作為一名教職工,，總歸要編寫(xiě)教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!
中班玩沙活動(dòng)教案(篇一
讓幼兒感知沙子的特性,，比較干沙與濕沙的不同,，學(xué)習(xí)用沙土造型,，充分享受玩沙的樂(lè)趣。
小鏟,、小桶,、篩子、模子,、水等,。 活動(dòng)過(guò)程：
1、讓幼兒在沙地里自由自在地玩沙子,?？梢怨庵_在沙子上走一走、跳一跳；可以用手摸一摸,、抓一抓,；可以用鏟子、小桶,、篩子等玩具玩沙子,。
教師啟發(fā)幼兒：在沙子上跳一跳，有什么感覺(jué),？用腳踩過(guò)干沙子后,，看看留下的腳印什么樣？用手捏一把干沙子,，試試能不能捏成一個(gè)球,？用鏟子挖洞、挖井,、造房子,，試一試能不能成功？用篩子篩過(guò)的沙子什么樣,？摸一摸這些沙子有什么感覺(jué),？
1、在沙箱或沙池中噴灑適量的水,，放上一些玩具和模型,。讓幼兒自由地玩沙。教師可以引導(dǎo)幼兒： 用腳踩一踩,，看看濕沙子上留下的腳印什么樣,？用手捏一捏，試試濕沙子能捏成球嗎,？用容器,、模子扣一扣，看看濕沙子能變成什么樣,？ 用篩子篩一篩,，仔細(xì)觀(guān)察會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？用小棍或手指在沙子上畫(huà)畫(huà),、按手印,、按各種圖型印，比一比,，誰(shuí)的圖案最美,？用濕沙子筑長(zhǎng)城、建城堡……比一比誰(shuí)建的最牢固,？誰(shuí)造的最有趣,？
2,、討論：干沙子與濕沙子有什么不同？(附著圖片讓幼兒比較)
讓幼兒比較沙子和泥土的含水量,。
讓他們感知了解泥土的特征,，通過(guò)摸、壓等方法,，區(qū)別不同的土質(zhì),，觀(guān)察他們的顏色，感知柔軟度,。拓展孩子的探索空間,，培養(yǎng)孩子的觀(guān)察能力。
1.看一看,、摸一摸,、抓一抓。（沙子粗粗的,，有點(diǎn)磨手,。泥土軟軟的，黏黏的）,。
2.同樣多的水倒進(jìn)去試試看,。（沙子里的水多，泥土里的水少）,。
3.讓幼兒自己說(shuō)哪個(gè)是沙子哪個(gè)是泥土,。
讓幼兒去公園沙堆上玩耍，用沙子蓋小房子等.
中班玩沙活動(dòng)教案(篇二
1,、發(fā)展幼兒在沙中的跨跳能力,。
2,、鼓勵(lì)幼兒能發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,，愿意與同伴合作。
3,、通過(guò)大帶小的合作形式,，增強(qiáng)幼兒間的互幫互助精神。
1,、用兩條彩帶放置在沙地上,，布置成50—80厘米寬的“小河”， “小河”對(duì)岸堆有兩堆積木,。
中班幼兒οοοοοο 50—80厘米
小班幼兒οοοοοο （小河） （積木）▓
中班幼兒οοοοοο
小班幼兒οοοοοο （積木）▓
2,、鼓一面，音樂(lè)磁帶和錄音機(jī),。
1,、小班、中班的小朋友們好，很高興也非常歡迎你們來(lái)參加這次的“小馬蓋房”的活動(dòng),，也就是說(shuō),，你們今天要兩兩合作，互幫互助,，幫小馬蓋一座又高又好的房子,，所以你們每個(gè)人都要爭(zhēng)當(dāng)能干的小馬！怎么樣,，你們有信心嗎,？
2、小馬散步：
引導(dǎo)幼兒一個(gè)跟一個(gè)做“小馬跑”的動(dòng)作,，教師敲起小鼓,，要求幼兒根據(jù)鼓點(diǎn)的快慢改變跑的速度。
1,、小馬要造新房子,，材料在河對(duì)岸，讓我們來(lái)學(xué)習(xí)跨跳過(guò)河的本領(lǐng),。
2,、教師示范跨跳動(dòng)作，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)單腳輕輕落地,。
3,、請(qǐng)幼兒分散自由練習(xí)，鼓勵(lì)中班幼兒在練習(xí)期間保護(hù)和知道小班幼兒,。
1,、交待游戲規(guī)則：每?jī)善ァ靶●R”（中小板幼兒各一）跨跳過(guò)小河，要求中班幼兒保護(hù)小班幼兒的安全,，取一塊積木再跨跳回來(lái),，與同伴合作蓋一座新房。
2,、游戲重復(fù)進(jìn)行,，視幼兒情緒定次數(shù)。
“小馬”們圍著新房子快樂(lè)的隨音樂(lè)舞蹈,，以示慶祝,。
中班玩沙活動(dòng)教案(篇三
1. 激發(fā)幼兒利用各種工具進(jìn)行沙中作畫(huà)，豐富幼兒的想象力,。
2. 體驗(yàn)沙中作畫(huà)的樂(lè)趣,。
1.木棒若干根，裝有清水的礦泉水瓶(瓶蓋處鉆有小孔),。場(chǎng)地：干凈的沙池,。
2. 24k的平面硬紙板若干塊,，，同樣大小的白色紙張若干張,，制作顏料瓶(用水調(diào)制各色顏料分別裝于空礦泉水瓶中,，將瓶蓋處戳一個(gè)小孔，以便將瓶子倒置時(shí),，用力捏瓶子時(shí)能將顏料從小孔中流出)若干份
1. 以談話(huà)的方式引出活動(dòng)：
師：小朋友你們平時(shí)是怎樣畫(huà)畫(huà)的?
幼：用蠟筆在紙上畫(huà)畫(huà),。
師：今天老師帶來(lái)的畫(huà)畫(huà)工具可不是在紙上作畫(huà)，而是在沙地里作畫(huà),，你們想用這些工具在沙地里畫(huà)畫(huà)嗎?(出示木棒與裝有清水的礦泉水瓶)請(qǐng)小朋友用這兩樣工具在沙地上畫(huà)畫(huà),，看看畫(huà)出來(lái)的畫(huà)與我們以往的畫(huà)有什么不一樣?
2. 幼兒利用木棒和裝有礦泉水瓶的工具進(jìn)行沙地上的自由創(chuàng)作畫(huà)。
3.將幼兒分成四大組,，分別占據(jù)沙地四個(gè)角規(guī)劃的'區(qū)域(每組中都有大班與小班的幼兒相配合進(jìn)行“沙中創(chuàng)作畫(huà)比賽”,。要求：每組幼兒商量自己繪畫(huà)的內(nèi)容;必須大小班幼兒共同完成)。
4. 共同欣賞幼兒的沙畫(huà)作品,，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng),。
延伸活動(dòng)：
1.與幼兒一起討論：沙畫(huà)與蠟筆畫(huà)的不同;沙畫(huà)只有線(xiàn)條沒(méi)有顏色;沙畫(huà)很容易擦去或修改。有什么辦法能將沙中漂亮的畫(huà)留住呢?
2.教師展示沙中作畫(huà)新方法：將一張畫(huà)紙鋪在同樣大小的硬紙板上,，之后在白色畫(huà)紙上鋪上一層沙將白紙全部覆蓋后,，然后用裝有顏料的瓶倒置用力捏瓶子讓顏料從瓶中流出，最后用這一工具在鋪有沙的紙上作畫(huà),。畫(huà)好后稍稍等一會(huì),，將鋪在白紙上的沙除去，白紙上會(huì)留下畫(huà)的輪廓,。
3. 幼兒試著用這種方法作畫(huà),，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)玩沙的興趣。
