“方”即方子、方法,?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前,，即為“方案”,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助,。

復(fù)課教學(xué)準(zhǔn)備工作方案模板篇1

根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于做好20xx年春季學(xué)期中小學(xué)教育教學(xué)工作的通知》、上海市教育委員會(huì)《開(kāi)學(xué)工作指南》以及區(qū)教育局會(huì)議精神,，結(jié)合學(xué)校疫情防控和教育教學(xué)工作的實(shí)際情況,，現(xiàn)制定白鶴小學(xué)20xx學(xué)年第二學(xué)期返校復(fù)課工作方案。

做好疫情防控和復(fù)課教育教學(xué)工作是學(xué)校當(dāng)前的首要任務(wù),。我們要認(rèn)真對(duì)照上級(jí)部門(mén)的各項(xiàng)要求,，進(jìn)一步壓實(shí)主體責(zé)任，充分發(fā)揮聯(lián)防聯(lián)控,、群防群控的機(jī)制作用,，不斷強(qiáng)化校園安全管理和疫情防控措施，堅(jiān)決防止疫情在校園擴(kuò)散蔓延,，全力確保新學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作的有序平穩(wěn)運(yùn)行,。

5月18日，經(jīng)青浦區(qū)有關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)校疫情防控工作檢查驗(yàn)收合格后,，四,、五年級(jí)實(shí)施開(kāi)學(xué)。

（一）組織架構(gòu)和工作體系

1.建立開(kāi)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：周興元

組 員：全體行政,、全體年級(jí)組長(zhǎng),、全體班主任。

全面加強(qiáng)學(xué)校疫情防控工作的組織協(xié)調(diào)和部署推進(jìn)工作,，確保各項(xiàng)措施落實(shí)到位,，確保教育教學(xué)工作平穩(wěn)有序。

2.加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控工作,。建立教育主管部門(mén),、街鎮(zhèn)社區(qū)負(fù)責(zé)部門(mén)、上級(jí)衛(wèi)生中心和社區(qū)衛(wèi)生中心的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),，保持密切溝通,。

（二）落實(shí)《白鶴小學(xué)防控新冠肺炎疫情開(kāi)學(xué)工作方案（含應(yīng)急處置預(yù)案）（修訂稿）》

按照上級(jí)部門(mén)防控工作的統(tǒng)一部署，堅(jiān)持做到守土有責(zé),，守土負(fù)責(zé)，守土盡責(zé),，以最大決心,、最嚴(yán)措施、最多努力爭(zhēng)取最好的結(jié)果,，堅(jiān)決打贏(yíng)我校疫情防控阻擊戰(zhàn),，全面保障廣大師生員工的身體健康和生命安全。

1.守好門(mén)。主要抓好三方面工作,，一是每日晨檢,。師生進(jìn)校門(mén)前必須人人測(cè)體溫，如體溫異常,，應(yīng)立即在校門(mén)外體溫復(fù)測(cè)區(qū)進(jìn)行二次測(cè)溫,，二次測(cè)溫以耳溫槍或水銀溫度計(jì)為主，如果確認(rèn)有發(fā)熱等癥狀的,，無(wú)論是學(xué)生還是教職員工,，都必須在2小時(shí)內(nèi)送到中山醫(yī)院青浦分院發(fā)熱門(mén)診就診，并立即進(jìn)行核酸檢測(cè),。二是嚴(yán)控外來(lái)人員,。所有外來(lái)人員事先必須取得聯(lián)系并且確認(rèn)。進(jìn)校門(mén)時(shí)外來(lái)人員應(yīng)提供身份證和健康綠碼,，測(cè)溫如發(fā)現(xiàn)異常的應(yīng)謝絕入內(nèi),，登記時(shí)應(yīng)寫(xiě)明姓名、單位,、體溫,、身份證號(hào)碼。三是測(cè)溫和門(mén)衛(wèi)人員自護(hù),。所有參與人員防護(hù)用品必須到位,，防護(hù)用品每日更換。如學(xué)校出現(xiàn)檢測(cè)為陽(yáng)性者,，并立即報(bào)告并啟動(dòng)應(yīng)急處置程序,。

2.管好人。重點(diǎn)是5類(lèi)人員,，一是湖北地區(qū)返白鶴人員的自我健康觀(guān)察和相應(yīng)的核酸和血清檢測(cè),。二是每日缺勤缺課人員的跟蹤管理。三是在校發(fā)生的體溫異常等癥狀人員的送醫(yī)就診,。四是食堂等公共服務(wù)人員的常態(tài)健康,。五是境外返華人員的觀(guān)察隔離和“雙檢”。

3.做好事,。一是每日的環(huán)境消殺,。二是學(xué)生分批錯(cuò)時(shí)上放學(xué)和用餐。三是食堂的食品衛(wèi)生安全,。四是師生的防控知識(shí)宣傳和健康心理引導(dǎo),。五是防控物資的準(zhǔn)備。六是校園的日常安全管理,。七是學(xué)生佩戴口罩的科學(xué)指導(dǎo),。八是學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生和相互活動(dòng)時(shí)的衛(wèi)生安全,。九是每日?qǐng)?bào)送的精準(zhǔn)及時(shí)，在疫情期間做到每日?qǐng)?bào)送兩次,，一次在上午9:00之前,，一次在下午2:00之前。在校師生需每日測(cè)溫兩次并做好記錄,。十是師生員工假期管理,，師生不得赴本市以外地區(qū)活動(dòng)，如確需外出,，回滬應(yīng)自行立即做好核酸檢測(cè),，檢測(cè)結(jié)果合格的，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)后方可返校,。

4.校園實(shí)行封閉式管理,，堅(jiān)決做到“六個(gè)一律”，堅(jiān)決守牢校園大門(mén),。（“六個(gè)一律”：未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),，學(xué)生一律不準(zhǔn)返校；校外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校門(mén),；師生進(jìn)入校門(mén)一律核驗(yàn)身份和檢測(cè)體溫,；對(duì)發(fā)燒咳嗽等癥狀者一律實(shí)行醫(yī)學(xué)隔離觀(guān)察；不服從管理者一律嚴(yán)肅處理,；學(xué)校體育場(chǎng)館等場(chǎng)所一律暫停對(duì)外開(kāi)放）

（三）組織管理工作

1.教職工管理

負(fù)責(zé)人：趙英

具體責(zé)任人： 全體工會(huì)組長(zhǎng)及委員

職責(zé)要求：

（1）開(kāi)學(xué)報(bào)到前一周及復(fù)課后,，由工會(huì)組長(zhǎng)逐一聯(lián)系組內(nèi)教職工，對(duì)全體教職工的健康狀況,、行蹤及接觸人員進(jìn)行排摸,。重點(diǎn)關(guān)注重點(diǎn)區(qū)域返滬人員和離滬人員，填寫(xiě)好《每日進(jìn)校人員排摸登記表》留存,。

（2）做好教職員工的健康狀況跟蹤,，開(kāi)展教職工每日晨檢工作。并自覺(jué)填寫(xiě)好《健康狀況動(dòng)態(tài)信息登記表》,，每周五離校之前交工會(huì)組長(zhǎng)備案,。

（3）因病缺勤必須按學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度規(guī)定進(jìn)行請(qǐng)假登記與報(bào)告。不允許帶病上班,。因病缺勤教師應(yīng)根據(jù)醫(yī)院返校證明或隔離期限確認(rèn)后,，方可返校復(fù)工。

（4）開(kāi)展全員培訓(xùn)及演練工作,。開(kāi)展線(xiàn)上線(xiàn)下防控知識(shí)宣傳教育,，根據(jù)應(yīng)急處置預(yù)案，開(kāi)展學(xué)生分時(shí)段上下學(xué),、體溫檢測(cè)、發(fā)熱癥狀處置、分班就餐,、如廁等方面的處置演練,，確保關(guān)鍵人員掌握應(yīng)急處置流程，把控關(guān)鍵環(huán)節(jié),。

（5）安排好《教師校園值日工作安排表》,，定點(diǎn)定崗，明確工作要求及流程,，確保師生進(jìn)校安全有序,。

2.學(xué)生管理

負(fù)責(zé)人：顧周萍

具體責(zé)任人：德育處、教導(dǎo)處,、全體組室長(zhǎng)及班主任

職責(zé)要求：

（1）年級(jí)組長(zhǎng),、班主任在德育處的指導(dǎo)下通過(guò)班級(jí)群發(fā)送健康知識(shí)、心理健康知識(shí)和各類(lèi)權(quán)威信息,。

（2）開(kāi)學(xué)報(bào)道前一周,，由班主任逐一聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生，對(duì)全體學(xué)生的健康狀況,、行蹤及同住人員進(jìn)行排摸,。重點(diǎn)關(guān)注重點(diǎn)區(qū)域返滬人員和離滬人員，填寫(xiě)好《每日進(jìn)校人員排摸登記表》留存,。

（3）做好學(xué)生的健康狀況跟蹤,，開(kāi)展學(xué)生每日晨檢工作。并自覺(jué)填寫(xiě)好《白鶴小學(xué)學(xué)生每日進(jìn)校承諾書(shū)》,，每周五離校之前交班主任留存,。

（4）班主任每天午會(huì)課午檢，如有學(xué)生缺勤,，必須馬上向家長(zhǎng)了解學(xué)生身體狀況,。學(xué)生因病缺勤應(yīng)根據(jù)醫(yī)院返校證明或隔離期限確認(rèn)后，方可返校上課,。

（5）開(kāi)展對(duì)學(xué)生的宣傳教育工作,。開(kāi)展線(xiàn)上線(xiàn)下防控知識(shí)宣傳教育，根據(jù)應(yīng)急處置預(yù)案,，開(kāi)展學(xué)生分時(shí)段上學(xué),、放學(xué)、體育活動(dòng)線(xiàn)路和區(qū)域,、分班就餐,、如廁等方面的宣傳教育。

（6）制定和完善學(xué)生返校后一日行為規(guī)范,，開(kāi)學(xué)后嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行落實(shí),，通過(guò)檢查,、評(píng)比、表?yè)P(yáng)等方式加以落實(shí),。

（7）明確校園值日管理職責(zé),，安排好校內(nèi)各樓層、如廁,、用水等區(qū)域的值日老師,。

3.校園安全管理

負(fù)責(zé)人：殷曉焱

具體負(fù)責(zé)人：總務(wù)處

職責(zé)要求：

（1）加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園,，所有進(jìn)入校園的師生,、外來(lái)人員，必須查看健康碼,、測(cè)量體溫,，對(duì)體溫異常者進(jìn)入校園進(jìn)行限制。

（2）嚴(yán)格實(shí)施入校體溫檢測(cè)制度,，在教師上班學(xué)生上學(xué)時(shí)段安排專(zhuān)人測(cè)量師生體溫,，體溫異常者不得入校。設(shè)置臨時(shí)觀(guān)察區(qū),，對(duì)體溫異常者留置處理,，發(fā)現(xiàn)異常按應(yīng)急預(yù)案處置。

（3）在圖書(shū)館,、食堂,、會(huì)議室等人群密集場(chǎng)所加強(qiáng)體溫檢測(cè)，必要時(shí)測(cè)量體溫后入內(nèi),。

（4）開(kāi)學(xué)后每天做好各類(lèi)教學(xué)和生活,、工作場(chǎng)所的通風(fēng)換氣工作，保持室內(nèi)空氣流通,。

4.衛(wèi)生管理

負(fù)責(zé)人：陸衛(wèi)國(guó)

具體責(zé)任人：總務(wù)處,、衛(wèi)生室、全體組室長(zhǎng)及班主任

職責(zé)要求：

（1）科學(xué)開(kāi)展校園內(nèi)環(huán)境清潔整治行動(dòng),，確保不留死角清潔消毒到位,，重點(diǎn)做好滅鼠、清除越冬蚊卵的行動(dòng),，徹底清除各類(lèi)病媒生物孳生環(huán)境,。

（2）全面做好教室、辦公室,、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館,、圖書(shū)館、專(zhuān)用教室,、廁所,、食堂等重點(diǎn)區(qū)域和場(chǎng)所的消毒通風(fēng)工作,，開(kāi)學(xué)后保證公共區(qū)域、教室每天消毒1次,，并做好記錄,。

（3）加強(qiáng)直飲水設(shè)備的消毒、清潔管理,，消毒次數(shù)增加為每天2次。

（4）開(kāi)展消毒液使用培訓(xùn),，提高消毒效果,。

（5）在每個(gè)洗手間、教室放置好除菌洗手液,。

（6）全面做好校園環(huán)境的清潔工作,，垃圾日產(chǎn)日清，垃圾廂房每天消毒,，保持干凈,、整潔的校園環(huán)境。

5.食品安全管理

負(fù)責(zé)人：吳志清

具體責(zé)任人：總務(wù)處,、衛(wèi)生室

職責(zé)要求：

（1）按市場(chǎng)監(jiān)管局和衛(wèi)生監(jiān)督所的規(guī)范要求加強(qiáng)食堂管理,，確保師生飲水、飲食健康,。

（2）嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定,，排查食堂工作人員的身體情況，符合有關(guān)要求后,，方可恢復(fù)其工作,。

（3）開(kāi)學(xué)前所有食堂工作人員進(jìn)行核酸檢測(cè)。嚴(yán)格落實(shí)食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗和晨檢制度,，有乏力,、發(fā)熱、咳嗽等癥狀或者有礙食品安全病癥的,，必須暫停其工作,待查明原因并病癥治愈后,，方可重新上崗。加強(qiáng)從業(yè)人員消毒,、防疫等工作的培訓(xùn),。

（4）食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票，不使用來(lái)源不明的家禽家畜,，杜絕食用野生動(dòng)物,。嚴(yán)格要求食堂配菜公司送貨人員和查驗(yàn)人員在工作期間做好個(gè)人防護(hù)。

（5）在當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門(mén)的指導(dǎo)下做好供水設(shè)施的清潔,、消毒工作,。做好正式上學(xué)學(xué)生用餐的準(zhǔn)備,，按疫情防控要求嚴(yán)格食堂供餐管理，細(xì)化每日煮食,、分餐,、消毒等程序。

（6）開(kāi)展教師文明用餐宣傳教育,，引導(dǎo)教師按照用餐線(xiàn)路要求進(jìn)入食堂用餐,，安靜用餐不講話(huà)，避免飛沫傳播,。

6.宣傳信息管理

負(fù)責(zé)人：夏漢青

具體責(zé)任人：德育處,、總務(wù)處、衛(wèi)生室

職責(zé)要求：

（1）及時(shí)把市,、區(qū)兩級(jí)對(duì)疫情防控的各項(xiàng)措施,，轉(zhuǎn)達(dá)到老師、學(xué)生,、家長(zhǎng)處,，并逐一落實(shí)做好宣傳工作，保證每一位教職工和學(xué)生家長(zhǎng)能了解相關(guān)信息,。

（2）利用學(xué)校微信群,、校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)做好疫情防控宣傳落實(shí)和衛(wèi)生宣講等工作,；挖掘疫情防控期間的先進(jìn)典型和感人事跡,，通過(guò)校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)廣泛宣傳,，傳遞正能量,。

（3）加強(qiáng)校區(qū)的宣傳力度。利用大屏幕滾動(dòng)播出“防控新冠肺炎疫情“宣傳標(biāo)語(yǔ)”,。

（4）一旦發(fā)現(xiàn)疫情,，嚴(yán)格按照學(xué)校疫情輿情防控應(yīng)急工作方案要求進(jìn)行管理，進(jìn)行逐級(jí)上報(bào)和信息發(fā)布,。報(bào)告要求：快報(bào)事實(shí),、慎報(bào)原因、語(yǔ)言準(zhǔn)確,、表述全面,。

7.教學(xué)管理

負(fù)責(zé)人：馬菊根

具體責(zé)任人：教導(dǎo)處、全體教研組長(zhǎng)

職責(zé)要求：

（1）制定好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接計(jì)劃,，安排好線(xiàn)上線(xiàn)下課務(wù)工作,，做好學(xué)生返校學(xué)習(xí)情況摸底準(zhǔn)備工作。

（2）制定學(xué)生返校復(fù)課上放學(xué)作息表，合理安排學(xué)生用餐,。

（3）對(duì)全校多媒體設(shè)備進(jìn)行全面大檢查,，確保開(kāi)學(xué)正常使用。做好網(wǎng)絡(luò)安全工作以及其他常規(guī)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,。

（4）教研組制定各學(xué)科各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃,，明確教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)目標(biāo),。

（5）教導(dǎo)處提前布置全體教師認(rèn)真做好新學(xué)期備課工作，備課量不少于一周課時(shí),。

一,、二、三年級(jí)任課教師繼續(xù)做好線(xiàn)上教學(xué)工作,，做好聽(tīng)課、輔導(dǎo)紀(jì)錄,。

（6）高度重視學(xué)生心理,、情緒狀況

每周對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行一次生情分析，全面排摸學(xué)生身心狀況,，對(duì)有特殊情況的學(xué)生,，要整合學(xué)校和其他專(zhuān)業(yè)力量進(jìn)行心理疏導(dǎo)或治療。在兼顧全面關(guān)懷基礎(chǔ)上突出個(gè)性關(guān)懷,。各校要根據(jù)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行學(xué)生的心理調(diào)適,、習(xí)慣調(diào)整結(jié)合防疫要求落實(shí)，與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合,，突出“暖,、穩(wěn)、準(zhǔn)”的要求,。

（7）加強(qiáng)家?；?dòng)

及時(shí)做好和家長(zhǎng)的溝通工作，就學(xué)生在校的學(xué)習(xí)與交往情況,、學(xué)生的作業(yè)完成情況和學(xué)生的心理狀況等進(jìn)行充分交流,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)為家長(zhǎng)支招,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持,，形成合力，以便第一時(shí)間幫助學(xué)生解決各類(lèi)問(wèn)題,。

（8）精心安排教育教學(xué)活動(dòng)

①精細(xì)編排教學(xué)進(jìn)度

按照課時(shí)計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程,，不隨意占課。適當(dāng)統(tǒng)整課時(shí)和調(diào)整進(jìn)度，關(guān)注四個(gè)因素：一是本學(xué)科課程內(nèi)容的總課時(shí)量,；二是學(xué)校課程計(jì)劃安排的階段性調(diào)整,；三是學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際接受能力與效果；四是部分課程內(nèi)容的統(tǒng)整和合理壓縮,。

返校復(fù)課第一周不上新課,，各學(xué)科針對(duì)學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)實(shí)際情況進(jìn)行補(bǔ)償性教學(xué)輔導(dǎo)，主要關(guān)注教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),、普遍性的錯(cuò)例等。開(kāi)學(xué)前召開(kāi)學(xué)科會(huì)議,，針對(duì)線(xiàn)上教學(xué)情況進(jìn)行匯總,、分析，制定好補(bǔ)償性輔導(dǎo)教學(xué)計(jì)劃,，設(shè)計(jì)好教學(xué)方案,。

第二周補(bǔ)償性教學(xué)輔導(dǎo)與新授課教學(xué)相結(jié)合，落實(shí)課標(biāo),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

②嚴(yán)格落實(shí)作業(yè)管理

認(rèn)真落實(shí)《本市落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)生減負(fù)增效工作實(shí)施意見(jiàn)》和《上海市加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理措施》等相關(guān)文件精神，針對(duì)不同學(xué)段要求控制學(xué)生作業(yè)總量,。對(duì)于各學(xué)段作業(yè)管理,，落實(shí)專(zhuān)人進(jìn)行指導(dǎo)和督查。努力提高作業(yè)的質(zhì)量,，合理把控作業(yè)的數(shù)量,。避免重復(fù)性,、過(guò)量性,、過(guò)超標(biāo)性作業(yè),，增加學(xué)生的過(guò)重負(fù)擔(dān)。

③注重對(duì)學(xué)生的個(gè)別化,、針對(duì)性學(xué)業(yè)輔導(dǎo)

對(duì)于班級(jí)學(xué)生掌握情況較好的,，可將學(xué)習(xí)新課與補(bǔ)學(xué)鞏固講解并行；對(duì)于兩極分化的班級(jí)可進(jìn)行同伴互助式學(xué)習(xí),，班內(nèi)統(tǒng)一教學(xué)與課后補(bǔ)學(xué)同時(shí)進(jìn)行,；對(duì)于班內(nèi)學(xué)生知識(shí)掌握參差不齊的情況，可采取分層教學(xué),；對(duì)部分學(xué)習(xí)困難,、注意力不易持久、獨(dú)立性自覺(jué)性較弱的學(xué)困生,，教師應(yīng)給予補(bǔ)償性教育指導(dǎo),。

④注重過(guò)程性、形成性、針對(duì)性評(píng)價(jià),，評(píng)價(jià)方式宜多元化

返校復(fù)學(xué)兩周不得進(jìn)行任何形式的集體性考試,、不得對(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行排名。在評(píng)價(jià)形式上注重針對(duì)性,，采用形成性評(píng)價(jià),、展示性評(píng)價(jià)、分項(xiàng)評(píng)價(jià)等多種方式推進(jìn),。增加過(guò)程性評(píng)價(jià)比例,，降低單一性、結(jié)果性卷面考試成績(jī)?cè)谡n程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)中所占比例,。對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生允許延后考試或延后評(píng)價(jià),，適當(dāng)緩解學(xué)生的焦慮情緒。

（9）做好教師出缺勤管理工作,，防疫課務(wù)的管理保障工作,。對(duì)不能返校開(kāi)展教學(xué)工作的教師做好代課預(yù)案

8.物資儲(chǔ)備管理

負(fù)責(zé)人：殷曉焱

具體責(zé)任人：總務(wù)處

職責(zé)要求：

（1）購(gòu)置必要的防控設(shè)備器材，準(zhǔn)備好疫情防控所需的口罩,、手套,、洗手液、消毒劑,、體溫計(jì)等應(yīng)急物資儲(chǔ)備。按照上級(jí)部門(mén)有關(guān)要求,，每天為在校師生發(fā)放一片口罩并保證持續(xù)供應(yīng),。提前一周備足防疫物質(zhì)的用量

（2）準(zhǔn)備并啟用校內(nèi)符合防疫要求的醫(yī)學(xué)觀(guān)察隔離場(chǎng)所。

復(fù)課教學(xué)準(zhǔn)備工作方案模板篇2

按照教育部《大專(zhuān)院校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》要求及省,、市防疫工作部署,，學(xué)生返校后將由線(xiàn)上教學(xué)轉(zhuǎn)為線(xiàn)下課堂教學(xué)，為保證教學(xué)的有效銜接,，彌補(bǔ)疫情期間線(xiàn)上教學(xué)無(wú)法進(jìn)行的教學(xué)內(nèi)容,，如期完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，特制定本教學(xué)工作方案,。

學(xué)校定于5月16日至17日（第10周）畢業(yè)班學(xué)生返校,，5月18日畢業(yè)班開(kāi)展正常教學(xué)工作；5月28日至30日,，2017級(jí),、2018級(jí)、2019級(jí)學(xué)生返校,，6月1日起開(kāi)展線(xiàn)下課堂教學(xué)（校歷見(jiàn)附件1）,。

1.全校理論課程已于3月9日網(wǎng)上開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)，畢業(yè)班的重（補(bǔ)）修課程已于4月7日網(wǎng)上開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)。教師可在學(xué)生返校復(fù)課期間繼續(xù)采用線(xiàn)上教學(xué)授課,。學(xué)生返校結(jié)束后,，開(kāi)展線(xiàn)下課堂教學(xué)，采用線(xiàn)下教學(xué)為主,、線(xiàn)上教學(xué)為輔的方式上課,。前期線(xiàn)上教學(xué)的理論課程在學(xué)生返校后可根據(jù)需要酌情補(bǔ)課，時(shí)間原則安排于晚上和周末,。課堂教學(xué)管理按照《蘭州工業(yè)學(xué)院疫情防控期間上課管理辦法》（見(jiàn)附件2）執(zhí)行,。

2.學(xué)校將在正式返校復(fù)課后，安排主題班會(huì)開(kāi)展疫情防控知識(shí)教育,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)人防護(hù)與消毒等《防控指南》宣傳和指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生在疫情防控期間避免到人群聚集尤其是空氣流動(dòng)性差的場(chǎng)所，減少不必要的外出,。

3.學(xué)生返校結(jié)束后,，根據(jù)學(xué)校疫情防控要求，執(zhí)行調(diào)整后的教學(xué)進(jìn)程和課表,。

4.對(duì)合班上課的學(xué)科基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課,，學(xué)生人數(shù)大于等于65人的，因教室條件限制,，各教學(xué)單位應(yīng)調(diào)整為單班授課,；《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》《馬克思主義基本原理概論》《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》《形勢(shì)與政策》等課程繼續(xù)線(xiàn)上教學(xué)模式，暫不開(kāi)展課堂教學(xué)（根據(jù)學(xué)校疫情防控情況確定線(xiàn)下課堂教學(xué)）,。

5.全校性通識(shí)選修課程和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程繼續(xù)以網(wǎng)課形式由學(xué)生線(xiàn)上自主學(xué)習(xí),。

6.實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）等課程在學(xué)生返校后按教學(xué)進(jìn)程進(jìn)行,，實(shí)驗(yàn)教學(xué)集中補(bǔ)課時(shí)間原則上安排在晚上和周末,。實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）課程原則上取消校外教學(xué)活動(dòng)，并酌情壓縮教學(xué)內(nèi)容,。能推遲時(shí)間的,，原則上向后推遲。實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所管理按《蘭州工業(yè)學(xué)院疫情防控期間實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放管控方案》執(zhí)行,。

7.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作按照學(xué)?！蛾P(guān)于20xx屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)工作調(diào)整的通知》執(zhí)行，由各學(xué)院制定具體工作要求和答辯形式,，指導(dǎo)教師應(yīng)通過(guò)線(xiàn)上,、線(xiàn)下結(jié)合加強(qiáng)指導(dǎo)，圖書(shū)館,、實(shí)驗(yàn)室和教室要求為學(xué)生全面開(kāi)放,。對(duì)無(wú)條件開(kāi)展工程實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐的課題,，經(jīng)學(xué)院同意，可調(diào)整為其他符合要求的內(nèi)容和形式,。

8.體育活動(dòng)原則上安排室外進(jìn)行,，積極發(fā)揮體育社團(tuán)作用，倡導(dǎo)師生每天進(jìn)行體育鍛煉,，提高免疫力,。本學(xué)期的體育課程教學(xué)順延至下學(xué)期開(kāi)展。

9.各教學(xué)單位組織任課教師全面分析學(xué)生延期返校期間在線(xiàn)教學(xué)成效,，在綜合評(píng)估學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習(xí)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，合理調(diào)整課程教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。具體要求見(jiàn)本方案第四部分（線(xiàn)上教學(xué)工作總結(jié)和課堂教學(xué)方案）,。

10.各教學(xué)單位應(yīng)確認(rèn)任課教師未受疫情影響可正常工作,，如有必要安排其他教師接替教學(xué)任務(wù)，并報(bào)教務(wù)處審批備案,。對(duì)不能按時(shí)返校和被隔離的學(xué)生實(shí)行線(xiàn)上教學(xué),，安排教師進(jìn)行一對(duì)一學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

11.對(duì)于大學(xué)生學(xué)科技能競(jìng)賽和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目,，各教學(xué)單位應(yīng)分團(tuán)隊(duì)分批錯(cuò)時(shí)安排在實(shí)驗(yàn)室,、實(shí)訓(xùn)基地和專(zhuān)創(chuàng)融合基地等場(chǎng)所開(kāi)展競(jìng)賽訓(xùn)練和項(xiàng)目訓(xùn)練。

12.對(duì)于入駐A·力創(chuàng)客空間的項(xiàng)目,、團(tuán)隊(duì)和企業(yè),，可錯(cuò)時(shí)分團(tuán)隊(duì)輪流進(jìn)入空間開(kāi)展小組研討和訓(xùn)練。

13.校級(jí)立項(xiàng)的一流本科專(zhuān)業(yè),、一流課程,、教學(xué)研究項(xiàng)目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項(xiàng)目,、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目和專(zhuān)創(chuàng)孵化基地經(jīng)費(fèi)已劃撥到各教學(xué)單位,，請(qǐng)各單位做好項(xiàng)目管理和經(jīng)費(fèi)使用,。

14. 暫停講座等聚集性教學(xué)活動(dòng),，確需開(kāi)展的經(jīng)學(xué)校防控辦審批后進(jìn)行。

15. 非本校學(xué)生,、非本校教師禁止進(jìn)入教室開(kāi)展任何培訓(xùn),、宣講活動(dòng)。

16.各學(xué)院做好缺勤,、早退,、請(qǐng)假記錄，對(duì)因病缺勤的教職員工和學(xué)生及時(shí)追訪(fǎng)和上報(bào),。

17.課堂教學(xué)期間出現(xiàn)疑似感染癥狀應(yīng)急處置：學(xué)生中如在課堂出現(xiàn)發(fā)熱,、干咳,、乏力、鼻塞,、流涕,、咽痛、腹瀉等新冠肺炎疑似癥狀或病例,，授課教師按照《蘭州工業(yè)學(xué)院疫情防控應(yīng)急預(yù)案》執(zhí)行,。

（一）教室

1.教師、學(xué)生,、教室管理員在教學(xué)區(qū)域應(yīng)佩戴口罩,，如有可疑癥狀，應(yīng)避免進(jìn)入教學(xué)區(qū)域,。

2.教師與學(xué)生,、學(xué)生與學(xué)生之間保持一定距離，采取間隔位置就坐方式,，避免近距離接觸,。

（二）實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地

1.做好實(shí)驗(yàn)室值班值守,、巡檢工作,，確保實(shí)驗(yàn)室安全。

2.使用過(guò)的實(shí)驗(yàn)物品,、手套,、手紙、口罩及其他廢棄物品按規(guī)定分類(lèi)放置在專(zhuān)用垃圾袋進(jìn)行處理,。

具體防控要求按照《蘭州工業(yè)學(xué)院疫情防控期間實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放管控方案》執(zhí)行,。

（三）圖書(shū)館

1.疫情防控期間，減少進(jìn)出通道,。體溫異常者,，不允許進(jìn)入圖書(shū)館。進(jìn)入圖書(shū)館者,，必須戴好口罩,。

2.限制每天進(jìn)館人數(shù)，增加座位間距,。合理疏導(dǎo)館內(nèi)人員,，不組織聚集性活動(dòng)。

3.主推電子版書(shū)籍,，重新制定紙質(zhì)版圖書(shū)借還規(guī)則和處理原則,，歸還書(shū)刊建議通過(guò)紫外線(xiàn)等方式進(jìn)行消毒后再歸架。

（四）體育場(chǎng)館

疫情防控期間,，暫停校內(nèi)集體課外體育活動(dòng),、競(jìng)賽,，根據(jù)疫情防控變化調(diào)整校內(nèi)競(jìng)賽計(jì)劃；嚴(yán)禁校外人員進(jìn)入體育場(chǎng)館和活動(dòng)中心,；室外場(chǎng)地根據(jù)疫情防控要求開(kāi)放,。

（五）辦事窗口和服務(wù)

學(xué)生服務(wù)盡量轉(zhuǎn)為線(xiàn)上服務(wù)模式。線(xiàn)下服務(wù)采用預(yù)約制,，采取分時(shí)段現(xiàn)場(chǎng)辦理業(yè)務(wù),。進(jìn)入者需檢測(cè)體溫，全程佩戴口罩,。

（六）環(huán)境消毒

1.教學(xué)場(chǎng)所及實(shí)驗(yàn)室：教室,、自習(xí)室、實(shí)驗(yàn)室等公共教學(xué)區(qū)域地面每天消毒2次并做好紀(jì)錄,。每日通風(fēng)不少于3次,，每次不少于30分鐘。如條件允許,，在做好保溫的前提下,，開(kāi)啟窗戶(hù)，保持空氣流通,、新鮮,。實(shí)驗(yàn)室除常規(guī)消毒外，每天增加1次實(shí)驗(yàn)設(shè)備設(shè)施噴灑消毒,。

2.高頻接觸物品：對(duì)教學(xué)場(chǎng)所門(mén)把手,、課桌椅、講臺(tái),、電腦鍵盤(pán),、鼠標(biāo)、水龍頭,、樓梯扶手,、室內(nèi)健身器材、電梯間按鈕等高頻接觸物表面,，每日定期消毒并記錄,。

根據(jù)省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步提升高等學(xué)校在線(xiàn)教育教學(xué)能力的通知》《關(guān)于做好高校在線(xiàn)教學(xué)工作階段性總結(jié)的通知》要求，為保證線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)的有效銜接,，各教學(xué)單位認(rèn)真完成疫情防控期間的線(xiàn)上教學(xué)工作總結(jié),，制訂學(xué)生返校后的課堂教學(xué)方案,，組織任課教師制訂所授課程在線(xiàn)教學(xué)轉(zhuǎn)為課堂教學(xué)的教學(xué)方案,。

（一）教學(xué)單位線(xiàn)上教學(xué)工作總結(jié)

各教學(xué)單位要認(rèn)真總結(jié)線(xiàn)上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)以及推動(dòng)教學(xué)改革的亮點(diǎn)；存在的問(wèn)題,；無(wú)法開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)未完成的教學(xué)任務(wù),；因網(wǎng)絡(luò)條件無(wú)法線(xiàn)上學(xué)習(xí)的學(xué)生情況等,。

（二）教學(xué)單位課堂教學(xué)方案

各教學(xué)單位根據(jù)線(xiàn)上教學(xué)工作總結(jié)，在充分分析線(xiàn)上教學(xué)工作進(jìn)展,、教學(xué)內(nèi)容完成情況,、學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握情況等教學(xué)實(shí)際情況后，制定本單位課堂教學(xué)工作方案,。制定方案時(shí),，應(yīng)對(duì)每一位任課教師提出具體教學(xué)要求。工作方案應(yīng)包括但不限于以下內(nèi)容：

1.組織任課教師總結(jié)教學(xué)情況,、評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)情況的方案,。在總結(jié)教學(xué)情況時(shí)應(yīng)突出落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)要求，按照課程大綱要求,，對(duì)教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)效果等進(jìn)行核查。

2.受線(xiàn)上教學(xué)條件限制,，導(dǎo)致部分課程內(nèi)容學(xué)生普遍掌握度較差的情況摸底及應(yīng)對(duì)方案,。

3.受疫情影響未能如期進(jìn)行的'實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐類(lèi)課程的`情況摸底及應(yīng)對(duì)方案,。

4.學(xué)生所處地域網(wǎng)絡(luò)條件差,、沒(méi)有學(xué)習(xí)終端設(shè)備（PC機(jī)、筆記本電腦）等造成的沒(méi)有參與在線(xiàn)教學(xué)的情況摸底及應(yīng)對(duì)方案,。

5.身處疫區(qū)的學(xué)生如暫時(shí)不能返校,，該類(lèi)學(xué)生的持續(xù)在線(xiàn)教學(xué)方案。

（三）任課教師的課堂教學(xué)方案

各教學(xué)單位組織任課教師按照本單位工作方案,，針對(duì)所授課程制定課堂教學(xué)方案,，落實(shí)到每一門(mén)課程、細(xì)化到各類(lèi)學(xué)生,，應(yīng)包括但不限于以下內(nèi)容：

1.梳理受疫情影響按教學(xué)進(jìn)度未能如期完成的教學(xué)環(huán)節(jié),，如實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐類(lèi)課程等,，制定轉(zhuǎn)為課堂教學(xué)后的補(bǔ)課計(jì)劃,。

2.梳理該門(mén)課程在線(xiàn)學(xué)習(xí)期間完成的章節(jié)、知識(shí)點(diǎn),，對(duì)學(xué)生普遍掌握度較差的章節(jié),、知識(shí)點(diǎn)做好記錄，同時(shí)制定在課堂集中教學(xué)后的補(bǔ)課計(jì)劃,；梳理學(xué)生由于所處地域網(wǎng)絡(luò)條件差,、沒(méi)有學(xué)習(xí)終端設(shè)備（PC機(jī)、筆記本電腦）等造成的沒(méi)有參與在線(xiàn)教學(xué)的情況,，制定出課堂集中教學(xué)后的補(bǔ)課計(jì)劃,；針對(duì)在線(xiàn)教學(xué)期間講授內(nèi)容的薄弱環(huán)節(jié)或?qū)W生掌握度不深入的章節(jié)進(jìn)行鞏固講授,、輔導(dǎo)答疑等多種方式的教學(xué)方案。

3.梳理身處疫區(qū)的學(xué)生情況,，如暫時(shí)不能返校,，針對(duì)該類(lèi)情況制定線(xiàn)上、線(xiàn)下同時(shí)進(jìn)行教學(xué)的方案,。線(xiàn)下針對(duì)已返校集中授課的學(xué)生,，線(xiàn)上針對(duì)未返校的學(xué)生。在制定方案時(shí)建議安排同班已返校的同學(xué)進(jìn)行在線(xiàn)幫扶,。

任課教師的課堂教學(xué)方案交各教學(xué)單位審核,，各教學(xué)單位的在線(xiàn)教學(xué)工作總結(jié)和教學(xué)方案電子版于5月27日前發(fā)送至教務(wù)處教務(wù)科張衛(wèi)峰老師郵箱。

1.學(xué)校將根據(jù)疫情防控要求及時(shí)調(diào)整教學(xué)安排,，并在教務(wù)信息網(wǎng)及時(shí)公布,。

2.因疫情影響不能按返校安排及時(shí)到校的學(xué)生，其注冊(cè),、休學(xué)復(fù)學(xué),、補(bǔ)緩考等事宜予以個(gè)案處理。

3.20xx級(jí)學(xué)生的補(bǔ)考重修按照《關(guān)于20xx屆畢業(yè)生返校補(bǔ)考,、重修考試的通知》執(zhí)行,。

20xx級(jí)、20xx級(jí),、20xx級(jí)的課程補(bǔ)考待學(xué)生返校結(jié)束后進(jìn)行,，具體時(shí)間另行通知，本學(xué)期課程重修順延至下學(xué)期進(jìn)行,。