“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

高中生暑期社會實踐報告總結(jié)篇一

我們進(jìn)行了多方面的調(diào)查研究,，查閱各種資料,，并進(jìn)行分析總結(jié)。

白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒,，各種塑料袋,，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染。

1,、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置,，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用,。

2,、許多企業(yè)對于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學(xué)地處理。

3,、盡管在創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號下,，我們的鎮(zhèn)變得整潔得多，但總的來講,，人們的環(huán)保意識比較淡薄,，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。

（一）視覺危害：

散落在環(huán)境中的塑料廢棄物破壞了市容景觀,，給人們的視覺帶來不良刺激,。

（二）潛在危害：

1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,，長期積累,，造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn),。

2,、動物當(dāng)作食物吞食后，會導(dǎo)致動物死亡,。

3,、部分的塑料含有毒性對人體的健康不利。

4,、使臭氧層變薄,。

通過這次調(diào)查活動，我們了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,，為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財富的同時,，也使環(huán)境付出了沉重的代價。生態(tài)破壞,、環(huán)境污染對人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅,。每當(dāng)大風(fēng)刮起時，空中就彌漫著黃色的粉塵,，有時在空中還飛舞著白色塑料袋,。使人們出門十分狼狽。因此,，解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務(wù),。改變這種狀況，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還必須提高我們大家的環(huán)保意識,。環(huán)境的污染和破壞不是一個人造成的，所以保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會的行為,。我們每個人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)．

高中生暑期社會實踐報告總結(jié)篇二

暑假一轉(zhuǎn)眼就過去了,，在這短短的一個多月里我體會到很多，感受也很深,。通過這個暑假的社會實踐使我從內(nèi)心體會到勞動的快樂和光榮,。

本人姓名xxx,年齡22,籍貫河北省xx市xx縣,，社會實踐職業(yè)：銷售員,。

由于經(jīng)濟(jì)原因我家在xx年在本村開了一家商店。由于我校放假較早,，我本打算參加一些有關(guān)自己專業(yè)的社會實踐,，可看到父母忙碌的身影，我心想春節(jié)快到了,，那時豈不更忙,。于是我還是決定幫父母分擔(dān)一些，自己做起了銷售員，并且?guī)桶职秩ゼ猩线M(jìn)貨,。

由于上學(xué)的原因,，我不經(jīng)常在家，對商品的價格還知知甚少,，所以還要接受爸爸的培訓(xùn),。幾天后，對商品的價格已有所了解,。但是通過幾天的實踐我發(fā)現(xiàn)我在說話和接待顧客方面還有所欠缺,，同樣是買東西，我爸在時銷售量就高,，而我則不行通過實踐我總出幾點：

做為一個服務(wù)行業(yè),，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量,。這就要求我們想顧客之所想,，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明,，待客要熱情周到,，要盡可能滿足顧客的要求。

創(chuàng)新是個比較流行的詞語,，經(jīng)商同樣需要創(chuàng)新,。根據(jù)不同層次的消費者提供不同的商品。去年過年,，家里的商品比今年少多了,，但今年推出了涮羊肉，蝦,，帶魚等等,。這些年貨是去年所沒有的。現(xiàn)在生活水平提高了,，消費水平也會提高,，所以今年要備足年貨，檔次也要高些,，不能停留在以前了,，思想也要跟的上時代。父親確實有經(jīng)商頭腦,。

今年我家的對聯(lián)是,，上聯(lián)：您的光臨是我最大的榮幸。下聯(lián)：您的滿意是我最大的愿望,。橫批：誠信為本,。成信對于經(jīng)商者來說無疑是生存的根本,，如果沒有誠信，倒閉是遲早的,，誠信,，我的理解就是人對人要誠實，真誠才能得到很好的信譽(yù),。我認(rèn)為我父親就是這樣一個人,，他為人穩(wěn)重，待認(rèn)真誠,，辦事周到,，所以他得人緣很好，我認(rèn)為這是開店成功最重要的一點,。

雖然我家的生意還不錯,，他的背后后是父母親辛勤的工作。他們每天六點種起床,，十一點才休息,，冬天父親每天五點起床，開著三馬車去30里外的縣城進(jìn)貨,，無論寒風(fēng)刺骨,，還是風(fēng)雪嚴(yán)寒，依舊如故,，這是為了什么呢,？我知道，不就是為了多賺些錢,，供我們兄弟三個上大學(xué)嗎,！我在家?guī)滋炀透械胶芾郏改赣H幾年如一日,。他們的辛苦可想而知,。有很多商品要早上搬出，傍晚再般回去,，僅次一項就會很辛苦了,，而且家中還有六畝田地，到了夏秋季節(jié)更是忙的不可開交,，看著父母親臉上一天天增多的皺紋,，看著父母親勞累的背影，心中有一種說不出的滋味,。我還有什么理由不去好好讀書,，還有什么理由不去努力呢,！我只有拿優(yōu)異的成績來回報我的父母,，這樣我才能問心無愧。

通過一個多月的實踐使我增長了見識，也懂得了許多做人的道理,，也使我更清楚地認(rèn)識到自己的不足和缺點,，所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，提高自己的素質(zhì),，努力學(xué)好自己的專業(yè)技能,，將來回報父母，回報一切關(guān)心我的人,。

高中暑期社會實踐報告3

通過這次的社會實踐,，讓我學(xué)會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情,。正因為如此,，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力,，憑著一個人對工作的執(zhí),，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。

在實踐的這段時間里,，我通過自己的努力奮斗,，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的,。因為我還在學(xué)習(xí)的階段,，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦,。想起來,，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書,，為以后的工作打下基礎(chǔ),，只是，我覺得個別慚愧,，都怪自己不夠爭氣,，不珍惜這好的時間和機(jī)會去好好讀書，整天都無所事事,，在家里一點事也不會做,。是這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷,。

在實踐的過程中,，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事,，對自己產(chǎn)生,，都得到了一個滿意的答案,。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了，可到了實踐的時候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多,，以后自己要走的路還很長,，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前,。人是在不斷前進(jìn)中成長起來的,，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的,。做人不怕失敗,，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。一定要相信自己,，因為我總是對自己說"勇敢點,，挫折？怕什么,，風(fēng)雨過后一定會有彩虹的".于是,，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難,，堅定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn),。我相信，自己的明天將會更加美好,！

通過本次社會實踐活動,，一方面，我們鍛煉了自己的能力,，在實踐中成長,；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn),；但在實踐過程中,，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟,、書本知識與實際合不夠緊密等問題,。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識,，并不斷深入到實踐中,，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力,，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ),。暑假的社會實踐活動已經(jīng)了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有,。它使我們走出校園,，走出課堂,，

走向社會，走上了與實踐相合的道路,，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華,、增長才干,、磨練意志，在實踐中檢驗自己,。半個月的社會實踐雖然比較辛苦,。是慶幸？還是依戀,？回想起來,，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望,，苦澀中流露出甘甜,。

高中生暑期社會實踐報告總結(jié)篇三

實習(xí)是一次收集經(jīng)驗的過程，在實踐中認(rèn)識到自己的價值,，有利于以后更加全面的認(rèn)識自己,，更加準(zhǔn)確的定位自己，實習(xí)報告就是對自己的一次審視,、定位和認(rèn)識,。

天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚，空乏其身,，行拂亂其所為,，所以動心忍性，曾益其所不能,。這個暑假,，我在歷練，也在蛻變,。

暑假實習(xí)時間很短,，但是是很考驗一個人的學(xué)習(xí)能力和承受能力。今年暑假,，我們來到一家有名的公司進(jìn)行一個與的社會實踐,，我們實習(xí)的職位是業(yè)務(wù)員，是一個常常要與人打交道,，經(jīng)受白眼的職業(yè),。一個月的實習(xí),，我在炎炎夏日中走過，由懵懂走向成熟,，由混沌走向清醒,，由自卑逐漸走向自信。

我所進(jìn)的公司是一家從事飼料行業(yè),，還記得剛進(jìn)公司的那一天,，公司的銷售經(jīng)理向我們介紹了公司的發(fā)展歷程。我們從銷售經(jīng)理的談話中了解了一家公司的成長是要經(jīng)受磨練才能茁壯成長,。我總記得經(jīng)理說的一句話“人因為有了夢想而偉大,，事業(yè)因為敢于追求而強(qiáng)大”。第二天,，公司的另外一位經(jīng)理向我們介紹公司的生產(chǎn)車間,，詳細(xì)地講解了各種生產(chǎn)設(shè)備的用途以及不同的型號飼料的特點。作為一名尚未完全步入社會的大學(xué)生,，要有自己較高的理想和追求但也不能因此而忽略很多看似很普通的崗位,。任何能力都需要在扎實的實踐中去提高，任何崇高理想也都要在最基本的小事一件一件的實現(xiàn),。在隨后的日子里,，我們一行十人被分成了幾組，我們這一組被安排到安徽的一家子公司銷售小區(qū)體驗市場,。第一次到安徽,，看到城市的布局，眼里流露出失望,。第二天,，小區(qū)經(jīng)理對我們進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)以及任務(wù)分布，我們的任務(wù)就是去宿州附近的各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳我們公司的產(chǎn)品,。作為一名業(yè)務(wù)員雖然每天起早貪黑,，但是只要自己有激情和想法還是能夠很有成就感的，最鍛煉人的還是最基層的跑業(yè)務(wù),。作為業(yè)務(wù)員的一個基本要素必須是對自己的產(chǎn)品有深入的了解,，這樣為顧客講解的時候就不會出現(xiàn)差錯，有一定的可信度,。其次是在于顧客交談中第一時間把握顧客最關(guān)心的話題是什么,，這樣能很好地促進(jìn)業(yè)務(wù)的發(fā)展。

在對公司的產(chǎn)品有了一定程度的了解,，接下來的日子就是我和其他幾名同學(xué)單獨跑市場,。在實際的實踐過程中我才發(fā)現(xiàn)和人打交道其實沒有想象中的那么困難也沒有旁觀時的那么簡單。怎樣能吸引正在打牌或其他娛樂活動中的人與我們交談以及怎樣處理好散戶和大型豬場用不同料的關(guān)系成為了我們在宣傳過程中遇到的最大問題。經(jīng)過幾天的宣傳,，我發(fā)現(xiàn)由于自身對飼料對使用豬群的把握度不高,，對各種飼料具體價格的不知曉以及對豬常見病情的無知導(dǎo)致了面對養(yǎng)豬戶詢問應(yīng)對乏力的狀況。在蘆嶺跑了幾天的宣傳后我們又轉(zhuǎn)戰(zhàn)另一個鎮(zhèn)—南坪,。雖然工作的內(nèi)容基本相同,，但還是有不一樣的體驗。在和養(yǎng)殖戶交流的規(guī)程中,，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村現(xiàn)今識字率不高的狀況在一定程度上影響了我們的交流,。日常和老業(yè)務(wù)員的交流中，我學(xué)到了做市場銷售和經(jīng)銷商過多的打交道是沒有意義的,。因為你自己的產(chǎn)品和他的經(jīng)濟(jì)利益不一定有直接和明顯的關(guān)系,，經(jīng)銷商是不可能為了看不到的效果盡力為他人的產(chǎn)品宣傳的,。

經(jīng)過近半個月的市場磨練,，雖然我沒有完全進(jìn)入業(yè)務(wù)員這個角色，但對業(yè)務(wù)員這個職業(yè)有了一定的看法,。作為一名業(yè)務(wù)員要有一定的抗壓能力,，能吃苦耐勞，有一定的耐心和毅力,，最主要的是有一定的觀察能力,，能把握顧客的心理。

社會實踐歸來,，少的是一份盲目和沖動,，而多了的是幾份平靜、成熟和對未來的信心,。最后,，我想感謝學(xué)校和國家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地給了我這次寶貴的社會實踐機(jī)會，讓我有機(jī)會通過體驗市場和走進(jìn)生產(chǎn)第一線,，了解工人和企業(yè)家們真實的生存狀態(tài),，進(jìn)一步把握了現(xiàn)今社會的脈搏，同時進(jìn)一步鞏固和強(qiáng)化自己所學(xué)的知識,，切身體會社會需求和我們所學(xué)知識之間的差距,，相信這一個月的工作經(jīng)歷所得到的各方面知識，將讓我一生受用!

這個暑假讓我受益匪淺,，我的思想在炎炎夏日中得到蛻變,，掌握了一定的業(yè)務(wù)員能力，對以后的路程,，我相信我會走的更好,。

高中生暑期社會實踐報告總結(jié)篇四

三天的農(nóng)村實踐活動讓我們對于三農(nóng)問題有了初步的認(rèn)識。在這幾天調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,，我思考總結(jié),，得出農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀及存在問題的報告,。

xx鎮(zhèn)xx村是一個當(dāng)代農(nóng)村的典型。在xx村調(diào)查三天,，我們從xx村的發(fā)展現(xiàn)狀看到了我國當(dāng)代農(nóng)村發(fā)展情況和存在的問題,。我認(rèn)為，當(dāng)代農(nóng)村的發(fā)展有以下幾個特點：

一,、生產(chǎn)結(jié)構(gòu)有所調(diào)整,。幾十年來，農(nóng)村的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)發(fā)生過多次變化,。目前,，以經(jīng)濟(jì)作物為主的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的比例正在逐步增加。我們調(diào)查采訪的農(nóng)戶中,，大部分農(nóng)民種植蔬菜等糧食的目的是自己食用,，且規(guī)模不大。而像柿子,、玉米等非主食類作物的比例較多,。另外，棗子等干果的種植也有一定的發(fā)展,。

二,、生產(chǎn)方式發(fā)生不同程度變革。目前農(nóng)村的生產(chǎn)種植方式有了不同程度的變革,。這種變革的程度主要有生產(chǎn)的規(guī)模決定,。既有大規(guī)模的機(jī)械化種植、大棚種植,，也有規(guī)模不等的私人種植,。我們采訪的農(nóng)戶由于種植規(guī)模有限，所以沒有過多地使用現(xiàn)代化耕作設(shè)備;但是我們了解到,，在大型的農(nóng)場中,，大型機(jī)械的運用還是非常廣泛的。

三,、農(nóng)民素質(zhì)普遍提高,，農(nóng)村基礎(chǔ)教育顯著發(fā)展。農(nóng)民是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的直接參與者,，他們的素質(zhì)高低直接關(guān)系到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的持續(xù)發(fā)展,。 xx村的xx是一位有名的棗子大王。他培育的超級大棗已達(dá)到世界領(lǐng)先水平,。這一切都是憑借對科學(xué)知識的鉆研精神,，加上踏實的作風(fēng)。他們都是當(dāng)代先進(jìn)農(nóng)民的代表，他們是我國農(nóng)業(yè)向科技化,、專業(yè)化發(fā)展的干將,。而普通農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)的提高，則是我國農(nóng)民整體素質(zhì)提高的表現(xiàn),。在短短三天中,，我們接觸到許多當(dāng)?shù)剞r(nóng)民。他們和我們交談時,，對一些現(xiàn)狀的分析都比較客觀和透徹,，闡述了他們對于我國基層農(nóng)村政策的看法和意見。他們的觀點充實了我們的調(diào)查報告,。 農(nóng)村基礎(chǔ)教育在政府的大力支持下,，也有了顯著的發(fā)展。我們實踐基地所在的行知小學(xué)就是當(dāng)?shù)氐闹霓r(nóng)民子弟小學(xué),，招收附近六個村子的農(nóng)民孩子,。學(xué)校經(jīng)過幾十年的發(fā)展，已經(jīng)成為一所設(shè)備先進(jìn),、師資力量優(yōu)良的學(xué)校,。許多農(nóng)民孩子不但圓了讀書夢,，還享受到了和城市孩子一樣的待遇和教育資源,。

四、農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入增加及收入結(jié)構(gòu)的變革,。目前農(nóng)村農(nóng)業(yè)人員的收入已不僅局限于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),。許多農(nóng)民選擇外出打工等方式來增加收入。同時,，由于農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的不斷深入,，更多的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移到城市，為城市的建設(shè)出力,。這樣,，豐富了農(nóng)民的收入結(jié)構(gòu)，農(nóng)民的收入有了不同程度的增長,。同時,，農(nóng)村勞動力也加快了城市的建設(shè)。以農(nóng)戶李伯伯家為例,，他的兒女均在縣城打工,，他自己在農(nóng)閑時也偶爾外出做活。這樣,，他們的收入就大大增加,，并且，他們有了更多的機(jī)會接觸城市，也大大開拓了他們的視野,。 農(nóng)民收入結(jié)構(gòu)的變革也使他們的收入有了不同程度的增加,。在我們采訪的若干農(nóng)戶中，電話,、電視的擁有率高達(dá)九成;有四成的農(nóng)戶家中有摩托車,、拖拉機(jī)等交通工具;電扇、洗衣機(jī)等電器已比較普及,，我們還能看到農(nóng)民從腰間取下手機(jī)發(fā)短信,。這一切，說明農(nóng)民的生活水平有了極大的提高和改善,。

五,、先進(jìn)的大型種植基地逐步興起。在五里村,，我們參觀了浦禾園果樹基地和藝蓮苑水生花卉基地,。這兩個基地都是國家級的重點基地，許多先進(jìn)的品種,、技術(shù)在這里進(jìn)行試驗,，然后推廣到普通農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中。先進(jìn)種植基地的發(fā)展帶動了周邊相關(guān)農(nóng)業(yè)的發(fā)展,，同時形成連鎖反應(yīng),，提供了旅游、教育等一系列資源,，無形中又增加了農(nóng)村其他產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值,。這也是我國農(nóng)業(yè)向?qū)I(yè)化、大型化發(fā)展的表現(xiàn),。

農(nóng)村在迅速發(fā)展的同時,，也暴露出一些問題。這些問題涉及多個方面,。由于調(diào)查程度有限,，僅從幾個方面舉例說明。

一,、農(nóng)民權(quán)益保障問題,。保障農(nóng)民權(quán)益是三農(nóng)問題中的重中之重，也是我國政府十分重視的問題,。然而事實上,，侵犯農(nóng)民權(quán)益的事件太多。僅在五里村,，農(nóng)民普遍反映他們的權(quán)益受損,。當(dāng)?shù)毓S建設(shè)宿舍,，征用農(nóng)民土地，補(bǔ)償十分不合理,，甚至使一些農(nóng)民覺得生活無依靠,。而工廠在申報征用時，竟稱農(nóng)民的良田為荒地!這一現(xiàn)象引起當(dāng)?shù)卦S多農(nóng)民的不滿,。而對于這種現(xiàn)狀,，農(nóng)民大多抱悲觀絕望態(tài)度，沒有想到用法律手段維護(hù)自己的權(quán)益,。這也無形中助長了此類現(xiàn)象的發(fā)生,。 農(nóng)民采取忍氣吞聲的態(tài)度是有深刻的社會原因的。一定數(shù)量存在的行政問題為農(nóng)民威權(quán)設(shè)置了障礙,。這是短期無法解決的,。正如一位農(nóng)民說的，中央,、省,、市的政策是好的，但在村,、縣落實時,，有時發(fā)生了差錯。所以,，農(nóng)村問題更多的是基層工作的開展和改進(jìn),，這也正是三農(nóng)問題的難點和重點。中國的農(nóng)村人口太多,，范圍太廣,，僅xx村就發(fā)生這些問題,，放眼全國,，農(nóng)民維權(quán)工作任重而道遠(yuǎn)!

二、農(nóng)村城市化問題,。隨著農(nóng)村的發(fā)展,，農(nóng)民對于物質(zhì)生活、精神生活的要求不斷提高,，勢必使農(nóng)村逐步過渡到城市,。目前看來，這種過程似乎還不是很明顯,，但在農(nóng)村中已可以看到許多城市化的現(xiàn)象,。僅從環(huán)境角度看，農(nóng)村中也有了高聳的煙囪,。雖然現(xiàn)在環(huán)境問題還不明顯,，沒有影響到農(nóng)村的發(fā)展,，但是從長遠(yuǎn)角度，農(nóng)村環(huán)境的保護(hù)是一個不容忽視的環(huán)節(jié),。如何從開始做起,，發(fā)展農(nóng)村環(huán)保經(jīng)濟(jì)，避免重走城市污染的老路子,，是不久將擺在我們面前的難題,。

三、農(nóng)村醫(yī)療,、保險問題,。經(jīng)過近年來的努力，許多地方已開展農(nóng)村醫(yī)療保險,。xx村的農(nóng)民一年只需交納24元,，在鄉(xiāng)村醫(yī)院看病便可以報銷10%的費用。這無疑是一個好政策,。但是農(nóng)民反映藥價太高,，許多農(nóng)民生病基本上是用土辦法湊合或硬熬。藥價高是普遍現(xiàn)象,，但是能否正對農(nóng)民實際,，采取不同的措施，讓農(nóng)民的基本醫(yī)療得到進(jìn)一步的保障,，是我們還需努力改進(jìn)的,。

總結(jié)以上幾點，我國三農(nóng)問題的解決取得了豐碩的成果,，在農(nóng)民生活水平,、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)調(diào)整、農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展等問題上,，均有不同程度的改觀,。但是，一些問題依然存在,。我們只有堅持科學(xué)發(fā)展觀,，堅持辯證得分析三農(nóng)問題現(xiàn)狀，才能在這個問題上不斷出成果,。作為青年學(xué)生,，經(jīng)過這次實踐調(diào)查，我收獲頗豐,。我開始關(guān)注國家的大事,，為自己能夠分析國情感到自豪。以后,，我更要以飽滿的熱情對待學(xué)習(xí),，樹立遠(yuǎn)大理想,，用自己的知識建設(shè)祖國的明天。

高中生暑期社會實踐報告總結(jié)篇五

作為高中生的我們,，社會實踐是一次不可多得的集體活動,。平時在學(xué)校，除了上課,，大家聚在一起的時間很少,，缺乏生活上的專業(yè)上的必要交流，通過這次實踐首先加強(qiáng)了我們這個班集體的凝聚力,，使同學(xué)有更深互相了解的機(jī)會,。

本次社會實踐，我們?nèi)チ藢幉ǖ姆罨?，還在奉化的滕頭鎮(zhèn)村和中原村進(jìn)行了社會調(diào)查,。中國的農(nóng)業(yè)人口比例大，農(nóng)村生活實質(zhì)上就是中國大部分普通人的生活,， 這次實踐活動安排在奉化郊區(qū)的農(nóng)村本身也具有實在意義,，我校學(xué)生大多生活在城市，習(xí)慣于都市生活的我們都需要一次考驗自己意志和生活能力的機(jī)會,，這段不算短的農(nóng)村生活的確考驗了我們,，更重要的是也磨練了我們，使我們更堅強(qiáng),，更成熟了,。即使將來再遇到什么生活中的磨難，相信從奉化回來的我們也會更好的去應(yīng)對,。

下面是我的幾點具體的體會：

1,、 通過入戶調(diào)查，我們打開與村里百姓溝通的窗口,。他們樸實認(rèn)真地回答我們的問題,，從他們的答話中我認(rèn)識到他們敏捷的思維，對世事的透徹理解和達(dá)觀的精神,，他們雖有些安于現(xiàn)狀,，卻也努力地改變境遇。在與以前的苦日子做比較后,，他們由衷地感激共產(chǎn)黨給他們帶來的日新月異的好生活并且非常滿足?！爸愠贰?，我在與他們的交談中總感受到這四個字。當(dāng)然這種快樂也不是絕對的,，中國當(dāng)代社會中畢竟還是存著城鄉(xiāng)差異,，這是一個客觀現(xiàn)實,，無法回避，也不應(yīng)該回避,。要想解決這個長期困擾社會的問題,，就需要國家有關(guān)部門和農(nóng)民共同努力。

2,、在遠(yuǎn)離城市的生活尋找自己,，在陌生的環(huán)境中冷靜思考，使自己成長,。 都說都市紛繁的生活會讓人迷失自己,，我到農(nóng)村后才體會這句話的含義。在那里,，少了城市中唯物質(zhì)論的味道,，身心都回歸到質(zhì)樸的自然中，大家都或多或少地找回了些童年的影子,。

3,、這10天的社會實踐對我所學(xué)專業(yè)也有幫助。在滕頭老年協(xié)會和中原村老年活動中心,，我們給那些年紀(jì)較大的村民做了推拿按摩,，還給他們測量血壓，用自己所學(xué)知識來力所能及地回答他們提出的關(guān)于老年人常見疾病的問題,。在奉化體育場,，我們還邀請了新華醫(yī)院的專家進(jìn)行了大型義診活動，又一次鍛煉了我們,。

4這次實踐活動,，讓我們切身的對中國農(nóng)村社會現(xiàn)狀作了一次調(diào)查，通過入戶調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在農(nóng)村在黨的領(lǐng)導(dǎo)下已經(jīng)有了巨大的變化,，不光在經(jīng)濟(jì)上，特別是在生活環(huán)境上,，更是有了花園般的感覺,。作為全球500佳的滕頭村，整個村子猶如一個大花園,，這邊綠樹林立,，那邊花草飄香，美麗的風(fēng)景更是讓人留連忘返,。

總之,，奉化之行對我來講是人生的一次轉(zhuǎn)折。在兩年的學(xué)習(xí)之后進(jìn)行下鄉(xiāng)社會實踐我認(rèn)為有益無害,。與軍訓(xùn)不同,，進(jìn)行社會實踐是 我們在具備一定專業(yè)基礎(chǔ)的情況下進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí),，因而我們完全有能力在這種活動中為實現(xiàn)自己的長遠(yuǎn)目標(biāo)而做相應(yīng)有效的工作。

希望以后有更多這樣的機(jī)會,，我會更好地把握,！

高中生暑期社會實踐報告總結(jié)篇六

社會實踐是高中生課外教育的一個重要方面，也是高中生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式,，因此對于我們在校高中生來說,，能在暑假有充足的時間進(jìn)行實踐活動，給了我們一個認(rèn)識社會,、了解社會,，提高自我能力的重要的機(jī)會。作為高二的學(xué)生,，社會實踐應(yīng)該是一個真正能起到鍛煉我們作用的一個好機(jī)會,，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐,，為了完成任務(wù)而實踐,。我覺得我們在進(jìn)行社會實踐之前應(yīng)該有一個明確的目標(biāo)，為自己制定一個切實可行的計劃,。應(yīng)注重實踐的過程,，從過程中鍛煉自己、提高能力,。

因此,，為了更好的了解社會，鍛煉自己,，感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀,，體驗一下工作的樂趣，這學(xué)期的假期我根據(jù)時間及自己的實際情況在假期期間找了一份促銷的工作,，雖然僅有幾天時間,，但我覺得受益匪淺，基本上達(dá)到了自己的目的,。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的壓力,、自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂,，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會到的殘酷競爭的“愉悅”,。

我沒有去爸爸媽媽的單位，而是選擇了一個我們平時接觸很多的地方,，我認(rèn)為那會輕松很多,。先來介紹一下我的工作環(huán)境——惠萬家超市。它是一家大型的超市,，主要服務(wù)于周邊居民的日常生活需求,，它的營銷部門被分為好幾個部分：副食食品科、飲料酒水科,、生鮮食品科,、服飾雜貨科、日常百貨科,、家用電器科等等,。我的工作日程是這樣安排的：每天上午8：00上班——晚上9：30下班，在崗時期要參與超市盤點和入庫整頓,。有空時幫理貨員看看貨架的排列是否整齊和清潔,、貨品的齊缺并且及時加貨上架。在別人眼中,，超市的兼職工作是相當(dāng)輕松的,，但他們又何嘗知曉，超市的工作和他們說的卻正好相反!每當(dāng)超市大庫來時,，每個人都將變的更加忙碌,，根本就沒有休息的時間，哪怕是喝一口水,。

在那工作的幾天中,，我就有那樣的體會，從卸貨到貨物進(jìn)倉往往要持續(xù)兩個小時左右,，“累”成了每個人的寫照!但當(dāng)我們把貨物全部進(jìn)倉后,，也不可能有什么時間去休息，工作中一直都是站著或是在奔跑的途中,，有時因為業(yè)務(wù)的不熟悉我常常受到區(qū)域負(fù)責(zé)人和主管的奚落,。每到要進(jìn)行盤點的時候，就是我變成“?！钡臅r候,。所謂盤點就是在那天下班后，等到最后一位顧客跨出大門后,，鎖門——交代各自所要盤點的貨架——開始一一對應(yīng)的數(shù)量,、金額和品目盤點——各單位例行工作總結(jié)小會——打掃衛(wèi)生。

記得曾經(jīng)有一個長輩就跟我說：不管做什么要多做事,，少說話!話雖簡單,，但真正做起來就不簡單了。要在眾多同事,、干部甚至于顧客眼里一開始就留下一個好的印像可不是一件簡單的事情,，而且我要在同類品牌的平等競爭下讓銷售量來說明我工作的努力，擊敗對手，這的確有難度,。我至今還記得我第一天將臺子擺出,，開始招攬生意的那一刻我極度期待下班回家和難以面對大眾的羞澀心情。喊話器毫不留情的將我是個生手的秘密公之于眾,，還有周圍和我一樣在做促銷的那些老手們的好奇與嘲笑,，好在超市的廠方專職促銷員大姐很照顧我，她仔細(xì)地給我講解了有關(guān)具體的事項和要注意的重點,，比如說我決不能破壞超市的規(guī)矩,。俗話說：“國有國法，家有家規(guī),?！弊匀?，作為一個單位也有相應(yīng)的規(guī)定了,。我們超市制定了很多的規(guī)定,，比如：不可以串崗、不可以閑談等等,。不管是誰,，隨喊隨到。

在超市做促銷員,，有時還是很忙的,。特別是周末，很多的供貨商都在周五送貨以便應(yīng)付周末的客流量,，然后順便結(jié)帳,。有時候，一連幾家供貨商送貨來,，這時候就忙了,，有很多貨物卸在收貨處。僅有幾個人在收貨處是忙不過來的,。既要驗貨又要把貨裝走,。于是，他們就需要人來幫忙了,。我是剛來的,，對倉庫的布局不了解，好多次幫倒忙被領(lǐng)導(dǎo)罵,。并且去了普通員工不該進(jìn)去的機(jī)房重地被給予了嚴(yán)重警告,。我要把各個柜臺的貨物分開，并分別送到各個貨架附近,，如果是一般的貨物倒是沒什么,，但有時候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類的貨物就很重了,。超市進(jìn)貨都是幾千箱飲料,、幾百箱酒的，每卸一次都特別累,，但是誰叫我是新來的,，雖然是女的也還是難逃新人受欺負(fù)的厄運,，只有這樣才能相安無事,，大姐她當(dāng)初也是這樣過來的。

打工只是一種磨練的過程,。對于結(jié)果,，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求,。人生需要設(shè)計,，但是這種設(shè)計不是憑空出來的`，是需要成本的,，失敗就是一種成本,，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始,。小草用綠色證明自己,，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己,。打一份工,，為以后的成功奠基吧!不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹,，沒有人能輕輕松松成功,。

實踐以充分證明，社會實踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展,。通過社會實踐活動,，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解,、交流中受到真切的感染和體驗,，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華,，社會責(zé)任感增強(qiáng),。在實踐中，我們的人生觀,、價值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化,，提高了認(rèn)識能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。

通過這次實地的社會實踐,，讓我受益匪淺,。既加強(qiáng)了我的社會實踐能力，又豐富了我的社會實踐經(jīng)驗,，既培養(yǎng)了我關(guān)心社會熱點問題的興趣,，又提高了我今后融入社會的能力。同時也要特別的感謝我的同學(xué)們,，他們幫助我分析調(diào)查問卷的數(shù)據(jù),。也是通過這次的社會調(diào)研，我從中了解到了作為一名通信專業(yè)的大學(xué)生對法律知識的了解還是很少的,，法律意識也很淡薄,。所以我以后的努力方向就是不僅要學(xué)好我的專業(yè)知識，還要更多地去了解法律知識,，并將其運用到實際生活中去,。通過這次關(guān)于我國城鄉(xiāng)居民法律意識和法律知識狀況調(diào)研，也讓我深刻認(rèn)識到提高城鄉(xiāng)居民法律意識以及普及法律知識的重要性和緊迫性,，但我堅信,，通過各方的共同努力，法律之花一定會在廣大農(nóng)村結(jié)出累累碩果的,。

高中生暑期社會實踐報告總結(jié)篇七

高考變革的實施,，對高中生閱讀有了更高的要求，《新課各標(biāo)準(zhǔn)》也對學(xué)生的閱讀提出了特殊的規(guī)定,，要求學(xué)生具有獨立的閱讀能力,，注重情感體驗，有較豐富的積累,，形成良好的語感,，學(xué)會運用多種閱讀方法，能初步理解鑒賞文學(xué)作品,，為了促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提高,，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個性,，豐富自己的精神世界,，各個學(xué)校采用不同方式鼓勵學(xué)生閱讀，那么,，現(xiàn)在的高中學(xué)生閱讀情況怎么樣的呢,？20xx年暑假，本人對高中學(xué)生閱讀情況進(jìn)行了調(diào)查,。

了解高中學(xué)生的閱讀習(xí)慣,、閱讀量,、閱讀內(nèi)容和時間安排，并能根據(jù)現(xiàn)狀給學(xué)校提出更好的意見,。

20xx年7—8月,，采取隨即抽樣的方法，選取了江蘇省東?？h的五所高級中學(xué)（東?？h高級中學(xué)、東?？h第二中學(xué),、外國語學(xué)校、房山高級中學(xué)）的高中三個年級的學(xué)生,，每校分別抽取200名,，共一千名同學(xué)作為調(diào)查對象，發(fā)放問卷800份,，回收有效問卷672份。

為了解高中學(xué)生的課外閱讀情況及存在的問題,，從以下幾個方面對五所學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查：

1,、學(xué)生閱讀動機(jī)和興趣；

2,、學(xué)生閱讀時間,；

3、學(xué)生的閱讀種類,；

4,、學(xué)生的閱讀方式；

5,、學(xué)生閱讀書籍的來源,；

6、學(xué)生閱讀中做讀書筆記的情況,；

7,、閱讀中外名著及雜志報刊的情況；

8,、學(xué)生閱讀數(shù)量,。

結(jié)果采用問卷調(diào)查法、數(shù)學(xué)統(tǒng)計法相結(jié)合的方法進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析,。

本次調(diào)查發(fā)放問卷800份,，收回672份，問卷調(diào)查整理后得到如下結(jié)果：

閱讀興趣：a感興趣70%,，b一般24%,，c不感興趣6%

閱讀動機(jī)：a增長知識,，開拓視野48%，b娛樂休閑8%,，c提高寫作能力44%

從閱讀的興趣和閱讀的動機(jī)來看,，大部分學(xué)生喜歡課外閱讀，也認(rèn)識到課外閱讀能夠增長知識,、開拓視野,、提高寫作能力。

閱讀時間段：a雙休日24%,，b完成學(xué)習(xí)任務(wù)后49%,，c隨時讀27%閱讀時間長度：a每周2小時內(nèi)20%，b2—4小時56%,，c4—6小時20%

從閱讀時間看,，大多數(shù)學(xué)生能夠堅持每周閱讀，基本不讀的只占4%,，這說明學(xué)生大部分能意識到課外閱讀的重要性,。

閱讀種類：a作文選30%，b故事書3%,，c影視娛樂10%,，d中國古典名著15%，e童話寓言,、卡通類2%,，f武俠小說11%，g報刊雜志1%,，h詩歌散文15%,，i言情小說5%，j外國名著8%

從閱讀種類看,，喜歡看作文選,、中國古典文學(xué)名著和詩歌散文的人數(shù)多，其次是影視娛樂,，外國名著,、影視娛樂、武俠小說,、言情小說的人數(shù)也有一定比例,，但對報刊雜志、故事書,、卡通等涉獵幾乎為0,。從這里可以看出，高中學(xué)生的閱讀多數(shù)從高考實用上考慮,，以及與年齡特征相關(guān)的書目有一定的閱讀,。

閱讀方式：a隨便翻翻8%,，b應(yīng)付式15%，c偶爾記筆記37%,，d認(rèn)真做筆記40%

有無計劃性：a有計劃30%,，b無計劃70%

從閱讀方式上來看，學(xué)生閱讀存在很大問題,，能夠認(rèn)真做筆記的不到一半,，這對實際應(yīng)用還是不能產(chǎn)生很好的效果，而且閱讀習(xí)慣也不利于牢固掌握閱讀的內(nèi)容,。

從有無計劃上看,，更是讓人擔(dān)憂，對于閱讀有很高要求的高中來說,，無計劃閱讀很難掌握相對較多的閱讀知識的儲備,。有無計劃地閱讀這些也將直接影響課外閱讀的質(zhì)量。

閱讀數(shù)量：（一學(xué)期閱讀量）a10本以上0%,，b5—10本6%,，c2—4本69%，d1本20%,，e0本5%

從閱讀數(shù)量上看,，一學(xué)期讀5本以上的為0，還有5%的學(xué)生一學(xué)期未看一本書,。這與《新課程標(biāo)準(zhǔn)》一學(xué)期閱讀要求相距甚遠(yuǎn)。對《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求閱讀的文學(xué)書目調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，閱讀5本以上的只占20%,，閱讀5本以下的占75%，一本都沒看過的占5%,。從這里也看出學(xué)生閱讀的量還存在差距,，還不能滿足高中學(xué)生的要求。

閱讀書籍來源：a自己買50%,，b向別人借30%,，c學(xué)校圖書室20%從閱讀書籍的來源看，學(xué)生有自己購買書本的條件,。

他人對課外閱讀影響：a父母40%,，b老師38%，c朋友20%,，d親戚2%

從他人對課外閱讀影響看,，教師的影響仍然很小，教師對學(xué)生課外閱讀的作用有很大的潛力可以挖掘,。

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)了一些共性的問題：

1,、學(xué)生課外閱讀的興趣較高,，但多以應(yīng)對高考為目的，對增長知識,，開拓視野方面的書籍較少,。

2、學(xué)生課外閱讀的時間少且閱讀量不足,；

3,、學(xué)生課外閱讀的種類單一，無選擇性,；

4,、自主地會做筆記的學(xué)生較少；

5,、學(xué)生讀中國古典名著和卡通類娛樂雜志及影視作品的比例大,，而對現(xiàn)代詩歌散文、小說和報刊類涉獵較少,。

從調(diào)查結(jié)果來看,，學(xué)生閱讀量少，知識面不夠?qū)?，閱讀的也僅限大綱中規(guī)定的書目較多,，極不利于學(xué)習(xí)，如何讓學(xué)生接觸更多的課外讀物,，拓寬學(xué)生的知識視野,，本人覺得有如下原因：

1、學(xué)校對閱讀重視程度不夠,。從調(diào)查的幾所學(xué)?？矗挥袞|海高級中學(xué)和房山高級中學(xué)有學(xué)生閱讀課,，其他學(xué)校并沒有設(shè)立學(xué)生閱讀課,，學(xué)生只能利用課余時間來閱讀，而超強(qiáng)的高中學(xué)習(xí),，大量的課外作業(yè),，學(xué)生又怎么有更多的時間用來閱讀呢？

2,、教師沒有真正重視課外閱讀,。教師比學(xué)生更清楚課外閱讀的重要性，但在行動上并沒有真正重視起來,，在升學(xué)競爭日益激烈的今天,，學(xué)校注重的是升學(xué)率，教師為了完成指標(biāo),，讓學(xué)生扎進(jìn)作業(yè)堆,，只顧“眼前利益”,，沒有對語言教學(xué)的策略進(jìn)行深入思考，沒有在策略上取勝的意識,。不會留些空余時間讓學(xué)生看課外書,，更沒有心思指導(dǎo)學(xué)生看課外書。

3,、電視,、音樂等視聽媒體的沖擊。現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò),、電視,、隨身聽等圖像、聲音式的裝備讓學(xué)生失去了對文學(xué)的喜愛,。他們從小就是在電視,、電腦前長大，閱讀的啟蒙教育太晚了,，看書只是為了應(yīng)付高考而強(qiáng)加于自己的一項任務(wù),，久而久之將會導(dǎo)致一代人的知識貧乏、思維貧乏,、文學(xué)修養(yǎng)貧乏,、這是十分可怕的。

面對學(xué)生課外閱讀的現(xiàn)狀和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，我們又該如何呢,？

首先，學(xué)校尤其語文教師要轉(zhuǎn)變觀念,，變苦教,、苦學(xué)為講究策略的巧教活學(xué)。要讓我們學(xué)生有閱讀的時間,，要相信我們通過閱讀能從書本中獲得知識。

其次,，教師還應(yīng)發(fā)揮應(yīng)有的指導(dǎo)作用,，認(rèn)真落實《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對課外閱讀的要求，積極開展課外閱讀,，幫助學(xué)生選擇優(yōu)秀課外讀物,，擠出課時指導(dǎo)讀書，開展讀書交流會,，幫助學(xué)生理解和積累,，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，教會學(xué)生正確的閱讀方法,，這樣學(xué)生就會自覺地閱讀,。

第三,，作為家長要以身示范，平時要多閱讀,，更要支持孩子的課外閱讀,。為孩子創(chuàng)造好的環(huán)境，多給孩子買些課外書,，多陪孩子一起學(xué)習(xí),、讀書。

總之,，閱讀是高中生汲取知識的一條途徑,，是高中學(xué)習(xí)的一部分，我們既要從閱讀中獲取知識,，又要通過閱讀提高我們的文學(xué)素養(yǎng),，從而使自己成為高素質(zhì)、高品味的一代新人,。

高中生暑期社會實踐報告總結(jié)篇八

社會實踐是高中生課外教育的一個重要方面,，也是高中生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校高中生來說,，能在暑假有充足的時間進(jìn)行實踐活動,，給了我們一個認(rèn)識社會、了解社會,，提高自我能力的重要的機(jī)會,。作為高二的學(xué)生，社會實踐應(yīng)該是一個真正能起到鍛煉我們作用的一個好機(jī)會,，能真正從中得到收益,，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務(wù)而實踐,。我覺得我們在進(jìn)行社會實踐之前應(yīng)該有一個明確的目標(biāo),，為自己制定一個切實可行的計劃。應(yīng)注重實踐的過程,，從過程中鍛煉自己,、提高能力。

因此,，為了更好的了解社會,，鍛煉自己，感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀,，體驗一下工作的樂趣,，這學(xué)期的假期我根據(jù)時間及自己的實際情況在假期期間找了一份促銷的工作，雖然僅有幾天時間，但我覺得受益匪淺,，基本上達(dá)到了自己的目的,。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會的艱辛,，同時讓我感到工作的無比快樂,，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。

我沒有去爸爸媽媽的單位,，而是選擇了一個我們平時接觸很多的地方,，我認(rèn)為那會輕松很多。先來介紹一下我的工作環(huán)境——惠萬家超市,。它是一家大型的超市,，主要服務(wù)于周邊居民的日常生活需求，它的營銷部門被分為好幾個部分：副食食品科,、飲料酒水科,、生鮮食品科、服飾雜貨科,、日常百貨科,、家用電器科等等。我的工作日程是這樣安排的：每天上午8：00上班——晚上9：30下班,，在崗時期要參與超市盤點和入庫整頓,。有空時幫理貨員看看貨架的排列是否整齊和清潔、貨品的齊缺并且及時加貨上架,。在別人眼中,，超市的兼職工作是相當(dāng)輕松的，但他們又何嘗知曉,，超市的工作和他們說的卻正好相反!每當(dāng)超市大庫來時,，每個人都將變的更加忙碌，根本就沒有休息的時間,，哪怕是喝一口水??在那工作的幾天中,，我就有那樣的體會，從卸貨到貨物進(jìn)倉往往要持續(xù)兩個小時左右,，“累”成了每個人的寫照!但當(dāng)我們把貨物全部進(jìn)倉后,，也不可能有什么時間去休息，工作中一直都是站著或是在奔跑的途中,，有時因為業(yè)務(wù)的不熟悉我常常受到區(qū)域負(fù)責(zé)人和主管的奚落。每到要進(jìn)行盤點的時候,，就是我變成“?！钡臅r候。所謂盤點就是在那天下班后，等到最后一位顧客跨出大門后,，鎖門——交代各自所要盤點的貨架——開始一一對應(yīng)的數(shù)量,、金額和品目盤點——各單位例行工作總結(jié)小會——打掃衛(wèi)生。

記得曾經(jīng)有一個長輩就跟我說：不管做什么要多做事,，少說話!話雖簡單,，但真正做起來就不簡單了。要在眾多同事,、干部甚至于顧客眼里一開始就留下一個好的印像可不是一件簡單的事情,，而且我要在同類品牌的平等競爭下讓銷售量來說明我工作的努力，擊敗對手,，這的確有難度,。我至今還記得我第一天將臺子擺出，開始招攬生意的那一刻我極度期待下班回家和難以面對大眾的羞澀心情,。喊話器毫不留情的將我是個生手的秘密公之于眾,，還有周圍和我一樣在做促銷的那些老手們的好奇與嘲笑，好在超市的廠方專職促銷員大姐很照顧我,，她仔細(xì)地給我講解了有關(guān)具體的事項和要注意的重點,，比如說我決不能破壞超市的規(guī)矩。俗話說：“國有國法,，家有家規(guī),。”自然,，作為一個單位也有相應(yīng)的規(guī)定了,。我們超市制定了很多的規(guī)定，比如：不可以串崗,、不可以閑談等等,。不管是誰，隨喊隨到,。在超市做促銷員,，有時還是很忙的。特別是周末,，很多的供貨商都在周五送貨以便應(yīng)付周末的客流量,，然后順便結(jié)帳。有時候,，一連幾家供貨商送貨來,，這時候就忙了，有很多貨物卸在收貨處,。僅有幾個人在收貨處是忙不過來的,。既要驗貨又要把貨裝走。于是，他們就需要人來幫忙了,。我是剛來的,，對倉庫的布局不了解，好多次幫倒忙被領(lǐng)導(dǎo)罵,。并且去了普通員工不該進(jìn)去的機(jī)房重地被給予了嚴(yán)重警告,。我要把各個柜臺的貨物分開，并分別送到各個貨架附近,，如果是一般的貨物倒是沒什么,，但有時候有的商家送的是飲料、醬油,、食用油之類的貨物就很重了,。超市進(jìn)貨都是幾千箱飲料、幾百箱酒的,，每卸一次都特別累,，但是誰叫我是新來的，雖然是女的也還是難逃新人受欺負(fù)的厄運,，只有這樣才能相安無事,，大姐她當(dāng)初也是這樣過來的。

當(dāng)然在沒有貨要上的時候一定要找點事情做,?！吧县洝保f通俗點,，就是“補(bǔ)貨”,。貨架上的貨物被顧客買走了，貨架就空了,，這不僅影響了排面還會影響銷售,，得從倉庫把同樣的產(chǎn)品拿來補(bǔ)到原來的位子上去。如果超市的顧客很多的話,，不能只顧著補(bǔ)貨,，要看著點的。等到貨架上的貨物都補(bǔ)齊了,，就站在排面前吸引顧客對你的產(chǎn)品產(chǎn)生興趣,，我拿著托盤攔住路過的客人讓他們品嘗，并且重復(fù)我已經(jīng)重復(fù)了幾百遍的解說臺詞,。如果沒有什么顧客,，也沒有貨要補(bǔ)，那就抹貨架,。貨架一段時間不抹后,，就會有一些灰塵,，顧客看到有灰塵的產(chǎn)品，感覺上就像這件產(chǎn)品時間長了,、是舊的，自然就不會買了,。這樣不但給顧客留下了個壞印象,，而且貨物也就賣不出去了。其實,，抹貨架還有個好處：可以坐下來!這個很好,，在超市是不可以坐下的，誰能連續(xù)站那么長時間啊?所以,，在沒有什么顧客而且沒有貨補(bǔ)時,，可以抹貨架。

要在超市這個魚龍混雜的環(huán)境里順利生存我還總結(jié)了一個經(jīng)驗：巴結(jié)上司拉攏同事,，間歇施點小恩小惠,。饞嘴的員工的讒言也特別多，所以當(dāng)他們厚著臉皮向你討食的時候,，原則上你是不應(yīng)該給他們偷吃的,，因為如果偷吃的員工被抓負(fù)責(zé)該產(chǎn)品試吃的促銷員將一起受罰。但是如果你要清高而堅持自己的原則而拒絕他們,，接下來你的路程將很難走下去,。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)來視察或者是暗訪的時候，有些話是不能說的而有些話是要放寬尺度去說,，領(lǐng)導(dǎo)的臉皮三分薄,，如果你把過低的銷量告訴他，他面子掛不住,，但是你若虛報的數(shù)量過多,，等到月終審核的時候就有苦頭吃了。

總的來說,，在超市里打工是絕對有收獲的,。我進(jìn)入了社會，提前了解了社會,，對這個社會提前有了認(rèn)識,，我以后在社會上就能少走點彎路。和以往的實踐不一樣,，這次的我真的看到了自己的不足和優(yōu)勢,，當(dāng)我認(rèn)真工作起來就會很投入，但是當(dāng)我遇到挫折的時候我就會手足無措,，畢竟還是學(xué)校里養(yǎng)著的學(xué)生,，做起事情來一點也不老道,，這是我父母給我的評價，我自己也是這么認(rèn)為的,，原來社會實踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點,，讓我們在一次一次鍛煉中學(xué)會客觀地看自己，不要把自己看得比天還要高,，以免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低,，到頭來一事無成。我想這一次的打工,，會永遠(yuǎn)記在我的心里,，畢竟那是我第一次感到：無論什么事都不能靠別人，只有靠自己!但是這一切首先,，是要擁有知識,、能力還要有持之以恒的決心。沒有足夠的知識,、能力是根本無法在社會上立足的,。而沒有決心，你的一切都是徒勞,，都只是紙上談兵,。因此，我要更加努力,，爭取成為社會的棟梁,。

高中生暑期社會實踐報告總結(jié)篇九

這次的社會實踐，可以說是心酸,，也可以說是令人很有成就感的,。作為這次活動的組織策劃者，我為自己事先沒有做好充足的準(zhǔn)備而感到愧疚,，卻也為自己在應(yīng)變能力上的提高感到自豪與高興,。

定日期：夏雷滾滾，綿延大雨總是毫無征兆的下下來,，在學(xué)?？旆偶俚臅r候，看著不合作的老天,，我總是擔(dān)心義賣那天會像那幾天一樣,，有幾次想過改日期，同學(xué)們一會兒要補(bǔ)課,，一會兒要旅游,，延遲只會使參加活動的人所剩無幾，在大家的強(qiáng)烈要求下,，我們終于把日子定在了x月xx日,。為了同學(xué)們都能充分的參加活動,，我還找了補(bǔ)課的老師，和他們協(xié)商盡量在15號不要補(bǔ)課,。

聯(lián)系相關(guān)部門：沒有足夠的經(jīng)驗,，不知道南禪寺管理部門會在雙休日休假，恰恰不巧的是,，我14號去聯(lián)系相關(guān)部門時正是倒霉的星期六,。當(dāng)?shù)弥芾砣藛T不在并且必須有了簽證才可以進(jìn)入賣書時，心緊了一下,。“怎么辦,，明天就要義賣了,，場地是個大問題啊,！”近50個同學(xué)的社會實踐都壓在我的身上,，我不可以放棄，我想我一定有辦法的,。于是找已租場地的商家聯(lián)系,，找看守的城管，在一次次狠狠拒絕之后,，真的有點急了,。在無奈之下，我看到了站在南禪寺門口的警察叔叔,，通過他我找到了他們的頭兒,，他告訴我在麥當(dāng)勞的旁邊沒人管，讓我們?nèi)ツ抢锪x賣是個可行的辦法,?？粗莻€角落，雖然很偏僻,，但是總比沒有地方賣書要好啊,，“將就一下吧，明天和同學(xué)解釋一下,，希望他們諒解,。”心里的大石頭總算放下了,，就這樣,，我回了家.........

借桌椅和大傘：晚上聯(lián)系了去借傘的同學(xué)，得到了一個“驚悚”的消息,，他還沒有開始借東西,，在我的催促之下,，他開始想辦法借桌子，卻換來這樣一句話：借不到~真是一波衛(wèi)平一波又起埃打114,，我們找相關(guān)部門的電話,，找穆桂英領(lǐng)券的地方，找住在南禪寺附近的同學(xué)家借,，沒有,，還是沒有。都不知道怎么來形容當(dāng)時自己的心情了,。一邊通知著各個同學(xué)義賣的時間地點,，一邊想著辦法，可以說是吃了一百只老鼠——百爪撓心了,。我們想到了和南長區(qū)的管理局人員借東西,，順便保證一下場地問題，通過114我找到了相關(guān)部門,，他們說周日不上班,，場地自己找到就行了，桌子沒有,；通過以前辦過活動的同學(xué),，我找到了南禪寺部門的部長，有由此找到了相關(guān)負(fù)責(zé)人,，在小到專門負(fù)責(zé)義賣簽證的人員,，此時已經(jīng)是十點多了。懷著忐忑不安的心,，我撥通了那個電話,，汪主任，在我解釋了事情之后,，很兇地批評我這么晚打擾她,，并且肯定的告訴我，明天休假,，單子不批,，東西不借。真是要抓狂了,，我放棄了在南禪寺里面再定攤位的想法,，憂心忡忡地放下手機(jī)。時間已是十一點了,，負(fù)責(zé)聯(lián)系的同學(xué)準(zhǔn)備睡了,，他告訴我明天早上會很早去守著，問問附近的小販借東西,。一夜,，真是輾轉(zhuǎn)難眠.......

第二天,，我坐著公交車，一邊和同學(xué)聯(lián)系,，試了各種辦法,，卻還是借不到，想再和南禪寺人員聯(lián)系,，最后通融一下,，打到最后，直接被他們無視,，不接我們的電話,。到達(dá)南禪寺，我問他們是否聽我的,，先去廟里借了,？他們說沒有，于是,，抱著最后的希望，我和兩個同學(xué)來到了廟里,，告訴和尚我們的來意,，不得不說，還是出家人最有愛,，他們二話沒說就借給了桌子,。找到兩個男生，我們把桌子搬到制定地點,，對和尚千恩萬謝埃,。

賣書遇城管：總算什么都解決了，老天對我還不薄,，前幾天一直在下大雨,，今天看樣子卻是朗朗晴天，我們開始聚在一起,，大家把自己捐出來的書都拿了出來,，在我們還在整理書的時候，便陸續(xù)有一些人走過來詢問價錢,?！鞍嚅L，這本書賣多少,？”“班長,要讓他們簽名嗎,？”........“自己決定吧,反正我們不是賺錢用的?！庇谑?，大家伙一邊解釋我們義賣的目的,，一邊推銷著書。

可是好景不長,，沒一會來了幾個穿藍(lán)衣警服的人,，不好，肯定是城管,。一些男生去和他們交涉,，盡量拖著時間，而我們則盡快賣著書,。沒一會,，同學(xué)來找我，他們說,，“班長,，我們不行了，你上吧,?！蔽医淮恍┩瑢W(xué)加緊賣著書，自己走到城管面前,，都說城管不好惹,，為了社會實踐，我豁出去了,。定下心,，我問他們?yōu)槭裁匆覀儼嶙撸砍枪芎艿ǖ馗嬖V我,，沒有收到單子,，不可以在這里搞活動。我耐心的向他們解釋,，我已經(jīng)和管理人員講好了,，他們答應(yīng)了，忐忑地看著他們聯(lián)系上司,，掛下電話,，他們告訴我沒有這回事。我恍然大悟,，原來警察叔叔只是耍耍我這個小孩子,，管理人員只是因為時間太晚對我應(yīng)付了事罷了，真是世態(tài)炎涼埃一邊,，好友在一旁急了,，她說去辦公室守著，等部門的人過來，當(dāng)然這是不可取的了,，我示意她不必這樣,，沒用的。眼淚卻已急得在眼眶打轉(zhuǎn)了,，半個多小時了,，城管還是不肯放過我們。我回頭看著在盡力賣書的同學(xué)們,，忍著不哭,，努力穩(wěn)定著情緒。我盡量裝著平靜,，問城管,，怎么才可以在這里賣書，他說現(xiàn)在去找人簽單子,。拉著一個同學(xué),，陪我一起去，讓好友幫我管理這里,，“撤書,，看桌子。我去去就來,?！?/p>

高中生暑期社會實踐報告總結(jié)篇十

地點：海甸島福利院

愛城一家

在高中的第一學(xué)期我有幸參與了一次社會實踐活動，我和我的伙伴組織來到了一個被我稱為愛城的地方,。這里的陽光溫暖了整個春天。

題記

這是一家坐落海甸島偏僻角落的福利院,，大概是少有人來往的緣故,，站在大門外，我清楚的感受到每一縷陽光灑在臉上,，耳邊繞著時不時傳來的鳥啼聲,。那是種連呼吸都不不自覺的深沉起來感觸。福利院的大門很大很簡單,，愛無障礙四個大字映入眼簾,。放眼望去是一座兩層的辦公樓，我和我的伙伴上樓找到這所福利院的負(fù)責(zé)人阿姨說明了我們的來意,，阿姨熱情地為我們指了兒童部的地址,。沿著樓梯下樓時我這才發(fā)現(xiàn)四處貼滿了愛心溫暖的話語，一股暖流竄上了我的心頭,。

我和伙伴走在通往兒童部的路上,，不時有晨走的老爺爺老奶奶走過，我們熱情的問候，他們溫和的臉上頓時揚起了慈祥的笑意,，仿佛我們就是他們的孫女一般,。

來到兒童部，隔著鐵門,，有許多孩子在玩耍,，有的在打羽毛球，有的在踢毽子,，有的在玩滑梯,，還有幾個叔叔阿姨陪在他們四周，在陽光照耀下,，一陣陣爽朗的笑聲傳來,，這兒就是一大群孤兒和愛心志愿者的家。推開大門,，我們拎著事先買好的餅干,、糖果和牛奶走進(jìn)去。幾個扎著小辮子的小女孩紛紛抱著我們的大腿叫姐姐,，我本不是會哄小孩子的人,，卻也被這樣的熱情打動了，看著小女孩臉上掛著一竄鼻涕,，我想為她擦去,，一時間卻也不知該怎么做，在我的心底這群被親人遺棄的孩子是脆弱和需要被疼愛的,，我也看到遠(yuǎn)處的小孩孤獨的坐在一旁身上透著固執(zhí)和寂寞,，我又覺得這些孩子渴望尊重不愿接受他人的同情，這樣的矛盾讓我不知所措,。直到幾個小孩子拖著我的手邀請我們陪他們一起玩老鷹捉小雞,，我才開始放開心和他們相處。孩子是天真的雖然他們年齡不一,，有的還有身體上的缺陷,，但他們的笑容一樣純真燦爛，不時為快被老鷹捉住而匆匆跑開發(fā)出肆意的尖叫,，不時又為沒被老鷹捉住而放聲大笑與小朋友們的游戲是輕松愉快的,，后來我們還和他們一起分享了我們帶來的食物，望著一張張滿足的笑臉,，不覺間燦爛的笑容也爬上了我們的嘴角,。

時間在指針轉(zhuǎn)動中飛快流逝，道別了這群可愛的孩子和阿姨,，我們走在歸途上,，剛出了大門回頭又看見愛無障礙幾個字,，它烙在了我的心間。

是愛筑起了城,，里面住的是一群用愛相互牽引的一家人,。我今天十分感激能和我的伙伴來到這座愛城，參與了那似水綿長又似水清澈的無障礙的愛,。

在冷暖無常的季節(jié)我們需要給他們更多的愛心與關(guān)懷,。

高中生暑期社會實踐報告總結(jié)篇十一

“螢火蟲、螢火蟲,，慢慢飛,。夏夜里，夏夜里,，風(fēng)輕吹,。怕黑的孩子安心睡吧，讓螢火蟲給你一點光,。燃燒小小的身影在夜晚,，為夜路的旅人照亮方向。短暫的生命,，努力的發(fā)光,，讓黑暗的世界，充滿希望……”當(dāng)這首甜美又略帶淡淡憂傷的歌曲再次在我耳邊響起時,，上個月參加暑期社會實踐的點點滴滴都隨之涌上心頭,。

這首《螢火蟲》是‘萬家?guī)汀瘜W(xué)員——可愛又活潑的xx的拿手好歌之一，以前我也有聽過這首歌,，但并沒十分注意,。當(dāng)自愿服務(wù)的最后一天，我和曉曉在聊天時,，她說她歌唱的特別好,，隨著她那甜美的嗓音和那熟練的手語，這首《螢火蟲》也深深的進(jìn)入了我心里,。《螢火蟲》唱出了‘萬家?guī)汀瘜W(xué)員的心聲,，他們就像那夏夜里的螢火蟲,，雖然身在黑暗，但他們在黑暗里努力發(fā)光,，綻放屬于他們自己的精彩,；他們很堅強(qiáng)然而也很脆弱，需要他人更多的關(guān)心和呵護(hù),。在幫助他們的同時你可以學(xué)到很多很多,，感受許多許多感動……

又是一個美好的盛夏，愉快的假期就在眼前，暑期社會實踐的任務(wù)也隨期而至,。汶川地震后的愛心熱潮仍在此起彼伏,，雖然幾千年前有人性善惡之爭，但幾千年來大部分人相信人性之善,，嬰兒的移情就是好證明,。社會上的愛心在不斷延續(xù)，為了獻(xiàn)出自己的一份力,，這次實踐我參加了班里組織的活動之一——‘愛在萬家?guī)?，自愿服?wù)不放假’。南京素有火爐之稱,，這次我算是領(lǐng)教到了,，在宿舍里哪里都是熱的，在車站等車就更不必說了,。我一共有三次服務(wù),，兩次在下午，中午出發(fā)時熱地發(fā)暈,。不過大家都努力堅持下來了,，這也算是不小的突破了。

7月2號中午,，我們頂著酷暑出發(fā)了,。一路上我都有些擔(dān)心，以前我都沒有接觸過智障兒童,，不知道到時該咋辦,，雖然準(zhǔn)備了一些小游戲，但心里還是沒底,，我想大部分第一次去的志愿者都有這種感受,。去的路上發(fā)生了一點小問題，不過最終我們小組都開心地到達(dá)了安養(yǎng)庇護(hù)所,。這里沒有想象中那么大,，人員那么多，但布置地很精致,。老實說當(dāng)我第一眼見到學(xué)員時,，本能的有些害怕，或許就是因為他們的不同一般吧,?；蛟S社會上有些人會憑感覺看不起或者輕視他們。小時候,，不懂事,，我和伙伴們還欺負(fù)嘲笑過一個智障兒童,，我們以為他不會明白。

其實他也是有感覺的,，他很難過地走開了,，留下一群大笑的我們……后來，我知道了人們彼此間的尊重,。理智告訴我他們應(yīng)該被尊重,，并且應(yīng)該得到更多的關(guān)心和愛護(hù)。然而一腔熱血的我們不知該從何下手,，來過的志愿者告訴我們,，我們最重要的職責(zé)是看好他們，陪他們玩,。佳馨是一個十分可愛的小女孩,，于是我就坐在她旁邊，拿來泡沫拼圖想教她玩,，結(jié)果一位教員說她不能玩這個,；我想女孩應(yīng)該喜歡串珠子，結(jié)果小佳馨只管往嘴里放,，根本不理我的話,。兩次受挫，我有些灰心了,。教員過來,，耐心地教佳馨把珠子給她。她也簡單地說了自閉的可愛女孩的一些情況和照顧她應(yīng)該注意的問題,。有了一定的了解和相處,，我和佳馨終于有了一點溝通。隨后我向其他人了解了一些學(xué)員的情況,。第一天有些疲憊,，帶者對他們的尊重和了解，我們回到了學(xué)校,，準(zhǔn)備下一次的服務(wù),。

7月7號下午，我們按計劃出發(fā)了,。認(rèn)真寫字的子玥給我們留下了極好的第一印象,，她的刻苦讓我很欽佩。今天我就來好好了解一下她,。這里的學(xué)員進(jìn)行最多的是智能訓(xùn)練,，偶爾也要到室外進(jìn)行體能鍛煉,。子玥非常喜歡蕩秋千,，我?guī)鋈?，結(jié)果有兩個社區(qū)的小女孩在玩。我很自然地脫口對她說：“男孩要讓著女孩一點,，我們等一會再玩,，好嗎？”隨行的教員俯下身,，輕聲在我耳邊說：“xx是女孩子?。　?/p>

我當(dāng)時一陣臉紅,，因為子玥從外形上看很像男孩,，我竟然一直理所當(dāng)然地把她當(dāng)成了男孩。要想了解他們還真得加倍努力,，了解明白才能照顧好他們,。幸好子玥沒太在意我的話。蕩完秋千,，回到庇護(hù)所,，她一坐下來就開始畫畫，她的努力非同一般,。只見她幾筆就完成了畫作,，很興奮的朝王老師招手。王老師是一位很不錯的教員,，他走過來看了一眼：“子玥,，這是誰啊,？是王老師嗎,？”子玥就拼命地點頭，王老師雙臂伸直,，兩個大拇指上翹,，大聲說：“子玥，真棒,！”此時子玥笑地那么開心,！那么天真！那么令人感動,！王老師的贊美連同他的手勢都給了我深刻的印象,。原來贊美可以如此有力量！我們不該吝嗇我們的贊美,，尤其是對殘障的人,。

7月8號上午，這是我們小組此次實踐最后的半天,。佳馨有時很好動,，會一個人跑出去,。我拉著她的手跟在她后面跑了半天，終于她跑累了,，要坐下來,。這次她顯得異常興奮，一直要坐到我腿上并不斷親我的臉,。我高興壞了,，一直以來她對我都是愛理不理的。正當(dāng)我陶醉時,，教員讓佳馨坐到自己的位置上,，讓我暫時去照顧別的學(xué)員。

原來xx的這種過度依賴對她是很不好的,，我們要學(xué)會拒絕,。曉曉年齡稍大些，很活潑健談,，只是走路有些困難,。我便和她聊了起來，她講了很多很多,，不過最多的是對王老師的贊美,。如此深受學(xué)生贊美的老師是值得我們欽佩的。她還說了很多關(guān)于自己的事,，她最大的特點是唱歌好,。她說她最喜歡唱歌，《螢火蟲》是她最喜歡和擅長的歌曲,。接著她就唱了起來,，打著手語，特別讓人感動,。

雖然實踐結(jié)束了,，但愛心和關(guān)愛并沒有結(jié)束。螢火蟲的旋律還在耳邊縈繞,，螢火蟲的精神還在感動著我,。他們就像是天上的星星，墜落在凡間的黑夜里,，變成了美麗的螢火蟲……

這次實踐讓我走進(jìn)了這個特殊的群體,，但短短的幾個半天是無法讓我很深入地了解他們的。以上是我所學(xué)到的一點皮毛,，希望可以給將要來接這愛心接力棒的人們一點建議,，也希望熟悉此道的人給出更多的建議，讓我們在這條路上走地更好、更遠(yuǎn),。

高中生暑期社會實踐報告總結(jié)篇十二

20xx年xx月x日,，我們懷著第一次參加社會實踐的喜悅，前往東河小學(xué),。

或許還是在上課吧，初至這個學(xué)校,，那里并沒有想象中的那么熱鬧,，僅僅有一個班的小朋友在操場上玩耍。班長給大家分配了任務(wù),，我們小組被安排在操場打掃,。或許是不能直接走進(jìn)教室和小朋友交流,，大家頗感失望,。然而當(dāng)我們拿起掃帚，簸箕,，揮舞在操場上,，看著一段段跑道，球場被大家打掃干凈,，心中也充滿著成就感,。

不一會兒，到了大課間,，小朋友們站著整齊隊列從教學(xué)樓里走出,，還蹦蹦跳跳的，到操場里做操,，而我們也放下了清掃工具,，看他們做操，在課間里同他們交流,。

操場上,，小朋友們?nèi)宄啥眩阪覒虼螋[,，也有一些安靜的小朋友在墻邊玩自己的卡牌,，還有一些小朋友圍在一起嘻嘻哈哈地聊天。

我試著和一個小朋友聊了聊,，我問他們每天要不要值日,，而那個小朋友的回答更是讓我吃驚。他不僅回答了我的問題,，還開始詳細(xì)地講述他們的值日安排,，以及他所作的事情。聽著他的講述，我忽然感到一陣羞愧,，當(dāng)我做一件事情時,，是不是只是就事做事呢?

美好的課間如此短暫，小學(xué)生不會一個課間坐在教室只為等下一節(jié)課的到來,，而是當(dāng)上課鈴響起,，沖回教室。這不是不知珍惜時間,，而是每個人本該有的玩耍的天性,。

或許沒能走進(jìn)小學(xué)課堂是一個遺憾，或許沒能給小朋友更大的幫助,，但我們相信,，我們給小

朋友帶來了清潔的活動場所，帶來了半天的歡樂,。而這一次社會實踐給我們的啟示,，或許不是三言兩語所能講述。我們本該如此,，時刻以學(xué)習(xí)者的身份出現(xiàn)在他人面前,。