人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

厚黑學(xué)讀書心得厚黑學(xué)讀后篇一

午后手捧一本書，靜靜地品讀書中的“黃金屋”,、書中的“顏如玉”,，總會覺得時光流逝的很快很快，好不愜意,。讀書對不同的人而言有不同的見解,，有人說：“讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會,?！庇腥苏f：“讀書是一種體會，我們可以在享受中得到樂趣,?！边€有人說：“讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識,?！比收咭娙剩钦咭娭?，總之,，讀書，給了我許多快樂,。

讀書是人類進(jìn)步的階梯,，它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn)，更進(jìn)一步,。一本好書就像老師,、家長，在我們出現(xiàn)紕漏或者錯誤時,，她都會幫助我們指出錯誤,，并指引我們朝著正確的方向前進(jìn),，是我們?nèi)松闹该鳠簦纭妒郎献顐ゴ蟮拇黉N員》她教會我在工作途中腳踏實(shí)地,、堅持不懈的,、充滿信心的做好工作，幫助自己走向成功,。多讀好書,，會使我們脫離庸俗，脫離無知,，走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫,。有文化底韻的人,，都會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質(zhì),，只有多讀健康有益的書,，努力地學(xué)習(xí)，才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎(chǔ),。

讀書更是人類的親密朋友,。我們可以從書籍中品出快樂的味道，品出人生的樂趣,，就像知心好友與你分享他的樂趣,，有時也品出艱辛的味道，好似一位友人向你訴他的憂愁,。書,，讓我們體會出人生的酸甜苦辣，生活中的柴米油鹽之類的瑣事,。在讀書的過程中,，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng);若果經(jīng)常地去研究，去讀,，去思考,，便能從中央到地方找到新的知識點(diǎn)，正所謂“溫故而知新”,，還可以把知識點(diǎn)都牢牢地記住,，就像刻在腦海里一樣。

讀一本文學(xué)經(jīng)典,，詩情畫意隨即呈現(xiàn)眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼,，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”描繪了北方大草原的遼闊,，牧草豐盛,，牛羊成群的迷人風(fēng)光;賀知章的《詠柳》“不知細(xì)葉誰裁出,，二月春風(fēng)似剪刀”通過贊美柳樹，進(jìn)而贊美春天,，謳歌春的無限創(chuàng)造力;孟浩然的《春曉》“夜來風(fēng)雨聲,，花落知多少”則表現(xiàn)了大自然的盎然春意和勃勃生機(jī);王維的《鹿柴》“返景入深林，復(fù)照青苔上”描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時分的幽靜景色……詩詞們都能讓人陶冶情操,，益人心智,。

讀一本史書，一幕幕動人心弦的場面歷歷在目：“秦王掃六合”,、陳勝,，吳廣起義、楚漢之爭,、漢武帝的大一統(tǒng)……它解開了緊鎖歷史的密碼,，打開塵封的史冊，見證過往的興盛和繁榮,，發(fā)人深省,。唐玄宗說過：讀史使人知興替。在科技迅速發(fā)展,，社會飛速進(jìn)步的今天,，我們更應(yīng)該多讀書，讀史書,，從這些書中學(xué)習(xí)史實(shí),，明白事理，并跟著老夫子一起吾日三省吾生,。

讀一本古典小說,，藝術(shù)性和思想性結(jié)合的情景在腦海中泛起狂瀾：羅貫中的《三國演義》描寫了東汗末年和三國時期錯綜復(fù)雜的政治與軍事斗爭;施耐庵的《水滸傳》歌頌了農(nóng)民的斗爭精神;吳成恩的《西游記》贊頌了人民蔑視封建統(tǒng)治、勇于反抗的精神;曹雪芹的《紅樓夢》揭示了封建社會必然崩潰的歷史趨勢,，耐人尋味,。

讀書，讓我學(xué)到許多的道知識,，為人處事,、個人修為、歷史政治,、科學(xué)奇觀等等?，F(xiàn)在，我已參加工作,，工作之余,，我會捧上畢淑敏、郭敬明、泰戈爾等這些文人墨客的書慢慢的欣賞,。

厚黑學(xué)讀書心得厚黑學(xué)讀后篇二

這本書的名字叫《在梅溪邊》,，是美國著名作家勞拉?英格斯?懷德的著作。講的是她幼年時代,，全家遷往明尼蘇達(dá)州時的事情,。這本書中，充滿了風(fēng)風(fēng)雨雨﹑悲歡離合,。

在這里,，他們做了許多奇奇怪怪的事，比如：在草堆上打滾,、在深水潭里游泳,、和小牛一起玩……他們有家人，有兄弟姐妹,，他們一起玩耍,，互幫互助、互相約束,，在一起度過了無憂無慮的童年。

在這本書中,，我不僅看到了勞動人xxx勤勞,、質(zhì)樸、善良的本性,，還感受到他們那勇敢的精神,。我看到有許多金子一樣的東西在他們身上閃爍：智慧、團(tuán)結(jié),、樂于助人……我在他們身上學(xué)到了：無論有多大的困難,，只要團(tuán)結(jié)起來，微笑面對生活,，尋找解決方法,，或者想一想有沒有另外一種途徑。

是的,，生活不會永遠(yuǎn)都那么順心如意,，但也不會永遠(yuǎn)不盡人意。就像那大海,，時而風(fēng)平浪靜,，時而波濤洶涌，我們就像在海上航行的漁夫,，只要不畏懼,，保持著一顆平靜的心，最終你將駕馭這大海,，成為大海的主人,。即使人生再貧困潦倒,，也不要自暴自棄。像勞拉?英格斯一家那樣,，不向蝗蟲災(zāi)難低頭,，因?yàn)榛认x災(zāi)難雖然搶走了他們的一切物質(zhì)，但是沒搶走他們熱愛生活的心,。

讀完這本書后,，我明白了許多許多……從今以后，無論發(fā)生任何困難,，我都會以良好的心態(tài)來面對,，以的辦法解決問題。不會再像以前那樣,，只一味地想著退縮,、躲避。

厚黑學(xué)讀書心得厚黑學(xué)讀后篇三

20xx年xx月x日,，在雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展的“蓓蕾讀書工程”活動,，對我們來說，這確實(shí)是非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,，通過觀摩了四位老師風(fēng)格不一,，各有特色的課，以及聽了的關(guān)于課外閱讀課的報告,，我受益匪淺,。置身于課堂教學(xué)中，看到各位老師氣定神閑,，信手拈來,，不時激起一個個教學(xué)的浪花，他們或淺唱低呤,，或手舞足蹈,，或激昂文字，不僅令學(xué)生陶醉,、癡迷,，更讓我連聲贊嘆。高蕾老師教學(xué)的思路明晰,，李桂花老師幽默的語言,，劉淑慧老師課堂中的娓娓道來，以及代尊榮老師的舉止大方,，都讓我學(xué)到了很多…….贊嘆之余,，更多是深深的沉思。

一、課內(nèi)外閱讀相結(jié)合

學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)首先來自于教師課堂教學(xué),，閱讀方法也來自于教師在課堂中的方法指導(dǎo),。我們要求教師在課文教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生利用工具書讀準(zhǔn)字音,，理解詞句,，抓住重點(diǎn)或優(yōu)美詞句、精彩片斷多讀,，并指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生在朗讀中感悟,。在課堂教學(xué)中適當(dāng)?shù)靥暨x一些既貼近生活又適合學(xué)生閱讀的文段，這些文段或信息要求既是學(xué)生想知道的社會內(nèi)容,、熱點(diǎn)問題,，又文字優(yōu)美，指導(dǎo)學(xué)生閱讀,，積累自己的資料信息,。并在日常教學(xué)中根據(jù)課本里學(xué)習(xí)的內(nèi)容向?qū)W生推薦相關(guān)的經(jīng)典文學(xué)作品，引導(dǎo)學(xué)生溝通課內(nèi),、課外知識的內(nèi)在聯(lián)系,。通過廣泛的閱讀，很多學(xué)生因閱讀量的迅速增加而產(chǎn)生質(zhì)的變化,，閱讀能力得到很大地提高,，思想也得到升華。

二,、激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣

興趣是鼓舞和推動學(xué)生課外閱讀的巨大動力,。用生動形象的語言向?qū)W生簡介要讀的文章內(nèi)容,，以激發(fā)其閱讀興趣;用故事中精彩,、緊張、感人的情節(jié)創(chuàng)設(shè)懸念,，讓學(xué)生產(chǎn)生尋根究底的好奇心,，以此激趣。

1,、開展非富多彩的活動,。學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，既希求讀有所得,，又期望所得的收獲明顯,，得到老師、家長和同學(xué)們的認(rèn)可與贊許,，從而滿足自己的成就感,。針對學(xué)生的這一心理特點(diǎn)，我們可開展一些讀書心得交流會、朗誦比賽,、講故事,、猜謎語、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會等活動,，讓學(xué)生有施展才能的機(jī)會,。比如：我在班里開展了一次“讀一本好書”講故事比賽，參賽同學(xué)講得滔滔不絕,，觀眾聽得津津有味,，不但增長了知識，而且大大激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣,。所以大力開展多樣的讀書活動,，能極大地激發(fā)學(xué)生課外閱讀的信心和熱情。

2,、古詩詞是祖國文化寶庫中璀璨明珠,，它句式整齊，富有韻律,，易讀易記,，瑯瑯上口，深受人們喜愛,。讓學(xué)生從小誦讀古詩詞,，不僅有利于發(fā)展語言，提高智力,，而且能陶冶情操,，培養(yǎng)文字鑒賞力和健康的審美情趣。

在平時課外詩歌指導(dǎo)時,，安排每周背一詩(詞),。在每首詩詞拓展引進(jìn)時，采用“同題異文”(同一題材的詩詞),、“同人異文”(同一作者的詩詞),、“同意異文”(同一情感類型的詩詞)等途徑擴(kuò)大古詩文的閱讀量。在進(jìn)行詩文感悟時,，以感受為主,，理解為輔。主要以誦讀的方法,，引導(dǎo)學(xué)生去美讀,，去背誦，去想象,，讓學(xué)生能上口,，有滋味就行,。

3、可以根據(jù)學(xué)校組織的活動,、社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題,，自辦手抄報和手抄小雜志。

厚黑學(xué)讀書心得厚黑學(xué)讀后篇四

上次我在書店,，我買了一本《青年近衛(wèi)軍》,，讓我回味無窮。

《青年近衛(wèi)軍》的主要內(nèi)容是：1942年7月,，德軍進(jìn)攻伏多希洛夫格勒,，那里的居民開始撤退，包括青年,。在這時,，一個叫謝遼薩。邱列寧的青年一把火燒了德軍司令部,。這時一個叫劉勃卡的女孩想把青年們組織起來,，成立一個叫青年近衛(wèi)軍的組織。在組織下,，他們一次又一次出色地完成任務(wù),，但最終全部英勇就義。

看了這本書,，你一定能感受到蘇聯(lián)青年的英勇,。劉勃卡臨時前都不肯跪下;奧列格被打斷右手叫都不叫一聲;謝遼薩被用通條戳進(jìn)傷口叫都不叫。

同時,，我又感受到了德軍的殘忍,。他們將青年近衛(wèi)軍的隊員扔進(jìn)水井里，又推下2輛煤車,，將其活埋;將隊員和黨員,，綁在燒得火紅的凳子上。為了不讓他們逃跑,，打斷他們的雙手,。用通條插進(jìn)傷口,。真是殘忍至極,。

但是，青年近衛(wèi)軍又那么多次出色地完成任務(wù),。謝遼薩單人竟敢火燒德軍的司令部,。他們夜里襲擊監(jiān)獄。完美的襲擊了驅(qū)趕牛群的德軍,。

哎,，戰(zhàn)爭,，希望快點(diǎn)消失。

厚黑學(xué)讀書心得厚黑學(xué)讀后篇五

今天是世界讀書日,，一早起來,，就在家里的小黑板上寫下“鐵馬冰河入夢來，萬卷書香潤童年”,，下注世界讀書日,，日期20xx.04.23。拍照發(fā)到家長群,，意在鼓勵孩子們讀書,。

下午的班會課，我以此為主題,，召開了主題班會,。在黑板上寫下：你知道今天是什么日子嗎?同學(xué)們的回答讓我很是失望。只有一個同學(xué)回答：世界地球日,。這是剛剛過去的日子,，也許他關(guān)注了新聞。其他同學(xué)沒有知道的,。更沒有一個孩子回答是世界讀書日,，我七點(diǎn)十六分發(fā)到家長群里的內(nèi)容，到今天下午兩點(diǎn)沒有人關(guān)注,。原計劃讓孩子們談?wù)勛x書的體會,，我臨時取消了。

我給他們講了自己對于讀書的體會,，倡導(dǎo)他們認(rèn)真讀書,，將來成為有用于社會的人。

我問他們?yōu)槭裁词澜缭O(shè)立讀書日,，這可是一個全人類的節(jié)日,。如果讀書不是關(guān)乎人類命運(yùn)，全世界會倡導(dǎo)大家都來讀書嗎?讀書,，能夠給人帶來愉悅的體驗(yàn),，讀書能夠讓我們的智慧成長，讀書能推動社會前進(jìn),，讀書能讓我們精神健康,，讀書能給我們力量……。

記得給大家講過羅琳,，就是那個英國女作家,。她寫了全世界都喜歡的書，自己擁有的版費(fèi)收入9000多萬美元,。這是一個怎樣的數(shù)字啊,，我們的父母打工,，就算一月萬元，也需要六千年,。這就是她的智慧掙得錢,，體力勞動恐怕如何也不會在有生之年掙得到。我國的莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎,，獎金是750萬美元,，這也一個很大數(shù)字。更別說比爾蓋茨,，靠著自己的個人電腦系統(tǒng),，成為了全球首富，每年向世界捐款都達(dá)到兩億美元,。愛因斯坦的書簽,，都是美元的支票。他更是我們這個世界在二十世紀(jì)的'最偉大的物理學(xué)家,，沒有他我們今天的生活是不可想的,。而這些人，都是讀書愛書的模范,。

同學(xué)們：少壯不努力,，老大徒傷悲。不能僅僅會背,，還要理解其中意,。書中自有黃金屋，書中自有千種粟,，古人對我們的告誡,。好好讀書，就能實(shí)現(xiàn)我們的夢想,，努力吧!

厚黑學(xué)讀書心得厚黑學(xué)讀后篇六

“最是書香能致遠(yuǎn),，讀書之樂樂無窮?！焙脮?，像長者，諄諄教導(dǎo);好書,，似導(dǎo)師,，循循善誘;好書，如朋友,，心心相印,。讀書,，讓人積累語言,，豐富知識,，陶冶情操，受益終生,。全校師生在短短的一個月時間里,，不但提高了對讀書的認(rèn)識覺悟，豐富了文化底蘊(yùn),，而且營造出書香縷縷的校園讀書氛圍,。第四屆讀書節(jié)在同學(xué)們轟轟烈烈的讀書活動中，悄然落下了帷幕,。成長從閱讀開始,。同學(xué)們在班主任的指導(dǎo)下創(chuàng)造性地開展讀書活動，同學(xué)們與大師對話,，與高尚為伍;與經(jīng)典為友,，與博覽同行。校園里書香彌漫,，同學(xué)們在讀書中快樂成長,。為了進(jìn)一步推動讀書活動，提高讀書活動效果,，使讀書真正融入生活,，成為師生們的日常行為習(xí)慣。

根據(jù)學(xué)校讀書節(jié)活動方案,，我校于4月23日舉行了隆重的讀書節(jié)啟動儀式,。由教師代表致讀書節(jié)開幕詞，學(xué)生代表宣讀了讀書活動倡議書,，學(xué)校張貼了大量讀書節(jié)宣傳標(biāo)語,，各班以讀書為主題設(shè)計墻報、出黑板報,，創(chuàng)建了書香教室,，營造了讀書氛圍。通過多渠道,、深層次的強(qiáng)勢宣傳,，我校在營造了濃郁讀書氛圍的同時，更使校園文化得到進(jìn)一步提升,，為深入落實(shí)讀書節(jié)的各項活動奠定了堅實(shí)基礎(chǔ),。

1.經(jīng)典古詩文閱讀與過關(guān)活動

我校以班為單位，利用早讀,、班會等時間,，進(jìn)行了集體誦讀經(jīng)典古詩文活動。除學(xué)校指定的篇目外,，各班還根據(jù)實(shí)際情況確定了主題背誦篇目,，例如:描寫春景的詩詞,，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩詞，描寫塞外生活的詩詞等等,，在老師與同學(xué)們的共同努力下,，同學(xué)們掌握的詩詞篇目已遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于教委與學(xué)校的要求。在廣泛誦讀的基礎(chǔ)上,，我校各班還開展了古詩文過關(guān)與評比活動,，實(shí)現(xiàn)了人人過關(guān)的預(yù)期目標(biāo)，評選出一批“閱讀之星”,。通過經(jīng)典古詩文閱讀與過關(guān)活動,，同學(xué)們感受到了祖國語言文字的韻律美，經(jīng)典詩詞的意境美,，初步培養(yǎng)起良好的誦讀習(xí)慣和愛好,。進(jìn)一步推動學(xué)校經(jīng)典誦讀校本課程的`發(fā)展，傳承民族文化,。

2.“好書推薦”與知識競賽活動

讀書節(jié)期間,，各班廣泛開展班隊會活動，以趣味讀書,、好書推薦為主題,，豐富讀書形式，提高讀書樂趣,，擴(kuò)大讀書范圍,。同學(xué)們讀書的興趣與愛好被進(jìn)一步激發(fā)。結(jié)合讀書活動開展成語知識,、課外閱讀知識,、古詩詞知識等競賽活動，以點(diǎn)帶面,，讓學(xué)生在趣味活動中,，切實(shí)感受讀書的快樂，引導(dǎo)學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí),、體會讀書的獨(dú)特魅力,，鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，進(jìn)行語言積累,，提高自己的語言修養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。激發(fā)同學(xué)們對祖國語言文字的熱愛,，傳承傳統(tǒng)文化,。為學(xué)生打造書香浸潤的校園生活。為形成長期、廣泛的讀書局面奠定良好基礎(chǔ),。

3.跳蚤書市與圖書漂流活動

我校組織開展了第五屆跳蚤書市,，不僅鍛煉了學(xué)生的交易、交往的實(shí)踐能力,。也使他們嘗到分享的快樂,，學(xué)生通過跳蚤書市與別人分享閱讀的快樂,，使書發(fā)揮余熱,，真正實(shí)現(xiàn)書籍資源的共享。各班均開展了漂流書活動,，取得了良好閱讀效果,。通過1-3本書在班級中的流動，不同年級同學(xué)分別認(rèn)識了童話中美麗的白雪公主,，說謊話的皮諾曹,，了解了歷經(jīng)苦難卻佳作眾多的李白、杜甫,、陸游等名人,，也共同了解了“紅樓夢”、“西游記”,、“三國演義”,、“水滸傳”四大名著及其作者。

漂流書傳遞了知識,、文化,，也記載了同學(xué)們的認(rèn)識、感受,，一句句激勵的語言,，吸引了其他同學(xué)繼續(xù)閱讀，鼓勵了更多同學(xué)傳承文化,，宣傳文化,。同學(xué)們紛紛表示——要終身讀書。把讀書作為一種生活方式,，多讀書,、讀好書，讀出人生的充實(shí)與美麗,。從而實(shí)現(xiàn)自身知識,、能力、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化,，達(dá)到完善自我,，全面發(fā)展的目的。

4.主題手抄報、讀書卡制作活動

圍繞讀書節(jié)主題,，結(jié)合自身讀書活動,，我校還開展了主題手抄報制作以及讀書卡制作活動。各班評選優(yōu)秀的學(xué)生作品6份進(jìn)行表彰,，學(xué)生們在四開圖畫紙上盡情抒發(fā)自己讀書的情感與認(rèn)識,，在方寸之間展現(xiàn)了文字美與讀書美。通過手抄報比賽活動的開展,，營造校園濃濃的讀書氛圍,，讓孩子們在大量的閱讀中豐富知識，開闊視野,，領(lǐng)悟人生真諦,。同時鍛煉了學(xué)生的動腦、動手能力,，也使學(xué)校第四屆讀書節(jié)活動得到了具化,、深化、內(nèi)化,，此次比賽活動收到了一舉多得的功效,。豐富了校園文化，掀起了學(xué)校的讀書熱潮,。

人生唯有讀書好,。讀書節(jié)中無論是各項活動還是評比，都是同學(xué)們成長的一個過程,。通過本次讀書節(jié)活動,，同學(xué)們提高了閱讀興趣，掌握了一定的閱讀方法,，積累了更豐富的知識,，懂得了更多的道理?；顒又兴a(chǎn)生和形成的書香氛圍,，讓我們每個老師，每個同學(xué),。雖然讀書節(jié)的各項活動和我們暫時告一段落了,，但同學(xué)們?nèi)允鞘植会尵怼Ｎ覀冇欣碛上嘈?，同學(xué)們與書交友的行動不會就此中斷,。針對讀書節(jié)的開展，我們也發(fā)現(xiàn)存在著不足,。

今后需要改進(jìn)之處:

1,、班主任對“讀書節(jié)”各項活動的落實(shí)力度差異較大。

2、年級,、班級系列活動還需進(jìn)一步探討如何開展得更加扎實(shí)有效,。

3、濃厚的讀書氛圍有待進(jìn)一步營造,。

讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期,、有效、文明,、健康的教育工程,，讀書節(jié)活動即將結(jié)束，但與書相伴的人生才剛剛開始,。隨著讀書節(jié)帷幕的徐徐降落,，廣大師生要進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動,，在與大師對話,，與高尚為伍，與經(jīng)典為友,，與博覽同行中,，建立起新時期“讀書明理、讀書求知,、讀書成才”的新風(fēng)尚!在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣,。