總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎,？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學音樂教師教學工作總結免費 小學音樂教師教學工作總結篇一

堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求,。注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看,、唱,，討論、聯想,、想象及律動）中,，主動地去發(fā)現、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現音樂,，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂,。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動,，這也使學生的能力得到了鍛煉,。

不足之處是側重了情感、興趣的培養(yǎng),，稍微忽略了對初三,、高一學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用,、相互促進的,。掌握了樂理知識才能更深層次地感受,、理解音樂。

為了使學生能輕松,、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。

不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W生不是惡意,，只是不成熟的表現。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐,。因此，今后應特別注意賞罰分明,、把握尺度,。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學生,。還有,，幽默力量運用不夠。

為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，按學校的計劃,，在學校組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的,。沒周一、周四的課外活動時間訓練,。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎的學生組成,。每兩周的周末排練。

在這個學期里：舉辦了我校中學第一期音樂會（器樂專場）,；

不足：沒能實現在高一組建管樂隊的計劃,。學習器樂是一種很好的.藝術實踐。對于音樂課少,、學習緊張的高中生來說,，學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的。市里很多所中學（包括幾所重點）都有學生的管樂隊,。報告已遞交,，相信不久我校也能組建自己的管樂隊。沒有參加市里的合唱比賽,，使學生失去了一次展現自己的機會,，學習、鍛煉的計會。心里著實愧疚,。

為了是音樂考試不流于形式,，使學生能更自然地表現音樂，表達自己對音樂的理解,，也為了讓我對每位學生有個基本的了解,，這學期的音樂考試我采用了讓學生選擇一種表演方式，即唱,、奏,、舞等來表現。（每人寫一篇500字左右的文章,，內容是關于音樂的,，可以是鑒賞、評論,，音樂功能的實驗或調查報告等,。

我經常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽,、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟,。要是條件允許的話，還可以讓學生適當地接觸電腦音樂,。此外,，我還很注意自身的學習。如：參加市里的音樂教研活動,；練習專業(yè)技能,；閱讀一些音樂、教育,、文化等方面的報刊,、雜志；上英特網里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流,。但做得非常不足的是聽課太少,，使我失掉了很多直接學習的機會。

自覺做事還算細心,，但考慮太多缺乏魄力,。還有不太會運用學生會、校團委的力量開展活動,。凡事都要有計劃,，重要的得做詳細計劃,。還有一個較重要的是，在交際方面,，還應多學習,。處理事情要靈活。這寫能力都有待提高,。

小學音樂教師教學工作總結免費 小學音樂教師教學工作總結篇二

時光流逝,，作為音樂教師的我，又渡過了忙忙碌碌的一學期了,，回顧本學期的教學工作,，有一定的成績，也有一定的不足?，F將這一學期的教學工作總結如下,，以便今后更好地開展工作，彌補不足,，精益求精,。

音樂是一種情感藝術，音樂的魅力在于您給人們一個馳騁想象的空間,。一首好的音樂作品或是蘊涵著一個美好的寓意,，或是抒發(fā)一種溫馨的心曲，或是襯托出一個美麗的夢幻,，或是展現一片灼熱的情懷,。這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力，會在心靈留下美的烙印,。音樂課為了更好的完成教學任務,、達到教學目的，培養(yǎng)學生懂得理解,，有表情地歌唱和感受音樂的能力,，通過藝術形象，培養(yǎng)學生的美好情操,，使他們身心得到健康的發(fā)展,。

在教育教學工作上,，我利用學科特有的力量來教育學生的思想,，尊重學生的人格，讓學生獨立,，對學生進行各方面的引導和教育,。在教學工作中，我認真根據《新課程標準》和學生實際情況備教案,?！缎抡n程標準》極力倡導學校的教育教學活動應當“以生為本”,，把“關注學生的個體發(fā)展”作為根本的教育目標，“把學習還給學生”,。音樂課的內容是豐富多彩的,，在課堂中我開設了“小舞臺”“教你一招”等小欄目，讓學生表現自己的才華,，給予了他們充分的表現欲,。

小學生無論在生理還是心理上都不同程度的帶有孩子的特征，音樂的興趣應側重激發(fā)和培養(yǎng),。同時我還注重學生學習習慣,、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調動，堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現,、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂,。教師必須善于走進學生的情感世界,，把自己當作學生的朋友，與學生平等相處,，感受他們的喜怒哀樂,，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些,。讓音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂,。

今年,，我校在學校領導班子的領導下創(chuàng)辦了“音樂興趣小組——合唱組”，這對于我來說是一個學習的平臺,，是一個進取的平臺,，我積極地跟其他老師一同配合，一起探討如何引發(fā)孩子們對合唱的興趣,，如何調動孩子們對合唱的積極性,，如何有效地進行針對的發(fā)聲練習等等，采取了你幫我,，我?guī)退牟呗?，能夠更好的交流經驗,，共同進步，把我們的合唱組辦好,。

在課堂活動中,，我會創(chuàng)設平等、民主,、愉悅的環(huán)境,，能夠在課堂中點燃學生的求知火焰。但是,，有時候把握不住學生音樂課上總是亂糟糟的,，使出渾身解數也“鎮(zhèn)”不住他們。課后我進行了反思,，肯定是我的評價語言沒有用在點子上,，過于頻繁反而失去了他的威力，要不就是自己備課是沒備好學生,，我擔任六個班的音樂教學,，每個班的情況都不一樣，沒有“備”好學生,。希望在今后的教學中自己能有所改進,。

我經常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟。此外,，我還很注意自身的學習,。積極參加音樂教研活動；練習專業(yè)技能,；閱讀一些音樂,、教育、文化等方面的報刊,、雜志,。

在今后的工作中我會再接再厲，揚長避短,，不斷學習,，爭取更好的成績。

小學音樂教師教學工作總結免費 小學音樂教師教學工作總結篇三

本人嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實教育局,、學校工作部署,，以求實效為教學工作的基本原則,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革,，認真落實課程計劃,，落實教學常規(guī)，落實音樂課堂改革措施,，大力推進素質教育,，使所教音樂學科教學質量有了較大的提高，現將一年以來工作情況總結如下：

每天迎著朝霞奔馳在上班的路上,，我學會了開車,；工作14年來，到江藻以后我第一次關注到了桃花的盛開,，嬌聲的小鳥提醒我春天的到來,；淳樸可愛生的學，在我腰痛的時候她們給我按摩,，用省下的零用錢給我買來膏藥,；學生給了我最大的寬容，用微笑詮釋著他們的聰慧,。我從心底由衷地感激,，喜歡著這些善良、可愛的學生們,。每個學生都是那么生動,，我喜歡他們。他們用實際的行動告訴了我,，他們也和這里的小鳥一樣可愛,。孩子們在比賽和演出中的出色表現，使我的辛苦工作得到了大家的認同,，在我受到大家夸贊的同時,，我充分地感受到激動和幸福。

做為音樂老師,，我每年都有排練和參賽的任務,。我發(fā)現這里的孩子有很多有是有潛質的，而且農村的孩子很懂事,，他們缺少的只是機會,。因此，我努力的上好每一堂課,，提高課堂的效率,，讓學生在快樂中學習，歌唱,。最重要的是讓學生感受到自己在每一堂課上的收獲,，提高音樂素養(yǎng)的同時培養(yǎng)孩子們的成就感?，F在，學生們都很喜歡上音樂課,。這是我工作的最大追求：學生喜歡我上的音樂課,。

在課余的時間，我針對教育局的小學生藝術節(jié)比賽要求,，和教研室小學生素質比賽的通知要求,，分時間段開展了合唱，葫蘆絲,，口風琴,，聲樂等音樂活動。我們既要學得快樂,，也要遵守訓練時間,，刻苦練習，交出讓自己滿意的答卷,。我不給他們參賽的壓力,。我告訴他們這是人生中的一份體驗，只要享受這個過程即可,。所以每次排練,，學生和我都很認真。我們會發(fā)覺自己的歌聲越來越和諧,，舞蹈動作越來越優(yōu)美,。學生們的技能在一年當中有了很大的長進。一大批音樂的尖子生被挖掘出來,，他們在接受音樂提高訓練的同時,，自信心增強了，學習成績也有了很大的提高,，行為舉止更加文明,、有禮貌。

一分耕耘一分收獲,，今年五月份,，我?guī)ьI校合唱隊獲得了諸暨市二等獎。小學生素質比賽中王澤婷獲諸暨市二等獎,，王冰芝獲諸暨市三等獎,。在諸暨市青年教師優(yōu)質課比賽中獲二等獎。在慶祝六一的文藝演出中,，許多孩子都自信地展示了他們的才藝,。老師的夸獎和學生的對音樂表現出來的熱愛，讓我感到特別幸福。

我的職業(yè)幸福感來自大家對我的認可,，學生對音樂課的喜歡,，來自于學生音樂素養(yǎng)、音樂技能的提高,，也來自于自我價值的實現。這一年中我忙碌著,，快樂著,。

小學音樂教師教學工作總結免費 小學音樂教師教學工作總結篇四

時間飛逝，一個學期轉眼就過去,。下面針對這學期的音樂教學工作進行一個總結,，理好思路，認真反思,，下個學期繼續(xù)出發(fā),。

今年我教的是小學四年級。學校四年級學生都是從別的學校轉學進入我們學校的,，所以對于他們的具體音樂素養(yǎng),，我是一點底都沒有。據我所知,，海南這邊的音樂教育還不是很重視,，很多鄉(xiāng)下都沒有正式的音樂教師。而我們這群小兵恰恰大多都是來自于鄉(xiāng)下農村,。為了摸一摸他們的底,，第一節(jié)課，我就讓他們給我展示一下,。全班同學炸開了鍋,，這邊說唱這個，那邊說唱那個,，五花八門啊,，就是沒有找到他們都能共唱的歌曲。他們會唱的歌曲大多都是老革命的歌曲和一些是流行音樂,。在演唱時很多同學還是跑調的狀態(tài),。學生的秩序也很隨便，雖然我們都說音樂課需要一個寬松學習氛圍,，但是學生們的表現確實太過于寬松,。一節(jié)課下來，我都有點冒冷汗了,，看來今后工作的壓力不下啊,。

針對學生的總體表現，我做了整體的計劃。圍繞著計劃周密的進行,。一學期下來,，收獲不小。

本學期我嚴格要求學生的秩序,，在我的教學理念里,，教學秩序的好壞關系到一節(jié)課的整體質量，所以從開學起我就嚴格的要求學生,，鈴聲一響起,，大家就必須坐端正的等著老師來上課，一開始實施確實困難,，那群兵向蚱蜢一樣,，蹦來跳去。經過一學期的慢慢培養(yǎng),，那群小兵也慢慢的養(yǎng)成了好習慣,，能在每節(jié)課之前翻好書等著老師來上了。

本人堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽,、看、唱,，討論,、聯想、想象及律動）中,，主動地去發(fā)現,、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂,。在整個學期教學中,，利用各種手段激發(fā)學生學習音樂的興趣，使學生在原音樂基礎上鞏固并提高,。指導學生使用科學的唱歌方法,，經過一學期努力教學,，大多數學生樂于參與音樂活動，對課題教學內容較感興趣,。全年級學生樂于參與學習情況有所提高,，各自都能達到當眾表演18—20首歌曲，經課堂考核,，有200多名同學取得了優(yōu)秀等級成績,。學生學習較認真，能在一節(jié)課里學到一首新歌,。

小學音樂教師教學工作總結免費 小學音樂教師教學工作總結篇五

忙碌又充實的教育教學工作接近尾聲了,，我細細的回顧一下自己在這學期的教育教學工作情況，為了更好地完成今后的工作,，彌補不足,，精益求精,，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結：

在思想上我積極要求向上,，擁護黨的各項方針政策，參加政治學習,，認真做好筆記,，響應學校各項號召以及領導交給的各項任務，遵守各項學校的規(guī)章制度,。

堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求,。注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看,、唱,，討論、聯想,、想象及律動）中,，主動地去發(fā)現、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現音樂,，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂,。在教育教學工作上,，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格,，讓學生獨立,，對學生進行各方面的引導和教育。在教學工作中,，本學年期,，我擔任學前、三年級的音樂課教學任務,。我認真根據課程標準和學生實際情況備課,。在課堂中我開設了“小舞臺”“教你一招”等小欄目，讓學生表現自己的才華,，給予了他們充分的表現欲,。注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調動,，注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現,、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現音樂,，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。使音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學生都愛好音樂,，喜歡音樂。

我們的音樂課堂不是培養(yǎng)專業(yè)的音樂人才,，我們的教學目標是想通過音樂學習,，使學生的情感世界受到感染和熏陶，在潛移默化中建立起對親人,、對他人,、對一切美好事物的摯愛之情，進而養(yǎng)成對生活的積極樂觀態(tài)度和對美好未來的向往與追求,。通過各種有效的途徑和方式引導學生走進音樂,，在親身參與音樂的過程中喜愛音樂，掌握音樂基本知識和初步技能,，逐步養(yǎng)成鑒賞音樂的良好習慣,，為終身愛好音樂奠定基礎。

論文《淺談小學音樂教學中的創(chuàng)新教育》獲延邊州二等獎,。組強學校運動會,，六一,，建隊日活動等活動。

1,、加強自身音樂素質的訓練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。

2,、在教學中踏實教課,，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步,，爭取多講公開課和參加活動,，以錘煉自己。

總之,，我相信勤能補拙,，在學校領導和老師、家人的信任和關心,、幫助下,，我會更上一層樓，不斷的進步,。