽課,、評課，次數(shù)不限,。意在虛心學(xué)習(xí)他人之長,，補己之短，進而不斷提高業(yè)務(wù)水平,。備課組成員,，每學(xué)期至少承擔(dān)一次校級公開課。個人下功夫準(zhǔn)備公開課,，備課組參與幫忙,，發(fā)揮集體智慧,，努力使公開課成功精彩,。

5、為不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,，備課組成員除積極參加市教研活動和聽校內(nèi)觀摩課外,，還要自覺上網(wǎng)聽取地理專家講座,，不斷提高地理教學(xué)水平和教研能力,。研究地理教育教學(xué)對學(xué)生的教育性,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),。

6、認真貫徹教導(dǎo)處,、教研處提出的各項制度措施,，確保常規(guī)教學(xué)的順利開展。在教務(wù)處和教研組的指導(dǎo)下,，精誠團結(jié),，相互合作，積極主動搞好本備課組各項工作,，了解新的高考模式,、題型設(shè)置、難度控制,、分值時間等信息,，切實把握高考動態(tài)。

根據(jù)教學(xué)進度,，探索研究各章節(jié)教學(xué)的重點,、難點、教法,、學(xué)法以及教材處理 (圖形,、活動、閱讀,、練習(xí),、單元測試等問題)等。

具體要求：內(nèi)容要具體,詳實,；每周一次,，每次一節(jié)課時間；備課組長有記錄,；主講人（負責(zé)人）要寫好發(fā)言稿,，與其他人討論、補充,、修改,，最后整理出統(tǒng)一教案。

高二地理備課組學(xué)期工作計劃 高二地理備課組活動計劃篇二

根據(jù)我校教學(xué)工作安排和高二年級實況,，在我校地理教研組工作計劃為指導(dǎo)下,，制定此計劃。以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為重心,，以不斷提高課堂教學(xué)的針對性和實效性為目的,，以不斷提高學(xué)生的地理能力和學(xué)習(xí)能力為宗旨,，彰顯個人優(yōu)勢和發(fā)揮集體智慧而堅持集體備課。為迎接近期理科的學(xué)業(yè)水平測和將面臨的文科高考,，扎實做好教育教學(xué)教研工作,。

1.個人鉆研為主，集體備課為輔,。認真鉆研地理大綱,、課標(biāo)、教材,、教法,。通過集體備課統(tǒng)一重點內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進度,。

2.按照教學(xué)常規(guī)要求,，做好備、講,、批,、復(fù)、查各教學(xué)環(huán)節(jié)工作,。

3.相互交流,，共同提高。備課組內(nèi)成員之間,，提倡相互聽課,、評課，次數(shù)不限,。意在虛心學(xué)習(xí)他人之長,，補己之短，進而不斷提高業(yè)務(wù)水平,。

4.備課組成員,，每學(xué)期至少承擔(dān)一次校級公開課。個人下功夫準(zhǔn)備公開課,，備課組參與幫忙,，發(fā)揮集體智慧，努力使公開課成功精彩,。要磨課,，幾經(jīng)打磨修正，可出精品課,。這樣就會不斷提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平,。

5.發(fā)揮我校教師任課安排的優(yōu)勢，會在不自覺中給學(xué)生地理知識的廣跨度,。但是同時又要注意,，不可沖淡該學(xué)的內(nèi)容,。

6.各備課組成員，為不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,，除積極參加組內(nèi)教研活動和聽校內(nèi)觀摩課外,，還要自覺在網(wǎng)上聽取地理專家講座。如國家王樹聲,、田佩淮等老師的講座,，不斷提高地理教學(xué)水平和教研能力,。研究地理教育教學(xué)對學(xué)生的教育性,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，注意學(xué)生良好思維習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練,。

7.在教務(wù)處和教研組的指導(dǎo)下,，精誠團結(jié)，相互合作,，積極主動搞好本備課組各項工作,。

高二地理備課組學(xué)期工作計劃 高二地理備課組活動計劃篇三

從師資來看，高二地理備課組共有三名教師,，分別是何鋒老師,、唐錦繡老師、張嘉陵老師,，教學(xué)經(jīng)驗相對豐富,，有著充足的教學(xué)資源。

從學(xué)情來看,，本屆文科共八個班,，十六個理科班，近1700人,，但優(yōu)生少,，學(xué)生學(xué)習(xí)能力較差;本期教學(xué)內(nèi)容多，因為有會考,，理科學(xué)生不重地理,，知識的落實任務(wù)重。

本學(xué)期前半段教學(xué)內(nèi)容為自然地理部分,，共分為兩大塊——必修ⅲ的教學(xué)和必修i,、ii、iii的復(fù)習(xí),，文科為“世界地理”的學(xué)習(xí)進行知識儲備,。該部分內(nèi)容主要來自于必修一，但在教學(xué)過程中要進一步融入一些應(yīng)用型的知識點和題型,，比如等值線,。這使得這一部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)有了較大的難度,，所以在授課及選題時應(yīng)注意對不同層次學(xué)生的差異化對待，以使全部學(xué)生都有較大收獲,。

本學(xué)期后半段主要教學(xué)內(nèi)容為世界地理分區(qū),，共有十三個分區(qū)，著重研究各分區(qū)的自然和人文地理方面的特征,，即各分區(qū)的位置,、地形、氣候,、植被,、河流、資源,、人口,、工業(yè)、農(nóng)業(yè),、城市,、交通等。模式化特點很突出,，在有較好的必修一及必修二的知識儲備的前提下該部分內(nèi)容顯得現(xiàn)對簡單,。

針對以上情況，我們的整體構(gòu)想,，就是要借鑒我校前幾屆高二地理教學(xué)的經(jīng)驗和教訓(xùn),，結(jié)合本屆學(xué)生的實際，準(zhǔn)確定位教學(xué)起點,，立足雙基,，夯實基礎(chǔ)，瞄準(zhǔn)高考,，培養(yǎng)能力,，努力提高課堂教學(xué)效益，從而全面提高地理教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加大課堂的教學(xué)內(nèi)容的密度，使學(xué)生形成強烈的學(xué)習(xí)節(jié)奏感,。

2,、以圖文資料為線索進行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生獲取,、解讀圖文信息的能力;

3,、運用地理探究室等硬件設(shè)施,以及教材“問題研究”內(nèi)容進行探究教學(xué)，以程度調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性;

4,、堅持學(xué)生課前三分鐘基礎(chǔ)知識的回顧,，逐步構(gòu)建學(xué)生的知識體系構(gòu)架，強調(diào)學(xué)生必須有四心：耐心,、細心,、信心、恒心,。

5,、夯實基礎(chǔ)知識，逐步提高學(xué)生解題能力：萬變不離其宗,。一切解題答案都是來自于課本,，有的是偏重于記憶，只要學(xué)生認真記,，就可以得分,。另一部分高于基礎(chǔ),，但來自于基礎(chǔ),。

6、通過學(xué)科競賽提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)尖子生;

7,、結(jié)合區(qū)域地理特點，搜集典型生產(chǎn)生活素材,，進行案例教學(xué),，注重培養(yǎng)學(xué)生的遷移、應(yīng)用能力;

8,、向其他教師學(xué)習(xí),，加大備課組教研組老師之間的交流，吸取各位教師之優(yōu)點,。

9,、適當(dāng)與兄弟學(xué)校取得聯(lián)系，了解其他學(xué)校的教學(xué)情況,，取彼之長補己之短,。

高二地理備課組學(xué)期工作計劃 高二地理備課組活動計劃篇四

高一地理

本學(xué)期受人員安排的影響，高一地理教師主要是李**和呂**老師,，負責(zé)學(xué)考班級的教學(xué),。

上課內(nèi)容包括必修二的《區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動》和《人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展》，必修三的《區(qū)域地理環(huán)境與人類活動》,、《區(qū)域可持續(xù)發(fā)展》和《地理信息技術(shù)應(yīng)用》,。

必修二的內(nèi)容和生活結(jié)合緊密，需要學(xué)生聯(lián)系溫州或者周邊地區(qū)的工業(yè)、農(nóng)業(yè),、交通等綜合考慮各種問題,。必修三的教材是以區(qū)域地理為背景下的綜合性內(nèi)容，以德國工業(yè)為代表的歐洲地區(qū),、以美國農(nóng)業(yè)為代表的美洲地區(qū),、以西北荒漠化和洞庭湖濕地為代表的中國地理，滲透區(qū)域發(fā)展的不同階段,、發(fā)展的存在問題,、可持續(xù)發(fā)展措施和信息化技術(shù)。

高二地理

本學(xué)期的主要任務(wù)是中國地理,，細化的內(nèi)容很多：中國的行政區(qū)域,、中國的地形、中國的氣候,、中國的河流和交通,；四大分區(qū)：北方地區(qū)、南方地區(qū),、西北地區(qū)和青藏地區(qū),。

特別是四大分區(qū)，以北方地區(qū)為例,，包括東北地區(qū),、華北地區(qū)和黃土高原，傳統(tǒng)上這一部分綜合分析,，但結(jié)合考試,，需要再細化，以東北地區(qū)為例,，分為東北三大平原（三江平原,、松嫩平原和遼河平原）。

高一學(xué)生

現(xiàn)在的高一已經(jīng)7選3,，分班后的班級,，目前2位老師擔(dān)任的都是學(xué)考班級，地理基礎(chǔ)薄弱,，課時基本夠用,，作業(yè)完成的還可以。

高二學(xué)生

現(xiàn)在的高二學(xué)生學(xué)考有9個班,，分為3個層次,，重點班的學(xué)生情況不錯，次重點班的學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,，自然地理最需要補齊地理原理和規(guī)律,，人文地理最需要補充新思維,，區(qū)域地理需要強化記憶。

高一地理

以學(xué)考的70分試卷為研究重點,，爭取學(xué)考一次性通過,。

高二地理

以選考的100分試卷為主要研究對象，落實好中國地理的教學(xué),，提高選擇題的得分率,。

高一地理

落實措施：a提高課堂效率，認真?zhèn)湔n,，讓學(xué)生積極參與到我們的課堂,。

b課后作業(yè)及時批閱，單元復(fù)習(xí)和單元試卷考查相結(jié)合,。

高二地理

落實措施：a填圖,，讓學(xué)生盡量多的了解中國地理的各地。

b區(qū)域的簡化記憶,，必要的記憶是需要的

c以試題為研究中心,，重視中觀地理的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的針對性,。

如集體備課,、公開課、專題討論,、曬課,、磨課等等的活動時間、主題,、主講人、參與人員等

1.集體備課安排（至少6次）

2.公開課,、聽評課安排（每人至少一節(jié)公開課,、一次主評）

3.專題講座安排

4.其它活動安排

高二地理備課組學(xué)期工作計劃 高二地理備課組活動計劃篇五

一、指導(dǎo)思想

1,、以學(xué)校教學(xué)工作計劃為指引,，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo)，抓好常規(guī)教學(xué),，轉(zhuǎn)變教學(xué)理

2,、不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學(xué)教研工作的中心任務(wù),。

3,、具體教學(xué)過程中，以普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，根據(jù)地理學(xué)科和教學(xué)的特點,，全面發(fā)揮地理教育的功能；

二、情況分析

1,、學(xué)生基礎(chǔ)差,，更重要的是缺乏學(xué)習(xí)熱情，空間思維差,，學(xué)習(xí)地理難度大,，識圖能力差。

2,、 本學(xué)期期末考試范圍為高考范圍（世界地理及選修除外）,，所以教學(xué)內(nèi)容包含有地球與地圖、必修三,、中國地理,，以及對必修一與必修二進行復(fù)習(xí)。內(nèi)容繁多,，根據(jù)清遠市的指導(dǎo)意見,，建議不單獨開設(shè)必修三，將必修三融合到區(qū)域地理的復(fù)習(xí)中,，將不好整合的內(nèi)容安排在中國地理之后,。經(jīng)過備課組成員討論后，決定以復(fù)習(xí)中國地理為線索,，穿插必修三相關(guān)內(nèi)容,，必修一、二的模塊復(fù)習(xí)由學(xué)生按復(fù)習(xí)材料自主安排時間復(fù)習(xí),，如利用晚讀時間,。

三、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的主要教學(xué)措施：

1. 備課時重點研究教材和學(xué)生,，圈出難點,、重點，把知識分為了解層次,、識記層次,、掌握并運用層次，針對學(xué)生的現(xiàn)有知識結(jié)構(gòu)做到有的放矢,，運用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法幫助學(xué)生突破難點,，掌握重點，記住常識,。

2,、加強備課組合作，做到備課前說課,，研究教材,，共同探討授課方法,，做到有的放矢，不打難仗,。

2. 重點放在課堂教學(xué)上,。要做到先管后教，以提高學(xué)生興趣和積極性為主,，運用多媒體和直觀教學(xué)手段,，以及學(xué)生所見所聞的現(xiàn)有知識，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情,，啟發(fā)其積極思維,，開拓其動腦、動手能力,。

3. 課堂練習(xí)應(yīng)緊扣課堂講解的內(nèi)容,，從易到難，深入淺出,，循序漸進,，以中低檔題目為主，做到有梯度有層次地推進教學(xué),，使學(xué)生能在識記,、聽懂課堂內(nèi)容的前提下就能做對，從而達到消化課堂內(nèi)容,，體驗成功的感覺,。

4、注重課堂落實,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一點掌握一點,，做到學(xué)有所獲，學(xué)有所得,。

四,、具體教學(xué)安排

周次

內(nèi)容

備注

1

評講試卷

2

地球與地圖

3

中國地理概況

4

地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展

5

西北地區(qū)-荒漠化

6

北方地區(qū)-地理概況

7

北方地區(qū)-森林開發(fā)與保護

8

北方地區(qū)-山西能源

9

北方地區(qū)-東北農(nóng)業(yè)

10

期中復(fù)習(xí)

11

期中考試

12

南方地區(qū)-地理概況

13

南方地區(qū)-生態(tài)環(huán)境建設(shè)

14

南方地區(qū)-流域綜合開發(fā)

15

南方地區(qū)-區(qū)域工業(yè)化與城市化

16

青藏地區(qū)

17

區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展-西氣東輸

18

區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展-產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移

19

區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展-南水北調(diào)

20

期末復(fù)習(xí)

21

期末考試

高二地理備課組

20xx.9.7

高二地理備課組學(xué)期工作計劃 高二地理備課組活動計劃篇六

根據(jù)我校教學(xué)工作安排和高二年級實況，在我校地理教研組工作計劃為指導(dǎo)下,，制定此計劃。以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為重心,，以不斷提高課堂教學(xué)的針對性和實效性為目的,，以不斷提高學(xué)生的地理能力和學(xué)習(xí)能力為宗旨，彰顯個人優(yōu)勢和發(fā)揮集體智慧而堅持集體備課,。扎實做好教育教學(xué)教研工作,。

1、備課組全體教師認真抓好教學(xué)常規(guī)工作,，落實課堂教學(xué)的三維目標(biāo),，優(yōu)化教學(xué)方法,，教學(xué)中做到減負與高效結(jié)合，全力打造高效課堂,，創(chuàng)設(shè)思辯性的地理課堂,。讓小科也變成學(xué)生喜愛的科目。

2,、加強備課組教研功能,，形成濃厚的教研氣氛，讓每位老師都收獲豐富,。

1,、充分發(fā)揮備課組力量，加強集體備課,。每周周一下午第三節(jié)課為集體備課時間,，分析教材、討論教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題,，集眾人之力解決教學(xué)中存在的問題,，交流教學(xué)心得，及時反思,。

2,、定期組織備課組教師相互聽課，學(xué)習(xí)研究,。備課組內(nèi)成員之間,，提倡相互聽課、評課,，次數(shù)不限,。意在虛心學(xué)習(xí)他人之長，補己之短,，進而不斷提高業(yè)務(wù)水平,。每周組織兩次組內(nèi)教師相互聽課，提高課堂課堂質(zhì)量,，通過相互聽課達到相互學(xué)習(xí),、吸收經(jīng)驗的目的。

3,、按照教學(xué)常規(guī)要求,，做好備、講,、批,、復(fù)、查各教學(xué)環(huán)節(jié)工作,。

4,、積極參與學(xué)校的公開課,。聽課、反思,，吸取經(jīng)驗,。課組成員，每學(xué)期至少承擔(dān)一次校級公開課,。個人下功夫準(zhǔn)備公開課,，備課組參與幫忙，發(fā)揮集體智慧,，努力使公開課成功精彩,。要磨課，幾經(jīng)打磨修正,，可出精品課,。這樣就會不斷提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平。

5,、組織周練,、月考，進行試卷分析,，找出不足而改進課堂有效性,。文科承接上學(xué)期教學(xué)計劃，可以復(fù)習(xí)中國地理,，接下來是地理必修1,、2、3的復(fù)習(xí),，迎接統(tǒng)考,。任務(wù)很緊迫，務(wù)必惜時跟進,。

6,、在教務(wù)處和教研組的指導(dǎo)下，精誠團結(jié),，相互合作,，積極主動搞好本備課組各項工作。

7,、在平時教學(xué)中,，耐心培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)要規(guī)范,，有錯及時訂正，對問題較大的作業(yè)盡量面批,。加強個別輔導(dǎo),。多鼓勵,，少批評，激勵他們學(xué)習(xí)的動力,，積極促進整體學(xué)習(xí)成績的提高,。

我組有一名老教師和兩名年輕教師。年輕教師要不斷向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,。講求質(zhì)量,，提高能力，從教學(xué)入手,，只有抓好教學(xué),，成績才會提高，同時在教學(xué)中更應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生能力,，以適應(yīng)明年高考的需要,。本學(xué)期，我們備課組在教學(xué)過程中做到以下幾點：

（1）備好課：備好課,，是上好課的基礎(chǔ)和前提,，那么，如何備好課呢,？我們的原則是,，以大綱為指導(dǎo)，以考試說明為指針,，以教材為基礎(chǔ),，以大學(xué)教材為擴展，結(jié)合幾年高考試題進行備課,。

（2）課后輔導(dǎo)：課后輔導(dǎo)是發(fā)現(xiàn)問題,，提出問題，解決問題的最好方法,，我組教師要在自習(xí)課時間內(nèi)主動輔導(dǎo)學(xué)生,，對錯題一定要求重做，并在其他班講解,，以免再犯同樣錯誤,，同時在課后輔導(dǎo)中，非常注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,。

（3）精講精練：課堂上,，教師一定要做到精講，多給學(xué)生時間,，上學(xué)生有思考的余地的課,，課下，一定要精練,，及時鞏固,，反復(fù)練習(xí),，做到溫故而知新。

高二地理備課組學(xué)期工作計劃 高二地理備課組活動計劃篇七

1,、以學(xué)校教學(xué)工作計劃為指引,，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo)，抓好常規(guī)教學(xué),，轉(zhuǎn)變教學(xué)理

2,、不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學(xué)教研工作的中心任務(wù),。

3,、具體教學(xué)過程中，以普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，根據(jù)地理學(xué)科和教學(xué)的特點,，全面發(fā)揮地理教育的功能；

1,、學(xué)生基礎(chǔ)差,，更重要的是缺乏學(xué)習(xí)熱情，空間思維差,，學(xué)習(xí)地理難度大,，識圖能力差。

2,、本學(xué)期期末考試范圍為高考范圍（世界地理及選修除外）,，所以教學(xué)內(nèi)容包含有地球與地圖、必修三,、中國地理,，以及對必修一與必修二進行復(fù)習(xí)。內(nèi)容繁多,，根據(jù)清遠市的指導(dǎo)意見,，建議不單獨開設(shè)必修三，將必修三融合到區(qū)域地理的復(fù)習(xí)中,，將不好整合的內(nèi)容安排在中國地理之后,。經(jīng)過備課組成員討論后，決定以復(fù)習(xí)中國地理為線索,，穿插必修三相關(guān)內(nèi)容,，必修一、二的模塊復(fù)習(xí)由學(xué)生按復(fù)習(xí)材料自主安排時間復(fù)習(xí),，如利用晚讀時間,。

1。備課時重點研究教材和學(xué)生，圈出難點,、重點,，把知識分為了解層次、識記層次,、掌握并運用層次，針對學(xué)生的現(xiàn)有知識結(jié)構(gòu)做到有的放矢,，運用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法幫助學(xué)生突破難點,，掌握重點，記住常識,。

2,、加強備課組合作，做到備課前說課,，研究教材,，共同探討授課方法，做到有的放矢,，不打難仗,。

2。重點放在課堂教學(xué)上,。要做到先管后教,，以提高學(xué)生興趣和積極性為主，運用多媒體和直觀教學(xué)手段,，以及學(xué)生所見所聞的現(xiàn)有知識,，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情，啟發(fā)其積極思維,，開拓其動腦,、動手能力。

3,。課堂練習(xí)應(yīng)緊扣課堂講解的內(nèi)容,，從易到難，深入淺出,，循序漸進,，以中低檔題目為主，做到有梯度有層次地推進教學(xué),，使學(xué)生能在識記,、聽懂課堂內(nèi)容的前提下就能做對，從而達到消化課堂內(nèi)容,，體驗成功的感覺,。

4、注重課堂落實，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一點掌握一點,，做到學(xué)有所獲,，學(xué)有所得。

周次

內(nèi)容

1,、評講試卷

2,、地球與地圖

3、中國地理概況

4,、地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展

5,、西北地區(qū)—荒漠化

6、北方地區(qū)—地理概況

7,、北方地區(qū)—森林開發(fā)與保護

8,、北方地區(qū)—山西能源

9、北方地區(qū)—東北農(nóng)業(yè)

10,、期中復(fù)習(xí)

11,、期中考試

12、南方地區(qū)—地理概況

13,、南方地區(qū)—生態(tài)環(huán)境建設(shè)

14,、南方地區(qū)—流域綜合開發(fā)

15、南方地區(qū)—區(qū)域工業(yè)化與城市化

16,、青藏地區(qū)

17,、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展—西氣東輸

18、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展—產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移

19,、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展—南水北調(diào)

20,、期末復(fù)習(xí)

21、期末考試

高二地理備課組

高二地理備課組學(xué)期工作計劃 高二地理備課組活動計劃篇八

在學(xué)校和教科處領(lǐng)導(dǎo)下,，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn),，教研新思路，結(jié)合我校立足課堂,，以學(xué)定教,，教研一體的實際情況，發(fā)揚愛校愛生,、教書育人,，樂觀積極向上的融洽教研新風(fēng)貌，為把我組的'教研水平提高到一個新的臺階,，爭當(dāng)優(yōu)秀教研組而努力,。

（一）結(jié)合學(xué)校的教學(xué)常規(guī)制度，開展聽,、評課活動,，提高教師的教育教學(xué)水平,，向課堂要質(zhì)量。

（二）加強集體備課活動,，在教學(xué)過程中仍然要求各科任教師按照"五個一"要求,，做好教研工作，即"統(tǒng)一集體備課,，統(tǒng)一內(nèi)容,，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一作業(yè),，統(tǒng)一測試",。

（三）有計劃的完成教學(xué)工作，使期中期末取得優(yōu)異成績,。

（一） 備課組必須如質(zhì)如量的完成本學(xué)期的教學(xué)進度， 有效地做好月考,，期中,，期末考試工作。

（二） 認真鉆研教學(xué)大綱和教材,，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)特點,，備好每一節(jié)課，狠抓40分鐘課堂教學(xué),，提高教學(xué)效率,。鼓勵教師采用多種

教學(xué)方法，特別是應(yīng)用多媒體手段,，使教學(xué)更現(xiàn)代化,、趣味性更濃、教學(xué)效果更佳,。在搞好知識傳授的同時,，特別要注意學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，把學(xué)生素質(zhì)的提高作為教學(xué)的主要目標(biāo),。

（三）每人每學(xué)期上公開課1-2節(jié),，課后進行評課活動，做到互相學(xué)習(xí),，共同提高,，組織教師參加學(xué)校的教學(xué)競賽活動。

（四） 加強集體備課工作,，每月初進行集體備課,、討論教學(xué)內(nèi)容1次，并且要做好記錄,，以備檢查,。

9月初：制定教研組,、教師個人教學(xué)計劃，組織集體備課,。 9月底：組織月考,，孫禮斌負責(zé)出試卷并做好相關(guān)記錄。

10月初：組織地理教師的聽,、評課活動,，積極參加學(xué)校其他學(xué)科的聽、評課活動,。組織本小組教師集體備課

10月底：本小組教師進行教學(xué)總結(jié)反思,。

11月初：組織地理教師的聽、評課活動,，積極參加學(xué)校其他學(xué)科的聽,、評課活動。組織本小組教師集體備課,，認真組織好期中考試的復(fù)習(xí),，李松華老師負責(zé)出試卷，做好考試成績的分析工作,。

11月底：認真總結(jié)段考前工作的得與失,，及時修正教學(xué)計劃與方案。

12月初：組織地理教師的聽,、評課活動,，積極參加學(xué)校其他學(xué)科的

聽、評課活動,。

12月底：基本完成教學(xué)計劃,，查漏補缺，認真對待即將到來的期末考試

1月初：上交各種表格,、資料,、教案等，進行期末總結(jié),，搞好期考閱卷工作,。