工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

中學(xué)教師工作總結(jié) 個(gè)人 中學(xué)教師工作總結(jié)身心健康篇一

隨著學(xué)習(xí)的不時(shí)深入，參與“立足本職,、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”教育活動(dòng)以來(lái),。對(duì)其教育活動(dòng)的意義和必要性的理解也越來(lái)越深刻。自己作為一名教師,，一名黨員教師,，如何立足于自己平凡的教育崗位，也能爭(zhēng)做黨員先鋒,，群眾模范,，堅(jiān)持一名共產(chǎn)黨員的先進(jìn)，膚淺認(rèn)識(shí)如下,。

一句話：遜色地做好本職工作—立足學(xué)生發(fā)展,，立足本職、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)就是要把學(xué)習(xí)做為“基”鍛造復(fù)合型自我就是要把工作做為“本”努力爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī),；就是要把生活做為“根”鍛煉自己的優(yōu)秀品質(zhì),。總之,。提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,。

課堂的教學(xué)中，課堂改革的步子不大,。對(duì)于我校開展的有效教學(xué)”模式認(rèn)識(shí)的還不夠深刻,。雖然自己也積極參與。也在嘗試著運(yùn)用,，僅僅是看到一些影子而已,，沒(méi)有把步子邁得再大一些。雖然平時(shí)也不恥下問(wèn),，但面對(duì)日新月異的現(xiàn)代教育技術(shù)，總是力不從心,，比如對(duì)電子白板的運(yùn)用,、課件制作等方面存有不少的疑惑，對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備使用率不高,。

盡管努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,，課堂教學(xué)沒(méi)有真正“動(dòng)”起來(lái)。課堂中,。但效果不佳,。學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，沒(méi)有討論的熱情和意識(shí),，回答問(wèn)題就像擠牙膏,，黑板演練不靈活,，懶得整理記筆記，更談不上有雙色筆記了課前預(yù)習(xí),、課后溫習(xí)質(zhì)量不高,，可以說(shuō)是空白。作為老師的這些方面改進(jìn)的太少,。

缺乏自信,。盡管認(rèn)真去思考在課堂教學(xué)中中還存在這樣或那樣的缺乏，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神不夠,。對(duì)自己的課堂教學(xué)保有一種盲目的滿足感,。但改進(jìn)的力度不大，教學(xué)措施落實(shí)的不徹底或是方法不得當(dāng),。當(dāng)看到自己的教學(xué)戰(zhàn)略針對(duì)局部學(xué)生（或后進(jìn)生）不適合或無(wú)效時(shí),，失去信心，沒(méi)有認(rèn)真分析原因,，而是一切順其自然,，影響了教學(xué)質(zhì)量的提升。

盡職盡責(zé),。對(duì)于學(xué)?；蚪萄薪M里的其它工作雖然也能完成，全局意識(shí)不強(qiáng),。對(duì)于自己的工作能盡心盡力,。但努力水平明顯較低，總覺(jué)得應(yīng)是各盡其職,，各管一攤,，不是自己責(zé)任范圍內(nèi)的事做的很少，認(rèn)為多一事不如少一事,，忽視了整體的這一全局第一要?jiǎng)?wù)的認(rèn)識(shí),，沒(méi)有從全局觀念動(dòng)身考慮問(wèn)題。參與集體備課不扎實(shí),，團(tuán)隊(duì)精神不強(qiáng),。

既有客觀的原因，對(duì)存在以上問(wèn)題,。又有主觀方面的原因,，本著實(shí)事求是態(tài)度，對(duì)自身存在主客觀原因進(jìn)行了深刻剖析,，主要表示在

對(duì)其他備課組老師的課堂調(diào)研的少,，課堂改革的步子不大。對(duì)帶動(dòng)全備課組老師強(qiáng)力推進(jìn)課堂改革缺乏足夠的認(rèn)識(shí),。只是探索自己的課堂教學(xué)改革,。學(xué)習(xí)的不力,，影響了工作效率的提升。工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富,，沒(méi)有打破保守的填鴨式”滿堂灌”教育方法,，沒(méi)有大膽、放手學(xué)生,、細(xì)致地開展本職工作,。

局部家長(zhǎng)對(duì)教育重視不夠，課堂教學(xué)沒(méi)有真正“動(dòng)”起來(lái),。校學(xué)生生源復(fù)雜,。學(xué)生的養(yǎng)成教育行為習(xí)慣、自學(xué)能力較弱,。學(xué)生幾乎全部為走讀生,，每門課的課時(shí)只有那么多，教學(xué)有效時(shí)間緊張,！班級(jí)人數(shù)較多,，個(gè)別班級(jí)近55人，分組和組織管理難度較大,。自己的教學(xué)方法還存在一些漏洞,。

還習(xí)慣沿于用傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)和眼光來(lái)處理工作，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神不夠,。實(shí)際工作中,。缺少跟家長(zhǎng)聯(lián)系、跟學(xué)生溝通,、很少傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,、分析和解決問(wèn)題性急。面對(duì)當(dāng)前工作的新形勢(shì),、新任務(wù),，缺對(duì)策、少辦法,。就事論事多,、研究政策少，照抄照搬多,、理論指導(dǎo)實(shí)踐少，致使知識(shí)更新,、服務(wù)能力落后于學(xué)生工作的發(fā)展變化,。

并以嚴(yán)于律己，全局意識(shí)不強(qiáng),。工作中有怕得罪人的老好人”思想,。寬宏待人的為人準(zhǔn)則思想的影響,，認(rèn)為自己把領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)完成是本職，爭(zhēng)著干其他同事會(huì)反感,。管理事務(wù)中,，經(jīng)常會(huì)為別人著想，自認(rèn)為不是什么原則性事,，都會(huì)為別人開“綠燈”工作上,、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上還不能高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，沒(méi)有充分發(fā)揮備課組長(zhǎng)帶頭作用。提高自己工作能力,，改進(jìn)工作作風(fēng)的緊迫感和責(zé)任心不強(qiáng),，離領(lǐng)導(dǎo)的要求和學(xué)生的期望還有一定的差異。

做好課堂改革先鋒,。樹立好黨員形象,。

就有領(lǐng)先、爭(zhēng)先,、先進(jìn)的意思,。作為一名黨員教師，黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),。先鋒隊(duì),。就應(yīng)該嚴(yán)以律已，規(guī)范自身言行,，提高自身修養(yǎng),，敢當(dāng)教師的先鋒，做好學(xué)生的表率,，同事的模范,。因此，今后的工作中,，會(huì)更好的樹立黨員形象,，團(tuán)結(jié)教師、積極進(jìn)取,、勇挑重?fù)?dān),，大膽創(chuàng)新，放手課堂教學(xué)改革,。教學(xué)中,，相信學(xué)生，放手”學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,，以學(xué)生為主,，教師為導(dǎo)，深入開展仿“有效”教學(xué)模式,，逐步形成郭村中學(xué)特色的教學(xué)模式,。

做一個(gè)合格的人民教師。樹立良好的師德形象,。

隨時(shí)認(rèn)真研究學(xué)情,。細(xì)心觀察每一位學(xué)困生，面向全體學(xué)生,。發(fā)現(xiàn)他閃光點(diǎn)和不足之處,，加強(qiáng)與學(xué)生及家長(zhǎng)的溝通，關(guān)注學(xué)困生和后進(jìn)生的生長(zhǎng),，激勵(lì)他熱愛(ài)學(xué)習(xí),。逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。注意用良好的形態(tài)面對(duì)學(xué)生,，與學(xué)生交談,，與學(xué)生交心，教育感染學(xué)生求真求實(shí),，積極上進(jìn),。工作過(guò)程中，積極地處理好與同事,、與學(xué)生家長(zhǎng),、與社會(huì)各界的關(guān)系。

增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，立足本職,。做一個(gè)學(xué)生喜歡的教師。

做好學(xué)生生長(zhǎng)路上的領(lǐng)路人,、指導(dǎo)者,。公平公正對(duì)待全體學(xué)生，關(guān)心維護(hù)每一個(gè)學(xué)生,。無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上,。不偏袒愛(ài)護(hù)“好生”更不歧視“問(wèn)題學(xué)生”和家庭貧困學(xué)生，一視同仁,。特別關(guān)注“差生”不論是學(xué)生效果差還是行為習(xí)慣差,，應(yīng)多與他溝通、交談,，解情況,，分析原因,，協(xié)助他及時(shí)改正和提高。盡心盡力傳道,、授業(yè)、解惑,，把自己所學(xué)傾囊相授,，無(wú)論是學(xué)科知識(shí)、還是生活習(xí)慣,、心理,、思想、道德,、精神,、身體健康、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等諸多方面都積極地教育引導(dǎo)他促進(jìn)他全面發(fā)展,。

提高自身修養(yǎng),，不時(shí)學(xué)習(xí)。提高業(yè)務(wù)水平,。

老師必需要有一桶流動(dòng)的水,。作為黨員教師要不斷學(xué)習(xí)，給學(xué)生一碗水,。提高自身思想道德水平和業(yè)務(wù)水平,。鉆研教材，掌握中考考點(diǎn),，結(jié)合學(xué)情,，精心設(shè)計(jì)學(xué)案，做好自測(cè)習(xí)題的精選和優(yōu)化組合,，切實(shí)提高課堂自測(cè)習(xí)題的檢測(cè)質(zhì)量,。注重學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和教學(xué)過(guò)程的落實(shí)，增強(qiáng)糾錯(cuò)本的實(shí)效性和實(shí)用性,。根據(jù)學(xué)情,，分層教學(xué)，布置相應(yīng)的適量的課后合頁(yè)稿紙作業(yè)習(xí)題,，加強(qiáng)對(duì)化學(xué)術(shù)語(yǔ)的熟練掌握,。同時(shí)，多翻閱與學(xué)科有關(guān)科研資料,，夯實(shí)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)素養(yǎng),。

腳踏實(shí)地，愛(ài)崗敬業(yè),。淡泊名利,。

與社會(huì)很多其它行業(yè)相比,，教師這一職業(yè)。地位和待遇都很一般,。但是既然已選擇了就應(yīng)愛(ài)上它并愿意為其而獻(xiàn)身,。不能因攀比而失去了心理平衡，不能因追求名利而迷失了方向,。教育,，一項(xiàng)“良心”工程，要傾注所有的精力和熱情,，傾注所有的愛(ài)心和良心,，需要教師全身心的投入。作為一名黨員教師,，更應(yīng)用自己的一言一行踐行這一偉大而平凡的事業(yè),，淡泊名利，腳踏實(shí)地,，干好本職,，無(wú)私奉獻(xiàn)。

爭(zhēng)取不時(shí)有所進(jìn)步,。努力改變自己的性格,，認(rèn)真地學(xué)習(xí)普通話。爭(zhēng)取課堂教學(xué)氣氛活躍生動(dòng),。

中學(xué)教師工作總結(jié) 個(gè)人 中學(xué)教師工作總結(jié)身心健康篇二

20xx年是我校改革發(fā)展史上重要的一年,，新學(xué)期新氣象我校發(fā)展進(jìn)入全新的階段，實(shí)現(xiàn)了20xx年高考的輝煌,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。在這樣的背景下,，我以教學(xué)工作為中心,，以提高教學(xué)成績(jī)?yōu)槌霭l(fā)點(diǎn)，積極參與學(xué)校團(tuán)委工作,，為學(xué)校改革發(fā)展作出自己的努力?，F(xiàn)將工作簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

教書育人是教師的天職，教學(xué)是教師最基本的工作,，為此本學(xué)期我始終以教學(xué)為重點(diǎn),，作好教學(xué)常規(guī)工作：

1、全力備戰(zhàn)高考,，再創(chuàng)高考輝煌,。20xx年我校高考實(shí)現(xiàn)了開門紅，20xx年高考,，武安教育對(duì)六中充滿了期待,；家長(zhǎng)對(duì)六中充滿了期待,；全體師生更是充滿了期待，社會(huì)各界都在關(guān)注六中能否取得好的成績(jī),。我深深感覺(jué)到作好xx年高考備考復(fù)習(xí)責(zé)任重大,，為此我在以李增國(guó)老師為年級(jí)組長(zhǎng)的周全服務(wù)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)高考大綱,，反復(fù)研究高考真題,，把握高考出題規(guī)律，歸納高考體系要點(diǎn),，我主動(dòng)深入學(xué)生走進(jìn)教室，加大輔導(dǎo)力度,，與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的情緒變化，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行方法指導(dǎo),，經(jīng)過(guò)和其他同事共同努力,，我們圓滿完成復(fù)習(xí)備考任務(wù),，為我?？沙掷m(xù)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2,、尊重學(xué)生主題地位,，積極探索課堂改革,。如今，新一輪課程改革正在全國(guó)范圍內(nèi)推廣,，適應(yīng)新的教育形勢(shì),，改革課堂教育模式，提高自身綜合素質(zhì),，全面提高教學(xué)成績(jī)是全體教師面臨的新的課題,，新的教育理念向老師教學(xué)提出了新的更高的要求，為此本學(xué)期以來(lái),，我充分尊重學(xué)生主題地位,，主動(dòng)創(chuàng)設(shè)平臺(tái)展示學(xué)生才華，主動(dòng)創(chuàng)造舞臺(tái)提高學(xué)生素質(zhì),，本學(xué)期我先后舉辦了四次學(xué)生講課比賽,，十多次播放與教學(xué)相關(guān)的教育影片，舉辦觀后感演講比賽,，學(xué)生們積極參與踴躍發(fā)言,，涌現(xiàn)了諸如賀寶平、雷琦,、尹雪婷,、韋樂(lè)等學(xué)生典型,，他們多次在學(xué)校重大活動(dòng)中獲得優(yōu)異成績(jī)，我還及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行了精神表?yè)P(yáng),，所以在我的課堂上,，經(jīng)常可以聽(tīng)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)的掌聲,。通過(guò)以上改革使我的課堂成為民主的課堂,，成為學(xué)生全面發(fā)展的課堂。課堂探索改革使我深深感覺(jué)到：教師講課教學(xué),，這是最起碼的要求,，但創(chuàng)設(shè)平臺(tái)提高學(xué)生能力，更是現(xiàn)代教育的要求,，也是教師的職責(zé)和義務(wù),。

3、規(guī)范教學(xué)常規(guī),，落實(shí)學(xué)校要求,。從事教學(xué)是一項(xiàng)復(fù)雜系統(tǒng)工作，學(xué)校對(duì)教師教學(xué)有明確要求,，教務(wù)處更是嚴(yán)格進(jìn)行檢查考核,，為此，我認(rèn)真按教務(wù)處的要求作好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),，努力做到按時(shí)參加培訓(xùn),、詳盡充實(shí)備課、生動(dòng)精講精練,、熱情耐心輔導(dǎo),、及時(shí)測(cè)試反饋、注重課后反思,、虛心聽(tīng)課評(píng)課,、參加校本科研。教學(xué)工作平凡煩瑣但光榮偉大,，是教師的神圣權(quán)利,，同時(shí)教學(xué)也是教學(xué)的天職義務(wù)，處理個(gè)人事務(wù)和學(xué)校事務(wù)的關(guān)系,，應(yīng)以學(xué)校工作大局為重,，個(gè)人的事情服從學(xué)校工作，決不能因?yàn)閭€(gè)人的瑣事影響教學(xué),。

我們?cè)诹胁粌H僅是單純?yōu)榱斯ぷ骱徒虒W(xué),，我們?cè)诹懈獏⑴c和見(jiàn)證我們共同的事業(yè)。六中事業(yè)就是依靠全體師生同時(shí)也是為了全體師生切身利益的事業(yè),，為此需要六中每一名教職員工樹立六中意識(shí),，關(guān)注六中興衰榮辱,，維護(hù)六中信譽(yù)形象；六中事業(yè)就是教學(xué)管理同時(shí)也是各項(xiàng)工作協(xié)同發(fā)展的事業(yè),，為此需要六中每一個(gè)處室樹立團(tuán)結(jié)意識(shí),，明確各自職責(zé)分工，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)合舟共濟(jì),。作為團(tuán)委干事,，本學(xué)年以來(lái)，在趙燕來(lái)副書記的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，我進(jìn)一步明確自己職責(zé),，按時(shí)完成團(tuán)委交付的任務(wù)，認(rèn)真組織參與"尊師杯"演講比賽,、教師節(jié)文藝匯演,、陽(yáng)光體育開跑儀式、元旦晚會(huì)征文,、班級(jí)團(tuán)支部考評(píng)等活動(dòng)。

為了加強(qiáng)對(duì)青年團(tuán)員進(jìn)行思想德育教育,，我受團(tuán)委委托,，于20xx年12月25日下午在三樓會(huì)議室舉辦了德育講座，依據(jù)我校德育工作計(jì)劃,，參考文獻(xiàn)資料,，結(jié)合我校實(shí)際，積極引導(dǎo)學(xué)生孝敬父母刻苦學(xué)習(xí),；引導(dǎo)學(xué)生尊敬老師積極配合,；引導(dǎo)學(xué)生遵守校紀(jì)珍惜友誼。本次講座得到了齊校長(zhǎng)的大力支持,，段主任及時(shí)做了安排,，劉俊齊老師提供技術(shù)支持，孫永超老師提供資料信息,，在此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示感謝,。

當(dāng)然，我也清醒意識(shí)到工作中還存在著許多不足,，在今后的工作中,，我會(huì)及時(shí)改進(jìn)。

以上就是我本學(xué)期的工作概況,，新的學(xué)期我將以教學(xué)工作為中心,，繼續(xù)為我校改革發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

中學(xué)教師工作總結(jié) 個(gè)人 中學(xué)教師工作總結(jié)身心健康篇三

根據(jù)上級(jí)教育科研部門今年的工作部署和要求,，我校教科研工作始終堅(jiān)持科研興教和科研強(qiáng)校的發(fā)展戰(zhàn)略,。本學(xué)期,，我校的教科研工作穩(wěn)步推進(jìn)，開展得有聲有色,，取得明顯效果?，F(xiàn)將本學(xué)期的教科研工作進(jìn)行總結(jié)。

本學(xué)期,，由于我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教科研開展比較重視,，經(jīng)常過(guò)問(wèn)，親自督查,。校長(zhǎng)親自深入課堂聽(tīng)課,，并參與集體備課、評(píng)課活動(dòng),，同時(shí),，盡管學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，都能派出教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)及各項(xiàng)教研活動(dòng),。在開展教科研工作的過(guò)程中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自對(duì)教科研工作予以指導(dǎo)，并作階段性的總結(jié),。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,，使教科研工作得以順利開展。

學(xué)校的教育事業(yè)要發(fā)展,，決定因素是教師的教育思想和教學(xué)理念,。一年來(lái)，我校要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，要求一線教師每年認(rèn)真閱讀一本教育理論專著,，科研干部要帶頭學(xué)習(xí)，及時(shí)將值得關(guān)注的好文章,，好的理論專著推薦給大家,。學(xué)校每年撥出一定經(jīng)費(fèi)給教師征訂報(bào)刊供老師學(xué)習(xí)，還提供書吧,、閱覽室等場(chǎng)所供教師課余學(xué)習(xí),。同時(shí)要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家關(guān)于教育改革和發(fā)展的方針政策，及時(shí)了解我國(guó)教育改革的新動(dòng)向,。通過(guò)學(xué)習(xí),，改變了教師落后的教育思想和教育理念，提高了全校教師教科研業(yè)務(wù)水平和教師的教學(xué)水平,，使大家深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的好處,，教科研對(duì)我們教學(xué)的幫助，了解了我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)工作、學(xué)校的發(fā)展和個(gè)人的提高都必須要有教科研來(lái)支撐,。通過(guò)集體備課活動(dòng),，積極調(diào)動(dòng)組員積極性，發(fā)揮集體智慧探究課堂教學(xué)新模式,，關(guān)注了學(xué)生的起點(diǎn)知識(shí),，著眼于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生的發(fā)展，并圍繞教育教學(xué)過(guò)程中的得與失,，認(rèn)真進(jìn)行反思,，及時(shí)撰寫教學(xué)隨筆。

為了提高教師教科研的水平,，我校對(duì)全體教師進(jìn)行了多種形式的培訓(xùn),，培訓(xùn)的方式。本學(xué)期我校組織全體教師參加了各級(jí)各類培訓(xùn),，培訓(xùn)的目的是讓教師了解學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科基本要求,。在了解學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科基本要求的基礎(chǔ)上，深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的輔導(dǎo)與解讀,，了解新教材編寫的整體思路與主要原則、基本框架,、內(nèi)容體系與特色和對(duì)教師的相關(guān)要求,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，探索與課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教學(xué)模式,。形成了一個(gè)人人參與的教科研氛圍。安排了教師參加國(guó)家,、省,、市專業(yè)骨干教師培訓(xùn)及雙師型培訓(xùn)，還邀請(qǐng)省,、市,、縣專家對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。如：邀請(qǐng)市中職數(shù)學(xué)教研會(huì)副會(huì)長(zhǎng)沈崇玖老師來(lái)校為全體一線教師作《注重課堂細(xì)節(jié)提高課堂效益》的校本培訓(xùn)專題講座,；特邀縣教育局教研室英語(yǔ)教研員鄭煥華老師為師生作《英國(guó)文化教育生活漫談》專題講座,；特邀浙江科技學(xué)院教授級(jí)高工、當(dāng)代的發(fā)明家陶松壘老師為師生作《發(fā)明創(chuàng)造人人可為》專題講座,；特邀中國(guó)攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員,、國(guó)際藝術(shù)家攝影學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、溫州市藝術(shù)攝影學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng),、原溫州醫(yī)學(xué)院外事處處長(zhǎng)王曙先生來(lái)校作《攝影藝術(shù)的理解》專題講座等等,。還有學(xué)校自行組織對(duì)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)校管理培訓(xùn)及班主任培訓(xùn),。

為了促進(jìn)教科研取得良好效果,，我們加強(qiáng)了課堂教學(xué)評(píng)價(jià)督導(dǎo),，以促進(jìn)課改的進(jìn)一步發(fā)展。每學(xué)期要求教師至少開設(shè)一節(jié)公開課通過(guò)集體備課,、議課,、評(píng)課活動(dòng)，把三維的課程目標(biāo)即知識(shí)與技能,、過(guò)程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)方面互相聯(lián)系，融為一體,，特別是對(duì)“過(guò)程與方法”目標(biāo)的確定,、掌握和實(shí)施，作為評(píng)價(jià)課堂教學(xué)的重點(diǎn),，要求教師加強(qiáng)與學(xué)生的交流與探討,，反對(duì)教師以傳授式為主的教學(xué)方式。通過(guò)教研組的活動(dòng)和校本教研,，改變教師教學(xué)思維模式和教學(xué)行為,，使我校教育教學(xué)在新課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的推動(dòng)下，取得明顯成效,。本學(xué)期教師論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)及參加市,、縣基本功比賽、說(shuō)課比賽獲獎(jiǎng)達(dá)到20人次,，教師指導(dǎo)學(xué)生參加省,、市、縣各類技能比賽獲獎(jiǎng)學(xué)生有80人次,。

1,、為激勵(lì)廣大教師積極投身教育科研，學(xué)校完善了教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度,，每學(xué)期評(píng)比教科研先進(jìn)個(gè)人,。對(duì)論文發(fā)表、獲獎(jiǎng),、學(xué)術(shù)交流,、輔導(dǎo)學(xué)生等教育教學(xué)成果均有獎(jiǎng)勵(lì)措施。

2,、及時(shí)收集,、反饋縣級(jí)以上各級(jí)各類報(bào)刊的征文、論文競(jìng)賽,、學(xué)科技能評(píng)比等信息,，著力組織教師參賽、投稿、推薦發(fā)表,。教師熱情極高,，我校部分教師將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)實(shí)踐升華到教育科研的高度,，提升了自己的綜合素質(zhì),。

回顧一年的教科研工作，雖取得了一些成績(jī),，但還存在許多的缺點(diǎn),，很多地方需要改進(jìn)。在今后的工作中,，我們還需更加努力,，使教科研工作穩(wěn)步前進(jìn)。

中學(xué)教師工作總結(jié) 個(gè)人 中學(xué)教師工作總結(jié)身心健康篇四

（1）.建立組織,，發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的示范帶頭作用

為保證教師專業(yè)成長(zhǎng),，學(xué)校建立教師素養(yǎng)提升領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),、監(jiān)督實(shí)施,、學(xué)期評(píng)估等。領(lǐng)導(dǎo)小組由李應(yīng)軍校長(zhǎng)擔(dān)任,，李正霞校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng),，并直接負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的具體工作，教導(dǎo)主任,、政教主任和各年級(jí)主任為領(lǐng)導(dǎo)組成員,。此外，還建立健全邵原二中教師素養(yǎng)提升實(shí)施方案和考核意見(jiàn),，讓教師了解學(xué)校推進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的年度目標(biāo)的措施和實(shí)施途徑,確保了廣大教師最大限度參與素養(yǎng)提升活動(dòng),。

（2）.根據(jù)學(xué)校要求，每學(xué)期開學(xué),，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)、一個(gè)學(xué)科教研組,、帶好一個(gè)青年教師,，確保教師專業(yè)成長(zhǎng)的順利開展，骨干教師,、年級(jí)主任,，教研組長(zhǎng)都必須上好本學(xué)科的專業(yè)引領(lǐng)課，給青年老師做好示范帶頭作用,。

為了保證教師專業(yè)成長(zhǎng)的順利下實(shí)現(xiàn),，學(xué)校通過(guò)多種途徑，積極

創(chuàng)造條件，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái),。

2、規(guī)范強(qiáng)化集體備課,。學(xué)校給教師提供學(xué)科研究為核心專業(yè)成長(zhǎng),，利用星期四晚上，組織教師進(jìn)行集體備課,，以學(xué)科的備課組長(zhǎng)為中心,，開展學(xué)習(xí)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)模式,、編寫教案,、精選習(xí)題、輔導(dǎo)學(xué)生等內(nèi)容的專業(yè)活動(dòng),。要求全體教師結(jié)合自己的學(xué)科,，堅(jiān)持每周做一份中考試題，讓七八年級(jí)教師整體把握教材,，了解中考題型和信息,。集體備課力求做到編寫教案統(tǒng)一、課件使用統(tǒng)一,、配備習(xí)題統(tǒng)

3,、夯實(shí)教育科研活動(dòng)。我校積極踐行幸福教育,，以教研活動(dòng)為載體,，構(gòu)建師生共度幸福歷程的“高效愉悅課堂”。積極推行“5+1”課堂教學(xué)模式,，通過(guò)“五課兩活動(dòng)”促教師專業(yè)成長(zhǎng),。（“五課”即：教研組長(zhǎng)引領(lǐng)課、骨干教師的示范課,、教學(xué)能手觀摩課,、青年教師展示課,、新招教師匯報(bào)課?！皟苫顒?dòng)”即：“我的模式我的課診斷”活動(dòng)與“同課異構(gòu)課堂矯正”活動(dòng),。）此項(xiàng)舉措，使我校教師掀起了“學(xué)業(yè)務(wù),、比素質(zhì),、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的熱潮，達(dá)到互幫互學(xué),，有效提高課堂教

學(xué)能力,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)?？紫閯?、李正霞等老師在教育局舉行的學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲獎(jiǎng)；20xx年我校中招成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高,。

4,、扎實(shí)開展校本研修。學(xué)校利用教研組,，開展多形式的校本研修活動(dòng),，如確定一個(gè)話題，每周一次的主題教研,，針對(duì)教研時(shí)出現(xiàn)的共性問(wèn)題,，每周一次校本研修，學(xué)習(xí)一篇文章,，寫下心得或感受,，每周對(duì)教師確立一個(gè)課堂教學(xué)訓(xùn)練技能，夯實(shí)教師的課堂教學(xué)基本功,。一年來(lái),，我校堅(jiān)持開展校本研修近50余次，提高了教師的專業(yè)素養(yǎng),。

5,、強(qiáng)化青年教師培養(yǎng)。我校將青年教師培養(yǎng)工作納入“12345”發(fā)展規(guī)劃中,。一是在青年教師中開展“八個(gè)一”活動(dòng),；二是堅(jiān)持開展“師徒結(jié)對(duì)”幫教活動(dòng)；三是在青年教師中開展教育教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng),；四是組織青年教師參加課題實(shí)驗(yàn)及各級(jí)獻(xiàn)課、賽課等,，為他們提供了實(shí)踐的機(jī)會(huì)和展示才能的舞臺(tái),。五是建立好青年教師成長(zhǎng)檔案,，記錄自己的個(gè)人規(guī)劃與成長(zhǎng)軌跡。李芳芳,、張紅豆等青年教師在市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲獎(jiǎng),。

5、深入課題研究,。學(xué)校開展以校為本的教學(xué)研究,，教研活動(dòng)課題化；定期開展互動(dòng)式研討活動(dòng),；引導(dǎo)教師進(jìn)行行為研究,，教學(xué)反思。我校教師每周2—3篇500字左右的教育教學(xué)反思,，已成為一種自發(fā)的習(xí)慣,。本年度，我校教師論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)50余篇,；8月份,，我校省級(jí)課題《信息技術(shù)條件下有效教學(xué)策略的研究，市級(jí)重點(diǎn)課題《新課程下課堂教學(xué)模式的研究》與《促進(jìn)中青年教師成長(zhǎng)策略的研究》已順利結(jié)題,，目前,，研究成果正在深入實(shí)踐運(yùn)用。

6,、開展多樣的培訓(xùn)活動(dòng),。學(xué)校重視教師的培訓(xùn)活動(dòng)，堅(jiān)持“請(qǐng)

進(jìn)來(lái),、走出去”的原則,，讓教師與名師面對(duì)面的交流，12月初,，九十六中領(lǐng)導(dǎo)教師送課到我校,，與我校教師進(jìn)行了同課異構(gòu)并做了專業(yè)成長(zhǎng)專題報(bào)告，我校還先后派出十余名老師到鄭州九十六中學(xué)習(xí)了英語(yǔ)的小班化教學(xué),，到濟(jì)水一中進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)和教研交流,，組織了4次聯(lián)合考試。學(xué)校先后派遣8名語(yǔ)文老師到高級(jí)中學(xué)參加北京等地的名師的講座活動(dòng) ,，學(xué)校的李自強(qiáng),、楊艷平老師參加了國(guó)培學(xué)習(xí)，吳利云,、盧小寶,、孫姍姍等8名老師分別參加了不同類型的培訓(xùn)，這些培訓(xùn)讓老師們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，開闊了視野,，提高了教育教學(xué)水平,。

9、落實(shí)名校聯(lián)盟：3月份,，我校與鄭州九十六中結(jié)為聯(lián)盟學(xué)校,，兩校領(lǐng)導(dǎo)班子召開了合作發(fā)展謀劃會(huì)，對(duì)今后兩校的合作與發(fā)展描繪了美好的藍(lán)圖,。4月份,，鄭州九十六中58名教師在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，到我校參觀了我校的校園文化建設(shè),，班級(jí)文化建設(shè),，了解了師生的教學(xué)情況，表示今后兩校教師要加強(qiáng)交流研究,，在教育教學(xué),，課堂改革、教研科研等方面相互學(xué)習(xí)借鑒,，相互促進(jìn)提高,，11月底，我校部分領(lǐng)導(dǎo)教師參加了九十六中的第五屆課堂博覽會(huì),。與此期間,，9月份，我校還積極與濟(jì)水一中結(jié)為聯(lián)盟學(xué)校,，兩校領(lǐng)導(dǎo)就如何進(jìn)行有效幫扶,，從哪些點(diǎn)可以更好結(jié)合，怎樣達(dá)到互惠互贏,、共同發(fā)展的目標(biāo)等問(wèn)題,，群策群力，集思廣益,，最后達(dá)成了合作項(xiàng)目書,，目前，我校與

聯(lián)盟學(xué)校濟(jì)水一中已經(jīng)在教研活動(dòng),、學(xué)校管理等方面進(jìn)行著友好的交流探討,，這標(biāo)志著兩校合作發(fā)展邁入了實(shí)質(zhì)階段,。名校聯(lián)盟，使我校享受到了優(yōu)質(zhì)資源,，大大提升了教育教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校建立了教師年度專業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)量化考核表,，對(duì)教師在一學(xué)年度內(nèi)在“開設(shè)公開課”,、“課題研究”、“論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)”,、“培訓(xùn)學(xué)習(xí)”等幾方面逐一量化打分,，對(duì)成績(jī)突出的教師在學(xué)校的元旦晚會(huì)上給予以表彰。半年來(lái),，我校完成課題結(jié)題兩項(xiàng),，參加濟(jì)源市優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)15人次，受市級(jí)表彰達(dá)8人次,。

半年來(lái),，我校教師專業(yè)素養(yǎng)得到提高，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量也連年攀升,。但回首半年來(lái)的工作,，我們?nèi)匀话l(fā)現(xiàn)：一些教師盡管也能自覺(jué)地學(xué)習(xí)一些新的教育教學(xué)理念，但還無(wú)法自如地將其運(yùn)用到自己地教育教學(xué)工作中,，指導(dǎo)自己的工作,，科研能力還有待加強(qiáng)。對(duì)于工作上的想法不少,，雖敏于思,，卻很少落筆提升到理論高度，付諸行動(dòng)的就更少了,。對(duì)于教科研方面缺乏探討研究的積極性,，教科研能力有所下降；教師的教學(xué)能力得到提高,，但還有巨大的發(fā)展空間,，在教學(xué)方法創(chuàng)新意識(shí)不夠，容易被條條框框所束縛,、教學(xué)手段上缺乏新意,、課堂上不夠大膽、自信,；在教學(xué)過(guò)程中不能給學(xué)生以充分的自由選擇權(quán),。如此種種。我們要走的路還很長(zhǎng),，在今后的教育教學(xué)管理中,，我們決不放松對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)的引導(dǎo)和管理,。

中學(xué)教師工作總結(jié) 個(gè)人 中學(xué)教師工作總結(jié)身心健康篇五

20nn年即將過(guò)去，20nn年牛年元旦正向我們走來(lái),，

20nn年是我校改革發(fā)展史上重要的一年,，新學(xué)期新氣象我校發(fā)展進(jìn)入全新的階段，實(shí)現(xiàn)了20nn年高考的輝煌,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。在這樣的背景下,，我以教學(xué)工作為中心,，以提高教學(xué)成績(jī)?yōu)槌霭l(fā)點(diǎn)，積極參與學(xué)校團(tuán)委工作,，為學(xué)校改革發(fā)展作出自己的努力?，F(xiàn)將工作簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

教書育人是教師的天職，教學(xué)是教師最基本的工作,，為此本學(xué)期我始終以教學(xué)為重點(diǎn),，作好教學(xué)常規(guī)工作：

㈠、全力備戰(zhàn)高考,，再創(chuàng)高考輝煌,。20nn年我校高考實(shí)現(xiàn)了開門紅，20nn年高考,，武安教育對(duì)六中充滿了期待,；家長(zhǎng)對(duì)六中充滿了期待；全體師生更是充滿了期待,，社會(huì)各界都在關(guān)注六中能否取得好的成績(jī),。我深深感覺(jué)到作好08年高考備考復(fù)習(xí)責(zé)任重大，為此我在以李增國(guó)老師為年級(jí)組長(zhǎng)的周全服務(wù)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)高考大綱,，反復(fù)研究高考真題，把握高考出題規(guī)律,，歸納高考體系要點(diǎn),，我主動(dòng)深入學(xué)生走進(jìn)教室，加大輔導(dǎo)力度,，與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的情緒變化，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行方法指導(dǎo),，經(jīng)過(guò)和其他同事共同努力,，我們圓滿完成復(fù)習(xí)備考任務(wù)，為我校可持續(xù)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

㈡,、尊重學(xué)生主題地位，積極探索課堂改革,。如今,，新一輪課程改革正在全國(guó)范圍內(nèi)推廣，適應(yīng)新的教育形勢(shì),，改革課堂教育模式,，提高自身綜合素質(zhì)，全面提高教學(xué)成績(jī)是全體教師面臨的新的課題,，新的教育理念向老師教學(xué)提出了新的更高的要求，為此本學(xué)期以來(lái),，我充分尊重學(xué)生主題地位,，主動(dòng)創(chuàng)設(shè)平臺(tái)展示學(xué)生才華，主動(dòng)創(chuàng)造舞臺(tái)提高學(xué)生素質(zhì),，本學(xué)期我先后舉辦了四次學(xué)生講課比賽,，十多次播放與教學(xué)相關(guān)的教育影片，舉辦觀后感演講比賽,，學(xué)生們積極參與踴躍發(fā)言,，涌現(xiàn)了諸如賀寶平、雷琦,、尹雪婷,、韋樂(lè)等學(xué)生典型，他們多次在學(xué)校重大活動(dòng)中獲得優(yōu)異成績(jī),，我還及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行了精神表?yè)P(yáng),，所以在我的課堂上，經(jīng)?？梢月?tīng)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)的掌聲,。通過(guò)以上改革使我的課堂成為民主的課堂，成為學(xué)生全面發(fā)展的課堂,。課堂探索改革使我深深感覺(jué)到：教師講課教學(xué),，這是最起碼的要求，但創(chuàng)設(shè)平臺(tái)提高學(xué)生能力,，更是現(xiàn)代教育的要求,，也是教師的職責(zé)和義務(wù)。

㈢,、規(guī)范教學(xué)常規(guī),，落實(shí)學(xué)校要求。從事教學(xué)是一項(xiàng)復(fù)雜系統(tǒng)工作，學(xué)校對(duì)教師教學(xué)有明確要求,，教務(wù)處更是嚴(yán)格進(jìn)行檢查考核,，為此，我認(rèn)真按教務(wù)處的要求作好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),，努力做到按時(shí)參加培訓(xùn),、詳盡充實(shí)備課、生動(dòng)精講精練,、熱情耐心輔導(dǎo),、及時(shí)測(cè)試反饋、注重課后反思,、虛心聽(tīng)課評(píng)課,、參加校本科研。教學(xué)工作平凡煩瑣但光榮偉大,，是教師的神圣權(quán)利,，同時(shí)教學(xué)也是教學(xué)的天職義務(wù)，處理個(gè)人事務(wù)和學(xué)校事務(wù)的關(guān)系,，應(yīng)以學(xué)校工作大局為重,，個(gè)人的事情服從學(xué)校工作，決不能因?yàn)閭€(gè)人的瑣事影響教學(xué),。

我們?cè)诹胁粌H僅是單純?yōu)榱斯ぷ骱徒虒W(xué),，我們?cè)诹懈獏⑴c和見(jiàn)證我們共同的事業(yè)。六中事業(yè)就是依靠全體師生同時(shí)也是為了全體師生切身利益的事業(yè),，為此需要六中每一名教職員工樹立六中意識(shí),，關(guān)注六中興衰榮辱，維護(hù)六中信譽(yù)形象,；六中事業(yè)就是教學(xué)管理同時(shí)也是各項(xiàng)工作協(xié)同發(fā)展的事業(yè),，為此需要六中每一個(gè)處室樹立團(tuán)結(jié)意識(shí)，明確各自職責(zé)分工,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)合舟共濟(jì),。作為團(tuán)委干事，本學(xué)年以來(lái),，在趙燕來(lái)副書記的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，我進(jìn)一步明確自己職責(zé)，按時(shí)完成團(tuán)委交付的任務(wù),，認(rèn)真組織參與"尊師杯"演講比賽,、教師節(jié)文藝匯演、陽(yáng)光體育開跑儀式,、元旦晚會(huì)征文,、班級(jí)團(tuán)支部考評(píng)等活動(dòng)。

為了加強(qiáng)對(duì)青年團(tuán)員進(jìn)行思想德育教育，我受團(tuán)委委托,，于20nn年12月25日下午在三樓會(huì)議室舉辦了德育講座,，依據(jù)我校德育工作計(jì)劃，參考文獻(xiàn)資料,，結(jié)合我校實(shí)際,，積極引導(dǎo)學(xué)生孝敬父母刻苦學(xué)習(xí)；引導(dǎo)學(xué)生尊敬老師積極配合,；引導(dǎo)學(xué)生遵守校紀(jì)珍惜友誼,。本次講座得到了齊校長(zhǎng)的大力支持，段主任及時(shí)做了安排,，劉俊齊老師提供技術(shù)支持,，孫永超老師提供資料信息，在此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示感謝,。

當(dāng)然,，我也清醒意識(shí)到工作中還存在著許多不足，在今后的工作中,，我會(huì)及時(shí)改進(jìn)。

以上就是我本學(xué)期的工作概況,，新的學(xué)期我將以教學(xué)工作為中心,，繼續(xù)為我校改革發(fā)展貢獻(xiàn)力量。