演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

奉獻的演講稿 教師奉獻的演講稿篇一

十幾年的教學(xué)生涯中，我可敬的同事們的,，一樁樁，一件件,，一幕幕，無不使我感動,，無不使我收獲著一種快樂。

每一天,，當(dāng)晨曦微明,，是我們的班主任老師首先奏響了忙碌的一天的號角：早到,、晨檢,、布置工作;當(dāng)朝霞升起,，孩子們背著書包歡歡快快地來到教室，迎接他們的已是一張張含笑的臉;課堂上,，思路清晰的講解,，深入淺出的引導(dǎo),，從那些稚嫩的雙眸中折射出來的，是認可,、是敬佩;回到辦公室,，又何曾歇息：一疊疊作業(yè),、一份份考卷，伏案疾書,，凝思苦想;放學(xué)后，再一次守侯在教室門口的,，還是班主任，殷切地叮囑,，親切地目送,，無不讓孩子們深深地感受到來自老師的愛,，感受到來自學(xué)校的關(guān)懷?；叵肫疬@一幕幕，誰的眼前能不展現(xiàn)老師們那真誠的面容?誰又能不為他們這種全心的奉獻而感動,。當(dāng)走進清晨的校園，一聲聲清脆的“老師好”;當(dāng)走進圣潔的課堂,，看到一雙雙渴求甘霖的眼睛，一顆顆等待塑造的無邪的心靈;當(dāng)課間跟孩子們?nèi)谠谝积R,，看到一個個生龍活虎的身影,，一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉,，快樂的感覺就這樣降臨了!

記得幾年前，我剛接任初一的班主任,，班級中有一位學(xué)生，他言語粗魯,，性情暴躁，同學(xué)稍不順從,，他就拳腳相加，頂撞老師也是他的家常便飯,，在校外更是經(jīng)常和校外不良青年會聚，背地里學(xué)生們喊他“老大”,，班級中人人畏懼，避而遠之,。看表現(xiàn)真是無藥可救的了,。然而，就這樣一個學(xué)生,，在偶爾的一次活動中，我捕捉到了他注視同學(xué)們游戲的眼神是那樣渴望而專注,。于是，課間,，我和他談心,，放學(xué)后，我一次次地家訪??慢慢地,，我獲取了他的信任,，從此，有空的時候就和他聊天,，培養(yǎng)他正確的人生觀，教給他正確的與人相處的方式,，時不時的我也給他創(chuàng)造為班級做事的機會，慢慢地,，他感受到了信任的力量,，體驗到了和同學(xué)和諧相處的樂趣,。半年后，我大膽的任用他為副班長,，這一舉措使他變了個人似的，不僅僅以身作則,，更是成為了老師們的得力助手。當(dāng)學(xué)期評優(yōu)時,，全班52名學(xué)生，他以49票的絕對優(yōu)勢榮獲“三好學(xué)生”稱號,，他激動的雀躍而起,，我在心里更是為之歡呼。

這一切讓我真切的感受到,，我的苦和累沒有白費，我的苦和累換得了孩子可喜的進步,，這巨大的快樂感緊緊的充斥著我的身心。還記得海倫·凱勒的老師嗎?

海倫·凱勒身受盲,、聾,、啞三重殘障,，七歲以前一向生活在無聲無息，沒有光明的混沌里,，直到遇到了生命中的天使她的老師沙利文。沙利文老師用了畢生陪伴這可憐的孩子,，將她由一個無知,、粗魯,、暴躁的小動物變成了一個勇敢、博愛,、偉大的作家。試想,，如果不是全心的奉獻，如何有如此的奇跡?如果不是全心的奉獻,，怎能在黑暗中灌注光明，在殘缺的軀體上播種健康的靈魂?

奉獻是一種發(fā)自內(nèi)心的芬芳,，一種深入骨髓的甜蜜,，日子久了,，它就會縈繞成一團快樂,，緊緊裹住你的靈魂。

偶爾也向往身邊朋友那種悠閑而浮華的生活,，可作為一名教師,，每一天下班后,，想想第二天課堂上幾十雙眼睛,，想想堆積如山的作業(yè),，我無法忘情享受，同時這樣的經(jīng)歷也使我懂得：一樣的年華,，能夠虛擲,，也能夠用來奉獻;虛擲了,，年華付水流;奉獻了，年華將壯麗輝煌值得回味!我們那么多帶病堅持工作的老師,，誰曾正因他疲憊的病容就覺得他缺少魅力?不!他身上濃濃的書卷味和強大的人格力量,，只會讓人想到親近,，想要信賴,。

美國某大學(xué)一份對“快樂”的調(diào)查報告顯示：大部分感到快樂的人是在工作中,，是那些因工作而個性忙碌的人，而不是有太多休閑時刻的人,。真正的快樂感是對自己的生活感到有好處、滿意的一種用心狀態(tài),。這樣說來,，教師真的是快樂。還有一句話十分中聽：工作著的人是美麗的,。工作中的人緣何而美麗?那是正因他的專注，正因他目的明確,，正因他渾身散發(fā)出價值的光芒。當(dāng)辛勤的工作日見成效,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子們一點點的進步,，這種巨大的快樂感難道還不夠嗎?

一個人的生命是有限的,，而事業(yè)是常青的。愛崗,、敬業(yè),、奉獻,，將使我們的教育之樹常青，將使我們的教育之樹桃李芬芳!

奉獻的演講稿 教師奉獻的演講稿篇二

時間一天天過去了,，又過了一年。一起工作的同事?lián)Q了一次又一次,，只有我依然固守那片土地，大山的樸實與堅定影響了我,，我的思想也漸漸成熟了。面對的環(huán)境也熟悉了,，工作也順心了,。我曾記得一句俗話說：是海輪應(yīng)乘風(fēng)破浪于大海，是小舟就應(yīng)游弋于小溪,。但是，無論是海輪還是小舟都有他生活的地方,，既來之則安之。是的,，馳騁于山外的世界，固然有太多的誘惑,，但山中也自有他的樂趣,，他的'價值。

誰不想擁有優(yōu)越的生活條件,，誰不想在工作條件好的地方工作。也許,，有人認為我傻，都什么年代了,，甚至可能有人還會說,，你這樣圖個啥,，值得嗎？如果你這樣問我,，我會毫不猶豫地說：值，我出生于大山,，知道大山里孩子最需要的是什么，那就是知識,、文化。我的老師們已經(jīng)在這里奮斗一輩子,，現(xiàn)在該輪到我了，無論條件多么的艱苦，我都應(yīng)該雄起,。這也正是我價值的一種體現(xiàn)。

我想,，我還年輕,，我的生活才剛開始，生命中沒有坎坷,，沒有困難,，人生就太平淡，失去了樂趣,。

回顧這三年來，我有很多感觸,，要感謝馬龍村委歷年來的關(guān)懷,，感謝教輔導(dǎo)站及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我工作上的指導(dǎo)和幫助，感謝政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙中多次到校視查指導(dǎo),，讓我感受到馬龍不是被遺忘的角落。

雖然我不能代表廣大奮戰(zhàn)在一線的山區(qū)教師,，但我還是要說出我的心里話：我們雖然在艱苦的條件下工作，但我們沒有妄自非薄自己的學(xué)校,，我們正在盡自己最大的努力為山村的教育奉獻自己的青春！

謝謝大家,！

奉獻的演講稿 教師奉獻的演講稿篇三

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

生活中,，我們一天天長大,，懂得了許多道理。在生活中,，我懂得了奉獻。

小時候,，我不懂奉獻是什么，總是接受著別人的奉獻,，卻從不給予,。但小學(xué)中發(fā)生的一件事,，徹底地改變了我,。

那次是我一年級時的事了,。那天,，我的課桌壞了,，我把這件事告訴老師之后，老師告訴我,，讓我把課桌搬到一個地方，去換一張好的課桌,。我當(dāng)時還小,，所以不管我如何努力，就是搬不起來,。正當(dāng)我無計可施的時候,，班上的一位同學(xué)過來了，說：“我和你一起搬吧,。”我一時沒反應(yīng)過來,，愣了一會兒,，說：“好啊?！庇谑?，我和他一人抬一邊,，總算把課桌搬到了老師說的那個位置，然后,，他再一次幫助我,，搬了一張好的課桌回教室,。

我的心中涌起一股暖流，雖然從前,，我總是自私地接受著別人的給予,，但我在那一秒,，明顯有了不一樣的感覺。別人都能那么無私地奉獻,，我為什么就不可以呢,？

從那天之后，我便變得善于奉獻,、善于付出了。我想我要感謝那位同學(xué),，是他讓我懂得了這一點：奉獻永遠比得到快樂。得到不是什么了不起的事,，而奉獻，是一件無比有益的事,。學(xué)會奉獻，可以終身受益,，終身受到它的好處。

生活真是一位好老師,，在生活中，我學(xué)會了奉獻,。

奉獻的演講稿 教師奉獻的演講稿篇四

心懷感恩 甘于奉獻

感恩做人，敬業(yè)做事,，責(zé)任擔(dān)當(dāng),，是一種生活的態(tài)度,，也是一種善于生活的智慧。俗話說：人生不如意,，十常有八九，但是如果擁有感恩做人,、敬業(yè)做事和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膽B(tài)度，將會以寬廣的心境應(yīng)對工作和生活中的種種不如意,，樹立積極的生活工作理念，讓原本平淡的生活和工作變得不平淡起來,。

感恩，不僅是一種美好的情感,，更重要的是對責(zé)任的承擔(dān)，對道義的堅守,。心中充滿感恩之情，才會想到回報,，才會想到奉獻,。

心懷感恩,，感謝父母,，生命來自于你們的含辛茹苦，快樂來自于你們的默默付出,，幸福來自于你們的全心給予；心懷感恩,，感謝身邊所有幫助、讓我真正成長的人,，是你們的付出塑造了現(xiàn)在的我,，見證了我的成長和進步,；

心懷感恩，感謝走入工作崗位之后給予我鼓勵,、關(guān)心和照顧的領(lǐng)導(dǎo)和同事,，是你們的耐心指導(dǎo)，熱心幫助讓我更快更好的進入工作角色,；

心懷感恩,，感謝我們的單位,，是它給我們提供了一個揮灑青春、展現(xiàn)自我的舞臺,，找到了自己的人生坐標。

作為市科協(xié)普及部一名職工,，心懷感恩,，就要擔(dān)得起自

身責(zé)任,，愛崗敬業(yè),，甘于奉獻。

愛崗,，是我們的職責(zé)；

敬業(yè),，是我們的本分,；

奉獻，是我們崇高的追求,。

愛崗敬業(yè),，把具體事務(wù)一點一滴的做好，把工作時間一分一秒的抓牢,。 默默奉獻在工作崗位的我們，每天伴著晨鐘追逐著上班的人流,，和著暮鼓聲放飛著勞碌一天后的緊張心情。年年歲歲花相似,，面對周而復(fù)始的工作，不急躁不厭倦,，始終如一,、兢兢業(yè)業(yè)；不畏艱難,，樂于吃苦，甘于奉獻,，是我們配送人的本色。

讓我們懂得感恩,，學(xué)會感恩，心懷感恩,，因為生活因感恩而多彩，生命因奉獻而精彩,。

奉獻的演講稿 教師奉獻的演講稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委老師,，同仁們：

大家晚上好，今天我演講的題目是：獻身教育,，無私奉獻。

朋友,，你喜歡聽《長大后我就成了你》這首歌嗎,？我就是聽著這首歌長大的,。這首歌曾經(jīng)傳遍神州大地，唱響了幾十年,，至今仍然深受人們的喜愛，一方面是因為它曲調(diào)悠揚,，旋律動聽,，更重要的是它表現(xiàn)了人民教師的無私奉獻的情懷,。

我，就是一名普通的鄉(xiāng)村女教師,。

大專畢業(yè)后，我被分配到馬溝小學(xué),。學(xué)校里沒有食堂,，沒有宿舍,，作為一個外鄉(xiāng)人，我只好每天騎60分鐘的車早出晚歸,，中午就吃兩塊方便面。生活雖然艱苦,，但我心中充滿了快樂，我將成為五十多個孩子的"王"了,！

當(dāng)我真正走上三尺講臺，真實面對那一張張鮮活的笑臉,，那一雙雙渴求知識的眼神的時候，我才知道,，想讓所有的難題成為樂趣并不是一件容易的事。

當(dāng)我處理完學(xué)生糾紛的時候,，當(dāng)我批改完當(dāng)天的最后一本作業(yè)的時候，當(dāng)我拖著疲憊的身體最后一個走出校園的時候,，當(dāng)我披星星戴月亮從學(xué)校騎車回到20里外的家的時候，我深深體會到：做一個教師不難,，難的是做一個好的教師。

為了能使自己成為一名合格的教師,，為了五十多個孩子能夠快樂地學(xué)習(xí),，健康地成長

那一年,，我起早貪黑，中午也只是休息片刻,，視力下降了,，人也消瘦了,。功夫不負有心人，20xx年,，我寫的班務(wù)工作札記《玻璃窗被打碎之后》被刊登在《馬溝教育》班主任專欄，所教班級的語文在期末會考中取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績,，20xx年我被學(xué)校推薦為"鹽都縣優(yōu)秀共青團員",。

回首來時的路,，我深深地明白：生命在于奮斗，教育在于奉獻,。生命因奉獻而變得美麗，那奉獻是赤誠的奉獻,，無私的奉獻，崇高的奉獻,；那奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒,，是至死不渝的真情；那奉獻像一泓清泉,，是常年的流淌，是不計名利的付出,。

現(xiàn)在,，我是潘中的一員,。在潘中這所精英薈萃的學(xué)校里,，我只是一個無名小輩。沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，沒有嫻熟的教學(xué)技術(shù),，沒有引以為榮的教學(xué)實績，但我相信：黑夜再長，白天總會到來,；寒冬再長,，春天總會到來,。成功是一種忍耐,，失敗是一種痛楚,，更是一重磨練,，一種財富。

在這里,，我將一如既往地向教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí)，向在座的各位評委老師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)你們那種"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"的無私奉獻的精神,；我將以飽滿的熱情,，昂揚的斗志,，樂觀的志趣投入到初中語文的教學(xué)工作中。

我自豪,，因為我是一名教師,；我追求,，因為我的事業(yè)是教育,。教育事業(yè)任重而道遠,，"路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索",。

朋友們，奉獻是神圣的,。偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻,；朋友們,，憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情,，伸出你年輕的雙手吧！讓我們擎起希望的火炬,，劈風(fēng)斬浪,，走向輝煌的明天,！

我的演講完了，謝謝大家,！