工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

中學(xué)教師工作總結(jié) 個人 中學(xué)教師工作總結(jié)身心健康篇一

隨著學(xué)習(xí)的不時深入,，參與“立足本職,、創(chuàng)先爭優(yōu)”教育活動以來。對其教育活動的意義和必要性的理解也越來越深刻,。自己作為一名教師,，一名黨員教師，如何立足于自己平凡的教育崗位,，也能爭做黨員先鋒,，群眾模范,，堅持一名共產(chǎn)黨員的先進(jìn)，膚淺認(rèn)識如下,。

一句話：遜色地做好本職工作—立足學(xué)生發(fā)展,，立足本職、創(chuàng)先爭優(yōu)就是要把學(xué)習(xí)做為“基”鍛造復(fù)合型自我就是要把工作做為“本”努力爭創(chuàng)一流業(yè)績,；就是要把生活做為“根”鍛煉自己的優(yōu)秀品質(zhì),。總之,。提高課堂教學(xué)的實效性,。

課堂的教學(xué)中，課堂改革的步子不大,。對于我校開展的有效教學(xué)”模式認(rèn)識的還不夠深刻,。雖然自己也積極參與。也在嘗試著運用,，僅僅是看到一些影子而已,，沒有把步子邁得再大一些。雖然平時也不恥下問,，但面對日新月異的現(xiàn)代教育技術(shù),，總是力不從心，比如對電子白板的運用,、課件制作等方面存有不少的疑惑,，對現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備使用率不高。

盡管努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,，課堂教學(xué)沒有真正“動”起來,。課堂中。但效果不佳,。學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,，沒有討論的熱情和意識，回答問題就像擠牙膏,，黑板演練不靈活,，懶得整理記筆記，更談不上有雙色筆記了課前預(yù)習(xí),、課后溫習(xí)質(zhì)量不高,，可以說是空白。作為老師的這些方面改進(jìn)的太少,。

缺乏自信,。盡管認(rèn)真去思考在課堂教學(xué)中中還存在這樣或那樣的缺乏，爭先創(chuàng)優(yōu)精神不夠,。對自己的課堂教學(xué)保有一種盲目的滿足感,。但改進(jìn)的力度不大,，教學(xué)措施落實的不徹底或是方法不得當(dāng)。當(dāng)看到自己的教學(xué)戰(zhàn)略針對局部學(xué)生（或后進(jìn)生）不適合或無效時,，失去信心，沒有認(rèn)真分析原因,，而是一切順其自然,，影響了教學(xué)質(zhì)量的提升。

盡職盡責(zé),。對于學(xué)?；蚪萄薪M里的其它工作雖然也能完成，全局意識不強,。對于自己的工作能盡心盡力,。但努力水平明顯較低，總覺得應(yīng)是各盡其職,，各管一攤,，不是自己責(zé)任范圍內(nèi)的事做的很少，認(rèn)為多一事不如少一事,，忽視了整體的這一全局第一要務(wù)的認(rèn)識,，沒有從全局觀念動身考慮問題。參與集體備課不扎實,，團隊精神不強,。

既有客觀的原因，對存在以上問題,。又有主觀方面的原因,，本著實事求是態(tài)度，對自身存在主客觀原因進(jìn)行了深刻剖析,，主要表示在

對其他備課組老師的課堂調(diào)研的少,，課堂改革的步子不大。對帶動全備課組老師強力推進(jìn)課堂改革缺乏足夠的認(rèn)識,。只是探索自己的課堂教學(xué)改革,。學(xué)習(xí)的不力，影響了工作效率的提升,。工作的經(jīng)驗還不夠豐富,，沒有打破保守的填鴨式”滿堂灌”教育方法，沒有大膽,、放手學(xué)生,、細(xì)致地開展本職工作。

局部家長對教育重視不夠,，課堂教學(xué)沒有真正“動”起來,。校學(xué)生生源復(fù)雜,。學(xué)生的養(yǎng)成教育行為習(xí)慣、自學(xué)能力較弱,。學(xué)生幾乎全部為走讀生,，每門課的課時只有那么多，教學(xué)有效時間緊張,！班級人數(shù)較多,，個別班級近55人，分組和組織管理難度較大,。自己的教學(xué)方法還存在一些漏洞,。

還習(xí)慣沿于用傳統(tǒng)的經(jīng)驗和眼光來處理工作，爭先創(chuàng)優(yōu)精神不夠,。實際工作中,。缺少跟家長聯(lián)系、跟學(xué)生溝通,、很少傾聽學(xué)生的心聲,、分析和解決問題性急。面對當(dāng)前工作的新形勢,、新任務(wù),，缺對策、少辦法,。就事論事多,、研究政策少，照抄照搬多,、理論指導(dǎo)實踐少,，致使知識更新、服務(wù)能力落后于學(xué)生工作的發(fā)展變化,。

并以嚴(yán)于律己,，全局意識不強。工作中有怕得罪人的老好人”思想,。寬宏待人的為人準(zhǔn)則思想的影響,，認(rèn)為自己把領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)完成是本職，爭著干其他同事會反感,。管理事務(wù)中,，經(jīng)常會為別人著想，自認(rèn)為不是什么原則性事,，都會為別人開“綠燈”工作上,、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上還不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，沒有充分發(fā)揮備課組長帶頭作用,。提高自己工作能力，改進(jìn)工作作風(fēng)的緊迫感和責(zé)任心不強,，離領(lǐng)導(dǎo)的要求和學(xué)生的期望還有一定的差異,。

做好課堂改革先鋒。樹立好黨員形象,。

就有領(lǐng)先,、爭先、先進(jìn)的意思,。作為一名黨員教師，黨是中國工人階級的先鋒隊,。先鋒隊,。就應(yīng)該嚴(yán)以律已，規(guī)范自身言行,，提高自身修養(yǎng),，敢當(dāng)教師的先鋒，做好學(xué)生的表率,，同事的模范,。因此，今后的工作中,，會更好的樹立黨員形象,，團結(jié)教師、積極進(jìn)取,、勇挑重?fù)?dān),，大膽創(chuàng)新，放手課堂教學(xué)改革,。教學(xué)中,，相信學(xué)生，放手”學(xué)生,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,，以學(xué)生為主，教師為導(dǎo),，深入開展仿“有效”教學(xué)模式,，逐步形成郭村中學(xué)特色的教學(xué)模式。

做一個合格的人民教師,。樹立良好的師德形象,。

隨時認(rèn)真研究學(xué)情。細(xì)心觀察每一位學(xué)困生,，面向全體學(xué)生,。發(fā)現(xiàn)他閃光點和不足之處,，加強與學(xué)生及家長的溝通，關(guān)注學(xué)困生和后進(jìn)生的生長,，激勵他熱愛學(xué)習(xí),。逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。注意用良好的形態(tài)面對學(xué)生,，與學(xué)生交談,，與學(xué)生交心，教育感染學(xué)生求真求實,，積極上進(jìn),。工作過程中，積極地處理好與同事,、與學(xué)生家長,、與社會各界的關(guān)系。

增強服務(wù)意識,，立足本職,。做一個學(xué)生喜歡的教師。

做好學(xué)生生長路上的領(lǐng)路人,、指導(dǎo)者,。公平公正對待全體學(xué)生，關(guān)心維護每一個學(xué)生,。無論是學(xué)習(xí)上還是生活上,。不偏袒愛護“好生”更不歧視“問題學(xué)生”和家庭貧困學(xué)生，一視同仁,。特別關(guān)注“差生”不論是學(xué)生效果差還是行為習(xí)慣差,，應(yīng)多與他溝通、交談,，解情況,，分析原因，協(xié)助他及時改正和提高,。盡心盡力傳道,、授業(yè)、解惑,，把自己所學(xué)傾囊相授,，無論是學(xué)科知識、還是生活習(xí)慣,、心理,、思想、道德、精神,、身體健康,、社會經(jīng)驗等諸多方面都積極地教育引導(dǎo)他促進(jìn)他全面發(fā)展。

提高自身修養(yǎng),，不時學(xué)習(xí),。提高業(yè)務(wù)水平。

老師必需要有一桶流動的水,。作為黨員教師要不斷學(xué)習(xí),，給學(xué)生一碗水。提高自身思想道德水平和業(yè)務(wù)水平,。鉆研教材,，掌握中考考點，結(jié)合學(xué)情,，精心設(shè)計學(xué)案,，做好自測習(xí)題的精選和優(yōu)化組合，切實提高課堂自測習(xí)題的檢測質(zhì)量,。注重學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和教學(xué)過程的落實，增強糾錯本的實效性和實用性,。根據(jù)學(xué)情,，分層教學(xué)，布置相應(yīng)的適量的課后合頁稿紙作業(yè)習(xí)題,，加強對化學(xué)術(shù)語的熟練掌握,。同時，多翻閱與學(xué)科有關(guān)科研資料,，夯實自己的業(yè)務(wù)知識素養(yǎng),。

腳踏實地，愛崗敬業(yè),。淡泊名利,。

與社會很多其它行業(yè)相比，教師這一職業(yè),。地位和待遇都很一般,。但是既然已選擇了就應(yīng)愛上它并愿意為其而獻(xiàn)身。不能因攀比而失去了心理平衡,，不能因追求名利而迷失了方向,。教育，一項“良心”工程,，要傾注所有的精力和熱情,，傾注所有的愛心和良心，需要教師全身心的投入。作為一名黨員教師,，更應(yīng)用自己的一言一行踐行這一偉大而平凡的事業(yè),，淡泊名利，腳踏實地,，干好本職,，無私奉獻(xiàn)。

爭取不時有所進(jìn)步,。努力改變自己的性格,，認(rèn)真地學(xué)習(xí)普通話。爭取課堂教學(xué)氣氛活躍生動,。

中學(xué)教師工作總結(jié) 個人 中學(xué)教師工作總結(jié)身心健康篇二

20xx年是我校改革發(fā)展史上重要的一年,，新學(xué)期新氣象我校發(fā)展進(jìn)入全新的階段，實現(xiàn)了20xx年高考的輝煌,，實現(xiàn)了學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。在這樣的背景下,，我以教學(xué)工作為中心,，以提高教學(xué)成績?yōu)槌霭l(fā)點，積極參與學(xué)校團委工作,，為學(xué)校改革發(fā)展作出自己的努力?，F(xiàn)將工作簡單總結(jié)如下：

教書育人是教師的天職，教學(xué)是教師最基本的工作,，為此本學(xué)期我始終以教學(xué)為重點,，作好教學(xué)常規(guī)工作：

1、全力備戰(zhàn)高考,，再創(chuàng)高考輝煌,。20xx年我校高考實現(xiàn)了開門紅，20xx年高考,，武安教育對六中充滿了期待,；家長對六中充滿了期待；全體師生更是充滿了期待,，社會各界都在關(guān)注六中能否取得好的成績,。我深深感覺到作好xx年高考備考復(fù)習(xí)責(zé)任重大，為此我在以李增國老師為年級組長的周全服務(wù)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)高考大綱,，反復(fù)研究高考真題，把握高考出題規(guī)律,，歸納高考體系要點,，我主動深入學(xué)生走進(jìn)教室,，加大輔導(dǎo)力度，與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的情緒變化,，加強對學(xué)生進(jìn)行方法指導(dǎo)，經(jīng)過和其他同事共同努力,，我們圓滿完成復(fù)習(xí)備考任務(wù),，為我校可持續(xù)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

2,、尊重學(xué)生主題地位，積極探索課堂改革,。如今,，新一輪課程改革正在全國范圍內(nèi)推廣，適應(yīng)新的教育形勢,，改革課堂教育模式,，提高自身綜合素質(zhì)，全面提高教學(xué)成績是全體教師面臨的新的課題,，新的教育理念向老師教學(xué)提出了新的更高的要求,，為此本學(xué)期以來，我充分尊重學(xué)生主題地位,，主動創(chuàng)設(shè)平臺展示學(xué)生才華,，主動創(chuàng)造舞臺提高學(xué)生素質(zhì)，本學(xué)期我先后舉辦了四次學(xué)生講課比賽,，十多次播放與教學(xué)相關(guān)的教育影片，舉辦觀后感演講比賽,，學(xué)生們積極參與踴躍發(fā)言,，涌現(xiàn)了諸如賀寶平、雷琦,、尹雪婷,、韋樂等學(xué)生典型，他們多次在學(xué)校重大活動中獲得優(yōu)異成績,，我還及時對他們進(jìn)行了精神表揚,，所以在我的課堂上，經(jīng)?？梢月牭綄W(xué)生進(jìn)行表揚的掌聲,。通過以上改革使我的課堂成為民主的課堂，成為學(xué)生全面發(fā)展的課堂,。課堂探索改革使我深深感覺到：教師講課教學(xué),，這是最起碼的要求,，但創(chuàng)設(shè)平臺提高學(xué)生能力，更是現(xiàn)代教育的要求,，也是教師的職責(zé)和義務(wù),。

3、規(guī)范教學(xué)常規(guī),，落實學(xué)校要求,。從事教學(xué)是一項復(fù)雜系統(tǒng)工作，學(xué)校對教師教學(xué)有明確要求,，教務(wù)處更是嚴(yán)格進(jìn)行檢查考核,，為此，我認(rèn)真按教務(wù)處的要求作好教學(xué)各個環(huán)節(jié),，努力做到按時參加培訓(xùn),、詳盡充實備課、生動精講精練,、熱情耐心輔導(dǎo),、及時測試反饋、注重課后反思,、虛心聽課評課,、參加校本科研。教學(xué)工作平凡煩瑣但光榮偉大,，是教師的神圣權(quán)利,，同時教學(xué)也是教學(xué)的天職義務(wù)，處理個人事務(wù)和學(xué)校事務(wù)的關(guān)系,，應(yīng)以學(xué)校工作大局為重,，個人的事情服從學(xué)校工作，決不能因為個人的瑣事影響教學(xué),。

我們在六中不僅僅是單純?yōu)榱斯ぷ骱徒虒W(xué),，我們在六中更要參與和見證我們共同的事業(yè)。六中事業(yè)就是依靠全體師生同時也是為了全體師生切身利益的事業(yè),，為此需要六中每一名教職員工樹立六中意識,，關(guān)注六中興衰榮辱，維護六中信譽形象,；六中事業(yè)就是教學(xué)管理同時也是各項工作協(xié)同發(fā)展的事業(yè),，為此需要六中每一個處室樹立團結(jié)意識，明確各自職責(zé)分工,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)合舟共濟,。作為團委干事，本學(xué)年以來,，在趙燕來副書記的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，我進(jìn)一步明確自己職責(zé),，按時完成團委交付的任務(wù)，認(rèn)真組織參與"尊師杯"演講比賽,、教師節(jié)文藝匯演,、陽光體育開跑儀式、元旦晚會征文,、班級團支部考評等活動,。

為了加強對青年團員進(jìn)行思想德育教育，我受團委委托,，于20xx年12月25日下午在三樓會議室舉辦了德育講座,，依據(jù)我校德育工作計劃，參考文獻(xiàn)資料,，結(jié)合我校實際,，積極引導(dǎo)學(xué)生孝敬父母刻苦學(xué)習(xí)；引導(dǎo)學(xué)生尊敬老師積極配合,；引導(dǎo)學(xué)生遵守校紀(jì)珍惜友誼,。本次講座得到了齊校長的大力支持，段主任及時做了安排,，劉俊齊老師提供技術(shù)支持,，孫永超老師提供資料信息,，在此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示感謝,。

當(dāng)然，我也清醒意識到工作中還存在著許多不足,，在今后的工作中,，我會及時改進(jìn)。

以上就是我本學(xué)期的工作概況,，新的學(xué)期我將以教學(xué)工作為中心,，繼續(xù)為我校改革發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

中學(xué)教師工作總結(jié) 個人 中學(xué)教師工作總結(jié)身心健康篇三

根據(jù)上級教育科研部門今年的工作部署和要求,，我校教科研工作始終堅持科研興教和科研強校的發(fā)展戰(zhàn)略,。本學(xué)期,，我校的教科研工作穩(wěn)步推進(jìn),，開展得有聲有色，取得明顯效果?，F(xiàn)將本學(xué)期的教科研工作進(jìn)行總結(jié)。

本學(xué)期,，由于我校領(lǐng)導(dǎo)對教科研開展比較重視，經(jīng)常過問,，親自督查,。校長親自深入課堂聽課，并參與集體備課,、評課活動,，同時，盡管學(xué)校經(jīng)費緊張,，都能派出教師參加各級各類培訓(xùn)及各項教研活動。在開展教科研工作的過程中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自對教科研工作予以指導(dǎo),，并作階段性的總結(jié)。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,，使教科研工作得以順利開展,。

學(xué)校的教育事業(yè)要發(fā)展，決定因素是教師的教育思想和教學(xué)理念,。一年來,，我校要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的思想，要求一線教師每年認(rèn)真閱讀一本教育理論專著,，科研干部要帶頭學(xué)習(xí),，及時將值得關(guān)注的好文章，好的理論專著推薦給大家,。學(xué)校每年撥出一定經(jīng)費給教師征訂報刊供老師學(xué)習(xí),，還提供書吧、閱覽室等場所供教師課余學(xué)習(xí),。同時要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國家關(guān)于教育改革和發(fā)展的方針政策,，及時了解我國教育改革的新動向。通過學(xué)習(xí),，改變了教師落后的教育思想和教育理念,，提高了全校教師教科研業(yè)務(wù)水平和教師的教學(xué)水平，使大家深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的好處,，教科研對我們教學(xué)的幫助,，了解了我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)工作、學(xué)校的發(fā)展和個人的提高都必須要有教科研來支撐,。通過集體備課活動,，積極調(diào)動組員積極性,，發(fā)揮集體智慧探究課堂教學(xué)新模式，關(guān)注了學(xué)生的起點知識,，著眼于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生的發(fā)展,，并圍繞教育教學(xué)過程中的得與失，認(rèn)真進(jìn)行反思,，及時撰寫教學(xué)隨筆,。

為了提高教師教科研的水平，我校對全體教師進(jìn)行了多種形式的培訓(xùn),，培訓(xùn)的方式,。本學(xué)期我校組織全體教師參加了各級各類培訓(xùn)，培訓(xùn)的目的是讓教師了解學(xué)科特點和學(xué)科基本要求,。在了解學(xué)科特點和學(xué)科基本要求的基礎(chǔ)上,，深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，對各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的輔導(dǎo)與解讀,，了解新教材編寫的整體思路與主要原則,、基本框架、內(nèi)容體系與特色和對教師的相關(guān)要求,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,，探索與課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教學(xué)模式。形成了一個人人參與的教科研氛圍,。安排了教師參加國家,、省、市專業(yè)骨干教師培訓(xùn)及雙師型培訓(xùn),，還邀請省,、市、縣專家對全體教師進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo),。如：邀請市中職數(shù)學(xué)教研會副會長沈崇玖老師來校為全體一線教師作《注重課堂細(xì)節(jié)提高課堂效益》的校本培訓(xùn)專題講座,；特邀縣教育局教研室英語教研員鄭煥華老師為師生作《英國文化教育生活漫談》專題講座；特邀浙江科技學(xué)院教授級高工,、當(dāng)代的發(fā)明家陶松壘老師為師生作《發(fā)明創(chuàng)造人人可為》專題講座,；特邀中國攝影家協(xié)會會員、國際藝術(shù)家攝影學(xué)會副會長,、溫州市藝術(shù)攝影學(xué)會會長,、原溫州醫(yī)學(xué)院外事處處長王曙先生來校作《攝影藝術(shù)的理解》專題講座等等。還有學(xué)校自行組織對教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),、學(xué)校管理培訓(xùn)及班主任培訓(xùn),。

為了促進(jìn)教科研取得良好效果,，我們加強了課堂教學(xué)評價督導(dǎo),，以促進(jìn)課改的進(jìn)一步發(fā)展,。每學(xué)期要求教師至少開設(shè)一節(jié)公開課通過集體備課、議課,、評課活動,，把三維的課程目標(biāo)即知識與技能、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀三個方面互相聯(lián)系,，融為一體，特別是對“過程與方法”目標(biāo)的確定,、掌握和實施,，作為評價課堂教學(xué)的重點，要求教師加強與學(xué)生的交流與探討,，反對教師以傳授式為主的教學(xué)方式,。通過教研組的活動和校本教研，改變教師教學(xué)思維模式和教學(xué)行為,，使我校教育教學(xué)在新課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)的推動下,，取得明顯成效。本學(xué)期教師論文發(fā)表或獲獎及參加市,、縣基本功比賽,、說課比賽獲獎達(dá)到20人次，教師指導(dǎo)學(xué)生參加省,、市,、縣各類技能比賽獲獎學(xué)生有80人次。

1,、為激勵廣大教師積極投身教育科研,，學(xué)校完善了教科研獎勵制度，每學(xué)期評比教科研先進(jìn)個人,。對論文發(fā)表,、獲獎、學(xué)術(shù)交流,、輔導(dǎo)學(xué)生等教育教學(xué)成果均有獎勵措施,。

2、及時收集,、反饋縣級以上各級各類報刊的征文,、論文競賽、學(xué)科技能評比等信息,，著力組織教師參賽,、投稿、推薦發(fā)表。教師熱情極高,，我校部分教師將自己的教學(xué)經(jīng)驗,、教學(xué)實踐升華到教育科研的高度，提升了自己的綜合素質(zhì),。

回顧一年的教科研工作,，雖取得了一些成績，但還存在許多的缺點,，很多地方需要改進(jìn),。在今后的工作中，我們還需更加努力,，使教科研工作穩(wěn)步前進(jìn),。

中學(xué)教師工作總結(jié) 個人 中學(xué)教師工作總結(jié)身心健康篇四

（1）.建立組織，發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的示范帶頭作用

為保證教師專業(yè)成長,，學(xué)校建立教師素養(yǎng)提升領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強對該項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督實施,、學(xué)期評估等,。領(lǐng)導(dǎo)小組由李應(yīng)軍校長擔(dān)任，李正霞校長擔(dān)任副組長,，并直接負(fù)責(zé)該項工作的具體工作,，教導(dǎo)主任、政教主任和各年級主任為領(lǐng)導(dǎo)組成員,。此外,，還建立健全邵原二中教師素養(yǎng)提升實施方案和考核意見，讓教師了解學(xué)校推進(jìn)教師專業(yè)成長的年度目標(biāo)的措施和實施途徑,確保了廣大教師最大限度參與素養(yǎng)提升活動,。

（2）.根據(jù)學(xué)校要求,，每學(xué)期開學(xué)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子負(fù)責(zé)一個年級,、一個學(xué)科教研組,、帶好一個青年教師，確保教師專業(yè)成長的順利開展,，骨干教師,、年級主任，教研組長都必須上好本學(xué)科的專業(yè)引領(lǐng)課,，給青年老師做好示范帶頭作用,。

為了保證教師專業(yè)成長的順利下實現(xiàn)，學(xué)校通過多種途徑,，積極

創(chuàng)造條件,，為教師的專業(yè)成長搭建平臺。

2,、規(guī)范強化集體備課。學(xué)校給教師提供學(xué)科研究為核心專業(yè)成長,，利用星期四晚上,，組織教師進(jìn)行集體備課，以學(xué)科的備課組長為中心,，開展學(xué)習(xí)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)模式、編寫教案,、精選習(xí)題,、輔導(dǎo)學(xué)生等內(nèi)容的專業(yè)活動。要求全體教師結(jié)合自己的學(xué)科,，堅持每周做一份中考試題,，讓七八年級教師整體把握教材，了解中考題型和信息,。集體備課力求做到編寫教案統(tǒng)一,、課件使用統(tǒng)一、配備習(xí)題統(tǒng)

3,、夯實教育科研活動,。我校積極踐行幸福教育，以教研活動為載體,，構(gòu)建師生共度幸福歷程的“高效愉悅課堂”,。積極推行“5+1”課堂教學(xué)模式，通過“五課兩活動”促教師專業(yè)成長,。（“五課”即：教研組長引領(lǐng)課,、骨干教師的示范課、教學(xué)能手觀摩課,、青年教師展示課,、新招教師匯報課。“兩活動”即：“我的模式我的課診斷”活動與“同課異構(gòu)課堂矯正”活動,。）此項舉措,，使我校教師掀起了“學(xué)業(yè)務(wù)、比素質(zhì),、創(chuàng)先爭優(yōu)”的熱潮,，達(dá)到互幫互學(xué)，有效提高課堂教

學(xué)能力,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。孔祥勝,、李正霞等老師在教育局舉行的學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎,；20xx年我校中招成績再創(chuàng)新高。

4,、扎實開展校本研修,。學(xué)校利用教研組，開展多形式的校本研修活動,，如確定一個話題,，每周一次的主題教研，針對教研時出現(xiàn)的共性問題,，每周一次校本研修,，學(xué)習(xí)一篇文章，寫下心得或感受,，每周對教師確立一個課堂教學(xué)訓(xùn)練技能,，夯實教師的課堂教學(xué)基本功。一年來,，我校堅持開展校本研修近50余次,，提高了教師的專業(yè)素養(yǎng)。

5,、強化青年教師培養(yǎng),。我校將青年教師培養(yǎng)工作納入“12345”發(fā)展規(guī)劃中。一是在青年教師中開展“八個一”活動,；二是堅持開展“師徒結(jié)對”幫教活動,；三是在青年教師中開展教育教學(xué)技能競賽活動；四是組織青年教師參加課題實驗及各級獻(xiàn)課,、賽課等,，為他們提供了實踐的機會和展示才能的舞臺。五是建立好青年教師成長檔案,，記錄自己的個人規(guī)劃與成長軌跡,。李芳芳,、張紅豆等青年教師在市級優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎。

5,、深入課題研究,。學(xué)校開展以校為本的教學(xué)研究，教研活動課題化,；定期開展互動式研討活動,；引導(dǎo)教師進(jìn)行行為研究，教學(xué)反思,。我校教師每周2—3篇500字左右的教育教學(xué)反思,，已成為一種自發(fā)的習(xí)慣。本年度,，我校教師論文發(fā)表或獲獎50余篇,；8月份,，我校省級課題《信息技術(shù)條件下有效教學(xué)策略的研究,，市級重點課題《新課程下課堂教學(xué)模式的研究》與《促進(jìn)中青年教師成長策略的研究》已順利結(jié)題，目前,，研究成果正在深入實踐運用,。

6、開展多樣的培訓(xùn)活動,。學(xué)校重視教師的培訓(xùn)活動,，堅持“請

進(jìn)來、走出去”的原則,，讓教師與名師面對面的交流,，12月初，九十六中領(lǐng)導(dǎo)教師送課到我校,，與我校教師進(jìn)行了同課異構(gòu)并做了專業(yè)成長專題報告,，我校還先后派出十余名老師到鄭州九十六中學(xué)習(xí)了英語的小班化教學(xué)，到濟水一中進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)和教研交流,，組織了4次聯(lián)合考試,。學(xué)校先后派遣8名語文老師到高級中學(xué)參加北京等地的名師的講座活動 ，學(xué)校的李自強,、楊艷平老師參加了國培學(xué)習(xí),，吳利云、盧小寶,、孫姍姍等8名老師分別參加了不同類型的培訓(xùn),，這些培訓(xùn)讓老師們增長了見識，開闊了視野,，提高了教育教學(xué)水平,。

9,、落實名校聯(lián)盟：3月份，我校與鄭州九十六中結(jié)為聯(lián)盟學(xué)校,，兩校領(lǐng)導(dǎo)班子召開了合作發(fā)展謀劃會,，對今后兩校的合作與發(fā)展描繪了美好的藍(lán)圖。4月份,，鄭州九十六中58名教師在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，到我校參觀了我校的校園文化建設(shè)，班級文化建設(shè),，了解了師生的教學(xué)情況,，表示今后兩校教師要加強交流研究，在教育教學(xué),，課堂改革,、教研科研等方面相互學(xué)習(xí)借鑒，相互促進(jìn)提高,，11月底,，我校部分領(lǐng)導(dǎo)教師參加了九十六中的第五屆課堂博覽會。與此期間,，9月份,，我校還積極與濟水一中結(jié)為聯(lián)盟學(xué)校，兩校領(lǐng)導(dǎo)就如何進(jìn)行有效幫扶,，從哪些點可以更好結(jié)合,，怎樣達(dá)到互惠互贏、共同發(fā)展的目標(biāo)等問題,，群策群力,，集思廣益，最后達(dá)成了合作項目書,，目前,，我校與

聯(lián)盟學(xué)校濟水一中已經(jīng)在教研活動、學(xué)校管理等方面進(jìn)行著友好的交流探討,，這標(biāo)志著兩校合作發(fā)展邁入了實質(zhì)階段,。名校聯(lián)盟,，使我校享受到了優(yōu)質(zhì)資源，大大提升了教育教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校建立了教師年度專業(yè)成長目標(biāo)量化考核表,，對教師在一學(xué)年度內(nèi)在“開設(shè)公開課”、“課題研究”,、“論文發(fā)表或獲獎”,、“培訓(xùn)學(xué)習(xí)”等幾方面逐一量化打分，對成績突出的教師在學(xué)校的元旦晚會上給予以表彰,。半年來,，我校完成課題結(jié)題兩項，參加濟源市優(yōu)質(zhì)課獲獎15人次,，受市級表彰達(dá)8人次,。

半年來，我校教師專業(yè)素養(yǎng)得到提高,，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量也連年攀升,。但回首半年來的工作，我們?nèi)匀话l(fā)現(xiàn)：一些教師盡管也能自覺地學(xué)習(xí)一些新的教育教學(xué)理念,，但還無法自如地將其運用到自己地教育教學(xué)工作中,，指導(dǎo)自己的工作,，科研能力還有待加強,。對于工作上的想法不少，雖敏于思,，卻很少落筆提升到理論高度,，付諸行動的就更少了。對于教科研方面缺乏探討研究的積極性,，教科研能力有所下降,；教師的教學(xué)能力得到提高，但還有巨大的發(fā)展空間,，在教學(xué)方法創(chuàng)新意識不夠,，容易被條條框框所束縛、教學(xué)手段上缺乏新意,、課堂上不夠大膽,、自信；在教學(xué)過程中不能給學(xué)生以充分的自由選擇權(quán),。如此種種,。我們要走的路還很長，在今后的教育教學(xué)管理中,，我們決不放松對教師專業(yè)成長的引導(dǎo)和管理,。

中學(xué)教師工作總結(jié) 個人 中學(xué)教師工作總結(jié)身心健康篇五

20nn年即將過去,，20nn年牛年元旦正向我們走來，

20nn年是我校改革發(fā)展史上重要的一年,，新學(xué)期新氣象我校發(fā)展進(jìn)入全新的階段,，實現(xiàn)了20nn年高考的輝煌，實現(xiàn)了學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展,。在這樣的背景下，我以教學(xué)工作為中心,，以提高教學(xué)成績?yōu)槌霭l(fā)點,，積極參與學(xué)校團委工作，為學(xué)校改革發(fā)展作出自己的努力?，F(xiàn)將工作簡單總結(jié)如下：

教書育人是教師的天職,，教學(xué)是教師最基本的工作，為此本學(xué)期我始終以教學(xué)為重點,，作好教學(xué)常規(guī)工作：

㈠,、全力備戰(zhàn)高考，再創(chuàng)高考輝煌,。20nn年我校高考實現(xiàn)了開門紅,，20nn年高考，武安教育對六中充滿了期待,；家長對六中充滿了期待,；全體師生更是充滿了期待，社會各界都在關(guān)注六中能否取得好的成績,。我深深感覺到作好08年高考備考復(fù)習(xí)責(zé)任重大,，為此我在以李增國老師為年級組長的周全服務(wù)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)高考大綱,，反復(fù)研究高考真題,，把握高考出題規(guī)律，歸納高考體系要點,，我主動深入學(xué)生走進(jìn)教室,，加大輔導(dǎo)力度，與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的情緒變化,，加強對學(xué)生進(jìn)行方法指導(dǎo)，經(jīng)過和其他同事共同努力,，我們圓滿完成復(fù)習(xí)備考任務(wù),，為我校可持續(xù)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

㈡,、尊重學(xué)生主題地位,，積極探索課堂改革。如今,，新一輪課程改革正在全國范圍內(nèi)推廣,，適應(yīng)新的教育形勢，改革課堂教育模式,，提高自身綜合素質(zhì),，全面提高教學(xué)成績是全體教師面臨的新的課題，新的教育理念向老師教學(xué)提出了新的更高的要求,，為此本學(xué)期以來,，我充分尊重學(xué)生主題地位，主動創(chuàng)設(shè)平臺展示學(xué)生才華,，主動創(chuàng)造舞臺提高學(xué)生素質(zhì),，本學(xué)期我先后舉辦了四次學(xué)生講課比賽，十多次播放與教學(xué)相關(guān)的教育影片,，舉辦觀后感演講比賽,，學(xué)生們積極參與踴躍發(fā)言，涌現(xiàn)了諸如賀寶平,、雷琦,、尹雪婷、韋樂等學(xué)生典型,，他們多次在學(xué)校重大活動中獲得優(yōu)異成績,，我還及時對他們進(jìn)行了精神表揚，所以在我的課堂上,，經(jīng)?？梢月牭綄W(xué)生進(jìn)行表揚的掌聲,。通過以上改革使我的課堂成為民主的課堂,，成為學(xué)生全面發(fā)展的課堂。課堂探索改革使我深深感覺到：教師講課教學(xué),，這是最起碼的要求,，但創(chuàng)設(shè)平臺提高學(xué)生能力，更是現(xiàn)代教育的要求,，也是教師的職責(zé)和義務(wù),。

㈢、規(guī)范教學(xué)常規(guī),，落實學(xué)校要求,。從事教學(xué)是一項復(fù)雜系統(tǒng)工作，學(xué)校對教師教學(xué)有明確要求,，教務(wù)處更是嚴(yán)格進(jìn)行檢查考核,，為此,，我認(rèn)真按教務(wù)處的要求作好教學(xué)各個環(huán)節(jié)，努力做到按時參加培訓(xùn),、詳盡充實備課,、生動精講精練、熱情耐心輔導(dǎo),、及時測試反饋,、注重課后反思、虛心聽課評課,、參加校本科研,。教學(xué)工作平凡煩瑣但光榮偉大，是教師的神圣權(quán)利,，同時教學(xué)也是教學(xué)的天職義務(wù),，處理個人事務(wù)和學(xué)校事務(wù)的關(guān)系，應(yīng)以學(xué)校工作大局為重,，個人的事情服從學(xué)校工作,，決不能因為個人的瑣事影響教學(xué)。

我們在六中不僅僅是單純?yōu)榱斯ぷ骱徒虒W(xué),，我們在六中更要參與和見證我們共同的事業(yè),。六中事業(yè)就是依靠全體師生同時也是為了全體師生切身利益的事業(yè)，為此需要六中每一名教職員工樹立六中意識,，關(guān)注六中興衰榮辱,，維護六中信譽形象；六中事業(yè)就是教學(xué)管理同時也是各項工作協(xié)同發(fā)展的事業(yè),，為此需要六中每一個處室樹立團結(jié)意識,，明確各自職責(zé)分工，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)合舟共濟,。作為團委干事,，本學(xué)年以來，在趙燕來副書記的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，我進(jìn)一步明確自己職責(zé),，按時完成團委交付的任務(wù)，認(rèn)真組織參與"尊師杯"演講比賽,、教師節(jié)文藝匯演,、陽光體育開跑儀式、元旦晚會征文,、班級團支部考評等活動,。

為了加強對青年團員進(jìn)行思想德育教育，我受團委委托，于20nn年12月25日下午在三樓會議室舉辦了德育講座,，依據(jù)我校德育工作計劃,，參考文獻(xiàn)資料，結(jié)合我校實際,，積極引導(dǎo)學(xué)生孝敬父母刻苦學(xué)習(xí),；引導(dǎo)學(xué)生尊敬老師積極配合；引導(dǎo)學(xué)生遵守校紀(jì)珍惜友誼,。本次講座得到了齊校長的大力支持,，段主任及時做了安排，劉俊齊老師提供技術(shù)支持,，孫永超老師提供資料信息,，在此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示感謝。

當(dāng)然,，我也清醒意識到工作中還存在著許多不足,，在今后的工作中，我會及時改進(jìn),。

以上就是我本學(xué)期的工作概況,，新的學(xué)期我將以教學(xué)工作為中心，繼續(xù)為我校改革發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。