時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

幼兒園班級(jí)教學(xué)計(jì)劃 班級(jí)教學(xué)計(jì)劃大班上學(xué)期篇一

高中物理是普通高中科學(xué)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的一門基礎(chǔ)課程,，與九年義務(wù)教育課程相銜接，只在提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),。

高中物理課程學(xué)習(xí)有助于學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)基本的物理知識(shí)和技能;體驗(yàn)科學(xué)探究過程,，了解科學(xué)研究方法;增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力;發(fā)展探索自然，理解自然的興趣與熱情;認(rèn)識(shí)物理學(xué)對(duì)科技進(jìn)步以及文化,，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的影響,，為學(xué)生終身發(fā)展，形成科學(xué)世界觀,，發(fā)展觀打好基礎(chǔ),。

(一)課程總目標(biāo)

1認(rèn)識(shí)領(lǐng)域。學(xué)習(xí)全面的物理基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用,。

2操作領(lǐng)域方面,。培養(yǎng)學(xué)生觀察，實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，思維能力,，自學(xué)能力，初步學(xué)會(huì)科學(xué)的研究物理問題,，尋找物理規(guī)律的方法,。

3情意領(lǐng)域方面。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的志趣,，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,。客服困難,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，勇于探索，積極進(jìn)取的精神,。

(二)課程具體目標(biāo)

1知識(shí)與技能。學(xué)習(xí)物理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),，了解物質(zhì)結(jié)構(gòu),，相互作用和運(yùn)動(dòng)的一些基本概念和規(guī)律了解物理學(xué)的基本概念和思想;認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)在物理學(xué)中的作用地位，掌握實(shí)驗(yàn)的技能會(huì)使用一些基本實(shí)驗(yàn)儀器能獨(dú)立完成一些物理實(shí)驗(yàn);了解物理學(xué)的發(fā)展進(jìn)程以及與其他學(xué)科的用用;能解釋一些自然現(xiàn)象和生活中的問題,。

2過程與方法,。經(jīng)歷科學(xué)探究的過程，認(rèn)識(shí)科學(xué)探究的意義;通過概念,，規(guī)律的學(xué)習(xí)過程,，了解物理學(xué)的研究方法,，認(rèn)識(shí)物理實(shí)驗(yàn)，物理模型和物理工具在物理發(fā)展中的應(yīng)用,，作用;能計(jì)劃并調(diào)控自己的學(xué)習(xí)過程,，努力解決自己遇到的問題，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的能力;參加實(shí)踐活動(dòng),，嘗試發(fā)表自己的見解,，嘗試運(yùn)用物理原理自己解釋;具有質(zhì)疑能力，信息收集和處理能力,，分析,，解決問題能力和交流，合作能力,。

3情感態(tài)度價(jià)值觀,。能領(lǐng)略自然界的奇妙和和諧，發(fā)展對(duì)科學(xué)的好奇心與求知欲;有參與科技活動(dòng)的熱情,，有將物理知識(shí)應(yīng)用于生活和實(shí)踐的意識(shí);具有堅(jiān)持真理,，勇于創(chuàng)新和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神;關(guān)心國(guó)內(nèi)外的科技發(fā)展現(xiàn)狀。

1選用教材：人民教育出版社普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書物理必修1

2具體內(nèi)容

走進(jìn)物理課堂之前

物理學(xué)與人類文明

第一章運(yùn)動(dòng)的描述

第二章勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究

第三章相互作用

第四章牛頓運(yùn)動(dòng)定律

3各章節(jié)課時(shí)安排表

幼兒園班級(jí)教學(xué)計(jì)劃 班級(jí)教學(xué)計(jì)劃大班上學(xué)期篇二

為進(jìn)一步貫徹黨的教育方針,，深化教育改革,，本學(xué)期的歷史教學(xué)工作以優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效率為重點(diǎn),，努力把本期的歷史成績(jī)提高到全市的中等水平,。

1、初二⑴⑸班歷史,，每周兩節(jié),。

2、《中國(guó)歷史》第三冊(cè),，共27課,。

1、平均分達(dá)到60分,；

2,、合格率達(dá)到2／3；

3,、優(yōu)良率達(dá)到1／3,；

4、名次力爭(zhēng)上到中等,。

1,、學(xué)生普遍對(duì)歷史科認(rèn)識(shí)不夠，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,。

2,、綜合分述史實(shí)的能力較差,，有待在這方面的提高。

1,、本期歷史第三冊(cè)教材內(nèi)容有所刪改,，在全面貫徹基礎(chǔ)知識(shí)、能力培養(yǎng)和思想教育三大目標(biāo)的前提下,，突出了三點(diǎn)：（1）減負(fù),，降低難度；（2）增加啟發(fā)性和生動(dòng)性,；（3）培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,。

2、本冊(cè)內(nèi)容敘述了從清朝到國(guó)民革命失敗的歷史,，共27課,，每課一課時(shí)，有星號(hào)的為彈性課,，由提示、正文,、閱讀,、圖表、資料,、注釋及課文中思考題和課后練習(xí),、活動(dòng)建議等部分組成，其中正文部分是必掌握的內(nèi)容,。

1,、采用堂上獎(jiǎng)分積分制,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，活躍課堂氣氛,，同時(shí)約束課堂紀(jì)律。

2,、通過堂上練習(xí)、小測(cè)、設(shè)問等方式進(jìn)行知識(shí)的反饋及鞏固,。

3,、充分利用圖片,，投影，小黑板等教具,，突出每課的重點(diǎn),、難點(diǎn),、以增強(qiáng)直觀感,。

4、在教學(xué)過程中滲入環(huán)保教育,，例如在學(xué)習(xí)中國(guó)古代史部分教育學(xué)生：經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，人口的增長(zhǎng)，令到人多地少,，不利于社會(huì)發(fā)展,，學(xué)習(xí)中國(guó)近代史部分。教育學(xué)生：戰(zhàn)爭(zhēng)嚴(yán)重破壞了生態(tài)平衡,，破壞了社會(huì)的發(fā)展,，環(huán)境受到重大的污染、破壞,，我們要珍惜,，保護(hù)自然環(huán)境。

周次 內(nèi)容

1 1,、2課

23,、4課

3 5、6課

4 7,、8課

5 9,、10課

6 11、12課

7 13,、14課

8 15,、16課

9 復(fù)習(xí)、小測(cè)

10 中考

11 17,、18課

12 19,、20課

13 21、22課

14 23,、24課

15 25,、26課

16 27課，復(fù)習(xí)

17 復(fù)習(xí),，檢測(cè)

18 復(fù)習(xí),，檢測(cè)

19 復(fù)習(xí)，檢測(cè)

20 終考

幼兒園班級(jí)教學(xué)計(jì)劃 班級(jí)教學(xué)計(jì)劃大班上學(xué)期篇三

在春暖花開的日子里,，我們迎來了中班的第二學(xué)期,。新學(xué)期,，對(duì)家長(zhǎng)來說蘊(yùn)含著新的希望，對(duì)老師來說,，面臨新的挑戰(zhàn),。作為班級(jí)教師，我們深深地意識(shí)到,，只有結(jié)合自身的特點(diǎn),，不斷地學(xué)習(xí)、反思,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，才能更有效地開展工作。

本學(xué)期我班有幼兒40名,，女孩子23人,、男孩子17人，其中有1個(gè)小朋友是插班生,，男女比例不太協(xié)調(diào),。從能力上看，每一個(gè)幼兒都較初入園時(shí)有了很大進(jìn)步,，全部幼兒都已能教好的適應(yīng)幼兒園的一日生活,，并且在幼兒園生活的很愉快，而插班生也慢慢的融入我們的集體之中,。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活和與我們教師的磨合,，從上學(xué)期結(jié)束之時(shí)可以看出我班幼兒已具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：熱情、活潑可愛,、善良等等,，同時(shí)，也存在幾方面的不足：飲食習(xí)慣較差,、語言表達(dá)能力較弱,、想象創(chuàng)造能力普遍較弱、集體意識(shí)不濃厚,、攻擊性行為較多等等,。從學(xué)期末的評(píng)估中，我們還發(fā)現(xiàn)我班幼兒在課堂記錄,、常規(guī)方面發(fā)展的較好,，這主要由于我班平時(shí)在這些方面練習(xí)多和尋求家長(zhǎng)配合做的比較好。

我班大部分幼兒能力較弱,，對(duì)于我班來說,，要改變這樣的狀況還需要很長(zhǎng)的一段時(shí)間，而且需要我們教師付出更多的努力并爭(zhēng)取更多的家長(zhǎng)配合才能讓孩子有很大的提高。本學(xué)期,，我們將針對(duì)班級(jí)的不足之處用科學(xué)的方法對(duì)孩子進(jìn)行教育,，努力使他們的規(guī)則意識(shí),、語言表達(dá)能力,、想象力等個(gè)方面能力都有所提高。

1．投身于到主題探索活動(dòng)中,，及時(shí)填寫好主題反饋表,，積累關(guān)于怎樣開展主題的各種資料。

2．積極參加關(guān)于課改的探討活動(dòng),，認(rèn)真對(duì)待園內(nèi)觀摩活動(dòng)和家長(zhǎng)開放活動(dòng),，多聽、多看,、多想,，汲取養(yǎng)份，提高自身的教研水平,。

3．多觀察,、了解幼兒的情況，經(jīng)常進(jìn)行分析與反思,，做好隨筆記錄,，并對(duì)自己的教育方法進(jìn)行反思。

4．以積極愉快的情緒參加文學(xué),、藝術(shù),、探究等學(xué)習(xí)及欣賞活動(dòng)，繼續(xù)感受環(huán)境,、生活和藝術(shù)中美的人和事物,。

1．繼續(xù)發(fā)揮生活老師的搭班作用，調(diào)整生活老師的工作范圍（除了衛(wèi)生,，還要關(guān)注幼兒）,，以此形成一股合力，步調(diào)一致地提高我班的保育水平,。

2．加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3．在幼兒用點(diǎn)心時(shí),，能較有序,、安靜，每日用點(diǎn)心前安排一名值日生介紹點(diǎn)心，教育幼兒不挑食,，盡量吃完自己的一份點(diǎn)心,。

4．密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全教育，嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,，防范于未然,，經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全隱患,，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理,，把安全工作放在第一位。

5．認(rèn)真觀察幼兒的活動(dòng)情況,，避免不安全事件,，樹立安全意識(shí)。利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié),，隨機(jī)進(jìn)行安全教育,，每次活動(dòng)前提出要求

1．利用入園及離園時(shí)間有針對(duì)性地與家長(zhǎng)交流溝通，互相交換意見,，使家園教育步調(diào)一致,。

2．與家長(zhǎng)建立短信息聯(lián)系，進(jìn)行個(gè)別幼兒的家訪工作,、向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)觀摩,、家長(zhǎng)學(xué)校，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加六一慶祝會(huì),，并提出寶貴的意見,。

3．根據(jù)氣溫變化提醒家長(zhǎng)為孩子及時(shí)增減衣物及更換被褥。

4．繼續(xù)根據(jù)主題活動(dòng)的需要請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)向幼兒介紹相關(guān)的知識(shí),，與幼兒共同進(jìn)行觀察和自制活動(dòng),，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

5．對(duì)幼兒的觀察所得和發(fā)現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行記錄,，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的見解,，幫助幼兒做好《寶寶成長(zhǎng)記錄》相關(guān)工作。

二月：你好,！桃樹,！

三月：畫畫桃樹！

四月：看看桃花,！

五月：找找小桃子,，照顧小桃子！

六月：再見,！桃樹,。

幼兒園班級(jí)教學(xué)計(jì)劃 班級(jí)教學(xué)計(jì)劃大班上學(xué)期篇四

本班現(xiàn)有幼兒24名,，男孩13名，女孩12名,。其中有5名幼兒是老生,，19名幼兒是我中班帶過的，這些孩子的情況我比較了解,，盡管面臨的是兩位新的老師,，但孩子們卻依然表現(xiàn)出自己的個(gè)性。通過短短幾天的觀察了解,，他們的自豪感,、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng),，各方面的能力也很不錯(cuò)，我們還觀察到,，我們班級(jí)的孩子性格開朗,、活潑、具有一定的語言表現(xiàn)力,。但是同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn),，他們還是缺乏自主性，傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng),，孩子們之間相互學(xué)習(xí),、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng),，注意力及相互間的情感教育需要重點(diǎn)指導(dǎo),。

開展多種活動(dòng)，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。抓住一日活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界,，增進(jìn)師生情感,，促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力。

本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),，及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。

結(jié)合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識(shí),，引導(dǎo)他們?cè)诹λ芗暗幕顒?dòng)中掌握保護(hù)和改善環(huán)境的初淺知識(shí)和簡(jiǎn)單技能,，初步確立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和光榮感、

1、學(xué)前思想準(zhǔn)備：讓幼兒參觀小學(xué),，讓幼兒知道為什么要上小學(xué),，小學(xué)與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望,，同時(shí)也幫助他們解決“向往上小學(xué),、又不知道怎樣做的問題”。

2,、身體方面的準(zhǔn)備：

（1）通過體育鍛煉,、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué),；

（2）為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學(xué)生生活,，我們將采取適當(dāng)延長(zhǎng)幼兒學(xué)習(xí)時(shí)間、減少游戲時(shí)間等,。

（3）在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字,、握筆姿勢(shì),，同時(shí)，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官,。

（4）注重安全方面教育,，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)看紅,、綠燈,，走人行道；有困難找警察,，記住各種急救電話,；知道不能玩水、玩火,，玩電,。

3、獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備：

（1）通過談話,、故事,、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力,。讓幼兒感知到,，即將成為一名小學(xué)生了，生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,，要學(xué)會(huì)自己的事自己做,，遇到問題和困難自己要想辦法解快。

（2）培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,，在學(xué)習(xí)生活中,，要學(xué)會(huì)自我觀察、自我體驗(yàn),、自我監(jiān)督,、自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)和自我控制等,，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好,；什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。

4,、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備：

（1）培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力,。本學(xué)期，著重要求幼兒學(xué)習(xí)整理自己的書包,、鉛筆盒,，愛護(hù)并看管好自己的物品，學(xué)會(huì)使用剪刀,、鉛筆刀、橡皮,、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具,。

（2）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣,，如：不遲到早退,、不隨便請(qǐng)假等；其次,，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛想,、愛問和認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣,；再有,，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書,、讀書的習(xí)慣,；還有，通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),，游戲,、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。

a前閱讀,、前書寫的滲透

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀,、書寫環(huán)境,；圖文結(jié)合、以語言區(qū)為重點(diǎn)精心設(shè)計(jì)制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作,，同時(shí)在各區(qū)域中進(jìn)行滲透,，同時(shí)，讓幼兒熟悉漢語拼音,，知道拼音是一種正確認(rèn)讀漢字的工具和基礎(chǔ),；堅(jiān)持開展離園前的認(rèn)讀拼音活動(dòng)等。為幼兒閱讀,、書寫提供條件,。

b數(shù)學(xué)方面的滲透

通過每次的數(shù)學(xué)活動(dòng)、數(shù)學(xué)區(qū)工作對(duì)幼兒進(jìn)行分類,、統(tǒng)計(jì),、簡(jiǎn)單運(yùn)算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng),，提高幼兒的邏輯思維能力,。在日常活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問題,，提高幼兒獨(dú)立思考問題的能力,。

一個(gè)班級(jí)的活力，就在于它所開展的活動(dòng)是否符合幼兒的發(fā)展,，是否有新意,，是否有創(chuàng)意。本學(xué)期,，我們?cè)陂_展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí),，將注重創(chuàng)新，環(huán)境是孩子的第三位老師,，美麗的環(huán)境不再是一成不變,，而是在不斷更新、不斷豐富,。在我班的主題墻面上,，將根據(jù)每個(gè)主題內(nèi)容，及時(shí)更換,，及時(shí)展示幼兒的作品,。將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,，讓孩子們?cè)诖蟀噙@個(gè)大集體里,，愉快地生活，健康地成長(zhǎng),，和諧地發(fā)展,。

做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行：本學(xué)期重點(diǎn)做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中,。做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長(zhǎng)：注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換，提醒幼兒主動(dòng)小便,、喝水,，提高幼兒的自理能力，為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。超越自我,，展示精華，這是我們大班全體師生新學(xué)期的共同目標(biāo),，在以后的工作中,，我們將以更加獨(dú)特的魅力，展現(xiàn)在大家的面前,。

九月份：

1,、建立班級(jí)常規(guī)制度。

2,、結(jié)合班上實(shí)際開展主題活動(dòng)：我是大班哥哥姐姐,、中國(guó)娃。

3,、結(jié)合“教師節(jié)”,、“中秋節(jié)”開展相應(yīng)活動(dòng)。

十月份：

1,、加強(qiáng)晨間活動(dòng)的管理。

2,、做好課前準(zhǔn)備工作,。

3、豐富自然角,。

4,、主題活動(dòng)：豐收的季節(jié)。

十一月份：

1,、天氣變涼,，做好幼兒的保暖工作，加強(qiáng)戶外體育鍛煉,。

2,、繼續(xù)豐富游戲材料，加強(qiáng)幼兒游戲的常規(guī)指導(dǎo),。

3,、舉行家長(zhǎng)開放活動(dòng),。

4、主題活動(dòng)：動(dòng)物王國(guó),、大家來運(yùn)動(dòng),。

十二月份：

1、認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。

2,、主題活動(dòng)：新年到，喜洋洋,。

一月份：

1,、做好各項(xiàng)工作總結(jié)。

2,、做好春節(jié)期間的安全教育工作,。

3、主題活動(dòng)：擁抱冬天,。

幼兒園班級(jí)教學(xué)計(jì)劃 班級(jí)教學(xué)計(jì)劃大班上學(xué)期篇五

學(xué)習(xí)英語,，不僅要掌握語法規(guī)則，積累大量詞匯,，而且要能夠使用該語言,，做到“聽、說,、讀,、寫”四會(huì)并舉。通過對(duì)本課程系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，使學(xué)員掌握基礎(chǔ)語言知識(shí)及基本語言技能,，培養(yǎng)學(xué)員口頭表達(dá)的能力、正確的學(xué)習(xí)方法和自學(xué)的`能力,。

根據(jù)課本教材進(jìn)行教學(xué),，階段側(cè)重。在教學(xué)中以文章主題為統(tǒng)領(lǐng),，幫助學(xué)員掌握文中詞匯,、語法項(xiàng)目及語言功能表達(dá)；利用課后練習(xí),、作業(yè)及作文使學(xué)員復(fù)用所學(xué)單詞,、語法知識(shí)；讓學(xué)員就課文主題及難點(diǎn)進(jìn)行問答和討論,，培養(yǎng)學(xué)員口頭表達(dá)的能力,；全面深刻地分析文章，豐富學(xué)員的社會(huì)文化知識(shí),。靈活教學(xué),，配合磁帶,、掛圖等。

第一學(xué)年（132-136學(xué)時(shí)） 第一學(xué)期

教學(xué)課時(shí)：64-68 課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：英語國(guó)際音標(biāo)發(fā)音及單詞拼讀,，常用詞匯,，簡(jiǎn)單造句，聽力

教學(xué)目標(biāo)：使零基礎(chǔ)學(xué)員入門英語學(xué)習(xí),，產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣,。學(xué)會(huì)英語國(guó)際音標(biāo)發(fā)音及單詞拼讀。重點(diǎn)掌握300左右常用詞匯及對(duì)話用語,，能進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話,，如問好，介紹朋友,，談?wù)撎鞖獾?。能進(jìn)行簡(jiǎn)單造句，初步培養(yǎng)聽力,。

第二學(xué)期：

教學(xué)課時(shí)：64-68 課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：口語對(duì)話,，常用詞匯，聽力,，初級(jí)語法,，閱讀與寫作

教學(xué)目標(biāo)：掌握較好朗讀技能及簡(jiǎn)單語法。在前期基礎(chǔ)上重點(diǎn)掌握400左右新詞匯及對(duì)話用語,，對(duì)某一話題能進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話,，如飲食、體育鍛煉,、日程安排等,。培養(yǎng)學(xué)會(huì)聽重點(diǎn)的能力，并能較為準(zhǔn)確的回答,，鞏固閱讀及書寫能力,。

第二學(xué)年（132-136學(xué)時(shí)） 入學(xué)基礎(chǔ)：已熟練掌握800 左右常用詞匯，對(duì)問好,、居住、服飾,、飲食習(xí)慣等常用日常話題能簡(jiǎn)單并有效溝通,；能較準(zhǔn)確聽懂課文聽力內(nèi)容，掌握基礎(chǔ)語法知識(shí),。能基本看懂150 – 200字左右文章,；

第一學(xué)期

教學(xué)課時(shí)：64-68 課時(shí)

單教學(xué)內(nèi)容：口語對(duì)話，常用詞匯,，聽力,，初級(jí)語法,，閱讀與寫作

教學(xué)目標(biāo): 掌握300左右新詞匯，逐漸訓(xùn)練口語對(duì)話融會(huì)貫通的能力,；培養(yǎng)理解聽力內(nèi)容中心大意,，學(xué)會(huì)聽重點(diǎn)的能力。鞏固閱讀及書寫能力,。

第二學(xué)期

教學(xué)課時(shí)：64-68 課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：口語對(duì)話,，常用詞匯，聽力,，初級(jí)語法,，閱讀與寫作

教學(xué)目標(biāo): 掌握400左右詞匯，培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)和總結(jié)能力,，能對(duì)話題展開聯(lián)想及表達(dá),。根據(jù)話題和情景進(jìn)行交流。大致聽懂每單元所涉及話題內(nèi)溶,，能較準(zhǔn)確地閱讀文章,。培養(yǎng)聯(lián)想寫作能力。

第三學(xué)年（132-136學(xué)時(shí)）

入學(xué)基礎(chǔ)：已熟練掌握1600 左右單詞,，能生活常見話題如,，購物、用餐,、旅游,、生活計(jì)劃等進(jìn)行談?wù)摬⒔涣鳒贤ǎ荒茌^準(zhǔn)確聽懂比較復(fù)雜內(nèi)容的課文,，掌握一定語法知識(shí),。能基本看懂250 – 350字左右文章；能獨(dú)立完成100單詞左右話題作文,。

第一學(xué)期

教學(xué)課時(shí)：64-68 課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：口語對(duì)話,，常用詞匯，聽力,，語法,，閱讀與寫作

教學(xué)目標(biāo): 學(xué)習(xí)較復(fù)雜語法知識(shí)，掌握相關(guān)話題的較復(fù)雜句型和詞匯,，根據(jù)話題和情景進(jìn)行交流,。逐漸能對(duì)某一現(xiàn)象或話題做出簡(jiǎn)要回應(yīng)和評(píng)價(jià)。聽懂每單元所涉及話題中心內(nèi)溶,，能較準(zhǔn)確地閱讀文章,。培養(yǎng)分類寫作能力。學(xué)習(xí)300左右新詞匯。

第二學(xué)期

教教學(xué)課時(shí)：64-68 課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：口語對(duì)話,，常用詞匯,，聽力，語法,，閱讀與寫作

教學(xué)目標(biāo): 學(xué)習(xí)較復(fù)雜語法知識(shí),，掌握相關(guān)話題的較復(fù)雜句型和詞匯，根據(jù)話題和情景進(jìn)行交流,。能對(duì)某一現(xiàn)象或話題做出回應(yīng)和評(píng)價(jià),，逐漸能表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)。聽懂每單元所涉及話題中心內(nèi)溶,，并能抓住意思,。能較準(zhǔn)確地閱讀文章。培養(yǎng)綜合寫作能力,。學(xué)習(xí)400左右新詞匯,。

幼兒園班級(jí)教學(xué)計(jì)劃 班級(jí)教學(xué)計(jì)劃大班上學(xué)期篇六

通過讀書不斷積淀文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，豐富學(xué)習(xí)生活,。為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，豐富學(xué)生的課余生活,，開拓學(xué)生視野,，提高學(xué)生的非智力因素。開設(shè)以“體驗(yàn)新課標(biāo),、新課程”為重點(diǎn)的,，全校師生共同參與的，具有知識(shí)性,、趣味性,、新穎性的課外興趣小組活動(dòng)。以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力,，特制定活動(dòng)課計(jì)劃,。

本班學(xué)生共有37人，都在6,、7歲的年齡,，性格活潑好動(dòng)，學(xué)生思想活躍,，身體素質(zhì)好,，喜歡上課外活動(dòng)，在活動(dòng)時(shí)要重點(diǎn)從體育活動(dòng)等室外活動(dòng)為主安排學(xué)生,。間接穿插室內(nèi)的粘貼、繪畫等內(nèi)容。

切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合,，互相促進(jìn)；符合學(xué)生的年齡特征,，照顧學(xué)生的興趣和特長(zhǎng),。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體生活、課外活動(dòng)的熱愛情趣,；培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神和合作精神,。

1、保證活動(dòng)時(shí)間,，讓學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行體育活動(dòng),，切實(shí)達(dá)到活動(dòng)的目的。

2,、抓好個(gè)別輔導(dǎo),，讓個(gè)別身體素質(zhì)差的學(xué)生掌握各項(xiàng)活動(dòng)的基本要領(lǐng)，并使之在原來的基礎(chǔ)上一步得到提高和鍛煉,。

3,、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神，使每一個(gè)學(xué)生的潛質(zhì)得到最大限度的發(fā)揮,。

4,、加強(qiáng)安全教育，活動(dòng)時(shí)間必須師生一起活動(dòng),，防止不安全事故發(fā)生,。

幼兒園班級(jí)教學(xué)計(jì)劃 班級(jí)教學(xué)計(jì)劃大班上學(xué)期篇七

本級(jí)共有學(xué)生140人，從學(xué)生的學(xué)習(xí)情況看,，中游學(xué)生120人,，學(xué)困生26人，因?qū)W生年齡小,，紀(jì)律性差,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，為下一步取得優(yōu)異的成績(jī),，特訂計(jì)劃如下：

1,、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種工美術(shù)工具和材料，引導(dǎo)學(xué)生用不同的美術(shù)工具和材料,，大膽,、自然地表達(dá)自己的各種工思想。

2,、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用不同的點(diǎn)與線,，自由表達(dá)自己想象中的畫面,，體會(huì)繪畫與創(chuàng)作的樂趣。

3,、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)安全的使用剪刀等工具,。

4、通過對(duì)植物的觀察和廢舊材料的利用,，培養(yǎng)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)沒的意識(shí),。

5、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)市長(zhǎng)的敬愛知情,。

6,、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注并欣賞祖國(guó)的大好河山，激發(fā)熱愛祖國(guó)的情感,。

7,、知道學(xué)生通過自己的設(shè)計(jì)和制作，感受美術(shù)活動(dòng)的樂趣和成功的喜悅,。

8,、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合作，并培養(yǎng)他們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后收拾整理的習(xí)慣,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)參考書，積極鉆研教材,。

2,、開闊學(xué)生視野，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

3,、加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，積極參加課外活動(dòng),。

幼兒園班級(jí)教學(xué)計(jì)劃 班級(jí)教學(xué)計(jì)劃大班上學(xué)期篇八

1,、以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規(guī)。

2,、以素質(zhì)教育全面深化教育改革,。

3、以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育的全面健康發(fā)展,。

4,、逐步探索科學(xué)的管理體系，全面貫徹落實(shí)《條例》

5,、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo),，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

6,、爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色,，培養(yǎng) 合格+特長(zhǎng) 的學(xué)生。

1,、不斷健全科學(xué)的管理體系

今年我校將繼續(xù)去年的體育領(lǐng)導(dǎo)小組,，使體育工作管理形成網(wǎng)絡(luò)化。即校長(zhǎng),、體育分管校長(zhǎng)、分管教導(dǎo) ,、體育教研組長(zhǎng),、各體育教師、各班班主任和學(xué)生,。實(shí)行各級(jí)逐步下達(dá)計(jì)劃,，再實(shí)施，最后總結(jié)的工作流程,。在工作中不斷調(diào)整管理體系,，力爭(zhēng)使今年的體育管理工作做到了常規(guī)化、制度化,、科學(xué)化,。

2、常抓六認(rèn)真

今年將繼續(xù)開展體育教學(xué)工作 ,，使之形成常規(guī),，做到檢查與不檢查一個(gè)樣，體育教師要注意學(xué)生的安全,，力爭(zhēng)本無意外事故,。體育教師要嚴(yán)格對(duì)照《教學(xué)工作常規(guī)十條》和《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責(zé)》上的要求開展教學(xué)工作，杜絕了體罰與變相體罰,。

3,、搞好教科研

為了進(jìn)一步做好體育教學(xué)的改革工作，除了每月一次的體育工作例會(huì)和每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)外,，每月開展一次教科研例會(huì),，教師必須寫好課題計(jì)劃與研究卡，平時(shí)在教學(xué)實(shí)踐中能圍繞課題進(jìn)行經(jīng)常性的探討,。學(xué)校將在可能的前提下,，組織體育教師到體育工作做得扎實(shí)的兄弟學(xué)校進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí),。

4,、抓好課外活動(dòng)

（1）、今年繼續(xù)抓好學(xué)生們新的室外操,，進(jìn)一步規(guī)范眼保健操,，并于10月份舉行全校廣播操比賽,。

（2）、做好一年一次的五項(xiàng)身體素質(zhì)測(cè)試,，做好登記,、分析和總結(jié)工作。五項(xiàng)身體素質(zhì)測(cè)試項(xiàng)目：50米,、50米 8,、立位體前屈、斜身引體（男）,、仰臥起坐（女）,、立定跳遠(yuǎn)。

（3）,、做好一年一次的達(dá)標(biāo)工作,，做好登記、分析和總結(jié)工作,。達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目：10米 4,、1分鐘跳繩、立定跳遠(yuǎn),、擲實(shí)心球,、1分鐘仰臥起坐。

（4）,、學(xué)校召開一年一次的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

（5）、全面開展冬季三項(xiàng)活動(dòng),，在市級(jí)冬季三項(xiàng)賽中力爭(zhēng)前三名,。

（6）、根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)與教師的特長(zhǎng),，每個(gè)年級(jí)組織一個(gè)校級(jí)田徑隊(duì)和一個(gè)球隊(duì)：運(yùn)動(dòng)隊(duì)每周一,、三、五必須訓(xùn)練1,。5小時(shí),， 在9月份的市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和1月份的冬季三項(xiàng)賽等比賽前夕進(jìn)行一定時(shí)間的集訓(xùn)，比賽成績(jī)要求比去年有提高,。另外,，在同學(xué)們平時(shí)的活動(dòng)中，教師應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)好苗子,，組建了運(yùn)動(dòng)隊(duì)梯隊(duì),。在訓(xùn)練中，教師不僅要抓訓(xùn)練,、又要抓學(xué)生的思想,，一有問題應(yīng)及時(shí)與同學(xué)們談心,、與家長(zhǎng)聯(lián)系、向領(lǐng)導(dǎo)反映,。

今年學(xué)校將為器材室新添了一些器材,，以確保體育課和運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的正常開展，逐步使我校的體育場(chǎng)地,、器材達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),。

體育工作具體安排情況：

一、3,、4月份完成全校五項(xiàng)身體素質(zhì)測(cè)試工作,，5月份完成登記、分析和總結(jié)工作,。

二、5,、6月份完成全校達(dá)標(biāo)測(cè)試工作,，6月底完成登記、分析和總結(jié)工作,。

三,、4月底學(xué)校召開校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，4月初開始編寫次序冊(cè),，5月份總結(jié),。

四、上半年積極準(zhǔn)備體育資料,。

五,、舉行一些小型運(yùn)動(dòng)比賽：

3月 1分鐘仰臥起坐

4月 500米短跑

5月 立定跳遠(yuǎn)

幼兒園班級(jí)教學(xué)計(jì)劃 班級(jí)教學(xué)計(jì)劃大班上學(xué)期篇九

本學(xué)期班主任工作將緊緊圍繞學(xué)校德育工作計(jì)劃，樹立“育人為本,，德育為先”的觀念,，進(jìn)行“爭(zhēng)做老師喜歡的學(xué)生、爭(zhēng)做學(xué)生喜歡的老師”的班級(jí)發(fā)展計(jì)劃,，并重視學(xué)生日常行為規(guī)范教育和行為習(xí)慣教育,，

加強(qiáng)學(xué)生細(xì)節(jié)行為教育。

1,、培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)向上的班集體,。

2,、大力弘揚(yáng)和培育民族精神，加強(qiáng)生命和安全教育,。

3,、班級(jí)日常工作規(guī)范化,。

4、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行班級(jí)管理和家校聯(lián)系,，使班級(jí)更具凝聚力,。

1、樹立一種意識(shí)：以人為本,，以學(xué)生為主體,，讓德育因行動(dòng)而精彩。

2,、抓住兩條主線：培育和弘揚(yáng)愛國(guó)主任精神精神,；學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育使之成為系統(tǒng)。3,、通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),；通過豐富的班隊(duì)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生多種能力；通過班級(jí)文化建設(shè)加強(qiáng)班級(jí)凝聚力和班級(jí)規(guī)范化管理,。

4,、加強(qiáng)家校聯(lián)系，借助多方力量加強(qiáng)班集體建設(shè),。

1,、小結(jié)假期情況，舉提出新學(xué)期老師的要求和期望,。

2,、制訂本學(xué)期班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃。

3,、召開第一次班干工作會(huì)議,，了解班級(jí)總體情況，相應(yīng)制訂相關(guān)措施,。

4,、舉行“提高交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”交通安全教育月活動(dòng),。

5,、在班級(jí)舉行慶祝第二十二個(gè)教師節(jié)班隊(duì)主題活動(dòng)

6、推薦少先隊(duì)大隊(duì)委候選人名單,。

7,、進(jìn)行“爭(zhēng)做老師喜歡的學(xué)生、爭(zhēng)做學(xué)生喜歡的老師”的班級(jí)系列評(píng)比活動(dòng),。

8,、慶國(guó)慶“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神暨感恩的心”主題活動(dòng)。

9、組織學(xué)生參加首屆“柳州創(chuàng)造”大中小學(xué)生科技創(chuàng)新競(jìng)賽,。

10,、組織學(xué)生進(jìn)行廣播操比賽的賽前訓(xùn)練。

11,、為校第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)做籌備,。

12、消防安全周活動(dòng)宣傳（緊急疏散訓(xùn)練）,。

13,、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報(bào)。

14,、組隊(duì)參加市級(jí)廣播操比賽,。

15、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報(bào),。

16,、制訂慶祝元旦聯(lián)歡活動(dòng)方案。

17,、慶祝元旦活動(dòng)籌備,。（課本劇表演）。

18,、慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)。

19,、期考復(fù)習(xí)總動(dòng)員,。

20、假期法制安全教育,。

幼兒園班級(jí)教學(xué)計(jì)劃 班級(jí)教學(xué)計(jì)劃大班上學(xué)期篇十

以一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切為己任,，對(duì)學(xué)校,、社會(huì)、家庭,、學(xué)生的未來負(fù)責(zé),，努力工作，用自己的智慧和汗水,，培育教育的沃土,，讓班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)全面進(jìn)步。特制定班級(jí)工作計(jì)劃如下：

本班共有學(xué)生55人,，學(xué)們平時(shí)活潑好動(dòng),，具有愛集體，愛勞動(dòng),，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn),。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,，學(xué)習(xí)方面主動(dòng)性不強(qiáng)，貪玩又粗心,，再加上家長(zhǎng)的嬌生慣養(yǎng),，因此同學(xué)的自覺性差，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。所以,，我們應(yīng)該加強(qiáng)班干部的管理力度，以各位班干部為核心,，起帶頭作用,，帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1,、增強(qiáng)凝聚力,，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體通過班會(huì),、團(tuán)活動(dòng),、校活動(dòng)等活動(dòng)不斷將這個(gè)集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧,、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì),，形成“同舟共濟(jì)”、“共同進(jìn)步”,、“班榮我榮,、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭(zhēng)光,，使班級(jí)最終是戰(zhàn)無不摧,、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對(duì)班集體都有一種歸屬感與榮耀感,。

2,、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣課堂紀(jì)律,、公區(qū)和課室清潔,、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔等的紀(jì)律,，這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn),，鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣,、做好每一天,，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。

3,、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)的最大進(jìn)步每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績(jī)，成績(jī)的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動(dòng),。每個(gè)同學(xué)填寫自我激勵(lì)卡貼在課桌上,，督促自己勿忘目標(biāo)，勿忘奮斗,。從開學(xué)始,，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績(jī)好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘,，晚自習(xí)保證專注,、高效的學(xué)習(xí)，早讀和晚自習(xí)要提早到教室展開自主學(xué)習(xí),。多與每位任科老師,、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。

4,、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí),，明確班干部的合理分工、加強(qiáng)對(duì)各班干部培養(yǎng),，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng),，實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤,，嚴(yán)格控制自習(xí)課紀(jì)律。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,。

5、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，同心協(xié)力培育學(xué)生成才學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,，學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁，及時(shí),、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題,。通過電話、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式,，加強(qiáng)溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。

6,、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

7,、認(rèn)真上好班會(huì)課,。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì),，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量,。

8、本學(xué)期涉及到學(xué)生的分流走向,，做好學(xué)生思想教育工作,，教育學(xué)生給自己一個(gè)正確而的定位，為自己確定一個(gè)明確的目標(biāo),。

幼兒園班級(jí)教學(xué)計(jì)劃 班級(jí)教學(xué)計(jì)劃大班上學(xué)期篇十一

根據(jù)美術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)律以及美術(shù)專業(yè)高考的要求,，同時(shí)根據(jù)20xx級(jí)美術(shù)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況及課時(shí)安排，制定了高一至高三大致的美術(shù)教學(xué)計(jì)劃與設(shè)想：

（一）上學(xué)期：

注重繪畫基礎(chǔ)與興趣的培養(yǎng),，課程設(shè)置為：素描基礎(chǔ)知識(shí)――單個(gè)石膏幾何形體的臨摹——組合石膏幾何形體的臨摹——組合幾何形體的寫生——靜物素描臨摹,。

（二）下學(xué)期：

靜物素描臨摹（先結(jié)構(gòu)素描后調(diào)子素描）——靜物素描寫生——石膏五官的臨摹——石膏五官形體的寫生——石膏五官形體的組合寫生,。

（一）上學(xué)期：

石膏頭,、胸像的臨摹——石膏頭像的寫生——人物頭像的臨摹——色彩基礎(chǔ)知識(shí)——靜物色彩臨摹＋整學(xué)期的速寫臨摹,、寫生（利用晚輔導(dǎo)時(shí)間進(jìn)行）,。

（二）下學(xué)期：

人物頭像臨摹——人物頭像默寫——靜物素描——色彩靜物臨摹——色彩靜物寫生＋整學(xué)期的速寫臨摹、寫生（利用晚輔導(dǎo)時(shí)間進(jìn)行）,。

（一）上學(xué)期：

人物頭像,、人物帶手臨摹——人物頭像默寫——人物頭像寫生——人物帶手臨摹、寫生——靜物色彩寫生——靜物色彩默寫——風(fēng)景臨?。賹憣懮O(shè)計(jì)基礎(chǔ)＋針對(duì)性強(qiáng)化訓(xùn)練,。

（二）下學(xué)期：

全面進(jìn)入高考備考階段，針對(duì)學(xué)生情況及報(bào)考院校作針對(duì)性強(qiáng)化訓(xùn)練＋組織安排專業(yè)考試,。

幼兒園班級(jí)教學(xué)計(jì)劃 班級(jí)教學(xué)計(jì)劃大班上學(xué)期篇十二

高三復(fù)習(xí)工作是一個(gè)系統(tǒng)工程,，關(guān)涉到教育教學(xué)的諸多方面，高三教學(xué)計(jì)劃,。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，遵循教育教學(xué)的內(nèi)在規(guī)律和順應(yīng)高三年級(jí)的特殊要求,，科學(xué)合理而又系統(tǒng)有效地安排高三教育教學(xué)整體規(guī)劃，鉆研和探究課程標(biāo)準(zhǔn)和“考試說明”的精神實(shí)質(zhì),，用科學(xué)的思想,、精致的管理、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)和無微不至的人文關(guān)懷,，扎扎實(shí)實(shí)地開展高三畢業(yè)班教育教學(xué)工作,。

針對(duì)國(guó)家課程改革教育形勢(shì)和我縣20xx屆學(xué)生學(xué)情，以高效課堂教學(xué)為抓手,，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)管理為保證,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)20xx屆高考實(shí)現(xiàn)新的突破,。

1,、強(qiáng)化整體意識(shí)，做會(huì)做的事,，形成強(qiáng)大的教育教學(xué)合力,。教育不同于其他行業(yè)，不是靠簡(jiǎn)單量化,，靠單打獨(dú)斗就能夠完成其產(chǎn)出的,，要想取得良好成績(jī)，則必須發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,，必須依靠集體的力量和智慧,。教師的協(xié)作精神是最大程度地挖掘教師潛力,、最大范圍地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用的原生力量,，也是本年級(jí)再建奇跡的法寶,。以班主任為核心，加強(qiáng)科任老師之間的溝通聯(lián)系和班級(jí)之間的協(xié)調(diào)工作,。

2,、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做該做的事,，傾注滿腔的教育教學(xué)熱情,。忠于職守、盡職盡責(zé)是對(duì)每一位教師最本質(zhì)的要求,。把“人文品格,、鉆研意識(shí),、合作態(tài)度,、敬業(yè)精神”作為教師隊(duì)伍建設(shè)的主要內(nèi)容。強(qiáng)調(diào)敬業(yè)精神與教學(xué)效果之間的必然聯(lián)系,。強(qiáng)調(diào)專注投入不只是時(shí)間的支配和精力的消耗,，更重要的是思考研究的深入,，以加強(qiáng)研究思考來促進(jìn)課堂教學(xué)改革，進(jìn)而提高課堂效率,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、強(qiáng)化研究意識(shí),，做有用的事,，突出教育教學(xué)的針對(duì)性。將有限的時(shí)間用在“刀刃上”,，注重研究課堂教學(xué)如何堅(jiān)持能力立意,。引導(dǎo)教師在幫助學(xué)生真正理解基礎(chǔ)知識(shí)上下功夫；在理論聯(lián)系實(shí)際,，運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)分析實(shí)際問題上下功夫,。注重了解學(xué)情，尊重學(xué)生需要,，減少盲目性教學(xué),，徹底消除滿堂灌、題題講大量占用學(xué)生時(shí)間的錯(cuò)誤做法,。加強(qiáng)作業(yè)量,、輔導(dǎo)時(shí)間的合理配比。

4,、強(qiáng)化策略意識(shí),，做有效的事，追求最大的教育教學(xué)效果,。教學(xué)計(jì)劃要明確具體,、切實(shí)可行，落實(shí)要到位,。教學(xué)方法要科學(xué)合理,、務(wù)實(shí)高效。課堂教學(xué)要突出互動(dòng)合作,、積極探究,。思維訓(xùn)練要多角度、多層面,。搞好知識(shí)的疏理,，使所學(xué)知識(shí)更全面、更系統(tǒng),，應(yīng)用知識(shí)更靈活,，逐步體驗(yàn)知識(shí)的廣度和深度。廣采信息,，并對(duì)資料進(jìn)行研究,、篩選,、整合、改造,，突出能力傾向,。

5、強(qiáng)化備考意識(shí),，做可能的事,，點(diǎn)起通向理想的明亮航燈。要注重精練精析,，不斷提高考試效益,。要重視引導(dǎo)教師精選試題，杜絕重復(fù)無效的練習(xí),；鼓勵(lì)教師合作編寫新題,。嚴(yán)格控制考試次數(shù)和學(xué)科作業(yè)量，提高練習(xí)的效益,。要嚴(yán)把考試的命題質(zhì)量關(guān),，使每一次考試都能發(fā)揮應(yīng)有的作用?？荚囘^程中,，注重培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范化答題意識(shí)，重視定時(shí)訓(xùn)練,，規(guī)范答題行為,。

6、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，做能做的事,，鼓起十足的高考必勝信心。學(xué)習(xí)的壓力,，社會(huì),、家庭的壓力，都會(huì)給學(xué)生心理,、情緒帶來重要影響,。對(duì)畢業(yè)班同學(xué)加強(qiáng)心理素質(zhì)的輔導(dǎo)與訓(xùn)練，以便讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移和化解各種矛盾,，始終保持樂觀的精神和平穩(wěn)的心態(tài)。針對(duì)學(xué)生思想或心理問題及時(shí)疏導(dǎo),，讓學(xué)生在實(shí)踐中不斷錘煉意志品質(zhì),。

幼兒園班級(jí)教學(xué)計(jì)劃 班級(jí)教學(xué)計(jì)劃大班上學(xué)期篇十三

班級(jí)專業(yè)班主任總?cè)藬?shù)寄宿生。

406會(huì)計(jì)劉雅7571,。

工作思路：

總體目標(biāo)：圍繞創(chuàng)建溫馨和諧班級(jí)這一中心,，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)自我管理,。

工作目標(biāo)：營(yíng)造積極上進(jìn)的班級(jí)氛圍，讓想發(fā)展的學(xué)生能得到發(fā)展,，暫時(shí)后進(jìn)的學(xué)生不能作亂,。

營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)業(yè)成績(jī)

引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱,，所謂精神支柱,，也就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力的來源，學(xué)習(xí)的方向盤,。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),，這樣，才能做到"我要學(xué)",，根除"要我學(xué)"的不良心理,，要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心,，樹立學(xué)生的自信心,，對(duì)未來充滿希望，力求進(jìn)取,。

本學(xué)期是高二最后一期,，時(shí)間緊，大部分同學(xué)要參加會(huì)計(jì)證考試,，是為走入社會(huì)或進(jìn)入高三打基礎(chǔ)的最后一個(gè)學(xué)期,，是使自己由更多被動(dòng)學(xué)習(xí)到自覺學(xué)習(xí)，更多感性生活到理性生活的階段,。

1,、成立學(xué)習(xí)小組，狠抓專業(yè)學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)學(xué)生樹立信心,，鼓足干勁，努力求學(xué),，學(xué)有成效,，自覺遵守，理性生活,。

2,、認(rèn)真上好班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等。

3,、建立班情記錄本,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

4,、開展科任老師與困難學(xué)生“結(jié)對(duì)子”活動(dòng),。

5、多與家長(zhǎng)溝通,，利用親情教育的作用,。

6、實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制,，嚴(yán)格考勤,，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。

幼兒園班級(jí)教學(xué)計(jì)劃 班級(jí)教學(xué)計(jì)劃大班上學(xué)期篇十四

弟子規(guī)原名『訓(xùn)蒙文』,，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作,。其內(nèi)容采用《論語》學(xué)而篇第六條：「弟子入則孝，出則弟,，謹(jǐn)而信,，泛愛眾?！箤W(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范,，特別講求家庭教育與生活教育。后經(jīng)清朝賈存仁修訂改編,，并改名為『弟子規(guī)』,，是啟蒙養(yǎng)正，教育弟子敦倫盡份防邪存誡,，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物,。

弟子規(guī)教學(xué)的涵義：

兒童天真未泯之時(shí)，最容易教導(dǎo),，也最需要教導(dǎo),，利用這一段黃金時(shí)期，藉由先哲的風(fēng)范,，熏習(xí)我們的子弟,，利用圣賢的智慧，教導(dǎo)秉性淳良的兒童,，日積月累,，必將奠定他一生為人處世、成家立業(yè)、幸福成功的基礎(chǔ),。是以教導(dǎo)小朋友日常生活中的行為習(xí)慣和待人處世的準(zhǔn)則,。是道德教育的規(guī)范，用來養(yǎng)成良好的習(xí)慣讓道德意識(shí)做深層的內(nèi)化,。

教學(xué)目的：

1,、加強(qiáng)兒童的理解力與記憶力。

2,、增強(qiáng)兒童的閱讀及背誦能力，加強(qiáng)語文表達(dá)能力,。

3,、培養(yǎng)孩子對(duì)基本倫常應(yīng)有的概念，知道孝順父母的重要,。

4,、讓孩子知道為人處事的一些正確態(tài)度，學(xué)會(huì)一些做事的方法,。

5,、幫助學(xué)生立下志向，做個(gè)人格好,、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮萌恕?/p>

6,、熟讀并背誦《弟子規(guī)》，逐步落實(shí)到生活中,。

具體落實(shí)要求：

（一）對(duì)人,、對(duì)事、對(duì)物應(yīng)有的正確態(tài)度

（１）對(duì)人：明白五倫的關(guān)系,，知道要孝順父母,、友愛兄弟、尊敬師長(zhǎng),、關(guān)懷體貼他人,；教導(dǎo)互助合群的理念、培養(yǎng)寬厚待人的心性,；曉喻見賢思齊,、知恩報(bào)恩的道理。

（２）對(duì)事：強(qiáng)調(diào)「凡出言,，信為先」的重要,；要求「惟其是，勿佞巧」的做事方法,；注重禮儀,、講求信用，建立威儀與守信的觀念；教育「承擔(dān)責(zé)任,、知過必改」是善良的品行,；培養(yǎng)「面對(duì)困難，能冷靜學(xué)習(xí)如何解決問題」的態(tài)度,；教導(dǎo)是非判斷的能力,，并培養(yǎng)好學(xué)的精神。

（３）對(duì)物：灌輸日常生活必須「節(jié)用愛物」,，還要曉喻物資來源的艱辛,，感恩大自然的賜予。例如：長(zhǎng)養(yǎng)慈愛心,，愛護(hù)小動(dòng)物和植物,；物有定位，對(duì)物品也要有恭敬愛惜之心,，這樣才能用得久遠(yuǎn),，常保如新，而且使用方便,。

（二）教導(dǎo)學(xué)生落實(shí)經(jīng)典的教誨

1．要求學(xué)生必須做到:

（1）四正：心正,、身正、椅正,、書正

要求上課專注,、座椅平正、姿態(tài)挺正,、課本擺正,。在家里也應(yīng)如此，因?yàn)榫裆⒙腿菀滓庵静患?，學(xué)習(xí)效果降低,。

（2）精神抖擻，讀誦要求吐字清楚,、抑揚(yáng)頓挫,，聲調(diào)不可太高

精神抖擻是提高學(xué)習(xí)效果、增強(qiáng)學(xué)習(xí)興致的有效方法,。要掌握課堂的氣氛,。

「凡道字，重且舒」,，讀誦要求字正腔圓,，首先自己要做到。與孩子對(duì)話時(shí),，也要觀察孩子的吐字是否清晰,、語速是否過快,，如果能從小注意音聲的高低控制、速度快慢的調(diào)節(jié),，則孩子將來的言談也會(huì)溫文儒雅,，氣度翩翩。

（3）落實(shí)每天讀誦

要求每天朗誦固定遍數(shù),，例如十遍,、二十遍、三十遍……一周下來就可累積百遍以上,，自然就能背誦下來,。背誦得越熟越好，可以終身牢記不忘,。而且對(duì)于已經(jīng)背過的經(jīng)典也要經(jīng)常令其復(fù)習(xí),，誠如《論語》所言：「溫故而知新，可以為師矣」,。背誦的遍數(shù)也是越多越好,，因?yàn)椤缸x書百遍,，其意自見」,。

2．講解做人的道理──與生活相結(jié)合

許多學(xué)生雖然書讀得不錯(cuò)，但與人相處的能力非常差,，難以面對(duì)挫折,，膽小懦弱，心胸狹隘,，因此,，主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生，如何在日常生活中落實(shí)《弟子規(guī)》,。例如：對(duì)長(zhǎng)輩禮敬的應(yīng)對(duì),、與同學(xué)友愛的相處、公共場(chǎng)合的行儀,，個(gè)人優(yōu)秀品格的培養(yǎng),，這些在課堂上都要詳細(xì)地教育。利用豐富的美德故事資源,，如「孝,、悌、忠,、信,、禮、義,、廉,、恥」的八德故事，歷代傳頌的圣賢、偉人的事跡,，結(jié)合孩子經(jīng)文學(xué)習(xí)的進(jìn)度,、他們自身的狀況，講解給他們聽,，讓他們?cè)诹忌频娜宋难罩叙B(yǎng)正自我,。

3．游戲中學(xué)，引導(dǎo)孩子,，發(fā)揮孩子想象力,、創(chuàng)造力

（三）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通

俗話講得好：教兒教女，先教自己,。教育不是孤立的,，如果家長(zhǎng)與老師在理念上能達(dá)成共識(shí)，在教育上緊密配合,，就非常有利于孩子向既定的目標(biāo)發(fā)展,，能起事半功倍的效果。否則,，老師一種要求,，家長(zhǎng)又另行一套，孩子會(huì)不知所從,，教育的效果也就大打折扣,。

另外，親師經(jīng)常地溝通,，也有助于及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的問題,，家庭教育、學(xué)校教育雙管齊下,，對(duì)孩子加強(qiáng)督導(dǎo),，就可以取得很好的教育效果。

“教也者,，長(zhǎng)善而救其失者也”,。特別要重視的是，把握學(xué)生犯錯(cuò)的「第一次」,，是老師和家長(zhǎng)教育他的關(guān)鍵時(shí)期,。為人師長(zhǎng)、家長(zhǎng)者,，此刻尤要相互密切配合,，謹(jǐn)慎地教育引導(dǎo)，糾其偏差,，補(bǔ)救不足,，扶正心性,，以奠定孩子初始的根基。

（四）幫助孩子立下志向

「志不立,，無以成事」,，凡有成就的人，必有志向,。欲其年少之時(shí),，就能立下遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，需要老師的引導(dǎo)和栽培,。讀書的目的是什么,？是找份工作掙錢嗎？一個(gè)大學(xué)生接受過多少人的栽培,，得到過社會(huì)多少的供給,？所以讀書要志在做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，以此回饋社會(huì),。向孩子介紹古今中外圣賢之人,，以他們奮斗的事跡和不畏艱難的感人歷程，來激勵(lì)學(xué)生勤奮,、好學(xué)的精神,；啟發(fā)他們無盡的潛能。

《弟子規(guī)》學(xué)期計(jì)劃如下：

2月份：

信（一）

凡出言,，信為先,；詐與妄,，奚可焉,。話說多，不如少,；惟其是,，勿佞巧。

3月份：

奸巧語,，穢污詞,；市井氣，切戒之,。見未真,，勿輕言；知未的,，勿輕傳,。

事非宜，勿輕諾,；茍輕諾,，進(jìn)退錯(cuò),。凡道字，重且舒,；勿急疾,，勿模糊。

4月份

彼說長(zhǎng),，此說短,；不關(guān)己，莫閑管,。信（一）總復(fù)習(xí)

信（二）

見人善,，即思齊；縱去遠(yuǎn),，以漸躋,。見人惡，即內(nèi)??；有則改，無則警,。

5月份

唯德學(xué),，唯才藝；不如人,，當(dāng)自勵(lì),。若衣服，若飲食,；不如人,，勿生戚。

聞過怒,，聞譽(yù)樂,；損友來，益友卻,。聞譽(yù)恐,，聞過欣；直諒士,，漸相親,。

6月份

無心非，名為錯(cuò),；有心非,，名為惡。過能改,，歸于無,；倘掩飾,，增一辜。

信（二）總復(fù)習(xí)

7月份

信（一）信（二）總復(fù)習(xí)（經(jīng)句及掌握字）