范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

金色的腳印主要內容 閱讀金色的腳印篇一

故事講述了小男孩正太郎家的傭人從山里捉來一只小狐貍,，兩只老狐貍想盡辦法要救小狐貍出來，最終正太郎為放小狐貍不慎掉下懸崖,，是兩只老狐貍救了昏迷中的正太郎,，之后，正太郎和爸爸一齊把小狐貍放了,。

其中最令我感動的是狐貍夫婦想盡辦法救了小狐貍,。我們明白狐貍都是畏懼狗的，而狐貍爸爸為了引開秋田狗,，讓狐貍媽媽給饑餓的小狐貍喂食,，表現(xiàn)得是那么勇敢無畏，還大搖大擺地從秋田狗身邊走過,，這是為什么?難道它自我不會被秋田狗咬傷嗎?這是出于一種對孩子深切的愛,，一種深沉的愛。

當?shù)弥『偙昏F鏈子拴住時,，狐貍夫婦沒有放棄救小狐貍的念頭,。它們在白天給小狐貍喂食,，因為狗在白天是被拴住的。它們又冒著生命危險在正太郎家地板下做了窩,，這是一種多么危險的事啊!一不細心可能狐貍一家子都會被抓,。到這兒我們能夠感受到這是一種多么偉大的愛!一種多么無私的愛!動物也和人一樣，也有感情,，也有親情,，也有智慧，甚至不亞于人類,。

正太郎是一個善良的孩子,，他很同情狐貍一家子，在狐貍一家子沒食物時,，他不斷送去食物,，建立了友好的關系，以至于之后小狐貍被安田先生帶走了,，正太郎不慎掉下懸崖,，是狐貍夫婦救了他，狐貍并不忘恩負義!它們也是有感情的,。

最終,，狐貍一家回歸了樹林，在陽光下的腳印閃著燦燦的金光,，題目也是“金色的腳印”,。表面上寫了這些腳印在陽光的照耀下金燦燦的，事實還說明了：狐貍一家雖然是動物,，但它們也像人一樣,，它們的生命同樣珍貴，那回歸山林的腳印正是珍惜生命的象征,，這腳印中飽含了人類對其他生命的珍重與愛護,，體現(xiàn)了人類完美的'思想感情，而在這“金色的腳印”中,，還體現(xiàn)了狐貍一家生死相依的濃濃的親情,，以及它們對人類的友善，文章結尾與題目相呼應,，意在呼喚親情,、友情，要互助互愛,，把狐貍身上這種閃光的東西繼續(xù)發(fā)揚,。

金色的腳印主要內容 閱讀金色的腳印篇二

以前，我非常討厭狐貍,，對狐貍恨之入骨,。但看了《金色的腳臃這篇文章后,，我對狐貍由恨變成了敬。

在人們的心目中,，狐貍是一種多疑又狡猾的小動物，誰也不喜歡它,，但是在這個故事中的小狐貍卻非?？蓯邸Ｗx了這個故事我相信你們也一定會對它刮目相看的,。因為這個故事中的狐貍不僅可愛,，而且他們的行動真的是太偉大了。

《金色的腳臃是講一只小狐貍被抓到正太郎家,，它整天不吃也不喝,，眼里總流露出悲傷地目光。后來有一天晚上,，正太郎發(fā)現(xiàn)老狐貍竟然偷偷地來給小狐貍喂奶,，而且由公狐貍望風。更讓他驚訝的是：小狐貍的爸爸媽媽為了照顧小狐貍,，竟然在正太郎家做了個窩,，住了下來。

讀到這里,，我被感動了,。狡猾的狐貍竟然也像人類一樣有感情。狐貍使我感到了父母愛的偉大,。

我相信不管是誰讀了這個故事,，心里都會情不自禁地冒出一種想法，那就是其實動物也和人一樣,，它們也有強烈的父愛和偉大的母愛,，為了孩子，它們同樣會不惜生命,，萬死不辭,。有人說他們是不是冷血動物，但我看到的`是他們熱得發(fā)燙的感情,。有時我們人類還不如他們呢,！

在我們身邊，處處都有著愛的保護：在我們傷心的時候,，爸爸媽媽便安慰我們,；在我們灰心的時候，爸爸媽媽便鼓勵我們……我們大家都應該珍惜父母的愛,，因為這份愛來之不易,。

這個故事讓我明白了一個道理,，也應該讓大家明白一個道理就是我們和動物一樣，不分彼此,，不分高貴與低賤,。

金色的腳印主要內容 閱讀金色的腳印篇三

小狐貍一家回到了森林里，正太郎心里異常高興,。

幾天后,，那只小狐貍和它的父母又突然出此刻正太郎一家面前。正太郎驚喜交加,，剛想抱一抱小狐貍,。小狐貍卻狠狠地咬了正太郎一口。正太郎“啊”地尖叫了一聲,。正太郎的.父母尋聲而來,，看見兒子的手流血了，想上前幫正太郎包扎一下,。此時,，小狐貍又立刻咬了正太郎父母一口，還沖著傭人撲上去,。傭人怒發(fā)沖冠,，拿起棒便打。三只狐貍跑出了房間,。傭人緊緊地追了出去,。正太郎大叫著，也沖了出去,。他的父母也跟著正太郎一陣猛跑,。

小狐貍跑到一塊空地，向一個草叢一鉆,，不見了蹤影,。

突然，一陣天旋地轉,。大家有些站不穩(wěn)了……

啊!是地震,，大地在旋轉、在抖動!一下,，兩下!四個人驚呆了!正太郎最先反應過來,，大喊：“是地震，大家快出來!”

又是一陣猛烈的顫動,，遠處的房屋開始扯裂,、傾斜、倒塌!

舉世震驚的古吉拉特邦大地震發(fā)生了,。

金色的腳印主要內容 閱讀金色的腳印篇四

以前,，我對狐貍的印象不怎樣好,，它無情無義、兇殘又狡猾,。所以,，對這樣的家伙，我總是不喜歡它,。

但自從讀了《金色的腳印》一文,，我打心眼里喜歡上了狐貍——原先狐貍也是個很有感情的動物啊!

《金色的腳印》主要講一只小狐貍被抓到正太郎家，粒米不進,，卻在一天天長大,，眼神中流露出淡淡的憂傷,。一次,，他看見老狐貍來給小狐貍喂奶，并由公狐貍放哨,。而更讓他吃驚的是,，狐貍父母竟在他家的地板下頭做了窩，住了下來,。

讀完了這篇課文,，我被深深地震撼了：狡猾的狐貍竟然也有這樣深的愛子情!原先，狐貍也像人類一樣有感情!狐貍,，多謝你,，你使我感受到了父母愛的偉大!

在我們身邊，處處都有愛：悲痛憂愁時,，“愛”便安慰我們;灰心喪氣時,，“愛”便鼓勵我們;偶爾犯錯時，“愛”就變成了嚴厲的'批評……我們應當好好珍惜這份愛,，正如一句歌詞：最終看開——愛不回來,。

而此刻的人們，卻總是為了錢去獵殺動物,，我想說：“動物和人一樣,，都有生命和情感，不要再獵殺動物了!別忘了,，你也是動物,，只可是是高級動物罷了?！?/p>

金色的腳印主要內容 閱讀金色的腳印篇五

讀了《金色的腳印》這篇文章,，我真正懂得了父母的愛的偉大，課文第4-15自然段都是在寫老狐貍和小狐貍之間的事,，老狐貍為了自已的兒女去咬鐵鏈,，咬木樁,，在地板下做窩，弄得消瘦了很多,，最終卻失敗了……

不僅僅是人,，動物也有母愛，它們的愛甚至比人還要偉大,，在兒女需要幫助的時候,，它們會不顧自己的生命，不顧一切地去救他,，是一種血濃于水的親情促使它去救自己的兒女,。以前，我總認為父母對我的愛是一種義不容辭的責任,，不懂得去體諒父母,，從來是“飯來張口，衣來伸手”,，什么事也讓父母幫著干,。從今以后，我一定要自己的事情自己做,，多幫父母做一些自己力所能及的事,。

從課文第16-18自然段，我感受到了人與動物之間是平等的,。文中正太郎關愛老狐貍,，老狐貍才會在他掉到積雪懸崖的時候救他，尊重必然換來尊重,，救護必然換來救護……就要讓別人快樂?，F(xiàn)在，很多的人不注意保護動物,，把動物擺上貪吃者的餐桌,，殘忍地捕殺人類的朋友，讓一個個物種陷入了滅絕的境地……我們共同生活在同一個家園,，為什么不可以跟動物和睦相處?如果有一天,，地球上只存在我們人類，那我們會快樂嗎?

同學們,，爸爸媽媽們,，叔叔阿姨們，全世界的人們,，讓人們行動起來,，保護動物!我不禁又想起這樣一首歌：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

以前，我對狐貍的印象非常壞,，它狡猾,、兇殘、無情無義,。對這樣的家伙,，我恨到了極點。

但自從讀了《金色的腳印》一文,，我對狐貍的'印象有所改關,，原來狐貍也是有感情的動物呀!

《金色的腳印》主要講一只小狐貍被捉到了正太郎的家，它整天不吃不睡,，眼里總露中悲傷,，有一次，正太郎看見老狐貍偷偷地給孩子喂奶,，并且由公狐貍放哨,，讓他吃驚的是，狐貍爸爸和狐貍媽媽為了照顧小狐貍,，竟在正太郎有地下做了個窩,，住了下來,。

讀到這里,，我被震撼了?狡猾的狐貍，竟然也有這樣的深情,，以前老師叫我們寫的一篇作文名叫《烏雅再次受騙》,，在里面我把狐貍寫得很可笑，可是讀了《金色的腳印》,，它們也像人類一樣有感情,，狐貍讓我感受到父母愛多偉大。

在我們身邊,，處處都有愛在包圍著：在我們傷心的時候,，“愛”便安慰我們;在我們灰心的時候，“愛”便鼓勵我們;在我們犯錯的時候,，“愛”便嚴厲的批評,，所以我們大家應該珍惜這份愛，因為它來之不易,。