總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園防溺水安全教案中班 幼兒園防溺水安全教案總結(jié)篇一

1,、懂得去河邊或河里玩耍很危險(xiǎn)。

2,、提高自我保護(hù)的意識和能力。

3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

4、加強(qiáng)幼兒的安全意識,。

5、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

幼兒用書畫面“危險(xiǎn)的河”（一）（二）,。

一、教師講述解放軍叔叔搶救落水兒童的故事,。

主要內(nèi)容：有一天,，小華在屋前玩耍，他忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的河上游來了兩只鴨子,，就跑到河邊去抓鴨子,?？墒且徊恍⌒哪_一滑就掉進(jìn)了河里,。河水很深,，小華又不會游泳,，急忙喊：“救命,！”幸虧一位路過的解放軍叔叔看到了,，及時救起了小華。大家都說,，要不是解放軍叔叔救得及時,，小華就會被河水淹死了。

二,、請幼兒看幼兒用書（一）,、（二）進(jìn)行觀察讓幼兒討論小華落水的原因,，懂得去河邊或河里玩耍是很危險(xiǎn)的,。

教師：小華為什么會落水,？

幼兒：小華到河里去抓鴨子,。

幼兒：小華貪玩,。

師：落水后會有什么危險(xiǎn),？

幼兒：小朋友太小了還不會游泳,，會淹死的。

師：小朋友在什么情況下容易落水,？

幼兒：在河里游泳。

幼兒：在河邊玩耍,。

師小結(jié)：小朋友平時要注意不到河邊或橋上去玩耍，在橋上行走時不翻越欄桿,，要在大人的陪伴下劃船、游泳,，不做危險(xiǎn)的動作，防止溺水,。

三、幫助幼兒了解溺水后簡單的急救意識,。

師：見到有人落水時，我們小朋友應(yīng)該怎么辦,？

幼兒：要及時呼救，去喊大人,。

師：小朋友年齡小，不會游泳,，千萬不要自己下去搶救，否則,，自己也會溺水。

教師：要在大人的陪同下才能去游泳,，才能去河邊，在河邊或水上玩的時候要遵守規(guī)則,，不做危險(xiǎn)的動作。

幼兒園防溺水安全教案中班 幼兒園防溺水安全教案總結(jié)篇二

1,、提高安全意識，初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個幼兒都要提高安全意識,。

2,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

3,、遵守社會行為規(guī)則,，不做“禁止”的事,。

4,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個人能力。

一,、談話引入

t：現(xiàn)在是什么季節(jié)?對,，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?

t：可是有好幾個小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心,。

二、防溺水教育

1,、幼兒討論

t：馬上就要放暑假了,，小朋友們,，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?

2、結(jié)合ppt介紹防溺水的知識要點(diǎn)

(1)嚴(yán)禁到江河,、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳,、玩水。

(2)我們是幼兒園的小朋友,，很多同學(xué)都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫,、池塘、水井里等,，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。

3、故事欣賞與討論

(1)議一議：這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(2)我們該怎么做?

(3)t：聽了這個故事,，你有什么感受?

三、說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生

t小結(jié)：人的生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望寶貝們學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

幼兒園防溺水安全教案中班 幼兒園防溺水安全教案總結(jié)篇三

1、了解不同部位抽筋時相應(yīng)的處理方法,。

2、掌握簡單的正確處理抽筋的方法,。

3,、形成遇事勇敢鎮(zhèn)定,、想辦法解決的習(xí)慣,。

4,、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對動作的控制能力。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

小男孩布偶一個,，教學(xué)掛圖和幼兒用書。

1,、活動導(dǎo)入：觀看布偶表演,。

（1）教師操作小男孩布偶。

小男孩在水里游泳,，突然大叫：“哎呦,，我的小腿抽筋了,，怎么辦,？”

（2）教師：糟糕，小男孩的小腿抽筋了,。游泳時身體抽筋是非常危險(xiǎn)的,，如果不及時處理好，會造成溺水,。不過我們不能驚慌，要冷靜地想辦法解決問題,。誰知道抽筋的時候該怎么辦,？快幫他想想辦法吧,！

（3）幼兒提出自己的.想法。

（4）教師：你們的辦法對不對,？讓我們來看看書上是怎么說的,。請打開幼兒用書第28頁，讓我們一起來看看,。

2、活動展開：閱讀幼兒用書,。

（1）引導(dǎo)幼兒觀察書上第28頁圖，學(xué)習(xí)手不抽筋的處理方法,。

①教師：如果手部抽筋應(yīng)該怎么處理呢？我們來看第一幅圖,。

②請幼兒仔細(xì)觀察并回答,。

③教師小結(jié)并示范正確動作：手部抽筋，將將手握緊,，再用力張開?？焖俜磸?fù)做幾次,，手部就不抽筋了。大家一起做一做,。

④教師帶領(lǐng)幼兒做2-3次,。

（2）引導(dǎo)幼兒觀察書上第29頁圖，學(xué)習(xí)腳部抽筋的處理方法,。

①教師：如果腳抽筋應(yīng)該怎么處理呢,？我們來看下面一幅圖,。

②請幼兒觀察并講述。

③教師小結(jié)并示范正確動作：腳部抽筋是游泳中比較常見的現(xiàn)象,。可以用一只手握住抽筋肢體的腳趾,，并用力向身體方向拉，同時另一只手的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋的腿伸直,。如果水較深，沒有辦法站立,，可以吸一口氣仰躺在水面上，等待救生員來救助,。

④教師帶領(lǐng)幼兒做2-3次。

3,、活動總結(jié)：處理游泳抽筋的方法。

教師：游泳時水溫較涼會刺激肌肉引起抽筋,，游泳時遇到手腳抽筋千萬不要驚慌,，照著我們學(xué)的方法去做很快就能解決問題。下次游泳時你不僅可以自己解決問題,，還能幫助出現(xiàn)抽筋情況的其他人,。

4、活動延伸：練習(xí)處理游泳抽筋,。

幼兒面對面輪流練習(xí)處理游泳時手腳抽筋的方法

（1）教師：剛才我們一起練習(xí)了游泳抽筋時的處理方法，請小朋友每人找一個旁邊的小朋友,，面對面地練習(xí)一下吧,！要商量好,，誰先誰后,，如果你的伙伴做錯了,，請你幫他改正,。

（2）幼兒兩兩結(jié)伴,，互相練習(xí)處理抽筋的方法，教師巡回指導(dǎo),。

（3）重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒練習(xí)腳部抽筋的處理方法,。

幼兒園防溺水安全教案中班 幼兒園防溺水安全教案總結(jié)篇四

1,、提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識,。

2,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

3、自防自救的知識,，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識,，提高自防自救能力,。

4,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識,。

事先準(zhǔn)備事例,，尋找一些圖片資料

一,、活動導(dǎo)入

1,、教師："小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運(yùn)動適合炎熱的夏天呢,？"

2、教師："你們喜歡游泳嗎,？會游嗎,？

二、活動過程

1,、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。

2,、講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么,？

3、引導(dǎo)幼兒了解水庫的危險(xiǎn)性,，自己游泳技術(shù)不佳時千萬不可逞強(qiáng)下水。

4,、教師談?wù)勈吕渡钏嫠?，水草纏身而亡》這個悲劇的事實(shí)告訴我們了什么,？

（1）,、這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則,？

（2）,、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

（3）、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊,，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險(xiǎn)。

5,、教師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)：

（1）,、教育幼兒周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳,、玩水。

（2）,、我們還小，很多小朋友都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘,、水井等，不能冒然下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

三,、活動結(jié)束

1、教師："聽了那么多,，你懂得了什么？"

2,、小結(jié)：人的生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

四、延伸

1,、教師："要是碰到有人溺水被抬上來,，這時候120沒趕來，你該怎么救人,？"

2、幼兒自由發(fā)表意見,。

3,、教師出示圖示請幼兒觀察討論

4,、教師講解救人步驟,。

5,、教師示范救人步驟，幼兒觀察,。

6、請個別幼兒嘗試,。

幼兒園防溺水安全教案中班 幼兒園防溺水安全教案總結(jié)篇五

1,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識,。

2、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

3,、加強(qiáng)幼兒的安全意識,。

4,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

5,、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力,。

1,、照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻,。

2,、周圍環(huán)境中一些不安全的場所圖片,。

一,、水好玩。

1,、炎熱的夏天到了，小朋友們喜歡游泳嗎,？為什么,？

2,、游泳要和誰一起去呢,？能不能自己一個人去,？能不能和小朋友去,？你喜歡到哪里去游戲,？

3,、在游泳館游泳小孩子要帶上什么游泳工具呢,？（游泳圈,、游泳服,、游泳帽）在什么地方游？（淺水區(qū)）

4,、帶領(lǐng)幼兒學(xué)著圖片上的小朋友游泳,，體驗(yàn)游泳的樂趣,。

二,、水有危險(xiǎn)。（播放圖片,，分辨安全）

1,、剛才看了游泳館的小朋友如何游泳,，小朋友覺得水好玩嗎？可是呀,，在我們身邊有一些地方也有水,，你覺得可以下去游泳嗎,？

2,、播放圖片（池塘,、小河,、水庫,、游泳館）,。

3,、幼兒判斷能否下去游泳并說出原因,。

4,、引導(dǎo)幼兒判斷各場所的安全隱患,。

小結(jié)：游泳時我們一定要到正規(guī)的游泳館去游泳,。因?yàn)樵诔靥晾镉杏倌?、在小河里容易被水沖走,、而水庫的水太深了不適合游泳,。

三、其它身邊的不安全場所

1,、除了池塘、小河,、水庫這些地方不能去游泳,。還有哪些地方是不能去游泳的呢,？

2,、老師播放石灰坑、較深的積水坑等圖片,。

3,、給孩子講述一些孩子掉進(jìn)石灰坑的危險(xiǎn)事情,。