隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來越高,，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

暑期實(shí)踐活動總結(jié)報(bào)告篇一

說是學(xué)車,，我在學(xué)的過程中還注意觀察駕校教練的教學(xué)方式，對此頗有改進(jìn)意見,。此次實(shí)踐是學(xué)習(xí)與觀察反思的結(jié)合,。

其實(shí)，學(xué)車不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)某一樣專用技能的過程,。學(xué)車學(xué)的還是心態(tài)調(diào)整,、還是從容不迫。當(dāng)駕駛熟練之后,，在道路上形勢已如常人騎行自行車一樣,，根據(jù)個(gè)人體會，第三四趟上道路開車已比較從容,，實(shí)際上,，初學(xué)者如何在教練的斥責(zé)聲中茁壯成長是最值得關(guān)注的，也是一個(gè)隱藏的歷練機(jī)會,。

據(jù)我個(gè)人觀察,，目前機(jī)動車教練在教學(xué)方式上普遍存在急躁的現(xiàn)象。如果學(xué)員悟性高,，學(xué)得快還好,，一旦學(xué)員學(xué)得慢，那后果就不堪設(shè)想,。我有一位三十多歲的車友,，經(jīng)常忽略細(xì)節(jié)問題，時(shí)常要承受教練的斥責(zé),，而作為學(xué)習(xí)者的我們都明白,，這種情況下斥責(zé)只能增加其心理壓力，使其操作更不聽使喚,，甚至原本熟練的,，已經(jīng)會的動作都要忘記。他和我們聊他的體會時(shí)說："年紀(jì)越是大,，就越放不下面子,，被教練斥責(zé)已不是什么光彩的事情，一個(gè)三十多的人與十幾二十多的孩子一樣被訓(xùn)斥,，自覺地不舒服,，況且一斥責(zé)腦子里面一片空白，什么也做不對了"那是一位老師,，自己也有教育經(jīng)驗(yàn),，明白如何把握學(xué)生心理，”我教的學(xué)生也是這樣,，尤其是臉皮薄的人,，最不能在錯(cuò)題的時(shí)候一味訓(xùn)斥,，也不可在考試時(shí)在其身旁長時(shí)間逗留。"

我的確看到了這位中年車友在教練訓(xùn)斥下的操作實(shí)況,。他有一個(gè)明顯的特點(diǎn),，在緊張時(shí)特別會不知所措尤其是在教練的訓(xùn)斥下。我自己也被斥責(zé)過,，責(zé)備的語氣下的確會影響操作的靈活性,，操作變得僵硬，效果當(dāng)然不理想了,，不理想的效果帶來的是下一輪的斥責(zé),，而不理想的效果就次次放大，一直到學(xué)員感到無力為止,。不過,，經(jīng)過休息時(shí)的總結(jié)下次開車時(shí)會好得多，這也許就是嚴(yán)師出高徒的體現(xiàn)吧,。

所以我也認(rèn)為,，學(xué)車也是一個(gè)鍛煉心理素質(zhì)的過程。開車本身就是這么一個(gè)過程,，尤其是道路駕駛,，一定要沉著冷靜。但道路上的冷靜是對物化情況處理過程中的冷靜,。場地駕駛沒有道路駕駛的緊張感,，然而面對這么一個(gè)駕駛室訓(xùn)練環(huán)境，實(shí)際上就要求學(xué)員能很好地進(jìn)行人化情況處理的心理能力和承受力,。個(gè)人認(rèn)為,，后者對于將來從事需要在社會上進(jìn)行溝通的職業(yè)的年輕人帶來的鍛煉效率更高，鍛煉方式也更契合,。很多人只會在遇到教練斥責(zé)時(shí)抱怨,，但他們沒想到，無論如何,，機(jī)動車初學(xué)者都會犯這樣那樣的錯(cuò)誤,，而連續(xù)犯錯(cuò)的幾率都很大，所以被教練斥責(zé)的概率也很高,，只是次數(shù)多少而已,。所以，為什么不想想,，怎樣能在教練斥責(zé)時(shí)保持一顆謹(jǐn)慎但放松的心，將因斥責(zé)而帶來的心理陰云和學(xué)習(xí)的專注從容分開呢,？這樣做最直接的是會使你學(xué)得更好更快,，更有駕駛技巧的體會,。而更重要的是，你將在此過程中多多少少掌握面對人為造成的緊張關(guān)系的處理方式,，至少會有一種相對熟練的處理心態(tài),，使自己在將來的發(fā)展道路中走得更為輕松。

這只不過是我的一些小小感受而已,。我必須提出另一個(gè)問題：做什么事,，都不可只拘泥于一件事本身，必須在理性上有發(fā)散性思維,，而在感性上有一雙敏銳的眼睛,。發(fā)散性思維和洞察力也是對一個(gè)人的發(fā)展至關(guān)重要的。話又說回來,，我做的只不過是學(xué)車而已,，其他的只是誘發(fā)的思考。如何把思考變?yōu)槿松呢?cái)富,，就要問我自己了,。同樣地，這是每個(gè)人都要思考的問題,。

暑期實(shí)踐活動總結(jié)報(bào)告篇二

從四月的立項(xiàng)到7月25日實(shí)踐的結(jié)束,，看似漫長遙遠(yuǎn)的三個(gè)多月的時(shí)間在建筑系瘋狂的設(shè)計(jì)與交圖，以及緊張的期末考試周,，以及考試周結(jié)束后全身心地,、井然有序卻也略帶緊張的準(zhǔn)備，以及最后在納雍昆寨中學(xué)的實(shí)踐中逝去了,。這期間,，有聯(lián)系上的反反復(fù)復(fù)，有籌備上的辛辛苦苦,，有各種碰壁后的垂頭喪氣,，有取得各種成就后的欣喜歡樂，有旅途中的顛顛簸簸,，有難說出口的心疼心酸,，還有最后離別時(shí)的不舍與眼淚……

這是一個(gè)有著太多故事的過程， 我用我笨拙的筆不能描述不出全部這些故事,，只好用幾個(gè)關(guān)鍵詞來概括我們的實(shí)踐：轉(zhuǎn)變,、反復(fù)、準(zhǔn)備,、走訪,、傾聽（心疼）、忙碌、感動,?；蛟S這幾個(gè)詞并不足以完全把我們這次實(shí)踐的輪廓勾勒出來，或許仍然存在某些遺漏,，但這些詞已足矣表達(dá)出我們的感受,。

當(dāng)我們回過頭來重新審視我們最初的想法時(shí)，雖不會因?yàn)楫?dāng)時(shí)那個(gè)想法的幼稚與不成熟而嗤之以鼻,，卻也絕對會會心一笑,。

最初的最初，我們的確懷著一種自以為很崇高的心理,、很英雄主義的心理立了項(xiàng)——到中國一個(gè)最貧困的山區(qū)去支教,。那個(gè)時(shí)候，我們的確一心向往著徐本禹式的支教經(jīng)歷,，雖然我們不可能像他那樣在一個(gè)山區(qū)支教多年,，我們僅僅只是一兩周的時(shí)間，我們一心只認(rèn)為只有那種環(huán)境下的支教才是最有意義的,。

但是隨著實(shí)踐各方面工作的開展——尤其是備課階段的展開以及最后實(shí)實(shí)在在的支教經(jīng)歷,，讓我們的想法不斷地發(fā)生著轉(zhuǎn)變。

我不得不承認(rèn),，在最初的想法里,，我們太自以為是，只是過分的關(guān)注怎樣怎樣的活動,、怎樣的環(huán)境,、怎樣的經(jīng)歷對于我們才是最有意義的，在很大程度上只是單方面地考慮自身,，而忽略了我們的活動對于承受方的意義,、對于社會的意義。

漸漸地,，我才明白,，實(shí)踐的作用，并非是期待我們通過某一次或者某幾次的實(shí)踐而實(shí)現(xiàn)多大的社會價(jià)值,，而是讓我們能夠走出大學(xué)這座象牙塔的庇護(hù),，去接觸社會，認(rèn)識社會,，也是了解自己,。

而在這個(gè)過程中，盡可能的鍛煉自己,，盡可能的提升整個(gè)實(shí)踐活動的社會價(jià)值,。

而活動的意義與價(jià)值，也并非取決于我們選擇的實(shí)踐環(huán)境、實(shí)踐地點(diǎn)和實(shí)踐人群,，而是取決于我們的活動,，取決于我們在這次實(shí)踐中付出了什么，給對方帶去了什么,；取決于我們收獲了什么，而對方又收獲了什么,；取決于我們的活動是否能讓社會上更多人和群體關(guān)注我們的實(shí)踐的對象,，而不是關(guān)注我們。

任何活動的意義都不是在實(shí)施之前通過制定目標(biāo)或者計(jì)劃臆斷推測出來的,，都是在真正踐行的過程中看到的,、感受到的。

這其實(shí)是一個(gè)很讓人惱火和垂頭喪氣的過程,。

四月份立項(xiàng)的時(shí)候,，我們就已經(jīng)確定了我么實(shí)踐地點(diǎn)為貴州省畢節(jié)市**小學(xué)，然而同對方聯(lián)系接洽的過程總是讓人“出乎意料”,。

本以為是應(yīng)該是一件很順利很簡單的事情,，只不過給當(dāng)?shù)匦ｉL或者政府打一個(gè)電話說明情況征得他們的同意就可以了，沒想到是那樣的繁瑣,。

當(dāng)我嘗試著和**小學(xué)的校長聯(lián)系時(shí),，他告訴我大學(xué)生支教屬于教育類公益活動需要和鎮(zhèn)的團(tuán)委和教育部門聯(lián)系，讓他們同意審批,，當(dāng)?shù)厥盏缴厦娴耐ǜ嬉院蟛拍芎臀覀兩塘烤唧w事宜,。

而當(dāng)我聯(lián)系到鎮(zhèn)的團(tuán)委和教育局時(shí)，兩個(gè)單位有事不約而同地把我再往上面踢——讓我和畢節(jié)市的團(tuán)委和教育部門溝通,。

總之,，從開始聯(lián)系**小學(xué)的校長一直到最終拿到畢節(jié)市團(tuán)委和教育局審批通過的消息一共用了幾乎半個(gè)月的時(shí)間。

然而當(dāng)我們在期末考試結(jié)束后再次同**小學(xué)的校長聯(lián)系時(shí),，雖然這時(shí)我們已經(jīng)拿到了從畢節(jié)市到該鎮(zhèn)各級的“通關(guān)文碟”,，他仍然告訴我們兩個(gè)字——無效。我們需要和鎮(zhèn)中心校區(qū)的負(fù)責(zé)人聯(lián)系得到中心校點(diǎn)的同意等等,。當(dāng)我們請求這位校長協(xié)助我們一起聯(lián)系時(shí),，他卻告訴我們聯(lián)系是我們的事情，他幫不上什么忙,。

我們真的很惱火他的這句話,。但是我們?nèi)匀粨芡酥行男^(qū)的電話，接下來的事情更令人惱火,，每一次我們還沒有把話說完,，對方就直接掛掉了電話。

我們最終放棄了**小學(xué)，一直有人包括實(shí)踐組的前輩,、包括家長反對我們到那么偏僻（注：我沒反對）,、那么沒有安全保障的地方去實(shí)踐，但是我們認(rèn)為只要做好了聯(lián)系工作這些都會得到解決,，我們堅(jiān)持了那么久,，但是當(dāng)?shù)氐牟慌浜弦约半娫捓飳τ谖覀儾恍湃蔚恼Z氣讓我們做出了改變——最終選擇了納雍，選擇了昆寨,。

事后我們和那鎮(zhèn)的一位很熱情的團(tuán)委工作人員聊天,，發(fā)現(xiàn)其實(shí)事情一開始就并非會像我們想象的那樣順利。

首先是我們的實(shí)踐時(shí)間處在一個(gè)“青黃不接”的時(shí)候,，孩子們正在放暑假,，即使我們意識到這一點(diǎn)而在策劃中表示讓高年級的學(xué)生來學(xué)校上課，而對低年級的學(xué)生進(jìn)行家訪,，仍然有很多問題我們在當(dāng)時(shí)都沒有考慮到,，學(xué)生到學(xué)校上課，午飯肯定要學(xué)校提供,，學(xué)校從哪里提供這午餐費(fèi)呢,？另一點(diǎn)，學(xué)生暑期的安全本來不屬于學(xué)校負(fù)責(zé)的范圍,，而把學(xué)生們集中起來以后誰來負(fù)責(zé)學(xué)生們的安全呢,？我們自然希望還是校方,，可是校方又從哪里抽出這些人力和財(cái)力呢？

那村是貴州最貧困地區(qū)的最貧困的一個(gè)村,，很多我們認(rèn)為理所當(dāng)然可以很容易解決的問題放在那樣的環(huán)境中的確十分困難,。

而另外一點(diǎn)原因就是那鎮(zhèn)的其他學(xué)校之前也曾和大學(xué)生的暑期實(shí)踐支隊(duì)合作過，然而很多支隊(duì)給當(dāng)?shù)亓粝碌挠∠蟛⒉缓?，也給孩子們帶來一些不好的引導(dǎo),。

當(dāng)?shù)孛孔鲆淮芜@樣的活動,，都要耗費(fèi)很大的人力物力（對于當(dāng)?shù)貋碚f）,，而當(dāng)?shù)氐倪@些付出換來的卻總是些不盡人意的效果,，也難怪田壩鎮(zhèn)最近開始抵觸大學(xué)生暑假支教的活動,。

6月15日,，是的,，距離我們預(yù)定的出發(fā)時(shí)間7月16日只有一個(gè)月的時(shí)間了,，我們要完全重新開始,。時(shí)間真的已經(jīng)很緊張了,，但是大家都很有信心在這一個(gè)月中從零開始,，做成一個(gè)相當(dāng)棒的支隊(duì),。

這次重新開始,，我們基于以往支教支隊(duì)留下來的經(jīng)驗(yàn),、我們自己對于社會與支教的思考,、以及其他人給我們的建議，給我們的支隊(duì)做了重新定位,。畢竟就像大多數(shù)支教支隊(duì)的出來的結(jié)論一樣,，暑期實(shí)踐短短幾天的支教并不能給當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兘虝嗌贃|西,。但是，我們完全可以利用這短短的一周的時(shí)間培養(yǎng)起孩子們對于課堂內(nèi)外某些學(xué)科的好奇心與興趣樂趣,，我們可以利用這短短的一周的時(shí)間在當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冃睦矸N下一個(gè)夢想,，我們可以利用這短短的一周的時(shí)間傾聽孩子們的心聲,。而且暑期實(shí)踐并不只是那段短短的一周,，之前的繁忙有序的準(zhǔn)備和之后緊張高效的整理宣傳都是暑期實(shí)踐的一部分,。而我們希望通過這樣一次活動，能夠讓社會各界人士能夠關(guān)注到這樣一群山里的樸實(shí)純真的孩子,，關(guān)注他們的夢想,；能夠讓更多的人、更多的團(tuán)體幫助支持那些孩子們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的夢想。

為了實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo),，我們撰寫了周密的實(shí)踐策劃書；與納雍縣的李踐書記和昆寨中學(xué)的老師們進(jìn)行了充分地交流與溝通,，了解當(dāng)?shù)厍闆r,；通過我們院的黃鶴老師在微博上宣傳我們的支隊(duì),，邀請社會各界人士為納雍的孩子募捐文體用具、書籍和衣物,，關(guān)注我們的活動；并與愛心納雍論壇合作,，在論壇上開辟出一塊專版，用于我們活動的實(shí)時(shí)報(bào)道,。

令我們印象很深的就是每天中午物資的領(lǐng)取,，愛心人士會將物資寄送到我們學(xué)校,，幾乎每天中午,，快遞公司都會給我打電話通知我們?nèi)ト】爝f,，我們就將物資從二號樓搬到專教的“物資集中存放處”。又一次我們剛運(yùn)完一次物資,，就又接到一個(gè)電話,，又有物資送來,。

我們募捐得到的所有物資,，從始至終，包括寄件人,、物品種類,、數(shù)量、去向,，都有者詳細(xì)的記錄,。這些物資中“最麻煩”的應(yīng)該是我們從清華大學(xué)電機(jī)系計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室爭取來的十臺被淘汰的電腦了,。從組裝、檢查,、卸保護(hù)卡,、重裝系統(tǒng),、清潔,，一直到交給快遞公司,，我們四五個(gè)隊(duì)員全權(quán)負(fù)責(zé),，雖然在一間又悶又熱的房間里泡了一整天,，但每項(xiàng)工作我們都做得一絲不茍,，十分細(xì)致。

最終我們募捐到的物資除了15臺電腦（后來又從清華控股那里募捐到5臺）外,，其他物資估計(jì)價(jià)值在一萬元左右（包括大量的書籍,，文具,，體育用品，衣物）,。（所有物資在我們到達(dá)昆寨后都陸續(xù)運(yùn)抵昆寨中學(xué),，我們按照計(jì)劃對這些物資進(jìn)行了合理的分配,，分配詳情見簡報(bào)）但是我們清楚,，物資的籌集并不是我們這次活動的重頭戲,，衡量我們活動成功失敗的真正關(guān)鍵的部分是我們在當(dāng)?shù)刂Ы痰男Ч?。所以,，在?zhǔn)備階段,，在做完策劃以及大體安排之后，我們把主要精力投入到課程內(nèi)容選擇與設(shè)計(jì)和備課中,。

我們大家經(jīng)過兩輪的頭腦風(fēng)暴,，篩選出19個(gè)活動和課程,，安排到一周的時(shí)間內(nèi),，每天都有新鮮的活動和課程,。 而這19個(gè)活動和課程都是孩子們平時(shí)接觸不到或極少接觸的內(nèi)容,，而這些活動以及課程的內(nèi)容,，又以夢想和興趣為引導(dǎo)——例如勵(lì)志電影放映課,，音樂賞析課,，趣味地理課,，趣味美術(shù)課,，辯論基礎(chǔ)課,，趣味數(shù)學(xué)課，團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營,，“大聲說出我的夢”演講比賽等,。

之后我們把這些課程和活動分配給各個(gè)支隊(duì)隊(duì)員，開始進(jìn)行備課,。我們的備課要求很高,，把關(guān)十分嚴(yán)格,，因?yàn)槲覀兿Ｍo孩子們展示的是成功的,、歡樂的,、另類的課堂。我們每個(gè)人的備課都分成三個(gè)階段,，第一個(gè)階段，根據(jù)我們自己編寫的課程提綱把課程目標(biāo),、課程時(shí)間分配以及課程講義完整的構(gòu)思出來，并形成電子格式,；第二個(gè)階段，在第一階段的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步完善自己的備課內(nèi)容，形成自己的講課思路,，組織講課語言,，并準(zhǔn)備試講,；第三階段,試講。前兩個(gè)階段,，大家備課的電子文檔都會通過郵件發(fā)送給所有人審閱，提供修改建議,；第三個(gè)階段,，大家坐在講臺下面聽主講人完整的把一堂一個(gè)小時(shí)的課講下來,，并對主講人的語速、語言以及舉例提出修改建議,，并指出可能出現(xiàn)的冷場的環(huán)節(jié),。最后大家再對自己的課程進(jìn)行調(diào)整,。其實(shí)我們來到當(dāng)?shù)刂?，在了解學(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力之后,，對很多課程內(nèi)容又相應(yīng)的調(diào)整，有的課程內(nèi)容甚至做了更換——比如瀟瀟的課本劇,，冬姐的趣味數(shù)學(xué)課。

除此之外,，我們還自行設(shè)計(jì)印制了許多印刷品,，如三款紀(jì)念書簽,，人手一本的營員手冊，課程反饋表,，紀(jì)念冊等等,。

其實(shí)準(zhǔn)備階段,，是一個(gè)十分忙碌的階段,，又是我們支隊(duì)迅速成長的階段，從零到有了這么多的成果,，從一開始的沒有頭緒到后來的井然有序，我們已經(jīng)為出發(fā)做好了準(zhǔn)備,。

7月18日我們在昆寨中學(xué)的學(xué)生宿舍住下，休整了一個(gè)晚上之后,，第二天一大早我們就開始了我們的走訪,。雖然因?yàn)闀r(shí)間的有限、以及出于安全方面的考慮,，李踐書記在安排走訪路線時(shí),，并沒有涉及特別邊遠(yuǎn)的地方,，只安排了幾個(gè)距離昆寨鄉(xiāng)較近的村子作為考察點(diǎn),，而且李踐書記十分坦誠的告訴我們,，最邊遠(yuǎn)的那幾個(gè)村子同樣也是最困難的幾個(gè)村子，根本沒有能讓車開進(jìn)村子的道路,，進(jìn)村子只能是人走山路,。因此我們走訪的幾個(gè)村子應(yīng)該算不上是特別困難的村子,。但即便是如此,，這些村子里的小學(xué)的情況已經(jīng)足以令人心酸和擔(dān)憂了。

雖然是暑假期間,，學(xué)校沒有老師和學(xué)生,。但是很多學(xué)校都談不上對外是否開放，因?yàn)楹芏嘈W(xué)都是臨道路而建（或者通村的公路,，或者是山上的小路）,，沒有圍墻，“教學(xué)樓”甚至不能稱之為教學(xué)樓,，因?yàn)樗鼈冎皇且粚拥牡桶u房,，甚至是土坯房、甚至是穿斗式的木屋,。磚房和土坯房的窗戶有很多都沒有玻璃,，只是釘上了些木板，而木屋的墻壁因?yàn)槟景邈暯拥牟缓糜泻芏嗦┓?。因此雖然學(xué)校并不開放,，我們?nèi)阅芡高^窗戶、墻上的窟窿,、木板的接縫,、門縫窗縫看到教室的內(nèi)部，看到教學(xué)條件的不容樂觀,。

教室低矮而且狹小,，很多教室都只是四米見方的，是差不多我們教室的四分之一那么大,；黑板是在白墻上或者木板上刷的黑色樹漆做成的,，效果并不是很好；而且大部分教室都四處漏風(fēng),。

在偏坡村,，我們見到了一所只有兩個(gè)房間的小學(xué),，一間是辦公室，一間是教室,。這里就是偏坡小學(xué),，這只有一個(gè)老師，他一個(gè)人負(fù)責(zé)者從一年級到三年級的教學(xué),，而這三個(gè)年級的學(xué)生就坐在同一個(gè)教室里一起上課,。

當(dāng)然，這里也有一些條件不錯(cuò)的學(xué)校,，例如治溝小學(xué),、我們的實(shí)踐地點(diǎn)昆寨中學(xué)以及建新河小學(xué)。在這三個(gè)學(xué)校,，教學(xué)樓不再是平房,，而且有圍墻將學(xué)校同四周隔開，配有室外的水泥乒乓球臺和籃球常教室也規(guī)范的多,，寬敞明亮,。其中昆寨中學(xué)設(shè)有圖書室、多媒體室,、物理實(shí)驗(yàn)室,、化學(xué)試驗(yàn)室、生物試驗(yàn)室等（但這些教室的利用率都偏低）,?？墒且膊荒芡洠覀兯姷降?，還都不是條件最艱苦的學(xué)校,。

在走訪的過程中，我們除了到一些學(xué)校進(jìn)行觀察,，還和當(dāng)?shù)氐拇迕褚约昂⒆舆M(jìn)行交流,。我們發(fā)現(xiàn)這的孩子么真的很用功很好學(xué)，在巖上村,，我們看到一本記著密密麻麻,、仔仔細(xì)細(xì)的筆記的課本，它的主人就是當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)叫做秀的小姑娘,。

而在千秋村,，我們有了解到這樣一種情況。千秋村可以說得上是納雍地區(qū)新農(nóng)村建設(shè)的示范村了,，以經(jīng)果林種植帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展,，然而當(dāng)?shù)氐慕逃齾s不樂觀。千秋村并沒有自己的小學(xué),，孩子們要到建新河小學(xué)讀書,；而家長們的文化水平并不好,，老師們的教學(xué)水平據(jù)家長的反映也不是很好，孩子在學(xué)校得不到老師的很好的指導(dǎo),，在家得不到家長的有利輔導(dǎo),，因此孩子們的成績都較差，二三十分的成績十分普遍,。孩子們多數(shù)只上完初中就出去打工或者回家務(wù)農(nóng),，而正在讀初中的孩子，家中每學(xué)期雖只需交180元錢的費(fèi)用就可以保證孩子就讀,，但對于一些家庭來說仍是一個(gè)不小的負(fù)擔(dān),。雖然當(dāng)?shù)匾呀?jīng)不再認(rèn)為讀書沒用，但對于孩子們上學(xué)讀書,，很多家長的觀點(diǎn)就是能識字算數(shù)就可以了，以后做事不至于吃虧……

走訪過程中得到的這些情況不能不令人心酸……

在昆寨的那幾天真的是忙碌的幾天,，甚至都可以和建筑系的交圖周相媲美了,。

我們的實(shí)踐活動原計(jì)劃只招收80名營員，分六,、七,、八三個(gè)年級，每個(gè)年級有一個(gè)班主任,，兩只三名助教,。可是7月19日開營之后,，每天都會有孩子想?yún)⒓游覀兊幕顒?，到第二天下午的時(shí)候已經(jīng)有130人了。而這130個(gè)孩子中,，有大部分是住校生,。考慮到這些情況,，一方面我們立刻加印我們的活動材料,，包括課程講義、營員手冊,、畢業(yè)證書和紀(jì)念冊等,，一方面為了給住校的孩子們提供更多的活動，延長了每天的活動時(shí)間,，除了原定的白天的活動和課程,，早晨增加了半小時(shí)的英語晨讀，中午開設(shè)了一個(gè)半小時(shí)的圖書閱覽,，晚上從七點(diǎn)鐘開始,，準(zhǔn)備了四間活動室,，分別是自習(xí)室，電影放映室,，圖書閱覽室,，聊天室，有時(shí)還會再騰出一間教室和教孩子們畫畫,、做沙畫等等,。

這樣一來，每天早上六點(diǎn)半左右,，我們就和孩子們一起起床,、洗漱，然后去打印室準(zhǔn)備這一天要用到的材料——比如課堂講義,、反饋表等等,；去廣播室調(diào)試設(shè)備，廣播這一天的相關(guān)活動的通知（例如：“通知通知,，今天下午7點(diǎn)將在二樓電影放映室播放《功夫熊貓》,，今天下午7點(diǎn)將在二樓電影放映室播放《功夫熊貓》，請大家按時(shí)觀看,，請大家按時(shí)觀看……”）,，七點(diǎn)半的時(shí)候還要帶著孩子們開始上英語晨讀。

白天是我們給孩子們準(zhǔn)備的一整天的精品課程,，主講人負(fù)責(zé)講課,，其他的隊(duì)員就做助教，為主講人準(zhǔn)備投影儀,、分發(fā)講義,、維持課堂秩序（其實(shí)孩子們都特別聽話）等等，或者在辦公室里整理孩子們的信息,、批改作業(yè),、查找課程資料進(jìn)一步完善自己的備課。

晚上,，在自習(xí)室,、圖書室、電影放映室,、聊天室都會有一名隊(duì)員負(fù)責(zé)維持秩序,，應(yīng)對以下突發(fā)情況，其余的隊(duì)員則為第二天的課程做準(zhǔn)備或者同孩子們聊天談心,、做游戲,。

而每天晚上和孩子們在一起的活動結(jié)束以后，等到孩子們都回到自己的寢室，熄了燈準(zhǔn)備休息的時(shí)候,，我們就在我們的男生寢室開始每晚九點(diǎn)半的例會,，一方面簡單總結(jié)今天一天的成果，一方面提出在當(dāng)天活動中發(fā)現(xiàn)的問題,、討論并確定解決辦法,，一方面布置第二天的活動安排?？此坪唵蔚牧鞒?，很多時(shí)候都要我們花上三個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間去完成。

當(dāng)然這七天中,，也有著許許多多的小插曲,。

幾乎天天中午和傍晚的時(shí)候，都會有住校的孩子想要出學(xué)校,，回家拿衣服,、或者買東西或者去醫(yī)院看病拿藥，我們擔(dān)心孩子們的安全,，雖然他們走山路比我們要強(qiáng)的多,，所以每次都會有一個(gè)隊(duì)員隨行。

有一個(gè)孩子在第三天的時(shí)候生病了,，上午去醫(yī)院拿了藥,，到了晚休的時(shí)候,，依然很嚴(yán)重,，我們有兩名隊(duì)員（穎和嶺）就一直照顧著她，外面正下暴雨,，還是陪著孩子一同去了醫(yī)院,，直到夜里很晚才把孩子安頓好；之后又有一個(gè)孩子犯了胃病,，為了不耽誤其他孩子的休息,，又方便照顧，穎就把孩子接到自己宿舍里,，讓孩子睡了她的床,，自己和茜擠了一晚。

而當(dāng)天晚上,，因?yàn)橄掠?，我們幾名?duì)員還做起了維修匠，得知孩子們住的寢室窗戶沒有玻璃后立馬拿著床單,、塑料袋,、釘子錘子補(bǔ)窗戶。

那天晚上大家弄完這些再加上開會，一直忙到一點(diǎn)多才睡,。

而在昆寨的最后一個(gè)晚上,，和孩子們結(jié)束聯(lián)歡之后，我們沒有回寢,，而是直接洗洗涮涮,，然后重新回到了辦公室，準(zhǔn)備最后一天結(jié)營儀式和告別會上要用的材料,、制作各班的視頻短片,、為孩子們寫留言。我們不想應(yīng)付任何一個(gè)讓我們留言的孩子,，而我們每個(gè)年級的班主任和助教通過這一周時(shí)間的上課,、活動和聊天，對自己班上的每一個(gè)孩子都有著了解,、有著感情,，所以，我們把自己心中對孩子們最殷切的希望寫到了他們的留言簿上,，我們有一個(gè)隊(duì)員給其中一個(gè)孩子寫了一頁半a4紙的密密麻麻的留言,。這些工作我們一直做到凌晨三四點(diǎn)鐘,。

七天很忙碌,，但是我們都覺得——值！

在昆寨中學(xué),，我們不僅僅是孩子們的向?qū)?，我們還是孩子們的傾聽者和見證者，孩子們把我們當(dāng)成他們的知心的哥哥姐姐,，向我們聊起他們的生活,。這些雖都不秘密,，而我們在傾聽,、見證之后才成為知情人,。

我不知道怎樣把這些事情串起來，只能一件一件的敘述,。

這里雖然是南方,，但因?yàn)槭巧絽^(qū)，氣候卻并不熱,，南方的作物種植的并不多,，而是在較緩的山坡上辟成梯田種玉米，還有的孩子家中開墾一片山坡種果林,。然而今年春天的冰雹毀掉了所有的這一批莊稼和果實(shí),。玉米大幅度減產(chǎn),，收成連往年的一半都不到，有一個(gè)孩子家中種植桃林,，偌大的一片桃林今年夏天只收了七只桃子,。

從那天晚上我們隊(duì)員照顧孩子的時(shí)候我們就漸漸的開始了解到這樣一種情況，這里的孩子有一些身體不舒服的,，雖然她們一直在堅(jiān)持著,，說著沒事。她們不去縣里的醫(yī)院做檢查,，即使檢查出來了結(jié)果,，可能也不會去治療。因?yàn)閷τ谏嚼锏募彝碚f,，檢查一次的花銷太大了,，當(dāng)然，治療的花銷肯定更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過簡單的一次檢查,。

很多孩子家離學(xué)校很遠(yuǎn),，每天要起得很早，冬天甚至在天還沒亮的時(shí)候,，就要打著手電筒,，走三個(gè)小時(shí)的山路來學(xué)校上課；晚上仍然是從天亮走到天黑,。山路是那么的險(xiǎn),，曾陪著一個(gè)孩子回家取衣物，從學(xué)校到她家要走一個(gè)小時(shí)的山路,，中間很多地方都是右手崖壁左手陡坡,。多么希望這些離家遠(yuǎn)的孩子能夠都住在宿舍里，每天用不著花六個(gè)小時(shí)的時(shí)間走那讓人提心吊膽的山路,。

還有一些問題少年,，這不僅僅是昆寨,、納雍的問題,，而是整個(gè)社會都存在的問題，真的有這樣一群孩子,，他們很想重新去做一個(gè)單純,、追求上進(jìn)的學(xué)生，然而學(xué)校老師和家長總是不能給予他們充分的信任,，即使這樣的孩子有了這樣的想法,，卻得不到家長和老師的支持，反而依舊是一系列的責(zé)罵和警告,，給孩子們的信任甚至還不及一個(gè)陌生人多,。當(dāng)孩子們想要做出改變，而周圍卻全都是懷疑時(shí)，我們是否會讓孩子退卻,？

有多少孩子打掃過食堂衛(wèi)生,？有多少孩子清理過學(xué)校粉刷后滴在地面上的油漆？這些事情好像聽起來并不歸孩子們負(fù)責(zé),，而在昆寨,，確確實(shí)實(shí)是孩子們再做這些工作。每天飯點(diǎn)一結(jié)束,，就會有孩子們端起厚重的大鐵盆放到水池里,，接上水，用洗潔精清洗盛菜用的飯盆還有碗筷,，當(dāng)把所有的飯盆碗筷洗好并歸置整齊后,，還要清理殘留在食堂餐桌和地面上的剩菜剩飯、擦桌掃地,。當(dāng)粉刷工匠把教學(xué)樓粉刷過之后,，在地面上留下斑駁的油漆，也是孩子們拿著小刻刀,、小鏟子一點(diǎn)一點(diǎn)的仔細(xì)清理,。在那里的時(shí)候，我們和他們一起,，但是也許回來之后我們就再也不會接觸這些事情,。他們都是勤勞的孩子。

而他們在學(xué)校,，每年只有在十一月份之后才會有熱水供應(yīng),，那天一個(gè)孩子生病，沖感冒沖劑用的都是直接從食堂水龍頭那打來的涼水,。而其幾乎每個(gè)宿舍的窗玻璃都不完整,，夏天還好，晴天還好,，而到了雨天和冬天的時(shí)候孩子們可怎么辦,？見識過了昆寨的雨，是那么的猛烈,；還沒見識過昆寨的冬天,，但是聽孩子說，整個(gè)冬天會一直覆蓋著雪,，很冷,。

聽到這些看到這些，其實(shí)真的很讓人心疼,。而昆寨,，在周圍的這些村子中可以算是條件比較好的了,，那么巖上、偏坡,、陡坡那些地方又會怎么樣呢,？那些我們都未曾到過的村子又會怎么樣呢？

感動,，并不是刻意去尋求，而是那么自然而然的,、不經(jīng)意間的就被孩子們感動了,，不曾忘記，也不會忘記,。

當(dāng)我們在食堂一邊聊著天一邊吃著午飯,，孩子們會端著飯盆冷不丁的從我們身后冒出來，在我們察覺之前給我們往碗里添滿滿一瓢米飯,，雖是孩子們的惡作劇,，卻抑制不住的讓人感到溫馨……

當(dāng)孩子們知道我們將要離開的時(shí)候，依舊認(rèn)認(rèn)真真在課堂上聽著課,，卻在課下的時(shí)候偷偷地遞給我們一張折了好幾折的紙條,；還有那群低年級的孩子們，頂著大中午的太陽去草叢里為我們每個(gè)人尋找四葉草,、給我們編花環(huán)和手鏈,、把我們從校園的各個(gè)地方“押”到辦公室與他們合影……

當(dāng)我們和孩子們在最后一個(gè)晚上舉行聯(lián)歡會時(shí)，本想搞成一個(gè)歡歡喜喜結(jié)束,，卻被一群孩子唱了一首《祝你一路順風(fēng)》……

當(dāng)我們最后一天給孩子們播放我們熬夜做出來的視頻短片,，雖然我們在最后一幀上寫下：“請留住你們燦爛的笑臉，讓我們帶走這個(gè)夏天最美好的回憶”,，可是大家依舊濕潤了雙眼……

當(dāng)我們離開了昆寨,，就開始一直收到孩子們發(fā)來的短信或者打來的電話：“……哥哥/姐姐，你們到哪了,？一路順風(fēng)……”,，“……哥哥/姐姐，你們明年還會來么……”,，“……哥哥/姐姐,，我們想你們了……”,。離開昆寨后的每天,，我們每個(gè)人都會收到孩子們的問候……

在昆寨的日子里，我們用真心對待這群淳樸熱情而又開朗向上的孩子們,，我們并不清楚我們是怎樣一種心態(tài),，但我們在那里的時(shí)候,，總是想盡量滿足孩子們的要求，因?yàn)樗麄兪悄敲吹淖屓讼矏?，而且他們從不會提出過分的要求,。

其實(shí)最讓我們欣慰和感動的是到活動的最后，大部分孩子都初步樹立起自己的夢想,，自己的大學(xué)夢,。從開營第一天我們統(tǒng)計(jì)的孩子們個(gè)人信息（包括理想）到最后孩子們給我們的留言，我們可以明顯看出孩子們在理想上的變化,，仍然充滿著孩子氣的浪漫幻想,，但更加堅(jiān)定也更加明確。這是我們來這里最想做的——給孩子們種下一個(gè)夢想,，最終,，我們完成了。

實(shí)踐結(jié)束了,，但這又是另一種開始,，是我們的一個(gè)開始，我們從當(dāng)面的引導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)樵诤⒆觽兩砗竽毓膭?lì)與支持,；更是孩子們一個(gè)開始,，孩子們將開始他們追逐自己夢想的旅途……

這就是我們的實(shí)踐

暑期實(shí)踐活動總結(jié)報(bào)告篇三

驕陽的七月，帶著無限激情,，愛心螞蟻又是一個(gè)忙碌的季節(jié),，開展著以往特有的夏令營活動?！摹ざ枴痻x地震,，給災(zāi)區(qū)孩子帶來巨大的傷害。無論是心理傷害還是身體傷害,，孩子們帶著傷痛走過了兩個(gè)多月,。我們愛心螞蟻在這里開展50多天的‘多彩盛夏’夏令營活動，記錄了20多名志愿者和災(zāi)區(qū)孩子一起成長的故事,。下面對這次災(zāi)區(qū)夏令營活動作次總結(jié)報(bào)告,，總結(jié)報(bào)告分2部分。1,、根據(jù)災(zāi)區(qū)情況,，學(xué)生報(bào)名和志愿者培訓(xùn)階段。2,、夏令營活動階段,。

一、夏令營學(xué)生報(bào)名和志愿者培訓(xùn)階段（7月 01日至7月15日）

我們看到這里的孩子拿到成績單時(shí),，潛意識告訴我們地震給孩子帶來多大的災(zāi)難,。初中學(xué)生的成績從500多分到現(xiàn)在的300多分,；小學(xué)生的成績也不是讓學(xué)生自己滿意，成績已經(jīng)下滑了一些,。在這樣的情況下,，我們在與孩子報(bào)名交流階段對夏令營工作作一些調(diào)整，目的讓孩子成長的更多,、能早日走出地震的陰影,、盡快走上正常的學(xué)習(xí)、生活的軌道,。

我們夏令營報(bào)名階段是于7月01日至7月10日,。在xx有87名學(xué)生自愿參加四川省xx縣夏令營活動；在祥和村有136名學(xué)生自愿參加四川省xx縣夏令營活動,。報(bào)名學(xué)生人數(shù)有200多人,。

愛心螞蟻四川志愿者夏令營培訓(xùn)于7月11至7月15日。志愿者培訓(xùn)的內(nèi)容：1,、破冰活動,，2、介紹災(zāi)區(qū)的具體情況,，3,、講解愛心螞蟻歷史及文化，4,、志愿者基本要求,，5、夏令營常規(guī)管理及對孩子的管理,，6,、電網(wǎng)游戲，7,、自我認(rèn)識,、自我剖析和野外生存，

8,、教務(wù)排課安排,，9、國王與天使游戲,，10,、頒發(fā)工作證儀式。通過這5天的培訓(xùn),，志愿者對團(tuán)隊(duì),、對災(zāi)區(qū)、對孩子、對隊(duì)友,、對活動有明確的認(rèn)識和深層了解,。培訓(xùn)的目的是讓志愿者掌握支教的技能和教與學(xué)理念,。讓志愿者老師輕松的教,，讓xx孩子們快樂的學(xué)。

二,、夏令營活動階段（7月16日至8月18日）

我們愛心螞蟻在xx地震災(zāi)區(qū)堅(jiān)持以‘多彩盛夏’為主題的夏令營活動,，開展豐富多彩的課程。夏令營活動是給孩子一次認(rèn)識自我,，讓自己的生命有價(jià)值,；培養(yǎng)孩子能為自己的行為負(fù)責(zé)和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)倪^錯(cuò)的人。通過小活動,，讓孩子了解自然,、親近自然、走進(jìn)自然與自然和諧相處,，讓孩子感恩自然,。志愿者用真心陪伴災(zāi)區(qū)孩子度過一個(gè)開心快樂、充實(shí)有趣的暑假,。

愛心螞蟻的口號是“我們一起成長”,，夏令營活動的每個(gè)環(huán)節(jié)都是志愿者和孩子一起成長，讓每個(gè)人的生命價(jià)值都會發(fā)熱,、發(fā)光,。堅(jiān)持以成長為目的，書寫志愿者與xx災(zāi)區(qū)孩子一起成長的故事,。

夏令營活動由一下幾個(gè)內(nèi)容：

1,、查漏補(bǔ)缺，輔導(dǎo)文化課,。

地震后,，大多學(xué)生的文化課都拉下了，我們志愿者根據(jù)孩子的具體情況,，復(fù)習(xí)相對的課程,。開展語文、數(shù)學(xué),、英語學(xué)習(xí)小組,，而且在孩子本能的需求同時(shí)，給初中學(xué)生政治,、歷史,、物理、化學(xué),。外加學(xué)生的興趣課程,。

一,、二年級的課程輔導(dǎo)是語文、數(shù)學(xué)為主,。其余興趣自然課,，如故事、畫畫,、練字,、唱歌課程。

三,、四年級課程輔導(dǎo)語文,、數(shù)學(xué)、英語為主,。其余興趣自然課,，如故事、畫畫,、練字,、唱歌、品德,、手工制作,、舞蹈課程。

五,、六年級課程輔導(dǎo)語文,、數(shù)學(xué)、英語為主,。其余興趣社會自然課,，如人生故事、勵(lì)志,、生理衛(wèi)生,、自然教育、安全教育,、畫畫,、練字、唱歌,、品德,、手工制作、舞蹈課程,。

初中生課程輔導(dǎo)語文,、數(shù)學(xué)、英語、政治,、歷史,、物理、化學(xué)為主,。其余興趣社會自然課,，如人生故事、勵(lì)志,、生理衛(wèi)生,、自然教育,、安全教育,、國畫、書法,、唱歌,、品德、手工制作,、演講與口才,、急救訓(xùn)練、禮儀,、語言表演課程,。

通過文化課的復(fù)習(xí)與輔導(dǎo)孩子們的文化課知識已得到鞏固，孩子們在‘四·二〇’xx地震拉下的功課已補(bǔ)上來,。為了讓孩子們學(xué)的快樂,，用游戲式的方法，加強(qiáng)孩子們的記憶,。

2,、xx盛夏，太平孩子多彩記憶,。

癸巳盛夏,xx太平的孩子迎來一個(gè)豐富多彩而又難忘的暑假,。地震之后，孩子們失去了校園,、失去了教室,、失去了家園?? 即將絕望的孩子面對地震的創(chuàng)傷，得到社會的關(guān)注和支持,。孩子是祖國的未來,，民族的希望，更是太平的希望,。所以為了孩子,，讓太平癸巳的夏日更加精彩。

我們愛心螞蟻在xx夏令營活動中，上午上文化課,，語文,、數(shù)學(xué)、英語的課程,；下午上才藝興趣課,，人生故事、勵(lì)志,、生理衛(wèi)生,、自然教育、安全教育,、國畫,、書法、唱歌,、品德,、手工制作、演講與口才,、急救訓(xùn)練,、禮儀、語言表演課程,，加初中的政治,、歷史、物理,、化學(xué)課程,。堅(jiān)持一天六節(jié)課。每個(gè)孩子至少可以學(xué)習(xí)兩門才藝,，給孩子的生命價(jià)值沖添光芒,，讓孩子知道自己存在的意義和生活的價(jià)值。

3,、互動活動,，是夏令營留給孩子最美的一幕。

在夏令營活動中,，我們開展了幾個(gè)有趣味活動,。像愛心螞蟻五周年慶典、文藝匯演,、游園會對孩子的記憶是很深的,。在孩子的童年里，會留下最深的記憶,。

暑期實(shí)踐活動總結(jié)報(bào)告篇四

受到現(xiàn)在教學(xué)環(huán)境的影響,，現(xiàn)在的學(xué)生社會實(shí)踐的經(jīng)歷普遍偏少,，我為了加強(qiáng)自己在這一方面的能力，義無反顧的選擇了在假期進(jìn)行社會實(shí)踐,，在這次實(shí)踐中,，我主要是做推銷，我知道促銷不是一件簡單的事,，它不僅需要我具備好的口才,，還需要有耐心、有好的服務(wù)態(tài)度,。面對這樣一個(gè)挑戰(zhàn),，我還是堅(jiān)持了下來，我為自己感到開心,。

作為一名大學(xué)生,，我們不僅要在學(xué)習(xí)方面好，而且要在交際能力方面都需要達(dá)到一定程度,。為了使自己能夠得到更在程度的提高,，我和幾個(gè)同學(xué)在暑期的時(shí)候到康佳彩電南昌分公司大賣場做了推銷員,。

一開始我們就培訓(xùn)了一個(gè)星期時(shí)間,，主要是了解公司產(chǎn)品和歷史，怎樣抓住一切機(jī)會讓顧客買公司產(chǎn)品,。雖然在賣場能遇到很多顧客,，但工作并不好做，,，當(dāng)我們上前問路過的人要不要買康佳彩電時(shí),，一個(gè)個(gè)都會毫不猶豫地說：“不要?！币淳褪呛孟駴]看見你的存在,，理都不理你，的有甚至用異樣的眼光看你,，一副不耐凡的樣了,。這很大程度上打擊了我們的自信心。做了一天,，業(yè)務(wù)卻是零,。當(dāng)時(shí)真得很想放棄，心想干嘛要為了那么一點(diǎn)錢而讓自己變得如此尷尬和不堪,，有必要嗎,？值得嗎？

可是看到其它人也都在不停得努力,，我怎能放棄,？怎能半途而廢,？于是我鼓起勇氣，將苦水往肚里咽,。我面帶微笑不厭其煩地講解,，讓顧客了解我們彩電的特性，和我們產(chǎn)品的優(yōu)勢果真上天不負(fù)有心人,，第二天我的業(yè)績上去了,，很多顧客都主動地往我們賣場里走，也有很多人買了公司產(chǎn)品,?？吹剿麄円粋€(gè)個(gè)都高興的樣子，我也感覺得到我在慢慢得成長,。

從這次的實(shí)踐中我體會到了很多的事情是要堅(jiān)持的,，只要在那一刻你挺過去了，之后就是燦爛的明天,。我們不能因?yàn)橐皇堑氖『筒豁樉头艞壚^續(xù)做事的勇氣和決心,，很多事也不像我們想象中那么簡單，理論和實(shí)踐還相差一段很長的距離,，只有當(dāng)自己真有親身經(jīng)歷了之后才能有那種刻骨銘心的感覺,，所以人是要在不斷學(xué)習(xí)和失敗中成長的。

經(jīng)?？梢月牭嚼蠋熣f：‘堅(jiān)持就是勝利,。“是的只要我們堅(jiān)持了,，我們就一定可以看到勝利的果實(shí),，堅(jiān)持到最后的永遠(yuǎn)是得到最多的，雖然,，我們會在生活中遇到各種各樣的困難,，但是我們不能退縮，反而要堅(jiān)持下去,，無論暴風(fēng)雨有多大,，我們都挺起胸膛面對。

暑期實(shí)踐活動總結(jié)報(bào)告篇五

這次暑假為了了解廣大農(nóng)民對農(nóng)技服務(wù)的需求,，我們組進(jìn)行了深入的走訪調(diào)查,。整個(gè)社會實(shí)踐歷程中，雖然付出了很多但也收獲了很多,。學(xué)校是一個(gè)小社會,，一直保持著學(xué)生身份的我們總少不了那份純真和真誠;而走進(jìn)了社會，接觸到了各種各樣的人,，獲得的是實(shí)實(shí)在在的經(jīng)驗(yàn),。三下鄉(xiāng)不只是一種磨練,，更是對生活的投入，下鄉(xiāng)的日子有歡樂有憂愁,，是人生道路上不可多得的財(cái)富,。

在實(shí)踐中，我們到了濟(jì)南市歷城區(qū)錦繡川鄉(xiāng),，我們調(diào)查對象的主流是中偏老群體,。最有感觸的是在做調(diào)查問卷時(shí)，由于農(nóng)村文化水平較低,，所以出現(xiàn)重重困難,。做第一份調(diào)查問卷的是一位老大爺，他是一口地地道道的本地話,，我不但不是本地人而且不是濟(jì)南人,，盡管我很認(rèn)真的聽，也只能了解個(gè)大概,。老大也很是熱心也很仔細(xì),，問了很多的問題，對很多名詞都不是很了解,，我就耐心的解釋給他聽,，雖然調(diào)查問卷耗費(fèi)了很長時(shí)間，但這第一步讓我覺得很踏實(shí),。當(dāng)聊到他的果園的時(shí)候,，老大爺卻是滔滔不絕，滿臉的自信與自豪,，跟我談他最擔(dān)心果園遭受病蟲害，導(dǎo)致減產(chǎn),。和老大爺?shù)囊环勗捳娴氖芤娣藴\,，一個(gè)農(nóng)民為了自己的果園兢兢業(yè)業(yè)一輩子，這份感動讓我更加堅(jiān)定了,，我們這次實(shí)踐是有意義的,。在實(shí)踐中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，在走訪一名有一定專業(yè)知識的農(nóng)民時(shí),，他提問的很多問題我都不能很好地解釋,，甚至不知道怎么回答，真的為自己的專業(yè)知識不足慚愧,，感到汗顏,，原以為事先已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，看來還是準(zhǔn)備的不夠好,。在與人接觸的這段時(shí)間中,，認(rèn)識到說話也是一種藝術(shù),，你付出百分百的熱情不一定得到的是百分百的真誠，不管自己多累多委屈多想放棄,，在走訪的時(shí)候都要始終保持微笑,，保持積極熱情，不把個(gè)人的情緒帶到調(diào)查中,。通過實(shí)踐,，會發(fā)現(xiàn)從書本上學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際中來是有相當(dāng)?shù)碾y度和障礙的，實(shí)踐讓理論更深刻,。要從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐，讀萬卷書不如走萬里路,。

社會實(shí)踐對人的成長發(fā)展有重要作用,，經(jīng)過暑假的這次社會實(shí)踐，我們的感受就更為細(xì)致具體了,。社會實(shí)踐是我們走向社會,、接觸社會、了解社會,、投身社會的良好形式;是樹立責(zé)任感的有效途徑;是培養(yǎng)自己能力的好渠道,。社會實(shí)踐讓我從中領(lǐng)悟到很多東西，而這些東西讓我終生受用,，它拉近了我與社會的距離,，加深了我對社會的感情也讓我在社會實(shí)踐中增長了才干。社會是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在這片廣闊肥沃的土地上,，我們開拓了自己的一片天，人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命,，為將來的激烈競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。俗話說得好,，“在家千日好,，出門半招難”。在家的時(shí)候有父母親人的呵護(hù),，日子自然過得無憂無慮,，但到外面不管我們遇到什么困難、挫折都是靠自己一個(gè)人去解決,，我學(xué)會了自強(qiáng)自立,，凡事都要靠自己，學(xué)會不斷學(xué)習(xí)不斷積累,，勤于動手,，遇到不懂的立方要虛心向他人請教,，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。

在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就是人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實(shí)踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。另外我感悟到了要想成為一名好的管理者,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時(shí),要因人而異,。

一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐,。實(shí)踐是認(rèn)識的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展,。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決， 與此同步,，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識的決定作用,，認(rèn)識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識對實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,。認(rèn)識在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo),。實(shí)踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

很多在學(xué)校的人總覺得學(xué)校太約束人想外出打工，可一旦外出打工才知道學(xué)校的好,，我們讀書不是為了別人而讀,，是為了自己以后能出人頭地，走進(jìn)社會能做個(gè)對祖國有貢獻(xiàn)的人,，所以我們要不斷學(xué)習(xí),，豐富自己的閱歷，這樣明天才能更美好!

暑期實(shí)踐活動總結(jié)報(bào)告篇六

面對再過兩年就要走上社會的自己,，在大學(xué)的這個(gè)暑假也開始關(guān)注起招聘廣告來了,，其中印象特別深的是大多數(shù)都要求有工作經(jīng)驗(yàn)，而大學(xué)生的工作經(jīng)驗(yàn)又從何而來呢,？正因如此便激起了我要在暑假參加社會實(shí)踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí),，也想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn),。想通過社會實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在，進(jìn)而提升自己的綜合實(shí)力,。

那么,，我的社會實(shí)踐活動就從我的找工作拉開了序幕。我穿著成熟,，帶著希望與渴望,，開始了我的找工作的征程。一開始,，對自己的期望很高,，沒有月薪兩千不干。經(jīng)過艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先,，一聽說我沒有經(jīng)驗(yàn)就跟我說“這樣吧,，你回去等消息吧，如果需要的話,，我會通知你……”,。經(jīng)過多次面試的失敗，我總結(jié)了自己失敗的原因,。主要有兩個(gè)方面的原因：一個(gè)方面是自己眼高手低,，自己根本自身素質(zhì)沒有達(dá)到一定的水平，另一個(gè)方面是自己沒有給自己一個(gè)很好的定位,，沒有找準(zhǔn)自己的位置,。

總結(jié)了以前的失敗的教訓(xùn)，擺正好自己的位置,，目的是社會實(shí)踐只要有工作,，能供飯吃，任何工作都干,。于是我找到了一家進(jìn)出口港資企業(yè),，在那兒做一線共人。

第二天,，我便開始了我的暑期社會實(shí)踐生活,。剛開始的時(shí)候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書,，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人,，可現(xiàn)在只能在惡劣的車間做一線工人，再怎么著在學(xué)校里也是個(gè)學(xué)生干部,，多少也有點(diǎn)社會能力,，心理確實(shí)有點(diǎn)失落再加上領(lǐng)班的是個(gè)小學(xué)文化的，還對我指手畫腳,，確實(shí)心理上很不舒服,。

但是，人總是要適應(yīng)自己由下而上的環(huán)境,，我不想剛開始就干不下去了,，不行，我一定要堅(jiān)持下去,。如果你要在自己的工作的環(huán)境中讓自己的工作做好,，首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好。因此我只好暫時(shí)避其鋒芒,。盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。

休息的時(shí)候,，我也主動找我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心地向他們請教和學(xué)習(xí),，我們生產(chǎn)一班的班長跟我說：“我知道你是大學(xué)生常有志向,，想做大事，但是你千萬不要小看做小事,，大事都是由小事積累起來的,，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的，不積小流無以成江海,；不積跬步無以致辭千里,。”他為我指出了工作中的很多錯(cuò)誤和缺點(diǎn),，我也一直很虛心地請教,，班長還對我說，我看一個(gè)人怎么樣并不是看他學(xué)歷,、文憑怎么樣,，關(guān)鍵是看此人做事是否勤快踏實(shí)，然后他也跟我說：“你看到那公司管理層的員工和生產(chǎn)一線的員工有什么區(qū)別嗎,？你能看出他們有什么區(qū)別嗎和聯(lián)系嗎,？“我說：“看不出”“那我來告拆你”，領(lǐng)班說,，“做生產(chǎn)一線的員工經(jīng)過長期的踏實(shí)的努力就能成為公司管理層的員工,，就能獨(dú)當(dāng)一面，這就是他們之間的聯(lián)系和區(qū)別“,。領(lǐng)班還對我說：”你跟我們的一些同事不一樣,，你是受過高等教育的，應(yīng)該多利用時(shí)間不斷地學(xué)習(xí),，不斷地充實(shí),，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦,，年輕人就得能挑大梁,，年輕的時(shí)候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎,？”確實(shí),，聽了我的班長對我所說的金玉良言。我的確讓的思想認(rèn)識有了更深一層的提高,，某種程度上,，給我指明了很好的一個(gè)努力方向。

一個(gè)月的暑期實(shí)踐過得很快,，自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作,，犯的錯(cuò)誤也越來越少了，老板也夸獎我適應(yīng)性很強(qiáng)，工作能力也錯(cuò),，以后要是暑期還想實(shí)踐就到我這來,。那時(shí)離開時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢。我們的張總在走之前也給了我一些指點(diǎn),，他說：“一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)知識,，增長見識，鍛煉能力,，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候,，選用暑期時(shí)間參于社會實(shí)踐活動是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會，賺錢不是主要的,，作為學(xué)生,，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機(jī)會,，然后他給我說了他讀書時(shí)的事,，他說他讀書的時(shí)候，也是求知欲非常強(qiáng)烈,，想方設(shè)法地想多學(xué)點(diǎn)知識,，放假的時(shí)候，經(jīng)常往全國各地跑,，不為別的,，就為了增長見識?！?/p>

雖然自己在原來做過服務(wù)員,、售貨員之類的實(shí)踐，因?yàn)樽约核伎嫉暮苌?，所以沒有什么收獲,，自然也沒長多少見識，但是這次的社會實(shí)踐給教給了我很多,。雖然已經(jīng)不是我的第一次社會實(shí)踐了,，但我認(rèn)為這一次是更成功的，有用的,，受益非淺的社會實(shí)踐,，這將會對我的以后學(xué)習(xí)有很大的幫助。短期的社會實(shí)踐,，一晃而過,，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西都將會讓我終生受用,?；氐郊視r(shí)爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了,，孝順多了,，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?shí)踐真的很有作用,，會讓我們從中收益匪淺。社會實(shí)踐讓我知道了,，掙錢真的很不容易,，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費(fèi)錢了,。以后我會抓住各種各樣的機(jī)會去繼續(xù)增加本領(lǐng),，更希望自己能涉足多個(gè)行業(yè)來實(shí)踐，讓自己兩年后更有價(jià)值,！社會實(shí)踐拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干,。社會和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳?jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

暑期實(shí)踐活動總結(jié)報(bào)告篇七

為期5天的社會實(shí)踐活動終于結(jié)束了,，從前期的準(zhǔn)備工作到后期的社會調(diào)查我們付出了很多汗水，不過我們還是堅(jiān)持完成,，并且非常認(rèn)真地完成了任務(wù),。

這次的社會實(shí)踐是和專業(yè)有些關(guān)系的，“塑料成癮”,。主題就是跟生活中的塑料有關(guān),，通過這次實(shí)踐我們將要了解到別人了解多少和塑料有關(guān)的知識，還有怎么處理生活中的塑料垃圾,。

我們首先是分組,，我們組負(fù)責(zé)宣傳塑料的原材料塑料回收，還有做問卷調(diào)查,。在我們宣傳的時(shí)候有些人不是很熱衷我們的宣傳,，有少數(shù)人甚至沒有時(shí)間來聽我們宣傳，也不會拿我們的宣傳單,。但是還是有很多人愿意聽我們來宣傳關(guān)于塑料的一些常識并且來做調(diào)查,。

在做宣傳的時(shí)候，我們經(jīng)常能了解到,，很多居民都會把塑料瓶之類的垃圾留下來,，去賣廢品,，而不是隨手扔掉，也就是說能夠回收的他們都會做回收的,。這一點(diǎn)也證明國民素質(zhì)還是不錯(cuò)的,。

我們在做問卷調(diào)查的時(shí)候了解到他們不是很清楚塑料在自然界能夠停留多少年，我也問了一下同學(xué)知不知道這個(gè)問題的答案,，有些人也不知道,。還有一個(gè)問題就是愿不愿意為塑料的回收做貢獻(xiàn)，90%的人都是非常愿意的,，剩下的人事還好,。也就是說關(guān)于回收塑料大家還是比較熱衷，關(guān)于環(huán)保,，國民還是很支持的,。那么就要看政府，還有各界的組織怎么開展這個(gè)事項(xiàng)了,。

在這次實(shí)踐中我們的交際能力也有了一定的提升,，從怎么叫住別人，讓別人聽我們的宣傳,，然后用最簡單的話講最多知識,，還能讓別人記住，這都是我們需要掌握的技能,。當(dāng)然我們的這種技能還有待提高,。還有一點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn),，就是怎么開口跟別人說,，對于怎么開口，我們還是很羞澀的,。邁不去

暑期實(shí)踐活動總結(jié)報(bào)告篇八

作為新時(shí)代的一名大學(xué)生,，大學(xué)就像一座象牙塔,我們應(yīng)該積極地投身于社會實(shí)踐活動。而不是悠閑地待在校園里,，享受著衣食無憂的安逸生活,。這就需要我們走出去，融入社會,、感受身邊所發(fā)生的一切,。自從步入21世紀(jì)，我國的人口老齡化問題也在不斷加重,，應(yīng)當(dāng)引起社會各界的高度關(guān)注,。

尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們大學(xué)生正處于人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀的重要形成時(shí)期,，肩負(fù)成為合格建設(shè)者和接班人的重任，為加強(qiáng)自身的思想培養(yǎng),，在日常生活中養(yǎng)成良好的品格和行為習(xí)慣,，所以特地到鎮(zhèn)中心敬老院參加了首次暑期社會實(shí)踐活動。

在許多人眼里,，敬老院是孤寡老人的棲息之所,。但進(jìn)去之后才發(fā)現(xiàn)，原來在這些老人們之中有許多有著共同的興趣愛好,，相近的人生觀念,，在這里也能讓他們感到夕陽無限好。但他們真正缺乏的就是子女們的關(guān)心,，希望能多陪他們聊聊天。

到了中午吃飯的時(shí)間,，我就跟著負(fù)責(zé)分飯的管理員一起一邊慰問一邊幫助了老人們進(jìn)行就餐,。有的老人就餐很不方便，一定需要一邊喂才行,。雖然我的動作有點(diǎn)笨拙,，但看到老人們高興的樣子，我也覺得挺開心的,。等老人們吃完飯,，一般這時(shí)都要出來散步和鍛煉身體了。敬老院有個(gè)很大的院子,，里面有許多鍛煉身體用的運(yùn)動器械,。敬老院門口也有幾位老爺爺圍在一起下著象棋，老奶奶們則相互之間有說有笑,。此時(shí)感覺到他們挺幸福的,。

通過聊天，我了解到老人們的一些日常生活習(xí)慣,。老人們有些是

在家呆不住,，子女工作繁忙，有些是被子女送過來的,，有的則屬于村里的五保戶,。雖然剛來時(shí)都不太習(xí)慣，不過時(shí)間長了也逐漸習(xí)慣起來,。同時(shí)也讓我明白了很多,，明白到他們過去的經(jīng)歷，明白他們的辛勞,，明白他們對子女的期盼,，更明白他們對當(dāng)代大學(xué)生們的希望……

我們每個(gè)人都會經(jīng)歷從孩童到青年,，從青年到老年的過程，經(jīng)歷生與死,。我們現(xiàn)在正處于青年階段,，未來還有相當(dāng)長的一段路要走，如何走下去,，我想,，每個(gè)人都應(yīng)該心中有數(shù)。也許當(dāng)我們走完我們的人生旅途,，該休息時(shí),，是否也會像敬老院的老人們那樣快樂開心地度過自己的晚年呢？

老人們也曾年輕過,，他們也曾為家庭,、為社會、為國家貢獻(xiàn)出自己的歲月,。不能因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在不能繼續(xù)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,，就把他們拋棄于社會之外。這是種不尊重歷史,、不知道感恩,，一味追求眼前現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)利益的畸形社會形態(tài)。作為新時(shí)代的社會主義接班人,，我們應(yīng)該致力于營造出一個(gè)愛老,、敬老的社會風(fēng)氣。所以不要毫不負(fù)責(zé)的天真以為愛老,、敬老是一件無足輕重,、于己無關(guān)的事情?？傊?，還需要的是我們更多的行動。

雖然實(shí)踐的時(shí)間不是很長,，但我也明白了很多,，我們同樣也可以做一些力所能及的事情。比如多陪他們聊聊天,、為他們做一些簡單的衛(wèi)生勞動工作,，多陪陪他們，聽聽那些屬于他們成長中的故事,。讓老人們認(rèn)識到他們不再是孤單的群體,、不再缺少溫暖，也不再缺少關(guān)懷,。因?yàn)樯鐣线€有很多人在關(guān)注著他們,，希望他們可以度過一個(gè)安詳?shù)耐砟?，沒有什么遺憾、也不再有什么牽掛,。

盡管,，我一個(gè)人的力量很微小，這就更需要社會各界的高度關(guān)注,。也許,，今天我們做不了什么。我們不能改善他們的居住環(huán)境,，我們不能驅(qū)散他們的孤獨(dú)與寂寞,，更加不能直接解決人口老齡化問題。但作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，應(yīng)該做到一些力所能及的事情,。“老吾老以及人之老”,，四,、五十年后的我們也會渴望心靈的溫暖。經(jīng)過這次的社會實(shí)踐活動,，深深的震撼了我的心靈，也給我留下了寶貴的精神財(cái)富,。

這次社會實(shí)踐活動是一次鍛煉,，也是一次有意義的經(jīng)歷。在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代,，請停下我們的腳步,、關(guān)心下身邊的老人。他們不再年輕,，但他們卻依然熱愛著生活,，渴望關(guān)懷。我們有許多事情要做,，我們也可以做的更多,。

暑期實(shí)踐活動總結(jié)報(bào)告篇九

導(dǎo)語：實(shí)踐活動是現(xiàn)代教育中的個(gè)性內(nèi)容、體驗(yàn)內(nèi)容和反思內(nèi)容,，與傳統(tǒng)教育片面追求教育個(gè)體的發(fā)展,、共性和知識有所不同。

20xx年暑假,，我自己給自己布置了一個(gè)暑期實(shí)踐活動,，到中國移動進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，時(shí)間是7月11到8月10號,，實(shí)踐的目的是了解一下中國三大通信運(yùn)營商之一的中國移動的工作流程,，業(yè)務(wù)類型,，以及工作的內(nèi)容，地點(diǎn)是流芳佛祖嶺營業(yè)廳,，

在中國移動的這一個(gè)月里,，還是學(xué)到不少東西，譬如社會經(jīng)驗(yàn),，譬如中國移動的一些工作流程,，還是長了不少見識，覺得最大的收獲就是處理同事之間關(guān)系和工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，同事中國移動的原工作人員,，也給了我很大啟示，為我以后步入社會,，奠定了一定的基礎(chǔ),。對此。我很是感激,。

這一個(gè)月中,，我的工作主要是代表中國移動到周邊工廠像是富士康，元豐這樣的工廠做活動,，推銷公司的業(yè)務(wù)以及一些優(yōu)惠活動,，像是充100元話費(fèi)送100元，但是首次到賬50元,，剩下的150元話費(fèi)分5個(gè)月,。每個(gè)月到賬30元;充50元話費(fèi),送舒蕾套裝，從下個(gè)月開始分5個(gè)月,，每個(gè)月到賬10元;新入網(wǎng)的可送價(jià)值十幾元的水杯一個(gè),；還有充200元話費(fèi)送三星或聯(lián)想手機(jī)一款，話費(fèi)也是分月送等等

業(yè)務(wù)方面就是主推合家歡,，就是一個(gè)家庭成員是3元錢,，所有費(fèi)用由主卡承擔(dān)，加入一個(gè)就加3元錢,，家庭成員之間打電話無限量免費(fèi),，但只限市內(nèi)，市外湖北省內(nèi)就是8元一人,，工作總結(jié)《個(gè)人暑期實(shí)踐活動總結(jié)》,。這是中國移動主推的一個(gè)業(yè)務(wù)，我們甚至是打外呼,，建議開通了密友號的客戶更換業(yè)務(wù)開通合家歡,。

我們還做的一個(gè)工作就是推銷固話,，就是3g無線固話,，這時(shí)候就要求我們進(jìn)入社區(qū)去推銷了,，然后這個(gè)固話打電話很便宜而且如果加入合家歡，只需充60元話費(fèi)，（這個(gè)話費(fèi)每個(gè)月返還10元，分6個(gè)月返完）就可以得到這個(gè)無線固話，相當(dāng)于是免費(fèi)了,。但是很多家庭就是在安裝寬帶的時(shí)候，電信贈送了固話的,，這樣他們就不需要我們的移動固話了,，即便幾乎是免費(fèi)的，他們也是婉言謝絕,，再就是我也承認(rèn),，因?yàn)橥其N的多少跟我們的報(bào)酬掛不上鉤，所以我做這一工作的時(shí)候,，并不是很努力,。

平時(shí)沒有活動時(shí)候，我們就是在營業(yè)廳接待顧客,，解決一些繁瑣可以減輕營業(yè)廳前臺工作人員的負(fù)擔(dān),，像是賣手機(jī)，介紹業(yè)務(wù),，顧客手機(jī)出現(xiàn)一些的一些故障,，還有就是要求客戶不要在營業(yè)廳里面吸煙，復(fù)印證件,，幫忙拿一些活動贈品,，客戶來了要喊歡迎光臨等等。

每天工作8小時(shí),，每周休息兩天，倒也不累,，大部分時(shí)間都是在營業(yè)廳,，外面炎熱的天氣倒是和我們無緣。

工作不累,，反而讓我們覺得有些無聊,，但一想到比起在家里面吃完就睡的生活，我們還是覺得挺不錯(cuò)的,，工作的過程中,，打交道的人多了，自己在生人面前也比較健談起來,，不論老少,，都能微笑對之，言辭懇切。

同時(shí),，一起實(shí)習(xí)的是在校學(xué)生,，很多都是我們湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的，光是我們佛祖嶺營業(yè)廳九個(gè)實(shí)習(xí)生就有7個(gè)是我們學(xué)校的,，在這一個(gè)月里,，我們也建立起很好的友誼，拓寬了人際關(guān)系,。

通過這次活動,，我認(rèn)識到了自身的一些不足，主要是工作不夠嚴(yán)謹(jǐn),，不夠任勞任怨,，不夠積極主動，同時(shí)還學(xué)習(xí)到了課堂上學(xué)不到很多東西,。

我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不只限于課堂跟課本,。我們應(yīng)放眼于整個(gè)社會，了解這個(gè)社會的發(fā)展趨勢,。我們要時(shí)刻觀察社會,，了解這一學(xué)科的發(fā)展方向。我決心要在這些不足的方面下一些功夫,，提高自己的能力,。

暑期實(shí)踐活動總結(jié)報(bào)告篇十

本次暑期實(shí)踐“詩意田園，特色鄉(xiāng)旅”暑期調(diào)研團(tuán)隊(duì)以xx市為研究對象,，進(jìn)行了四次實(shí)地調(diào)研活動,。分別是對xx市旅游局進(jìn)行訪問，前往臺xx國際酒莊生態(tài)文化區(qū)進(jìn)行調(diào)研,，深入訪察臺依村生產(chǎn)生活現(xiàn)狀和白沙鎮(zhèn)田園小鎮(zhèn)建設(shè)情況,。

首站訪問xx市旅游局，意在為整個(gè)實(shí)踐活動起到提綱挈領(lǐng)的作用,。通過和旅游局局長以及規(guī)劃科科長進(jìn)行訪談,，了解了xx市5-10年的'中長期規(guī)劃，并且從政府的視角,，尤其是基層執(zhí)行部門來解讀田園綜合體意義所在,。此外，也能夠了解到xx某些旅游景點(diǎn)及試行田園綜合體發(fā)展模式現(xiàn)有困難及可能困難,，如建設(shè)資金,、交通線路、行業(yè)規(guī)范等,。這次訪談為整個(gè)實(shí)踐活動奠定了基調(diào),，從而順利的繼續(xù)開展項(xiàng)目,。

第二站是訪問臺xx國際酒莊生態(tài)文化區(qū)。首先工作人員帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行參觀,，團(tuán)隊(duì)對臺xx國際酒莊生態(tài)文化區(qū)的整體布局,、建設(shè)情況、未來規(guī)劃有了初步了解,。接下來對酒莊負(fù)責(zé)人進(jìn)行了訪談,。使得團(tuán)隊(duì)成員對于生態(tài)文化區(qū)的建設(shè)理念、經(jīng)營現(xiàn)狀,、宣傳手段,、融資方式、商業(yè)模式,、發(fā)展前景等方面有了深刻的了解,。最后通過對游客發(fā)放問卷來獲得游客的滿意度數(shù)據(jù)。從而在整體上,，供給側(cè)和需求側(cè)分析了臺xx生態(tài)文化區(qū)發(fā)展態(tài)勢,。

經(jīng)過研究實(shí)踐團(tuán)隊(duì)將臺xx生態(tài)文化區(qū)作為研究重點(diǎn)，為了了解臺xx特色旅游資源開發(fā)的現(xiàn)狀及其對周邊村落的生產(chǎn),、生活的影響,，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)選擇臺依村，對村民進(jìn)行訪談與問卷調(diào)查,。團(tuán)隊(duì)了解到xx的村民對于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的態(tài)度是積極的,，并且有著自己對于田園綜合體的見解。

白沙灘鎮(zhèn)憑借著其獨(dú)有的自然資源及文化,，正致力于發(fā)展東方田園文旅小鎮(zhèn),。因此實(shí)踐團(tuán)隊(duì)第四站選在白沙鎮(zhèn)進(jìn)行調(diào)研，目的在于了解該田園小鎮(zhèn)的發(fā)展規(guī)劃及商業(yè)模式等,。經(jīng)過實(shí)地考察團(tuán)隊(duì)總結(jié)道白沙灘鎮(zhèn)正緊跟國家“田園綜合體”模式的新導(dǎo)向,，致力于打造一個(gè)集現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、休閑文旅,、田園社區(qū)三大版塊為一體的“東方田園文旅小鎮(zhèn)”,，規(guī)劃中的濕地生態(tài)園、梅園溫泉客棧,、鉑爾曼酒店等，正在如火如荼地建設(shè)當(dāng)中,。該地區(qū)是xx未來田園特色旅游一股不可忽視的力量,。

隨著時(shí)間推移，為期5天的實(shí)踐活動也就此結(jié)束,。在實(shí)踐過程中,，團(tuán)隊(duì)獲得了xx市旅游發(fā)展尤其是特色村鎮(zhèn)旅游發(fā)展的一手資料；通過訪談從政府、商家,、民眾,、游客等主體獲得了其對于田園綜合體發(fā)展模式的看法和建議；在實(shí)地考察中切身體會了xx市村鎮(zhèn)特色旅游發(fā)展水平和發(fā)展問題等,。這些都將成為團(tuán)隊(duì)后續(xù)研究的寶貴數(shù)據(jù),，以期深入探究xx市倡導(dǎo)田園綜合體發(fā)展模式的可行性及發(fā)展方法。

暑期實(shí)踐活動總結(jié)報(bào)告篇十一

8月7日,，我來到爸爸工作的單位——xx旅游職業(yè)學(xué)院xx花園酒店進(jìn)行我的暑假實(shí)踐活動,。

爸爸工作的單位在章丘，所以我一大早起來就跟爸爸乘坐班車到達(dá)了酒店,，這是一所位于大學(xué)校園內(nèi)四星級的酒店,。

到達(dá)酒店后，爸爸先帶我參觀了一下學(xué)校的環(huán)境,，校園特別大,，綠化也很好。

回到酒店后,，爸爸帶我參觀了一下酒店的大體環(huán)境,，還給我介紹了酒店的部門分類。酒店的環(huán)境特別美,，在院子里有好多活潑的小動物,，天鵝、兔子,、魚…

休息了片刻,，我在一個(gè)姐姐的帶領(lǐng)下?lián)Q上整齊的工裝開始上崗啦,！

怎么樣,，我很專業(yè)吧！

首先接觸的是前廳接待的崗位,，爸爸告訴我,，前廳接待是一個(gè)非常重要的崗位，因?yàn)榭腿说竭_(dá)酒店之后首先接觸的崗位,，它直接決定了客人對酒店的印象,。接待員的主要職責(zé)是為客人辦理入住登記手續(xù)。

接待員姐姐正在給我講解入住登記系統(tǒng)的使用方法,。

下午,，我又跟隨爸爸來到的酒店的中餐廚房，我們平時(shí)吃到的美味可口的飯菜都是這里的廚師精心制作的,。我下午的主要工作就是傳菜,。

后面的廚師們正在忙碌著,，我的姿勢也很標(biāo)準(zhǔn)吧,。

爸爸跟我講,，傳菜并不是是一個(gè)簡單的工作,，它也要求員工能夠快速,、準(zhǔn)確的把廚師剛剛出鍋的菜品呈現(xiàn)到客人的餐桌上。

美味的佳肴出鍋了,，傳菜可是不能偷吃哦！

經(jīng)過兩個(gè)崗位的體驗(yàn),，我知道的爸爸工作的辛苦,。如果大家到章丘來玩兒的話，都到xx花園酒店來體驗(yàn)一下吧,！

暑期實(shí)踐活動總結(jié)報(bào)告篇十二

在這炎炎夏日,，烈日當(dāng)頭，正激起了我要在暑假參加社會實(shí)踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦來面對社會,，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,，在實(shí)踐中增長見識,，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn),。想通過社會實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在。這次社會實(shí)踐,，我主要是通過分發(fā)傳單和問卷,，藉此來獲取城市居民對于少數(shù)民族的一些看法，以及少數(shù)民族的一些生存的狀況,。雖然這次社會實(shí)踐只有幾天我的時(shí)間,，但是我學(xué)習(xí)到很多東西。在這八天的時(shí)間里,，我也經(jīng)歷了多種方式進(jìn)行調(diào)查,。過的很充實(shí)也很開心，說實(shí)話這些時(shí)光很叫人留念,。

今年的暑假我參加了校學(xué)生會搞的一個(gè)暑期實(shí)踐的項(xiàng)目,，主題是關(guān)愛少數(shù)民族流動人口的。說實(shí)話,，一開始我還是挺排斥它的,，就是感覺對于這個(gè)項(xiàng)目讓我無從下手。但是從中經(jīng)來過我才發(fā)現(xiàn)是我想的太多的,，因?yàn)橹灰阋徊揭徊脚Φ娜プ?，你會發(fā)現(xiàn)它是一項(xiàng)簡單而又充滿樂趣與激情的事情。

我們的活動主要的講可以分為兩部分：前期我們是在合肥進(jìn)行問卷和宣傳,，后期則是在安慶進(jìn)行相應(yīng)的活動,。一路走來，確實(shí)發(fā)現(xiàn)了不了問題,，但是重要的是學(xué)到了很多的東西,，他們都是在學(xué)校里所學(xué)不到的。記得我們第一天去到社區(qū)做問卷的時(shí)候,，就問了很多的老人問題,。因?yàn)樗麄兊暮⒆舆€要工作很忙，只有留他們在家里,。就很容易的發(fā)現(xiàn)他們的文化水平很低,，有些人居然不認(rèn)識字，必須我們念給他們聽,。遇到這樣的事情還是很好的呢,。最不令人滿意的還是那些不太愿意幫助我們天問卷的人們，他們老是認(rèn)為我們會泄露他們的隱私,，讓他們在眾人面前出丑似的,。這就給了我一劑強(qiáng)心劑。讓我知道了做什么事情都要做好最好的準(zhǔn)備,，最壞的打算,。是的啊，做事情前一定要考量的可能發(fā)生的問題,，那樣在做的時(shí)候就不會遇到這樣或者那樣的問題了,。

當(dāng)然了，這個(gè)社會上還是好人多的,，要不然整個(gè)社會還不打亂啊,。給我印象最深的當(dāng)說我們在工大附近搞宣傳的時(shí)候的場景。那天我們要進(jìn)行一整天的問卷和宣傳,。當(dāng)時(shí)天氣是異常的炎熱,，我們中午的時(shí)候吃過了午飯,，實(shí)在找不到了中午休息的地方。不知道是哪個(gè)隊(duì)員的提議,，說喝杯奶茶,，剛好可以在店的空調(diào)房里休息。事實(shí)證明我們還是去了,，并且是正確的選擇,。那家店的老板是中年婦女，在我們將近2點(diǎn)半離開時(shí)候,，她仍然還好心的告訴我們說讓我們等到三,、四點(diǎn)鐘的時(shí)候再做活動，那樣或許會涼快一點(diǎn),。我們?yōu)榱粟s時(shí)間執(zhí)意要走,，她也沒有辦法。于是就熱情是的給我們指了很多的社區(qū)和商業(yè)街,，以便我們可以很好的在那里做活動,，這些細(xì)小的關(guān)懷都讓我們感動很多。

在做這些活動的同時(shí)也讓我懂得了很多的人情世故,，知道了大學(xué)校園里與社會上的一些不同之處,。讓我知道了要在以后的社會中立足的艱辛，但是這是一件好事,。我越早的發(fā)現(xiàn)就會越早的做好準(zhǔn)備,，從而能夠更加輕松的在社會的大潮中脫穎而出。

通過這次的活動我確實(shí)學(xué)到了很多東西,，下面是我對于這次暑期社會實(shí)踐活動的總結(jié),。

第一，要善于與人溝通,。如何與別人溝通好,，是一門需要長期練習(xí)的技術(shù)。不僅要善于與自己的隊(duì)友溝通,，也要善于與團(tuán)隊(duì)之外的人溝通,。人在社會中都會融入社會這個(gè)團(tuán)體中，和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍有助于合作,，事半功倍,，要細(xì)心的耐心的聽取別人的意見。與團(tuán)隊(duì)外的人交流要注意技巧和禮貌,，注意聆聽和回應(yīng),，是別人感受到我們的真誠，才能更好的進(jìn)行交流和對話。

第二,，要保持自信的心態(tài),，克服膽怯的心里。自信是成功的必要精神準(zhǔn)備,，相信自己能做到,，相信自己可以做到，相信自己可以做的很好,。有自信的心態(tài)，保持積極向上的姿勢,，做事有沖勁又在朝氣不僅能激勵(lì)自己,，而且也能感染別人，一個(gè)有自信的人可以做成一件件小事,，一個(gè)有自信的團(tuán)隊(duì)可以做成一件件大事,。而膽怯只能成為成功大絆腳石，用自信去擊潰膽怯才是正確的做法,。

第三,，要用團(tuán)隊(duì)合作的精髓，團(tuán)隊(duì)協(xié)作,。一個(gè)人的力量是有限的,，個(gè)體的能力也是有差異的。能力再強(qiáng)的人也不可能做好每一件事,，總會分身乏術(shù)和有不善長的領(lǐng)域,。同時(shí)，每個(gè)人都有其自身的價(jià)值,，又打有小,，大小取決于其是否用于合適的地方，團(tuán)隊(duì)合作就是把每個(gè)人的價(jià)值和能量充分的挖掘出來,，在通過協(xié)作整合在一起,，發(fā)出驚人的巨力，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),，可能不需要那么多優(yōu)秀的人,，但若能發(fā)揮每個(gè)人的最大價(jià)值，就能把一件事做的很成功,。

第四,，我們做事要有計(jì)劃性、條理性,，循序漸進(jìn),，有條不紊。計(jì)劃不僅包涵計(jì)劃的實(shí)際行動方針,，還包括一定的預(yù)見性,。再好的計(jì)劃也有疏漏的時(shí)候,，一個(gè)小小的變換有可能導(dǎo)致全然不同的發(fā)展路徑和結(jié)果，突發(fā)事件往往會使一味按計(jì)劃行事的人不知所措,。有效的計(jì)劃能使行動有條不紊,，清晰明了，一定的預(yù)見性能保障在突發(fā)狀況下做出合適的調(diào)整,，不至于手忙腳亂,。

第五，要有良好的身體身體素質(zhì),。健康是一切保障,。在實(shí)踐中我更是深有體會，良好的身體素質(zhì)是保障實(shí)踐順利的基本條件,。作為個(gè)人能夠影響到個(gè)人的行動能力,，作為團(tuán)隊(duì)可能會造成整個(gè)團(tuán)隊(duì)的行動脫節(jié)。所以,，個(gè)人自己要保證身體的健康,，團(tuán)隊(duì)之間也要相互的幫助，合理的分配工作,。

第六,，要善于做總結(jié)。古人一日三省,。不思不足以知得失,，要善于總結(jié)能夠明得失，知道不足和缺點(diǎn),，能夠給接下來的行動提供有效的借鑒和指導(dǎo),，避免相同的錯(cuò)誤，導(dǎo)致資源,、人力的重復(fù)浪費(fèi)和行動的冗雜拖拉,。

“艱辛知人生，實(shí)踐張才干”,。社會實(shí)踐活動讓我更加的了解了社會,，開闊了視野。增長了才干,，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀的評價(jià),。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”。有了實(shí)踐才有言權(quán)。只有去經(jīng)歷,，去體驗(yàn)才能感覺動手的之所以是財(cái)富是因?yàn)樗芨膶?shí)踐帶來指導(dǎo)和促進(jìn)作用,。將知識運(yùn)用到實(shí)踐中是一門高深的學(xué)問，也是學(xué)以致用的深刻體現(xiàn),。

社會實(shí)踐活動是一筆財(cái)富,，一分付出，一分收獲,，有付出就一定會有收獲,。我在身體上受到了錘煉。在思想上得到了啟發(fā)和升華,，多了一份生活的體驗(yàn),，增加了社會活動經(jīng)驗(yàn)和提高了組織活動能力。我相信,，這對于我以后的學(xué)習(xí)，生活和工作中都將起到重要的影響作用,。