“方”即方子,、方法。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助,。

復(fù)課教學(xué)準備工作方案模板篇1

根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于做好20xx年春季學(xué)期中小學(xué)教育教學(xué)工作的通知》,、上海市教育委員會《開學(xué)工作指南》以及區(qū)教育局會議精神，結(jié)合學(xué)校疫情防控和教育教學(xué)工作的實際情況,，現(xiàn)制定白鶴小學(xué)20xx學(xué)年第二學(xué)期返校復(fù)課工作方案,。

做好疫情防控和復(fù)課教育教學(xué)工作是學(xué)校當前的首要任務(wù)。我們要認真對照上級部門的各項要求,，進一步壓實主體責任,，充分發(fā)揮聯(lián)防聯(lián)控、群防群控的機制作用,，不斷強化校園安全管理和疫情防控措施,，堅決防止疫情在校園擴散蔓延，全力確保新學(xué)期學(xué)校各項工作的有序平穩(wěn)運行,。

5月18日,，經(jīng)青浦區(qū)有關(guān)部門對學(xué)校疫情防控工作檢查驗收合格后，四,、五年級實施開學(xué),。

（一）組織架構(gòu)和工作體系

1.建立開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：周興元

組 員：全體行政、全體年級組長,、全體班主任,。

全面加強學(xué)校疫情防控工作的組織協(xié)調(diào)和部署推進工作，確保各項措施落實到位，確保教育教學(xué)工作平穩(wěn)有序,。

2.加強聯(lián)防聯(lián)控工作,。建立教育主管部門、街鎮(zhèn)社區(qū)負責部門,、上級衛(wèi)生中心和社區(qū)衛(wèi)生中心的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),，保持密切溝通。

（二）落實《白鶴小學(xué)防控新冠肺炎疫情開學(xué)工作方案（含應(yīng)急處置預(yù)案）（修訂稿）》

按照上級部門防控工作的統(tǒng)一部署,，堅持做到守土有責,，守土負責，守土盡責,，以最大決心,、最嚴措施、最多努力爭取最好的結(jié)果,，堅決打贏我校疫情防控阻擊戰(zhàn),，全面保障廣大師生員工的身體健康和生命安全,。

1.守好門,。主要抓好三方面工作，一是每日晨檢,。師生進校門前必須人人測體溫,，如體溫異常，應(yīng)立即在校門外體溫復(fù)測區(qū)進行二次測溫,，二次測溫以耳溫槍或水銀溫度計為主,，如果確認有發(fā)熱等癥狀的，無論是學(xué)生還是教職員工,，都必須在2小時內(nèi)送到中山醫(yī)院青浦分院發(fā)熱門診就診,，并立即進行核酸檢測。二是嚴控外來人員,。所有外來人員事先必須取得聯(lián)系并且確認,。進校門時外來人員應(yīng)提供身份證和健康綠碼，測溫如發(fā)現(xiàn)異常的應(yīng)謝絕入內(nèi),，登記時應(yīng)寫明姓名,、單位、體溫,、身份證號碼,。三是測溫和門衛(wèi)人員自護。所有參與人員防護用品必須到位,，防護用品每日更換,。如學(xué)校出現(xiàn)檢測為陽性者，并立即報告并啟動應(yīng)急處置程序。

2.管好人,。重點是5類人員,，一是湖北地區(qū)返白鶴人員的自我健康觀察和相應(yīng)的核酸和血清檢測。二是每日缺勤缺課人員的跟蹤管理,。三是在校發(fā)生的體溫異常等癥狀人員的送醫(yī)就診,。四是食堂等公共服務(wù)人員的常態(tài)健康。五是境外返華人員的觀察隔離和“雙檢”,。

3.做好事,。一是每日的環(huán)境消殺。二是學(xué)生分批錯時上放學(xué)和用餐,。三是食堂的食品衛(wèi)生安全,。四是師生的防控知識宣傳和健康心理引導(dǎo)。五是防控物資的準備,。六是校園的日常安全管理,。七是學(xué)生佩戴口罩的科學(xué)指導(dǎo)。八是學(xué)生的個人衛(wèi)生和相互活動時的衛(wèi)生安全,。九是每日報送的精準及時,，在疫情期間做到每日報送兩次，一次在上午9:00之前,，一次在下午2:00之前,。在校師生需每日測溫兩次并做好記錄。十是師生員工假期管理,，師生不得赴本市以外地區(qū)活動,，如確需外出，回滬應(yīng)自行立即做好核酸檢測,，檢測結(jié)果合格的,，報學(xué)校批準后方可返校。

4.校園實行封閉式管理,，堅決做到“六個一律”,，堅決守牢校園大門。（“六個一律”：未經(jīng)學(xué)校批準,，學(xué)生一律不準返校,；校外無關(guān)人員一律不準進校門；師生進入校門一律核驗身份和檢測體溫,；對發(fā)燒咳嗽等癥狀者一律實行醫(yī)學(xué)隔離觀察,；不服從管理者一律嚴肅處理；學(xué)校體育場館等場所一律暫停對外開放）

（三）組織管理工作

1.教職工管理

負責人：趙英

具體責任人： 全體工會組長及委員

職責要求：

（1）開學(xué)報到前一周及復(fù)課后,，由工會組長逐一聯(lián)系組內(nèi)教職工,，對全體教職工的健康狀況,、行蹤及接觸人員進行排摸。重點關(guān)注重點區(qū)域返滬人員和離滬人員,，填寫好《每日進校人員排摸登記表》留存,。

（2）做好教職員工的健康狀況跟蹤，開展教職工每日晨檢工作,。并自覺填寫好《健康狀況動態(tài)信息登記表》,，每周五離校之前交工會組長備案。

（3）因病缺勤必須按學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度規(guī)定進行請假登記與報告,。不允許帶病上班,。因病缺勤教師應(yīng)根據(jù)醫(yī)院返校證明或隔離期限確認后，方可返校復(fù)工,。

（4）開展全員培訓(xùn)及演練工作,。開展線上線下防控知識宣傳教育，根據(jù)應(yīng)急處置預(yù)案,，開展學(xué)生分時段上下學(xué),、體溫檢測、發(fā)熱癥狀處置,、分班就餐,、如廁等方面的處置演練，確保關(guān)鍵人員掌握應(yīng)急處置流程,，把控關(guān)鍵環(huán)節(jié),。

（5）安排好《教師校園值日工作安排表》，定點定崗,，明確工作要求及流程，確保師生進校安全有序,。

2.學(xué)生管理

負責人：顧周萍

具體責任人：德育處,、教導(dǎo)處、全體組室長及班主任

職責要求：

（1）年級組長,、班主任在德育處的指導(dǎo)下通過班級群發(fā)送健康知識,、心理健康知識和各類權(quán)威信息。

（2）開學(xué)報道前一周,，由班主任逐一聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生,，對全體學(xué)生的健康狀況、行蹤及同住人員進行排摸,。重點關(guān)注重點區(qū)域返滬人員和離滬人員,，填寫好《每日進校人員排摸登記表》留存。

（3）做好學(xué)生的健康狀況跟蹤,，開展學(xué)生每日晨檢工作,。并自覺填寫好《白鶴小學(xué)學(xué)生每日進校承諾書》，每周五離校之前交班主任留存。

（4）班主任每天午會課午檢,，如有學(xué)生缺勤,，必須馬上向家長了解學(xué)生身體狀況。學(xué)生因病缺勤應(yīng)根據(jù)醫(yī)院返校證明或隔離期限確認后,，方可返校上課,。

（5）開展對學(xué)生的宣傳教育工作。開展線上線下防控知識宣傳教育,，根據(jù)應(yīng)急處置預(yù)案,，開展學(xué)生分時段上學(xué)、放學(xué),、體育活動線路和區(qū)域,、分班就餐、如廁等方面的宣傳教育,。

（6）制定和完善學(xué)生返校后一日行為規(guī)范,，開學(xué)后嚴格按照規(guī)定進行落實，通過檢查,、評比,、表揚等方式加以落實。

（7）明確校園值日管理職責,，安排好校內(nèi)各樓層,、如廁、用水等區(qū)域的值日老師,。

3.校園安全管理

負責人：殷曉焱

具體負責人：總務(wù)處

職責要求：

（1）加強門衛(wèi)管理,，嚴格控制外來人員進入校園，所有進入校園的師生,、外來人員,，必須查看健康碼、測量體溫,，對體溫異常者進入校園進行限制,。

（2）嚴格實施入校體溫檢測制度，在教師上班學(xué)生上學(xué)時段安排專人測量師生體溫,，體溫異常者不得入校,。設(shè)置臨時觀察區(qū)，對體溫異常者留置處理,，發(fā)現(xiàn)異常按應(yīng)急預(yù)案處置,。

（3）在圖書館、食堂,、會議室等人群密集場所加強體溫檢測,，必要時測量體溫后入內(nèi),。

（4）開學(xué)后每天做好各類教學(xué)和生活、工作場所的通風(fēng)換氣工作,，保持室內(nèi)空氣流通,。

4.衛(wèi)生管理

負責人：陸衛(wèi)國

具體責任人：總務(wù)處、衛(wèi)生室,、全體組室長及班主任

職責要求：

（1）科學(xué)開展校園內(nèi)環(huán)境清潔整治行動,，確保不留死角清潔消毒到位，重點做好滅鼠,、清除越冬蚊卵的行動,，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境。

（2）全面做好教室,、辦公室,、運動場館、圖書館,、專用教室,、廁所、食堂等重點區(qū)域和場所的消毒通風(fēng)工作,，開學(xué)后保證公共區(qū)域,、教室每天消毒1次，并做好記錄,。

（3）加強直飲水設(shè)備的消毒,、清潔管理，消毒次數(shù)增加為每天2次,。

（4）開展消毒液使用培訓(xùn),，提高消毒效果。

（5）在每個洗手間,、教室放置好除菌洗手液,。

（6）全面做好校園環(huán)境的清潔工作，垃圾日產(chǎn)日清,，垃圾廂房每天消毒，保持干凈,、整潔的校園環(huán)境,。

5.食品安全管理

負責人：吳志清

具體責任人：總務(wù)處、衛(wèi)生室

職責要求：

（1）按市場監(jiān)管局和衛(wèi)生監(jiān)督所的規(guī)范要求加強食堂管理,，確保師生飲水,、飲食健康。

（2）嚴格按照有關(guān)規(guī)定,，排查食堂工作人員的身體情況,，符合有關(guān)要求后,，方可恢復(fù)其工作。

（3）開學(xué)前所有食堂工作人員進行核酸檢測,。嚴格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗和晨檢制度,，有乏力、發(fā)熱,、咳嗽等癥狀或者有礙食品安全病癥的,，必須暫停其工作,待查明原因并病癥治愈后，方可重新上崗,。加強從業(yè)人員消毒,、防疫等工作的培訓(xùn)。

（4）食堂進貨嚴格落實索證索票,，不使用來源不明的家禽家畜,，杜絕食用野生動物。嚴格要求食堂配菜公司送貨人員和查驗人員在工作期間做好個人防護,。

（5）在當?shù)匦l(wèi)生部門的指導(dǎo)下做好供水設(shè)施的清潔,、消毒工作。做好正式上學(xué)學(xué)生用餐的準備,，按疫情防控要求嚴格食堂供餐管理,，細化每日煮食、分餐,、消毒等程序,。

（6）開展教師文明用餐宣傳教育，引導(dǎo)教師按照用餐線路要求進入食堂用餐,，安靜用餐不講話,，避免飛沫傳播。

6.宣傳信息管理

負責人：夏漢青

具體責任人：德育處,、總務(wù)處,、衛(wèi)生室

職責要求：

（1）及時把市、區(qū)兩級對疫情防控的各項措施,，轉(zhuǎn)達到老師,、學(xué)生、家長處,，并逐一落實做好宣傳工作,，保證每一位教職工和學(xué)生家長能了解相關(guān)信息。

（2）利用學(xué)校微信群,、校園網(wǎng),、微信公眾號做好疫情防控宣傳落實和衛(wèi)生宣講等工作；挖掘疫情防控期間的先進典型和感人事跡,，通過校園網(wǎng),、微信公眾號廣泛宣傳,，傳遞正能量。

（3）加強校區(qū)的宣傳力度,。利用大屏幕滾動播出“防控新冠肺炎疫情“宣傳標語”,。

（4）一旦發(fā)現(xiàn)疫情，嚴格按照學(xué)校疫情輿情防控應(yīng)急工作方案要求進行管理,，進行逐級上報和信息發(fā)布,。報告要求：快報事實、慎報原因,、語言準確,、表述全面,。

7.教學(xué)管理

負責人：馬菊根

具體責任人：教導(dǎo)處、全體教研組長

職責要求：

（1）制定好線上線下教學(xué)銜接計劃，安排好線上線下課務(wù)工作,，做好學(xué)生返校學(xué)習(xí)情況摸底準備工作,。

（2）制定學(xué)生返校復(fù)課上放學(xué)作息表,，合理安排學(xué)生用餐,。

（3）對全校多媒體設(shè)備進行全面大檢查，確保開學(xué)正常使用,。做好網(wǎng)絡(luò)安全工作以及其他常規(guī)開學(xué)準備工作,。

（4）教研組制定各學(xué)科各年級教學(xué)計劃，明確教學(xué)任務(wù),、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)目標。

（5）教導(dǎo)處提前布置全體教師認真做好新學(xué)期備課工作,，備課量不少于一周課時,。

一、二,、三年級任課教師繼續(xù)做好線上教學(xué)工作,，做好聽課、輔導(dǎo)紀錄,。

（6）高度重視學(xué)生心理,、情緒狀況

每周對本校學(xué)生進行一次生情分析，全面排摸學(xué)生身心狀況,，對有特殊情況的學(xué)生,，要整合學(xué)校和其他專業(yè)力量進行心理疏導(dǎo)或治療。在兼顧全面關(guān)懷基礎(chǔ)上突出個性關(guān)懷,。各校要根據(jù)學(xué)生實際進行學(xué)生的心理調(diào)適、習(xí)慣調(diào)整結(jié)合防疫要求落實,，與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合,，突出“暖,、穩(wěn)、準”的要求,。

（7）加強家?；?/p>

及時做好和家長的溝通工作，就學(xué)生在校的學(xué)習(xí)與交往情況,、學(xué)生的作業(yè)完成情況和學(xué)生的心理狀況等進行充分交流,，發(fā)現(xiàn)問題，及時為家長支招,，爭取家長的支持,，形成合力，以便第一時間幫助學(xué)生解決各類問題,。

（8）精心安排教育教學(xué)活動

①精細編排教學(xué)進度

按照課時計劃開齊開足各類課程,，不隨意占課。適當統(tǒng)整課時和調(diào)整進度,，關(guān)注四個因素：一是本學(xué)科課程內(nèi)容的總課時量,；二是學(xué)校課程計劃安排的階段性調(diào)整；三是學(xué)生學(xué)習(xí)實際接受能力與效果,；四是部分課程內(nèi)容的統(tǒng)整和合理壓縮,。

返校復(fù)課第一周不上新課，各學(xué)科針對學(xué)生線上學(xué)習(xí)實際情況進行補償性教學(xué)輔導(dǎo),，主要關(guān)注教學(xué)重點,、難點、普遍性的錯例等,。開學(xué)前召開學(xué)科會議,，針對線上教學(xué)情況進行匯總、分析,，制定好補償性輔導(dǎo)教學(xué)計劃,，設(shè)計好教學(xué)方案。

第二周補償性教學(xué)輔導(dǎo)與新授課教學(xué)相結(jié)合,，落實課標,，提高教學(xué)質(zhì)量。

②嚴格落實作業(yè)管理

認真落實《本市落實義務(wù)教育階段學(xué)生減負增效工作實施意見》和《上海市加強義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理措施》等相關(guān)文件精神,，針對不同學(xué)段要求控制學(xué)生作業(yè)總量,。對于各學(xué)段作業(yè)管理，落實專人進行指導(dǎo)和督查,。努力提高作業(yè)的質(zhì)量,，合理把控作業(yè)的數(shù)量。避免重復(fù)性、過量性,、過超標性作業(yè),，增加學(xué)生的過重負擔。

③注重對學(xué)生的個別化,、針對性學(xué)業(yè)輔導(dǎo)

對于班級學(xué)生掌握情況較好的,，可將學(xué)習(xí)新課與補學(xué)鞏固講解并行；對于兩極分化的班級可進行同伴互助式學(xué)習(xí),，班內(nèi)統(tǒng)一教學(xué)與課后補學(xué)同時進行,；對于班內(nèi)學(xué)生知識掌握參差不齊的情況，可采取分層教學(xué),；對部分學(xué)習(xí)困難,、注意力不易持久、獨立性自覺性較弱的學(xué)困生,，教師應(yīng)給予補償性教育指導(dǎo),。

④注重過程性、形成性,、針對性評價,，評價方式宜多元化

返校復(fù)學(xué)兩周不得進行任何形式的集體性考試、不得對學(xué)生的成績進行排名,。在評價形式上注重針對性,，采用形成性評價、展示性評價,、分項評價等多種方式推進,。增加過程性評價比例，降低單一性,、結(jié)果性卷面考試成績在課程學(xué)習(xí)評價中所占比例,。對學(xué)習(xí)困難學(xué)生允許延后考試或延后評價，適當緩解學(xué)生的焦慮情緒,。

（9）做好教師出缺勤管理工作,，防疫課務(wù)的管理保障工作。對不能返校開展教學(xué)工作的教師做好代課預(yù)案

8.物資儲備管理

負責人：殷曉焱

具體責任人：總務(wù)處

職責要求：

（1）購置必要的防控設(shè)備器材,，準備好疫情防控所需的口罩,、手套、洗手液,、消毒劑,、體溫計等應(yīng)急物資儲備。按照上級部門有關(guān)要求,，每天為在校師生發(fā)放一片口罩并保證持續(xù)供應(yīng),。提前一周備足防疫物質(zhì)的用量

（2）準備并啟用校內(nèi)符合防疫要求的醫(yī)學(xué)觀察隔離場所。

復(fù)課教學(xué)準備工作方案模板篇2

按照教育部《大專院校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》要求及省、市防疫工作部署,，學(xué)生返校后將由線上教學(xué)轉(zhuǎn)為線下課堂教學(xué),，為保證教學(xué)的有效銜接，彌補疫情期間線上教學(xué)無法進行的教學(xué)內(nèi)容,，如期完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，特制定本教學(xué)工作方案,。

學(xué)校定于5月16日至17日（第10周）畢業(yè)班學(xué)生返校,，5月18日畢業(yè)班開展正常教學(xué)工作；5月28日至30日,，2017級,、2018級、2019級學(xué)生返校,，6月1日起開展線下課堂教學(xué)（校歷見附件1）,。

1.全校理論課程已于3月9日網(wǎng)上開展在線教學(xué)，畢業(yè)班的重（補）修課程已于4月7日網(wǎng)上開展在線教學(xué),。教師可在學(xué)生返校復(fù)課期間繼續(xù)采用線上教學(xué)授課,。學(xué)生返校結(jié)束后，開展線下課堂教學(xué),，采用線下教學(xué)為主,、線上教學(xué)為輔的方式上課。前期線上教學(xué)的理論課程在學(xué)生返校后可根據(jù)需要酌情補課,，時間原則安排于晚上和周末,。課堂教學(xué)管理按照《蘭州工業(yè)學(xué)院疫情防控期間上課管理辦法》（見附件2）執(zhí)行。

2.學(xué)校將在正式返校復(fù)課后,，安排主題班會開展疫情防控知識教育,，對學(xué)生進行個人防護與消毒等《防控指南》宣傳和指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生在疫情防控期間避免到人群聚集尤其是空氣流動性差的場所,，減少不必要的外出,。

3.學(xué)生返校結(jié)束后，根據(jù)學(xué)校疫情防控要求,，執(zhí)行調(diào)整后的教學(xué)進程和課表,。

4.對合班上課的學(xué)科基礎(chǔ)課和專業(yè)課，學(xué)生人數(shù)大于等于65人的,，因教室條件限制,，各教學(xué)單位應(yīng)調(diào)整為單班授課；《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》《馬克思主義基本原理概論》《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》《中國近現(xiàn)代史綱要》《形勢與政策》等課程繼續(xù)線上教學(xué)模式,，暫不開展課堂教學(xué)（根據(jù)學(xué)校疫情防控情況確定線下課堂教學(xué)）,。

5.全校性通識選修課程和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程繼續(xù)以網(wǎng)課形式由學(xué)生線上自主學(xué)習(xí)。

6.實驗、實習(xí)（實訓(xùn)）等課程在學(xué)生返校后按教學(xué)進程進行,，實驗教學(xué)集中補課時間原則上安排在晚上和周末,。實習(xí)（實訓(xùn)）課程原則上取消校外教學(xué)活動，并酌情壓縮教學(xué)內(nèi)容,。能推遲時間的,，原則上向后推遲。實驗場所管理按《蘭州工業(yè)學(xué)院疫情防控期間實驗室開放管控方案》執(zhí)行,。

7.畢業(yè)設(shè)計（論文）工作按照學(xué)?！蛾P(guān)于20xx屆畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)工作調(diào)整的通知》執(zhí)行，由各學(xué)院制定具體工作要求和答辯形式,，指導(dǎo)教師應(yīng)通過線上,、線下結(jié)合加強指導(dǎo)，圖書館,、實驗室和教室要求為學(xué)生全面開放,。對無條件開展工程實踐和社會實踐的課題，經(jīng)學(xué)院同意,，可調(diào)整為其他符合要求的內(nèi)容和形式,。

8.體育活動原則上安排室外進行，積極發(fā)揮體育社團作用,，倡導(dǎo)師生每天進行體育鍛煉,，提高免疫力。本學(xué)期的體育課程教學(xué)順延至下學(xué)期開展,。

9.各教學(xué)單位組織任課教師全面分析學(xué)生延期返校期間在線教學(xué)成效,，在綜合評估學(xué)生在線學(xué)習(xí)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，合理調(diào)整課程教學(xué)進度計劃,。具體要求見本方案第四部分（線上教學(xué)工作總結(jié)和課堂教學(xué)方案）,。

10.各教學(xué)單位應(yīng)確認任課教師未受疫情影響可正常工作，如有必要安排其他教師接替教學(xué)任務(wù),，并報教務(wù)處審批備案,。對不能按時返校和被隔離的學(xué)生實行線上教學(xué)，安排教師進行一對一學(xué)習(xí)指導(dǎo),。

11.對于大學(xué)生學(xué)科技能競賽和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目,，各教學(xué)單位應(yīng)分團隊分批錯時安排在實驗室、實訓(xùn)基地和專創(chuàng)融合基地等場所開展競賽訓(xùn)練和項目訓(xùn)練,。

12.對于入駐A·力創(chuàng)客空間的項目,、團隊和企業(yè)，可錯時分團隊輪流進入空間開展小組研討和訓(xùn)練,。

13.校級立項的一流本科專業(yè),、一流課程,、教學(xué)研究項目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項目,、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃項目和專創(chuàng)孵化基地經(jīng)費已劃撥到各教學(xué)單位,，請各單位做好項目管理和經(jīng)費使用。

14. 暫停講座等聚集性教學(xué)活動,，確需開展的經(jīng)學(xué)校防控辦審批后進行,。

15. 非本校學(xué)生、非本校教師禁止進入教室開展任何培訓(xùn),、宣講活動,。

16.各學(xué)院做好缺勤、早退,、請假記錄，對因病缺勤的教職員工和學(xué)生及時追訪和上報,。

17.課堂教學(xué)期間出現(xiàn)疑似感染癥狀應(yīng)急處置：學(xué)生中如在課堂出現(xiàn)發(fā)熱,、干咳、乏力,、鼻塞,、流涕、咽痛,、腹瀉等新冠肺炎疑似癥狀或病例,，授課教師按照《蘭州工業(yè)學(xué)院疫情防控應(yīng)急預(yù)案》執(zhí)行。

（一）教室

1.教師,、學(xué)生,、教室管理員在教學(xué)區(qū)域應(yīng)佩戴口罩，如有可疑癥狀,，應(yīng)避免進入教學(xué)區(qū)域,。

2.教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間保持一定距離,，采取間隔位置就坐方式,，避免近距離接觸。

（二）實驗室,、實習(xí)實訓(xùn)基地

1.做好實驗室值班值守,、巡檢工作，確保實驗室安全,。

2.使用過的實驗物品,、手套、手紙,、口罩及其他廢棄物品按規(guī)定分類放置在專用垃圾袋進行處理,。

具體防控要求按照《蘭州工業(yè)學(xué)院疫情防控期間實驗室開放管控方案》執(zhí)行,。

（三）圖書館

1.疫情防控期間，減少進出通道,。體溫異常者,，不允許進入圖書館。進入圖書館者,，必須戴好口罩,。

2.限制每天進館人數(shù)，增加座位間距,。合理疏導(dǎo)館內(nèi)人員,，不組織聚集性活動。

3.主推電子版書籍,，重新制定紙質(zhì)版圖書借還規(guī)則和處理原則,，歸還書刊建議通過紫外線等方式進行消毒后再歸架。

（四）體育場館

疫情防控期間,，暫停校內(nèi)集體課外體育活動,、競賽，根據(jù)疫情防控變化調(diào)整校內(nèi)競賽計劃,；嚴禁校外人員進入體育場館和活動中心,；室外場地根據(jù)疫情防控要求開放。

（五）辦事窗口和服務(wù)

學(xué)生服務(wù)盡量轉(zhuǎn)為線上服務(wù)模式,。線下服務(wù)采用預(yù)約制,，采取分時段現(xiàn)場辦理業(yè)務(wù)。進入者需檢測體溫,，全程佩戴口罩,。

（六）環(huán)境消毒

1.教學(xué)場所及實驗室：教室、自習(xí)室,、實驗室等公共教學(xué)區(qū)域地面每天消毒2次并做好紀錄,。每日通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘,。如條件允許,，在做好保溫的前提下，開啟窗戶,，保持空氣流通,、新鮮。實驗室除常規(guī)消毒外,，每天增加1次實驗設(shè)備設(shè)施噴灑消毒,。

2.高頻接觸物品：對教學(xué)場所門把手、課桌椅,、講臺,、電腦鍵盤,、鼠標、水龍頭,、樓梯扶手,、室內(nèi)健身器材、電梯間按鈕等高頻接觸物表面,，每日定期消毒并記錄,。

根據(jù)省教育廳《關(guān)于進一步提升高等學(xué)校在線教育教學(xué)能力的通知》《關(guān)于做好高校在線教學(xué)工作階段性總結(jié)的通知》要求，為保證線上線下教學(xué)的有效銜接,，各教學(xué)單位認真完成疫情防控期間的線上教學(xué)工作總結(jié),，制訂學(xué)生返校后的課堂教學(xué)方案，組織任課教師制訂所授課程在線教學(xué)轉(zhuǎn)為課堂教學(xué)的教學(xué)方案,。

（一）教學(xué)單位線上教學(xué)工作總結(jié)

各教學(xué)單位要認真總結(jié)線上教學(xué)的經(jīng)驗以及推動教學(xué)改革的亮點,；存在的問題；無法開展線上教學(xué)未完成的教學(xué)任務(wù),；因網(wǎng)絡(luò)條件無法線上學(xué)習(xí)的學(xué)生情況等,。

（二）教學(xué)單位課堂教學(xué)方案

各教學(xué)單位根據(jù)線上教學(xué)工作總結(jié)，在充分分析線上教學(xué)工作進展,、教學(xué)內(nèi)容完成情況、學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握情況等教學(xué)實際情況后,，制定本單位課堂教學(xué)工作方案,。制定方案時，應(yīng)對每一位任課教師提出具體教學(xué)要求,。工作方案應(yīng)包括但不限于以下內(nèi)容：

1.組織任課教師總結(jié)教學(xué)情況,、評估學(xué)生學(xué)習(xí)情況的方案。在總結(jié)教學(xué)情況時應(yīng)突出落實培養(yǎng)目標和畢業(yè)要求,，按照課程大綱要求,，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)效果等進行核查,。

2.受線上教學(xué)條件限制,，導(dǎo)致部分課程內(nèi)容學(xué)生普遍掌握度較差的情況摸底及應(yīng)對方案。

3.受疫情影響未能如期進行的'實驗,、實踐類課程的`情況摸底及應(yīng)對方案,。

4.學(xué)生所處地域網(wǎng)絡(luò)條件差、沒有學(xué)習(xí)終端設(shè)備（PC機,、筆記本電腦）等造成的沒有參與在線教學(xué)的情況摸底及應(yīng)對方案,。

5.身處疫區(qū)的學(xué)生如暫時不能返校，該類學(xué)生的持續(xù)在線教學(xué)方案,。

（三）任課教師的課堂教學(xué)方案

各教學(xué)單位組織任課教師按照本單位工作方案,，針對所授課程制定課堂教學(xué)方案,，落實到每一門課程、細化到各類學(xué)生,，應(yīng)包括但不限于以下內(nèi)容：

1.梳理受疫情影響按教學(xué)進度未能如期完成的教學(xué)環(huán)節(jié),，如實驗、實踐類課程等,，制定轉(zhuǎn)為課堂教學(xué)后的補課計劃,。

2.梳理該門課程在線學(xué)習(xí)期間完成的章節(jié)、知識點,，對學(xué)生普遍掌握度較差的章節(jié),、知識點做好記錄，同時制定在課堂集中教學(xué)后的補課計劃,；梳理學(xué)生由于所處地域網(wǎng)絡(luò)條件差,、沒有學(xué)習(xí)終端設(shè)備（PC機、筆記本電腦）等造成的沒有參與在線教學(xué)的情況,，制定出課堂集中教學(xué)后的補課計劃,；針對在線教學(xué)期間講授內(nèi)容的薄弱環(huán)節(jié)或?qū)W生掌握度不深入的章節(jié)進行鞏固講授、輔導(dǎo)答疑等多種方式的教學(xué)方案,。

3.梳理身處疫區(qū)的學(xué)生情況,，如暫時不能返校，針對該類情況制定線上,、線下同時進行教學(xué)的方案,。線下針對已返校集中授課的學(xué)生，線上針對未返校的學(xué)生,。在制定方案時建議安排同班已返校的同學(xué)進行在線幫扶,。

任課教師的課堂教學(xué)方案交各教學(xué)單位審核，各教學(xué)單位的在線教學(xué)工作總結(jié)和教學(xué)方案電子版于5月27日前發(fā)送至教務(wù)處教務(wù)科張衛(wèi)峰老師郵箱,。

1.學(xué)校將根據(jù)疫情防控要求及時調(diào)整教學(xué)安排,，并在教務(wù)信息網(wǎng)及時公布。

2.因疫情影響不能按返校安排及時到校的學(xué)生,，其注冊,、休學(xué)復(fù)學(xué)、補緩考等事宜予以個案處理,。

3.20xx級學(xué)生的補考重修按照《關(guān)于20xx屆畢業(yè)生返校補考,、重修考試的通知》執(zhí)行。

20xx級,、20xx級,、20xx級的課程補考待學(xué)生返校結(jié)束后進行，具體時間另行通知,，本學(xué)期課程重修順延至下學(xué)期進行,。